高一必修一运动快慢的描述——速度讲义

一、教学目标：

1、理解速度的概念，知道速度的方向即物体运动的方向

2、能区分平均速度和瞬时速度，并能进行相应的计算

3、知道速度与速率的区别与联系，能在生活中正确使用速度和速率

4、理解物体的位移——时间图像，能从x-t 图分析到速度及变化

二、重难点

1、速度与速率的区别与联系

2、位移——时间图像（x-t 图）

三、知识点梳理

1、速度

(1)提出问题

在30 min 内，自行车行驶8 km ，汽车行驶48 km ，显然汽车比自行车运动得快；两位同学参加百米赛跑，甲同学用时12.5 s ，乙同学用时13.5 s ，甲同学比乙同学运动得快。可见，运动的快慢与位移和时间两个量有关，在其中一个量相同时，可以通过比较另一个量来比较物体运动的快慢。但要比较上例中的汽车和甲同学哪个运动得快，就不能直接看出了，这就要找出统一的比较标准。

（2）速度

①定义：速度v 等于物体运动的位移x ?跟发生这段位移所用时间t ?的比值。 ②定义式：t

x

v ??=

速度定义采用比值定义法，t

x v ??=不表示v 与x ?之间的数量关系，即v 大，表示物体位置变化快，但x ?不一定大，二者不成正比关系。式中x ?是位移而不是路程，x ?与t ?具有对应性。如果一段时间t 内物体发生位移用x 表示，公式还可以表示成t

x v =。 ③物理意义：速度是表示物体运动快慢和方向的物理量。

④单位：国际单位制中，速度的单位是“米每秒”，符号是m/s （或m ·s -1）。常用单位还有：千米每时（km/h 或km ·h -1）、厘米每秒（cm/s 或cm ·s -1）等。

⑤矢量性：速度不但有大小，而且有方向，是矢量，其大小在数值上等于单位时间内位移的大小，它的方向跟运动的方向相同。

2、平均速度和瞬时速度

(1)提出问题

坐在汽车驾驶员的旁边，观察汽车上的速度计，在汽车行驶的过程中，速度计指示的数值是时常变化的，如：启动时，速度计的数值增大，刹车时速度计的数值减小.可见物体运动的快慢程度是在变化的，这时我们说汽车的“速度”是指什么呢?

(2)平均速度

由前述速度的公式t

x v ??=可以求得一个速度值，如果在时间t ?内物体运动的快慢程度是不变

的，这就是说物体的速度是不变的，如果在时间t ?内物体运动的快慢程度是变化的，这个速度值表示的是物体在时间t ?内运动的平均快慢程度，称为平均速度。

①定义：做变速直线运动的物体的位移x ?跟发生这段位移所用时间t ?的比值，叫做平均速度。 ②定义式：t

x v ??= ③矢量性：平均速度既有大小又有方向，是矢量，其方向与一段时间t ?内发生的位移的方向相同。

【注意】

平均速度表示做变速直线运动的物体在某一段时间内的平均快慢程度，只能粗略地描述物体的运动。

在变速直线运动中，不同时间(或不同位移)内的平均速度一般是不相同的，因此，求出的平均速度必须指明是对哪段时间(或哪段位移)而言的。

（3）瞬时速度

①定义：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，在公式t

x v ??=中，如果t ?非常小，接近于零，表示的是一瞬时，这时的速度称为瞬时速度。

②物理意义：精确地描述了物体运动的快慢及方向。 ③瞬时速度简称速度，因此以后碰到“速度”一词，如果没有特别说明均指瞬时速度。

（4）如何理解平均速度和瞬时速度

当质点做匀速直线运动时，因为在任何相同的时间内发生的位移都相同，所以任取一段位移x ?和与之对应的时间t ?的比值t

x v ??=

是恒定的，它反映了运动的快慢和运动的方向。

在变速直线运动中，质点每时每刻的运动情况都不相同，所以为了描述质点在一段时间内(或一段位移上)运动的快慢和方向，常把该段时间内(或该段位移上)的变速直线运动等效为匀速直线运动，这样质点的位移x ?与相应的时间t ?的比值t

x v ??=就是变速直线运动的质点在这段时间内(或这段位移上)的平均速度，平均速度只是粗略地描述质点的运动情况.对变速直线运动而言，在不同时间内(或不同位移上)的平均速度一般不同。

为了精确地描述做变速直线运动的质点运动的快慢和运动的方向，我们采用无限取微逐渐逼近的方法，即以质点经过某点起在后面取一小段位移，求出质点在该段位移上的平均速度，从该点起所取的位移越小，质点在该段时间内的速度变化就越小，即质点在该段时间内的运动越趋于匀速直线运动.当位移足够小(或时间足够短)时，质点在这段时间内的运动可以认为是匀速的，求得的平均速度就等于质点通过该点时的速度。对变速直线运动，各点的瞬时速度是变化的。

在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，所以任一段时间内的平均速度等于任一时刻的瞬时速度。

（5）平均速度和瞬时速度的比较

矢量性 与对应时间内物体的位移方向相同 与质点所在位置的运动方向相同

联系 (1)在公式t

x v ??=中，0t →?，平均速度即为瞬时速度 (2)在匀速直线运动中，各点的瞬时速度都相等，所以任意一段时间

内的平均速度等于任一时刻的瞬时速度

3、瞬时速率和平均速率

(1)瞬时速率就是瞬时速度的大小。

(2)平均速率是物体运动的路程与所用时间的比值。

【注意】平均速率与平均速度的大小是两个完全不同的概

念。

平均速度是位移和发生这段位移所用时间的比，平均速率是路程

和通过这段路程所用时间的比，它们是两个不同的概念。例如：如图1-3-1所示，一质点沿直线AB 运动，先以速度v 从A 匀速运动到B ，接着以速度2v 沿原路返回到A ，已知AB 间距为s 。因为整个过程的总位移为0，所以整个过程的平均速度为

0；而整个过程质点通过的总路程为2s ，所用的总时间为v

2s v s +，所以平均速率为v 34v 2s v s s

2=+。 4、位移——时间关系图像

用图象阐明物理规律是物理学中常用的方法，具有简明直观

的特点。对物体直线运动情况，我们可以借助位移一时间关系图

象来分析。

在平面直角坐标系中，用横轴表示时间t ，用纵轴表示位移x ，根据给出的(或

测定的)数据，描出几个点，用直线将几个点连接起来，则这条直线就表示了物体的运动特点，这种图象就叫做位移——时间图象，简称位移图象.如图1-3-2所示为汽车自初位置开始，每小时的位移都是m 100.54?的x-t 图象。

分析判断直线运动的位移——时间图象时，要把握下面几点来分析:

(1)匀速直线运动的x-t 图象一定是一条倾斜的直线。x-t 图象若为平行于时

间轴的直线时表示物体静止；若是一条曲线时，则表示物体做变速直线运动。

(2)直线是否过原点？若开始计时时的初位置作为位移的零点，如图1-3-2所

示，直线过原点；

若开始计时时的初位置不作为位移的零点，则图象就不过原点。物体在计时开始的初位置由0t =时的位移即纵轴的截距决定。

（3）x-t 图象表示的是位移随时间变化的情况，而不是运动的径迹。如图1-3-3所示，在1t 0～时间内，即OA 段图象表示物体做与选定的正方向相同的匀速直线运

动；在21t t ～时间内，即图像的AB 段表示物体静止；在32t t ～时间内，图象的BC

段表示物体做与选定的正方向相反的匀速直线运动；在3t 时刻，物体回到运动的

动，总位移

初始位置。在3t 0～时间内始终沿同一直线运

为零。

（4）在x-t 图象中，直线的倾斜程度反映了物体做匀速直线运动的快慢，倾斜程度越大(如图1-3-4中OA)，位移随时间变化得越快，运动越快；直线的倾斜程度越小，（如图1-3-4中OB ），位移随时间变化得越慢。速度大小等于x-t 图像斜率的大小。

（5）在x-t 图像中，凡是直线，均表示物体的速度不变，向上倾斜的直线(如

图1-3-4中OA)表示沿正方向的匀速直线运动，向下倾斜的直线(如图1-3-3中BC)表示沿负方向的匀速直线运动，或依图线斜率的正、负来确定其运动方向：斜率为正，则物体向正方向运动；斜率为负，物体就向负方向运动。

（6）若x-t 图象为曲线，那其速度如何呢？例：某

质点沿直线运动的x-t 图象如图1-3-5所示，由图象可看

到在相等时间t ?内位移1x ?、2x ?、3x ?、4x ?不等，可见

速度是变化的，而且随着时间增大速度减小。取t ?趋近

零，则x ?趋近瞬时速度，其实某时刻的速度等于x-t 图

象上该时刻图象的切线的斜率，即图象切线斜率反映着各时刻的瞬时速度。

四、典型例题

例1 甲、乙两质点在同一直线上匀速直线运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s ，乙质点的速度为-4 m/s ，则可知 ( ACD )

A 、乙质点的速率大于甲质点的速率

B 、因为+2＞-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C 、这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向

D 、若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s 后甲、乙两质点相距60 m

【解析】本题考查对速度矢量性的理解，关键明确矢量正、负号的物理意义。

因为速度是矢量，其正、负表示物体的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速度的大小等于速率，故A 、C 正确，B 错误；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，同一地点出发10s 后相距，m 60m 104--m 102t v -t v x =??==）（乙甲，

故D 正确。

例 2 对做变速直线运动的物体，有如下几种叙述，表示平均速度的是 ( AD )

A 、物体在第1s 内的速度是3 m/s

B 、物体在第1s 末的速度是3 m/s

C 、物体在通过其路径上某一点时的速度是3 m/s

D 、物体在通过一段位移x 时的速度为3 m/s

【解析】瞬时速度是指物体在某一时刻(或某一位置)的速度，它与时刻(或位

置)对应；平均速度是针对一段时间(或一段位移)而言的，它与时间(或位移)对应。由此分析，表示平均速度的是选项A 、D ，表示瞬时速度的是选项B 、C.区分瞬时速度和平均速度的关键是抓住针对某一段时间间隔还是针对某一时刻或某一位置。

例3 一质点沿直线x 轴做变速运动，它离开0点的距离x 随时间变化关系为m t 25x 3）（+=，则该质点在t=0至t=2s 的时间内的平均速度=1v 8 m/s ；在t=2s

至t =3s 时间内的平均速度

=1v 38 m/s 。

【解析】根据平均速度的定义进行求解.

t=0至t =2s 的时间内，质点的位移m 16m 025-m 225x 31=?+?+=?）（）（ 故在这段时间内的平均速度s /m 8s

2m 16t x v 111==??= t=2s 至t=3s 的时间内，质点的位移m 38m 225-m 325x 331=?+?+=?）（）（ 故在这段时间内的平均速度s /m 38s

1m 38t x v 222==??= 例4 下列关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是 ( AC )

A 、若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零

B 、若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零

C 、匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度

D 、变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度

【解析】由于各时刻的瞬时速度都等于零，即物体静止，因此平均速度也一定等于零，故A 正确；物体从某点沿一曲线运动又回到原出发点，则平均速度为零，但各个时刻瞬时速度不为零，故B 错误；匀速直线运动中速度不变(包括大小、方向)，平均速度与瞬时速度相等，故C 正确；由于运动情况不确定，一段时间的平均速度可能等于某时刻的瞬时速度，故D 错误。

【点评】平均速度与瞬时速度是两个不同的概念，当时间间隔△t 趋近于0时，此段时间内的平均速度就变成了瞬时速度。

例5 一物体沿正东方向以4 m/，的速度匀速运动时间为4s ，又

以3 m/s 的速度向北匀速运动时间为4s ，求在这8s 内物体的平均

速度和平均速率。

【解析】物体向东运动的距离m 16t v x 111==，

向北运动距离m 12t v x 222==，如图1-3-9所示，物体在8s 内的位移

m 20x x x 2221=+=，其平均速度为s m s

m /5.2820t x v ===，其方向为东偏北37°。在8s 内的路程m 28x x s 21=+=，其平均速率为s m s m /5.3828t x v ===

【点评】平均速度与平均速率是两个不同的概念，平均速度是物体发生的位移与时间的比值，而平均速率是物体通过的路程与时间的比值。

例6 如图1-3-10所示是一辆汽车做直线运动的x-t

图象，对线段OA,AB,BC,CD 所表示的运动，下列说法正

确的是 ( BC )

A 、OA 段运动最快

B 、AB 段静止

C 、C

D 段表示的运动方向与初始运动方向相反

D 、4 h 内汽车的位移大小为30 km

【解析】由图像可以求出OA 、AB 、BC 、CD 各段的速度：

h km h /15/km 10-15v OA == h km h /0/km 1

-20v AB == h km h /15/km 2-315-30v BC == h km h /30-/km 3

-403-0v CD ==

可见：汽车在CD 段运动最快，负号表示其运动方向与初始运动方向相反，而AB 段汽车静止，故A 错误，B 、C 正确；经过4h 时，汽车又回到原出发点，因此4h 内汽车的位移大小为零，D 错误。

【点评】x-t 图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，图象上各点的坐标值表示物体在该时刻的位置，根据坐标的变化可判断质点的运动情况。

五、课堂练习

例1 雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来，已知该雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为s 1054-?，某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图1-3-6甲所示，经过t=173s 后雷达向正上方发射和接收到的波形如图1-3-7乙所示，已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔s 1014-?。则该飞机的飞行速度大小约为 ( D )

A 、 1200 m/s

B 、900 m/s C.、500 m/s D 、 300 m/s

【解析】由题图甲得雷达第一次发射电磁波时，飞机距离雷达的距离

m s s 44811106104/m 1032

1

ct 21s ?=????==-，

由图乙得雷达第二次发射电磁波时，飞机和雷达的竖直高度

m s s 4482103102/m 1032

1

ct 21h ?=????==-，

设该段时间内飞机的水平飞行距离为2s ，1s 、2s 、h 在空间构成一个直角三角形，如图1-3-7所示，故m 1033-h s s 422

12?==，飞机匀速飞行，所以其速度为

s /m 300t s v 2

≈=。

例2 A 、B 、C 三物体同时同地出发做直线运动，它们的运动情况如图1-3-12所示，则在20 s

的时间内，它们的平均速率关系是 ( B )

A 、C

B A v v v == B 、

C B A v v v =＞ C 、C B A v v v ＞＞

D 、C B A v v v ＜=

【解析】在图1-3-12所示的x-t 图象中，由图象中各点切线

的斜率表示物体的速度可知：A 物体开始时做速度减小的变速运动，速度减小到零后反向做速度增大的变速运动。在20 s 内，它正向运动到离原点距离大于0x 处后又做反向运动回到离原点0x 处。B 物体是做匀速直线运动。C 物体做速度不断增大的变速运动，且它在运动过程中方向不变，即C 物体做单方向的变速直线运动。在20 s 内，三物体的位移均为0x ，但在20 s 内，B 、C 两物体都是单方向直线运动。路程与位移大小相等，即为0x 。而A 物体离出发点的最远距离大于

0x ，且又反向运动，所以它的路程大于0x 的大小，为三物体中最大的。它们运动的时间一样，故路程大平均速率大，综上所述，B 选项正确。

【点评】此题难在如何由A,、C 两图线去分析A,、C 两物体的物理过程。在分析时，没有注意到题设中所强调的三物体做直线运动的条件，而误认为图象A 、B 、C 分别代表三个物体运动的轨迹。

六、课后作业

1、下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是 ( ) A 、平均速度t

x

v ??=

，当△t 充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度 B 、匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C 、瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动 D 、只有瞬时速度可以精确描述变速运动

2、下列所说的速度中指平均速度的是 ( ）

A 、百米赛跑中，8s 末的速度为12.5 m/s

B 、百米赛跑中，50 m 处的速度为10 m/s

C 、汽车在100 m 内的速度为8 m/s

D 、子弹出枪口的速度为800 m/s

3、在杭宁高速公路上，分别有如图1-3-13所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面的数字

的意思是 ( )

C、甲是指路程，乙是指平均速度

D、甲是指路程，乙是指瞬时速度

4、图1-3-14是全球定位系统接收机的显示屏。图中的两个点(A,B)显示了一位旅行者从A行走到B的两个位置，他用时45 min，位移大小为3 km , B位于A北偏西30°，求旅行者的平均速度。

5、如图1-3-15所示为甲、乙、丙三个物体相对同一

位置的位移图象，它们向同一方向开始运动，则在时

间

t内，下列说法正确是 ( )

A、它们的平均速度相等

B、甲的平均速度最大

C、它们的平均速率相等

D、乙和丙的平均速率相等

6、某人爬山，从山脚爬上由顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为1v ，下山的平均速度为2v ，则往返的平均速度的大小和平均速率是 ( )

A 、2v v 21+，2

v v 21+ B 、2v -v 21，2v -v 21 C 、0，

2121v v v -v + D 、0，2121v v v 2v + 7、百米赛跑中，测得运动员在70 m 处的速度是9m/s,lOs 末恰好到达终点时的速度为10.2 m/s ，则运动员在全程内的平均速度是 ( )

A. 9 m/s

B. 9.6 m/s

C. 10 m/s

D. 5.1 m/s

8、天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km 处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差s 0.6t =? 试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速

3

1v =km/s 。 9、大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸，除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇

宙基本上是匀速膨胀的。上世纪

末，对1A 型超新星的观测显示，

宇宙正在加速膨胀。面对这个出

人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内出现加速膨胀，如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R 和宇宙年龄t 的关系，大致是下面哪个图像？（ C ）

【解析】由于宇宙加速膨胀，速度增大，图象料率逐渐增大，因此C 正确。

10、 某同学为研究物体运动情况，绘制了物体运动的x-t 图

象，如图1-3-17所示，图中纵坐标表示物体的位移x ，横坐标

表示时间t ，由此可知该物体做 ( B )

A 、匀速直线运动

B 、变速直线运动

C 、匀速曲线运动

D 、变速曲线运动

【解析】由x-t 图象所能表示出的位移只有两个方向，即正方向与负方

向，所以x-t 图象所能表示的运动也只能是直线运动。x-t 图中线的斜率反映的是物体运动的速度，由图可知，速度在变化，故B 项正确，A 、C 、D 三项错误。

11、 有一高度为1.7m 的田径运动员正在进行100 m 短跑比赛，在终点处，有一站在跑道终点旁边的摄影记者用照相机给他拍摄冲刺动作，摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16，快门(是曝光时间)是s 601，得到照片后测得照片中人的高度为2-107.1?m 。胸前号码布上模糊部分的宽度是3-102?m ，由以上数

据可以知道运动员冲刺时s 60

1内的位移是 0.2m ；冲刺时的速度大小是 12m/s 。

【解析】本题考查极限方法的应用。此题的题眼是求冲刺时的速度，而这一个时间为很短的s 60

1，根据瞬时速度与平均速度的关系，可知，该题只能利用极

限的思想求瞬时速度的大小。此题运动员实际身高与照片上的身高之比为100 : 1，根据胸前号码布上的模糊部分的宽度是

(完整word版)高中物理必修一运动的描述测试题及答案

综合测评(一)运动的描述 (分值：100分时间：60分钟) 一、选择题(本大题共8个小题，每小题6分，共48分) 1．下列各组物理量中，都是矢量的是() A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化量、速度 D．路程、时间、位移 【解析】位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而路程、时间和速率只有大小，没有方向，是标量，故C正确．【答案】 C 2．(多选)云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感．对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是() 图1 A．以自己为参考系，看到对面的山迎面走来 B．以对面的山为参考系，自己静止不动 C．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近 D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去 【解析】以自己(或自己乘坐的缆车)为参考系，看到对面的山迎面走来，看到同一缆车里的人静止不动，看到两边的青山绿水向身后走去，A、D对，C 错，以对面的山为参考系看到自己向山靠近，B错． 【答案】AD 3．(2014·景德镇期末)下列关于速度和加速度的说法中，正确的是()

A ．加速度表示速度变化的大小 B ．物体的速度为零，加速度也一定为零 C ．运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢 D ．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小 【解析】 加速度表示速度变化的快慢，选项C 正确，选项A 错误；加速度与速度没有直接的关系，故选项B 、D 错误． 【答案】 C 4．某列火车在一段长100 km 的笔直铁轨上行驶，平均速度是200 km/h ，下列说法正确的是( ) A ．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h B ．这列火车一定以200 km/h 的速度在这段铁轨上匀速行驶 C ．这列火车如果行驶200 km 的路程一定需要1 h D ．200 km/h 是火车在这一路段中的最高速度 【解析】 这列火车通过这段铁轨的时间t ＝100 km 200 km/h ＝0.5 h ，A 正确；200 km/h 是火车在此路段中的平均速度，并不意味着火车以200 km/h 的速度匀速运动，这一路段中火车的最高速度可能大于200 km/h ，B 、D 错；由于火车不一定以200 km/h 的速度匀速运动，所以火车行驶200 km 用时不一定是1 h ，C 错． 【答案】 A 5．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s 拍一次照，得到的照片如图 2所示，则小球在图示过程中的平均速度是( ) 图2 A ．0.25 m/s B ．0.2 m/s C ．0.17 m/s D ．无法确定 【解析】 从图上读出Δx ＝5 cm ＝5×10－2 m ，Δt ＝110×3 s ＝0.3 s ，所以v ＝Δx Δt ＝5×10－ 2 0.3 m/s ≈0.17 m/s ，故选C.

人教版高中物理必修一运动的描述.docx

图2 高中物理学习材料 高一（ ） 一、选择题：（每题3分，共36分） 1．下列情况中的物体，哪些可以看作质点（ ） A ．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B ．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 C ．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作 D ．研究地球自转时的地球 2．如图1所示，物体沿两个半径为R 的半圆弧由A 运动到C ，则它的位移和路程分别是（ ） A ．0，0 B ．4R 向东，2πR 向东 C ．4πR 向东，4R D ．4R 向东，2πR 3．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发作直线运动，下图是它们位移 与时间的图象，由图2可知它们在t 0时间内（除t 0时刻外）（ ） A ．平均速度v A =v B =v C B ．平均速度v A ＞v B ＞v C C ．A 一直在B 、C 的后面 D ．A 的速度一直比B 、C 要大 4．下列关于速度和速率的说法正确的是（ ） ①速率是速度的大小 ②平均速率是平均速度的大小 ③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 ④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 5. 物体以速度v 速通过直线上的A 、B 两点间，需时为t 。现在物由A 点静止出发，匀加速 (加速度为a 1 )到某一最大速度v 后立即作匀减速运动(加速度为a 2)至B 点停下，历时 仍为t ，则物体的 （ ） A ．v 只能为2v 无论a 1 、a 2为何值 B ．v 可为许多值，与a 1 a 2的大小有关 C ．a 1、a 2须是一定的 D ．a 1、a 2必须满足t v a a a a 22121=+? 6．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（ ） A ．物体的速度大，加速度就大 B ．物体速度的改变量大，加速度就大 C ．物体的速度改变快，加速度就大 D ．物体的速度为零时，加速度一定为零 7．物体做匀加速直线运动，已知加速度为2 m/s 2，则 （ ） A ．物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍 B ．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/s C ．物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s 西 A C 东 B 图1

高一物理必修一运动的描述单元测试题含详细解答

高一物理必修一运动的描述单元测试题含详细 解答 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

高一物理第一章《运动的描述》单元测试题 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟． 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列关于质点的说法正确的是() A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点 B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D．原子核很小，必须把它看成质点 2．(广东惠阳08－09学年高一上学期期中)2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则() A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间” B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0 C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点 3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是() A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能 C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断 ． 4．(福建厦门一中09－10学年高一上学期期中)两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是() A．速度B．位移

必修一运动的描述习题全汇总

【参考物】右图是F－22A猛禽战斗机在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的( ) A．F－22A猛禽战斗机 B．地面上的房屋 C．加油机中的飞行员 D．F－22A猛禽战斗机里的飞行员 【参考系】(2014·上海宝山质检)观察图中的烟和小旗，关于小车相对于房子的运动，下列说法中正确的是( ) A．小车的运动情况无法确定B．小车一定向左运动 C．小车一定向右运动D．小车一定静止 【参考系】下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是( ) A．人在桥上走，桥流水不流 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．白日依山尽，黄河入海流 D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 【参考系】飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离,机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动,乘客选择的参考系是( ) A.停在机场的飞机 B.候机大楼 C.乘客乘坐的飞机 D.飞机跑道 【参考系】甲、乙、丙三架观光电梯正在运行中。甲中的乘客看到电梯外的高楼在向下运动；乙中的乘客看到甲电梯在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是( ) (A)甲向下、乙向下、丙向下 (B)甲向下、乙向下、丙向上 (C)甲向上、乙向上、丙向上 (D)甲向上、乙向上、丙向下 【参考系】甲、乙、丙三人各乘一艘飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上升，丙看到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升，则甲、乙、丙艇相对于地球的运动情况可能是( ) A．甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙静止 B．甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速上升 C．甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速下降 D．甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动 【参考系】太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，看到这现象的条件是：

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经过CI! 经过on 经过X! 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 第一章运动的描述 第1课时描述运动的物理量 基础知识回顾 1. 质点 （1） 质点的概念：当物体的形状、大小、体积对所研 究 的问题不起作用或所起作用可忽略时，为了研究方 便，就M 忽略其形状、大小、体积,把物体简化为一 个有质量的点. （2） 物体视为质点的条件： %1 当物体上各部分的运动情况相同时,物体上任 意一点的运动情况都能反映物体的运动，物体可看作 质点. %1 物体的大小、形状对所研究的问题无影响,或 可以忽略不计的情况下，可看成质点. 2. 参考系 （1） 为了描述一个物体的运动，选定来做参考的另一 个 物体叫做参考系. （2） 参考系的选择： %1 一般根据研究问题的方便来选取，在研究地面 上物体的运动时，通常选定地面或者相对于地面静止 的其它物体作参考系. %1 选择不同的参考系，来观察物体的运动时，其 结果 m 能不同. 3. 坐标系 定量地描述物体的位置及位置的变化. 4. 时刻：表示时间的坐标轴上的点即为时刻。例如 几秒 初，几秒末，几秒时。 时间：前后两时刻之差。时间坐标轴上用线段表 示时间，例如，前几秒内、第几秒内。 5. 位移 （1） 表示物体位置的变动,M 用初位置到末位置的有 向 线段表示,是矢量. （2） 大小：小于或等于路程. 6. 速度 （1） 物理意义：表示物体位置变化的快慢. （2） 分类： ①平均速度：李，方向与位移方向相同. 时刻的运动方向. （3）速度与速率的区别与联系： %1 速度是矢量，而速率是标量； %1 平均速度=籍，平均速率=普； 时间 时间 %1 瞬时速度的大小通常叫崖室. 7.加速度 （1） 物理意义：表示物体速度变化的快慢. （2） 定义式：（速度的变化率），单位虹 △7 是矢量. （3） 方向：与速度变化的方向相同,与速度的方向关 系 不确定. （4） v-t 图像中图线的斜率表示加速度. 重点难点例析 一、关于位移和路程的区别与联系问题 1. 位移是矢量，是从初位置指向末位置的有向线段, 它着重 描述了物体的位置变化；而路程是标量，是物 体运动轨迹的总长度，它强调了物体运动的过程. 2. 确定位移时，只需确定物体运动的初、末位置，不 需考 虑物体运动的实际路径；确定路程时，必须考虑 物体运动的具体路径. 3. -?般情况下，位移的大小不等于路程，只有当物体 做单 向直线运动时路程才等于位移的大小. 【例1】如图1-1-1所示，甲图中用一根细长的弹簧系 着 一个小球，放在光滑的桌面上，手握小球把弹簧拉 长，放手后小球便左右来回运动，B 为小球向右到达 的最远位置.小球向右经过中间位置O 时开始计时, 其经过各点的时刻如乙图所示.若测得（）A = OC = 7cm, AB=3cm,则: ②瞬时速度：当&一0时，v= 4^，方向为那一 中 图1!1

高一物理必修一第一章《运动的描述》单元测试题(含详细解答)[1]

《运动的描述》单元测试题 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟． 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列关于质点的说法正确的是() A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点 B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D．原子核很小，必须把它看成质点 2．(广东惠阳08－09学年高一上学期期中)2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则() A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间” B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0 C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点 3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是() A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能 C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断 ． 4．(福建厦门一中09－10学年高一上学期期中)两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是() A．速度B．位移 C．路程D．速率

5．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v －t 图象如图所示，则下列说法中正确的是( ) A ．质点乙静止，质点甲的初速度为零 B ．质点乙运动的速度大小、方向不变 C ．第2s 末质点甲、乙速度相同 D ．第2s 末质点甲、乙相遇 6．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A.v 1＋v 22，v 1＋v 22 B.v 1－v 22，v 1－v 2 2 C ．0，v 1－v 2 v 1＋v 2 D ．0，2v 1v 2 v 1＋v 2 7．(银川一中09－10学年高一上学期期中)下列关于物体运动的说法，正确的是( ) A ．物体速度不为零，其加速度也一定不为零 B ．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变 C ．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大 D ．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变 8．下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是( ) 初始速度(m/s) 经过时间(s) 末速度(m/s) ① 2 3 11 ② 0 3 6 ③ 0 20 6 ④ 100 20 A.①的速度变化最大，加速度最大 B ．②的速度变化最慢 C ．③的速度变化最快 D ．④的末速度最大，但加速度最小

高一 必修一运动的描述复习题 带答案

绝密★启用前 高一 必修一运动的描述复习题 试卷副标题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题（题型注释） 1．下列说法正确的是 A.加速度增大，速度一定增大 B.速度变化量越大，加速度一定越大 C.物体有加速度，速度就增大 D.物体的速度很大，加速度可能为零 2．关于速度和加速度，下列说法中正确的是( ) A ．速度不变时，加速度可能改变 B ．加速度增大时，速度可能减小 C ．速度变化越来越快时，加速度越来越小 D ．速度方向改变时，加速度的方向也一定改变 3．关于位移和路程，下列说法中正确的是 A ．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体不一定是静止的 B ．在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的 C ．在直线运动中，物体的位移大小等于其路程 D ．在曲线运动中，物体的位移大小小于其路程 4．下列情况中的运动物体，不能．． 被看成质点的是 A ．研究地球绕太阳的运动 B ．研究自行车行驶时前轮的运动 C ．研究铅球被水平推出后的落地时间 D ．计算磁悬浮火车从上海市区开往浦东机场的运行时间 5．一个物体做匀变速直线运动,初速度为6m/s,经4s 后速度大小为10m/s,则物体加速度的大小可能为 A.12/m s B.2 2/m s C.42/m s D.62 /m s 6．两个做直线运动的物体，甲的加速度为10m/s 2 ，乙的加速度为-12m/s 2 ，下列说法正确的是 ( ) A ．甲的加速度比乙的加速度大 B ．甲做加速运动，乙做减速运动

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第一章运动的描述 （一）全章知识脉络，知识体系 基本概念图解

一、质点、参考系、位移、路程 1.下列物体中，不能看作质点的是（） A.计算从北京开往上海的途中，与上海的距离时的火车 B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机 C.沿地面翻滚前进的体操运动员 D. 比较两辆行驶中的车的快慢 2.下列关于参考系的描述中，正确的是（） A.参考系必须是和地面连在一起的物体 B.被研究的物体必须沿与参考系的连线运动 C.参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体 D.参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体 四、计算题(共27分) 16.（8分）已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图（甲）所示. （1）根据图象在图（乙）所示的位置坐标轴上标出A、B、C、D、E各点代表的汽车的位置 （2）求出下列各段时间内汽车的路程和位移大小 ①第 l h内．②前6 h内③前7 h内④前8 h内 17. （9分）A、B、C三地彼此间的距离均为 a，如图所示物体以每秒走完距离a的速度从A点出发，沿折线经B、C点又回到A点试分析说明从运动开始经1 s、2 s、

3 s ，物体的位移大小和路程各为多少？ 18.（10分）如图所示为一物体沿直线运动的s-t 图象，根据图象：求 （1）第2 s 内的位移，第4 s 内的位移，前5 s 的总路程和位移 （2）各段的速度 （3）画出对应的v -t 图象 二、速度（瞬时速度、平均速度） 1．试判断下面的几个速度中哪个是瞬时速度 A ．子弹出枪口的速度是800 m/s ，以790 m/s 的速度击中目标 B ．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C ．汽车通过站牌时的速度是72 km/h D ．小球第3ｓ末的速度是6 m/s 2．下列说法中正确的是 A ．做匀速直线运动的物体，相等时间内的位移相等 B ．做匀速直线运动的物体，任一时刻的瞬时速度都相等 C ．任意时间内的平均速度都相等的运动是匀速直线运动 D ．如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一个恒量，则此运动是匀速直线运动 3．下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是 A ．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一 定等于零 B ．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一 定等于零 B

人教版高一物理必修一第一章《运动的描述》单元测试题

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间60分钟完卷． 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列各组物理量中，全部是矢量的是() A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度 C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度 2．下列说法中的“快”，指加速度较大的是() A．小轿车比大卡车起动得快 B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快 C．乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达 D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来 3．下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分，则() 车站到达时间开车时间停留时间里程/km 济南始发站08∶120 淄博09∶1509∶183110 潍坊10∶4410∶473210 蓝村12∶0512∶083341 烟台14∶35终点站524 A.表中的“3” C．从济南到烟台列车通过的路程为524km D．从潍坊到蓝村列车的平均速度为94km/h 4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中() A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值 B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值 5．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为() A．t1＝t2B．t1>t2 C．t1

推荐高中物理必修一〈运动的描述〉

一选择题 1、下列物体中，可看做“质点”的是：（） A、做花样滑冰的运动员 B、远洋航行的巨轮 C、环绕地球的人造卫星 D、转动着的砂轮 2.下列说法正确的是（） A．质点一定是体积很小、质量很小的物体 B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点 C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D．地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点 3．下列物体中，不能看做质点的是（） A．计算火车从北京开往上海的运行时间 B．研究航天飞机相对地球飞行的周期时，绕地球飞行的航天飞机 C．正在比赛的花样滑冰运动员 D．研究地球公转规律时的地球 ４．下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（） A．研究绕地球飞行的航天飞机 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨 C．研究从北京开往上海的一列火车 D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱５．下面是关于质点的一些说明，其中正确的有（） A、体操运动员在做单臂大回环，可以视为质点 B、研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C、研究地球自转时，可以把地球看成质点 D、细胞很小，可把它看成质点 ６．关于参考系的描述中，正确的是（） A．参考系必须是固定不动的物体 B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体 C．参考系必须是相对于地面静止的物体 D．参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体 ７．观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确（） ．甲、乙两车一定向右运动．甲、乙两车一定向左运动 BA D．甲车可能静止，乙车向右运动．甲车可能静止，乙车向左运动C两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人８.）发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明 （ B．乙车向西运动，甲车不动A．甲车向西运动，乙车不动．甲、乙两车以相同速度向西运动C．甲车向西运动，乙车向东运动 D ）９．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这一句诗表明（ ．坐在地上的人相对于地球以外的其它星体是运动的．坐在地上的人是绝对静止的 BA

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& 鑫达捷致力于精品文档精心制作仅供参考& 高中物理学习材料 高一物理(必修1)第一章<<运动的描述>>单元练习 班级姓名：座号 一、选择题（不定项） 1.下面关于质点的说法正确的是：（ C ） A、地球很大，不能看作质点 B、原子核很小，可以看作质点 C、研究地球公转时可把地球看作质点 D、研究地球自转时可把地球看作质点 2.一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球的路程和位移大小分别为： （ A ） A、5m，3m B、4m，1m C、4m，3m D、 5m，5m 3.某人坐在甲船看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能的是（ D ） A、甲船不动，乙船在运动 B、甲船运动，乙船不动 C、甲、乙两船都在运动 D、甲、乙两船都以相同的速度运动 4.两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以 大地为参考系，上述事实说明：（ D ） A、甲车向西运动，乙车不动 B、乙车向西运动，甲车不动 C、甲车向西运动，乙车向东运动 D、甲、乙两车以相同速度向西运动 5.下列说法正确的是：（ B ） A、质点一定是体积很小、质量很小的物体 B、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点 C、研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点 D、当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为 质点 6.关于位移和路程的说法中正确的是：（ CD ） A、位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量 B、位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的 C、位移取决于始末位置，路程取决于实际运动的路线 D、运动物体的路程总大于或等于位移的大小 7.如图所示，一质点绕半径为R的圆周运动，当质点由A点运动到B点时，其位移大小和路程分别是（ C ） A．R R

高一物理必修1第一章运动的描述知识点总结

第一章运动的描述 第二章第1讲运动的描述 一. 质点 1.定义：在某些情况下，不考虑物体的和，把它简化成一个有的点，称为质点。 2.物体看做质点的条件：物体的和对所研究的问题没有影响时，就可以把物体当作质点。 3.质点是一种的物理模型，是一种科学抽象，实际不存在。 二. 参考系 1 .定义：为了描述物体的，另外选来作为的假定不动的物体，称为参考系。 2.参考系的选取原则上是的，但对同一个物体的运动，选取不同的参考系，观察到的结果可能是的。以研究问题的方便为原则，通常研究地面上的物体一般选为参考系。 三．坐标系 1.定义：在研究物体的运动时，为了定量地描述物体的及，需要在参考系上建立适当的坐标系。 2.根据描述的物体运动的复杂程度，可将坐标系分为、、。 一．时间和时刻 1.时刻：表示物体运动的，时间轴上用表示，对应的是位置、速度等状态量。 2.时间：指两个时刻之间的，时间轴上用表示，对应的是位移、路程等过程 量。 二．路程和位移 1.路程：物体的长度，只有大小，没有方向，是量。 2.位移：表示物体的物理量，用从指向的有向线段表示， 大小只与有关，与物体运动路径无关。既有大小，又有方向，是量。 3.联系：当物体作运动时，路程=位移的大小。

一．平均速度 1.平均速度：与发生这段位移所用的比值，叫做物体在这段时间内的平均速度。 v，平均速度只能（“粗略”“精确”）描述物体运动的快慢，对同即 一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是的，因此，平均速度必须指明对应的 或。平均速度既有大小，又有方向，方向：与相同。二．瞬时速度 1.瞬时速度：质点在某一（或某一）速度。瞬时速度可以（“粗略”“精确”）描述运动的快慢。瞬时速度既有大小，又有方向，方向：即为的方向。三．速率和平均速率 1.速率：的大小叫瞬时速率，简称速率，只有大小，没有方向，是量。 2.平均速率：与的比值，不一定等于平均速度的大小。 1.定义：速度的与发生这一变化所用的比值，叫加速度。 2.公式：单位： 3.物理意义：描述速度的物理量。 4.既有大小，又有方向，是量，方向与速度的方向相同。

人教版高一物理必修一第1章 运动的描述练习及答案

2020--2021人教物理必修一第1章运动的描述练习及答案 人教必修一第一章运动的描述 1、我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第二十三颗北斗导航卫星，它是地球静止轨道卫星，可以定点在赤道上空的某一点．则关于该颗卫星下列说法正确的是() A．以地面为参考系，北斗导航卫星是静止的 B．以太阳为参考系，北斗导航卫星是静止的 C．北斗导航卫星在高空一定是运动的 D．北斗导航卫星相对地面上静止的物体是运动的 2、如图所示，在距墙1 m的A点，小球以某一速度冲向与墙壁固定的弹簧，将弹簧压缩最短时到达距墙0.2 m的B点处，然后又被弹回至距墙1.5 m的C点静止，则从A点到C点的过程中，小球的位移大小和路程分别是() A．0.5 m,1.3 m B．0.8 m,1.3 m C．0.8 m,1.5 m D．0.5 m,2.1 m 3、如图是子弹射过扑克牌的一幅照片．已知子弹的平均速度约为900 m/s，子弹的真实长度为2.0 cm.试估算子弹完全穿过扑克牌的时间t约() A．8.9×10－5 s B．8.9×10－3 s C．2.2×10－5 s D．2.2×10－3 s 4、有关下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断的说法正确的是()

①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④军用喷气式飞机在空中沿直线匀速飞行，速度高达600 m/s A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C．匀速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大 D．空中匀速飞行的飞机由于速度很大，加速度一定很小 5、在研究物体的直线运动时，可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化表示物体的位移．如图所示，某质点先从A点沿坐标轴运动到C点，该过程中其位移x1＝－3 m－4 m＝－7 m；然后该质点再从C点沿坐标轴运动到B点，该过程中其位移x2＝1 m－(－3 m)＝4 m．则下列说法正确的是() A．由于正数大于负数，则x2大于x1 B．由于位移的正、负号只表示其方向，则x1大于x2 C．整个过程中，质点的位移为4 m D．整个过程中，质点通过的路程为3 m 6、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1＝10 m/s，v2＝15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是() A．13.75 m/s B．12.5 m/s C．12 m/s D．11.75 m/s 7、(双选)若某物体做直线运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是() A．t＝3 s时物体运动的速度方向发生改变 B．t＝3 s时物体运动的加速度方向发生改变 C．t＝3 s时物体离出发点最远 D．t＝3 s时物体的加速度为零

高一必修一运动的描述

一、教学目标 1、回顾所学知识，并建立知识框架 2、熟悉知识点，掌握考点，提升理解能力、推理能力 3、把握本章物理思维方法 二、重点难点 1、把物体看成质点的条件 2、时间和时刻、路程和位移、速度和速率 3、加速度 4、x-t图像和v-t图像 5、矢量和标量 三、知识点梳理 1、质点： （1）定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 （2）将物体看成质点的条件： 物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视物体为质点。 （3）物理意义 质点是一个理想的物理模型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。 2、参考系： （1）在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系。 （2）物体的运动都是相对参考系而言的，这是运动的相对性。 （3）参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。 3、坐标系 （1）物理意义：为了定量描述物体的位置及位置的变化，并使描述更方便简洁，需要在参考系内建立坐标系。 （2）种类：直线坐标系、平面直角坐标系、空间直角坐标系。 （3）物体在坐标系中坐标值的正、负不表示大小，而是表示在参考点的哪一侧。

7、加速度 （1）物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量。 （2）定义：加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用的时间的比值。 （3）定义式：t /v a ??= （4）单位： 2 /m s （5）方向：与速度变化的方向一致 8、图像 图象能更直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，在解题过程中被广泛应用.在运动学中，主要是指x-t 图象和v-t 图象. x-t 图象:它表示做直线运动的物体位移随时间变化的规律.图象上某点的切线斜率表示该时刻物体的速度. v-t 图象:它表示做直线运动的物体速度随时间变化的规律.图象上某点的切线斜率表示该时刻物体的加速度. 形状一样的图象，在不同图象中所表示的物理意义不同，因此在应用时要特别注意看清楚图象的纵、横轴所表示的是什么物理量.下表是形状一样的图象在x-t 图象及v-t 图象中的比较.

人教版高中物理必修一运动的描述教案

基础夯实 1.(北京市重点中学12~ 13学年第一学期期中)判断下列说法正确的是( ) A .质点一定是体积、质量都极小的物体 B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点 C .研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点 D .地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点 答案：D 2.(江苏苏北教育联合体12~13学年第一学期期中联考)国庆长 假期间，小马和同学乘火车旅行，他乘坐的火车在某火车站停靠时，另一列货车正好也停靠在车站，小马正好奇地看着货车时，发现自己乘坐的火车在“后退”。疑惑间他看到了车站的站牌，发现自己乘坐的火车并没有运动，而是货车向前方开动了。小马和同学就这个话题进行了讨论，下列说法中正确的是( ) A.小马发现自己乘坐的火车在“后退”是以向前开动的货车为参考系 B.发现自己乘坐的火车并没有运动，是以车站的站牌为参考系 C .选取不同的参考系，对物体运动的描述往往是不同的 D .参考系必须选取地面 答案：ABC 3.研究下列现象，涉及的物体可看做质点的是( ) A .研究地球绕太阳运动的轨迹时 B.研究撬棒用力大小与支点位置关系 C .研究旋转的乒乓球旋转方向 D .研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素

答案：A 解析：研究地球绕太阳运动的轨迹时，由于地球的半径远小于日 地之间距离，所以地球可看做质点，支点位置影响撬棒用力大小，撬棒不可以看做质点，研究乒乓球如何旋转，不能看做质点，扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关，不能看做质点，选A。 4. 随着城市现代化的发展，电梯越来越多的出现在人们生活中，为大家带来了快捷和便利。而观光电梯是适应人们的进一步需求而产生的，乘坐人员可以观看电梯外面的景色，享受现代设备带来的视觉感受。正在乘坐电梯下楼的一位同学看到身旁的大楼拔地而起，大声惊叫：“楼不是静止的吗？怎么动起来了？”对于大楼的“运动”情况，下列说法正确的是（） A .楼只能是静止的，不可能运动 B.楼实际在运动，不可能真的静止 C .看到楼在运动是以乘坐的电梯为参考系 D .看到楼静止是以地面（或地面上不动的物体）为参考系 答案：CD 解析：电梯向下运动过程中，距离地面越来越近，以电梯为参考系，感觉大楼是上升的，我们平时所说大楼是静止的，通常是以地面为参考系，A、 B 错，C、D 对。 5.（河北正定中学11?12学年高一上学期期中）2008年，北京奥运会圣火欢迎仪式在北京天安门广场举行。启动仪式上，中国国家主席胡锦涛把在中国的土地上点燃的第一支“祥云”火炬交给中国著名田径运动员刘翔。观察下图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是（旗杆和甲、乙两火炬手在同一地区）（）

高一物理必修一第一章《运动的描述》单元测试题(较难)(含详细解答)[1]

第一章《运动的描述》单元测试题 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟． 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列各组物理量中，全部是矢量的是() A．位移、时间、速度、加速度 B．质量、路程、速度、平均速度 C．速度、平均速度、位移、加速度 D．位移、路程、时间、加速度 答案：C 解析：矢量既有大小又有方向、速度、平均速度、位移、加速度是矢量，路程、时间、质量是标量． 2．(山东莱阳一中08－09学年高一上学期期中)下列说法中的“快”，指加速度较大的是() A．小轿车比大卡车起动得快 B．协和式客机能在两万米高空飞行得很快 C．乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达 D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来 答案：AD 3．下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分，则() A. B．表中的“12 05”指的是时间 C．从济南到烟台列车通过的路程为524km D．从潍坊到蓝村列车的平均速度为94km/h

答案：C 4．(福建厦门一中09－10学年高一上学期期中)一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中() A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值 B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值 答案：B 5．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为() A．t1＝t2B．t1>t2 C．t1

人教版高中物理必修一运动的描述教案

基础夯实 1．(北京市重点中学12～13学年第一学期期中)判断下列说法正确的是() A．质点一定是体积、质量都极小的物体 B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点 C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点 D．地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点 答案：D 2．(江苏苏北教育联合体12～13学年第一学期期中联考)国庆长假期间，小马和同学乘火车旅行，他乘坐的火车在某火车站停靠时，另一列货车正好也停靠在车站，小马正好奇地看着货车时，发现自己乘坐的火车在“后退”。疑惑间他看到了车站的站牌，发现自己乘坐的火车并没有运动，而是货车向前方开动了。小马和同学就这个话题进行了讨论，下列说法中正确的是() A．小马发现自己乘坐的火车在“后退”是以向前开动的货车为参考系 B．发现自己乘坐的火车并没有运动，是以车站的站牌为参考系C．选取不同的参考系，对物体运动的描述往往是不同的 D．参考系必须选取地面 答案：ABC 3．研究下列现象，涉及的物体可看做质点的是()

A．研究地球绕太阳运动的轨迹时 B．研究撬棒用力大小与支点位置关系 C．研究旋转的乒乓球旋转方向 D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素 答案：A 解析：研究地球绕太阳运动的轨迹时，由于地球的半径远小于日地之间距离，所以地球可看做质点，支点位置影响撬棒用力大小，撬棒不可以看做质点，研究乒乓球如何旋转，不能看做质点，扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关，不能看做质点，选A。 4. 随着城市现代化的发展，电梯越来越多的出现在人们生活中，为大家带来了快捷和便利。而观光电梯是适应人们的进一步需求而产生的，乘坐人员可以观看电梯外面的景色，享受现代设备带来的视觉感受。正在乘坐电梯下楼的一位同学看到身旁的大楼拔地而起，大声惊叫：“楼不是静止的吗？怎么动起来了？”对于大楼的“运动”情况，下列说法正确的是() A．楼只能是静止的，不可能运动 B．楼实际在运动，不可能真的静止 C．看到楼在运动是以乘坐的电梯为参考系

高中物理运动的描述习题人教版必修一

高一物理必修1第一章练习卷 运动的描述单元练习 一、选择题 1．两辆汽车并排在平直的公路上，甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动，如以大地为参照物，上述事实说明（） A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度同时向西运动 2．关于质点，下列说法是否正确（） A．质点是指一个很小的物体 B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点 D．质点是对物体的科学抽象 3．关于位移和路程，下列说法中正确的是（） A．物体位移大小不同，路程一定不同 B．物体通过的路程不相等，但位移可能相同 C．物体通过了一段路程，其位移不可能为零 D．以上说法都不对 4．一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（） A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对 5．下列说法中正确的是（） A．匀速运动就是匀速直线运动 B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移 C．物体的位移越大，平均速度一定越大 D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 6．关于速度的说法正确的是（） A．速度与位移成正比 B．平均速率等于平均速度的大小 C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度 D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度 7．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（） A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3m

B ．物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3m C ．物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3m D ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 8．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（） A ．汽车在出发后10s 内的平均速度是5m/s B ．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s ，表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5m C ．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s D ．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半 9．火车以76km/h 的速度经过某一段路，子弹以600m ／s 的速度从枪口射出，则（） A ．76km/h 是平均速度 B ．76km/h 是瞬时速度 C ．600m/s 是瞬时速度 D ．600m/s 是平均速度 10．下列说法中正确的是（） A ．在匀速直线运动中，v 跟s 成正比，跟t 成反比 B ．在匀速直线运动中，各段时间内的平均速度都相等 C ．物体在1s 内通过的位移与1s 的比值叫做这1s 的即时速度 D ．在直线运动中，某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程 11．某人沿直线做单方向运动，由A 到B 的速度为1v ，由B 到C 的速度为2v ，若BC AB =，则这全过程的平均速度是（） A ．2/)(21v v - B ．2/)(21v v + C ．)/()(2121v v v v +- D ．)/(2 2121v v v v + 12．如图是A 、B 两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（） A ．物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动 B ．物体B 的运动是先以5m ／s 的速度与A 同方向 C ．物体B 在最初3s 内位移是10m D ．物体B 在最初3s 内路程是10m 13．做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中不正确的是（） A ．物体运动的速度相等 B ．物体运动的速度变化量相等 C ．平均速度变化量相等 D ．位移变化量相等