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(完整版)初中英语常用构词法归纳

(完整版)初中英语常用构词法归纳
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初中英语常用构词法归纳

有些生词考生可以通过构词法去猜测其意,所以要求考生熟悉初中出现的英语构词法,并熟练其构成和含义。下面是对初中阶段出现的重点构词法的归纳,希望各位老师、同学认真阅读并掌握,希望对各位考生有所帮助。

1. 合成法

合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1)名词+名词→名词

basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店

book(书) + store(商店) → b ookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动

home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业

2) 形容词+名词→名词

black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人

loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器

3) 介词+名词→名词(或形容词)

after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground地下的

4) 名词+过去分词→形容词

man(人)+made(做) → man-made人造的

5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词

glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6) 副词+名词→介词

in(里面)+side(边) →inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下

2. 派生法

派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇,而且丰富了语言的表现力。

后缀(后缀多数改变词性而不改变词义):

1)动词或形容词+er/or →名词

write v.写→writer n.作者travel v. 旅行→traveler n.旅客foreign adj.外国的→foreigner n.外国人invent v.发明→inventor n.发明家visit v. 参观→ visitor n.参观者

2) 动词+(t)ion/sion → 名词

invent v.发明→invention n.发明operate v.做手术→operation n.手术

decide v.决定→ decision决定attend v. 注意/参加→ attention注意

3) 动词+ing/ed → 名词或形容词

build v. 建筑→building n.建筑物interest v.使感兴趣→interesting/interested adj.有趣的

please v.使高兴→pleased adj.高兴的

4) 名词+ese →名词和形容词

China n.中国→Chinese n.中国人adj.汉语的Japan n. 日本→Japanese n. 日本人adj.日语的5) 名词或动词+ ful →形容词

help n. 帮助→helpful adj有帮助的use n. 使用→ useful adj. 有用的

6) 动词+able → 形容词

enjoy v. 喜欢→enjoyable. adj.有趣的forget v. 忘记→ forgettable adj. 容易被忘的

7) 名词+en →形容词

wool n. 羊毛→woolen adj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的

8) 名词+y → 形容词

sun n. 太阳→sunny adj.阳光灿烂的cloud n. 云→ cloudy adj.多云的

luck n. 运气→ lucky adj.运气好的noise n. 响声→noisy adj.喧闹的

smell n. 味道,气味→smelly adj. 有使人难受的气味的,臭的

9)形容词+ly →副词

happy adj 高兴的→happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地

10) 形容词+ness → 名词

good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼

happy adj. 开心的→happiness n. 开心

11) 名词+ly →形容词

friend n. 朋友→friendly adj.友好的love n. 爱→lovely adj.可爱的

12) 名词+ less →形容词(词义与加ful相反)

care + less →careless adj. 粗心的help + less →helpless adj. 无助的

13) 名词+ al →形容词

nation n.民族→national adj. 国家的education n.教育→educational adj.教育性的

tradition n. 传统→traditional adj. 传统的

14) 名词+ ist →名词

science n.科学→scientist n.科学家piano n.钢琴→pianist n.钢琴家

tour n. 旅游,观光旅行→tourist n. 旅行者,观光客

15) 动词+ ment →名词

develop v.发展→development n.发展agree v.同意→agreement n. 同意,一致, 协议

argue v. 争论,辩论→argument n. 争吵;论据

16) 形容词+ ity →名词

able adj. 能够的→ability n.能力,才能possible adj.可能的→possibility n. 可能性

real adj. 真的,真实的→reality n. 现实,实际,真实

17) 名词+ous →形容词

danger n.危险→dangerous adj.危险的

18) 名词+ish →形容词

fool n. 愚人,傻瓜→foolish adj.愚蠢的,傻的child n.孩子→childish adj.孩子气的,幼稚的

book n. 书→bookish adj.书生气的

19) 形容词或名词+en →动词

wide adj. 广泛的,宽阔的→widen v. 弄宽sharp adj. 锋利的,急剧的→sharpen v. 使...尖锐,变为锐利fright n. 惊吓→frighten v. 使惊吓, 害怕,惊恐

20) 名词或形容词+ify →动词

beauty n.美丽→beautify v. 美化,变美,修饰simple adj.简单的→simplify v. 简化,使单纯

21) 形容词+ize →动词

real adj. 真的,真实的→realize v.了解, 实现, 察觉;领悟memory n.记忆力→memorize v.记忆22) 动词+tive →形容词

act v. 行为,行动→active adj. 积极的,主动的

attract v. 吸引,有吸引力→attractive adj. 有吸引力的,引起注意的

23)动词+ess →名词(女性)

host v.主持,做东→hostess n. 女主人act v. 行动,扮演→actress n. 女演员

wait v.等待,等候→waitress n. 女侍者,女服务员

前缀(前缀一般只改变词的意思而不改变其词性):

1) un- (不,非,表示否定,形容词前缀)

happy (高兴的) → unhappy(不高兴的)

like (像) → unlike(不像)

2) im- (不,无,非,表示否定,形容词前缀,常用在p, b, m开头的单词前)

possible (可能的) → impossible(不可能的)

polite → impolite

3) in- (不,无,非,表示否定,形容词前缀)

active →inactive

complete →incomplete 不完全的

4) dis-(不,非,表示否定,动词或形容词或名词前缀)

honest →dishonest agree →disagree

advantage优势→disadvantage不利,不利条件

5) mis- (表示错误)

understand →misunderstand (误解)

mistake (错误), misuse (误用)

6) re- (再,重复)

tell 叙述→ retell复述build 建筑→ rebuild 重建

write →rewrite

7) bi- (两个、双边的)

bicycle 自行车, bicolor 双色的

8) inter- (相互、交互、在一起)

interview, international, internet

9) tele- (远)

telephone, television

10) kilo- (千)

meter 米→kilometer 公里,千米

gram 克→kilogram 千克

11) micro- (微,小)

microwave oven 微波炉

microcomputer 微型电脑

12) sub- (下,次,亚,准,副)

subway 地铁,sub-zero 零度以下的,subcollege 准大学程度的,subworker 助手,副手,

suboffice 分办事处,

3. 转化法

在英语发展过程中,由于词尾的基本消失,衍生出一种新的构词法——转化法,而无须借助词缀,就实现词类的转化。

1) 名词→动词

rain n.雨→rain v.下雨shop n. 商店→shop v.购物

water n.水→water v.浇水land n.陆地→land v.着陆name n.名字→name v.命名

[注意] 不少动词转化为名词或名词转化为动词,词义没有什么大变化,易于推测出词义。如:answer(回答),change(变化), fight(打架), love(爱), rest(休息), smile(微笑), shout(喊), study(学习), talk(谈话), visit(访问), wish(希望), work(工作)等。

2)形容词→动词

last adj.最后的last v.持续tidy adj.整洁的tidy v.使整洁own adj.自己的own v.拥有

3) 形容词→名词

back adj.后面的back n.背部,后面light adj.明亮的light n.灯

4) 动词→名词

stop v.停止stop n.车站lift v.举起lift n.电梯

[注意]

①词形不变,读音的差别(字母s读[z]为动词,读[s]为名词或形容词)

use v.使用use n.用途

excuse v.原谅excuse n.借口

②词形改变的转化:

live v.生活life n.生活fill v.装满full adj.满的save v.救safe adj.安全的

enter v.进入entrance n.入口处different adj.不同的difference n.不同之处

注意:形容词---名词

important—importance different--difference

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初中英语中考词组大全 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…, look like … 看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类:A.动词(vt.)+副词 6.put on 穿上 7.take off脱下 8.write down记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。 B.动词(vi)+副词。 9.come on赶快 10.get up起床 11.go home回家 12.come in进来 13.sit down坐下 14.stand up起立 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。 三、其它类动词词组 15.close the door 16.1ook the same 17. go to work/class 18. have a look/seat 19. have supper 20.1ook young 21. go shopping 22. watch TV/games 23. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为 介词短语。现将Units l-16常用的介 词短语按用法进行归类。 24.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用种 语言或穿着……。 25.in + Row/ Team/ Class/ Grade等, 表示“在……排/队/班级/年级”等。 26.in the morning/afternoon/evening 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。27.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 28.in the tree表示“在树上(非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树 本身所有)”。 29.in the wall表示“在墙上(凹进去).” on the wall表示“在墙上(墙表面)” 30.at work(在工作/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中 无the。 31.at + 时刻表示钟点。 32.like this/that表示方式,意为 “像……这/那样”。 33.of短语表示所属关系。 34.behind/ beside/ near/ under+ 名 词等,表示方位、处所。 35.from与to多表示方向,前者意为 “从……”,后者意为“到……”。 另外,以下这些短语也必须掌握。如:on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。[重点句型大回放] 36.I think…意为“我认为……”,是对 某人或某事的看法或态度的一种句 型。其否定式常用I don’t think…37.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一 个是……”,必须是两者中。 38.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式, 其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内, 39.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”,前者

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s 初中英语构词法汇总及练习 一。概念 英语的构词法主要有:转化法,合成法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法。 二。相关知识点精讲 1.转化法 英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 很多动词可以转化为名词,大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下③)。例如: ① Let's go out for a walk. ______________________________ ②He is a man of strong build 。______________________________ 2)名词转化为动词 很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作,某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如: ① Did you book a seat on the plane? _____________________________? ②Please hand me the book 。____________________________________。 ③She nursed her husband back to health 。______________________________。 ④We lunched together 。__________________________________。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。例如: We will try our best to better our life 。___________________________________。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如: Murder will out 。(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured 等与the 连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下②)。例如: People should be dressed in black at the funeral 。______________________________。 The old in our village are living a happy life 。__________________________________。 2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 1)前缀 除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如: important 重要的→___important appear 出现→____appear 消失 correct 正确的→___correct 不正确的 lead 带领→___lead 领错 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对;抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再;又), sub- (下面的;次;小),

最新初中英语常用构词法归纳

英语专题讲座(一) 词汇的分类和构词法 一、复习要点阐述 我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容,教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事,就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文,一个孩子从小到大,在日常生活中记住了大量的词汇,所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法,了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中,我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法,使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解,并能正确的使用词汇。 二、要点复习的策略及技巧 (一)英语的词类 英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。 下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。

从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。 (二)构词法 语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段,人们使用的是少量而简单的词汇,这些词汇只表示日常简单的事物和概念,构成语言最基本的词,称为原生词,也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如:sun, man, head, foot, fish, see, run等,其数量是有限的。随着社会的发展与进步,语言的扩充与融合使语言变得复杂,原有的原生词已不够用,人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念,按照语言一定的规律创造新词的方法,就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法,了解了这些构词法,我们对词的用法就更方便一些。 1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力,在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 2) 形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器 3)动词的-ing形式+名词

最新初中英语常见动词短语归纳资料

初中英语常见动词短语归纳 A)动词+ 介词 agree with同意......的意见(想法);符合 base on以......(为)根据 listen to听...... get to到达...... fall off (从......)掉下 help ... with ...帮助(某人)做(某事) knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑 learn ... from ...向......学习 live on继续存在;靠......生活 look after照顾,照看 look at看;观看 look for寻找 look like看起来像 pay for (sth.)付钱;支付 point at指示;指向 point to指向...... prefer to ...宁愿(选择);更喜欢

quarrel with (和某人)吵架 regard ... as ...把......当作......;当作 stop ... from阻止......做...... talk about说话;谈话;谈论 talk with与......交谈 think about考虑 think of认为;想起 B)动词+ 副词 ask for请求;询问 carry on坚持下去;继续下去 cut down砍倒 clean up清除;收拾干净 come down下来;落 come along来;随同 come in进来 come on来吧;跟着来;赶快 come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访 drop off放下(某物);下车 eat up吃光;吃完 fall behind落在......后面;输给别人 fall down跌倒;从......落下

人教版新目标初中英语语法知识--词类、句子成分和构词法

人教版新目标初中英语语法知识-词类、句子成分和构词法 一)词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词 ( n.) :表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词 ( pron.) :主要用来代替名词。 如:who, she, you, it . 3、形容词 ( adj..) :表示人或事物的性质或特征。 如:good, right, white, orange. 4、数词 ( num.) :表示数目或事物的顺序。 如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词 ( v.) :表示动作或状态。 如:am, is,are,have,see . 6、副词 ( adv.) :修饰动词、形容词或其他副词, 说明时间、地点、程度等。 如:now, very, here, often, quietly, slowly. 6、冠词 ( art. .) :用在名词前 , 帮助说明名词。 如:a, an, the. 7、介词 ( prep.) :表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如:in, on, from, above, behind. 8、连词 ( conj.) :用来连接词、短语或句子。 如:and, but, before . 9、感叹词 ( interj..) 表示喜、怒、哀、乐等感情。 如:oh, well, hi, hello. 二)、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物, 回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如: I ’mMiss Green.( 我是格林小姐 ) 2、谓语动词说明主语的动作或状态 , 回答“做 ( 什么 ) ”。主要由动词担任。 如:Jack cleans the room every day.( 杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后, 说明主语的身份或特征, 回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 如:My name is Ping ping .( 我的名字叫萍萍) 3、宾语表示及物动词的对象或结果, 回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.( 他能拼这个词) 4、有些及物动词带有两个宾语, 一个指物 , 一个指人。指物的叫直接宾语, 指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . ( 他给我写了一封信 )

初中英语构词法大全

初中英语构词法大全 英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。 一.转化 英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。 1.动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大,有时有一定的变化。 1)动词转化为名词。如: ShallwegooutforadrivenextSunday? 下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗? 句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。 Ioftengothereforawalk. 我经常去那里散步。 (句中walk由动词转化为名词) 2)名词转化为动词。如: Haveyoubookedyourticket? 你的票订好了吗? (句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”) Handmeyourknife,please. 请把你的刀子递给我。 (句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”) 2.少部分形容词转化为动词。

Thetrainsloweddowntohalfitsspeed. 火车速度减慢了一半。 (句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”) Don'tdirtyyourclothes.别把你的衣服弄脏了。 (句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”) 3.形容词和名词之间的相互转化。 Thepoorwerenotallowedtogointothisparkthosedays . 那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。 (句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”) Theytookthesicktohospitalyesterday. 昨天他们把那个病人送进了医院。 (句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”) 4.有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。如: record[re?k??d]v.记录record[r??k??d]n.记录 5.有些词词形不变,只因词尾的清浊音变化而发生词类转化,有时词形也可以变化。如: excuse[?ks?kju?z]v.原谅excuse[?ks?kju?s]n.原谅 use[ju?z]v.用use[ju?s]n.用 二.派生 派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。如: happy—unhappy(加前缀un-) happy—happily(加后缀-ly)

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

初中英语动词短语归纳

初中英语动词短语归纳 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

初中英语动词短语整理 1. break break down破坏,出毛病,拆开 break off暂停,中断 break in破门而入,打断 break into破门而入,突然…起来 break out爆发 break away from打破陈规;奋力挣脱;放弃习惯 break through 出现,突破 break up打碎,拆散,分裂、分 解 2. call call at a place (车船等)停靠;到某地拜访。 call away 叫走,叫开…;转移(注意力等)。 call back唤回; 回电话; call for需要,要求 call for sth (sb) 喊着叫某人来,喊着叫人取来某物 call in 叫进,请进; 找来,请来;来访;收回 call off取消; 叫走,转移开 call (up)on sb 拜访或看望某人 call sb sth 为某人叫某物 call (up)on sb to do sth 叫(请)某人做某事 call up给…打电话; 想起,回忆起; 召集,应召入伍 call out大喊,高叫;叫出去 3. come come down下跌,落,降,传下来 come in进来 come out出版,结果是 come on来临/ 快点 come along一道来,赶快 come over走过来 come up发芽,走近 come back回来 come from来自,源自 4. cut cut down砍倒,削减 cut up连根拔除,切碎 5. die die of死于(疾病,饥饿,寒冷, 情感原因) die from死于(外界原因) die out绝种 6. fall fall behind落后 fall down掉下,跌倒 fall into 落入;陷入 fall off 从。。。掉下 fall out与。。。争吵 7. go go along沿着。。。。走 go through通过,经受 go over复习,检查 go up(价格)上涨,建造起来 go against违反 go away离开 go by时间过去 go down降低,(日、月)西沉 go on(with)继续进行 go out外出,熄灭 go off发出响声 8. get get down下来,记下,使沮丧 get on进展,进步,穿上,上车 get off脱下,下车 get away逃跑,逃脱,去休假 get over克服,从疾病中恢复 get along with进展,相处 get up起床 get into (trouble) 陷入困境中 get back取回,收回 get out 出去 get to 到达。。。 9. give give away赠送,泄露,出卖 give out发出,疲劳,分发, give in (to sb.) 屈服 give up放弃,让(座位) 10. hand hand in交上,提交 hand out分发 hold on to…继续,坚持 hold up举起,使停顿 hold on别挂电话,等,坚持 12. keep keep up with跟上 keep out 不使。。。进入 keep from克制,阻止 keep away from避开,不接近, keep on继续,坚持下来 keep down 使。。。处于低水平 knock at/on敲 knock into撞到某人身上

(完整版)初中英语构词法

初中英语构词法--英语单词不在困难 英语构词方法主要有三种:即合成、派生和转化。 1 转化 英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词,形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合句子成分,就容易弄清它们的引申义。 1. 动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大,有时有一定的变化。 1) 动词转化为名词。如: 下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗? 句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。 我经常去那里散步。 (句中walk由动词转化为名词)

2) 名词转化为动词。如: 你的票订好了吗? (句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”) 请把你的刀子递给我。 (句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”) 2. 少部分形容词转化为动词。 火车速度减慢了一半。 (句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”) (句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”) 3. 形容词和名词之间的相互转化。 那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。 (句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”) 昨天他们把那个病人送进了医院。

(句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”) 4. 有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。如: record [re?k??d] v.记录record [r??k??d] n.记录 5. 有些词词形不变,只因词尾的清浊音变化而发生词类转化,有时词形也可以变化。如: excuse [?ks?kju?z] v.原谅excuse [?ks?kju?s] n.原谅 use [ju?z] v.用use [ju?s] n.用 2 派生 派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。如:happy—unhappy (加前缀un-) happy—happily (加后缀-ly) 1. 通过加前缀构成另一个词。 前缀一般不造成词类的转换,但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。常用的前缀有:

(完整版)初中英语构词法练习

构词法练习 一、选择填空 1.That man was________enough not to tell the manager that he would not do the job. A.care B.careful C.careless D.carelessness 2.The soldier died for saving the child,so his________ is heavier than Mount Tai. A.die B.dead C.died D.death 3.The child looked________at his brother who was badly wounded. A.sadly B.sadness C.sadly D.sad 4.He is an expert at chemistry.We all call him a ________. A.chemistry B.chemical C.chemist D.physician 5.The three- ________chair isn’t suitable for a young child.He may fall off. A.legging B.legged C.legs D.leged 6.Stephenson became the________railway engineer in the world. A.lead B.leader C.leading D.leadership 7.When the teacher praised him for working out the maths problem,Jack looked________about at his classmates. A.proud B.proudly C.pride D.pridely 8.To everyone’s ________,the girl finished the job quite well. A.satisfied B.satisfactory C.satisfying D.satisfaction 9.—What are you doing here? —Oh,my teacher asked me to write a passage about ________in English. —You can write________passage in English? A.600 words;a 600-words B.600-word;a 600-words C.600 words;a 600-word D.600 words;a 600-words 10.No one should enter the spot without the________of the police. A.permit B.permission C.permitting D.permittence 11.You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you. A.headquarters B.headline C.headmaster D.headache 12.Letting that animal escape was no accident;you did it ________. A.intend B.intention C.intentionally D.intentional 13.The shop owner welcomed all the guests with a________smile. A.practice B.practise C.practical D.practiced 14.The________ordered him to pay a $100 fine. A.judger B.judgment C.judge D.judgement 15.My TV is out of order.Can you tell me what is the________news about Iraq War? https://www.sodocs.net/doc/fa18876629.html,tely https://www.sodocs.net/doc/fa18876629.html,test https://www.sodocs.net/doc/fa18876629.html,ter https://www.sodocs.net/doc/fa18876629.html,tter 16.The Great Wall is more than 6000 li in ________. A.longer B.length C.long D.longing 17.To my ________,I passed the exam easily. A.joy B.joyful C.joyless D.joyness 18.Canada is mainly an________country.

初中常用动词短语整理

look短语look for寻找;look after照顾;look over检查,查看;look forward to渴望,向往,to为介词,后接名词、代词、动名词作宾语;look at看着;look up抬头看,在…查找;look up to 尊敬;look down upon瞧不起;look like看起来像;look through透过……看,翻阅,浏览;look into 调查;look out当心;look out of往…外看look about [around]环顾四周look back 回顾,回想put短语put off推迟,put on穿上;上演;put away把…暂时收起来,储存……备用;put up 举起,建造,张贴;put out扑灭;put down写下;放下put back放回put…into把…放入put one’s heart into全神贯注 turn短语turn down把音量开小一点;拒绝;turn up把音量开大一点;出现;turn over翻开;翻转;turn…into…把…变成…;turn into变成;turn out结果证明是;turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等)turn around旋转,转过身来 call短语call at拜访,后接地点;call on拜访,后接被拜访的对象;号召;call back回电话;call in 叫来;call up打电话,使回忆起;call off取消 be短语be friendly/kind to对…友好;be different from与…不同;be afraid of害怕;be popular with受…欢迎;be fond of喜欢,爱好;be interested in对…感兴趣;be surprised at对…惊讶;be satisfied/content/pleased with对…满意;be proud of对…感到自豪;be strict with对某人严格;be strict in 对某事严格;be good to对…有好处;be good at擅长于…;be good with…善于应付……的;对……有办法;be sure of/about对…有把握;be divided into被分成;be made up of由…构成;be angry with 对某人生气;be busy with忙于;be full of/filled with装满了;be late for…迟到;be covered with覆盖着;be familiar with对…熟悉;be familiar to对某人来说是熟悉的;be famous/known for因…著名;be famous/known as作为…有名 get短语get on/along (well) with与某人相处(融洽),在…进展(顺利);get up起床;get on 上车(船、飞机、马);get off下车(船、飞机、马);get back回去;get back to回到...;get away 离开,逃脱;get home到家;get into进入,陷入;get out (of) (从…)出去;get to到达;get together 聚会;get through通过,度过,完成get over越过,恢复,克服get ready for为…作准备be/get used to习惯于 take短语take off(飞机)起飞,脱掉(衣服);take in吸收,上当;改小衣服;take away 拿走;take out取出;take on雇佣,呈现;take down取下;take up占据时间、空间,开始从事,拿起。take photos 照相take turns 轮流take one's place/ take the place of 坐某人的座位;代替某人的职务take a seat就坐take a shower淋浴,洗澡take care of照顾take care小心,当心take one’s temperature量体温take part in参与,参加take it easy别着急,慢慢来 agree短语agree with同意(意见、想法); pick短语pick up拾起,捡起,拿起,收听,用车接送客人、货物,收拾、整理;pick out挑选。 cut短语cut in插嘴cut down砍到cut out停止使用cut up切碎cut off切断 cut in line插队 go短语

初中英语构词法练习题

初中英语构词法练习题 1.That man was________enough not to tell the manager that he would not do the job. A.care B.careful C.careless D.carelessness 2.The soldier died for saving the child,so his________ is heavier than Mount Tai. A.die B.dead C.died D.death 3.The child looked________at his brother who was badly wounded. A.sadly B.sadness C.sadly D.sad 4.He is an expert at chemistry.We all call him a ________. A.chemistry B.chemical C.chemist D.physician 5.The three- ________chair isn’t suitable for a young ch ild.He may fall off. A.legging B.legged C.legs D.leged 6.Stephenson became the________railway engineer in the world. A.lead B.leader C.leading D.leadership 7.When the teacher praised him for working out the maths problem,Jack looked________about at his classmates. A.proud B.proudly C.pride D.pridely 8.To everyone’s ________,the girl finished the job quite well. A.satisfied B.satisfactory C.satisfying D.satisfaction 9.—What are you doing here? —Oh,my teacher asked me to write a passage about ________in English. —You can write________passage in English? A.600 words;a 600-words B.600-word;a 600-words C.600 words;a 600-word D.600 words;a 600-words 10.No one should enter the spot without the________of the police. A.permit B.permission C.permitting D.permittence 11.You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you. A.headquarters B.headline C.headmaster D.headache

初中英语构词法汇总及练习(20200522181719)

初中英语构词法汇总及练习 一。概念 英语的构词法主要有:转化法,合成法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法。 二。相关知识点精讲 1.转化法 英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一 种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 很多动词可以转化为名词,大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下③)。例如: ①Let's go out for a walk. ______________________________ ②He is a man of strong build。______________________________ 2)名词转化为动词 很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表 示动作,某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如: ①Did you book a seat on the plane? _____________________________? ②Please hand me the book。____________________________________。 ③She nursed her husband back to health。______________________________。 ④We lunched together。__________________________________。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。例如: We will try our best to better our life。___________________________________。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如: Murder will out。(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下②)。例如:People should be dressed in black at the funeral。______________________________。 The old in our village are living a happy life。__________________________________。 2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词 叫作派生法。 1)前缀 除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;后缀一般改变词类,而不引 起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如: important重要的→___important appear出现→____appear消失 correct正确的→___correct不正确的lead带领→___lead领错 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词),anti- (反对;抵抗),auto- (自动),co- (共同),en- (使),inter- (互相),re- (再;又),sub- (下面的;次;小),tele- (强调距离)等。例如:

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