诚信主题班会课件【三篇】
诚信主题班会课件【三篇】
一、设计背景：
诚信，就个人来说，是高尚的人格力量；就企业来说，是宝贵的无形资产；就社会来说，是保障有序发展的通行证；就国家来说，是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存有不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：
1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上相关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：
1、多媒体课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
！
四、班会形式：
叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程：
第一部分：感知诚信
1、导语（ppt出示）
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信
2、讨论：什么是诚信
明确：诚-------忠诚老实、实事求是
信-------言而有信、信守承诺
3、指出：诚信适用于一切领域
~
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意*多数都会破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”
4、出示主题：诚信在你我身边
第二部分：体验诚信
1、ppt出示三则材料
①哈佛大学的校训
②观看视频“一诺千金”
③故事：本店没有温州货
想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理（诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。）
2、人无信不立
(
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德
准则。
①还记得吗那些年，那些丑陋！ppt出示几则诚信故事：
古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，
害人害己。
留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。
②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！
ppt出示一个美丽的现代寓言：为亡夫还债
陈美丽的故事告诉我们：诚信，是立身之本！人，因诚信而美丽！
ppt出示：人无信不立
在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴（诚信是经商之魂）
—
①案例分析。
ppt出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，
20名机组人员，飞行一趟需要1000万元成本。不过在一次航班中，该机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么
不惜血本呢原来，这架飞机因为技术故障，延迟了20个小时起飞。当时，几乎所有乘客都改变了计划，转乘其它客机，只有山本莉子留了
下来。英国航空公司按照民航的惯例，宁可损失巨额成本费用，为这
个名乘客照常飞行。
想一想：你认为他们的做法对吗（学生讨论）
②“白云山”诚信创业的故事
③百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生圆（ppt出示）
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风
雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训
始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生，最
早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。1925年前后，上海冠生园先后开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。93年时，南京冠生园
引进台资，成立了南京冠生园有限责任公司。冠生园月饼不但在南京
成为月饼品牌中的领头羊，更是走向全国。
2001年中秋节前，百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月
饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研
究所马谋超研究员说，这个事件还可能会对中国传统节日文化产生负
面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便*申请破产。
思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而
冠生园会声誉扫地、申请破产呢④中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒
胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，
*
简称：东鞋、西毒、南地、北钙（ppt出示系列图片）
企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡！！！
ppt出示：企，无信而不旺！
4、国无信不兴
①诚信故事1：商鞅立木为信
商鞅是战国时期的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南
门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木
头从南门搬到北门，赏10金。因为不知是真是假，没有人来。商鞅又
把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南
门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这个举动轰动
了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九
鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在
秦国推广。②诚信故事2：晋文公诚信立国
春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”
立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下，
晋国一天比一天强盛起来。
有一年，周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文
公预料到原伯贯不会轻易地交出土地，便传令下去，准备三天的粮草，实行强攻。
原伯贯果然不愿意归顺晋国，他欺骗城里的百姓说：“晋国的军
队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊城里尸
横遍野，血流成河。”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋
军攻进来。
/
晋文公见原国的百姓不肯归服，便向城里喊话说：“我军只准备
了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们立即撤兵，决不会伤害百姓!”
晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回来，带来了“原国准备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原
伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后，就劝晋文公，请他
再等一等，不要马上撤退。
晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。
如果三天攻不下，我将信守诺言，立即撤军。你们不要再有别的想法了，就准备明天撤军吧!”
晋军将士对晋文公的做法很不理解。有个将军又劝晋文公说：
“既然原国已经准备投降，我们不就能够轻而易举地拿下这个城池了
吗主公何必多此一举呢”
晋文公说：“我们决不能只看到一城一池的得失。信用，是治国
的法宝，也是安民的法宝。国君讲信用，老百姓才有安全感。这次我
们来收复原国，许诺是攻城三天，这是众所周知的。哪怕我们多待半天，那也是不守信用啊!得到原国，而失去信用，用什么去维护百姓呢
这样，丢失的反而更多!”
于是，第四天一大早，晋军的将士便打点好行装，悄无声息地向
后撤退了一舍（即三十里）。
原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了，一兵一卒都没有留下，无不奔走相告：“晋文公真是讲信用啊!他宁可失去原国，也不愿失去
信用，这才是我们老百姓能够信赖的君主啊１
于是，百姓们拥到城楼上，将原国的旗子降下来，然后去追赶晋
文公的军队，请他们回来。原伯贯见大势巳去，只得打开城门，作好
投降的准备。
原国的百姓们追了三十里，来到了晋军的驻扎地，劝说晋军回去
收复原国。这时，原伯贯派人送来的降书也到了。晋文公这才下令军
队掉转方向，朝原国进发。晋军进城时，城中的百姓夹道欢迎，场面
十分热烈。
点评：晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治
国凭借信用，能够赢得民心；打仗凭借信用，能够不战而胜。可见信
用的威力之大，它不但是一种美德，有时还是一种武器。
】
ppt出示：国，无信不兴！！
5、小结：
诚信，就个人来说，是高尚的人格力量；就企业来说，是宝贵的无形资产；就社会来说，是保障有序发展的通行证；就国家来说，是立国之本！
第三部分：诚信大行动
1、那么我们该怎样做才能坚守诚信
ppt出示：我们的诚信能够这样建立：(供参考)
1、在校按中学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
?
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑…
8、不与人比吃穿,只比学习进步…
2、记一记：诚信格言（ppt出示）
人而无信，不知其可也。-----孔子一言既出，驷马难追。-------《论语颜渊》一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。------德国谚语要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。------陀思妥耶夫斯基蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。---------契诃夫我们应该老老实实地办事。———*生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅惟诚能够破天下之伪，惟实能够破天下之虚—薛瑄言不信者，行不果
——墨子
人背信则名不达——刘向
虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！
…
3、做一做：诚信知识趣味问答
结语：
通过本节的学习，我们理解到了诚实守信的重要性，懂得了怎样
做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交
往品德，是社会立足的通行证。人，无信不立；企，无信不旺；国，
无信不兴。“不信于一时，则不信于一世”，所以我们从现在起就要
在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！
【诚信伴我成长】
一、【设计意图】
诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存有很多不诚信
的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品安全问题令人担忧。
在学校，学生*、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，有
的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事
之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而
我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的
诚信教育。于是针对班级学生的实际情况设计了这次《诚信伴我成长》主题班会活动，体现的是本班学生对诚信的理解，思索和实践。
二、【教学目标】
1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道
诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。
2、培养学生准确的道德观点，激发学生做一个诚实守信的人的
愿望。
3、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好
孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。
:
三、【教学重难点】
1、什么是诚信怎样做一个诚信的人是教学的重点。
2、.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判水平，懂得诚实
守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。是本次班
会活动的难点。
五、【活动过程】
（一）感知诚信
诚信的含义。
师：什么是诚信呢哪些行为能够称之为诚信
师：所谓“诚”即真诚、诚实；“信”即承诺、信用。所谓诚信
就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚实守信。
过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。很多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。
（二）、讲故事，悟诚信
$
环节1：讲《曾子杀猪取信》的故事
（1）听了这个故事你有什么感受呢和大家分享分享好吗
（2）师总结：父母是孩子的第一任老师！父母的一言一行，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。其实我们身边也有许很多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学们来找一找。
（3）相关诚信的事
师：在学校，在家，在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信呢当然，你也能够说说与诚信相关的故事或与诚信相关的成语。
过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来了”。
环节2：讲《狼来了》的故事
老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗
（1）故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢同学们从中获得了什么启示呢
（2）师总结：说谎是一种不好的行为，他即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。
"
过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存有很多不诚信的行为，你看到了吗（小组讨论再全班交流）
（3）相关不诚信的事
师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人能够欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，朋友的信任，将在社会上无立足之地。
过渡：小学生守则第十条规定：小学生要诚实，勇敢讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢我相信小明的一些经历能
给我们一些指示。
（三）、践行诚信
环节1
相声《诚信兄弟》，理解社会诚信。
环节2
视频《诚信校园》，在校园中也要讲究诚信。
（四）、升华诚信
！
（1)师希望、、、、、、，老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送
给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。
（2）在“诚信中国”的歌声中升华诚信
（3）班会结束。
【诚信在我心中】
班会目的：
1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发
展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同
学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判水平，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：
1、学生查找社会上相关“不诚信”现象；
—
2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子实行讨论
3、准备诚信智力竞赛试题
4、收集自己身边关于“诚信”的事例；
5、编排相关“诚信”的小品、诗朗诵；
6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：
（一）话题导入，揭示活动课题
主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人
有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我
们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，
漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美
"
才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传
统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
（二）诚信事例、故事：
主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解那么，同学们又是怎么理解的呢
A：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受防碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。
B：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗
?
诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
C：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
D：诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。
E：诚信，简来说之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷
漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。
他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是
以“诚”为基础吗再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信
呢
F：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生
这样或那样的误会，那么消除误会的的方法即以诚信待人，诚信是开
启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散
朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的
话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
G：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出
门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双
温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的
一笑！诚信能够是从前百年老店里赊帐的帐单，也能够是今天人们手
中的信用卡。
主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同
学再讲讲相关诚信的典故
A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的
小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突
然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。（班主任工作）正在这个时候，宋奶奶不顾
漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，理
应遵守诺言。"
B：《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩
咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待明天你要
对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，
这不是骗人是什么这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷
纷称赞司马光为人诚实
（三）诚信知识问答：
"
主持人（男）：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺
满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你
的智慧，诚心知识问答现在开始：
1、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物相关
答：据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。
2、“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”是下列哪位名人
所说（）
A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基
3、《庄子盗跖》：“尾生与女子期于梁（桥）下女子不来，水
至不去，抱梁柱而死。”尾生为守信而死的故事流传千古。“伤心桥
下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句
诗的作者是谁
A李白B陆游C白居易D杜甫
4、请将下列诚信名言与其作者连线
民无信不立孔子
诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子
、
言不信者，行不果墨子
5、“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港
澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的
6、1）有谁知道“烽火戏诸侯”的典故
2）这个故事反映了什么道理
（四）诚信名言大比拼
主持人（男）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件
小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极
例举。
主持人（女）：那么请同学们讲讲还有那些相关诚信的名言：
（五）诚信小品：
主持人（女）：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，
盛开在我们的心中。
主持人（男）：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌
在我们的身边。
】
主持人（女）：它不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。
主持人（男）：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是
汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受着大自然的考验。
合：诚信上人生的宝藏！
主持人（男）：接下来请欣赏小品《考试风波》
主持人（女）：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认
为应该怎样做呢
A：我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到很多，也会失去很多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的
方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是
个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐
渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
B：古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考
试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗不做老实人，而最终受
伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争*也会损坏了校园里公平公正
的气氛。
C：每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞
争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为
代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有
真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。所以，请每位同学都珍
惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!
D：近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文
明建设都取得了巨大的进展。但是，因为拜金主义的流行，社会文明
发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导
致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不
诚信，给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，
那将是怎样一种情形呢看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的
大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满*，这就是失去诚信
的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。
诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经
济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在
社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
主持人（男）：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢有。我们的诚信精神体现在哪里呢-
--那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同
学畅谈身边的诚信同学
'
A：高考是人生的转折点，很多人做了昧良心的事，找别人代考，若被发现，结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。
B：我在学习中常常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，处处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。
C：在日常的学习生活中发现很多抄作业的现象，一是把别人的
劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。
D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，不过我
们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被
用的差不多了，或许拾卡的人能够贪图一时的便宜，但他也失去了永
远无法换回的诚信。
E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如，
失败时你定下了很多计划来改变自己。刚开始，你很有信，但过了不
久就*来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束，但也
是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。
（六）诗朗诵：
主持人（女）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失
去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有
机敏相跟。但，失去了诚信呢失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随
风而逝。
主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，能够燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，能够倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小
小的浪花，能够飞溅起整个海洋…相信诚信的力量，它能够点石成金，触木为玉。
主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍
娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”
主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮
!
主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出
笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”
主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的
彩云
主持人（合）：播种诚信，你收获的就不但仅是朋友的信任，还有——能够信任的世界！
主持人(女)：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”
女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”
孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”
孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”
2牛顿说：“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”
！
愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说：“诚信是人类闪光的金子”
3哲人说：“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说：“诚信是做人的准则”
老师说：“诚信是成长的基准”
朋友说：“诚信是交友的基础”
我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这
首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会
品出诗中永远的甜蜜。
主持人（男）：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不
想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人（女）：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。
（七）班主任总结发言：
（八）歌声中结束班会：
主持人（女）：诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我
们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量，它能够点石成金，立人
为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂，心系一份执着，带上诚信上路。
主持人（男）：最后我们共同来唱一首《阳光总在风雨后》，正
如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，
每一份希望在你手中！
（六名*领唱，全班合唱）
主持人（女）今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里
一定会更加精益求精，全力以赴，做到！谢谢！
（九）效果反馈：
(高三主题班会)诚信伴我成长ppt教案
诚信伴我成长ppt教案 诚信是中华民族的传统美德，是华夏文明五千年的经世沉淀。诚信是做人的根本原那么，也是孩子健康成长的基石！下面我给大家带来的是诚信伴我成长ppt教案五篇，欢送查阅！ 诚信伴我成长ppt教案1 活动背景： 诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不老实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。国家之所以在社会主义价值观中把“诚信〞提出来，说明诚信是何等的重要。我们班上 也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢所以特此召开“诚信伴我成长〞主题班会活动，只有 让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。 活动准备：多媒体课件。 活动目标： 通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。 活动过程： 一、主持人讲话 1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么(指名答复)
主持人出示课件：社会主义价值观的内容。 主持人指着“诚信〞说，既然国家把“诚信〞放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗 2、这节课我们上一节以诚信伴我成长为主题的班会。 3、板书课题：诚信伴我成长 二、欣赏动画片狼来了。 1、看完讨论：大家懂得了什么呢(指名答复) 2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。 三、听故事感悟诚信。 指名分别讲曾参杀猪取信、宋庆龄信守承诺、司马光诚对买卖人的故事。听完故事指名说感受。 四、联系实际说说我们身边的故事 学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。 五、我是小法官：他们做得对吗(课件放视频，学生当演员，老师录像。) 视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。她说：小学生守那么第六条说了，让我们老实守信有担当，我一定要做个老实守信的孩子。〞 视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就
诚信主题班会设计教案(精选7篇)
诚信主题班会设计教案(精选7篇) 诚信主题班会设计教案精选篇1 一、教学目标 1、知识目标 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、课前准备 1、教师 (1)课件准备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、班会过程 (一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。(学生讨论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反
通用版诚信主题班会教案课件7篇
通用版诚信主题班会教案课件7篇 通用版诚信主题班会教案课件7篇 诚信是中华民族的传统美德，也是我们为人之本，你们编写过哪些有关“诚信”的主题班会教案？下面是小编为大家整理的关于通用版诚信主题班会教案课件，欢迎大家来阅读。 通用版诚信主题班会教案课件精选篇1 一、活动目的： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。 ４、通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 二、活动地点： 教室。 三、活动方式： 以同学自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。 四、活动内容及过程安排： （一）各小队队报告人数： 1．小队长：第X小队全体起立（跑步向前互敬队礼），报告中队长，我小队应到X人，实到X人，报告完毕。 中队长：接受你的报告,请归队！ 2．队长：全体起立，报告辅导员老师，四（1）中队应到X人，实到X人，报告完毕。辅导员：接受你的报告 中队长：“诚信在我心中”主题中队会已准备就绪，请辅导员老师批准中队
会开始。 辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝本次中队会圆满成功。有请主持人 （二）出队旗，全体起立！立正，敬礼！ （放出旗曲，一名旗手，两名护旗手，绕教室一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧） 主持人：礼毕请坐 （三）齐唱队歌（学生指挥）全体请坐 （四）主持人宣布“诚信在我心中”主题班会开始。 主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。” 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 四（1）班诚信在我心中主题班会现在开始。 女：古今中外，有不少名人倡导诚信，写下了对诚信的理解。 1、让学生举出古今中外诚实守信的事例。 （1）、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。 （2）、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎
诚信教育主题班会教案课件(精品8篇)
诚信教育主题班会教案课件(精品8篇)诚信教育主题班会教案课件篇1 一、班会目的： 1.使学生明确"诚信"的含义，理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2.把"诚信"作为同学之间，师生之间，家庭成员之间相处的基本原则；具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起。 二、谈诚信： 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。 “狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？ 三、关于当代诚信的生活事： 不讲诚信武科大两大学生的助学贷款被撤销 武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生"不讲诚信"，昨天，该校决定：近期内通知有关银行，撤销对这两名学生的万余元助学贷款。据该校学生工作处副处长孔波介绍：这两名学生经常旷课玩游戏，致使上学期多门功课
不及格，为避免银行发放的助学贷款发生"信用危机"，避免挫伤银行助学贷款的积极性，维护广大贫困学生的利益，学校决定终止其助学贷款。本学期初，武科大开始推行"诚信调查"制度，全校师生开展诚信状况自查自改，并建立了"大学生诚信档案"，实行诚信追踪制，如发现已获得助学贷款的学生出现买手机，大吃大喝，考试作弊，旷课，多门成绩不及格等不讲诚信之事，学校将通知有关银行停发该生的助学贷款。 四、古时候诚信的故事： 曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝，皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试，结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目，宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他"同进士出身"，晏殊当职时，正值天下太平，于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会，晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写*，有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官，大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定，真宗说："近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。"晏殊谢恩后说："我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫
诚信伴我成长主题班会
诚信伴我成长主题班会 东田一小四年级 活动目标： 1通过本次活动，让学生知道诚信的基本含义，懂的诚信是中华民族的传统美德，深刻认识到诚实守信在学习生活中的重要意义。 2.教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱完善自我，做一个诚实守信的文明公民。 活动过程： 1．激趣引入，揭示课题 师：同学们，我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望。我们从小就要学会做人。今天，我们要在这里举行《诚信伴我成长》为主题的主题班会，让每位学生与诚信成为你人生路上的朋友，让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，让我们做个合格的接班人。 2.讲故事，悟诚信 师：诚实守信是中华民族的传统美德，有关诚信的故事举不胜举，下面有请同学们为我们讲一讲有关诚信的故事。 狼来了 一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：“狼来了！狼来了！”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子继续日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了！狼来了！”山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的犹豫，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依然上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。 这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。 讨论：这个故事反映了什么问题 总结同学们的发言，解释什么是诚信。 什么是诚信？ ①“诚”——诚实待人，以真诚的言行对待他人。 ②“信”——言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 曾参杀猪取信 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤
诚信主题班会课件【三篇】
诚信主题班会课件【三篇】 一、设计背景： 诚信，就个人来说，是高尚的人格力量；就企业来说，是宝贵的无形资产；就社会来说，是保障有序发展的通行证；就国家来说，是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存有不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。 二、班会目标： 1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、通过社会上相关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。 三、班会准备： 1、多媒体课件及相关资料。 2、准备“诚信”趣味问答试题。 ！ 四、班会形式： 叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。 五、班会过程： 第一部分：感知诚信
1、导语（ppt出示） 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信 2、讨论：什么是诚信 明确：诚-------忠诚老实、实事求是 信-------言而有信、信守承诺 3、指出：诚信适用于一切领域 ~ 曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意*多数都会破产。 他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。” 4、出示主题：诚信在你我身边 第二部分：体验诚信 1、ppt出示三则材料 ①哈佛大学的校训 ②观看视频“一诺千金” ③故事：本店没有温州货 想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理（诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。） 2、人无信不立 (
诚信主题班会教案3篇关于诚信的主题班会课件
诚信主题班会教案3篇关于诚信的主题 班会课件 诚信主题班会教案1 一、活动目标: 1、让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。 2、在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。 3、在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。 二、设计思想: 通过《狼来了》的故事引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们?然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。对于小学生来
说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生?我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的倡议书上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。 三、活动准备: 1、课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。 2、学生从以下几个方面做好准备:讲故事;小品。 3、背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。 4、“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。 四、活动过程: (一)引入班会主题 老师:今天呢，我们上一节“诚实守信、做文明小学生”的主题班会课，这节课将由张玉坤和张一凡来主持，大家欢迎了。 甲、乙:大家上午好! 甲:今天呢由我和张玉坤来主持本周的主题班会。 乙:同学们喜欢听故事吗?我们给大家带来了《狼来了》的故
诚信主题班会授课(精选7篇)
诚信主题班会授课(精选7篇) 诚信主题班会授课【篇1】 一、主题： 讲诚信，做真人 二、教学目标： 通过这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 三、组织程序： 酝酿、讨论→设计节目流程→查找资料与分工落实→部分节目简单排练→正式上课→教育反思 四、班会课节目流程： 主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准（包括现场小采访）→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词 五、活动准备： 1、学生调查诚信的含义； 2、学生查找有关“诚信”的感人故事； 3、学生写一则自己的关于诚信故事；
4、学生创作和编排小品，准备演讲稿； 5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书； 6、主持人根据节目流程及相关内容起草串联词； 六、班会课活动过程： 甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 甲：在__年的历史长河中，灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。 乙：而其中，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。 甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。 乙：讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。 甲：记得我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。 乙：作为新时代的青少年，社会主义建设事业建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。 甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德和常州市民精神进一步发扬光大。 乙：为了将“做真人”这一我校的学风落到实处，使我们成为诚信之真人。 合：二（2）班“讲诚信，做真人”主题班会——现在开始！ 甲：古语云：人无信则不立。 乙：那么，什么是诚信呢？
关于诚信的主题班会——诚信在我心中(活动课)共3篇
关于诚信的主题班会——诚信在我心 中(活动课)共3篇 关于诚信的主题班会——诚信在我心中(活动课)1 关于诚信的主题班会——诚信在我心中(活动课) 诚实守信是我们人类最基本的道德要求，也是一个人品质和价值的体现。无论在学校还是在社会中，诚信都是最重要的品质之一。在一定意义上，它直接关系到个人的人际关系、职业发展、事业成就等诸多方面。为了深入学生对诚信的认识与体验，提高他们依法治学、依法行动的能力，学校组织了一次“诚信在我心中”主题班会，以活动课的形式进行。 首先，主持人介绍了本次主题班会的内容及目的，并引用了 著名的“人无信不立”的谚语，告诉同学们诚信的重要性。同时，他还通过图例、实例等方式生动形象地解说了诚信的内涵、种类，让同学们了解到了诚信的重要性以及在不同地方和环境中表现出的形式。 随后，我们播放了一些有关诚信的卡通动画片，其中包括《诚信实验室》、《风雨同舟》等。这些动画片通过情节生动有趣的剧情，直观地向同学们传达了学习、生活中诚信不可或缺的重要性。通常情况下，同学们对于电影和动画的接受能力很强，可视而不可言地影响他们。 接着，我们安排了小组讨论环节，将全体同学分成8个小组，
每组5人，通过小组内讨论，梳理诚信的内涵，并在小组间分享。这种互动闪光是促进学生思考，提高他们的识别和判断力，从而把课堂上的知识和手术经验运用到实际生活实践中。 最后，我们进行了诚信风采展示的环节，以此彰显诚信的力量和魅力，通过实在行动证明诚信就是一种生活态度。在展示环节中，下列6项展示获得了评审的最高分数： 1.3A班的张三展示了寻找失主并归还物品的事例； 2.2B班的李四展示了遵守规则的优秀职业操守； 3.5C班的王五展示了自我承认错误并为其找到解决方案的做法； 4.1D班的赵六展示了诚信对于团队和竞争力的重要作用； 5.4E班的杨七展示了在互动体验游戏中诚信的重要性； 6.6F班的钱八展示了良好的奖励机制所带来的诚信环境。 诚信是社交人的底线，更是一个人品质和价值的彰显。我们应该时刻坚守诚信，也应该培养和推广诚信。本次“诚信在我心中”主题班会通过精彩纷呈的活动课程，深入孩子的生活，引导他们自觉养成诚信观念，提高道德水平，强化自我约束的能力，是一次寓教于乐、寓学于游的生动实践。通过对诚信的学习，同学们充分感受到了诚实守信对于个人和社会的和谐发展
诚信在我心中主题班会教案三篇
诚信在我心中主题班会教案三篇 诚信在我心中主题班会教案1 1、话题导入，揭示活动课题 主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的! 一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人(男)：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。” 主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂， 合：世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。2、诚信大家谈 主持人(男)：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢?先来欣赏两个同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。 A《诚实的列宁》B《晏殊的故事》 主持人(女)：听了这两个小故事，请你发表自己对诚信的看法。 3、主持人(男)：表演《炒熟的种子》 主持人(男)：他们的表演十分精彩，让我们懂得了诚实是一种美德，父子之间也要诚实，弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》 主持人(男)：高尔基说过：“让我们做个大写的人吧!”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 主持人(女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，要求人们真实无妄、诚实无欺;
诚信是一种个人的修养，也是一种良好的道德行为，只有内心诚实，才能善待父母，善待师长。 4、主持人(男)：下面请欣赏两个小品：当我在路上捡到…… 主持人(女)：看了这两组同学不同的表现，你有什么感受? 5、主持人(女)：古往今来关于诚信的名言很多，请同学们看看我们搜集的诚信名言，请你来读一读你喜欢的名言，并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言， 6、主持人(男)：面对诚信的危机，我们小学生怎么做?(生交流) 作为一名小学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假：作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。 主持人(女)：诚信是做人的根本，也是我们小学生的行为规范之一。我提议：我们四(2)班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到： 1)诚实守信，言行一致。 2)答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。 3)借他人的钱物要及时归还。 4)不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 5)诚信学习，诚信考试。 6、主持人：请班主任做总结 诚信在我心中主题班会教案2 活动主题：“诚信在我心中” 活动目的： 1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：六年级学生教育形式：主题班会活动准备：
初中主题班会课课件诚信
初中主题班会课课件诚信 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到老实守信的重要性，学会做一个老实守 信的中学生。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生 的组织能力。 活动准备： 1.收集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学 活动过程： 一、话题导入，揭示活动主题 主持人〔女〕：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人〔男〕：诚信是真我们彼此都需要诚信，来到达彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人〔女〕：诚信是美很多人只注重外表美，却无视了心灵美，其 实心灵美才是真正的美。 主持人〔男〕：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。
主持人〔女〕：生活有了诚信才更加灿烂。 主持人〔男〕：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会 现在开始。 二、诚信名言大家谈主持人 〔男〕：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？ 〔小组简单讨论〕 下面从同学们的发言中摘录一局部： 不要轻言，言那么必信。 言必信，行必果。 生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花。 只有在真诚中才找得出真知。 互相信赖是幸福的根源。 精诚所至，金石为开。 真诚才是人生最高的美德。 三、关于诚信的故事 主持人〔女〕：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜 举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这 样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王容许替他找回斧子第一次，龙王捞上来
“诚信”教育主题班会
“诚信”教育主题班会【一】 教学目的： 1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 实施步骤： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。 二、主持人： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践; 否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。在我国古代就有很多诚信的 小故事，如“曾参杀猪”示诚信。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等 妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集 市了。
诚信主题班会教案
诚信主题班会教案 WGP 2010 .12 主题：诚信即诚实守信 形式：，音乐歌曲、朗诵，自由讨论相结合的综合活动方式 活动时间：2010.年12月 活动地点：七（2）班教室 目的和任务： 1.使学生明礼诚信，做一个诚实守信的人。 2•懂得恪守诚信的重要性，树立真正的成功观。 3.自觉养成恪守诚信的为人准则，向成功迈进。 2.锻炼学生组织活动的能力、展示学生的表演才艺。实施步骤：一、导入 同学们，今天又到了我们的主题班会课，上一次的主题班会我们探讨的是理想, 下面请听一首儿歌（（《好孩子要诚实》），引入班会课主题 师：这首歌有什么主要内容？ 生：诚信 师：说得好，诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用, 讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。 忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：诚实守信” 把“诚实守信“书法展示贴在黑板上中方 实施步骤—、师（主持人）： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，将给世界带来深重灾难。 （近期发生的藤讯与360之争就是很好的说明） 那什么是诚信？（小黑板板书） 诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。 处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。 师：诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，一诺千金”的佳话不绝于史，广
《诚信伴我成长》 主题班会
《诚信伴我成长》主题班会 一、活动理念: 1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德 2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。 3.诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。 4.诚信是一种文明，诚信是一种品德，更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心，积极地面对生活。 5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。 二、教育目的: 1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的。 三、课前准备: 多媒体课件 四、活动过程: （一）讨论什么是诚信 诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺 （二）阅读故事，感悟诚信 1、《狼来了》 从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
诚信主题班会教案-诚信主题班会ppt课件(共10页)
诚信主题班会教案:诚信主题班会ppt课件[模版仅供参考，切勿通篇使用] 社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。老师们可以通过诚信主题班会，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。下面搜集了诚信主题班会教案，希望能帮到你! 一、教学目标 1、知识目标 “信诚”是我们新城中学的校训，了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和
守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、教学方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、课前准备 1、教师 (1)课件准备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生： 收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 五、教学过程 (一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
诚信教育主题班会ppt：诚信主题班会 诚信教育班会
诚信教育主题班会ppt：诚信主题班会诚信教育班会 诚信教育主题班会ppt：诚信主题班会诚信教育班会 诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。xxxx分享的诚信主题班会诚信教育班会。供大家参考诚信主题班会诚信教育班会篇一 教育目的： 通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性学会做一个诚实守信的人，从而达到： (一)认知 1知道诚实守信的基本含义。 2懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。 3懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1努力做到说话做事实实在在表里一致，当着人和背着人一个样。 2做到学习评比竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3做到承诺时实事求是讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前准备： 1让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2利用活动课的时间查找并摘录有关诚实守信的客家谚语及故事。 3选出小品演员。4印发每人一份一首小诗。 5诚实守信，做文明学生倡议书一份。 6制订诚信公约。 教育过程： 一班长主持 1学生交流一些关于诚实守信客家谚语 竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人
相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是执事以信，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。 (2)1835年，摩根是一家名叫伊特纳火灾的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的JP摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
诚信教育主题班会教案(通用3篇)
诚信教育主题班会教案（通用3篇） 诚信教育主题班会教案（通用3篇） 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是精心的诚信教育主题班会教案（通用3篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个老实守信的好学生。 老师主持：是啊，老实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们终究还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于终究什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事： 美国总统华盛顿与樱桃树的老实故事。 宋濂守信的故事。
宋庆龄遵守诺言的故事。 曾参杀猪的故事。 卓恕交友守信的故事。 …… 学生主持过渡：听了刚刚的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的同学，他们老实守信，深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢？ 小组合作挖掘身边的事例，然后进展交流。 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是老实的表现吗？ 同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。 小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是老实守信的好学生。 对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以催促自己时刻做好诚信之人。 学生交流搜集和自编格言，与大家分享 诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的根底。 1、知识目标
诚信友善主题班会课件
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 诚信友善主题班会课件 诚信友善主题班会课件课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。 下面小编为大家带来诚信友善主题班会课件，仅供参考，希望能够帮到大家。 诚信友善主题班会课件活动目的： 通过本次队会，让学生懂得如何诚信友善待人; ; 认识到诚实守信，友好和善在生活中的重要性。 活动形式： 讲故事、辩论赛、小品表演、情景剧、诗朗诵、歌曲活动地点： 五一班教室。 活动过程一、整队、报告人数。 1 1 、中队长： 全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。 第一小队队长跑到小队前面： 稍息、立正、请坐。 小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说： 报告中队长，第一小队原有 ( ) 名队员，实到 ( ) 名队员，报告完毕。 1 / 10
中队长： 接受你的报告。 2 2 、中队长： 中队长向辅导员报告人数。 中队长跑到辅导员面前，敬队礼： 报告辅导员，第五中队原有队员 1 41 人，实到 1 41 人，我们 准备召开《诚信友善人生的朋友》主题队会，请批准。 辅导员： 接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功! ! 二、宣布 主题中队会开始。 中队长： 下面我宣布： 第五中队《诚信友善人生的朋友》主题队会，现在开始! ! 三、出旗、敬礼。 中队长： 全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。 ( ( 礼毕) ) 四、唱队歌，五、中队长讲话。 六、宣布活动开始，进行活动。 下面有请主持人主持今天的队会《诚信友善人生的朋 友》，大家欢迎! ! ( ( 一) ) 开场白敬爱的老师，亲爱 的同学们： 大家好! ! 诚信像一面镜子，照出了你的内心。
诚信伴我行主题班会
《诚信伴我行》主题班会 活动过程：一、主持人：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边？它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。它就是我们一路上的朋友——诚信！《诚信伴我行》主题班会现在开始！二、诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是真。生活中我们彼此都需要诚信，以达到相互了解，相互融洽，相互真诚。诚信是美，心灵美才是真正的美。诚信是德，诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界有了诚信才更加精彩。三、对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？1、刘备为求诸葛亮出山相助而三顾茅庐的故事为诚信提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的诚信打动了卧龙先生诸葛亮那高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了复兴汉朝，鞠躬尽瘁。想想看假如刘备当日心浮气躁地去，诸葛亮还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身 之本，修德之道。2、所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈
夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵” 的赞誉。3、诚信，简单地说就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情正是以“诚”为基础的。再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？所以我说“有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天”。4、诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。四、历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。有德有才者，谓之君子也；有德无才者，谓之仙人也；有才无德者，谓之小人也。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面请欣赏几个古人讲诚信的故事。《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？” 曾参答道：“你既然