论中美电视新闻节目主持风格差异

113影视美学

一、电视新闻节目主持风格现状概述

节目主持人这一职业起源于20世纪60年代的美国，CBS 的沃尔特·克朗凯1962年开始担任晚间新闻的播音员。在美国电视新闻的发展历程上，克朗凯特是第一个真正实现主持人职能的播音员。时至今日，在电视新闻节目中，主持人不仅要起到对节目内容进行整合、概括、表达的作用，还要担负节目留给受众的第一印象并作为媒体与受众沟通的桥梁。主持人不再是节目的附属品，主持人的风格甚至可以成为节目的品牌和核心。

在电视媒体传播起步较早且高度发达的美国，新闻节目主持人以其特有的风格和魅力大放异彩，其中一些佼佼者早已享誉全球。在我国，电视新闻主持作为20世纪80年代诞生的新兴职业，从工作的职能范围到表达方式再到风格特色的展现，都与美国同行业者颇有差异。可以说，中美电视新闻节目的差异很大程度上表现在主持人身上，反过来，主持人的职能又将这些差异再次放大。

二、中美电视新闻节目主持风格差异

（一）培养与选拔方式

我国电视媒体中新闻节目主持人大多都是从高等院校的相应专业中挑选，或是从其他领域具有出色专业潜质的人员里选拔出来的，如央视的康辉、章伟秋等。而在高校的专业训练中，稿件播报、有声语言的交流训练、声音与气息的控制训练以及副语言训练占到了绝大部分。换句话说，训练的目的侧重于完美表达能力的培养。尽管关于新闻素养教育的理念也一直在实施当中，但实际上真正卓有成效的新闻专业训练课程屈指可数。因此，对于我国的新闻节目主持人，第一要求不是才思敏捷，能力突出，而是声音、外表和表达技巧。也就说，要有所谓的“新闻范儿”。

在美国，最早实现主持职能的沃尔特·克朗凯是从一名记者做起的。甚至说相对于我们接触的“主持人”的概念，他更像是一位记者。而克朗凯的接班人，大名鼎鼎的丹拉瑟，其职业定位也是记者、编辑与主持，在接班之前有着几十年的记者工作经验。另一位名主持拉里金，尽管没有接受过良好的新闻专业训练，也没有长期的记者工作经验，但是早年丰富的人生经历和长达二十余年的电台、电视台脱口秀主持经历都让其积累了大量的生活阅历和经验。总之，美国知名的电视新闻节目主持人少有院校毕业后直接上岗，大多数是经过了长期的编辑、记者工作磨练后，才步入主持人岗位的。因此相比我国的主持人，在新闻素养、人生阅历、社会经验上，美国新闻节目主持人都更为丰富，而这些也是一名合格的主持人应有的素养。

近年来随着我国新闻的改革，少量幕后的记者、编辑开始走向荧屏，如敬一丹、水均益、白岩松、方宏进等都曾当过记者或编辑，也正是由于他们具备较强的新闻编采业务能

论中美电视新闻节目主持风格差异

文/胡梦梅

摘 要：作为电视媒体传播起步较早且高度发达的美国，其新闻节目主持人以其特有的风格和魅力大

放异彩，其中一些佼佼者早已享誉全球。在我国，电视新闻主持作为20世纪80年代诞生的新兴职业，

从工作的职能范围到表达方式再到风格特色的展现，都与美国同行业者颇有差异。电视节目主持人既

是媒体的形象代言人和发言人，更直接操控着整个媒体节目的流程走势，具有越来越重要的作用。

关键词：中美；电视新闻节目；主持风格；差异

美国外交史论文

19世纪40年代到20世纪初美国对华外交政策的演变 美国外交史姓名：梁铁芹学号：2009210035 专业：历史学 概要：19世纪40年代，美国经济处于起步阶段，对华交涉时处处追随英国的炮舰政策，奉行“搭便车”外交，以分取一杯羹；19世纪60年代，美国联合英、法等强国为进一步维护和扩大在华特权，由蒲安臣推行“合作”政策；19世纪70年代以后，随着西进运动的开展和大陆铁路的完工，美国经济飞速发展，国内掀起一股强大的反华浪潮，美国开始实行排华政策；19世纪末20世纪初，美国已成为世界工业强国，单独提出对华“门户开放”，初步体现了美国对华外交的独立姿态。 关键词：“搭便车”外交“合作”政策排华政策“门户开放” 学术界对美国对华外交的研究主要集中于单个阶段，尤其是对排华政策、门户开放政策的研究已有一定的深入，取得了比较丰硕的成果。但是对于19世纪40年代到20世纪初美国对华外交的研究就显得有点单薄，本文就这一时期美国对华外交政策的演变谈谈自己的看法。 一、19世纪40年代美国对华“搭便车”外交 鸦片战争的爆发及《南京条约》的签订打破了早期中美对等的外交关系，美国开始实行以侵略为特征的不对等外交。鉴于美国生存在以英国为中心的国际秩序圈内，没有足够的实力与英国抗衡；又正忙于开展西进运动和向拉丁美洲扩张势力，而美国在华商业利益占其海外投资总额的分量很小，没有必要像英、法那样在中国咄咄逼人。因此，美国打着有别于英国炮舰外交的“和平”旗号“选择追随英国的办法，借英国的实力达到自己的目标。狮子一吼，猎物到手；豺狼微笑，拾起骨头①”，奉行被欧洲国家极为不屑一顾的“搭便车”外交，来谋求在华利益，这是美国在当时保护自身利益的最佳方式。 英国以炮舰外交打开中国大门后，美国权衡利弊，在其“还是强国中一个不发达的弱国，即使有在东亚施展政治和军事权威的愿望，它也不具备这种能力②”的情况下，决定不与中国发生正面冲突，而是静观其变，等待时机坐收渔翁之利。1842年8月《南京条约》开创了列强强迫清廷订立不平等条约的恶例，美国不再无动于衷。12月30日，美国总统泰勒在国会咨文中的提议“国会拨出专款、遣使团来华、要求通商权利、处理外交事务和保护在华侨民③”就被国会采纳，总统任命凯莱布·顾盛为赴华专使。1843年5月8日国务卿丹涅尔·韦伯斯特训令顾盛打着有别于英国炮舰政策的“和平”旗号，步英国后尘，力争与清廷签订不平等条约，以获得在华特权。而在中国，清廷“天朝上国”的信念受到致命挑战，为阻止顾盛使团北上，于1844年7月3号，以《南京条约》为蓝本，与美国签订《望厦条约》，美国援引英国在华特权，获得最惠国待遇，成为其此后共享条约体系的法定依据。因此，顾盛曾趾高气扬地宣称“美国及其他国家必须感谢英国，因为它订了《南京条约》，打开了中国的门户。但现在，英国和其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户打开得更宽阔了④”就很形象地说明了美国首次搭英国便车的外交方略大获全胜，以损害中国利益为条件，美国在“中美望厦条约中，初次披上了几件帝国主义的衣着⑤”就充分体现了其侵略性质，美国伪装和平的假面具被拆穿，美国人在中国的“美好”形象大打折扣，从根本上改变了早期中美对等的外交关系，成为近代中美不对等外交史的开端。 在鸦片战争中，美国靠拾英国人的牙慧在中国攫取了大量的侵略特权，这在外交界一直为西方国家所不齿，“美国作为一个伙伴跟在英国的后面，泰然自若地分沾了英国在中国的侵略特权⑥”就是明证。但此时美国对华的外交决策是正确的，它不仅适应了国内外形势，而且很明智地借用英国的强大的实力，为美国在华争得了切合自身实际的条约权利，为其以后对华外交的顺利开展铺平了道路。

英语论文(中美文化差异)

The different food culture and education styles in China and America 王姣 （2010级法学院法学专业20101788） 摘要：正如我们知道的那样，中国和美国在文化上有很多差异。我想谈谈中国和美国在食品和大学教育的差异。随着经济的发展，越来越多的人注意食品和教育的质量。所以饮食、教育文化在我们的日常生活中也变得很流行。其实，我们有时并不了解中国和美国在文化方面的不同。比如，它们在饮食文化、教育风格上都是不同的。 关键字：中国，美国，饮食文化，教育风格，不同 Abstract: as we all know, China and American have many differences in culture. I want to talk about the differences in food culture and education styles. With the development of economic, more and more people pay attention on food and education quality. So the food and education culture has been becoming popular in our daily life. In fact, we some times don’t know the differences with China and American of the culture. For example, they have different in diet attitude, food objects, ways of eating and education styles. Key words:China, America, food culture, education styles, different 1. The different in food culture As we all know, “there are three important things when you in the outside,which are eating, wearing and living.” Y ou can see” eating”is in the first place, eating is really important in our life. And the diet is also a kind of culture. Now, I will make some explanations about the different food culture in China and America. First, we talk about the different in diet attitudes. As we can see, in China, we will eat something with sensibility. When we choose what to eat, we will care more about the color, the smell, the taste, the shape and the device. Because our nations in the past many years, the productive level is very low, and many people are always hungry, they can’t eat enough food. So if a kind of culture treats eating as the most important thing, there will appear two situations. On one hand, this function of eating will be played to maximize, not only for surviving, but also for using it to maintain health, which is the cultural basis of “if you want to keep health, you’d better choose to enjoy some delicious food rather than take medicines”. On the other hand, if pay too much attention on food, it will make people often pursuit the delicious food. While Americans maybe more rationality. When they eat something, the things they care most are the nutritious value, such as the protein, the fat, the vitamin, the minerals and the carbohydrate. But it has made some problems, for example, from Los Angeles to New Y ork, the steak is only one taste, which has no arts to speak of. As a dish, chicken is chicken, steak is steak. Nest, we will say the food objects. In America, they think the foods are used just to eat, so they often eat a large piece of meat, the whole chicken and other “hard food”. However in China, we eat something we must enjoying the taste of it. So the Chinese cooking also

电视新闻主持人风格

浅析电视新闻节目主持人的风格定位 导语: 随着我国电视新闻节目主持人的队伍不断地扩充和进步，电视新闻节目主持人的内部竞争，与节目的外部竞争也与日激增，在对整个观众注意力的抢夺浪潮中，若想吸引众多观众的注意力，需要对节目制作的整个流程的各个环节加以分析。很多时候，我们听或看一个节目，实际上是在听或看一个主持人，如同频道之间的竞争其实是节目的竞争一样，节目的竞争往往是主持人的竞争。因为他们总是与受众直接交流的人，而且这种人的最大特征是不可替代性，说主持人是一个节目的灵魂不为过。在认识了主持人的地位后，主持风格、理念在节目中也越加显得重要。此篇文章将对电视新闻节目主持人的主持风格进行分析。通过对电视新闻主持人风格的形成因素，表现形态，现实意义以及具体策略，期望对新闻主持人的风格定位有个清晰的认识。 关键词 新闻节目 主持人 风格 前言

在当今信息传播快速多元的时代，信息传播的途径和手段也达到了相当宽广与丰富的地步，从传统的广播，报纸到今天的电视，网络，手机等，传播平台的不断创新对人们获得最新信息提供了极大的便捷，人们可以轻松自如的通过多种途径获得最多最新的信息。而在如今独家新闻越来越少，重大事件透明度越来越高的背景下，如何在内容相同的情况下，去吸引广大受众的注意力，是众多电视新闻类节目共同思考的问题。 电视新闻类节目主持人是位于前台的工作者，他的音容笑貌，思想内涵，用词造句乃至行为举止，都对新闻时间的报道，评述有能动的反映。因此，在新闻传播过程中，主持人具有重要的地位和作用。越来越多的节目制作人发现，观众对主持人的要求越来越高，照本宣科的主持人往往会遭到观众的遗弃，而具有自己独特的主持，评论风格的主持人，则会赢得观众的喜爱，进而提高节目的收视率。这时具有独特风格的主持人，已不再是念稿串词的工具，而是注重“我”的感受，以“我”的声音去解读，评论发生的新闻，传达给观众带有鲜明感情色彩的信息。因此，有一个独特清晰的个性主持风格定位，将会给观众留下深刻的印象。 但我们须意识到，主持人的风格，是主持人诚于内形于外的精神个性在节目中的具体体现，它是主持人走向成熟的开始。独特个性风格的形成与确立，不仅是主持人主体因素作用的结果，同时还是与节目的定位，形式，内容等因素相和谐的反映，即主，客观因素协调一致的综合结果。所以，主持人的风格形成，是一个多种元素的集合。

浅谈主持人的风格

浅谈主持人的风格 由于人们的生活节奏日益加快，电视屏幕作为传播现代信息和文化知识的有效载体，通过电视播音员、主持人直观而生动的形象表达，使观众在短时间内包容更多更新的内容，更会看到一个五彩缤纷的世界。主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介，作为电视节目最积极、最能传情达意的主导人物，怎样能够在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色，使之产生的艺术魅力更能吸引观众、赢得观众呢？电视节目主持人的现场意识就显得尤为重要。这种现场意识我认为应表现为主持人主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位。 主持人的形象设计定位，从宏观角度看，应明确主持人在社会中的公众形象，从微观角度看，是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象，主持人这种大众传媒角色，既要代表特定的政治、经济利益，又要满足观众的需要。电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者，新闻工作者。电视是大众传媒，对于观众不能以专家学者的形象出现，更不能以演艺明星的身份出现，而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。主持人的风格指的是什么呢？主持人风格，是指主持人在多个或多种节目中所表现出来的一种带有稳定性的个性特征。不同的节

目需要不同风格的主持人，而不同风格的主持人又需要主持不同的节目。敬一丹在谈论自己主持的《焦点访谈》时说过这样的话：“我觉得我穿着是挺土的，也挺随便的。但是，在节目里头，穿什么样的衣服也不是一点想法都没有，但是《焦点访谈》这样的节目，是很大众的，它大众到了有的时候要有意识地远离时尚。《焦点访谈》的观众中平民百姓居多，甚至有一大半是农民，尤其是有相关内容的时候，我都要求自己在穿着上，包括发式，都尽量大众化，人家都说，你这发式怎么十几年如一日啊——我连剪头发都不希望观众能看出来，就一点点剪，让屏幕上的形象稳定。”敬一丹不变的发型，不变的服饰，不变的严谨，不变的风格就是《焦点访谈》必需的，是节目固定了她的风格。 主持人的风格也会直接影响到节目的风格，是主持人的实践与理论中不可忽视的问题。谈主持人的风格就不能不谈到崔永元。崔永元朴实、亲近、幽默。他主持似乎总是给人一种稳健老成的感觉，让人的内心不那么的失望。能让人的心态变得平和，给人感觉是在交心的谈天，没有压力。是崔永元的风格决定了《小崔说事》。他们的风格在节目中体现得淋漓尽致，他们把节目的风格展现的活灵活现。主持人的风格是一个节目成败与否的关键。 生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚，而又总能给人以启迪的朋友呢？所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣 传工作者，是观众喜闻乐见的朋友。电视节目主持人是沟通节目与

论中西文化差异-高一作文

论中西文化差异-高一作文 当传统国学文化与西方文化相遇，当圣诞节与春节“撞车”，随 着时代的发展进步，人们越来越趋向于欣赏西方文化。如今，“崇洋 媚外”已成为一种风尚；“抨击传统文化，赞赏西方文化“似乎是文 学家教育家津津乐道的话题；越来越多的家长希望自己的孩子出国接受国外的教育……我不得不思索，难道中华五千年源远流长的传统文化真的比不上西方文化吗？ 其实不然。中西方文化的起源不同，二者追求的信仰也不一样。我们的东方文化受到佛教、以孔子为首的儒家思想和老子的道教思想影响深远，主要追求精神的超脱，追求礼孝忠义，注重个人修养和人与自然的和谐相处。而西方文化起源于古希腊罗马文化，他们拥有平等、自由和开放的观念，追求个人权利以及对自然的探索和求证。因此，中西方文化存在明显的差异， 在文化教育方面，中西方各领风骚。传统国学文化深受儒家影响，中国的教育也注重于培养学生的个人素质，注重基础教育和因材施教。虽说应试教育不利于学生的全面发展，但是我们不能全盘否定我国的教育方式。考试是对学生在某个阶段学习效果的检验。应试教育有助于培养学生的自我思考和独立自主能力。而在西方，无论是在学校还是在家庭都很注重培养一个人的动手和实践能力。曾经有一个二年级的中国孩子，随父母去美国读小学，它的教师告诉他父母说：“我可 以告诉你，六年级以前，他们的数学不用学了！”

中西方文化教育的不同直接导致了人们性格修养不同。中国人热情好客，关心和询问别人的身体健康状况是一种有礼貌，有修养的表现。人们一般见面都喜欢相互寒暄：“你吃饭了吗？”“最近过得怎么样？”而西方人喜欢尊重他人隐私，所以才以谈论天气，生活来避免尴尬。中国人提倡默默无闻和无私奉献精神，以集体利益为重，个人利益为轻，崇尚助人为乐和不求回报。但是西方人的自我中心意识很强，他们个人荣誉感极强，把个人利益放在第一位，并且推崇个人奋斗，强调多劳多得。 传统国学文化历史悠久，源远流长。漫步在历史的长廊中，我们可以细细品味抒写美的爱情，反映现实生活的《诗经》。穿越过春秋战国时期的百家争鸣的文化盛宴，我们有唐诗宋词元曲明清小说……伟大的祖先留给我们的文化瑰宝如同满天繁星般璀璨，是每个民族都可望不可及的。传统国学文化是华夏子女的历史财富，是我国全人类的文化遗产，我们应当学会珍惜。 面对着中西方文化的差异，当外来文化“入侵”时，我们应当取之精华，采取谦虚，不卑不亢的态度。对于我们的传统文化，我们则需要总结提炼其精华，推崇提倡中华民族文化之瑰宝，才能培养更高素质的人才。

电视节目主持人的类型、特点和意义

电视节目主持人的类型、特点和意义 【内容摘要】电视业的迅速发展，为人们提供了多样化的选择，也为自身带来了激烈的竞争。这中间，电视栏目的品牌显得至关重要。电视节目主持人作为栏目品牌的重要标识，主持人开始直接影响节目收视率的现象，频繁出现。那么电视节目主持人到底主要存在哪些类型，各自的特点和意义又是什么？中国的电视节目主持人经过二十多年的发展历程，现在形成了怎样的类型，有什么样的具体特点？本文意在回答这些问题，同时对中国电视节目主持人的发展现状和趋势进行一个简要分析。 【关键词】电视节目主持人；类型划分；定位；规范；个性 【引言】 近些年来，电视节目主持人这个职业在中国受到了很大的关注，中国主持人的研究已经不是新的领域，关于播音主持以及对主持和节目关系的评论性著作和文章也有许多。但是，就我所读到的资料而言，在内容方面，相当一部分都集中在两个大的方面：一是对于播音主持工作的业务方面的指导，也就是关于如何做好播音员、主持人的建议；二是对于国内外主持人和电视节目的具体的信息提供和介绍。至于主持人研究理论方面，我总体的感觉是缺乏结构性很强又很细致实用的理论。从观察角度来讲，也有两种趋势，一种就是当今在学术界各个领域都比较明显的“言必称西方”，即借用国外著名的主持人尤其是他们的一些明星主持人的发展历程和风格特点来树立标准，以此来评价中国的主持人和他们所主持的节目；还有一种是非常“本土化”的角度，重视字正腔圆、端庄等特点。总之，关于主持人的评论性的理论性文章和专著，不是很多。有许多的评论都是非常感性的，针对个别的节目和主持人的。我试图结合目前中国主持人的具体发展情况，在主持人的类型方面做一些理性的观察和思考。 在电视的发展史上，提到“主持人”这个名词，就不能不提到哥伦比亚广播公司的新闻部的一个制片人----唐·休伊特。他于1952年美国共和党全国代表大会和第34届总统大选期间提出这个想法。他所说的“anchor”这个词，本来是个体育方面的术语，指接力赛中最后一棒的运动员。他认为，电视新闻对重大事件的报道既分散又呆板，应选择“让最有力的记者在最后把所有的报道串联在一起，高度概括起来。”[1]当时，CBS的沃尔特·克朗凯特担任了共和党全国代表大会的报道并大获成功，从此新闻节目主持人普遍出现。而在此之前，“host”一词也曾作为娱乐节目的串联性主人出现。在游戏和竞赛类节目当中，“moderator”一词也出现过。就是说，主持人在出现的最初，就是有很明显的类型上的区别的，用来描述不同类型主持人所用的英文单词也不一样，不同于中国的“主持人”一言涵盖。 那么“节目主持人”这个词何时在中国出现的呢？主持人最早出现于哪个节目呢？“从目前出版的各种著述中，可以看到有三种不同的说法：一是我国主持人最早诞生于1981年元月1日中央人民广播电台的《空中之友》节目；二是认为1981年7月中央电视台《北京中学生智力竞赛》节目首次使用主持人这一称谓；三是1980年7月12日，中央电视台开播的《观察与思考》节目，首次打出‘主持人’的字幕。”[2] 无论最初出现于何时和什么节目，终归现在中国的主持人已经是风格各异，队伍也是越来越庞大。由此对主持人的类型和不同定位的研究，也显得十分必要。因为理论上讲“没有种的概念，整个科学就没有了。”[3]实践上，不同的节目类型和不同的主持人类型决定了他们的特点以及给受众提供的内容和角度，从而满足受众的不同需求。 关于电视节目主持人的类型，有很多划分的说法。要想划分类型，首先要确立标准是什么。有些学者习惯用节目内容为标准去划分，比如新闻节目主持人、经济节目主持人、法制节目主持人、生活节目主持人、科普类节目主持人、体育解说等等；有的学者习惯于以前的分法，即根据主持人在节目制作过程中所起到的作用划分，也就是现象分法，分为独立型、单一型、参与型、主导型四类。[4]这样的分类方法可以使我们对主持人的行为活动有感性把握，但在这里我想侧重从节目的形态和对受众要求的满足角度不同去分类。因为，节目的类型我想是决定主持人类型的更本质的因素。也就是说，由于节目和主持人相互依存关系的存在，主持人的分类是和节目类型密切相关的。 我首先给出类型具体划分，而后再做逐一的详细解释和分析。我所划分的电视节目主持人的类型主要有以下四种：新闻及深度报道、评论杂志型节目主持人；谈话类节目主持人；娱乐、竞赛及晚会现场类主持人；生活服务、社教综艺类节目主持人。 众所周知，主持人和节目类型要协调，也就是说，适合的是最好的。那就是因为，“不同类型节目对主持人的要求和选择标准是不一样的，主持人在节目当中的角色和地位也不一样。”[5]以下逐一分析不同类型电视节目主持人的特点及其意义。 新闻及深度报道、评论杂志型节目主持人： 这种类型的主持人在我国要先于其他类型的主持人出现，如果把播音员也看作是主持人的一种特殊形式的话。我国电视口播新闻开始于1958年11月2日，最早是沈力作为播音员出现在电视荧屏上。那么这点与国外先出现娱乐节目主持人有所不同。总体来说，这个类型的主持人客观、冷静，逻辑思维清晰而敏锐，具有很好的洞察力。在信息传播过程中，是情感参与程度较低的话题和观点引导者。给受众的印象是值得信赖的。因为电视这一媒体肩负着重要的社会监督和舆论引导的作用。而在信息传播和观点传达的过程中，依据传播学的原理，信息来源的可信性对传播效果会产生重要影响。人们倾向于去相信可信度高的信源所给出的信息，无论是呈现事实还是阐述观点。[6]在美国，“三大电视网的主播播新闻都超过30年，年龄都在50岁以上。但是由于大家长期收看，已经养成习惯，觉得他们特别值得信赖，从而成为电视网的无形资产。”[7] 的确，这是个多元化的时代，人们的价值观念体系受着各种各样的冲击。正如庞勒在他的著作《乌合之众》里说到，“以往的观念虽已残破不全，却依然有着十分强大的力量，取而代之的观念仍处于形成的过程之中，现时代呈现为群龙无首的过渡状态。”[8]因此，观众对新闻节目主持人的“意见领袖”作用，还是非常看重的。其实，1956年前后，美国电视新闻主持人体制被确定下来了，然而这种电视新闻主持人体制的确立是与美国50年代的国内外形势密不可分的。从50年代中期开始，美国动荡不安的局势使人们失去了对领袖人物的信任感，从而转向了从电视上了解局势的变化。再比如60年代末期，沃尔特﹒克朗凯特对越战的报道，使美国人民进一步认清了越战的真正局面和无可挽回的损失。以至于美国总统约翰逊发出感叹：如果我失去了克朗凯特，我就失去了整个美国。[9] 另外，这个类型的节目主持人，一般都具备记者的素质和从业经历，也都具备作为一个记者的敏感度。无论节目的具体内容是关于政治、经济、法律或者是其他方面的新闻及评论，他们都有一定程度的相关背景知识积累。美国传播学者们对三大商业电视网历任晚间新闻节目主持人年龄考察得出结论：43岁被称为是主持人的“黄金年龄”——成熟、稳重、权威、和男性魅力，容易赢得人们的好感和信任。 主持人所属电视网任主持人前从事新闻工作时间新闻工作经历任主持人时间

浅谈中美关系之文化差异

浅谈中美关系之经济对话 2010年5月25日，第二轮中美战略与经济对话落下帷幕。这次战略对话中美双方着重讨论了中美双边关系、促进世界经济复苏、反对贸易保护主义、推进金融改革等方面达成了广泛的共识。战略对话在设计能源、环境、科技、海关、卫生、执法等众多领域达成26项具体成果，签署了八项合作协议，经济对话达成了五方面的重要内容。 中国和美国，一个是世界上最大的发展中国家，拥有丰富的劳动力资源，明显的成本优势，广阔的市场和无可限量的发展潜力；另一个是拥有世界上最强大的经济，科技实力的世界上最大的发达国家。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。中美之间的关系应该是积极的关系，虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各个领域的发展和合作。中美之间的关系应该是合作的关系，双方应该深化各个领域的交流合作，加强在全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系的战略内涵。 当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化中，国际金融危机的蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。我们应该深入了解中美之间的差异，中美两国坚持相互尊重、求同存异、合作共赢的原则，尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感话题，中美关系就能长期健康稳定发展，就能为世界和平、稳定与繁荣不断作出贡献。 乔治·华盛顿大学中国政策项目主任沈大伟接受记者采访时认为：“目前，就美国而言，在谈全球合作时，除中国外找不到一个同等级别的全球参与者。不管是俄罗斯、欧盟或者日本，都只是区域参与者，美国没有其他的候选人。但是，目前中国还不是一个全球力量，中美目前缺少战略互信，在很多领域都缺乏共同利益。” 对于未来的合作，中美双方各有诉求。第一，中方想要追求的是市场经济地位。如果能获得市场经济地位，“美国针对中国的反倾销案例和关税能有所减少”；

主持人的个性风格

目录 摘要............................................................. 关键词........................................................... Abstract......................................................... Keywords......................................................... 第一章节目主持人观点的源流与界定.............. 第二章电视新闻节目主持人概说.............. 2.1电视新闻节目主持人的含义与特征............................... 2.2西方电视新闻主持人的孕育发生与成长........................... 2.3中国电视新闻节目主持人的成长与现状........................... 第三章电视节目主持人个性化魅力的主要内涵..................... 3.1独特而富有亲和力的外观形象是外在因素... 3.2良好的气质风度是重要内涵............... 3.3得体而精到的语言表达是充分展示....... 3.4较为深广的知识素养是有力支柱............... 3.5良好的个人品格修养是基石........... 第四章如何成为一个具有个性魅力的主持人......... 4.1首先要具有高尚的情操和比较稳定的、正确的世界观 4.2主持人要具有丰富的知识构架............... 4.3主持人要有良好的表现力....... 结语 参考文献........................................................... 致谢...............................................................

中西文化差异表现及其原因

中西文化差异表现及其原因 一、中西文化差异表现 1、思维模式的异同 中国人喜欢站在生命的更高处思考问题，跳出现实，重视对生命的思考，在对人和人之间，人和自然界之间，人的精神和肉体之间的关系都有深刻的思考。西方人偏重于逻辑思维或者理性思维；中国人属于抽象思维或者感性思维。 而西方人更注重于从物质世界入手，去探索和求证问题的本源。 2、对待个人利益与集体利益、国家利益的异同 中国人更看重集体利益，包括家族利益、国家利益，主张控制自己的欲望，反对极端个人主义和英雄主义，往往把个人利益和集体利益，国家利益联系在一起，富于爱国和献身精神。而西方人更重视个体利益，追求人权，崇尚自由，认为如果连个体利益都无法保障，更谈何集体利益，正是这样的思想认识，最终推动了西方民主政治的发展; 3、民主观念的异同 中国人注重精神的自由，把自由、民主看成是君主权贵的赏赐。所以我们的人民总在渴望青天，希望能有好官的出现为民谋利。而西方的民主政治认为，政出于民，一切的政权只是人民授予，让政府来行使的一种公权力。 4、科学观的异同 中国人更相信先人的经验和权威，相信古人甚至超过相信今人，迷信权威，缺乏创新和探索精神。而西方人重视实践和理论，富于探险精神，倡导理性思维。通过正规的学院式教育对科学成果进行普及和推广，极大的促进了科学的发展，也最终建立了完整的科学体系; 5、中西方的道德观是迥然不同的

西方强调个体本位，而中国人提倡群体本位。中西方道德观的不同，使中西方的伦理体系和道德规范具有了不同的特点：西方重契约，中国重人伦；西方重理智，中国重人情；西方伦理重于竞争，中国则偏重于中庸、和谐；西方的伦理道德是以人性恶为出发点，强调个体的道德教育，中国儒家是从人性善的观点出发，强调个体的道德修养。 6、法制观念的异同 中国人主张用礼、道德来约束，通过先贤的教诲和学习提高自己的修养，讲究克己复礼，导致了人格的缺陷，丧失了独立的人格；而西方人认为人的原欲是不应该被压制的，对于社会和个人的规范，主张用“法制”，通过制度，如三权分立的组织、政治机构来约束制约，道德则处于从属的地位。 7、在为人处世方面的异同 中国人内敛、自省，喜欢“每日三省吾身”，为的是合于先王之道，把修养身心看的很重，推崇中庸思想，导致思想的保守、缺乏创新和开拓进取精神。 西方人更热心于公益事业，把服务社会当成自己的职责。 二、中西文化差异的原因 从地理和文化的角度看，全世界可以分为东方和西方两大区域。导致它们文化差异的原因很多，本文主要归纳为三个方面： 1、受经济制度的影响。 中国的传统经济是典型的自给自足的自然经济。人们比较安分保守。因为他们依靠一块土地可以活一辈子，文化比较内向。而且中国的古代文明，发源于大河流域，属于农业文明，“农业文明性格”造就了东方人注重伦理道德，求同求稳，以“和为贵，忍为高”为处世原则。 西方的古希腊文明，发源于爱琴海沿岸，属于海洋文明，况且欧洲的农耕远不像中国的农耕在古代社会那样重要，所以欧洲人喜欢向外探索，文化比较外向。而且西方国家经过工业革命很早就进入了工业经济时代，“工业文明性

高一作文：论中西文化差异作文1000字

论中西文化差异 当传统国学文化与西方文化相遇，当圣诞节与春节“撞车”，随着时代的发展进步，人们越来越趋向于欣赏西方文化。如今，“崇洋媚外”已成为一种风尚；“抨击传统文化，赞赏西方文化“似乎是文学家教育家津津乐道的话题；越来越多的家长希望自己的孩子出国接受国外的教育……我不得不思索，难道中华五千年源远流长的传统文化真的比不上西方文化吗？ 其实不然。中西方文化的起源不同，二者追求的信仰也不一样。我们的东方文化受到佛教、以孔子为首的儒家思想和老子的道教思想影响深远，主要追求精神的超脱，追求礼孝忠义，注重个人修养和人与自然的和谐相处。而西方文化起源于古希腊罗马文化，他们拥有平等、自由和开放的观念，追求个人权利以及对自然的探索和求证。因此，中西方文化存在明显的差异， 在文化教育方面，中西方各领风骚。传统国学文化深受儒家影响，中国的教育也注重于培养学生的个人素质，注重基础教育和因材施教。虽说应试教育不利于学生的全面发展，但是我们不能全盘否定我国的教育方式。考试是对学生在某个阶段学习效果的检验。应试教育有助于培养学生的自我思考和独立自主能力。而在西方，无论是在学校还是在家庭都很注重培养一个人的动手和实践能力。曾经有一个二年级的中国孩子，随父母去美国读小学，它的教师告诉他父母说：“我可以告诉你，六年级以前，他们的数学不用学了！” 中西方文化教育的不同直接导致了人们性格修养不同。中国人热

情好客，关心和询问别人的身体健康状况是一种有礼貌，有修养的表现。人们一般见面都喜欢相互寒暄：“你吃饭了吗？”“最近过得怎么样？”而西方人喜欢尊重他人隐私，所以才以谈论天气，生活来避免尴尬。中国人提倡默默无闻和无私奉献精神，以集体利益为重，个人利益为轻，崇尚助人为乐和不求回报。但是西方人的自我中心意识很强，他们个人荣誉感极强，把个人利益放在第一位，并且推崇个人奋斗，强调多劳多得。 传统国学文化历史悠久，源远流长。漫步在历史的长廊中，我们可以细细品味抒写美的爱情，反映现实生活的《诗经》。穿越过春秋战国时期的百家争鸣的文化盛宴，我们有唐诗宋词元曲明清小说……伟大的祖先留给我们的文化瑰宝如同满天繁星般璀璨，是每个民族都可望不可及的。传统国学文化是华夏子女的历史财富，是我国全人类的文化遗产，我们应当学会珍惜。 面对着中西方文化的差异，当外来文化“入侵”时，我们应当取之精华，采取谦虚，不卑不亢的态度。对于我们的传统文化，我们则需要总结提炼其精华，推崇提倡中华民族文化之瑰宝，才能培养更高素质的人才。

电视新闻主持人的要求条件

电视新闻主持人的要求条件 作者：荣荣单位：秦皇岛广播电视中心 电视新闻节类目主持人，既是电视新闻传播流程中的咽喉要道，又是电视新闻面对广大受众传播信息的门面。一个电视新闻节目主持人的言行举止乃至于服饰装扮，都会直接影响、感染电视受众；同时，电视新闻节目主持人，如何把握好对事件、文字、镜头前状态的处理，如何运用好有声语言和副语言应对不同类型的新闻，是考验一个合格主持人的必然条件。 （一）作为在新闻节目中把文字语言转化为有声语言的主持人，我们必须在“转化”上下功夫，这种“转化”是一种艺术创作的过程，不是简单的“音译”。不同的新闻信息经过我们的“转化”传达给电视观众时，应该是新闻稿件的实质内容，是有生有色的现实生活信息，这不仅要求要认真地完成播音任务，而且一定要研究从文字到主持“转化”过程的实质涵义。所以，新闻播音的规范性是播好新闻的基础，是每一个主持人需要不断学习和掌握的根基。原国家广播电影电视部部长孙家正曾经指出：“播音是播音员和主持人的基本要求，没有标准、规范、准确，任何亲切自然都不会走到正路上去。”老一辈播音艺术家齐越，夏青等，他们从未脱离过播音创作的根基，只有在这个根基之上，才会绽放出五彩缤纷的花朵；如今，大众期待的是电视新闻主持人的个性化，这就要求我们在继承“传统”的同时不断创新。 播音主持风格的规范性与个性之间的关系是相互联系、互为依托、相互制约的，这就要求我们不能忽视任何一方面。例如：央视每天早

晨《朝闻天下》的文静就很受大家欢迎，她语言轻松活泼，犹如身边一个朋友在向你讲述今天发生的新鲜事，她把要传达的新闻信息经过自己的理解和加工变成了“百姓的新闻”，让大家在早上起来时，轻轻松松地了解了国内外的大情小事。她这种轻松活泼的主持风格丝毫没有违背新闻播音规范性的原则，她的新闻播报，彰显了自己的个性，赋予了新闻鲜活的生命力。规范性与个性最完美的关系在我看来就是达到和谐。“和谐”具体到新闻播音主持，就是要求我们把多种因素有机组合起来，既不杂乱又不单调，既丰富又有秩序。 （二）新闻播音主持的个性与其他节目类型强调的个性是不同的。其他类型节目的主持人发挥个性的空间比较大，主持人在节目里可以以“我”的语气和口吻完成节目，显著的特征是人与人之间的个体交流；而新闻节目能够表现的自我空间相对较小，发挥成分不多，虽然当今的电视新闻节目中，主持人有了很大的自由空间，但是电视新闻主持人毕竟归属于新闻节目，所以我们所说的个性发挥不能简单地认为是自我个性，我们强调的是栏目个性下的自我个性，个性的发挥要服从、服务于新闻节目和新闻内容。 每个新闻节目都有其特有的栏目形态，比如我所在的秦皇岛电视台的《秦皇岛新闻》、《今日报道》、《新闻吧》等等。这三档新闻节目的形式区别非常大。《秦皇岛新闻》严肃规范多为重大时政类新闻，类似《新闻联播》的味道，要求主持人形象大方得体，语言规范工整，相对可发挥空间比较小；《今日报道》以社会民生类新闻为主，主持人从语言表达上相对口语化，生活化，贴近普通百姓生活；《新闻吧》

美国外交决策模式分析

美国外交决策模式分析 ——以中美建交为例 余丽 2013-2-15 15:36:51 来源：《郑州大学学报：哲社版》2008年1期作者简介：余丽(1964-)，女，河南郑州人，郑州大学公共管理学院教授，主要从事国际政治、国际关系理论与中国外交的教学与研究，河南郑州450001 内容提要：中美建交，既受国际体系的影响，也受到美国国内因素的制约。美国政府在处理这一事件时体现了理性行为者、官僚政治以及组织机构三种模式的决策特点。这三种模式的结合使美国能够较全面地维护自身的国家利益，但也带来了一些难以克服的弊病。 关键词：理性行为者模式官僚政治模式组织机构模式中美建交 宏观层次的国际关系理论认为，是国际体系而不是国家内部的政治过程决定国家的国际行为，国家被当做一个理性、单一的统一体，国家的对外决策机制称为理性行为者模式。大部分探讨国家对外政策的文章都是使用这一分析模式。然而，单纯从国际层次进行分析的理论虽具有一定的解释性，但是它们“在实际存在的反常现象和理论的局限性的共同压力下很容易变得无能为力”[1](P42)，以至于这种单一层次的分析(国际层次)不得不让位于两个结合起来的分析层次，即国际层次和国内层次。按照亨利?基辛格的看法，任何政治家在做出外交决策时都受到两套因素的制约：一是其他国家的政治、势力和行动；二是从公众舆论到政府和官僚机构的态度这一系列内部条件[2](P157)。由此，国家对外决策机制的模式也加以扩大，出现了官僚政治模式和组织机构模式等，这两种模式都是考察国家内部的因素如何影响国家的对外行为。

中美建交是中美两国外交史上的大事，对国际局势也产生了深远的影响。其过程曲折复杂，扑朔迷离。回望当时的国际局势以及美国的国内政治如何影响着美国与中国建交的决策，让我们把分析的框架纳入上述的三种决策模式。 一、“大三角”关系与卡特的决策：理性行为者模式 自尼克松访华，开启中美关系尘封已久的大门以来，两国关系逐步进入良性发展的轨道。但美国历经尼克松、福特两任总统，与华建交问题一直没有解决。卡特上任之初也并没有把建交问题放在重要位置，可是国际局势的发展变化促使他在1978年初最终下定决心与中国建交。这些国际因素主要是：苏联的继续扩张和日益恶化的美苏关系；1978年初苏联向中国示好的姿态以及中苏出现和解的迹象等。 20世纪70年代以来，苏联加紧了与美国在第三世界的争夺，态势逼人。1978年初，苏联向古巴军队提供空运支持，并通过古巴企图策划在东非建立“红海联邦”。受挫后，苏联于1978年1-2月向埃塞俄比亚提供军事援助反对索马里，终于迫使索军于1978年3月退出欧加登地区。苏联在第三世界的地区争议中扩大势力范围的举动已经威胁到美国的全球战略利益。 自毛泽东逝世以后，莫斯科一直希望改善中苏关系，为此不断向中国作出示好姿态。虽然中国对苏联的建议反应冷淡，但有迹象表明，中国也在认真考虑松动对苏政策。1977年秋，中国政府决定派王幼平去莫斯科任中国驻苏大使。在此之前，中国驻苏大使职位已空缺了18个月。1977年11月初，中国领导人派外交部长黄华赴苏联大使馆出席在那里举行的苏联国庆日招待会，这是10年来

浅谈中西方文化差异(中西文化比较论文)

浅谈中西方文化差异 计算机科学与技术学院 xx级x班 xxx 学号：xxxxx 通过对本学期中西文化比较课程的学校，我对中西方文化的异同有了一定程度的认识，以下我将从饮食、节日、音乐、建筑等方面，简要对中西文化的异同做一下探讨。 首先，从饮食方面来说：餐饮产品由于地域特征、气侯环境、风俗习惯等因素的影响，会出现在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上的不同程度的差异。正是因为这些差异，餐饮产品具有了强烈的地域性。中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异，而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学。中国人注重“天人合一”，西方人注重“以人为本”。 中国和西方的饮食习惯之间的主要区别是，不同于西方，其中的每个人都有自己自己的食品板块，在中国菜都放在表和大家共享。如果你是被视为一个中国主机，准备一吨的食物。中国是他们的饮食文化非常自豪，并会尽力给你许多不同类型的菜肴的味道。朋友之间，他们只是为了将足以为那里的人民。如果他们有人出来吃饭的关系是半礼貌客气的，那么他们通常会比客人数量（例如四口人，五菜）为了一个菜。，如果它是一个商务宴请或一个非常正式的场合，有可能是一个巨大的食物量，将不可能完成。一个典型的餐开始与一些凉拌菜，像煮花生和大蒜捣烂黄瓜。这些都是其次的主要课程，热鲜肉和蔬菜菜肴。最后，汤是带了出来，这是由淀粉的“主食”食品，通常是米饭或面条或有时饺子。许多中国人吃米饭（或面条或其他）最后，但如果你要与其他菜肴米饭，你应该说那么早。 对比注重“味”的中国饮食，西方是一种理性饮食观念。不论食物的色、香、味、形如何，而营养一定要得到保证，讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等。即便口味千篇一律，也一定要吃下去——因为有营养。这一饮食观念同西方整个哲学体系是相适应的。形而上学是西方哲学的主要特点。西方哲学所研究的对象为事物之理，事物之理常为形上学理，形上学理互相连贯，便结成形上哲学。这一哲学给西方文化带来生机，使之在自然科学上、心理学上、方法论上实现了突飞猛进的发展。但在另一些方面，这种哲学主张大大地起了阻碍作用，如饮食文化。在宴席上，可以讲究餐具，讲究用料，讲究服务，讲究菜之原料的形、色方面的搭配；但不管怎么豪华高档，从洛杉矶到纽约，牛排都只有一种味道，无艺术可言。作为菜肴，鸡就是鸡，牛排就是牛排，纵然有搭配，那也是在盘中进行的，一盘“法式羊排”，一边放土豆泥，旁倚羊排，另一边配煮青豆，加几片番茄便成。色彩上对比鲜明，但在滋味上各种原料互不相干、调和，各是各的味，简单明了。 中国人是很重视“吃”的，“民以食为天”这句谚语就说明我们把吃看得与天一样重要。由于我们这个民族几千年来都处于低下的生产力水平，人们总是吃不饱，所以才会有一种独特的把吃看得重于一切的饮食文化，我想，这大概是出于一种生存需要吧。如果一种文化把吃看成首要的事，那么就会出现两种现象：一方面会把这种吃的功能发挥到极致，不仅维持生存，也利用它维持健康，这也就是”药补不如食补”的文化基础；另一方面，对吃的过份重视，会使人推崇对美味的追求。中国饮食之所以有其独特的魅力，关键就在于它的味。而美味的产生，在于调和，要使食物的本味，加热以后的熟味，加上配料和辅料的味以及调料的调和之味，交织融合协调在一起，使之互相补充，互助渗透，水乳交融，你中有我，我中有你。中国烹饪讲究的调和之美，是中国烹饪艺术的精要之处。菜点的形和色是外在的东西，而味却是内在的东西，重内在而不刻意修饰外表，重菜肴的味而不过分展露菜肴的形和色，这正是中国美性饮食观的最重要的表现。在中国，饮食的美性追求显然压倒了理性，这种饮食观与中国传统的哲学思想也是吻合的。作为东方