幼儿园.保育员培训资料全

幼儿园保育员培训资料（一）

掌握“幼儿生活管理”技能

晨、午检：

质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四

查。

技能技巧：

一摸：摸摸幼儿头额部有无发热；

二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。

三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况；

四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速

处理。

洗手：

质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。

手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。

技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；

2、拧开水龙头，将手打湿；

3、关水龙头、搓香皂；

4、两

手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙

头冲洗干净；&关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，

将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反

方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

进餐：

质量标准：

桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、

摆碗。

技能技巧：

掌握常用消毒液的配置及使用；

饭前10―― 15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5――8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。

质量标准：

分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分

得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。

技能技巧：

掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。

质量标准：

准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。

技能技巧：

饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，一一对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。

将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。

入厕：

质量标准：

照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。

技能技巧：

教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折、叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不漏肚脐与后背。

教育幼儿便后冲净、洗手。

饮水：

质量标准：

协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。

技能技巧：

要求幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再将杯子放回原处。

穿脱衣服、睡眠：

质量标准：

1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作

空气清新、温度适宜、光线柔和

2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服。

按顺序穿衣服：袜子——裤子——鞋——上衣

检查幼儿衣服是否穿得整齐，领子翻平，内衣放进裤腰内，两条腿是否分别伸进左右裤腿内，避免穿成三条腿，使幼儿着凉。按顺序脱衣服：上衣——鞋——裤子——袜子。

检查指导幼儿将衣服脱下，在小椅子上叠放整齐，袜子搭在椅子棱上，鞋放在床一侧，摆放整齐。

3、检查及帮助幼儿整理领口、袖口、裤口。

技能技巧：

1、幼儿睡前放好被子（两位幼儿交叉各睡一头，避免口对口呼吸），拉好窗帘，根据季节掌握通风及卧室气温。秋、冬、春季，穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。

2、教幼儿按顺序穿、脱衣服。

穿袜子：

让幼儿知道袜子分袜尖、袜跟、袜筒，手捏袜尖（大拇指在内，四肢在外），将脚伸入袜内，将袜筒向上拉。

穿裤子：

让幼儿知道裤子前后，两手抓住裤腰，两脚伸入裤腿内，向

上拉，两脚露出裤腿时，站在地上把鞋穿好，将裤子提起，学会把内衣塞进裤腰内。

穿鞋：

学会把脚伸入鞋后，将鞋提起，分清左右脚。

穿上衣：

两手握住衣领、衣里向外，大拇指握在衣领处，四指握在衣

里，右手经头上，从左绕到右边，将衣服披在肩上，先将左

手伸进左边袖子里，然后再将右手伸进右边袖子里。将上衣

穿好，前襟对齐，从下往上逐个扣扣子。

整理床铺：

质量标准：

幼儿起床后，被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。注意检查床上、褥子下是否有异物，被里被头是否有开线。

床单铺的平整，被子叠的有棱有角，宽窄与床一样，摆放整

齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上，枕巾铺平。（幼

儿睡觉时爱出汗，应注意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在

被子下面）。

技能技巧：

教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开，一头搭在右边床头

上（通风一会儿），然后先叠好自己的一边，往中间折一一

再折里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。叠好放在统一规定的一边。

劳动：（自我服务，为集体服务，值日生工作）质量要求：

为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦桌子、椅、柜子等要求擦干净无污垢、灰尘。

技能技巧：

培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背椅面――椅棱一一椅腿，按顺序自上而下。

幼儿园保育员培训资料（二）

掌握“清洁卫生工作”基本技能

环境卫生

环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次（扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一次。

活动室（质量标准）

空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

睡眠室（质量标准）

通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、窗台、柜子等无尘土。墙壁干净，灯罩无灰尘。

操作技能技巧

1、空气新鲜注意开窗通风

每日早晨入园准备工作中，开窗通风，是使内空气清新。根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间。冬季一般开窗通风10 --------------- 15分钟。室内温度保持在16C―― 18C。

2、玻璃明亮

清扫纱窗，无灰尘。用半潮半干抹布擦拭玻璃，透亮、无花纹。

3、家具设备

边、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，无尘垢、无积土。

4、床铺整齐

床单平整，被子叠的大小与床宽窄一样，枕头平放其上，枕巾正面向

上，平整。摆放有序，方向一致。

幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。

盥洗室（质量标准）

清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍、垃圾堆物，消毒液等物放在幼儿够不着的地方。便池、水池及时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。

操作技能技巧

根据气候及风力掌握通风情况。

便池随时冲水、中晚各刷洗一次。

水池每日要打扫干净，用洗衣粉（去污粉）将油腻刷洗干净。

地面地面无积水，无污渍，无死角，透亮。

墙面无污渍

玻璃每周用半干的抹布擦1――2次。

保育员培训学习资料（三）

内容：幼儿园保育员职责

1、热爱保育事业，对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育，对幼儿健康、安全全面负责。

2、严格执行幼儿园卫生制度，搞好包干区的室内、外环境卫生，室

幼儿园保育员培训内容

幼儿园保育员培训内容 ----卫生清洁与消毒 秋季来疾病高发期，清洁卫生消毒工作尤为重要。而清洁卫生消毒工作也是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、幼儿园清洁卫生消毒的目的 为保证每位入园幼儿有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3、消毒灯消毒法：常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类

1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。 3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。 4、消毒剂消毒 适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。消毒剂溶液应将物品全部浸没。对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。常用于消毒便具、玩具、家具等。 5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒 适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。 6、消毒剂溶液喷雾消毒法 适用范围：用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部润湿为度，作用至规定时间。喷

幼儿园.保育员培训资料全

幼儿园保育员培训资料（一） 掌握“幼儿生活管理”技能 晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四 查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速 处理。 洗手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子； 2、拧开水龙头，将手打湿； 3、关水龙头、搓香皂； 4、两 手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙 头冲洗干净；&关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手， 将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反

方向手）；10、挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 进餐： 质量标准： 桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、 摆碗。 技能技巧： 掌握常用消毒液的配置及使用； 饭前10―― 15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5――8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 质量标准： 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分 得均匀。纠正幼儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧： 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 质量标准： 准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 技能技巧： 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，一一对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。

保育员培训计划

保育员培训计划 本计划以现代儿童生理卫生保健科学、现代儿童心理科学与现代儿童教育理论为先导,立足科学性、先进性、针对性、实用性,依据《幼儿园工作规程》精神,紧密与幼儿园得实际相结合，包含了完整得保育婴幼儿得理论知识与操作技能;幼儿园教育要保教并重，促进幼儿富有个性得发展。而保育员得素质关系到幼儿园保教质量得高低,所以对保育员进行培训就是我们本期工作得一个重要内容之一，为此特拟定本计划： 一、培训目标 通过专业理论知识学习与操作技能训练，使学员了解婴幼儿生理、心理发展得基本特点;婴幼儿卫生保健得基础知识；托幼机构法规得基础知识;熟悉托幼机构得安全、卫生工作要求以及预防性消毒得方法;初步掌握婴幼儿生活活动中得保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿得生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作得基本能力。 二、培训对象 兴仁县从事幼儿保育管理工作得相关人员。 三、模块设置与培训要求 采用了理论知识与操作技能相结合得模块式结构,组合成理论知识与操作技能一体化得十二个培训模块,分保健与

教养两大部分。 保健部分 第一部分:保健 模块A 小儿生长发育与体锻 使学员了解小儿各年龄阶段得划分及保健要点，了解小儿体格生长与神经精神发育得规律，了解小儿体格锻炼得意义与体格锻炼常用得方法。 模块B 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理 使学员初步了解热能及营养素得名称，了解集体儿童膳食管理得原则。 模块C 微生物基础知识与消毒隔离 使学员了解微生物得概念，了解细菌、常见致病病毒得基础知识；掌握托幼机构卫生工作要求；熟悉托幼机构消毒工作得有关知识，会对环境及各种物品进行预防性消毒. 模块D 小儿常见病预防 使学员掌握四种常见传染病主要临床特征及预防；了解营养性疾病得主要临床表现;了解常见呼吸道、消化道、肠寄生虫病、皮肤、小儿外科病得主要症状;了解五官疾病及保健要求。 模块E 托幼机构意外事故预防 使学员熟悉托幼机构安全工作要求，掌握5种意外事故得预防,会简单处理2—3种意外损伤。

保育员培训内容(环节操作细则)

保育员一日操作规范要求 环节操作细则(一) 1：1、开窗、开门、流通空气 1：2、清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检查 1：3、清洁厕所（消毒） 1：4、清扫包干区 2：1、消毒茶杯、清洁杯架、准备茶水 2：2、提供餐具、点心 2：3、观察指导幼儿进点情况 2：4、整理桌面、清洗餐具 3：1、协助教师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械 3：2、保管好幼儿衣物并放在指定地点 3：3、参与幼儿游戏活动，强调安全 3：4、做好结束工作（整理、收拾器械） 4：1、清洗双手，桌椅准备 4：2、餐桌消毒（餐巾、漱口水准备） 4：3、有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜） 5：1、开窗、通风（睡前关窗、睡下后适当开窗） 5：2、抬放小床，排列整齐 5：3、指导帮助 环节操作细则(二) 晨间活动7：40——8：30 1、7：40分取碗、桶、毛巾，摆放在固定的地方，打开教室、寝室门窗通风。 2、配合教师，指导和帮助幼儿将衣帽摆放到自己的储物柜里。 3、准备专用的清洁抹布，清扫室内外卫生，用消毒水（巴氏消毒液1：200）擦门窗，清洗抹布。 4、8：30——9：00协助教师组织幼儿早操，早操时，在下面注意提醒

幼儿投入早操锻炼，维持良好的秩序。保育、配班在后面做操，动作到位，精神面貌好。取放晨间活动器械，指导幼儿进行晨间锻炼，注意随时为幼儿增减衣物。 5、消毒桌面（第一遍消毒水，第二遍清水）；准备点心豆浆。 6、幼儿吃点心时，保育员要做好幼儿洗手的准备工作，并在盥洗室组织幼儿洗手（如：将毛巾架放在每位幼儿都能够着的地方，帮助幼儿卷起袖子、提高裤子等）。 集体活动9：00——11：00 1、协助配合教师进行集体教育活动，维持秩序，及时提醒注意力分散的幼儿（每周遇到卫生大检查，可以打扫卫生）。 餐前餐后管理11：00——12：00 1、消毒桌子，发放餐具，给幼儿盛好饭菜。 2、班主任老师组织幼儿洗手，保育员在盥洗室帮助幼儿卷袖子，提裤子，拖干盥洗室地面，盛好饭菜，照顾幼儿用餐，用餐后装有碗、勺的餐桶不得放在地上。 3、为幼儿创造轻松愉快的进餐环境，可放点轻音乐，不催幼儿吃饭，照顾好体弱儿进餐，教幼儿正确使用餐具，采取正确的进餐姿势，养成饭后擦嘴，嗽口的良好习惯。 4、收拾清洗桌面、餐具和餐巾；用消毒水洗过的拖把拖净地面及盥洗室。 午睡起床吃点心：12：00——16：30 1、保育员每周一次消毒活动室（12：30开紫外线消毒灯，13：00关灯，13：30开窗），如遇传染病每天消毒。 2、下午14：10分餐巾。如下午吃稀的点心，14：10分消毒餐具，做好吃点心前的准备工作。 3、14：00分，班级三位老师准时护理幼儿起床，检查幼儿衣裤，鞋袜是否整齐，根据气温变化为幼儿增减衣物。 4、保育员整理床上用品，班主任组织幼儿洗手。 5、14：30——15：00幼儿吃点心时，保育员拖寝室地面。 6、周五清洗玩具（塑料制品用消毒水浸泡，其余放活动室臭氧消毒）。

保育员培训学习记录

保育员培训学习记录

5、分菜顺序：先分菜——后分饭——再分汤，气温较底时，在幼儿用餐时间分汤。 6、用抹布擦去桌上残留的饭菜，倒入乘菜盆中，用温热洗洁精水擦洗桌子，不留油污、不粘手，再用清水擦净。 7、清扫餐厅，收拾、清洗毛巾，倒净漱口水、清洗漱口桶。 午睡、清洁整理工作： 1、打开窗户通风，保持室内空气流通。清扫卧室，用半干的拖把拖清地面，注意床底、角落清扫。 2、夏季席子每天应用温水擦，当幼儿患皮肤病时，须先用消毒液擦，后用清水擦。 起床: 1、冬季先关好窗户，待幼儿穿好衣、裤后再开窗。 2、帮助并提醒幼儿坐在被子里先穿衣、后穿裤，再穿鞋。 3、帮助能力差的幼儿整理衣裤。 4、及时做好幼儿被褥的整理和清扫工作。 点心准备和打扫: 1、用消毒液消毒桌面（方法同前）。 2、按幼儿数将湿点心盛在杯子里，用夹子将干点或水果分在盆子里。 3、擦干净桌面，拖干净地，洗净点心用的茶杯或盆子。 离园前的工作: 1、扫净地面，整理好桌椅 2、冲洗便池，湿拖厕所地面、台阶，倒掉垃圾。 3、关好水、电开关和门窗。 盥洗和护理 1、帮助幼儿卷起袖口，提醒幼儿按正确示范的方法洗手（正确使用肥皂及毛巾）。 2、提醒幼儿便后正确使用手纸，帮助能力差的幼儿整理衣裤，提醒幼儿不要推挤。 其它: 一周一月一次的工作： 1、玻璃窗: 每周擦一次，保持窗户洁净、明亮。 2、木制、塑料玩具每周一次用含氯消毒液浸泡20分钟消毒。绒布、图书玩具每周一次太阳暴晒消毒。 3、毛巾: 餐巾、体锻毛巾每天用肥皂粉浸泡并清洗，餐巾每天蒸汽消毒，体锻毛巾要在太阳下晒干。 4、垫褥、被子: 垫褥每周晒一次，垫褥套一月清洗一次。幼儿小被每二周换洗一次。一月一次擦日光灯、电扇。 随时要做的工作： 1、及时处理好幼儿的呕吐、屎、尿在身的清洁工作，脏衣、裤需洗净后再让家长带回。 2、水壶、杯子清洗消毒：用沾有洗洁精的抹布，由里到外擦洗干净，包括水壶柄水壶底、和壶嘴。 3、活动室每天一次紫外线照射，消毒一小时。 4、毛巾：用肥皂粉浸泡，并用清水洗净并煮沸消毒。

幼儿园保育员培训方案计划

保育员培训工作计划 我们的教育宗旨是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。 世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合

的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。 二、存在的不足之处: 1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、保育员的专业知识欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚分明。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进行一次理论培训,并进行考核。 以下是2017年度的培训安排: 二月份: 学习《食品安全法》、保育员怎样辨别问题食品。 三月份: 学习《托幼机构的卫生保健管理》 四月份:

幼儿园保育员培训内容

幼儿园保育员培训内容 11月份实验幼儿园保育员培训内容 一、常见传染病的预防及护理 （一）水痘 1．流行特点水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘的传染性很强，以6个月～3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂，都有传染性。病初，主要经飞沫传染。皮肤疱疹破溃后，可经衣物、用具等传染。 2．症状病初1～2天有低热，以后出皮疹。皮疹先见于头皮、面部，渐延及躯干、四肢。最初皮疹是红色小点，一天左右变为水疱，3～4天后水疱干缩，结成痂皮。干痂脱落后，皮肤不留疤痕。在得病的一周之内，由于新的皮疹陆续出现，而陈旧的皮疹已经结痂，在病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹。出皮疹期间皮肤瘙痒。 3．护理保持皮肤清洁，内衣、床单要勤换洗。因皮肤瘙痒，小儿常抓破皮肤可造成化脓性皮肤病。可用炉干石擦剂擦在皮肤上止痒。给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤。

4．预防早发现、早隔离病人。病人隔离至皮疹全部干燥结痂，没有新皮疹出现，方可回班。接触者检疫。病人停留过的房间开窗通风3小时。 （二）麻疹 1．流行特点麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中，主要经飞沫传染。病毒离开人体后，生存力不强，在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死。由于母体抗体的免疫作用，3～4个月以下的乳儿不得麻疹。随着母体的抗体逐渐消失，6～8个月的小儿就很容易被传染上麻诊。自应用麻疹疫苗以来，麻疹的发病有向较大年龄推移的现象。麻疹一年四季都可发生，但以冬春季多见。 2．症状 （1）病初3～4天可有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪等现象。大多数病人在发热后2～3天，在口腔两侧的颊黏膜上，有灰白色的小点，针头大小，外周有红晕。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 （2）于发热后3～4天开始出皮疹。皮疹先见于耳后、颈部，渐至面部、躯干、四肢，最后手心、脚心出疹。皮疹与皮疹之间可见到正常的皮肤。出疹期间全身症状加重，高热、咳嗽，常有呕吐、腹泻。（3）出疹一般持续3～4天，疹子顺利出齐后开始消退，体温渐恢复正常。皮疹消退后留下褐色的斑点，经2～3周斑点完全消失。3．护理

保育员培训记录

保育员培训记录 一、培训时间：2018年9月12日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。 保育工作的内容包括： 1、晨间清洁卫生。 2、晨间接待。 3、户外活动中心的保育护理。 4、大小便习惯的培养。 5、盥洗。 实施细则： 一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待：

1、配合老师做好接待工作。 2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

幼儿园保育员培训学习资料

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 贸易幼儿园保育员培训学习资料 一、填空题 1、保育员要负责本班的房舍、设备、环境的清洁卫生工作。 2、在教室的指导下，保育员管理幼儿生活，并配合本班教师 组织教育活动。 3、在医务人员和本班教师指导下，保育员要严格执行幼儿园 的安全、卫生保健制度。 4、保育员妥善保管幼儿的衣物和本班设备、用具。 5、理解幼教事业，热爱幼教事业，是保育员最基本的职业道 德要求。 6、道德就是人们行为的准则，就是做人的标准。 7、热爱幼儿，一切为了孩子，是保育员职业道德的核心内容。 8、保育员应尊重孩子，才能教育好孩子。 9、尊重孩子，要尊重孩子的人格、个性、自尊心、自信心。 10、保育员在实际行动中贯彻“团结协作”“互相友爱”的师德 规范。 二、判断题，对的打“√”，错的打“x”。

1、保育人员用的小刀、剪子等要放在幼儿拿不到的地方。 2、对幼儿要轻拉轻抱，防止发生肌肉挫伤或关节脱臼。 3、暖水瓶放在幼儿接触不到的地方，要有支架固定。 4、拿着热汤、热开水时，要注意周围活动的幼儿。 5、口服药服用前要核对姓名和剂量，要看着幼儿把药吃完。 6、装有药品的瓶子，不可以给幼儿当玩具。 7、教育幼儿不要把小豆粒等塞入耳、鼻中。 8、幼儿哭泣时不要吃东西。 9、交接班或组织幼儿外出应注意清点人数。 10、幼儿用室的电灯宜采用拉线开关，电器安放在儿童触摸不 到的地方。 11、当异物进入气管时，迅速将小儿抱起，头低脚高，拍背， 有时或将夹在喉咙的异物咳出。若使用上法无效，应迅速 送医院急救。 12、当沙子、谷皮等入眼后，如粘在眼结膜表面，可用温水或 氯霉素眼药水滴入眼中，冲出异物；也可用干净的手帕或 棉签轻轻拭去异物。若异物嵌在角膜上，则十分疼痛，不 要用锐物去拨弄，以免损伤角膜，要去医院处理。 三、回答问题 1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？ （1）热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有

幼儿园保育员个人工作计划表

幼儿园保育员个人工作计划表 新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能 更好的完成工作，现制定了本学期个人工作计划如下： 一、做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行 为规范、自理生活水平、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成 良好的行为习惯。 1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。 指导幼儿用准确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃 不干净的东西。 2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻 声地、和蔼地指导和协助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的 意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、 收放自己的物品。 3.继续培养幼儿的自理水平：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理 自己的物品。学做一些力所能及的事。 4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病 的孩子特别注重,即时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提升身体抗病水平的 重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中即时帮幼儿擦汗，根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一 些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，增强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

三、增强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保 幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等实行全面检查，发现问题即时 改进，并落实各项安全措施，强化即时的防范意识，杜绝事故隐患， 让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变水平。认真做好 晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离 园时的检查工作，发现不安全因素即时处理。有病的幼儿即时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的 记录工作。 四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常即时 询问。认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节 约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保 育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

保育员培训内容

保育员职责 1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班 主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。 2、在教师指导下，做好活动前的准备和整理工作。协助教 师组织各项活动和游戏，做到保中有教。 3、严格执行各项制度，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。（1）保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 （2）根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥。 （3）午睡时配合老师多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，每天幼儿起床后整理清洁好卧室。指导幼儿盥洗，养成良好的卫生习惯。 （4）每天及时统计幼儿人数。 （5）经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健老师。 （6）班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。 （7）夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。 （8）冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

4、按照消毒制度的规定，认真做好茶杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好茶杯架和饭前餐桌的消毒工作。 5、每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。 7、负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天 小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班 前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。 9、下班前保育员要检查教室安全，关好门窗、关熄电源。（一）通风换气常规 活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新；寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。 （二）环境卫生常规 环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。 1、活动室

幼儿园2020年保育员业务培训计划.doc

幼儿园2020年保育员业务培训计划 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。因此做好保育员培训工作十分重要，你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是我带来关于幼儿园20xx年保育员业务培训计划的内容，希望能让大家有所收获! 幼儿园20xx年保育员业务培训计划(一) 一、指导思想 幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业务水平。我们根据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成绩认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。 二、目前保育员队伍存在的不足之处 1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。 5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。 6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。 7、参与辅助教学能力差。 8、电脑操作能力差。 三、培训目标 1、认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。 2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。 3、要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 四、培训目的 树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是

幼儿园保育员培训活动记录表

幼儿园保育员培训活动记录表 时间：XXXX年3月14日地点：教师办公室主持人：应参加学习人员：全体教师培训内容：清洁卫生消毒工作 教研过程记录清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒)。 一、托幼机构清洁卫生消毒的目的 为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1.机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2.物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3.热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4.化学消毒法：利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5.消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类 1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。消毒时

幼儿园保育员培训记录

主要培训内容：《春季常见传染病的防控》。 各位保育老师，大家中午好！ 春季冷暖空气交汇，尤其今春气温多瞬，适宜多种病原微生物孳生繁殖。人体免疫系统不能及时适应气候变化，加之病毒、细菌、真菌等病原微生物更加活跃，随着春天户外活动开始增加，频繁的外界接触容易使病原体在狭小的空间里相互传播，春季是传染病的高发季节。目前感染门诊相关患者已开始上升，疾病种类增多，许多传染病同时引起较危重的并发症严重地威胁着健康。中国医科大学附属盛京医院感染科石理兰 一.春季常见的传染病：春季常见的传染病主要是呼吸道传染病和消化道传染病。 1.呼吸道传染病：呼吸道传染病是指传染源通过呼吸、咳嗽等方式，排除痰液、鼻涕等污染物。从呼吸道排出的病原体，经空气、飞沫、灰尘被易感者吸入进呼吸道进而发生的感染。 春季常见的呼吸道传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、传染性单核细胞增多症、肺结核等。 2.消化道传染病：消化道传染病是指传染源通过粪便排除体外的病原体污染的食物、水源被易感者误食进体内构成的感染。 春季常见的消化道传染病包括：急性甲型肝炎、急性细菌性痢疾、食物中毒、伤寒、肠炎、肠道寄生虫病等。 二.针对传染病流行环节的防控措施： 1.控制传染源：有的传染病在发病以前就已经具有了传染性，比如麻疹、甲型肝炎，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。 2.切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生。相关部门应严格有效地管理好食品、饮品；管理好粪便；消灭传播疾病的媒介生物；公共场所进行一些必要的消毒工作等措施；尽可能地降低病原体感染健康人的机会。

(完整)保育员(初级)培训计划和教学大纲

保育员（初级）职业技能鉴定 培训班教学计划及教学大纲 保育员初级教学大纲 一、教学目的和任务： 随着我区幼儿教育事业的快速发展，为提高保育员的水平和技能，规范幼儿保育工作，满足幼儿园参加升级评估等需求，我校将于近期举办幼儿园保育员培训班。培训班由资深专业教师进行授课、讲解。得以提高幼儿保育人员各方面综合水平。 二、教学的基本要求及内容： （一）专业理论课： 保育员的职业道德、对学前教育的认识和理解、婴幼儿各系统生理卫生、小儿营养基础知识、集体儿童膳食管理、婴幼儿生活活动中的保育、配合教育活动等。 （二）专业实操课 婴幼儿游戏、学习、运动中的保育、配制幼儿园常用消毒液、婴幼儿意外事故处理、托幼机构常用护理法、生活管理、托幼园所设备、物品的保管与环境卫生、安全工作、保育员专业技能技巧、保育员专业技能技巧、配合教育活动（三）考证 考取保育员（初级）证 三、说明： 保育员是一个实践性很强的专业课程，在保证专业理论知识的学习基础上，适当加强学员的技能训练是非常重要的，如婴幼儿生活活动中的保育、保育员专业技能技巧等力求使学员既掌握理论知识，同时掌握操作技能。

四、课程设置及教学计划表

注：各周教学计划安排按实际情况可进行必要的调整 保育员（初级）培训计划 一、专业（工种）概述 1．名称及含义：保育员（初级） 2．招生对象：在广东省内务工的法定劳动力人员 3．学制：短期培训。 二、培训目标：通过专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够达到以下标准：（国家职业资格五级） 1、系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。婴幼儿各系统、生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。 2、婴幼儿心理发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。

2017幼儿园保育员培训心得体会大全

2016年幼儿园保育员培训心得体会大全 2016年幼儿园保育员培训心得体会大全 幼儿园保育员培训心得体会一： 保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育 工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望2014，回首2013，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:一、指导思想以本学期制定的"保育员培训计划"为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。三、主要措施和具体工作我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心 会上针对《纲要》中幼儿健康教育思想进行了进一步的解读。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康当成首要任务。"树立正确的健康观念"是促进幼儿健康的前程。 幼儿园保育员培训心得体会二： 时光匆匆，我班从小班升到中班了，开学到现在，小朋友们都很不错，有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务，非常细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大部分幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床绝对不能放松。

保育培训内容

保育员培训内容 一、培训时间：2018年8月30日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。 六、保育工作的内容包括： 1、晨间清洁卫生。 2、晨间接待。 3、户外活动中心的保育护理。 4、大小便习惯的培养。 5、盥洗。 七、实施细则： 一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。

4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待： 1、配合老师做好接待工作。 2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。

保育员培训内容

保育员培训内容 保育员培训会培训哪些内容呢?本站今天为大家精心准备了保育员培训内容,希望对大家有所帮助!保育员培训内容保育员资格证书由人力资源和社会保障部颁发《x职业资格证书》保育员国家职业资格证书，全国通用，网上查询，终身有效。可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。可用于全国幼儿园老师上岗，幼儿园资质。 保育员培训内容：保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学知识、婴幼儿卫生保健知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿教育学知识、婴幼儿常见病及传染病防治基础知识、婴幼儿安全知识、婴幼儿营养常识、卫生管理、生活管理等等。 保育员工作优势: 1、保育员是幼儿园工作中不可或缺的一个职位，但对学历要求不太高，工作方面需要的是细心、耐心、有责任心。是一种经过专业培训后即可上岗工作的职位。 2、保育员的工作时间，工资福利待遇在近年都有发生改变，是大多数人选择的一个重要因素。 3、目前很多在职妈妈因为担心幼儿的问题而选择与幼儿一起进入园区，既可以照顾幼儿又可以相对减轻家庭负担，再者也避免在家呆着无事可做。可谓一举数得。 职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力

的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。 在幼儿园里，无论是带班老师的行为，还是保育员老师的行为，都能对孩子起到潜移默化的作用，保育员和教师一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园工作的质量。 好了，以上就是关于保育员培训会培训哪些内容呢?的相关内容了，如果您对本文的分享还存在疑虑，欢迎来电咨询~我们有专业的老师为您提供一对一服务~ 保育员培训内容环境卫生 环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次(扫纱窗、擦玻璃)，每月大扫除、清洁彻底一次。 ·活动室(质量标准) 空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内家具，舒适，摆放整齐，布置无尘垢。 ·睡眠室(质量标准) 通风良好，温度适宜，床铺整齐，窗明几净，床栏杆、

保育员培训内容

保育员职责 1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合 班主任教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。2、在教师指导下,做好活动前的准备与整理工作。协 助教师组织各项活动与游戏,做到保中有教。 3、严格执行各项制度,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。(1) 保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。 (2)根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥。 (3)午睡时配合老师多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗与盖被,每天幼儿起床后整理清洁好卧室。指导幼儿盥洗,养成良好的卫生习惯。 (4)每天及时统计幼儿人数。 (5)经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病 情及时报告保健老师。 (6)班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。 (7)夏天防暑降温与防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。 (8)冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗与翻晒幼儿的被

褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。

4、按照消毒制度的规定,认真做好茶杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好茶杯架与饭前餐桌的消毒工作。 5、每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。 6、妥善保管幼儿的衣物与本班的设备、用具,防止霉烂、损 坏、丢失。 7、负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。做到 每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 8、认真做好卫生包干区的卫生工作与保洁工作,每天下班前 必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。 9、下班前保育员要检查教室安全,关好门窗、关熄电源。 （一）通风换气常规 活动室每天早晨幼儿入园前 15 分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握）,冬季定时开窗通风换气 ,保持室内空气清新 ;寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意 ,室内外温差不宜过大 ,一般冬季室温不超过 15－18 度;夏季室温不低于 27－ 28 度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。