初中教师年度考核个人总结范文5篇

初中教师年度考核个人总结范文5篇

做好教师年度考核个人总结，不断积存教学工作体会，努力提升

自己的教学工作努力。下面是作者给大家带来的教师年度考核个人总结，以供大家参考，我们一起来看看吧!教师年度考核个人总结(一)

开学以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤奋恳地工作着。现将一学期的工作总结以下：

一、德

要想成为一位合格乃至是优秀的教师，第一需要具有高尚的师德。我用心参加校园安排的每次思想教育活动，也用心学习科学发展观，在

实际的工作中寻觅一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学

生的实际状态，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有

步骤地展开。初中的学生，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经

有了自己的想法。

所以，应对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们

看成是一个人，一个完全而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，

学生问我是不是说话算话。我为了实现我的许诺，始终记着学生的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告知他

们一个人说就应具有的品德。课堂上我是学生在学习道路上的引导者，

课外，我和学生建立起了很好的友谊，学生都愿意和我分享她们的各种

经历。

二、能

本学期，我在各位老师和领导的关心和帮忙下，开始了自己的工作。由于有了其他老教师的帮忙，我在教学潜力和教材的掌控方面有了

很大的进步。我坚持在听完课落后行总结，前半学期，我主要关注老教

师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，

我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始

注意很多细节问题，个性是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的

词语，但是词语能够引导学生说说课文中的相干资料，也能够透过举例

子来体会词语，这样就可以够拓展词语的范畴。

三、勤

我每一天坚持在校园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真实行校园的调课和请假制度，将我的课调剂好，并与副班主任蒋虹

老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的

不足和不解，所以我坚持做得手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各

项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候

还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

作为教师，重要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了很

多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉那些优秀教案并不

合适常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件，记

录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案

进行修改，并在修改教案的进程中充分摸索我们班学生的状态;最落后

行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还爱好上了浏览。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能保护大局，重视

团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，

自觉抵制不法分子的禁止。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，

率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，透过加强自

身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的主旨观念，把廉政建设

转成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的

腐蚀，养成奉公遵法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收

获了，但更发觉了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的

方向。

教师年度考核个人总结(二)

为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支虔诚教育事业、酷爱

学生、尽心育人、让人民中意的教师队伍。根据上级主管门文件精神，

本着公平、公平、公布的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致

地工作，美满完成了本年度的师德考核任务。现总结以下。

一、宣传学习工作

组织教师学习了《_中学教师职业道德考核办法》，要请教师对照

自己的工作与表现，深入地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核

内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考

核目的，明确考核时间和步骤。

二、组织考核

1、学生评判。每班下发_张评判表，要求学生对自己的任课教师

逐条作出评判。高年级学生自己独立完成对教师的评判，准许低年级学

生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。

2、家长评判。每班下发_张评判表，要求学生家长对孩子的任课

教师逐条作出评判。

3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室

全部教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公平，不打击报复。

学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表

作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免显现“人情分”和教

师之间相互猜疑、影响团结的现象。

三、统计成绩

将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评判表等

录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位教师的

四项评分相加，

四、成效

通过教师职业道德考核评判，加强了师德建设的力度，提高了教

师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核

分数来看教师队伍整体风采是积极向上的，进取精神很强。另外一年来

教师队伍的政治思想素养及师德师风水平提高的很快，出现出许多动人

的事迹。

总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评判作为师德建设

的重要组成部分，做到制度完善、加强进程管理，发觉问题及时处理，

保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结体会，进一步

提高。

教师年度考核个人总结(三)

本学年以来，自己一如既往地担负初中英语教学工作，在思想上

酷爱祖国，酷爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪遵法，有

高度的责任感和积极进取精神，同时服从领导安排，认真负责地完成教

育教学任务，积极实行自己的职责。为人师表，依照教育教学规律培养

学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实行素养教育，获得了

很好的成绩。

一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位

把成为一位品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自

己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，掌控新目标英语学科的最新改

革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既繁忙又充实。在

学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体

会，而且还将通过对试卷的知道与分析作为去找到提高自己英语教学方

法的重要手段之一。

二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念

针对全部学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎

实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，重视对学生学习方法的指导。课堂中采取加强英语基础知识训练的

方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解

题方法与技能。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等方法，重视学生爱好和习惯

的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养

学生的口语运用能力，到达激发和保持学生学习英语的热情的目的。

三、在严格要求学生，积极听课、虚心请教

比较重视学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思

想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而到达重视培养

学生的思想品德。对班上存在的落后生进行综合了解，全面分析，用自

己的人格魅力去感染他们，同时还重视与学生家长的联系，提高社会与

家长的教育功效。因此，在转化落后生上，获得了较好的成绩。

四、在教学中我重视教学常规的落实

切实向课堂要质量、要效益，课前认真研究教材，掌控住教材的

结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情形及时调剂教学，

不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情形做

好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己

的教育教学符合新的教学理念的要求。

在新的一年里，我将连续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，

不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素养而努力，为

学校的发展作出更大的奉献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺

点不断提高和完善自己，力争成为一位杰出的教师。

教师年度考核个人总结(四)

转眼，一个学年的教育教学工作已经终止了，回想这一学年以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做以下总结

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我

的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入知道教材，准确掌

控难重点。在制定教学目标、挑选教学方法、进行教学设计时，十分注

意学生的实际情形。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生

在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互

助学习;培养学生独自摸索、合作探究的学习本事。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

进取参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵体会，提高

自我的教学水平。向体会丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些

教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情形，以便在辅导中做到有的放矢。

做好落后生的转化工作。第一我获得了家长对我的支持和信任。

其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课

外进取辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育，连续对学生进行“中小学生守则”

和“日常行动规范”等行动习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培

养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校号令，组织学生进取参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当

区的值日工作，自觉遵照校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌控新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技

术的运用，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时保质地

完成其中的相干资料。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，

我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，

工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法体会，使

班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

教师年度考核个人总结(五)

通过近三个月的思想、作风、纪律整理，依照县局整理实行方案

和学校纪律整理精神，经过了发动学习，查找问题，整改总结，确切使

自己的认识有了很大提高，发觉了思想上、工作中存在的问题，找到了

一些解决这些问题的方法，既看到了差距又看到了期望。现将师德工作

总结以下。

认真学习了方案和动员报告，感触很深，本来我总是觉得自己的

工作进步较快，成绩还行，没有紧急感和压力。这次我认真仔细的与他

人横向一比，终于使我看到了自己在各方面与学校和社会要求的标准还

有着很大的差距，并且这种差距有连续拉大之势。面对这样严肃的形势，自己确切感到了这次思想作风纪律整理的必要。

活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。通过学习，明确

了目的、端正了态度，查找不足，做了大量笔记，写了心得、自身素养

得到了一定提高，重新批阅定位了自己的工作角色，工作热情进一步提高，并在认真学习的同时，环绕思想作风整理的具体内容，对照自己平

时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度、工作方

法等方面存在的问题。

牢牢结合自己的岗位职责和工作实际深挖细找。发觉了许多问题，在思想上对自己要求不高，仅仅是为了工作而工作，基于这样的认识，

工作中便显现了得过且过，不求上进的现象。对待同事和学生缺少热情，不能够做到关注关心。在业务上学习的积极性不高，有得过且过，不求

有功但求无过思想，觉得自己已有的知识就够了，足以应对目前自己的

工作。

正由于这样就看不到越来越快的知识更新。诚然，与自己的过去

相比，自己的体会确切在不断增加，但和新时期的教育精神，教育发展

速度，新课程改革速度相比，自己不但知识有些老化，方法有些简单，

更重要的是工作动力和工作热情大大着落了。正由于缺少工作动力、工

作热情，自己的工作成效，教学水平以及课堂实效也大大的打了折扣。

自己针对发觉的问题，制定了切实有效的措施办法，思想上加强

学习，进一步增强大局意识、责任意识、担忧意识。不仅学理论，同时

还要学习法律知识和业务知识。还要在强化服务意识上下工夫。把为学

生服务的思想提高到一个新境域，加强与同志和领导之间的交换沟通，

做到相互帮助、以诚相待。堂堂正正做人，时刻以建立教师良好形象为

自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之

风和违法乱游记动，努力做到严格律己，遵纪遵法。

总之，今后在思想学习上，提高对学习业务知识重要性和迫切性

的认识，自觉、刻苦地研究业务，夯实基础，严格执教，努力构建高效

课堂，转变工作作风，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进

一步提高、作风得到进一步改进、行动得到进一步规范，努力把领导分

配给自己的各项工作做好，获得成效。

初中教师年度考核个人总结范文5篇到此终止。

中学教师年度考核个人总结五篇2020

中学教师年度考核个人总结五篇2020 精选中学教师年度考核个人总结(一) 时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下： 一、学生的基本情况 七年七、八班共有86人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、采取的措施 1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。 2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。 6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，

然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。 总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同! 参考中学教师年度考核个人总结(二) 岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从

初中教师个人年度考核个人总结5篇

初中教师个人年度考核个人总结5篇 初中教师个人年度考核个人总结1 在学校我一直都是初一语文老师，接受过骨干教师培训，对于语文教学已经后了多年经验，一学年结束，现在到了年度考核时刻，现在对个人的工作总结一下。 我喜欢挖掘学生的自主学习能力，喜欢提高学生的学习素养，我希望教导出来的学生时百花争艳，不希望自己教导的学生是如同一个模子刻出来的，毕竟学生的发展应该要呈现多元化，多趋势才行，我提倡学生自主学习，不喜欢压迫，但是却会关注学生的学习成绩，毕竟如果学习成绩还要考我们自己监督和讨论，一个步骤出错，就会引发很多的问题，我要求学生全面发展，同时也注重学生的其他素质培养。 一个优秀的学生很多时候都是能够自己学习的，他们对于学习都下了很大的苦工，都作出了很多的努力，我需要让所有学生向这些成绩优异的人看起，让他们不断的去努力去提升自己的成绩，不能让他们一直都沉寂在原本的基础之上，要让它能明白坚持才能够有更大的努力，奋斗才会有更高的成绩，每天都要每个学生去努力去做好工作，学习任务虽然会下达，但是让学生学习的时候不会压制他们的兴趣。 现在社会需要的不知死读书，而是能够活学活用，能够提高自身能力，展开工作，作出更大的发展和进步的，保证每学生学习有学习的兴趣，还有其他爱好可以去发展，有的学生学习成绩差，我会重点关注，如果是一些特长生，我就会给他们更多的时间去发展自己的特长，去提升自己的能力，但是基本的学习任务还是好做到的，必须要完成一点就是保证他们学习好达到标准。 没有学习方向，不知道努力的学生我喜欢给他们更多的学习任务，有自己安排的学生喜欢让他们自由发挥时间，让同时我喜欢让学生每个月都指定出学习计划，优秀的学习计划能够提高他们的学习成绩，能够展现他们的能力，让他们的学习更上一层楼。学生在学习非常压抑的时候我会让班级举办一些小活动，缓解他们的学习压力，通过有趣的活动拉近彼此的距离让他们的学习有更好的发展，毕竟不是每一个人都能够在学习期间一直都保持上升的。 对于学生学习成绩下滑，我就会通过观察和询问找到他们学习瞎换的原因如果是老师的问题我就会及时做好与老师的沟通，如果是学生自己的原因我更喜欢让这

初中教师个人年度总结大全(5篇)

初中教师个人年度总结大全（5篇） 1.初中教师个人年度总结 一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。 二、教育教学方面 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。 6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。

关于初中教师年度考核个人总结范文5篇

关于初中教师年度考核个人总结范文5篇 初中教师年度考核个人总结(一) 一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下： 一、教学方面 积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和_老师还协助_书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认

真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。 另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴_市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在_市和_的校园艺术节中获奖;在“_”，多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了_市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。 初中教师年度考核个人总结(二) 某某中学不仅是培养优秀中学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 一、思想方面

初中教师年度考核表个人总结(5篇)

初中教师年度考核表个人总结（5篇） 初中教师年度考核表个人总结（精选5篇） 初中教师年度考核表个人总结篇1 本学年的实验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的实验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。 本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。 一、工作中所采取的措施 1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗; 2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足; 3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成; 4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培

养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念; 5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量;对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的; 6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业务能力; 7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作; 8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的; 9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。 二、取得的成绩 1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的成绩;学生基本上掌握了物理实验操作的技能;

中学教师年度考核个人工作总结范文5篇

中学教师年度考核个人工作总结范文5篇 中学教师年度考核个人工作总结篇 1 在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面 本人能积极参加思想政治学习，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面 工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。 教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老

师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认

中学教师年度考核个人总结(五篇)

中学教师年度考核个人总结(五篇) 中学教师年度考核个人总结1 我们初一年级数学备课组在成立之际就面临着武昌区课程改革这股洪流。看到新教材，发现变化较大：全书以问题为中心，内容灵活多样，没有以往的正负数、绝对值等传统内容，每天研究的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商场的各种促销策略等等，有较大的开放性。课改成败，系于教师。此次新课程实验，不但仅是验证课程标准和教材，更重要的是转变教师的教育观念，锻造一支符合素质教育要求教师队伍。下面就本人的教学情况作工作总结如下： 因此，整个实验过程不是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程，教学方式、学习方式到底怎么改，没有现成的答案，要靠我们教师在实践中摸索解决。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了我们工作的重点。在学校领导们的重视和大力支持下，初一数学备课组跌跌撞撞一路走来，不觉已经一年了，期间我们取得了一些成绩，也吸取了很多的教训。每个人都学习了，也成长了。 一.重视教学交流一方面加强XXX备课，一方面开拓校外交流。 抓好XXX备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提升备课水平、保证 课堂教学质量的重要措施，又是提升教师整体素质的重要途径。在组内，我们首先是做到课前讨论交流，第二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的 数学学习活动，不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习 方式更加多样化，推动学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿 出教材明确提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中，怎样处理 好自主探索与合作交流的关系……好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什 么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没 有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。有时设想的教学方法和现实的教学效果会有较大差异，这时我们会做一下教学实验，就是大家讨论一种认为比较可行的教学方式在某个班试讲一次，上学期“变速自行车的学问”这一节课，大家在课前讨论时都觉得这课很难上，什么飞轮、链轮啊一些专有名词我们先推了一辆自行车研究了一下，还是觉得怕学生不好理解，这时我们就XXX备课由我先在四班试讲，其他成员在后面听，然后综合 学生们的反应、授课老师的自我评课、听课老师们的意见再加以健全，其他老师再上时，争取达到最理想的效果。这样的教学实验我们做的很多，效果还不错，大家都觉得收益非浅。

中学教师年度考核个人总结15篇

中学教师年度考核个人总结15篇 中学教师年度考核个人总结1 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三(8)班班主任及数

学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了! 下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4.7两个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本人从20__年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,这些年也常常应用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽

初中教师年度考核个人总结5篇

初中教师年度考核个人总结5篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们好好写一份总结吧。下面是为大家整理的初中教师年度考核个人总结，希望对你们有帮助。 初中教师年度考核个人总结1 一、思想品德方面 一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面

1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。 在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 初中教师年度考核个人总结2 转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的： 一、德方面 教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规

2022初中教师年度考核个人工作总结大全5篇

2022初中教师年度考核个人工作总结大全5篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!

初中教师年度考核个人工作总结10篇

初中教师年度考核个人工作总结 10篇 初中教师年度考核个人工作总结篇1 时间过的真快，转眼间，一年的教育教学工作有接近了尾声。本学年，我任初二年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学年教学工作作出如下总结： 一、认真备课 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注重课堂教学 我认真听课。本学期，我把课堂教学视为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观上的全面发展视为教学改革的基本指导思想，把数学教学视为师生互动、共同发展的过程。课堂上注重学生的主动性，分散学生的思维，增强课堂技能，提高教学质量。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得

轻松、学得轻松、感受快乐，注重精神，培养学生多说话、多动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质，保证每节课的质量。 三、做好课后辅导工作 学生的学习能力不同。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。后进生通常基础比较差，知识缺口比较多，所以我们要特别注意给他们补课，把之前学过的知识缺口补上，这样他们会学的很轻松，进步很快，对知识的兴趣和渴求也会增加。 四、认真批改作业 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有

初中教师年度考核个人总结篇(十篇)

初中教师年度考核个人总结篇(十篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是我为大家编写的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。初中教师年度考核个人总结篇篇1 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持*的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特别发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随

着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

中学教师年度考核总结10篇

中学教师年度考核总结10篇 中学教师年度考核总结1 自-年9月份以来，我任教高x班的x工作。半年来，认真学习贯彻党的政策和精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为

了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，

初中教师年度考核个人总结15篇

初中教师年度考核个人总结15篇 初中教师年度考核个人总结1 一本励志书上曾经这样说过，一个人的与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我积累最多的一年。现就这一年的如下： 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 担任两个班的教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的

缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得__区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为__市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第x届时代学习报数学节优秀指导教师奖 三、考勤纪律方面

初中教师年度考核个人总结(5篇)

初中教师年度考核个人总结（5篇） 初中教师年度考核个人总结如何写呢？教师担负着教书育人的责任，在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。以下是准备的初中教师年度考核个人总结5篇，欢迎借鉴学习。 初中教师年度考核个人总结篇1 时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负七年级__班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学年教学工作总结以下： 一、学生的基本情况 七年__班共有__人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。 二、采取的措施 1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。 2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记

忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。 6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。 每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过

初中教师年度考核个人总结范文5篇

初中教师年度考核个人总结范文5篇 教师年度考核个人总结(一) 开学以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我用心参加校园安排的每次思想教育活动，也用心学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态 度好。从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实 际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。初中的学生，一个个都是小大人。他 们在很多方面都已经有了自己的想法。 所以，应对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，学生问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着学 生的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的 行动来告诉他们一个人说就应具有的品德。课堂上我是学生在学习 道路上的引导者，课外，我和学生建立起了很好的友谊，学生都愿 意和我分享她们的各种经历。 二、能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮忙下，开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮忙，我在教学潜力和教材的把握方面 有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要 关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过 这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己 的关注点。我开始注意很多细节问题，个性是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语，但是词语能够引导学生说说课文中的相 关资料，也能够透过举例子来体会词语，这样就能够拓展词语的范畴。 三、勤 我每一天坚持在校园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行校园的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任 蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还 有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上 级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑， 多到别的班级学习，多向别的老师学习。我明白自己还只是处于埋 头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会 抬头巧干。 四、绩 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案 并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独 立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案;上网参考优秀教师 的课件，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教 学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分思考我们班 学生的状况;最后进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 当然，我还喜欢上了阅读。 五、廉 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在廉政建设中始终对自己高标准、 严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，透过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设转成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不 正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做 到拒腐蚀永不沾。

初中教师年度考核个人总结2020(5篇)

初中教师年度考核个人总结2020（一） 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，20xx年已经过去。逝去的20xx年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将一年的工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的一年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的 基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们

产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩， 缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 20xx年x月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。 首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，