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计算机网络实验指导书(new)

计算机网络实验指导书(new)
计算机网络实验指导书(new)

计算机网络实验指导书

实验一以太网的组建(2学时)

实验名称:以太网的组建

实验目的:

1、了解实验室布局;认识交换机与路由器的结构与连接方法;

2、掌握简单的局域网组网方法;

3、掌握简单的局域网配置方法。

实验步骤:

1、观察实验室计算机网络的组成

步骤1:观察所在机房的计算机网络的组成,并描述计算机网络的组成。

步骤2:画出机房网络拓扑结构。

步骤3:通过Internet搜索集线器或交换机的结构和连接方法。

2、组建简单的局域网

步骤1:将计算机网卡插入PCI插槽,并安装网卡驱动程序,记录网卡驱动程序名称。

步骤2:制作双绞线(直通线)

步骤3:用双绞线将安装网卡的计算机与交换机相连。

步骤4:将交换机通电

步骤5:网络操作系统配置,每个网卡对应一个本地连接,在本地连接属性中进行局域网基本配置。

3、局域网基本配置

步骤1:选择网上邻居属性,如图1所示。选择本地网卡对应的“本地连接”属性,查看并记录本机安装的网络组件,如图2所示。

图1 网络连接属性图2 网络组件

步骤2:命名计算机,例如,命名为:netuser,如图3所示。并配置TCP/IP,例如将IP地址和子网掩码分别设置为:192.168.0.1 255.255.255.0。

图3 计算机命名图4 配置TCP/IP 步骤3:将同网络其他计算机分别命名,计算机名不能重复。

IP地址分别为:192.168.0.2~192.168.0.254,IP地址也不能重复。

4、使用集线器与交换机组建的以太网

在包跟踪软件中,分别使用集线器和交换机组建如图所示的以太网。各计算机的TCP/IP 配置信息根据下表进行配置:(MAC地址请记录在表格空白处)

使用集线器组建简单的以太网

模拟数据包运行结果:(PC0—>PC2)

记录结果:

1)PC0发送给PC2的数据,哪些主机收到该数据?。

2)PC0和PC1同时发送数据,会有什么结果?。步骤2:使用交换机构建以太网

使用交换机组建简单的以太网

模拟数据包运行结果:(PC0—>PC2)

记录结果:

1)PC0发送给PC2的数据,哪些主机收到该数据?。

2)PC0和PC1同时发送数据,会有什么结果?。

3)记录交换机的

步骤3

试比较集线器与交换机组建的以太网有何不同?

5、局域网上的基本应用

(1)设置共享

步骤1:在所使用的计算机C盘根目录上建立一个名为“开放文件夹”的文件,并从C盘其他目录中选择一个图片文件、一个WORD文件、一个文本文件复制到所建立的文件夹内。设置“开放文件夹”为共享,文件夹中的程序能被网上所有用户访问,并允许其他用户增加、更改或删除其中的内容。

步骤2:设置共享打印机。

安装本地打印机,并设置共享。

(2)局域网基本信息查询

步骤1:记录所使用计算机的计算机名,IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器地址等信息。

步骤2:使用“计算机管理”控制台,查看记录你所使用的计算机的共享对象的信息:(3)使用共享文件和共享打印机。

步骤1:通过网上邻居使用实验内容(1)建立的共享资源“开放文件夹”。并思考此时的文件夹和在“我的电脑”里面访问的同一个文件夹有什么区别。

步骤2:将“开放文件夹”映射成Z驱动器。并思考为什么要怎么做?

步骤3:使用远程计算机上的共享的打印机,并打印本地文件,到远程计算机上查看打印机中的打印列表,看是否有此文件。

思考题:

1、分别解释什么是IP地址和计算机名?如何在计算机网络中通过他们找到其他计算机?

2、详细说明什么情况用直通双绞线和交叉双绞线?

3、网卡驱动程序起什么作用,如何将网卡的工作模式设置为全双工?比较半双工和全双

工?

4、访问其他计算机上的共享资源,有几种方法?并具体说明步骤。

实验二:物理层实验(2学时)

实验名称:双绞线制作

实验目的:

1. 了解双绞线的种类和特点,相关的国际连接标准。

2. 了解双绞线跳线的种类和特点,及相应的使用范围。

3. 掌握双绞线跳线的制作方法和注意事项。

实验步骤:

本实验是根据以下原理及标准:

双绞线平衡传输原理;

TIA/EIA568A/B标准。

步骤 1:利用斜口错剪下所需要的双绞线长度,至少 0.6米,最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去2-3厘米。

步骤2:进行拨线的操作。将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方,棕色对线拨向自己的方向,绿色对线剥向左方,蓝色对线剥向右方。上:橙左:绿下:棕右:蓝

步骤3:将绿色对线与蓝色对线放在中间位置,而橙色对线与棕色对线保持不动,即放在靠外的位置。左一:橙左二:绿左三:蓝左四:棕

步骤4:小心的剥开每一对线,线对颜色的顺序是左起:白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕

其中1,3负责发送,2,6负责接受交叉线的一端与以上线序一样,另一端需将1,3与2,6两组对调。

步骤 5:将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约 14mm的长度,之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推。

步骤6:确定双绞线的每根线已经正确放置之后,就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45接头。市面上还有一种RJ-45接头的保护套,可以防止接头在拉扯时造成接触不良。

使用这种保护套时,需要在压接RJ-45接头之前就将这种胶套插在双绞线电缆上。

步骤7:重复步骤2到步骤7,再制作另一端的RJ-45接头。因为工作站与集线器之间是直接对接,所以另一端RJ-45接头的引脚接法完全一样。完成后的连接线两端的RJ-45接头无论引脚和颜色都完全~样,这种连接方法适用于ADSL MODEM和计算机网卡之间的连接,计算机与集线器(交换机)之间的连接。

步骤8:测试其连通性。

思考题:

1)试从物理层对接口的四大特性的规定去解释RJ-45接口标准。

2)计算机与计算机直接连接时为什么要使用交叉线?哪些情况使用直通线?哪些情况使用交叉线?

实验三、常用网络测试工具的应用(2学时)

实验名称:常用网络测试工具的应用

实验目标:

1、了解流行网络测试工具PING、IPCONFIG、ARP的基本功能和使用方法;

2、掌握使用网络工具测试网络状态的方法

实验步骤:

1、PING命令的使用与网络测试方法

步骤1:在运行中输入命令:CMD;

步骤2:输入命令ping /?,分别了解参数t、n的意义和使用方法;

步骤3:输入命令ping 127.0.0.1,检查TCP/IP协议安装是否正常;

步骤4:输入命令ping 192.168.0.1(本地IP地址),检查本地网卡工作是否正常;

步骤5:输入命令ping 192.168.0.254(网关IP地址),检查局域网的连通性;

拔掉网关和交换机的连线,使用命令ping192.168.0.254 –t,观察结果,插上网关

和交换机的连线,再次观察刚才的结果。

步骤6:输入命令ping 211.85.1.1(DNS服务器IP地址),检查互联网连通性;

步骤7:输入命令ping https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,,检查互联网连通性。

2、IPCONFIG

步骤1:在运行中输入命令:CMD;

步骤2:输入命令ipconfig,查看并记录TCP/IP基本配置信息;

步骤3:输入命令ipconfig /all,查看并记录TCP/IP详细配置信息。

3、ARP

步骤1:在运行中输入命令:CMD;

步骤2:输入命令ARP –a,显示并记录IP地址对应的MAC地址;

步骤3:输入命令ARP –d,删除IP地址对应的MAC地址映射表;

步骤4:输入命令ARP –a,显示并记录IP地址对应的MAC地址;

步骤4:输入ping 通网络中其他计算机IP地址;

步骤6:输入命令ARP –a,显示并记录IP地址对应的MAC地址;

4、其他命令参见附录一。

思考题:

1)假设某局域网计算机突然无法访问某网站,请你说说故障可能出现在什么地方?每种可能性如何检测?如何修复?

实验四企业IP网络设计(4学时)

实验名称:企业IP网络设计

实验目的:掌握网络设计基本方法、掌握子网划分基本方法、了解VLAN技术。

实验要求:

1、企业部门构成某企业有6个部门,其中销售部有500台计算机、研发部有250台计算机、

人事部有120台计算机,工程部有120台计算机,行政部有60台计算机,财务部60台计算机。

2、要保证每台计算机独立上网(直接连到Internet),企业需要到ISP那里申请IP地址。申请到得网络地址为:129.88.0.0

3、企业安全需求:行政部、人事部的计算机可以相互访问和资源共享,销售部和工程部的计算机可以相互访问和资源共享。研发部和财务部不能相互访问,也不能被其他部门访问。

4、请根据上面要求构建企业网络。

实验内容:

1、根据需求进行拓扑设计,画出拓扑结构。

2、设备选择。分别列出核心层、汇聚层和接入层使用的设备。并说明原因。

3、选择子网掩码,写出选择过程。

4、子网划分,写出划分过程。

6、网络测试(写测试过程与测试结果)

实验五路由器基本配置(2学时)

实验名称:路由器基本配置

实验目的:

1、掌握路由器的工作原理

2、了解静态路由配置方法

实验步骤:

1、路由器基本配置

1)用户模式进入特权模式:

Router>enable

Router#

2)特权模式返回用户模式:

Router#disable 或者是命令exit

Router>

3)特权模式进入全局模式:

Router#configure terminal

Router(config)#exit

Router

4)全局模式进入接口配置模式

Router(config)#interface fastethernet 0/1

Router(config-if)#exit

Router(config)#

5)从子模式下直接返回特权模式

Router(config-if)#end

Router#

6)设置路由器的名字

Router01(config)#hostname myrouter

myrouter(config)#

7)帮助命令show

show version 查看路由器版本信息

show ip interface fastethernet 0 查看路由器端口的IP地址

show ip interface brief 查看路由器所有端口IP地址

show running configure 查看路由器当前配置信息

show startup-config 查看路由器NVRAM中保存的配置信息

2、静态路由配置

PC1PC2

步骤1:列出每个端口名称和对应的IP地址

步骤2:为每个路由器配置基本信息

R1基本配置信息:

Router>en

Router#

Router#config t

Route(config)r#

Route(config)r#hostname R1

R1(config)r#

R1(config)r#int e0/0

R1(config-if)#

R1(config-if)#ip address 10.0.0.1 255.0.0.0

R1(config-if)#no shut

R1(config-if)#int s0/0

R1(config-if)#ip address 30.0.0.1 255.0.0.0

R1(config-if)#clock rate 64000

R1(config-if)#no shut

R2基本配置信息:

Router>en

Router#

Router#config t

Route(config)r#

Route(config)r#hostname R2

R2(config)r#

R2(config)r#int s0/0

R2(config-if)#

R2(config-if)#ip address 30.0.0.2 255.0.0.0

R2(config-if)#no shut

R2(config-if)#int s0/1

R2(config-if)#ip address 40.0.0.1 255.0.0.0

R2(config-if)#clock rate 64000

R2(config-if)#no shut

R3基本配置:

Router>en

Router#

Router#config t

Route(config)r#

Route(config)r#hostname R3

R3(config)r#

R3(config)r#int e0/0

R3(config-if)#

R3(config-if)#ip address 20.0.0.1 255.0.0.0

R3(config-if)#no shut

R3(config-if)#int s0/0

R3(config-if)#ip address 40.0.0.2 255.0.0.0

R3(config-if)#no shut

PC1基本配置:

IP地址:10.0.0.2

子网掩码:255.0.0.0

默认网关:10.0.0.1

PC2基本配置:

IP地址:20.0.0.2

子网掩码:255.0.0.0

默认网关:20.0.0.1

步骤2:初步测试

在PC1上执行命令:ping 20.0.0.2

观察并记录结果。

步骤3:路由表配置

R1的路由表配置:

R1(config-if)#exit

R1(config)#ip route 20.0.0.0 255.0.0.0 30.0.0.2

R1(config)#ip route 40.0.0.0 255.0.0.0 30.0.0.2

R2的路由表配置:

R2(config-if)#exit

R2(config)#ip route 10.0.0.0 255.0.0.0 30.0.0.1

R2(config)#ip route 20.0.0.0 255.0.0.0 40.0.0.2

R3的路由表配置:

R3(config-if)#exit

R3(config)#ip route 10.0.0.0 255.0.0.0 40.0.0.1

R3(config)#ip route 30.0.0.0 255.0.0.0 40.0.0.1

步骤4:查看路由表

R1(config)#end

R1#show ip route

观察并记录结果。同样的方法观察并记录R2,R3的路由表。步骤5:测试

在PC1上执行命令:ping 20.0.0.2

观察并记录结果。

3、动态路由配置

步骤1:删除已有的静态路由表

删除R1路由表:

R1#config t

R1(config)#no ip route 20.0.0.0 255.0.0.0 30.0.0.2 R1(config)#no ip route 40.0.0.0 255.0.0.0 30.0.0.2 删除R2路由表:

R2(config)#no ip route 10.0.0.0 255.0.0.0 30.0.0.1 R2(config)#no ip route 20.0.0.0 255.0.0.0 40.0.0.2 删除R3路由表:

R3(config)#no ip route 10.0.0.0 255.0.0.0 40.0.0.1 R3(config)#no ip route 30.0.0.0 255.0.0.0 40.0.0.1 步骤2:动态路由配置

R1的路由协议配置:

R1(config)#router rip

R1(config-router)#network 20.0.0.0

R1(config-router)#network 40.0.0.0

R2的路由协议配置:

R2(config)#router rip

R2(config-router)#network 10.0.0.0

R2(config-router)#network 20.0.0.0

R3的路由协议配置:

R3(config)#router rip

R3(config-router)#network 10.0.0.0

R3(config-router)#network 30.0.0.0

步骤4:测试

在PC1上执行命令:ping 20.0.0.2

观察并记录结果。

实验六应用层实验

实验名称:构建服务器

实验要求:掌握构建FTP、WEB服务器的基本方法,掌握网站发布的基本方法。

实验准备:

准备2台计算机,在其中一台计算机上构建WEB服务器和FTP服务器,另外一台计算机作为客户端计算机访问上述服务器。

实验内容:

1、安装IIS

步骤1:插入windows xp安装光盘,打开控制面板,然后打开其中的―添加/删除程序‖

步骤2:在添加或删除程序窗口左边点击―添加/删除Windows组建‖

步骤3:捎带片刻系统会启动Windows组建向导,在Internet信息服务(IIS)前面选勾,点击详细信息,勾选万维网服务和文件传输协议(FTP)服务,依次点击确定,下一步。

添加IIS组建选择WEB和FTP服务

步骤4:系统安装成功,系统会自动在系统盘新建网站目录,默认目录为:C:\Inetpub\wwwroot,和FTP服务器的默认目录C:\Inetpub\ftproot。

2、构建WEB服务器

步骤1:在计算机上创建一个简单的WEB页面:

在Notepad(记事本)中,键入下列文本:

网站在构建中……

本页面在构建中……

更多的信息将在这里发布

另存为网页文件,例如index.html

注意:网站首页一般以default.htm或index.htm保存。以便让WEB浏览器显示而不需要指定该页面的名字。并将该文件复制到C:\Inetpub\wwwroot文件夹中或

其他指定文件夹中。

步骤2:依次选择“开始”→“设置”→“控制面板”→“管理工具”→“Internet信息服务”,打开“Internet信息服务”对话框。

步骤3:在该对话框左侧的列表中依次展开“Internet信息服务”→“本地计算机”→“网站”→“默认网站”,在该列表下显示的是“C:\Inetpub\wwwroot”下的文件和文件夹,也就是网站所存放的路径了,这也是系统的默认设置,我们可以对此进行修改。

步骤4:依次选择对话框菜单中的“操作”→“属性”,打开“默认网站属性”对话框。如下图所示:在IP地址中选择本地IP地址,端口号默认80。选择启动日志记录,可以点击旁边属性按钮,找到日志存放的位置。默认为:C:\WINDOWS\system32\LogFiles

步骤5:选择“主目录”选项卡,在该选项卡的“本地路径”文本框中输入网站所在的路径即可。

步骤6:选择“文档”选项卡,在该选项卡中“启用默认文档”下的添加按钮中添加index.html,并将其移到最上面。如果默认文档为ASP文档,由于默认情况下浏览站点不支持ASP程序,所以需要我们进行设置。在“默认网站属性”对话框中选择“文档”选项卡,接着在“启用默认文档”选项区域中点击“添加”按钮,在打开的“添加默认文档”对话框输入“index.asp”(这里设置的是网站的首页文件名称,可根据实际情况修改),然后点击“确定”按钮。

步骤7:IIS的配置工作到此就算完成了,现在打开IE浏览器并在地址栏中输入IP地址“http://192.168.1.8”或“http://127.0.0.1”或“http://localhost”就可以浏览网页了(如图3),我们可以申请了花生壳的免费域名,你也可以使用你申请的域名来进行访问,但前提是必须得启动花生壳服务。

2、构建FTP服务器

步骤1:启动IIS

步骤2:依次点击本地计算机→FTP站点→默认FTP站点。并选择默认FTP站点右键点击“属性”。在IP地址中选择本地IP地址,例如192.168.1.28,默认端口21。启用日志记录。并记录日志存放位置。

步骤3:选择主目录选项卡,本地路径中选择FTP站点目录。并设置读写权限。

步骤4:在其他计算机的IE浏览器中输入“FTP://192.168.1.28”。可以上传和下载文件。

3.日志的操作

日志是用来记录访问该服务器的所有记录,一般保存在默认目录中,也可以在建立服务器过程中进行修改。

例如,打开C:\WINDOWS\system32\LogFiles

选择最近的一个文档,例如:ex090503.log

可以查看访问过该主机的计算机的IP地址和所执行的操作命令。

思考题:

1)如何将FTP和WEB服务器综合应用,即使用FTP将制作好的网站传输到远程主机上进行WEB发布?

参考网站:

https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,/zhuanti/webserver/

实验七网络安全实验

实验名称:网络安全实验

实验要求:

1、掌握EFS加密文件系统的特点与方法。

2、掌握证书

实验内容:

1、加密文件系统(EFS)

步骤1:在NTFS格式的分区中,选择其中某一个文件夹,打开其属性对话框,单击“高级”按钮,在“高级属性”对话框中,选中“加密内容以便保护数据(E)”复选框中的“√”,然后单击“确定”按钮,选择“将更改应用于X:\、子文件夹和文件”,然后单击“确定”。步骤2:操作完成后,打开该文件夹及其中的文件进行访问,观察加密前后访问权限是否发生变化。

步骤3:在“计算机管理”中新建一用户user5,然后以user5的用户身份登陆,登陆后,访问在第1步中加密了的文件夹及其中的子文件夹,比较使用user5登陆访问该文件夹及子文件夹是否有权限的变化,继续访问该文件夹或子文件夹中的文件,比较访问权限是否发生了变化,是否能够打开或执行其中的文件。

步骤4:注销user5用户,重新以administrator用户身份登陆,将第1步中加密的文件夹复制或移动到另一FAT32格式的分区中,打开复制或移动后的文件夹的属性对话框,观察是否还具有加密的属性。

步骤5:在NTFS格式的分区中,对某一文件夹进行压缩,压缩后再进行文件加密,观察是否能够进行。

步骤6:在NTFS格式的分区中,对某一文件夹进行文件加密,加密后再进行压缩,观察是否能够进行。

步骤7:.将已加密的文件夹中的某一文件复制或移动到同一分区中另外一个未作加密的文件夹中,观察复制或移动后该文件是否还具备加密属性。

步骤8:导出私钥,重新更换用户登录。并导入私钥,再次打开文件夹中的内容。

2、证书的使用和管理

步骤1:、首先要查看“管理工具”栏中是否有“控制台”这一项。如有打开控制台,如没有则“运行”弹出菜单项中键入“mmc”,则出现如下图所示的的对话框,系统会自动为用户添加一个名为“控制台1”的控制台。如果控制台中没有“证书”项,在这个对话框中我们选择“证书”项后,按“添加”按钮。

步骤2:在出现的对话框中选择第一个单选项“我的用户账户”,按“完成”后出现如下右图

的对话框。选择个人证书项,如图示,即在控制台右边出现个人用户获得证书的情况,其实这个时候系统就已经为用户分配了一个私钥。

步骤3:要看到这个私钥就必须先导出这个私钥,注意私钥一般和个人用户安全证书一起,所以要导出私钥就必须先导出个人证书。选择自己的账号,然后在‖操作菜单下的“所有任务”下的“导出...”。

步骤4:在出现一个导出证书的向导。跟着按“下一步”,在出现的对话框中选择“是,导出私钥”单选项。

步骤5:按默认选择一直按“下一步”,在出现的对话框时键入导出后私钥文件的保存密码(这个就有点象WORD和EXCEL等文档文件的保存密码了),确认后继续按“下一步”。在后面出现的对话框中我们只要输入相应提示内容即可完成证书导出向导。

步骤6:上面的个人用户私钥是由相应用户或系统管理员在本机上由系统在安全证书导出时导出,在证书中其实也就包含了用户的公钥,如下图所示。图中可以看出公钥是相当长的一段代码。

步骤7:用这种方式只是系统内得到承认,系统外用户就无法证实其真实性,也不具有法律效力,所以我们一般向专门的电子安全机构申请,这个机构就叫做公钥组织(即Public Key Infrastructure,也即通常所讲的PKI),在申请证书的后PKI会分配一个公钥给申请用户。具体的申请过程途径有多种,例如:在“控制台”中选择用户然后在“操作”菜单下选择“所有任务”下选择“用相同密钥申请证书”。申请证书是要收费的。

3、操作系统安全策略设计与实现

步骤1:方案设计—使用组策略来实现操作系统的安全

(1)隐藏保存重要资料的磁盘驱动器

(2)禁止来宾用户访问本计算机

(3)开启审核策略

(4)禁止修改IE浏览器的首页

(5)禁止IE组件自动安装

步骤2:隐藏驱动器

开始—运行—输入“gpedit.msc”

平时,我们隐藏文件夹后,别人只需在文件夹选项中显示所有文件,就可以看见了,我们可以在组策略里删除这个选项。

选择“用户配置—管理模板—windows组件—windows资源管理器”。

步骤3:禁止来宾账户本机登陆

使用电脑时,我们有时离开座位一段时间。如果有很多正在打开的文档还没有处理完成或正在使用隐私内容时,为了避免有人动用电脑,我们一般会把电脑锁定。但在局域网中,为了方便网络登陆,我们有时候会建立一些来宾账户,如果对方利用这些用户来注销当前账户并登陆到其他账户,就会给正常工作带来影响。我们可以通过“组策略”来禁止一些账户

计算机网络实验指导书(new)

计算机网络实验指导书 实验一以太网的组建(2学时) 实验名称:以太网的组建 实验目的: 1、了解实验室布局;认识交换机与路由器的结构与连接方法; 2、掌握简单的局域网组网方法; 3、掌握简单的局域网配置方法。 实验步骤: 1、观察实验室计算机网络的组成 步骤1:观察所在机房的计算机网络的组成,并描述计算机网络的组成。 步骤2:画出机房网络拓扑结构。 步骤3:通过Internet搜索集线器或交换机的结构和连接方法。 2、组建简单的局域网 步骤1:将计算机网卡插入PCI插槽,并安装网卡驱动程序,记录网卡驱动程序名称。 步骤2:制作双绞线(直通线) 步骤3:用双绞线将安装网卡的计算机与交换机相连。 步骤4:将交换机通电 步骤5:网络操作系统配置,每个网卡对应一个本地连接,在本地连接属性中进行局域网基本配置。 3、局域网基本配置 步骤1:选择网上邻居属性,如图1所示。选择本地网卡对应的“本地连接”属性,查看并记录本机安装的网络组件,如图2所示。 图1 网络连接属性图2 网络组件 步骤2:命名计算机,例如,命名为:netuser,如图3所示。并配置TCP/IP,例如将IP地址和子网掩码分别设置为:192.168.0.1 255.255.255.0。

图3 计算机命名图4 配置TCP/IP 步骤3:将同网络其他计算机分别命名,计算机名不能重复。 IP地址分别为:192.168.0.2~192.168.0.254,IP地址也不能重复。 4、使用集线器与交换机组建的以太网 在包跟踪软件中,分别使用集线器和交换机组建如图所示的以太网。各计算机的TCP/IP 配置信息根据下表进行配置:(MAC地址请记录在表格空白处) 使用集线器组建简单的以太网 模拟数据包运行结果:(PC0—>PC2)

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 班级:电信0901 学号:U200914332 姓名:王焕 2012.1

实验四:网络协议与Web通信 一、实验目的 1.了解网络协议数据单元的格式 2.分析网络协议工作基本流程 3.深入理解Web应用的通信过程 二、实验内容 1.网络协议数据单元分析 通过wireshark抓取局域网数据包并分析各个层次的协议数据单元内容 (1)以太网帧头 (2)IP分组首部 (3)ARP包 (4)ICMP包(ping) 2.Web原理实验 (1)HTTP协议分析 (2)通过socket编程模拟HTTP协议通信过程 三、实验原理 1.Web通信经过四个步骤: (1)建立连接 (2)客户端发送HTTP REQUEST请求 (3)服务器端接收请求,生成RESPONSE响应 (4)关闭连接 2.HTTP协议 客户端浏览器或其他程序与Web服务器之间的应用层通信协议。一般在Internet 上的Web服务器上存放的都是超文本信息,客户机需要通过HTTP协议传输所要访问的超文本信息。 3.Java网络编程 Java Socket对网络的封装是非常完美的,对于进行网络编程的程序员,使用网络就像使用本地文件系统一样简单。 与其他Socket网络编程有一个明显的区别就是,在服务器和客户机通信建立时就要另外一个ServerSocket 。 它仅仅适用与服务器端,监听指定端口,如果有socket 连接请求,它就答应,并在服务器端产生一个socket 与其对应,那么用这个socket 就可以和客户端进行通信了。 实验原理图如下:

四、实验内容及分析 1.编译、执行参考程序 本次实验提供了两个原始程序(NetServer.java和NetClient.java),它们可以实现一个服务器/客户端请求响应的完整过程。Dos环境下先后编译执行NetServer.java与NetClient.java,即可得到一次完整的客户端向服务器请求并得到响应的完整过程,结果如下: 2.修改、编写实验程序 参考程序模拟了客户端与服务器之间的对话,但由于其之间交互的数据都是我们设定的而不含有http报头信息,因此不能和真正的web服务器与浏览器对话,以下即为

计算机网络实验报告精编WORD版

计算机网络实验报告精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

计算机网络实验报告实验时间:2018年5月16日 参加人员:袁志伟朱兴旺周瑞锦刘小旭 一、实验名称:VLAN划分与配置 了解vlan的作用,掌握在一台交换机上划分VLan的方法和跨交换机的VLan的配置方法,掌握Trunk端口的配置方法。理解三层交换的原理,熟悉Vlan接口的配置 二、实验内容 首先,在一台交换机上划分VLan,用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设备的连通性。然后,在交换机上配置Trunk端口,用ping命令测试在同一VLan和不同VLan中设备的连通性。最后,利用交换机的三层功能,实现Vlan间的路由,再次用ping命令测试其连通性。 三、实验步骤 实验组网架构

图二 Trunk 端口的配置组网图 E0/11 E0/1 E0/1 E0/11 E0/13 E0/1S1 S2 Vlan2 Vlan2 Vlan3 Vlan3 注:S1中vlan2包括端口e0/1 到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e 0/11; 注:vlan2包括端口e0/1到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e0/11 E0/1 E0/2 E0/10 E0/11 Vlan2 Vlan3 S1 PA PB

图三 VLan 间通信的配置组网图 实施步骤 1.Vlan 的基本配置 步骤1 按照组网图一连接好设备,为交换机划分Vlan 。参考配置命令如下: system [Quidway]VLan 2 [Quidway-vlan2]port e 0/1 e 0/2 e 0/3 e 0/4 e 0/5 [Quidway-vlan2]quit [Quidway]VLan 3 [Quidway-vlan3]port e 0/7 to e 0/11 E0/11 E0/1 E0/1 E0/11 E0/13 E0/1PCA PCB PCC PCD 网关: 网关: S1 Vlan2 Vlan3 注:S1中vlan2包括端口e0/1 到e0/5,vlan3包括端口e0/7到e 0/11; S2 网关: 网关: VLAN2: VLAN3:

计算机网络实验指导书--2016

《计算机网络》实验指导书 逯鹏编 电气工程学院自动化系 2016年11月

学生实验须知 一实验要求 1 认真进行实验预习和准备,应教师要求于实验前完成实验准备; 2 按照安排的时间、地点和分组签到和参加实验。因故调换应提交调换申请并经教师批准; 3 在指定实验台(位置)进行实验,不得随意调换,不得动用非实验设备; 4 实验时,主动参与,认真细致,互助合作,注意安全。有问题主动向教师请教。 5 实验结束,整理好实验设备,报告指导教师检查实验结果,经认可后方可离开。 6 损坏设备,应予以赔偿。 二实验报告基本要求 1 在院统一印制的实验报告用纸上书写报告; 2 书写整洁,符号、表格和曲线规范; 3 实验记录数据真实客观,实验结果分析认真正确; 4 按时呈交,实验报告作为教学档案由院留存。 三实验成绩评定 1 每项实验的成绩综合学生出勤、实验过程(参与程度,实验结果,设备安全和人身安全)情况和实验报告质量(内容和规范性)给出。不参加实验或参加实验不提交报告者,该项实验成绩为0分。 2 实验成绩计入课程平时成绩表; 3 不参加实验及不提交报告达三分之一者,将被取消该课程考核资格。

实验一:网络常用命令的使用 一、实验目的: 1. 了解或掌握一些网络常用命令; 2. 掌握Ping、IPconfig、arp等命令的功能及一般用法; 3. 能应用上述命令进行网络连通、网络状态、网络配置等。 二、实验环境: 1. 运行Windows 2000 / 2003 Server / XP操作系统的PC一台; 2. 每台PC具有一块以太网卡,通过双绞线与局域网相连。 三、实验内容与要求: 1. 进入DOS模式: (1)“开始”-> “运行”-> 输入“cmd”; (2)在DOS环境中输入“cd\”,回车; (3)继续输入“md 学号+姓名”,回车; (4)继续输入“cd 学号+姓名”,示例如下图所示。本实验后续内容,需在此目录下完成。 2. 参照附件一:IP地址的查看与配置,完成其中实验要求,并回答下面的问题: (1)使用“ipconfig”命令,查看本机的IP地址是什么?并记录下来。 (2)使用“ipconfig”命令,怎样查看本机的物理地址?截屏记录,并根据截屏回答物理地址具体是多少? 3. 参照附件二:网络连通性的测试,完成其中实验要求,并回答下面的问题: (1)使用ping命令测试网络时,本机通常向被测试计算机发几次请求? (2)执行“ping https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,”,是否可以获取https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,对应的IP 地址?截屏记录其IP地址。 (3)执行“ping https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,”和“ping https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,”,记录两者执行后的参数“平均往返时延”各为多少?并截屏记录。

计算机网络实验报告 答案.

计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级计102 学号109074057 姓名王徽军 组号一组D 指导教师毛绪纹 安徽工业大学计算机学院 二○一二年十二月

目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (8) 实验四传输控制协议TCP (10) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)

实验总体说明 1.实验总体目标 配合计算机网络课程的教学,加强学生对计算机网络知识(TCP/IP协议)的深刻理解,培养学生的实际操作能力。 2.实验环境 计算机网络协议仿真实验室: 实验环境:网络协议仿真教学系统(通用版)一套 硬件设备:服务器,中心控制设备,组控设备,PC机若干台 操作系统:Windows 2003服务器版 3.实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验,记录各种数据包信息,包括操作、观察、记录、分析, 通过操作和观察获得直观印象,从获得的数据中分析网络协议的工作原理; ●每项实验均提交实验报告,实验报告的内容可参照实验的具体要求,但总体上应包 括以下内容:实验准备情况,实验记录,实验结果分析,算法描述,程序段,实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等,实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间:_____________ 成绩:________________ 实验角色:_____________ 同组者姓名:______________________________

练习一:领略真实的MAC帧 q....U 00000010: 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X%...... 00000020: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................ 00000030: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ............ 练习二:理解MAC地址的作用 ●记录实验结果 表1-3实验结果 本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到,为什么 主机B 8C89A5-7570BB 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是,主机A与主机B接在同一共享模块 主机D 8C89A5-771A47 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是,主机C与主机D接在同一共享模块 主机E 8C89A5-757110 无无否,与主机A、C都不在同一共享模块 主机 F 8C89A5-7715F8 无无否,与主机A、C都不在同一共享模块 练习三:编辑并发送MAC广播帧 ●结合练习三的实验结果,简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。 答:该地址为广播地址,作用是完成一对多的通信方式,即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。 练习四:编辑并发送LLC帧 ●实验结果 帧类型发送序号N(S)接受序号N(R) LLC 001F 0 ●简述“类型和长度”字段的两种含义 答:一是如果字段的值小于1518,它就是长度字段,用于定义下面数据字段的长度;二是如果字段的值大于1536,用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。 思考问题: 1.为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层? 答:出于厂商们在商业上的激烈竞争,IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准,而是被迫制定了几个不同标准,如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准,802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层,即逻辑链路控制

计算机网络实验三参考答案

1. What is the IP address and TCP port number used by the client computer (source) that is transferring the file to https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,? To answer this questio n, it’s probably easiest to select an HTTP message and explore the details of the TCP packet used to carry this HTTP message, using the “details of the selected packet header window” (refer to Figure 2 in the “Getting Started with Wireshark” Lab if you’re uncertain about the Wireshark windows). Ans: IP address:192.168.1.102 TCP port:1161 2. What is the IP address of https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,? On what port number is it sending and receiving TCP segments for this connection? Ans: IP address:128.119.245.12 TCP port:80 If you have been able to create your own trace, answer the following question: 3. What is the IP address and TCP port number used by your client computer (source) to transfer the file to https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,? ANS: IP address :10.211.55.7 TCP port:49265 4. What is the sequence number of the TCP SYN segment that is used to initiate the TCP connection between the client computer and https://www.sodocs.net/doc/005108120.html,? What is it in the segment that identifies the segment as a SYN segment? ANS: sequence number: 0 Syn Set = 1 identifies the segment as a SYN segment

《网络综合实训》指导书

《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业:计算机网络技术 实训班级:网络121 设计时间:第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月

一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练,是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节,它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系,高职高专学生较强的动手能力,依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时,主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力,通过模拟实际工程项目,使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能,提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是,能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作,能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发,以岗位群的工作为依据,突出学生的能力培养,通过循序渐进的实训教学,充分体现了以项目需求为导向,以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程,做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目,根据项目实际又将其分为2个子项目,每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始,制定一个具体的任务(项目),讲解具体的操作过程;在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一:基本技能强化实训(26课时) 本项目是综合性强化练习,项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分,本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二:校园网网络总体系统方案设计(30课时) 本项目以实际需求,分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围,再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益,为学校提供是否可行的决策依据。 四.实训考核及成绩评定方法 1.优秀:按实训任务书要求圆满完成规定任务,有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律,实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神;能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范;设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确,文字描述准确流畅。

计算机网络实验报告89340

计算机专业类课程 实 验 报 告 课程名称:计算机网络 学院:计算机科学与工程 专业:计算机科学与技术 学生:ZYZ 学号:26 指导教师:FB 日期:2016年06月10日

目录 实验一 (3) 实验二 (7) 实验三 (12) 实验四 (17) 实验五 (21)

电子科技大学 实验报告 实验一 一、实验名称:交换机和路由器的基本配置 二、实验学时:4 三、实验容和目的: 理解和掌握交换机和路由器的工作原理;掌握交换机和路由器命令行各种操作模式的区别;能够使用各种帮助信息,以及用命令进行基本的配置。 假设是某公司新进的网管,公司要求你熟悉网络产品。 首先要求你登录交换机或路由器,了解并掌握交换机和路由器的命令行操作,以及如何使用一些基本命令对设备进行配置,包括交换机和路由器的设备名、登录时的描述信息、端口参数的基本配置,以及设备运行状态的查看。 四、实验原理: 交换机和路由器的管理方式基本分为两种:带管理和带外管理。 交换机或路由器的命令行操作模式,主要包括:用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等几种。 交换机或路由器的基本操作命令包括Exit、End、Show version、Show mac-address-table、Show ip route、Show running-config。 以创建两种类型的标题:每日通知和登录标题。 五、实验器材(设备、元器件) 三层交换机1台、路由器1台、计算机1台。 六、实验步骤:

交换机的配置 第一步:交换机各个操作模式直接的切换 Swtich>enable Swtich#configure terminal !使用enable命令从用户模式进入特权模式,再从特权模式进入全局配置模式第二步:交换机命令行界面基本功能 第三步:配置交换机的名称和每日提示信息 第四步:配置接口状态 第五步:查看交换机的系统和配置信息 第六步:保存配置 路由器的配置 第一步:路由器各个操作模式直接的切换 第二步:路由器命令行界面基本功能 第三步:配置路由器的名称和每日提示信息 第四步:配置接口状态 第五步:配置路由器的接口并查看接口配置 第六步:显示路由表的信息 七、实验数据及结果分析: (1)交换机的配置文件容,即show running-config 的结果

计算机网络实验指导书CISCO版

计算机网络实验指导书 CISCO版 实验一网络设备与通信协议实验 (2) 实验二 EIA568标准与双绞线水晶头制作 (15) 实验三交换机差不多配置 (22) 实验四交换机VLAN配置 (28) 实验五路由器差不多配置 (35) 实验六配置静态路由 (40) 实验七动态路由RIP配置 (46) 实验八动态路由OSPF协议配置 (55) 实验九访问操纵列表ACL实验 (65) 实验十网络地址转换NAT实验 (71)

实验一网络设备与通信协议实验 一、实验内容 学习使用网络差不多设备,掌握设备性能和配置方法,熟悉LINUX 和WINDOWS环境的TCP/IP协议配置方法,熟悉Internet环境,学习使用DOS下的常用网络命令。 二、实验目的 了解网络适配器、调制解调器、集线器、交换机、路由器等网络硬件设备,熟悉多种网络操作系统,如LINUX和WINDOWS,掌握TCP/IP协议在不同操作系统下的安装与配置,初步掌握TCP/IP 协议的应用。掌握WINDOWS 环境常用网络命令的用法,学会使用网络命令查看网络信息,解决网络故障。 三、实验工具 Quidway R2621模块化路由器、QuidwayS3026E交换机、Console 配置线缆、双绞线、V24串口线缆、调制解调器、网络检测设备、PC等。 四、实验要求 熟悉TCP/IP协议标准,准确理解IP地址及其子网划分方法,理解网关和子网掩码及其DNS的概念和原理;学习使用各种网络

设备,掌握TCP/IP配置方法,熟练使用常用的网络命令。 五、实验内容 (1)在计算机上配置IP地址等TCP/IP属性信息 (2)学习使用windows环境下常用的网络命令 1.IP地址与以太网卡硬件地址查看命令:ipconfig 2.网络连接测试命令:ping 3.地址解析命令:ARP 4.文件传输命令:FTP 5.显示协议及其端口信息和当前的 TCP/IP 网络连接: Netstat 6.操纵网络路由表:Route 7.将文件传输到正在运行TFTP 服务的远程计算机或 从正在运行 TFTP 服务的远程计算机传输文件:Tftp 8.Tracert:该诊断有用程序将包含不同生存时刻 (TTL) 值的 Internet 操纵消息协议 (ICMP) 回显数 据包发送到目标,以决定到达目标采纳的路由。 9. windows NT下的Net命令 10.远程登陆命令Telnet 11. 域名查询nslookup命令 六、各命令讲明 (一)ipconfig 命令 Ipconfig命令应该是最最基础的命令了,要紧功能确实是显

计算机网络实验Wireshark

计算机网络实验指导书

目录 实验一Wireshark的安装与使用 (3) 实验二使用Wireshark分析以太网帧与ARP协议 (7) 实验三使用Wireshark分析IP协议 (11) 实验四利用Wireshark分析ICMP (19) 实验五使用Wireshark分析UDP协议 (25) 实验六使用Wireshark分析TCP协议 (29) 实验七利用Wireshark分析协议HTTP (35) 实验八利用Wireshark分析DNS协议 (40) 实验九使用Wireshark分析FTP协议(选作) (44) 实验十使用Wireshark分析SMTP与POP3协议(选作) (48)

实验一Wireshark的安装与使用 一、实验目的 1、熟悉并掌握Wireshark的基本使用; 2、了解网络协议实体间进行交互以及报文交换的情况。 二、实验环境 与因特网连接的计算机,操作系统为Windows,安装有Wireshark、IE等软件。 三、预备知识 要深入理解网络协议,需要观察它们的工作过程并使用它们,即观察两个协议实体之间交换的报文序列,探究协议操作的细节,使协议实体执行某些动作,观察这些动作及其影响。这种观察可以在仿真环境下或在因特网这样的真实网络环境中完成。 观察正在运行的协议实体间交换报文的基本工具被称为分组嗅探器(packet sniffer),又称分组捕获器。顾名思义,分组嗅探器捕获(嗅探)您的计算机发送与接收的报文。 图1显示了一个分组嗅探器的结构。 图1 图1右边就是计算机上正常运行的协议与应用程序(如:Web浏览器与FTP客户端)。分组嗅探器(虚线框中的部分)主要有两部分组成:第一就是分组捕获器,其功能就是捕获计算机发送与接收的每一个链路层帧的拷贝;第二个组成部分就是分组分析器,其作用就是分析并显示协议报文所有字段的内容(它能识别目前使用的各种网络协议)。 Wireshark就是一种可以运行在Windows, UNIX, Linux等操作系统上的分组嗅探器,就是一个开源免费软件,可以从、wireshark、org下载。

计算机网络技术实验报告

重庆交通大学 学生实验报告 实验课程名称《计算机网络技术》课程实验 开课实验室软件与通信实验中心 学院国际学院年级2012 专业班(1)班 学生姓名吴双彪学号6312260030115 开课时间2014 至2015 学年第二学期 实验2简单的局域网配置与资源共享 实验目的: 1、掌握将两台PC联网的技能与方法 2、掌握将几台PC连接成LAN的技能与方法 3、掌握局域网内资源共享的技能与方法 实验内容和要求: 1、选用百兆交换机连接PC若干台; 2、在上述两种情况下分别为PC配置TCP/IP协议,使他们实现互联和资源共享实验环境:(画出实验网络拓图) 实验步骤: 1、选择两台计算机; 选PC0与PC1. 2、设置两台计算机IP地址为C类内部地址; 两台PC机的IP分别设置为:、202.202.242.47、202.202.243.48; 两台PC机的掩码分别设置为:、255.255.255.0、255.255.255.0; 3、用一台计算机Ping另一台计算机,是否能Ping通?

4、我的电脑→工具→文件夹选项→查看→去掉“使用简单文件共享(推荐)”前 的勾;设置共享文件夹。 5、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全选项里,把“网络访 问:本地帐户的共享和安全模式”设为“仅来宾-本地用户以来宾的身份验证” (可选,此项设置可去除访问时要求输入密码的对话框,也可视情况设为“经典-本地用户以自己的身份验证”); 6、通过网络邻居或在运行窗口输入“\\对方IP地址”实现资源共享。 1)指定IP地址,连通网络 A.设置IP地址 在保留专用IP地址范围中(192.168.X.X),任选IP地址指定给主机。 注意:同一实验分组的主机IP地址的网络ID应相同 ..。 ..,主机ID应不同 ..,子网掩码需相同B.测试网络连通性 (1)用PING 命令PING 127.0.0.0 –t,检测本机网卡连通性。 解决方法:检查网线是否连接好,或者网卡是否完好 (2)分别“ping”同一实验组的计算机名;“ping”同一实验组的计算机IP地址,并记录结 果。答:能。结果同步骤3 (3)接在同一交换机上的不同实验分组的计算机,从“网上邻居”中能看到吗?能ping通 吗?记录结果。 2) 自动获取IP地址,连通网络 Windows主机能从微软专用B类保留地址(网络ID为169.254)中自动获取IP地址。 A.设置IP地址 把指定IP地址改为“自动获取IP地址”。 B.在DOS命令提示符下键入“ipconfig”,查看本机自动获取的IP地址,并记录结果。 C.测试网络的连通性 1.在“网上邻居”中察看能找到哪些主机,并记录结果。 2.在命令提示符下试试能“ping”通哪些主机,并记录结果。 答:能ping通的主机有KOREYOSHI ,WSB ,ST ,LBO ,CL 。思考并回答 测试两台PC机连通性时有哪些方法? 实验小结:(要求写出实验中的体会)

计算机网络实验上机指导书实验五

计算机网络上机指导书昆明理工大学信自学院

实验五:静态路由实验 【实验目的】 1.了解静态路由的基本原理 2.掌握静态路由的配置流程,熟悉静态路由的配置命令 3.掌握测试静态路由连通性的方法 【实验学时】 建议3学时 【实验原理】 静态路由是指由用户或网络管理员手工配置的路由信息。当网络的拓扑结构或链路的状态发生变化时,网络管理员需要手工去修改路由表中相关的静态路由信息。静态路由信息在缺省情况下是私有的,不会传递给其他的路由器。当然,网管员也可以通过对路由器进行设置使之成为共享的。静态路由一般适用于比较简单的网络环境,在这样的环境中,网络管理员易于清楚地了解网络的拓扑结构,便于设置正确的路由信息。 静态路由的缺点在于:当网络发生故障或者拓扑发生变化后,静态路由不会自动改变,必须有管理员的介入。 配置IPv4静态路由时,需要了解以下内容: ●目的地址与掩码 在ip route-static命令中,IPv4地址为点分十进制格式,掩码可以用点分十进制表示,也可用掩码长度(即掩码中连续‘1’的位数)表示。 ●出接口和下一跳地址 在配置静态路由时,可指定出接口interface-type interface-name,也可指定下一跳地址nexthop-address,是指定出接口还是指定下一跳地址要视具体情况而定。实际上,所有的路由项都必须明确下一跳地址。在发送报文时,首先根据报文的目的地址寻找路由表中与之匹配的路由。只有指定了下一跳地址,链路层才能找到对应的链路层地址,并转发报文。 在某些情况下,如链路层被PPP封装,即使不知道对端地址,也可以在路由器配置时指定出接口。这样,即使对端地址发生了改变也无须改变该路由器的配置。 ●其它属性 对于不同的静态路由,可以为它们配置不同的优先级preference,从而更灵活地应用路由管理策略。例如:配置到达相同目的地的多条路由,如果指定相同优先级,则可实现负载分担,如果指定不同优先级,则可实现路由备份。 缺省路由是在没有找到匹配的路由表入口项时才使用的路由。在路由表中,缺省路由的目的地址和子网掩码都是0.0.0.0。在使用ip route-static配置静态路由时,如果将目的地址与掩码配置为全零(0.0.0.0

(完整word版)计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 姓名 学号 专业 班级 指导教师毛绪纹 2017.12

实验2-1 PPP 与 PPPoE 学习 实验配置说明 该实验主要用于观察PPPoE和PPP的数据封装格式。其中,PC1到ISP1段的链路使用PPPoE,ISP1已经配置为PPPoE服务器。ISP1和ISP2之间的链路使用PPP。 实验目的 了解PPP协议的封装格式。 了解PPPoE协议的封装格式。 实验步骤 任务:观察PPP协议和PPPoE协议的数据封装格式 步骤1:准备工作 单击主窗口右下角 Realtime 和 Simulation 模式切换按钮数次,直至交换机指示灯呈绿色 步骤2:建立PPPoE连接 单击拓扑图中的 PC1,在弹出窗口中单击 Desktop 选项卡,选择桌面上的 Command 工具,在其中输入 ipconfig 命令查看 PC1 的 IP 地址信息, PC1 在初始状态下并未配 置 IP 地址。选择 PPPoE 拨号工具,在弹出窗口中输入拨号信息,即用户名(User Name)和密码(Password):ISP1 预设了两个用户名,分别为 user 和 admin,密码与用户名相同。输入拨号信息后单击 Connect 按钮,建立 PPPoE 连接。关闭 PPPoE 拨号窗口,重新打开 Command 工具,输入 ipconfig 命令查看 PC1 是否获取到 IP 地址。如已获取到 ISP1 预设的地址池范围内的 IP 地址,则表示 PPPoE 拨号成功。

步骤3:添加并捕获数据包 进入 Simulation(模拟)模式。设置 Event List Filters(事件列表过滤器)只显示 ICMP 事件。单击 Add Simple PDU(添加简单PDU)按钮,在拓扑图中添加PC1 向PC2 发送的数据包。单击 Auto Capture/Play(自动捕获/播放)按钮捕获数据。此时PC1 上出现信封图标,并在信封图标上闪烁“√”图标。此时可再次单击 Auto Capture/Play (自动捕获/播放)按钮停止捕获数据包。 步骤4:观察PPPoE协议封装格式 选择事件列表中PC1 到Switch0 或者 Switch0 到 ISP1 的数据包,即事件列表中的第二或第三个数据包。单击其 Info 项上的色块,在弹出的 PDU 信息窗口中选择Inbound PDU Details 选项卡。 步骤5:观察PPP协议的封装格式

计算机网络实验报告3

计算机网络实验报告3 报告课程名称计算机网络实验项目实验三 传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统系别计算机学院专业班级/学号学生姓名实验日期成绩 _______________________ 指导教师实验报告课程名称计算机网络实验项目实验三 传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统系别计算机系专业班级/学号学生姓名实验日期成绩 _______________________ 指导教师高卓实验三 传输控制协议TCP 一、实验目的: 1、掌握TCP协议的报文格式 2、掌握TCP连接的建立和释放过程 3、掌握TCP数据传输中编号与确认的过程 4、掌握TCP协议校验和的计算方法 5、理解TCP重传机制 二、实验原理:一、 TCP报文格式16位源端口号16位目的端口号32位序号32位确认序号4位首部长度保留(6位)URGACKPSHRSTSYNFIN16位窗口大小16位校验和16位紧急指针选项数据二、 TCP连接的建立TCP是面向连接的协议。

在面向连接的环境中,开始传输数据之前,在两个终端之间必须先建立一个连接。对于一个要建立的连接,通信双方必须用彼此的初始化序列号seq和来自对方成功传输确认的应答号ack (指明希望收到的下一个八位组的编号)来同步,习惯上将同步信号写为SYN,应答信号写为ACK。整个同步的过程称为三次握手,如图: 3、 TCP连接的释放对于一个已经建立的连接,TCP使用四次握手来结束通话(使用一个带有FIN附加标记的报文段)。 如图:四、 TCP重传机制TCP每发送一个报文段,就对这个报文段设置一次计时器。只要计时器设置的重传时间到期,但还没有收到确认,就要重传这一报文段。 三、实验环境配置:该实验采用网络结构图。说明:IP地址分配规则为主机使用原有IP,保证所有主机在同一网段内。 四、实验内容:按照拓扑结构图连接网络,使用拓扑验证检查连接的正确性。练习一:察看TCP连接的建立和释放 1、主机 B、 C、D启动协议分析器进行数据捕获,并设置过滤条件(提取TCP协议)。 2、主机C打开TCP工具,类型选择“服务器”,端口填写大于1024的值;点击“创建”,如果端口被占用则选择其它。主机A打开TCP工具,类型选择“客户端”,地址填入主机C的IP地

计算机网络实训报告

2015-2016第二学期2014级 综合设计实训报告 专业:信息安全技术 学院:应用技术学院 姓名:李昊佳 指导教师:杨明 实训时间:2016.06.27——2016.07.22

应用技术学院 一目录及实训安排 1.1目录 一目录及实训安排2 1.1目录2 1.2 实训要求3二拓扑及总体规划4 2.1.环境背景: 5 2.2.详细规划配置步骤: 5三详细配置如下:10 3.1 Router1配置10 3.2 Router2配置12 3.3 Router3配置13 3.4 Router4配置14 3.5 Router5配置(运营商)16 3.6 Router6配置17 3.7 SW1配置18

3.8 SW2配置20四功能连通测试23 4.1.PC与运营商路由之间ping连通测试23 4.2.内网WEB服务功能测试24 4.3.测试PC1和PC1远程管理S1 25五知识点汇总26 5.1.交换机的telnet远程登录配置26 5.2.单臂路由28 5.3.非等价负载均衡30 5.4.NAT 33六心得35 1.2 实训要求 1 根据实训的目的、要求认真准备。不迟到、不早退;严守课堂纪律;听从指导教师的指挥,在规定时间内完成相应的设计任务。每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。 2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问,坚决杜绝抄

袭他人成果的行为。 3 在上机操作过程中,不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。 4 自觉保持实验室环境,实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。每日两次按组清扫实验室内的卫生。实验过程中,严禁在实验室中吃任何食品,如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后,清扫实验室卫生一天。 5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机,试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。 6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志,再由组长制作一份该小组每天的工作日志。 7 学生在答辩时以小组为单位,组长首先进行系统总体介绍,之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。 8 严格执行实习进程安排。 9 明确实习目的,端正实习态度,虚心向实习单位的营销人员学习。 10 遵守实习单位的劳动纪律,服从实习单位安排,圆满完成实习任务。 11 积极思考,认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。 12 认真做好笔记,细心观察,注意收集各方面的素材,按要求填写实习日志。 13要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成老师交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。 14 实习期间,注意应经常与学校指导老师保持联系,及时汇报实习情况,听取老师对实习过程的指导与建议。 二拓扑及总体规划

计算机网络实验报告

农林大学计算机与信息学院 信息工程类 实验报告 课程名称:计算机网络 姓名: 系:计算机科学与技术系 专业:计算机科学与技术 年级:2011级 学号: 指导教师:周术成老师 职称: 2014年 5 月 4 日

农林大学计算机与信息学院实验报告 系:计算机与信息系专业:计算机科学与技术年级:2011 :学号:实验课程:_ 计算机网络 实验室号____田C-305__ 计算机号:实验时间: 指导教师签字:成绩: 实验一以太网组网实验 1.实验目的和要求 1.熟悉局域网所使用的基本设备 2. 掌握以太网组建方法 3. 掌握网络连通性测试方法 2.实验原理 以太网事实上是一簇局域网技术,不同的以太网在链路层帧头的格式、电缆的类型和传输速度上有很大的差异以太网可以利用同轴电缆、双绞线、光缆等不同的传输介质进行组网,也可以运行10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s 的网络速度。不管采用何种传输介质,以及网络速度各不相同,只要是以太网,采用的都是CSMA/CD介质访问控制方法。即任何结点没有可预约的发送时间,所有结点平等地争用发送时间,并随机地发送数据。 组建局域网常用的传输介质为双绞线,作为10BASE-T 和100BASE-TX 以太网的传输介质,非屏蔽双绞线在组网中起着重要的作用。非屏蔽双绞线UTP 中的8 芯导线采用了不同的颜色,分成4 对,其中橙和橙白一对,绿和绿白一对,蓝和蓝白一对,棕和棕白一对。以太网使用的UTP 分为直通UTP 和交叉UTP。 UTP 双绞线有两种接法:T568A 标准和T568B 标准。 直通UTP:线的两头都按T568B 线序标准连接。 交叉UTP:线的一头按T568A 线序连接,另一头按T568B 线序连接。 组装不同类型的局域网需要不同的设备,10Base-T 和100Base-TX 组网所需要的设备有:UTP 电缆、以太网卡、10M/100M 集线器、以太网交换机等。现在的以太网在逻辑上采用星型拓扑结构,用这种拓扑结 构,每台计算机用电缆线连接到共享网络设备上,如集线器和交换机等。 集线器和交换机都是用以太网接口连接多台设备,然而,它们在实现上有很大不同。集线器是第1 层设备,是以太网的集中连接点,具有信号放大功能,扩大以太网的地理围。通常采用RJ-45 接口,计算 机或其他终端设备通过双绞线电缆与集线器相连。当数据到达集线器的一个端口后,集线器不进行过滤处 理,直接将收到的数据包复制并广播到所有其他的端口,而不管这些端口连接的设备是否需要这些数据。 因此,网络中集线器数量越多,整个网络的性能就越差。 一般以太网的拓扑既用到集线器也用到交换机,集线器连接到交换机端口上,计算机连接到集线器上。在这种配置里,连接在同一集线器的计算机能看到彼此传输的数据,并且一次只能有一个传输;但在

计算机网络实验指导书新

计算机网络实验指导书(新版)

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计算机网络 实验指导书 主编郭雅 参编余小华黄锦煜罗肖辉 主审陶培基 I

前言 计算机网络是信息社会的支柱。培养一大批谙熟计算机网络原理与技术,具有综合应用和研发创新能力的人才,是社会信息化的需要,也是高等院校相关专业的教学目的。 编者在本科院校二级学院工作多年,一直担任计算机网络课程及其实验课程的教学工作。包括编者所在学校在内的许多本科院校二级学院采用了谢希仁编著《计算机网络》作为网络基础课程的教材。该教材内容丰富,说理透彻。针对本科院校二级学院学生的特点,教学中应该基础理论和实践并重,各所院校都开出了一定的实验课时。为规范实验内容,严格实验训练,达到实验教学的目的,编者多年来一直对本类院校的实验教学进行探索,研究在课时有限的情况下,如何组织计算机网络实验教学的内容,使之既能配合课堂教学,加深对所学知识的理解,又能紧跟网络技术的发展,培养和提高学生的实际操作技能。在教学实践中,编者一直坚持编写和完善实验指导书,并与选用谢希仁编著《计算机网络》做教材的一些兄弟院校的教师多次交流,修订完成了这本《计算机网络实验指导书》。 本书内容涵盖诠释网络原理,应用组网技术和实施网络管理等几个方面的实验项目十九个。由于编者水平有限,编写时间紧迫,不足与错误在所难免,恳请专家和广大读者不吝批评指正。 参加本书编写的人员有华南理工大学广州学院计算机工程系余小华老师,华南师范大学增城学院教育信息技术部黄锦煜老师,华南师范大学增城学院网络中心罗肖辉老师。 本书由华南师范大学增城学院计算机系主任陶培基教授担任主审。 感谢广东轻工职业技术学院计算机系教授石硕对本书编写和出版所提供的意见、建议和热忱帮助。 编者 2011年6月 于华南师范大学增城学院,广州 E-mail: hsguoya@https://www.sodocs.net/doc/005108120.html, II

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