新世纪综合单元测试——Unit 2 Book 4

新世纪综合单元测试——Unit 2 Book 4 Test A

Vocabulary and Structure

Directions: Each of the following sentences is provided with four choices. Choose the one that best completes the sentence. (60 points)

31. The doctor told him that his mother's condition was serious and required _____.

A. survey

B. suspicion

C. surgery

D. surprise

正确答案：C

32. She entered the room quietly so as not to _____ the sleeping baby.

A. bother

B. annoy

C. disturb

D. interrupt

正确答案：C

33. Your arguments are rather ____ to criticism.

A. sensitive

B. vulnerable

C. opposed

D. exposed

正确答案：B

34. There are no students who really know how to make use of their time to its best _____.

A. advantage

B. value

C. benefit

D. profit

正确答案：A

35. There are now so many tourists that the area has become a ________ of its own success.

A. opponent

B. witness

C. victim

D. innocent

正确答案：C

36. Great as Newton was, many of his ideas ____________ today and are being modified by the

work of scientists of our time.

A. are to challenge

B. may be challenged

C. are challenging

D. have been challenged

正确答案：D

37. Polar explorers have to be extremely _____ to endure the climate and other hardships.

A. rough

B. giant

C. progressive

D. tough

正确答案：D

38. Life depends on the _________ between the heat received from the sun and the heat lost to

cooler surroundings.

A. relationship

B. contrast

C. exchange

D. balance

正确答案：D

39. American consumers prefer white eggs; _________, British buyers like brown eggs.

A. additionally

B. moreover

C. conversely

D. comparatively

正确答案：C

40. Your failure in the final examination is due to the fact that you didn't ______ enough

importance to your English.

A. attend

B. attack

C. attach

D. obtain

正确答案：C

41. If you want to _______ that you get the diploma, you have to work harder and take all these

courses and pass them.

A. assure

B. insure

C. ensure

D. reassure

正确答案：C

42. The team's attempt to win the game was _____ by the opposing goalkeeper.

A. shocked

B. frustrated

C. given up

D. caught up

正确答案：B

43. After he was accused of theft, John collected all the evidence and hired a lawyer to ______

him.

A. offend

B. prove

C. defend

D. argue

正确答案：C

44. The house was very quiet, ___________ as it was on the side of a mountain.

A. isolated

B. isolating

C. being isolated

D. having been isolated

正确答案：A

45. Mr. Bloom is not __________ now, but he will be famous someday.

A. significant

B. prominent

C. magnificent

D. dominant

正确答案：B

46. It _______ me to think about the consequence of your action because it would cause a

disaster.

A. terrified

B. annoyed

C. feared

D. disappointed

正确答案：A

47. Parents take a great interest in the _______ questions raised by their children.

A. nasty

B. naive

C. obscure

D. offensive

正确答案：B

48. He got down from the jeep and walked into the villa, his shirt crumpled, and his footsteps

____.

A. weary

B. faint

C. weak

D. fragile

正确答案：A

49. This research has attracted wide ______ coverage and has featured on BBC television's

Tomorrow's World.

A. message

B. information

C. media

D. data

正确答案：C

50. I'm ______ enough to know it is going to be a very difficult situation to compete against three

strong teams.

A. realistic

B. radical

C. aware

D. conscious

正确答案：D

51. Clark felt that his _____ in one of the most dramatic medical experiments of all time was

worth the suffering he underwent.

A. appreciation

B. participation

C. presentation

D. apprehension

正确答案：B

52. By _______computation, he estimated that the repairs on the house would cost him a

thousand dollars.

A. coarse

B. rude

C. rough

D. crude

正确答案：C

53. A ___ woman wouldn't weep just because her husband had forgotten her birthday.

A. reasonable

B. rational

C. unreasonable

D. irrational

正确答案：B

54. Agriculture was a step in human progress _______ which subsequently there was not

anything comparable until our own machine age.

A. in

B. for

C. to

D. from

正确答案：C

55. In Britain people _____________ four million tons of potatoes every year.

A. consume

B. dispose

C. swallow

D. exhaust

正确答案：A

56. He picked up a stick to ____ him _____ the dog.

A. defend, with

B. defend, from

C. pretend, from

D. defend, for

正确答案：B

57. I suffered from mental ______ because of stress from my job.

A. release

B. relief

C. damage

D. fatigue

正确答案：C

58. The ______ that exists among nations could certainly be lessened if misunderstanding and

mistrust were removed.

A. stress

B. strain

C. tension

D. intensity

正确答案：C

59. She smoked and drank, ____ the children, and left the clothes unmended.

A. cancelled

B. omitted

C. neglected

D. disused

正确答案：C

60. Apart from caring for her children, she has to take on such heavy _______ housework as

carrying water and firewood.

A. time-consumed

B. timely-consuming

C. timely-consumed

D. time-consuming

正确答案：D

新世纪综合单元测试——Unit 2 Book 4 Test B

Vocabulary and Structure

Directions: Each of the following sentences is provided with four choices. Choose the one that best completes the sentence. (60 points)

31. We have a relationship infinitely ____ to those of many of our friends.

A. excellent

B. superior

C. primary

D. prominent

正确答案：B

32. I was annoyed, indeed _________, over what happened.

A. satisfied

B. terrified

C. furious

D. scared

正确答案：C

33. The pocket-picker gave back to the old lady the money he had stolen, for _______ sake.

A. conscience

B. consciousness

C. consideration

D. consequence

正确答案：A

34. Her music ____ moments of sudden quietness with moments of dramatic intensity.

A. changes

B. alternates

C. fluctuates

D. circles

正确答案：B

35. As he has ______ our patience, we'll not wait for him any longer.

A. torn

B. wasted

C. exhausted

D. consumed

正确答案：C

36. The grapes must be ____ to extract the juice.

A. forced

B. pressed

C. stressed

D. urged

正确答案：B

37. William Penn, the founder of Pennsylvania, _________ defended the right of every citizen to

freedom of choice in religion.

A. vigorously

B. peculiarly

C. indifferently

D. inevitably

正确答案：A

38. The shape of China has usually been compared ________ a cock.

A. with

B. to

C. as

D. against

正确答案：B

39. The refugees managed to _______ despite the shortage of food and water.

A. endure

B. survive

C. consume

D. substitute

正确答案：B

40. Improved consumer confidence is _______ to the economic recovery.

A. subordinate

B. cumulative

C. crucial

D. satisfactory

正确答案：C

41. A healthy life is frequently thought to be _______ with the open countryside and homegrown

food.

A. tied

B. bound

C. associated

D. involved

正确答案：C

42. She remains confident and ______ untroubled by our present problems.

A. indefinitely

B. opitimisticly

C. infinitely

D. seemingly

正确答案：C

43. It is important to ____ between the rules of grammar and the conventions of written language.

A. determine

B. distinguish

C. explore

D. identify

正确答案：B

44. The police are trying to find out the _______ of the woman killed in the traffic accident.

A. identity

B. recognition

C. evidence

D. status

正确答案：A

45. At the party we found that shy girl ________ her mother all the time.

A. depending on

B. coinciding with

C. adhering to

D. clinging to

正确答案：D

46. The ______ of a cultural phenomenon is usually a logical consequence of some physical

aspect in the life style of the people.

A. implementation

B. expedition

C. demonstration

D. manifestation

正确答案：D

47. In general, matters which lie entirely within state borders are the ______ concern of state

governments.

A. extinct

B. excluding

C. excessive

D. exclusive

正确答案：D

48. One of his eyes was injured in an accident, but after a ______ operation, he quickly recovered

his sight.

A. precise

B. considerate

C. delicate

D. sensitive

正确答案：C

49. Government reports, examination compositions, legal documents and most business letters are

the main situations __________ formal language is used.

A. in which

B. on which

C. in that

D. at what

正确答案：A

50. No one can function properly if they are _______ of adequate sleep.

A. deprived

B. ripped

C. stripped

D. contrived

正确答案：A

51. The ______ cycle of life and death is a subject of interest to scientists and philosophers alike.

A. incompatible

C. instantaneous

D. eternal

正确答案：D

52. We must encourage technological ____ if the company is to remain competitive.

A. backwardness

B. innovation

C. complication

D. blindness

正确答案：B

53. In this poor country, survival is still the leading industry; all else is ___ .

A. entertainment

B. luxury

C. refreshment

D. happiness

正确答案：B

54. Britain has the highest ______ of road traffic in the world — over 60 cars for every mile of

road.

A. popularity

B. intensity

C. density

D. prosperity

正确答案：C

55. His nationality isn't ____ to whether he is a good lawyer.

A. relevant

B. relative

C. reliable

D. real

正确答案：A

56. The ink has _____ through the thin paper onto the picture beneath.

A. soared

B. softened

C. soaked

D. sobbed

正确答案：C

57. The hopes, goals, fears and desires _____ widely between men and women, between the rich

and the poor.

A. alter

B. shift

C. vary

D. transfer

正确答案：C

58. The car _______ well to the controls.

A. reflects

C. responds

D. corresponds

正确答案：C

59. Older people tend to be quite ____ and a bit suspicious of any supposed advances.

A. radical

B. liberal

C. progressive

D. conservative

正确答案：D

60. A love marriage, however, does not necessarily ________ much sharing of interests and

responsibilities.

A. keep to

B. take over

C. hold on

D. result in

正确答案：D

盐类的水解市级公开课教案

第三章水溶液中的离子平衡 第三节盐类的水解 （第一课时教案） 【教学目标】 知识目标：⑴能正确分析强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解原理和规律，正确判断盐溶液的酸碱性； ⑵能用化学平衡原理解释盐类水解的实质； ⑶初步了解盐类水解方程式和离子方程式的写法。 能力目标：⑴通过实验探究的方式探究不同类型的盐溶液呈不同的酸碱性，继而分析CH3COONa溶液呈碱性的原因，感悟科学探究的过程与方法； ⑵通过实验比较不同盐溶液酸碱性，培养学生实验观察能力和动手能力 情感目标：⑴体验科学探究方法，感受自主学习和合作学习的乐趣； ⑵在实验探究过程中，使学生体验到透过现象揭示事物本质的成功的喜悦，增强学习的信心。【重点、难点】 重点：盐类水解反应的概念、规律 难点：盐类水解的实质 【教学方法】 实验探究、小组合作、讨论学习 【教学过程】 【温故知新】 常见的强弱电解质： 1、常见的弱电解质 弱酸：CH3COOH、H2CO3、H2S、H2SO3、HF、HClO等弱碱：NH3.H2O等 盐:少数盐水 2、常见的强电解质 强酸：HCl、H2SO4、HNO3、HBr等强碱：NaOH 、KOH 、Ba(OH)2 、Ca(OH)2 等 盐：大多数盐 一、探究盐溶液的酸碱性 【创设情景，引入新课】： 新闻链接：被蜂蛰伤莫大意——大妈差点送了命！ 问题引入：酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性吗？如何设计实验证明？ 探究盐溶液的酸碱性： （常温，中性溶液pH=7，判断溶液酸碱性最简易方案：用pH试纸测pH） 【自主学习，合作探究】 实验目的：测定物质的PH 实验仪器：PH试纸、点滴板、玻璃棒 实验药品：CH3COONa溶液、Na2CO3溶液、NH4Cl溶液、（NH4）2SO4溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液 实验并记录实验数据

测试方案编写模板,包括单元测试、集成测试,系统测试等

测试方案编写模板 状态：草稿标识号：PISCMM_TEM_SPE_002 评审当前版本：1.3 初始版前一版本：1.2 修订版发布日期： 密级无密级秘密绝密 修改历史 名词释义 Template(模板)：一类特殊的文档，可提供构造最终文档的基本工具，任何Microsoft Word 文档都是以模板为基础的。模板决定文档的基本结构和文档设置，例如自动图文集词条、字体、快捷键指定方案、宏、菜单、页面布局、特殊格式和样式。双击模板文件即可新建基于模板的文件。 编写者在这里说明测试方案中的相关术语和缩略词。

目录 名词释义2 1概述 3 1.1编写目的 (3) 1.2读者对象 (3) 1.3项目背景 (3) 1.4测试目标 (3) 1.5参考资料 (3) 2测试配置要求3 2.1网络环境 (3) 2.1.1 网络硬件 (3) 2.1.2 网络软件 (3) 2.2服务器环境 (3) 2.2.1 服务器硬件 (3) 2.2.2 服务器软件 (3) 2.3工作站环境 (3) 2.3.1 工作站硬件 (3) 2.3.2 工作站软件 (3) 2.4测试手段 (3) 2.5测试数据 (3) 2.6测试策略 (3) 2.7测试通过准则 (3) 3软件结构介绍3 3.1概述 (3) 3.2整体功能模块介绍 (3) 3.3整体功能模块关系图 (3) 3.4系统外部接口功能模块关系图 (3)

3.5系统内部接口功能模块关系图 (3) 4单元测试用例3 4.1XX系统 (3) 4.1.1XX子系统 (3) 4.1.2XX子系统 (3) 4.2XX系统 (3) 4.2.1XX子系统 (3) 5集成测试用例3 5.1系统外部接口测试 (3) 5.1.1 与XX系统接口测试 (3) 5.1.2 与YY系统接口测试 (3) 5.1.3 与ZZ系统接口测试 (3) 5.2系统内部接口测试 (3) 5.2.1 子系统内部功能模块接口测试 (3) 5.2.2 子系统之间接口测试 (3) 6系统测试用例3 6.1病毒测试 (3) 6.2用户界面测试 (3) 6.2.1 用户界面测试用例1 (3) 6.2.2 用户界面测试用例2 (3) 6.2.3 用户界面测试用例n (3) 6.3性能测试 (3) 6.3.1 性能测试用例1 (3) 6.3.2 性能测试用例2 (3) 6.3.3 性能测试用例n (3) 6.4强度测试 (3) 6.4.1 强度测试用例1 (3) 6.4.2 强度测试用例2 (3)

九年级物理：《电功和电热》单元测试卷

九年级物理：《电功和电热》单元测试卷 一、选择题 1．下列数据中，符合实际情况的是（） A．人体感到舒适的温度约为42℃ B．八年级物理课本的宽度约为18mm C．教室里日光灯的额定功率约为40W D．做一遍中学生眼保健操的时间约需5s 2．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术﹣﹣LED灯的普及工作．LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长．虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安．那么，此LED台灯正常工作时的功率为（） A．1.8瓦B．18瓦C．180瓦D．1800W 3．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（） A．灯L1额定功率较大B．灯L2两端电压较大 C．灯L1的电阻较大D．通过灯L1的电流较大 4．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（） A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C．两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮 D．将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦

5．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（）A．导线的绝缘皮隔热 B．导线散热比电熨斗快 C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 6．如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法中正确的是（） A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 7．某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S 后发现L2正常发光，L1只能微弱发光．对这一现象产生的原因分析中，合理的是（） A．灯L1发生断路 B．灯L1发生短路 C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小 D．由于灯L1的电阻较小，实际功率较小 8．如图一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，测电笔的氖管都发光，则电路中的故障原因是（）

哈佛公开课：幸福课 第一集 笔记(April记录)

哈佛公开课：幸福课 Harvard Open Course : Positive Psychology 背景： “幸福课”是2010年哈佛最受欢迎的选修课是，听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师，泰勒?本－沙哈尔。他的课程使得他成了“哈佛红人”。他提出：幸福，是可以通过学习和练习获得的。”他的课程目标在于把艰深的积极心理学学术成果简约化、实用化，让学生懂得自我帮助。 第一课什么是积极心理学 积极心理学课程由来 首先，解释自己为什么想开这门课“因为这是我自己想上的一门课”，然后叙述自己走入积极心理学研究的过程。——当自己刚进入哈佛，一切都仿佛很好，但他却不快乐。于是他想解决这个问题，于是慢慢从计算机走入心理学领域。（好棒的跨度，在国外因为想了解一样东西而跨专业好像蛮common的） 然后介绍了他逐渐从8个人的讨论组到850个人的大课的过程，写到达到850人后，引起了媒体的兴趣，然后描述了媒体采访他的时候，总是提出的一个问题“你比我们想象的更内向”，作为一个joke，1米7不够资格传授快乐吗？（good joke point，并且不光是joke，是发人深思的一种现象）但点出了他最后反思而得：因为他们想给自己一个答案：为什么这个课这样流行，唯一解释就是导师乐观开朗、高大。但他们关注错了，他们应该关注信息，而非传达者。因为这个课程遍及全国，以及全球。（这样引入幸福课的普及，远较直接说XX学校也开了XX好得多） 各个大学开设此课程，各国政府也是，为什么？因为它有效。幸福感这一领域，此前一直被心理自助运动统治，心理自助运动带来什么？热情外向的宣讲者，常具领袖气质，吸引大众参加他们的讲座，但常常言过其实。（通过描述相对立的一种心理学运动来映衬积极心理学） 再来说说学术界——（引入人们对学术界知之甚少，但学术界有好东西，又用了一个比较）：有多少人度过最近12期的《个性与社会心理学》？大多数人甚至不知道这是什么东西，我博士班的班主任估计过，学术期刊上一篇文章的读者只有7个人，甚至包括作者的母亲。（用具体的人代替somebody，令人更有亲切感，母亲的joke两个亮点）总结：作为学者，我觉得这很可悲，因为这些研究非常精彩、非常重要，但是晦涩难懂，所以我们需要积极心理学的课程，在象牙塔和大众之间搭建桥梁。（又落脚到主题，本课程的意义）

公开课--盐类的水解-教学设计

教材先提出盐溶液的酸碱性的问题，然后通过实验得出盐溶液的酸碱性与其组成的关系，再通过微观分析得出其本质原因。针对这一内容组织形式、结合学生已经基本具备解决问题的弱电解质电离平衡知识和平衡移动原理知识，本节课适合于采用探究式教学模式。同时，本节课的核心任务是形成盐类水解的概念，根据概念的分类和学习的认知学心理，概念的形成要通过具体的例证进行概念感知、对例证进行分析、比较、辨别，在此基础上舍弃非本质特征、提取其本质特征、进行抽象概括，形成概念。综合上述两点，我设计了如下探究教学模式。 教学模式：提出问题――实验探究――得出结论――质疑――理论讲解――交流应用 教学环境、教学媒体选择 教学场地：高二（1）班 实验器材：试管、烧杯、玻璃棒等 本节课将用到 黑板，粉笔，计算机，投影仪，图片，课件PPT等。 板书设计 第三节盐类的水解 一、探究盐溶液的酸碱性 强酸强碱盐：中性 强酸弱碱盐：酸性 强碱弱酸盐：碱性 二、盐溶液呈现酸碱性的原因 1、理论分析：CH3OONa溶液（显碱性）： CH3OONa=CH3OO—+ Na+ + H2O H++ OH— CH3COOH 2、盐类水解的定义 3、实质 4、规律 5、条件 6、特征

三、水解方程式的书写规则 ①一般用，不用气体或沉淀符号； ②多元弱酸根分布写，以第一步为主； ③多元弱碱的阳离子一步到位。 教学目标 一、知识与技能 （1）使学生理解盐类水解的实质，能解释强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 （2）能通过比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解的规律，揭示盐类水解的本质。（3）能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 二、过程与方法 通过实验，培养学生的观察能力，加强基本操作训练，培养分析、综合的思维能力三、情感态度与价值观 （1）能在思考分析过程中倾听他人意见，相互启发，体会合作交流的重要与快乐。 （2）体验科学探究的乐趣，学会透过现象看本质。 （3）建立个性与共性、对立与统一的科学辩证观。 重点、难点分析 重点：盐类水解的过程、本质。 难点：盐类水解的本质。 课堂教学过程结构设计 教师活动学生活动设计意图 【引言】在酸溶液中， [H+]>[OH-],使溶液呈酸性；在碱溶液中，[H+]<[OH-],使溶液呈碱性；那么在由酸和碱发生中和反应产生的盐的水溶液中，是否一定是[H+]=[OH-],使溶液呈中性呢？ 【评价】同学们众说纷纭，观点各不相同。俗话说，实践出真知，我们还是用实验来检验思考回答： 部分学生：是中性 部分学生：不一定是中性， 也可能呈碱性或酸性， 设置问题情境，激发学习兴 趣，轻松进入学习状态。 ，

第十五章《电功和电热》单元测试(苏科版初三下) (5)

第十五章《电功和电热》单元测试（苏科版初三下） (5) 一．选择题 1．甲、乙两盏电灯并联在电路中，都能正常工作，且甲灯比乙灯亮，那么 ( ) A ．甲灯电阻比乙灯大 B ．加在甲灯两端的电压比乙灯大 C ．通过甲灯的电流比乙灯的大 D ．甲灯消耗的电能一定比乙灯多 2．小明用电能表测量某家用电器的电功率，当只有该用电器工作时，测得15min 内标有〝6000imp/KWh 〞的电子式电能表指示灯闪耀了1800次，这用电器可能是 ( ) A ．空调器 B ．白炽灯 C ．电视机 D ．电冰箱 3．两灯泡，L 1标有〝6V 3W 〞的字样，L 2没有标记，但测得它的电阻为4Ω，把它们串联后接在某一电路中时，灯L 1、L 2均能正常发光，那个电路两端的电压和L 2的额定电功率分不是 ( ) A ．6V 5W B ．8V 1W C ．2V 3W D ．6V 1W 4．某校集体宿舍的熔丝是按规格安装的，但经常烧断，从而造成断路，发生这种现象的缘故可能是 ( ) A ．某房间的电路发生了断路 B ．有一盏灯的灯丝断了 C ．有的宿舍经常使用大功率的电炉 D ．某盏灯的开关被短路了 5．如下图，电源电压不变，当在a.b 间接入〝6V 6W 〞的灯泡时，闭合开关，灯L 恰好正常发光。断开开关，在a 、b 间接入〝6V 4W 〞的灯泡后，再闭合开关，以下讲法中错误的选项是 ( ) A ．灯L 将变亮 B ．灯L 将变暗 C ．换接的灯可能烧坏 D ．电路总功率要变小 6．两盏〝220V 100W 〞的电灯串联在220V 的电路中，两盏灯的总功率为 ( ) A ．200W B ．100W C ．50W D ．25W 7．用规格为〝220V 1200W 〞的无绳电水壶在正常工作时烧水，将质量为1Kg 、温度为18℃ 的水，通过一段时刻加热把水烧开，(在一标准大气压)，水的比热为4.2×103J/Kg.c ，不考 虑电水壶的散热，由上述条件，可求得的物理量是 ( ) ①通过电水壶的电流；②电水壶电热丝的电阻；③加热的时刻；④电流做的功。 A ．①② B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 8．某学生想通过如下图的电路图来进行以下四个实 验(电源电压保持不变，R 1为定值电阻，你认为不可行的实验是 〔 〕 A ．验证欧姆定律 B ．验证焦耳定律 C ．测定电阻R 1消耗的功率 D ．验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和 9．一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ，线圈电阻为2Ω，线圈中电流为10A ，这台电动机正常工作1S 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分不为 ( ) A ．3800J 、200J B ．3800J 、3800J C ．72200J 、200J D ．72200J 、3800J 10．某同学做电学实验时，电路如以下图示。他所用电流表的量程为0～0.6A ，电压表的量程为0～3V ，电源电压为6V 保持不变，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻 R 0为10 S a b R 0 A V R P S R 1 A V 1 R 2 P S V 2 V L

幸福课_哈佛公开课第一课中文字幕

第一课 各位，早上好。很高兴能回到这里。 高兴见到你们。 我教授这门课是因为在我读本科阶段时非常希望能学习这样一门课程。 可能这门课并不是你希望的那样也可能并不适合你。 但希望几堂课后，你能有个大概印象让你决定这门课程是否适合你。 我1992年来到哈佛求学，一开始主修计算机科学。 大二期间，突然顿悟了。 我意识到我身处让人神往大学校园周围都是出色的同学，优秀的导师。 我成绩优异。擅长体育运动。那时壁垒打的不错。社交也游刃有余。 一切都很顺利除了一点我不快乐。而且我不明白为什么。 也就是在那时我决定要找出原因变得快乐。 于是我将研究方向从计算机科学转向了哲学及心理学。 目标只有一个:怎么让自己开心起来。 渐渐的，我的确变得更快乐了主要是因为我接触了一个新的领域，那时并未正式命名。 但本质上属于积极心理学畴。 研究积极心理学把其理念应用到生活中让我无比快乐。 而且这种快乐继续着。 于是我决定将其与更多的人分享。 选择教授这门学科。 这就是积极心理学，1504号心理学课程。 我们将一起探索这一全新相对新兴令人倾倒的领域。 希望同时还能探索我们自己。 我第一次开设这门课程是在2002年。 是以讨论会的形式，只有8名学生。两名退出了只剩我和其他六个人。一年后学生稍微多了点。有300多人参加。到了第三年，也就是上一次开课。 有850名参加是当时哈佛大学人数最多的课程。 这引起了媒体的注意。因为他们想知道为什么。 他们对这一奇特现象非常好奇竟然有比经济学导论更热门的课程。怎么可能呢？ 于是我被请去参加各类媒体采访，报纸，广播，电视。 在这些采访中，我发现了一种有趣的模式。 我前去参加采访。进行采访。 结束后，制片人或主持人会送我出来。说些诸如Tal多你抽空参加采访。 不过你跟我想象的不太一样的话。 我漫不经心的问。 我无所谓，不过总得回应“有何不同？” 他们会说“这个嘛，我们会以为你很外向”。 下一次采访结束时仍是如此“多接受采访”。 不过Tal，你跟我想象得不太一样。

优质课教案：盐类的水解

公开课教案 开课教师：林玉治时间：2008-12-5 星期五第三节班级：K二6班 第三单元盐类的水解 第一课时盐类的水解规律 教学目标： 1.使学生理解盐类水解的实质，能解释强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 2.能通过比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解的规律，揭示盐类水解的本质。 3.能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 教学重点：盐类水解的本质 教学难点：盐类水解方程式的书写和分析 教学过程： 【导课】生活中如果遇到火灾怎么办？ 打119，找水源，找泡沫灭火器····· 【切题】泡沫灭火器的使用：倒置，喷出大量泡沫隔绝空气灭火。 灭火器的成分是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，为什么倒置可以产生二氧化碳和氢氧化铝？ 欲知详情如何，请听《盐类的水解》 ［问题引入］酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性吗？如何设计实验证明？ 一、探究盐溶液的酸碱性：（常温，中性溶液PH=7，判断溶液酸碱性最简易方案：用PH试纸测PH）【活动与探究】用pH试纸检验下列（一）组溶液的酸碱性：【学生实验】 （一）NaCl、NH4Cl、CH3COONa（二）AlCl3、Na2CO3、Na2SO4、 溶液的酸碱性 盐的类型 （从生成该盐的酸和碱的强弱分） 【讨论】为什么不同的盐溶液的酸碱性不同？由上述实验结果分析，盐溶液的酸碱性与生成该盐的酸和 碱的强弱间有什么关系？ 盐的组成： 酸+ 碱= 盐+ 水 强酸强碱强酸强碱盐如：NaCl KNO3 强酸弱碱盐NH4Cl Al2(SO4)3 弱酸弱碱弱酸强碱盐CH3COONa Na2CO3 弱酸弱碱盐CH3COONH4 △正盐的组成与盐溶液酸碱性的关系：（谁强显谁性，都强显中性） ①强碱弱酸盐的水溶液显碱性c（H+）＜c（OH—） ②强酸弱碱盐的水溶液显酸性c（H+）＞c（OH—） ③强酸强碱盐的水溶液显中性c（H+）= c（OH—）

系统测试与集成测试区别

系统测试和集成测试的区别 一般的小系统区分不是很大的。 1、计划和用例编制的先后顺序 从V模型来讲，在需求阶段就要制定系统测试计划和用例，HLD的时候做集成测试计划和用例，有些公司的具体实践不一样，但是顺序肯定是先做系统测试计划用例，再做集成。 2、用例的粒度 系统测试用例相对很接近用户接受测试用例。 集成测试用例比系统测试用例更详细，而且对于接口部分要重点写，毕竟要集成各个模块或者子系统。 3、执行测试的顺序 先执行集成测试，待集成测试出的问题修复之后，（配置管理，基线化），再做系统测试。 4、用例的数量 系统测试的用例数量一般比集成测试的用例数量少，具体的数量要根据各个公司的性能基线来确定，一般写不到这个数量的测试用例还通不过审计。 系统测试这个称呼往往被用于压力测试、容量测试、性能测试、安全测试等方面。 而集成测试这个称呼往往被用于细节化的功能测试的超集——从用户需求来设计和组织较大颗粒度的功能测试。 系统测试最主要的就是功能测试，测试软件《需求规格说明书》中提到的功能是否有遗漏，是否正确的实现。做系统测试要严格按照《需求规格说明书》，以它为标准。测试方法一般都使用黑盒测试 法； 集成测试在系统测试之前，单元测试完成之后系统集成的时候进行测试。集成测试主要是针对程序内部结构进行测试，特别是对程序之间的接口进行测试。集成测试对测试人员的编写脚本能力要求比 较高。测试方法一般选用黑盒测试和白盒测试相结合。 集成测试：是在软件系统集成过程中所进行的测试，其主要目的是检查软件单位之间的借口是否正确。它根据集成测试计划，一边将模块或其他年间单位组

合成越来越大的系统，一边运行该系统，以 分析所组成的系统是否正确，各个组成部分是否合拍。集成测试的策略主要有自顶向下和自底向上两种。也可以理解为在软件设计单元、功能模块组装、集成为系统时，对应用系统的各个部件（软件单元 、功能模块接口、链接等）进行的联合测试，以决定他们能否在一起共同工作，部件可以是代码块、独立的应用、网络上的客户端或服务器端程序。 系统测试：系统测试是基于软件需求说明书的黑盒测试，是对已经集成好的软件系统进行彻底的测试，以验证软件系统的正确性和性能等满足其规约所指定的要求，检查软件的行为和输出是否正确， 并非一项简单的任务，被称为测试的“先知者问题”。因此，系统测试应该按照测试计划进行，其输入、输出和其他的动态运行行为应该与软件规约进行对比。软件系统测试的方法很多，主要有功能测试 ，性能测试，随机测试等。 通俗的讲，一个产品从研发到出厂的工程中，测试分为三个阶段：单元测试、集成测试、系统测试；单元测试：一个模块的功能及常规错误测试；集成测试：完成单元测试后，各模块联调测试；集 中在各模块的接口是否一致、各模块间的数据流和控制硫是否按照设计实现其功能、以及结果的正确性验证等等；可以使整个产品的集成测试，也可以使大模块的集成测试；系统测试：针对整个产品的 全面测试，既包含各模块的验证性测试（验证前两个阶段测试的正确性）和功能性（产品提交个用户的功能）测试，又包括对整个产品的健壮性、安全性、可维护性及各种性能参数的测试。

2020-2021学年九年级物理九年级第十五章电功和电热单元测试(含答案)

第十五章电功和电热单元测试 一、选择题 1．最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（） A．欧姆B．牛顿C．伽利略D．焦耳 2. 计算电流通过电风扇产生的热量，下面公式选用正确的是（） A. UIt B.U2t/R C.I2Rt D.前面三个都可以 3．一台“220V 60W”的电视机，一台“220V 60W”的电风扇，一只“220V 60W”的小电暖手炉，同时接在220V 的电压下，则相同时间内它们产生的热量（） A．电风扇最多B．电视机最多 C．暖手炉最多D．一样多 4.李胜家厨房白炽灯的灯丝突然断了,他取下灯泡摇了摇，当灯丝又搭上去后重新接人电路，他发现灯泡更亮。他用学过的电学知识分析了原因，说法正确的是（） A.灯泡的电阻变大了 B.通过灯泡的电流变小了 C.灯泡两端的电压变大了 D.灯泡的功率变大了 5．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r则该电能表每千瓦时的实际转数应是（） A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r 6.暑期，徐延同学家新装了一台3 kW的空调机，试用了一会儿，家中突然停电，检查发现熔丝断了．导致上述故障的原因可能是（） A．插头和插座接触不良B．电路中用电器的总功率过大 C．空调机内部断路D．控制空调机的开关短路 7.如图所示分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1 600 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h的电能，指示灯闪烁1 600次，下列选项正确的是（）

哈佛大学公开课 –公正 迈克尔

哈佛大学公开课–公正迈克尔.桑德尔教授主讲-<<杀人道德的侧面>> 由Graywolf_Robbie整理 这段时间一直在学习著名大学的公开课程,如哈佛大学的[该如何是好],[幸福课],[心理学],耶鲁大学的[金融市场],[博弈论],[心理学导论][死亡],普林斯顿大学的[领导能力简介],[人性],还有斯坦福大学的[经济学],[商业领袖和企业家].等等,下载了很多视频,上班看,下班也看,感觉著名大学授课方式与理论水平真不是盖的.一听就上瘾了.所以就想把视频里面的资料再取出来再复习一下,温故而知新.以下本文取自[该如何是好]课程的第一课.我觉得非常精彩. 这是一门讨论公正的课程，我们以一则故事作为引子: 假设你是一名电车司机，你的电车以60km\小时的速度形式在轨道上飞驰，突然发现在轨道的尽头有五名工人在施工，你无法令电车停下来，因为刹车坏了，此时你极度绝望,因为你深知,如果电车撞向那五名工人，他们会全部死亡。假设你对此确信无疑,你极为无助，直到你发现在轨道的右侧还有一条侧轨，而在侧轨的尽头，只有一名工人在那里施工，而你的方向盘并没有坏，只要你想，就可以把电车转到侧轨上去，牺牲一个人而挽救五个人. 下面是我们的第一个问题：何为正确的选择？换了你会怎么做？我们来做个调查，有多少人会把电车开到侧轨上去？有多少人会让电车继续往前开？选择往前开的,请不要把手放下. 测试结果表明:只有少数人选择继续开下去，而大部分人都选择转弯。我们先来听听大家的想法，探究一下原因？你们会认为这是正确的选择。先从大多数选择了转向侧轨的同学开始，为何要这样选择？理由是什么？有没有自告奋勇的. 学生A：我认为当可以只牺牲一个人时，牺牲五个人是不正确的选择。 教授：当可以只牺牲一个人时，牺牲五个人是不正确的选择，这理由不错，还有其他理由吗？人人都赞成这个理由吗？ 学生B:我认为这和9.11的时候是一种情况，那些让飞机在宾州坠毁的人，被视为英雄，因为他们选择牺牲了自己，而不是让飞机撞向大楼牺牲更多的人。 教授：这么看来这条原则和9.11是一样的，虽然是悲剧，但牺牲一个人保全五个人依然是更正确的选择。这就是大多数人选择把电车开到侧轨上去的理由吗？现在我们来听听少数派的意见。那些人选择不转弯的. 学生C：我认为这与种族灭绝和极权主义正名是同一种思维，为了一个种族生存下来，以灭绝另一个种族为代价。 教授：那换了是你在这种情况下会怎么做？为了避免骇人听闻的种族灭绝，你打算直接开上去把这五个人撞死吗？ 学生C:大概会吧。 教授：我们来考虑一下另一种情况下的例子，看看你们大多数人会不会坚持刚才的原则（即牺牲一个人保全五个人是更好的选择），这次你不是电车司机，只是一名旁观者，你站在桥上俯瞰电车轨道，电车沿轨道从远处驶来，轨道尽头有五名工人，电车刹车坏了，这五名工人将被撞死，但你不是电车司机，你真的爱莫能助，但是你真得不是电车司机,直到你发现，在你的旁边靠着桥站着一个超级大胖子，你可以选择推他一把，他就会摔下桥，正好摔在轨道上挡住电车，他必死无疑，但是可以拯救五个人的生命。 现在，有多少人愿意选择把胖子推下去？有多少人不会？通过举手调查结果，大多数人没有选择推胖子下去，一个显而易见的问题出现了我们“牺牲一个人保全五个人”的这条原则，到底出了什么问题？第一种情况的时候，大多数人会赞成的这条原则怎么了，两种情况下你们都属于多数派，你们是怎么想的？应该如何来解释这两种情况的区别？ 学生D：我认为第二种情况牵涉到主动选择推人，而被推的这个人本来和这件事情一点关

北师大版九年级全册物理 第十三章 电功和电功率 单元测试题

北师大九上物理第十三章电功和电功率 一、选择题 1.下列做法不符合安全用电的是（） A. 在建楼房里安装漏电保护器 B. 组装家庭电路时将开关接在零线上 C. 洗衣机的金属外壳与地线相连 D. 使用测电笔时手指接触金属笔尾 2.如图所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近25W的是（） A. 电饼铛 B. 台灯 C. 电饭锅 D. 电暖器 3.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片P 向右移动的过程中，下列说法正确的是（） A. 电压表V1的示数变大 B. 电流表A的示数变大 C. 电压表V2的示数变大 D. 电路消耗的总功率变大 4.图中甲、乙两盏白炽灯，分别在额定电压下工作，下列说法正确的是（） A. 甲灯更亮 B. 它们亮度相同 C. 乙灯更亮 D. 无法判断 5.下列关于安全用电的说法正确的是( ) A. 使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属体，以免发生触电事故 B. 当电路严重过载时，漏电保护器能自动切断电路

C. 应将开关和用电器串联，并且开关安装在零线和用电器之间 D. 应将冰箱的金属外壳接地 6.下列情景中符合安全用电要求的是（） A. 电冰箱的金属外壳接地 B. 电视天线与电线接触 C. 绝缘皮破损 D. 电线上晾衣服 7.小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为O～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（） A. 电流表示数的变化范围是0～0.5A B. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20Ω C. 灯泡的最小功率是0.162W D. 该电路的最大功率是2.7W 8.小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器，其工作原理图如图所示．其中R1、R2、R3为发热电阻，三个灯泡为上述发热电阻相应的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计．小星设想通过开关的组合，使电加热器能有多档功率．当只S1闭合时，测得功率为200W；当只S2闭合时，测得功率为100W；小星设计此电热器最大发热功率为800W，则（） A. 当只S3断开时，功率为500W B. 此电热器一共可有六档不同的功率 C. 三个发热电阻的阻值之比为5：10：2 D. 此电热器可能有一档的功率为400W 9.用电器是将电能转化为其他形式能的器件，在下列用电器中，利用电能转化为机械能的是（） A. 电饭锅 B. 电灯泡 C. 电风扇 D. 电视机

盐类的水解公开课教学设计

盐类的水解 （第1课时） 一、教材分析 盐类的水解以水的电离平衡为基础，在一个多个平衡共存的体系中，主要利用电离平衡的理论来揭示其实质，同时形成水解平衡的概念，所以本节内容安排在弱电解质的电离平衡以及水的电离和溶液的酸碱性学习之后，是对化学平衡、电离平衡以及水的离子积等知识的综合运用和补充，在新旧知识融合和迁移的过程中，可以很好地渗透对学生能力培养的要求 二、教学目标 知识与技能： 1、认识盐类水解的原理、盐类水解的规律； 2、掌握盐类水解离子方程式的书写 过程与方法： 1、通过实验探究并运用归纳法分析盐类溶液呈不同酸碱性的原因； 2、从微观角度探究盐类水解的本质原因，在学习过程中掌握从宏观到微观、从静态到 动态的探究方法。 情感、态度与价值观： 1、通过探究不同的盐溶液呈现不同酸碱性的本质原因，学会透过现象看本质； 2、领悟矛盾的“对立与统一”以及矛盾“特殊性与普遍性”的哲学观点 三、教学重、难点 重点：盐类水解的本质 难点：盐类水解方程式的分析书写 四、实验用品 PH试纸、标准比色卡、玻璃棒、表面皿 NaCl KNO3 NH4Cl (NH4)2SO4 CH3COONa Na2CO3 （均为溶液）五、设计思路 本节课主要分四个模块进行： 1、探究盐溶液的酸碱性：从学生比较熟悉的盐类物质入手，指导学生通过实验并运 用归纳法分析盐类的组成与盐溶液酸、碱性的对应关系，找出盐类溶液酸碱性的规律； 2、探究盐溶液呈酸碱性的原因：指导学生以水的电离平衡为基础，分析盐类电离出 的阴、阳离子与水电离出的H+和OH-结合成弱酸或弱碱的趋势，明确不同盐溶液呈现不同酸碱性的本质原因并分析盐类水解的条件，让学生在学习过程中掌握从宏观到微观、从静态到动态的探究方法，领悟矛盾的“对立与统一”以及矛盾“特殊性与普遍性”的哲学观点； 3、认识盐类水解的实质与规律：指导学生对探究的结果进行总结提炼，明确盐类水 解的实质与规律，完成新知识的构建； 4、教学效果强化与反馈：给出适量有针对性的练习，巩固加深学生对概念的理解，

第十五章 电功和电热 单元测试卷(B)

第十五章电功和电热单元测试卷（B） （满分：100分时间：60分钟） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．一个标有“220 V 40 W”的灯泡接入某电路，测得通过它的电流是0.15 A，则灯泡的实际功率( ) A．等于40 W B．等于33 W C．小于33 W D．上述都不对 2．关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是( ) A．家庭电路中的地线可以不接地 B．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源，然后再救火 C．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接入电路 D．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线 3．夏季是雷雨多发的季节，遇到雷雨天气时，以下做法中正确的是( ) A．避免使用电话和宽带网络B．躲在大树下避雨 C．冒雨在运动场上踢球D．撑着有金属杆的雨伞在户外行走 4．王老师的新家买了250 W的电视机一台，300 W的洗衣机一台，100 W的电冰箱一台， 2 200 W的柜式空调机一台，250 W的电脑一台，800 W的电饭锅一只，40 W的照明 灯8盏，请为王老师选择一种合适的电能表( ) A．220 V 5A B．220 V 15 A C．220 V 20 A D．220 V 30 A 5．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华同学想验证他家里电能表表盘上标注的每千瓦时的转速是否准确，于是他将标有“220 V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5 min后，电能表的转盘正好转了110 r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是( ) A．2 400 r B．2 000 r C．1500 r D．1200 r 6．小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220 V 25 W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全部熄灭．原因可能是( ) A．插头与插座接触不良B．灯泡的灯丝断了 C．台灯的灯座内短路D．台灯的插头内断路 7．如图所示，电工师傅常用的测电笔外壳是用不导电的绝缘材料制成 的，而测电笔的笔尖是用金属材料做成的，这是利用了金属材料的 ( ) A．耐高温性 B．导电性 C．硬度高 D．延展性

哈佛大学公开课

哈佛大学公开课“幸福课”第四课 大家好，我们是“哈佛召回”组合，想向教员和同学们传达一份特殊的情人节讯息…..(唱歌)。 早上好，请他们献歌时，本来想选另一首歌，但是…算了吧。“我们确实爱你们”。 今天课程的内容是上节课的延续，是这门课的基本前提，“我们来自哪里，我们将去哪里”。从各个方面展开论述螺旋的基础，我们将在本学期一起创建它。上次我们讲到改变有多么困难，我们谈到“双胞胎研究”（Twin studies），Lykken和Tellegen提出的，也许改变我们幸福水平和试图改变身高一样困难和徒劳无功，然后谈到这些研究学者们犯的一般性的失误和错误，误解改变的本质，因为如果一个人在改变，问题已不再是“是否可能改变？”，而是“怎样才可能改变”。还谈到剑桥--萨摩维尔研究（Somerville Cambridge study）,证明劳斯莱斯干预彻底失败。五年来，剑桥，哈佛和麻省理工的顶尖科学家，研究人员，精神病专家和心理学家，沥尽心血，带着美好的意图，事实改变，但最终失败。不仅没有实现正面的改变，实际上是带去了负面的改变。还记得吗？干预组的酗酒比例和对照组相比是增加的，未参与干预的对照组更有可能在二三十年后获得升职。改变是困难的，但我们又说“Marva Collins实现了改变，所以改变是可能的”。Martin Seligmen和Karen Reivich及大量学者都成功地实现改变，困难在于如果我们想成为实践理想主义者就是要理解是什么带来改变然后去做。传播理念，传播研究的理念，即使研究并非总是传达好消息，它传达的是行之有效的方法，渴望，希望，愿望，那远远不够。好的意愿，理想主义，好的意图是不够的，我们需要扎根于研究。这正是Maslow的想法，当他谈及类似的曼哈顿计划时，科学家，积极心理学家，当时的心理学家和社学科学工作者聚在一起，在流行学术领域中挑出几种观念，几个有效的项目，再复制它们。研究最好的，正如Mariam同学课后找到我时说的“流行学术其实是要将杰出大众化”，我喜欢这个说法。将杰出大众化研究最好的再应用在其他人身上。我们有了这样一个伟大的计划，有了Maslow创造类似曼哈顿计划（Manhattan-type Project）的伟大想法。但是如果我不想参与计划呢？不想成为学者？只想做自己的事，我能否实现改变？答案是：绝对能够。 人若想在世间有岁作为，真正实现改变，面对的最显著障碍之一是他们低估自己实现改变的能力。心理学界有很多研究。爱默生（Emerson）和莫斯科维奇（Moscovici）是先驱，他们和其他学者都证明少数人，经常是一个人，如何实现重大改变，能实现显著的改变。爱默生说：“人类历史是少数派和一个人的少数派的权力记录”。很多社会科学研究支持这个观点。人类学家Margaret Mead说：“永远不要怀疑一小群有思想、坚定的市民可以改变世界。”事实上，正是这群人改变着世界。所有改变从一个人或一小众人的思想开始，然后不断扩大。问题是“他如何扩大”以及为什么我们难以理解我们能够做出改变这个事实，并接受，被同化以及据此生活。如果我们能了解我们需要理解的是改变如何发生，改变以指数级发生，我们与其他人的联系及他们与更多人的联系形成了一个指数函数，可以用你们熟悉的“蝴蝶效应”（butterfly effect）为例加以解释，一只蝴蝶在新加坡拍动翅膀，理论上能在佛罗里达引起龙卷风，原因在于粒子的连续碰撞。它也解释了六度分隔理论（6 degrees of separation）:在一个潜在善的网络里我们是关联和相互关联的。为了说明人类网络的指数本质，我们来以笑为例。研究证明笑有传染性，别人笑会引起你发笑，你笑会引起别人发笑，以此类推。即使路人与你擦肩而过时，你没笑，表面上你没有笑，但你面部的细微肌肉会收缩，让你感觉更好。笑是传染的。如果你的笑感染了三个人，这三个人，每个人又引起另外三人发笑，那九个人，每个人再用笑容感染三个人，只需要20度的分隔，从你用笑容感染三个人开始，全世界就会笑起来。社会网络的指数本质，让别人感觉良好也有感染力。恭维别人，如果你能让三个人，甚至四个人度过美妙的一天，他们会推展，让四人有美好的一天，以此类推。只需要很短的时间，整个世界都会感觉更加美好。这是

2020年苏科版九下物理《第十五章 电功和电热》单元测试题

2020年苏科版九下物理《第十五章电功和电热》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是（） A． B． C． D． 2 . 如题图所示的做法符合安全用电原则的是 A．B． C．D． 3 . 如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1

B．闭合开关后，通过R1的电流大于R2的电流 C．闭合开关后，甲管中液面上升比乙慢 D．闭合开关后，要使电流增大，应将滑动变阻器滑片P向左移动 4 . 教室里面的节能灯、电风扇、班班通都工作时，下面说法错误的是 A．用电器开得越多，总电阻越大 B．用电器开得越多，总电功率越大 C．电风扇主要将电能转化为动能 D．它们之间是并联的 5 . 电饭锅是常用的家庭电器，下列与之相关的说法错误的是（） A．组成材料既有导体又有绝缘体B．工作时，利用了电流的热效应 C．工作时，通过热传递使温度升高D．与其他家用电器是串联使用 6 . 下列用电器中，利用电流热效应工作的是（） A．计算器B．电水壶C．收音机D．电冰箱 7 . 将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是 A．电冰箱产生的热量最多B．电脑产生的热量最多 C．电热毯产生的热量最多D．三者产生的热量一样多 8 . 小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯串联后通过电源适配器接入照明电路的，他取下其中一只LED灯接在一节电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是

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公开课盐类的水解教学设计

集体备课教案

解――交流应用 教学环境、教学媒体选择 教学场地：高2020级（17）班 实验器材：试剂瓶、烧杯、玻璃棒、pH 试纸等 本节课将用到 白板，白板笔，计算机，投影仪，图片，课件PPT 等。 板书设计 第三节盐类的水解 一、 探究盐溶液的酸碱性 强酸强碱盐：中性 强酸弱碱盐：酸性 强碱弱酸盐：碱性 二、盐溶液呈现酸碱性的原因 1、理论分析：CH 3OONa 溶液（显碱性）： CH 3OONa=CH 3OO —+Na + + H 2OH ++OH — CH 3COOH 2、盐类水解的定义 3、实质 4、规律 5、条件 6、特征 三、水解方程式的书写规则 ①一般用，不用气体或沉淀符号；

pH 值，确定它们的酸碱性。 【质疑】盐，既不会电离出H+，也不会电离出OH-，为什么也会显示出不同的酸碱性？这就是我们今天要解决的问题：盐类的水解 【质疑】如果盐不同，则情况可能不同，我们就先以CH 3OONa 溶液（显碱性）为例来分析。在溶液中，存在两种电解质CH 3OONa 和H 2O ，所以存在两个电离：NH 4Cl=NH 4+＋Cl －，H 2O H ＋＋OH － ，电离之后，按理说，也应该有[OH － ]=[H +]，最终不相等的原因是什么呢？为什么？ 【质疑】四种离子是不是能相互反应呢？请同学们思考一下。 【板书】 CH 3OON 3OONa=CH 3OO -+Na + + H 2O H ++OH — CH 3COOH CH 3COONa+H 2O CH 3COOH+NaOH CH 3COO -+H 2O CH 3COOH+OH - 【讲解】溶液中[H +]减