福建江夏学院危险性实验项目安全风险评估管理办法(试行)【模板】

福建江夏学院危险性实验项目安全风险评

估管理办法（试行）

第一章总则

第一条为加强学校危险性实验项目的安全管理，提高实验过程中的规范性、有效性和针对性，按照福建省教育厅高校实验室安全管理的有关要求，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条实验项目安全分类分级是根据实验的特性和导致（引发）危险的严重程度进行安全风险评估（评价），并配套专业化安全操作、管理和预防措施。

第三条危险性实验项目涉及的安全风险主要包括化学工艺和过程风险、化学品安全风险、微生物安全风险和仪器设备设施安全风险等。

第四条本办法适用全校含有危险性的科研实验室实验项目。危险性实验项目按照实验过程中存在的危险源及安全风险程度进行风险等级认定。

第二章管理职责

第五条学校实验室安全工作领导小组负责指导开展危险性实验项目的安全分类分级相关工作。

第六条学校实验室工作委员会作为学校实验室安全归口管理部门，负责组织开展全校危险性实验项目的分类分级认定工作，对各级各类危险性实验项目实施分类指导，有针对性地实施差异化管理。

第七条各学院部作为安全管理的责任单位负责落实所属实验室（系、所、中心）按实验项目进行风险等级的认定，并对认定结果进行审核，科研实验室经科研处确认，教学实验室经教务处确认后，报学校实验室工作委员会备案；主管实验室安全工作的院领导负责本单位各实验项目安全分类分级管理工作；针对不同危险等级的实验制定相应安全管理措施，实施实验项目安全分类分级管理。

第八条各实验项目指导老师或负责人是本实验项目的安全管理第一责任人，负责根据学校实验项目安全分类分级管理要求，对所属实验项目的危险源和风险等级进行评估和认定，认定结果报学院部审核确认。

第九条危险性实验项目安全分类分级实行动态管理，当实验项目发生改变，实验项目需重新进行安全风险等级认定，并经学院部确认，报学校实验室工作委员会备案。

第三章实验项目安全分类管理

第十条实验项目安全分类主要根据实验操作过程中的危险性进行划分，结合我校学科门类、专业和课程设置，分类化学类、辐射类、仪器设备类及其他类等。

第十一条涉及化学反应和化学品的实验项目归属为化学类实验项目。主要安全风险为实验过程使用和产生的毒害性、易燃易爆性、腐蚀性等危险物。管理重点是剧毒品、易制毒品、易制爆品、麻醉品和精神药品、国家安监重点监管的危险化学品、实验气体、化学废弃物等的安全管理。

第十二条涉及放射源、射线装置等的实验项目归属为辐射类实验项目。主要危险源为放射性物质。管理重点是放射源使用资质、存放场所、涉源人员等的安全管理。

第十三条涉及机械、电气、高温高压等设备及仪器仪表等的实验项目归属为仪器设备类实验项目。主要安全风险为机械加工类高速设备、高压及大电流设备、激光设备、加热设备等。管理重点是高温、高压、高速运动、电磁辐射装置等特殊设备及机械、电气、激光、粉尘等的安全管理。

第十四条不涉及上述安全风险的实验项目均归属为其他类实验项目。主要安全风险为用电设备引发的用电安全风险，管理重点是规范用电。

第十五条各类实验项目应严格遵守国家、省市（地方）及学校相关法规制度要求，履行各类安全审验和报批程序，对其安全风险进行安全管理。

第四章实验项目安全风险分级管理

第十六条安全风险分级标准：根据实验过程中使用或产生危险源的危险程度，将实验项目安全风险级别划分为一级（高危险等级）、二级（较高危险等级）、三级（中危险等级）、四级（一般危险等级）4个等级。

第十七条安全风险等级评价指标主要包括：1.危险化学品；2.放射源及射线装置；3.压力容器；4.起重机械；5.机械加工类高速设备、回转机械、激光设备等；6.大功率充、放电装置，高压、强磁设备等；

7.冷热设备（烘箱、马弗炉等）。

第十八条安全风险等级认定：

涉及使用易制爆、剧毒、易制毒、爆炸品类化学品，麻醉品和精神药品和已列管的新精神活性物质，实验气体，高致病性病原微生物，放射源等，为一级安全风险实验项目。

2. 涉及使用其他危险化学品，压力容器，激光设备，强磁设备等，为二级安全风险实验项目。

3. 涉及使用起重机械、高速设备、回转机械，冷热设备（烘箱、马弗炉等），大功率充、放电装置、高电压设备等，为三级安全风险实验项目。

4. 未列入以上3类的实验项目，为四级安全风险实验项目。

5. 实验项目中涉及使用含有高级别危险源的，均定为相应等级的安全风险实验项目。

第十九条实验项目安全风险分级管理要求：

1. 实验项目必须进行安全风险评估（评价），根据危险源特性制定安全防控措施和应急预案，经学院（高等研究院）审核确认，其中安全等级在三级以上的实验项目，相关资料报实验室工作委员会备案；同时，科研实验室报科研处备案；教学实验室报教务处备案。

2. 实验过程中必须严格落实准入制度，定期对开展实验工作（活动）的人员进行安全知识、安全规范及安全操作技能等安全教育培训。

第四章监督检查

第二十条学校和各学院部根据实验项目安全风险等级确定检查

频次，按照危险源分类，依据相关法规制度的管理要求实施检查。

第二十一条实验安全员及其实验指导老师或责任人负责实施本实验安全管理。学院部主管安全的院领导负责实施学院部实验安全检查与安全管理。教务处、科研处分别负责对教学科研实验项目的安全性评估和申报工作的指导与监督。实验室工作委员会负责组织专家组或督查组实施学校各类实验项目安全监督与管理。四级管理责任体制，层层落实责任主体。

第五章附则

第二十三条本办法由学校实验室工作委员会负责解释。

第二十四条本办法自公布之日起施行。

福建江夏学院2019年暑期三下乡社会实践活动先进集体和

福建江夏学院2019年暑期“三下乡”社会实践活动先进集体和个人拟推荐名单 一、优秀团队（共12支） 会计学院“生命之源2.0”社会实践队 工商管理学院“寻迹东湖”社会实践队 设计与创意学院“艺术服务乡村振兴”社会实践队 经济贸易学院“曙光”理论普及宣讲实践队 电子信息科学学院“永远跟党走，红色漳州行”社会实践队工程学院“追寻习总书记足迹，逐梦理想担当情怀”青春逐梦人实践队 金融学院“青春心向党.建功新福建”实践队 外国语学院“英文盛绘”实践队 法学院“垃圾分类我先行，美丽中国来共建”社会实践队公共事务学院“不忘初心，牢记使命”社会实践队 国际教育学院“追寻初心，传承红色文化”红色文化教育实践队 海峡财经学院“守望硒望之田，助推乡村振兴”美丽中国实践队 二、先进工作者（共9人） 会计学院：孙志浩 工商管理学院：肖苓 设计与创意学院：郭超 经济贸易学院：宋磊

电子信息科学学院：郑何 金融学院：郑双阳 法学院：王喜军 公共事务学院：严圣明 国际教育学院：刘统全 三、先进个人（共20人） 会计学院：丘梓欣（17级财务管理1班）、刘宜芳（17级财务管理1班）、李琳娜（18级财务管理1班） 工商管理学院：曹媛媛（2017级物流管理班） 设计与创意学院：陈睿艳（2017级艺设设计学（媒体与品牌推广方向））、王炜铖（2018级文化产业管理1班） 经济贸易学院：周静（2017级电子商务2班）、吕舒蓉（2017级经济学1班）、邹丽（2018级电子商务1班） 电子信息科学学院:施佳敏(2017级信息管理与信息系统1班) 工程学院：胡彬铤（2017级工程管理系1班） 金融学院：陈锐（2018级经济统计学1班）、许章敬（17级金融学1班） 外国语学院：郑逸娴（2017级商务英语2班） 法学院：陶雪（2017级法学）、翁馨（2017级法学系） 公共事务学院：郑双娴（2016级MCS班） 国际教育学院：陈钒（17HND金融学1班）、王腾宇（17HND 金融学2班） 海峡财经学院：张睿（2017级物流管理班）

2013年01福建省信息技术会考试卷分解(最新整理)

2013 年福建省普通高中学生学业基础会考 信息技术试题 （信息技术基础） （考试时间：60 分钟；满分：50 分） 注意事项： 1.本卷共8 页，答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。 选择题（共 50 题，每题 1 分，每题只有一个正确答案） 1.“足不出户，坐观天下事”，这主要体现的信息特征是（） A.时效性B．传递性 C．价值相对性D．真伪性 2.下列关于信息的叙述中，不正确的是（） A.信息既不是物质，也不是能量 B.信息可以用来消除不确定性的东西 C.信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式 D．信息是对客观事物的真实反映 3.交通监控录像的主要信息载体形式是（） A.文字B．声音 C．视频D．动画 4.远程教育的出现处于信息技术发展历程中的（） A.第二次发展阶段B．第三次发展阶段 C．第四次发展阶段D．第五次发展阶段 5．下列属于现代通信技术应用范畴的是（）

A．3G 手机B．电子秤 C．听诊器D．显示器 6.电子商务的广泛应用，体现了信息技术朝着（） A.网络化方向发展B．虚拟化方向发展 C．智能化方向发展D．多元化方向发展 7.小李利用图书管理信息系统查询了大量的图书信息。这属于获取信息过程中的（） A.确定信息来源B．确定信息需求 C．采集信息D．发布信息 8.小庄通过报纸得知莫言获得2012 年诺贝尔文学奖，该信息来源于（） A.纸质媒体B．电子媒体 C．事物本身D．网络媒体 9.使用厚度搜索引擎检索郁达夫的作品《故都的秋》，下列最合适的关键词是（） A.郁达夫B．故都的秋 C．郁达夫故都的秋D．郁达夫作品 10.下列关于搜索引擎的叙述中，不正确的是（） A.搜索引擎可以帮助人们检索信息 B.不同类型的搜索引擎检索的范围和效果不同 C．应根据具体需求选择不同的搜索引擎 D．搜索引擎只有目录类搜索引擎和全文搜索引擎两种 11．下列不属于下载工具软件的是（） A．网络蚂蚁B．超级解霸 C．迅雷D．网际快车 12．下列格式正确的电子邮箱地址是（） A．^-^fox&https://www.sodocs.net/doc/fc9012803.html, B．https://www.sodocs.net/doc/fc9012803.html,@fox C．fox@https://www.sodocs.net/doc/fc9012803.html, D．fox%https://www.sodocs.net/doc/fc9012803.html,

企业国家重点实验室名单(截至2015年9月)

企业国家重点实验室名单汇总 2015-09-08 姜进举 截至2015年9月，科技部一共批复了三批共计174家企业国家重点实验室的建设，其中第一批36家，第二批63家，第三批75家。 其中海洋领域企业国家重点实验室如下： 1.海洋涂料国家重点实验室（第一批），海洋化工研究院有限公司，青岛市 2.海洋石油高效开发国家重点实验室（第一批），中海石油研究中心，国资委 3.深海矿产资源开发利用技术国家重点实验（第二批），长沙矿冶研究院，国资委 4.海上风力发电技术与检测国家重点实验室（第二批），湘潭电机股份有限公司，湖南省 5.大黄鱼育种国家重点实验室（第三批），福建福鼎海鸥水产食品有限公司，福建省 6.海洋装备用金属材料及其应用国家重点实验室（第三批），鞍钢集团公司，辽宁省 7.海藻活性物质国家重点实验室（第三批），青岛明月海藻集团有限公司，青岛市 8.深海载人装备国家重点实验室（第三批），中国船舶重工集团公司第七〇二研究所，国资委

附件 第三批企业国家重点实验室拟新建立项名单 (按拼音排序） 序号实验室名称依托单位推荐部门 1 白云鄂博稀土资源研究与综合利用国家重点实验室包头稀土研究院内蒙古自治区科技厅 2 长寿命高温材料国家重点实验室东方电气集团东方汽轮机有限公司四川省科技厅 3 超硬材料磨具国家重点实验室郑州磨料磨具磨削研究所有限公司河南省科技厅 4 创新天然药物与中药注射剂国家重点实验室江西青峰药业有限公司江西省科技厅 5 创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室江西江中制药（集团）有限责任公司/江西本草天工科 技有限责任公司 江西省科技厅 6 创新中药关键技术国家重点实验室天士力制药集团股份有限公司天津市科委 7 大功率交流传动电力机车系统集成国家重点实验室南车株洲电力机车有限公司湖南省科技厅 8 大黄鱼育种国家重点实验室福建福鼎海鸥水产食品有限公司福建省科技厅 9 大型电气传动系统与装备技术国家重点实验室天水电气传动研究所有限责任公司甘肃省科技厅

福建省软件和信息技术服务业发展行动计划

福建省软件和信息技术服务业发展行动计划 (2016-2020年) 为主动适应新一轮科技革命和产业变革，推动信息技术与工业技术的深度融合，发展新技术新产业，培育新业态新模式，提升产业创新能力和规模实力，拓展发展新空间，特制定本行动计划。 一、总体思路 全面落实省委省政府《关于进一步加快产业转型升级的若干意见》和《福建省实施〈中国制造2025〉行动计划》战略，以加快软件产业与工业深度融合为主线，准确把握新时期软件和信息技术服务业网络化、服务化、平台化和融合化发展趋势，充分发挥本省软件产业特色优势，培育壮大一批具有国际国内竞争力的龙头企业，建设完善软件产业生态体系，发挥软件产业在我省国民经济发展中先导性、基础性、战略性的作用。 二、发展目标 “十三五”期间，产业规模稳步扩大，软件服务化水平明显提升，软件服务对智能制造的支撑能力进一步增强，与传统产业深度融合，两化融合更加明显。到2020年，在集成电路设计与嵌入式软件、软件服务和大数据、工业软件、互联网服务、动漫游戏、信息安全等领域，及对台产业合作等方面形成鲜明特色和优势。 --产业规模壮大。至2020年，福建软件和信息技术服务业年均增长15%，软件产业销售收入突破3500亿元。重点发展五大产业集群，其中集成电路设计与嵌入式软件实现销售收入400

亿元、软件服务与大数据1500亿元、工业软件1000亿元、动漫游戏500亿元、信息安全软件100亿元。 到2020年，全省物联网相关产业销售收入达2000亿元，基本建成高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，在车联网、船联网、能源监控、水资源监测、农产品生产等领域形成超大规模应用，M2M连接数量超过百万，识别、传感器、短距通信、光通信等核心关键技术取得重大突破，部分达到国际领先水平，物联网与云计算、大数据、移动互联网等技术深度融合创新应用，衍生一批新业态、新模式，初步建立与物联网产业发展相适应的标准支撑体系。 --产业结构优化。至2020年，信息技术服务类收入持续上升，信息技术服务收入占软件和信息技术服务业比重超过60%。云计算、大数据等新业态在重点行业领域的应用和服务水平大幅提升。 --产业协调发展。全面提升中心城市产业竞争力和带动辐射力，以点带面，培育发展其他地市软件园区，鼓励支持软件企业在山区（地市）投资发展，推动产业整体水平的提高。 --人才支撑增强。增加福建高校信息产业人才供应总量，扩大应届毕业生数量规模，缩小总量差距。至2020年，软件和信息技术服务业从业人员超过100万人。 三、主要任务 （一）壮大集成电路设计产业。支持福州、厦门集成电路设计产业园区引进国内外领先IC设计企业。推动优势企业强强联合、跨地区兼并重组、境外并购和投资合作，提升我省电路设计产业对各行业的配套能力。支持IC设计重点企业在移动智能终

福建省信息技术一级考试模拟题

2014 级《大学信息技术基础》模拟题 一、选择题 1．某人在进行A、B两个实验，实验A比实验B具有更大的不确定性，从信息熵的角度来看，实验A比实验B的信息熵（）。 √A) 更大 B) 更小 C) 相等 D) 不能确定 2．某信源有8种相互独立的状态，其发生概率分别是1/4,0,0,1/4,0,0,0,1/2, 这时信源传给信宿的总信息熵是（）。 A) 3 B) 0.5 √C) 1.5 D) 2 3．每个硬币有正反两面，如果规定正面为逻辑1，反面为逻辑0，则4个硬币共可表示（）个二进制状态。 A) 4 B)8 √C)16 D)32 4. 下列（）为了解决CPU与I/O设备速度不匹配的矛盾。 A) 串行技术 B) 并行技术 C) 同步技术√D) 缓冲技术 5．某计算机地址总线为20位，这台计算机能够寻址的内存单元是（）。 A) 64KB B) 128KB C) 512KB √D) 1MB 6．CPU要处理外存储器中的信息，应先将其调入( )。 A) 控制器B) 运算器C) 微处理器√D)内存储器 7．在以下描述中，错误的是（）。 √A)软件就是指全部的计算机程序 B) PCI-E是新型总线和接口 C）一个N二进数后加0是原来数的N倍 D)MIDI音频格式记录的是指令/PNG是一种新兴的网络图像格式 8．操作系统进程有若干个状态，若一个进程已具备运行状态，但因为其他进程正占用CPU，所以暂时不能运行而等待分配CPU，这时的状态是（）。 A) 执行态√B) 就绪态 C) 等待态 D) 空闲态 9．虚拟内存是利用（）的存储空间实现的。 A)RAM B) ROM C) 高速缓存√D) 硬盘 10．音频的采样是将模拟量在（）上的分割，将模拟信号变成离散的信号。 √A) 时间 B) 幅度 C) 编码 D) 频率 11．如果一幅数字图像能够表示的颜色数量为256种，则图像的量化位数是（）。 A) 2 B) 4 C) 6 √D) 8 12.关于多媒体数据压缩的描述，错误的是（）。 A) 图像压缩可以采用有损压缩√B) 视频数据压缩领域主要采用无损压缩 C) 有损压缩一般有较高的压缩率 D) JPEG是静态图像压缩标准 13．以下描述中正确的是（）。 A) 计算机可以直接执行高级语言源程序。 B) 解释方式获得的目标代码效率优于编译方式。 C) 源程序经解释后得到的是目标程序 √D) 源程序经编译后得到的是目标程序。 14．下面关于面向对象的概念描述中错误的是（）。 A) 对象由属性和行为（操作）所组成 B) 类是具有相同属性和行为的对象集合 C) 对象是所属类的一个具体实现，所以称之为类的实例

实验1-C++集成开发环境的使用

福建江夏学院 计算机程序设计实验报告 姓名班级10信管2班学号实验日期 课程名称计算机程序设计指导教师陈军实验代码 1 成绩 实验名称：C++集成开发环境的使用 一、实验目的 1.了解并初步掌握Microsoft Visual C++6.0 集成开发环境的使用； 2.学习完整的C++程序开发过程（编辑、编译、连接、调试、运行及查看结果）。 二、实验环境 1．硬件环境：微机 2．软件环境：Windows ＸＰ；Microsoft Visual C++6.0 集成开发环境。 三、实验内容 1、熟悉Visual C++实验环境。（该小题结果不用提交） 启动Visual C++6.0，看看初始化界面由哪些部分组成。 查看各菜单项，看看都有哪些子菜单和命令。 将鼠标放置于各工具条图标上，系统会自动显示该图标代表的命令含义，了解一下都有哪些命令。 在任意工具条上单击鼠标右键，弹出式菜单上将显示所有可用的工具条，选择其中没有对号（√）的项，看看有什么效果，再选择有对号的项，又有什么效果？ 将鼠标移动到任意工具条上，将鼠标放到图标间隙，按下鼠标左键不放，移动鼠标到屏幕中间，有什么现象发生？再将它拖回到原来位置，有什么现象发生？ 将鼠标移动到左边的工作区窗口，按下鼠标左键不放，移动鼠标到屏幕中间，有什么现象发生？再将它拖回到原来位置，有什么现象发生？ 将鼠标移动到下边的输出窗口，按鼠标右键，弹出一个菜单，选择其中的菜单项”Hide”，结果如何？要重新显示该窗口，选择菜单View|Output，窗口是不是又显示出来了？ 选File|Exit退出Developer Studio。 2、单文件程序的实现。 编辑以下代码，以文件名sy1_1.cpp保存，并实现。

(整理)年6月份福建省会考信息技术试题.

2009年6月份福建省普通高中学生学业基础会考 信息技术试题 （考试时间：60分钟；满分：50分） 一、选择题（共50 题，每题 1 分，每题只有一个正确答案）。 1、一些专家学者认为，信息时“事物运动的状态和方式”。对这句话的理解，不正确 ．．．的是（）。 A、信息是固定的，不会产生变化 B、信息会随着外部条件的变化而改变 C、信息能够消除认识上的不确定性 D、信息就是事物内部结构和外部联系的状态和方式 2、“一传十、十传百”，这句话主要体现信息的（）。 A、价值性 B、传递性 C、时效性 D、相对性 3、下列选项中，属于信息范畴的是（）。 A、电视节目预告 B、《读者》杂志 C、《春节晚会》视频光盘 D、电视台播音员 4、通过电视直播我们能及时收看新闻、体育比赛、文艺演出等节目，其主要信息载体形式是（）。 A、文字 B、视频 C、符号 D、动画 5、计算机和现代通信技术的应用，标志着信息技术进入（）。 A、第二次革命 B、第三次革命 C、第四次革命 D、第五次革命 6、下列关于信息技术的叙述，不正确 ．．．的是（）。 A、信息技术是指有关信息的收集、识别、处理、应用等科学技术 B、信息技术将朝着多元化、网络化、智能化等方向发展 C、信息技术是在二十一世纪才出现的 D、目前，信息技术已经在许多领域中得到应用 7、“茉莉花茶文化”研究性学习小组为了跟好的开展研究工作，除了上网查资料外，他们还

拟订了获取第一手资料的其他方法，其中较便捷的是（）。 ①考察学校附近的茶厂②访问学校附近的茶商③收听广播④亲自品茶 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 8、下列属于输出设备的是（）。 A、扫描仪、音箱 B、鼠标、键盘 C、显示器、打印机 D、话筒、绘图仪 9、小李上因特网查找有关2010年上海世博会的信息，其信息来源于（）。 A、事物本身 B、他人 C、媒体 D、自然界 10、下列可用来采集图像信息的设备是（）。 ①照相机②数码摄像机③录音机④打印机 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 11、给朋友发送电子邮件事，必须知道对方的（）。 A、E—mail地址 B、电话号码 C、真实姓名 D、家庭住址 12、将因特网上喜爱的图片保存在自己的计算机中，正确的操作是（）。 A、单击“文件”菜单，在弹出的菜单中选择“另存为”命令 B、左击图片，在弹出的菜单中选择“图片另存为…”命令 C、右击图片，在弹出的菜单中选择“图片另存为…”命令 D、双击图片，在弹出的菜单中选择“图片另存为…”命令 13、下列正确的URL路径是（）。 A、https://www.sodocs.net/doc/fc9012803.html,/index.htm B、C:\Program Files\Windows NT C、D:\我的文档\hk.doc D、zhang@https://www.sodocs.net/doc/fc9012803.html, 14、在Google搜索引擎的文本框中输入“NBA赛事报道”关键词，然后单击“搜索”按钮，此时网页上显示的是（）。 A、所有NBA的信息 B、2009年NBA的比赛新闻 C、NBA赛事报道的网站 D、有关NBA赛事报道的链接地址 15、下列属于网络下载工具的是（）。 A、网际快车 B、暴风影音 C、千千静听 D、阿里旺旺 16、Word文档默认的图标是（）。 A、B、C、D、

福建省作物有害生物监测与治理重点实验室

福建省作物有害生物监测与治理重点实验室 访问学者制度 第一条根据《福建省重点实验室管理实施细则》，结合本实验室的具体情况，本着"开放、流动、联合、竞争"的原则，为加大开放力度，促进科技合作与交流，不断加强福建省作物有害生物监测与治理重点实验室在植物保护科学及相关领域的科学研究、人才培养、技术创新和学术交流等方面的优势，力争把实验室建设成为本领域国家公共研究平台并参与重大国际科技合作计划，重点实验室面向国内外科研人员建立访问学者制度。 第二条访问学者制度是科技合作与交流的重要方式，高水平访问学者是实验室高水平科研队伍的重要补充，是衡量实验室对外开放水平的重要指标。重点实验室通过开放课题、联合申请国内外科研项目、参与实验室科研活动和访问讲学等多种方式，鼓励国内外高水平科研人员作为访问学者来实验室开展合作研究和学术交流。 第三条访问学者经费由实验室开放运行费支出，实行项目负责人制，单独核算，专款专用。 第四条重点实验室接受福建省农业科学院植物保护研究所以外科研机构和高校从事植物保护研究的专家申请访问学者席位，申请者应具备以下基本条件之一： 1.具有博士学位并从事相关领域科研工作2年以上。 2.国内科技专家具有副教授、副研究员以上专业技术职务，国外科技专家具有助理教授及其以上专业技术职务。 3.在中文核心期刊或SCI刊物上至少发表5篇学术论文（作者前2名或通讯作者）。 第五条重点实验室实行访问学者联系人制度。访问学者申请者应根据实验室的发展目标、研究方向和本人学术专长，选择我室固定

研究人员作为联系人。访问学者联系人，负责访问学者在实验室生活工作期间的相关事项联系。 第六条重点实验室优先接收获得我室开放课题资助者来室作为访问学者开展合作研究，相关事宜详见《福建省作物有害生物监测与治理重点实验室开放课题管理办法（试行）》。实验室每年另外接收1～3名其它类型的访问学者，相关事宜由申请者和实验室协商确定。 第七条申请者须参照本制度填写并提交《福建省作物有害生物监测与治理重点实验室访问学者申请书》（见附件1）纸质版一式五份及相同内容的申请书电子版一份。申请书为A4幅面，双面印刷，用两颗订书针于左侧装订成册。申请书正文为宋体小四，标题黑体四号，行距1.5倍。 第八条实验室聘请相关研究领域的教授对访问学者申请者提交的申请书进行评议，通过评议的申请者由实验室主任办公会批准确定为重点实验室访问学者，并将评审结果通知有关单位和人员。 第九条重点实验室访问学者在结束其访问和研究工作后两周内向实验室填报《福建省作物有害生物监测与治理重点实验室访问学者工作报告》（见附件2）。 第十条访问学者在我室工作期间所取得的相关研究成果（包括报告、论文、专著、专利、奖励等）均需注明其作为福建省作物有害生物监测与治理重点实验室访问学者的身份。 第十一条本制度自公布之日起实施。 第十二条本制度由福建省作物有害生物监测与治理重点实验室负责解释。

关于印发《福建江夏学院大学生学科竞赛奖励办法》的通知

— 1 — 闽江夏〔2012〕164号 关于印发《福建江夏学院大学生学科竞赛 奖励办法》的通知 各部门，各学院（部）： 经校长办公会审议通过，现将《福建江夏学院大学生学科竞赛奖励办法》印发给你们，请遵照执行。 福建江夏学院 2012年9月18日

附件 福建江夏学院大学生学科竞赛奖励办法 学科竞赛是检验大学生综合素质的有效手段。为了激励学生参与各类学科竞赛，调动广大教师参与指导、培训各类学科竞赛的积极性，扩大学校影响，特制定本办法。 第一条奖励对象。 本办法适用于全日制在校生。经教务处审批同意，代表学校参加省级以上各类学科（含学术、科技等）竞赛活动获奖的学生及指导教师可纳入本办法奖励范围。 参加艺术、体育竞赛活动的奖励办法由相关院（部）会同相关职能部门另行制定。 第二条奖励范围。 省级以上学科竞赛奖励范围主要分为以下几类： （一）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省区的学科竞赛。 （二）全国性学科竞赛：指国务院有关部委或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛。 （三）国际性学科竞赛：指在国际上有影响的常设性大学生科技竞赛。其中，参赛国家分属在3大洲以上的竞赛为国际全球性竞赛；参赛国家在5个以上的竞赛为国际区域性竞赛。 第三条奖励等级与标准。 参加省级以上竞赛活动并取得国家级、省级奖励的学生代表及指导教师，除获得相应赛区组委会奖励外，学校分别给予一定奖励。（附1） — 2 —

学生和指导教师获得以上奖励后，在其它方面的奖励和优惠政策，参照学校有关规定执行。同时获得2个以上奖项的，以最高奖项为准，不重复计算。 代表学校组队（团）参加省级以上各类学科竞赛活动的参赛费、住宿费、交通费等费用由学校在相关经费预算中列支。具体报销事项按学校有关财务规定执行。 第四条奖励申报。 符合本办法规定的学生和指导教师须填写《福建江夏学院大学生学科竞赛奖励申请表》（见附），并附组委会竞赛通知、证书等有关证明材料（含原件、复印件各1份），报所在院（部）审核汇总，由院（部）报送教务处审定并公示。 省级以上学科竞赛奖励申请的公示期为7天。公示期间如有异议者，可向教务处提出，逾期不予受理。奖励申请经公示无异议的，由教务处办理奖励相关事宜，审核报销事项，并报学校领导审批。 第五条附则。 竞赛作品由学校提供经费完成的，作品产权应归学校所有，由院（部）收集、保存，不得私自让售。 本办法自颁布之日起施行，由教务处负责解释。 附：1.福建江夏学院大学生学科竞赛奖励标准 2.福建江夏学院大学生学科竞赛奖励申请表 — 3 —

2017福建省高职单招信息技术模拟试卷(五)

2017年福建省高等职业教育入学考试 信息技术模拟试卷（五） (面向普通高中) 本试卷分第1卷和第11卷两部分，第1卷为单项选择题，地11卷为简答题与综合应用题。考试时间为120分钟，满分为150分。 第1卷（选择题共60分） 一.单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分） 1.一些专家学者认为，信息是“事物运动的状态和方式”。对这句话的理解，以下选项不 正确的是（）。 A.信息是固定的，不会轻易发生变化 B.信息会随着外部条件的变化而变化 C.信息能够消除认知上的不确定性 D.信息就是事物内部和外部联系的状态和方式 2.下列不属于信息的范畴的是（）。 A.股票资讯 B.奥运会主题曲 C.获奖喜讯 D.存有视频的MP4 3.收看电视节目，其主要的信息载体形式是（）。 A.声音 B.图形 C.视频 D.文字 4.下列不属于虚拟现实技术应用的是（）。 A.3D电子宠物 B.生物仿真实验 C.飞机模拟驾驶 D.拍摄视频 5.机器人能根据音乐节奏跳舞，这项属于人工智能中的（）。 A.模式识别技术 B.图像识别技术 C.指纹识别技术 D.虹膜识别技术 6.下列属于人工智能技术应用的是（）。 A.计算机博弈 B.金山杀毒 C.编辑视频 D.语音聊天

7.下列事例中，发生在“第四次信息技术革命”时期的是（）。 A.原子弹的发明 B.计算机网络的使用 C.新能源汽车的发明 D.电视、电话、广播的发明 8.取消上一步的错误操作的快捷键是（）。 A. Ctrl+ X B. Ctrl+ Z C. Ctrl+ C D. Ctrl+ V 9.图书自动化管理系统属于（）. A.数据库 B.数据库管理系统 C.数据库应用系统 D. 操作系统 10.下列密码现对而言最安全的是（）。 A.a&A5 B.pp23 C. Aab2 D. AB12 11.报刊类文本信息的加工步骤合理的是（）。 ○1收集与选择素材○2确定主题○3设计版图○4制作产品 A.○2○1○4○3 B.○1○2○3○4 C.○2○1○3○4 D.○1○2○4○3 12.下列不属于关系型数据库系统的是（）。 A. Access B. Fax Pro C.SQL Sever D. ACD See 13.在Windows系统中要截屏可以使用以下哪个按键（）。 A. Scroll Lock B. Page Up C. Print Screen D. Num Lock 14.以下哪个软件属于操作系统? ( ) A. Flash FXP B. Photoshop C. Word D. Windows 7 15.以下哪个问题适合用编程来解决? ( ) A.计算机网络速率 B.处理数码照片 C.统计期末考试成绩 D. 计算1000以内偶数的和 16.下列属于信息技术应用的例子是（）。 ○1驾驶汽车○2IP电话○3手机通信○4视频编辑○5网上购物 A.○1○3○4 B.○2○3○4○5 C. ○1○2○3○5 D. ○1○2○3○4○5 17.关于动画的说法不正确的是（）。 A. Flash动画属于2D动画 B.3Dmax属于制作三维动画 C.动画根据播放顺序分为交互动画和顺序动画

厦门市重点实验室建设与运行管理办法

厦门市重点实验室建设与运行管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实创新驱动发展战略,完善区域科技创新体系，规范和加强厦门市重点实验室（以下简称“重点实验室”）的建设与运行管理，制定本办法。 第二条重点实验室是我市科技创新体系的重要组成部分，是开展高水平基础研究和应用基础研究的核心平台，是聚集和培养优秀科技人才、配备先进科研装备、开展高水平学术交流、促进科技资源开放共享、产出高水平科研成果的重要载体，是国家重点实验室、福建省重点实验室的培育基地。其主要任务是面向科技发展前沿和厦门市经济社会发展的重要领域，开展创新性研究，获取创新成果和自主知识产权，为高质量发展落实赶超提供强有力的科技支撑。 第三条重点实验室依托我市科技型企事业单位建设，自愿申报，自主投入，自主建设，实行人财物相对独立的管理体制和“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。 第四条重点实验室实行分类管理，坚持“合理布局、择优支持、定期评估、优胜劣汰、规模适度”的原则。 第二章职责 第五条厦门市科学技术局（以下简称市科技局）是重点实验室的主管部门，主要职责是：

（一）制定重点实验室建设和发展的总体规划、发展计划、相关政策，指导重点实验室的建设与运行； （二）批准重点实验室的建立、调整和撤销； （三）组织开展重点实验室运行绩效评估，按规定委托第三方评估机构，审定评估实施方案和评估报告，公布评估结果，接受和处理申诉； （四）审核转报国家、省重点实验室。 第六条依托单位是重点实验室建设和运行管理的责任主体，主要职责是：（一）组织实施重点实验室的建设工作，提供实验室运行所需的人员、场地、仪器设备和每年不低于30万元的运营经费（不含人员工资福利）等保障条件，指导实验室完善内部管理制度，解决实验室建设与运行中的有关问题； （二）聘任重点实验室主任以及学术委员会主任及其他成员; （三）配合市科技局做好重点实验室的评估、检查工作，审核实验室提交材料的真实性和准确性，承担材料失实的管理责任。 （四）承担重点实验室全部对外的法律责任。 第三章申报与认定 第七条重点实验室的分类：

福建江夏学院校训

福建江夏学院校训 福建江夏学院(Fujian Jiangxia University)是福建省人民政府举办的省属公办普通本科大学，于2010年3月正式成立。学校主校区坐落在福州地区大学城新校区，新老校区占地面积1648.14亩。世纪金源集团董事局主席黄如论先生捐资4.6亿元支持学校新校区建设。2010-2014年，共投入6.35亿元(其中省政府拨款1.48亿元，黄如论先生二期捐款2.3亿元，旧校区置换款所得款中的2.57亿元)用于学校建设与发展的经费。 福建江夏学院校训：博学于文、修身以德 校训取自《论语》中的“君子博学于文，约之以礼”和《大学》中的“修身、齐家、治国、平天下”及“克明德”等古训。 福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属公办普通本科大学，于2010年3月正式成立。学校主校区坐落在福州地区大学城新校区，新老校区占地面积1648.14亩。世纪金源集团董事局主席黄如论先生慷慨捐资支持学校新校区建设。 学校设会计学院、工商管理学院、经济贸易学院、金融学院、人文学院、法学院、公共管理学院、电子信息科学学院、工程学院、设计学院、海峡财经学院、国际教育学院、继续教育学院、思想政治理论课教研部、数理教研部、公共体育部等13个二级学院和3个教学部。开设22个本科专业，涵盖经、管、法、工、理、艺等6个学科门类。学校在强化传统优势学科建设的同时，加快特色工科发展，逐步形成多学科协调发展的学科专业结构体系。学校获得“福建省第十一届文明学校”、“平安校园”和“福建省毕业生就业工作优秀单位”等荣誉。 师资力量 截至2015年4月，学校共有教职工931多人，专任教师697人，其中教授46人，副教授273人，具有博士、硕士学位的教师629人。拥有国家级百千万人才工程人选1人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员1人，教育部职业教育教学指导委员会委员1人，全国优秀教师1人，“闽江学者”特聘教授2人，闽江学者”讲座教授1人，福建省杰出科技人才1人，福建省第一批6类特支人才“双百计划”人选1人，福建省优秀人才1人，省级百千万人才工程人选1人，省级教学名师2人，省级优秀教师1人，福建省高校新世纪优秀人才4人，福建省高校杰出青年人才3人，博士生导师5人，硕士生导师15人。

2-深度优先遍历以邻接表存储的图-实验报告

福建江夏学院 《数据结构与关系数据库（本科）》实验报告姓名班级学号实验日期 课程名称数据结构与关系数据库（本科）指导教师成绩 实验名称：深度优先遍历以邻接表存储的图 一、实验目的 1、掌握以邻接表存储的图的深度优先遍历算法； 二、实验环境 1、硬件环境：微机 2、软件环境：Windows XP，VC6.0 三、实验内容、步骤及结果 1、实验内容： 基于图的深度优先遍历编写一个算法，判别以邻接表方式存储的有向图中是否存在由顶点vi到顶点vj的路径（i≠j）。 2、代码： #include #include #define MaxVertexNum 100 /*最大顶点数为100*/ typedef char VertexType; typedef struct node{ /*边表结点*/ int adjvex; /*邻接点域*/ struct node * next; /*指向下一个邻接点的指针域*/ /*若要表示边上信息，则应增加一个数据域info*/ }EdgeNode; typedef struct vnode{ /*顶点表结点*/ VertexType vertex; /*顶点域*/ EdgeNode * firstedge; /*边表头指针*/ }VertexNode; typedef VertexNode AdjList[MaxVertexNum]; /*AdjList 是邻接表类型*/ typedef struct{ AdjList adjlist; /*邻接表*/ int n,e; /*顶点数和边数*/ }ALGraph; /*ALGraph 是以邻接表方式存储的图类型*/ bool visited[MaxVertexNum]; void CreateALGraph(ALGraph *G)

福建省信息技术高考总复习材料

2014年福建省信息技术高考总复习材料 第一部分：信息获取 （一）信息的基本概念及基本特征 （1）了解信息的基本概念 （2）根据具体事例描述信息中包含的主要内容 （3）根据具体事例描述信息的基本载体形式 （4）根据具体事例描述信息的传播途径 （5）根据具体事例描述信息的接收方式 （6）能描述信息的基本特征 （7）能通过具体事例分析信息的特征 1、信息概念的几种说法 （1）用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息 （2）信息是区别于物质和能量的第三类资源 （3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容，都可以称之信息。（学会区分信息（内容）和载体（物体）） （4）信息是事物运动的状态和方式 2、信息的传播过程： 信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用 （信源）（信道）（信宿） 3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等 例：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。 4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征） （1）载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

（2）价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 ☆另外，信息是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。（3）时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 （4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 （5）普遍性—普遍存在，无时不有，无处不在。 (6)真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计” (7)可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成 (8)传递性：一传十，十传百。 （二）信息技术的发展历程和发展趋势 （1）了解信息技术的基本概念 （2）列举信息技术在学习、生活中的应用实例 （3）了解信息技术的发展历史 （4）了解信息技术的发展趋势 （5）了解身边的信息技术 （6）了解信息技术应用现状 （7）描述信息技术产生的积极影响 （8）了解信息技术带来的一些负面影响 1、什么是信息技术 信息技术（IT:Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术

评价结果分析

2013-2014学年第一学期教师教学质量评估情况通报 根据《福建江夏学院教师课堂教学质量评估办法》，教师教学质量评估工作由教务处教学质量科负责组织实施。教务处于2013年12月16日下发《关于组织开展2013－2014学年第一学期教师课堂教学质量评估工作的通知》，组织各院（部）按照课程归属对全校教师（含外聘教师）课堂教学工作进行了评估。各学院组织学生于2013年12月16日－2014年2月18日进行网上评教，并成立教师课堂教学质量评估小组，制定本院（部）教师课堂教学质量评估细则，采取听课、教师座谈会、学生座谈会及同行教师相互听课等形式了解本院（部）教师的课堂教学质量；对本院（部）教师课堂教学质量进行评估。各院（部）于开学初将本院（部）教师的上学期教师课堂教学质量评估成绩汇总后上报教务处教学质量科备案。现将教师课堂教学质量评估情况通报如下: 一、基本情况 本次评估按照教师归属，对全校专兼职任课教师（含外聘教师）进行评估。评估成绩由学生评估、院（部）评估、加减分三部分构成；学生评估比例占60%，院（部）评估占40%，教学事故等作为加减分直接在评价结果中加减。按教学单位分类共有69个教师教学质量评估成绩居前10%，具体名单（见附件1）。共有36个教师教学质量评估成绩居后5%。 二、实施过程 （一）学生评估：从学生参与评估的情况上看，学生评教的参评率为99.74%，扣除学生学籍异动情况，几乎全部学生参与了评估。这与上学期99.27%的参评率相比，有了提高。参评率的提高表明学生关注教学质量、主动参与教学建设的意识不断提高，也说明大多数学院高度重视课堂教学质量，积极支持与大力配合学校开展评教工作，对学生评教工作组织到位；从学生评分结果看，90分以上占72.25%（其中95分以上的占30.4%），80分以下占2.52%，共17位：其中金融学院6位（其中70分以下2位），电子信息科学学院1位，经贸学院2位，人文学院5位，法学院1位，工商学院1位，数理部1位。 学生评教的结果一方面说明我校教师队伍整体素质良好，教学质量基本得到保障，教师教学水平在总体上得到了学生的认可，另一方面也说明了评分结果未能完全反映出教师教学水平的高低。 （二）院（部）评估：各院（部）结合日常教学检查、听课、学生教学信息员以及学

福建省小学信息技术三年级上册教案

福建省小学信息技术三年级上册 第1课生活中的信息技术 教学目的： 让学生理解信息技术在生活中的应用。 教学课时：一课时。 教学过程： 一、导入 复备课说起信息技术，同学们并不陌生，它已经渗透到我们的日常生活中的许多领域。 现在让我们通过信息技术的一些应用实例，一起感受信息技术，了解信息技术给我 们社会生活带来的变化。 二、新授 1.飞速发展的现代通信技术 让学生说说有哪些通信手段，后教师补充归纳。 ①使用手机可以随时随地与亲人朋友通话，发短信祝福。 ②收看电视可以了解世界万象，增长见识，丰富生活。 ③通信卫星可以把电视节目、电话、电报、传真等信号内容传送到世界各地。 2.广泛应用的计算机与网络技术 让学生说说有计算机有哪些功能，后教师补充归纳。 ①计算机告诉运算的特点可以对气象卫星拍摄的云图进行分析处理，预报天 气以及台风、雪灾、冰雹等自然灾害。 ②通过网络可以浏览网页、收发电子邮件，还可以进行远程可视通话。 ③条形码可以用来表示一些商品的信息。 ④ATM自动柜员机的应用。 3.功能强大的微电子与传感技术 ①微电子技术让电脑器件的尺寸不断缩小。 ②先进医疗仪器有助于提高医疗诊断质量。 ③机器人的应用。 三、小结 从上面例子可以看出，信息技术是指利用计算机和现代通信手段获取、传送、 存储、处理信息的技术。掌握信息技术，已经成为现代人必备的基本技能。因此， 我们从现在开始要学好信息技术。 四、总结巩固 1.你还知道哪些信息技术？ 2.信息技术给你带来了哪些方便？ 教学反思：

第2课初识电脑朋友 教学内容：初步了解电脑 教学目标： 1、学会正确地启动电脑，关闭电脑； 2、认识图标，打开窗口，查看菜单； 3、借用电脑进行数学探究 教学重点：学会正确启动、关闭电脑 教学难点：尝试操作鼠标操作电脑 教学准备：多媒体教室、PPT课件、课堂所需要的插图 课时安排：1节课 教学方法：展示法、讲授法、任务驱动法、交流、评价法 教学过程： 一、引入 复备课 1、你在哪里见过电脑？它长什么样？是做什么用的？ 引言：电脑体型越来越小，功能却越来越强大。电脑越来越好用，越来越普及。 医院有电脑，学校有电脑，家里有电脑……处处有电脑。用电脑学习，用电脑交流， 用电脑购物，用电脑娱乐……人人用电脑。电脑已经成为我们学习、生活的好伙伴。 接下来，我们就要来初步认识一下电脑。 二、新授课 活动一、了解电脑的界面 问题：电脑的界面是什么样的呢？ 引导学生阅读课文“开阔视野”并回答问题，并予以适当补充。 1）字符界面 2）图形界面 活动二：认识友好的图形界面 1、说一说电脑的组成 问题：我们电脑室的电脑由哪些部分组成呢？ 引导学生观察并回答问题 显示器、主机、键盘和鼠标 2、启动电脑 问题：如何启动电脑呢？ 提问学生，教师总结； 让学生动手启动电脑； 3、找找电脑桌面上的图标 问题：电脑桌面上的图标长什么样？ 请学生阅读课文，并在电脑上自己观察，并说一说自己电脑桌面上各有什么图 标。 4、试试操作电脑的工具 问题：可以用什么来操作电脑呢？ 请大家在自己电脑上动手试一试，操作一下电脑，感受一下鼠标和键盘的使用。 在此过程中，尽量不强制灌输知识，只是让学生动手尝试体验。 5、瞧瞧电脑窗口中的内容 问题：什么是窗口？“我的电脑”这个窗口中有什么内容呢？ 引导学生打开几个窗口来观察体验，并请学生说一说。

2019年交通运输行业研发中心和重点实验室认定名单 .doc

2019年交通运输行业研发中心和重点实验室认定名单 （一）行业研发中心 序号研发方向认定单位参加单位推荐单位 1 自动驾驶技术中国公路工程咨询集团有限 公司 北京市首都公路发展集团有限公司、中国交通信息中心 有限公司、长安大学、同济大学、中国汽车技术研究中 心有限公司、上海淞泓智能汽车科技有限公司、大唐高 鸿数据网络技术股份有限公司、航天恒星科技有限公司 中国交通建设集团有 限公司 2 中路高科交通科技集团有限 公司 交通运输部公路科学研究院、广东省交通集团有限公司、 清华大学、北京交通大学、华为技术有限公司、兴唐通 信科技有限公司、北京易华录信息技术股份有限公司、 北汽福田汽车股份有限公司、陕西汽车控股集团有限公 司、国汽（北京）智能网联汽车研究院有限公司、北京 经纬恒润科技有限公司 交通运输部公路研究 院 3 招商局重庆交通科研设计院 有限公司 重庆车辆检测研究院有限公司、百度在线网络技术（北 京）有限公司、厦门金龙联合汽车工业有限公司、北京 万集科技股份有限公司、重庆大学、福建省源创力智能 汽车研究院 招商局集团有限公司 谢谢观赏

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