第七条猎狗全文
第七条猎狗全文
篇一：第七条猎狗阅读考核
《第七条猎狗》阅读考核
班级姓名
一、填空题 ( 11分)
1、沈石溪原名______，_____ 年出生于上海，祖籍_____。
2、沈石溪写的小说数不胜数，但他最擅长写动物小说，代表作有《》、
《》等。
二、选择题（ 10 分）
1、猎狗主人的孙子是谁？（）
A 、艾孙孙 B、艾苏苏 C、孙艾艾
2、第一条猎狗（），撵山追不到麂子，被牵到街子上卖掉了; 第二条猎狗（），第三条猎狗（），第一次狩猎时被豹子咬死，第四条猎狗（）长大后被一条公狗拐走了，第五条猎狗（），第六条猎狗（）踩上猎人铺设的铁夹子。一个猎人，得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有匹好马一样。
A、长得笨头笨脑
B、狗腿长的太短
C、是母的
D、刚满五岁就胖得像头猪
E、糊里糊涂
F、满身疥疮
3、在这本书中，第七条猎狗成为过豺狗的（）
A 、首领 B、下手 C、朋友
三、判断题（ 12分）
1、《第七条猎狗》是长篇小说。（）
2、沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。（）
3、《最后一头战象》不是沈石溪的著作。（）
4、沈石溪被誉为“动物小说大王”。（）
5、艾苏苏一次游泳遇了险，是赤利救了他。（）
四、解答题（12分）
1、在《第七条猎狗》这本书中，这条猎狗因为什么让召盘巴伤心透了？__ __ ____
2、在第七条猎狗当上豺狗的首领后，再次见到它的主人（此时主人和豺狗决斗）时的反应是怎样的，你觉得它为什么会这样做？
__ __ __
《第七条猎狗》阅读考核
班级姓名
一、填空题 ( 11分)
二、选择题（ 10 分）
1、猎狗主人的孙子是谁？（ A ）
A 、艾孙孙 B、艾苏苏 C、孙艾艾
2、第一条猎狗（ B），撵山追不到麂子，被牵到街子上卖掉了; 第二条猎狗（），第三条猎狗（），第一次狩猎时被豹子咬
死，第四条猎狗（）长大后被一条公狗拐走了，第五条猎狗（），
第六条猎狗（）踩上猎人铺设的铁夹子。一个猎人，得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有匹好马一样。
A、长得笨头笨脑
B、狗腿长的太短
C、是母的
D、刚满五岁就胖得像头猪
E、糊里糊涂
F、满身疥疮
3、在这本书中，第七条猎狗成为过豺狗的（ A ）
A 、首领 B、下手 C、朋友
三、判断题（ 12分）
1、《第七条猎狗》是长篇小说。（×）
2、沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。（√ ）
3、《最后一头战象》不是沈石溪的著作。（× ）
4、沈石溪被誉为“动物小说大王”。（×）
5、艾苏苏一次游泳遇了险，是赤利救了他。（√ ）
四、解答题（12分）
1、在《第七条猎狗》这本书中，这条猎狗因为什么让召盘巴伤心透了？
答：那天，召盘巴背着火药枪、带着赤利，钻进大黑山狩猎，想在泼水节改善生活。在召盘巴打野猪时因子弹打偏了，召盘巴受到了攻击。赤利在身后“汪汪”叫着，召盘巴想它一定会冲上来帮忙的。但是赤利没有扑上来帮忙。而是在野猪死了才窜
出来向死猪扑咬。赤利受召盘巴的毒打。其实是冤枉。那天召盘巴正向野猪瞄准开枪时，脚步一移动，踩在草丛里三枚蛇蛋上，当时召盘巴全神贯注盯着野猪，哪料到草丛里倏地竖起一条黑褐色的眼镜蛇，血红的舌须吐出来，对准召盘巴裸露的臂膀..说时迟那时快，赤利不顾一切地蹿上去，一口咬住眼镜蛇的脖颈。一米多长的蛇身紧紧缠住赤利，这时它听见主人在大声呼救，但它不能松口，它和蛇在草丛里扭打着。直到赤利把眼镜蛇的脑袋咬下来以后，才顾不得喘气跳出草丛，扑向已经死了的野猪。
2、在第七条猎狗当上豺狗的首领后，再次见到它的主人（此时主人和豺狗决斗）时的反应是怎样的，你觉得它为什么会这样做？
一次，母牛一群豺狗，召盘巴孤身战豺狗，最后成了赤手空拳，情况危急。赤利飞窜出来，腾空而起，用脑袋撞翻张牙舞爪的豺狗，一下子咬死六条小豺狗和一条母豺狗，赤利的身上也被咬开几个口子，鲜血直流，它汪汪叫着，希望主人赶快离开。后来和主人一起打死豹狗，自己昏迷了。它是一条忠心的狗，一条懂得报恩的狗。
篇二：《第七条猎狗》：狗的“人”性
《第七条猎狗》读后感：狗的“人”性
《第七条猎狗》读后感：狗的“人”性
沈石溪是当代著名作家。尤其擅长写动物小说，被誉为“动物小说大王”。他的很多动物小说都是生动感人，往往会给人带来内心深处的震撼。
《第七条猎狗》就是他的一本书，《第七条猎狗》是其中的一篇。这本书有很多故事，但写的多是豺、狼、狗的故事，从这些故事中，体现了狗等动物的”人“性。
拿《第七条猎狗》这篇举个例子吧，故事大致是这样的：老猎人召盘巴养过许多猎狗，但一直不太满意，直到第七条猎狗——赤利的出现，赤利表现十分出色。但有一次打猎时，因为一个误会愤怒的召盘巴认为赤利不忠诚，一怒之下本想杀了它，但孙子艾苏苏把赤利放走了。后来，在召盘巴的一次外出打猎时，召盘巴遭遇了危险，关键时刻，在野外的赤利解救了以前的主人。
这篇文章很感人，特别是在召盘巴当初赶赤利走的时候，以及后来赤利在解救找盘巴时拼命与豺狗厮杀时浑身是血，遍体鳞伤这两个场景的强烈对比，体现出了赤利的忠诚和善，即使被主人抛弃了遇到危险时也奋不顾身的营救，对曾经的主人忠贞不渝，充分体现了狗的”人“性。
这本书还有许多类似的片段，当然也包括动物之间的故事，每一个故事和情节都很感人。例如在马戏团里的大灰、藏獒、渡魂等。读了这些故事在感动之余也会给我们一些反思和启发。
沈石溪写动物、爱动物，对动物的一些特点和生活习性都观察入微。他认为，写动物的文章，也体现了人与人之间的感情，
和人与动物和谐相处的关系，这些都可以给人以启发。所以他的很多文章中，充分地体现了对动物的那份爱。就让我们去读一读，体会人与动物的爱吧！从中更好地感受真善美，以及这些美好的文学作品带给我们的启迪。
阅读记录卡(第七条猎狗)
阅读记录卡 班级：姓名： ----------------- ---------- 书名：第七条猎狗作者：沈石溪 ------------------ ----------- 内容摘要： 它好象从来没有和我闹过什么不愉快，好象彼此之间从未产生过隔阂，贴到我的身上，黑尾巴从水里竖起来，朝我摇了摇，用圆润的声音汪汪叫了两声，似乎在说，主人，你别怕，我来了！然后，它转过身去，冲着印度鳄发出一串猛烈的咆哮，似乎在说，你这个坏家伙，有我在，你甭想伤害我主人的一根毫毛！花鹰为我挡住了印度鳄，为我挡住了凶恶的死神。 阅读心得： 不会善待小动物的人，没有慈悲心和平等心，他们交朋友和豢养小动物，完全是出于个人的乐趣和利益需求，他们根本就不知道人与人、人与动物交往过程中，自己所应承担的义务和责任。就如同这篇文章中的狗主人一样，他们想到的只是狗能够给自己带来什么好处和帮助，当目的不能达到，狗不能满足他们的利益需求，或狗对他们的利益产生妨碍时，他们便无情无义的将“朋友”干掉！本文中的“花鹰”之所以让人感动，是因为他不像那些唯利是图、忘恩负义、心性残忍的小人一样，他不仅不记恨主人对他的伤害，反而在主人最危难的时刻，用自己的生命挽救了主人。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 好词： 断断续续无人问津神神鬼鬼辛辛苦苦心心相印魂飞魄散兴冲冲星光朦胧竭斯底里阴森森气势汹汹久别重逢火冒三丈于心不忍凶神恶煞贼头贼脑如泣如诉心烦意乱 好句： 1.这是一条很漂亮的猎狗，黑白相间的毛色，匀称的身段，长长地腿，奔跑起来快疾如风;名字也起得很响亮，叫花鹰，意思是像鹰一样敏捷勇猛。 2.印度鳄虽然身体庞大，在水里却异常灵活，又扁又长像的尾巴像只巨桨，轻轻一划，就像支箭一样蹿了上来，离我只有十来米远了。
《第七条猎狗》阅读交流导读课教案
《第七条猎狗》阅读交流课教学设计 教学目标： 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学过程： 一、谈话引入。1、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。2、今天，老师为大家推荐一本课外书一一《第七条猎狗》。 二、初步了解作者与目录1、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么？（书的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故事。） 2、《第七条猎狗》这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。“第七条猎狗”只是其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。 三、浅显探讨，激发兴趣 1、用较快的速度浏览书的梗概：故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏斗而无法在紧急关头协助老人，老人误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把赤利杀死。老人的孙子艾苏苏怜惜赤利把它 放了。逃到大自然的赤利逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所
有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。大约半年后，饥 饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命，老猎人感动得留下了眼泪。 2、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？ 3、赤利给你留下了怎样的印象？（赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等） 4、你觉得这个短篇值得一读吗？为什么？（可从趣味性、可读性和 知识性来进行交流） 四、阅读精彩片段，习得读书方法 1、请在5分钟内，用最快的速度阅读70-74页，用自己的话说说主要内容。（在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能使野猪致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬一线之际，赤利却藏在草丛里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。老人的孙子艾苏苏放了它。） 2、你刚才是用什么样的方法阅读的？（提问还没读完的学生：一 字一句读，边读边划等） 3、下面我想请读得又快又好的同学介绍一下读书方法。（浏览，
第七条猎狗 含答案
《第七条猎狗》测试题答案 1.强巴是当地的（ B ）猎手。 A 苗族 B 藏族 C 汉族 2.母狼产下了( C )狼崽。 A 8只 B 2只 C 3只 3.母狼遇到了狼群吗？ ( B ) A 没遇到 B 遇到 C 不确定 4.黑狈是残疾的 ( C ) A 黑猎狗 B 黑公狼 C 黑母狼 5.老猎人召盘巴养过（ C ）猎狗。 A 九条 B 五条 C 七条 6.召盘巴的第七条猎狗叫（ B ） A 艾苏苏 B 赤利 C 老庚 7.召盘巴的第二条猎狗刚满 ( A )岁就胖得像头猪。 A 五 B 九 C 三 8.召盘巴的第三条猎狗，第一次狩猎被（ C ）咬死了。 A 野猪 B 狼 C 豹子 9.召盘巴（ B ）大寿时，得到了这只军犬。 A 五十 B 六十 C 九十 10. 艾苏苏从( A )岁就每天喝赤利厮混在一起。 A 三 B 五 C 二 11.第七条猎狗的作者是谁？（ C ）
A 鲁迅 B 冰心 C沈石溪 12．芭蕉寨老猎人是哪个名族的？（ B ） A 侗族 B 景颇族 C 傣族 13.召盘巴老人的第七条猎狗是哪来的( A ) A 哨卡连长送的 B 捡来的 C 花高价买来的 14.第七条猎狗叫什么名字？（ C ） A 赛虎 B 伊布 C 赤利 15.召盘巴老人的第一颗明珠是（ C ） A 钟爱的猎枪 B 第七条猎狗 C 小孙子艾苏苏 16.寨子里的老人怎样杀狗（ B ） A 猎枪杀 B 木棒打 C 用水淹 17.赤利的名字的寓意是( A ) A 传说会飞的宝刀 B 传说中的勇士 C传说中丛林守护者 18.赤利成了什么野兽的首领( A ) A 豺狗 B 狼 C 豺子 19.召盘巴老人把赤利栓在什么树下（ B ） A 芭蕉树 B 槟榔树 C 橡胶树 20.召盘巴老人用什么拴住赤利？（ C ） A尼龙绳 B 铁链 C 野山藤 21.我们放在小路上的捕兽铁夹夹住了一只（ B ） A 野猪 B 大公狼 C 大象 22.我提着一只（ C ）给了黑狼。
整本书《第七条猎狗》阅读教学设计 和反思
整本书《第七条猎狗》阅读教学设计和反思《第七条猎狗》教学设计 教学目标： 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学过程： 一、谈话引入。 1、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。 2、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七条猎狗》。 二、初步了解作者与目录 1、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么？ （书的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故事。） 2、《第七条猎狗》这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。“第七条猎狗”只是其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。 三、浅显探讨，激发兴趣 1、用较快的速度浏览书的梗概： 故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏斗而无法在紧急关头协助老人，老人
误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把赤利杀死。老人的孙子艾苏苏怜惜赤利把它放了。逃到大自然的赤利逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。 大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命，老猎人感动得留下了眼泪。 2、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？ 3、赤利给你留下了怎样的印象？ （赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等） 4、你觉得这个短篇值得一读吗？为什么？ （可从趣味性、可读性和知识性来进行交流） 四、阅读精彩片段，习得读书方法 1、请在5分钟内，用最快的速度阅读70-74页，用自己的话说说主要内容。 （在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能使野猪致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬一线之际，赤利却藏在草丛里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。老人的孙子艾苏苏放了它。） 2、你刚才是用什么样的方法阅读的？ （提问还没读完的学生：一字一句读，边读边划等） 3、下面我想请读得又快又好的同学介绍一下读书方法。
沈石溪的第七条猎狗
沈石溪的第七条猎狗 沈石溪这篇短篇小说，展示了沈石溪非同寻常的讲故事的能力。讲述的是老猎人召盘巴和他第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”。老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。 第七条猎狗好词 天经地义添枝加叶同心同德神通广大神魂颠倒 脱胎换骨脱颖而出网开一面 翘首以待危言耸听危在旦夕稳操胜券卧薪尝胆 温故知新温文尔雅十恶不赦 石破天惊全力以赴秋毫无犯求同存异义愤填膺 引人入胜应接不暇迎刃而解
游刃有余有口皆碑瞬息万变顺理成章肃然起敬 随波逐流随机应变随心所欲 第七条猎狗佳句 一个猎人，得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有匹好马一样，召盘巴常常为此唉声叹气。 三年前，召盘巴六十大寿时，曼岗哨卡的唐连长作为贺礼送给他一条军犬生出来的小狗。 三年来，召盘巴情愿自己顿顿素菜淡饭，也要让这第七条猎狗餐餐沾着荤腥。 在他的精心抚养下，小狗长大了，背部金黄的毛色间，嵌着两条对称的浅黑花纹，身材有小牛犊那么大，腰肢纤细，十分威武漂亮。 它不愧是军犬的后裔，撵山快如风，狩猎猛如虎。 有一次，一只秃鹫俯冲到院子里捉鸡，它从花丛中猛蹿上去，一口咬断了秃鹫的翅膀，召盘巴给它起了个名字叫：赤利(傣族传说中
会飞的宝刀)。 猎人爱好狗，召盘巴把赤利看作是自己掌上的第二颗明珠。 第一颗明珠当然是他七岁的孙子艾苏苏。召盘巴空闲时喜欢带着赤利串老庚(同年同月同日生的朋友)，三杯糯米酒下肚，他就会炫耀说：“有了赤利，也不枉我做了一辈子猎手。 嘿，你们就是一把珍珠、一箩黄金也休想从我手中换走它。”说着，就用脸颊在狗耳朵上亲抚一阵。 豺狗包围圈越缩越小，离赤利只有两三步远了，赤利仍然津津有味地啃着马鹿骨头。 那两条为首的公豺狗后腿微微前曲，突然嚎叫一声，左右夹攻，一起向赤利扑来。赤利不慌不忙，一扭腰，跳到旁边一块礁石上。 这块礁石在江边砂砾中突兀而立，有两米来高，四壁陡峭，白项圈公豺狗紧跟在赤利屁股后面也蹿上礁石; 还没等它站稳，赤利就抬起铁棍似的前腿，一下把它按翻在地，张开尖利的牙齿，耍时间就把它的喉管咬断了。
整本书第七条猎狗阅读教学设计和反思
整本书《第七条猎狗》阅读教学设计 和反思 《第七条猎狗》教学设计 教学目标： 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学过程： 一、谈话引入。 1、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。 2、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七条猎狗》。 二、初步了解作者与目录 1、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么？ （书的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故事。）
2、《第七条猎狗》这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。“第七条猎狗”只是其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。 三、浅显探讨，激发兴趣 1、用较快的速度浏览书的梗概： 故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏斗而无法在紧急关头协助老人，老人误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把赤利杀死。老人的孙子艾苏苏怜惜赤利把它放了。逃到大自然的赤利逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。 大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命，老猎人感动得留下了眼泪。 2、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？ 3、赤利给你留下了怎样的印象？ （赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等）
第七条猎狗
《第七条猎狗》好书推荐 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是x x x。今天我推荐给大家一本书，名字是《第七条猎狗》。 买此书时才知道是沈石溪的作品，心中便很高兴，这因为他写的《狼王梦》是那么的赫 赫有名。这自然会多一种崇敬和急于拜读的心情。 于是回到家里便急忙翻阅，这本书是动物小说大王沈石溪写的，它生动地描绘了狼、狗、豺在自然界中的地位以及它们在人们心目中的形象，并告诉人们要保护自然界中的所有动物。 书中情节非常引人入胜。《第七条猎狗》开头先简要交代前六条猎狗和第七条猎狗，并把两者进行了对比，突出了第七条猎狗——赤利的威武漂亮，深得主人的喜爱。继而情况突变：泼水节那天却突然受到主人的惨打，它的主人甚至要打死他。因为何呢？作者采用了倒序的手法，吸引读者急于探究原因。逃出主人的户口的赤利在自然界中也经历了生死劫难，赤利并没有怨恨，而是自己的能力成了豺狗的领袖，在主人生死攸关的时候拼劲自己的性命救出了主人。情节起伏跌宕。 线索清晰，层次结构浑然天成。全文围绕暗线：狗主人对第七条猎狗的情感变化。由宠爱——厌恶——悔恨及感激 刻画描写十分形象具体。善于运用拟人的手法，动物和人的情感跃然纸上，文中的人与动物的情感是极其真挚的。在文中当中的动物已经是人，身上性格完全具有人的性格，具有人的情感，真挚，忠诚，重视情谊，果敢，具有杰出才能与非凡智慧。极富人格魅力的一条狗。具有人性美的动物更是有极强的感染力，深深的感染了读者。净化了人的心灵。 在文中动物与人的情感交流是无声的，但同时有时极度真挚的，极度纯洁的，他容不得丝毫的暇眦——正因为这样才使得狗主人对赤利的情感曾经走向了极端。这一点他比《昆虫 记》那种单纯的写动物做得更好更富有感染力。 读了《第七条猎狗》让我明白，动物也是有感情的，就算在我们印象中最差的狼，也有属于它们的感情。而且动物的感情比我们人类的感情更坚固，更忠贞，它们不会因为利益和诱惑而背叛，也不会因为困难和危险就抛弃。这种感情应该受到人们的尊敬。人们更应该保护动物，和动物和平共处。 《第七条猎狗》中以狼、狗、豺为主题分别讲述了几个故事，每一个故事都感人至深，
第七条猎狗读书心得5篇
第七条猎狗读书心得5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 第七条猎狗读后感1 沈石溪的《第七条猎狗》讲的是：赤利是老猎人召盘巴最忠心耿耿的猎狗，经常召盘巴出生入死，但是，有一次，召盘巴在打野猪的危急关头，赤利准备去帮忙，却被大蛇缠住。赤利在草丛中与蛇搏斗，召盘巴误以为赤利贪生怕死不去帮忙，要杀死赤利，召盘巴的孙子偷放了赤利。后来赤利却又用自己的生命挽救了召盘巴一家的生命...... 读完这这篇文章，我很为赤利的忠心耿耿和不计前嫌而感动，我也为赤利鸣不平，召盘巴太糊涂了，他和赤利所产生的误会完全是可以化解的。召盘巴应该想一想，赤利以前每次都肯为他出生入死，为什么这次却不去救他呢?赤利在他搏斗时在草丛中干什么呢? 只要召盘巴仔细的想一想，去看一看，误会就能迎刃而解了。如果赤利把搏斗后的死蛇咬出草丛就也不会产生这种误会了...... 赤利在被主人打，又差点儿被主人杀的误解里仍对主人无怨无恨，真是忠心耿耿好猎犬。在主人最危急的时候，赤利又用生命去救他，赤利这种不计前嫌的品质让我敬佩不已。假如我们都像赤利一样不计前仇，不小心眼儿，不小气，那么我们的社会该会多么和平。我希望我们每一个人都大度一点，互相谦让，每一个人都是这样，这样的社会，大家一定很向往吧?那么，让大家一起努力吧!构建和谐社会! 第七条猎狗读后感2
《第七条猎狗》是沈石溪有名的作品。 故事的主要内容是：老猎人召盘巴四十年闯荡山林曾收养了七条猎狗，前六条都不满意只有第七条猎狗伴随召盘巴走过了一段离奇的经历，这条猎狗名赤利。那次召盘巴带着赤利来到森林，碰到了一头大野猪召盘巴一枪没有达到致命处，想让赤利上去扑咬，但赤利没有冲上去。为此事召盘巴想把赤利打死，但是小孙子艾苏苏把赤利偷偷放走了。又过了很长时间召盘巴带着牛儿去吃草，不幸遇到一群豺狗，眼看牛儿就要被捉走，赤利出现了，它与这些豺狗进行了拼搏，最终把这些豺狗打退了。赤利再次回到了召盘巴身边。 大家也许会有疑问：那次它为什么不攻击野猪?其实那次召盘巴只顾打野猪，没有注意到脚下踩住了一条毒蛇，那时赤利正在和毒蛇拼搏，最终把毒蛇咬死。这时野猪也死了，召盘巴以为它临阵脱逃。忠诚。善良。勇敢是猎狗的天性，猎狗对主人永远是忠诚的，我觉得赤利比有些人都好，他们为了自己可以去偷。去抢。甚至出卖别人，这样的人是多么可耻。 在生活中，我们要对朋友忠心，勇敢地面对生活中的挫折;危险时刻，不要只顾自己，也要关爱他人! 第七条猎狗读后感3 我读了一本书，名字叫第七条猎狗。讲述的是芭蕉寨老猎人召盘巴在四十余年闯荡山林的生涯中，先后一共养过七条猎狗。第一条腿太短，被卖了。第二条太胖，第三条太笨，第四条是母的，长大被拐走了，第五条满身疥疮，第六条糊里糊涂，踩上了主人放的捕兽夹。
第七条猎狗阅读考核
《第七条猎狗》阅读考核 班级姓名 一、填空题 ( 11分) 1、沈石溪原名_____ _，_____ 年出生于上海，祖籍_____ 。 2、沈石溪写的小说数不胜数，但他最擅长写动物小说，代表作有《》、 《》《》等。 二、选择题（ 10 分） 1、猎狗主人的孙子是谁？（） A 、艾孙孙 B、艾苏苏 C、孙艾艾 2、第一条猎狗（），撵山追不到麂子，被牵到街子上卖掉了;第二条猎狗（），第三条猎狗（）， 第一次狩猎时被豹子咬死，第四条猎狗（）长大后被一条公狗拐走了，第五条猎狗（），第六条 猎狗（）踩上猎人铺设的铁夹子。一个猎人，得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有匹好马一样。 A、长得笨头笨脑 B、狗腿长的太短 C、是母的 D、刚满五岁就胖得像头猪 E、糊里糊涂 F、满身疥疮 3、在这本书中，第七条猎狗成为过豺狗的（） A 、首领 B、下手 C、朋友 三、判断题（ 12分） 1、《第七条猎狗》是长篇小说。（） 2、沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。（） 3、《最后一头战象》不是沈石溪的著作。（） 4、沈石溪被誉为“动物小说大王”。（） 5、艾苏苏一次游泳遇了险，是赤利救了他。（） 四、解答题（12分） 1、在《第七条猎狗》这本书中，这条猎狗因为什么让召盘巴伤心透了？ __ __ __ __ 2、在第七条猎狗当上豺狗的首领后，再次见到它的主人（此时主人和豺狗决斗）时的反应是怎样的， 你觉得它为什么会这样做？ __ __ __
《第七条猎狗》阅读考核答案 班级姓名 一、填空题 ( 11分) 二、选择题（ 10 分） 1、猎狗主人的孙子是谁？（ A ） A 、艾孙孙 B、艾苏苏 C、孙艾艾 2、第一条猎狗（ B），撵山追不到麂子，被牵到街子上卖掉了;第二条猎狗（），第三条猎狗（），第一次狩猎时被豹子咬死，第四条猎狗（）长大后被一条公狗拐走了，第五条猎狗（），第六条猎狗（）踩上猎人铺设的铁夹子。一个猎人，得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有匹好马一样。 A、长得笨头笨脑 B、狗腿长的太短 C、是母的 D、刚满五岁就胖得像头猪 E、糊里糊涂 F、满身疥疮 3、在这本书中，第七条猎狗成为过豺狗的（ A ） A 、首领 B、下手 C、朋友 三、判断题（ 12分） 1、《第七条猎狗》是长篇小说。（×） 2、沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。（√） 3、《最后一头战象》不是沈石溪的著作。（×） 4、沈石溪被誉为“动物小说大王”。（×） 5、艾苏苏一次游泳遇了险，是赤利救了他。（√） 四、解答题（12分） 1、在《第七条猎狗》这本书中，这条猎狗因为什么让召盘巴伤心透了？ 答：那天，召盘巴背着火药枪、带着赤利，钻进大黑山狩猎，想在泼水节改善生活。在召盘巴打野猪时因子弹打偏了，召盘巴受到了攻击。赤利在身后“汪汪”叫着，召盘巴想它一定会冲上来帮忙的。但是赤利没有扑上来帮忙。而是在野猪死了才窜出来向死猪扑咬。赤利受召盘巴的毒打。其实是冤枉。那天召盘巴正向野猪瞄准开枪时，脚步一移动，踩在草丛里三枚蛇蛋上，当时召盘巴全神贯注盯着野猪，哪料到草丛里倏地竖起一条黑褐色的眼镜蛇，血红的舌须吐出来，对准召盘巴裸露的臂膀..说时迟那时快，赤利不顾一切地蹿上去，一口咬住眼镜蛇的脖颈。一米多长的蛇身紧紧缠住赤利，这时它听见主人在大声呼救，但它不能松口，它和蛇在草丛里扭打着。直到赤利把眼镜蛇的脑袋咬下来以后，才顾不得喘气跳出草丛，扑向已经死了的野猪。 2、在第七条猎狗当上豺狗的首领后，再次见到它的主人（此时主人和豺狗决斗）时的反应是怎样的，你觉得它为什么会这样做？ 一次，母牛一群豺狗，召盘巴孤身战豺狗，最后成了赤手空拳，情况危急。赤利飞窜出来，腾空而起，用脑袋撞翻张牙舞爪的豺狗，一下子咬死六条小豺狗和一条母豺狗，赤利的身上也被咬开几个口子，鲜血直流，它汪汪叫着，希望主人赶快离开。后来和主人一起打死豹狗，自己昏迷了。它是一条忠心的狗，一条懂得报恩的狗。
最新《第七条猎狗》阅读交流导读课教案
1 《第七条猎狗》阅读交流课教学设计 2 教学目标： 3 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读 4 书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。5 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读 6 书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 7 教学过程： 8 一、谈话引入。 1、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大 家介绍一下书的主要内容。 2、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七9 10 条猎狗》。 11 二、初步了解作者与目录 1、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么？（书 12 的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故事。） 2、《第七条猎狗》 13 这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。“第七条猎狗”只是 14 其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。 三、浅显探讨，激发兴趣 15 16 1、用较快的速度浏览书的梗概：故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗 17 的故事。在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏 斗而无法在紧急关头协助老人，老人误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把18 19 赤利杀死。老人的孙子艾苏苏怜惜赤利把它放了。逃到大自然的赤利逍遥自在。 20 在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首 领。大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂 21 22 地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来与豺
23 狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命，老猎人感动24 得留下了眼泪。 25 2、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？ 26 3、赤利给你留下了怎样的印象？（赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等） 27 4、你觉得这个短篇值得一读吗？为什么？（可从趣味性、可读性和知识性28 来进行交流） 29 四、阅读精彩片段，习得读书方法 30 1、请在5分钟内，用最快的速度阅读70-74页，用自己的话说说主要内容。 （在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能使野猪致 31 32 命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬一线之际，赤利却藏在草丛里，不来33 解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背34 叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。 35 老人的孙子艾苏苏放了它。） 36 2、你刚才是用什么样的方法阅读的？（提问还没读完的学生：一字一句读， 边读边划等） 37 38 3、下面我想请读得又快又好的同学介绍一下读书方法。（浏览，一目十行，39 跳读，抓关键词等） 4、其实，根据读书的目的不同，我们可以选择不同的学习方法，这样既可 40 41 以提高阅读的速度，又可以提高阅读的效果。 42 五、活学活用 1、选择至少两种读书法阅读自己感兴趣的故事片段。完成练习：我运用了 43 44 （）和（）的方法阅读了（）这个片段
《第七条猎狗》教学设计
《第七条猎狗》教学设计 作者姓名：张燕华单位全称：佛山市南海区丹灶金沙小学 作品名称：《第七条猎狗》 出版社：浙江少年儿童出版社 作者：（中国）沈石溪 教学年级：五年级 教学课时：一课时 作品内容简介： 小说集，字数8万，共收集了8个短篇，以西双 版纳热带雨林为背景，讲述人与动物的恩恩怨怨。《第 七条猎狗》是其中一个短篇。 作品特点简析： 沈石溪被誉为“动物小说大王”，特殊的工作经 历使他常年与动物接触，对动物的生活习性十分熟 悉，以其生动的笔触为我们创造了一个动物王国。他 的作品以动物为主角，更为难得的是，他赋予了这些 动物强烈的感情色彩，去深深地感动读者，给予我们生命的启示。由于他的动物故事真实性强，而且篇幅短小，富有趣味，发人深省，因而很适合青少年儿童阅读。读着他的作品，你不但会对动物界中的许多动物有了全新的、甚至是颠覆性的认识，更会在潜移默化中受到真、善、美的熏陶，树立辨别假、丑、恶的是非观。教学目标： 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学思路： 谈话引入——了解作者，翻阅目录，了解整本书的章节——浅显探讨短篇“第七条猎狗”，激发阅读兴趣——阅读精彩片段，习得多样性的读书方法——选择两种以上读书法阅读自己感兴趣的故事片段——交流反馈，谈收获——以点带面，开展课外读书活动。 教学过程： 一、谈话引入。 1、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。 2、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七条猎狗》。 二、初步了解作者与目录
《狼王梦》与《第七条猎狗》课外阅读教学
比较统 整 指向导 读 ——《狼王梦》与《第七条猎狗》课外阅读教学 渝中区中山小学生朱艳 教学内容】 狼王梦》与《第七条猎狗》两本动物小说。 教学目标】 1.通过阅读两本书中简介、目录及文中的片段，认识不一样的豺狼 形象。 2.激发学生对两本书的阅读兴趣，认识作者沈石溪，初步感受沈石溪动物小说的独特魅力。 3.运用学法迁移，学会用比较阅读的方法阅读其他的书。 教学流程】 一、引出话题，说说印象中的豺狼形象 1.（出示豺、狼的图片）考考你的眼力，图片中是什么动物？ 2、虽然图片中的动物外形差不多，但其实是两种动物。这是狼， 这是豺。（板书：豺狼） 3、他俩的名字想必你们都知道，想到了些什么词？（豺狼成性、 豺狼横道、豺狼野心、豺狼挡路
4、在你的印象中，豺和狼是怎样的动物？（狡猾、阴险、狠毒、凶残）是的，狐狸的狡猾和凶残形象早已深入人心。但沈石溪却不这么
看。这节课就让我们走进他动物小说《狼王梦》与《第七条猎狗》，认识不一样的豺狼。（补题：不一样的） 二、比较阅读，认识不一样的豺狼形象 一）聚焦内容简介，关注情节，大胆猜想，走进《狼王梦》 1.出示《狼王梦》内容简介和目录，学生观看。 本书写的是一匹充满智慧的狼，用一生的时间来完成自己的梦 想。丈夫没了，还有儿子，儿子没了，还有女儿。 为了那梦寐以求的狼王宝座，母狼紫岚浪费了大量青春，它葬送了美好爱情，它放弃了宝贵生命。） 2. 看了简介，你知道故事的主人公是谁？大概讲了一件什么事？ 3. 简洁的梳理一下故事的主要情节。 紫岚：（梦塑狼王）7 （）7 （）7（血洒碧空）通过对小说三叠式的情节梳理，你想到了些什么？（板书：三叠式）故事的结局。 紫岚的形象。 5 、交流：同学的发言中，什么最让你感到？ 6、母狼紫岚对梦想执着的追求。（板书：执着的追求）
《第七条猎狗》读后感读书心得500字精选五篇
《第七条猎狗》读后感读书心得500字精选五篇 情感在生活中，代表着重大的意义。不论是在我们兴高采烈的时候;还是在悲痛欲绝的时间;或是在激动万分的时刻。关于《第七条猎狗》读后感怎么写?下面是小编给大家整理 的《第七条猎狗》读后感范文，欢迎大家来参阅。 这几天我读了一本书，书名是【第七条猎狗】，这本书的作者是：动物大王沈石溪。书里写了八个故事，分别写到狼、狗、豺三种动物。作家沈石溪，原名沈一鸣，创作以动物小说为主，已出作品五百多万字，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文 学奖等多种奖项。 我觉得书中最让我感动的一个故事是【藏獒渡魂】，这个故事讲了作者买了一条渡魂 失败的藏獒，名字叫曼晃，这条狗对主人非常凶。但是后来，作者上山拍金雕的照片，一 只雪豹和一只红崖羊在对决，红崖羊身上还有一只小羊羔，曼晃就与那只雪豹决斗了，过 了一会儿，曼晃下阵来，到最后红崖羊为了救自己的孩子，和雪豹同归于荆曼晃被红崖羊伟大母爱感动了。从此它改变了性格，变成了一只渡魂成功的藏獒。我知道了，是那只勇敢的羊，用它那缠绵而又坚强的爱，重新塑造了曼晃的灵魂。 母爱的力量是无穷无尽的，就像红崖羊一样，母爱能改变一个灵魂。生活中也一样有 一位母亲为了自己的儿子，母亲给儿子输了二千毫升的鲜血，儿子救活了，自己却倒下了。我的妈妈也一样，我在妈妈肚子里就感受了妈妈无私的爱，爸爸说我是一个爱折腾人的孩子，在妈妈肚子里就不安分，搞得妈妈天天吃不下东西，天天吐，但是妈妈为了我，还是艰难地吃。我出身以后，因为爸爸工作忙，妈妈为了管我也放弃了升职的机会。我学习时妈妈总是在边上陪着，为了我妈妈放弃了许多。我想说妈妈我爱你。 《第七条猎狗》这本书讲述了狼、狗、豹三种动物，书中有8个感人肺腑的故事。分别是〈狼妻》、《狼狈》、《白狼》、《灾之犬》、《第七条猎狗》、《藏獒渡魂》， 《逼上梁山的豹》和《暮色》。 其中，最震撼人心的一个故事就是《暮色》。 故事发生在一个寒冷的冬天，豹王索坨带领着饥饿的豹群四处寻找食物，可是一连几 天一无所获，再接下去的日子里，食用同类的事情时有发生。终于有一天，苍天开眼，让 豹群找到了野猪窝。美中不足的是，洞口只容得下一只豹子出入。于是，索坨必须在豹群 中选出苦豹，与野猪拼个你死我活。索坨在豹群中寻找着，发现一只做苦豹最合适不过的 豹了，可是，这可是索坨的亲生豹娘啊!他想了想，决定自己代替豹娘。就当他正要进洞
整本书《第七条猎狗》阅读教学设计和反思
整本书《第七条猎狗》阅读教学设计和 反思 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2 、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学过程： 一、谈话引入。 1 、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。 2 、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七条猎狗》 二、初步了解作者与目录 1 、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么？
书的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故 事。） 2 、《第七条猎狗》这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。“第七条猎狗”只是其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。 三、浅显探讨，激发兴趣 1 、用较快的速度浏览书的梗概： 故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏斗而无法在紧急关头协助老人，老人误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把赤利杀死。老人的孙子艾苏苏怜惜赤利把它放了。逃到大自然的赤利逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。 大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了 旧主人的性命，老猎人感动得留下了眼泪
2 、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？ 3 、赤利给你留下了怎样的印象？ （赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等） 4 、你觉得这个短篇值得一读吗？为什么？ （可从趣味性、可读性和知识性来进行交流） 四、阅读精彩片段，习得读书方法 1 、请在5 分钟内，用最快的速度阅读70-74 页，用自己的话说说主要内容。 （在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能使野猪致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬一线之际，赤利却藏在草丛里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。老人的孙子艾苏苏放了 它。）
第七条猎狗
《第七条猎狗》阅读测试题 年班： 一、填空题 1.沈石溪原名______ ，____ _ 年出生于上海，祖籍___ _ 。 2.沈石溪写的小说数不胜数，但他最擅长写动物小说，代表作有： 《》《》等。 3.《第七条猎狗》中，第七条猎狗名叫___ ___，在傣族传说中是___ __。 二、选择题 1.《第七条猎狗》作者是谁？（）A．鲁迅 B.冰心 C.沈石溪 D.郑渊洁 2.芭蕉寨老猎人召盘巴是哪个民族的？（） A.侗族 B.傣族 C.景颇族 D.藏族 3.召盘巴老人的第七条猎狗是哪来的？（） A.捡来的 B.哨卡连长送的 C.花高价买来的 4.第七条猎狗叫什么名字？（） A.赛虎 B.伊布 C.赤利 5.第七条猎狗同什么野兽搏斗救了召盘巴祖孙俩？（） A.老虎 B.狼 C.熊 D.豺狗 6.到院子里捉鸡，第七条猎狗猛蹿上去，一口咬住了它。（） A.黄鼠狼 B.秃鹫 C.狼 D.狐狸 7.召盘巴老人为什么要打死第七条猎狗？（） A.它咬伤小孙子 B.它胆小怕野猪 C.它不听主人的话 8.狗喜欢吃什么？（） A.肉 B.骨头 9.第七条猎狗是的后代？（） A.藏獒 B.狮子犬 C.军犬 D.牧羊犬 10.野猪为什么没有伤到召盘巴老人？（） A.猎狗救了他 B.野猪卡到树缝里 C.猎人打死了野猪 D.野猪掉下山涧 11.召盘巴老人的第一颗明珠是？（）
A.钟爱的猎枪 B.小孙子艾苏苏 C.第七条猎狗 12.寨子里的人怎样杀狗？（） A.猎枪射 B.用水淹 C.木棒打 13.是谁放走了第七条猎狗？（） A.召盘巴的老庚 B.小孙子艾苏苏 C.邻居大娘 14.第七条猎狗成了什么野兽的首领？（） A.豺狗 B.狼 C.豹子 15.第七条猎狗因为什么没有及时救召盘巴老人？（） A.斗老虎 B.斗毒蛇 C.斗狼 D.斗熊 16.西双版纳猎人都用什么做箭毒打野兽？（） A.毒树汁 B.毒娃汁 C.毒蛇汁 17.第七条猎狗从江中救起了谁？（） A.召盘巴 B.生产队长 C.艾苏苏 18.召盘巴老人把第七条猎狗拴在院内的一棵什么树下？（） A.芭蕉树 B.孔雀树 C.槟榔树 D.橡胶树 19.豺狗是种群居动物，是大家庭中的首领？（） A.公豺狗 B.母豺狗 20.第七条猎狗名字的寓意是什么？（） A.传说中的勇士 B.传说中会飞的宝刀 C.传说中的丛林守护者 21.后来召盘巴老人卖掉了火药枪，他给生产队放牧什么牲畜？（） A.羊 B.牛 C.马 22.召盘巴老人用什么拴住第七条猎狗的脖子？（） A.野山藤 B.尼龙绳 C.铁链 23.文章结尾第七条猎狗怎样了？（） A.消失在丛林中 B.被野兽咬死 C.回到山寨 24.在大山林中什么猛兽最凶猛？（） A.老虎 B.黑熊 C.野猪 25.《第七条猎狗》的篇幅是？（） A.长篇小说 B.中篇小说 C.短篇小说
《第七条猎狗》100题
《第七条猎狗》 1、猎狗主人的孙子是谁？（） A 、艾孙孙 B、艾苏苏 C、孙艾艾 2、《第七条猎狗》的作者是（） A 、沈石溪 B、鲁迅 C、矛盾 3、第一条猎狗（），撵山追不到麂子，被牵到街子上卖掉了。 A、长得笨头笨脑 B、狗腿长的太短 C、是母的 4、石溪创作以动物小说为主，已出版作品（）百多万字。 A 、五 B、六 C、七 5、苏苏一次游泳遇了险，是（）救了他。 A 、赤利 B、利赤 C、赤兔 6、《第七条猎狗》中，第七条猎狗名叫（）。 A 、赤利 B、利赤 C、赤兔 7、这本书中，第七条猎狗成为过豺狗的（） A 、首领 B、下手 C、朋友 8、第七条猎犬深得它的主人芭蕉寨老猎人（）的宠爱。 A 、召盘巴 B、召巴盘 C、盘巴召 9、第七条猎犬是一条（）的犬。 A 、忠心 B、调皮 C、爱玩 10、沈石溪原名（）。 A 、沈一鸣 B、沈小天 C、沈从文 11、沈石溪祖籍是（）。 A 、浙江杭州 B、浙江温州 C、浙江慈溪 12、芭蕉寨老猎人召盘巴是哪个民族的？（） A.侗族 B.傣族 C.景颇族 13、召盘巴老人的第七条猎狗是哪来的？（） A.捡来的 B.哨卡连长送的 C.花高价买来的 14、第七条猎狗同什么野兽搏斗救了召盘巴祖孙俩？（） A.老虎 B.狼 C.豺狗 15、（）到院子里捉鸡，第七条猎狗猛蹿上去，一口咬住了它。 A.黄鼠狼 B.秃鹫 C.狼 16、召盘巴老人为什么要打死第七条猎狗？（） A.它咬伤小孙子 B.它胆小怕野猪 C.它不听主人的话 17、第七条猎狗是的后代？（） A.藏獒 B.狮子犬 C.军犬 18、野猪为什么没有伤到召盘巴老人？（） A.猎狗救了他 B.野猪卡到树缝里 C.猎人打死了野猪
第七条猎狗读后感12篇
《第七条猎狗读后感》 第七条猎狗读后感（一）： 《第七条猎狗》虽然是一篇短篇小说，但资料却令人回味无穷。 这本书的主人公叫召盘。它十分喜欢打猎，却没有一条得心就手的好猎狗，而养的六条猎狗都因为意外的事故送人了，他为此常常引以为憾。第七条猎狗叫赤利，是一位军人送他的。威猛的赤利撵山迅如风，捕猎猛似虎。但是，就是这样一条好狗，却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。这是怎样回事呢？原先，在一次捕猎中，他们发现了一只五六百斤的大野猪，召盘仗着自我手中有枪、脚下有狗，对着野猪的耳根就是一枪，被激怒的野猪向召盘冲了过去。召盘赶快呼唤赤利，却不见赤利的踪影。说来也巧，在这千钧一发的时刻，野猪被树枝卡住了，召盘趁机将野猪打死。 就这样，赤利被赶出了家门，过起了吃了上顿愁下顿、吃了这餐没那餐的悲惨生活。半年后，召盘碰到了一群狼，而群狼之首正是赤利。赤利见饥肠辘辘的狼群想吃掉召盘，便不顾一切地与它们撕咬起来。最后，狼全死了，赤利也牺牲了。看到那里你也许会问，这么忠诚的赤利上次为什么不帮主人打野猪，其实，那天打猎时召盘踩破一窝蛇蛋，蛇生气地吐出了红信子，向召盘的颈部直扑过去。等赤利把蛇干掉时，召盘也把野猪消灭了。 在这个世界上有许多崇洋媚外的亡国奴，他们为了一时苟且偷生，不惜出卖自我的祖国，连一条狗都不如。 第七条猎狗读后感（二）： 《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。这篇短篇小说，展示了他非同寻常的讲故事的潜力。故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年，却得不到一条 称心如意的猎狗，一向引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔，撵山快如风，狩猎猛如虎。老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。 、但是在一次狩猎中，老人与赤利遇到了一头凶猛的野猪，他一枪没有能致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬于一发之际，赤利却藏在草窠里，不来解围。其实，赤利是看到了一条眼镜蛇，蛇准备咬向召盘巴的时候，他奋力上前，把蛇咬死了。 老人十分痛恨因胆小而背叛自我的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。和赤利一齐长大的孙子艾苏苏怜惜赤利，割断藤条把它放了。赤利逃到山林中，充满了委屈。老猎人哪里明白，就在他与野猪生死搏斗的同时，一条剧毒的眼镜蛇正在草窠里向他袭击，赤利那时也正在与毒蛇进行着一场无声的搏斗 逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬，它靠猎捕为生，在大自然中倒也逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。 大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来了，它与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自我的生命保住了旧主人的性命。 太阳当顶了，雾霭散尽了，召盘巴赶着受了伤的牛，领了艾苏苏，搂抱着昏迷中的赤利，疲惫地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾苏苏一向深情地呼唤着赤利！赤利！在召盘巴的眼前，总晃动着槟榔树下那一幕，老泪从他的眼角里滚落下来。
《第七条猎狗》阅读交流导读课教案
《第七条猎狗》阅读交流导读课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《第七条猎狗》阅读交流课教学设计 教学目标： 1、以本书的《第七条猎狗》这个短篇为切入点，让学生习得更快速有效的读书方法，激发学生读整本书的兴趣，营造读书氛围，养成博览群书的好习惯。 2、指导学生运用所学的读书方法，在一个月内有计划地读完整本书。在读书的过程中受到热爱动物，热爱生活，热爱大自然等美好情操的熏陶。 教学过程： 一、谈话引入。 1、同学们，你们近段时间都看过些什么书？请简要地向大家介绍一下书的主要内容。 2、今天，老师为大家推荐一本课外书——《第七条猎狗》。 二、初步了解作者与目录 1、翻开书的扉页和目录，说说你了解到什么（书的作者以及写作背景，本书收集的都是有关于动物的故事。） 2、《第七条猎狗》这本书中共收集了8个短篇，讲述人与动物的恩恩怨怨。“第七条猎狗”只是其中的一个短篇，今天我们就跟随作者了解一下这个故事。 三、浅显探讨，激发兴趣 1、用较快的速度浏览书的梗概：故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，赤利因与毒蛇搏斗而无法在紧急关头协助老人，老人误会赤利胆小而背叛他，狂怒之下，要把赤利杀死。老人的孙子艾苏苏怜惜
赤利把它放了。逃到大自然的赤利逍遥自在。在一次与豺狗群的战斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成为这群豺狗的首领。大约半年后，饥饿的豺狗群与正在放牧的召盘巴、艾苏苏相遇，它们疯狂地发动袭击，老猎人没有备足武器，眼看就要遭遇不测。这时，赤利赶来与豺狗群拼死厮杀，并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命，老猎人感动得留下了眼泪。 2、在梗概中，你觉得最感兴趣的是哪部分内容？ 3、赤利给你留下了怎样的印象（赤利勇敢、忠诚、很有领导才能等） 4、你觉得这个短篇值得一读吗为什么（可从趣味性、可读性和知识性来进行交流） 四、阅读精彩片段，习得读书方法 1、请在5分钟内，用最快的速度阅读70-74页，用自己的话说说主要内容。（在一次狩猎中，老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪，他一枪没有能使野猪致命，野猪却向他猛扑过来。就在这生命悬一线之际，赤利却藏在草丛里，不来解围。幸好野猪被榕树的树杈卡住，他才躲过一劫。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利绑起来痛打，还开锅烧水准备把他杀死。老人的孙子艾苏苏放了它。） 2、你刚才是用什么样的方法阅读的（提问还没读完的学生：一字一句读，边读边划等）