领导智慧
领导智慧一
领导层：
领导者领导什么？
领导者如何释放？
一、领导选人的智慧
1、选人男还是留人难，留人难还是用人人难，用人难培训教化人难？
2、人世间最难的事是改变人的思想。所有的政党就是在做影响人，改变人的思想。
老板要做的就是改变人的思想
小老板经营事，大老板经营人。
没有隔行如隔山。
解释：经营事和经营人。
选择高层的条件是什么？（互动）
标准出问题所以留人留不住，用人用不好，我的标准不是法则只是经验
拿老板举例企业多一点老板这样的人企业会发展吗？
老板能成功是人品好还是什么？创新就是违规，就是不断建立新规则解释老板成功靠什么？企
业发展靠的是什么（有本事有能力）？选人标准
1、把全身心都放在公司的人（怎么培养）。
有本事让多少人操心你的事业就会变多大。
最大的创新就是机制的创新不是产品的创新。
改革开放就是运营机制改变了。
面试：拼命展示的是自己公司、产品、团队。
认可产生力量。
不了解公司的人不能用（高层）。
为什么不能用？
对自己不负责，怎么可能对公司负责？
有默契就叫团队，没默契就是团伙，默契来源于高度认可。
领导者经营的是认可。
2、有强烈企图心。
想振兴家族让父母过好生活。自己想赚3000，5000，10000.根本就没有可比性。
有企图心就有尊严，没企图心就没尊严。
3、有良好的个性。
个性性格大于能力大于一切。你一出现大家就团结。
能吸引人的就是人才，不能吸引人的就不是人才。什么都有就是不能凝聚人。
有人为就能成就事业。没人味就没有事业。
4、必须有灵性有个性。
领导者领导思想。管理者管理事物。
高中基，道儒墨
领导智慧二
向内影响员工：小老板很会管理别人，大老板很会管理自己。小老板向外瞧，大老板向内瞧。
能成事业的人就是很会影响人。（员工看到你就有状态，你想变成你那样。）家长对孩子的教育95%来自家长影响。想把别人带到什么状态首先自己要有这种状态。
领导团队就是要成为团队的精神领袖。
员工有太多的选择管理就会被弱化。
成大业者就是会经营人的精神世界。
怎么成为精神领袖？
1、帮助员工实现。老板创建公司建立平台就是为了帮助员工实现梦想，顺便实现自己的梦想。
大多数老板想做事业，员工跟老板做买卖。（必须看透买卖和事业的区别）要帮助一部分人实现。
只要你公司墙上没有和员工有关系，不能拉动员工梦想和积极性就是废话。
2、承担责任。别人之所以给你打工就是因为他负不了责，想找个人为他负责。
对亲人（上学报志愿案例）都不能负责怎么可能对员工负责？员工跟你走就是要你对她负责！员工自己就走没有有方向感，迷惑所以想找一个组织一起前行。
要想解决问题就是需要有人站出来承担责任。
公司有问题就是在于没有人承担责任。
什么是智慧？智慧就是事物的终极（根源，根本）
任何企业有问题就是领导人的问题。
衡量一个人成不成熟的唯一核心标准就是看他学没学会承担责任。
只要你做的事很容易本人取代，你拼命也没有价值，即使拼命价值有限。
3、有结果。
你的所有指令效果差就是你没有结果。
员工不努力没斗志就是老板领导说话不算数。
员工不看老板说啥就看老板做啥。
4、包容力。
成大业者不在乎谁会驾驭君子，而在于谁会经营小人。
A、学说话理论
教员工做事就要像教孩子学说话，学学走路一样。（）各种角度训练
B、学走路理论
员工犯错是企业必须承担的成本。看员工心在哪？
只要志同道合一条心还有意愿就谈不到开除！
老爸能成功就是每天面对让你难受的事，今天你能容纳一个让你难受的就能每天成长进步，必须超越。每天面对不舒服的事！
影响员工的智慧向外：
1、拥有令人折服的远见和目标意识。
凡是在江湖上比较火的不管是个人还是产品还是电视剧你必须深入研究。
要想让别人跟你走，就要比别人看得远。
一个忙的焦头烂额的老板也就快倒闭了，你忙没人看方向。老板要拿出80%精力修炼远见。
2、能清晰表达这一目标使下属充分理解、认同、行动。
谁有本事获得别人充分支持就能成就事业。
领导必须有本事看清楚而且能描述清楚。
当你说完描述完被人会心动，跟着你走。
说话说得精彩就是障碍。
说话的目的在于让别人采取行动。
3、对此目标的追求表现出一致性和全力以赴。
练到出神入化才有用。
当你全力以赴你不用说话下面人都跟着你走，这叫影响。
4、了解自身资源以此为资本立刻采取行动全力以赴。
老板心里永远不能忘记最开始心动的感觉。
领导层必须学会无中生有，都有了还用你干什么。
高手永远是被事吸引。
人生三大风险：
1、学错东西。
2、跟错人。
3、着错伴侣。
优秀的企业家就是有本事把自己复制给很多人。
宏观教化：
一、如何看员工有没有意愿？
提出问题，同时提出解决方案的员工就是有意愿。
二、谁来培养员工意愿？
1、社会成功人士。（每个月安排一个人）绝对不能刻意。
2、由行业成功人分享。
3、由专业培训公司培养。
4、公司领导。
三、如何看员工有没有能力？
有结果就是有能力。
没结果就是没能力。（根据行业工种划分考核标准）
如何培养能力？
处理正常事不叫能力。处理突发事件才是能力。
四、如何培养能力？
1、由公司当下最懂的人培训。
2、由行业内专业人士来培养。
3、由专业培训公司培养
4、公司领导。
领导智慧五
微观如何教化员工：
1、要培养的员工不能轻易给答案。
引导一起碰撞答案，不能为他做主，给基层必须是明确指令。
2、及时（情景式教育，在事情刚发生就引导）引导
如何引导别人？
首先自己要想到想达成的结果，通过不断问2选一，封闭的问题引导至结果，最后他说出结果在把完整答案跟他说一遍，最后让他重复。
老板丧失了权威是公司最大的为难。
千万不能发火，一对员工发火员工就找到平衡点不会内疚，理直气壮。
谁发火谁承担成本。
员工犯错时承担责任，不能骂批评。看员工是否是全力以赴后犯的错，来界定承担责任多少。
当别的员工都很佩服一个优秀的员工老板就不要表扬了，一句话不要说
a员工间。
老板不能创造对立，B部门之间
部门经理：
1、与其他部门沟通。
2、与老板沟通。
3、带组织做事。
4、部门间有矛盾老板不要亲自参与。老板智慧在于创造平衡，和打破平衡。
刘一秒-领导智慧-(精华)
刘一秒-领导智慧-(精华)
一、选人智慧所体现的选人的标准： 1、把全身心都放在公司的人。 企业在选人的过程中过于注重对方的能力和品德，而忽视了他（她）对本公司及老板的认可，这是传统选人的误区。企业在选人时应该充分展示公司的相关产品、老板的经营理念、团队的精神风貌，而不是只一味看重应聘人员的个人能力。选一个认可公司的人比选一个公司认可的人更重要。因为只有前者才会把全身心都放在公司，并且真正地对工作全力以赴。他的这个观点，正应了“世上无难事，只怕有心人”这句名言。对一个公司而言，“有心”的人才比“有德”、“有能”更关键。 选人标准要选把全身心都放在公司的人，放在产品上、老板上！你有本事让多少人操心，你的企业就会变多大！你有本事让多少人操心，你的事业就会变多大！企业最大的创新是机制的创新，不是产品本身。什么叫团队：有默契就叫团队，没默契就叫团伙，默契来源于认可度。领导者就是经营认可力、认同力。 ２、拥有强烈企图心的人。一个人如果没有强烈的企图心，没有远大的人生目标，绝对称不上人才。传统选人总是排斥“有野心”的人，认为他们会给公司现有的文化带来很大的冲击，不利于营造平静和谐的团队气氛。而刘一秒先生认为，这样的人会为了实现自己的目标而拼命工作、积极创新，是企业蒸蒸日上、向前迈进不可或缺的人才。有企图心就有尊严，没有企图心就没有尊严。破万卷书，不如行万里路。行万里路，不如阅人无数。阅人无数，不如名师指路。名师指路，不如自己开悟。 3、具有良好个性的人。一个人的个性魅力往往是他成就事业的决定性因素。我们常常说某人很会处理人际关系、很会为人处世，看起来这样的人在社会上似乎也很吃得开。但刘一秒先生认为，真正的良好个性不是对积累人脉的有意为之，而是靠自身的人格魅力天然吸引。所谓“花香自引蝶飞来”。对领导人来说：他的个性、性格绝对大于能力、人品和经验。能吸引人的就是人才，吸引不了人的，他就不是人（才）。有人味就能成就事业，没人味就成不了事业。 4、有灵性和悟性的人。领导者领导思想，管理者管理事物。老板要学道家思想，中层要学儒家思想，基层必学墨家思想。你用正常思维只会得到正常的结果，
领袖演说智慧(刘一秒)
第十三届《领袖演说智慧》 一、演说智慧，第一智慧就是要先学会听你被什么打动，你就活在什么层面一致性产生影响力 二、说话到底是为了什么？ 是为了说精彩吗？ 是为了说全吗？ 是为了讲完吗？ 是为了讲幽默吗？（幽默是润滑剂，是自然生起的。） 是为了证明自己吗？ 听众根本上就关心你讲的对我有没有用。 讲话的目的就是让人采取行动。 空白是获得最高境界之一。 只要你讲话对别人没有帮助，就立刻闭嘴。 一个心里装不住事的人难有机会成就大业。 当事情发生，你对外讲话就会描述某种情绪，某种感慨，过一段时间再讲，就会沉淀出精华，沉淀出智慧。 有智慧就会随机处理。 说话根本上有三种形态： 第一：说服型 第二：告知型 第三：娱乐型 领袖就是要以说服型为主导。 21世纪思想就是老板和员工一起关心顾客。 说服铁三角： 1、气质 2、逻辑 3、激情 气质 逻辑激情 第一：气质（坚定的信念、明确的价值观，全局的思想） 坚定的信念 明确的观念全局的思想
一：坚定的信念： 你对你演讲的容必须百分之一万的坚信。 最高统帅比的就是看谁坚定。 例如：马云说了什么说服正义？ 1、全世界投资人有的是，马云只有一个。 2、我会用整个生命经营这件事，这就是我的命。 把核心说完闭嘴，这是我尊重你，因为你懂得抓核心。 高手过招，点到为止。 再如：章子怡说了什么打动安，人生开始飞翔？ ——我会用整个生命对这个角色负责。 安对章子怡说了什么？ 1、只跟第一流导演合作。 2、只演电影。 3、在大陆只接受中央台采访。 周凯旋说了什么俘虏了嘉诚？ 1、我有钱就跟你合作。 2、跟你合作就是为了天天能看到你，跟你在一 起。 3、我爱你就是要跟你一起实现。。。。。。 什么叫信念？ 信念：就是确定的感觉。如：唐毓曼确定自己是女生。 要像确定你自己的性别一样确定自己所说的话。 你能说服他就是你比他确定——在某一个观点上。 确定来自于体验到和照见。 如比尔·盖茨照见到未来每家桌子上都有一台电脑。 模式一：如何描述自己产业有信念的模式 1、说话的智慧的第二境界就是：知道在什么场合该说什么。 第一目的是：让听众加强对自己产业的信念。听完你演讲，让他觉得自己对自己产业的信念还不够，或者让听众明白了我抓信念是对了。领袖就是不断的复制思想和信念。 第二目的是：获得别人加盟或购买产品，获得部的追随和认可。 2、必须讲你做这个产业给你带来的收获（精神、物质等）。 3、必须描述是大势所趋和有多少市场份额。 4、必须选择是跟政策走向一体。 5、必须要讲是你此生难以做完的事。
企业领导智慧心法
《企业领导智慧心法》 说话的状态反应做事的状态。 企业最大的危机就是老板感觉的丧失。 事 1、选事 2、做事 第一版块 选事的核心：一、势 行业势、产业势 1、你做的事必须符合人类文明进步的趋势，必须符合国家的产业政策，必须是当下消费者的核心需求。 健康产业、老年产业、文化娱乐休闲产业、新能源新材料，房地产，旅游，医药卫生等。 是——事——时——势 2、必须实现各方面资源的最大化 刘一秒智慧体系第一闪光点：核心思维 人类所有的成败都与核心思维有关 人做事的理由：你必须要让他有明确的价值观，必须有坚定的信念
学智慧要从思维入手，找到核心，抓到根本，建立新的思维体系。 A、必须是你最有感觉、最情有独钟、最痴迷专注的事业。 B、必须是个人能力最强项相结合 C、必须是你最有体验、最有经历的事业 你人生就是你经历的总和！ D、必须是你各方面资源，如政治资源、优势行业 被逼无奈 报仇雪恨 3、必须找到你的核心顾客，找到他们的核心需求 市场定位 产品定位 误区一：希望所有的人用他的产品、用他的服务。 误区二：满足人的所有需求 A、忠诚于上下游 B、只卖最好的东西，绝不拉长战线。 C、服务是有价值的，企业必须有利润。 做企业必须问自己的三句话： 1、我从事的是什么事业？ 2、这个事业的发展前景如何？
3、谁是我的核心顾客？他们为什么用我的产品？ 智慧之道在于生发！ 变 第二版块 经营人 1、动力大于阻力的人； “目中无人” 动力：食、性、爱。 阻力：惰性、恐惧。 2、选认同企业、认同老板的人。 企业经营哪些人？ 员工——经营好员工就能挣到钱 顾客——经营好顾客就能成就事业 老板——经营好自己就能成就人生 经营人是经营人的什么？ 经营人就是经营人的核心需求。 动力来自于需求，动机来自于需求。 1、生理需求 2、安全需求 3、爱的需求 4、尊重的需求 5、自我实现
西游记中的领导智慧
《西游记》的领导智慧 《西游记》中唐僧师徒四人历尽千辛万苦，经受九九八十一难终于取得了真经，修成正果的故事可以说是家喻户晓，但很少有人把唐僧师徒四人当作一个成功团队看待。其实，他们四人的经历对现代领导科学有非常现实的借鉴意义。 1.领导生态 就个人而言，领导者与被领导者是相对的，除了最顶层领导和最底层员工，其余的都是双面的角色，即是在上级面前，自己是被领导者；在下级面前，自己就是领导者。因此，相对绝对的领导者是最顶层领导者，相对绝对的被领导者是最底层员工。 1.1领导者 《西游记》里董事会——如来佛、观音菩萨……他们提出了战略目标，成立了西游公司；总裁（CEO）——唐僧（以下简称“唐总”），最大的特点是服从董事会管理，有着坚定的信念 “一心向佛”。唐总虽然软弱无能，人妖不分，真伪不辨，但他是取经队伍的领导者，而且是一个能带好整个团队并顺利完成上级交代的任务的领导者。这是因为他一心向佛，胸怀众生，为追求心目中的理想，心诚志坚，百折不回，更重要的是他有让徒儿们乖乖听话的本领。这正是领导者带领团队成功所最必须的素质。 试想如果让孙悟空或者猪八戒当领导，恐怕早就散了伙，一个回花果山当了猴王，另一个回高老庄做了女婿。另一方面这也体现了领导者如来和观音在职位安排时知人善用的用人之道。 1.2被领导者 西游记里被领导者有孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马。他们各有其独特的本领。 孙悟空用我们现在的说法，他是这个团队里当之无愧的核心员工，承担了取经过程中的重要任务，而且可以说没有他可能就无法取回真经。而且老孙的人脉也非常广，当自己不能完成任务的时候会去天上找朋友帮忙，应该说无论智商还是情商都很高，但是就是爱美被唐总套上一顶帽子，从此就身不由己了。可见唐僧深知对孙悟空的管理，对于老孙来说，成佛没有太大的吸引力，物质激励他也是不怎么在乎的，毕竟他是一只天上什么东西都见过的猴子。对于他，按照马斯洛去求层次理论，生理，安全这两个基本的，他是完全能够满足的，他只是追求自我实现。要管住这样的员工，就得下狠招。 猪八戒水性好，有一技之长，但好吃懒做、贪财好色，动不动就会想要放弃，对尘世间的荣华富贵念念不舍。如果我们HR招聘，一定不会
领导者用人智慧
领导者用人智慧 能力是衡量人才价值的重要标准，这一点古今皆同。但是在封建社会法制不健全的情况下，个人好恶、传统的保守意识和落后观念等等，都给这一标准加上许多无形的羁绊，使能力之外的若干消极因素影响有时甚至左右人才的取舍。康熙皇帝被视为古今少有的明君之一，他的“明”体现在用人上就是果断剔除了许多附加在能力之上的糟粕意识，把真正能做事的人提拔到相应的位置。 越是地位低的人越有上进心 越是王公贵戚、勋爵子弟越有可能糜烂和无能，所以选拔人才不要在地位上设置条条框框。大凡励精图治的君主，多对地位较低者的进取心满怀期待。 秦王嬴政就是依靠这一明智的认识和实施策略建立不世之功的。 李斯是楚国人，年轻时曾任过掌乡文书的小吏。他身居统治阶级的下层，对高?厚禄怀有极强的欲望。一次，他见到吏舍茅厕中有老鼠以那些污秽之物为食，当有人或狗走近时，老鼠便慌忙逃窜。后来，他又看到仓库中的老鼠吃着粟米，住着大屋，却没有人和狗来惊吓。两相比较，李斯不由得大发感慨说：人“贤”或“不肖”，正像这些老鼠一样，就看各人处在什么地位，而且是否有靠山了。 由此李斯认为，要想出人头地，获得荣华富贵，就必须想办法提高社会地位。自己身为小吏，正如厕中之鼠，卑微贫困，任何人都可能欺压自己，所以只有改变现状，跻身于社会上层，才能被君王看重。
但想要被君王看重，就得具有真才实学，所谓“学好文武艺，货卖帝王家”，正是这个道理。这时李斯已经觉悟到：一个人若安于贫贱的地位，就和禽兽没有两样，这是“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困”。 于是，为了寻求登上高?之位，李斯到兰陵拜当时的大儒荀子为师，学习“帝王之术”。荀子是战国后期有名的儒学大师，但他的学说却和孔孟学说颇有不同。例如，孔子要求人要“知天命”，而荀子反对天命、鬼神之说;孔孟认为“人之初，性本善”，荀子则认为“人之初性本恶”;孔孟要求“法先王”，荀子则要求“法后王”，认为人不可一时无礼，无礼则政令难行，只重利而无法更是不行。总结起来，荀子就是主张性恶论，又主张礼法并重、德行并举，这是比较有效的帝王统治术，也就是说为当时的统治者提供了一种比较可行的理论基础。找到荀子，对于李斯来说，也是找到了他所追求的真才实学。 李斯以荀子为师，学得了荀子的这些东西，为他以后从政打下坚实基础。与荀子不同的是，李斯对法家思想显得更有兴趣，这也成为后来他帮嬴政建立完全法制的社会的重要思想基础。 在离开老师荀子时，李斯对前途还是有些茫然，有了“帝王之术”这块敲门砖，该向谁家去敲门，卖货于何方呢?留在楚国，可楚王实在昏庸;留在韩、魏，韩、魏又过于弱小;投身赵国，赵国已经一蹶不振;而北之东齐也是自身难保。李斯放眼望天下，感觉只有西方的秦国力强盛，兵强马壮，犹如一只猛虎，虎视着关东六国的一举一动。 更多相关信息，请访问明阳天下拓展培训网站!
刘一秒领导智慧
第一讲选人的智慧（上） 第二讲选人的智慧（下） 第三讲向内影响员工的智慧（上） 第四讲向内影响员工的智慧（下） 第五讲向外影响员工的智慧（上） 第六讲向外影响员工的智慧（下） 第七讲宏观教化员工的智慧（上） 第八讲宏观教化员工的智慧（下） 第九讲微观教化员工的智慧（上） 第十讲微观教化员工的智慧（下） 领导智慧 第一讲选人的智慧（上） 刘一秒：首先问候大家一下，欢迎进入时代光华管理课程，一开始我请教一个比较简单的问题，在平时当领导人，当领导者，我先请教一个比较简单的问题，你发现领导人，我们在平时，先说员工，员工是喜欢积极向上，有活力的领导者，还是喜欢半死不活的领导者？是哪一种？那此时此刻觉得自己是积极向上，有活力的领导人的，请举手，自认为啊，好，手放下。觉得旁边这位是有活力、向上、积极，有这种状态的领导人，请举手，好，手放下。 我再问第二句话，员工喜欢什么样的领导人？第三句话，顾客喜欢
什么样的员工？我们的员工去见顾客，不管是什么行业，咱们的员工跟顾客在沟通，在交往过程中，我们的顾客人员，咱们的顾客喜欢什么样的团队，喜欢什么样的员工？是有积极有状态，还是没有状态的员工，是哪种，是前者还是后者？很显然是前者。 所以写第一句话，状态决定结果。假如今天自己公司，觉得自己业绩不太理想，发展不太理想，或者有瓶颈，你就先看这件事，咱们整个公司，从领导到员工开始，整个团队状态怎么样，假如状态不太理想，那可以保证业绩也不太理想。 团队状态不理想，企业业绩保证不理想。 ——刘一秒 简单6个字，只要任何咱们公司里边，任何地方出现问题，我先直接讲，跟状态有直接关系，所以领导人写下句话，领导人，领导者，领导状态。也就是整个团队很有状态，它必然会产生结果。 画外音：刘一秒老师告诉我们，状态决定结果，领导者领导状态，由此推来，领导者是影响企业经营业绩的第一责任人。因而要想让团队很有状态，从而提高公司业绩，领导者比较努力学习，提高自己的智慧。那么领导者在学习的过程中，到底是学对自己有用的，还是学自己觉得有道理的呢？ 刘一秒：我先稍微请教一下，我们领导人应该是学有用的，还是学有道理的？大声讲，是丢用还是有道理？但实际上这么多年，大多数人学的是，有用的比较多，还是有道理的比较多？大多数人，现场有人上过我们其他课
信用评估范文建筑管理自我评价
信用评估范文建筑管理自我评价 建筑工程管理简历自我评价范文(一)在工作上,细致入微,认真负责，具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作,充分听取他人 ___和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好 ___. 在学习上，严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力. 在生活上，有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与大家和睦相处.能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力.建筑工程管理个人自我评价范文(二)在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去
自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未 来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!建筑工程管理专业个人简历自我评价范文(三)诚实信用、责任心强、办事效率高；自律能力 好、有良好的生活作风；交际能力强、善于沟通、组织能力好、具 有创新精神；兴趣广泛、虚心好学、刻苦耐劳、吸收知识能力强；稳重、乐观、具有良好的团队精神。在您即将读完这份材料之际， 有几句话想对您说：我是一个广东河源的小伙，那里肥沃的土地给 了我强健的体魂，农民的那份朴实和辛勤铸就出我的吃苦耐劳与坚 毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速 发展的社会，衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发 展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！谢 谢!建筑工程管理毕业生个人简历自我评价范文(四)本人比较喜欢参加体育锻炼，如跑步、打篮球，有好学精神，拥有与建筑工程管理 有关的技能，能很好的使用计算机，应用网络信息等。拥有商务谈判。具有较强的社会交际能力，善于与人沟通。我有吃苦耐劳精 神、乐观向上、兴趣广泛、适应能力强、勤奋好学、诚实守信、勇 于迎接挑战、对工作热心负责、一丝不苟、有职业精神。我有意在 贵公司从基层做起，不断积累丰富的工作经验，努力学习专业领域 的知识，争取为贵公司创造更多的价值。本人计划在毕业两年内不 断提升自己的专业技能与职称，完成人生价值的升华！参考一下吧~ 这有篇范文，仅供参考
公司高层领导的智慧
一、选人智慧所体现的选人的标准： 1、把全身心都放在公司的人。 企业在选人的过程中过于注重对方的能力和品德，而忽视了他（她）对本公司及老板的认可， 这是传统选人的误区。企业在选人时应该充分展示公司的相关产品、老板的经营理念、团队的 精神风貌，而不是只一味看重应聘人员的个人能力。选一个认可公司的人比选一个公司认可的 人更重要。因为只有前者才会把全身心都放在公司，并且真正地对工作全力以赴。他的这个观 点，正应了“世上无难事，只怕有心人”这句名言。对一个公司而言，“有心”的人才比“有德”、“有能”更关键。 选人标准要选把全身心都放在公司的人，放在产品上、老板上！你有本事让多少人操心，你的企业就会变多大！你有本事让多少人操心，你的事业就会变多大！企业最大的创新是机制的创新，不是产品本身。什么叫团队：有默契就叫团队，没默契就叫团伙，默契来源于认可度。领导者就是经营认可力、认同力。 ２、拥有强烈企图心的人。一个人如果没有强烈的企图心，没有远大的人生目标，绝对称不上人才。传统选人总是排斥“有野心”的人，认为他们会给公司现有的文 化带来很大的冲击，不利于营造平静和谐的团队气氛。而刘一秒先生认为，这样的人会为了实 现自己的目标而拼命工作、积极创新，是企业蒸蒸日上、向前迈进不可或缺的人才。有企图心 就有尊严，没有企图心就没有尊严。破万卷书，不如行万里路。行万里路，不如阅人无数。阅 人无数，不如名师指路。名师指路，不如自己开悟。 3、具有良好个性的人。一个人的个性魅力往往是他成就事业的决定性因素。我们常常说某人很 会处理人际关系、很会为人处世，看起来这样的人在社会上似乎也很吃得开。但刘一秒先生认 为，真正的良好个性不是对积累人脉的有意为之，而是靠自身的人格魅力天然吸引。所谓“花香 自引蝶飞来”。对领导人来说：他的个性、性格绝对大于能力、人品和经验。能吸引人的就是人才，吸引不了人的，他就不是人（才）。有人味就能成就事业，没人味就成不了事业。
领导智慧(课程编号：J07)课后测试
我的课程 领导智慧关闭 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4.课后测试 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 区分卓越的公司和一般的公司的主要标志是：√ A 获取最大利润的能力 B 招募人才保留人才的能力 C 快速占领市场的能力 D 前瞻能力 正确答案： B 2. 对管理者的基本要求是：√ A 遇事冷静，有容人之量 B 敢于决断，敢于拍板 C 独当一面，具有远见卓识 D 认同企业文化，实践企业文化 正确答案： D 3. 进行职工队伍建设所达到的最高目标是：√ A 员工的能力高，工作意愿高 B 员工的积极性高，能力也高 C 员工的工作热情高，工作意愿高
D 员工的能力高，素质高 正确答案： A 4. 指挥性行为偏低，支持性行为也偏低，这是：√ A 命令式领导风格 B 支持式领导风格 C 教练式领导风格 D 授权式的领导模式 正确答案： D 5. 最好的双赢其实就是是：√ A 合作 B 信任 C 和谐 D 平等 正确答案： A 6. 对他们的私人生活表示兴趣，让他们感到尊重是对：√ A 指挥型员工的激励技巧 B 智力型员工的激励技巧 C 工兵型员工的激励技巧 D 关系型员工的激励技巧 正确答案： D 7. 绩效跟进的目的就在于帮助员工：√ A 解除后顾之忧 B 履行承诺 C 树立信心 D 实现责权利的统一
正确答案： B 8. 领导者一个最基本的特质就是：√ A 组织能力 B 协调能力 C 决策能力 D 会选人用人 正确答案： D 9. 管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的：√ A 目的决定 B 方法决定 C 原则决定 D 性质决定 正确答案： D 10. 心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：√ A 兴趣 B 情商 C 意志 D 坚持 正确答案： B 11. 对于领导者最重要的就是：√ A 如何吸引跟随者 B 如何决策 C 如何吸引顾客 D 如何处理上下级关系 正确答案： A 12. 最好的激励方式是：√
领导力智慧
在和多位执行经理共事多年之后，辅导教练大师Madeleine Homan Blanchard了解到了很多能够增强或削弱有效领导力的行为。令人称奇的是，她还发现，有些能够在领导者的早期职业发展中成为其助力的领导行为，如果一成不变，到后来就成了影响领导者工作业绩的消极因素。 譬如，一个风险爱好的乐观主义领导者会很享受在困难中前进的快感，这种乐观主义倾向到后来可能会发展成一种极端，以至于领导者在领导过程中刻意忽视现实因素。同样的，个人特质也会有这种风险，如果一个领导者不知道如何进行自我克制，那么他所拥有的智慧和魅力可能会导致他以自我为中心。如果这种自负心理使得领导者的同事和下属觉得他们面对的不是一个合作伙伴，而是一个竞争对手，那么这位领导者的自信和才能就成了一种累赘。 Homan Blanchard指出，领导者要认识到自己的领导力是一把双刃剑，需要不断地进行调整和改善。 乐观主义 当一个领导者的乐观主义倾向最终导致他刻意地忽视现状，那么结果就是这个公司在经营大道上蹒跚而行却孤立无援。通常情况下，让这样的公司赖以为继的只能是它大批量的生产能力。 在商业运作中，这种对现状的刻意忽视无异于在康庄大道上开着二手拖拉机，却把宝马车束之高阁。成功人士们总是习惯于沿着自己过往的成功经验和做法一条道走到底，而不顾整个大市场正高喊着让他们改变策略。这种事情一旦发生，公司内部的人们就会感到焦头烂额，他们不再信任高层领导，于是得过且过的现象就此发生。 Homan Blanchard喜欢把领导者这种不顾现状的行事方式比作“在即将沉没的泰坦尼克号上甲板上重排椅子”。她解释说，“这个提法很有意思，因为我们经常能看到别人有着这样那样的问题，却没意识到自己也面临着那些问题。” 自我意识 所谓的没有自知之明就是忽视了别人是如何看待自己的，这个道理有点老生常谈了。作为一个领导者，至关重要的一件事就是要定期衡量一下自己的行为是如何影响他人的。 为了帮助领导者们自省，Blanchard建议领导者们可以在自己的内心进驻一个“自我观察”的小人。这样，每当一个领导者想要表达自己意见的时候，就算表达的欲望相当强烈，也请暂缓一下，深呼吸，然后扪心自问，“我想说的那些话只是我个人的想法，还是因为我不得不说而别人又不愿意说？” 竞争意识 最后一项需要领导者们留意的是自己竞争意识，或者说是要证明自己比别人更强的欲望。Homan Blanchard说，很多领导者都是凭借着让自己成为组织中最优秀的人才走到今天的位置上。但是当他们处在高级领导层时，他们就必须学会容忍其他人的智慧。 “对高层领导者来说，这样做需要完成一个巨大的转变，包括不要一心只想着成为最棒、最聪明、最伟大的人。你现在的工作应该是发掘组织中其他人员最优秀最耀眼的潜质。不幸的是，很多领导者都没有越过这道坎。 “这样做也意味着当你处在一个优秀的团队中时，不要顽固地以领导者的身份介入，以期给这个团队带来‘额外价值’。就算你不同意这个团队的做事方法，也请你闭上你的嘴
时代光华领导智慧课后测试
领导智慧课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 单选题 1. 领导的核心问题是：√ A 素质 B 魄力 C 领导力 D 人才 正确答案：D 2. 区分卓越的公司和一般的公司的主要标志是：√ A 获取最大利润的能力 B 招募人才保留人才的能力 C 快速占领市场的能力 D 前瞻能力 正确答案：B 3. 进行职工队伍建设所达到的最高目标是：× A 员工的能力高，工作意愿高 B 员工的积极性高，能力也高 C 员工的工作热情高，工作意愿高 D 员工的能力高，素质高 正确答案：A 4. 针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：√ A 授权式领导风格 B 支持式领导风格 C 命令型领导风格 D 教练式领导风格
正确答案：C 5. 指挥性行为偏低，支持性行为也偏低，这是：√ A 命令式领导风格 B 支持式领导风格 C 教练式领导风格 D 授权式的领导模式 正确答案：D 6. 对于下属来说非常关键是：√ A 负面的反馈 B 修正性的反馈 C 没有反馈 D 正面的反馈 正确答案：D 7. 激励的一个核心问题是：√ A 工作动力 B 工作报酬 C 工作环境 D 工作成就 正确答案：A 8. 股票期权的方式是一种很好的：√ A 威胁激励 B 奖励激励 C 个人发展的激励 D 风险激励 正确答案：C 9. 绩效跟进的目的就在于帮助员工：√ A 解除后顾之忧
B 履行承诺 C 树立信心 D 实现责权利的统一 正确答案：B 10. 让愿景成为大家充分认同的同一奋斗目标很重要的一点就是：√ A 找到企业与员工发展及利益的趋同性 B 平等的对待每位员工 C 处理好领导与员工的利益关系 D 愿景的合理性 正确答案：A 11. 管理者实现高效管理的原动力是：√ A 和谐的人际关系 B 宽松的环境 C 高薪 D 强烈的进取心 正确答案：D 12. 衡量员工发展层次的第一把尺子是：× A 工作热情 B 工作能力 C 工作态度 D 工作经历 正确答案：B 13. 心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：× A 兴趣 B 情商 C 意志
(领导管理技能)领导方法和艺术
《领导方法和艺术》课件电子讲义 知识点/技能要求： 1、熟练掌握相关概念及基本的领导方法。 2、了解领导艺术、领导方式、领导方法。 3、领会“坚持科学执政、民主执政、依法执政”的基本思想以及领导活动的方法与艺术。 章节（段落）提纲： 第一节转变领导方式 第二节改进领导方法 第三节提高领导艺术 第四节领导活动的方法和艺术 第一节转变领导方式 所谓领导方式，指党实行领导、执掌政权的体制、机制、手段、方式的总称。领导活动中方式问题是人们达到目的、实现目标必须解决的关 键问题。 一、党的领导方式要与时俱进 总结历史经验，分析传统的领导方式，具有以下几种情况： 第一，有的领导方式属于优良传统和作风，是我们党的政治优势。 如坚持党的领导，贯彻民主集中制等。
第二，有一些领导方式，在革命战争年代和新中国成立初期是行之有效的。如群众运动方式和权力过分集中等，但在全面建设现代化和深入改革开放时期，已经显示出是不合时宜的。 第三，也有一些领导方式，虽然在一定时期一定领域内是必要的可用的，但在社会主义市场经济体制下显露出许多弊端和局限性。如行政命令方式、计划体制方式等，为适应新的情况和要求，必须加以改革和完善。 第四，还有一些领导方式，在改革开放和现代化建设中被证明具有极为重要的功能和意义，是革命和建设事业取得成功必不可少的。如依法治国与以德治国相结合；“两手抓，两手都要硬”方式等，则是应该大力推广和强化的。 从领导科学角度分析，构成党的领导方式有三个要素：一是领导制度和体制，这是领导方式的基础。二是领导主体的素质修养，它是领导方式的直接载体。三是领导者的手段方法，它是领导方式的实践途径。 二、坚持科学执政、民主执政、依法执政 当前，党的领导方式与我们面临的形势任务，存在着不同程度的不适应。鉴于此，党的十五大就鲜明提出“不断提高领导水平和执政水平”，党的十六届四中全会强调不断完善党的领导方式和执政方式，确立了“坚持科学执政、民主执政、依法执政”的基本思想。 “科学执政、民主执政、依法执政”解决的中心问题即是回答我们党依靠谁执政和怎样执政问题，也就是依靠谁领导和怎样领导问题。把“科学执政、民主执政、依法执政”作为党的执政能力建设总体目标的新概括，是我们党深入思考党的执政规律得出的科学结论，也是新的历史条件下做好领导工作的根本要求。它构成执政党领导方式上的鲜明特点，作为党执政半个多世纪以来的一条重要领导经验，也是我们党加强执政能力
领导的智慧：史考伯善于激发员工敬业努力工作(老友情感聊生活)
领导的智慧：史考伯善于激发员工敬业努力的工作(老友情感聊生 活) 要激发员工们自主的工作，感受到自己工作的价值，才是一个经营者高明的管理策略。 犹太商人查尔斯〃史考伯就很善于激发员工们的创造力。有一次，他手下的一名工厂经理向他请教，因为他的员工一直无法完成工作任务。 “像你这么能干的人，”史考伯说：“怎么能没办法让员工提高工作效率呢？” “我真是无能”那个经理沮丧地说：“我向那些人说尽了好话，想尽了一切办法，我甚至威胁要把他们开除了，都无济于事，他们还是不能完成预定的生产任务。” 听完经理的话，史考伯说：“走，我们一起去看看。”当时白班刚结束，史考伯走进那个工厂，要了一支粉笔。他转身对最靠近他的一个工人说：“你们今天生产了几台暖气机？” “6部。”那个工人回答道。 史考伯再也没说一句话，他在地板上用粉笔写了一个大大的阿拉伯数字“6”，然后他就离开了。 不久夜班工人来了，他们看到了那个“6”字，问白班工人写它是什么意思。 “总经理今天来了”那个白班工人说，“经理问我们生产了几部，我们说6部。他就在地板上写了下来。” 第二天早晨，史考伯再次来到工厂，发现地板上的“6”已经没有了，取而代之的是一个大在的“7”字，白班工人来上班了，他们看到了那个大大的“7”字，心中忿忿不平，他们更加努力工作，下班时，他们在地板上写了一个颇具威胁性的大“10”字。 有人对史考伯的做法很不了解，史考伯解释说：“要使工作圆满完成，就必须激起竞争和比赛，我指的并非赚钱的卑鄙手段，而是激起超越他人的欲望，不自甘于落后，输给别人。” 小小的数字，却带来了竞争，激发了员工的竞争欲望，使工人们体会到自我劳动的价值，和身为劳动者努力工作劳动的快乐，这是史考伯的高明手腕。 当员工们衣食无忧、缺乏竞争与危机意识时，工资、福利、工作环境已经无法激发员工的热情，最关键的是工作本身。如果工作令人感兴趣，人们就会渴望去做，而且把工作做好，做出成绩，因为只有在工作竞争和自我表现中，才能证明自己的价值和存在的意义。每一个人都渴望超越别人，比别人强，渴望成就感。所以经商者就可以运用这种心理的激发、激励员工们努力进取，发展企业公司的事业。
领导智慧笔记
领导智慧笔记文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
领导智慧 企业找不到人才苦闷不已 员工工作不顺心士气不振 领导业绩不理想暗自神伤 状态决定结果领导者领导状态 拨开迷雾改变思维 人事间最难的事就是改变人的思想 小老板经营事大老板经营人 更新观念立即行动 学选人之术，悟留人之道，得育人之法 概论： 状态决定结果 领导者，领导状态 领导者学习有用的，还是学习有道理的。 优秀的领导者，很少说有道理的话，一开口就说有用话。 怎么打造完美团队是不准确的，是打造有战斗力的团队。 一般公司开会都是在改正缺点，永远改不完，应该发挥长处和优势。 家长教孩子，一般要让孩子听父母的话，直接把孩子培养成你。 家长：100人，99人教子好好学习，考好大学，找个好工作。只有一个人教孩子将来帮助那99人找个好工作。 第一讲：领导选人的智慧 选人难，还是教化人难留人难还是用人难最难的是改变人的思想。
小老板经营事，大老板经营人 语录：对企业忠不忠诚，跟人品不成正比，而跟本事成正比。 创新就是违背原来的规则，走原来没人走过的路。 老板开始创业，不是开始就具备能力，而是有想法，然后去用心，去行动。 第二讲选人的智慧（下） 1、把全身心都放在公司的人，你有本事让多少人操心，你的企业就会变多 大。 员工是先爱自己，还是公司。要让员工为自己的同时，也是为了公 司，这就是机制问题。 面试：拼命展示公司、老板（领袖）、团队；产品。 认可产生力量 2、要选有强烈企图心的人。 3、有良好的个性。组织团队成员的个性。能吸引人的人才是人才。 4、必须有灵性和悟性。领导者领导思想，管理者管理事物。高层要学道 家，中层要学儒家，基层要学墨家。 第三讲：向内影响员工的智慧（留人） 一、领导不是管理人而是影响人 二、要影响人，就要成为组织的灵魂，老板要成为团队的精神领袖，才能影响人。人类最会经营成大业者，就是会经营人的精神世界。 三、怎么影响他人呢： 1、帮他实现梦想
智慧领导的卓越领导力
智慧领导的卓越领导力 东宏集团总经理何伏 领袖并非天生，而领导力是可以培养的。没有人天生就是伟大的领导者——成功的企业家也都是通过学习，经年累月的经验累积才发展出领导者的永恒特质。你无需具备世界级领导人的性格或机会，但你可以从他们的先见之明中悟出新的契，从他们的成功经验的学习中实现理想的谋略与勇气，效法他们成就非凡的领导特质。 智慧领导传递给直接接触者的是“淡定而洞明一切”。与直接接触者，没有故意的谦虚和示好，没有故意的冒犯和自我们证明，没有自我们、没有对方，他行为与思维的节奏是自然的，重大行政决策要交由集体讨论决定，加强重大决策调查研究和集体讨论相结合、专家咨询和合法性论证相结合、社会公示和依法听证相结合的工作力度，使决策的过程成为统一思想、集中智慧的过程。不是被任何具体的事情、局势决定的，从不是紧张应付或忙于手头事务，（在他眼里已有的一切都已是正常）。 智慧型领导步履如其深沉内心，节奏稳定；他的眼神从不飘来移去，是在引领事态，而不是被事态所引领。智慧领导的言语设计绝非婆婆妈妈，但也从不是象付钱的直来直去，而是介于两者之间值得深思玩味，这需要平时提炼到一定的高度，从而使这种目标在传递时不仅自己淡定可靠，而且也使目标领授者很从容，没有太大压力。智慧领导在设计思考的问题时，非常注重强化大局意识，增强团队成员服务大局能力。先是坚持整体工作“一盘棋”思想，自觉摆正局部与整体、上级与下级、个人与组织的关系，做到小局服从大局、下级服从上级，在围绕中心、服务大局中体现个人价值，出成绩。其次把握服务大局的着力点。智慧领导还能够通过全局善于抓重点、抓关键、抓典型、带全盘、促和谐。三是增强统筹兼顾综合协调能力，改进工作方法、整合资源，通过办实事出实效。 领导的智慧往往来自于拥有令人折服的远见目标和EQ情商，并在完成过程中那种全局淡定状态。能清晰表达自己的想法、目标，使下属充分理解、认同、激发出行动意愿。领导要想别人跟你走，就要你比别人看得远，同时目标意识让你不拘泥于繁枝琐节，并且情绪控制收发自如。情绪化的人，连睡眠、喝酒、说话、待物都控制不了的人，也一定是缺乏领导力的，控制不了自己情绪的人，不可能控制事业，想成就事业基本不太可能，也就是我们目前非常倡导的情商EQ。 智慧的领导力应该是学来的，而且也是可以学到的。通过现实的调查研究，领导者以实事求是的行为必须努力学习，不断地汲取新知识，增长才干和能力。领导还必须带头作表率，自上而下开展理论和业务知识学习活动。单位组织正是因为条件不足，单位组织家们才出高薪请人在当下的环境下开始解决问题。而领导制定和落实学习制度，加强理论学习和法律知识、业务知识学习，把理论学习的情况作为衡量组织成员素质的重要内容和任用、奖惩的重要依据，把学习成果转化为创新工作思路、实现科学发展的内在动力。 智慧的领导者总是学习如何运用好人才，学习通过“人才”达成现实任务，抓住人性的优点，摸透人性的弱点，巧妙地加以引导和使用，进而使下属忠心耿耿地为你的事业服务。如果说选人与用人体现的是一个领导者的智慧和才干，那么管人则更能体现一个领导者的权威与形象。一个领导者无论是要树立权威，还是要做出业绩，都必须在“人”字上下功夫，练就一套选人、用人与管人的“绝活”。无论对现任领导者，还是对立志成为领导者的人来说，都有重要的价值。人定了、目标任务定了，领导就要了解现有自身资源，并以此为资本，立刻采取行动。敢想更重要的是敢于利用当下开始行动，在领导眼里，单位组织及个人的发展、创新是“无中生有”的过程，正是因为条件的不足才能更体现个人的价值。
读领导力的读后感.docx
读领导力的读后感 领导力就是激励一群人实现一个共同目标的行为艺术。 此书详细的描述了作为一个卓越领导人的五种行为及十个使命。 主要围绕领导力是什么领导者必备的品质有哪些 ?如何成为领导者?以及领导者应该如何领导等问题进行了详尽的阐述。 本书共七部分，十三个章节。 卓越领导的五种习惯行为包括：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。 其中强调了信誉是领导力的基石，同时也列举了受人尊重的领导 者的品质，其中包括真诚、有前瞻性、有激情、有能力。 作为一个领导者，首先，要以身作则，并通过展示自己的能力树 立一个正确的榜样。 第二，要有明确的目标，知道自己想做事情的具体计划与实施方案，并通过各种方式与追随者进行交流与沟通，从而与追随者达成共 同的愿景与共同的目标，并用你的激情和自信来鼓励和感召你的追随 者为之而奋斗。 第三，要有冒险和改革精神。 把每一个新的任务都当作新的起点，大刀阔斧的朝目标走进。通 过打小胜仗取得最终的大胜利，并善于从错误中吸取教训。往往 一个领导者与众不同的关键之处就在于他能发现存在组织内 未被开发的能力和技能。
第四，通过信任，分享资源等因素营造良好的氛围，促进团结协作并尽最大努力帮助你的追随者，实现组织与个人双赢的局面。 第五，要对组织人员有信心，并对其表现有高期望值。 同时也要对组织人员的贡献给予公正和个性化的认可，并通过各种方式表示真诚的庆祝。 最后，本书强调了每个人都可以通过学习成为领导者，但在我们学会领导他人前，我们首先要先学会领导我们自己。 如何成为一个好领导是我们众人的期盼，也是我们的困惑。 那么就让我们以实际行动，以书中所说的五种行为和十个使命为基础，到现实中去寻找答案吧。 通过对这本书的研读，我也从中学到了很多东西，现在在这里分享一下我的收获。 首先，从这本书中我获知了，要成为一位出色合格的领导者应该具备哪一些优秀的品质。 第一，要有远见卓识的战略眼光。 古人云：“不谋万世者，不足谋一时，不谋全局者，不足谋一域。 作为一位出色的领导者，我们应该有全局性的、战略性的、系统性的战略思维。 而全局性的思维主要是懂得如何正确处理全局与局部，长远与眼前的关系，在战略上总揽全局。 我们应该摆脱一人、一事、一个局部、一个地区的狭隘眼界，超
刘一秒领导智慧(精华)
刘一妙领导智慧 状态决定结果 1、团队状态不理想，企业业绩保证也不理想。 2、领导者领导状态。①优秀的领导者很少说有道理的话，但一开口，就是很有用的话。② 成功的人和企业，是很会发挥自己的优势，而不是很会改善缺点，也不是把缺点改完。 ③如果一个老板，让员工全都听他的话，那么，这个公司根本没有机会发展壮大，因为 员工都听老板的话，代表大多数员工根本无法超越老板。 第一讲、选人的智慧（上） 1、越是竞争激烈时代越是学习智慧时代 2、人世间最难的事，是改变人的思想 3、一个领导人如果把目光和脑袋盯在做事、经营事上，就代表他是小老板；大企业家和大老板，都开始经营人。 4、选人高层领导的错误：忠诚。对企业忠不忠成，跟人品不成正比，而跟本事成正比。 5、创新就是违背原来的规则。 第二讲、选人智慧所体现的选人标准（下） 1、把全身心都放在公司的人 ①你有本事让多少人操心你的企业就有多大，有有本事让多少人操心，你的事业就有 多大。 ②面试应该拼命的展示自己的产品、团队和领袖。 ③认可产生力量。 ④招聘高层是，不了解公司的应聘者，这一辈子都不能用。 ⑤领导者经营认可力。什么叫团队：有默契就就叫团队，没默契就叫团伙，默契来源 于认可度。 2、有强烈企图心 ①有企图心就有尊严，没有企图心就没有尊严。 ②读书万卷不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师开悟。 3、有良好的个性 ①能吸引人的是人才，不能吸引人的不是人才。 ②有人味就成就事业，没人味就成就不了事业。 4、必须有灵性和悟性 ①领导者领导思想，管理者管理事物。 ②老板要学到家思想，中层要学儒家思想，基层要学墨家思想。 第三讲、向内影响员工的智慧（上） 1、小老板很会管理别人，大老板很会管理自己，小老板多是向外瞧，大老板总是向内瞧。 2、领导团队就是要成为团队的精神领袖。 3、当员工有太多选择时，你的管理就开始弱化。
领导的智慧归根结底在于怎么做人
领导的智慧归根结底在于怎么做人 领导的最高境界就是如何让有用的人才在公司上班是出于“心”甘情愿，而不是出于“薪”甘情愿。而达至这种境界需要在五个阶段做好五件事，它们分别是：当员工的时候做好“少不多是”；当初级主管的时候做到“少说多听”；当中级主管的时候做到“少我多你”；当高级主管的时候做到“少旧多新”；当老板的时候做到“少会多读” 开学第一天，教室里挤满来选修“领导”课程的学生，这一群两年后就会变成企业竞相争取的名校MBA，心中难免兴奋地等待教授的出现。教室门被推开后，走进三个人，教授后面跟着一个年轻的陌生人，还有一位则是大家都认识的企业名人，年纪与教授相当，大约都在六十岁左右。 教授先介绍这位年轻的陌生人，说他是去年以第一名成绩毕业的MBA学生；另外这位企业名人则是教授的高中同学，学历只有高中毕业。教授说他今天请这两位来宾分别用二十分钟来说明什么是“好的领导”，然后要同学写出这两人的差异何在。
毕业生在短短二十分钟内引用了五位名人的领导经验，包括通用电气的前CEO杰克·韦尔奇，英特尔的安迪·葛洛夫，管理学泰斗彼得·杜拉克等。听起来似乎这五人的领导方式便代表着好的领导。 年轻人讲完后，很有信心地将麦克风交到这位企业名人手中，企业家微笑说，他本来可以用六个字就说明完“什么是好的领导”，他语气停顿了一下，“但是怕教授和同学说我在混水摸鱼，因此必须把六个字讲成二十分钟，希望大家未来不要学我把‘领导’复杂化了”。 “在我四十年的职场岁月中，只是不断地想做到一个境界:那就是如何让别人在我的公司上班是出于‘心’甘情愿，而非出于‘薪’甘情愿。虽然只差一个字，我却练习了四十年。
2013年光华学院满分答案--领导智慧
正确 1.进行职工队伍建设所达到的最高目标是： 1. A 员工的能力高，工作意愿高 2. B 员工的积极性高，能力也高 3. C 员工的工作热情高，工作意愿高 4. D 员工的能力高，素质高 正确 2.针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用： 1. A 授权式领导风格 2. B 支持式领导风格 3. C 命令型领导风格 4. D 教练式领导风格 正确 3.激励的一个核心问题是： 1. A 工作动力 2. B 工作报酬 3. C 工作环境 4. D 工作成就 正确 4.股票期权的方式是一种很好的： 1. A 威胁激励 2. B 奖励激励 3. C 个人发展的激励
4. D 风险激励 正确 5.绩效跟进的目的就在于帮助员工： 1. A 解除后顾之忧 2. B 履行承诺 3. C 树立信心 4. D 实现责权利的统一 正确 6.对公司现况要说实话属于共同愿景建设的： 1. A 测试阶段 2. B 推销阶段 3. C 咨询阶段 4. D 告知阶段 正确 7.领导者一个最基本的特质就是： 1. A 组织能力 2. B 协调能力 3. C 决策能力 4. D 会选人用人 正确 8.认同企业文化，实践企业文化这是： 1. A 对员工的基本要求 2. B 对管理的基本要求 3. C 对管理者的基本要求
4. D 对企业文化的基本要求 正确 9.管理者实现高效管理的原动力是： 1. A 和谐的人际关系 2. B 宽松的环境 3. C 高薪 4. D 强烈的进取心 正确 10.管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的： 1. A 目的决定 2. B 方法决定 3. C 原则决定 4. D 性质决定 正确 11.对于领导者最重要的就是： 1. A 如何吸引跟随者 2. B 如何决策 3. C 如何吸引顾客 4. D 如何处理上下级关系 正确 12.下列因素不属于保健因素的是： 1. A 公司的政策 2. B 公司提供的硬件环境 3. C 公司福利