“海峡杯”全国书画作品展征稿启事

“海峡杯”全国书画作品展征稿启事

导读：一、活动宗旨

为弘扬中华民族优秀传统文化，展示当代书法、绘画艺术风貌，促进海峡两岸文化艺术交流与合作，推进两岸关系和平发展，共同书写和描绘中华民族伟大复兴的中国梦，决定在第八届海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会期间，举办第四届“海峡杯”全国书画作品展，现将有关征稿事宜通知如下：

二、举办单位

主办单位：中国诗书画协会福建省美术家协会福建省书法家协会政协厦门市翔安区委员会台湾两岸和平文化艺术联盟总会协办单位：厦门市美术家协会厦门市书法家协会福建省收藏家协会

承办单位：政协厦门市翔安区委员会办公室厦门市美术馆北京行宫书画院金门县书法协会闽台书画院

三、组织机构

本届“海峡杯”全国书画作品展组委会由主办各方共同组成。

评委由大赛组委会聘请国内著名书画家组成(为保证评审的公平性，恕不公布评委名单)。

四、征稿对象

年满18周岁(1997年1月1日以前出生的)以上的`海内外书画家、各级书画协会会员及有一定书画造诣的爱好者均可投稿。

五、征稿要求

1.作品内容健康向上，以弘扬中华民族精神，促进祖国统一，致力民族复兴为主旋律。诗词、楹联、古今名人名句均可。书法为毛笔书法，书体不限。绘画为中国画，题材不限，山水、花鸟、人物皆可。

2.作品尺寸6尺以内(含6尺)，横竖式不限，草书和篆书作品须另附释文。

3.本次展览不征集硬笔书法和篆刻、刻字作品。

4.不收取作品评审费。

5.作品需附作者身份证复印件和150字左右的艺术简历各一份(用A4纸打印)。

6.作品背面右下角请用正楷标注作者姓名、性别、年龄、身份证号码、通讯地址、邮编、常用电话号码及参赛作品尺寸。为保证参赛作品顺利寄达，请用挂号或特快寄出。

六、作品评审

1.评委会本着公正、公平、公开的原则对所有投稿作品进行评审。评审结果将在专业书画报等媒体上公布。

2.本次展览设入展作品300件(含获奖作品)，其中评出书法、绘画一等奖各2名，书法奖金每人10000元，绘画奖金每人15000元;书法、绘画二等奖各3名，书法奖金每人5000元，绘画奖金每人8000元;书法、绘画三等奖各10名，书法奖金每人2000元，绘画奖金每人3000元。

3.福建省籍非省书协、省美协会员作者的作品获奖，可作为加入福建省书协、省美协的条件之一。所有入展作品均颁发入展证书，获奖作品颁发获奖证书。入展、获奖者均获赠《第四届“海峡杯”全国书画展作品集》1册。

七、征稿时间

自见报之日起至2015年9月10日止，以作者当地邮戳为准。

八、展览及出版事项

1.作品展览时间，入展作品将于2015年11月在厦门市美术馆展出，届时邀请相关领导、两岸著名书画家代表、本届活动部分获奖者及社会知名人士参加。

2.所有获奖与入展作品将结集出版《第四届“海峡杯”全国书画展作品集》。

3.入展、获奖作品由主办单位收藏，并拥有出版和处置的权力，凡投稿者均视为已确认并遵守征稿通知之规定，恕不退稿。

九、来稿请寄：福建省厦门市翔安区新店镇祥福路2005号综合楼318室(厦门市翔安区政协办公室收) 邮编：361102

联系电话：………………

第四届“海峡杯”全国书画作品展组委会

2015年“海峡杯”全国书画作品展征稿启事

1.第六届“海峡杯”全国书画作品展征稿启事

2.“长征颂·安华杯”全国书法作品展征稿启事

3.2015年“爱我中华”金誉杯全国书画展征稿启事

4.2015大美灵宝”杯全国书画大赛征稿启事

5.2015“江源杯”环湖赛全国书画大赛征稿启事

6.2016“溪口杯”全国书画印创作大赛征稿启事

7.2015年“书画梦羲之杯”书画邀请展征稿启事

8.2015年写作、书画、摄影作品展征稿启事

上文是关于“海峡杯”全国书画作品展征稿启事，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

历届全国美展中国画(金奖)作品欣赏

历届全国美展中国画（金奖）作品欣赏 中国历届美展第一届《参军》王式廓（素描）王式廓(1911—1973) 字子容。山东掖县（今莱州市）西由村人。当代革命现实主义画家和人民美术教育家。早年学习美术，1930年入济南爱美高中艺师科学习西画，，开始学习西画，并关心革命。“九一八”事变后，担任爱美中学南下请愿团二大队队长，赴南京参加全国学生的联合示威游行，要求蒋介石政府抗日。第二届《红杏枝头春意闹》于非闇（彩墨画）于非闇:1889.3-1959.7，字非厂、名照，别号闲人。出生于北京，原籍山东蓬莱。擅长中国画。自幼得书画家传。1912年入师范学校学习，后任教于私立师范校、私立华北大学美术系。兼任古物陈列所附设国画研究馆导师。1935年起专攻工笔花鸟画。1949年后历任中央美术学院民族美术研究所研究员、北京中国画研究会副会长、北京画院副院长。作品有《玉兰黄鹂》、《丹柿图》、《牡丹鸽子》等。著有《非闇漫墨》、《艺兰记》、《中国画颜料研究》、《我怎样画花鸟画》。出版有《于非闇工笔花鸟画选》等。第三届《平型关颂》姚天沐李玉滋姚天沐:，1930年出生于福建省莆田市。1951年考入东北鲁迅美术学院绘画系，1955年毕业分配到山西工作，历任山西省美术家协会秘书长、副主席、主席等职。现任中国美术家协会理事、中国版画家协会常务理事、山西

省美术家协会名誉主席、李耕画院名誉院长、国家一级美术师，享受国务院政府特殊津贴。李玉滋，中国美术家协会会员，一级美术师，1992年起享受国务院特殊津贴，曾任中 国美术家协会山西分会常务理事、山西壁画雕塑艺术研究院院长。第四届《搬运图》罗德安（搬运工人）年画罗德安：一九四二年生。湖南株洲人。擅国画。株洲市搬运站。自 学美术，在株洲市第二汽车运输公司工作，业余创作。作品入选全国美展。作品有《搬运图》、《普通劳动者》、《母亲的忧虑》等。第五届《人民和总理》周思聪151x217cm周思聪（1939～1996），中国美术家协会原副主席，中国著名女画家。天津市宁河县人1955 年考入中央美术学院附属中学，1958 年考入中央美术学院中国画系，曾得到李可染、蒋兆和、叶浅予、刘凌仓、李苦禅、郭味蕖等诸位名师指点，1963年毕业后分配到北京中国画院（今北京画院），为北京画院 一级美术师、中国美术家协会常务理事、中国美术家协会副主席。第六届《太行铁壁》杨力舟王迎春（北京）190x178cm 杨力舟1942年生于山西临猗。画家。兼擅油画、中国画、书法、美术评论。先后毕业于西安美术学院、中央美术学院。曾参与筹建中国画研究院。中国美协顾问，中央文史研究馆馆员，中国国家画院顾问、院委、研究员。历任中国美协常务理事、副主席。文化部艺术局美术处处长，文化部高级职称评审委员，中国文联委员，中国美术馆馆长。王迎春女，

学生书法作品展前言

锦塘小学书画展前言 校长：陈燕平 学校有特色，学生有特长，这是新时期党和人民对学校办学工作和培养目标的要求，我校充分结合学校的实际情况，根据学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“书法带美术“的方针，使校园的书画文化氛围浓厚，书画活动充满了生机，学生的书画技能，充分得到社会各界人士以及上级领导的肯定与好评，认为本校的书画特色办学已取得初步成效，为了进一步提高本校学生的书画水平，把祖国的灿烂文化推向前沿，经研究决定把书画课程纳入我校的校本研究课程。 校本课程开发以来,为师生提供了无限发展与创造的空间,学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。如:陈菲兰同学不仅在教委办硬笔书法比赛中获得第一名，在石狮市小学硬笔书法比赛同样取得第一名的优异成绩，并参加泉州市的书法比赛荣获三等奖，此外，陈德录在石狮市毛笔比赛中获第一名，参加泉州市全能竞赛获团体总分第三名，个人总分三等奖；陈丹丹同学在石狮市硬笔书法比赛中获第一名，参加泉州市硬笔比赛取得三等奖，并在全国双龙杯少儿书画比赛中，荣获银杯奖；王志群在石狮市小学生技能竞赛中获毛笔单项第一名，并且在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；张鸿涛、陈展源在全国第九届钢笔比赛中获少儿组优秀奖；陈绵绵、王晴晴、蔡灿等多位同学不仅在美术方面有专长，在书法方面也有特长，多次参加市里的书画获奖，在全国等级的书画比赛中也是屡次获奖……因此，在全校师生喜迎锦塘学校建校七十周年之际，特举办小学生书画作品展览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法之分，并有方正规矩的正楷、飘逸清秀的行书、妩媚多姿的隶书、刚劲有力的篆书等，从美术作品看：有水彩、素描、彩色铅笔、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美锦塘学子心”。最后，衷心祝愿锦塘小学生书画展圆满成功！ 2005年10月5日 学校要进行学生书法作品展，校长指示书法老师要写一个前言性的东西，并叮嘱务必叫我来给修改一下，看到所写东西实在是不合乎需要，不但语句不优雅，而且和内容不温和，与其修改不如重写一篇， 就这样学校第一期书法作品展序言诞生了。 代序 汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。殷商时代的甲骨文，距今已经有三千多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字了。由此可见，汉字产生的时间比这还要早。

现代绘画鉴赏的方法

现代绘画的鉴赏方法 随着社会的进步，精神文明程度的提高，人们越来越多的将目光投向艺术领域，对于艺术的认知与理解成了一个人的修养标尺。中学生正处于审美意识培养阶段，更需要陶冶情操，提高修养。2000年以来，基础教育改革进一步纵深发展，美术教材呈显出多样化的趋势，不仅加入了贴近生活、美化生活的内容，如：《学习服装搭配》，同时也加入了提升学生审美及修养的内容，如：人美版13册的《格尔尼卡》，15册的《现代绘画的色彩搭配》等，进入了现代派绘画作品的欣赏范围。现代派绘画作品题材广泛、内容抽象，中学生如何欣赏分析现代派绘画作品值得教师商榷。作为一名基础教育工作者，现就中学生欣赏现代派绘画作品的方法与途径展开探讨。 欣赏现代派绘画作品，教师首先要讲清现代派绘画的传承。现代派绘画并非一派一系，而是对二十世纪以来涌现出的画派画家的统称。它历史渊源，是在继承积累的基础上发展起来的。西方美术经历了罗马时期、哥特时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、洛可可时代……每一个时期都涌现出优秀的绘画大师，例如大家都熟悉的：达.芬奇、安格尔、米开朗基罗，他们把古典绘画推向了高峰时期。随着历史的进步、时代的发展，艺术家开始从不同的道路探索艺术的方向，从而迎来了流派纷呈、充满画家个人色彩的现代艺术时期。早在十九世纪中期就诞生了现代派绘画的启蒙者保尔.塞尚，他在表现自然物体时开始专注于结构，运用圆柱体、圆锥体、球体进行画面物体的布局安排。他的绘画直接影响了二十世纪初的立体主义、几何抽象艺术，因此，人们把他称之为"现代绘画之父"。还有荷兰画家凡高。他的作品不同于传统绘画的严谨，而是充满鲜艳的色彩和灵活的线条，画面充满强烈的感情色彩。同时，相继出现了探索光影的印象派画家莫奈、雷诺阿、德加、修拉；色彩强烈的野兽派画家马蒂斯；充满形式和技巧的立体主义画家毕加索；具有强烈情感的表现主义画家蒙克；抽象艺术画家康定斯基；诗与梦的巴黎画派画家夏加尔……以及二十世纪出现的种类繁多、异彩纷呈的各种派别。现代派绘画由具象走到抽象、从整体走到局部，由内容走到形式，现代派绘画更多的是"视觉艺术"，更多的注重线条、色彩、结构、体积等。

中国古代绘画赏析

《中国古代绘画赏析——山水篇》教学设计 中国古代绘画赏析---山水篇 河北省石家庄市第二十三中学张利梅 学生分析：教学对象为高中一年级学生。一方面，他们对传统文化有一定的了解，特别是通过语文和历史课的学习，积累了一定的古诗词知识和历史知识。这对中国画的欣赏、体悟非常有利。另一方面，他们具备了较强的分析归纳能力。在新课改后，小组协作学习已经成为大家喜爱的学习方式。这为本课的探究式学习提供了必备的基础。 教材分析：这一课内容宽、知识面广，涉及到了高中学生学过的历史知识、语文知识等，知识的综合性不仅学生感兴趣，我也喜欢研究，一节课讲完学生绘画知识了解得有点肤浅，于是我从中国古代绘画分类把本科整理成3节，深入浅出的从多角度给学生展示中国画的魅力。 教学目标：了解代表性作品，探究各种山水画画风格特点，加深对中国传统绘画的了解，增强对中国传统文化的热爱。 教学重点：山水作品的时代特色及其风格演变。 教学难点：山水作品时代特色的归纳及其风格演变。 教学策略：采取探究式学习的方法，让大家仔细地、反复地品读作品。通过比较、分析，共同探究不同时代作品的特色，并联系历史、语文知识，来加深对作品的艺术特色理解，引导学生从历史背景转变的角度来发现这些艺术特色的深层原因，使大家获得较为深刻的审美体验，同时，

还可以欣赏体会诗、画等传统文化贯通交融所形成的中国文化，激发起大家对中国传统文化的热爱，产生民族自豪感。另外，引导大家通过探究，看到文化的变迁与时代背景之间的联系，鼓励大家养成尝试利用自己掌握的各种知识去探索和研究艺术、了解作品，获得较深层次的了解和感悟的学习习惯。 教学准备：师：多媒体古代绘画原大挂图若干宣纸毛笔墨汁盘子笔洗。 生：美术书纸笔 教学过程：导入(周围作品)——两宋作品品鉴对比（学生活动）——诗词与两宋绘画风格之对比（学生活动）——山水画特点——老师示范课堂练习——课堂小结 导入： 师：中国古代绘画的三大画科分别是人物、花鸟和山水。中国山水画的成就超过了其他许多艺术部类，成为世界艺术史上罕见的瑰宝。这些附着中国人敏感心灵和微妙哲学的千古佳沉默不语却光华万丈，荡涤心灵。今天，就让我们一起来领略它们的魅力。 出示课题：中国古典绘画赏析 （通过幻灯片欣赏北宋作品《溪山行旅图》）

举办书画作品展活动策划方案范文

举办书画作品展活动策划方案范文 书画比赛结束后，接下来会举 画比赛作品展活动，怎么写书画作品展的 呢?小编着就分享关于书画作品展活动的一些 给大家，欢迎大家参阅。 书画作品展 篇一 一：画展名称： 庆祝中国共产党成立90周年老将军书画展 二：画展目的： 庆祝我党成立90周年; 加深老将军之间的战友情怀; 大力宣传老将军们晚年的幸福生活; 重振民族精神，弘扬中国 ，并将这份文化永久的传承下去。 三：画展时间： 拟定在：20XX年X月25日——X月X日。

开幕式：20XX年X月X日 地点：内蒙古呼和浩特市，具体地点暂定。 四：活动组织： 主办单位 内蒙古自治区党委。 内蒙古自治区宣传部。 中国文艺家联合会。 中国部长将军书画养生院委员会。 协办单位 北京普乐通文化传媒集团。 北京锦瑞天宏文化传播有限公司。 爱来书画院。 呼和浩特市委宣传部。 中国 卫视委员会。 赞助单位

中央储备粮内蒙直属库 五：受邀的新闻媒体 中国中央电视台、中国旅游卫视等100多家电视台 人民时报、文化报、中国青年报、经济日报、光明时报等多家报纸 还有地方各种宣传部门 六：活动形式 1：邀请各位领导和业内人士参加画展。 2：每位参加者都要在门口的巨幅画卷前签名，挥毫洒墨，纪念我们现在的幸福生活。 3：将每幅作品编号，设立投票箱，评选一二三等奖及若干名优秀奖。 4：设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息 。 5：汇总投票结果，评选出各类的优秀奖项，由赞助商颁发获奖者奖状和奖金。 6：活动的所有过程、照片、视频当晚就发到网上，供每位参与者重新回味留念。 七：画展流程 A：画展前期安排： 1：画展前期邀请工作：

2017全国书法展览征稿启事汇总(最新最全)

2017全国书法展览征稿启事汇总（最新最全） 2017全国书法展览征稿启事汇总 （点击可查看征稿启事全文） ﹀1 全国征稿 第九届“观音山杯”全国书法艺术大展征稿启事（2017年7月31日截稿） 第五届“孤山证印”西泠印社国际印学峰会征稿启事（2017年7月15日截稿） 纪念胡问遂诞辰100周年国际书法大展征稿启事（2017年6月30日截稿） 第二届“陈介祺奖”国际篆刻大展征稿启事（2017年6月30日截稿） 全国第四届隶书作品展征稿启事（2017年6月20日截稿） 全国甲骨文书法篆刻展征稿启事（2017年5月30日截稿）

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各省征稿 第二届“江苏书法奖”评选征稿启事（2017年6月20日截稿） 吉林省第五届书法临帖（碑）作品展征稿通知（2017年7月15日截稿） 甘肃省首届写经书法作品展征稿启事（2017年5月30日截稿） 2017年云南省书法篆刻作品展征稿启事（2017年5月10日截稿）3 硬笔征稿 全国第三届硬笔书法家作品展览征稿启事（2017年3月31日截稿） 第二届“笔墨先锋”杯全国硬笔书法大赛征稿启事（2017年5月25日截稿） “四方杯”四川省硬笔书法大赛征稿启事（2017年5月31日

广东版美术四年级上册《中国现代优秀绘画作品》教案

《中国现代优秀绘画作品》 第一课时 一、教学内容： 《中国现代优秀绘画作品》——美术欣赏 二、教学目的： 1、认识、巩固有关画种的常识。 2、通过欣赏美术作品，接受艺术美的熏陶，并初步学习画家如 何运用各种技法和手段来达到加强、表现绘画对象的目的。 3、提高学习美术的兴趣。 三、教学重点： 认识、巩固有关画种的常识。 四、教学难点： 并初步学习画家如何运用各种技法和手段来达到加强、表现绘画对象的目的。 五、教学教具： 中国画、版画、油画所用的材料的特点技法的大幅挂图。 六、教学过程： 一、读画： 要求学生认真看画。 二、引入欣赏： 中国画家经过不懈的努力，在继承传统、融汇中西画法等方面取得了伟大的成就，创作出一批具有中国特色的现代优秀绘画作品，本

课中的中国画、油画和版画三个画种。 三、指导学生欣赏： 教师将欣赏作品按画画种分类，指导学生进行欣赏，并参照教材分析进行讲解。 1、中国山水画： 《朝霞》——张大千所画，发挥了泼墨和泼彩的技法，既继承传统又有新意，画中色墨交融，气势磅礴，呈现出晨光熹微的景象。 《千岩竞秀万壑争流》——李可染所画，用“积墨法”表现景物层次，重视光的表现，从画中可看出西洋画对他的影响，但全画不乏中国传统山水画的深厚根基。博大雄浑的意境和勃勃生机，体现了李可染作品的特色。 《黄山云海》——刘海粟所画，是一幅用写意法和泼彩法表现的中国山水画。画面以青绿色为主，表现出黄山胜景云烟弥漫，气势雄伟的壮丽景色。 2、指导学生欣赏油画作品 《满腔热忱》——是画家汤小铭所画，画面描绘了伟大的国际主义战士白求恩不远万里来到中国，支援中国抗日战争的感人形象。造型严谨，惟妙惟肖，技法纯熟，成功地表现了人物的崇高气质。 《奇石》——是画家胡一川所画，画面以偏冷色调的背景，衬托着暖色调的奇石，色彩对比鲜明，主体突出，具有强烈的空间感和立体感。 3、指导学生欣赏版画：

【广告启事】2019湖南书法征稿启事

2019湖南书法征稿启事 20xx湖南书法征稿启事一 为贯彻落实关于文艺工作的一系列重要讲话精神，弘扬中华传统文化，推动湖南书法事业大繁荣，湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院联合举办“云起新湖南墨舞大洋河---湖南首届中青年书法大展”。此次大展立足时代高度，突出主旋律，展现湖湘中青年书法家最新艺术成就，打造具有中国气派、湖湘特色、深远影响的活动品牌。 一、组织机构 主办单位：湖南省文化厅、湖南日报社、湖南省书法家协会、湖南省书法院 承办单位：新湖南、三湘都市报、华声在线、壹泓文化、洋河股份 成立“云起新湖南墨舞大洋河---湖南首届中青年书法大展”组委会，组委会下设办公室，办公室设在三湘都市报三楼307室。 二、征稿范围及征稿方式 (一)征稿范围：省内年龄65岁以下、18岁以上的书法爱好者皆可参与。 (二)征稿方式： 1.各市州文广新局、书法家协会组织评选，由各市州统一选送30-50幅作品直接进入复评。 2.其他作者可直接将作品寄至湖南首届中青年书法大展组织委员会办公室。 三、征稿要求

(一)内容要求：鼓励以“云起新湖南墨舞大洋河”为主题，自创的反映湖湘文化内容的作品，以及内容积极健康的古今诗、词、文、赋、楹联等。 (二)形式要求：篆书、隶书、草书、行书、楷书、篆刻、刻字等，不收硬笔书法作品。 (三)规格要求：8尺以内，一律竖式，无需装裱。 (四)投稿要求：参赛作品须为，不得侵犯第三方著作权，每人限投两件，一次寄达。不得一稿多投，若经发现取消参评资格。参赛人员须在华声在线“湖南首届中青年书法大展”评选专题页面下载“湖南首届中青年书法大展”报名表，详细填写报名表并将两张近期照片随作品寄达。请在投稿信封上注明书体。如需退稿，请作者缴纳30元/件的退稿费。 (五)主办单位对获奖、入选作品拥有展览、摄影、出版及宣传的权利。获奖作品不予退还，用于公益慈善拍卖和公益活动，并给予作者适当的收藏费和奖品。 四、评选办法 (一)初评。由大展组委员会制定评审规则和流程，组织省内知名专家评委进行评审。 (二)复评。由专家评委会对市州统一报送的作品和初评入围的作品进行评选，共评出入展作品200件。 (三)终评。由专家评委会对入展的200件作品进行评审，评选出提名作品60件，再从中评选出30件优秀作品。

书画征稿启事

书画征稿启事 导读：墨尔本(Melbourne)是澳大利亚维多利亚州的首府，是南半球最负胜名的文化名城。墨尔本城市环境非常优雅，并连续多年被联合国人居署评为“全球最适合人类居住的城市”。 开封，古称老丘、大梁、陈留、东京、汴京、汴梁等，简称汴，八朝古都，国务院首批公布的国家历史文化名城，河南省新兴副中心城市，中原城市群核心发展区城市。 为鼓励广大美术工作者和书法家创作热情，黄河书画网联合澳大利亚书法家协会、澳大利亚艺术家联合会，委派开封苏富比文化艺术发展中心举办《用作品说话》菊城--墨尔本双城书画展，本次书画展将于2017年10月在开封市开展，11月在墨尔本开展。现将此次展览的.有关事宜通知如下： 一、组织单位 主办单位： 澳大利亚书法家协会 澳大利艺术家联合会 黄河书画网 承办单位： 墨尔本大学孔子学院 开封苏富比文化艺术发展中心 协办单位：

中国墨耕书画院 开封政协书画院 中国众星书画院 中国佛教书画院 临沂王羲之艺术研究院 沁阳市美术家协会 周口市雕塑书画院 神农山书画研究院 香港潮州书画院 武汉潜龙书画院 佑军书画院 中国书画家协会 林李陈书画工作室 中国江中书画院 中国诗词协会 中国楷书协会 中国艺术学会 开封信誉长轩书画院 媒体支持： 人民视频央视视频腾讯视频暴风视频新浪视频优酷优酷视频酷六视频土豆视频搜狐视频

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中国古代美术课程简介

《中国古代美术》课程简介 一、课程号：04122580 二、课程名称：《中国古代美术》(Ancient Arts of China ) 三、周学时：3-0 学分： 预修课程：素描、博物馆学 课程主要内容： 从博物馆学与艺术学的角度，学习中国古代美术品和实用美术品的发生、发展、演变流程。掌握古代美术的重要文献纪载，古代各类美术作品的源起及传承和相关的历史文化背景和历史地位。熟悉古代美术家和工艺美术家及理论。了解宋元以后文人绘画的传播。比较古代美术品和工艺美术品的艺术特点。 六、推荐材料： 《中国美术史》王伯敏主编，山东教育出版社出版 《中国书画》杨仁恺主编，上海古藉出版社出版 《中国古代美术》教学大纲 课程名称：中国古代美术（Ancient Arts of China） 一、课程号：04122580 二、周学时：3-0 学分：3 三、教学目的和教学要求： 1．教学目的：从研究博物馆学与艺术学专业的角度，学习中国古代美术的发生、发展。 2．基本要求： （1）掌握工艺器皿、雕塑、建筑、墓室、石窟等装饰绘画艺术发展演变流程。 （2）掌握有关于美术作品的古代文献记载。 （3）掌握古代各朝代绘画艺术各种画种、画派的源起和传承及其相关的历史文化背景和历史地位。 （4）熟悉中国古代著名美术家以及绘画理论。 （5）了解宋代以后文人绘画的传播。 （6）比较古代美术品与工艺美术品的艺术特点，以便于懂得全面欣赏中国古代艺术作品。 四、教学内容及学时分配 每周3学时，共17周 主要内容： 第一章史前及先秦美术（5学时） 第一节史前美术（3学时） 一、旧石器时期晚期的装饰品 二、石器时期陶文化产生的奥秘 三、从陶塑、陶绘上看新石器时期的雕塑艺术与绘画艺术 四、装饰的形成 第二节先秦美术（2学时） 一、青铜器的造型与纹饰

(初中美术教案)中国现代美术作品欣赏

中国现代美术作品欣赏 初中美术教案 第一课中国现代美术作品欣赏 《开国大典》(1课时) 课型: 单一课 教学方法: 讲述、欣赏与思考。 教学目的 通过对油画《开国大典》的讲述与欣赏,使学生了解中国现代绘画艺术的伟大成就,提高学生对油画中国民族化特点的欣赏能力,激发学生的民族自豪感和爱国主义热情。 教学重点 作品的艺术处理及民族绘画与西洋绘画结合的特点。 教具与学具准备 1、教具:大幅《开国大典》印刷品一张,[富有民族特色的工笔画和年画各一幅。 2、学具:教材,笔记本。

教学步骤 组织教学:检查学生课前准备。 导入新课: 我们知道,中国的民族绘画-------中国画,是以线条、墨色来表现形体、质感,并与诗、书、画、石相结合,达到“形神兼备”、“气韵生动”的效果。(出示中国画、年画挂历)而西洋画中的主要画种----油画,却以丰富、能表现复杂的色调层次,能绘声绘色地表现人物形象。今天让我们来欣赏具有中国特色的油画------《开国大典》(出示油画《开国大典》) 作者介绍: 艺术欣赏: 主题思想:作品是一幅深为群众欢迎的革命历史画。它表现了新中国开国大典的宏伟壮阔的场面,再现了“中国人民从此站起来了”这一划时代的一刻。 作品欣赏: 1)《开国大典》概括:画宽4.05米,高2.3米,油画。____年至于953年作,现藏中国革命历史博物馆。 画面主体为##主席和其它中央领导人在天安门城楼上。代表着亿万中国人民向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来。这庄严的声音,响彻天安门广场,回响在祖国大地,震撼着全世界。

画面上,国家领导人虽只在左侧占画面三分之一的部分,但在暖调子的红灯笼、红柱子、红地毯的衬托下,非常醒目。##主席健朗魁伟的身姿处于画面中心,也体 现了领导全中国的核心之核心,并与远方千千万万的群众遥相呼应,共同为中国历 史掀开新的一页而自豪。画家在构图、设色、人物等场面的处理上,体现出一个泱泱大国的气魄和风度。如果你到过天安门城楼上,会更加体会到作者构图的大胆与巧妙。画家在画面上加宽了左右两边红柱子的实际距离,并把右边的一组红柱子搬到画面之外;将栏杆、地毯、游行队伍平行舒展开去使宏大的群众场面得以充分表现。 天安门座北朝南,中央领导人本是面向南方站在##主席后面,处于逆光之中并 背向观众。画家大胆地将中央领导人的位置移至左侧一角,从而消除了逆光与背向观众的现象,使画面显得更加明丽而喜气洋洋。再细看,毛主席的集团也不是面向 正南方。另外,典礼当天是阴天有雨的天气,画家却把它改为秋高气爽的晴朗天气,使人有天随人愿、清爽欢快之感。所有这些大胆的改动,一般人看画时都并不会察觉,不会去分析这些情况给人的印象是,该画真实地、恰如其分地表现了开国大典 的盛况。非如此不可。这就是艺术家大胆而高超的构图技巧,从而体现了一个深刻的道理:艺术不是生活毫不走样的“复制”,艺术的真实,不是生活的真实。艺术的表现,是由主题的需要而决定的。 画家在此画中努力使西方的油画技法与我们民族的审美观相适应,特别在色 彩处理上,强调色彩的单纯,对比强烈。红地毯、红灯笼、红柱子及远处红旗的海 洋与蓝天、绿树形成对比基调,使画面热烈而明快的;金黄色的菊花与蓝天、白云 的对比。既点明了秋高气爽的季节,又与黄色的灯穗相呼应,增强了华贵灿烂、富 丽堂皇的欢庆气氛。总之,画中强调了物体的固有色,减弱了随光线、环境而异的

中国古代美术作品欣赏

中国古代美术作品欣赏 大庆市第五十八中学李金燕 课时：1课时（第十六周） 教学目的： 1。通过欣赏活动，使学生初步了解我国古代绘画、雕塑艺术的高度成就和特点，学生并尝试如何欣赏古代美术作品。 2。进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。 作业要求： 每人根据所学知识，试析一件古代艺术作品（欣赏过的或者从"自学教材"中选择均可）。要求从体裁、内容、表现方法、历史背景以及个人的感受等几个方面进行分析，文字限定500字左右。 课业类别：欣赏课。 教学重点： 1。中国古代人物画、山水画、花鸟画的主要特点； 2。中国古代陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的主要特点； 教学难点： 古代雕塑欣赏；古代美术作品的历史文化背景及作品的内涵。 教学过程： 一、组织教学： 检查学生用具准备情况，表扬认真搜集古代美术作品和资料的学生（2分钟） 二、导入新课：可以复习观赏艺术品的主要作用是什么进行导

入，针对不少学生面对一件古代美术作品不知如何欣赏，不知好在哪里的情况入手，激起学生兴趣。（1分钟） 三、讲授新课： （一）扳书课题：中国古代美术作品欣赏。 （二）出示本课学习提要： 1。中国古代绘画分为哪几类？各类画的主要特点是什么？ 2。中国古代绘画主要有哪些表现形式？ 3。欣赏古代绘画的一般方法。 4。中国古代雕塑包括哪几部分？ 5陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的艺术特点及其作用。 (三)欣赏中国古代绘画作品 1、请学生读第18页第一自然段"中国。。。三大类"，让全班同学在"人物画、山水画、花鸟画"下波纹线。 2、请学生读课本有关自然段"中国。。。根本要求"，让学生在"线条、传神"下画波纹线。 3、依次欣赏二幅人物画 《韩熙载夜图》《历代帝王图》 人物、题材、内容、形象特征、造型。 以传神为塑造形象的基本要求，分析人物动态表情及相关关系。 提炼主题思想。 概括地讲，基顺序为：题材内容--形象分析--造型--提炼主题--

书画摄影展活动方案

临河区教育系统师生“书画、摄影展活动”实施方案 一带一路，光耀中华；喜迎十九大，相约中国梦。为了欢庆自治区70岁生日并向党的“十九大”献上一份贺礼，特举办书画摄影展览活动，展示临河教育的精神风貌，促进文明和谐校园建设，打造书香校园，绘就书画人生，特制定本方案。 一、指导思想 为了丰富师生校园文化生活，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的人生观、价值观和健康的审美情趣，提高艺术修养，在活动中尽享书画之快乐，体验艺术之魅力，充分抒发师生热爱家乡、热爱祖国的情怀，展现积极向上、乐观开朗的精神风貌和时代特征，促进学生全面发展。更好的营造健康、文明、高雅、和谐的校园文化氛围，进一步提升校园文化层次和品位，实现活动育人、环境育人、文化育人。 二、活动主题：“喜迎十九大”、“庆祝自治区70周年”暨“家乡新风新貌”书法绘画摄影展 三、活动目的：为祖国喝彩，为自治区献礼，为家乡祝福，为均衡添彩 四、活动对象：各学校学生、教师、家长 五、活动组织： 主办单位： 领导机构： 主任：

副主任： 成员： 六、活动要求 1、组织宣传：本次活动为本年度学校工作的一项重要内容，各学校要提高认识，精心组织，动员全体教师、学生、家长积极参与，通过活动充分展现“一带一路”、祖国、家乡的新风新貌；清新整洁、美丽如画的校容校貌；爱岗敬业，无私奉献的教师风范；勤奋学习、奋发成才的学子风采，分享教育阳光的快乐幸福。 2、作品准备：2017、6 -------2017、8 3、作品要求：以学校为单位，统一设计作品签，注明作品名称、学校、班级、作者姓名或工作单位、及联系电话。 4、展厅布置：展出地点为各学校的专用教室或艺术长廊，将采 用展板，装裱的形式举行，分绘画、书法、摄影三块展示，以便参 观者能更加舒适、全面的参观。 5、作品评选：组委会在2017年8月底，聘请书法、美术、摄 影专业人员组成评审团，本着客观、公正、公平的原则进行评选，及时公布结果。 七、表彰奖励 此次书法、绘画、摄影展分学生，教师、家长三组评选，其中，学生组评选分为中学组（含高中）、小学组，每项设 学生一等奖各50名，二等奖各100名，三等奖各200名， 教师、家长一等奖各10名，二等奖各20名，三等奖各30名，

学生书法作品展前言解读

河东学校书画展前言 这个世界将因为他们的想像而变得更加神奇。 这个世界将因为他们的描绘而变得更加美丽。 如果说，一个个成长的脚印连在一起就是人生道路的话，那么这一幅幅作品正是孩子们的所思、所想、所梦，集合起来，就是 一条心路。 ____________ 建设富有特色的学校文化，是学校的崇高使命。有校园文化，学校才有灵魂，才能焕发出独特的风采和和谐的亮丽。 河东学校充分结合学校的实际情况，以学生的求知欲望和兴趣为出发点，采取了“艺术促学术“的方针，为师生提供了无限发展与创造的空间,使校园的艺术文化氛围日益浓厚，学校的办学特色日趋显著。在课程开发中,学生是第一受益人,他们在校本课程开发中实现了自己的理想和志向。值此全校师生喜迎新年之际，特举办全校学生书画艺术作品展

览活动以示庆祝！ 本次书画作品展荟萃了全校同学们的大量优秀作品，是一场规模大、品位高的展览。在活动中，同学们积极响应、热情高涨、态度认真，创作出了不少的优秀作品。展览作品涉及的题材丰富、形式多样、风格鲜明、情景人物静物花鸟包罗万象；从书法上看：有毛笔书法与硬笔书法

之分，从美术作品看：有手抄报、素描、、速写、剪纸等。 “挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美河东学子心”。最后，衷心祝愿河东学校书画展圆满成功！ 2005年10月5日 学校要进行学生书法作品展，校长指示书法老师要写一个前言性的东西，并叮嘱务必叫我来给修改一下，看到所写东西实在是不合乎需要，不但语句不优雅，而且和内容不温和，与其修改不如重写一篇，就这样 学校第一期书法作品展序言诞生了。 代序 汉族是世界上具有悠久文明历史的民族，汉字也是世界上起源很早的文字之一。殷商时代的甲骨文，距今已经有三千多年的历史了，从形体和造字法来看，甲骨文已经是相当成熟的文字了。由此可见，汉字产生的时间比这还要早。 我们今天使用的文字是从古代汉字演变而来的。汉字的历史悠久，历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等字体。

20世纪外国绘画艺术欣赏

20世纪外国绘画 我说课的内容是人美版高中美术课程第13课《20世纪外国绘画》。我主要从教材分析、教法运用、教学手段和教学过程四个方面加以阐述。 一、教材分析： 《美术欣赏》的教学，不仅要让学生了解和欣赏一些古今中外的美术作品，尤其要让他们掌握如何去欣赏、认识和理解这些美术作品的方法，逐步提高审美能力和鉴赏水平。 外国现代主义绘画是标新立异、多元化的艺术世界，从再现客观世界转变为表现主观世界，表现形式也从具象转变为意象和抽象，与传统的绘画艺术在观念和形式上都有很大的区别，欣赏难度较大。由于受传统审美习惯以及我国特定的社会、政治环境的影响，我们在相当长的时期内不能正确认识和理解外国的现代主义绘画，特别对广大中学生来讲，这是一个陌生的艺术世界，一个急切想了解的艺术世界。随着改革开放，我们有机会更多的接肋外国现代主义绘画的展览和作品，但人们常常是"许多人去看了，有些人窃窃私议，不说好，也不敢说不好，更不敢说看不伍，而事实是看不值。"

我们有必要对现代中学生进行欣赏外国现代主义绘画员基础的启蒙教育。外国现代主义绘画种类繁多、流派纷呈，表现形式和艺术理论也各不相同，它的出现有其政治的、经济的、文化的、哲学的历史渊源，对于外国现代主义绘画，不仅在我国，就是在西方也是褒贬不一，众说纺坛，要通过一节课让学生真正了解和接受外国的现代主义绘画是不可能的，因此本课的重点以转变学生的欣赏观念为主，以不能把象不象，看懂看不懂作为美术欣赏的标准为线索，通过一些现代主义绘画的代表面家自身从具象到意象、抽象的观念和表现形式的转变，引导学生理解现代主义绘画的欣赏特点，初步学习用视觉艺术的语言去欣赏美术作品，开拓视野，逐步提高学生对外国现代主义绘画的鉴赏能力。 教学目标： 认知：通过对外国现代主义绘画的介绍，使学生能正确认识外国现代主义绘画，初步学习用视觉艺术的语言去感受和欣赏外国现代绘画作品，了解外国现代主义绘画的艺术特征。培养学生欣赏外国现代

书画作品展讲话稿

在“喜迎国庆、喜迎十八大”书画作品展开展仪式上的 讲话 刘墨堂 （2012年9月日） 尊敬的各位领导、广大居民朋友： 大家好！在全国上下喜迎国庆的大喜日子里，由矿市街道精心筹备的“喜迎国庆、喜迎十八大”书画作品展今天正式开幕了。我代表矿市街道党工委、办事处向前来参加书画作品展的各位领导表示热烈欢迎！同时也对奉献这些精美书画作品的广大居民朋友和精心筹备这次书画作品展的街居干部表示衷心感谢！街道旨在通过此次活动，充分展示出辖区广大居民群众及文艺爱好者的艺术才华和精神风貌，并以此达到相互学习、相互交流、共同提高的目的。 近年来，矿市街道在加快社区发展的同时，始终坚持把群众性精神文明建设工作列入重要议事日程，积极开展群众喜闻乐见的社区文化活动，大力培育社区文化品牌，不断丰富社区居民群众的精神文化生活，做到了年年有主题、季季有汇演、月月有活动。尤其在重大节日举办的各类文化展演，特色楼院、特色党支部创建，党员示范户挂牌仪式，道德模范评选及巡回演讲，消夏晚会等活动中，不仅受到了各级领导的大力肯定，而且赢得了辖区居民的一致好评。活动的开展进一步增强了社区文化的亲和力，促进了居民与社区的文化互动，更加激发了广大居民群众为加快

实现全区全面转型争做贡献的积极性。今天，街道举办的书画作品展，既是街居上下喜迎国庆、喜迎党的十八大胜利召开的一项重要内容，也是全民参与共建和谐社区文化的一次成果展示。 希望大家以本次书画作品展为契机，进一步激发出我们热爱矿区、建设矿区、发展矿区的热情，并带着这股热情投身到工作、学习、生活中去，为实现全区全面转型而努力奋斗。 最后，预祝本次书画作品展圆满成功！ 谢谢大家！

现代主义绘画

《现代主义绘画》教案 江苏省阜宁中学左滌江校区王娟 设计思想： 《美术欣赏》的教学，不仅要让学生了解和欣赏一些古今中外的美术作品，尤其要让他们掌握如何去欣赏、认识和理解这些美术作品的方法，逐步提高审美能力和鉴赏水平。 教学目标： 认知：通过对外国现代主义绘画的介绍，使学生能正确认识外国现代主义绘画，初步学习用视觉艺术的语言去感受和欣赏外国现代绘画作品，了解外国现代主义绘画的艺术特征。操作：以教师讲解为主导，启发学生在读读、议议、看看、谈谈的过程中逐步提高欣赏外国现代摄绘画的能力，充分发挥学生的主体作用。 情感：培养学生欣赏外国现代主义绘画的正确的审美情趣，陶冶情操，激发学生的求知欲望。 教学重点与难点： 重点：现代主义绘画的欣赏方法； 难点：正确认识和理解现代主义绘画。 教学方法： 1、引导学生做多种形式的参与和感受， 2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识培养能力。 教学对象：高二年级 课时：一课时 课型：新授 教学准备：电脑课件以及相应的投影仪等 教学过程： 一、引出课题：

由于受传统审美习惯的影响，我们常用“栩栩如生”这样的词汇来称赞我们认为的好作品。(通过提问由同学再补充几个“栩栩如生”的近义词，如：惟妙惟肖、形象逼真、活灵活现……) 但是，我们现在从画册上、展览中看到的许多现代绘画作品，其中包括世界级艺术大师的作品，却再也不能用“栩栩如生”这个标准去衡量了，有的画得不象，有的让人看不懂，这些作品还算不算优秀的艺术作品，应该怎样来欣赏，这就是本课要与同学们一起讨论的课题——“标新立异的现代主义绘画“。 二、现代主义绘画简介： 西方现代主义绘画，是指西方国家从十九世纪末、二十世纪初发展起来的现代绘画中的某些流派——野兽派、立体派、未来派、达达派、表现派、超现实主义、抽象主义、波普艺术等的统称。 “现代主义”或“现代派”是和某种新的、非传统的、区别于过去的艺术思想联系在一起的。 (投影以上的文字，加深印象。) 现代主义的产生并不单是一种艺术现象，它也有一定的社会历史背景，有思想根源和哲学基础。 (教师概括讲述) (浏览现代主义绘画作品，介绍作品名称、流派、作者。通过提问，引导学生了解和认识各类作品的表现形式，由教师进行适当归纳。) 艺术分三类：具象、象意、抽象。而现代主义绘画是以意象和抽象作为主要表现形式的。 (提问：与传统购具象绘画相比较，同学们更习惯或容易接受哪一类作品，用一、二句话说明一下理由。出示传统和现代主义绘画作品) 三、要正确认识现代主义绘画 欣赏现代主义绘画，要有一个观念转变和适应的过程。 四、现代主义绘画的特征 (引导学生找现代主义绘画的特征) 1．从再现客观世界转变为表现主观世界

少年梦、中国梦—首届福田区青少年书法大赛征稿启事.doc

少年梦、中国梦—首届福田区青少年书 法大赛征稿启事 为了积极响应国家教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》和《中小学书法教育指导纲要》精神指导，普及书法教育、培养学生良好性情、全面提高青少年素质以继承与弘扬中华民族优秀文化，福田区书法家协会、深圳市书法院、深圳青年书法家协会等多家单位协商，现决定启动"少年梦·中国梦" ——首届福田区青少年书法大赛"。本活动以中国传统书法艺术的形式歌颂祖国、传扬中国梦;以书法大赛和展览的形式展示福田区青少年(中小学生)的书法艺术成果，提升青少年汉字书写能力和综合修养，促进福田区书法艺术事业的后续发展;通过书法大赛活动还能丰富学生课余生活，提高我区青少年综合素质，提升城市品位，展现我区青少年风采。 "中国梦"是民族的梦，是国家的梦，更是每一个中国人的梦。梁启超曾说：少年富则国富，少年强则国强。每个青少年(中小学生)的内心都应该有一个"中国梦"，把"个人梦"融入到"中国梦"，要用"少年梦"托起"中国梦"，以实际行动实现美好梦想，共助中国腾飞。故展览名称正式确定为"少年梦·中国梦"。征稿事宜如下： 一、组织机构

■主办单位： 福田区文联 福田区教育局 共青团福田区委 ■承办单位： 福田区书法家协会 深圳市青年书法家协会 深圳市书法院 ■协办单位： 中国书法家协会深圳市书法考级中心深圳宣和文化艺术有限公司 ■媒体支持： 《深圳特区报》 《深圳商报》 《深圳晚报》 《晶报》 《南方都市报》 《书法报》 《青少年书法报》 《青少年书法》 《书法界》 深圳新闻网

中国艺术论坛 书法家网等 ■本项目由深圳市福田区宣传文化体育事业发展专项资 金资助 二、报名及投稿 1，参赛对象：福田区青少年(中、小学生)书法爱好者。 2，赛组：本次大赛设中学组、小学组。 3，报名须知： (1)截稿时间：从即日起至20xx年1月18日。 (2)报名费：本次大赛纯属公益性赛事，不收取任何费用。 (3)报名方式：(邮寄报名) 每位参赛者邮寄1至2幅毛笔书法作品请邮寄(请快递，邮资自付)，或亦可经校方、培训机构、协会和社团组织集体邮寄。收稿地址如下： 深圳市福田区同德路2-1号深圳市书法院 福田青少年书法大赛组委会 电话：联系人：邓巧音 (4)参赛需要填写参赛作品标签和参赛报名表，并将参赛作品标签统一粘贴在作品背面的左下角。投稿时，请将参赛报名表与作品一并邮寄。(团体参赛报名表和作品标签附在本征稿启事后。)或请加"福田区青少年书法大赛QQ群：308152928"QQ群"文件"中下载。

“海峡杯”全国书画作品展征稿启事

“海峡杯”全国书画作品展征稿启事 导读：一、活动宗旨 为弘扬中华民族优秀传统文化，展示当代书法、绘画艺术风貌，促进海峡两岸文化艺术交流与合作，推进两岸关系和平发展，共同书写和描绘中华民族伟大复兴的中国梦，决定在第八届海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会期间，举办第四届“海峡杯”全国书画作品展，现将有关征稿事宜通知如下： 二、举办单位 主办单位：中国诗书画协会福建省美术家协会福建省书法家协会政协厦门市翔安区委员会台湾两岸和平文化艺术联盟总会协办单位：厦门市美术家协会厦门市书法家协会福建省收藏家协会 承办单位：政协厦门市翔安区委员会办公室厦门市美术馆北京行宫书画院金门县书法协会闽台书画院 三、组织机构 本届“海峡杯”全国书画作品展组委会由主办各方共同组成。 评委由大赛组委会聘请国内著名书画家组成(为保证评审的公平性，恕不公布评委名单)。 四、征稿对象 年满18周岁(1997年1月1日以前出生的)以上的`海内外书画家、各级书画协会会员及有一定书画造诣的爱好者均可投稿。

五、征稿要求 1.作品内容健康向上，以弘扬中华民族精神，促进祖国统一，致力民族复兴为主旋律。诗词、楹联、古今名人名句均可。书法为毛笔书法，书体不限。绘画为中国画，题材不限，山水、花鸟、人物皆可。 2.作品尺寸6尺以内(含6尺)，横竖式不限，草书和篆书作品须另附释文。 3.本次展览不征集硬笔书法和篆刻、刻字作品。 4.不收取作品评审费。 5.作品需附作者身份证复印件和150字左右的艺术简历各一份(用A4纸打印)。 6.作品背面右下角请用正楷标注作者姓名、性别、年龄、身份证号码、通讯地址、邮编、常用电话号码及参赛作品尺寸。为保证参赛作品顺利寄达，请用挂号或特快寄出。 六、作品评审 1.评委会本着公正、公平、公开的原则对所有投稿作品进行评审。评审结果将在专业书画报等媒体上公布。 2.本次展览设入展作品300件(含获奖作品)，其中评出书法、绘画一等奖各2名，书法奖金每人10000元，绘画奖金每人15000元;书法、绘画二等奖各3名，书法奖金每人5000元，绘画奖金每人8000元;书法、绘画三等奖各10名，书法奖金每人2000元，绘画奖金每人3000元。

书画作品展活动方案2篇

书画作品展活动方案2篇 Activity plan of painting and calligraphy exhibition 汇报人：JinTai College

书画作品展活动方案2篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：书画作品展活动方案 2、篇章2：书画作品展活动方案 篇章1:书画作品展活动方案 一、活动主题 喜迎新年，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人。 二、活动目的 在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值

观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、活动时间 12月29日下午2:00—3:50 四、展示参赛内容 1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前 写好。（展示作品） 2.新年心愿卡： （1）硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。（参赛作品） （2）绘制新年贺卡。 五、参加对象及要求 1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。