课前三分钟演讲PPT.

课前三分钟ppt演讲稿

课前三分钟ppt演讲稿Ppt speech three minutes before class ( 演讲稿 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改

课前三分钟ppt演讲稿 生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点! 3、昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

初中生演讲稿ppt

初中生演讲稿ppt 初中生演讲稿ppt 篇一：课前三分钟演讲稿PPT 语文课前三分钟演讲 一、活动的目的 课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。 二、活动的内容 课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2 分钟）组成。 三、活动的方式 演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲一学生评一老 师评”的方式；演讲后要求学生 把演讲稿上传到邮箱。 四、活动的评定 （一）评分细则 1、准备充分20 2、内容充实20 3、表述清晰生动（声音响亮）20 4、态势语言使用恰当20 5、脱稿表述10 6、师生评价10 （二）评分说明 1、准备充分（占20分）：演讲的准备分两个内容，一是演讲稿的准备，二是演讲的辅助 媒体的准备。对于演讲稿的准备，我要求，每一位演讲的同学要提前一周把演讲稿交给老师。 老师提出意见，学生经过修改，再提意见再修改，直到老师认可后，学生再进行正式演讲前

的准备。演讲时如果为了提高演讲的生动性，需要用到辅助媒体，如课件、实物投影，需要 的设备要和老师商量并提前两天作演练，以保证课堂演讲能有序进行，尽量避免意外或把意 外降到最低，以免耽误演讲后的正常上课。在评分中，我把演讲的准备纳入其中一项的打分，目的要让学生重视这次演讲。因为这样的机会不多，半个学期才轮到一次，不好好准备，积累经验，就浪费这一次珍贵的机会了。 2、内容充实（占20分）：这主要体现在演讲稿的写作上，要求演讲内容具体充实，有个 性特点。 3、表述清晰（声音响亮）（占20分）：需要特别指出的是，在“演讲”和“评讲”两项 分数中，都有一项是“表述清晰（声音响亮）”，在演 讲部分还要求“生动”。我在课堂回答问 题时有这样的体会，我们的学生由于缺少在众人面前锻 炼的机会和经验，普遍讲话都比较小 声。而演讲不同于平时的交谈，所以我在声音响亮方面 作特别的要求，目的是培养学生有演 讲的意识，说话要看场合，要照顾到所有的听众。锻炼 学生大胆、大声、大方、“大气”地在 众人面前发表自己的看法，这是对学生领导素质的有益 培养。 4、态势语言使用恰当（占20分）：适当地使用表情、动作，能增强演讲的直观性、生动 性，所以我要求学生使用态势语言要自然合适，不夸张造作。 5、脱稿表述（占10分）：演讲不同于朗诵，我要求学生既要写好讲稿，但又不能依赖讲 稿。我有这样的发现，一旦学生带稿上台演讲，看了第一次就会看第二次，越看就越想看。

课前三分钟演讲稿PPT[模版]

课前三分钟演讲稿PPT[模版] 第一篇：课前三分钟演讲稿PPT[模版] 语文课前三分钟演讲 一、活动的目的 课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。 二、活动的内容 课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。 三、活动的方式 演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要求学生把演讲稿上传到邮箱。 四、活动的评定 （一）评分细则 1、准备充分 20 2、内容充实 20 3、表述清晰生动（声音响亮）20 4、态势语言使用恰当 20 5、脱稿表述 10 6、师生评价 10 （二）评分说明 1、准备充分（占20分）：演讲的准备分两个内容，一是演讲稿的准备，二是演讲的辅助媒体的准备。对于演讲稿的准备，我要求，每一位演讲的同学要提前一周把演讲稿交给老师，老师提出意见，学生经过修改，再提意见再修改，直到老师认可后，学生再进行正式演讲前的准备。演讲时如果为了提高演讲的生动性，需要用到辅助媒体，如课件、实物投影，需要的设备要和老师商量并提前两天作演练，以保证课堂演讲能有序进行，尽量避免意外或把意外降到最低，以免耽误演讲后的正常上课。

在评分中，我把演讲的准备纳入其中一项的打分，目的要让学生重视这次演讲。因为这样的机会不多，半个学期才轮到一次，不好好准备，积累经验，就浪费这一次珍贵的机会了。 2、内容充实（占20分）：这主要体现在演讲稿的写作上，要求演讲内容具体充实，有个性特点。 3、表述清晰（声音响亮）（占20分）：需要特别指出的是，在“演讲”和“评讲”两项分数中，都有一项是“表述清晰（声音响亮）”，在演讲部分还要求“生动”。我在课堂回答问题时有这样的体会，我们的学生由于缺少在众人面前锻炼的机会和经验，普遍讲话都比较小声。而演讲不同于平时的交谈，所以我在声音响亮方面作特别的要求，目的是培养学生有演讲的意识，说话要看场合，要照顾到所有的听众。锻炼学生大胆、大声、大方、“大气”地在众人面前发表自己的看法，这是对学生领导素质的有益培养。 4、态势语言使用恰当（占20分）：适当地使用表情、动作，能增强演讲的直观性、生动性，所以我要求学生使用态势语言要自然合适，不夸张造作。 5、脱稿表述（占10分）：演讲不同于朗诵，我要求学生既要写好讲稿，但又不能依赖讲稿。我有这样的发现，一旦学生带稿上台演讲，看了第一次就会看第二次，越看就越想看，不断地低头看稿，整个演讲就没了效果。不依赖讲稿会迫使学生在熟悉讲稿后，更多地关注表达和态势方面的表现，更有利于提高学生的演讲技能。 6、师生评价（占10分）：学生三分钟演讲后将由学生和老师来评价。篇二：课前三分钟演讲活动方案 课前三分钟演讲活动方案 一、活动的背景 新的《初中语文课程标准》（以下简称《新课标》）提出，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。

课前ppt主题演讲

课前ppt主题演讲篇一：课前三分钟演讲稿PPT 篇一：课前三分钟演讲稿 课前三分钟演讲稿 谢伶雪 大家好，我今天给大家讲一个故事叫：一面镜子 一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。 年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：“对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗？” “是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝！音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好??” 他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。

篇二：课前3分钟演讲PPT 课前三分钟演讲活动方案 一、活动的背景 新的《初中语文课程标准》（以下简称《新课标》）提出，语文教学应帮助学生获得较为 全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划 人生。我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动，目的是把写 作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。 二、活动的内容 课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。演讲的总话题是“讲 述自己的故事”。为了迎合中学生爱新奇的心理需求，提高演讲者和听讲者的投入兴趣，我又 在不同时间段定下不同的分话题，

分别是：九月份我的传记 十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实，除了以上分话题的角度外，“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开，如我最× ×的一次经历、我的点滴感悟、我最棒（差）的体育项目（学习科目）等等。我希望通过分 话题的设立，拓宽学生的思路，引导学生思考，原来自己的故事可以有很多具体的内容；同 时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。 三、活动的方式演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方 式；演讲后要求学生写“演讲后感”。 （一）演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲，前一学号的同学演讲后，后一学号的同学要对前一位同学的

二年级数学小故事ppt演讲三分钟

二年级数学小故事ppt演讲三分钟 魏、晋时期出现的玄学，不为汉儒经学束缚，思想比较活跃;它诘辩求胜，又能运用逻辑思维，分析义理，这些都有利于数学从理论上加以提高。吴国赵爽注《周髀算经》，汉末魏初徐岳撰《九章算术》注，魏末晋初刘徽撰《九章算术》注、《九章重差图》都是出现在这个时期。 赵爽是中国古代对数学定理和公式进行证明与推导的最早的数学家之一。他在《周髀算经》书中补充的“勾股圆方图及注”和“日高图及注”是十分重要的数学文献。在“勾股圆方图及注”中他提出用弦图证明勾股定理和解勾股形的五个公式;在“日高图及注”中，他用图形面积证明汉代普遍应用的重差公式，赵爽的工作是带有开创性的，在中国古代数学发展中占有重要地位。 刘徽约与赵爽同时，他继承和发展了战国时期名家和墨家的思想，主张对一些数学名词特别是重要的数学概念给以严格的定义，认为对数学知识必须进行“析理”，才能使数学著作简明严密，利于读者。他的《九章算术》注不仅是对《九章算术》的方法、公式和定理进行一般的解释和推导，而且在论述的过程中有很大的发展。刘徽创造割圆术，利用极限的思想证明圆的面积公式，并首次用理论的方法算得圆周率为157/50和3927/1250。 刘徽用无穷分割的方法证明了直角方锥与直角四面体的体积比恒为2:1，解决了一般立体体积的关键问题。在证明方锥、圆柱、圆锥、

圆台的体积时，刘徽为彻底解决球的体积提出了正确途径。东晋以后，中国长期处于战争和南北分裂的状态。祖冲之父子的工作就是经济文化南移以后，南方数学发展的具有代表性的工作，他们在刘徽注《九章算术》的基础上，把传统数学大大向前推进了一步。他们的数学工作主要有：计算出圆周率在3.1415926～3.1415927之间;提出祖(日恒)原理;提出二次与三次方程的解法等。 据推测，祖冲之在刘徽割圆术的基础上，算出圆内接正6144边形和正12288边形的面积，从而得到了这个结果。他又用新的方法得到圆周率两个分数值，即约率22/7和密率355/113。祖冲之这一工作，使中国在圆周率计算方面，比西方约一千年之久;祖冲之之子祖(日恒)总结了刘徽的有关工作，提出“幂势既同则积不容异”，即等高的两立体，若其任意高处的水平截面积相等，则这两立体体积相等，这就是的祖(日恒)公理。祖(日恒)应用这个公理，解决了刘徽尚未解决的球体积公式。 隋炀帝好大喜功，大兴土木，客观上促进了数学的发展。唐初王孝通的《缉古算经》，主要讨论土木工程中计算土方、工程分工、验收以及仓库和地窖的计算问题，反映了这个时期数学的情况。王孝通在不用数学符号的情况下，立出数字三次方程，不仅解决了当时社会的需要，也为后来天元术的建立打下基础。此外，对传统的勾股形解法，王孝通也是用数字三次方程解决的。 唐初封建统治者继承隋制，656年在国子监设立算学馆，设有算学博士和助教，学生30人。由太史令李淳风等编纂注释《算经十书》，

课前三分钟ppt演讲稿开场白

课前三分钟ppt演讲稿开场白 为大家收集整理了《课前三分钟ppt演讲稿开场白范文》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要?”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着

齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点! 3、昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。 4、为生命画一片树叶 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永

英文演讲稿3分钟ppt(9篇)

英文演讲稿3分钟ppt（优秀9篇） 英文ppt演讲稿篇一英文ppt演讲稿篇四英文ppt演讲稿篇八Good afternoon, honorable judges, dear teachers friends. Im Lai Senhan from the University of International Business Economics. Do you know what date is it today? Today is the Olympic Date. Im so glad to stand here today to share my idea about Beijing Olympic Games together with you all. The title of my speech is: what can we do for Beijing Olympic Games? First of all, let me tell you a story that happened 2 years ago. At the end of August, 20xx, when I decided to come to Beijing for study, my friends hel* * rewell Party for me. They said: after your graduation, you should look for a job in Beijing, and then in 20xx, we shall go to visit you during the Olympic Games. I laughed and answered: OK, no problem! Time flied and 2 years passed. Now I am a graduate. My teachers and classmates always ask me: whats your plan after your graduation? Go back home, stay in Beijing, or go to some other places? And I always answer: I will stay in Beijing. I make this decision not because of my promise to my friends 2 years ago, but because: Ive fallen in love with Beijing! Im eager to welcome the coming Olympic Games together with my fellow countrymen, and I wish I could do something for the Olympics for the city.

三分钟英语演讲PPT

最好英语演讲稿汇总3——5分钟英语演讲稿汇总（30篇） 六、周怡雪，19岁，上海 i believe in our future honorable judges, fellow students: good afternoon! recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country? the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer. as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates. though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. i believe in our future. 我对未来充满信心 尊敬的评委，各位同学： 下午好！ 最近，社会上有一场很激烈的争论。大学生是一种稀有特权的享有者，在很棒的地方接 受高等教育。但是，我们能面对挑战而无所畏惧吗？我们能够改善他人的生活吗？我们能够 承担建设祖国未来的重任吗？ 怀疑论者说大学生是被宠坏的一代，一丁点挫折都受不了。但是他们错了，我所看到的 大学生正在努力的学习独立生活。我们互相帮助打扫卫生，一起上街砍价购物，一起参加兼 职工作来赚零花钱。 怀疑论者说我们除了成绩什么都不关心，从而忽略了性格的培养。但是，他们又错了。 我们彼此关心，我们向往自由，我们珍惜公正，我们追求真理。上个星期，很多我的同学去 验血，为了给患血癌的孩子贡献自己的力量。 作为大学生，我们是处在人生分水岭的青年。我们都面临一个重要的选择：怀疑人生还 是相信自己，每一种都会给我们的人生带来重大的影响，甚至影响我们祖国的未来。我相信 我们的同学们，虽然我们依然缺乏经验，甚至有些志气，但是我相信我们有勇气和自信来面 对生活的挑战并承担我们的责任。我们正努力准备接受新的任务，用我们所学习的知识将世 界变得更美好。我对我们的未来充满信心。 大学生英语演讲稿17 change the ingredients of your life 十七、王晨，20岁，安徽 change the ingredients of your life if kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is

课前演讲ppt素材

课前演讲ppt素材 （文章一）：课前三分钟演讲PPT 教给学生知识，更要学生学会说话哈佛大学校长说：“在造就一个有教养的人的教育上，有一种训练必不可少，那就是优美而文雅的谈吐。” 据统计，在我国的青少年中，胆怯者约占80%以上，即使在工作多年、有一定阅历的青年中，也有50%左右常感到胆怯。因此作为教师，尤其是作为语文教师，不仅自己要有一个好的口才，还帮助学生学会说，这责无旁贷。这学期我就开始在我的课堂上引入课前三分钟“脱口秀”活动。在课前重新引入三分钟演讲是源于两件事情。去年四月份，我和郑老师代表集慧中学到xxxx岔河中学聊书。去之前，我也曾做了充分的准备，对文稿的内容也是反反复复看了多次，可谓是烂熟于心了。但到了正式开讲的地方，见到下面的一个个陌生的面孔，我的心已怦怦乱跳个不停了。到我上场的时候，我觉得心脏几乎要从胸腔里跳出来，拿着话筒的手不听使唤，颤抖不已，声音也有些异样。到我终于讲完下来，我的内心充满了沮丧，明明我可以讲的更好的，却因为胆怯做的不够完美，不能把自己真实的水平发挥出来。还有一件事就发生在年前，那次段领导找我，让我上一节“问题生成课”的示范课。我犹豫了一下答应了下来。对这个课型我是非常熟悉的，因为学习竞业园，我们已经走过了一年半的时间，这之间我们从迷茫到实践，可谓是摸着石头过河，经过了太多的摸爬滚打，但一些课型驾驽的还不是

游刃有余。我就是在这样的背景下接下这个任务的。课前我做了大量的准备：培训学科长（因为这两个班我刚接手两个月时间，许多时候同学们还不能达到我的要求，缺少默契。）认真备课、查阅之前在竞业园时所记的笔记等。那了那天，同学们个个精神抖擞，课堂表现积极，补充和拓展都很到位。相对而言，我的表现就有点差强人意，因为在图书馆里讲课，我要适应场地，手拿课本，还要拿评价单，又要拿多媒体播放用的笔，最要命的，因担心场地大学生听不清，我还手拿了一个话筒，当我的声音从话筒里传出来时，我的心一下就乱了。后来，我干脆扔掉了话筒，才算缓过神来，但最终这节课没有达到我预期的效果。假期里面，我开始认真反思自己，为什么从教这么多年，也算是走南闯北，见过很多场面，为什么一到正式场合就会紧张，不能把自己最好的一面发挥出来呢。认真反思，我发现，其时是因为我这些年来，锻练的不够，许多时候都是在一个小舞台上走动，没有经过大的场面，练的太少，自信不够。我终于找到症结所在了。痛定思痛，想一想我的同学们。现在的这些孩子，要么是在下面夸夸其谈，到展讲时却又鸦雀无声，或者是有些同学终于能勇敢地站在讲台上，却又不能很好的表达自己自己的意愿，词不达意。究其根本，就在于这些孩子锻练的太少，没有经过很系统的训练。我不想他们走我的老路。作为一名语文老师，不仅要教给孩子知识，教他们作文，还要教他们学会说话，学会准确的表达自己的观点，并且要敢于却表达自己的观点。于是，我想，这一学期，我要做这一件大事，除了完成正常的教学任务之外的另一件大事，就

演讲技巧课前三分钟ppt演讲稿开场白范文

演讲技巧课前三分钟ppt演讲稿开场白范文 演讲技巧：课前三分钟ppt演讲稿开场白范文 1、生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说：“那么，假设我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。此后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要?”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点! 3、昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺快乐，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功绩，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 温馨提示：无论是还是富有，无论是貌假设天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。 4、为生命画一片树叶 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

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尊敬的老师，同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》 最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。 如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一 切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交 锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的 才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。 是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运 健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄 傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。战国 时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。 这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一 个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒 起来，再坚持读书。才有了苏秦刺骨的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况 现在的我们呢?青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等 到青春散尽的一天，才懂得珍惜。让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一 路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是 辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦， 只为最炫目的光! 我的演讲到此结束，谢谢大家!篇二：竞赛三分钟演讲稿 better city,better life 更好的城市，更好的生活 城市正在变得越来越现代化，和在我们的生活中越来越先进/先进的/但那是真正意义上 的更好的生活吗？ i dont think so.the better cities should include better environment,but not only modernize and advanced things. 我不这么认为。好的城市应该包括更好的环境，但不是唯一的现代化和先进的东西。 as we can know and see,the cities now are making more and more kinds of pollution and make the nature bear all of them. 就像我们所知道的，城市正在制造越来越多的污染，让大自然来承受这一切。 now the nature is fighting back,such as the global warming,the acid/酸性的/ rain,well,i dont want to list them any more. 现在是反击的性质，如全球变暖，酸/酸性的/雨，好吧，我不想一一列举了。 so if we want to have better lives,we have to protect the environment.that can surely make our cities better and more livable. 如果我们想生活得更好，我们要保护环境。这一定能使我们的城市更适于居住的。 better environment causes better cities;better cities cause better life.dont you think so? 美好的环境造就美好的城市；美好的城市带来更好的生活。你不这么认为吗？ well,thats all of my views.perhaps all of you listened happily!thanks. 嗯，这是我 的看法。也许你听了高兴的！谢谢 reading books阅读本书 one of the most popular hobbies among people is reading books. more and more people spend their spare time in reading the books they are interested in. 其中最流行的 业余爱好是看书人与人之间。越来越多的人利用业余时间读的书感兴趣。

英语演讲稿3分钟ppt

英语演讲稿3分钟ppt 1.三分钟协作ppt的英文演讲短稿求翻译 演讲稿像谈论文一样论点鲜亮、规律性强，但它又不是一般的谈论文。它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先预备好演讲稿，由于演讲稿至多有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容愈加深刻和富有条理。其二，可关心演讲者消退临场紧急、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。 2.高校英语课前三分钟演讲的ppt,要带讲稿哦,题材不限,乐观阳光新 Family problems Two men, one American and an Indian were sitting in a bar drinking shot after shot.The Indian man said to the American, 'You know my parents are forcing me to get married to this so called homely girl from a village whom I haven'teven met once.' We call this arranged marriage. I don't want to marry awoman whom I don't love。 I told them that openly and now have a hell lot of family problems.'The American said, Talking about love marriages。 I'll tell you my story.I married a widow whom I

课前三分钟的寓言故事精选寓言故事ppt课件

课前三分钟的寓言故事精选寓言故事ppt课件从前有一个农夫，他的地在一片芦苇地的旁边。那芦苇地里常常有野 兽出没，他担心自己的庄稼被野兽毁坏了，就总是拿着弓箭到庄稼地和芦 苇地交界的地方去来回巡视。 这一天，农夫又来到田边看护庄稼。一天下来，没有什么事情发生， 平平安安地到了黄昏时分。 农夫见还安全，又感到确实有些累了，就坐在芦苇地边休息。 忽然，他发现苇丛中的芦花纷纷扬起，在空中飘来飘去。他不禁感到 十分疑惑：“奇怪，我并没有靠在芦苇上摇晃它，这会儿也没有一丝风， 芦花怎么会飞起来的呢也许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。” 这么想着，农夫提高了警惕，站起身来一个劲地向苇丛中张望，观察 是什么东西隐蔽在那里。 过了好一会儿，他才看清原来是一只老虎，只见它蹦蹦跳跳的，时而 摇摇脑袋，时而晃晃尾巴，看上去好像高兴得不得了。 老虎为什么这么撒欢呢农夫想了想，认为它一定是捕捉到什么猎物了。 老虎得意得简直忘了形，完全忘了注意周围会有什么危险，屡次从苇 丛中跳起，将自己的身体暴露在农夫的视线里。 农夫悄悄藏好，用弓箭瞄准了老虎现身的地方，趁它又一次跃起，脱 离了苇丛的隐蔽的时候，就一箭射过去，老虎立刻发出一声凄厉的叫声， 扑倒在苇丛里。 农夫过去一看，老虎前胸插着箭，身下还枕着一只死獐子。

课前三分钟的寓言故事篇二：自作聪明的小苍蝇 森林中，一只饿极了的小苍蝇再寻找着食物。 他一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，每天都要起早贪黑地去 寻找食物。要是食物能乖乖的送到我嘴边，那该多好啊!到底有什么方法 能使我过上衣食无忧的生活呢 正当苍蝇苦恼的时候，他看见蜘蛛大哥正忙里忙外，不知在干什么 于是，苍蝇带着疑惑，向蜘蛛大哥喊道：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀” 蜘蛛听了回道：“我呀，在织网呢!等网织好了，这网上黏黏的液体 就会粘住一些昆虫，到时候，我想吃多少就吃多少!” 苍蝇听了蜘蛛的答复，暗暗窃喜，心生一计：我终于找到衣食无忧的 方法了，等到下午，趁蜘蛛不注意时，我把他的网偷过来，自己不就能过 上好生活了! 当天下午，苍蝇鬼鬼祟祟的来到蜘蛛这边，趁蜘蛛不在，一头撞进蜘 蛛网上，刚想起身，却发现自己动弹不得，眼看自己马上成为了蜘蛛的盘 中餐。 苍蝇醒悟地大喊道：“天上没有白掉的馅饼，也没有不劳而获的快事，做任何事都要自己努力地去完成，决不能不劳而获! 课前三分钟的寓言故事篇三：不见了的金钗 从前，有个西域人，名叫木八刺(la)。

演讲技巧：课前三分钟ppt演讲稿开场白范文

演讲技巧：课前三分钟ppt演讲稿开场白范文 1、生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上，一位的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。 他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要?”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结

交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点! 3、昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。 4、为生命画一片树叶 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。 美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的.一棵树，在秋风中

数学三分钟演讲演示课件

数学三分钟演讲演示课件 题目：数学——理解世界的关键 大家好！我是来自XXX的XXX，今天我将与大家分享一个想法——数学，理解世界的关键。 在我们周围的世界中，数学无处不在。从太阳每天的升起和落下，到大海的潮汐涨落，再到我们手中的智能手机，数学都在其中发挥着重要的作用。那么，什么是数学呢？简单来说，数学就是关于数、形状、空间、变化和抽象概念的思考和推理。 在我们进入21世纪的知识经济时代，数学素养已经成为了人们日常生活和工作中必不可少的一部分。无论是在科学研究、工业制造、商业分析还是大数据处理中，数学方法都发挥着核心的作用。 让我们从三个方面来理解数学在我们生活中的应用。首先是数。数是我们对数量和大小概念的表述，是我们日常生活中经常接触到的。从购买商品到计算时间，从分析天气数据到研究地球的生态系统，我们都需要用到数学知识。 其次是形状和空间。在建筑、设计、制造业等领域，形状和空间的考虑至关重要。使用数学的方法，我们可以设计和制造出各种形状的物品，甚至可以创造出存在于我们想象中的世界。 最后是变化和抽象。在研究自然现象、建立科学模型以及解决实际问

题时，我们常常需要理解和描述事物的变化。数学提供了强大的工具，如微积分和动态规划，帮助我们理解和预测这些变化。 总的来说，数学不仅是一种工具，更是一种思考方式，一种解决问题的方法。它能够帮助我们更好地理解周围的世界，更好地解决面临的问题。因此，无论我们从事的是什么职业，学习数学都是非常必要的。最后，我想引用一句话来结束我的演讲：“数学是一种语言，它用来描述世界的美丽和秩序。”希望我们都能用好这个工具，去探索和理解我们美丽的世界。谢谢大家！

美术课前三分钟演讲PPT

建文小学实施“课前三分演讲”活动草案 指导思想： “听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中，周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为，课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班所有的学生。同时，三分钟演讲也满足了每位学生渴望向其他人展示自己表现自己的心理，这就给学生提供了这样一个机会和平台，也促进了同学之间的相互学习和竞争。 因此，教导处决定从第七周开始，在全校语文课堂上，开展“课前三分钟演讲”活动，待形成一定规模，积累一定经验后，再慢慢推广到所有学科。 实施目的： 首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力：在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。因此，课前三分钟演讲，能把学生 的“听说读写”有机地结合起来，既能提高学生的大胆说话能力，树立信心，又能全面提高学生的语文素养， 其次，它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思，成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一段时间的训练，对学生的作文水平是大有裨益的。 第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的平台，开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义，做到了润物细无声。 第四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。怎么把话讲好：先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾。这些都要进行认识、分析、归纳、整理等各种形式的思维活动。此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的思维能力。 实施细则： 1、每堂语文课在讲授新课之前，由一名学生先进行约三分的演讲。可以先请那些表现大胆，平时就活跃积极的学生先讲；也可以按 学号进行。这样安排有利学生掌握自己的出场时间，同时也避免了乏味单调。 2、坚持由易到难的原则。开始时，站在座位上讲，后来到台上讲；从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲；先可以拿着稿子上台讲，最后发展到脱稿讲。先讲一两分钟，最后讲三分钟。内容可讲所闻所见所感；可以是自己写的小作文；也可以是从课外书上看到的优美句段；甚至可以是课文中自己感受最深的自然段。老师注意指导，避免出现那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法。至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。 3、多鼓励，少批评。学生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点，