音乐复习资料

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音乐是一门美妙的艺术，它以声音为媒介，通过旋律、和声、节奏等元素表达情感，给人们带来无限的享受。对于学习音乐的人来说，复习资料是不可或缺的工具。本文将介绍一些常见的音乐复习资料，希望能够帮助读者更好地理解和学习音乐。

一、音乐理论书籍

音乐理论是学习音乐的基础，了解音乐的基本概念和原理对于进一步学习和创作音乐都是至关重要的。音乐理论书籍可以帮助学习者系统地学习音乐的基本知识，包括音符、音阶、调式、和弦等等。一本好的音乐理论书籍应该具有逻辑清晰、内容详尽、易于理解的特点。

二、音乐历史资料

了解音乐的历史可以帮助学习者更好地理解音乐的发展和演变过程，从而更好地欣赏和理解不同时期的音乐作品。音乐历史资料包括音乐史书籍、音乐家传记、音乐作品评论等等。通过学习音乐的历史，我们可以了解到不同音乐风格的特点、不同音乐家的创作思路，从而提高我们对音乐的理解和鉴赏能力。

三、乐谱和曲目

乐谱是音乐作品的书写形式，通过乐谱我们可以了解到音乐作品的具体内容和演奏要求。对于学习乐器的人来说，乐谱是必不可少的学习资料。乐谱包括简谱、五线谱等不同形式，学习者可以根据自己的需要选择适合自己的乐谱进行学习。此外，收集一些经典的音乐曲目也是非常有益的，通过演奏这些曲目可以提高自己的演奏技巧和表达能力。

四、音乐教材和教学视频

对于初学者来说，音乐教材是最基本的学习资料。音乐教材包括教学手册、练习曲集等，通过学习这些教材可以系统地学习音乐的基本知识和技巧。此外，现在网络上也有很多音乐教学视频，通过观看这些视频可以更直观地了解音乐的演奏技巧和表达方式。学习者可以根据自己的需要选择适合自己的音乐教材和教学视频进行学习。

五、音乐活动和演出

参加音乐活动和演出是学习音乐的重要途径之一。通过参加音乐活动和演出，学习者可以与其他音乐爱好者交流学习，提高自己的演奏技巧和表达能力。此外，观看音乐演出也是一种很好的学习方式，可以欣赏到高水平的音乐表演，拓宽自己的音乐视野。

综上所述，音乐复习资料对于学习音乐是非常重要的。通过学习音乐理论、了解音乐历史、学习乐谱和曲目、使用音乐教材和教学视频，以及参加音乐活动和演出，我们可以更全面地学习和理解音乐，提高自己的音乐水平。希望本文介绍的音乐复习资料对于读者有所帮助，让我们一起享受音乐的魅力吧！

音乐欣赏复习资料

1[单选题,5分] 下面关于《莫斯科河上的黎明》描述不正确的一项是：（） A.作者穆索尔斯基 B.该作品对于人们培养联觉、展开联想是很好的例子 C.曲子从低音进来、长音进来 D.曲子刚开始部分给人黎明来临沉重之感 参考答案：D 2[单选题,5分] 形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（） A.节奏之美 B.创作之美 C.旋律之美 D.音色之美 参考答案：B 3[单选题,5分] 审美的第三个要素经验不包括下面哪一项：（） A.创作与理解 B.风格与文化 C.形式与体裁 D.内容与题材 参考答案：A 4[单选题,5分] 和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征：（） A.亚洲 B.美洲 C.非洲 D.欧洲 参考答案：D 5[单选题,5分] 音乐是上界的语言是下面哪一位的观点：（） A.格里格 B.弗洛伊德 C.青主 D.格什温 参考答案：C 6[单选题,5分] 中国的传统音乐缺乏下面哪一项：（） A.旋律 B.和声 C.节奏 D.音色 参考答案：B 7[单选题,5分] 《夜后的咏叹调》是下面哪一位的作品：（） A.肖邦 B.莫扎特 C.贝多芬 D.巴赫 参考答案：B 8[单选题,5分] 《梦游女》是下面哪一国的歌剧：（） A.德国

B.法国 C.意大利 D.英国 参考答案：C 9[单选题,5分] 《歌剧精灵》是下面哪一位的作品：（） A.刘珅 B.李谷一 C.朱蓬勃 D.孙隆基 参考答案：A 10[单选题,5分] 《第八交响曲》的作者是下面哪一位：（） A.格什温 B.亨德尔 C.肖斯塔科维奇 D.巴赫 参考答案：C 二、多选题(本大题共10小题，共50分) 11[多选题,5分] 《4分33秒》不是由下列哪位先锋派作曲家所创作的：（） A.冈瑟·舒勒 B.C.德彪西 C.约翰·凯奇 D.R.瓦格纳 参考答案：ABD 12[多选题,5分] 下列哪种表现不违反音乐中的审美原则：（） A.有序的丰富主义 B.逻辑主义 C.变化新颖主义 D.偶然主义 参考答案：ABC 13[多选题,5分] 下列哪一项不是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（） A.理解音乐的真谛 B.演奏方法的设计 C.布局的设计 D.旋律的设计 参考答案：ABD 14[多选题,5分] Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点包括下列哪一项：（） A.细腻 B.复杂 C.现代 D.简约 参考答案：ABC 15[多选题,5分] 下列哪一项表述属于推动音乐作品的力量：（） A.大量音响凑集 B.阻碍期待

中考音乐复习资料

中考音乐复习资料 中考音乐复习资料 音乐作为一门艺术，不仅可以带给我们美的享受，还能够培养我们的审美情趣 和艺术修养。中考音乐考试是对学生对音乐基础知识和音乐欣赏能力的考察， 下面将为大家提供一些中考音乐复习资料，希望对大家备考有所帮助。 一、音乐基础知识 1. 音乐的基本要素：音高、音长、音色和音响 音高是音乐中最基本的要素，它决定了音乐的高低。音长是指音符的持续时间，它决定了音乐的快慢。音色是指不同乐器演奏同一音高时所产生的音质差异， 它决定了音乐的质感。音响是指乐曲中音乐元素的组合和变化，它决定了音乐 的形态和结构。 2. 音乐的节奏和节拍 节奏是音乐中的时间感，它由强弱、长短的音符组成。节拍是音乐的基本单位，它是音乐中的一种有规律的重复现象，通常用拍子来表示。 3. 音乐的调式和音阶 调式是音乐中的一种音乐模式，它决定了音乐的音域和音质。常见的调式有大 调和小调。音阶是调式中的一种音乐模式，它由一组有序的音符组成，通常有 七个音符。 4. 音乐的节奏型和节奏图案 节奏型是音乐中的一种重复的节奏模式，它决定了音乐的节奏感和韵律感。节 奏图案是音乐中的一种特定的节奏排列，它决定了音乐的节奏形态和变化。 二、音乐欣赏能力

1. 音乐欣赏的基本要素：旋律、和声、节奏和表情 旋律是音乐中的主要音乐元素，它是由一系列音符组成的有机整体。和声是指多个声部同时演奏或歌唱时所产生的音乐效果，它决定了音乐的和谐感和层次感。节奏是音乐中的时间感，它决定了音乐的节奏感和韵律感。表情是指音乐中所表达的情感和意境，它决定了音乐的情感感染力和艺术感染力。 2. 音乐的风格和流派 音乐的风格是指音乐中所表现出来的特定的艺术风格，它决定了音乐的风格感和特色。音乐的流派是指音乐中所属的特定类型或种类，它决定了音乐的类型感和种类感。 3. 音乐的历史和文化背景 音乐的历史是指音乐在不同历史时期的发展和演变过程，它决定了音乐的历史感和演变感。音乐的文化背景是指音乐所处的特定文化环境和社会背景，它决定了音乐的文化感和社会感。 三、音乐学习方法 1. 多听音乐，培养音乐感知能力 多听音乐可以培养我们对音乐的感知能力，提高我们的音乐欣赏水平。可以选择不同类型的音乐进行聆听，比如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，从中感受音乐中的美和情感。 2. 多唱歌，提升音乐表达能力 通过唱歌可以锻炼我们的嗓音和音准，提高我们的音乐表达能力。可以选择喜欢的歌曲进行练习，注意掌握歌曲的节奏、旋律和表情，尽量做到准确、流畅和感染力。

音乐复习资料

音乐复习资料 ★一、音乐要素：旋律、节奏、节拍、力度、速度、音色、曲式、调式、和声、织体等。 1、旋律：也称“曲调”，将高低不同的乐音，按照一定的节奏进行有序的组织。旋律的进行 大致有：平行、上行、下行、波浪式进行。如：平稳流畅的、起伏较大等。 2、节奏：音乐中声音的长短与强弱关系。如：规整的、自由的、紧凑的、松散的、舒展的。 3 6、音色：不同的人声器官、乐器及各种声源所发出的各具特色的声音称音色。如：明亮的、高亢的、浑 厚的、暗淡的等。 7、曲式：曲式即音乐作品的结构形式。对比、变化、重复是构成曲式的三大要素。 小型曲式有：一段体（一部曲式）、二段体（单二部曲式）、三段体（单三部曲式）等； 大型曲式有：复三部曲式（A+B+A）如：《雷鸣电闪波尔卡》《拉德茨斯基进行曲》等 回旋曲式（A+B+A+C+A……）如：《卡门序曲》、《赶摆路上》 变奏曲式（A+A1+A2+A3+A4……）如：《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》、《铃儿响叮当 的变迁》、《拉库卡拉查》。 奏鸣曲式（引子---呈示部+展开部+再现部---尾声）如：《沃尔塔瓦河》 《G大调弦乐小夜曲》《梁祝》《第五（命运）交响曲》等。 ★ ★ ★四、音阶： 西洋自然大调音阶：1（do） 2（re） 3（mi） 4（fa） 5（sol） 6（la） 7（si） 1（do） 中国五声调式音阶：宫（1）、商（2）、角（3）、徵（5）、羽（6）

★五、人声分类：男声--男高音、男中音、男低音 女声--女高音、女中音、女低音 童声---高音、低音 ★ ★七、音乐家美誉： 莫扎特（奥）---“音乐神童”贝多芬（德）---“乐圣” 舒伯特（奥）---“歌曲之王”老约翰·施特劳斯（奥）---“圆舞曲之父” 肖邦（波）---“钢琴诗人”约翰·施特劳斯（奥）---“圆舞曲之王” 《桑塔露琪亚》意大利民歌 3∕8拍《我的太阳》意大利歌曲 2∕4拍 《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌 4∕4拍《友谊地久天长》苏格兰民歌2∕4拍 《红河谷》加拿大民歌 4∕4拍《拉库卡拉查》墨西哥民歌3∕4拍 《樱花》日本民歌4∕4拍 ★中国民族民间音乐 一、民歌： 1、中国民歌的主要体裁：劳动号子、山歌、小调 劳动号子：《军民大生产》陇东民歌《杵歌》台湾高山族民歌《嗺咚嗺》湖北民歌《哈腰挂》黑龙江民歌 山歌：《打支山歌过横排》江西民歌《山丹丹开花红艳艳》陕北民歌《上去高山望平川》青海民歌《花儿与少年》青海民歌 《太阳出来喜洋洋》四川民歌《槐花几时开》四川民歌 小调：《无锡景》江苏民歌《龙船调》湖北民歌《一根竹竿容易弯》湖南民歌《沂蒙山小调》山东民歌《小放牛》河北民歌《桃花红，杏花白》山西民歌2、中国少数民族民歌体裁： 蒙古族：长调---《牧歌》、《天边》、《辽阔的草原》 短调---《银杯》《美丽的草原我的家》、《嘎达梅林》 维吾尔族：《青春舞曲》维吾尔族《歌唱吧，我的库木孜》柯尔克孜族《在那银色的月光下》塔塔尔族《我的金色阿勒泰》哈萨克族藏族：弦子《献上最洁白的哈达》、囊玛《阿玛勒火》、堆谐《正月十五那一天》苗族：飞歌《歌唱美丽的家乡》 侗族：大歌《布谷催春》 彝族：酒歌《苏木地伟》，民歌《远方的客人请你留下来》 回族：花儿《上去高山望平川》 高山族民歌---《阿里山的姑娘》哈萨克族民歌---《我的金色阿勒泰》 傣族民歌---《有一个美丽的地方》蒙古族民歌---《黑骏马》

初中生音乐复习资料

初中生音乐复习资料 初中生音乐复习资料 音乐是一门充满艺术和美感的学科，对于初中生来说，学习音乐不仅可以培养审美情趣，还可以提升综合素质。在学习音乐的过程中，复习资料是必不可少的辅助工具。本文将为初中生提供一些有关音乐复习资料的建议和推荐。 1. 音乐理论 音乐理论是音乐学习的基础，对于初中生来说尤为重要。复习资料中应包括音乐的基本概念、乐理知识、音符的读写等内容。可以通过教材、乐谱、乐理练习册等方式进行复习。此外，还可以借助一些音乐理论的视频教学资源，通过图文并茂的方式更好地理解和记忆知识点。 2. 音乐历史 音乐历史是了解音乐发展和演变的重要途径。初中生可以通过复习资料了解不同时期的音乐风格、作曲家及其代表作品等内容。可以选择一些音乐历史的读物、音乐纪录片或者音乐网站上的相关文章进行学习。同时，可以通过欣赏不同时期的音乐作品，感受音乐在不同时代的变化和发展。 3. 乐器知识 乐器是音乐的重要组成部分，了解各种乐器的特点和演奏方法对于初中生来说是必备的知识。复习资料中可以包括各类乐器的分类、演奏技巧、乐器家族等内容。可以通过图书馆或者音乐学院的乐器教材进行复习。此外，也可以参观音乐学院的乐器展览或者音乐会，亲身感受各种乐器的声音和魅力。 4. 曲目欣赏 曲目欣赏是培养音乐鉴赏能力的重要途径。复习资料中可以包括不同类型的音

乐作品，如古典音乐、民族音乐、流行音乐等。可以通过音乐网站或者音乐 App收听不同风格的音乐，了解不同曲目的特点和表现手法。同时，也可以通 过参加音乐会或者音乐节的方式，亲身感受音乐的魅力和艺术价值。 5. 音乐欣赏技巧 音乐欣赏技巧是提升音乐鉴赏能力的关键。复习资料中可以包括如何分析音乐 结构、如何理解音乐表达等内容。可以通过一些音乐鉴赏的指南书籍、音乐评 论文章等进行学习。同时，也可以通过参加音乐鉴赏讲座或者与音乐老师交流，提升自己的音乐欣赏水平。 6. 音乐创作 音乐创作是培养创造力和想象力的重要途径。复习资料中可以包括音乐创作的 基本原理、创作技巧、创作过程等内容。可以通过阅读一些音乐创作的指南书籍、音乐创作教材等进行学习。同时，也可以通过自己的创作实践，写作曲子、编写歌词等方式，锻炼自己的音乐创作能力。 总之，音乐复习资料对于初中生学习音乐起到了重要的指导和辅助作用。通过 合理选择和利用复习资料，可以帮助初中生更好地掌握音乐知识和技能，培养 音乐素养，提升自己的综合素质。希望本文提供的建议和推荐能够对初中生的 音乐学习有所帮助。

音乐知识复习资料

音乐知识复习资料 1:《月之故乡》演唱风格：采用E大调，4/4拍子，结构为二部曲式结构。 曲调婉转，带着淡淡的哀愁。词：彭邦桢曲：刘庄、延生。 音乐表现：以朴素的诗句和流畅的旋律，表达了海峡两岸人民月夜思乡，心系中华的共同情愫。 2:《惊愕交响曲》第二乐章为主题变奏的结构形式，旋律典雅高贵，功能性和声进行体现了古典乐派典型的创作风格。 曲作者：，海顿奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物，被称为“交响乐之父”。 3:《G大调弦乐小夜曲》曲作者：莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物。 第一乐章为快板，奏鸣曲式结构。 音乐主部主题雄壮有力，副部主题柔美抒情，展现出活泼欢快的青春活力。 4:《进行曲》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的舞剧《胡桃夹子》中的选曲，表现了玩具世界里木偶兵列队前进是活泼可爱而又滑稽幽默的形象。 主奏乐曲：木管 5:《鼓浪屿之波》D大调，4/4拍子，结构是二段体分节歌，演唱风格：优美抒情。音乐表现: 表达了两岸人民隔海相望，渴望早日回归故乡的思乡情绪。 词：张藜、红曙曲：钟立民 6:《红河谷》加拿大民歌，朴实的曲调和歌词表现了朴实的情感。 7:《踏雪寻梅》刘雪庵词黄自曲 E大调，2/4拍子，演唱风格：轻快、活泼。表达了人们欢快乐观的情绪和热爱大自然、热爱生活的态度。 8:《卡门序曲》——演奏形式：管弦乐曲。法国作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲，描写了欢乐气氛和剧中次

要人物斗牛士的英勇形象。 9:《小草》词：向彤、何兆华曲：王祖皆、张卓娅选自歌剧《芳草心》第五场。 歌曲音调新颖动听，风格清丽，深受广大青少年的喜爱。 10:《放马山歌》是一首云南汉族民歌，词曲结合紧密，生动的反映出牧童欢乐的生活情趣。 11:《乘着歌声的翅膀》是德国作曲家门德尔松作曲，海涅作词的一首歌曲。全曲以流畅的旋律和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一副充满诗意幻想的浪漫主义色彩的图景。 节奏特点：优美恬静富于幻想 12:《歌声与微笑》词：王健曲：谷建芬这首歌的结构：AB 谈谈这首歌的基本情绪：旋律亲切而甜美，节奏欢快而活跃，充分表达了孩子们对美好未来的憧憬与希望。 13:《同一首歌》演唱风格：深情地 这首歌倾诉了人们对和平.友谊的渴望，表达了我国人民和各国人民友好相处的真诚愿望。 14:《中国人民解放军军歌》原名是——《八路军进行曲》 词作者：——公木曲作者：——郑律成 歌曲节奏特点：2/4拍子，进行曲风格的歌曲 塑造的音乐形象：集中表现了人民军队豪迈雄壮的军威，战无不胜的气质。 15:《英雄赞歌》词作者：——公木曲作者：——刘炽 歌曲节奏特点：4/4拍子，稍慢深情而壮美地演唱 音乐表现：中国人民志愿军开赴朝鲜战场，用青春和生命谱写了抗美援朝保家卫国的新篇章。 16:《沂蒙山小调》是一首山东民歌，以优美亲切的旋律，热情地歌唱了沂蒙山区的秀美风光以及在共产党领导下的沂蒙山人民的幸福生活。 旋律曲调上采用“鱼咬尾”的手法， 全曲为六声微调式，4/4拍子，单乐段。

音乐复习参考资料

音乐复习参考资料 1：民歌即民间歌曲，有多种体裁和形式，主要为劳动号子、山歌、小调、长调和多声部歌曲。 2：日本现在使用的尺八，不限长短，一般多为3节、 5孔不设膜孔。都节调式一种包含二个半音的五声调式，这个调式各音依音高顺序排列为：3 4 6 7 i 3 3：《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，曾一度成为音乐剧的代名词。中国近代芭蕾舞剧的代表作是《红色娘子军》。 4：变音记号:使某音发生半音或全音变化的记号。 5：京剧的行当分生、旦、净、丑四类。京剧的乐队又称为场面，分文场和武场。代表作有：《智取威虎山》。《双推磨》是锡剧传统小戏《双推磨》中两位主人公何宜度和苏小娥的对唱。骆玉笙：“骆派”京韵大鼓的创建者，她为电视剧《四世同堂》演唱的主题歌《重整河山待后生》更为全国观众所熟悉。 6：《黄河大合唱》的作者是冼星海。肖邦，波兰著名钢琴家、作曲家弗里德里克〃肖邦被人们誉为“钢琴诗人”。 7：中国民歌《茉莉花》被作者普契尼吸收采用，融进了歌剧《图兰朵》中，为这部歌剧更增添了光彩。 8：常见的演唱形式有独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、轮唱。 9：贝多芬出生在德国波恩，著名的有《c 小调奏鸣曲》 （“悲怆”）、《c小调奏鸣曲》 （“月光”）等。莫扎特是奥地利作曲家。维也纳古典乐派代表人物之一。李斯特的代表作《爱之梦》。 10：我国的民族乐器大致可分为：吹管乐器、弹拨乐器、拉弦乐器和打击乐器四类。《百鸟朝凤》是唢呐独奏，《光明行》是刘天华创作的一首二胡曲。《二泉映月》是瞎子“阿炳”所作。《十面埋伏》是一首琵琶曲。《紫竹调》属于江南丝竹乐。伽倻琴是朝鲜族弹拨乐器。 11：江苏民歌：《无锡景》、《茉莉花》、《杨柳青》等。 12：ff代表很强，Mf代表中强，mp代表中弱，pp代表很弱，dim代表渐弱。 13：《闲聊波尔卡》是约翰·施特劳斯在1858年所作的一首管弦乐曲。 14：《金蛇狂舞》这首民族管弦乐曲是聂耳于1934年根据江南丝竹民间乐曲《倒八板》整理改编的，他亲自指挥乐队演奏，灌成唱片，广为流传。 15：《尼罗河畔的歌声》这首深受人们喜欢的埃及民歌，有两段歌词。第一段描写人们在土地上劳动的场面。第二段描写劳动之余人们载歌载舞的热烈景象。 16：切分节奏：切分也叫切分节奏，根据音乐上的需要，改变了原来节拍的强拍、弱拍的规律，这样形成的节奏，使强拍变成了弱拍，弱拍变成了强拍。 17：《划船曲》是印尼众多船歌中的一首，歌词以第一人称的口吻诉说了划船者行船的情景和对友人或爱人的叮嘱，其音乐以长短音的结合与切分、弱起等形成节奏方面的特色，充满活力与生机，并有着丰富的情感。印第安民族称竖笛为“盖那”，是印第安民族的传统乐器。 18：格林卡（1804－1857）俄国作曲家。被称为俄罗斯古典音乐的奠基者、“俄罗斯音乐之父”。作品富有民族风格，代表作有歌剧《伊凡·苏萨宁》、《鲁斯兰与柳德米拉》等。 19：复合节拍：某些作品同时运用两种或两种以上不同的节拍，构成“复合节拍”。20：弦乐四重奏是器乐演奏形式之一，是指4件弦乐器的演奏者，各按自己所担任的声部演奏同一乐曲。由两把小提琴、一把中提琴、一把大提琴组成。

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第一单元 1、《北京的孩子逛北京》是一首（京味）十足的歌曲，表现了（北京孩子对自己 城市的热爱），歌曲结构为（带再现的三段体）。 2、《驯鹿》、《冬猎》两首歌曲都选自组曲（《北方民族生活素描》），由（刘锡津）作曲。它们反映了（北方）民族的日常生活。 3、《驯鹿》是一首（月琴）独奏曲，这首乐曲描绘了（鄂温克人）驯鹿的情景，表现了温柔可爱的鹿群和人们的喜悦心情。 4、《北方民族生活素描》分为（《赛马》、《驯鹿》、《渔歌》、《冬猎》）四首曲子。 5、《冬猎》是一首（柳琴）独奏曲，这首乐曲描绘了（鄂伦春人）狩猎的场面。表现了追猎和猎人满载而归的喜悦心情。 6、月琴是民族（弹拨）乐器，有（八角形）和（六角形），一般有（四根）弦。音色（刚劲、清脆）。 7、柳琴是民族（弹拨）乐器，有（柳叶琴）、（土琵琶）之称。一般有（四根）弦。音色（清脆、明亮）。 8、《冬猎》A段速度为（快速、奔放的、热烈的），表现追猎的情景。B段（慢速、 愉悦的），抒发猎人满载而归时的喜悦心情。 9、《美丽的家乡》选自歌剧（《傲蕾.一兰》）。表现了（达斡尔族）姑娘傲蕾.一兰（反抗沙俄入侵）的故事。歌曲为(两段体)，(C大调)，(四二拍)。 第二单元 1、《吹起羌笛跳锅庄》是（羌族）民歌。羌族主要分布在（四川省阿坝藏族、羌族自治州）。 2、锅庄舞主要是（藏族）的民间舞蹈。（锅庄舞）是羌族人民喜爱的一种歌曲形式。舞蹈时男女相对各站一排，（男唱女应），（载歌载舞），速度（由慢渐快），气氛热烈。锅庄舞的主要动作是（弓腰、甩袖）。

羌笛：双管 3、《瑶族舞曲》是一首（瑶）族乐曲，演奏形式为（管弦乐合奏），曲作者是（刘铁山、茅沅）。乐曲描绘了瑶族人民欢庆节目时的歌舞场面。 5、《阿喽喽》是（彝族）儿歌。它由（2/4 ）拍子和（3/4 ）拍子混合标识。 第三单元 1、《保卫黄河》选自《黄河大合唱》，词作者（光未然），曲作者（冼星海）。 2、《保卫黄河》歌曲中运用了（轮唱）的演唱形式，更形象的表现了（抗日浪潮遍布中华大地，抗日浪潮一浪高过一浪的壮观场面。 3、《长江之歌》是电视纪录片（《话说长江》）的主题曲，《黄河船夫曲》是（陕西）民歌。《黄河船夫曲》是（陕西）民歌。 4、《黄河大合唱》共有（八）个乐章，其中有（《黄河船夫曲》、《黄河之水天上来》、《河边对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧！黄河》。 5、长江发源于（青藏高原唐古拉山脉）；黄河发源于（青藏高原巴颜喀拉山）

音乐重点复习资料

音乐重点复习资料 音乐是一门充满魅力的文化艺术，不仅能够带给人们愉悦的情 感体验，更是可以丰富人们的文化素养和审美能力。对于学习音 乐的学生来说，复习资料是必备的学习资源。本文将重点介绍音 乐考试复习资料的选择和使用，帮助学生提高复习效果和成绩。 一、教材和课本 教材和课本是学习音乐的基本资料，其中包括教学大纲、教材 和课本等。学生在复习时应该根据自己的实际情况，结合教材和 课本，对自己掌握的知识点进行梳理和回顾。此外，还可以结合 老师的讲解，适当扩展一些相关知识点，加深自己的理解和记忆。 二、习题集和试卷 习题集和试卷是学生进行复习和提高成绩的重要渠道。在选择 习题集和试卷时，可以参考历年的考试试卷和样卷，力求全面覆 盖考试中涉及的知识点和难点，在题型和难度上有所突破和提高。 三、音乐课堂笔记

音乐课堂笔记是学生在学习课程时记录下来的重要资料，对于 复习和回顾知识点有重要的帮助。在整理和回顾课堂笔记时，可 以将笔记内容划分为不同的知识点和章节，加强对关键知识点的 理解和记忆。 四、音乐资料网站 随着互联网的普及，学生可以通过一些音乐资料网站获取更丰 富的信息和资源。这些网站包括音乐课程网站、音乐博客网站、 音乐百科网站和在线音乐资源网站等。学生可以通过这些网站获 取不同的音乐知识和资料，从而丰富自己的知识储备和扩展视野。 五、音乐论文和著作 音乐论文和著作是学生进行深入研究和扩展视野的重要资料。 学生可以查阅一些学术期刊、学术数据库和专业斯文著作，了解 行业动向和前沿技术，对音乐的理论知识进行深入理解和领悟。 六、考试辅导资料

考试辅导资料是学生备考的重要资源，这些资料根据考试要求和难度，提供了各类考试技巧和经验，有助于学生更好地备战考试。在使用这些资料时，学生要结合自己的实际情况进行选择，并在实践中不断探索和总结，进一步提高复习和考试的效果和成绩。 综上所述，音乐复习资料的选择和使用对于学生提高学习效果和成绩至关重要。学生可以从教材和课本、习题集和试卷、音乐课堂笔记、音乐资料网站、音乐论文和著作、考试辅导资料等多个方面进行综合使用，立足于掌握并应用音乐知识，从而取得更优异的成绩和发展。

音乐鉴赏复习资料

1、音乐的表现形式有哪些.表现功能有哪些.表现形式共分为两大类型：第一类：人声。抱括独唱、齐唱、重唱、合唱等。第二类：器乐。抱括独奏、齐奏、重奏以及各种类型的交响乐等。另外还有戏剧、舞蹈的音乐戏剧舞蹈音乐指作为为戏剧、舞蹈演出而编配的音乐。它可以与戏剧、舞蹈同时出现，又可以以单独演奏的形式出现。表现功能：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。 2、欧洲音乐史五大时期：文艺复兴，巴罗克时代，古典时期，浪漫主义时期，印象主义潮流 二、 1、民间歌曲〔分类、概念、代表作品〕：民间歌曲是相对于专业创作歌曲而言的概念，如同民间音乐是相对于专业创作音乐的概念。民间歌曲简称民歌，是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。主要分为号子、山歌、小调三类。的"川江号子"、东北地区的"林区吆号子"三姐"茉莉花" 2、艺术歌曲〔与民间歌曲的区别〕：艺术歌曲是音乐史上一种特定的体裁。在德国，由舒伯特、舒曼、勃拉姆等作曲家创作的歌曲被称为Ｌied；在法艺术歌曲国，与之同类的歌曲被称为Ｍelodie；流传到中国，我们将它译为"艺术歌曲〞。它原本的意思是"这种微妙的艺术用不同于歌剧的方法，令人领会到歌词中戏剧性的容〞。还有与Ｌied一词相近的Kunstlied，它的意思那么是"不同于民歌的歌曲〞。曲此我们可以知道，区别于歌剧和民歌的这种歌曲形式－－艺术歌曲，具体说来是指音乐与诗歌的完美结合。 3、歌剧〔概念、起源、分类〕：歌剧一种以歌唱为主，并综合以器乐、诗歌、舞蹈等艺术为一体的戏剧形式，称歌剧。歌剧是西洋音乐舞台上最重要的综合艺术形式。西洋歌剧的故土是意大利，第一部歌剧"达芙妮"〔佛罗伦萨作曲家培里创作于1597年〕在那里产生。其后法国〔17世纪，奠基者吕利〕、英国〔17世纪、代表人物亨利"珀赛尔〕、德国〔17世纪，开创者序兹〕等国家相继出现自己的歌剧，从而歌剧广泛传播至欧洲各地。按其性质特点及流传时、区的不同，分有正歌剧〔严肃庄重，多取材于希腊神话或历史，无合唱及舞蹈场面。18世纪，意大利〕，大歌剧〔辉煌华美，多取材于历史故事，不用说白。19世纪20年代，法国〕、轻歌剧〔小巧、富喜剧性，通俗风格。 18、19世纪，意大利〕、乐剧〔声乐、器乐并重，用音乐描写戏剧，强调声乐、器乐与剧情的有机结合，19世纪下半叶，瓦格纳所创〕等类型。通常情况下，歌剧全剧由独唱〔咏叹调、宣叙调〕，重唱、合唱、道白、序曲、间奏曲、舞曲等因素构成。中国宋元以来形成的各种戏曲，也有歌剧的性质。五四以后特别是时期， 音乐工作者开场尝试借鉴西洋歌剧的创作方式来创作具有中国特色的歌剧. 4、音乐剧：音乐剧，是以戏剧为根本，以音乐为灵魂，以舞蹈为重要表现手段，通过音乐、舞蹈、戏剧三大元素的整合来讲述故事、刻画人物的表演艺术娱乐产品。在17世纪~18世纪的欧洲，音乐成了人们用来表达思想和感情的有力工具。在欧洲，各种各样的音乐都得以茂盛开展，出现了清唱剧和歌剧。但华美或庄严的歌剧或清唱剧并不能完全满足观众，于是出现了被称之为"居于杂耍和歌剧中间〞的艺术形式。史上第一部"音乐剧〞是约翰·凯的"乞丐的歌剧"，首演于728年伦敦，当时被称为"民间歌剧〞，它采用了当时流传甚广的歌曲作为穿插故事情节的主线。1750年，一个巡回演出团在美国北部首次上演了"乞丐的歌剧"，这便是美国人亲身体验音乐剧的开端。1866年，"黑魔鬼"成为美国第一部的音乐剧。德国的喜剧，"穿紧身衣跳舞的女孩"，滑稽的歌曲，以及侏儒和妖精的

六年级音乐复习资料

六年级音乐复习资料 六年级音乐复资料 欣赏部分： 1.《中华人民共和国国歌》（又名《义勇军进行曲》）是由___作词，___作曲的。 2.《狮王进行曲》和《大象》是选自法国作曲家___的《动物狂欢节》的管弦乐曲。 3.《口哨与小狗》是美国普莱亚创作的管弦乐合奏。 4.《节日舞曲》和《跳绳》是中国作曲家___创作的钢琴独奏曲。 5.《小猫钓鱼》是由___作词，___作曲的童声齐唱。 6.《玩具兵进行曲》是德国___创作的管弦乐合奏。 7.《龟兔赛跑》是中国作曲家___创作的管弦乐合奏。 8.《阿细跳月》是彝族舞曲的民乐合奏，而《转圆圈》是彝族童谣的童声合唱。

9.《放风筝》和《小放牛》是河北民歌；《放牛放到小河边》是江西民歌；《送我一枝玫瑰花》是新疆民歌；《猜调》是云南民歌；《编花篮》是河南民歌。 10.《中国少年先锋队队歌》是由___作词，寄明作曲的童 声合唱。 11.世界上流行着两首《土耳其进行曲》，一首是德国著 名作曲家___创作的，另一首是奥地利著名作曲家___创作的。 12.《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家___创作的管弦乐合奏。 13.《哆来咪》是选自电影《音乐之声》的童声合唱。 14.《我是人民小奇兵》是一首木琴独奏曲；《百鸟朝凤》是一首唢呐独奏曲；《天山之春》是一首琵琶独奏曲；《牧民的一天》是一首电子琴独奏曲。 15.《在钟表店里》是德国作曲家___创作的管弦乐合奏。 16.《紫竹调》是沪剧曲牌的民乐合奏。 17.《牧童短笛》是中国著名作曲家___创作的钢琴独奏曲，已被选入《二十世纪华人音乐经典》。该经典中还包括了歌曲《我们的田野》和《让我们荡起双桨》。 18.《北京喜讯到边寨》是由___、___创作的管弦乐合奏。 19.《森林狂想曲》是由___创作的管弦乐曲合奏。

人音版七年级下册期末音乐复习资料

七年级下册期末音乐复习资料 1、歌曲《中华人民共和国国歌》的曲作者是（聂耳） 2、进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力并富有强烈号召性，是队列行进时步伐一致的深夜起或七月起。被称为军歌的是（中国人民解放军进行曲） 3、歌曲《长江之歌》表达的情绪是（亲切热情的） 4、主题音乐《辛德勒的名单》的速度和所表达的情绪是（稍慢痛楚地） 5、《青春舞曲》是属于哪个少数民族的民歌（维吾尔族） 6、《我的金色阿勒泰》的演奏乐器是（东布拉） 7、《在那银色的月光下》歌曲的节拍是四三拍，以下哪个是正确的拍子记法（ 3/4拍） 8、歌曲《红河谷》是属于哪个国家的民歌（加拿大） 9、歌曲《红河谷》的演唱形式是（合唱） 10、看图为自然小调音阶，请把所缺音符找出来使其补充完整（ 6，1，4 ） 11、既不属于铜管乐器也不属于拉弦乐器，被称为乐器之王的是（钢琴） 12、小调又称小曲，是我国民歌的重要题材之一。《无锡景》是哪个地方的民歌（江苏民歌） 13、歌曲《龙船调》是属于哪个地方的民歌（湖北民歌） 14判断以下三首歌是属于京剧传统折子戏的是（小放牛） 15、《沂蒙山小调》的歌曲创作手法是（鱼咬尾） 二、判断 1、音乐中声音的长短与强弱关系叫节奏。(√ ) 2、歌曲《一二三四歌》的演唱形式有领唱、轮唱、齐唱、合唱。( √) 3、热瓦普是流行于我国藏族地区的拨弦乐器。( x ) 4、轮唱指两个旋律分别由两个或两个以上声部演唱。( x) 5、《拉德茨基进行曲》是一首管弦乐。(√ ) 6、《长江之歌》是大型纪录片《话说长江》的主题歌。(√) 7、钢琴是一种键盘乐器，通常有89个琴键。(x) 8、肖邦是波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”( √) 9、木管乐器包含:短笛、长笛、大号、小号。(x ) 10、力度记号中表示中弱的是mp。 (√ )

中小学音乐基本功考试复习资料

中小学音乐基本功考试复习资料(一) 一、填空题（每空1分，共40分） 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。 4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。 5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（ 4 ）标记。 6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。 7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。 8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。 10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。 12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。 14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。 二、简答题（每题3分，共18分） 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。

音乐复习资料

音乐复习资料 一、歌名与地域 小白菜(河北民歌) 夜歌(俄罗斯民歌) 李玉莲调(苏北民歌) 我和小提琴(挪威民歌) 幽静的山谷(德国民歌) 苏格兰的蓝铃花(苏格兰民歌) 故乡的月亮(巴西民歌) 第一天去上学(阿根廷) 二、曲名和作者 土拨鼠(贝多芬) 戏谑曲(巴赫) e小调小提琴协奏曲(门德尔松) 七色光之歌(李幼容) 歌声与微笑(谷建芬) 《校园的早晨》 三、乐器名称 初升的太阳(马头琴) 安第斯排箫(排箫) 爱尔兰风笛(风笛) 梁山伯与祝英台(小提琴) 四、阐述 1.柴可夫斯基的作品有大家熟悉的舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》和交响曲《罗密欧与朱丽叶》 2.《美丽的赛林托》这首墨西哥民间音乐风格中能感受到这一民歌的性格是：热情、奔放 3. e调小提琴协奏曲第一主题：热情奔放，充满青春活力，第二主题：沉稳恬静，充满着对生活的眷恋。 4.《瑞士山歌》、《孤独的牧羊人》运用了约德尔唱法。 5. e调小提琴协奏曲第一主题：热情奔放，充满青春活力；第二主题：沉稳恬静，充满着对生活的眷恋。 6.《瑞士山歌》、《孤独的牧羊人》运用了约德尔唱法 7.歌曲给你怎么样的感受？请你谈谈你对歌曲的理解（根据乐曲自己分辨以下内容，至少四点） 音乐要素：力度、速度、旋律、节奏、音色

力度：中强、强、中弱、弱 速度：稍快、稍慢、中速、快速、慢速 旋律：优美、抒情、欢快、活泼 节奏：紧密、舒展、平稳、多变 音色：明亮、低沉 故乡恋情（泰国民歌）清津浦船歌（朝鲜民歌）我的小花园（印度尼西亚）对花（河北民歌）蓝花花（陕北民歌） 江南丝竹乐主要乐器有笛、箫、二胡、琵琶、扬琴、笙、小三弦 《天鹅湖组曲》分为天鹅主题和四小天鹅主题。其中天鹅主题旋律是用双簧管演奏的，表现出天鹅洁白无瑕、高贵庄重的神态。 四小天鹅主题富于跳跃感的节奏刻画出小天鹅纯洁、天真的形象。

人音版七年级下期音乐复习资料

人音版七年级下期音乐复习资料 1、这是一首由XXX作词，XXX作曲的歌曲《一二三四歌》。 2、轮唱是指同一旋律由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，创造出前后呼应、此起彼落的音乐效果。 3、XXX《中国人民解放军进行曲》的作曲者是XXX。 4、进行曲是一种结构工整、节奏鲜明、旋律铿锵有力、富有强烈号召性的声乐或器乐曲，能使队列行进时步伐一致。 5、这是一首奥地利作曲家XXX.XXX.XXX创作的管弦乐《拉德茨基进行曲》。 6、XXX的主要乐器包括木管乐器、铜管乐器、弦乐器和打击乐器。 7、管风琴独奏的《婚礼进行曲》是由德国作曲家XXX 创作的。 8、管风琴是一种通过琴管发声的乐器，有二至数层手动键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。大型管风琴多在教堂使用，历史悠久。 9、这是一首波兰作曲家XXX创作的钢琴独奏曲《葬礼进行曲》。

10、XXX是一位波兰作曲家、钢琴家，被誉为“钢琴诗人”，是浪漫乐派代表人物之一。他的主要作品包括XXX、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练曲、圆舞曲等钢琴曲，还有近二十首艺术歌曲等。 11、钢琴是一种键盘乐器，通常有88个琴键。其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之一。钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。第一架钢琴于18世纪初问世。 12、这是一首由XXX作曲，XXX填词的电视纪录片《话说长江》主题歌《长江之歌》。 13、这是一首由美国作曲家XXX.XXX创作的电影《辛德勒的名单》主题音乐《辛德勒的名单》。 14、影视音乐包括电影、电视剧中的配乐和歌曲，其中配乐包括主题音乐、场景音乐，歌曲包括主题歌、插曲。 15、这是一首法国作曲家XXX.XXX创作的电影《放牛班的春天》主题歌《眺望你的路途》。 16、这是一首日本作曲家久石让创作的动画电影《天空之城》主题音乐《伴随着你》。 17、这是一首由XXX创作的电影《卧虎藏龙》场景音乐《穿越竹林》。