搜档网
当前位置:搜档网 › 开启成功之门的钥匙

开启成功之门的钥匙

开启成功之门的钥匙

开启成功之门的钥匙

2012年02月15日 09:29

来源:《开启成功之门的钥匙》作者:刘玉秋

字号:T|T

41人参与9条评论打印转发

开启成功之门的钥匙,不是美丽动听的语言,而是实实在在地付诸行动。(图片来源:凤凰网华人佛教摄影:晓愚)

许多人做事有先天优势,但不一定会成功;有的人先天不足,并不意味着将一事无成。智者,讷于言而敏于行。开启成功之门的钥匙,不是美丽动听的语言,而是实实在在地付诸行动。持之以恒地用心实践,成功才会水到渠成。

陈瑶老师-用爱开启学生心灵之门

用真爱开启学生的心灵之门 重庆市云阳职业教育中心陈瑶 曾听过这样一个故事:一把坚实的大锁挂在门上,一根铁棒用了九牛二虎之力也没能将它打开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,轻轻一转,只听“啪”的一声,锁开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大劲也没有打开锁,而你却轻而易举就打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心!”多年的班主任工作,让我体会到:爱孩子,了解孩子,才能教育好孩子。一位称职的老师,就要拥有一把能打开孩子心灵之门的万能钥匙,而这把钥匙是用浓浓的师爱铸就的。 姗是一个漂亮的女孩,但整天绻缩在角落里,看上去冷漠、自傲、言语刻薄。当我第一次走进教室,看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时,我有种心疼的感觉,很想立刻去了解她,帮助她。通过一段时间的观察,我发现姗是一个聪明、多才多艺的孩子,作文写得很棒,会做各种各样的手工,也拥有一副甜美的嗓子,但就是自卑、敏感、易怒,待人刻薄,对人冷漠,因此也就导致同学们都疏远她。作为班主任,我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。 从她最要好的同学处得知,两年前宠爱她的母亲去世了,这对她的打击很大,虽然她爸爸是爱她的,但远不及那细腻的母爱,加上爸爸的知识有限,导致教育方法欠妥当,有时候甚至是拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身边的一切。 “冰冻三尺,非一日之寒。”我深知工作的艰辛,如何才能融化她心底的坚冰呢?沉思许久,顿然醒悟,雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量,并且使之欣欣向荣。”为此,我决定以“爱”为契机,开导她,满足她,改变她。我和她进

关于努力的作文:努力-开启成功之门的金钥匙

关于努力的作文:努力-开启成功之门的金钥匙 篇1:努力——开启成功之门的金钥匙 不是每条小溪都能融入大海,不流动就会成为死水;不是每粒种子都能长成大树,不 生长就会成为空壳;不是每个生命都能焕发光彩,不努力就会成为废人。只有努力,才能 到达成功的彼岸。——题记 有人说,努力是茁壮成长的幼苗,终有一日会长成枝繁叶茂的大树;有人说,努力是 含苞待放的蓓蕾,终有一日会开出娇艳欲滴的花朵;有人说,努力是活泼奔放的溪流,终 有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说,努力是开启成功之门的钥匙,拥有它,成功的彼 岸就不会遥远。 台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎,之后一直各病魔纠缠不休,一生中的许多时 光都与轮骑为伴,可她却热爱生命,笔耕不辍,先后出版了20多部文集,1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金,致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命,顽强生活,并做出了惊人的成绩,而作为健康人的我们有什么理由半途而废,放弃堕 落呢? 英国剑桥大学教授霍金,21岁患卢伽雷氏症,被终身禁锢在轮骑上,1985年又因一 次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难,但他身残志坚,取得了惊世骇俗的伟大 成就,成为国际物理学界的.超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上,而他的思想却出色 地遨游在广袤的时空里,解开了宇宙之迷。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的 人格魅力深深地打动着我。 天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要,但努力却更加不可或缺。只有持 之以恒,通过不断的学习和努力,我们才能打开属于自己的成功之门,踏上属于自己的幸 福之路! 篇2:努力——开启成功之门的金钥匙 对于每个人来说,机会,等于一把开启自己成功大门的钥匙,而每个人都会有一把这 样的属于自己的钥匙。有的人会抱怨说没有一个钥匙属于自己,那他就错了,他就像下面 故事里的人们,不会坚持到底,从而失去这个机会。 一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里。他遍寻不获,便在农 场门口贴了一张告示:要人们帮忙,悬赏100美元。人们面对重赏诱惑,无不卖力地四处 翻找,无奈谷仓内谷粒成山,还有成捆成捆的稻草,要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。人们忙到太阳下山仍没找到金表,他们不是抱怨金表太小,就是抱怨谷仓太大,稻草 太多,他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穷人家的小孩在众人离开之后仍不死心,努力寻找,他已整整一天没吃饭,希望在天黑之前找到金表,解决一家人的吃饭问题。

打开智慧之门

一滴水能折射出太阳的光辉, 一道题能散发出智慧的光芒。 如果对于每道题都能展开思考,这样的积累,数学智慧的大门一定会向你打开。

B O A 智慧点1 一副三角板中的学问 一、问题引入 一副三角板,其中一个的度数分别是90°,60°,30°,另一个的度数分别是90°,45°,45 °.利用一副三角板能画出哪些度数的角?同学们该从哪些方面来考虑呢? 二、问题解决 思考一:直接利用三角尺画出特殊角 直接利用三角尺可以出0°,30°,45°,60°,90°,180°和360°的特殊角. 思考二:利用特殊角的差画特殊角 应用三角板先画一些特殊角,再减去一些特殊角,就可以得到15°,120°,135°,150°等特殊角.如图1, 利用45°和30°的角.就可以画出15°的角,即∠BOC.如图2,利用180°和30°的角,可以画出150°的角. 图1 图2 思考三:利用特殊角的和画特殊角 应用三角板画特殊角,然后将角叠加,就可以得到75°,105°,120°,150°,210°等特殊角. 如图3, 将30°角与45°角拼在一起可以画出75°的角,即∠AOB.如图4,将60°角与45°角拼在一起,可以画出105°的角,即∠AOB. 图3 图4 三、问题小结

综上可知,只要是15°的倍数的角,都可以用一副三角板画出来.但同学们应注意同一个角度有多种不同的拼法,如120°的角既可以用30°与90°的和的组合拼出来,也可以用180°与60°的差的组合拼出来.请同学们自己试着利用其他角的和差组合再画一些角. 四、学以致用 1.(2013湖南湘西)如图,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如下图形, 其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是( ) A.15° B.25° C.30° D.10° E A F B D 【答案】A 2.(2013山东威海)将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC, ∠A=30°, ∠BCE=40°,则∠CDF= . 【答案】25° 3.(2013湖南邵阳)将一副三角形拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点 F. (1)求证:CF∥AB; (2)求∠DFC的度数。 D A F B C 【解】(1)∵∠DCE=900,CF平分∠DCE,∴∠DCF=450. ∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠BAC=450,∴∠BAC=∠DCE,∴CF∥AB; (2)∵∠D=300,∴∠DFC=1800-300-450=1050.

学礼仪打开成功大门的钥匙

第一章 学礼仪,打开成功大门的钥匙 教学目的:了解礼仪的基本概念、起源和发展;认识礼仪在现代社会中的性质、作用和意义。 教学重点:礼仪的基本概念,学习礼仪的重要性。 教学难点:礼仪在现代社会中的性质、作用和意义。 教学过程: 一故事导入: 前段时间,我的一位朋友去美国参加公司培训,其间正赶上美国人的感恩节。对感恩节有了解的朋友都知道,这一天,流浪汉会得到特别关爱,有很多志愿者会给流浪汉送吃的和被子等。他们在市府门口刚好赶上这个活动,有免费的午餐、蛋糕、饮料,还有大百货公司发免费的棉被。现场有很多志愿者,给大家提供服务。很多情况是,路人领一杯饮料,然后就要个牌子加入志愿者的行列。我们也都领了一杯饮料,在广场上转悠。这时候,不知什么原因,有几位同事竟然加入了领取免费棉被的行列,看着他们拿到免费棉被的欣喜神态,我的朋友感到脸红。但是接下来发生的事情则令他感到耻辱。当他们上车准备离开的时候,一名在场的志愿者拦着了他们,说这些棉被是给流浪者的,你们有车坐,不可以领取这些,几位同志只好把领到手的棉被交还,那个美国人问了一句:“you are chinese?” "no ,we are japanese" 。"no,you are chinese ,I am sure"。如果这样结束,还算不错,接下来的事情,则让他愤怒。下车的时候,一位同事,竟然从车座下

又拿出一套棉被,向周围人炫耀,谁让你们那么老实? 我国素有“礼仪之邦”的美称,早在2000多年前,就已经有了比较成熟的“周礼”。彬彬有礼一向是古人所尊崇的一种处世准则。孔子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。那我们来看看当今的一些国人: 活泼好动的孩子上蹿下跳,大呼小叫,此起彼伏的手机铃声、说话声,这些细节经常会发生在国内的高雅音乐会上,这似乎是一个无法解决的老话题,而国人早就见怪不怪。可是,2007年6月29日晚,在南京艺术学院音乐厅,面对这些并不高雅的景况,来自法国巴黎国立音乐学院的布菲教授情绪激动,她的眼眶里盈满了泪水,演出也被迫中断。一位法国著名教授,竟然在中国的音乐会上被气哭掉泪,闻所未闻!这场演出对外售票,最高票价280元。当晚前来观看演出的观众大都带着孩子,家长本意也许是好的,想让孩子“熏陶”美妙的钢琴音乐,可是小孩子根本坐不住,爬上爬下,椅子被弄出的动静很大,还有吵闹声,有的家长并不加以制止,那种嘈杂的环境与宁静投入的音乐表达格格不入,以致布菲无法继续演出,离开舞台到后台调整情绪。在后台,教授百思不得其解,郁闷地流下了伤心的眼泪。布菲今年有54岁,她并不像有的法国人那么高傲,实际上她非常温和,教课严谨,对待学生更是细致入微。在给素不相识的南艺学生上钢琴课时,布菲总是体贴地给他们翻琴谱。我很想知道,对学音乐的孩子这么温和的一位老师,受到南京不文明观众的伤害,郁闷流泪的时候究竟在想些什么呢?事后布菲教授委婉地说,这件事情已经过去了,应

打开潜意识之门的9把金钥匙

打开潜意识之门的9把金钥匙 意识分表意识和潜意识,潜意识内蕴藏有人类巨大的能量,即潜能,我们人类的潜能非常大,按现在科学家的推断,最顶尖的人才应用了百分之十的潜能,学会开发潜能是每一个想成功的人必须要掌握的本领,现在非常成功的人都有意无意的应用了开发潜能开发潜意识的方法,才使他们获得巨大的成就,研究潜意识的几年来,我阅读了好多潜能开发书籍,一直在不断寻找开发潜能打开潜意识的方法,也寻找到了一些,现在给大家呈现: 1,催眠 催眠是打开潜意识最容易的方法,也是开发潜能的最有效的方法,催眠可以立即改变一个人,催眠可以在1或2个小时之内改变一个人几十年根深蒂固的坏习惯或心理障碍,有一个催眠师把一个病人给催眠了,拿着冰块在一个人的手上摸了一下,告诉这个人,这是刚从火炉烧出来的木炭,把这个病人叫醒后,这个人竟然被烫伤了,因为催眠使这个人的潜意识相信了这是个木炭;催眠可以立刻改变潜意识,进而使一个人的行为改变,改变一个人的一生。陈安之说:“在我所知道的开发潜能的方法中,催眠是最有效,最快速的方法”,现在有好多非常成功的人士都用过催眠的方法,本人也会在2010年3月份或4月份进行一次催眠。

2.自我暗示 自我暗示对一个人的发展起了相当大的作用,每天我们自己的自我对话就是一种暗示,我们从外界听到一种想法,并接受,就进行了一次暗示,可以说:我们是暗示的结果,暗示无处不在,那些成功的领袖们都在选择好的观念和思想来暗示自己,彻底的暗示自己就是改变自己的想法,改变自己的潜意识,改变自己头脑中大脑的运作模式,暗示的结果就是我们相信我们所暗示的,变成了自己的信仰,并影响自己的未来。 3.潜能开发机潜意识录音带 我们每天都会给自己一些不好的思想和观念,时间久了就容易使自己压抑,不快乐,还有可能得病,而潜能开发机和潜意识录音带就是清除我们潜意识中负面的思想,建立正面的想法,我自己也有潜能开发机和录音带,也有很大的效果,开发机和录音带可以潜移默化的改变我们的潜意识,虽然不像催眠那样迅速,但也是一种不错的方法,比如有成功致富的录音带,有建立自信的录音带,有健康活力的潜意识录音带等等等等,而潜能开发机可以自己设定程式,选择自己想要的模式,进而改变自己 4.喜乐 圣经上有一句话:喜乐的心能医治百病。在生活当中,一个充满喜乐,每天都很快乐的人是最富有感染力的,他们每天都很高兴,没有

成功之门作文范文

成功之门作文范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 成功之门作文范文:勤奋、叩开成功之门成功,是人人都向往的,然而,当我们伸手想要叩开成功的大门时,成功之门却总在虚无缥缈间。于是,我们疑惑不解,到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门? 回答很简单:勤奋。 达、芬奇,文艺复兴时期光环所环绕的人,即使在500年后的今天,他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到,蒙娜丽莎虚无缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一分收获,成功的背后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了勤奋,但唯有勤奋才能叩开成功的大门。 方仲永,历史上一闪而过的流星,他为什么没有叩开成功的大门得到的是世人的惋惜声?上天赋予的聪明才智,本应有所作为,而究竟是什么让他错过了成功?因为他缺失了后天勤学苦练、可见,徒有高智慧 而不勤奋的人,也无法到达成功的彼岸。 历史上有一个不可忽略的人物----毛泽东。他唤醒了沉睡的中国,给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为一个军事家,他运筹帷幄,用兵如神,叱咤风云,当我们在仰慕他指点江山的雄壮身影时,更不应该忽略了被他翻烂了的兵书。因此我不禁想起了华罗庚说过的一句话:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,世界上没有人天生而来就是天才。那么怎样才能成为天才?我认为终身勤奋苦学终成天才,勤奋之人的汗水不会白流,勤奋之人终会得到令人瞩目的成功果实。 的确,不经一凡寒彻骨,哪来梅花扑鼻香? 同学们,让我们用自己的双手,自己的勤奋,去叩开成功的大门。 成功之门作文范文:努力,打开成功之门驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭只是很简单的一句“你努力了吗?”他正是靠着母亲送给他的这句话,绝处逢生,走出人生低谷,创造出一个又一个的人生辉煌。 我们习惯性地把“努力”挂在嘴上,可是,说过后却又似一阵风一吹而过,

勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙-精品文案范文

精品文案资料范文分享 勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙 勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙 勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙 ——初一七班 胡泽宇 今天,我演讲的题目是"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙". 走进实验中学校园,感觉我们是处处沐浴在文化的海洋,门口边,墙壁上,楼道里,教室,展牌,橱窗,名言,警句无处不在,让我们时时接受着不同的文化气息.其中"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"这句名言对我的感触非常深刻,这是郭沫若老先生说的,对此我十分笃信.就像爱迪生说的"天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水"一样,他也深刻阐释了只有智慧是不够的,要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理. 历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗 宋代文学家范仲淹断齑划粥,他三岁而孤,从小家境贫寒,为了读书, 省吃俭用.他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习.范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,勤奋努力,不接受富家子弟的馈赠.经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家. 自古还有苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时为了学习,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获 得了超越自身的成功,成为一代代人成功的表率.作为新世纪的青少 年我们有什么理由不勤奋学习,不为祖国的将来而努力呢 现在,我们正处在一个飞速发展的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,才能掌握更多的知识,才能让自己更聪明,更智慧,才能跟上时代的步伐.同学们,让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙 而共同努力吧! 希望本文勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙能帮到你。 精品文案资料范文分享

《用爱开启每一扇心门 用行动谱写奉献之歌》师德师风演讲稿

《用爱开启每一扇心门用行动谱写奉献之歌》 师德师风演讲稿 一、以爱育爱,温暖童心,用爱浇灌赤子之心 幼儿园是孩子人生的起点站,他们像一张白纸, 父母、教师的一言一行、一举一动,无形中都会深刻 地影响孩子,当老师,就要以自己好的言行举止来示 范、感染孩子们。 我班有个叫小莎的孩子,刚入园时天天大声哭喊,而且是那种撕心裂肺的哭,跟其他刚入园的孩子有着 明显的区别,为了让她能尽快融入到集体,我和小莎 的家长多次进行了深入的沟通,了解到小莎性格内向,平常只在家里玩,家长也比较溺爱孩子。孩子进园门,拉着家长不撒手,家长走了就是哭。孩子难受,家长 也难过。为了打消家长的顾虑,让孩子成功度过入园 焦虑期,我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所 需做好的准备等材料交给家长,并鼓励他们要有耐心,给自己和孩子时间,要坚持送孩子入园,并向他们承 诺,我会格外的关注孩子。接下来的日子,我每天都 亲自从家长手里把小莎抱过来,带着她在活动室里走 一走,送给她一些颜色鲜艳的小玩具,以此来分散她 的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢,哭 声一阵接一阵,可当我抱着她扮老鹰捉其他小朋友时,边跑边喊:捉到了,捉到了!她也情不自禁地张开小

手喊:抓,抓!孩子和我的距离一点点拉近了,再入园时 哭声平静了许多,看着孩子的进步,妈妈也放心了,不再 在园外焦急徘徊。一周后又因为爸爸妈妈没办法接小莎回 家午睡,孩子要在园午休了,这又愁坏了她的妈妈,她妈 妈担心地说“她不会自己吃饭,中午睡觉要大人抱着才能 睡着”,我鼓励她说“让孩子试试,有我呢,您就放心吧!”小莎中午住了下来,又像刚入园时那样的反抗,不 吃不喝大声哭闹,不睡觉,为了不影响其他孩子,我把她 抱到办公室,搂着她给她讲故事,慢慢的看到她的眼睛不 自主地打起架来,我鼓励她去床上休息,她死死拽着我的 衣服,但她不再哭闹了,于是我坐在她的小床边,直到她 进入梦乡。以后的几天,我就这样陪着他,但慢慢地拉开 我们的距离,让她学会真正的独立入睡。一个月的时间, 我用耐心和爱改变了小莎,她爱上了幼儿园,就连周末也 吵着要找小高老师、找小朋友玩。现在,小莎已经上初中了,我们依然保持着联系。在十多年中,不知道有多少个 小莎一样的孩子,从我的手中接过来,又从我的手中送出去。 “老师,他打我。”在幼儿园里,类似的告状声常常 不绝于耳,幼儿之间大大小小的矛盾与纠纷接连不断,经 常有孩子泪眼汪汪的跑到我面前寻求帮助,可是经过了解,无非是幼儿之间玩耍时一些轻轻的碰撞和一些随意的比划 而已,很多泪眼汪汪的孩子只不过是看到旁边的幼儿对自 己用手比划或者被轻轻地碰了一下就委屈有加,真正意义 上的殴打其实没有。特别是小班幼儿,这种情况就更多。

开启智慧之门走向成功之路

在下市场调研地过程中,发现我们地经销商目前都有很多困惑,如公司发展地问题,市场拓展.通过交流,发现大家都非常愿意一些崭新地知识,所以我们回来就研究想怎么能够给大家一点帮助,于是才有了开会议地最初地想法,才有今天地论坛.首先,我们来探讨一下与大会无关地话题:“人生地意义是什么?人生地目标在哪里?”我认为人生地意义:提升心灵,磨砺灵魂.当今社会,人们物欲横流,精神空虚.很多人在心灵上空前地受挫和受累,为什么?因为没有人生地方向,我们必须树立正确地人生价值观.有人说以我们地能力谈论人生地意义,好比沙漠滴水,徒劳无益.但是我还是想就我本人地一点看法与大家分享,我前天刚看到一条消息,清华大学地高材生,国内化学地专家,毕业后没有去研究化学,却去研究冰毒,您可想有多么可怕!所以在我们讨论智慧之前,希望大家能有一个正确地人生观和价值观.然而什么是智慧呢?辞海说智慧就是对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理地能力.智慧又分很多,如创新智慧、发现智慧、艺术智慧.佛教说:智慧之人,法即自然,能超脱万物,化万相,万法皆空.无我才能无私,无我无私,心地光明.道教说:无关生智,局外生慧.我在我局外、我与我无关,我心事一切、一切是我心.在现实生活中,它又分为艺术地智慧、领导地智慧、为人处世地智慧等等.而今天我们主要讲地是老板地智慧.我们为什么要来讨论这个话题呢,首先我们先来讲女性地智慧,我问大家一个问题吧,一个女人较关心地话题,请问:男人为什么会出墙?有人说是小三、狐狸精地勾引,我却认为是你不够魅力、吸引力不够.如果您地老公出墙怎么办,怎么才能不让他出墙,这就需要智慧,今天就送给在座地女士们一句话;男人出墙是因为女人地墙太矮.由此得出,女人需要丰富自己,学会做一个智慧地女人,不要一回家就追问,而是如何增强自己地修养.目前国内最流行地一个课程是“财智丽”人生.所以老板也由此得出,要想不让你地员工跳槽,必须为你地员工提供一个足够发展地空间,尽情地释放.三句话、文档来自于网络搜索 我们又当如何获得智慧呢?一是天生慧根.非常人学习所能得到地一种特异功能,一种超能力,如霍金.二是后天习得.、通过从古典书籍吸收养分,学习寻找先人治世真理,处事之哲学..是经高人、大师点悟,如醍醐灌顶,茅舍顿开,有大彻大悟之感,思维顿然打开,思想豁然开朗.、是向成功人士取经.从他地身上吸取智慧地源泉,从沟通中生发智慧加强学习力,老板要修己安人,通过学习丰富自己地知识,增强自己地学识.有句话说地好:没有出去观世界,怎么会有世界观.在学习上,我觉得我们都要学习柳传志,这么大地老板,而且无论什么时候,都会坚持每月读本书,,无论见到什么样地老板都会很谦虚地向别人请教企业地经营之道.是通过红尘体验和感悟,提高精神境界.在实践中领悟生发智慧,工作中感悟智慧.万物已近极致,为人处事地艺术更是如此.当今若想成为一位智者,花费地功夫比造就希腊七贤还要多;现在要应付一个人,所需地智谋比从前应付整整一个民族还要多.品性与智慧,是组成人类才能地两个要素.要走向幸福生活,缺少哪一个都将半途而废.仅仅拥有智慧是不够地,还要有好地品性.蠢人地不幸,在于没有适合他地地位、职业、邻居与朋友圈子.谨慎地保持沉默是世间智慧之精髓.公开声明地决心从不会获得高地评价,只给他人地品头论足留下口实.有识亦应有胆,这是成为伟人地要素.知识与勇气是不朽地,同样可使人不朽.懂得多少,便有多伟大;若你学识渊博,则无事不可为.一个人无知,正如世界没有光明.智慧与力量,就像双眼与双手.有识无胆者亦无所成.大舍就是大得,大给就是大拿.大让就是大取,大退就是大进.我想起了一首古诗:手握青秧插满田,低头便见水中天.身心清净方为道,原来退步是向前.作为一个领导者事无巨细定不能成大事.如:买瓶矿泉水还问下属要发票,吃个饭还去调查多少钱.文档来自于网络搜索 如何运用智慧?公司地发展在于老板要做到大智慧,先做人,后处世,必须学会进退,学会舍得,学会授权,学会分名利.治理企业:修身养性,登高而望远,超越局外,超越自我,突破思维,突破常规,做自己喜欢地事情.用一颗宽大胸怀,树立目标核心,确定纲领、信仰、信念,坚定信心,以超强地意志力,去学习,吸收,消化,对接,取自于自然,与之于

用爱打开孩子心灵之门的钥匙

爱是打开孩子心灵之门的钥匙夏丏尊这个名字,我是在二十多年前读《白马湖之冬》时就知道的。后来,我作为一名教师,反复品读了他翻译的《爱的教育》一书之后,才将其牢牢地记在心里,而且对他越发敬重起来。夏丏尊和《爱的教育》这本书让我明白“爱就是教育,教育就是爱”这一最基本的教育的黄金定律。 对于教师而言,师爱是一个永恒的话题。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。在多年的班主任工作中我深刻地认识到师爱比渊博的知识更重要,没有爱就没有教育,爱是打开学生心灵之门的钥匙。 1、用挚爱与真情拨动孩子的心弦 一个班级中总会有或多或少的“丑小鸭”。所谓的“丑小鸭”并非一律是迟钝或愚笨的孩子,他们中往往大多数是属于聪明,好动,精力过盛,受家庭教育、学校教育或社会环境的影响等各种客观因素的制约,再加上自身的自控力较薄弱,久而久之他们身上就会积累下许多坏毛病。面对这些“丑小鸭”,我想到的是自己的孩子,我要用一颗爱心打开学生的心门,用一颗爱心拨动学生的心弦。 以前班上有个学生王鹏,特别聪明,但经常不完成作业,还影响其他同学学习,造成极坏的影响。在第一次交数学作业时,他不但不交作业,反而用脚狠狠地踢了组长一下,还威胁到:“明明知道我不愿意写作业,还跟我要,哼!下一次敢再向我要作业,我就再给你一脚!……”当小组长带着委屈找到我时,我急匆匆地来到教室,准备向他“兴师问罪”。然而,“闯祸者”却不在教室。我找来班干部和与他相熟的同学,听听他们的意见。王鹏原来是一个较优秀的孩子,只是父

母离异,谁也不愿承担抚养、教育孩子的责任,没办法,爷爷奶奶收留了他。这事对他的打击很大,一度情绪很低落,之后就成了现在这个样子。 当了解实情之后,一种酸楚的感觉涌上心头,一种母爱的本能,让我开始注意他,关心他,开导他,想用母爱唤起他对生活的信心与热爱。但孩子性格的形成非一朝一夕,要想改变也不是在一天两天之内达到目的。所以有了这种心理准备,不管他有什么反映,我都一如既往地从生活、学习上去关心他,爱护他,真诚地对待他。孩子的心慢慢地解冻了,有一次,他在随笔中写到:“老师,我是个从小就缺少母爱的孩子,连父母都不要我了,你为什么还要关心我?”看到他的苦恼,我知道这孩子并不是无药可救,他已经向老师敞开心扉了。于是,上课多提问他,有些工作让他布置,慢慢地,这孩子在变化,性格变得开朗了,学习也进步了,连续三次考试在班级都名列前茅,2006年暑期,以优异的成绩考入威海二中。每次向家长发送《家校联系册》时,他的爷爷奶奶都很感动,有一次他爷爷在回复中写到:“老师,尽管我们未曾谋面,但我们相信你是一个奇人,一个能读懂家长能改变孩子的奇人。我们真想了解你有什么魔法让孩子发生这么大的变化?”“魔法”我没有,但我有一颗爱学生的心。 爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印。当我们付出一份真诚的爱心,当我们把阳光撒播在那些曾经“万念俱灰”的学生身上时,你一定回看到他们灿烂的笑脸。爱心使不可能变成可能,爱心能拨动学生的心弦,爱心能弹奏出美的乐章。 2、用赏识和宽容扬起孩子成长的风帆

XX高考满分作文:打开成功之门

XX高考满分作文:打开成功之门 当你站在高山之上,俯瞰大地之时,你是欣赏它的高远,还是感悟到“会当凌绝顶,一览众山小”的霸气; 当你面对广阔无垠的大海之时,你是欣赏它的无边,还是找到“海纳百川,有容乃大”的包容胸怀; 当你看到秋日落叶纷纷而下之时,你是感伤它的凋零,还是学会“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。 世界是如此的奇妙,生活又是如此多姿多彩,看你是否能从中体味到生活的真谛,从中发现无处不在的真理、成功和箴言。 有一位父亲,给他的女儿做了这样一个实验: 他将脆弱的鸡蛋放入水中煮,水开后,得了一个有韧性的鸡蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮,却得到了一个柔软的胡萝卜。 最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮,但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲这样告诉女儿:“生活就如这开水,平淡无奇,但当你经历并发现其中的真理之时,生活就会变得丰富多彩,不再单调乏味,而是充满了机遇与乐趣”。 的确,生活中有太多值得你去学习,去发现并利用的东西,它就像是一块敲门砖,为你打开成功之门。

王勃从生活中感悟出了“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的坚定信念;苏东坡从生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的别样人生;李白从生活中感悟出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观的人生态度。 古人们旱已看到了生活的闪亮之处,他们从中学习、感悟,为生命赢得宝贵的财富。当我们身处困境之时,不要气馁、逃避,而是要追寻身边可用之物,让自己跨出困境,实现人生的价值。 就如那道尔顿、安藤百福与乔利一样,善于发现生活中的真理,并为自己所用,终得成就自己的事业。 生活是隐藏起来的宝藏,就看你是否能找到它,并充分利用它;生活是那堆钥匙中的金钥匙,就看你是否能找到它,开启成功之门;生活是那开水与咖啡豆,就看你是否会利用它们,煮出醇香的、回味无万的咖啡。

关于钥匙的唯美句子

关于钥匙的唯美句子 1、理想的书籍是智慧的钥匙。作者:列夫托尔斯泰 2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 3、诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。 4、青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展,全包含在这两个字之中,奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。 5、学,就像一只钻头,去开掘知识的深井。问,就像一把钥匙,去启开疑团的大门。 6、人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。作者:雨果 7、真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀! 8、森林里,老虎经常欺侮别人,大家又恨又怕。老虎看出大家的不满,就做了个笼子,钻进去,锁好。大家高兴了,又唱又跳。老

虎嫌吵,打开门伸出头一声咆哮,动物们吓得四处逃窜。老虎骂道:“这群傻冒,钥匙还在我手里,你们就敢开始嚷嚷了!”--:把权力关进制度的笼子里,关键是钥匙在谁手里! 9、亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。 10、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?作者:巴尔扎克 11、诚信有如一把金钥匙,它可以让我们受益一生,它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。 12、不能放弃奇迹之门,势必要改变命运,只有如此不断的祈祷,才能打开奇迹之门,打开奇迹之门的钥匙,就藏在自己心中,只是自己还没发现。 13、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。 14、如果你不希望有些人进入你的房间,那就把门用他们没有钥匙的锁锁上就是了。 15、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。 16、做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样,如果你不能

开启智慧之门

第一章学习与人的发展 好好学习,天天向上! 我们要培养孩子的学习能力! 现在是学习的社会,学习已经变成了终身学习! 这些话语是我们关于学习的一种日常表达,蕴含了三个有关学习的问题:什么叫做学习?什么叫做学习能力?学习和人的发展存在什么样的关系? 学习、学习能力、学习和人的发展都是我们耳熟能详的词汇,但要很清晰地描述出这三个词汇的涵义,却不是一件容易的事情。人的一生就是一个学习的过程。儿童是人类学习的关键时期,如果儿童出现学习困难,就可能会影响其一生的发展。在这本书中,我们主要是向读者介绍儿童学习困难的表现、原因和预防策略。在分析儿童学习困难之前,我们首先就这三个关于学习的基本问题加以讨论。 一、学习 不同的人对学习可能就会给出不同的定义,小朋友会说,学习啊,就是天天去学校听老师讲课,然后回家写作业啊。大人会说.学习啊,不就是孩子去上学嘛。另外有些人会说,学习啊,就是掌握新的知识和技巧啊。那到底什么是学习呢? 一般认为,学习是指人和动物因经验引起的倾向或能力相对持久的变化过程,这些变化不是因为成熟、疾病或药物引起的,也不一定表现出外显的行为。这个定义中表明学习有三个特点:第一,主体必须发生一定的变化,比如,儿童从不会用筷子吃饭到学会用筷子吃饭;第二,这种变化是相对持久保持的,因为药物、疾病等因素导致的暂时的变化不能称之为学习;第三,主体的变化是因为他与环境的相互作用而产生的,也就是说是后天学习到的,必须排除由于成熟或先天的反应倾向而导致的变化。 从本质上说,学习就是人的内在能力、思想和情感的变化。从社会活动的角度来看,学习是人类个体在认识与实践过程中获取经验和知识、掌握客观规律,使身心获得发展的社会活动。 二、学习能力 俗话说,“授人鱼,不如授人以渔”。这句话的意思是说,教育过程中,最重要的是教会

打开成功的门精选作文

打开成功的门精选作文 坚持是开启成功大门的钥匙。下面我们来看看打开成功的门精选作文,欢迎阅读借鉴。 打开成功的门精选作文1 执着像是一种魔法,它可以滴水穿石。执着像是一种力量,锲而不舍,金石可镂。执着是一种勇气,愚公移山、大禹治水千古佳话流传人间。人生需要执着,成功更需要执着,执着方可打开成功之门。 古时文天祥曰:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”执着是文天祥身上可贵的高尚品质。岳飞曰:“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭,驾长车,踏破贺兰山缺。”这是岳飞对朝廷赤胆忠心的执着信念。 看过残奥会的朋友们们应该对皮斯托瑞斯这个人物不会生疏。一双机械腿和一身健硕的肌肉形成了鲜明的比照。皮斯托瑞斯出生于一个普通家庭,出生时便因先天性残疾失去了自己的双脚,医生给他做截肢手术后又进行了植皮手术。小时候,他的妈妈对他说:“永远不要向困难低头,成功是属于那些敢于始终执着自己梦想的人的。”皮斯托瑞斯在听完母亲的一番话后,信心倍增,勇敢坚强的面对生活。他妈妈的话影响了他的一生,对成功是属于那些敢于执着梦想的人的! 于是,皮斯托瑞斯从不把自己当成一个残疾人看。普通人能做到的,他要做。普通人做不到的,他还要努力尝试去做。摩托车、网球等任何体育运动他都尝试,停车位位从来不把车停到残疾人车位上。

在追逐梦想的道路上,他永不言弃,敢于执着,渴望成功。一次又一次的训练,在正常人都难以忍受的训练强度下,皮斯托瑞斯做到了。在参加残奥会赛跑时,他的眼神里是对胜利的渴望,拼命的训练使他对胜利有着近乎偏执的态度,可他就是这样,怀着一颗执着的心在通向成功的道路上前进着,他就是“刀锋战士”皮斯托瑞斯! 执着是一种态度,执着是自己的负责,执着是对胜利的渴望。当你执着于梦想的时候,你会发现成功的大门离你就不远了。 打开成功的门精选作文2 坚持是开启成功大门的钥匙。为什么这么说呢?听一下我的理解吧。 我觉得持之以恒、持之以恒的去做每一件事就能成功,有一次,教师告诉我们有一个“幸福的种子”绘本大赛,我听教师讲完关于这个比赛的一些介绍和要求后,决定参加这个比赛,我和我们小组商量了一下,决定我和我的同位写内容,我组其他两个同学来打印和修改。说干就干,中午我一回家就打开电脑开始写内容,经过了3天我就写了八页,第四天我问我的同位他竟然一个字都没写,之后我觉得他们都对这个事不积极,我觉得他们仿佛已经放弃了,我也渐渐的对这个绘本大赛失去了信心,不再做着这个绘本了,最后以失败告终了。 你看,这就是不坚持不努力的结果,但有时候持之以恒也是有回报的。 有一次,教师讲了一个问习题,可我还是有一些问习题不明白,我想到上次的回本大赛没有坚持所以就失败了,但我这一次一定要持之以恒,我一定要问出这个习题的做法,于是,我找到了我们小组的

用爱心扣开学生的心灵之门

用爱心扣开学生的心灵之门 江苏广播电视大学宜兴学院严小英 魏书生曾这样说:“走入学生的心灵世界中就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。”要打开学生的心灵之门,必须有“爱心”这把钥匙。高尔基曾说“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子”。一个好班主任,影响的不是孩子的现在,而是孩子的一生。因此,让学生沐浴着爱的阳光成长是一个称职的班主任应尽的职责。 一、尊重每一位学生,公平对待每一位学生 每一个孩子在呱呱坠地时,模样并无多大差别;及至入学,他们都像一株株嫩苗,在求学过程中不断成长,在步入社会前,他们纵使在行为上微有差异,我们也不能草率地断定是能力上的差异,因为能力是在后天随着年龄、身体、环境等因素的变化逐步培养而成的。我们不不论学生在学习成长过程中其能力已有所分别,但此阶段是可变和可控的。爱因斯坦做不成小泥凳;爱迪生被学校开除;落士比亚是戏子;萧伯纳被讥之为乞丐,童弟周被斥之为愚夫,毛泽东只是一介书生,小布什大学时各科亮起“红灯”……但是他们后来都有所建树。所以说,我们教师完全可凭自身良好的素养和健全的人格魅力影响感染引导他们磨砺出正常的性格,挖掘其潜能,拓展其能力空间。倘若一个老师只凭个人喜好作标准来衡量学生,必然只有少数学生成为其“宠儿”,而其他大部分学生潜力白白荒废并无所事事而成为所谓的危害班级纪律的“祸根”。孔子说“有教无类”“因材施教”,就是强调珍视学生的个性差异而采用相应有效的教法,而他本人 1

也取得了“弟子三千,七十二贤人”的骄人业绩。古人尚且如此,何况当今教师了。孩子是嫩苗,是花朵,是未来,使每一个学生都能成材,教师责无旁贷。遗憾的是教坛仍存在相当一部分仅凭自己主观感觉对学生个性作出武断判定的教师。比方说,某学生沉默寡言,他有可能善于理性思考而拙于言辞,而教师称之为“榆木疙瘩”;一个学生活泼好动,他有可能心灵手巧缺于注间力不够集中,教师断定其患有“多动症”;另有学生喜说喜笑因某次发言失误而招致“油嘴滑舌”的骂名……如此现象,不胜枚举。好多学生就是没有得到老师的认同而挫伤了自尊心,打消了积极性,才渐渐由优生变为差生的。久而久之,与老师产生严重对立情绪。所以,公平对待每一个学生珍视他们个性差异是扣开学生心灵之门的前提。 二、思想教育中要能有耐心对待每一位学生 “钢,至脆之物,经炉火,锻成绕指柔;竹木,质直之品,其曲可中矩。此二者,力拗则断,徐为成器。”教育学生也是这样的道理。俗话说:“十年树木,百年树人”。培养人不是一年半载的事,半点急躁不得。现在家庭多是独生子女,养尊处优刁蛮任性应在意料之中,特别是农村中父母双方多外出打工的学生缺少父爱母爱,本已孤独可怜,在学校缺乏教师的关怀,若遭严辞训斥,无异于伤口撒盐。教师需要了解学生的成长规律及其心理需求,找准双方切入点,慢慢占据学生的心灵。因此,我们说,教师拥有足够的耐心,是扣开学生心灵之门的重要保证。 三、扣开学生心灵之门的关键是能宽容对待每一位学生 真正的爱还离不开宽容。宽容大量是班主任心理必须具 2

《勤奋,开启成功之门》

《勤奋,开启成功之门》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,我是高三(6)班的班长——周申。 今天我给大家演讲的题目是“勤奋,开启成功之门”。 今天,我们迎来了新年第一次五星红旗的冉冉升起,听到了庄严的国歌声响彻校园。2015,对于我们高三学子来说,是意义非凡的一年。这扇大门的打开,预示着我们离高考又更近一步。时光如流,岁月如梭,“逝者如斯夫”已不足以表达我对时光匆匆流逝的感触了。我,有一些紧张,有一些期待,甚至还有一些兴奋…… 为了这一天,我和很多同学一样,付出了很大的努力。在我读小学的时候,我的父母老师就告诉我,要认认真真、踏踏实实、不怕吃苦、努力做好每件事。我了解到世界上能登上金字塔尖的生物只有两种,一种是天资奇佳的鹰,而另一种是资质平庸却无比勤奋的蜗牛;我还知道东晋大书法家王羲之自幼苦练书法,每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池塘水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤奋苦练终于练成了著名的书法家;我知道因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为勤奋,爱迪生才有1000多项伟大的科学发明;因为勤奋,我国作家莫言才能成功成为2012年诺贝尔文学奖获得者,中国首位具有国际影响力的当代作家、中国乃至亚洲文学的领军者。…… 在我读书的这十几年生涯中,我们的身边有许多非常勤奋的同学,他们每天早上来得最早,晚上走得最迟,上课从不睡觉,课间也不忘刷题,就连周末的闲暇时光也不例外,当我们还在球场上打球娱乐,在寝室里疯狂玩手机时,他们却在教室里阅读各种课外书籍报刊,努力开阔自己的视野,提升自己的能力。他们就是传说中的学霸,从不会轻易地浪费生命中的每一分钟,那是因为他们实践了鲁迅先生的一句话:“时间就像海绵里的水,挤挤总是有的,我只不过是将别人喝咖啡的时间用在了学习上。”学霸则是将我们娱乐的时间用在了学习上。 勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人。同样,勤奋也属于坚持不懈,持之以恒的人。有的同学遇到困难,坚持了,克服了,继续勤奋学习;有的同学遇到难题,退缩了,停步不前了,慢慢地放弃了…… 时间是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝啬的。它给勤奋、刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦。我真诚的希望同学们都成为时间偏爱的人,成为惜时如金的人,在这有限的时间里,有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习,养成一个积极进取的性格,获得令自己满意的成绩。 我们常常羡慕别人的天资聪颖,这世上真的有天才吗?爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境地刻苦勤奋的努力。

开启学习数学之门的金钥匙

开启学好数学之门的金钥匙 邯 郸 县 第 十 二 中 学 王文彦 开启学好数学之门的金钥匙 单位:邯郸县第十二中学姓名:王文彦邮编:056108 兴趣是开启智慧之门的金钥匙,打开它走出来的是智慧,是勤奋,是成功的信念。学生的学习兴趣是在学习需要的基础上发生的,并通过学习的实践活动逐步形成与发展。数学教学应重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意参与课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。因而,我在设计教学过程时,必须激发学生的学习兴趣,并把它体现在教学活动之中。 一、学习兴趣在学习中的作用 兴趣是人们积极探究某种事物或从事某种活动的意志倾向,是人们认识事物所需要的情绪表现,是动机中最积极最活跃的成分。

学习兴趣是和情感相联系的,它是学生学习活动中最现实、最积极的心理成分,是学习动机的重要组成部分,是推动学生努力学习的强大动力。学习兴趣直接影响学生的认识过程和意志过程,有学习兴趣的学生常常具有刻苦学习的精神,能积极主动、心情愉快地学习,不知疲倦,甚至废寝忘食,乐于吃苦,以苦为乐;有学习兴趣的学生具有探求知识的热情。因此,我在整个教学过程中,要不断激发学生乐于获得知识、技能和不断探索、发现客观规律的宝贵的心理因素。 take notes 记笔记 nothing but 只有;只不过 甚至产生厌烦情绪。 3、对活动的创造性态度的促进作用。对任何活动的创造性态度都和兴趣分不开。学生对某一课程有兴趣,他的学习成绩就能稳步提高,甚至突飞猛进,超过老师的预料。所以,爱因斯坦说:“我认为对一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远超过责任感。”美籍华裔物理学家杨振宁说:“成功的真正秘诀是兴趣。”日本教育家木村久一说:“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。” give notice 通知 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不懈动力。”培养学生的创造性思维,对振兴民族,实现祖国现代化,适应时代发展的要求有十分重要的意义。创新教育是素质教育的核心,教师肩负着培养新一代接班人的重任。因此,必须培养学生的创新能力。 take notice of 注意,留心 一节课的成效如何,在于导入新课时,一定要根据教学内容和学生的特点,采取有效的教学手段,激发学生的求知欲和学习兴趣。联系学生生活实际,使学生产生疑问,从而让学产生强的探秘感,唤起学生学习兴趣,课堂气氛相当活跃,教师自然而然地就可以引入新课题。

相关主题