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高二语文3月月考试题无答案

广西南宁市2016-2017学年高二语文3月月考试题（无答案）

第I卷阅读题

一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

管仲的经济思想中，最为奇特的一项是鼓励消费，他甚至倡导奢侈，这在古往今来的治国者中可谓仅见，在《管子》一书中就有一篇奇文《侈靡篇》。

中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。然而管仲却提岀"俭则伤事”的观点，在他看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。（见《管子?乘马》：“俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。”）要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。（见《管子?侈靡》：“问曰：兴时化若何？莫善于侈靡。”）管仲的这一论述曾经迷惑了此后数千年的中国学者，很多他的信奉者言及于此，要么视而不见, 要么顾左右而言他，要么百般替管仲声辩。直到近世，历史学家郭沫若才给予了合理的解释。郭氏认为：“他是肯立享乐而反对节约的，他是重视流通而反对轻视商业的，他是主张全而就业而反对消极赈济的，为了能够全面就业，他主张大量消费，甚至主张厚葬。他的重点是放在大量消费可以促进大量生产这一而。因而在生产方而该如何进行，如何改进技术之类的话，他就说得很少，几乎可以说没有。”（郭沫若：《侈靡篇的研究》，《历史研究》1954年第3期。）

管仲倡导奢侈的理由是，“丹砂之穴不塞，则商贾不处。富者靡之，贫者为之”。就是说，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事营运而不知休息，而富裕的人只有不断地消费，贫穷的人才有工作可做。为了强化自己的观点，管仲甚至做过极端的比喻，他建议在煮蛋之前应先加雕绘，在烧柴之前要先加雕刻一一“雕卵然后浦之，雕橈然后継之。”管仲本人就是一个富足的享乐主义者。孔子说他的奢侈堪比国君一一“英侈逼上”，《史记》说他“富拟于公室”。据《韩非子》和《论语》等书记载，齐桓公把齐国市租的十分之三赐归于管仲。

当然，作为一个成熟的政治家，管仲对侈靡的推崇，并不仅仅为了自己的享乐。在《管子?乘马数》中，他谈及了一个非常先进的观点。他说，每当年岁凶歉的时候，人民没有本业可作，国家就应该进行宫室台榭的修建，以促进人民就业，尤英要雇用那些丧失了家产的赤贫者。这时候修筑宫室，不是为了享乐，而是为了促进就业，平衡经济。

这种通过政府的固左资产投资来刺激经济复苏、促进就业的做法，西方人在两千多年后才学习到手，以1929年的世界经济大萧条为例，当时的美国、徳国等无一不是采用了这样的政策，才疋出低谷。可是在两千多年前，管仲就有这样的智葱，确实是让人惊叹的。据美籍华人经济学家杨联陞的考据，在漫长的中国经济史上，除了管

仲，只有宋代的范仲淹等极少数人曾经有过类似的思想。

（选自吴晓波《历代经济变革得失》）1.下列各项中，不属于原文所论管仲的经济观点的一项是（3分）（）

? ? ?

A.1999年国务院决泄增加公民的假期时间，'‘五一”"十一”长假的岀现大大带动了我国旅游业和零售业的发展，成为我国经济发展新的增长点。

B.2008年世界金融危机期间，我国投资四万亿元，大搞铁路、公路、机场等基本建设，纾解了四千万失业者的洪流，有力促进了社会、经济的稳泄。

C.近些年，一些富二代在网络微博中比拼自己拥有的奢侈品，如爼牌包、限量版跑车等，更有甚者以百元钞票卷烟，这些现象引发了网友的热议。

D.2014年，苹果公司iphone6, iphoneG plus两款手机首日预左达400万部，为其代工的富士康公司100条生产线加班加点，出货量仍供不应求。

2.下列关于管仲提倡箸侈享乐的理解和分析，番令黒实啟禺的一项是（3分）（）

A.管仲提倡奢侈是故意迷惑人们，他的实际意图是：富裕的人不断消费，这样贫穷的人才有工作做：人人不消费，会使商品流通减少，妨碍生产营利活动。

B.管仲反对节.约，提倡奢侈享受，他是富足的享乐主义者，奢侈堪比国君。据孔子及古籍的说法, 管仲利用财富逼迫君主，使齐国市租的十分之三赐归于己。

C.郭沫若的《侈靡篇的研究》较中肯地评价了管仲崇尚奢侈的观点：肯左了他以大量消费来促进大量生产的独到，也指出他忽视指导生产、改进技术的缺点。

D.管仲是成熟的政.治家。他认为在灾荒年头，?人民无业可作，国家大兴上木，尤其是雇用赤贫者，主要是为促进人民就业，平衡经济，并不仅仅是为了享乐。

3.根据原文内容，下列理解和分析巫斤帥.勺二现是（3分）（）

A.管仲鼓励消费，甚至倡导奢侈，说明奢侈消费对于经济发展有着不可或缺的作用：而节俭是长期短缺经济的产物，当今提倡节俭，阻碍经济的繁荣发展。

B.中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，而管仲所认为的“俭则伤事”也有一圧的道理，启示我们要学会多角度看待问题、根据实际效用评判事物。

C.为了推行奢侈消费的观点，管仲甚至建议煮蛋前要先雕绘，烧柴前要先雕刻。这个观点虽与传统道徳不符，但就促进经济发展而言，值得后人广泛推广。

D.1929年世界经济大萧条，受管仲治国之道的启发，美国和徳国采用了相似政策，通过政府的固定资产投

资刺激经济复苏、促进就业，使经济走出了低谷。

二. 古代诗文阅读（49分）

（一）课内文言文

齐人未尝赂秦.终继五国迁火，何哉？与麻而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君, 始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革火殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国务爱苴地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。夫六国与秦皆诸侯，苴势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。方其系燕父子以组，函梁君臣之首.入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇讎已火，天下已怎，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东岀，未及见贼而士卒离散，君臣相顾, 不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！息得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益/忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也, 举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

4?下列加点字词在句中的解释，不正确的一项是（3分）（）

A. 原庄宗之所以得天下

函：用木匝子装 5?下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（3分）（）

6?下列句子中，句式类型与其他三项不同的是（3分）（

B. 盛以锦囊，负而前驱

而身死国灭，为天下笑 D.还矢先王，而告以成功

7. 下列说法不正确的一项是（3分）（）

扎"唐宋八大家”是唐宋时期在诗歌和散文创作上均有突岀贡献的八位作家的合称，他们分别是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 B. “三苏”指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。苏洵的文章说古论今，纵横评说，长于分析，很有气势。他的政论文代表作《六国论》借古讽今，切中时弊。

原：原来

B.至丹以荆卿为计.始速祸焉。速：招致

C.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事

故事：先例 D.函梁君臣之首

A.洎牧以谗诛，邯郸为郡

系燕父子以组 B.是故燕虽小国而后亡而皆自于人欤?

C.与嵐而不助五国

举天下之豪杰，莫能与之争 D.其意气之盛，可谓壮哉

苟以天下之大 A.赵尝五战于秦

C.欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋文学家、史学家，是北宋古文运动的代表。他的散文《醉翁亭记》格调淸丽，意境优美，表现了随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

D.欧阳修写《伶官传》并冠以短序，是为了让北宋统治者吸取后唐庄宗宠幸伶人而身死国灭的历史教训，力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。

（二）课外文言文

郑和，云南人，世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸，从起兵有功。累擢太监。成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建复自福建五虎门扬帆首达占城以次遍历诸番国宣天子诏因给赐其君长不服则以武慑之。五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。和献所俘旧港酋长。帝大悦，爵赏有差。旧港者，故三佛齐国也，其酋陈祖义，剽掠商旅。和使使招谕，祖义诈降，而潜谋邀劫。和大败苴众，擒祖义，献俘, 戮于都市。

六年九月，再往锡兰山。国王亚烈苦奈儿诱和至国中，索金币，发兵劫和舟。和觇贼大众既出，国内虚，率所统二千余人，出不意攻破其城，生擒亚烈苦奈儿及其妻子官属。劫和舟者闻之，还自救，官军复大破之。九年六月献俘于朝。帝赦不诛，释归国。是时，交耻已破火，郡县英地，诸邦益震酱，来者日多。

十年十一月，复命和等往使，至苏门答剌。英前伪王子苏干刺者，方谋弑主自立，怒和赐不及己，率兵邀击官军。和力战，追擒之喃渤利，并俘其妻子，以十三年七月还朝。帝大喜，费诸将七有差。

十四年冬，满剌加、古里等十九国，遣使朝贡，辞还。复命和等偕往，赐英君长。十七年七月还。十九年春复往，明年八月还。二十二年正月，旧港酋长施济孙请袭宣慰使职，和赍敕印往赐之。比还，而成祖已晏驾。洪熙元年二月，仁宗命和以下番诸军守备南京。南京设守备，自和始也。宣徳五年六月，帝以践陆岁久，而诸番国远者犹未朝贡，于是和、景弘复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。

和经事三朝，先后七奉使，所历凡三十余国。所取无名宝物，不可胜讣，而中国耗废亦不费。自宣徳以还，远方时有至者，要不如永乐时，而和亦老且死。自和后，凡将命海表者，莫不盛称和以夸外番，故俗传三保太监下西洋，为明初盛事云。

（选自《明史》列传第一百九十二）8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之

? ?踪迹：追踪探访

B.多赍金币

? ?

金币：钱币财物C?祖义诈降，而潜谋邀劫

? ?

邀劫：?邀人抢劫D.帝以践陆岁久践昨：登上帝位

9.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏因给赐/英君.长不服/则以武慑之。

B.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之。

C.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次颯历诸番国/宣天子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之。

D.自苏州刘家河泛海/至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏/ 因给赐英君长/不服则以武慑之。

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.郑和历经三朝，七次岀使。其中六次都是永乐年间奉明成祖之命出使，只有一次出使是在明成祖晏驾之后，先后出使过三十多个国家。

B.明成祖命令郑和岀使是岀于政治目的。一方面是为了到海外追寻明惠帝的下落，另一方面是为了到海外炫耀军力的强大和国家的富裕。

C.郑和深通外交之道，对番国君长恩威并施。他在外交上主要采用怀柔的方式，动用武力大都是在迫不得已的情况下的无奈之举。

D.郑和出使西洋起到了多方面的作用。扫清海道，保护商旅；发展了明朝政府与海外国家的外交关系，所出使的国家纷纷纳贡称臣。

11.将下而的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（5分）

（2）交耻已破火，郡县英地，诸邦益震普，来者日多。（5分）

（三）古代诗歌阅读（11分）

12.阅读下而这首词，完后而的题目。

夜坐有感

何梦桂①

银汉无声玉漏沉，楼髙风露入衣襟。洞龙睡熟云归岫②，枝鹊啼于月满林。

瓮里故书前世梦，匣中孤剑少年心。征鸿目断阑干角，吹尽参差③到夜深。

【注】①何梦桂，淳安人，南宋遗民诗人。元至元中，屡召不起，筑室湖南小酉源。②“云”“龙”: 君臣风云际会。③参差：排箫，古乐器名。

（1）本诗颔联为人称道，诗人主要运用了哪些表现手法？请列举两种并作简要赏析。（6分）

（2）本诗的颈联和尾联抒发了哪些情感？请结合诗歌内容作简要分析。（5分）

（四）名句名篇默写（7分）

13.补写岀下列句子中的空缺部分。

（1）《锦瑟》中借南海鮫人和蓝田美玉的遭遇表现作者可望而不可即的理想境界的两句是

（2） ______________________________________________________ 辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中以"____________________________________________________________ , __________________ ”两句既

写岀了英雄刘裕当年大举北伐的威猛气势，又表达了词人自己人虽老却仍旧壮心不已的精神气槪。

（3）《将进洒》中写曹植饮酒豪情的两句是：" __________________ , __________________ 。”

（4）《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“________________________ , 三峡星河影动摇。”

三、实用类文本阅读（17分）

阅读下面传记，完成14-16题。

不为人知的氢弹功臣:于敏

青少年时代于敏是在抗日战争时期的沦陷区度过的，童年亡国奴的屈辱生活给他留下惨痛的记忆，也激发了他为国解难的愿望。上大学后，于敏在理论物理方面的天赋很快展现出来,并以惊人的记忆力和领悟力贏得教授们的欣赏。毕业不久，他被惹眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所，专心从事“原子核理论”研究。当时，国内没人懂原子核理论,他就拼命学习，很快掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，站在了国际前沿。

20世纪60年代初，有关部门做岀部署，要求氢弹的理论探索先行原子弹研究一步。于是,钱三强找于敏谈话，让他参加氢弹原理研究。从基础研究转向氢弹研究工作，意味着自己必须放弃光明的学术前途，隐姓埋划，

美国人用了七年零三个月，苏联人用了四年零三个月，其中一个主要6word版本可编借.欢迎下载支持.

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑?欢迎下载支持. 原因就在于计算的繁复。再加上我们的设备不足，国内当时仅有的一台每秒万次的电子管计算机，有95%的时间是分配给有关原子弹的计算的，只留下5%的时间给于敏负责的氢弹设计。于是，于敏领导下的工作组就人手一把汁?算尺，废寝忘食地计算，直至获得所需的数据。

从1960年到1965年初,在艰难的科研攻关中，于敏带领同事们发现了实现氢弹自持.热核燃饶的关键，找到了突破氢弹的技术途径,形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设汁方案。五个多月后，中国第一颗氢弹试验圆满成功。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸成功，中国人只用了两年零八个月的时间，创造了研制氢弹的世界纪录!爆炸成功后，于敏接着对氢弹的小型化、提高比威力等做了优化设汁，并左型为我国第一代核武器装备部队。

80年代，在原子弹、氢弹等技术相继突破后”一些曾经和于敏共同奋战在核武器研制一线的卄干相继离开九院［注］。于敏也曽在脑海中闪过一个念头：回去做基础研究。但是,他稍加权衡就放弃了离开九院的想法。他对别人说,虽然下而还有不少人，但掌握物理设计全面的也就是自己了。在这个时候把任务全交给下而,显然是不行的。因为他知道，第一代热核武器虽然解决了有无的问题，但性能还需提髙，必须发展第二代核武器。于是，他留了下来，突破第二代核武器技术和中子弹技术。正是由于于敏等科学家们的先见之明，中国在禁止地上核试验后，及时转入地下核试验,随即又在全面核禁试前取得了应有的试验数据，使中国的核武器事业始终没有受到影响。可以说，在中国核武器发展里程中，于敏所起的作用是至关重要的。

于敏为人谦虚，待人诚恳。他给同事讲东西从来.不保留，从来不怕别人超过自己。改革开放后，一些中青年科学工作者在他的启迪下，写出一些颇有见地的论文，写上他的需字请他审阅时，他常常把自己的爼字抹掉。由于极为平易近人，于敏私下里被同事和晚辈们亲切地称为“老于”“于老爷子”。目前,89岁高龄的于敏仍是单位的重要“顾问”，以他平生所学,继续为祖国的核物理事业提供宝贵的咨询和建议。

［注］九院:第九研究院，是中国工程物理研究院的前身。1965年1月，于敏奉命调入此。

［相关链接］

①于敏记忆力惊人，平时很少记笔记，但他满脑子装的都是数据。靠大量的数据,他能很快对一个事物做岀物理判断。这是一项特殊的本领，被简称为“粗估”。这种“粗估”方法被何祚麻院士称为理论研究的灵魂。

（摘自《我所了解的“氢弹之父”于敏》）②1955年，以朝永振一郎（诺贝尔物理学奖获得者）为团长的日本原子核物理和场论方而的代表团访华，对于敏的才华和研究成果大为惊叹。回日本撰文，称于敏为中国的“国产上专家一号”。对此，于敏说，'‘上专家”不足为法，科学需要开放交流和广阔视野,但留学后须“回国再给国家做点事儿”。

（摘自陈海波《于敏:愿将一生献宏谋》）③"我们国家没有自己的核力疑,就不能有真正的独立……一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。” 1988年被正式解封的于敏，这样对记者说。

（摘自余晓洁《绝密忠诚一一记中国氢弹功勋、国家最高科技奖获得者于敏院士》）

14.下列对材料有关内容的分析和槪括，最恰当的两项是（5分）（）（）

扎童年亡国奴的生活让于敏深感屈辱，激发了他为国解难的情怀，正是这种强烈的民族情感，成为日后于敏从事核武器研究的精神动力。

B.于敏重视对年轻科技工作者的培养，他积极为他们的"成长提供发展的平台，为了使年轻人的论文便于发表,他常常在论文上署上自己的名字。

C.于敏不但有科学的直觉，也不乏战略的眼光。他预见到世界核武器发展的趋势，加快了我国核武器研究的进程，从而保证了我国核武器事业的顺利发展。

D.于敏认为,科学需要开放，应该交流，互相启发。所以，他主张所有的科学研究工作者都应该岀国，以学习西方先进的科学技术。

E.作为一名优秀的原子核理论研究人员，于敏的才华和研究成果深得物理学界的赞誉，在学界曾有“国产土专家一号”的美誉。

15.文中说“在中国核武器发展里程中，于敏所起的作用是至关重要的”。请结合材料,具体分析于敏起到了哪些重要作用。（6分）

16?作为一名'‘不为人知的氢弹功臣”，于.敏有哪些精神?请结合材料谈谈你的理解。（6分）

第II卷表达题

四、语言文字运用（15分）

17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）

①在现行高考、中考制度没有根本性改变的前提下，任何给学生减负的举措都只能是

_________________ ，很难从根本上解决问题。

②A股尚未完成由熊转牛，最近的涨势只是熊市反弹的表现，今年A股涨至3000点的可能性极小，

这种期望无异于__________________ 0

③通过加宽道路、限号出行等方式解决城市的拥堵固然有效，但毕竟只是权宜之计，与其

_________________ ，不如来个釜底抽薪。

扎隔靴搔痒画饼充饥扬汤止沸 B.扬汤止沸画饼充讥隔靴搔痒容手术。几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，一看，里面竟然是条毛毛虫。

要求：选好角度，确左立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范用作文，不

要套作，不得抄袭。

2013-2014学年高一语文10月月考试题(新人教版第187套)

杏南中学2013-2014学年高一10月月考语文试题一、填空题（23分） 1．根据注音写出正确的词语。（8分）f ①百gě( )争流②寥kuò( ) ③挥斥方qiu( ) ④颓pǐ( ) ⑤切齿fǔ( )心⑥chēn( )目 ⑦以药cuì( )之⑧刀zǔ( ) 2．在下面的空格处填上合适的内容。（5分） ⑴《左传》是我国第一部叙事详细的（体例）历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明，依孔子修订的鲁史《》的顺序所作。 ⑵古时音乐分宫、、、徵、羽、变宫、变徵七音。 (3)《》《汉书》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。 3．补写下列名句名篇中的空缺部分。（10分） ⑴毛泽东独立橘子洲头，看，；，。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。不禁发出“，？”的浩叹。 ⑵太子及宾客，皆白。（3）风萧萧兮易水寒，。 (4)项庄舞剑，。二、选择题（24分） 4．下列语句中没有通假字的一项是（） A．失其所与，不知夫晋，何厌之有 B．秦伯说，与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王 C．以其无礼于晋，且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎 D．今日往而不反者，竖子也愿伯具言臣之不敢倍德也 5．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（） A．备他盗之出入与非常．．之往来．．也行李 B．为之奈何．．．．人不敢与忤视 C．樊将军以穷困．．．．．来归丹若舍郑以为东道主 D．微夫人．．之意．．之力不及此而伤长者 6．句中“以”字意义和用法与“越国以鄙远”的“以”相同的一项是（） A．以其无礼于晋 B．焉用亡郑以陪邻 C．使工以药淬之 D．料大王士卒足以当项王乎

7．对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（） ①是寡人之过也②臣之壮也，犹不如人③邻之厚，君之薄也 ④微夫人之力不及此⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥行李之往来，共其乏困 A．①③④／②⑥／⑤ B．①②／③⑥／④⑤ C．①④／②③⑥／⑤ D．①⑤／②⑥／③④ 8．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（） A．以其无礼于晋 B．吾其还也 C．其意常在沛公也 D．太子迟之，疑其有改悔 9．下列句子的翻译，错误的一项是（） A．吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了 B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物 C．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王 D．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公已经脱身离开，回到军营 10．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（） A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”） B．大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”） C．吾属今为之虏矣（被动句，“为……”表被动） D．问征夫以前路（介宾后置，即“以前路问征夫”） 11．加点字的用法和意义不同的一项。（） A道．芷阳间行 B项伯杀人，臣活．之 C晋军．函陵 D 皆白衣冠．．．以送之三、课内阅读（17分） 12．请回忆《雨巷》，完成下面题目。（6分） ⑴“她静默地走近，走近，又投出太息一般的眼光，她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫”，这段诗节中使用了哪种修辞手法？请耐心回忆，再写出两处使用了这种手法的诗句。（3分）答： ⑵《雨巷》中的“丁香姑娘”有什么特点？你怎样理解这个意象？（3分）答： 13．阅读下面的文段，完成题目。（11分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

高二语文月考试题及答案

高二模块考试语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试用时150分钟。注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分） 1．下列注音有误的一项是（） A．赍（jī）发迤（yǐ）逦酒（zhuàn）馔玷（diàn）辱 B．撮（chuō）合谗（chǎn）言讥（jī）诮辖（xiá）制 C．彤（tóng）云朔（shuò）风仓廒（áo）庇（bì）佑 D．泅（qiú）水吁（xū）气歇憩（qì）拮据（jū） 2．下列字形有误的一项是（） A．窈窕遐迩联袂涓涓细流 B．嬉戏俨然唢呐皇天后土 C．鞭苔怂恿遭秧高朋满坐 D．泠然蓬蒿山坳青云之志 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护__________《反分裂国家法》。 ②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，__________人心。 ③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来__________了4年。A．制定震撼推迟B．制定振奋推迟 C．制订振奋延迟D．制订震撼延迟 4．下列成语使用不恰当的一项是（）A．现实生活刺激别里科夫，惊吓他，老是闹得他六神不安．．．．。 B．老人很早的就失去了所有的亲人，茕茕孑立．．．．，一个人过着艰难的生活。 C．领导制定政策要考虑成熟，不能反反复复，昨天刚出台的政策，今天又推翻了，昨是今非．．．．的让下属无所适从。 D．祖国的社会主义建设事业欣欣向荣，蒸蒸日上．．．．。 5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________ ，__________ ，__________ 。__________ ，__________ ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 ①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧 ⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口 A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③ C．⑥④①③②⑤D．③⑤②⑥④① 二、（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成6~8题。古气候研究敲响气候变暖警钟过去5亿年里，地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然。目前，科学家正研究地球历史上的气候变迁，以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的预测。研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息，如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长。要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法，如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为

2015届高二(下)3月月考语文试题含答案

新洲一中2015届高二（下）3月月考语文试卷第Ⅰ卷(选择题，共33分) 一、语言文字运用 (15分，每小题3分) 1.下列加点字的注音全对的一项是（） A.一稔（ran）泠然（líng）凫渚（zhǔ）逋（bǔ）慢 B. 决起（xua）酒馔(zhuàn) 遄飞（chuán）北冥（mín） C.潦水（liǎo）闵凶（mǐn）险衅（xìn）茕茕（qióng） D. 连累（lěi）讥诮(qｉàｏ) 角隅(ｙú) 拔擢（zhuó） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.三径就荒云销雨霁生当陨首一愁莫展 B.高朋满座大声喝彩渔舟唱晚涸辙之鲋 C.盘恒数日矫首暇观皇天后土神明庇祐 D.平水相逢不知晦朔筋疲力尽唉声叹气 3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（） A.那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价扶摇直上，人民苦不堪言。 B.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 C.王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。 D.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了吸引读者而故意编造一些骇人听闻的消息，而结果却往往弄巧成拙。 4．下列各项中，没有语病的一项是（） A．为什么《水浒传》里血腥场面那么多，但是大家都觉得很快意呢？那是因为每个人内心里都有压抑，通过这种场面使内心的压抑都释放出来了。 B．契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭露赢得了巨大的国际声誉，他的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。 C．沈从文以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说的表现范围。 D．钱钟书对一些向他请教的青年人都是循循善诱，问一答十，把他们的问题和思考引向深入。他不仅在为人上，而且在学问上为后辈学子树立了楷模。5.下列对文学知识的陈述，有误的一项是( )

【复习指导】2020-2021学年高一语文10月月考重点试题(无答案)

宁夏石嘴山市第三中学2017-2018学年高一语文10月月考试题（无答案）一．选择题（每题3分，共30分） 1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A.哀怨冷漠愁怅浮藻 B.云采揉碎招摇衣袖 C.愁怨悠愁金柳星辉 D.静默漫溯芬芳满载 2．下列加点部分读音有误的一组是( ) A. 氾．南(Fàn) 失其所与．(yù) 亡郑以陪．邻(péi) 舍．郑(shě) B. 缒．(zhuì) 佚．之狐(yì) 焦、瑕．(xiá) 秦伯说．(yuè) C. 共．其乏困(ɡōnɡ) 夫．晋(fú) 朝济．．(zhāo jì) 杞．子(qǐ) D. 逢．孙(pánɡ) 以鄙．远(bǐ) 阙．秦(quē) 肆．其西封(sì) 3．下列句子中，加点成语使用不正确的一句是（） A．齐白石画册的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物．．．．，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。 B．大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷．．．．。 C．有人认为，文章写得不好就是文字功夫不好，只要掌握了文字，问题就迎刃而解．．．．了。这是一种误解。 D．这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非．．．．的。 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．这次国务院廉政工作会议的主要任务是，贯彻中央纪委第六次全会和胡锦涛总书记在这次全会上的讲话精神，部署今年政府系统反腐败工作和廉政建设工程。 B．温家宝强调指出，商业贿赂发生在经营者的交易活动中，因此与政府机关及其工作人员滥用职权、以权谋私有密切关系。 C．总体而言，黄金投资的大幅增长可以归因于诸多宏观经济及目前的政治紧张状况，也归因于黄金的基本因素表现强劲。 D．对购买多套住房用于投资及投机的买家，原则上应不给予按揭，或首付比例提高到70%以上。 5．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）

高二语文月考

职业部2012—2013学年上学期第一次月考语文卷命题人：李红燕适用：二年级 2012.9 一、选择题（每题3分，共30分）。 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（） A. 吮（shǔn）吸菽（shū）粟战栗(nì) 裸（liǔ）露 B. 单薄（báo) 黯（ān)然濡（rú)养嵌（qìn）合 C. 回溯（sù) 雾霭（ǎi）寰（hu?n）宇混淆（xi?o) D. 琴弦（xi?n）粗糙（zāo）瞳（tóng）孔翱翔（qi?ng） 2.下列句子中，加横线的成语运用错误的一句是( ) A.他们姿态前瞻，视角独特，目光敏锐，为时代立言，为民族立德，为广大读者和观众喜闻乐见的作品不断涌现。 B. 作为生物研究所的科研工作者，他另辟蹊径，在教学科研和管理方面取得了一些成就。 C. 他们中有才高八斗、温文尔雅的，也有胸无大志、自私粗俗的。后者在事不关己时，还似乎有点清高，一旦牵扯到个人利益，他的自私庸俗本性就暴露无遗了。 D. 我们文学家是从事文化工作的，在推进先进文化、构建和谐社会方面，有义无返顾的责任。 3.下列句子中，表意准确的一项是( ) A. 我推门一看，满屋子都是烟。 B.我这辆自行车没有锁。 C. 天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。 D.我们要严防交通事故再次发生。 4.下列各句中，运用的修辞手法与其他各句不同的一项是（ ) A. 我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。 B. 假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 C. 我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。 D. 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶。摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。 5.填在下面横线上最恰当的一组词语是（）我以同样的热情（）知识，我希望( )人的心灵。我希望（）星星为什么闪闪发光，我试图（）毕大哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。 A. 追求理解了解知道 B.了解知道追求寻求 C. 寻求了解知道理解 D.理解寻求知道了解 6.第5题语段中作者提及的知识包括三个方面：①人的心理，②行星为什么闪闪发光，③毕达哥拉斯的思想威力。这三个方面指代内容正确的一项是（） A“人的心灵”指代心理学，“星星为什么闪闪发光”指代科学，“毕达哥拉斯的思想威力”指代哲学. B.“人的心灵”指代哲学，“星星为什么闪闪发光”指代自然，毕达哥拉斯的思想威力'’指代数学。 C“人类的心灵”指代人类的一切，“星星为什么闪闪发光”指代自然科学，“毕达哥拉斯的思想威力"指代社会科学。 D.“人的心灵”指代社会科学，“星星为什么闪闪发光”指代自然科学，“毕达哥拉斯的思想威力”指代人类的一切。 7.填入下列横线中的句子最恰当的一项是（）爱情和知识，尽其可能的把我引天堂，但是同情心总是把我带回尘世。______,______,______,_______,______,______。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。 ①被压迫者折磨的受害者 ②痛苦的呼号的回声在我心中回荡 ③饥饿的儿童

高二语文5月月考试题(3)

江苏省包场高级中学2017-2018学年高二语文5月月考试题考试时间：150分钟总分：160分一、语言文字应用（27分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）严歌苓是位了不起的女作家，她把自己的军旅生活经历通过文字的，勾勒出一幅幅具有时代的风景画，如以《芳华》为代表的部队的作品都彰显了那个时代的活力。 A. 着色映像体裁 B. 着色映像题材 C. 润色印象体裁 D.润色印象题材 2.下列诗句中，没有使用．．．．比拟手法的一项是（3分）（） A.门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 B.远山朝白帝，深水谒彝陵。 C.横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。 D.仍怜故乡水，万里送行舟。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品，而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众，真正“活”了起来。 ①在尊重历史文化遗产的基础上 ②由于展出空间有限、担心损毁等原因 ③很多文物都“藏在深闺人未识”。 ④大众足不出户，便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物 ⑤数字技术不断将今人的创造融入传统文物，使之获得了新生 ⑥感谢数字技术，打破了层层壁垒，在线上盘活了很多被“雪藏”的文物 A．②③⑥④①⑤B．②③④⑥⑤① C．④①⑤②⑥③ D．⑤④①②③⑥ 4.下面对联中，不适合．．．作为2018年春联的一项是（3分）（） A.金鸡交好卷；黄犬送佳音 B.戊春人醉社；戌日客登门 C.春晓金鸡唱；岁宁黄耳勤 D.鸡声窗前月；人笑福里春 5. 对下面这个小故事的寓意理解有误的一项是(3分) ( ) 一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正打伞走过，这人说：“大师，普度一下众生吧！带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中。我没有被雨淋，是因为有伞；你被雨淋，是因为无伞。所以不是我度自己，而是伞

高二语文3月月考试题无答案

广西南宁市2016-2017学年高二语文3月月考试题（无答案）第I卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。管仲的经济思想中，最为奇特的一项是鼓励消费，他甚至倡导奢侈，这在古往今来的治国者中可谓仅见，在《管子》一书中就有一篇奇文《侈靡篇》。中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。然而管仲却提岀"俭则伤事”的观点，在他看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。（见《管子?乘马》：“俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。”）要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。（见《管子?侈靡》：“问曰：兴时化若何？莫善于侈靡。”）管仲的这一论述曾经迷惑了此后数千年的中国学者，很多他的信奉者言及于此，要么视而不见, 要么顾左右而言他，要么百般替管仲声辩。直到近世，历史学家郭沫若才给予了合理的解释。郭氏认为：“他是肯立享乐而反对节约的，他是重视流通而反对轻视商业的，他是主张全而就业而反对消极赈济的，为了能够全面就业，他主张大量消费，甚至主张厚葬。他的重点是放在大量消费可以促进大量生产这一而。因而在生产方而该如何进行，如何改进技术之类的话，他就说得很少，几乎可以说没有。”（郭沫若：《侈靡篇的研究》，《历史研究》1954年第3期。）管仲倡导奢侈的理由是，“丹砂之穴不塞，则商贾不处。富者靡之，贫者为之”。就是说，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事营运而不知休息，而富裕的人只有不断地消费，贫穷的人才有工作可做。为了强化自己的观点，管仲甚至做过极端的比喻，他建议在煮蛋之前应先加雕绘，在烧柴之前要先加雕刻一一“雕卵然后浦之，雕橈然后継之。”管仲本人就是一个富足的享乐主义者。孔子说他的奢侈堪比国君一一“英侈逼上”，《史记》说他“富拟于公室”。据《韩非子》和《论语》等书记载，齐桓公把齐国市租的十分之三赐归于管仲。当然，作为一个成熟的政治家，管仲对侈靡的推崇，并不仅仅为了自己的享乐。在《管子?乘马数》中，他谈及了一个非常先进的观点。他说，每当年岁凶歉的时候，人民没有本业可作，国家就应该进行宫室台榭的修建，以促进人民就业，尤英要雇用那些丧失了家产的赤贫者。这时候修筑宫室，不是为了享乐，而是为了促进就业，平衡经济。这种通过政府的固左资产投资来刺激经济复苏、促进就业的做法，西方人在两千多年后才学习到手，以1929年的世界经济大萧条为例，当时的美国、徳国等无一不是采用了这样的政策，才疋出低谷。可是在两千多年前，管仲就有这样的智葱，确实是让人惊叹的。据美籍华人经济学家杨联陞的考据，在漫长的中国经济史上，除了管

高二语文试卷高二月考答案645

江苏省海安高级中学高二单元测试语文答案 1．B 2． D. 3． C． 4． B 5． D． 6．C． 7．A． 8． D． 9．C . 10.C. 11 .A 12 .Ｃ13 .Ｂ14 .Ｄ 15 ⑴将此事向朝廷报告，（朝廷）全部满足了他的请求。 ⑵这一年，各处都发生了饥荒，缺乏粮食，只有马人望所治之处粮食不缺。 ⑶人们不敢以私情请托，用人必定是任用大家都赞成的人。 16.（1）本诗抒发的的是作者离别之愁。（2）红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色优美，越觉离别的难堪。这是典型的“乐景写哀”的手法。 17．默写(略) 18．（含义）从起点到终点的距离。因为人自生下来，总是在日渐靠近某个可知和未可知的终点。 19．指的是追求终极愿望。因为作者认为，人活着并不是为了刻意靠近终结的辉煌，人生的风景在于充实生命的过程。 20．⑴“安于途中”并不是碌碌无为，得过且过，而是要关注人生过程，品味生活，展示生命魅力。⑵生命就途中才成其为生命；生命不只是为了抵达，主要是为了经历，具体的经历构成了精彩的生命。 21．A、E（A坚决反对追求“终极愿望”不符文意；E主旨未表达对名利追求的淡泊）22．中国．．共同文件(3分) ．．．．发表任何涉台．．坚决反对美日 23. 参考答案：（1）应该删除的两处是（3）或（4） , （8）（只填划线处的序号）。（2）应该简略的一处是（2）（只填划线处的序号），应改为“其中”。（3）不得体的两处是：（11）（13）（只填划线处的序号），应分别改为“务请”、“馈赠”。 24．示例：捧出一颗爱心，送去一份温暖!(2)春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心!(3)为了失学儿童的未来，为了贫困山区的明天，请伸出一双友爱的手，献上一片真挚的情! 25．作文（略）

高二语文月考试题

淮海技师学院综合高中部2013—2014学年度第一学期第二次月考试卷高二语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分。考试时间为150分种。第Ⅰ卷（选择题共70分）注意：请考生将正确答案统一填写在第Ⅱ卷前的表格内，答在第Ⅰ卷上，无效。一、基础知识单项选择题（每题2分，共30分） 1.下列各组词语中，每组划线字读音全都正确的一项是（） A.媲美(pì) 勘察(kān) 炽热(zhì) 喋血（di?) B.浸渍(zì) 涡流(wō) 菲薄（fěi）推崇(chóng) C.寥落（liáo) 应和(ha) 恫吓(xià) 粜卖(tiào) D.廊庑（wǔ）梁枋(fāng) 嬗变（tán) 裹挟（xi?) 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A.真知灼见桀骜不驯广有羽翼天作之合 B.出类拔粹单调枯燥骇人听闻横征暴敛 C.悠然自得按步就班乌合之众成王败寇 D.名副其实惨淡经营荒草萋萋以暴治暴 3．下列各项中，对划线字词解释全都正确的一项是( ) A.锱铢必较(古代很小的度量单位）长治久安(治理）无与伦比(同类）殒身不恤(顾虑） B.长歌当哭(应当）沉沦之渐(沾染）左睇右盼(看）词近旨远(意义） C.横征暴敛(征收）恢复旧观(观察）万变不离其宗(宗旨）金石可镂(雕刻） D.不欺暗室(昧心）开蒙识谱(儿童开始识字）神乎其神(神妙）出离愤怒(超出） 4．下列句子中，划线处的成语使用正确的一句是（） A.我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

B.为迎接学校首届文化节，他们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 D.我反复申明不想加人校足球队，你偏要我加入，这不是差强人意吗？5．依次填入下面句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）为了多快好省，我们做了大量标准设计，“好”中自应包括艺术的一面，就是“百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计“千篇一律”到孩子哭着找不到家;有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐; 它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”不“利己”，“千变万化”到令人眼花缭乱。我们要百花齐放，丰富多彩，要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。 A.虽然而且因为但因此还 B.但是也即使且既又 C.尽管并且既然但一边一边 D.但是还虽然但既又 6．下列各句中，没有语病的一句是( ) A.中国上海世界博览会将是世界博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。 B.历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书。 C.要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，它为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。 D．国外媒体认为，中国政府希望借60周年庆典传达一个清楚的信息，作为世界第三大经济体的中国，已经重新成为一支不容忽视的国际力量。7．选出对下列句子修辞手法判断不正确的一项是（） A.自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。 (排比） B.青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（对偶） C.每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。（借代） D.事物总是有两方面，有所不为才能有所为；失之东隅，收之桑榆。（比喻） 8．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ) A.不知道历史上许多有贡献的很会独立思考的人物，他们的这种能力是怎样锻炼出来的？

高二语文1月月考试题

2017-2018度南昌市高二语文01月份考试试卷考试时间：150分钟满分：150分（一）论述类文本阅读(9分，毎小题 3分) 哲学的作用哲学能够锻炼理论思维。由于哲学包含真、善、美几方面内容，因此理论思维也包括这些方面的内容。求真能培养科学精神，求善能提高道德水平，求美能造就艺术素养，融汇三者，贯通一切，就能升华为“境界”。因此，有人认为哲学就是境界学。境界是人的总体文化素质，是对待世界人生的总态度。从这种意义上说，哲学就是关于世界观的学问，也可以说是对人生的反思。概言之，提高人的思想境界，是哲学的主要功用。解决衣、食、住、行的问题，是用。这是满足物质需求的用。还有另一种用，即满足人们精神需求的用。这类用包括文学、艺术、哲学和宗教等方面的内容。两种用互不替代。哲学作为精神产品，作为时代精神的精华，应该能满足最高层次的精神需要。在物质需要基本满足之后，这就是最大的需要，也是哲学最大的用。在市场经济兴起的初期，人们刚从贫困中出来，更多地追求物欲的满足，在这时候跟他谈哲学，不太容易引起他的兴趣。当经济发展到一定水平后，人们不再迷恋金钱，而是更愿意细心冷静地寻找自己的适当位置，更有愿望认真地提高自己的文化素养和实际能力，积极地展示自己的才华和本领，为社会做尽可能大的贡献。这时，哲学的用处开始彰显。哲学，“无用之用，是谓大用”。庄子讥笑惠施不善“用大”，王充对于摧残“大材”感到愤慨，杜甫伤感于“古来材大难为用”。社会发展了，哲学的用处就大了，所有具备远见卓识的人都会看到哲学的大用。哲学的用处是存在的，由于此用是隐形的、模糊的、长效的，鼠目寸光的、急功近利的人是难以看到的。孔子周游到卫国，看到人口很多，很赞叹。弟子问：“人口多了，当政者应该做什么呢？”孔子说：“富之”，让他们富起来，首先要满足他们物质生活的需要。弟子又问：“富以后，还要做什么呢？”孔子说：“教之”，对他们进行教育。教什么没说，根据孔子思想可以推想，教的是礼乐文化，道德情操。秦朝统一天下以后，没有使人民富起来，很快就被人民所抛弃。汉朝文帝时代使人民富起来，得到人民的拥护。富了，就容易出现贫富两极分化。富者更富，富者骄暴，伤害人民。贫者更贫，无法维持起码的生活，被逼走上造反之路。这两种情况都不利于社会的安定。这就需要文化教育。正如孟子所说“富而无教，则近于禽兽。”富以后缺乏文化教育，人性变

高一语文10月月考试题1

"四川省绵阳南山中学2016-2017学年高一语文10月月考试题 " 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 本试卷满分100分，考试时间120分钟。一、基础题（8分） 1. 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确．．．．的一组是（）（2分） A.看．守（kān）百舸．（gě）家具默守成规 B.忸怩．（ní）尽．管（jìn）戌守声名鹊起 C.泥．古（nì）悄．声（qiǎo）斑斓轻歌曼舞 D.创．伤（chuàng）记载．（zǎi）青睐亟待解决 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是（）（2分） A.现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空般的火眼金睛，也防不胜防，当图穷匕见．．．．的时候，我们只剩下后悔了。 B.军训期间，由于高强度训练，她忽然晕倒了。但在老师和同学们的细心照顾下，她逐渐恢复了体能，又栩栩如生．．．．了。 C.在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人采用了大量的细节描写，生动地表现了大堰河对诗人无．所不至．．．的关怀。 D. 9月10日，在庆祝教师节的班会活动中，我班主持人无论是形象还是口才,都差强人意．．．．，难怪引起班上大部分同学的不满。 3.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）（2分） A.不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。 B.在新词新语不断产生和流行的同时，另有一些曾流行一时的词语又逐渐受到冷遇，汉语词汇就是这样在吐故纳新中不断发展的。 C.在学习《雨巷》之前，雨巷诗人——戴望舒这个名字，对我们现代中学生还是有点陌生。 D.《再别康桥》深深地感动我们的原因，是因为它用美妙的艺术形式，表达了人类共同的情感，那就是对美好往事的留恋。 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当．．．的是（）（2分）

高二3月月考语文试题(含答案解析)18

【全国百强校】四川省成都外国语学校【精品】高二3月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。马克思说：“人双重地存在着：从主体上说作为他自身而存在着，从客体上说又存在于自己生存的这些自然无机条件之中。”这就是说，人是双重生命的存在。一方面，“人直接地是自然物”，存在于自然之中。作为一种自然存在，隶属自然的本性规定了人如其他自然存在物一样，受自然必然性的支配。这是人存在的客观方面、物质方面。另一方面，“人不仅仅是自然存在物”，而且是“自为地存在着的存在物”。作为一种自为存在，人的活动总是灌注着一种内在的渴望、憧憬，即要求在创造性活动中，通过自我意识，把自身从自在的自然世界中提升出来。这是人的存在的主观方面、精神方面。客观方面与主观方面、物质方面与精神方面的共在、共存，人才能成为有生命创造的人。梁漱溟的“人禽之辨，前者形为心役，后者心为形役而已”的议题，同样也暗含着对人的两重性存在的肯定。“形为心役”，一方面肯定了“心”这种精神内驱力在人的存在中的重要地位和作用；另一方面也表明，“形”与“心”、物质存在与精神存在，不是分裂的，而是相互依存、同生共存的。正是因为两重生命的共在，人才能在生产自身、满足肉体物质需要的同时，追求和创造自身价值与意义，从而形成人独有的身心不二、体魂合一的存在方式。但进一步看，人的两重化生命存在对人的意义并非等量齐观。帕斯卡说，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想，思想不是外在的而是内在的。在内在的精神世界中，寻找自己、认识自己，进而过有意义的生活，这才是人之为人的独特性。赫舍尔直言：“人的存在从来就不是纯粹的存在；他总是牵涉到意义。意义的向度是人所固有的。”面对现代人的沉溺于物欲，皮兰德洛的“我为什么不是我自己？”以反问句式和更强烈的指向，说明了精神生命、意义生命是人的生命的重要内容。诸多论述共同表明，能将人和一般动物区分开来的，不是人的存在的容观方面、物质方面，而是人的主观方面、精神方面，其中，对意义的追问和对真善美的向往，是人独有的内容。这种源自灵魂深处的对意义的渴望与追求，是人的精神支柱，是人的最高意义上的精神权威，是人独有的最高之境，也是人的本性的重要方面。它使人立于自然而又能超越自然，受制于肉体生命而又能超越肉体生命的局限，成为一种超越之物，一种“超自然的自然体”、“超生命的生命体”。

高一语文10月月考试题 (15)

分值：160分时间：150分钟一、单选题：（1～10题，每题1分，11-30题，每题2分，共50分） 1. 下列文句，何者用字完全正确？ (A)这款保养品的效果极佳，才刚上市，名声便不径而走 (B)实验已接近完成，却因一时疏忽而功亏一篑，令人惋惜 (C)废寝忘食地苦练后，他的演出果然不同反响，赢得满堂喝采 (D)昏睡中的乘客面对电车突如奇来的警铃声，一时间有些不知所措 2. “写诗就像在帮□□造字，把每个当下拉住，所以回看旧作我感到不后悔，很庆幸把年轻的心情都留下来！”根据文意，句中□□处填入下列何者最恰当？ (A)文学 (B)世界 (C)知音 (D)时间 3. 下列文句「」中的语词，何者使用最恰当？ (A)这家餐厅以「无线」畅饮、「无限」上网来吸引顾客。 (B)「身首」矫捷的他，如今竟然因车祸而「身手」异处。 (C)放下「报仇」的想法，就是给予灵魂最大的「报酬」。 (D)「权利」再大的人，也不能随意侵犯他人的「权力」。 4. 下列文句，划线词语哪个使用正确？ (A)放学后学生们各自返家，殊途同归(B)母亲过世后，她伤心欲绝，如丧考妣 (C)她对这次的展览品如数家珍，十分熟悉 (D)这对双胞胎谦和有礼，情同手足，令人称羡 5. 下列文句，何者用字最为精简？ (A)人生的际遇好比像似潮水般起起落落 (B)此起彼落的鸟鸣仿佛一场露天音乐会 (C)天空的颜色似乎像是一幅未干的水墨画 (D)串串葡萄焕发着仿若水晶一般似的光泽 6. “友情如一坛醇酒，愈陈愈浓郁醉人。”句中以“醇酒”比喻“友情”的恒久动人。下列文句，何者也是用具体事物来比喻抽象概念？ (A)沿岸的枫叶以血掌印证，船头是水云的故乡 (B)围墙边绽放的繁花，是造物主所设下的美丽陷阱 (C)孤独是一匹衰老的兽，潜伏在我乱石磊磊的心里 (D)那蓬松的发，如天空的乱云，把她衬托得更具风情 7. 下列文句中的“如”字，何者与“如期完成”的“如”字意思相同？ (A)坐须臾，沛公起“如”厕 (B)弗如也！吾与汝弗“如”也(C)朝与下大夫言，侃侃“如”也 (D)有不“如”法者，以付廷尉，依律治之 8.下列文句，何者有语病？ (A)车子驶向这块久别之地，我不禁有近乡情怯之感 (B)昂首望去，眼前是一片万丈深渊，令人心生畏惧 (C)忙碌的现代人无暇寻幽访胜，更不可能遁迹深山 (D)黑暗中，漫长的静默里，父亲长长地叹了一口气 9. 下列选项「」中的字，何者读音前后相同？ (A)青云直「上」／平「上」去入 (B)个性倔「强」／「强」弩之末 (C)「伺」机而动／茶水「伺」候 (D)不堪负「荷」／「荷」枪实弹 10. “在国内的医疗系统，所谓的安宁照护还是偏重于生理层面□如何让一个人在生病与往

高二语文学科月考总结

高二语文学科月考总结由于距离第一次月考已一月有余,为了消除学生学习的浮躁情绪,更为了全面迎接期中考试,让老师全面客观掌握学生的整体状况,以利于下一步的整体复习计划,故高二在上周举行了第二次月考,根据学生的平时训练情况,结合本次考试暴露出的具体问题,现总结如下三点: 一答题注意规范.在本次考试中,有一部分学生的失分并不是因为知识的掌握的问题,即智力问题,而是由于非智力的因素的出现,导致部分学生的无谓失分,具体体现在以下几个方面,1,选择题的涂写问题,本是要求用2b铅笔涂黑的,结果有的学生直接用钢笔去涂,还有的直接在选项上画对勾,这都是不符合要求的.2,小说阅读和人物传记阅读进行选作,必须在题目中进行选择,结果有的学生妹做选择标记,导致失分.我想这两部分的失分真的是由于不规范导致的,太可惜了,应加强引导. 二答题注意条理.由于主观题老师在评卷的过程中是只注重采分点,而不看你写的多少,所以分点叙述是答主观题的一大法宝.在这次考试中,有的学生拉拉杂杂写的非常多,又没有具体来分采分点,结果给评卷老师的第一感觉就是乱,在乱的答案里面,老师怎样去给你理清个头绪来,必然是使老师头昏脑涨,视觉污染,老师在如此的氛围下评阅你的诗卷,其结果可想而知,可能主要点你都有,但只在如此纷繁芜杂的乱局中怎么去给你分辨出你的答案要点,所以应该给老师一个眉目清晰,一目了然,后面多少分,应该分几点去写,做到心中有数,只有这样你在思考时,心中有了具体的思路和角度了,回答问题也就容易了,关于这一点还需在以后的练习中继续强化. 三答题注意卷面.语文学科的重点在于作文,作文得分的核心在于字体和卷面,可见,语文成绩的高低与语文卷面的整洁与否密切相关,所以养成良好的书写和保持卷面的整洁的重要性不言而喻了,但在改卷的过程中,仍然有个别学生的作文字体出现潦草,无法辨认甚至乱涂乱画直接影响卷面整洁和老师辨认,这样的作文的质量和得分不用多说可想而知,所以,我们现在在卷面这个方面的要求不是说你必须写得像书法家等,但你必须工工整整,一笔一画,横平竖直,让人产

福建省福州市2020学年高二语文3月月考试题(无答案)

福建省福州市2020学年高二语文3月月考试题（无答案）一、默写（6分，每空1分） 1.（1）六国破灭，非兵不利，战不善，。（2）悲夫！有如此之势，，日削月割，以趋于亡。（3）各抱地势，。（4）鼎铛玉石，金块珠砾，。（5），多于机上之工女。（6），飞羽觞而醉月。二、课内文言文阅读（30分）（一）阅读下面的文言文，完成7—10题（15分）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判．矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。“此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速．祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却．之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当．与秦相较，或未易量。（选自《六国论》） 2．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项（3分）

A．故不战而强弱胜负已判．矣判：确定 B．至丹以荆卿为计，始速．祸焉速：招致 C．李牧连却．之却：使…退却 D．当．与秦相较，或未易量当：当……时候 3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（3分） A．暴秦之．欲无厌杳不知其所之．也 B．以．地事秦，犹抱薪救火举匏尊以．相属 C．是故燕虽小国而．后亡其下圣人也亦远矣，而．耻学于师 D．赵尝五战于．秦青，取之于．蓝而青于蓝 4．下列对文章的理解与赏析不正确．．．的一项是（3分） A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。 B．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。 C．这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。 D．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。 5．用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（二）阅读下面的文言文，完成6—9题（15分）先是，庭中通南北为一。迨．诸父异爨，内外多置小门，墙往往．．而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚．之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，

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