句子的基本类型及常用句型及练习题答案

英语句子的基本类型

（一）句子的基本类型类型1：主语+谓语（+状语）

假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你

的学习和生活带来的变化。

英语句子的基本类型

广义上讲,文章的最小单位是句子。句子才是文章的最基本的组成部分。高考题中的书面表达除了对考生的怎么笔头表达的整体结构有所要求外，更重要的是看考生的语句的使用情况是否正确、是否得当、是否地道。因此，只有熟练地掌握了句子的基本类型和常用句型，考生才能灵活自如的发挥自己的写作才能。而句子的灵魂是动词，在句子中，动词起了不可或缺的作用。现将句子的基本类型及常用句型分述如下：

（一）句子的基本类型

类型1：主语+谓语（+状语）

Example 3:

类型3:主语+谓语+表语

五种句子基本类型及并列句 练习题

五种基本简单句型及句子类型的练习 一、主系表结构 1. He 。But unluckily he today. (be) 他很随和。但不巧的是，他今天在家。 2. What he said . (prove) 他所说的话证明是真 的。 3. This school isn't no longer .　(use) 这所学校不再是从前的那个样子。 4. An effective way, I think, . (save) 我认为，一个有效的方法是节省用水。 5. She in our school. (charge) 她在我们学校负责英语角。 6. His job is . (raise) 他的工作是养猪。 7. Listening to light music during class break. (feel) 在下课时，听轻音乐感觉挺爽。 8 .The shop till 9 o’clock in the evening. (stay) 这个商店开门一直到晚上九点。 9 .When asked why she did it, she all the time.(remain) 当被问及她为什么做这件事，她始终沉默不语。 二、主谓结构 1. At the yesterday's party， Li Ping .（opposite） 在昨天的派对，李平坐在Jenny的对面。 2. He so as to catch the first bus. (get) 为了赶上第一班公汽，她起了个大早。 3. The Shanghai Expo .(last) 上海世博会从五月一日开到十月三十一日。 4. The global financial crisis .(break) 全球金融危机在2008年爆发。 5. The secretary ，preparing a speech for his boss. (work)秘书工作很晚到深夜，一直在为他的老板准备发言稿。 6. Hearing the news ,she cried sadly. (die) 听到他父亲死了的消息，她悲伤地哭了。 7.The cost of housing ，which upsets millions of nations. (go) 房价已上涨40%，使无数国民苦恼。 7. The girls .(stop) 女孩们停下来休息一下。 8. 三、主谓宾结构

句式杂糅及语义重复的常见类型

句式杂糅的常见类型 （1）表时间。 长达……之久例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。 修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。 （2）表限制。 超过……以上例：到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。修改意见：或说“超过50元者”，或说“ 消费金额50元以上者” （3）表对象 对于……上例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。 （4）表决定 以……即可例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。 （5）表事由 借口……为名例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。 修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。 （6）表构成 由（包括、分）……组成例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见：或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。 （7）表意愿 本着……为原则例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。（8）表被动 被（受）……所例：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。 修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。 （9）表原因 原因是……造成（引起、作怪）例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见：或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪”。 （10）表数量 高达……之巨例：赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见：或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨” （11）表目的 旨在以……为目的例：公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。 修改意见：或说“旨在…打击毒品、遏制犯罪?的…利剑?行动”，或说“以…打击毒品、遏制犯罪?为目的的…利剑?行动”。 （12）表范围 大多以……为主例：这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见：或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。 （13）表依靠 靠的是……取得的例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见：或说“靠的是个人的拼搏奋斗”，或说“是个人拼搏奋斗取得的”。 另外，常见的杂糅格式还有：防止……不再……（“防止……”和“……不再”），非……才行（“非……不可”和“只有……才行”），需要……不可（“需要……”和“非……不可”），从……为出发点（“从……出发”和“以……为出发点”），大约……左右（“大约……”和“……左右”），是由于……的结果（“是由于……”和“是……的结果”），之所以……的原因（“之所以……”和“……的原因”），供……之便（“供……之用”和“以便……”），等等。 【补充】 错误格式正确格式正确格式 1 本着……为原则本着……原则以……为原则 2 对……没有引起重视（什么人）对……没有重视（什么事）没有引起重视 3 是为了……为目的以……为目的……是为了 4 对于……问题上对于……问题在……问题上

句子的种类与类型

句子的种类与类型 句子是具有一定的语法结构，表达一个独立完整意义的语言单位。 高考重点要求： 1.掌握感叹句的用法和构成 2.掌握祈使句的构成及作用 3.掌握一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句、反意疑问句的应答 4.分清简单句和复合句的类型 第一节知识点扫描 一、句子的类型 1．句子按结构分可分为简单句、并列句和复合句P149简单句类型讲解; P150.7练习1）&2）简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）。例如： He likes swimming and often swims in the river. 并列句由并列连词把两个或两个以上简单句连在一起构成。例如： I learn English and he learns French. 复合句中含有一个或一个以上的从句。例如： It was raining hard when I got home yesterday. 2．句子按功能分可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 陈述句用来说明一件事实或表达一种看法；疑问句用来提出问题；祈使句用来发出请求或命令；感叹句用来表达强烈的感情。 二、句子的成分 句子一般可以分为几个部分，每一个部分在句子中具有一定的功能，称为句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语、补语、定语和状语。 1．主语是一个句子的中心，主语的位置一般在句首。 2．谓语动词说明主语的动作与状态，一般在主语之后。 3．表语位置在连系动词之后，说明主语的身份、特征和状态。 4．宾语表示动作的对象，即动作的承受者，一般放在及物动词后。 5．补语补充说明宾语或主语的特征或状态. 6．定语修饰名词、代词 7．状语修饰动词、形容词、副词以及全句。 三、祈使句 表示请求、命令、禁止、劝告或建议的句子叫祈使句。祈使句的主语往往省略。其常见的句式结构可归纳为四种基本形式：（1）肯定祈使句；（2）否定祈使句；（3）以Let’s 开头的祈使句；（4）以助动词do开头的祈使句。 1．肯定祈使句。如： Stop talking! Come here in time! 2．否定祈使句，即以Don’t或Never开头的句子。如： Don’t talk in class. Never leave today’s work for tomorrow. 3．以Let’s 或let开头的句子。如： Let’s go together. Let him go first.

文言文特殊句式归纳整理

文言特殊句式 一、判断句 用“者……也”表判断 “陈胜者，阳城人也。”（陈胜是阳城人） “廉颇者，赵之良将也。”（廉颇是赵国的良将） 句末用“也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。”（城北徐公是齐国的美丽的人） “方柯，天才也。”（方柯是天才） 用“者”表判断 “方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人） 用“乃”表判断 “是乃狼也。”（这是狼） “电脑乃高科技用具。”（电脑是高科技用具） 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。 用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上)（一）宾语前置 二、被动句 所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如：“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：吾长见笑于大方 之家。 3、用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗） 用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：不拘于时，学于余。 4．用介词“被”表被动。例如：予犹记周公之被逮。

五个基本类型的句子

五个基本类型的句子 一、句子成分主要有： 1.主语——是一句话的中心，整句话都读它的情况 Eg: My sister is a nurse. 我姐姐是护士 Her room is on the fifth floor. 她的房间在5楼。 2.谓语——是主语的主要情况，可表示动作，也可以表示状态。 Eg：She works in a hospital. 她在宜家医院工作。《动作》 She knows a little English.她懂一点英语。《状态》 3.宾语——表示动作的承受者，也可表示动作的结果。 Eg：Everybody likes her.人人都喜欢她。《动作的承受者》 She is writing a letter now.她在写信。《动作的结果》 4.表语——和系动词一道构成谓语 Eg：She is a conscientious girl.她是一个工作认真的姑娘。 5.定语——修饰名词、代词等 Eg：Her hospital isn’t very big.她的医院不大。《修饰名词》 But everyone in the hospital works hard.但医院里人人工作都很努力。《修饰代词》6.状语——修饰动词、形容词或副词 Eg：She goes to work very early.她每天很早上班。《修饰动词，very修饰副词》She feels very happy.她感到很快乐。《修饰形容词》 二、五种基本类型 1、主语+连系动词+表语 连系动词：be,感官动词，表持续、表变化的词 Become,look,see,appear,smell,taste,sound,feel,remain,keep,stay,get,turn,hear,soft,grow Eg: He is a doctor. She looks beautiful. 2、主语+不及物动词vi.（一般情况下还会经常+状语） Take place 不及物动词短语 The shirt washes easily.不及物动词用主动表被动 Eg：We study English in the class. 3、主语+及物动词vt.+宾语 Eg: A good beginning makes a good end. 4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 Eg：He gives me a pen.等于He gives a pen to me.. My mother bought a present for me. 5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语 Eg: I think the problem easy. The news made me happy. 状语：方式、地点、时间 Eg” Tom thought (that) the problem was difficult.

句子结构及句子种类

句子结构及句子种类 Teaching aims:1.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础； 2.学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础； 3. 激发学生的兴趣与潜能。 Important points：简单句的五种基本类型 Teaching method：以旧带新；英汉对照；由浅入深 Teaching aids : A learning guide Teaching procedures: Step One : Revision : Revise some words and phrases. Step Two：Revision：revise different parts of speech in English sentences. Step Three: Presentation: 汉语的句子成分有：____________ _______ _____________ _________ 英语的句子成分有：_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____ 主语subjective ( s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。 谓语verb (v) 是指主语发出的动作，即“做……”“干……”,由动词来充当； 宾语objective (O)：指主语发出的动作涉及到的对象，即干了“什么”，可以担当宾语的成分同主语 定语attributive (a) 用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特点。能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。 状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成。 补语compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当， 主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。

句式杂糅常见类型归纳

句式杂糅常见类型归纳 下面是高考经常考查的句式杂糅的形式(括号内为正确形式)： 1．是由于……决定的(是由……决定的/是由于……) 2．是为了……为目的的(是为了……/是以……为目的的) 3．他的死是为了……而死的(他的死是为了……/他是为了……而死的) 4．……的原因，是因为……(……的原因是……/……是因为……) 5．……的原因，是由于……(……的原因是……/……是由于……) 6．是因为……的原因(是因为……/是……的原因) 7．原因是……造成的(原因是……/是由……造成的) 8．……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要是……所致) 9．其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪) 10．是由于……的结果(是由于……/是……的结果) 11．关键的问题是……在起决定作用(关键的问题是……/是……在起决定作用) 12．关键在于……是十分重要的(关键在于……/……是十分重要的) 13．经过……下(经过……/在……下) 14．由于……下(由于……/在……下) 15．由于……领导下(由于……领导/在……领导下) 16．对于……问题上(对于……问题/在……问题上) 17．大多是以……为主(大多是……/以……为主) 18．以……即可(以……为宜/……即可) 19．有……组成(有……/由……组成) 20．成分是……配制而成的(成分是……/是由……配制而成的) 21．靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的) 22．本着……为原则(本着……原则/以……为原则) 23．借口……为名(借口是……/以……为名) 24．打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子) 25．并非是……(并非……/并不是……) 26．听到……的噩耗传来(听到……的噩耗/……的噩耗传来) 27．深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎) 28．变得分外……多了(变得分外……/变得……多了) 29．比去年同期相比……(比去年同期……/跟去年同期相比……) 30．……的特点是……的独到之处(……的特点是……/……有……的独到之处)

英语日常常用句子

What are you trying to say?（你到底想说什么？） Don't be silly.（别胡闹了。） How strong are your glasses?（你近视多少度？） Just because.（没有别的原因。） It isn't the way I hoped it would be.（这不是我所盼望的。） You will never guess.（你永远猜不到。） No one could do anything about it.（众人对此束手无措。） I saw something deeply disturbing.（深感事情不妙。） Money is a good servant but a bad master.（要做金钱的主人，莫做金钱的奴隶。） I am not available.（我正忙着）Wisdom in the mind is better than money in the hand.(脑中的知识比手中的金钱更重要） Never say die.it's a piece of cake.别泄气，那只是小菜一碟。 Don't worry.you'll get use to it soon.别担心，很快你就会习惯的。 I konw how you feel.我明白你的感受。 You win some.you lose some.胜败乃兵家常事。 Don't bury your head in the sand.不要逃避现实。 I didn't expect you to such a good job.我没想到你干得这么好。 You are coming alone well.你做得挺顺利。 She is well-build.她的身材真棒。You look neat and fresh.你看起来很清纯。 You have a beautiful personality.你的气质很好。 You flatter me immensely.你过奖啦。You should be slow to judge others.你不应该随意评论别人。 I hope you will excuse me if i make any mistake.如有任何错误，请你原谅It was most careless ofme.我太粗心了。 It was quite by accident.真是始料不及。 I wish i had all the time i'd ever wasted,so i could waste it all over again.我希望所有被我浪费的时间重新回来，让我再浪费一遍。 I like you the way you were.我喜欢你以前的样子。 You two go ahead to the movie without me,i don't want to be a third wheel.你们两个自己去看电影吧，我不想当电灯泡。 Do you have anyone in mind?你有心上人吗？ How long have you known her？你认识她多久了？ It was love at frist sight.一见钟情 I'd bettle hit the books.我要复习功课啦。 a piece of one's mind .直言不讳 He gave me a piece of mind,"Don't shift responsibility onto others."他责备道：“不要把责任推卸到别人身上。” a cat and dog life水火不容的生活The husband and his wife are always quarrelling,and they are leading a cat and dog life.这对夫妇老是吵架，相互之间水火不容。 a dog's life潦倒的生活 The man lived a dog's life.这个人生活潦倒。 A to Z从头至尾 I know that from A to Z. 我很了解这件事。 above somebody深奥 Well,this sort of talk is above me.我不懂你们在讲什么。 all ears 全神贯注地倾听着 When you tell Mary some gossip,she is all ears.跟Mary讲一些小道消息，她会听地仔仔细细。

英语句子五种基本类型(汇编)

英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语 基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, stop,arrive, come, die, happen,leave,laugh ,sing ,sing等等。如：1). 学生们学习很努力。_____________________________________ 2). 她什么也没说就离开了。_______________________________________ 3). 事故accident是昨天晚上发生的。 _____________________________________ 基本句型二: S十V十P主系表结构 这种句型中的系动词一般可分为下列两类： A. 表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如： 8) We should __________ __________ any time. 我们在任何时候都应该保持 谦虚。 9) 这种食物尝起来很糟糕。 _________________________________________________. B. 表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如： 10) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 11) Don't have the food. _______________________________. 不要吃那种食物，它已经变质了。 12) The fact __________ ___________. 这个事实证明是正确的。 基本句型三: S十V十O主谓宾结构 这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。文综之家https://www.sodocs.net/doc/e99779444.html,作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：

文言文文言句式专项训练及 答案

文言句式练习（一）判断句 一、指出下列文言句式的类型及其特点。 1、廉颇者，赵之良将也。 2、夫战，勇气也。 3、直不百步耳，是亦走也。 4、臣乃市井鼓刀屠者。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、环滁皆山也。 7、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 9、非我也，兵也。 二、选择题 1．下列各组句子中，句式不相同的一组是( ) A．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄 C 《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也 D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也 2．下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( ) A．予本非文人画士 B．此言士节不可不勉励也 C．六国破灭，非兵不利，战不善 D．夫病者所见非鬼也 3．下列句中“为”字用法不表判断的一项是( ) A．是为何谷 B．何为以公名 C．以臣为愚 D．故今之墓中全乎为五人也 4．下列句子中句式不同子其他三句的是( ) A．管仲贤佐也 B．桓公霸君也 C．故凡为愚者，莫我若也 D．此乃臣效命之秋也 三、阅读下文，指出划线句子是何种句式。 齐桓公出猎，逐鹿而走入山谷之中，见一老公而问之，曰：“1是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“2今视公之仪状，非愚人也，何为以公名？”对曰：“臣请陈之，臣故畜牸（zì）牛，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。3傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之。”桓公遂归。明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜曰：“4此夷吾之愚也。 使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳，请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，5桓公，霸君也；管仲，贤佐也。犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者与。”（《说苑?政理》） 文言句式练习（二）被动句 一、指出下列文言句式的类型及其特点。 1、不拘于时，学于余 2、秦城恐不可得，徒见欺。 3、吾常见笑于大方之家。 4、而身死国灭，为天下笑 5、不者，若属皆且为所虏 6、信而见疑，忠而被谤。 7、洎牧以谗诛，邯郸为郡 8、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。 二、选择题 1．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A．吾长见．笑于大方之家兰芝初还时，府吏见．丁宁 B．身死人手，为．天下笑者，何也其印为．予从辈所得 C．生孩六月，慈父见．背今是溪独见．辱于愚，何哉 D．予犹记周公之被．逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被．之矣 2．下列句中不是被动句的一句是（） A．故内惑于郑袖，外欺于张仪 B．不能容于远近 C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D．(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余 3．下列句子中句式不同子其他三句的一句是( ) A．且相如素贱人，吾羞，不忍为之下 B．秦城恐不可得，徒见欺 C．信而见疑，忠而被谤 D．兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦 4.下面句子中不是被动句的一项是( ) A．人为临淄市掾，不见知 B．兰芝初还时，府吏见丁宁 C．乐毅畏诛而不敢归 D．身死国灭，为天下笑 5.下列句子中“见”不表被动的一句是（） A.欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺。

生活中常用的英语句子

熟练地运用英语的一个重要方面就是学习并掌握英语本族者常用的生动、活泼的习语。 1. after you.你先请。这是一句很常用的客套话，在进／出门,上车得场合你都可以表现一下。 (好象现在女士不愿意你这么做，特别是那些女权主义者，我还记得这么一段话：一个女士对一个让她先行的男士说：you do this because i am a woman?那个男士回答说：I do this not because you are a woman but because I am a man! I love this guy! 2. I just couldn’t help it.我就是忍不住。想想看，这样一个漂亮的句子可用于多少个场合？下面是随意举的一个例子： I was deeply moved by the film and i cried and cried. I just couldn’t help it. 太棒的句子了，我爱死它了。：） 3. Don’t take it to heart. 别往心里去，别为此而忧虑伤神。生活实例：this test isn’t that important. D on’t take it to heart. 安慰人的超级句子。 4. we’d better be off.我们该走了。It’s getting late. We’d better be off. 5. Let’s face it. 面对现实吧。常表明说话人不愿意逃避困难的现状。 参考例句：I know it’s a difficult situation. Let’s face it, ok? 很棒啊，年轻人犯错误，上帝都会原谅，remember?但是犯了错误，你必须面对他，let’s face it,或者是：let’s face the music. 6. let’s get started.咱们开始干吧。劝导别人时说：don’t just talk. let’s get started. Let’s get started. Let’s start. Let’s do it right now. Let’s hit sth. Let’s rock roll. Let’s put our hands on sth. 7. I’m really dead.我真要累死了。坦诚自己的感受时说：after all that work, I’m really dead. 8. I’ve done my best.我已尽力了。 这句话，很有用，失败有时难免，但是你要是可以说，I’ve done my best. or i spare no efforts.就不必遗憾，毕竟，man supposes, god disposes. 9. is that so?真是那样吗？常用在一个人听了一件事后表示惊讶、怀疑。 10. don’t play games with me!别跟我耍花招！

英语句子基本类型

从语法结构的角度出发，英语有四种基本的句子结构： 1.Simple Sentences 简单句(one independent clause): We drove from Connecticut to Tennessee in one day. https://www.sodocs.net/doc/e99779444.html,pound Sentences并列句(more than one independent clause): We were exhausted, but we arrived in time for my father's birthday party. 在英语中，并列句主要由7个并列连词连接：for, and, but, or, yet, so, nor https://www.sodocs.net/doc/e99779444.html,plex Sentences 复合句(one independent clause and at least one dependent clause): Although he is now 79 years old, he still claims to be 65. 复合句包括了我们通常所说的名词性从句即：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，及形容词性从句即定语从句 https://www.sodocs.net/doc/e99779444.html,pound-complex Sentences 并列复合句(more than one independent clause and at least one dependent clause): After it was all over, my dad claimed he knew we were planning something, but we think he was really surprised. 在这四种基本的句子结构的基础上我们还可以进行扩展： 我们可以使用修饰语对句子进行扩展，且修饰语在句子中的位置是非常灵活的?Using Initial Modifiers （句首修饰语）: 1. Infinitive Phrase: To please her mother, Maria went to sleep. 2. Adverb: Quickly and quietly, Maria went to sleep. 3. Present Participial Phrase: Hoping to feel better, Maria went to sleep. 4. Past Participial Phrase: Annoyed by the TV commercials, Jane switched off the TV set. ?Using Mid-Sentence Modifiers （句中修饰语）:

初中英语语法五种类基本句型及练习(答案不全)

五中基本句型 一、主语＋不及物动词（Subject＋Intransitive Verb） 例如：They are running. 剖析：在此句中，谓语动词是不及物动词，不必加宾语就可表达一个完整的、明确无误的意思。有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词，但状语不算句子的主要成分。 e.g.The students are playing under the tree. 常见的不及物动词有：come, go, listen, wait, climb, move, jump, laugh, sit, stay等。 二、主语＋及物动词＋宾语（Subject＋Transitive Verb＋Object） 例如：We read English every morning. e.g.My sister likes bread. I finished reading the book. 常见的及物动词有：like, finish, enjoy, want, play, make, help, take, read, tell, teach, do等。 三、主语＋连系动词＋表语（Subject＋Link Verb＋Predicative） 例如：They are English teachers. The days get longer. 剖析：此类句型的谓语动词是连系动词，它本身有一定的涵义，但不能独立作谓语，它必须和表语一起构成谓语。表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，说明主语是什么或怎么样。 e.g.My book is on the desk. The trees turn green in spring.

小学语文常见的句式类型

小学语文常见的句式类型陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。 1、陈述句： 陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。有的陈述句表示肯定的语气，有的陈述句表示否定的语气，有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。 例如：（1）今天下雨了。 （2）我还没有吃饭。 （3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。 2、反问句： 反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。 例如：（1）难道你今天不用上学? ———你今天要上学。 （2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。（3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！ 3、设问句： 为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。例：（1）数学难吗？其实不难。

（2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。 （3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强” 4、疑问句： 简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦 例：（1）他是个老师。（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）（2）今天下雨了。——今天下雨了吗？ （3）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？ （4）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？ 5、肯定句： 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。 例如：你是一个好孩子。 你不是不会做作业。 6、否定句： 对事物作出否定判断的句子叫肯定句。 例如：你不是一个好孩子。 7、双重否定句： 句子中有双数个否定词。 例如：（1）你不是不会做作业。 （2）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。 8、把子句： 含有把子的句子就叫做把字句。

英语五种基本句型

英语五种基本句型 构成句子成分有主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等主要结构。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实都是五种基本句型变化而来。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S：Subject(主语), V：Verb(动词),O：Object(宾语), IO : Indirect Object(间接宾语), DO: Direct Object(直接宾语), P：Predicative(表语), OC：Object Complement(宾语补足语)。 所谓及物动词就是动词有动作的对象，某个动作针对动作的承受者某个人或物而进行；所谓不及物动词就是指动词没有动作的承受者，即没有动作对象。 五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）：种类句型例句 第1种S+V We work. (不及物) 第2种S+V+O He plays the piano.(及物) 第3种S+V+P We are students.(系动词) 第4种S+V+IO+DO She gave me a pen.(及物) 第5种S+V+O+OC He made the boy laugh.(及物) 一、第1种句型：S+V(主语+不及物动词) Birds fly.鸟飞。 主语＋谓语(不及物动词) He runs in the park.他在公园里跑。 主语＋谓语＋地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 Class begins.(begin在句中是不及物动词)上课了。 We begin our class at eight.我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 常见不及物动词(必背！)：sleep睡觉walk步行swim游泳happen/take place发生go去come来work工作laugh笑sta呆在…arrive到达 二、第2种句型：S+V+O(主语+及物动词+宾语) My father read the book.我父亲读过那本书。 主语谓语(及物动词) 宾语 注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词短语，后面就可以加宾语了。 You must listen to me.你必须听我的。 (Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。)可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词、代词、不定式、动名词及宾语从句等。 She likes English.她喜欢英语。(名词作宾语)

小学语文常见的句式类型

小学语文常见的句式类型 小学常见的句型，主要有：陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。 1、陈述句： 陈述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。有的陈述句表示肯定的语气，有的陈述句表示否定的语气，有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。 例如：（1）今天下雨了。 （2）我还没有吃饭。 （3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。 2、反问句： 反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。 例如：（1）难道你今天不用上学?———你今天要上学。 （2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。 （3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！ 3、设问句： 为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。 例：（1）数学难吗？其实不难。 （2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。 （3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强” 4、疑问句： 简单说，就是把一般陈述句改成疑问句，表示说话人的疑惑，答案可以是肯定的，也可以是否定的。 例：（1）他是个老师。（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句） （2）今天下雨了。——今天下雨了吗？ （3）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？ 5、肯定句： 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。 例如：（1）你是一个好孩子。 （2）你不是不会做作业。 6、否定句： 对事物作出否定判断的句子叫肯定句。 例如：你不是一个好孩子。

小学语文常见的句式类型、。。教(学)案

小学语文常见的句式类型 述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。 1、述句： 述句是用来说明事实的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。有的述句表示肯定的语气，有的述句表示否定的语气，有的述句用双重否定的形式表示肯定的语气。(告诉别人一件事情的句子） 例如：（1）今天下雨了。 （2）我还没有吃饭。 （3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。 2、反问句： 反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般述句更为有力，感情色彩更为鲜明。 例如：（1）难道你今天不用上学? ———你今天要上学。 （2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。 （3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！ 3、设问句： 为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。例：（1）数学难吗？其实不难。 （2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。 （3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强” 4、疑问句： 简单说，把一般述句改成疑问句，就是啦 例：（1）他是个老师。（述句）——他是个老师吗？（疑问句）（2）今天下雨了。——今天下雨了吗？ （3）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？ （4）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？ 5、肯定句： 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。 例如：你是一个好孩子。 你不是不会做作业。 6、否定句： 对事物作出否定判断的句子叫肯定句。