党史宣传教育新途径

党史宣传如何推陈出新

近日，全省党史宣传策划培训会在西安召开，这次培训会内容丰富、注重实践、操作性强，对党史宣传工作提出了新要求和实质性的指导意见。通过培训、思考，笔者对今后党史宣传工作有以下几点建议：以新媒体创新宣传平台，提高区域内党史知识的认知度。在科学技术快速发展的今天，党史宣传工作打破了以往常规的通过书籍、报刊、电视传播的渠道，党史知识、历史人物、革命事件的宣传方法更加多元化。今后市党史办党史宣传工作要以榆阳“党史上的今天”为载体，通过群众乐于接受的手机短信平台、微信平台、公众号等各种新媒体，运用高效便捷的新媒体，以图文并茂的形式对党史知识、革命历史人物、党的丰功伟绩进行宣传，让更多的人民群体随时随地都可以通过新媒体来获取地方党史知识和了解地方革命历史人物，这对于搞好党史宣传工作、弘扬革命精神和我们党走过的光辉历程都能起到重要的作用。

以党史辅导员为抓手，助推党史宣传教育进校园活动。青少年是社会主义事业的接班人，更是党史国史的传承者。通过开展党史知识进校园活动，加强党史知识在青少年中的宣传是十分必要的，我们要积极借助课外党史辅导员提高党史知识在广大青少年中的知晓度。党史辅导员进校园活动不仅能使青少年懂史、爱国，更重要的是让他们不忘党史国史，从党的光辉历程中汲取更多的正能量。积极以党史辅导员为抓手，定期组织党史辅导员进行培训，逐步使党史辅导员成为校园党史教育传导的主力军。

以重大纪念节日为时间节点，扩大党史教育的受众面。注重抓牢用好重大节日、纪念日、老一辈革命家的诞辰以及地方革命英雄人物这些时间、人物节点，以专栏或专刊的形式进行集中宣传。同时，要利用好地方党史教育基地、地方革命历史遗址和各种展馆，在重大纪念日组织广大党员干部、群众为革命先烈扫墓，组织党员重温入党誓词，举行中小学生入团、入队仪式，引导他们继承革命先烈遗志，珍惜幸福生活，立志振兴中华。

加强党史学习 提高党员素质

加强党史学习提高党员素质 欲知大道，必先为史。注重从党的大团结经验中吸取开拓前进的智慧和力量，是党的一个优良传统和政治优势。中共中央专门下发的《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》中指出：“党史工作是党的事业的组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加强党史学习和研究，提高党员、干部的素质和能力，对于坚持科学发展，促进社会和谐，加强党的建设具有重要意义。 一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义 正确认识和对待党的历史，关系党的形象，党的生命和国家长治久安，党员、干部更需要以史为鉴，继往开来，为科学发展献力量，谱写新的篇章。 ㈠加强党史学习是提高党员素质的需要 使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系，也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切发解，才能做好今天的现实工作，承担起明天的新使命。因此，倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，是坚定对马克思主义的信仰，坚持和发展中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求。 ㈡加强党史学习是提高党员能力的需要 加强党史学习，提高党员、干部的能力，关键是提高党的执政能力，党的执政能力的提高也体现为党的干部，广大党员和党的各级组织的能力

的提高。 第一，提高党的领导能力。提高党的执政能力主要是对各级党委和领导干部的明确要求，核心在于提高领导干部的执政素质和执政本领。 第二、提高广大党员的能力。提高党员的政治素质和各种能力。通过他们把党的路线方针政策落实到各项实际工作中去，团结和带领群众完成党和国家的任务，是党的执政能力建设必须的重要方面。 ㈢加强党史学习是推进基层组织建设的需要 历史经验证明，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒，加强党史的研究宣传和学习教育，必须坚持围绕中心，服务大局，总结经验，拓宽领域，强化巧能，不断加强和巩固党的基层组织。 二、全面把握加强党史学习和研究的主要任务 加强党史的研究宣传和学习教育的主要任务：一是深化研究，准确记载和反映党的历史；二是组织党史学习教育，提高广大党员，干部的素质和能力；硬扩大党史宣传，普及党史知识。 ㈠准确把握党史学习和研究的主题与主线 近代以来中国人民面临争取民族独立，人民解放和实现国家繁荣富裕，人民共同富裕这两大历史任务。党团结带领全国人民为实现两大历史任务而不懈奋斗，这是中国共产党的主题和主线。 ㈡科学把握党史学习和研究的基础与关键 党史研究是党史工作的重要基础和关键环节，坚持实事求是，准确记载和反映党的历史，是开展党史宣传教育的重要基础，科学总结经验，正

党史故事100讲

《党史故事100讲》内容简要 《党史故事100讲》是由中共中央组织部党员教育中心、中央党史研究室宣传教育局、中央电视台科教频道共同策划，以党的90多年发展历程为顺序，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，全景式回顾党的伟大历程和辉煌成就。 建档篇： 为什么中国共产党的建立要从五四运动讲起 五四游行中唯一的印刷品 游行路上的故事 第一位牺牲的烈士 中国工人阶级的第一次政治大罢工 五四运动最终得到了什么结果

《共产党宣言》中文版首译者陈望道《共产党宣言》在中国 李大钊与马克思主义 周恩来“伍豪”化名的由来 马克思主义在全国传播 中国工人阶级第一个自己的工会 南陈北李相约建党 陈独秀秘密离京 陈独秀在上海 中国第一个共产党组织的建立 各地共产党组织相继建立

齐聚上海一大召开 一大会议讨论的焦点与分歧 被迫中断的最后一晚会议 党的生日的由来 一大召开后党务工作的新气象二大的召开 中国共产党确定革命纲领 召开全国第一次劳动大会 前所未有的工人运动高潮

十年内战篇 第1集：南昌起义八七定向第2集：秋收暴动开辟井冈 第3集：广州起义群雄四起第4集：朱毛会师组建劲旅 第5集：中共六大低潮奋起第6集：古田丰碑奠定军魂 第7集：红色割据星火燎原第8集：以弱抗强打破“围剿”

第9集：血战湘江遵义转折第10集：雄关漫道三军会师

抗战篇 第一集瓦窑决策联合抗日 震惊中外的“一二·九”运动《八一宣言》的诞生瓦窑堡会议召开探访瓦窑堡会议旧址毛泽东的《论反对日本帝国主义的策略》 统战张学良西北抗日统一战线的形成 第二集西安事变石破天惊 西安事变，蒋介石被把兄弟扣押西安事变的起因从西安事变看各方反应 各方调集力量，处理西安事变问题 民族危机当前，西安事变和平解决

基层反映党史宣传教育工作仍需要不断加强

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基层反映党史宣传教育工作仍需要不断加强 基层反映党史宣传教育工作仍需要不断加强 随着国家经济发展进入加速转型关键时期，学会用党的伟大成就激励奋斗，用党的成功经验启迪创新，用党的历史教训警示，使广大干部以史为鉴，继往开来，显得极为重要。近年来，各级虽然均加强对党史宣传教育工作的重视程度，注重传承区域内红色基因，但不可否认的是，党史宣传教育依然存在不少问题。 一、存在的问题 一是存在扭曲党史现象。由于互联网的日益崛起，微信等社交软件被大部分人接受使用，而某些不法分子因此大肆注册社交公众号，以“揭秘”、“真相”为噱头，打着“你不知道的历史”“这才是历史”“我知道的历史”等旗号，捏造事实，歪曲历史，混淆视听，大肆传播歪曲党史国史等违法和不良信息，丑化国家领袖，嘲讽英雄模范，抹杀丰功伟绩，造成恶劣社会影响。近日，国家互联网信息办公室接到网民举报，依法关闭了133个微信公众号，但这仅仅可能是冰山一角。 二是党史普及面不广。目前，一些基层党组织对党史教育不够重视，教育活动多以党员自学为主，党史教育制度缺乏、培训力量单薄，造成教育普及面不广，没有形成齐抓共管的良好格局，党史教育有所淡化，而且许多党员对党史学习重视不够，对党的历史只有一个概括的了解，对我党长期积累的经验没有系统学习，所形成的精神没有完全领悟。例如，在日常工作调研中，发现部分乳山党员干部存在不知晓乳山历史的情况，许多群众在参观马石山、胶东育儿所等教育基地后感慨“原来乳山有这么深厚的红色文化，以前没听说过”。 三是党史教育手段单一。党史学习信息技术运用较少，学习途径 第2 页共4 页

做好新时期党史宣传教育工作

做好新时期党史宣传教育工作，是市级党史工作的一项重要任务，也是实现党史资政育人根本任务的重要途径。近几年以来，我们在实际工作当中，始终坚持边研究、边实践的原则，不断解放思想，创造性地开展工作，努力把党史宣传教育工作提高到了一个新的水平。 随着全面建设小康社会的不断推进，如何进一步发挥党史工作资政育人的重要作用，大力弘扬我们党在长期奋斗中形成的优良传统和新时期共产党人的杰出风范，是我们党史宣传教育工作亟待解决的突出问题。做好新时期的党史宣传教育工作，有助于履行党史研究部门的政治责任，有助于体现党史工作者的时代价值，有助于使我们的党史工作更好地贴近现实，把握时代脉搏，增强工作的针对性和实效性。如何做好党史宣传教育工作，可从以下二方面实现创新： 一、牢固树立创新意识，实现宣传教育方式的创新 宣传党的历史是党史部门的重要任务之一，只有把党史研究成果宣传出去，才能起到资政育人的作用。在新的形势下，做好党史宣传教育工作，应当在坚持传统的方式基础上进行创新。采取生动活泼的形式，发挥强势媒体的作用，做到电视中有图像、电台中有声音、报纸上有文章，利用互联网搞好宣传等，使党史工作深入企业、学校、机关、社区、军营等。这样，既拓宽了宣传教育工作的领域，也增强了工作的实效性。 进机关：通过组织各级各单位进行党史知识竞赛，将党史书籍作为机关工作人员必读书籍等形式，进一步加强机关党员干部对我们党历史，特别是党优秀传统和作风的理解和掌握，使他们能够时刻用党的历史鼓舞和激励自己，时刻用党员标准严格要求自己，切实发挥党史资政育人的作用。 进社区：随着经济的发展，对社区赋予更大的职能，通过组织"党史宣传板报进社区"、"党史资政育人进社区"、社区党小组集体讲党课、开展党史报告会等活动，采取通俗易懂、喜闻乐见的形式，宣传党的历史，使广大群众在潜移默化中受到深刻的党史教育，也进一步增强党的感召力和影响力。 进党校：利用党校这一主阵地，在党员干部轮训中开设地方党史课程，教育党员干部面对纷繁复杂的价值观、人生观，在形形色色的人生哲学、社会思潮面前，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们为民执政的责任意识和服务意识。 进学校：抓好中小学的党史宣传教育工作，应当成为我们工作的重要方向之一。通过与教育部门联系，在各中小学校中普遍开展"党史宣传教育进校园"活动，深入持久地开展党史宣传教育工作。一是在中、小学校升国旗、团队活动、主题班会、思想品德课、历史课堂中加入党史教育内容；二是通过清明节、"五四"青年节、"六一"儿童节、国庆节等重要节日带

党史学习教育主题实践活动情况汇报

党史学习教育主题实践活动情况汇报 把创先争优活动与庆祝建党90周年、做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在做好本职工作、服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。 一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。 1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》，认真学习《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》和《**党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中心组学习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办公室适时会同有关单位组织开展党史知识测试和竞赛。 2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇（街道）党（工）委、各部门单位党委（党组）组织专门力量，在农村、城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学习教育进基层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统、作辅导。 3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、堽城镇 高桥村“**县第一党支部纪念馆”、文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱蓂阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织党员集中观看《长征》、《沂蒙》等革命和历史题材的影视片、文献片。 二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。 1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组织党员举行一次重温入党誓词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“×攻坚计划”的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。 2、召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开 一次专题组织生活会，组织党员围绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉洁勤政等方面的问题，明确今后的整改措施和努力方向。 3、开展专题讨论。“七一”前夕，各党（工）委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”大讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，

提案参考：党史宣传教育工作仍需要不断加强

基层反映党史宣传教育工作仍需要不断加强 基层反映党史宣传教育工作仍需要不断加强 随着国家经济发展进入加速转型关键时期，学会用党的伟大成就激励奋斗，用党的成功经验启迪创新，用党的历史教训警示，使广大干部以史为鉴，继往开来，显得极为重要。近年来，各级虽然均加强对党史宣传教育工作的重视程度，注重传承区域内红色基因，但不可否认的是，党史宣传教育依然存在不少问题。 一、存在的问题 一是存在扭曲党史现象。由于互联网的日益崛起，微信等社交软件被大部分人接受使用，而某些不法分子因此大肆注册社交公众号，以“揭秘”、“真相”为噱头，打着“你不知道的历史”“这才是历史”“我知道的历史”等旗号，捏造事实，歪曲历史，混淆视听，大肆传播歪曲党史国史等违法和不良信息，丑化国家领袖，嘲讽英雄模范，抹杀丰功伟绩，造成恶劣社会影响。近日，国家互联网信息办公室接到网民举报，依法关闭了133个微信公众号，但这仅仅可能是冰山一角。 二是党史普及面不广。目前，一些基层党组织对党史教育不够重视，教育活动多以党员自学为主，党史教育制度缺乏、培训力量单薄，造成教育普及面不广，没有形成齐抓共管的良好格局，党史教育有所淡化，而且许多党员对党史学习重视不够，对党的历史只有一个概括的了解，对我党长期积累的经验没有系统学习，所形成的精神没有完全领悟。例如，在日常工作调研中，发现部分乳山党员干部存在不知晓乳山历史的情况，许多群众在参观马石山、胶东

育儿所等教育基地后感慨“原来乳山有这么深厚的红色文化，以前没听说过”。 三是党史教育手段单一。党史学习信息技术运用较少，学习途径较为单一，传播性不强，开展党史教育只局限于通过书本、宣讲等形式，在内容的丰富多彩、形式的生动活泼、方法的灵活多样等方面需要有新的改进；党史工作还停留在档案、剪报刊之类的常规征集方法，网上党史宣传阵地等新媒体建设还处于空白期，党史教育跟不上网络信息时代的发展，一定程度上影响了党史教育的深入开展；部分区域开展党史教育仅在“七一”、国庆等节庆日进行，平时开展活动较少，教育缺乏经常性、连续性，教育效果不理想。 二、意见及建议 一要丰富党史教育内容。

党史宣传教育新途径

党史宣传如何推陈出新 近日，全省党史宣传策划培训会在西安召开，这次培训会内容丰富、注重实践、操作性强，对党史宣传工作提出了新要求和实质性的指导意见。通过培训、思考，笔者对今后党史宣传工作有以下几点建议：以新媒体创新宣传平台，提高区域内党史知识的认知度。在科学技术快速发展的今天，党史宣传工作打破了以往常规的通过书籍、报刊、电视传播的渠道，党史知识、历史人物、革命事件的宣传方法更加多元化。今后市党史办党史宣传工作要以榆阳“党史上的今天”为载体，通过群众乐于接受的手机短信平台、微信平台、公众号等各种新媒体，运用高效便捷的新媒体，以图文并茂的形式对党史知识、革命历史人物、党的丰功伟绩进行宣传，让更多的人民群体随时随地都可以通过新媒体来获取地方党史知识和了解地方革命历史人物，这对于搞好党史宣传工作、弘扬革命精神和我们党走过的光辉历程都能起到重要的作用。 以党史辅导员为抓手，助推党史宣传教育进校园活动。青少年是社会主义事业的接班人，更是党史国史的传承者。通过开展党史知识进校园活动，加强党史知识在青少年中的宣传是十分必要的，我们要积极借助课外党史辅导员提高党史知识在广大青少年中的知晓度。党史辅导员进校园活动不仅能使青少年懂史、爱国，更重要的是让他们不忘党史国史，从党的光辉历程中汲取更多的正能量。积极以党史辅导员为抓手，定期组织党史辅导员进行培训，逐步使党史辅导员成为校园党史教育传导的主力军。 以重大纪念节日为时间节点，扩大党史教育的受众面。注重抓牢用好重大节日、纪念日、老一辈革命家的诞辰以及地方革命英雄人物这些时间、人物节点，以专栏或专刊的形式进行集中宣传。同时，要利用好地方党史教育基地、地方革命历史遗址和各种展馆，在重大纪念日组织广大党员干部、群众为革命先烈扫墓，组织党员重温入党誓词，举行中小学生入团、入队仪式，引导他们继承革命先烈遗志，珍惜幸福生活，立志振兴中华。

[党委党建]关于加强青少年党史教育的思考

[党委党建]关于加强青少年党史教育的思考 抓好青少年党史教育工作，是一项重大的政治原则，事关党的事业传承与发展。在当前各种思想文化相互激荡，青少年容易受西方思想和各种不良思潮影响的情况下，加强青少年党史教育，引导青少年正确了解党、认识党，坚定青少年信党、爱党、拥护党、跟党走的信心，就尤为重要而紧迫。 一、当前我区青少年党史教育的现状及原因 从调查来看，当前我区青少年党史教育的总体形势不容乐观。一是教育手段滞后。目前，青少年党史教育仍然普遍使用过去的“说教式”、“强制式”和“灌输式”等趋于过时的传统教育模式，教育形式单调、内容空泛，一如既往地庄严有余、活泼不足，很容易让青少年产生庄严神圣、高高在上遥不可及的感觉，很难以引发心灵共鸣。二是教育思路老旧。当今的青少年都是在幸福、温暖和甜蜜的环境中成长起来的，他们排斥居高临下的说教，厌烦强加与灌输，抵触照本宣科，而现在使用的教材对今天的美好生活是革命先辈们用鲜血换来的文字解读又过于浅显，难以给人党史切身感受，加上授课者自身对党史学得不深不透和课堂上的“唐僧念经”，很难激发青少年的学习兴趣。三是教育体系不够完善。党史部门往往单兵作战，与宣传、教育等部门机构缺乏联动，加上学校从应试教育向素质教育转轨不彻底，青少年只能始终是党史教育的被动接受者，即使学了，大多也为了考试而学几个知识点，脑海里对党史缺乏系统性的认识。 以上问题的原因主要有：一是对青少年党史教育职能定位认识不清，大多数部门单位认为这是党史部门一家之事，自身缺乏开展青少年党史教育主动性。二是受现行教育体制制约，目前的教育还处于应试教育状态，升学率成为衡量一个学校教育质量最直观的价值尺度，片面追求升学率，忽视德育工作成为一个普遍现象，党史教育自然也不会得到足够的重视和强化。三是以青少年为本意识不强，没有遵循当代青少年身心发展规律，创新教育方式方法，给予青少年温和的引导、平等的交流，加上教材陈旧，照本宣科，往往左耳进右耳出，党史教育的隐性渗透和启发作用难以发挥。 二、加强我区青少年党史教育的思考 青少年党史教育是一个传统教育问题，也是一个新的课题，它涉及面广、内容多、要求高，必须引起方方面面的高度重视，下大力气抓紧做实。 一是要齐抓共育，汇聚青少年党史教育工作合力。青少年党史教育不是一件孤立的工作。2010年6月颁发的中就明确指出“党史工作是全党的工作”。这要求各级党委、政府要把青少年党史教育摆上重要议事日程，敦促各相关职能部门机构积极行动起来。组织部门、党校、行政学院、干部学院可以把党史作为

党史教育活动实施计划方案

平泉中学党史教育活动实施方案 为了进一步加强我校师生党史教育工作，建立健全党史教育工作体制，按照中组部、中央党史研究室、教育部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年学生中开展党史教育活动的通知》精神和县委党史办、县教体局《关于加强全县中小学党史教育工作的意见》要求，我校决定在今年继续开展党史教育示范学校创建活动。结合我校的实际情况，为了把本次活动开展好，特制订本活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观。以“十个一”活动为主题，以弘扬中国共产党90多年来的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在我校师生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起全校师生学习党史、热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。 二、领导机构 组长：贺麟 副组长：刘进平段登权 组员：徐来严徐朝辉杜世科李效清姜韬任广宏王渥张万纪席生福 学校成立“党史教育办公室”，由杜世科任主任，杨杰、彭

亚军、王茹荣为业务主办，具体负责对学生进行党史教育指导工作，掌握情况、交流信息、承办业务。 三、活动目标 通过党史知识讲座、党史知识竞赛、主题班团队活动、主题板报、党史题材影视片的观看、党史方面书籍的阅读、党史素材或话题的文章的写作、党史教育研讨会的召开、扫墓活动的组织以及经典革命歌曲的传唱这“十个一”活动，在我校广大师生中开展中共党史教育，使师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。 通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中学生牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。 通过组织学生开展编写新童谣、召开主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。 四、活动内容 从3月中旬起，以“十个一”活动为主题，在全校师生中长期开展以下系列教育活动。 （一）宣传、动员阶段 宣传、动员阶段的主要工作有：建立领导小组，制定活动方案，营造活动氛围，作好动员部署等。 3月12日，召开一次全校班主任党史知识讲座，深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领各

党史学习教育宣传标语口号48条

党史学习教育宣传标语口号48条 1.学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 2.学党史、悟思想、办实事、开新局。 3.传承红色基因牢记初心使命坚持正确方向 4.江山就是人民人民就是江山 5.用党的光荣传统和优良作风坚定信念凝聚力量 6.党与人民心连心同呼吸共命运 7.开展党史学习教育汲取智慧力量强化使命担当开辟发展新局 8.党的历史是最好的“教科书”“营养剂”“必修课”

9.高标准高质量开展党史学习教育 10.凝心聚力学党史砥砺前行强党性 11.增强历史自觉保持战略定力筑牢信仰之基 12.示范引领学党史紧扣主题学党史组织带动学党史 13.学党史听党话感党恩跟党恩 14.沉下心来学联系实际学学出坚定信念学出坚强党性学出信仰担当 15.扎实推动党史学习教育深入基层深入群众深入人心 16.争当学党史讲党史懂党史用党史的表率 17.增强历史自觉、保持战略定力、筑牢信仰之基。

18.立政德、明大德、守公德、严私德。 19.加强党性锤炼、砥砺政治品格、践履知行合一。 20.坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 21.坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践。 22.继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。 23.实事求是、与时俱进、改革创新。 24.充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。25.认清形势、把握规律，抓住机遇、应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标做出贡献。

26.示范引领学党史、紧握主题学党史、组织带头学党史。 27.争当学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。 28.学深悟透中国共产党奋斗史、新中国建设史、改革开放史、中国特色社会主义发展史。 29.扎实推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。 30.学党史、听党话、感党恩、跟党走。 31.赞祖国、赞家乡、赞改革开放；颂党恩、颂小康、颂社会主义。 32.奋斗百年路、启航新征程。 33.沉下心来学、联系实际学，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。

“学党史、读好书、强素质”主题教育活动总结

“学党史、读好书、强素质”主题教育活动 总结 公司党委第二季度开展“学党史、读好书、强素质”主题教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。 历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。 这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党

的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。 学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有89年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。 学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。 历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。 党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光

主题教育活动工作计划总结

主题教育活动工作总结 主题教育活动工作总结 今年年初以来，在局党组的统一部署下，我院在全体党员干部中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。院党委高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下： 一、基本情况和主要做法 (一)认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署 1.认真学习邵旭局长视频会议上的讲话精神。1月10日上午，在局第一次视频会议上，局党组书记、局长邵旭作了重要讲话，并布置了学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《廉政准则》、局两个《议事规则》的任务。当天下午，我院就召开党政联席会议，集体进行了学习，为开展主题教育活动提前做好准备。 2.及时召开活动动员大会。3月7日局召开“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动动员大会，局党组书记、局长邵旭在会上作了重要讲话，阐明了活动的重要意义，提出了明确要求，作出了

具体部署。3月9日下午，我院召开主题教育活动动员大会，传达学习了邵局长的重要讲话精神，集体学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章，并对我院主题教育活动作了具体部署。 3.制定活动实施方案。根据我院实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。 (二)加强组织领导，健全工作机制，推进主题教育活动的有序开展 1.成立主题教育活动领导小组及其办公室。为加强对主题教育活动的组织领导，我院成立了活动领导小组及其办公室。领导小组由院党委书记叶笃盛同志担任组长，统筹主题教育活动的开展;领导小组办公室挂靠党群办公室，负责活动的组织实施，加强对各党支部活动开展情况的督促、检查与指导。 2.建立党委委员联系点制度。院党委建立了党委委员联系支部工作机制，党委委员对所联系的党支部的主题教育活动，进行检查、指导和协调，其所联系的党支部经常向联系人汇报本支部主题教育活动的开展情况，加强了对各党支部主题教育活动的检查指导。 3.明确活动工作思路。为有效提高主题教育活动的覆盖面与深入度，我院明确了“先党内后党外、先班子后支部、先领导干部后职工群众”的工作思路，重点加强党员领导干部的教育工作，并通过活动

党史活动总结

党史活动总结 篇一：党史学习活动总结 学习党史活动总结 ----庆祝建党90周年系列活动 今年是中国共产党成立九十周年，为了贯彻落实中共中央组织部、宣传部、党史研究室《关于认真组织学习宣传〈中国共产党历史〉第二卷的通知》精神，响应学院学习党史的号召，我们党支部经过周密的计划，于3月26日中午在东楼104教室召开了学习党史座谈会。 为了使这次学习党史活动开展的内容丰富，形式多样，我们支部首先在材料的搜集上下了不少功夫，积极分子同学不辞辛苦，上找来党史知识竞答考题；其次，支部委员会在书记的建议下，认真聆听了党员关于开展学习党史活动的好的建议，并在会前经过了充分的商议和安排。 古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。所以学习党的历史至关重要，因为只有了解我们的过去才能看的清前进的方向，使我们少走弯路。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。党史对我们国家、对我们党、甚至于对我们每一个炎黄子孙都

是一笔宝贵的财富。曲折的历史进程告诉我们，我们的党是一个什么样的党，我们的党走了哪些弯路，但是我们的党实事求是，敢于批评与自我批评，能够从弯路中及时的回归到真理上去，这就是我们党为什么能一直永葆生机的秘诀。这一次次的弯路，一次次伟大的成功都具有很好的方法论意义，都值得我们学习，特别是对于我们个人的做人、做事。 座谈会上，首先第一个环节介绍了《中国共产党历史》第二卷的框架结构，目录要点，它历时16年，终于编撰而成，于今年1月11日正式出版。其次，由支部党员同志和积极分子讲述自己感兴趣的优秀党员事迹以及优秀共产党员名人轶事；最后，分别由党员同志和积极分子组成的两个小组进行党史知识竞答，按回答对问题的个数确定获胜的小组。 通过这次党史的学习，我们意识到作为一个党员，一个积极分子，必须始终牢记党的理想信念，不忘记党的最高纲领和最低纲领，只有这样我们才能满怀信心的跟随党建设更加美好的家园。同时我们也必须牢记党的历史经验，必须深刻 领会，用心思考，不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有短暂的90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡，我们不能盲目的效仿而不假思索。最后必须理论联系实际，学以致用、以

主题教育活动总结

主题教育活动总结 今年年初以来，在局党组的统一部署下，我院在全体党员干部中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。院党委高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下： (一)认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署 1.认真学习邵旭局长视频会议上的讲话精神。1月10日上午，在局第一次视频会议上，局党组书记、局长邵旭作了重要讲话，并布置了学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《廉政准则》、局两个《议事规则》的任务。当天下午，我院就召开党政联席会议，集体进行了学习，为开展主题教育活动提前做好准备。 2.及时召开活动动员大会。3月7日局召开“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动动员大会，局党组书记、局长邵旭在会上作了重要讲话，阐明了活动的重要意义，提出了明确要求，作出了具体部署。3月9日下午，我院召开主题教育活动动员大会，传达学习了邵局长的重要讲话精神，集体学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章，并对我院主题教育活动作了具体部署。 3.制定活动实施方案。根据我院实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。 (二)加强组织领导，健全工作机制，推进主题教育活动的有序开展 1.成立主题教育活动领导小组及其办公室。为加强对主题教育活动的组织领导，我院成立了活动领导小组及其办公室。领导小组由院党委书记叶笃盛同志担任组长，统筹主题教育活动的开展;领导小组办公室挂靠党群办公室，负责活动的组织实施，加强对各党支部活动开展情况的督促、检查与指导。 2.建立党委委员联系点制度。院党委建立了党委委员联系支部工作机制，党委委员对所联系的党支部的主题教育活动，进行检查、指导和协调，其所联系的

主题教育活动工作总结

主题教育活动工作总结(精选多篇) 发扬传统坚定信念执法为民主题教育活动工作总结 按照《关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》的要求，为切实开展好该项主题实践活动，结合我所工作实际，坚持把主题教育实践活动作为队伍建设基础性、战略性的重要工程，摆上突出位置来抓，并取得初步成效。 一、开展主题教育活动基本情况 为把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处，我所制定了《木厂派出所开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动方案》。实施方案明确了开展活动的指导思想和目标任务。 二、开展主题教育活动亮点 对如何开展该项活动进行讨论、员明确分工，各负其责，使该项工作有了组织保证，从而使“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动有条不紊地开展。“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。 三、下一活动阶段的设想、措施和建议 针对存在的不足之处，接下来我们将进一步完善思路、细化措施，使主题教育活动更加深入、更加有力、更加有效。 一是健全完善机制。结合主题教育实践活动，着眼于提高公信力和塑造良好形象，进一步健全完善各项规章制度。 二是召开一个“忆党史、颂党恩、作表率”主题演讲会，进一步掀起全所干警爱党爱国爱岗热情。 三是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导工作。要着重解决执法为民、主动服务党组中心工作的问题，着重解决密切联系群众，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。 四、深入开展学习，提高思想认识。以“四学四看”活动为载体，组织干部学习了党章、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义法制理念及各项法律法规和规章制度，使干部心中有制度，行为有约束，思想认识得到整体提高。形成了学习氛围浓厚、干事争先恐后、工作纪律严明的良好机关形象。 马关县公安局木厂派出所第三篇：主题教育活动工作总结

小学“党史、国史”教育活动汇报

小学“党史、国史”教育活动汇报 @小学在全体学生中深入开展了学党史、学国史教育活动。现将活动的有关情况汇报如下： 学校利用国旗下讲话时间，动员师生学习党史、国史。将每周的地方课列为党史国史学习时间。在学生中积极开展“讲一个红色故事、读一本好书、看一场红色电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇体会文章、办一期党史国史板报”等主题实践活动，让学生在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。 五月十三日下午，@小学全体师生齐聚在操场上，举行“学党史，学国史讲故事”比赛。各班代表踊跃参与，五（1）班王心怡同学讲的《赵一曼的故事》形神兼备，真挚感人，勇夺第一；五（2）班肖浩然同学讲的《长征的故事》引领我们重温了一次长征路，了解了一段光辉的革命历程，是当之无愧的第二名；三年级徐雅雯、张梦蝶等同学合讲的《王二小的故事》声情并茂，感人至深，名列第三…… 五月二十四日，组织学生开展“寻访党的足迹”的实践活动。全校四、五年级的学生在老师们的带领下，又一次到陶王岗文史教育基地去寻访、去学习。同学们又一次了解了我们家乡人、身边人的事迹，感受到各级党组织、各界人士对少年儿童的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望。从而真正感受到党的伟大、祖国的可爱。 五月三十一日，学校举行庆六一文艺演出。通过组织青少年唱经典红歌，演文艺节目，诵读经典诗文，抒发全体学生对国家对共产党的挚爱之情。五年级同学们表演的《中华少年》博得全场阵阵掌声；三年级同学们一曲《保卫黄河》激起所有人的雄心壮志；四年级的《少年强则国强》使全体师生精神为之振奋…… 六月份，我校又举行了党史、国史演讲比赛、班级绘画比赛、办党史国史手抄报等活动。以多种形式，让学生了解历史故事、革命故事、改革开放故事和身边的故事，进一步巩固学党史、国史的成果。 通过活动，激发了学生的爱国热情，增强学生的公民意识和社会责任感，坚定了学生跟党走的信念，树立了报效祖国的远大理想。

庆祝建党100周年,学习党史总结

庆祝建党100周年，学习党史总结 答好“三问”学党史 党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，xx年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。 厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。 明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。 清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会

xx局“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动总结

xxx局“学党史、知党情、跟党走”学习 教育活动总结 2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是全面贯彻落实科学发展观，争创新业绩的一年。为深化“创先争优”活动，以优异成绩迎接党的十八大召开，按照全区“喜迎十八大、打造增长极”主题实践活动的统一部署，2012年2月至年底，我局机关开展了丰富多彩的“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，现将活动成果总结如下。 一、活动成果 活动内容主要包括：党史讲座、党史知识竞赛、“学党史、知党情、跟党走”演讲比赛、“学党史、知党情、跟党走”主题征文、“为融入武汉城市圈及‘两型社会’建设”建言献策、学雷锋活动等6个方面。 （一）党史讲座 3月3日，局长xx同志作了题为“知党、爱党、为党”的党史讲座。我局组织广大干部职工集中听党史讲座，认真学习有关党的历史、党的理论知识。讲座上，广大干部职工讲座上热烈发言讨论，认真做学习笔记。 （二）党史知识竞赛 经过前期宣传，7月30日，各股室、中心积极参与区“喜迎十八大、打造增长极”党史知识竞赛。竞赛涉及中国

共产党的发展史、中国共产党章程等多方面的内容，形式新颖、主题突出。比赛通过激烈竞争，选拔出了一、二、三等奖若干名。 （三）主题征文活动 在区委推进学习型党组织、建设工作协调小组办公室下发开展“读经典、长精神”主题读书活动的通知后，我局积极响应，开展了多种形式的读书活动，鼓励广大党员干部积极读书、认真思考、并撰写心得体会文章，积极参与了主题征文活动，调动了广大党员的读书热情和积极性。 （四）演讲比赛 经过各股室、中心精心准备、积极参与，6月8日，“学党史、知党情、跟党走”演讲比赛活动在单位会议室隆重举行，演讲主题围绕“永远跟党走、青春报祖国”设置，内容需展现当代青年的爱国爱党热情和报国情怀。比赛通过激烈竞争，选拔出了一、二、三等奖。 （五）建言献策活动 围绕xx区主动融入武汉城市圈及“两型社会”建设,广开言路，广纳民智，动员全社会的力量，我局紧密联系我区实际，分析审视我区特有的潜力和优势，积极为区委、区政府献计献策，为建设“两型社会”、构建和谐xx提供精神动力和智力支持。在局领导的大力支持下，活动取得了圆满成功。 （六）学雷锋活动

xxx学党史主题团日活动总结 2篇

xxx学党史主题团日活动总结 2篇 XX年5月4日下午两点，我们09级化学四班在1258教室举行了主题为“学党史，知党情，跟党走“的主题团日活动，班内同学都十分积极的参加。整个活动一共分为四个环节。 第一个环节：我们有请第二党支部纪检委员xx同学，讲述了他的入党经历。xx同学声情并茂的为大家讲述了自己光荣而曲折的入党历史，并且向大家宣传入党是一件光荣而严肃的事情，呼吁大家积极向党组织靠拢。使我们认识到我们要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉地加强对自己的学习，争取早日成为一名光荣的党员。 第二环节：由班长xx同学带领同学们重温了入团入党誓词。大家全体找范文就来 d o w n h o t .c o m起立，庄重地随xx同学重新念了入团誓词，气氛正式严肃。作为一名大学生能积极申请入团并被批准入团甚至入党，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。 第三环节：党性知识竞答，全体同学分为五组，由xx同学主持竞答活动。竞答分为必做题和抢答题两个环节，同学们踊跃回答问题，

场面十分热烈，同学们对于党的知识得到了进一步的丰富。促使了大家了解党史，对大家深入了解中国共产党的内涵有积极的促进作用。 最后一个环节：全体同学起立合唱《歌唱祖国》。通过这次主题团日活动，大家对党的认识和感情得到了进一步加深。 正值五四青年节与建党九十周年的契机，我们班积极学习了党的知识，积极向党组织靠拢。我们会先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，首先我们会更坚定党的信念和对党的追求，通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律“做‘四有青年。 2篇 为纪念中国共产党成立90周年，纪念五四运动92周年，集中开展以“学党史，知党情，跟党走”为主题的主题团日活动。我班于5月8日晚，在1258教室举行以“弘扬五四精神，展现青春风采”为题的知识座谈会，会上全体同学通过不同形式的交流方式积极参与互动，气氛热烈。本次活动分为以下几个环节: 一·由我班两位预备党员同学讲解中国共产党90年来的发展史，其中刘毅同学从总体上概括了党的三大发展阶段，并重点讲解了“新民主主义革命时期”的发展过程。孙灵飞同学重点讲解了五四运动和中国共产党的建立,同学们认真倾听党史，收获颇多。二·话剧小品表演:同学们表演红