动词的时态和语态讲解

一、动词的时态和语态

（一）动词的时态。

英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。

1、一般现在时的用法。

1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如：

a. He goes to school every day.

b. He is very happy.

c.The earth moves around the sun.

2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如：

a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting.

b. When I graduate, I’ll go to countryside.

3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close 等。例如：

a. The meeting begins at seven.

b. The rain starts at nine in the morning.

4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在时。

a. I like English very much.

b. The story sounds very interesting.

5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。

2.一般过去时的用法。

1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。

a. He saw Mr. Wang yesterday.

b. He worked in a factory in 1986.

2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I would swim in the sea.

注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..”

a. I am used to the climate here.

b. He is used to swimming in winter.

3.一般将来时的用法。

一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。还有

1）“be going to +动词原形”

a.It is going to rain.

b.We are going to have a meeting today. 2）“be to + 动词原形” 表示按计划进行或征求对方意见。

a.The boy is to go to school tomorrow.

b.Are we to go on with this work?

3) “be about to + 动词原形” 表示即将发生的动作，意为be ready to do sth.准备去做某事，将要做某事；后面一般不跟时间状语。 a.We are about to leave. 4) go , come , start, move, sail, leave, arrive ,stay 等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。a.I’m leaving for Beijing.

5) 某些动词(如come, go ,leave, arrive, start, get , stay 等)的一般现在时也可表示将来。

a.The meeting starts at five o’clock.

b.He gets off at the next stop.

4.现在进行时的用法。

1）现在进行时表示现在正在进行或现阶段正在进行的动作，常与now，right now，at the mother，for the time being，for the present，always，continually，forever，constantly等连用。由“be + 现在分词” 构成。另外，“系动词+ 介词或副词” 也表示进行时的意义。

a.What are you doing?

b.The bridge is under construction.

c.Don’t disturb her. She is reading a newspaper now.

d. My father is forever criticizing m

e.

2）表示感觉、愿望和状态的某些动词一般不用进行时。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，(表示感觉的词)；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive(表示感情的动词)；be，exist，remain，stay，obtain(表示存在状态的动词)；have，possess，own，contain，belong，consist of，form(表示占有与从属的动词)；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember(表示思考理解的动词)。但是如果它们词义改变，便也可用进行时态。例如：

1)Tom looks pale. What’s wrong with him? (look在此为联系动词，意为“显得，看上去”)

2)Tom is looking for his books. (look在此为实义动词，意为“寻找”) 5.过去进行时的用法。

1）过去进行时表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，常与always，continually，constantly等副词连用，由“ was (were) + 现在分词”构成。

a.In 1980 ,he was studying in a university.

b.He was reading a novel when I came in.

c.Whenever I visited him, he was always writing at the desk.

6.现在完成时的用法。现在完成时由“have（has)+ 过去分词”构成。其使用有两种情况：

1）现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，但对现在有影响。句中没有具体时间状语。

a.He has gone to Fuzhou.

b.He has been to Fuzhou.

2)现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。常与现在完成时连用的时间状语有：since, for, during, over等引导出的短语；副词already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；状语词组this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。例如：

a.He has studied English for 5 years.

b.He has studied English since 1985.

c.Now I have finished the work..

d.So far, she hasn’t enjoyed the summer vacation.

7．过去完成时的用法。

1）过去完成时由“had + 过去分词”构成。过去完成时表示一个动作或状态在过去某时之前已经完成或结束。句中常用by, before, until, when 等词引导的时间状语。

a.By the end of last year we had built five new houses.

b.I had learnt 5000 words before I entered the university.

2)过去完成时的动词还可表示一个动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且到那时还未结束，有继续下去的可能性。

a.Before he slept, he had worked for 12 hours.

3)过去完成时常用于以下固定句型：

a.hardly, scarcely, barely + 过去完成时+ when + 过去时。例如：

Hardly had I got on the bus when it started to move.

b.no sooner +过去完成时+ than +过去时。例如：

No sooner had I gone out than he came to see me.

c.by (the end of ) +过去时间，主句中谓语动词用过去完成时。例如：

The experiment had been finished by 4 o’clock yesterday afternoon. 8．过去将来时的用法。

过去将来时表示从过去的某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时由“should 或would + 动词原形” 构成。第一人称用should, 其他人称用would.

a.They were sure that they would succeed.

9.现在完成进行时的用法。现在完成进行时由“ have (has)+ been + 现在分词”构成，表示现在以前一直进行的动作。有些动词（work, study, live, teach 等）用现在完成时与用现在完成进行时意思差不多。

I have worked here for three years. I have been working here for three years.

但多数动词在这两种时态表示不同意思

I have been writing a letter.

注意：表示短暂动作的动词（finish, marry, get up, come, go 等）不能用这种时态。现在完成进行时还可用时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。If it has stopped snowing in the morning, we’ll go to th e park.

（二）动词的语态。

语态：英语中有两种语态，主动和被动。

例如：Many people speak English. 谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。

1、主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。例如：He opened the door.他开了门。(主动句) The door was opened.门被开了。(被动句)

2、被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。

3、被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：

a.Some more interesting novels were stolen last year. 一些新小说去年被写了。(没说小说是谁写的)

b.This book was published in 1981.这本书出版于1981年。

(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：

a.the window was broken by Mike.窗户是迈克打破的。

b.This book was written by him.这本书是他写的。

c.Eight hours per day for sleep must be guarantee

d.每天8小时睡眠必须得到保证。

4、主动语态变被动语态的方法

(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。

(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：

a.All the people laughed at him.

b.He was laughed at by all people.

c.They make the bikes in the factory.

d.The bikes are made by them in the factory.

5、含有情态动词的被动语态

含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。例如：

a.We can repair this watch in two days.

b.This watch can be repaired in two days.

c.You ought to take it away.

d.It ought to be taken away.

e.They should do it at once.

f.It should be done at once.

6、考点精要总结：

〔考点1〕当谈话的对象是动作的承受者时，需用被动语态。

例1：Between 1897 and 1919 at least 29 motion pictures in which art ificial beings were portrayed had been produced

例2：Whenever we hear of a natural disaster, even in a distant part of the world, we feel sympathy for the people who have been affected

〔考点2〕当使役动词和感官动词如make, let, hear, help, see 等动词用于被动语态时, 做主语补足语的不定式必须带to。

例：He was made to carry heavy load every day

〔考点3〕及物的动词短语也可以构成被动语态，此时要注意切勿丢掉与动词连用的介词或副词。

例1：The baby is well looked after

例2：Those rules must be done away with

〔考点4〕有些动词虽然是及物的，但是由于表示的是状态或关系，通常不用于被动语态。常用的此类动词有：cost, fit, have, hold, lack, last, own, possess, resemble, suit 等。

〔考点5〕少数及物动词用作不及物动词时，后接副词时以主动形式表示被动的意思。如break, cut, fill, lock, open, peel, push, read, sell, shut, wash, wear, write 等。

例1：His new novel sells well

例2：This kind of cloth washes easily

考点6〕一些转化为系动词的感官动词加上表语也可以表示被动的意思。如：appear, come, fall, feel, go, grow, keep, look, remain, rest, run, smell, stand, sound stay, taste, lie 等。

例：Cloth made of silk feels smoother than that made of cotton

〔考点7〕bear, deserve, desire, need, require, want 等动词加上动名词或在“worth + doing" 结构中，其主动形式表示被动的意思。

例1：The room needs cleaning

例2：This novel is worth reading

7、只有及物动词和某些动词短语才能构成被动语态，形式为助动词be加上过

“get + -ed分词”结构强调动作的结果，而非动作本身，常用来表示突发性的，出乎意料的偶然事件。例如：

The boy got hurt on his way home from work.

另外，“get + -ed分词”还可用于谈论为自己做的事，是主动的行为而不是被动的行为。例如：

get dressed(穿衣服) get divorced(离婚)

get engaged(订婚) get confused(迷惑不解)

get lost(迷路) get washed(洗脸) get married(结婚)

9.能带两个宾语和复合宾语的动词改为被动语态

(1)能带两个宾语的动词改为被动语态时，一次只能由一个宾语作主语，另一个宾语被保留下来。例如：

a.We showed the visitors our new products.(主动语态)

b.The visitors were shown our new products.(被动语态)

c.Our new products were shown to the visitors.(被动语态)

(2)能带复合宾语的动词改为被动语态时，原来的宾语补足语变为主语补足语。例如：

1)The teacher appointed him League secretary.(主动语态)

2)He was appointed League secretary.(被动语态)

动词被动语态讲解

模块八动词的被动语态 (1)被动语态定义：被动语态是动词的一种特殊形式,用来说明主语与谓语动词之间的关系。 如果主语是动作的执行者(即某人做某事),便叫主动语态； 如果主语是动作的承受者(即某事被做),便叫被动语态。 主动与被动的区别不是词序的区别,而是主语与谓语意义上的区别。 在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。 (2)英语中被动语态由“助动词be +动词的过去分词”构成。助动 词be有时态、人称和数的变化。被动语态后的by短语有时可 (1) 被动语态的用法： ①不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省 略by短语。 如：A man was killed in the accident.(一个人死于事故) This window was broken yesterday.(这扇窗子是昨天被打破的) ②不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语。 如：Rice is also grown in this place.(这个地方也种水稻) A railroad will be built here in three years.(三年之后这里

将要修建一条铁路) ③强调动作的承受者,句尾加by短语。 如：It was written by Lu Xun.(它(书)是鲁迅写的) A pet dog is never killed by its owner.(宠物狗是不会被主 人宰杀的) (2) 主动语态如何改写为被动语态： + 受者) + (动作的承受者) (be +过去分词) (动作的执行者) (3) 注意点： ①“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语。如： His teacher gave him a dictionary. →He was given a dictionary by his teacher.(老师给他一本字典 →他得到老师一本字典) 也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出 原句的间接宾语。 如：His teacher gave him a dictionary. →A dictionary was given to．． him by his teacher.(老师给他一本 字典→一本字典由老师送给了他) /His father made him a kite. →A kite was made for ．．．him by his father.(他的父亲给他做了一个风筝→一个风筝由他的父亲做给了他) ②“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to. 如：The boss made the poor man work 12 hours a day. →The poor man was made to．． work 12 hours a day.(老板让这个可怜的人一天工作12小时→这个可怜人被迫一天工作12小时)

(完整版)中考易错题汇编：动词时态和语态

易错题汇编：动词时态与语态 一．The twins, Who their homework, were allowed to play badminton on the playground. A. will finish B. finish C. have finished D. had finished 【考点】考察时态 【答案】D 【解析】句义：已经完成了他们的家庭作业，这对双胞胎被允许在操场上打羽毛球。根据句义可知他们完成作业是在被允许到操场上打羽毛球之前。而他们被允许打羽毛球已经使用了一般过去时，所以完成作业应该使用过去完成时。故D 正确。 【举一反三】--- Peter, do you know who____ my dictionary ? ---Sorry , I don’t know . I didn’t do it . A. has taken away B. was taking away C. had taken away D. is taking away 【答案】A 试题分析：句意：--皮特，你知道谁把我的字典拿走了吗？--对不起，我不知道，我没有拿。这里拿走发生在过去，强调对现在造成的影响，不知在什么地方，故用现在完成时。 二. ---Hi, let’s go skating. --- Sorry, I’m busy right now. I _______ in an application form for a new job. A. fill B. have filled C. am filling D. will fill 【考点】考察时态 【答案】C 【解析】句意：—喂，我们五滑冰吧！—对不起，我现在很忙，我正在填写一份新的工作申请表。根据句意可知本句是在叙述说话时正在进行，正在发生的事情，所以使用现在进行时。故C正确。

最新动词时态和语态-教案

动词时态和语态教案 徐红平 2012-9

动词时态和语态 目标：1. 掌握英语的八种基本时态和几种常考时态 2. 了解并熟练掌握高考的几种热点时态 3. 区分并正确运用几种易混时态 一、英语的常见时态： 练兵场——稳操胜券 1. Look at the timetable. Hurry up! Flight 4026 ______ off at 18∶20. A. takes B. took C. will be taken D. has taken 答案A 解析: 飞机、火车等按时刻表运行，表达时用一般现在时表将来。 2. The young girl sitting next to me on the plane was very nervous. She_before. A. hasn’t flown B. didn’t fly C. hadn’t flown D. wasn’t flying 答案C 解析: hadn’t flown动作发生在was nervous之前。 3. My cousin went to Canada two years ago. He ______ there for a few months and then went to America. A. worked B. would work C. would be working D. has been working 答案A 解析: 考查一般过去时的基本用法。句中并列连词and连接两个发生在过去的顺承的动作，时态应该一致。 4. -- Your job ______ open for your return.

英语动词时态语态知识点详解

英语动词时态语态知识点详解 一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 例句： He usually goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有： 时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/ the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more…the more…(越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 例句： We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。 Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。Marry is leaving on Friday.

初中英语八大时态语态总复习时态讲解

初中英语八大时态语态总复习时态讲解 一般现在时态 【展示平台】 1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词sometimes（有时）, often（经常）, usually（通常）, always （总是）等连用。时间状语in the morning/ afternoon/ evening（在上午/下午/晚上）, every day/ week/ month/ year（每天/周/月/年, at noon/night （在中午/夜里）, on Monday/Tuesday（在星期一/二）等也可用在一般现在时态中。如： Bruce usually walks to school. 布鲁斯通常步行去上学。 We have two P.E classes every week. 我们每周上两节体育课。 2 表示现在的特征或状态。如： She is always ready to help others. 她总是乐于助人。 He is 13 years old. 他13岁了。 3 表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。如： The sun rises in the east and sets in the west every day. 太阳每天东升西落。 When there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 4 一般现在时的基本句型 1）肯定句：① 主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词-s+ 其他如：They live in China. 他们住在中国。 He likes eating apples. 他喜欢吃苹果。 2）否定句：① 主语+don’t+ 动词原形+其他 ② 主语（第三人称单数）+doesn’t+ 动词原形+其他 如：They don’t live in China. 他们不住在中国。 He doesn’t like eating apples. 他不喜欢吃苹果。 3）一般疑问句：① Do+主语+动词原形+其他? ② Does+主语（第三人称单数）+ 动词原形+其他？ 如：Do they live in China? 他们住在中国吗？ Does he like eating apples? 他喜欢吃苹果吗？ 【相关链接】 当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下： 1）一般在动词后直接加s。如：talk –talks, live –lives。 2）以s, x., ch, sh或o结尾的动词在其后加es。如： watch –watches, wash –washes, go –goes。 3）以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。如： carry – carries, fly –flies。 4）特殊的，如：have的第三人称单数为has。 【牵手中考】 1. Bob often ______his mother with the housework on Sundays A. help B. helping C. helps D. helped

高考英语语法专题复习动词时态和语态

高考英语语法专题复习动词时态和语态 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

高考英语语法复习专题：动词时态和语态 一、考点聚焦 1、动词时态考查要点简述 （1）一般现在时考点分析 ①表示客观事实或普通真理（不受时态限制） The geography teacher told us the earth moves around the sun. Water boils at 100o C. ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用 动作动词，且常与表频率的时间状语连用。 Ice feels cold. We always care for each other and help each other. ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如： I know what you mean. Smith owns a car and a house. All the students here belong to Middle School. ④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。 ⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一 个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。 The shop closes at 11:00 . every day. Tomorrow is Wednesday.

(完整word版)高中英语动词时态语态复习讲解

高中英语时态语态讲解 1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作；表示客观规律和永恒真理；按照计划安排好了将要发生的动作（一般指时 刻表）等 He usually goes to w ork at 7 o’clock every morning. The train to Shanghai leaves at 7am. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间、方式、让步和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动；或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。 Marry is leaving on Friday. 3、现在完成时 （1）非延续动作：动作发生在过去，对现在有影响。（2）延续性动作：动作和状态的持续。现在完成时有一些标志性的时间状语： 考点一：for + 时间段；since + 时间点 They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995. 考点二：常见的不确定的时间状语：lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days, Has it stopped raining yet ? 考点三：在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。 in the past；over the past; during the last等 考点四：表示“第几次做某事，”或在“It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that” 后面,主句是一般现在时态时，从句用现在完成时。 This is my first time that I have visited China. This is the most interesting film I have ever seen. 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用, 注意： 考点一：used to + do，表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。 be/become/get used to + doing，表示习惯于 He used to smoke a lot. He has got used to getting up early. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 He promised to buy me a computer if he got a raise 5. 过去进行时

高考英语动词时态和语态讲解与专项练习题

动词时态语态 汉语的时态大多是通过副词来表达的，而英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中常考的或较常用的有10种，而且重点测试完成时态。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时；主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理；按照计划安排好了将要发生的动作（一般指时刻表）等。 He usua lly goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。 Marry is leaving on Friday. 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语： （1）非延续动作：动作发生在过去，对现在有影响。（2）延续性动作：动作和状态的持续。现在完成时有一些标志性的时间状语： 考点一：for + 时间段；since + 时间点 They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995. 考点二：常见的不确定的时间状语：lately; recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days, Has it stopped raining yet ? 考点三：在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。

高中英语动词的时态和语态讲解

动词的时态和语态用法详解 在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同 形式就构成了动词的时态。 英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态 二、常见时态的基本用法 1. 一般现在时：一般现在时是描述现在或经常性的动作性质或状态的时态。常和表示频率、时间的副词 （短语） always, every time, now and the n, occasi on ally, often, seldom, sometimes, usually 连用。 1） 表示经常性或习惯性的动作。 We have three meals a day. 2） 表示客观事实、真理和自然现象。 Kno wledge is power. 3）表示现在的情况或状态。 I live in Beiji ng. 4）表示已经“列入日程”的将来的事件，尤其指计划中的和安排好的将来的动作，这些动词往往表示“出 发，到达”等含义 的词， 女口， arrive, begin, go, leave, start, stay 等。 The train arrives at 10:30. There's ple nty of time. 。 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 如: I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, on ce, the mome nt/the minu te, the day; 条件：if, uni ess, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在 make sure (certain), see to it, mind, care, matter 替一般将来时。 So long as he works hard, I don ' t mind when he finish 考点四：在 the more …the more …(越 ..................... 越 ... )句型中 在时。 The harder you study, the better results you will get. 2. 一般过去时：一般过去时表示过去发生的动作、存在的状态，或反复发生的动作，句中一般都有表示 过去具体时间的时间 状语。 1）在确定的过去时间里所发生的动作或状态。 此时与表示过去的时间状语连用， 如yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1998 等。 +宾语从句，从句用一般现在时代 es the experime nt. ,若主句是一般将来时，从句通常用一般现

动词时态和语态

动词的时态和语态 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用 often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。

高中英语动词时态语态讲解及练习

1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。He usually goes to w ork at 7 o’clock every morning. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。

英语动词的时态和语态

动词的时态和语态 一、.英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态或被动语态，或语法规定的其他情况。 英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数形式、过去式、现在分词和过去分 二、动词的时态 动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有16种时态，但是常

用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时 结构：do/does have/has be(am/is/are) 标志语：often，always，usually，sometimes,never,every day ,in +时间段，等。 （1）表示经常性、习惯性的动作；表示主语的身份和特征 a. He goes to school every day. b. He is a student/handsome. (2)表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如： I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. (3)少数动词用于谈论时间表、节目单或日程表上所安排好的事情。此类动词有begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等 The train leaves at 8:50. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. （4) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。常考的此类从句有：as soon as，until，if和when引导的从句。 a. If you come this a fternoon, we’ll have a meeting. b. When he graduates, I’ll go to coun tryside. 2.一般过去时 结构：did 标志语：yesterday，the day before yesterday，...ago，last..., in 1998 (1) 表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去习惯性经常性的动作或者状态。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. Mary always got up too late and never had enough time for breakfast when she was at middle school. (2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。 I used to smoke. During the vacation I would swim in the sea. ※”used to “表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。 “be used to”+名词（动名词）”表示“习惯于….. a. I am used to the climate here. b. He is used to swimming in winter. （3）在具体的语境中表示“刚刚；刚才”，而暗含“现在不那样了”。 Oh, it’s you, John. I didn’t know you were here. 3.一般将来时 结构：will do、shall do、be (is、am、are) going to do 标志语：tomorrow，the day after tomorrow，next...，in + 时间段，in 2010等 （1）表示将来的动作或状态 We will travel Beijing tomorrow. （2）几种表达将来的区别 1）“be going to+动词原形”表示按计划或打算要发生的动作或者按迹象要发生的事情。We are going to have a meeting today. It’s going to rain. “be to + 动词原形” 表示按计划进行或征求对方意见。 The boy is to go to school tomorrow. Are we to go on with this work? “be about to“+ 动词原形” 表示即将发生的动作，意为be ready to do sth. 后面一般不跟时间状语。We were about to leave when it rained. （3）go , come , start, move, sail, leave, arrive ,stay 等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。

高考英语动词的时态和语态讲解

v1.0 可编辑可修改 时态语态 （一）时态 一般现在时表示:1.现在的经常性、习惯性动作 eg: I read English every morning. 2.客观真理、普遍公立、科学事实eg: The sun rises in the east. 3.现有的兴趣、爱好或能力eg: He likes playing football. 4.现存的性质、特征或状态eg: The situation is encouraging. 5.介绍故事剧情、新闻标题eg: Workers face tough times abroad. 6.按时刻表或按规定计划、安排将要放生的动作（常见动词如：come, go, leave, arrive, begin, start, takeoff, return, stop, open, close等）eg: The train leaves at 4:30 . 注意：here, there, now, then 等开头的倒装句要用一般现在时代替现在进行时。如： Look! Here comes the bus. 一般过去时表示:1.过去经常性、习惯性的动作或状态eg: He often cried when he was a boy. 2.过去某时的状态或动作 eg: I went to the bank just now. 3.用于 I didn’t know…或 I forgot…，表示实现不知道或不记得，但现在已经知道或记得的事情。eg: I didn’t know you were here. Sorry, I forgot to bring my book. 注意：表示过去经常发生的动作，也可以用“used to do…”和“ would do” 一般将来时表示：1.现在看来以后要发生的动作或存在的状态eg: Tom will come next week. 2.事物的固有属性或必然趋势eg: Oil will float in water. Fish will die without water. 3.对将来某个动作的安排、计划eg: He is going to speak on TV this evening. 注意：将来时常见表达形式：will/ shall do; be going to do; be to do; be about to do （此形式不能与时间状语连用） 现在进行时表示：1.此时此刻正在发生的动作eg: I’m studying English now. 2.现阶段正在发生的动作eg: We are building our socialism. 3.情况的暂时性eg: I don’t really work here. I am just helping until the secretary arrives. 4.与 always, forever, constantly, continually 连用，表示参上或厌恶等感情色彩，但并非强调动作正在进行eg: He is always helping others. She is always forgetting something. 5.按计划、安排近期发生的动作（只限于come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay等动词）eg: A foreigner is coming to visit our school. I’m leaving for Beijing tomorrow. 注意：不宜用进行时的动作：感觉类： look, smell, feel, sound, taste, see, hear 情感类：like, love, prefer, admire, hate, fear 心态类：wish, hope, expect, want, need, believe, thin, understand, agree, know, remember, forget 所有类：have, contain, won, hold, belong to 过去进行时表示：1.过去某一时刻或阶段发生的动作eg: He was watching TV this time yesterday. 2.与 always, forever, constantly, continually 连用，表示赞赏或亚无等感情色彩eg: Comrade Lei Feng was always thinking of others never thinking of himself. 3.过去计划、安排好的将来动作（只限于 come, go, leave, arrive, start, move, sail, fly, travel, stay 等动词）eg: He said he was leaving the next day. I was told the train was starting soon. 注意：过去进行时可用来描绘故事发生的背景，如：The wind was blowing and it was raining hard. 过去将来时表示：1.过去某一时刻后将要发生的过去动作或过去的意图、打算（主要用于宾语从句中）eg: She was sure she would succeed. I thought you would come. 注意：把一般将来时中的助动词变成过去式，便成了过去将来时的表达形式 现在完成时表示：1.现在已完成或刚刚完成且对现在有影响的动作eg: I have finished my homework. 2.表示始于过去持续至今的动作或状态eg: He’s lived here since 2005. I’ve taught

动词时态和语态用法归纳大全

动词时态和语态 一、动词的分类和形式： 动词是表示动作和状态的词。动词有时态、语态和语气3种形式的变化。 1、动词按其能否独立作谓语而分为：“谓语动词”和“非谓语动词”两种 2、动词的4种基本形式：动词原形、过去式、过去分词和现在分词。 3、动词按其构成动词词组作用分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。1）实义动词分为及物动词和不及物动词。还可分为持续性动词和瞬间动词；2）连系动词有两种：一种表特征或状态，另一种表状态变化过程。 4、五种不同的短语动词：1）“动词+介词”；2）“动词+副词”；3）“动词+副词+介词”；4）“动词+名词（或代词）+介词”；5）“be+形容词（包括相当于形容词的过去分词+介词”。 二、动词的时态： 1、一般现在时 一般现在时的构成：当主语是非第三人称单数时：主语+动词原形 当主语是第三人称单数时：主语+动词的第三人称单数形式（动词的词尾要加-S）（规则：一般的动词词尾+S.以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i,+es.辅音字母+o结尾的+es.) 。 一般现在时的用法：1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。 2）表示客观事实或真理及自然现象，此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时态。如：The sun rises in the east. 3）用于here,there开头的倒装句中，一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态。如：There goes the bell. Here comes the bus. 2、一般过去时的用法： 一般过去时表示过去发生而现在已结束的动作或状态,常和a moment ago,last year,yesterday,at that time,in the past等表示过去的时间副词连用. She was a little girl at that time. 一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作.一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情. 句式：主语+过去动词+其他 构成：主语+动词的过去式.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词. 规则动词的过去式变化如下： 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如： worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆. 3、一般将来时的用法：1）表示将来的动作或状态。 在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / mon th, in a few days, in the future, sometime 做状语。 一般将来时的基本用法及构成 一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实，由“will / shall + 动词原形”构成 表示将来时间的几种常见方法