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初一升初二英语衔接班计划

暑期英语学习计划

根据学生英语学习情况和对英语的学习要求,为了帮助学生巩固所学内容,并适当拓展,达到对所学内容的听说读写全面掌握,准备了基础巩固课,提升课和课外拓展内容，共计20次课,每次课2小时。

初一升初二英语连词成句-附答案

连词成句 1. is, a, the, there, in, desk, classroom . 2. they, go, every, summer, do, to, Europe ? 3. Sundays, do, what, you, do, on ? 4. do, how, eat, often, you, vegetables ? 5. a, country, is, China, great . 6. I, ask, can, some, questions, you ? 7. people, do, what, in spring, like to, outdoors, do ? 8. Tom, a report, yesterday, robot, wrote, about . 9. walks, school, Billy, to, usually, day, every

. 10. a, has, paper, Jack, plane, made . 1. There is a desk in the classroom. 2. Do they go to Europe every summer? 3. What do you do on Sundays? 4. How often do you eat vegetables? 5. China is a great country. 6. Can I ask you some questions? 7. What do people like to do outdoors in spring? 8. Tom wrote a report about robot yesterday. 9. Billy usually walks to school every day. 10. Jack has made a paper plane.

初升高英语衔接班第3讲

【同步教育信息】一. 本周教学内容：初升高英语衔接班第3讲总结it的用法和there be句型的用法二. 重、难点：（一）It的用法小结 1. It作主语的句子（1）It指前面已经提到过的人或事物（有时指心目中的或成为问题的人或事物）时，It是真正的主语。如： What’s this ? ——It’s a horse . 这是什么？——这是一匹马。 Who is it ? ——It’s me . 谁？——是我。 It’s the wind shaking the window . 是风刮得窗户响。（2）It指时间、季节如： What time is it ? ——It’s nine . 几点了？——九点了。 It’s time for the meeting . Let’s go . 开会的时间到了，我们走吧！ What day is today ? ——It’s Saturday . 今天星期几？——今天星期六。 What is the date today ? ——It’s Oct.（the）1st . 今天是几号？——今天是十月一号。 What season is it ? ——It is summer . 现在是什么季节？——是夏季。（3）It指气候。 Is it cold in this room ? ——No , it isn’t . 屋里冷吗？——不冷。 What’s the weather like today ? ——It’s fine . 今天天气怎么样？——是晴天。 It often rains in summer and it often snows in winter in this city . 这个城市夏天经常下雨，冬天经常下雪。（4）It指距离、情况等。如： It is five kilometres from my home to the school . 从我家到学校有5公里。 It is very near from this factory to that one . 从这个工厂到那个工厂非常近。 It is a long way to the sea .（这）离海很远。 Is it well with you ? 你身体好吗？ 2. It作形式主语动词不定式、动名词短语或从句在句中起主语作用，而这一部分用词较多时，可用it 作为形式主语，放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语，而把真正的主语放在后面。（1）It +谓语+动词不定式。It作形式主语，动词不定式作真正主语。如： It is difficult to climb a mountain . 爬山是很艰难的。 It is a good habit to do morning exercises . 做早操是个好习惯。 It is important to do proper memory work in the study of a foreign language .

初一升初二衔接班讲义

初一衔接班语文（一）文言诗文知识点梳理五：虚词假意文言文翻译在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。一词多义是由本义引申、比喻而形成的，因此应该由本义入手，来理解和掌握它的引申义、比喻义。词的本义有两种理解：A．就词的来源说，即该词的最初意义。如“去” 的最初意义是“离开”，“兵”的最初意义是“兵器”。B．就词的应用来说，把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义。如“兵”的常用意义是“士兵”等。引申义是从基本义发展而来的，同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。如“刑”，本义是“刑法”，基本义还包含对犯人的处罚，后来这个意义发展出“惩罚”的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。比喻义是词的比喻用法固定下来的意义，有的比喻义是从词的本义、基本义产生的。如“窝”的本义、基本义都是“鸟兽昆虫居住的地方”，从这个意义产生出的比喻义，即“坏人居住的地方”。积累：从①跟从一狼得骨止，一狼仍从（《狼》）②顺从，听从小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）③顺着，随着从流飘荡，任意东西（《与朱元思书》）④依从乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也（《陈涉世家》）⑤介词，由便舍船，从口入（《桃花源记》）⑥介词，向从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）故 ①旧的，原来的（知识）温故而知新（《论语?为政》）②原因，缘故孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（《两小儿辩日》）③特意桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》）④所以故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）具①详细，详尽此人一一为具言所闻（《桃花源记》）② 具有罔不因势象形，各具情态（《核舟记》）③工具仲永生五年，未尝识书具（《伤仲永》）④备，置办故人具鸡黍，邀我至田家（《过故人庄》）⑤同“俱”，全，都政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）书①字条，文字卒买鱼烹食，得鱼腹中书（《陈涉世家》）②书信烽火连三月，家书抵万金（《春望》）③文书，公文军书十二卷，卷卷有爷名（《木兰诗》）④著作，书籍孤常读书，自以为大有所益（《孙权劝学》）⑤书写乃丹书帛曰“陈胜王”（《陈涉世家》） 2 已①停止是亦不可以已乎（《鱼我所欲也》）②完结存者且偷生，死者长已矣（《石壕吏》） ③罢了且壮士不死即已，死即举大名耳（《陈涉世家》）④同“以”自董卓已来，豪杰并起（《隆中对》）⑤已经孙权据有江东，已历三世（《隆中对》）比①靠近其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）②比较，较量今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）③及，等到比至陈，车六七百乘（《陈涉世家》）文言诗文知识点梳理六：词类活用词类活用是古汉语

初一升初二数学衔接班课程

初一升初二衔接课程数学

代数部分专题一有理数及其运算专题说明本专题内容从引入负数开始，与小学学习的整数、分数数纳入初中的有理数范畴，并进行加、减、乘、除、乘方等运算。了解并利用数轴这一工具，方便地解决问题。一、数的分类（1）按大小来分（2）按学习顺序来分二、重要概念讲解 ①数的产生与发展（数的局限性） ②相反数 ③绝对值（非负数性质） ④倒数 ⑤大于1的数的科学记数法三、工具--------数轴（三要素）数形结合法四、有理数的运算 1、加法（符号、绝对值） 2、减法（转化） 3、乘法（符号、绝对值） 4、运算律加法交换律 a b b a +=+ 加法结合律 )()(c b a c b a ++=++ 乘法交换律ab=ba 乘法结合律(ab)c=a(bc) 乘法对加法的分配律a(b+c)=ab+ac 5、运算顺序:先算乘方，再算乘除，最后算加减, 有括号，先算括号内的。例题解析【例1】已知023=-+-b a a ，求b a 2+的值。

【例2】计算：（1））（）（3 17-31211-3-61-1÷??? ??++? ??? ??；（2）3 2211-811-321--31-1）（）（）（??? ????? ?÷??? ??。【例3】9867000000000= （科学记数法）强化训练一、选择题 1.下列运算中正确的是 ( ) A ．03-3-= B ．0=+-a a c ．1)9 8 1(89=-?- D ．1553= 2．下列说法中正确的是 ( ) A. 0是最小的整数； B ．任何数的绝对值是正数 C ．a -是负数 D ．绝对值等于它本身的数是正数和0 3．在有理数一（一4），一2 3，一 2 1，3）5（一， 0，一3 3）（+中，负数有 ( ) A.1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．计算 3)2()32(31273-+?? ? ???--÷的值是 ( ) A ．316 - B ．767- C ．718 D ．3 2 9 5．如果a 与b 互为相反数，且x 与y 互为倒数，那么xy b a 2)(2 -+的值为 ( )

新目标初一升初二英语衔接教材ok版

新目标初一升初二英语衔接教材上篇（复习篇）七年级上复习 1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower.近处)That is a tree. (远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is T om. (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green?—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”： Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’” T eachers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子） 5．There be句型

初中英语线上线下衔接方案

初中英语线上线下衔接方案开学之前的准备：网课进行到现在，学生多数已经疲惫，但我们还不能放松，越到最后时刻，越得严格要求。在网课直播中，大家都觉得复习效果不够好，所以除每单元必做的第六课时复习之外，目前网课还以讲新课为主，只是细节之处多加注意！一、早读+检测 1.老师前一天晚上提前给学生布置好背诵任务，具体到几点几分背诵什么内容，让学生清楚自己要做什么。 2.早读课开始前5分钟，连线直播间让学生开视频背诵，保证每位学生能够按时进入课堂并调整好读书的状态，采用小组长，课代表，班干部层层负责制进行背诵，完成任务后上传小管家进行打卡，上正课时老师再进行课堂抽查提问。 3.要求学生在钉钉家校本提交背诵视频，课文就闭着眼睛背诵，单词就看着汉语背，结果老师进行查看，不合格打回，最后正课提问。二、上课+提示 1. 点名提问 2.上课的时候可以给那些积极参与课堂的孩子及时的表扬，在讲课的时候关注一下孩子们的消息，及时的点出他的名字回应他，感觉这样儿孩子们课堂的参与率会高一点。 3.在家长群里表扬积极互动的学生。

三、作业+监督 1.每天直播课后，通过钉钉家校本布置针对性的练习题，学生拍照上传，监督到位。 2.利用钉钉优秀作业功能，注重优秀作业的展评，也会把学生优秀作业和笔记剪辑为视频，在下节课前展示，目的是鼓励更多的学生认真对待作业。 3.评语多以风趣幽默的鼓励为主，激励学生提交作业和提问问题。 4.对于不同的孩子要求不一样，对程度一般的同学，只要按时交作业，就会提出表扬，对于程度好的同学，不仅要按时交，更要追求正确率，都在私下做出单独说明。开学后准备： 1.开学前一周对学生进行摸底排查（测试），了解学生对基础知识和拓展知识掌握情况，老师做到心中有数，开学后有针性进行补救。 2.网络课堂知识方面衔接： 1.教师针对学生普遍存在的问题要拿到课堂中，再次精讲精练。对学生个别存在的问题，可以通过单独辅导或学生互帮互助。也可向学校申请根据学情分班分层教学。 3.重视课后辅导，课后开展有针对性的辅导，尤其是对后进生。每节新授课前进行旧知回顾，相关知识梳理，加深学生印象。 4.学生方面：要求学生在开学前一周梳理学过的知识，汇总

初一升初二英语专项训练(一~)

初一升初二英语专项训练（一）一、单项选择。（本大题共20小题，每小题1分，计20分） 1. Most people think that English is _____ useful language, but some students think it’s ____ unimportant subject. A. a, an B. a, a C. an, an D. an, a 2. When we passed by the shop, we heard someone _______ for help. A. called B. calls C. is calling D. calling 3. Li Ping has a bad grade in English. He is so ________ . A. care B. careful C. carefully D. careless 4. It’s hot here. Would you like to have __________ to dri nk? A. enough cool something B. something cool enough C. cool anything enough D. anything enough cool 5. ______ fine the weather is! And ____________ time the boys are having in the park! A. How a, what good B. How, what a good C. What a, What a good D. How, what good 6. Look! The moon is shining ______ the windows and everything is beautiful. A. across B. through C. over D. under 7. My father is a teacher and he always helps my brother and_______ with_______ English. A. I; our B. me; ourselves C. me; our D. I; my 8. ---Could I park my car here ? --- . A. Yes, you can B. No , you couldn’t C. Yes, you could D. No, I can’t 9.--- Do you like this pair of shorts? --- Not very much. I don’t like the colour. Please show me ________. A. the other one B. another one C. other D. another pair 10. Goldfish are ________． A. easily to look after B. easy to look after C. easily to look after them D. easy to look after them 11. She ________able to help you if you ________tell her the truth． A. won’t be；don’t B. not：don’t C. won’t be；didn’t D. no：didn’t 12. The fish smells ____ and sells _________. A. well, well B. good, well C. bad,bad D. badly,badly 13. --- Don’t forget to turn off the lights when you leave the classroom. --- OK, _________. A. I don’t B. I do C. I will D. I won’t 14. ---Is this _______ classroom? ---Yes, it is. A. Lucy's and Lily's B. Lucy and Lily's C. Lucy's and Lily D. Lucy and Lily 15. I hear there _______ a talk on the history of China at the hall ________ April 20th. A. will have; in B. will be; on C. is going to have; until D. is going to be; at 16. We hope Tom ______ me with my maths homework tomorrow. A. help B. to help C. helps D. will help 17. -- ________ TV do you watch every day? ---- About three hours. A. How long B. How much C. How many D. How often 18. Th ere’re no buses. He has to there his bicycle. A. go to; on B. go to; by C. go; on D. go; by 19. –What shall we do this Sunday?. -- Why _________ to the Science Museum? A. not to go B. not go C. don’t go D. you go 20. Simon looks great ______ jeans. The blue jeans look nice _____ him. A. in; in B. on; on C. in; on D. on; in

新高一衔接班英语讲义

第一课时(公开课) 一、上衔接班的必要性初中和高中的差异： 1教材跨度大．与初中简单的基础英语相比，高中英语容量大，要求高，节奏快，这就致使很多学生一时难以适应。其实从高中英语的设置和心理学上分析，我们不难找到答案．初中生升到高中，都有一种兴奋的心情。但在看到越来越多的新单词，越来越长的课文后；在听到越来越快的听力语速后；在碰到越来越复杂试题后，在老师的全英文授课的＂熏陶＂下，他们中的一些人不免会产生畏难的情绪，有的人就觉得自己不是学英语的料，干脆就不学了。其实这部分学生不是不想学，而是觉得高中的英语教材与课堂与初中太不一样了，就错误的认为自己没得救了，这就好比吃惯了中餐的人会觉得西餐很难吃，而导致不愿意吃一样。 2.初高中英语教法有所不同．初中时候，学生习惯于老师用汉语解释英文,不习惯高中老师全英语教学,教师课堂常用语掌握太少;初中生习惯于老师对课文逐句翻译, 不习惯对课文篇章理解和深层理解;初中生习惯于老师教读生词，不习惯自己拼读，缺乏一定的音标知识；初中生习惯于听老师简单重复操练, 不重视思维能力的培养和语言的综合运用能力． 3．考试内容不一样山东省高考和济南市中考题型比较。（2）对策： 1教材跨度大．未雨绸缪，衔接班为初高中英语搭桥。 2.初高中英语教法有所不同。打牢基础，以不变应万变；主动适应环境，而不是让环境适应你。 3．考试内容不一样。知己知彼，百战不殆。二、做好辅导计划 1．语音方面纠正语音 2. 单词方面 . 如何记单词：谐音法university math ambition pest amaze 词根词缀法press press ure com press de pressed depress ion ex press express ion im press impress ion impress ive op press spect in spect re spect ex pect sus pect

初中英语初一升初二七年级升八年级衔接测试卷含答案

初中英语7升8检测卷姓名：_______ 得分：________ 一、单项选择（每小题1分，共30分） 1.What did you do last night? I did my homework and _______TV. A. watch B. watched C. am watching D. watches 2.There is _____ water left in the glass. You can drink. A. few B. a few C. little D. a little 3.I have two _______ and _________ here. A. orange, three bottles of orange B. oranges, three bottles of orange C. oranges, three bottle of oranges D. orange, three bottles of oranges 4.--How many workers are there in your factory? ---There are two __________. A. hundreds B. hundred C. hundred of D. hundreds of 5.Today is September 10th. It's __________ Day. Let's go and buy some flowers for our teachers. A. Teachers B. Teachers' C. the Teachers' D. Teacher's 6.I want to_______the football team A. join B. join in C. take part in D. attend 7._______ nice music it is. I like it very much. A. What a B. What C. How D. What an 8._____ do you go for a picnic?—Once a month. A. How long B. How many times C. How often D. How soon 9.The flowers smell _____. A. well B. badly C. good D. much well 10.---It was rain yesterday? ---Yes, we were wet all over. A. heavy B. strong C. strongly D. heavily 11.There aren’t ______ birds ______ that tree. A. some, in B. any, on C. any, in D. some, on 12.Everyone ______him, because he is friendly. A. like B. likes C. to like D. liking 13.My aunt is and she has a boy. A. thirty years old; five-years-old B. thirty-year-old; five-years-old C. thirty years old; five-year-old D. thirty years old ; five year old 14.Of the two, Lucy is ________ one. A. taller B. the taller C. the tallest D. tallest 15.She has an . A. interesting work B. interested job C. interested work D. interesting job 16.I didn’t pass the exam _________ the bad weather. A. because B. because of C. since D. for 17.That’s very nice ____________ you to help me with my English.

初一升初二衔接语文

精益学堂 2012 — 2013年寒假辅导培训班期末考试题初二年级语文学生姓名: 注意：1、本考试答题时间为90分钟，不得延时; 2 、考试过程中禁止交头接耳，左顾右盼，旁窥、抄袭或有意让他人抄袭； 3 、禁止携带或夹带一切与考试有关的资料、书籍，否则视作作弊处理。一、看拼音写词语或给词语注音。（每空1分，共10 分） Hudng k dig （） h e zh e zh du （（）丘（）（）皱二、选择题。（每题2分，共12分） 1.卜列词语中加点字读音完全止确的一项是（栩栩 ) 如生x U A.干涸h e 恣意C 1 履行1 U B.魁梧w u 双赢y ing 解剖pou 谆谆教诲zh m C.脑髓su i 迂腐y u 萧索 s 0 恰如其分f m D ?濒临bin 刹那sh d 胆怯 qi e 功亏一篑 ku 1 2.下列词组有错别字的一项是（ ) A.寒噤鞠躬触目伤怀 B. 肃穆惶急情郁于中 C.狼籍蹒跚鸡零狗碎 D. 噩耗焦灼月明风清 u ( ) h d ng g m g d 殷红 ( )

D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。列句子的标点符号使用正确的一项是（今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。 “没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！” D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值 5. 下列作品、作家、时代（国别）搭配有误的一组是（） A. 《桃花源记》陶渊明东晋 B. 《陋室铭》刘禹锡唐代 C. 《爱莲说》周敦颐北宋 D. 《望岳》杜甫宋朝 6. F 列句子中划线词语使用恰当的一项是（） A. 对这道数学题的解法, 我还是执迷不悟，请给我解释一下。 B. 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D. 宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在 21世纪将成为现实三、填空题。（每空2分，共10分） 1. ，一览众山小。 2. .大漠孤烟直，。 3. ，恨别鸟惊心。 4. .登临吴蜀横分地，。 5. ?留取丹心照汗青。四、文言文阅读。（共17分）宋人有闵其苗之不长而揠之这者，茫茫然归，谓其人曰： “今日病矣，予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗之长者寡矣，以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。（选自《孟子》） 1. 下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（）（2分） A. 非徒无益，而又害之 B. 助之长者，揠苗者也 C. 其子趋而往视之 D. 闵其苗之不长 2. 解释下列句中划线的词语。（3分）（1）谓其人曰： _________________________________________ （2）予助苗长矣： _______________________________________ （3）其子趋而往视之： __________________________________ 3.没有语病的一项是（ A. 学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右 B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C ?中学生是学习的重要阶段 4. A. B. C.

初一升初二期末英语试卷

初二英语期末测试卷满分100分，考试时间100分钟姓名：__________ 成绩：__________ 一.单项选择。(15分) ( )1. I have some books _____ chinese study. A. on B. of C. for D. in 。 ( )2. —How do you go to work —I usually go to work _____. A. by a car B. in a car C. on a car D. by cars ( )3. —Must I finish my homework now —No, you _____. A. may not B. mustn’t C. can’t D. needn’t ( )4. Elephants like _____ but lions like _____ . A. bananas;meat ;grass C. bamboo;fish D. flowers;worms ' ( )5. My grandma likes the big house _____ a beautiful garden. A. with B. have C. has D. for ( )6. Helping others can make us ______ very happy. A. to feel B. feeling C. felt D. feel ( )7 －_____________ －It was very humid. A. How is the weather B. What is the weather like C. How was the weather like D. How was the weather # ( )8. Hawk is talking _____ a friend. They are talking ____ English. A. with; with B. with; in C. in; in D. about; about ( )9. His brother likes to ____ jokes. We all like him. A. say B. tell C. speak D. talk ( )10－What does your mother think of the news －___________. She says it’s too boring. A. She doesn’t mi nd it. B. She wants it. C. She likes it very much. D. She can’t stand it. ~ ( )11－_______did you go last Sunday －I went to the mountains. A. How B. Where C. When D. Why ( )12_____ talking! Keep quiet in the library. A. Don’t B. No C. Not D. Can’t

2020暑期期末初一升初二衔接班物理试题

2020暑期期末初一升初二衔接班物理试题姓名：班级：得分：评卷人得分一、选择题（每小题3分，共36分） 1．下列现象中不是机械运动的是( ) A、划破夜空的流星运动 B、奔驰骏马的运动 C、植物开花结果 D、地球绕太阳公转 2．下列说法中错误的是( ) A.宇宙中的一切物体都在运动,静止是相对的 B.静止的物体可以选为参照物,运动的物体不可以 C.参照物可以看情况而选 D.对某一物体来说,参照物不同,运动情况也可能不同 3．(2012福建福州)2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。如图l所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是：（） A．刘翔B．看台上坐着的观众 C．地面D．刘翔前方立着的栏 4.在飞行的飞机里的人，看到空中的白云迅速地向后退，他所选的参照物是（） A.地面 B.高山 C.飞机 D.白云 5、下列说法中正确的是（） A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 6、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 7、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（） A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态 C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 8、下列事例中，不是利用声音传递信息的是（） A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B．医生通过听诊器给病人确诊 C．比赛场上发令员的枪声 D．利用超声波排除人体内的结石 9、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于（） A．堵塞感受噪声器官 B．阻隔噪声传播的途径

初一升初二英语衔接第一次试题

初一升初二英语衔接第一次试题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

初2上英语衔接班一单元考点测评(总分:70) 姓名：_________ 得分_________ 一、根据句意和首字母提示填空，完成下列句子。（10分） o__________ does your mother shop --Twice a week. 2. I also like English. But math is his f____________ subject. 3. Some children often surf the I_______________ with the help of their parents. 4. We u_____________ play soccer on weekdays. 5. A____ for him, he is nothing but a dog. Don’t be angry with him. 6. Do you know the r________ of the football match 7. To go to bed early and to get up early is a healthy l__________. 8. Her uncle n___________ watches football match. He doesn’t like football at all. 9. -- What is your favorite TV p_________ -- Sports news. many t__________ did you go to Beijing --Only once. 二、单项选择选出能填入各句中相应空白处的最佳答案。（20分） 11. _____more fruits and vegetables is good _____ our health. A. Eating; to B. Eats; for C. Eating; for D. Eat; for 12. —How_____ do you read English --Sometimes. A. long B. often C. far D. much 13. A lot of vegetables ___you to keep in good health. A. make B. want C. try D. help 14. Peter is _____because he hardly ever exercises. A. tired B. happy C. healthy D. unhealthy 15. He knows a lot ______he is still a child. A. so B. although C. but D. or 16. My dad ______a lawyer when I grow up. A. wants me to B. wants me to be C. became D. wanted 17. My mother________ surfs the Internet, she likes watching TV. A. doesn’t hardly ever B. hardly ever C. isn’t hardly ever D. hardly never 18. — ______does he do on the weekend -- He often helps his mother with housework.. A.How B. How often C. What D. How soon 19. --____ does Wang Lin do his homework at home -- Five times a week. A. How soon B. How long C. How many times D. How often 20. Don’t watch TV too much. It’s ____ your eyes. A.good for B. bad for C. good to D. bad to 21. ____he was tired, ______he didn’t stop ______. A. Although, but; to rest B. Though; / ; working C. Although; / ; resting D. though; but; working 22. Your lifestyle is the same _____ . A. to my brother B. to mine C. as mine D. as my brother 23. Can you help me ______the house A. cleaning B. with clean C. of cleaning D. clean 24. —He came early this morning, didn’t he --Yes, he did. He often ______ to school early. A. come B. comes C. came D. has come 25. She always finishes her homework on time. She __ leaves it for tomorrow. A. always B. never C. usually D. sometimes 26. Tony, pass my glass to me, please. I can _____ read the words in the newspapers. A. clearly B. rather C. hardly D. ever 27. I watch TV _______. This is my ______ lifestyle. A. every day, everyday B. everyday, every day C. every day, every day D. everyday, everyday 28. The old man often takes a walk alone, but _____ with his dog. B. A. some times B. sometimes