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新版苏教版二年级语文下册第二单元试卷B卷

新版苏教版二年级语文下册第二单元试卷B卷
新版苏教版二年级语文下册第二单元试卷B卷

第2单元达标测试卷

一、字词积累。(36分)

1.选正确的读音,画“——”。(3分)

滋润.(rùn lùn) 钻.进(zuān zuàn) 瘦.小(shòu sòu) 溅.起(jiàn jiān) 宫殿.(diàn dìng) 朝.霞(zhāo cháo) 2.查字典填空。(6分)

3.看拼音写词语。(10分)

píng fán càn làn nóng cūn dào yìng

cóng cǐsāng yèchuāng kǒu gài fáng

yùmǐhēi yè

4.比一比,组词。(4分)

乃()洋()弯()由()奶()样()湾()油()5.填上合适的词。(9分)

一( )衣裳一( )诗一( )茶树

( )的笑声 ( )的河 ( )地流

( )的农田 ( )的蚕 ( )地写

6.写出句中加点词的反义词。(4分)

(1)蚕姑娘脱下( )衣裳,换上新.衣裳。

(2)他又黑.又瘦.,她又( )又( )。

(3)西北风吹来,感觉冷冰冰

...的,走在太阳底下就觉得( )的了。

二、句子训练。(6分)

把句子写具体。

1.村子的前面有一条( )的小河。

2.春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片( )。

3.那只在小河里行驶的小船像( )。

三、教材回顾(8分)

1.随风潜入夜,______________。

2.不知细叶谁裁出,______________。

3.______________,绝胜烟柳满皇都。

4.__________________的蚕姑娘,__________________,过了好几天,

茧子开了窗。__________________,__________________,_____ _____________________。

四、口语交际。(4分)

二(4)班老师通知大家:周日下午,少年宫举行歌咏比赛,要求唱歌小组的同学于两点到少年宫门口集合。李响请假了,没有到校。老师请小明转告李响,小明见到李响怎么说呢?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、课内阅读。(11分)

又白又胖的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,不吃也不动,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天天发亮。

1.选文共有______句话。(2分)

2.写出下列词语的反义词。(3分)

白——( ) 胖——( ) 新——( )

3.仿写词语。(4分)

又白又胖又______又______ 又______又______

4.这段话是写蚕姑娘第______次睡觉。(2分)

A.一B.二C.三D.四

六、课外阅读。(15分)

放风筝

三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们一起放风筝。

我让小明帮我举着风筝,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真

多,各式各样,有老鹰,有蝴蝶,有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘动,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上撒满了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!

1.短文有______个自然段,第二自然段有______句话。(2分)

2.天上风筝真多,各式各样,有__________,有__________,有

_________,还会有__________、__________、__________。(6分) 3.“我”放的风筝飞得快吗?从哪里可以看出来?请你用“——”画

出相关的句子。(2分)

4.请你用“”画出最后一段中的比喻句。这个句子把

____________比作____________。(5分)

七、我写我心。(20分)

仔细观察下面的图画,你都看到了什么呢?快写下来吧。语句要通顺哦!

春天来了

第2单元达标测试卷

一、1.rùn zuān shòu jiàn diàn zhāo 2.

3.平凡 灿烂 农村 倒映 从此 桑叶 窗口 盖房 玉米 黑夜

4.示例:?

????乃至奶奶

?

????洋气

样子 ?

????弯曲

港湾 ?

????由于

石油 5.示例:件 首 片 欢快 弯弯 缓缓 绿油油 又黑又小 认真 6.(1)旧 (2)白 胖 (3)暖洋洋

二、示例:1.月牙一样 2.灿烂的朝霞 3.弯弯的月儿 三、1.润物细无声 2.二月春风似剪刀

3.最是一年春好处

4.茧子里面一声也不响变了变了变成蛾姑娘

四、示例:李响,老师让我转告你:周日下午,少年宫举行歌咏比赛,要唱歌小组的同学于两点到少年宫门口集合,你不要迟到哦。

五、1.两 2.黑瘦旧

3.示例:大圆香甜 4.D

六、1.3 5

2.老鹰蝴蝶金鱼示例:燕子蜻蜓蜈蚣

3.快。风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。

4.五颜六色的风筝随风……无数鲜花。风筝鲜花

七、思路点拨:首先明确画面的内容是春季的情景;然后按照一定的顺序描写画面上的景物。写景物时把景物的样子、特点写清楚,比如鲜花盛开了,五颜六色,非常漂亮;重点写清楚画面上的小朋友在干什么,心情怎样。可用上自己平时学习的修辞和积累的好词佳句。例文略。

新人教版二年级语文教案

新人教版二年级语文教案 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。华罗庚(数学家):“要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要。一起看看新人教版二年级语文教案!欢迎查阅! 新人教版二年级语文教案1 本课是人教版实验教材二年级下册《语文园地五》中的“口语交际”训练,这次口语交际安排说和写两项内容,说和写内容相同、要求相近,体现了说写结合的思想。具体要求是:你身边有哪些动物,你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事?说出来,跟同学交流交流。 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学交流交流,听听同学的意见。 教学目标 1.激发学生的口语交际兴趣,通过口语交际培养学生良好的交际习惯,让学生在交际中感知动物的奇妙,能把自己了解的动物讲给同学听,并能把说的内容写下来。

2.培养学生主动搜集和整理信息的能力,养成细心观察自然的习惯。 3.培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 课前准备 1.《动物世界》光碟。 2.多媒体课件:课文《翠鸟》(人教版第六册第13课)、《猫》(人教版第八册第10课)的动画和录音。 3.学生完成“身边动物调查表”。 教学过程 [第一课时] 一、情景导入,感知动物的奇妙 1.播放《动物世界》有关“猎豹”的介绍,让学生随录像去感受动物世界的奇妙。 2.学生谈观后的体会。 3.师小结激趣: 同学们,动物世界真奇妙呀!鹦鹉能学人说话,大象能帮人搬运东西,经过训练的狗能为盲人领路,响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音,萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……你身边有哪

二年级语文下册考试题

一、读拼音,写词语。(10分) róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhèng míng jījíláo gùchéng shí 二、把下列音节补充完整。(10分) ()ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(10分) ___()___() 直包 ___ ( ) ___() ___()___() 及里 ___()___ ( ) 四、补充成语。(12分) ()衣()食满不()()五()十()物产()()成()结()()马平川 ()日千里()面()方()全()美五、选字填空。(8分)

蓝篮鬼龟必心油笛 ()天海()( )情吹() ()子做()脸()定汽()六、读一读,连一连。(8分) 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。(6分) 光:○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光.了。() 2、今晚的月光.很温柔。() 3、这件事你不能光.说不做。() 刻:○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻.发车。() 2、同学们一定要刻.苦学习。() 3、亮亮正在向老师请教刻.字的技术。() 八、把括号里的词语放在句子中,使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。(一蹦一跳的) ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。(弯弯的闪闪的) ____________________________________________________

2017人教版二年级下册语文期末考试试卷

2017二年级语文下册期末测试卷 一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。 fùjìn cǎi hónɡjiědòng zhōng shi zhēn zhūnínìnɡhūhuàn jiāo ào 二、我能分清下面的字,并会组词语。 渴()错()炮()退()搭() 喝()借()泡()腿()塔() 庐()陈()题()够()建() 炉()阵()提()购()健() 三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧! 树木()()群山()()()()舞动 ()()扑鼻绚丽()()焕然()()金光()()()胜()迹揠()助() 四、瞧!我搭配得多恰当。(6分) 一()鲜花()的田野()地学习 一()飞机()的镜子()地奔跑一()别针()的天鹅()地叫唤一()图画()的老人()地整理 五、选择正确的读音或字。转.动(zhuǎn zhuàn)斗.牛(dòu dǒu)石缝.(fénɡfènɡ)晃.荡(huànɡhuǎnɡ)扇.风(shān shàn)黑白相间.(jiān jiàn )地(址趾)(风凤)煌搅(拌伴)(占站)领 算(账胀)(愉榆)树稠(蜜密)(材财)产 六、我是用词高手,我能选词填空。 1. 及急级 焦()()时班() ()忙()匆匆来不() 2. 发明发现发行 (1)、鲁班()了伞。 (2)、小东()花丛上有一只蝴蝶。 3. 往常常常 (1)、列宁()请养蜂的人来谈天。 (2)、今年的春节与()不同。 六、按要求查字典。

1.三千尺,疑是银河落九天。 2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。 3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。 4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。 5、他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一,就。 6、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 一会儿,一会儿。 7、犹如。 8、猴山上,一只猴子在,一只猴子在,另一只猴子在。 9 啊! 10、我国古代的四大发明指的是、、、。 八、读短文,回答问题。 地球清洁工 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆( yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!” 1.文中说到的地球清洁工有、 、。 2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。 3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。 干干净净 .... 4.你还知道谁是地球清洁工吗? 十一、我会看图写话。 小朋友们,请仔细观察这四幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套

最新人教版小学二年级语文下册单元测试题全套 小学语文二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼,我会写。 du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji è ji ě d òn g w ēi xi ào g ǔ tou g ān k ū zh ù s ù 哭( ) 探( ) 摇( ) 脱( ) 枯( ) 深( ) 遥( ) 说( ) 未( ) 浇( ) 静( ) 冈( ) 为( ) 烧( ) 净( ) 刚( ) 三、我会填写。 的春光 的天空 的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。 1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮 2、 像 。 静静地 。 3、啊,多么 、多么 ! 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗? 草 宿 新 市 徐 公 店

六、我会连。 近义词反义词 岁快枯密 尽找疏浅 寻完深无 急年有荣 七、我会课文内容填空。 1、()的野花(),那是()? 2、()笑红了脸,()摇着()的长辫子,()叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳(),春风()。 八、我在课外收集了好多有关春天的词语: ()()()() 九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗? 另()占()余() 十、我会读,我会做。 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、这篇短文共有()个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。 (把自己在春天里的发现写下来。)

部编版二年级下册语文试卷全集

二年级下册语文第一到第八单元试卷全集 新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写。(10分) zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 四、形近字组词。(8分) 探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。(9分) 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦(8分) ()从地下探出头来,那是春天的()吧? 早开的()一朵两朵,那是春天的()吧? 树木吐出点点(),那是春天的()吧? 解冻的小溪(),那是春天的()吧? 八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。 2、诗句中的“岁”是()的意思,()与()互为反义词。 九、积累展示台。(8分) 春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 好词: 好句:

十、阅读魔方。(10分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛 小溪音符 3.你还能找到什么代表春天的事物?写一写。 十一、小小作家。(18分) 以“春天的校园”为题写一段话。

最新人教版小学二年级语文下册全册教案

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1 古诗两首 教学目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。 2.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】 体会诗人的情感,体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点 【教学重点】 1.学会本课生字。 2.了解诗歌大意,能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 1.初步掌握学习古诗的方法,并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境,体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 (一)揭题、释题、了解作者 1.同学们想一想,你以前会背哪些古诗?谁想起来,就请你站起来背给大家听。(学生起来背) 2.真好!看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首,这首古诗啊,内容和春天有关系。你们喜欢春天吗?(喜欢)清朝有位诗人高鼎特

别喜爱春天,他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗,所以题目叫《村居》。 3.板书课题,拼读课题,释题: 村:乡村。 居:居住。 村居:在乡村居住。 (二)图文结合、初知大意。 1.(多媒体出示画面)说说你们看到了什么?听到什么(草儿萌芽,柳树被风轻拂,黄莺边飞边唧唧地叫,孩子们正在放风筝。)看着这幅图你有什么感觉? 2.这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧: (1)学生练读。 (2)指名读,正字音: 注意“妆”是翘舌音,后鼻音,“剪”前鼻音,“醉”、“裁”、“丝”是平舌音,“莺”、“咏”后鼻韵母。 (三)导读古诗,感受诗意。 1.现在你们看看图,再读这首诗,读一句,想一想,你猜猜这首诗是什么意思?把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学,再听听其他同学怎么说。大家互相帮助,把这首诗学好。 (学生自学) 2.学习一、二句: (1)(多媒体出示第一、二句诗的画面)谁来说第一句?指名说,大家补充。 (二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去) (2)学生质疑:我觉得不对,要是“二月,青草茁壮成长,黄莺飞来飞去。”应该是“二月天草长莺飞”呀,这里写的是“草长莺飞二月天”这是怎么回事? (师点拨:这是古诗常用的方法,古人写诗常常不按照正常顺序写,为了押韵,读起来朗朗上口。) (3)齐读第一句,指导停顿: 草长/莺飞/二月天,

二年级下册语文试卷全集

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题烧 ()静()换()呼() 浇()净(10一、拼一拼,写一写。(分))唤()乎() 五、瞧,我搭配多恰当。(9分)ámin yījiěshǒu n yzh ōnɡúshìjièhūhuà 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 di àēcài wi xio shūàn n sǔúzh n sǔyáyě

的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的分)时光这一起度过二、拼一拼,读一读,连一连。(5 m ln n n īo o dl nīu éi ɡīx shēɡāɑz rùèǜ 我们好老师是2、王老师的 玫瑰唠叨 滋润嫩绿牺牲 分)分)8 我找到春天啦(8七、给下面的偏旁找朋友(三、 )吧?)从地下探出头来,那是春天的 ((扌:氵: 艹:木:)吧?)一朵两朵,那是春天的(早开的()吧? 8(形近字组词。四、分)树木吐出点点(),那是春天的( )吧?)解冻的小溪()(射)(芽)彩)(探(,那是春天的( 分)8(,并完成练习。默写古诗《草》八、)(谢)

(呀)(菜)(深. 离离,。 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? ,。 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、时只有()岁。。 2.连线。)的意思,2、诗句中的“岁”是( ()与()互为反义词。小草眼睛 野花8九、积累展示台。(分) 琴声 嫩芽眉毛春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 小溪音符好词: 3.你还能找到什么代表春天的事物?写一写。

人教版小学二年级下册语文试题含答案

2012—2013学年度下学期小学二年级期末考试 语文试题 (时间:40分钟) 题号一二三四卷面综合评价 等级 一、字词苑。 1、我会看拼音写词语。 shìjièhūhuàn yǐn yuēzhīzhūhǒnɡpiàn pīpínɡfùjìnɡēbo jùlímào shènɡ 2、我能分清它们并组词。 密()蓝()辨()祖()鼓()蜜()篮()辩()组()敲()3、我会填。 黑白()()()()一心小()大()众志()()()()夺目金碧()()4、我会填一填,连一连。 《春晓》随()潜入夜,润物细()声。 《绝句》春()不觉晓,处处()啼鸟。 《春雨》窗()西岭千秋雪,门()东吴万里船。 二、句子天地。 1、我来填空。

①你喜欢全册课文中的哪些人物?()()() ②春风一拂千山绿,()。 ③要是你在野外迷了路,可千万别(),大自然有许多天然的( ),它们是:太阳、()、大树、(),需要你细细(),多多去想。 ④汉朝的张衡,他从小(),长大后()天文,成了著名的天文学家。爱迪生,他从小(),常常想出一些好主意,长大后成了伟大的()。他们的故事让我想到了两句名言:()。()。2、我来照样子写一写。 例:亮月亮弯弯的月亮弯弯的月亮高高地挂在天上。 花 3、我会把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。 吗妈妈话说的真的是 同学坐满了会场里和老师 三、阅读加油站。 秋天来了 天空那么高,那么蓝,像一块覆(fù)盖(ɡài)在大地上的蓝宝石。 村外那个小池塘睁(zhēnɡ)着大大的眼睛,好奇地看着这美好的天色,一对小白鹅侧(cè)着脑袋,静静地欣赏(xīn shǎnɡ)自己映在水里的倒影。

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热..,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗..,带来了( )。 3.大象的耳朵很大. ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅.,很安全..,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会..儿. 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

二年级下册语文试卷题.doc

比一比,再组词。 1、蓝()景()龙()绕()硬()坡()健()篮()影()就()晓()便()破()建() 2、受()怕()脱()勇()针()恨()弟()爱()拍()说()桶()征()很()第() 3、恩()因()映()墓()饼()梢()摇()思()应()换()摸()拼()消()遥() 4、旧()些()根()柄()箩()蜂()躲()救()此()跟()病()萝()峰()射() 5、缓()奋()老()坚()航()喜()移()暖()备()考()竖()抗()鼓()秒() 6、陪()拔()朗()取()浇()将()住()培()拨()郎()趣()晓()奖()祝()赔()泼()廊()最()绕()将()筑()二、多音字。 中zhōng种zhòng 重chóng zhòng zhǒng zhòng 强qiáng 将jiàng 燕yān qiǎng jiāng yàn 结jiē觉jiào 朝zhāo着zhe jiéjuécháo zháo 三、反义词。 细()旧()胖()爱()长() 弱()硬()真()迟()宽()

女()外()生()热() 脱下()凶恶()喜欢()勇敢() 失败()离去()简单()困难()出色()走神()长进()移动() 四、近(同)义词。 美丽()简易()兴奋()使劲() 焦急()茂盛()出色()闻名() 五、填上合适的词语。 1、一()大伞一()舌头一()小鹿一()山沟一()心一()镜子一()数学题一()黑板一()马车一()血痕一()神斧一()武艺几()白发一()翅膀一()海洋一()农田一()朝霞一()石桥一()月饼两()秧苗 三()筷子四()茶叶五()马路六()椅子七()竹筏一()深涧一()血泡一()神斧一()巨响一()手枪一()镜子一()钢琴2、()的河()地问()地举着 ()的星星()的雨滴()地前进 ()的鼓点()的花瓣()的蝴蝶 ()的子弹()的故事()的脸上 ()的动作()的将军()的小辫 ()的女装()的华山()的二郎神 ()的武艺()的女神()的狐狸 ()地飞翔()的时光()地成长

部编版二年级语文下册全套测试题

二年级下学期语文全套测试题 一、看拼音,写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huànɡài fánɡxiǎnɡ shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕(cán chán)衣裳(sāng shāng)眠 (mián mán) 卵(luǎn nuǎn)旧(jiùiòu)漂 (piāo piào) 三、给下面的字加上不同的部首,再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半 _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例:暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从 ________里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡了________次,每次醒来都变了样。第一次变得又 ________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天 ________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。 ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ()我和爸爸正在菜园里拔草。 ()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。 他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?” 蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿?也这么黑吗?” “不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。” 种子听了很高兴,又把身子挺一挺。 春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!” 种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!

新版人教版二年级上册语文全册试卷(2019最新修订)

新版部编人教版二年级上试卷目录: 新版部编人教版二年级上册语文第一单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文第二单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文第三单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文第四单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文期中试卷(6套) 新版部编人教版二年级上册语文第五单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文第六单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文第七单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文第八单元试卷(1套) 新版部编人教版二年级上册语文期末试卷(6套) 新版部编人教版二年级上册语文专项练习(5套) 第一组达标测试卷 一、基础达标。(34分) 1.看拼音,写词语。(12分) hái zi gèng jiātiào shuǐ shān ding biàn huàhǎi yáng

zu ò zu ò y è b àn f ǎ n ǚ w á zh ī shi xi ǎo ji ǎo y ā d ài g ěi 2.比一比,再组成词。(6分) ? ????毛( ) 笔( ) ?????傍( )旁( ) ?????娃( )挂( ) ?????挑( )跳( ) ?????披( )坡( ) ?????变( )弯( ) 3.写出下列加点字词的反义词。(4分) (1)有时候我穿着黑. 衣服。( ) (2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后. 腿。( ) (3)我在空中越升越高. ,变成了无数小水滴。( ) (4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细.. 观察。( ) 4.读了课文,下面这些词相信你能选对。(3分) 迎上去 追上去 游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( )。 (2)老师来到我家家访,我连忙( )。 (3)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来( )还给她。

二年级下册语文试卷全集52332

新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼,写一写。(10分) zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 四、形近字组词。(8分) 探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()

五、瞧,我搭配多恰当。(9分) 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦(8分) ()从地下探出头来,那是春天的()吧? 早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧? 解冻的小溪(),那是春天的()吧? 八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。

2、诗句中的“岁”是()的意思, ()与()互为反义词。 九、积累展示台。(8分) 春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 好词: 好句: 十、阅读魔方。(10分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛

2019年最新版人教版二年级上册语文全册教案

第一单元课文 1、小蝌蚪找妈妈 教学目标: 1、学会本课生字,会用“”快活地”造句,进行感叹句和疑问句句式的训练。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文。 3、了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,懂得独立生活,遇事主动探索的道理。教学重点、难点: 1、了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。 2、会分角色有感情的朗读课文。 3、强化理解“迎”、“追”的意思。 教学准备; 1 、生字卡,多媒体课件,相关教具和有关青蛙的知识。 2、简笔画。 课时安排:2课时 教学过程 第一课时 一、谜语引入 小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。(小蝌蚪)绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。(青蛙) 同学们,你们觉得他们是一家人吗?为什么长相相差这么大?难怪小蝌蚪连自己的妈妈都不认识了,今天,我们就一起随着小蝌蚪一同去找妈妈。【出示多媒体出示课题:小蝌蚪找妈妈】 二、初读课文,学习生字新词 1.大声地朗读课文,把不认识的生字画出来,等一下我们再来讨论这些生字,当然同学们对不认识的生字还可以怎么样认识它?(生:问老师、拼音认读、问同学、查字典。。。。) 你们说得对,我们在学习的过程中遇到了困难,就要借助各种方法去主动解决问题,那现在同学们就开始读课文《小蝌蚪找妈妈》 (生开始阅读) 2.检察自学情况,教学生字新词【多媒体出示生字】 huī

灰:指认什么是灰色,再让学生发散说说还知道什么颜色 yíng 迎:先让学生理解走之底的意思是需要用到脚的,理解什么是迎,让学生表演 ā yí 阿姨:连词教学 dǐng 顶:丁+页=顶,组词(如:头顶,顶着) gǔ 鼓:让学生说说自己认识鼓吗,让学生看插图了解鼓的特征。 有:反义词“无” 什么:连词,组句(如:我什么也没有看到) 变:组词(如:变化,变亮,变脸) 条:初步让学生认识条为量词,说鱼时可以用“一条鱼”来说 guī 乌龟:提示学生注意“龟”的下半部是“”不是“电”,“L”一笔上面不出头。 生注意“蹲”的右上部“酋”里面的一短横不能丢。 pī 披:让学生联词。(例:披上大衣、大地披上绿色的新装。) 学得真好!那我们把上面的生字齐声读一遍。(生读) 我们读生字读得不错,大家看看老师手中的生字卡,现在老师让大家开小火车念,大家可要集中注意力了,其他同学要负责监督看谁读错了,你们愿意试试吗? 齐读课文,整体感知 你们掌握的可真不错,那同学们齐声朗读我们的课文,看看这篇课文写了几个自然段,标出这些自然段。并思考问题: 1、小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁,而它自己又发生了什么样的变化? 2、最后小蝌蚪在哪里找到了它的妈妈?他的妈妈是什么样的? 三、理清层次,分段 1.你们课文读完了,你们找出答案了吗?这篇课文有几个自然段?(生:6个) 2‘那看看大屏幕,老师刚刚提出的问题你们解决了吗,小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁呀?(生:鲤鱼妈妈、乌龟)

人教版二年级语文下册测试题带答案完整版

人教版二年级语文下册测试题带答案

二年级语文下册第六单元测试题 姓名班级 一、拼一拼,写一写 pī píng chuān daì duǒ cáng bīng lěng pò suì 批评穿戴躲藏冰冷破碎—————————————————————————————— gē bo jīng cháng huàng dàng guān kàn liàn xí 胳膊经常晃荡观看 练习 —————————————————————————————— 二、在带点的字的正确读音后划“√” 1、妈妈拎.(līnɡ,līn√)着沉甸甸的水桶。 2、小男孩的眼里闪着兴.(xīnɡ√,xìnɡ)奋的光芒。 3、石头像流星一样从天而降.(jiànɡ√,xiánɡ)。 4、他决定画一幅斗.(dǒu,dòu√)牛图。 三、读一读,再组词 商(商量)末(末日)玻(玻璃)读(读书)洛(洛阳)场(一场) 轻(轻轻)欲(欲望)续(继续)破破坏)驱(驱赶)观(观看) 四、多组词音字 dǒu tán xīng ———(北斗星)———(弹琴)———(兴奋) 斗 dòu 弹 dàn 兴 xìng ———(斗牛)———(子弹)———(高兴) huàng jiāo xiáng ———(晃动)———(教书)———(投降) 晃 huǎng 教 jiào 降 jiàng ———(晃眼)教育)———(降落) 五、选一选,选择合适的量词填空 张幅道只片阵首位本座

一(幅)画一(道)彩虹一(只)蜘蛛一(本)书一(首)古诗 一(张)便条一(阵)风一(片)陆地一(位)画家一(座)房子 六、照样子写一写 例:挑—(跳)(跳高) 轻——(经)(经常)观——(现)(现在)读——(续)(继续)扬——(杨)(杨树)报——(服)(衣服)饱——(泡)(泡沫) 七、写一写,按要求完成下面词句练习 (1)写出带有反义词的AABB式词语 如:大大小小 高高低低上上下下走走停停———————————————————————— (2)写出表示颜色的ABB式词语 如:红彤彤 绿油油白花花金灿灿———————————————————————— (3)照样子写词语 如:越来越亮 越来越好越来越棒越来越美———————————————————————— (4)选择恰当的关联词填空 只有……才……一……就……又……又…… ①(只有)刻苦学习,(才)能取得好成绩。 ②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,(又)惊奇,(又)羡慕。 ③他的画(一)挂出来,(就)有许多人观赏。 八、连一连 挂在窗户着名的向导 说明水桶懂事的石头 拎着天空光滑的孩子 修理原因忠实的画家 九、我会给句子加上标点符号 1、我可喜欢旅游啦(!) 2、你知道青蛙怎么过冬吗() 3、六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目(。) 4、妈妈,请您给我买一本故事书吧(!)

最新人教版二年级语文下册期末考试试卷汇总

人教版二年级语文下册期末考试试卷 一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分) fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(18分) 1.三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分) 2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分) 3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。(“读读背背”)(4分) 三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分) 树木(茂)(盛)群山()() ()()舞动()()扑鼻 四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分) jiān jiàn 1.绒线团中间.()是一只黑白相间.()的花猫。

shènɡ chénɡ 2.傣族人民盛.()上美酒,举行盛.()大的仪式欢迎周总 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。(12分) 1.例:照相——照相机(6分) 洒水——() ()——() 2.例:奶牛——牛奶(6分) 山上——() ()——() 六、照样子,写句子。(10分) 1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一,就。 2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 一会儿,一会儿。七、读短文,回答问题。(20分) 地球清洁工 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。” 蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”

最新人教版二年级语文上册全册教案

二年级语文教学计划 一、学情分析 经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨,重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的习惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养。 二、教学任务与目标 1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个字,会写250个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立的识字能力。 4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。 5、能联系上下文和生活实际,了解课文中语句的意思,在阅读中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。 7、认识课文中出现的常用标点符号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈。 9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。 三、教学措施 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

二年级语文下册全套测试题

二年级语文下册全套测试题 一、看拼音,写词语。 ɡūniɑnɡsānɡyèjiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面画“——”。 蚕(cán chán)衣裳(sāng shāng)眠(mián mán) 卵(luǎn nuǎn)旧(jiùiòu)漂(piāo piào) 三、给下面的字加上不同的部首,再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 四、我会照样子写。 例:暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________ 五、根据课文内容填空。 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡了________次,每次醒来都变了样。第一次变得又________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天________。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。 ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 七、阅读直通车。 一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。 他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?” 蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿?也这么黑吗?” “不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。” 种子听了很高兴,又把身子挺一挺。 春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!” 种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界! 1、读了短文,我知道了种子发芽需要()、()和()等条件。 2、“光明”的近义词(),反义词() “暖和”的近义词(),反义词()

2019人教版二年级下册语文期末考试试卷

2019年二(3)班语文下册期末测试卷 一、读拼音,写词语。比比谁的字写最漂亮。 fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi ()()()() zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào ()()()() 二、我能分清下面字,并会组词语。 渴()错()炮()退()搭() 喝()借()泡()腿()塔() 庐()陈()题()够()建() 炉()阵()提()购()健() 三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧! 树木()()群山()()()()舞动()()扑鼻绚丽()()焕然()()金光()()()胜()迹揠()助() 四、瞧!我搭配得多恰当。(6分) 一()鲜花()的田野()地学习一()飞机()的镜子()地奔跑一()别针()的天鹅()地叫唤一()图画()的老人()地整理五、选择正确读音或字。 转.动(zhuǎn zhuàn)斗.牛(dòu dǒu)石缝.(fénɡfènɡ) 晃.荡(huànɡhuǎnɡ)扇.风(shān shàn)黑白相间.(jiān jiàn ) 地(址趾)(风凤)煌搅(拌伴)(占站)领 算(账胀)(愉榆)树稠(蜜密)(材财)产 六、我是用词高手,我能选词填空。 1. 及急级 焦()()时班() ()忙()匆匆来不() 2. 发明发现发行 (1)、鲁班()了伞。 (2)、小东()花丛上有一只蝴蝶。 3. 往常常常 (1)、列宁()请养蜂的人来谈天。 (2)、今年的春节与()不同。 六、按要求查字典。 1.三千尺,疑是银河落九天。 2.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。 3.诚心能叫落泪,实意能叫发芽。 4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。我还知道也是天然指南针。 5、他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一,就。 6、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 一会儿,一会儿。

二年级下册语文期中考试题

二年级下册语文期中考试题 2016年二年级下册语文期中考试题 一、字 1、根据拼音写词语。(10分) zuǐchúnjìshùdàqiáolóutīnònɡzānɡ pínɡjiǎnɡcānjiānǔlìshībàiyōuyì 2、连连看。(8分) xiànchīshuòtānbìjiépínlǎn 硕羡痴碧贫贪懒捷 二、词 1、组词。(10分) 此()脑()城()蜜()哨() 比()恼()诚()密()消() 2、根据这些字的不同读音组词。(8分) zhǒnɡ()lè()xínɡ()nínɡ() 种乐行宁 zhònɡ()yuè()hánɡ()nìnɡ() 3、比一比,选择填一填。(4分) 像象 大()好()景()画()

在再 存()()见()家()次 三、词语填空。(6分) 积()成()、争()恐()、()征()战 舍()忘()、()题()做、()出()归 四、连一连,填一填。(8分) 半圆的景色()的校园 美丽的声音()的空气 悦耳的队伍()的教室 长长的桥洞()的歌声 五、花落谁家。(选词填空)(4分) 耐心细心决心 1、童第周暗暗下():我一定要为中国人争气。 2、这种手术非常难做,要有熟练的技术,还要有()和()。满意同意愿意 1、老师()少先队员下午去公园植树。 六、按要求完成下列各题。(11分) 1、把长句子改成短句子。(2分) (1)学生认真地完成了老师布置的家庭作业。 ()完成了()。 (2)列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在山里的养蜂人。 ()找到了()。 2、照样子,写句子。(4分)

例:小鸟在唱歌。 小鸟在欢快地唱歌。 美丽的小鸟在枝头上欢快地唱歌。 (1)学生在上课。 例:啄木鸟治好了老树的病。 啄木鸟把老树的病治好了。 老树的病被啄木鸟治好了。 (2)爸爸修好了电视。 3、把下面的句子补充完整。(5分) (1)运用一分知识,。 (2)在认真地画画。 (3)多么可爱的。 (4)欲穷千里目。 (5)高射炮打蚊子-----()。(要求:把歇后语补充完整) 七、阅读短文,回答问题。(共11分) 天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的.“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着光,仿佛在宇宙中飞行。 1、这段话一共有几句话?是围绕哪句话写的?(把答案写在下面的横线上)(2分)

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