机械工程学院毕业设计论文抄袭处理办法

机械工程学院毕业设计（论文）抄袭处理办法

为加强我院本科生学术道德建设，规范学生学术行为，保证毕业设计（论文）质量，切实提高我校人才培养质量，依据《台州学院毕业设计（论文）工作指导意见》，结合我院毕业设计（论文）工作实际情况，特制定本办法。

一、检测方式

使用“中国知网大学生论文管理系统”对毕业设计进行文字复制比检测。学生一人一账号，可进行有限次数的自行检测；学院和学校也可以进行检测。

二、检测时间

检测可分两个时间段进行。

第一时间段：学生在申请毕业设计答辩前进行自检。

学生须在毕业设计答辩前二周内对毕业设计（论文）进行检测，并自行对检测结果负责。文字复制比检测结果在30%以下的论文方可申请答辩，否则不允许参加答辩。

第二时间段：答辩后，学院或学校对正式提交的毕业设计（论文）文字复制比进行抽查。检测结果不符合要求的论文，其毕业设计（论文）成绩将被降级甚至直接被定为不合格。

三、检测结果的性质认定及处理

学院或学校对答辩后正式提交的毕业设计（论文）文字复制比进行抽查检测结果的性质认定及处理规定如下：

1．通过检测

文字复制比在30% 以下（含30% ）的毕业设计（论文），视为通过检测，但文字复制比高于25%的论文，不得推荐参评校级、院级优秀毕业设计（论文）。

2．未通过检测及处理

情况一：文字复制比超过30% 但未达到50%的毕业设计（论文），视为未通过检测，原来被评定为合格的论文降为不合格；原来被评为中等及以上的论文要根据答辩组老师及指导教师意见对毕业设计（论文）进行修改，修改后正式提交，再由学院或学校进行检测，若通过检测，则成绩降一等；若再未通过检测，则成绩直接定为不合格。

情况二：文字复制比超过50%，毕业设计（论文）总评成绩直接定为不及格。

四、其他

本办法从2015届毕业设计开始实行，由机械工程学院负责解释。

机械工程学院

二○一四年十一月二十日

学术不端行为检测与处理的规定

太原师范学院 关于本科毕业论文(设计)学术不端行为检测与处理的规定 (试行) 为了进一步提高本科毕业论文（设计）质量，加强学术道德和学风建设，营造学术诚信氛围，决定从2014年开始启用“大学生论文抄袭检测系统”对本科毕业生设计（论文）进行学术不端行为检测，特制订本规定。 一、检测方式 （一）“大学生论文抄袭检测系统”由教务处负责使用与管理，采取毕业论文（设计）随机抽检、优秀毕业论文（设计）全部检测的方式进行。 1.随机抽检。教务处从各专业应届毕业论文（设计）中，按20%的比例随机抽取进行检测。 2.全部检测。论文答辩工作结束后，教务处对各二级学院、系推荐的所有优秀毕业论文（设计）进行检测。 （二）各二级学院、系负责按时将须检测论文的电子文档提交教务处，检测完成后及时向学生反馈检测结果，并督促未通过检测学生修改论文。 二、认定标准及处理办法 （一）抽检论文检测 结果类别检测结果认定结果处理办法 A 理工科R≤15% 文科R≤20% 通过检测 是否修改由指导教师或学生自定 B 理工科15%＜R＜ 30% 文科20%＜R＜ 40% 疑似有抄袭行为 1、论文修改后，于答辩前一周提交教 务处进行复检，复检通过后参加答辩。 2、第一次复检未通过，延期答辩。于 一周内对论文进行修改并提交教务处 进行二次复检。二次复检通过后，由 学院单独组织答辩。 3、二次复检未通过，取消答辩资格，

成绩计“不及格”，并对论文指导教师通报批评。学生须在一年内重修毕业论文（设计），通过检测及答辩后，予以办理毕业证、学位证等相关手续。 C 理工科R≥30% 文科R≥40% 疑似有严重抄袭 行为 1、直接取消答辩资格，成绩计“不及 格”，并对论文指导教师通报批评。 2、学生须在一年内重修毕业论文（设 计），通过检测及答辩后，予以办理 毕业证、学位证等相关手续。 注：R为文字复制比，指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。 （二）优秀毕业论文检测 结果类别检测结果认定结果处理办法 A 理工科R≤15% 文科R≤20% 通过检测 授予“太原师范学院本科优秀毕业论 文”荣誉称号。 B 理工科15%＜R＜ 30% 文科20%＜R＜ 40% 疑似有抄袭行为 1、取消优秀毕业论文（设计）推 荐资格。 2、学生于接到检测结果通知后一 周内对论文进行修改，并提交教务处 进行复检。复检通过后，正常办理毕 业证、学位证等相关手续。 3、复检未通过，成绩计“不及格”， 并对论文指导教师通报批评，学生须 在一年内重修毕业论文（设计），通 过检测及答辩后，予以办理毕业证、 学位证等相关手续。 C 理工科R≥30% 文科R≥40% 疑似有严重抄袭 行为 1、取消优秀毕业论文(设计)推荐 资格，成绩计“不及格”，并对相关 学院通报批评。 2、学生须在一年内重修毕业论文 （设计），通过检测及答辩后，予以 办理毕业证、学位证等相关手续。 注：各学院推荐的优秀毕业论文取消推荐资格后，不再进行递补。 三、本规定由教务处负责解释。自2014年1月起执行。

济南大学机械工程学院毕业设计(论文)管理规范

机械工程学院毕业设计（论文） 管理规范 毕业设计（论文）教学是实现本科培养目标的重要环节。毕业设计（论文）是学生毕业前的最后学习阶段，是学习的深化与升华的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是对学生创新思维、综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格论证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。 为提高毕业设计（论文）教学质量，加强毕业设计（论文）教学管理，提高学生毕业设计（论文）质量，经学院教学管理委员会讨论，制定该管理规范。 1毕业设计（论文）基本要求与成果形式 1.1 毕业设计（论文）教学基本要求 1.1.1主要任务 1）工程设计类学生应在指导教师的指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确地绘制机械与电气工程图纸或独立地撰写一份毕业设计（论文）论文。侧重于计算机测控系统的设计、试验以及嵌入式计算机、工控计算机在机电系统中应用的论文，还应绘制有关图表。 2）工业设计类学生应在指导教师的指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计任务书，并正确地绘制产品设计创意草图、产品电脑效果图、产品工程图及制作产品模型，以上都通过展板体现出来；并要求做出幻灯片以便于毕业设计（论文）答辩的演示。 3）工业工程类学生应在指导教师的指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确地绘制机械图纸或独立地撰写一份毕业设计（论文）。 1.1.2知识要求 学生在毕业设计（论文）工作中，应综合运用多专业的理论、知识与技能，分析与解决工程问题。通过学习、研究与实践，使得理论知识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。1.1.3能力培养要求 1）工程设计类学生应会依据课题任务，进行资料的调研、收集、加工与整理,学会正确使用工具书；熟悉有关的工程设计的程序、方法与技术规范；锻炼工程设计计算、图纸绘制及编写技术文件的能力；掌握实验、测试等科学研究的基本方法;提高分析与解决实际问题的能力。 2）工业设计类学生应会依据课题任务，进行市场调研，资料的收集、加工与整理；培养学生掌握有关的设计创意方法，产品设计的程序、方法，提高产品设计创意、表现、效果

机械系毕业设计要求与规范

机械系毕业设计要求与规范 毕业设计是教学计划中最后一个重要的教学环节；是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤；是学生毕业资格认定的一个重要依据；是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高专科毕业生全面素质具有重要意义。为此，对毕业设计（论文）工作制定下列规程。 一、目的与任务 毕业设计是学生对所学知识理论的检验与总结，重点培养综合运用所学知识的能力、分析问题、解决问题的能力、信息收集与分析能力、创新精神与实践能力和论文写作与表达能力。形成工程与系统意识；团结合作与严谨求实的工作作风，以适应社会需求，使学生学习并掌握科学研究、工程设计和撰写技术报告的基本方法。优秀的毕业设计可以使设计者的设计思路和创新理念得到很好的展现，充分体现设计者对知识掌握和运用的熟练程度，也能够使好的设计方案推广和应用。 毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练。通过毕业设计应培养学生具有以下六个方面的业务能力。 1．综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力；查阅、综合和消化技术文献资料的能力及阅读外文资料的能力。 2．方案制订、论证、分析比较、设计计算的能力和计算机应用的能力。 3．常用仪器、设备的使用及调试能力。 4．工程绘图能力。 5．撰写实验报告和技术说明书的能力。 6．调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。 二、工作流程与要求

1.由指导教师根据《三江学院专科毕业设计（论文）工作规程》(试行)原则进行 选题，并认真填写选题申报表(附件1)，系主管教学主任根据指导教师填报的题目申报表内容按学校的规定进行申核； 2.系里在11月3日对学生进行毕业设计动员，由学办根据选题申报表和学生的 意愿进行分组。 3.指导教师认真填写毕业设计（论文）任务书(附件2)，经系教学主任审查签字 后，在毕业设计（论文）开始前下发给学生； 4.学生接到任务书后，认真查阅资料或进行调研，并在三周内根据“论文工作手 册”要求，认真撰写开题报告，由指导教师审定学生拟定的方案或开题报告； 5.指导教师按学校规定（教师工作手册）定期与学生进行讨论交流，进行答疑和 指导，按计划检查学生的工作进度和质量，认真填写毕业设计工作进度表；6.为了保证毕业设计质量，1月中旬由系里组织学科组进行中期检查，并由系里 进行抽查学生和指导教师填写的中期检查表进行检查验收； 7.系里成立答辩委员会由系主任全面负责，学科组下设若干答辩小组（3~5人）。 学生应在答辩前5天将报告（论文）送给指导教师，并由评阅教师评阅。指导老师根据学生工作情况填写毕业设计评阅表，答辩小组须按学校有关规定进行资格审查，验收不合格者，不予答辩； 8.为确保毕业设计质量，由系答辩委员会组织答优答辩，根据答优答辩推选出3% 参加三江学院优秀毕业设计（论文）评选，并填报“院优秀毕业设计（论文）申报表”；此外，系答辩委员会按学生比例（10%）进行未位答辩，其余由各答辩小组组织答辩，答辩过程要求学生介绍10分钟，老师提问15分钟左右，并认真填写答辩记录；

大学本科毕业论文(设计)管理办法

大学本科毕业论文（设计）管理办法 为进一步规范本科生毕业论文（设计），提高毕业论文（设计）质量，根据《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）等相关规定，结合学院实际，特制定本管理办法。 第一章总则 第一条本科生毕业论文（设计）是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。 第二条本科毕业论文（设计）应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法，着重培养学生以下几个方面的能力： 1.调查研究、文献检索和资料收集能力； 2.文献阅读、消化整理和分析能力； 3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。 4.正确撰写论文的能力。 第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文（设计）环节者不能免修。毕业论文（设计）成绩不及格者应予重做,直至合格后才

准予毕业。 第二章组织管理 第四条毕业论文（设计）工作实行学院、教学系部两级管理体制。教务处负责毕业论文（设计）工作的宏观管理和指导，各教学系部负责所办专业的毕业论文（设计）的组织及实施工作，并成立毕业论文（设计）工作领导小组。 第五条毕业论文（设计）工作一般在第七学期或第八学期进行。各教学系部按要求，做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。 第六条各教学系部要在毕业论文（设计）进行过程中，分三个阶段进行检查，前期主要检查开题情况；中期主要检查课题进展情况；后期则主要检查毕业论文（设计）完成情况。 第七条各教学系部应成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。答辩委员会下设若干答辩小组，成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成，负责答辩工作。 第八条毕业论文（设计）答辩工作结束后，各教学系部应及时对毕业论文（设计）工作情况进行总结，综合分析毕业论文（设计）工作取得的成绩和存在的问题，提出改进建议，形成工作总结与质量分析报告报教务处。 第三章选题 第九条选题工作由各教学系部负责，指导教师应根据专业性

机械工程学院毕业设计论文抄袭处理办法

机械工程学院毕业设计（论文）抄袭处理办法 为加强我院本科生学术道德建设，规范学生学术行为，保证毕业设计（论文）质量，切实提高我校人才培养质量，依据《台州学院毕业设计（论文）工作指导意见》，结合我院毕业设计（论文）工作实际情况，特制定本办法。 一、检测方式 使用“中国知网大学生论文管理系统”对毕业设计进行文字复制比检测。学生一人一账号，可进行有限次数的自行检测；学院和学校也可以进行检测。 二、检测时间 检测可分两个时间段进行。 第一时间段：学生在申请毕业设计答辩前进行自检。 学生须在毕业设计答辩前二周内对毕业设计（论文）进行检测，并自行对检测结果负责。文字复制比检测结果在30%以下的论文方可申请答辩，否则不允许参加答辩。 第二时间段：答辩后，学院或学校对正式提交的毕业设计（论文）文字复制比进行抽查。检测结果不符合要求的论文，其毕业设计（论文）成绩将被降级甚至直接被定为不合格。 三、检测结果的性质认定及处理 学院或学校对答辩后正式提交的毕业设计（论文）文字复制比进行抽查检测结果的性质认定及处理规定如下： 1．通过检测 文字复制比在30% 以下（含30% ）的毕业设计（论文），视为通过检测，但文字复制比高于25%的论文，不得推荐参评校级、院级优秀毕业设计（论文）。 2．未通过检测及处理 情况一：文字复制比超过30% 但未达到50%的毕业设计（论文），视为未通过检测，原来被评定为合格的论文降为不合格；原来被评为中等及以上的论文要根据答辩组老师及指导教师意见对毕业设计（论文）进行修改，修改后正式提交，再由学院或学校进行检测，若通过检测，则成绩降一等；若再未通过检测，则成绩直接定为不合格。

延边大学本科生毕业论文(设计)抄袭行为检测及处理办法(试行)

延边大学本科生毕业论文（设计）检测及处理办法 为加强本科生学术道德建设，规范我校本科生学术行为，提高本科生毕业论文（设计）质量，依据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）文件要求，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、本科生毕业论文（设计）抄袭行为的界定 本科生毕业论文（设计）抄袭是指把他人具有著作权的内容，如学术观点、数据资料、内容情节、架构或研究成果等，原封不动或虽改变形式但未改变内在本质后在本人毕业论文（设计）中据为己有或采用他人成果时不注明出处的行为。 二、检测对象 1、以拟参加答辩的本科毕业生为抽检对象。 2、参评校级优秀毕业论文（设计）的所有学生。 三、检测方式 学校使用“中国知网”学术不端文献检测系统进行本科生毕业论文（设计）的检测工作。采取随机抽取方式对全校本科生毕业论文（设计）进行检测。 四、检测时间

各专业毕业论文（设计）答辩前15个工作日。 五、检测程序 1、学院于各专业答辩前15个工作日，将本科生毕业论文（设计）电子版刻录光盘提交教务处。 2、教务处按专业人数10%比例进行随机抽检。 3、教务处向学院反馈检测结果，对疑似有抄袭行为的毕业论文（设计）进行限期整改。 4、学院于各专业答辩前5个工作日，将整改后的本科生毕业论文（设计）电子版刻录光盘提交教务处进行复检。 六、检测结果的性质认定及其处理 1、文字复制比在40%以下（含40%）的毕业论文（设计）视为通过检测。 2、文字复制比超过40%的毕业论文（设计）取消其评优资格，须在答辩前5个工作日参加复检，复检结果文字复制比仍超过40%，按《延边大学本科生毕业论文（设计）管理规定（试行）》要求延期答辩。 3、校级优秀毕业论文（设计）的文字复制比不得高于20%。

本科生毕业设计(论文)学术不端行为检测及处理办法

附件3： 重庆科技学院 本科生毕业设计（论文）学术不端行为检测及处理办法 （试行） 为进一步加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，严格毕业设计（论文）答辩资格审查，依据《国务院学 位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范 建设的意见》的规定和学校第三次教学工作大会精神，特制 定本办法。 一、检测方式 采用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”进行检测， 各学院负责本院毕业生论文的检测工作 二、检测时间和检测数量 各专业在答辩前一周完成毕业设计（论文）检测工作, 抽检毕业生总数的20%。 三、检测结果处理办法 注：R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

1.文字复制比小于25%，直接进行毕业设计(论文)评审和答辩。 2.文字复制比在25%（含25%）—50%之间的，学生必须对毕业设计(论文)进行修改，修改后由指导老师和学院指定另外一审阅人审核，审核后再次进行复检，文字复制比小于25%可进行毕业设计(论文)评审和答辩，否则终止该学生的本学期毕业设计(论文)评审和答辩资格。 3.文字复制比大于50%（含50%）的，检测报告交由学院学术委员会进行评议。 （1）若确认毕业设计(论文)不存在严重抄袭行为，可由学生对毕业设计(论文)进行修改，修改后由指导老师和学院指定另外一审阅人进行审核，审核后再次进行复检，文字复制比小于25%，可进行毕业设计(论文)评审和答辩，否则终止该学生的本学期毕业设计(论文)评审和答辩资格。 （2）若确认毕业设计(论文)存在严重抄袭行为，学院学术委员会在检测报告上签署鉴定意见终止该学生的本学期毕业设计(论文)评审和答辩资格。 六、本办法由教务处负责解释。自2013届毕业生起执行，适用于全日制在校本科生。

学院本科生学位论文作假行为处理办法

学院本科生学位论文作假行为处理办法第一条为规范我校学位论文的管理，树立严谨求实的学风，提高人才培养质量，根据《学位条例》、《高等教育法》及《学位论文作假行为处理办法》（令第34号），制定本办法。 第二条我校申请学士学位的学生所提交的毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节，统称为学位论文)，出现本办法所列作假情形的，依照本办法的规定处理。 第三条本办法所称学位论文作假行为包括下列情形： （一）、出售学位论文或者组织学位论文买卖的； （二）由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的； （三）剽窃他人作品和学术成果的； （四）伪造数据的； （五）有其他严重学位论文作假行为的。 第四条学位申请人员的学位论文出现、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学校可取消其学位申请资格；已经获得学位的，校学位评定委员会可根据相关规定撤销其学位，并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定向社会公布。 第五条为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖，代写的人员若为在读学生，学校可以给予开除学籍处分；若为本校教师或其他工作人员，学校可以给予开除处分或者解除聘任合同。 第六条指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学校将视责任轻重给予严肃处理，情节特别严重的，可以降低岗位等级直至给予开除处分或者解除聘任合同。 第七条学位论文审查情况纳入对各教学单位的年度考核内容。多次出现学位论文

作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校将对该教学单位予以通报批评。 第八条各教学单位要建立健全相关管理制度，加强管理，多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校将减少或者暂停其相应学科、专业的招生计划，并按照学校有关规定对负有直接管理责任的教学单位负责人进行问责。 第九条发现涉嫌作假的学位论文，教学单位应将该学位论文提交本单位的学位评定分委员会进行调查核实，学位评定分委员将调查核实的相关材料报送教学管理部，由教学管理部提交学校学位评定委员会做进一步的认定。 第十条对学位申请人员、指导教师及其他有关人员做出处理决定前，应当告知并听取当事人的陈述和申辩。当事人对处理决定不服的，可提出申诉、申请复议。 第十一条本办法由教学管理部负责解释。 第十二条本办法自公布之日起施行。

学校关于学位论文抄袭学术不端行为的处理办法【学生版】

北京城市学院 关于学位（毕业）论文抄袭学术不端行为的处理办法 （试行） 为加强学生学术道德建设，规范学生学术行为，保证学生学位（毕业）论文质量，切实提高人才培养质量，依据国务院学位委员会《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）文件要求，结合我校学位（毕业）论文工作实际情况，特制定本办法。 第一条适用范围 本办法适用于攻读我校学位的研究生、本科生等撰写的以我校为著作权人单位的学位（毕业）论文。本办法专门针对学位（毕业）论文中的抄袭学术不端行为进行认定和处理，其它学术不端行为另见文件。 第二条学位（毕业）论文抄袭的定义 本办法定义学位（毕业）论文的抄袭是指把他人具有著作权的内容，如学术观点、数据资料、内容情节、架构或研究成果等原封不动或虽改变形式但未改变内在本质后在本人学位（毕业）论文中据为己有或采用他人成果时不注明出处的行为。 第三条学位（毕业）论文抄袭的认定标准 具有以下情形之一原则上可认定为抄袭： 1、连续引用他人作品超过300字而未注明出处的。

2、使用他人已发表的数据、图表等内容未经授权或未注明出处的。 3、原文复制或通过改变个别单词、词组及重排句子顺序复制他人作品内容超过本人所撰写论文总字数的20%的（引用法律法规，政府公文，时事新闻，名人名言，经典词诗，古籍书，公认的原理、方法和公式，通用数表等内容除外）。 4、将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中，且总字数超过本人所撰写论文总字数20%的（引用法律法规，政府公文，时事新闻，名人名言，经典词诗，古籍书，公认的原理、方法和公式，通用数表等内容除外）。 5、照搬他人论文或著作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的。 6、其它由北京城市学院学术道德监督委员会认定为抄袭行为的。 第四条不属于抄袭行为的情形 具有第三条所列除1、2两种情形之外的涉嫌抄袭行为，若同时具有下列情况之一，则不属于抄袭行为： 1、表现形式相同或相似，但确为两个独立的创作活动取得的； 2、翻译、评论、介绍、综述他人作品且已注明，不会被普遍误认为自己原创的； 3、借鉴采用他人的实验方法和手段、实验装置和仪器设备得出不同的实验结果和结论的； 4、能够提供详实的原始材料和数据证明作品为自己原始创作的;

本科生毕业论文学术不端行为检测及处理办法

本科生毕业论文学术不端行为检测及处理办法 为加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，提高毕业论文（设计）质量，依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教育法》教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）等文件要求，结合我校本科教育的实际，特制定本办法。 第一章毕业论文（设计）抄袭、作假行为的认定 第一条抄袭行为的认定 本办法定义毕业论文（设计）的抄袭和剽窃为同一概念,以下统称抄袭，是指把他人具有著作权的内容，如学术观点、数据资料、内容情节、架构或研究成果等原封不动或虽改变形式但未改变内在本质后在本人毕业论文（设计）中据为己有或采用他人成果时不注明出处的学术不端行为。 具有以下情形之一原则上可认定为抄袭： 1.连续引用他人作品超过300字而未注明出处的； 2.使用他人已发表的数据、图表等内容未经授权或未注明出处的； 3.文字复制比R（即被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）＞30%的； 4.照搬他人论文或著作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的； 5.其他由院系毕业论文（设计）工作小组认定的抄袭行为。

第二条学位论文作假行为认定 具有下列情形之一者则被认定为论文作假： 1购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的； 6.雇用他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的； 7.借助技术手段或其他方式降低查重率的； 8.伪造数据的。包括在学位论文中伪造或篡改研究成果、调研数据、实验数据或文献资料以及凭主观臆断捏造事实等行为； 9.其他学术界公认为学术道德失范行为与表现。包括引用文献、图表、模型欠缺客观、公允，注明和注释不当的；未经他人许可，不当使用他人署名的；没有参与创作，在他人学术成果上署名等其他学位论文作假行为； 第二章抄袭、作假行为的审查 第三条各院系负有对本单位教师、学生进行防范毕业论文（设计）抄袭、作假等学术不端行为，规范学术道德的教育责任和义务，并负责对本单位学生的毕业论文（设计）提交前进行审查。 第四条所有毕业论文（设计）须在答辩的前两周内，完成学校统一要求的计算机论文检测系统辅助审查和人工审查相结合的方式进行审查，审查合格者方可申请毕业论文（设计）正式答辩。 第五条论文检查系统出具的检测报告中文字复制比R（即被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）对学术不端行为的性质进行初步认定，结果分为以下三个类别：

论文抄袭认定标准及处理办法

论文抄袭认定标准及处 理办法 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第四条，论文抄袭的认定标准 1.连续引用他人作品超过200字而未注明出处的 2.使用他人已发表的数据、图表等内容未经制授权或未注明出处的 3.原文复制或通过改变个别单词、词组及重排顺序复制他人作品内容超过本人所撰写总字数的15%的（引用法律法规、政府公文，时事新闻，名人名言，经典词诗，古籍书，公认的原理、方法和公式，通用数表等内容除外） 4.将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中，且总字数超过本人所撰写论文总字数的15% 5.照搬他人论文或着作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的 6.其他由四川大学学术道德委员会夜空为抄袭行为的 第六条，抄袭程度的认定 已认定为抄袭行为，且重复内容占本人总字数比例在30%以内的，认定为轻度抄袭；30%～50%中度抄袭；超过50%严重抄袭 第八条，对抄袭行为的处理 （一）、对授位（毕业）前被发现或举报具有抄袭行为的学位（毕业）论文作者的处理 由相关学院对论文作者进行批评教育、责令改正，并可由相关部门根据情节轻重责令其修改论文、重新撰写论文、推迟答辩半年或一年、取消学位（毕业）申请（答辩）资格等处理 （二）对授位（毕业）后被举报具有抄袭行为的学位（毕业）作者的处理

1.对于毕业后依然继续攻读我校高一级学位的在读学生，可视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分，并可同时给予撤销所获学位、注销所获学历证书（包括电子注册证书）等处理； 2.对于毕业后在我校工作的当事人，视抄袭程度、认错态度、产生的社会不良影响、对学校造成的损失等方面按相关程序给予通报批评、警告、严重警告、记过、撤职、开除留用或开除等处分，同时可给予暂停导师资格或导师申报资格一定时间、取消导师资格或导师申报资格、撤销因抄袭而获得的学历证书（包括电子注册证书）、学位证书、荣誉称号、追回因抄袭在我样获得的经济利益等处理；不合适继续在原专业技术岗位工作的，应调离原岗位或解聘、辞退；情节特别恶劣、或给学校造成重大损失的，可移交司法机关； 3.对于已毕业离校的当事人，可将调查结论寄送其所在单位；严重的抄袭者或对我校造成重大不良影响的，我校将按相关程序公告撤销其在我校因抄袭行为而获得的学历证书（包括电子注册证书）、学位证书、荣誉称号等，并保留追回因抄袭在我校获得的经济利益的权力。

本科毕业设计(论文)检测要求及查重检测结果处理细则【模板】

附件1：本科毕业设计（论文）检测要求及查重检测结果处理细则 一、检测范围 全体本科毕业设计（论文）均需参加检测，并严格执行本科毕业设计（论文）查重检测结果处理细则（试行）。 二、检测软件 “中国知网大学生论文抄袭检测系统”，登陆网址：******https://www.sodocs.net/doc/dc19211244.html,/ 、 ******https://www.sodocs.net/doc/dc19211244.html,/pmlc/，或也可从学校“教学管理信息系统”首页的系统公告栏中快速 链接。 三、检测时间 各学院可根据本学院毕业设计（论文）工作进度自行设定首次检测时间 （通知首次上传），一般应安排在答辩资格审核阶段，以便教师有足够的时间查 看检测结果并通知学生修改。学校设定每位学生的检测权限原则上是一次，请 学生务必在毕业设计（论文）完成后再提交检测。首次检测未通过的学生，毕 业设计（论文）修改后方可进行第二次检测（两次上传时间间隔不能小于3天）。学院按第二次检测结果进行相应处理，并报教务处备案。 四、检测流程和方法 教师和学生可在任一网络下登陆系统。学院管理员须在校园网环境下登陆 系统。登陆系统后，根据自己角色选择入口登陆（教师/学生入口，管理部门入口）。 1. 学生：用户名和初始密码统一设置为学号，登陆系统后，请及时修改密码。提交论文时需选择指导教师（如有2位指导教师共同指导，只能选择一位

教师），并填写篇名、关键词，（创新点、中英文摘要可填“无”），上传论文电子版的文件命名格式为“学院-学号-姓名”，论文检测后通知指导教师查看检测结果。具体使用方法可在系统中下载。 2. 指导教师：用户名和初始密码统一设置为工号，登陆系统后，请及时修改密码。指导教师可查看、审阅学生论文检测情况，点击选择“通过”、“不通过，建议修改”、“不通过”中的一个选项，并可给出评语。具体使用方法可在系统中下载。 3. 学院管理员：用户名和初始密码由教务处设置，主要负责本学院查重检测系统的日常管理，包括导入教师学生信息，设置论文首次上传时间、分配学生第二次检测机会（通知学生修改）和汇总统计检测结果等。 五、查重检测结果处理细则（试行） 1. 毕业设计（论文）总文字复制比≤30%，可直接进行毕业设计（论文）评阅、答辩工作。 2. 30%<毕业设计（论文）总文字复制比≤50%，毕业设计（论文）需进行修改，修改后，由指导教师审核认可后方可进行毕业设计（论文）答辩。 3.50%<毕业设计（论文）总文字复制比≤70%，要求毕业设计（论文）缓答辩。 4.毕业设计（论文）总文字复制比>70%，取消毕业设计（论文）答辩资格，成绩按不及格处理。 5.毕业设计（论文）总文字复制比<20%，方可推荐为校级本科优秀毕业设计（论文）。

大学生毕业论文(设计)抄袭现象的原因及对策

大学生毕业论文(设计)抄袭现象的原因及对策 褚乐平 【摘要】毕业论文(设计)是大学生4年学业的总结,是学生学习过程中十分重要的环节.但是近年来,在全国各大高校中都存在毕业论文(设计)抄袭的现象.究其原因,与学校的管理、教师队伍建设及学生自身的素质等有着直接的关系.全文试图通过对大学生毕业论文(设计)抄袭现象原因的分析,提出一些解决的对策,以求从根本上减少和杜绝毕业论文抄袭现象的发生. 【期刊名称】《丽水学院学报》 【年(卷),期】2008(030)001 【总页数】3页(P85-87) 【关键词】大学生;毕业论文(设计);抄袭;原因;对策 【作者】褚乐平 【作者单位】丽水学院,人文学院,浙江,丽水,323000 【正文语种】中文 【中图分类】G645 毕业论文(设计)是是对大学生4年学习成果的检验，也是他们从事科学研究的最初尝试。毕业论文(设计)的好与坏直接体现了大学生在校期间的学习情况和毕业后的工作能力。目前,我国的学术界在高校教师中不断强调学术的规范化,杜绝科研成果的抄袭现象。但针对全国高校中存在的大学生毕业论文(设计)的抄袭问题却没有过

多地加以关注，尤其是近年来，随着各大高校招生人数的不断扩大，大学毕业论文(设计)的总体水平反而呈现出了下滑的趋势，学生毕业论文(设计)的优秀率连年下降。虽然各高校均要求论文优秀率必须控制在25%以内,但实际上近年来许多学校学生毕业论文(设计)的优秀率甚至不到10%。究其原因，抄袭现象的日益严重是导致优秀率下降的一个主因。笔者希望通过对大学生毕业论文(设计)抄袭现象的分析及对策性研究,找出根源,提高学生的科研能力和整体素质,以帮助他们应对日后日益激烈的社会竞争和求职压力。 一、毕业论文(设计)抄袭现象的原因 导致近年来高校学生业论文(设计)抄袭现象的原因是多方面的,有学生主观认识的不足,也有教师队伍紧缺和水平有限的因素,另外,学校在重视程度和教学管理方面也存在着不少疏漏。 1.学生方面 (1)大学生诚信的缺失导致毕业论文(设计)抄袭成风。作为高校的学生,虽然他们都 已成年,但仍易受到社会上各种不良风气的影响。尤其是近年来社会诚信度的普遍 下降使高校也受到了一定的冲击。学生学风不良、作业抄袭、论文剽窃的现象时有发生。一些学生为了应付日常作业干脆直接从互联网上下载文章或者找一些比较冷僻的杂志剽窃他人成果。在某些高校图书馆所订的刊物上甚至会出现“该文我已用，请各位不要重复”的话。可见,平时不良的学习习惯使部分学生在面临毕业论文(设计)的写作时自然选择了抄袭。 (2)对毕业论文(设计)的重要性认识不足,重视不够。由于目前各高校毕业论文(设计)的写作时间大多在第八个学期的五、六月间,而此时部分学生工作已经有了着落,因 而也使他们产生了毕业论文(设计)与自身就业无关的想法。有些学生认为,毕业论文(设计)只要能交差就可以了,写得好不好对自己并没有多大影响,因为绝大多数的用 人单位(除了一些研究机构外)看重的是每个学期的综合测评成绩和在校的实际表现,

对学位论文抄袭剽窃、弄虚作假行为的处理办法

对学位论文抄袭剽窃、弄虚作假行为的处理办法 一、宗旨与原则 (一)本办法的宗旨是净化学术环境，规范学术行为，提高学位论文质量，维护我校办学声誉，倡导实事求是、坚持真理、学风严谨的优良风气。 (二)本办法坚持程序规范、证据确凿、处分恰当，切实保障学位申请人合法权益的原则。 二、对抄袭剽窃、弄虚作假行为的认定 根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《中华人民共和国著作权法》、教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范》和《高等学校知识产权保护管理规定》、文化部《图书、期刊版权保护试行条例实施细则》等相关法律法规，抄袭是指将他人作品或者作品的片段窃为己有。学位论文应为学生在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果，不包含其他人已经发表或撰写的作品。具备下列情形之一者，认定为学位论文有抄袭剽窃、弄虚作假行为： （一）原封不动或者基本原封不动地复制他人的成果；

（二）改变成果的类型将他人完成的成果当作自己独立完成的成果；不改变成果的类型，但是利用成果中受著作权保护的成分并改变成果的具体表现形式，将他人完成的成果当作自己独立完成的成果； （三）使用他人受保护的观点构成自己论文的全部、核心或主要观点，将他人受保护的学术成果作为自己学术论文的主要部分或实质性部分； （四）在学位论文中捏造或篡改研究成果、调查数据、实验数据或文献资料； （五）引用部分超过被引用成果的十分之一；多次引用同一个长篇非诗词类成果，总字数超过一万字；引用一人或多人的成果，所引用总量超过本人论文总字数的十分之一； （六）引用他人受保护的观点、方案、资料、数据等，不加注释说明出处； （七）两篇学位论文内容雷同，达到四分之一及以上篇幅； （八）由他人代替撰写论文。 三、认定机构及程序 （一）认定机构 校学位评定委员会按学科门类成立学术规范审查专家组，代表校学位评定委员会，对存在抄袭剽窃、弄虚作假嫌疑的论文进行认定，解决复议及存在争议事宜。学位评定委员会办公室统筹负责全校各级各类学位论文抄袭认定工作的组织与管理。各学位评定分委员会负

机械工程学院本科生毕业设计(论文)的规定

机械工程学院本科生毕业设计(论文)的规定 毕业设计（论文）是学生在校的最后学习阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高创新能力的重要实践教学环节，同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。为规范教学过程，现对毕业设计（论文）工作做如下规定。 1、毕业设计（论文）工作程序 毕业设计（论文）工作按以下程序进行：选题→ 审题→ 开题考核→ 中期考核→评阅→答辩→ 归档。 1.1选题 毕业设计（论文）题目由各系级教学单位根据本年度毕业学生人数，组织相关教师进行申报。申报工作应于十二月初完成。 1.2审题 各系级教学单位负责组织对本单位所申报的毕业设计题目进行审核，以保证毕业设计题目合理性，并确保毕业设计题目3年内没有重复。审题工作应于十二月底前完成。 1.3 开题考核 指导教师应在毕业设计开始后即下达毕业设计任务书，并给出必要的设计参数。 毕业设计第4周末，以系部（所、专业)为单位组织开题考核。各系部应于第4周初组成考核小组，并上报院教务科核准，考核小组应由5或7名教师组成，至少包含2名具备高级职称的教师。 参加毕业设计的学生以演示文稿形式向考核小组汇报前期工作。开题考核时间每生约xx分钟，其中学生讲解时间不超过8分钟。 1.4中期考核 毕业设计第xx周末，以系部（所、专业)为单位组织中期考核。各系部应于第

xx周初组成考核小组，并上报院教务科核准，考核小组由5或7名教师组成。参加毕业设计的学生以演示文稿形式向考核小组汇报课题进展情况。中期考核时间每生约20分钟，其中学生讲解时间不超过8分钟。 1.5 评阅 毕业设计评阅包括指导教师评阅和评阅人评阅两部分。 （1）指导教师评阅 指导教师应在结题答辩前要对学生毕业设计（论文）进行认真全面的审查，并对学生的工作能力、学习态度，平时表现及团队精神等各方面做出全面评价。 指导教师的评阅工作应在毕业设计答辩前8~xx天内完成。 没通过指导教师评阅的毕业设计（论文），不再进行评阅人评阅，并取消答辩资格。 （2）评阅人评阅 毕业设计答辩前5~7，由各系部聘请中级职称以上人员担任评阅人，对学生提交的全部毕业设计图纸、计算说明书（论文）及译文进行评阅并写出评语。 对于不能按时提交全部毕业设计材料，或没有通过评阅的学生，取消答辩资格。 1.6 答辩 各系部应于答辩前3周组成答辩委员会，并上报院教务科核准，答辩委员会由5或7名具有讲师及以上职称的教师组成，并至少应有2人具有高级职称。 参加毕业设计答辩的学生以演示文稿与设计图纸相结合形式向答辩委员会汇报课题的完成情况。毕业答辩时间每生约30分钟，其中学生讲解时间不超过xx分钟。 1.7 总结归档 在毕业设计工作结束后，由系部负责做好毕业设计（论文）资料的归档工作，归档工作应在毕业设计结束后2周内完成，需归档的材料包括： （1）毕业设计全套图纸； （2）毕业设计计算说明书（论文）、文献综述、开题报告、外文资料及译文； （3）指导教师评语、评阅人评语、答辩委员会评语及相应的成绩。

毕业论文抄袭的认定及处理规范

毕业论文抄袭的认定及处理规范（讨论稿） 为保证本科教学质量，严肃学术风气，特制定本规范，自发布之日起实施。本规定适用于经济与管理学院所有各专业的本科毕业生。 一、总则 本科毕业论文是毕业生对于本科学习的最后总结，是教育和学习的最终效果的最重要体现之一，它在本质上是对学生已经具备本科毕业生应当具备的专业认识水平的认定依据。所有学生应当严肃、认真地对待毕业论文。 毕业论文应当比一般的文章更具有观点性，所以也应当更具有原创性。毕业论文应当体现出自己独立思考的结果。所谓原创性，不是对论文的质量要求，也不是要求内容的首创性，而是要求论文必须由作者独立完成并且具有区别于其它论文的核心观点及表达上的差异性或特异性。 毕业论文不允许抄袭他人成果。抄袭的实质是把他人的思考结果当作自己的思考结果。 鼓励学生合理引用他人成果，但是，引用应当注明出处。引用的内容应当是作为自己观点的例证、旁证、反证来使用，而不应当是作为自己论文的核心观点来使用。 如果未引用他人的原文而是对原文的思想做了概括、提炼，只要该思想有可能被读者认为是具有原创性的学术价值，或者该思想有可能被读者误以为是作者自己的思想，那么都应当通过一定的文字处理方式避免这种误会的产生。 涉及众所周知的历史、地理常识以及本专业的一般性常识，或者是对事物的一般性描述，如果不属于是具有一定程度的学术价值的个人化观点，可以不注明出处或不说明观点来源。 重要的数据应当注明出处。如果数据是自己调查或统计而来，那么应当在论文中说明调查和统计的详细情况和来源。 二、抄袭的认定标准 1、对他人论文所进行的未注明出处的成段落引用，如果引用总字数超过自己论文总字数的30％，无论引用的内容的性质如何，都视为抄袭。 2、如果自己论文的核心观点与他人论文的观点（不一定是全部观点）完全一致，而且论证过程或表述方式有极大相似性，那么无论与他人雷同的字数是多少，都视为抄袭。 三、不属于抄袭的情况的认定标准 1、虽然与他人的论文在某些段落上雷同或相似，但雷同或相似的部分并非是自己的核心观点（即只属于论证过程的一部分），而且字数未超过论文总字数的30％。 2、虽然与他人的论文在某些段落上雷同或相似，但雷同或相似的部分是历史常识、地理常识、本专业范围内的一般性常识，或者是对事物的一般性描述（即此种描述并不具备任何独立的、原创性的学术价值），而且字数未超过论文总字数的30％。 四、抄袭的认定机构 1、任何人都有权利提出对他人论文原创性的质疑。 2、经济与管理学院组成本科毕业论文指导委员会，由以下人员构成：院长、副院长、教研室主任。本科毕业论文指导委员会是论文抄袭的认定机构。 3、论文指导老师或答辩小组判断论文属于抄袭，如果学生本人对此判断没有异议，则不必报请本科毕业论文指导委员会进行认定；如果学生对此判断有异议，则应报请后者进行认定。 4、本科毕业论文指导委员会中的两人认定为抄袭，则抄袭事实即视为认定。 5、如果学生对本科毕业论文指导小组的认定不服，可以向内江师范学院学位评定委员会申请裁决，直至提起法律诉讼。

毕业设计可以抄袭吗

毕业设计可以抄袭吗 【篇一：毕业论文抄袭后怎样修改】 毕业论文抄袭后怎样修改 目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过20%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。尼玛辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。 但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。 本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2.数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3.章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。

大学本科生毕业论文(设计)学术不端检测及处理办法

大学本科生毕业论文（设计）学术不端检测 及处理办法 为了进一步提高本科生毕业论文（设计）质量，加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，营造学术诚信教育环境，杜绝论文抄袭行为的发生，根据《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》、《学位论文作假行为处理办法》文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、检测对象 1.已完成毕业论文（设计），拟参加答辩的本科毕业生为抽检对象； 2.院系推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的学生为必检对象。 二、检测方式和检测时间 学校使用“大学生论文抄袭检测系统”进行本科生毕业论文（设计）的检测工作，采取随机抽取方式检测。 检测时间为每年5月中旬。 三、检测工作程序 1.教务处在5月中旬向各院系提供抽检学生名单，名单采取随机抽取方式确定； 2.各院系在规定时间内提交抽检学生的毕业论文（设计）

电子版（文件名为学号+姓名）； 3.教务处公布抽检结果。 四、检测结果的认定及处理办法 1.被检测的毕业论文（设计）的总文字复制比在30%以内（含30%），可直接参加论文答辩。 2.被检测的毕业论文（设计）的总文字复制比超过30%的，学生须进行修改并进行第二次检测。 3.学院推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的学生，检测总文字复制比不得高于20%. 4.第二次检测论文（设计）的总文字复制比仍超过30%的，取消该生本次毕业论文（设计）答辩资格，该生毕业论文（设计）须重新撰写，并延期答辩，具体延期时间由学院提出，最长延期时间为一年。 五、附则 1.本办法自发布之日起执行，适用于全日制在校本科生毕业论文（设计）的检测及处理。 2.本办法由教务处负责解释。 大学校园秩序管理规定 第一章总则 为加强校园管理，维护学校安全和教学、科研、生活秩序，根据《高等学校校园秩序管理若干规定》、《机关、团体、