从幼稚走向成熟新选

第5课从幼稚到成熟

【教学目标】

1、了解青少年“成熟”的含义

2、运用观察法与内省发，培养学生分析青少年中存在的某些“小大人”现象。

3、健康自然地对待成长，既要培养学生诚实、自然的生活态度和作风，又要提

倡学生负起应有的社会责任。

【重点与难点】

重点：如何正确看待“早熟”与“晚熟”现象。

难点：让学生认识到该如何正确把握成熟度。

导入：处于青春期的我们是不是盼望着自己能够早早一点成熟，成为正真的“大人”，不再受父母、老师的管教，早一点有“自由之身”啊。

1、青少年共有的基本特点有哪些？天真、活泼、坦承、利害观念淡薄、感情变化大甚至有些任性。那么我们渴望成为的成熟的人又有哪些标志呢？

成熟的标志？

独立的完成一项工作

为自己的所作所为负责，不再依靠或希望别人的拯救和帮助

不再为他人的观点所左右，或把自己的成就与别人的成功比较

认识到生活不欠你什么。生活的一切靠自己

从过失中学到东西，对做错的事负责，不怨天尤人

能倾听和理解别人的观点

能理性地对待突发的事情，有应付突变的能力

能承受超于自己承受能力的压力

懂得怎样与人合作

2、处于青春期的我们非常不喜欢听到“幼稚”这个词，希望自己早日成熟，因此经常模仿大人的行为，被称为“小大人”，同学们有没有模仿过？我们看看课本中的案例，这些同学们是如何模仿的？“小大人”现象是如何形成的呢？

——社会原因：社会环境、家庭影响、媒体影响

——生理心理发展原因：心理断乳期：独立意识增强，希望摆脱父母、教师等成人的约束，内心世界也变得丰富起来。但是自控能力和协调能力不足，具有叛逆性。

——功利心理。比如案例中总是有意无意地暗示自己“在家不学习”，可是事实上每天却学到深夜，这种做法就丧失了童年的那种天真而变得老于世故了，太成熟了。

3、你希望自己“早熟”吗？“早熟”或“晚熟”哪一个好？

都不好

都不符合人的生理、心理发展过程。成熟是相对的，不同年龄段的人有不同年龄段的特征。成熟意味着确立起相对稳定的价值评判标准和人生目标。早熟仅仅是可以模仿其他年龄段的外表特征，晚熟迟后发展，早熟和晚熟都不利于正常的发展。（少年大学生的失败）

成熟是一个过程，是人从个体走向社会的过程，每一个年龄段的人都承担相应的社会责任。早熟和晚熟都不承担应该承担的责任。

4、、阅读案例概括记者对“小大人”现象的看法，你是如何看待“小大人”现象的？

他认为学生不应一味模仿成人，中学生应该有自己的语言与行为方式。这种“小大人”现象是孩子过于早熟的表现，不利于孩子成长。青少年就是一个天真、烂漫、开心的时期，不应该过于成人化，这样我们失去青春期所特有的快乐。

同学们可以畅所欲言，只要言之有理即可。

5在儿童身上出现“小大人”、少年老成的行为和心理的确是当代社会令人极为担忧的一个问题。所谓“小大人”就是指那些受社会、家庭的影响和压力，在许多方面表现得如同一个大人，并且在思想、行为等方面出现过早老成的倾向。孩子爱用家长的化妆品、爱戴家长的首饰就是一种极为明显的“小大人”、过早老成的行为。

“小大人”行为的确很容易使儿童丧失天真、童稚的特性，给儿童的身心造成不良影响。由于家庭教育方法不当或是大众传媒、社会环境的影响，给孩子带来种种压力，使他们的心灵向畸形发展。大体上分析，产生“小大人”问题的压力和影响主要有如下几个方面：1．家长过早地对儿童进行教育。社会的发展与进步使越来越多的家长开始注重早期教育。甚至在孩子还没出生的时候，有的家长就已经准备了成套的教育方案。有的家长在儿童还在孩子时就给他们安排了大量学习任务。这种过早的学习虽然开发了儿童的智力，同时也诱发了孩子的心理超前发展，很有可能使儿童产生一些心理缺陷和不良行为。例如，有的孩子因整天埋头学习，没有和同龄伙伴接触、交往、游戏的机会而整日紧皱眉头、做成人沉思状。

2．大众传媒的影响。当今社会的儿童可以说是生活在一个信息包围的社会，音乐、报刊、杂志、电影、电视几乎每时每刻都在冲击着童年期的孩子。儿童从中可以接收到成年人的语言、行为，这些信息逐渐地被儿童接纳并转化为自己的一部分。所以，我们常常可以听到一些稚气未脱的孩子议论成年人的话题或做出成年人才有的行为，这些早熟的表现是不正常的。

3．生活环境的影响。如果儿童有机会每天和同龄人一起打闹、游戏、玩耍，就很少出现“小大人”的行为和心理。相反，如果儿童长期不与同龄人接触而生活在成年世界里，听的是成人的语言、议论，看的是成人的行为、举止，那么儿童也难免要受到熏陶和影响。

总的来说，孩子的生理、心理发展达不到成年人的水平，家长却要求孩子各方面都成人化，这种儿童的身心发展必然是畸形的。、青少年的言行怎样才算合适？

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告别幼稚的自己的说说 告别幼稚走向成熟说说 给以前自己告别的说说

告别幼稚的自己的说说告别幼稚走向成熟说说给 以前自己告别的说说 跟过去的那个幼稚不懂事的自己挥挥手做个告别，对未来的那个有担当成熟的自己许下一个诺言。活在当下，做好自己，珍惜所有。告别幼稚的自己的说说 一、我知道总有一天我们都会被这个世界改变，纵使我们如何想要回归本真，时间都要阻隔，我们都无能为力。当初多么唾弃圆滑世故随波逐流，最终都免不了流于其中。在未来的某一年被伤害被欺骗，从而拥有一次爆发性增长爆发性觉悟的机会。我也一样，终究要远行，早晚要告别年轻时这个幼稚的自己。但这并不妨碍我们拥有一颗孩子心，就算要被动成长，也要做一个苍老的小孩，始终相信，始终饱含热情。 二、生命好神奇，生活也教会我们太多，某一天，蓦然回首，告别那个幼稚的自己时，也许那便叫做成长…

三、期待遇到最好的自己、和过去好好告别！原谅年轻的无知与幼稚、多余的事情不想、多余的事情不做、晚安！ 四、生日，可能是想一起过的人不在，这个数字我是逃避的。谢谢我的青春。我会加倍努力，因为梦。祝自己告别幼稚、祝自己要爱自己。 五、突然觉得自己还是天真幼稚，受了伤才知道痛！的确走出校门就该告别了，赤裸裸的现实呀…… 六、向稚嫩的自己告别，和幼稚的昨天再见，从新上路。虽然未来的路途并不明朗，也许坎坷或是平坦，但停在原地，永远都见不到下一站的景色。熬过了这段孤独的路，总会有人愿与你同行。 七、和不优秀的自己告别吧该放下那些可有可无的回忆了。 八、我们最终都要告别，告别幼稚的自己，告别是成长的苦行之路。 九、静好岁月里，遇见逐渐静默的自己，不知不觉告别昨日的冲动幼稚，开始走向平和宁静，于每日，开心愉悦。。。。

什么是幼稚产业

什么是幼稚产业 所谓幼稚产业是指某一产业处于发展初期，基础和竞争力薄弱但经过适度保护能够发展成为具有潜在比较优势的新兴产业。在保护幼稚产业上，如何界定和选择幼稚产业是一个关键，选择不好就可能导致保护落后，保护需要大量的投入，付出一定的代价。 幼稚产业的选择标准 穆勒标准 如果某个产业由于缺乏技术方面的经验，生产率低下，生产成本高于国际市场价格而无法与外国企业竞争，在一定时期的保护下，该产业能够提高效率，在自由贸易条件下存在下去，并取得利润，该产业即为幼稚产业。概括如下几点为：①正当的保护只限于对从外国引进的产业的学习掌握过程，过了这个期限就应取消保护。②保护只应限于那些被保护的产业，在不久之后，没有保护也能生存的产业。③最初为比较劣势的产业，经过一段时间保护后，有可能变为比较优势产业。 巴斯塔布尔标准 受保护的产业在一定的保护期后能够成长自立，为保护、扶植幼稚产业所需要的社会成本不能超过该产业未来利润的现值总和，符合条件的即为幼稚产业。概括的讲为:①受保护的产业在一定时期以后，能够成长自立；②受保护产业将来所能产生的利益，必须超过现在因为实行保护而必然受到的损失。 肯普标准 除了前两个标准的内容外，应考虑产业在被保护时期的外部效应，如具有外部性，该技术可以为其他产业所获得因而使得本产业的利润无法增加，将来利润无法补偿投资成本，国家应该予以保护。 只有先行企业在学习过程中取得的成果具有对国内其他企业也有好处的外部经济效果时，这种保护才是正当的。因为开创一种新的幼稚产业，先行企业本身的投资大，成本高，要冒很大的风险，而成功之后很容易被其他企业模仿，后来进入该产业的企业也可享用最早的幼稚工业所开发的知识与经验，导致市场竞争激烈，原先的先行企业无法获得超额利润以补偿学习期间所付出的代价。对于这种幼稚产业，政府应当采取保护措施，否则企业就不愿投资于这种具有外部经济效果的产业。 小岛清的选择标准 应根据要素禀赋比率和比较成本的动态变化，选择一国经济发展中应予保护的幼稚产业。只要是有利于国民经济发展的幼稚产业，即使不符合巴斯塔布尔或肯普准则，也是值得保护的。至于怎样确定这种幼稚产业，则要从一国要素禀赋状况及其变化，从幼稚产业发展的客观条件方面来考察这一问题。 概括为以下几点：①所保护的幼稚产业要有利于对潜在资源的利用；②对幼稚产业的保护要有利于国民经济结构的动态变化；③保护幼稚产业，要有利于要素利用率的提高。

我不再幼稚作文

我不再幼稚作文 我不再幼稚作文一：我不再幼稚了 每个人都有许许多多的缺点，我也是一样。我认为：人的成长过程，就是一个不断提高自身能力，改正缺点的过程。在我的初中学习过程中，我就发现我改正了许多的缺点。其中，我觉得变化最大的就是我不再幼稚了。 就在学习过程中，我发现我长大了，再也不做一些无意义、很幼稚的事情。而且我还发现现在上课已不会摆弄学习用具，已经不会喜欢和同学搞恶作剧了，也已经不会在家里翻箱倒柜玩一些无聊的东西。总之，我觉得我变了很多。 我的意志变得十分坚强。一天，爸爸带我去练长跑，由于我没掌握好长跑的方法，第一圈就在快速地奔跑。结果，浪费了许多的体能，才跑了一圈半，就体力不支、气喘吁吁了。我本想停下来休息，可转念一想：“我已经长大了，已不是小孩子了，难道长跑就不能坚持到底呢？”于是，我靠着坚强的意志跑了下来，长跑可以锻炼我的意志。 我对学习也有了主动性。我已经不再上课开小差了, 上课认真听讲，下课认真复习，放学回家仔细写作业，不再像从前

那样不把学习放在心上，一回家就玩，而是很用心地在学习，在想办法努力地进步，追赶着跑在前面的同学，补回曾经落下的学习。 经过初中一年的学习，我不断发现我长大了，已不再幼稚了，具有一定适应社会的能力了，开始不断改善自身的缺陷和短处，在努力的进步。我坚信在不久的将来我会变得更加成熟，将为父母承担一份责任，并创造美好的未来。 我不再幼稚作文二：我不再幼稚了 从小，我就爱幻想，还爱把这些东西和生活当中的事联系起来，就像澡澡精灵、指甲王子、头发皇后、鼻涕工匠、生气矮人等等，都是由爸爸妈妈细心编的故事里得来的。 幼时的一天，我觉得嘴里怪怪的，大惊小怪道：“呀！我嘴里坏掉了！”爸爸以为是什么大事，三步并两步跑了过来。一看，松了口气，原来有两颗牙齿在松动，说：“呀! 得赶紧拔掉！”我一听“拔牙”这两字，都要吓昏过去了：拔牙，那多疼啊！“不行，不行，我宁可死，也不拔牙！” 爸爸说了许多好话来讨好我，可我就是不接招。爸爸，那我没办法，只好请妈妈来帮忙，妈妈想了想，润了润喉咙, 就开始她自编的故事

2020新高考选择对应专业及大学

2020新高考选择对应专业及大学 随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。下面是为大家带来的2020新高考选择对应专业及大学，希望你喜欢。 3+1+2高考选科推荐专业组合 3+1+2高考模式共有12种组合，比起“3+3”模式的20种组合少了一些选择负担，同时也为学校的教学资源配置减少了压力。 “3”，指语文、数学、外语三门必考科目; “1”，指物理、历史两门限选科目; “2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 一、选报历史学科组合： ①历史+政治+地理： 艺术专业、传媒专业。一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。 ②历史+政治+生物：

日语、体育、医学类普通生。生物成绩在3门理科当中更为优秀。在专业选报比率上75.3%，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。 ③历史+化学+地理： 可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。 ④历史+地理+生物： 日语、体育、医学类普通生。可报专业比例为77.8%。地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生。但竞争力很大。 二、选报物理学科组合： ①物理+化学+政治： 可报专业98.9%，实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。如果高中阶段参考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期，直接对今后的考研之路影响颇多。这类学生属于学霸级别的。 ②物理+政治+地理： 可报专业99%。这个科目组合更像是理科成绩不错的文科生，为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围，而做出

青少年常见心理问题青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期

青少年常见心理问题青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。据专家估计我国目前初中生心理不健康的约为15%，高中生约为19%.在心理咨询中，青少年期常见的心理问题大致表现如下几个方面： 心理障碍 青少年心理问题中最常见也严重的要数青少年抑郁征，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。如果学生在一段时间内体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味；思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退；学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学；对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓、；以及失眠、全身乏力、食欲不振等；甚至感到活着没意义、产生轻生的念头。应及早求教于专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步的发展。 对人恐怖症 也是青春期常见的心理疾病，表现为见到异性表情不自然、感到脸红、怕跟人目光对视或怕被别人目光注视，控制不住用“余光”看人或控制不住目光看对方的敏感部位，觉得别人能看出她（他）的表情变化和窘态，能洞察到他内心的想法等等，于是避开他人，影响和别人的交往，非常焦急痛苦，但往往因症状难于启齿而不敢就医，通常要到出来社会工作之后，感到实在无法忍受才寻求治疗，从发病到治疗已煎熬了多年甚至十余年，强迫症也存在类似的情况。 产生性烦恼和性困惑 性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致。性困惑的由来是青少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探索心理。由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化，常会导致青少年的心理冲突。他们常认为“性是不好的”、“对异性长辈出现性幻想是可耻的”、“手淫对身体是有害的”等，出现对性的消极评价和过度的性压抑。通过对各种神经质症的深入研究，我们有理由相信，由错误的性观念而引起的对手淫、性幻想等的严厉的自我惩罚（心理的或生理的）是导致产生神经质症状发生的心理温床的重要原因之一，尤其是严重的自卑感、对人恐怖症等症状。男孩对手淫、遗精、性梦的错误认识，女孩对月经、性幻想、自己体象的消极认知和评价，偷看黄色录像，早恋及过早性行为等，是青少年期较为突出的心理行为问题。改变对性的态度应是人生心理修养的一个重要内容。净化社会风气，学校积极开展心理健康教育（包括性心理教育），组织各种有益于中学生心理健康的丰富多彩的活动，培养高尚情操以及家长改变传统观念，早期给孩子予健康的性教育等，对中学生的性心理健康发展非常重要，必要时应接受专业心理咨询，不要耽误孩子。 学习压力 对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这其中不乏重点学校成绩优秀的学生，他们的思想压力常来源于他们对学习现状的不满和不恰当的比较，不能接受自己的现状，过分注重结果，而体会不到学习的兴趣，整个社会、整个学校都在比较的氛围中，要学生真正做到放弃比较，接纳自己的确不易。考试焦虑、厌学及学习过程中的注意力、记忆力问题等，是青少年及家长前来咨询的常见问题。这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化（如父母关系发生突变等）时更为集中和突出。有些青少年承受

新高考大学专业对应学科组合要求

教育部：新高考各科目对应大学专业选科要求 2018年12月17日09:20:21访问量：427次 教育部今年初制定了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《指引》）。在《指引》中，共有19个专业类必考物理，占总专业类数的20.4%。必考物理的19个专业类分别来自理学（5个）、工学（13个）、管理学（1个）。 这19个专业是《教育部指引》划定的一条底线，各高校在制定选考科目要求时，将有更多的专业类被限定为必考物理，尤其是高水平大学和高水平专业。 随着施行新高考的范围扩大，越来越多的同学接触到了新高考，与原来高考制度明显区别的环节就是高中选科环节，而高中选科更关乎同学们大学的专业。在新高考中如何选科？又需要注意哪些事项？ 新高考“变化”要点 1、新高考的3+3/6选3是指什么呢？ “3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目，而“6选3”则是由学生从6门可选科目中(政治、历史、地理、物理、化学、生物)选择的3门科目，因此称为“3+3”新高考。 2、录取模式有什么变化？ 由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。

3、新高考分“合格性考试”和“等级性考试”是什么意思？ 合格性考试：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术。不同省份的科目略有差异，合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。体育、艺术一般是学校自己组织考试、其他科目一般是省统一组织考试。（合格性考试是参加高考的第一道门槛！） 等级性考试：“6选3”就是等级性考试，选考的三门将卷面分按照一定的原则转化为等级制评分。 5、考试时间有什么变化吗？ 由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行：选考科目在高三第二学期高考前，统考科目仍在6月。 合格性高考是分散在高中的三年来进行，不同地区的时间要求有所差异。 6、外语考试变两次是怎么算成绩呢？ 由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。

牢记初心,砥砺前行!从幼稚走向成熟

中国近代史复习主题四牢记初心，砥砺前行！从幼稚走向成熟复习学案 晋源区实验中学历史组王雪梅 复习目标 1．分析新文化运动兴起的原因，知道新文化运动的主要内容及其影响。 2．简述五四爱国运动的基本史实，知道“五四”精神。 3．简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，熟记中国共产党成立的历史意义。 4．知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 5．知道南京国民政府成立的主要史实。 6．知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，记住中国共产党创建农村革命根据地的意义。7．讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 【主题事件梳理】请大家阅读课本第四、第五单元内容，在年代尺上标出重大历史事件。 【自主复习】请同学在课前独立完成。 一、新文化运动考点 背景：1.辛亥革命没有彻底清除____________。 2.北洋军阀政府在思想领域掀起一股____________逆流。3.西方民主思想的传播。 标志：1915年，_________在上海创办《_________》。 概况：代表人物：_________、_________、__________、__________。 主要阵地：_________和_________。 口号：_________和_________。 内容：提倡________, 反对_________。提倡________，反对_________。提倡________，反对_________。 历史意义：是我国历史上一次空前的_________________。对封建制度和___________进行了猛烈扫荡； 促进了中国人民特别是知识青年的觉醒；为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为 ____________的诞生做了思想准备。 二、五四爱国运动考点 ①导火线：上中国外交的失败②爆发时间：年5月4日（5月4日节） ③中心：前期（5月）后期（6月）④运动主力：前期：后期：（无产阶级） ⑤口号：、（最能体现反帝反封建性质） ⑥结果：北洋政府被迫罢免、、等卖国贼的职务；拒绝在巴黎合约上签字。 ⑦意义：a性质：五四爱国运动是一场彻底的运动。b五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意 义的事件，它标志着的开始。（无产阶级从此登上了历史舞台） ⑧五四精神：不屈不挠、忧国忧民、敢于斗争的精神。 三、中国共产党的诞生考点 ①诞生的历史条件：马克思主义与工人运动相结合②诞生的标志：的召开 ③时间：年月（7月1日节）④地点：前期最后一天：南湖的一艘游船上 ⑤出席人员：、、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、、李达、等13人 ⑥内容：a、党的名称：中国共产党b奋斗目标：和

新高考模式下如何科学选科

新高考模式下，选考科目该如何选？ 导读 随着高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。新高考选科也成为考生和家长们关注的焦点。那么如何选科才能让考生发挥到最好，才对生涯规划有利呢？中国教育在线高考频道专访了我国学业规划与高考志愿指导专家张恒亮老师，就新高考选科的问题进行了探讨。 01 新高考选考科目为“6选3”，学生该如何选择这三门课程呢？ 新高考选科，是典型的学业规划。当然应当遵循学业规划的基本原则和思路。从选科步骤来讲，首先是确定未来的就业方向，即自己学业完成后，将要从事什么样的工作。其次，根据这一就业目标，结合专业与职业的对应关系分析，确定自己的专业范围；第三，再根据自己选择的专业范围，确定对应的学校范围，即看哪些学校在我们所定的专业上有竞争优势。如此就可以大致确定了学校和专业范围；第四，根据各高校专业的选科要求，确定自己在高考中的选考科目范围；第五，在上面确定的选考科目范围中看哪些科目自己有学习优势，然后再确定最终的选考科目。 02 如何根据学生的成绩、兴趣和性格特征，来选择大学专业？ 选择大学、专业的步骤，上面我已经讲到，就是先定专业，然后根据专业确定学校。那么如何来确定专业呢？上面我们讲了，根据就业目标确定专业。而就业目标的确定，需要对影响就业目标选择的各个因素进行分析。一般通过下列工作完成： 1.深入了解职业内涵：确定职业目标的前提是对职业的理解，对职业的责任、权利、及相关的待遇、利益都有一个客观科学的认识。然后学生再权衡利弊后做出选择。 2.分析学生自身的发展禀赋（一般通过测评、面试、观察等方法）。如果说就业目标是彼岸，那么认识自己就是此岸，要顺利地由此及彼，就必须全面地认识此时、此地、目前形势下自己的发展资源及竞争优势，这里尤其要强调的是全面地认识自我，不能仅仅以测评的职业兴趣作为专业选择的依据，应当看到自身的身体条件、外貌因素、经济条件、家庭背景、社会关系、发展机遇等等因素都会对自身的发展产生影响，并且，在某些特定条件下，这些不起眼的因素也可能上升为具有战略意义的关键环节。 3.人才市场的供求趋势。这实际上就是预测专业的就业前景，它是整个高考志愿决策中最具决定性的因素，因为市场需要从根本上决定了人才能够得以顺利销售（就业）。所以，在就业目标的选择上，学生要学会谋势、造势，做到顺势而为。这样，才能为将来的顺利就业创造良好条件。 在全面地掌握了以上信息后，将自己的竞争禀赋与市场需要结合起来，看哪一种职业是自己最喜欢或者至少是可以承担并且最有利于未来就业的，据此来确定自己的就业目标。 03 新高考选考科目，是一定要选优势科目才最好吗？

从幼稚走向成熟

从幼稚走向成熟 求学的历程是漫长的，离开了温暖的家之后，就会在心中慢慢升腾起对亲 人的思念，就会时常忆起亲手植下的小花草。 想家的日子总是那么多，犹如一抹驱不散的光线点点滴滴是想念的音符， 亲人那伟大的而无私的胸怀所给予的呵护，如琴弦上的缥缈的韵律，即使是那 么多惬意，与舒适的轻逝去了。在想家的日子里，我总会铺展开来素洁的日记本，带着相思的泪，播下问候的种子，望着楼前轻风窗外变迁的风景线，虽没 有“眼问花，花不语，乱红飞过秋千去”的伤感，也没有“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”的惆怅。但心中涌动的潮起潮落却始终燃烧着不曾消减。悟 叶飘黄，黄花落地堆积的秋已挥手作别，一封封的家书将着深深的思念浓缩得 如清泉一样纯美，像枫叶一样热烈即使在这如宋王诗词般凄清的季节里，心中 仍然仍溢满了想念的洪流，温暖着我的心灵。 想家的日子，伴着《一封家书》走过每一天，阅读着照片上亲切的笑容， 便将浓浓的思绪倾入日记本里，植入每个字里行间。很多时候，在梦里水乡呈 现的，在手指间流动的，在眼神中隐藏的都是那盈盈的微笑，吸引着我回眸凝望。我时常想，能有什么代替得了家的温暖，家的宁静和家的和谐呢？看到舍 友们织起了毛衣，那绒绒的毛线在阳光下是那么的可爱，油然而生酸酸的感觉，虽然自己是半路出家，却也利用课余时间一心一意地学着织起来，把所有对家 人的祝福和思念都织进去。 一个人在外的日子是艰难的，也是辛苦的，太多的无奈，太多的坎坷伴随 着年龄的增长与日俱增，当脆弱的心灵不再有勇气去面对那一程的风风雨雨， 也唯有那无私的爱温馨的鼓励才会给我无尚的力量去迎接一切。 生活的巨轮滚滚向前，虽然想家的日子总也抹不掉，擦不去。但我知道， 自己正在温暖的注视里从幼稚走向成熟，从脆弱走向骄健。

从幼稚到成熟初中优秀作文(最新)

【篇一】从幼稚到成熟初中优秀作文 随着时光老人的脚步，我们渐渐长大了，开始从天真幼稚变得成熟起来。现在，我已经不再是一个小学生了，我开始告别幼稚走向成熟。 小时候，妈妈带着我去看电影，看着看着，不知为什么，看电影的人都哭了，我问妈妈那些哭的人怎么了，为什么无缘无故地哭了。妈妈说：“他们都被感动了。”我不知道感动是什么，便问妈妈。妈妈说，“电影里的人很可怜，哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影，似懂非懂地点了点头。现在，我已经知道什么叫感动，我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。 小时候,我只爱看动画片，根本不去看那些新闻节目，真可谓“两耳不闻窗外事”。现在，我经常会看一些关系身边的新闻，小到县里，大到省里，全国乃至全世界的事。我也知道了钓鱼岛事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩，也比以前更充实了。 小时候，我还和向日葵比个子，当向日葵刚长出来时，我还不屑一顾地想：你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子，好象在和我*：好戏在后头!仅仅过去一个来月，我就发现，向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后，向日葵长得比爸爸还要高了。现在，我已经明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。虽然植物长得快，但是秋天一到就被收获了。 现在，我长大了，逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了，小时候没做过的正在经历着。我常常想：让我告别幼稚走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点，刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想，让我的人生更有意义! 【篇二】从幼稚到成熟初中优秀作文 就在昨天，我仿佛还是那个整天跟在妈妈身后的小不点，用软糯糯的声音对着妈妈撒娇说：“妈妈妈妈！那个芭比娃娃好漂亮，那件裙子也好漂亮，我好想买喔！我还想要吃棒棒糖，妈妈你给我买嘛！好不好？”还在整天幻想着成为童话故事中的公主，可以拥有着一间属于自己的公主房，有一柜子的漂亮衣服。还和弟弟妹妹们一起玩着过家家、捉迷藏，玩着医生与病人的游戏。 过去的回忆如流水般涌进了我的脑海，画面中的我笑语嫣然，笑得多么的天真无邪，又是那么的单纯可爱。但我知道，这也仅仅是过去了。小时候的我，总是成天地幻想着一些不切实际的事，做着一些毫无意义的事情，似乎纯粹就是在浪费生命。可如今的我已经是个初中生了，从我踏入中学的那一步开始，就代表着我人生的意义已经不同了，也许，这才是我人生的真正开始。 长大了，我开始明事理了。我开始明白了生命的意义和价值：“人活着，到底是为了什么？”看着父母为了维持生计每天劳累奔波，还因此变得越发的苍老，看着他们一根根多出来的白发，皱纹更深了一些，我心里有说不出的难受。

幼稚产业保护论

幼稚产业保护论 幼稚产业保护理论（Infant Industry Theory）最早是由美国政治家汉密尔顿（Alexander Hanmilton）于1791年提出，但是真正引起人们注意的是德国经济学李斯特（Friedrich List，1789-1846）的论述。 弗里德里希·李斯特（Friedrich List，1789 年8月6日－1846年11月30日），德国经济 学家。他被视为经济历史学派的先驱，而他的 思想亦被视为建立欧洲经济共同体的理论基 础。 1、人物生平： 李斯特的一生串连着一系列的失败和困苦。1819年，由于组织旨在统一德国经济的全德工商联盟受到迫害，被迫辞去蒂宾根大学教授职务，并被解除其他政府公职。 1820年，担任市议员期间，由于提出激进的民主改革主张，被以“煽动闹事，阴谋颠覆国家政权”的罪名判处10个月监禁。李斯特潜逃到了法国和瑞士。两年后回国，随即被关押。为了彻底摆脱这个危险分子，政府同意他移居美国。 1825年李斯特一家到了美国。他开始经营农场，还担任过报社编辑，并开办了一个规模很大的煤矿。 1832年，李斯特回到欧洲参与莱比锡—德累斯顿铁路建设工程，他希望通过建立全国铁路系统推动德国经济的统一。 1834年，德国关税同盟建立。但他的全国铁路系统计划由于封建

割据和资产阶级的狭隘的惟利是图本性失败。 1837年，李斯特在美国的矿山在美国的银行危机中破产了，李斯 特陷入生活困境中。其间，李斯特一直受 到政府的监视，并受到再次被监禁的威胁。 尽管他不断努力，仍然不能在他的祖国找 到一份固定职业。李斯特被迫流亡法国。 法国梯也尔政府曾邀请他担任铁路建设 和贸易政策方面的要职，但由于法国对德 国的侵略性态度，李斯特拒绝了，主要靠给报社撰稿牟取微薄的收入。俄国财政部长曾经聘请他在政府中担任要职，以推行他的“国民体系”，李斯特因为俄国实行专制的沙皇制度而拒绝了。 1841年，李斯特曾经被委任为《莱茵报》主编，由于健康原因未能成行（不久后马克思担任了这一职务）。 1846年，英国废除“谷物法”，这对立主贸易保护主义的李斯特是一个打击。随后，李斯特提出建立英德联盟的计划没有被理睬，而他参与德国关税同盟工作的愿望也一直得不到实现。此时，李斯特陷入深深的失望中。“他对德国实现他为之奋斗的民族资产阶级——资本主义的进步感到无望，被容克地主封建反动势力在‘科学界’和新闻界的御用文人的越来越肮脏的污蔑搞得一蹶不振，被他自己的阶级——优柔寡断的怯懦的德国资产阶级——可耻地抛弃。”一直身体健壮的李斯特此时明显衰老了，他已经无法忍受肉体和精神上的挫折。李斯

新高考选考科目直接影响专业填报

新高考选考科目直接影响专业填报 志愿填报不当，再高的考分也是枉然，甚至可能导致孩子此前十几年的刻苦努力都付之东流。 特别提醒广大面临高考改革的同学和家长：这是一个选择大于努力的时代，除了埋头苦读争取高分之外，如何帮助孩子正确做好“+3”，提前做好“专业选择”更是关乎孩子一生的关键所在! 2017年北京、天津、山东、海南自秋节新高一开始实施新高考政策，因各省市具体政策还没有出台，所以本文整理了上海相关学校专业要求科目的信息，希望给各位家长和同学提供借鉴，尽快选择科目。 因为这次上海政策改革，各个高校的不同专业录取要求也出现了不同的情况，具体如下： 01 情况一：高校报考没有提出任何选考科目要求，考生任意加选科目组合都可以报考。 这里有两种情况，一种是大学的某些专业无要求，如复旦大学中国语言文学类专业，不限制选考科目，但复旦其他很多专业提出了加选科目要求；还有一种情况是一些大学所有专业都没有加选科目限制，本次没有提出选考科目要求的高校包括：上海对外经贸大学、上海纽约大学、华东政法大学、上海体育学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、上海立信会计学院、上海政法学院、上海杉达学院、上海建

桥学院、上海视觉艺术学院、上海兴伟学院、上海外国语大学贤达经济人文学院、上海师范大学天华学院等14所高校。 02 情况二：次宽松，学校提出3门科目要求，学生只要符合其中任意一门就可以报考。 如复旦大学历史学类专业，要求选考科目为历史、政治、地理，那么考生的加3学科中包含历史、政治、地理中任意一门即符合报考条件。 03 情况三：学校提出2门科目要求，学生只要符合其中任意一门就可以报考。 如复旦大学经济学类专业，要求选考科目为物理、化学，那么考生的加3学科中包含物理、化学中任意一门即符合报考条件。 04 情况四：学校提出1门科目要求，这种情况最为严苛。 考生如若想要报考该校该专业，则三门加选科目中，必须有这门学科，如复旦大学核工程与核技术专业，要求选考科目为物理，那么要求考生的加3学科中必须包含物理才能符合报考条件。 按照不同的专业方向，加三学科的具体要求如下（以沪上985、211高校为例） 经管方向

告别幼稚走向成熟说说,觉得自己幼稚的说说

告别幼稚走向成熟说说，觉得自己幼稚的说说★、男人心软穷要饭，女人心软会偷汉。 ★、人生就像走猫步：左一步、右一步。 ★、婊子，你就像公共汽车，谁都可以上。 ★、永远都不要去后悔，因为那是没用的。 ★、在记忆的湖泊里，寻找你绝美的容颜。 ★、我只是你生命的配角，娱乐过你也骄傲。 ★、你有本事就来找我，没本事就给我滚蛋。 ★、如果有未来我一定不从我妈肚子里出来。 ★、满口脏话的女生就是比装萌的女生实在。 ★、曾经一度想成为学霸，现在却只想罢学。 ★、要请我吃饭的请领号，然后去那边排队。 ★、重新爱上自己的原因只是因为洗了个头。

★、真正的小伙都低调，真正的姑娘都礼貌。 ★、父母养育之恩甚大，报恩唯有出人头地。 ★、请问一下，你的棺材是翻盖的还是滑盖的。★、世界上不是无情旳人多，是无聊旳人太多。★、等我足够好了就去追你，不合适也要尝试。★、我是他的时光爱人，时间一过，我就该走。★、你要再说我娘娘腔，小心老娘我跟你翻脸。★、什么一见钟情，什么情不自禁，姐才不信。★、都说我长得太胖，其实，是我瘦得不明显。★、你个小学上了18年的货，不要在这里乱叫。★、听说过很多减肥方法，依然胖着过完这一生。★、我不是没有梦想，只是我想要的从来就得不到。★、不敢注视镜子太久，因为我怕自己会爱上自己。★、课多的像妓女，我每天只管上，都不知道名字。★、回忆太多把我脑子弄糊涂了说人话这道题不会。

★、如果谈恋爱就是谈恋爱的话，那不是耍流氓吗。★、验贞操的汉子你威武雄壮没穿内裤出来装超人。★、试着微笑，即使你情绪不佳。真的，去试一下。★、人生最大的悲哀就是青春不在，青春痘却还在。★、如果你吃了亏，千万不要喝水，不然你会变污的。★、我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。★、你是我的优乐美，这样我喝完就可以把你扔掉咯。★、英雄难过美人关，我不是英雄，美人让我过了关。★、洗手间里装镜子的目的：让人们撒泡尿照照镜子。★、面对别人泼的冷水，先接着。烧开了，再泼回去。★、嘿，同学你见过恐龙吗?你照下镜子不就知道了! ★、我有向你低头的那一刻，你就有向我下跪的那一天! ★、佛曰：打人用砖乎、求饶，照乎。乎不死再使劲乎。★、别人在装逼的时候，我喜欢默默看着，揭穿没意思。★、请别老说我又化了眼影，哪是我的天生美的黑眼圈。

关税结构及其对中国幼稚产业保护的意义讲解

关税结构及其对中国幼稚产业保护的意义 摘要 介绍关税结构理论的内容，并在此之前阐述了作为其基础的有效保护率的概念。 在对理论深入分析的基础上结合中国幼稚产业保护的实际现状，用关税结构理论和有效保护率的概念来检验中国幼稚产业保护的效果和意义。同时还将指出中国幼稚产业保护存在的问题，并提出自己的几点改良建议。 关键词：关税结构；幼稚产业；保护 一、绪论 我国是一个发展中的大国,虽然改革开放以来经济建设取得了巨大的成绩,但与发达国家、新兴工业国相比在资金、技术、管理、人才等诸多方面有很大差距,一些产业基础较差,一些产业刚刚起步,如毫不保护地让其与国际上兵强马壮的对手竞争,势必会使这些幼稚产业扼杀在摇篮中,不利于我国经济持续、快速、稳定的发展,对世界经济的发展也会产生不良影响。因而有必要对我国的幼稚产业进行适度的保护。 二、关税结构理论概述 （一）有效保护率 1.产生 早在1955年，由加拿大的经济学家巴伯提出了有效保护这一概念，然而，直到二十世纪六十年代，才形成理论性阐述，进而被人们引用。到了1970年，日内瓦召开了有关有效保护理论的学术讨论会，促进了该理论的发展。 2.概念 有效保护率（effective protect rate，简称EPR）指的是按照某个产品的增加值而征收的税率。对于一个产业来说，在最终产品的生产过程中，往往要投入一些进口原料或者中间品，而有效保护率则是对产业生产增加值的保护程度的测度。一般来说，其计算公式为： 设p,t,pi,ti,ai（i=1,2…n），其中，p是最终商品的价格，而pi是第i种中间产品的价格，ai是第i种中间产品的使用数量，t是征收的最终产品关税税率，ti 是对第i种中间产品所征收的关税税率，那么： EPR= 其中εi=piai/p，指的是中间产品价值在最终产品价值中所占百分比。假设 中间产品的种类为n，则可以得出：EPR=

(完整版)3+2+1新高考选科选考选学校策略

3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 对高二高三生有何影响？速来看看~~ 2月26日，教育部正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。 这8个省市目前已有多所高中让学生进行了预选科。但值得高中生和家长注意的是：其中3省市很可能会采用“3+1+2”模式！那么，什么是“3+1+2“？它与传统的文理分科有何不同？能否从根本解决”选科难“”物理无人考“的难题呢？ “3+2+1”模式 “3+3”模式在较大程度上增加了学生的选择权，但也带来了等级赋分制所导致的学生避考物理的现象。 为了在增强选择性的同时提高学生的科学素养，避免弃难就易、造成物理等科学素养的下降，有专家提出在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考。同时，对物理、历史两门科目计120分，采用原始分计分。 “3”，指语文、数学、外语三门必考科目； “1”，指物理、历史两门限选科目； “2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。原来“6选3”选科的20种组合，锐减成为12种组合，物理、历史分道扬镳。对于高一的学生和家长来说，由20种选择变成12种选择，难度显著降低。 但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此在进行预选科的时候，避免成为小众选科组合而被迫重新选择，就显得尤为重要了！ 选科选专业 1.选科，有哪些重要参考指标 （1）能力:按自己最擅长的科目选择； （2）兴趣:根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。

告别幼稚的自己的说说 告别幼稚走向成熟说说

告别幼稚的自己的说说告别幼稚走向成熟说说告别幼稚的自己的说说告别幼稚走向成熟说说 一、我知道总有一天我们都会被这个世界改变，纵使我们如何想要回归本真，时间都要阻隔，我们都无能为力。当初多么唾弃圆滑世故随波逐流，最终都免不了流于其中。在未来的某一年被伤害被欺骗，从而拥有一次爆发性增长爆发性觉悟的机会。我也一样，终究要远行，早晚要告别年轻时这个幼稚的自己。但这并不妨碍我们拥有一颗孩子心，就算要被动成长，也要做一个苍老的小孩，始终相信，始终饱含热情。 二、生命好神奇，生活也教会我们太多，某一天，蓦然回首，告别那个幼稚的自己时，也许那便叫做成长… 三、期待遇到最好的自己、和过去好好告别!原谅年轻的无知与幼稚、多余的事情不想、多余的事情不做、晚安! 四、生日，可能是想一起过的人不在，这个数字我是逃避的。

谢谢我的青春。我会加倍努力，因为梦。祝自己告别幼稚、祝自己要爱自己。 五、突然觉得自己还是天真幼稚，受了伤才知道痛!的确走出校门就该告别了，赤裸裸的现实呀…… 六、向稚嫩的自己告别，和幼稚的昨天再见，从新上路。虽然未来的路途并不明朗，也许坎坷或是平坦，但停在原地，永远都见不到下一站的景色。熬过了这段孤独的路，总会有人愿与你同行。 七、和不优秀的自己告别吧该放下那些可有可无的回忆了。 八、我们最终都要告别，告别幼稚的自己，告别是成长的苦行之路。 九、静好岁月里，遇见逐渐静默的自己，不知不觉告别昨日的冲动幼稚，开始走向平和宁静，于每日，开心愉悦。。。。 十、蠢逼就是这一秒觉得我要告别幼稚的仪式感，下一秒还是忍不住想要去做点什么。觉得4月的自己最开心，因为可以做自己，就算有点坏，至少能畅快的说出心里话。

浅谈保护幼稚工业理论

浅谈保护幼稚工业理论 08级工管2班黄晓林学号：2008301204 改革开放以来，特别是近十年以来，中国汽车工业得到了较快发展，汽车工业生产供应结构与汽车市场结构发生了积极变化，对促进整个国民经济发展和提高人们物质生活水平发挥了重要作用。因此国家加大力度对汽车工业加以保护，其效果是相当明显的，我国汽车工业长期处于高度的关税保护之下，尤其是轿车产品，进口关税曾达到180-220%的水平。近年来，关税税率已经大幅度降低，但与相关国家相比，我国关税仍在较高水平。此外，我国还运用多种非关税保护措施，如进口许可证、进口配额、进出口经营权以及外汇管制等控制汽车进口和销售。过度保护，虽然对保护幼稚期的汽车工业具有重要的作用，但其负面影响也不可忽视。一方面，过度保护所产生的超额利润诱使许多资本进入这一领域，各地，各部门为了追求汽车工业的超额利润，不顾条件盲目发展汽车产业，恶化了我国汽车产业组织结构，也使得我国统一的汽车市场难以形成；另一方面，过度保护所产生的超额利润使企业缺乏改革和创新的内在动力，是我国汽车工业技术进步，产品开发以及管理落后的主要原因。 加入WTO前，我国汽车零部件关税水平为26%，保护程度较低，刺激了进口散件装配，加上长期投资力度不够，地方、部门自成体系等原因，导致我国汽车零配件工业生产规模小，没有形成按专业化分工分层次的合理配套的产业结构。发展零部件生产是我国建立自己的汽车工业的基础，在降低零部件关税时，应视其下降幅度小于整车关税的下降幅度。对那些我国不具备生产能力，并且生产中急需的产品关税要下调，以降低国内企业的成本。对我国正在研制的关键零部件应暂时不降或减少降低幅度，以便更好地发挥关税的有效保护作用。依照关税降低的网络协调法原则，调整税率差趋于均衡，将使利润趋同，资源配置更为合理，使产业从整体上得到发展。中国汽车产业基本是投资拉动型的粗放型增长，规模经济、市场竞争度、产业的国际竞争力都严重不足，战略性贸易政策并没有培植起中国汽车产业的内生比较优势并实现国家比较优势的动态化升级。幼稚产业保护论的根本目标在于通过国家干预和保护关税，促进幼稚产业的成长，提高生产力。中国加入WTO后，大幅降低关税，逐步取消对汽车这种幼稚产业的高关税保护政策，使其逐步具有较高的市场竞争度，提高我国汽车产业的规模经济水平和技术创新能力，培植其国际竞争力。 尽管中国汽车市场正在发生一些积极变化，但不容回避的是，到目前为止，汽车市场还存在较多的缺陷，如价格竞争无序，乱收费，特别是汽车市场竞争仍然不充分，一些地方政府从局部利益出发，通过行政干预保护本地汽车生产企业。排斥外地产汽车之风愈刮愈盛，造成了严重的地方市场分割，扰乱了汽车市场的正常运行，对此有必要进行深入的剖析。 而我国家电业对外开放较早，市场竞争相对充分，且经过多年的不断发展，目前在世界家电市场中已颇具竞争实力，但因生产的核心技术相对落后，我国又称不上是家电强国，在遭受国外产品的冲击后，其竞争力更加削弱，要想与世界产品一争高下，必须转变思路，因此，中国加入WTO对我国家电业而言，既

(完整版)关于新高考选科的建议

关于新高考选科的建议 一、新高考3+1+2如何选科 选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。 选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。 物理、化学、地理三科的组合，将来大学里99.4％的专业都可以报考，但是如果选择政治、历史、地理三门科目的组合，可以填报的专业只有52.9%。其他的学科组合可以填报的专业基本都在80%以上，所以我们可以得出这样的结论：只要不选政治、历史、地理三门科目的组合，在大学专业选择范围上都不会太受限。 二、“3+1+2”模式优点 “3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 在“3+1+2”模式下的选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。 提高了物理和历史两门学科的地位。物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。 三、选科重要的参考指标有哪些 1、能力：按自己最擅长的科目选择。 2、兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。 3、专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。 4、学校实际：考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。 四、3+1+2的最佳组合是什么 1、物理+化学+生物 这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。此组合可以覆盖97.4%的专业，不能选择的2.6%专业基本为哲学类、历史类专业，对于敢于选择物理的勇士，这些专业本来也不在考虑范围内。 该种方案在“新高考”的政策，属于最有挑战性的一种选科，是纯理科思维，不想沾染一点文科的考生的必然选择。该种方案记背内容最少，理解内容最多。学科之间关联极大，互相印证，互相促进。缺点是学习难度同样很大。好在新高考体系下，这必然不是竞争最激烈的一套方案。 2、物理+化学+地理 “地理学”又称文科中的理科，大学的地理学相关专业基本只招收理科生。以理科思维去学习地理，从理解掌握的角度，极有优势。 但同样的，地理学是文科三科中难度最大的一科。从已经公布的2018广东高考数据来看，全省平均分：历史60；政治54，而地理仅为48，比最高的历史低了足足十余分，可见其学习难度之大。但若从理科学习的角度来看，少记背，多理解，反而更加符合另一些学生群体的需求。 3、历史+化学+生物 喜欢理科，但是又没有勇气和信心选物理。对于这些假的理科型选手而言，化学学科难度小于物理，确实在学习上更容易一些，但是想在理科界摸爬滚打，单靠一门化学显然略显单薄，生物和化学都是以实验为基础的学科，在学习方法和大学专业上都有相通之处，如果不选择物理，在限选物理或历史的前提下，“历史+生物+化学”可谓最佳CP！ 五、“3+1+2”选科建议及适合专业有哪些？ 1、选报历史学科组合： ①历史+政治+地理：

幼稚与成熟的作文

幼稚与成熟的作文 从幼稚走向成熟，标志着我走向独立，走向自我负责的人生道理。今下面是小编整理的关于幼稚与成熟的作文，欢迎阅读参考。 幼稚与成熟的作文(一) 求学的历程是漫长的，离开了温暖的家之后，就会在心中慢慢升腾起对亲人的思念，就会时常忆起亲手植下的小花草。 想家的日子总是那么多，犹如一抹驱不散的光线点点滴滴是想念的音符，亲人那伟大的而无私的胸怀所给予的呵护，如琴弦上的缥缈的韵律，即使是那么多惬意，与舒适的轻逝去了。在想家的日子里，我总会铺展开来素洁的日记本，带着相思的泪，播下问候的种子，望着楼前轻风窗外变迁的风景线，虽没有“眼问花，花不语，乱红飞过秋千去”的伤感，也没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的惆怅。但心中涌动的潮起潮落却始终燃烧着不曾消减。悟叶飘黄，黄花落地堆积的秋已挥手作别，一封封的家书将着深深的思念浓缩得如清泉一样纯美，像枫叶一样热烈即使在这如宋王诗词般凄清的季节里，心中仍然仍溢满了想念的洪流，温暖着我的心灵。 想家的日子，伴着《一封家书》走过每一天，阅读着照

片上亲切的笑容，便将浓浓的思绪倾入日记本里，植入每个字里行间。很多时候，在梦里水乡呈现的，在手指间流动的，在眼神中隐藏的都是那盈盈的微笑，吸引着我回眸凝望。我时常想，能有什么代替得了家的温暖，家的宁静和家的和谐呢?看到舍友们织起了毛衣，那绒绒的毛线在阳光下是那么的可爱，油然而生酸酸的感觉，虽然自己是半路出家，却也利用课余时间一心一意地学着织起来，把所有对家人的祝福和思念都织进去。 一个人在外的日子是艰难的，也是辛苦的，太多的无奈，太多的坎坷伴随着年龄的增长与日俱增，当脆弱的心灵不再有勇气去面对那一程的风风雨雨，也唯有那无私的爱温馨的鼓励才会给我无尚的力量去迎接一切。 生活的巨轮滚滚向前，虽然想家的日子总也抹不掉，擦不去。但我知道，自己正在温暖的注视里从幼稚走向成熟，从脆弱走向骄健。 幼稚与成熟的作文(二) 许多人也不知道什么是成熟，但却没有人会说他们不成熟，许多人整天在老气横秋，却被人说是不成熟，那究竟什么是成熟?――其实人在探讨这个问题的同时，也就是在走向成熟。 稚嫩，更多的是代表着棱角分明，霸气外露，锋芒尤胜，