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安徽理工大学学术论文保密审查表

安徽理工大学学术论文保密审查表

安徽理工大学学术论文保密审查表

1.论文投寄前如实填写此表,并进行保密审查(表中内容要求用中文填写),填表时一式二份(科技产业处、校保密委办公室各一份);

2.第一作者为在校研究生须请导师签名;

3.作者单位和科技产业处在签署意见时,要明确签署“×××论文不涉密”的意见;

4.第一作者必须携带论文原件一份供科技产业处进行保密审查并存档;

5.本表可从校保密委员会网站的常用下载栏目中下载或复印。

安徽理工大学毕业设计(论文)工作管理规定

安徽理工大学毕业设计(论文)工作管理规定 教务〔2004〕5号 毕业设计(论文)是各专业培养计划的重要组成部分,是对学生知识、能力和素质的综合考核,具有不可替代的作用。为适应社会经济与科学技术发展对高素质创新人才培养的需求,必然需要相应地提高本科生毕业设计(论文)的质量和要求。因此,为加强毕业设计(论文)教学工作的管理,提高毕业设计(论文)的质量,特制定本规定。 一、毕业设计(论文)的目的和要求 (一)毕业设计(论文)的主要目的 毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,是学生全面运用所学基础理论、基本知识和基本技能,对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练,旨在培养学生独立工作、分析问题和解决问题的能力。通过初步进行科学研究,使学生在以下几方面得到提高: 1、调查研究、方案制定、分析比较、检索中外文献资料的能力; 2、设计、计算、绘图与标准化正确选择的能力; 3、语言表达、逻辑思维、实验研究、数据处理等方面的能力; 4、创新意识、创新能力和获取新知识的能力。 (二)毕业设计(论文)基本要求 为确保毕业设计(论文)的质量,各院系及专业教研室要在毕业设计(论文)前做好毕业实习、专业课程设计等实践教学环节的安排。具体要求如下: 1、毕业设计(论文)按照各专业《毕业设计(论文)教学大纲》的要求进行; 2、毕业设计(论文)要具有学术性,要对自然科学或社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究,并表述其研究成果; 3、毕业设计(论文)要具有创见性,要对学术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善; 4、毕业设计(论文)要具有科学性,要求论述系统而完整,首尾一贯而不前后矛盾,实事求是而不主观臆造; 5、毕业设计(论文)应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确,层次分明、条理清楚、语言简练,有必要的相关资料和图表等; 6、毕业设计(论文)必须参阅一定量的外文资料,并要求在毕业设计(论文)中反映出来。 二、毕业设计(论文)的组织领导

安徽理工大学研究生学位论文排版模版

] —[单击此处继续键入副题名或删除此提示] 作者姓名:[单击此处键入作者姓名] 专业名称: 研究方向: 导师姓名:[导师姓名] [职称] 导师单位:[导师所在单位] 答辩委员会主席: 论文答辩日期: 年 月 日 安徽理工大学研究生处 200 年 月 日

A Dissertation in [单击此处键入英文专业名称] [单击此处键入论文英文题名] ——[单击此处继续键入副题名(英文)或删除此行] Supervisor: 点击输入英文姓名 ××School AnHui University of Science and Technology No.168, Shungeng Road, Huainan ,232001,P.R.CHINA

独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 安徽理工大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 安徽理工大学 有保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于 安徽理工大学 。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 安徽理工大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日 导师签名: 签字日期: 年 月 日

安徽理工大学 大论文格式

中图分类号:[单击此处键入分类号]论文编号: 学科分类号:____________ 密级:公开 安徽理工大学 硕士学位论文 — 作者姓名:[单击此处键入作者姓名] 专业名称: 研究方向: 导师姓名:[导师姓名][职称] 导师单位:[导师所在单位] 答辩委员会主席: 论文答辩日期:年月日 安徽理工大学研究生处 200 年月日

A Dissertation in [单击此处键入英文专业名称] [单击此处键入论文英文题名] ——[单击此处继续键入副题名(英文)或删除此行] Candidate: 点击输入英文姓名 Supervisor: 点击输入英文姓名 ××School AnHui University of Science and Technology No.168, Shungeng Road, Huainan ,232001,P.R.CHINA

独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 安徽理工大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 安徽理工大学 有保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于 安徽理工大学 。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 安徽理工大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 签字日期: 年 月 日 导师签名: 签字日期: 年 月 日

安徽理工大学导师

1刘泽功 机构职务 现职机构:安徽理工大学安徽理工大学现任职务:安徽理工大学党委常委,安徽理工大学党委常委安徽理工大学副校长安徽理 工大学副校长 刘泽功在职分工 负责科学研究、学科建设、高教研究、学术出版、网络信息等工作,分管科技产业处、发展规划处、高教研究所、学术出版中心 、现代教育技术中心、煤与瓦斯共采实验室(院士办公室)。 刘泽功简历 刘泽功,男,汉族,1960年出生,安徽凤台人,1992年加入中国共产党,1982年参加工作,工学博士学位,教授,安全技术及 工程专业博士生导师。 获奖情况 (1)、国家科技进步二等奖,复杂困难条件下高瓦斯煤层群抽放瓦斯理论研究与工程实践,(第二完成人),2003年; (2)、安徽省科学技术奖一等奖:淮南矿区开采煤层顶板钻孔巷道抽放瓦斯技术研究,(第二完成人),2001年度; (3)、中国煤炭工业协会科学技术二等奖,复杂特困条件下低透气性高瓦斯煤层边抽边掘抽放瓦斯技术研究(第二完成人),2004年 度; (4)安徽省教学成果奖二等奖:创建安全学科,培养高素质人才,(主要完成人),2000年度; (5)淮南市科技进步特等奖,复杂困难条件下高瓦斯煤层群抽放瓦斯理论研究与工程实践,(第二完成人),2004年; (6)国家“十五”重点科技攻关项目子课题:单一松软低透气性突出煤层巷道边抽边掘技术(2001BA803B0411),通过科技部验收, 达到国际领先水平。 (1)、第四届安徽省青年科技创新奖(省团委,省科技厅,省经贸委、省科协、省青联); (2)、2004年度,安徽省第六届青年科技奖(安徽省委组织部、人事厅等); (3)、2002年获国务院特殊政府津贴。 兼职

安徽理工大学毕业设计开题报告

本科毕业设计开题报告 院系:计算机科学与技术 专业班级:2000级2班 学号:384001236 学生姓名:石琪 指导教师:胡胜利 2005年 3 月 14 日

一、课题的名称、来源 1、课题名称 数据结构多媒体教学系统 2、课题来源 数据结构多媒体教学系统,是为了配合数据结构课程的教学而设计的,可作为教学资源库的一部分。 二、课题的研究现状 多媒体计算机辅助教学,是20世纪90年代多媒体技术发展起来后与CAI技术相结合的产物。多媒体技术是当代计算机技术关注的热点之一,是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理,再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。因为多媒体的数据类型不仅包括数字和文本,还包括仿真图形、立体声音响、运动视频图像等人类最习惯的视听媒体信息,所以多媒体技术为教育的发展开辟了新天地。多媒体使学生的感观和想象力相互配合,产生前所未有的思想空间和创造资源。教育软件的多媒体化更进一步满足学生心理上的不同要求。 随着计算机辅助教学在国外的兴起,我国也很快跟上了国际步伐。我国从80年代起步进行CAI的实验,北京师范大学、华东师范大学成立了教育技术研究所,专门从事计算机辅助教育方面的研究,在全国成立了计算机辅助教育学会。华东师范大学于1980年研制出“计算机辅助BASIC语言教学系统”取得良好效果。清华大学研制的通用型CAI写作系统,达到了90年代国际先进水平。但是,与发达国家相比,在CAI领域我国无论是在研究方面还是在应用方面,都存在较大差距。 在高等院校,近几年来开展计算机辅助教学得到了广大师生的积极响应,学校也投入了大量资金,新建了许多多媒体教室和网络教室。但光有硬件是远远不够的,还必须由适合于各专业教学的多媒体CAI软件。大众化的软件可以购买,但各专业的专业课程软件必须由专业老师和学生自己编写,这样才能真正将多媒体教学深入专业、深入课堂。 三、课题的研究意义 自进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点,所以能提供最理想的教学环境,它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。这种深刻影响可以用一句话来概括:多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。多媒体技术之所以对教育领域有如此重大的意义,是由于多媒体技术本身具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。 实践已证明多媒体教学系统有如下效果: 1)学习效果好; 2)说服力强; 3)教学信息的集成使教学内容丰富,信息量大; 4)感官整体交互,学习效率高; 5)各种媒体与计算机结合可以使人类的感官与想象力相互配合,产生前所未有的

大学本科毕业论文范文模板

论文查重-不限次数-永久免费 https://www.sodocs.net/doc/0017174117.html, 本科毕业论文 高密度环境下的城市立体公共空间 以上海陆家嘴中心绿地为例 ON THE CITY FESTIVAL’S MARKETING STRATEGY 学院(部):土木建筑学院 专业班级:风景园林13-1 学生姓名:梁安琪 指导教师:方涛助教

2017年5月28日 高密度环境下的城市立体公共空间 以上海陆家嘴中心绿地为例 摘要 改革开放以来,我国经济社会发展日新月异,伴随其发展,节庆活动在我国勃勃兴起,节庆活动在给地方带来良好的经济效应和社会效应的同时,也逐渐成为学术界关注的热点。本文在参阅了国内外大量对节庆活动研究的文献基础之上,以中国豆腐文化节为例,进一步探讨当前我国城市节庆活动营销的必要性、并根据我国城市节庆发展的现状及趋势,提出相应的城市节庆活动营销策略。 关键词:城市节庆活动,节庆营销,中国豆腐文化节,营销策略

ON THE CITY FESTIVAL’S MARKETING STRATEGY ABSTRACT With the development of reforming and opening,our economy is booming. As the result of the development,the activity of celebration bring the government some huge economic and social effects. At the same time activities of celebration has become the focus of academic circles. This essay is based on large quantities of documents from abroad and home . Make the China Beancurd culture Festival as an example,further argue the necessity of the comtemporary city fesitval activities,and pose the relevant strategies of festival selling at the base of present status and tendency of city festival celebrations. KEYWORDS:city festival,festival marketing,chinese bean curd culture festival,marketing strategy

《安徽理工大学研究生学位论文格式的统一要求(修订)》(研究生11号)

安徽理工大学硕士学位论文打印、排版格式的若干说明 硕士学位申请和授予工作是一项程序性很强的工作,学位申请者应认真学习、掌握学院有关硕士学位申请和论文答辩的有关规定,按照文件规定的程序进行各项工作。 本附件主要包括:安徽理工大学硕士学位论文形式构成和题录著录及其撰写、编辑、印刷、出版等环节。 1 学位论文的定义 学位论文(Dissertation) 是标明作者从事科学研究取得的创造性成果和创新见解,并以此为内容撰写的、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。 它是研究生科研工作的总结形式,也是研究生学习和科研情况的总检查;是表明作者的学术水平和科研成果的文献资料,它应表明作者从事科学研究取得创造性的结果或新的见解,使评审学位申请者学术水平的重要依据,也是获得学位的必要条件之一。 学位论文必须是申请者本人独立完成的研究成果,应是一篇系统而完整的学术论文。对于合作完成的项目,论文内容应侧重本人的研究工作。 学位论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创新、有所前进,而不是重复、抄袭前人的工作。 2 硕士学位论文的基本要求和编写要求 硕士学位论文表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,对所研究课题有新的见解,并具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。 硕士学位论文是评定作者是否具有坚实的基础理论和系统的专门知识以及从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的主要依据。 学位申请者必须认真撰写论文,论文的质量不仅取决于它的内容,而且有赖于它的书写质量和编辑水平。研究生要通过论文的撰写,实事求是地反映出作者的学术水平和创造性的科研成果。论文的撰写要求文理疏通、文字简洁、结构严谨、条理清楚、数据可靠、立论正确、逻辑性强。 我校的硕士学位论文篇幅要求一般在3~5万字左右。 3论文结构和装订顺序 论文的构成论文的基本结构应包括以下几个部分:前置部分、主体部分、附录部分、结尾部分。 封面 题名页 版权页 中英文摘要及关键词 目次页 插图和附录清单(必要时) 符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表(必要时) 引言 正文 结论 参考文献 附录A

安徽理工大学地球与环境学院本科毕业论文(设计)大纲

安徽理工大学地球与环境学院 本科毕业论文(设计)大纲 课程名称:毕业论文(设计)课程类别:必修 学时:360 学分:12 开课学期:8 毕业论文(设计)阶段是学生离开校门、走向社会的最后一个环节,是教学计划的重要组成部分,是培养学生综合运用所学知识、独立解决实际问题的能力和创新探索的精神的重要环节。为了抓好最后一个环节,规范毕业论文(设计)教学环节的工作,加强该阶段中对学生的管理、检查和指导,进一步提高教学质量,根据“教务【2004】5号文《安徽理工大学毕业设计(论文)工作管理规定》”、“校教务【2004】36号文《安徽理工大学本科毕业生毕业论文撰写规范(修订)》”及有关通知精神,特制定本大纲。 对于我院本科毕业生而言,一般采用毕业论文形式。 一、毕业论文的目的 通过毕业论文,培养学生综合运用已学知识,独立进行分析和解决问题的能力,使学生具备初步的科技论文写作能力,较好的外文专业资料的阅读、翻译能力,较高的计算机编程能力,初步的实际工作能力和良好的综合专业素质。 二、毕业论文阶段的组织形式 1、各系部(教研室)于第7学期中期,向指导教师布置毕业论文工作。各指导教师根据学生人数,给出毕业论文题目和大纲。每名指导教师指导的学生人数原则上不得超过10人,师资力量不足的系部(教研室),每名指导教师指导的学生人数不得超过12人。 2、各系部(教研室)于第7学期结束前一周,召开毕业生会议,公布毕业论文题目和大纲,学生进行选题。各系部(教研室)根据选题结果,将学生和指导教师名单进行汇总上报。 3、各系部(教研室)于第8学期的第5周星期一,进行毕业论文阶段的总动员,进一步明确毕业论文阶段的目的、总体要求。会后,各指导教师分组向学生详细布置毕业论文。

安徽理工大学本科毕业生毕业论文撰写规范

安徽理工大学本科毕业生毕业论文撰写规范(修订) 校教务〔2004〕36号 毕业论文是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了保证我校本科生毕业论文质量,特制定本规范。 一、毕业论文撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文应包括以下几个方面: 1、标题 标题应简短、明确,具有概括性。标题字数要适当,不宜超过20字。如确因表达需要而字数过多又无法删减的,可以分成主标题和副标题。 2、目录 目录按三级标题编写(即:1、1.1、1.1.1),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 3、摘要 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要应在300字左右,外文摘要为中文摘要翻译件。 4、论文总说明 论文总说明主要介绍任务来源和主要技术资料,中文字数应控制在1500-2000字。 5、引言(绪论) 绪论应说明本课题研究的意义、目的、研究范围及需达到的要求;简述研究的课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;简述本课题应解决的主要问题。 6、正文 正文包括正文主体与结论,其内容分别如下: 正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;研究的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及下一步开展研究的见解与建议。结论应简短。

7、参考文献与附录 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分,它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供出非常有价值有意义的信息资料。一般应列入的主要文献不低于10篇,其中外文文献至少在2篇以上。 附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业论文附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,为便于读者查阅,可以编写符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过长。 8、致谢 致谢应以简短的文字对在课题研究过程中给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意。 二、毕业论文要求 论文正文部分主要包括绪论(或前言、序言)、论文主体以及结论。 论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚,文字简练、通顺,重点突出。 正文写作应符合下述要求:观点明确,概念准确,结构严谨,论证充分,逻辑严密,语言流畅。正文篇幅一般不少于20000字(含标点符号)。 理论研究类论文的字数应在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不少于15篇,其中外文文献不少于2篇。 实验研究类论文要求学生应独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作;应完成15000字以上的论文,其中包括文献的综述,实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于15篇,其中外文文献不少于2篇。 三、毕业论文的写作细则 1、书写 毕业论文原则上为计算机打印,纸型:A4,方向:纵向;版芯尺寸:页边距为上2.8 cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm;行距为固定值20磅。 正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外。汉字必须使用国家公布的规范字。 正文用小四号宋体,章及章标题用小三号黑体,节及节标题用黑体,字号与正文相同,图表号及标题用五号宋体。 页眉:宋体、四号,居中排列;页眉内容为:安徽理工大学毕业论文;页脚:宋体、五号,居中排列,页脚内容为页码。 2、标点符号 毕业论文中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

安徽理工大学09级数据库

安徽理工大学《数据库原理与应用》09级试题 一、选择题,请将正确答案写在答题纸的对应位置上,写在试卷上不得分。(本题40分,每题1分) 本题为单项选择题,如果多选或错选,均不得分。 1.从一个表中取出符合条件的记录集,并构成一个新表,所使用的关系运算是(c)。 A)投影B)连接C)选择D)分离 2.Visual FoxPro 6.0数据模型是(b) A)层次数据模型B)关系数据模型C)网状数据模型D)树状数据模型 3.下列关于数据与信息叙述不正确的是(c)。 A)信息一定是数据B)数据一定是信息 C)信息是经过处理的数据D)数据都可以经过处理得到信息 4.在Visual FoxPro6.0中表示从当前记录开始的后面所有记录范围是(d)。 A)ALL B)NEXT n C)RECORD n D)REST 5.Visual FoxPro 6.0中要隐藏命令窗口的组合键是(d)。 A)CTRL+F1B)CTRL+F2C)CTRL+F3D)CTRL+F4 6.关于Visual FoxPro6.0的书写规则中,下列叙述不正确的是(c)。 A)命令动词的书写不区分大小写B)命令保留字和系统函数名可以缩写为4个字母 C)变量及字段的名称书写区分大小写D)一条命令可以分成多行书写 7.Visual FoxPro6.0的项目管理器中,下列选项不包含在“文档”选项卡的是(d) A)表单B)报表C)标签D)菜单 8.下列命令中,用来设置显示日期格式是(b) A)SET MARK TO B)SET DATE TO C)SET CENTURY ON/OFF D)SET STRICTDATE TO 9.下列选项中,非法的变量名是(d)。 A)AS1_AS B)_ASAS1C)AS1D)1AS 10.数组被定义后,默认的数据类型是(d)。 A)C B)N C)D D)L

机电一体化毕业论文..

本科毕业设计说明书
影响机械加工表面质量因素及采取的措施 THE FACTORS INFLUENCING THE MACHINING SURFACE QUALITY AND THE MEASURES TAKEN
学院(部): 机械工程学院 专业班级: 学生姓名: 指导教师: 机电一体化
2016 年 12 月 20 日

影响机械加工表面质量的因素及采取的措施 摘要
机械产品的使用性能的提高和使用寿命的增加与组成产品的零件加工质量密切相 关,零件的加工质量是保证产品质量基础。衡量零件加工质量好坏的主要指标有:加工 精度和表面粗糙度。本文主要通过对影响零件表面粗糙度的因素、零件表面层的物理力 学性能(表面冷作硬化、残余应力、金相组织的变化与磨削烧伤)、表面质量影响零件 使用性能等因素的分析和研究,来提高机械加工表面质量的工艺措施。
关键词:机械加工,表面质量,影响因素,控制措施
I

安徽理工大学毕业设计
THE FACTORS INFLUENCING THE MACHINING SURFACE QUALITY AND THE MEASURES TAKEN ABSTRACT
The use of machinery products and the service life of the increase and the improvement of the performance of the product is closely related to the quality of the parts processing parts processing quality is to guarantee the quality of products. The main indicators of parts processing quality are: machining accuracy and surface roughness. This paper mainly through the factors of affecting parts surface roughness, physical and mechanical properties of parts surface layer (cold work hardening, surface residual stress, the change of microstructure and grinding burns), surface quality of parts using performance factors such as the analysis and research, technical measures to improve the surface quality of machining.
KEYWARDS:Mechanical processing, surface quality, influence factors and control measures
II

2022年安徽理工大学专升本

根据教育部《安徽理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.每个专业要结合学科要求,制定详细的规划目录。要按照内部试卷进行复习,每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。相关科目专业复习资料,具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.无重修重考记录,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合学校规定的要求,在规定的时间内进行体检。 3.按照学科发展总体要求,对于进行实践环节的专业规划一定的比例,坚持理论与实践统筹的原则。 4.按照规定的时间制订相关科目的大纲,以及简章中对考核知识点的要求在大纲的范围内进行,对于部分专业需要进行实践环节的需要特殊说明备注,专业课要结合科目的特点理论联系实际加强应用能力考核。 5.相关专业的设置应当符合社会发展需求同时兼顾学科的总体规划,不能仅仅要求理论知识的掌握要充分发挥实践的要求,要按照大纲的目录划分的要点进行说明重点章节的内容可以适当的加强分值的比重。 6.需要进行实践环节的专业提前公示,按照规定的流程进行,招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总

安徽理工大学毕业生简历

简历 姓名: xxxx 院系:机械工程学院 专业:过程装备与控制工程联系方式:xxxxx

基本情况姓名xxx 性别男 出生 年月 1990.08 政治 面貌 中共党员 照 片 (一寸)学历本科学制四年专业 过程装备与 控制工程 生源 所在地 安徽省安庆市 桐城县 毕业 学校 安徽理工大学职务校实践社副会长 班生活委员 英语 水平 CET-4 550 CET-6 520 计算机 水平 国家二级 联系 方式 手机:xxxxxx E-mail:xxxxxxxxx 在校获奖情况 2009-2010学年校三等奖学金、校优秀团员、校三好学生 2010-2011学年校优秀学生干部 2010-2011学年校社团活动先进个人 2011-2012学年校二等奖学金 2011年12月院“创新争优我先行,共创和谐新校园”征文比赛优秀奖2012年5月校节能减排社会实践与科学竞赛三等奖 特长及爱好 参加过校节能减排科学竞赛和安徽省科普创新大赛等,申请过专利,能熟练使用CAD、solidworks、proe软件的基本绘图操作; 计算机水平省级二级,能熟练使用计算机操作系统和Word、PPt、Excel office办公软件。 平时爱好台球、乒乓球、篮球等球类运动。 社会实践经验 2010年7月-9月我和班上几位同学来到合肥美的冰箱制造厂。在这里我们同三十多位来自各地的学生暑假工一起负责在仓库搭建架子货车。打工的工程中,我收获了友谊,很多做人做事的道理,如何同师傅相处; 2011年7月-9月我带头和两个朋友在淮南黑泥村创办了“安理暑期辅导班”。我们自己买桌椅,租房子,贴广告,发传单。开课后我主要负责教授英语和物理。截止暑假,我们共招收四十多名学员,除成本每人收入2500元; 2012年7月-9月我继续办辅导班。我总结去年的经验,提高了收费,改变了宣传方法。这次我们共招收五十多名学员,除成本每人收入4500元。

安徽理工大学本科毕业设计(论文)开题报告模板

安徽理工大学本科毕业设计(论文)开题报告

完成了北京、上海地铁的多项隧道水平冻结工程,尤其2000年以来,冻结法在上海得到大规模应用。 3.研究内容 一.根据原始资料给定的线路条件、地形以及工程地质条件,初步设计施工准备工 作,主要是人工冻土试验,再就是连接通道的衬砌设计; 二.进行冻土帷幕、冻结孔布置以及冻结制冷的设计,冻结帷幕的强度要合理,符 合相关规定,绘制冻结孔布置图; 三.进行连接通道结构设计,绘制连接通道结构图,并应考虑喇叭口与隧道管片的 连接情况; 四.进行隧道支护结构设计,包括临时支护与永久支护,绘制衬砌结构图; 五.施工组织设计: 1.确定连接通道施工方案,对有关工序进行说明; 2.根据施工期限安排施工进度,绘制施工进度图; 3.设计检测方案,绘制检测时的布孔图; 六.全面整理设计说明书及设计图,准备答辩提纲。 4.拟采用的研究思路与方法 人工冻土试验试验的内容有人工冻土基本土工参数,物理力学参数和热力学参数。 严格按照中华人民共和国煤炭行业标准《人工冻土物理力学性能试验》 (MT/T593.4-1996)和国家标准《土工试验方法标准》(GB/T50123-1999)进行。 施工方案的选择因为该连接通道都位于长江底部,与江水之间存在水力联系,施工 时随时会发生水砂突出(喷砂)和地层沉降甚至江水涌入等事故,工程风险比较大,根 据工程地质条件和多年的施工经验以及其它施工条件等,确定采用“隧道内钻孔,冻结 临时加固土体,矿山法暗挖构筑”的施工方案。 冻结设计考虑的因素通常包括:1.制冷设备的选择;2.冻结主要参数(冻结壁厚度、 冻结制冷能力等);3.冻结孔的布置。 连接通道的支护是根据连接通道的施工现场的环境、结合实际,决定使用两次支护。 第一次支护是临时支护,使用是预应力钢支架加木背板;第二支护属于二次衬砌,使用 的是现浇的钢筋混凝土。 长江隧道连接通道施工监测的主要依据: 1、上海市工程建设规范《盾构法隧道工程施工及验收规程》DGJ08-233-1999 国家标准《工程测量规范》(GB50026-93) 2、《城市测量规范》(CJJ-99) 3、上海市工程建设规范《地基基础设计规范》(DGJ08-11-1999) 4、上海市工程建设规范《地基基础设计规范》(DGJ08-11-1999)

安徽理工大学2012年

安徽理工大学 2014年教职工乒乓球团体赛 秩 序 册 中国教育工会安徽理工大学委员会

二○一四年十一月

一、竞赛规程 (一)比赛时间:2014年11月28日—30日。 (二)比赛项目:(1)男子团体;(2)女子团体。 (三)参赛资格:本校教职工,身体健康者。 (四)报名办法及人数: 在职教职工以分工会为单位,每个分工会原则上报男、女各一支代表队。离退休教职工以离退休工作处为单位报名参赛。校党政办公室可单独组织一支代表队。每个单位报领队1名,教练1名,每支男、女代表队队员各3-5名。 (五)竞赛办法: 1.根据新的比赛规则每局11分制。 2.男子团体比赛分4组进行循环比赛,A、B组为上半区,C、D组为下半区,按积分每组取前2名进入复赛;复赛按上、下两个半区进行循环比赛,小组赛成绩带入复赛;复赛小组前2名进入交叉淘汰赛,负者决3-4名,胜者决冠亚军。上届获得前4名的团体作为种子队,1、4名在上半区,2、3名在下半区,其他顺序由抽签决定。 3.女子团体比赛分3组进行循环比赛,按积分每组取前2名进入复赛,复赛按A1、B2、C1和A2、B1、C2分两组进行循环比赛;复赛小组前2名进入交叉赛;负者决3-4名,胜者决冠亚军。上届前三名按照抽签决定所在组别。 4.团体比赛,每场采用5局3胜制。 (六)得分规则: 1.比赛胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分多者名次列前。 2.如果两队或两队以上积分相等,则采用以下办法决定名次: A(胜局总分)X (总得分数) (1)———————=C值(2)———————=Z值

B(负局总分)Y(总失分数) C值高者,名次列前。如果C值相等,Z值高者,名次列前。 3.采用1997—2000年规则,使用大球。 4.迟到15分钟以上者,视为弃权。 (七)奖励办法: 男子团体取前8名、女子团体取前6名,进行奖励。 (八)道德风尚奖: 1.设体育道德风尚代表队若干个。 2.评比条件: (1)场上场下尊重裁判,服从裁判。 (2)尊重观众,遵守赛场纪律,不搞君子协定,讲文明礼貌,加强团结,赛出风格,赛出水平,增进友谊。 (九)比赛场地:校本部大学生素质教育中心。 二、组委会、仲裁委员会、参赛队员名单 (一)组委会委员名单: 方运纪孙功李勇李敬兆杨斌吴军何刚 何昌珏宋克俭张安宁欧阳连勤胡友彪桂曙光徐冬生 盛真廖学东 (二)仲裁委员会: 王先江李勇赵友宁杨斌杨春 (三)参赛队与运动员名单: 1.地球与环境工程学院 领队:胡友彪教练:宋晓梅 女子团体: 郑永红张红梅虞登梅杨金香 男子团体: 盛鹏飞刘士杰刘启蒙侯辉 2.能源与安全学院

安徽理工大学

安徽理工大学2013年预算说明 根据《预算法》和《安徽省预算审查监督条例》等法律法规的规定,按照省级部门预算编制要求,结合安徽理工大学2013年工作实际,编制本校预算草案。 基本概况 一、学校简介 安徽理工大学位于我国重要的能源城安徽省淮南市,是一所历史悠久、特色鲜明的省属重点大学。学校创办于1945年,前身是安徽省第一所工科院校——安徽省立蚌埠高级工业职业学校,六十多年来,先后经历了安徽省立工业专科学校、淮南煤矿工业专科学校、淮南煤炭学院、淮南矿业学院、淮南工业学院、安徽理工大学等多个不同的发展阶段。目前,学校占地1400余亩,拥有校本部(舜耕中路)、西校区(洞山中路)、北校区(陈洞北路)三个校区,已成为

以工科为主,工、理、管、医、文、经、法等学科协调发展的多科性大学。 学校是我国首批具有硕士学位、学士学位授予权的高校。现具有博士学位、硕士学位、工程硕士专业学位、高校教师在职攻读硕士学位、研究生毕业同等学力申请硕士学位和学士学位授予权。 学校设有地球与环境学院、能源与安全学院、土木建筑学院、机械工程学院、电气与信息工程学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、计算机科学与工程学院、理学院、外国语学院、医学院、经济与管理学院、测绘学院、人文社会科学学院、继续教育学院、思想政治理论课教学部、体育部等17个学院(部)。 学校设有57个本科专业,2个博士后科研流动站,2个一级学科博士学位授权点,11个二级学科博士学位授权点,11个一级学科硕士学位授权点,51个二级学科硕士学位授权点,工程管理硕士和工程硕士2个专业学位授权类别,其中工程硕士专业学位授权领域达14个。学校面向全国招生,同时具有国防生培养资格。 学校拥有国家复合型人才培养模式创新实验区1个,国家级教学团队(安全工程专业)1个,国家级精品课程1门,安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、信息与计算科学为国家级特色专业。有8个A、B类省级重点学科。拥有安徽省现代矿业工程重点实验室、煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室、矿山地下工程教育部研究中心等

安徽理工大学研究生论文模板

分类号请去图书馆检索室(工具书室)查找,不用此信息时,删除此框。 密级一般选择公开,如需保密须提出书面申请,注明缓送时间,不用此信息时,删除此框。 中图分类号:[单击此处键入分类号]论文编号: 学科分类号: ____________密级:公开查询学科分类与代码 安徽理工大学 国家标准,不用此信息时, 删除此框。硕士学位论文 论文题名不超过20 个字,在 文中及申请学位材料各处出 现时应相同,不用此信息时, 删除此框。 [单击此处键入论文中文题名] —[单击此处继续键入副题名或删除此提示] 作者姓名:[单击此处键入作者姓名] 专业名称: 研究方向: 导师姓名:[导师姓名][职称] 导师单位:[导师所在单位] 答辩委员会主席: 论文答辩日期:年月日 安徽理工大学研究生处 200年月日

A Dissertation in [单击此处键入英文专业名称] [单击此处键入论文英文题名] ——[单击此处继续键入副题名(英文)或删除此行] 英文姓名,采用汉语拼音输入,姓在前,名 在后,姓和名的首字母大写,复字名拼音间 不加连接符,如“李福民”的英文名称为“ Li Fumin ”,不用此信息时,删除此框。 Candidate: 点击输入英文姓名 Supervisor:点击输入英文姓名 ××School AnHui University of Science and Technology No.168, Shungeng Road, Huainan ,232001,P.R.CHINA

独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 安徽理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并 表示谢意。本页的签名均应当是亲笔签名,不用 输入,不用此信息时,删除此框。 学位论文作者签名:___________ 日期: ____年__月__日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解安徽理工大学有保留、使用学位论文 的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于安徽理工大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的 复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽理工大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:签字日期:年月日 导师签名:签字日期:年月日

制作安徽理工大学本部校园平面图

制作安徽理工大学本部校园平面图 一、外业测量 通过大三上学期期末的校园测量实习,掌握了控制测量的导线测量方法,采用附和导线,加碎部测量,同时也进行水准测量。准备的仪器有经纬仪、水准仪、水准尺、钢尺。 选点原则: ①相邻导线点之间通视良好,便于角度和距离测量; ②点位选于适于安置仪器、视野宽广和便于保存之处; ③点位分布均匀,便于控制整个测区和进行细部测量。 水准测量 (1)观测中不得为了增加标尺读数而把尺桩(台)安置在沟边或壕坑中的方法。四等水准测量按双面尺法单程观测,观测时前、后视距离必须读取上、丝读数计算(上、下丝读数应记录在手薄中),每测站观测顺序按“后-后-前-前”,按规定格式记录。(2)水准测量各段设站数不限,但每测段测站数必须为偶数。 (3)因测站观测超限,在本站观测时发现的应立即重测;如迁站后发现,则应从水准点或间歇点开始重测。 (4)水准测量限差: 注:n为总测站数;L为水准路线长度,以km计。

(5)观测方法:a.在测站上安置仪器,使圆水准气泡居中,照准后视尺黑面,用上、下视距丝读数,记录表格。然后用中丝读书并记录表格。b.照准后视尺红面,读取中丝读书记录表格。c.照准前视尺黑面,读取上、下、中丝的读书并记录表格。d.照准前视尺红面,读取中丝读书记录表格。以上观测程序简称“后-后-前-前” 导线测量 (1)图根点水平角观测,采用6秒级经纬仪按测回法观测一个测回,并按要求记录。(2)竖直角按中丝读书,水平距离用全站仪测得。 (3)导线测量观测限差: 注:水平距离观测1测回是指照准目标一次、读数4次;n为测站数 (4)图跟支导线 因地形限制图根导线无法附合时,可布设不多于三条边、长度不超过450米,最大 边长不超过160米的支导线。边长可单程观测一测回,水平角观测一测回(首站应联 测两个已知方向),垂直角按中丝法进行观测一测回 (5)导线测量方法步骤: 测回法测量角度; A.置仪器于盘左位置,即竖盘位于望远镜左侧时的仪器状态,顺时针旋转照准部瞄准其实目标A,A又称观测的零方向,读取水平度盘读数A左。 B.松开水平制动螺旋,顺时针旋转照准部瞄准目标B,读取水平读盘读数B左,以上称为半测回,得盘左位置时上半测回角值: β左=B左-A左

安徽理工大学实习报告(DOC)

学生实习报告 实习类型:认识实习 学号: 2014300147 学生姓名:汪必达 指导教师:王兴阵 专业班级:地质工程四班 院(部):地球与环境学院 2015年 6 月20 日

实习概况 时间:2015年6月8日至2015年6月16日。 参加人员:四位老师及地质工程专业全体学生。四位老师分别带领四个班的学生,每个班分为六个小组,每小组六至七人。小组有小组长,主要负责考勤和监督。 实习目的及任务:1 、掌握用罗盘测方位,产状,地形坡度以及野外定点等技能。2、学会掌握野外地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型,对地层进行分层划代;观察褶皱、断层等基本地质构造,并学会信手画出素描图;3、要学会将课堂知识和野外认识实习结合起来,达到加深和巩固的目的。 实习要求:积极配合老师及小组长的安排,不迟到,不早退。认真听老师在观测点的讲解,并填写野外记录本,地质实习日志本。 实习内容:本次认识实习分为五次野外考察和一次室内参观,耗时九天。五次野外考察分别为洞山路线、罗山路线、八公山路线、女山湖路线、韭山洞路线。室内参观了安徽省地质博物馆。 实习区的地质、地理资源环境等状况:实习区有三条路线主要位于淮南市境内,沿着舜耕山断层。淮南恰好处于我国南北地理、地质分界线附近,煤炭资源丰富,有早期三胚层动物化石——淮南虫,淮南虫化石的发现引起了国内外地质界的轰动。实习区地质研究程度较高,资料丰富,为地质认识提供了良好的条件。女山湖地质公园位于安徽省明光市境内,女山古火山口属于地质地貌地质遗迹。这里有皖东最大的水利枢纽工程——女山湖节制坝,并且大力发展渔业和旅游业。韭山洞风景区位于安徽省凤阳县境内,因盛产野生韭菜得名。其中韭山洞为喀斯特溶洞,生态环境好,是著名的旅游景点。 总结报告 (1)岩石矿物的野外识别 实习的第一天,来到了我们本次野外认识实习的第一站——洞山。在老师的带领下,我们在洞山山脚下,军分区防空洞与电视塔中间上山台阶边发现了钙质白云岩露头。白云岩,颜色为灰白色,矿物成分为方解石和白云石。老师向我们介绍了如何在野外识别白云岩,比如第一:在岩石风化表面有刀砍纹;第二:用5%稀盐酸在风化表面滴微弱起泡,或者不起泡,而在新鲜面中滴加稀盐酸起泡,如果在白云岩粉末中滴加稀盐酸,剧烈起泡。然后老师让我们在此处的岩石露头处用我们的地质锤获取一块新鲜面的岩石,并进行观察鉴定,要求尺寸为“369”,即厚3厘米,宽6厘米,长9厘米。在观察所获取的岩石标本过程中我发现一些白色的线条填充在白云岩裂隙中,询问老师后得知这是白色的方解石脉,白云岩产生裂隙后,周边岩石溶解出来的碳酸钙在裂隙中结晶,产生方解石脉。 在往山上走的过程中,我们还发现了质地较软的泥质白云岩(贾汪组)和半山腰北风口的硅质白云岩(土坝组)。泥质白云岩有别于其他种类的白云岩在于它的表面呈现的是泥黄色,像是糊住了一层泥,但老师告诉我们那并不是黄土,而是泥质白云岩自身的风化产物。硅质白云岩更有特点了,由于岩石的矿物组成不同,产生差异风化,白云石和方解石容易风化,但是隐晶质的二氧化硅抗风化能力强,所以硅质白云岩风化表面就呈现出蜂窝状。 接着我们又发现了钙质页岩,具有页理,一片一片的很薄,滴加稀盐酸起泡。我们还在树丛坟墓边看见了一处鲕粒灰岩出露,老师介绍此为张夏组地层。具有颗粒结构的石灰岩可以根据颗粒性质进一步定名,由鲕粒构成者,粒径小于2毫米为鲕状石灰岩。

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