文秘专业人才培养方向

文秘专业（涉外文秘方向）人才培养方案

所属系(院)：人文社科系

适用年级：09级

制定时间：2009年11月10日江苏经贸职业技术学院

[2009]级[文秘]专业[涉外文秘]方向人才培养方案

一、人才培养目标

培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代商务文秘原理,具有较强的文秘事务处理能力，有较强的英语应用能力，通晓商务知识，熟练掌握现代办公技术，能从事企事业单位行政（经理）助理、秘书及其他文职工作，旨在培养职业型、应用型、复合型、创新型的高素质人才。

二、招生对象与修业年限（学制）

招生对象：高中毕业生、中职毕业生

学制：三年

三、职业领域（就业领域）与职业能力分析

（一）职业领域

各类工商企业、涉外企业、外贸、海关、银行等企事业单位的秘书及文职人员。

（二）职业能力分析

职业素质包括：较强的身体耐力与适应性，意志素质与个性素质，认知素质、情感素质等身心素质；具有相关领域知识基础，较高的文化素养，高雅的艺术审美情趣等文化素质；涉外秘书实务能力，英语交流能力，计算机操作能力等业务素质；良好的品德修养，正确的政治方向、理想抱负，健康的思想情操等道德素质。

职业基本能力包括：外语应用能力，计算机应用能力，口头与文字表达能力等职业通用能力。

职业核心能力包括：秘书实务能力，中英文写作能力，商务英语应用能力等。

四、人才培养规格要求

（一）毕业生应具备的素质结构、能力结构和知识结构

素质结构包括：较强的身体耐力与适应性，意志素质与个性素质，认知素质、情感素质等身心素质；具有相关领域知识基础，较高的文化素养，高雅的艺术审美情趣等文化素质；涉外秘书实务能力，英语交流能力，计算机操作能力等业务素质；良好的品德修养，正确的政治方向、理想抱负，健康的思想情操等道德素质。

能力结构包括：外语应用能力，计算机应用能力，口头与文字表达能力等职业通用能力；秘书实务能力，中英文写作能力，商务英语应用能力等专业核心能力等。

知识结构包括：秘书英语理论知识秘书，企业管理知识，文学理论常识等基础知识；公文与事务文书写作，文秘实务理论知识，商务英语专业知识等专业知识；市场营销，国际贸易实务理论知识，行政、企业管理基本知识等相关知识。

（三）毕业条件

1.本专业毕业总学分为145.5，其中通识课程学分为30.5，学院公共任选课为6，专业通识课程学分为69，专业核心课程学分为7，综合技能训练学分为6，综合实践环节学分为27。

2.大学生英语应用能力考试合格证、全国计算机等级一级证书；中级秘书资格证。

五、课程设置及课程简介

（四）课程简介

包含：课程名称、课程性质、学时学分、课程目标（能力目标）、考核方法和参考教材，字数控制在200字左右。

1.通识课程简介

（1）思想道德修养与法律基础

（2）军事理论课

（3）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（4）形势与政策

（5）大学生心理健康教育

（6）计算机应用基础

（7）应用文写作

（8）大学英语(含听说训练)

（9）体育

（10）职业生涯设计/就业、创业指导

（11）商务选读

2.专业通识课程简介

（1）现代汉语

现代汉语课主要讲授现代汉语的性质、形成和发展的规律，包括现代汉语语音（音系）、词汇（语义）、语法、修辞、现代汉字等基本内容，通过现代汉语课的教学可以使学生掌握祖国语言的基本知识和基本理论，培养学生热爱祖国语言，正确和规范地运用祖国的语言，增强和提高学生现代汉语规范化的自觉意识，同时通过现代汉语的学习为学生将来从事秘书工作、对外汉语教学、中学语文教学等其他相关工作打下坚实的理论基础和实际能力。内容包括：语音、文字、词汇、语法、修辞等。

学时:56 学分:3.5

考核方法:综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《现代汉语》

（2）简明古代汉语

简明古代汉语是汉语言文学专业的一门重要基础课程，同时又是一门工具课，其教学目的是培养学生阅读古书的能力，从而继承和弘扬我国古代的文化遗产。

学时:56 学分:3.5

考核方法:综合测试成绩和平时成绩

参考教材: 《汉语（下编）》

（3）中国通史

重点让学生了解如下历史过程：中国人和中华民族的形成与发展，统一的中国国家形态的形成与发展，中华文明和各民族文化的形成与发展，中国和外部世界联系的形成与发展等，引发学生对中国历史进程问题的创新性思考。

学时:42 学分:2.5

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《中国简史（上下卷）》

（4）中国文化概论

“中国文化概论”课程是秘书学专业的必修课，是强调历史演进的中国国别文化的基础知识和基本理论课程。其主要内容为：中国文化的基本理论和基础知识，即中国文化赖以存在的地理环境、历史演进规律、对于世界文化的贡献及其在世界文化中的地位等。强调掌握中国各类文化的内涵、行为和思想模式、主要事件、著名人物的思想观念以及中国文化体系体现的各种特点和传统。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《中国文化概论》

（5）演讲与口才

它运用演讲学与口才学的理论，借鉴社会学，文化学，心理学，思维学等相关学科的理论与方法，论述了演讲学与口才学的基本原理与主要规律。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《实用口语训练教程》

（6）秘书心理学

属于应用心理学的范畴，既是心理科学的一个分支，又是一门重要的管理科学，是以管理学、心理学、社会学、伦理学等学科原理研究企业及其他系统中人的心理、行为、人群关系，进而研究对人的组织管理、人的积极性的调动等内容的科学。

学时:32 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《秘书心理学》

（7）现代企业管理

现代企业管理是一门系统地研究现代企业管理知识的科学，它指导人们按照客观经济规律的要求，科学地开展现代企业的管理活动。课程从内容上划分为原理、事务和实践，是一门系统性的技能课程，让学生学会企业管理的原理，掌握应用这些原理解决企业管理中的实际问题的技能，还让学生应用所学的管理原理，处理生活、学习中的问题，学会学习方法、生活方法，提高学生素质，促进学生就业。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《现代企业管理教程》

（8）秘书学概论

讲授秘书的历史演变，秘书工作的任务、职能和性质，遵循法制化、科学化、办公自动化的原则，搞好现代秘书工作，熟练处理办公室各种事务。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《秘书理论与实务教程》

（9）秘书办文办事办会实务

讲授秘书开展工作的原则、要求、方法、技能，着重懂得办公室工作的各个环节，具有撰写和处理各类文书的能力，能从事个案信息的收集与处理、档案立卷、接待人员、会议组织、印信管理、日常事务管理、办公自动化操作等各种办公事务。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《秘书实训》

（10）中国秘书史

本课程以我国各个朝代的先后顺序为线索，阐述了历代的秘书工作情况，分三个部分：秘书机构：即各级各类秘书机构的设置、职能、作用、地位和演进过程；秘书人员：他们的来源、培训、选拔任用、考核监督、素质、优良传统：秘书工作制度：文书档案制度、公文文体、档案工作制度、信访制度、调查制度等。设置本课程的目的是让学生了解我国历代秘书工作的现象，把握其发展脉络和规律，以加深对秘书工作重要性的理解。

学时:32 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《中国秘书史》

（11）秘书参谋职能概论

本课程系统阐述了秘书实现参谋职能的原理，技巧及方法，要让学生系统地学习掌握相应的技能、技巧，并在将来的工作中加以应用。

学时:32 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《秘书参谋职能概论》

（12）文书写作与处理

本课程以丰富多彩的机关工作为实践基础，紧密结合文秘工作实际，研究各级各类社会组织在公文拟写、办理和管理方面的基本规律、实践经验、操作规范

和具体方法，其初衷是提高社会组织办文工作的质量与效率，终极目标是为领导决策提供直接的辅助服务和优质高效的信息支持。

学时:64 学分:4

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《应用文写作教程》

（13）电子商务实务

主要讲授商务在INTERNET平台上的应用及相应的法律法规知识。

学时:30 学分:1.5

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《电子商务实务教程》

（14）商务英语口语交际

本课程旨通过演讲，即席演讲辩论等形式，培养学生用英文连贯表达，逻辑思维，推理，分析，概括等口语表达与交际的能力。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《英语口语交际策略》

（15）商务英语写作与应用

介绍了英文公文的写作方法，在公文中如何用规范的用词，如何言简骇地表达公文的含意，书中列举了各种英文公文格式与范例，使读者在日益国际化的商业大潮中，掌握写作的技巧，把握成功的机会。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《大学英语写作教程》

（16）档案管理实务

讲授档案的收集、鉴定、立卷、制档、保管、检索、利用、服务、编研、登记等方面的内容，另外还介绍人事、会计、声像、电子档案以及档案资料的管理。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《档案管理学简明教程》

（17）办公自动化设备操作

介绍各种办公设备的原理、工作方式、操作技巧及其简单维护。

学时:32 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《办公自动化技术》

（18）公共关系实务

本课程系统地阐述了公共关系的基本理论，从公共关系的基本概念、兴起与发展、公共关系的要素与职能、组织建设、公关人员的基本素质和基本能力、公共关系社交礼仪、公共关系调查、公共关系策划与实施，公共关系专题活动、公共关系常见误区分析等方面做了重点介绍。旨在让学生对这门课程有一个较全面的认识，掌握基本的理论知识，并初步具备相应的实践能力。

学时:32 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《公共关系实务教程》

（19）经济法

本课程主要讲授经济法基础知识、公司及其他企业立法、合同法、税法、金融证券法等内容。通过学习，使学生掌握经济法的主要原理和法律制度，善于运用法律的准则和价值规律分析问题。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《经济法规》

（20）人力资源管理实务

本教程主要介绍人力资源管理的产生与发展、工作分析与工作设计、人力资源战略与计划、员工职业前程与管理发展、跨国公司的人力资源管理和人力资源会计等方面的内容。

学时:30 学分:1.5

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《人力资源开发与管理概论》

（21）秘书礼仪(含形体训练)

课程主要内容：介绍秘书礼仪的规则以及秘书礼仪规则的实际操作以及在日常工作和生活中的实际运用。课程内容生动，趣味性强，有大量辅助教学图表、案例，制作时利用现有技术将教师授课录像片段、讲解文字及图表案例完美结合，充分体现了网络技术教学的优势。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《现代社交礼仪》

（22）英语国家概况

本课程通过政治、经济、外交、教育、宗教、法律、家庭，就业问题、妇女问题、种族问题、业余生活、大众媒介和未来趋势等方面介绍当代英语国家社会

及其发展，使学生能够客观、全面地了解当代英语国家文化及社会，开拓视野，扩大知识面，提高观察问题和分析问题的能力。

学时:20 学分1:

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《英语国家概况》

3.专业核心能力课程简介

（1）商务谈判

讲授商务谈判的一般原理、基本谈判策略、谈判技巧及流程，同时介绍涉外谈判礼仪及不同国家商务交际背景等。

学时:32 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《现代商务谈判》

（2）财务基础与实务

讲授会计基础和财务会计实务，使学生掌握会计学的基本理论和会计的技能方法，掌握会计实务的操作，从而具备会计分析、预测和决策的能力。

学时:48 学分:3

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《财务基础与实务》

（3）新闻采访与编辑

本课程主要讲授新闻采访、新闻报道、新闻价值判断，采访的准备及实施、新闻写作与编辑等内容。通过学习，使学生掌握新闻采访报道的方法、要求、写作、编辑等。

学时:30 学分:2

考核方法: 综合测试成绩和平时成绩

参考教材:《新闻采访写作编辑案例教程》

4．综合技能训练课程简介（略）

5.综合实践环节（略）

六、教学计划

注：—课内教学；※实习实训类；○入学教育、军训；

☆毕业实习（设计）＃顶岗实习；□考试。

表2：教学进程表

附件2：系（院） 2009 级文秘专业(涉外文秘方向)教学进程表

大学文科专业介绍及就业介绍

大学文科专业介绍及就业介绍 汉语言文字学 专业概况：分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。 研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、汉字信息处理、对外汉语教学等。 就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。 经济学 培养目标：毕业生能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理实际工作。 主干课程：政治经济学（资、社）、西方经济学（微、宏）、会计学、统计学、货币银行学 就业方向：就业方向为政府经济管理部门，政策研究部门高校及金融、税务、证券、投资公司等单位。 法学 培养目标：培养能在律师、行政机关、检察机关、企事业单位和教学科研机构从事法律工作的复合型高级专门人才。

主干课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、民法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法。另设实践性教学环节，包括法律咨询、观摩审判、模拟审判，专业实习等。 就业方向：在法院、检察院等从事政法工作；在工商、税务、房地产、海关以及各类公司律师工作、在高等院校从事法律教育及法律研究工作。 国际政治 培养目标：本专业培养能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交和研究等方面的国际政治学高级专门人才。 主干课程：国际关系学、国际政治学概论、国际法、国际经济学、美国政治与外交、当代政府与公务员制度。 就业方向：毕业后主要在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的工作。 对外汉语 主干课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国文化概要、外国文化概要、英语听说、英语精读、英语写作 就业方向：在高等院校从事对外汉语教学和研究工作；在国家机关外事部门从事对外宣传等工作；在新闻、出版等部门从事创作等工作。 历史学

文秘专业人才培养计划

文秘专业人才培养计划 一、培养目标 本专业培养适应经济和社会发展需要的，具有成功素质，具备秘书专业知识和技能，熟练掌握办公自动化技能，具有较强的口头表达与书面写作能力以及人际沟通、协调能力，掌握参与政务、办理事务及组织公共活动的基本技能，能在各类机构、企事业单位从事文秘工作和公共事务的应用型专门人才。 二、培养规格 1、树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，遵纪守法，爱岗敬业，具有优良的品德和高尚的情操。 2、系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识，能熟练运用办公自动化技术，具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理能力。 3、掌握一门外国语，具有良好的人文与科学素养。 4、技能目标和资格主要为： （1）取得计算机操作二级以上等级证书。 （2）公共英语3-4级等级证书或大学英语4、6级证书。 （3）商务秘书/秘书资格证。

三、课程设置及主要课程介绍 课程设置：该专业设必修课29门，选修课2门，总学时1952节，其中公共基础课占33％，专业基础课及专业课占67％。（课程设置及时间分配见附表） 本专业主要课程有：写作，汉语，秘书学，管理学，文书档案，公共关系学，领导科学，市场营销，现代礼仪，行政管理，人力资源管理，文学欣赏，办公自动化等。下面将主要课程内容介绍如下： 1、《汉语》讲授汉语的基础知识和与汉语应用有关的知识。包括现代汉语语音、文字、语汇、语义、语法的性质、特点等基本理论和分析方法，以及汉语的规范化、汉字的整理、汉语修辞等有关汉语应用的问题。通过各个教学环节，使学生对汉语特别是现代汉语的要素及构成有较清楚的认识，逐步培养学生解决问题的能力，即对语言现象的“别同异，辨正误”的能力，并通过“别同异、辨正误”能力的培养，最终使学生运用语言的能力有所增强。 2、《写作》讲授基础写作理论和主体素养知识,强化写作过程训练和文字表述训练,使学生掌握网络文体,文学文体,理论文体和实用文体的写作能力.同时,指导学生大量阅读文学作品及写作文本,读好教材,搜集资料,积累命题,进一步提高写作能力。本课程以写作训练为主,要求学生完成"百篇文"

人才培养方案工作计划

人才培养方案工作计划 人才培养方案工作计划 地质学系人才培养基地的人才培养方案是力图通过思想政治教育、专业知识教育、综合素质教育、能力培养和得当的管理手段，全面实现人才培养目标。1．教学体系突出素质教育，以培养德、智、体、能全面发展的有用人才为总原则，在教学体系中，坚持加强基础，放宽专业，强调地球、资源和环境的整体协调发展，体现专业特色，改革教学内容和课程体系，建立合理的知识结构，提高教学质量，追踪学科发展动态，立足学科前沿，注重多学科渗透，重视实践课，加大教学实验条件和野外实习基地建设力度，实现现代化教学手段。我们建立了以地质学基本理论为主导、以新技术为手段，积极引导学生接触地质学前沿动态的课程体系。删减了内容陈旧、重复的课程与教学内容，增加地球科学、地球物理和地球化学等跨1级学科的教学内容和学时比例，增加富有特色的选修课程。全面改革了实践教学构架，赋予课堂教学实践、课程实践、科研实践、毕业实践新的内涵，构成了全新的、科学完整的地质学人才培养课程体系。新教学计划与原计划相比，加大了选修课的比例，以充分发挥综合大学的优势，给予学生较大的自主空间，有利学生个性的发展。根据学科优势和地域特点开设特色课程，使科研、师资、地域优势得以充分发挥。2．教学实验实习体系实践教学是地质科学人才培养环节中不可替代的重要环节，也是实现创新人才培养目标的有效途径。原有实践教学体系突出认识与方法的锻炼，具有明显的单科性和验证性，启发学生自主思维不足。针对地质学实践教学中存在的问题，我们目前的教学计划在实践教学环节中进行了一系列的改革，加强新技术、新方法对原有体系的改造，将培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和培养创新思维放在首要的位置，突出实践教学的综合性与创新性，打破课堂教学分门别类、自成体系、单课独进的教学过程，使不同课程内容互相交融。高水平科研资源向教学资源的转化，奠定了教学的高起点和高标准。激发创新意识，训练创新能力，达到培养学生观察事物、思考问题、自我设计、研究解决问题的素质，形成了实践教学从理念到形式全面改革。我系实验实习体系由野外教学实习和课程教学实习两个模块组成。野外地质实习是地质教学过程的基本环节，是技能训练和素质培养的有效途径。按照教学

文秘专业教学计划

文秘专业教学计划 一、专业名称：文秘 二、专业代码：660112 三、学 制：三年 四、培养目标： 本专业培养德、智、体、美劳全面发展，具有较高写作水平,能熟练地起草各种文稿、总结、报告、合同协约、新闻报道以及进行公关活动策划和企业形象设计，能使用现代化办公手段，能胜任国家党政机关和各类企事业单位秘书工作需要的应用技术型人才。 五、培养规格要求： 1、要求学生较系统地掌握文秘岗位所必须的基本理论、基本要求和基本技能；能掌握与本专业相关的管理学、心理学、交际礼仪、谈判与推销等方面知识。 2、具有较高写作水平，能熟练地起草各种文稿、总结、报告、合同协约、新闻、能使用现代化办公手段以及进行公关活动策划和企业形象设计；具有应用专业知识进行分析和解决实际问题的基本能力。 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力；具有较好的文化素质和心理素质，较熟练地掌握计算机知识、基本技能和外语；具有本职业岗位的创新、团队精神和良好的人际关系协调能力，具

有良好的职业道德和自我学习、自我发展、开拓进取的能力。 6、 课程设置与教学进程总体安排 表（一）课程设置和教学时间分配表 类别序号课 程 名 称 计划 学时 学时分配 每学期周学时分配 一 二三四五六 讲授实 践 公共课1703000101概论6432322 1703000102 思想道 德修养 与法律 基础 4832162 0503000101基础英 语Ⅰ6464324 0503000102基础英 语Ⅱ6432324 0503000103基础英 语Ⅲ3216162 1303000101 大学 体育 Ⅰ 322302 1303000102 大学 体育 Ⅱ 322302 010******* 计算机 文化基 础 482424 职业 生涯 规划第一、四学期各2次

专业人才培养方案

专业人才培养方案 导读：范文专业人才培养方案 【篇一：专业人才培养方案】 为深入贯彻《省政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》精神，全面提高技能人才培养质量，推进一体化教学改革，实现技工教育的创新发展，现就全省技工院校专业人才培养方案的制定提出如下指导意见： 一、指导思想 贯彻落实党的十八大及十八届三中全会会议精神，全面实施素质教育，以促进就业为目的，以服务经济发展为宗旨，以培养综合职业能力为核心，推进人才培养模式和教学模式改革，提高技工教育教学质量，为率先基本实现现代化提供有力支撑。 二、基本原则 以综合职业能力培养为核心。围绕综合职业能力培养，依据职业标准，对接产业发展，开展职业分析，明确人才培养目标。课程设置与教学内容、教学过程与评价突出综合职业能力培养，注重提升学生

专业能力、方法能力和社会能力。 以典型工作任务为载体。围绕典型工作任务，确定课程目标，选择课程内容，构建一体化课程体系，实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。运用先进教学方法和手段，增强课程教学针对性和有效性。 以育人为根本。把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，突出职业道德、职业精神和职业素养的培养，加强实践育人，促进学生全面发展，增强学生可持续发展能力。 三、基本术语 人才培养方案。人才培养方案是根据专业培养目标和培养规格所制定的实施人才培养活动的具体方案，是对专业人才培养的逻辑起点、培养目标与规格、内容与方法、条件与保障等培养过程和方式的描述和设计。 课程标准。课程标准是面向全体学生的学习基本要求和课程教学的基本规范，是详细阐述课程性质、课程目标、教学内容、实施建议的教学指导性文件。

电子商务专业介绍及就业前景分析

电子商务专业介绍及就业前景分析电子商务专业介绍： 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才 电子商务，Electronic Commerce，简称EC。通俗的说，电子商务就是网上开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。 专业方向 目前本专业有四个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、企业信息化、网络外贸。电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院。这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。 主要课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页 配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script 动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学。 电子商务专业就业前景： 随着全球电子商务高速增长,电子商务专业就业前景越来越广阔。由于互联网用户正以每以100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来十年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营，根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。 电子商务的主要领域：

文秘专业职业生涯规划

文秘专业职业生涯规划 职业生涯规划设计 一、背景与意义 是一种综合性极强，涉及领域甚广的职业，大到国家机关、事业单位，小到地方私营企业都少不了工作。近几年秘书专业毕业生数量也呈不断上升之势，并且对秘书人才素质的需求越来越高，但是专业毕业的学生专业知识不扎实;个人能力水平低，动手实践能力不强;综合素质不高，难以胜任机关、企业所招聘职位的需求。并且刚毕业的学生大多有浮躁，急功近利，想拿高工资，谋求高职位的不健康的就业心态，而不满意的工作岗位。对自己的工作岗位没有清晰的规划，不知道该做什么，该怎么做。 近年来，企业、机关对新近毕业的专业毕业生的专业知识、知识层面、工作效率、道德素养、综合素质等不尽满意，专业的毕业生面临严峻的“就业寒冬”。专业毕业的学生就业难，而企业难招聘到符合企业本身发展需要的工作人。 所以专业的大学生应该要提高自己的专业知识、知识层面、工作效率、道德素养、综合素质等方面的才能，树立先就业，再择业的正确就业心态，按部就班，一步一个脚印在激烈竞争的社会占有一席之地。 二、内容 工作是围绕办文、办事、办会开展工作的。对文书信函，新闻稿撰写，有需要的文字材料的准备和起草工作，对文书、文件的办理处理，文书、文件的打印、制作、收发、传递，立卷及归档。 从事工作的人的终极目标是高级秘书，也就是通常所说的办公室主任或秘书长、其次是秘书、助理，最后是文员，文员是从事工作的人的初次择业岗位。 人员应该要有多元化才能，懂得一国甚至两国以上的语言，具有一定的语言处理能力和计算机技能。组织能力，不仅一个职位，更是一个组织者，要为各种会议和活动作计划，并落实安排。同时，还需要应付一大堆的工作日记、计划表、文件和电子档案。沟通能力，人员需要和老板、同事以及客户打交道，要善于协调企业内外部的关系。获取新知识的能力，人员必须通过继续深造来不断增长知识和提高技能，特别是在办公技术方面，需要跟上计算机应用的发展步伐。团队合作能力，人员要参加到许多实际项目中去，要收集信息，要督促团队努力工作。 作为人员还应该在实际工作中不断吸取经验，学习更多的知识和技能。

汽修运用与维修专业人才培养方案

3-6-6-5.2017年汽修运用与维修专业人才培养方案 一、专业名称:汽车运用与维修 二、专业代码:082500 三、入学要求:初中毕业生或具有同等学力者。 四、基本学制:三年 五、培养目标 本专业主要面向汽车后市场的技术服务领域，培养具有良好的思想政治素质、职业素养和文化水平，掌握本专业基本理论知识和基本操作技能，具有较强的实际工作能力，熟悉汽车维修及相关企业的生产过程与生产方式，从事汽车运用与维修工作的中等应用型技能人才。 六、人才培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、基本知识、核心技能： （一）职业素养 1．具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度； 2．具备良好的人际交往与团队协作能力； 3．吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强； 4．具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力； 5．具有积极的职业竞争和服务的意识； 6.具有较强的安全文明生产与节能环保的意识。

（二）基本知识 1．掌握语文、数学、英语、计算机应用基础等本专业所需的公共基础知识； 2．掌握汽车发动机、底盘、电气设备的结构和工作原理； 3．掌握汽车机械基础知识； 4．掌握汽车电工电子基础知识，能识读汽车电路图，并能进行简单电器零件的检测； （三）核心技能 1．能够阅读简单的汽车维修设备使用说明书和汽车维修技术资料； 2．能进行汽车维护作业； 3．能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修； 4．能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修； 5．能完成汽车车身电气系统、空调系统总成及部件检修； 6．能完成汽车发动机电气及控制系统总成及部件维修； 7．具有制订和实施简单维修作业方案的能力，能分析、排除车辆常见的简单故障； 8．能对本人完成的维修作业内容进行维修质量检验和评价； 9．能通过语言表达使客户清楚维修作业的目的和为客户提供用车建议。 七、汽车运用与维修专业职业岗位分析

人才培养方案制定和修订文件(新)

关于制定和修订人才培养方案的若干意见 （讨论稿） 人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施方案，是保证教学质量的基本文件，是安排教学内容、组织教学活动的依据。为进一步推动各系做好人才培养方案的制定和修订工作，保证我院人才培养质量和办学特色，真正实现按社会需要培养人才，现就人才培养方案建设提出如下竟见。 一、制定人才培养方案的指导思想 以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干指见》为指导，以就业为导向，通过与领袖型企业的深入校企合作，明确培养目标，科学设计课程体系，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要高素质技能型人才。培养目标定位应兼顾本专业生源情况、学生的学习志愿和学习能力等因素，课程体系的设计应遵循教学基本规律，重点进行核心课程整合，充分保障人才培养质量。 二、制定人才培养方案的原则及要求 1、校企合作 专业瞄准对应领域的国内前五、省内前三的知名企业，开展人才需求调研，与其中1-2 家优秀企业深度开展合作，明确培养目标，与企业共同研讨、制订课程体系。 2、培养目标 培养目标的定位要准确，不要高也不要低。就业岗位2-3 个，针对岗位阐述人才培养规格，包含知识、能力、职业素质、工作规范、行业标准等要

求。 3、课程体系 （1）教学模式 根据培养目标和行业企业用人需求等特点，专业可采取1422 、三循环、理论-实习-理论等不同的教学模式。 （2）公共课两课、体育、公共选修课等公共课由学院公共教学部统一制定。英语课方面，要以专业为核心，调研本专业就业岗位对英语素养的要求，以专业为主体，在专业课中渗透英语素养的培养。公共教学部负责全院休闲英语、考试英语、IT 英语、能力英语等教学。 （3）专业课 针对培养目标，专业课包括实训应控制在15 门以内，每学期开设的专业课门数2 门为宜，最多不能超过3 门。专业课的学时要充分，建议每门课程的周学时数达到6 学时以上。 对就业岗位起重要支撑作用、与职业资格证书关联紧密的理论学期的专业课和实训要进行整合，整合后的专业核心课程（包括实训）应在3-4 门左右，建议核心课程的周学时数达到8 学时以上。除第一学期之外的其它学期均要有核心课程。专业核心课应被列为考试课的重点，采取教考分离。 （4）实习各专业实习由专业与学院实习就业处共同制定。 （5）学时与学分 三年制各专业总学时一般应控制在2800 学时左右，总学分约为160 学分；两年制各专业总学时一般应控制在2200 －2400 学时左右，总学分约为130 学分。

美术专业介绍及就业方向

美术专业介绍及就业方向 1、艺术设计（平面设计方向） 【培养目标】：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。 【培养要求】：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识； 2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法； 3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力； 4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 5.了解国内外艺术设计的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。 【主要课程】：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等 【就业方向】：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，适合在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。 2、艺术设计（服装设计方向）

计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。 【培养要求】：学生应掌握马克思主义的基本原理；熟悉与我国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规；有系统的服装和服饰设计的理论知识；了解服装眼用性能的测试方法，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息；有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力，了解本学科的新成就、新发展；有较高的文化修养，并具备一定的企业管理能力；在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。 【专业课程】：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。 【就业方向】：毕业生可在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。 3、艺术设计（视觉传达艺术设计方向） 【培养目标】：注重学生创新能力、实践能力的培养，重视学生适应能力和竞争能力的提高。培养具有良好职业道德和一定的设计基础知识、设计思想、创意思考和艺术表现力、熟练的计算机辅助设计技术。熟悉掌握先进技能表现力，适应我国艺术设计领域高级应用型设计人才。本科毕业并符合规定条件者授予文学学士学位。 【主要课程】：设计概论、计算机美术、标志设计、包装设计、广告设计、

文秘专业大学生职业生涯规划书

2018年文秘专业大学生职业生涯规划书 大学生职业生涯规划书姓名：xxxx 大学生职业生涯规划书班级：0931 大学生职业生涯规划书专业：文秘 大学生职业生涯规划书学校：XX民政学院 前言： 有规划的人生如纸一样苍白 没有信仰，就成了行尸走肉 理想，就是美好的愿望，远大的志向，奋斗的目标。理想是实现美丽憧憬的原动力。理想是茫茫大海中驶向彼岸的风帆，是漫漫沙漠里召唤旅人的绿荫，是上下求索者心中的太阳。理想有虚有实，有大有小，有远有近，有伟大有崇高的，也有渺小庸俗的。燕雀与鸿鹄自有霄壤之别，立志焉能鼠目寸光谋稻粱？理想是美好的，但实现理想是需要艰辛的劳动的。 一、短期定位。 ① 学业。学习中，努力学习专业知识，目标不能仅仅是做到不挂科，还要争取每科做到优秀，从而向奖学金进发。这需要长期的坚持与不懈的努力，虽然有些专业课比较枯燥，但要战胜自己克服心理障碍，培养自己对专业的兴趣。 ② 班中职务。作为班中的班长，身上的责任比较重。但我会坚持我开始的信念，一如既往的走下去。对于班上的问题及时发现并着手解决，多组织班中活动，带领班委以及班中同学一起共创文明班集体。现在经过同学们的共同努力，班中气氛比较活跃，同学们比较团结，我对班上以后的发展充满了信心，希望同学们一起加油！ ③ 课外阅读。在大学中，图书馆使我们的第二宿舍，平时有空就可以泡在里面。图书馆中，无论政史地还是理化生，无所不含，无所不括，这是我们另一个知识天堂。在以后的日子里有空就去图书馆阅读，了解学习更多的知识，丰富自己的知识内涵。书籍是全世界的营养品，读书是启迪心智陶冶灵魂的享受。读书丰富自己，医治愚昧，增长才干。读书使人了解过去，感知未来。读书使人懂得真善美假恶丑。在宁静的环境，悠闲的心情中静静的读书，是人生中最有味的享受。

新能源汽车维修人才培养方案

新能源汽车维修人才培 养方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

新能源汽车维修专业实施性人才培养方案 一、专业与专门化方向 专业名称：新能源汽车维修（专业代码083400） 专门化方向：新能源汽车检测、新能源汽车维修方向 二、入学要求与基本学制 入学要求：应届初中毕业生 基本学制：三年 办学层次：中专 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解汽车组成构造的基础理论知识，面向汽车特约维修服务公司、汽车检测中心（站）、汽车运输公司等，培养德、智、体等全面发展，具有良好的职业素质，能胜任汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车查勘定损等工作的中级技能型专门人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向 1.汽车特约维修服务公司从事检测维修、前台接待、信息管理等技术服务工作； 2.汽车检测中心（站）从事汽车检测及现场技术管理工作； 3.汽车运输公司从事车辆维护、检测维修及其他技术服务工作； 4.保险机构或汽车维修企业从事汽车保险及定损核赔工 （二）职业资格 1.本专业毕业生应取得以下职业资格证书：汽车维修（中级工）、低压电工操作证。 2.本专业毕业生也可选考以下职业资格证书：汽车驾驶、AUTOCAD（中级工）。 （三）继续学习专业 汽车运用工程、汽车设计与制造。 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质 1.思想道德素质: （1）培养学生具有坚定正确的政治方向，拥护共产党的领导，热爱祖国，坚持社会主义道路，了解我国国情，拥护改革开放，关心国家大事； （2）具有建设四化、振兴中华的抱负，热爱人民、热爱劳动、勤奋学习、遵纪守法，具有理论联系实际、实事求是的科学态度，具有事业心、责任感和良好的道德素养；

经济学各专业介绍及就业前景方向

0201 理论经济学 020101 政治经济学 政治经济学专业是理论经济学的一个二级学科，政治经济学是一门研究特定经济制度下有效配置资源的基础学科，学习和研究政治经济学对于把握现实经济运行的规律，理解国家的经济制度和经济政策的发展趋势，以学好各门应用经济学理论具有重要意义。 政治经济学理论研究水平在国内一直处于领先的地位，这种领先地位近年来得到了进一步巩固。自1996年以来，本学科点的成员在《中国社会科学》、《经济研究》等重要刊物上每年都有论文发表，多次承担国家级和省部级重点课题，5项成果获孙冶方经济学奖，多项成果获省部级优秀成果奖。本专业为我国培养了大批优秀的经济理论和经济管理工作者，许多成为著名专家、教授、学者和各级政府部门的骨干、领导者。多年来主要流向国家政策研究部门、政府部门、重点科研院所。近几年来，毕业生也进入新闻、金融、出版等部门。 020104 西方经济学 目前，各大院校与西方经济学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以西安交通大学大学为例，该专业所包含的研究方向有：西方宏观经济学研究及其动态研究、微观经济学理论及其发展动态研究和西文经济学说发展历史的研究等。 随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，随着加入WTO后与世界经济体系相互依存的进一步加深，我国急需既熟悉中国国情，又深谙西方经济学理论的专门人才，这里可以从西方经济学的研究意义来看该专业的就业前景。 (一)积极借鉴，为我所用 我国经济体制改革、对外开放和经济发展已经进入一个新的历史阶段，社会主义市场经济体制已经初步形成，我们的人均收入和生活水平与发达国家的差距正在不断缩小。但是，市场经济在我国还处在婴儿期，我们对它的认识还比较浅显，我国要坚定不移地执行对外开放的基本国策，加快改革开放的步伐，就必须了解、学习和研究西方经济学，只有这样，才能了解西方国家的经济政策及理论依据，知道他们的经济运行机理，懂得他们的经济组织和管理方法，研究他们的发展现状和趋势，积极参与各种国际性和区域性的经济组织和机构。真正做到知已知彼，促进改革开放和社会主义市场经济的顺利进行。 (二)融会贯通，相得益彰 西方经济学不单单是一个独立的学科，还是很多经济贸易领域专业的基础，譬如国际经济与贸易，应该是一个越做越值钱的行业，因为经验在积累。现在出口增长比较活跃的省份，如浙江省，广东省，上海市，对该专业人员的需求量很大，尤其是国家放宽企业的进出口权后，许多中小企业有外贸自营权。他们很需要该专业人才，踏踏实实地做外贸业务。而且该专业发展前景广阔，是最有可能自己开公司当老板的专业。西方经济学专业的毕业生可以横向发展诸多相关领域，这样一来就业渠道自然就多，大显身手的机会也就越多。

文秘专业大学生职业规划书

文秘专业大学生职业规划书 【前言】文秘是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。 一个人的一生，很重要的一个方面就是他的职业。事业是人生的一种境界。事之成为事业，从客观方面来说，在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联，从主观方面来说，在于定事最适合一个人的个性、脾气、爱好。每个人都会有自己的职业规划，这是为了完成一个人的个体意义要做的。现在，我将对我的大学四年生活作一系列的规划，找到自己喜欢的事业，通过自己的努力和拼搏，将所做的事发展成为一生的事业。 (一)个人分析 心理学专家认为，根据性格选择职业，能使自己的行为方式与职业工作相吻合，更好的发挥自己的聪明才智和一技之长。从而得心应手的驾驭本职工作。我是属于坚强有毅力型性格的人，行为目标很明确，对自己的目标理想有合理的实现计划，适应于耐力性工作。性格较为开朗活泼，做事认真细心，喜欢写作，但在学习上缺乏一定的自控力，容易开小差，逻辑思维差，不适宜做逻辑性很强的工作。

(1)有很强的形象思维能力，善于用文字表达个人的思想和感情，对于文学写作比较精通，并且取得了一定的成绩。在学习上，刻苦认真，有钻劲，学习习惯良好。 (2)对于大学生自主创业十分赞同，并积极亲身体验，如做各种兼职，积累工作经验，协调人际关系，为适应现实社会做好阶段性的准备。 (3)写作能力较强，热情投入写作，对于自己所学的文秘专业也十分看重，努力尝试文秘写作，提高专业能力。 (4)爱好广泛，接受知识和各种新事物的能力较强，喜欢阅读看书，喜欢关于艺术的一切东西，如音乐、美术、舞蹈和文学，这些有着深刻美丽的东西对我的思想性格有很大的影响。 (5)待人接物的能力较强，应变能力和动手能力也较强。喜欢细心观察周边事物的变化，注重自己对一些事物和现象的感悟和体认。 (6)性格较温和，比较容易与人相处，心胸开阔，大度，对待生活学习积极乐观。向往自己美好的理想，有坚定的信念，并为之付出不懈的努力。

新能源汽车维修技术专业人才培养方案

新能源汽车维修技术专业人才培养方案 一、专业与专门化方向 专业名称：新能源汽车维修技术 专门化方向：新能源汽车维修、新能源汽车维修业务接待 二、入学要求与基本学制 入学要求：应届初中毕业生 基本学制：五年一贯制 办学层次：普通专科 三、培养目标 本专业面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的复合型和创新型的技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向 本专业毕业生的主要岗位：新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。 （二）职业资格 学生毕业时应取得新能源汽车维修电工证，新能源汽车维修工（中级/高级）职业资格证书。 （三）继续学习专业 汽车运用工程、车辆工程等本科专业。 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质 1、思想道德素质 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。 （2）有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、

诚实守信。 2、科学文化素质 （1）掌握政治、语文、数学、英语、物理、化学、计算机基础等文化基础知识。 （2）掌握本专业应具备的专业基础知识，包括：机械制图与计算机绘图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、液压与气动基础、工程力学、钳工基础以及汽车文化、汽车结构认识、汽车使用常识等专业基础理论知识。 3、专业素质 （1）养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。 （2）具有良好的团队合作精神和人际交流能力。 （3）初步具备新能源汽车维修技术专业一种外语听、说、读、写的基础能力； （4）具有获取、分析和处理信息的能力。 （5）具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。 4、身心素质 （1）有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神； （2）具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观。 （二）职业能力

2015年《人才培养方案》修订工作实施方案

宿州职业技术学院 2015年人才培养方案》修订工作实施方案 专业人才培养方案是围绕一定人才培养目标而对学生在校期间的教育、教学、学习、训练等活动进行设计和实施的规划；是学校组织教学、实施教学管理、培养适应社会实际需要人才的重要依据；是学校对教学质量进行监控和评价的基础文件。为贯彻〈安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》皖政[2014]81号），深化教育教学改革，加强内涵建设，将产教融合、校企合作贯穿于人才培养工作各个环节，进一步提高人才培养质量，凸显办学特色，更好地服务地方经济社会发展需要，现就2015年人才培养方案修订工作安排如下： 一、主要任务 以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，以增强特色为重点，强化实践教学，创新工学结合人才培养模式，科学构建课程体系和教学内容。 （一）进一步明确专业定位与办学方向，改革教学模式，增强专业竞争力，提高人才培养质量。 （二）整合教学资源，深化教学改革，优化课程体系。 （三）进一步规范人才培养方案内容，使培养目标和培养规格表述更加具体、明确、实用和切实可行，各教学环节更加完善，尤其是加强实训教学体系建设。 二、基本原则 （一）坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育。 要坚持育人为本，德育为先，要把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，强化学生职业道德和职业精神培养。同时，要重视学生全面发展，推进素质教育，增强学生自信心，满足学生终身学习和可持续发展需要。 （二）坚持以服务为宗旨，以就业为导向，科学定位人才培养目标。 要跟踪市场需求变化，主动适应和服务区域、行业经济和社会发展的需要，结合我校的实际情况，及时调整人才培养方向和目标定位。

文秘专业建设规划

文秘专业建设规划Newly compiled on November 23, 2020

文秘专业建设规划 一、制定专业建设规划的背景和依据 2002年7月国务院发布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，在决定中指出各级人民政府要加强对职业教育工作的领导，把职业教育工作纳入当地经济和社会发展的总体规划，列入政府重要议事日程，帮助职业学校和职业培训机构解决实际困难和问题。二〇〇六年十一月十六日教育部颁了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）。以上依据为我院今后的发展提出了明确要求并指明了方向，带来了极好的机遇。为此，我们根据学院安排，以学院主管单位山西省人事厅为依托，结合行业需求和专业的实际情况，本专业制订了《文秘专业建设规划》。 二、专业建设规划的指导思想、基本原则 1、指导思想 本专业以社会需求为基础，以服务为宗旨，以就业为导向，面向中小企事业单位培养具有丰富扎实的专业理论知识和较宽的相关知识、集多种实用秘书技能于一身的现代服务型、管理型高技能秘书人才。我们要制定适应经济社会发展形势的需求，适合本专业实际情况的计划，按教学规律办事，充分听取行业专家的意见,结合社会调查,不断发展和完善专业配置，在改革和建设的基础上，积极发展优势项目，办出专业特色,使学科专业建设迈向新台阶。 2、基本原则 （1）以社会需要为导向，以行业规范为标准，以能力为本位，以学生为中心，以就业为导向，走工学结合的道路。 （2）加快发展社会急需的复合性秘书人才。

（3）稳固调整和发展现有的专业。 （4）根据社会新的需要及时调整专业方向。 三、总体思路与目标 文秘专业建设的总体思路与目标是：根据社会需求确立专业培养目标和人才培养规格，以职业能力为本位制定教学计划，以岗位能力为基点开展课程改革，以双师型教师为目标大力加强教师队伍建设，以实训实习基地建设为支撑积极推进工学结合，以教学研究为基础促进专业建设。力争在五年内将本专业建设成为省级特色专业，建成一门院级精品课程，一门省级精品课程。 四、文秘专业课程体系改革的具体实施方案 （一）找准文秘专业培养目标的定位。 在近几年的各项调研中，我们发现，社会需要的是具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，具备较强的写作功底和沟通能力，掌握行政、商务活动的基本运作，熟悉各种现代办公设备的使用，能够胜任中小企事业业办公室工作，协助领导处理政务及日常事务，为领导决策及实施提供服务的管理型、服务型、技能型秘书人才。因此，我们将文秘专业培养目标定位为：专业培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，具备比较广的文化与科学知识，掌握涉行政、商务活动专业知识、技能并能熟练操作现代办公自动化设备，具有较强的写作功底、沟通能力和适应社会主义市场经济需要的专业知识和基本技能，具有良好的职业道德、人文素养和创新、创业及终身学习精神，具有扎实的汉语言功底和较强的现代文秘工作能力，能在各类企事业单位直接上岗并具备较好发展潜能的管理型、服务型、技能型行政、商务方向的秘书人才。

汽车维修人才培养方案

汽车维修专业 （中、高级工）一体化人才培养方案 专业名称：汽车维修 专业代码：0403-4、0403-3 专业类别：交通类 学制年限：初中毕业生起点三年；中级工起点两年 一、培养目标 （一）中级工培养目标 面向汽车维修服务一线，培养熟悉企业工作流程，并能按照作业规范熟练完成汽车维护和常规维修等工作任务的技能人才。 （二）高级工培养目标 面向汽车维修服务一线，培养熟悉企业现场管理，能独立完成汽车故障的诊断与排除、组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的高技能人才。 二、综合职业能力 （一）中级工综合职业能力 1．能严格遵守企业工作制度，服从企业工作安排。 2．能利用各种信息渠道查阅汽车维修资料。 3．能根据汽车用户手册或维修手册，熟练进行汽车维护与常规维修作业。 4．能按照岗位工作要求，执行交接、验收等业务流程，并能规

范填写工作维修记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效沟通。 （二）高级工综合职业能力 1．能严格按照企业管理制度进行现场管理。 2．能根据工作需求收集、归类、整理相关资料和信息。 3．能根据故障现象，应用恰当方法，分析故障成因，制定维修方案。 4．能根据维修方案，完成汽车故障诊断与排除，及总成大修、验收等作业。 5．能与相关部门进行工作协调，完成维修作业的组织、总结等工作。 6．能向客户提供技术咨询，并进行有效沟通。 三、就业方向及对应职业资格 （一）中级工就业方向及对应职业资格 在各类汽车维修与生产企业中从事汽车维修、装配、零配件管理与销售等工作，取得汽车修理工中级职业资格证书（四级）。 （二）高级工就业方向及对应职业资格 在各类汽车维修与生产企业中从事汽车检测、维修、装配、零配件管理与销售及汽车维修接待等工作，取得汽车修理工高级职业资格证书（三级）。 四、主干课程和主要实践教学项目 （一）主干课程

理工科专业介绍与就业方向

理工科专业介绍与就业方向 1.数学与应用数学?专业介绍:本专业特点就是理工结合，培养具有宽厚得数学基础，熟练得计算机应用与开发技能，较强得外语能力，并掌握一定得应用科学知识，能运用数学得理论与方法解决实际问题得高级科技人才。?就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门与高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析与预测等多方面得研究与管理工作。?推荐院校:北京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。 2、信息与计算科学 专业介绍:本专业培养能在科技、教育与经济部门从事研究、教学、应用软件开发与管理工作等方面得高级专门人才。?就业去向：主要到科技、教育与经济部门从事研究、教学与应用开发及管理工作. 推荐院校:北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学.?3、应用物理学?专业介绍：本专业培养具有坚实得数理基础，熟悉物理学基本理论与发展趋势,熟悉计算机语言,掌握实验物理基本技能与数据处理得方法，获得技术开发以及工程技术方面得基本训练,具有良好得科学素养与创新意识。?就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学与管理工作。?推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学.?4、应用化学?专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工与计算机在化学化工中得应用技术为专业方向,培养具有可从事相关领域得科学研究,工业开发与管理知识得高级专门人才。 就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。 5、环境科学?专业介绍:本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门与企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价与环境监测等工作得高级专业人才。 就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护与环境管理等工作. 6、环境工程专业

文秘专业建设规划

文秘专业建设规划 一、制定专业建设规划的背景和依据 2002年7月国务院发布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，在决定中指出各级人民政府要加强对职业教育工作的领导，把职业教育工作纳入当地经济和社会发展的总体规划，列入政府重要议事日程，帮助职业学校和职业培训机构解决实际困难和问题。二〇〇六年十一月十六日教育部颁了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）。以上依据为我院今后的发展提出了明确要求并指明了方向，带来了极好的机遇。为此，我们根据学院安排，以学院主管单位山西省人事厅为依托，结合行业需求和专业的实际情况，本专业制订了《文秘专业建设规划》。 二、专业建设规划的指导思想、基本原则 1、指导思想 本专业以社会需求为基础，以服务为宗旨，以就业为导向，面向中小企事业单位培养具有丰富扎实的专业理论知识和较宽的相关知识、集多种实用秘书技能于一身的现代服务型、管理型高技能秘书人才。我们要制定适应经济社会发展形势的需求，适合本专业实际情况的计划，按教学规律办事，充分听取行业专家的意见,结合社会调查,不断发展和完善专业配置，在改革和建设的基础上，积极发展优势项目，办出专业特色,使学科专业建设迈向新台阶。 2、基本原则 （1）以社会需要为导向，以行业规范为标准，以能力为本位，以学生为中心，以就业为导向，走工学结合的道路。 （2）加快发展社会急需的复合性秘书人才。 （3）稳固调整和发展现有的专业。

（4）根据社会新的需要及时调整专业方向。 三、总体思路与目标 文秘专业建设的总体思路与目标是：根据社会需求确立专业培养目标和人才培养规格，以职业能力为本位制定教学计划，以岗位能力为基点开展课程改革，以双师型教师为目标大力加强教师队伍建设，以实训实习基地建设为支撑积极推进工学结合，以教学研究为基础促进专业建设。力争在五年内将本专业建设成为省级特色专业，建成一门院级精品课程，一门省级精品课程。 四、文秘专业课程体系改革的具体实施方案 （一）找准文秘专业培养目标的定位。 在近几年的各项调研中，我们发现，社会需要的是具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，具备较强的写作功底和沟通能力，掌握行政、商务活动的基本运作，熟悉各种现代办公设备的使用，能够胜任中小企事业业办公室工作，协助领导处理政务及日常事务，为领导决策及实施提供服务的管理型、服务型、技能型秘书人才。因此，我们将文秘专业培养目标定位为：专业培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，具备比较广的文化与科学知识，掌握涉行政、商务活动专业知识、技能并能熟练操作现代办公自动化设备，具有较强的写作功底、沟通能力和适应社会主义市场经济需要的专业知识和基本技能，具有良好的职业道德、人文素养和创新、创业及终身学习精神，具有扎实的汉语言功底和较强的现代文秘工作能力，能在各类企事业单位直接上岗并具备较好发展潜能的管理型、服务型、技能型行政、商务方向的秘书人才。 （二）明确文秘专业人才培养的基本规格。 根据我院文秘专业学生就业岗位群情况，为使学生适应本专业的就业环境，按照“素质平台、能力为主、工学结合”的人才培养模式，我们将文秘专业人才