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中学考试管理规定范文

考风关乎学风、校风，我校非常重视考风考纪建设，逢考必严，以高考的标准抓平时的各类考试。为了增强考试的规范性，营造诚信考试的氛围，我校出台了《中学考试管理规定》，希望家长们认真阅读，及时告诫孩子遵守考试规定。对违反考试纪律的考生，我校将按规定处罚。

考试管理规定

为了提高教学质量，科学地考查学生的学习能力，准确、客观、公正地评定学生的学习成绩，评价教师的教学效果，特制定本管理规定。

第一章考试管理机构及职责

第一条学校成立考试管理领导小组，负责学校考试工作的组织、实施、改革等，由课程考试处和教科处具体实施。

第二条组织机构

组长：周守勤

副组长：徐健、管仕华、周霓、余国庆

成员：祝堂永、林智慧、陈志军、徐强、郑招泉、吴处火、郑斌、苏许波。

领导小组下设办公室，由祝堂永兼任办公室主任

第二章考试命题

第三条命题工作的总原则是以提高考试质量为根本，既要坚持客观命题的方向，又要考虑学科特点。

第四条课程考试处负责选拨教师组成学科命题小组，由学科命题小组负责命题（原则上由两人负责命题），教研组长或命题小组组长负责审题。组长审核无误后将电子稿交课程考试处，由课程考试处安排印制试卷。

第三章考试的组织和实施

第五条月考、期中考试、期末考试、市、区统考、联考等大型考试由课程考试处负责；周测、天天练等由年级部负责。

第六条考试考务。由课程考试处编排考场，实行单人单座并在条件成熟的时候随机编排考生座位。

第七条试卷印制、保管与保密。试卷印制、保管，自始至终要有专人负责。加强试卷保密工作，严防窃卷、泄题现象发生，一旦发现有试卷泄密现象，应及时报课程考试处作突发事件处理，经查后要追究事故的责任人，并根据情况给予必要的处分。

第四章监考、巡视和阅卷

第八条监考人员要认真履行监考职责，维护正常考试秩序，严格执行考试纪律，以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。学校加大监考教师违纪处理力度，及时处理违反监考守则的老师。特别对监考不到位、玩手机、读书报、迟到等违反监考管理规定的行为，将严格按规定处理；管理人员巡考发现舞弊，将公示考生和监考人员等信息。监考教师违纪处理根据《中学教师工作综合考评方案》中教师违纪的有关内容执行。

第九条课程考试处要根据试场数，每一考场（或教室）要选派一至两名认真负责的教师参加监考工作。

第十条监考要求：

1.开考前二十分钟，监考人员应准时到考务办公室领取试卷 ;考前十分钟进入考场，组织考生对号入座，同时进行清理考场，要求考生将除考试必备的文具外的书籍等存放到指定位置，提示考生做好考试准备。

2.开考前五分钟，监考老师将试卷发放给考生，并提醒考生将班级、考号和姓名等信息准确填写在密封线内。要认真核对考生填写信息，指导考生正确填写答题卡。

3.监考人员对试题不做任何解释，不得以任何方式暗示或影响考生答题。对试题印制模糊不清、空白漏印、内容错误等情况，必须及时向巡考或考务组反映。

4.监考老师既要一丝不苟、严肃认真维护考场纪律，又要热情耐心，关心爱护考生。发现无故缺考或考生有病及出现其他意外事故不能继续考试时，应及时报告巡考或考务组。

5.监考人员要认真履行职责，集中精力，严肃认真，不与考生随意攀谈，不得在考场内做与监考无关的事（如：不看书、不闲谈、不擅自离开考场、不吸烟、不吃零食、不接打手机等），不得擅自提前或延长考试时间。

6.收卷时，要逐一检查试卷份数，试卷顺序按小号在前大号在后，不得错装、倒装、漏装、丢失。

7.监考教师严格执行考试时间，要求学生不提前交卷，正确引导学生复查试卷。

8.监考教师要负责考场纪律、考场卫生以及公物管理。

第十一条加强考试巡视工作。学校管理人员组成巡考组，每幢教学楼的管理人员每场均要巡视不少于三次，并填写巡考记录表，巡视人员负责对监考教师的督查与评价。监控人员应及时作好考场巡视记载，监控室发现考试中有监考老师违纪及学生舞弊行为要及时报告巡考人员或考务人员。学校组织的大型考试聘请家长代表参加巡考与监考。

第十二条阅卷要求

1.大型考试原则上实行网上流水阅卷。阅卷实行阅卷组长负责制，由阅卷组长统一分配阅卷任务，课程考试处负责扫描试卷。

2.要树立责任意识、公平意识。阅卷人员要服从阅卷组长的分工，阅卷前由阅卷组长组织课任老师核对答案，并组织学习评分标准和阅卷要求，若发现自行不能处理的问题，须及时与相关负责人联系。

3.阅卷必须客观、公正、公平，严格掌握评分标准，认真按评分标准阅卷给分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准。

4.手工阅卷必须用红笔书写，阅卷要有批阅痕迹。答案完全正确时统一打 ,完全错误时打 ,部分正确在错误处用下划线标明。评分时一律按得分（正分）标示。大题、小题均要标示得分，最后大题得分要登记在试卷标头上对应的分数框内。

5.阅卷后要进行认真复核，发现漏评、漏记或分数统计错误应及时更正；对评定分数或总分记录进行修改时，阅卷人必须签名。

6.阅卷中，要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现，不得私自拆开试卷，严禁将试卷带离规定阅卷点评阅。

7.所有试题批阅完毕后，由阅卷组长收齐所有试卷，安排累分、登分、核分。阅卷结束后由阅卷组长将试卷、分数登记表收齐统一交课程考试处，成绩由课程考试处安排专人进行录入、统计。

第五章考试教育和作弊处罚

第十三条加强对学生进行诚信应考教育。让学生充分认识到考试作弊的危害性，增强遵规守纪的意识。每次大型考试前各班要组织学生学习考试制度，学生签订诚信考试承诺书。

第十四条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊。

1.携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

2.未在规定的座位参加考试的；

3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

5.在考场或者禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

6.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

7.将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

8.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

9.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

10.抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

11.在考试过程中使用通讯设备的；

12.由他人冒名代替参加考试的；

13.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

14.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

15.其他作弊行为。

对有上述作弊行为的学生，依据《中学学生处分条例》处理。 2021年1月25日

山东省普通中小学考试管理规定

山东省普通中小学考试管理规定（试行）第一章总则第一条为进一步加强普通中小学教育教学过程管理，推进考试管理工作的科学化、规范化、制度化，促进学校全面落实国家课程方案，推动素质教育的深入实施，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《当前关于加强中小学校管理规范办学行为的意见》和省教育厅有关文件精神，结合我省基础教育课程改革实际，制定本规定。第二条本规定是各级教育行政部门实施和管理普通中小学校考试工作的基本依据。普通中小学考试管理工作实行分工负责、分级管理。省级教育行政部门负责制定有关政策、规定，并进行监督指导；市级教育行政部门负责检查落实及统筹管理；县级教育行政部门负责具体管理。第三条普通中小学考试管理工作第四条本规定所称普通中小学考试指经教育行政部门批准许可、由学科教师实施的学科课程的单元测验，义务教育阶段的期中考试、期末考试，初中学生学业考试，高中阶段的模块（学分认定）考试，高中学生学业水平考试，高考模拟考试。第二章目标与原则第五条普通中小学考试管理工作的基本目标是：建立严格的考试管理机制，制定科学的考试管理办法，规范考试的组织主体，明确考试的范围与类别，优化考试的命题与方式，控制考试的规模与次数，最大限度地发挥考试的积极作用，正确运用考试结果。充分发挥考试的诊断发现、改进矫正、激励导向功能，引领学校、教师、家庭、社会树立正确的考试观、质量观、人才观，关注学生学习

兴趣、态度、方法与习惯培养，使学生获得积极的生命体验，促进学生“勤奋学习、快乐成长、全面发展”。第六条普通中小学考试管理坚持以下基本原则：基础性原则。根据教育内容和目标，遵循学科特点与学生心理发展规律，科学考察学生的学习素养、基础知识、基本技能和综合能力等，准确反映教与学的过程和现状，为改进教育教学服务，为教育决策提供依据。发展性原则。中小学考试要树立为促进学生发展，改进教学服务而测量的观念，不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上得到提高并积极主动地发展。开放性原则。中小学考试要全面考察学生的综合素质。考试形式要多样化，考试内容要多元化，提倡实施开放性考试。要坚持理论联系实际，科学揭示学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的学习与发展水平，充分反映学生的实践活动和研究性学习成果。第三章考试类别、内容与形式第七条考试类别学科单元测验属于教学过程中的诊断性考试。由任课教师或教研组进行命题（也可采用学生自主命题）并组织实施。每个学科每个单元可进行一次测验。义务教育阶段期中考试、期末考试。义务教育阶段期中考试、期末考试是一种阶段性考试，由学校组织进行。义务教育阶段的期中考试（小学不组织期中考试）一般安排在学期中间；期末考试一般安排在学期末放假前一周。试题由学校命制。初中学生学业考试。由各市教育行政部门组织，同级教研机构命题，省教研室可提供样题。

中学生寝室管理制度

中学生寝室管理制度一、住校生必须遵守以下规： 1、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校领导、教师及学生指导的管理。 2、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室。 3、住校生应保持学生宿舍的安静，整洁、卫生，做到团结、互助、自律。 4、住校生要严格执行学校制定的作息制度；早上按时起床，整理务，做好寝室的卫生工作；中午按时休息；晚上按时作息；除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，上课时间必须由班主任签字，课后必须有指导签字，同意后方可外出，且要严格在请假时规定的时间返校，并及时做好书面消假登记。否则根据实际情况，分别予以警告、记过、记大过、取消注销资格、勒令转学等处分。 5、住校生要保持寝室及教室的环境卫生，垃圾按规定的地方倾倒。 6、住校生不准在宿舍、走道、楼梯上打闹。若不听劝告，造成的后果一律自负。 7、住校生不得奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。 8、住校生不得将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍；不得在寝室乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。 9、严禁外出打电子游戏机、上网或私自下河游泳，若造成严重后果，责任自负。 10、建立寝室值日制度，室长全面负责本室管理工作，建立轮流值日制度，保持室卫生状况，就寝时室长一定要检查本室同学到位情况，凡晚回或未归同学应及时向值班人员汇报。 11、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分，学期末进行奖励。 12、住校生要增强自身安全意识，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己财物保管。严禁身边存放大量现金及携带贵重物品进入学生宿舍，如特殊情况下（如学费等）带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。 13、注意安全，学习期间，不得私自进入寝室。若发生失窃事件或特殊情况，及时报告保卫科或政教处。 14、住校生表现情况纳入评优、评“学生标兵”表彰，若有违纪行为，视其情节轻重，按教育部规定的有关办法处分，并通知家长。二、住校生有下列行为之一的，第一次警告，第二次取消其住校资格： 1、住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗。（如出现意外后果自负。） 2、住校生抽烟、喝酒；在宿舍里赌博或变相赌博。 3、住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。 4、住校生未经许可，私自外出。 5、住校生在宿舍里烧煮食物，乱接电源，烧电炉及使用其它电器；熄灯后点蜡烛。 6、住校生有盗窃行为。 7、住校生有敲诈勒索其他同学财物的行为。 8、住校生不服从学校管理的。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。

员工测评管理办法

员工测评管理办法一、目的为选拔素质优良的员工、打造团结高效的员工队伍，合理分配价值，确保公司的可持续发展，特制定本管理办法。二、测评原则员工测评坚持长:总经理副组长:行政副总、生产副总、总工程师组员:各部门第一负责人、生产部员工测评含各工段段长 (二)相关职责四、员工转正岗位等级评定凡有岗位经验的试用期人员转正申请审批后，同时进行岗位等级评定。 (一)员工转正评定流程 1、新进员工均设试用期，期限为2个月，生产部凡新入职无工作经验员工视为学徒工，学徒期限6个月。 2、入职初期，新入职员工直接上级及人力资源部向新员工说明其在试用期间的考核项目、标准和权重。 3、试用期满时，由员工本人至人力资源部填写《员工转正申请表》。审批后，人力资源部下发《员工测评表》。由员工上级主管对其试用期的综合表现进行考评，人力资源部负责审核。 4、测评分值低于60者，需在两个月内提高自身工作能力和知识技能，经考核仍不能达标者，予以辞退。

5、适用合格者，由人力资源部根据测评成绩，确定新入职员工转正后的薪资等级。(见附件1、2) 五、晋、定级评定 (一)测评日期:每年7月1日—30日，根据实际情况亦可提前进行。 (二)测评对象测评对象为公司除临时工以外的各部门已转正员。工。共分为四个类别: 岗位序列表 (三)测评方式 1、生产岗位员工主要通过对其技能考核及工作业绩评价相结合的方式; 2、专业、管理岗位员工主要通过对其工作态度、工作能力及工作完成结果评价的形式。 (四)测评关系 1、生产技术岗位由相关部门及测评小组对其测评。 2、生产辅助工种由班长、段长测评;部门负责人进行审核。生产辅助岗位测评关系表 3、专业、技术人员由上级主管测评，主管副总进行审核。专业、技术人员测评关系表 4、管理人员由测评小组、上级领导分别对其测评。管理人员测评关系表 (三)测评流程 1、实施测评的当月由人力资源部制定测评实施细则，明确各岗位测评方式及流程。

工作计划与总结管理制度

工作计划与工作总结管理制度 1.0目的为落实公司目标管理,使公司整体工作方向保持一致,工作条理清晰,定位明确,提高工作效率.实行规范化管理.特制定本制度. 2.0适用范围公司各部门负责人. 3.0内容 3.1 各部门根据公司和部门实际,制定本部门月工作计划、周工作计划，月、周工作计划采用统一格式编制，每月的工作计划必须于当月的5日17：00前交人事部，每周五17：00前必须提交下周工作计划到人事部。 3.2 各总监、经理、主管应根据公司发展需要，围绕公司领导下达的指令，对所管辖的各部门计划进行整合，列出工作计划。 3.3 人事部于每月6日17：00前将各部门工作计划汇总交总经理，于每周六17：00前将周工作计划汇总交总经理。 3.4 月、周工作计划必须要有明确的工作任务、计划完成日期、责任部门、责任人，工作应达成的重点目标等。 3.5 各部门在编制工作计划时，必须对上周、上月的工作计划作出工作总结，正在进行的工作要说明工作进展程度，未能按期完成的工作计划必须说明未完成的原因及预计完成时间。3.6 工作计划的跟进与实施 3.6.1 各部门应逐级下达工作计划，明确工作的实施责任人，确保各项重点工作的落实。 3.6.2 各部门负责本部门重点工作的协调与监控，负责协助落实各项重点工作。 3.6.3 各部门在调整工作计划、工作计划不能实行或中途终止时，应及时反馈人事部，并说明原因。 3.6.4 人事部于每周六、每月底举行工作总结会。会议内容包含但不限于以下内容： 3.6. 4.1 通报上周、上月重点工作完成情况和工作计划。 3.6. 4.2 各部门通报近期工作中存在的问题和困难、及需要协助解决的事项。 3.6. 4.3 公司对下阶段工作提出要求和指引。 4.0 工作计划管理 4.1 各部门没有按时提交工作计划、工作总结的，处罚款100元／次。 4.2 工作计划与总结的内容不完整（重要工作未列入、总经理指示的重点工作未列入等），每遗漏

中学考试管理制度

中学考试管理制度 https://www.sodocs.net/doc/0714364879.html,work Information Technology Company.2020YEAR

团山中学考试管理制度考试是教学过程的一个重要组成部分,是检验教学质量,改进教学方法,提高教学效果的一个重要环节.良好的考风考纪，既是校风,教风,学风的直观反映,也是社会形象,办学质量的具体体现,与学校的生存,发展有着直接的关系。为了加强我校考试工作的管理,提高考试工作的质量,强化,细化考试工作规程,使严格考试成为师生的共同意识与自觉行动,特制定考试管理制度。一、考场安排 1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。 2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要平均。 3、桌面整洁，可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。注意安全，提醒学生能不带的书尽量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。 4、学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格的考场应要求班主任重做。 5、班主任强调公物保护，建议让学生把东西全捎回去，学生换位，课桌不动。二、试卷的管理 1、试卷统一教导处保管，监考教师领取试卷后中途不得由他人经手，任何其他老师中途不得翻看试卷。 2、每场考试结束后,应迅速把试卷交到指定地方，安排专人装订密封。试卷密封好后送教导处。 3、试卷从分发、领取、学生做题、交卷等过程中不允许有一张试卷流入无关人员手中。三、考场规则 1、按考试科目要求携带必需的文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。 2、考试所需的草稿纸,由考生自己准备。

中小学生管理规定中小学生日常管理制度.doc

中学生管理规定_中学生日常管理制度俗话说家有家规，班有班规，每个班级都会有一套管理制度，中学生也不例外。本文是我整理的中学生管理规定，欢迎参阅。中学生管理规定篇1 一、四大纪律 1、不准打架斗殴，不准唆使校外人员来校殴打学生，严禁打群架。 2、不准下河下塘洗澡。 3、不准谈情说爱。 4、不准进"两室三厅"、网吧等有害于身心健康的娱乐场所。二、公德规范 1、同学之间要互相关心、互相爱护，互相帮助，团结和睦;对待同学要有平等意识，要有爱心，要有豁达的心胸。 2、孝敬父母，尊敬师长，爱护弟妹，严于律已，平等待人。 3、尊重别人的人格，不随便拿他人的东西。 4、拾金不昧，捡到他人钱物要主动交还失主或学校。 5、爱护公物，爱护环境，不攀枝折花，损坏公物要主动赔偿。 6、不要随便进入他人班教室、寝室或教工住房、办公场所，如需进入，须经允许。办完事后立即离开。 7、参加升国旗，学生集会等活动要认真、严肃、守纪，不能讲小话、迟到、缺席。 8、服饰整洁，举止端庄，谈吐文雅，爱清洁，讲卫生，讲文明，有礼

三、学习纪律 1、上课认真听讲，不准看与所学课程无关的书籍，不准讲小话，不准打瞌睡，不准搞小动作。 2、讲文明，有礼貌，尊敬老师，不准干扰老师上课和同学学习，在教室和其他庄严场所不准穿背心，穿拖鞋。 3、不迟到、不早退、不旷课，有事必须请假，请假须填写请假条，经班主任批准后交班干部转交查堂老师。请假在5天以上必须经教导处批准，10天以上由校长室审批，请假在45天以上应办理休学手续。 4、星期六、星期天，要按照教务处的安排分别参加活动，不得任意离校，有事必须请假。凡是在教室的同学必须保持安静，认真看书学习。 5、努力提高学业成绩，以扎实的基础迎接会考和高考。会考必须合格，否则不予毕业，不准参加高考报名。 6、遵守考试纪律，杜绝一切舞弊行为。四、体育锻炼要求 1、认真贯彻《中学体育工作条例》，积极参加体育锻炼。 2、认真上好体育课，严格按体育老师的要求积极参加锻炼。为许穿拖鞋、皮鞋上体育课。 3、认真做好晨操、课间操、眼保健操。集合要快，队伍要整齐，做操时动作要规范一致，不许讲小话，做操完毕应按体育老师的指令有秩序地退场。 4、积极参加文体活动，各班的群体活动要按体育老师安排的内容认真

岗位评价与再评价管理制度

岗位评价再评价管理制度一、总则 1、本办法是对员工的综合能力(业绩、能力、态度)作出的一种评价形式，是公司绩效考核管理工作的组成部分。 2、本办法适用于北京爱康宜诚医疗器材股份有限公司及分、子公司的全体员工。二、目的 1、本办法旨在统一和规范的推行员工评价再评价工作的实施。 2、本办法以公司经营战略和下年度经营目标为指导，以职能、职级等管理办法为基础，通过对员工的业绩、能力、态度等的评价，鼓励先进，改进落后，了解员工思想动态，以实现绩效的持续改进。三、名词解释 1、试用期的员工：指已被公司录用但尚未正式转正的员工。 2、生产一线岗位的员工：产品车间、工具车间、洁净车间生产操作岗位员工、质量管理部的质检人员、成品配送部库房管理员、司机、行政后勤等非管理岗位人员。 3、一般管理人员：公司各部门主管级以下人员，即：助理、专员等管理岗人员。 4、中层以上管理人员：公司各部门主管级以上人员，即：主管、主任、部长、经理、总监、副总等。 5、关键、特殊工序的员工：根据国家相关医疗器械生产企业管理规定中对产品生产的特殊过程，关键工序的员工，包括生产车间的机加工、打磨抛光、喷涂及洁净车间的清洁包装员工。四、评价再评价的方式与方法 1、员工评价的方式：以员工个人为主体，采取汇报或考试（笔答或实操）的方式，部门直接领导、上级领导及人力资源部人员参与进行的。 2、员工评价的方法：提交工作总结/报告、实际操作、演讲/汇报等。五、员工评价再评价的实施按员工的工作内容、工作性质、任职时间与职务及在公司的生产过程中的重要特性进行划分，分为5类，即：试用期的员工评价；生产一线的员工评价；一般管理人员的评价；中层以上管理人员的评价；关键、特殊工序的员工评价。员工评价再评价具体实施时，将依据分类进行评价，具有不重复评价的特性。 1、试用期的员工评价评价组织者为：试用员工的部门或人力资源部。评价的时间为：每月一次，直至员工转正。评价的形式为：技术岗一般为实际操作或书面的形式；非技术岗一般为口头或书面的形式，管理岗一般为面对面交流或书面的形式。评价结果：一周内以书面形式递交人力资源部存查备档。 2、生产一线的员工评价评价组织者为：员工所在中心或部门。评价的时间为：半年/次，一年两次，分别为7-8月和次年的1-2月。评价的形式为：技术岗一般为实际操作或书面的形式；非技术岗一般为口头或书面的形式。评价结果：一周内以书面形式递交人力资源部存查备档。 3、一般管理人员的评价评价的组织者为：员工所在部门或人力资源部。评价的时间为：一次/年，每年11-12月。评价的形式为：一般为口头汇报/演讲，同时提交书面述职报告。

企业工作计划管理制度

工作计划管理制度第一章总则第一条为提高基础管理水平，确保各项重点工作及时落实及经营活动的有序开展，加强工作计划管理，通过目标管理和过程控制提高各部门的工作效率，特制定本制度。第二条本制度所指工作计划包括年度工作计划、月度工作计划、周工作计划及阶段性工作计划。第三条本制度适用于集团各部门（分子公司、项目）（以下称各部门）。总裁（经理）办公会会议中下发的工作执行指令将纳入各部门的工作计划中，并对其按时反馈与完成情况进行通报与考核。第四条本制度适用于集团全体，各分子公司参照本制度自行建立《工作计划管理制度》，分子公司的《工作计划管理制度》的执行情况纳入分子公司总经理考核指标之中。第二章管理职责第五条总裁（经）办职责总裁（经）办职责是工作计划的归口管理部门，负责项集团工作计划的协调、管理和评价。总经办主任兼任工作计划主管，其主要职责为：（一）负责组织编制、跟进和落实工作计划，负责跟进、落实项工作计划会议和董事长/总裁指令中的各项重点工作，并指引各单位编制部门工作计划。（二）负责督促实施、跟进各部门重点工作，及时分析、总结、反馈各项管理信息。（三）负责在董事长/总裁的指导和监督下，建立、维护公司工作计

划管理和评价体系，并对集团及各部门计划执行情况进行总结、分析和评价。第六条各部门职责各部门负责人是本部门工作计划的第一责任人，对本部门工作计划的编制、跟进、落实、评价等负管理责任。各部门计划员（一般为部门负责人或相关业务组主管）的主要职责为：（一）负责组织编制本部门工作计划，在必要时组织并指引本部门人员编制小组或个人工作计划。（二）负责与集团保持工作计划衔接关系，并接受集团工作计划主管的业务指导和监控。（三）负责组织跟进、协调、落实本部门工作计划，及协调、落实集团重点工作计划。（四）负责建立、维护本部门工作计划管理体系，并对本部门工作计划实施情况进行总结、分析和评价。（五）负责部门工作计划的上报与计划执行情况的总结。第三章工作计划编制第七条年度工作计划的编制及要求（一）每年12月由总裁（经）办根据公司经营发展规划编制下一年度工作计划，各部门据以制定本部门下一年度工作计划。各部门年度工作计划由董事长/总裁批准，集团总裁（经）办备案。（二）具体年度工作计划（含半年度总结）的具体要求由公司总裁（经）办另行通知要求。第八条月度工作计划的编制及要求（一）各部门根据本部门的实际情况及各种会议中的决议等，制定

中学考试管理规定

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学考试管理规定考风关乎学风、校风，我校非常重视考风考纪建设，逢考必严，以高考的标准抓平时的各类考试。为了增强考试的规范性，营造诚信考试的氛围，我校出台了《中学考试管理规定》，希望家长们认真阅读，及时告诫孩子遵守考试规定。对违反考试纪律的考生，我校将按规定处罚。考试管理规定为了提高教学质量，科学地考查学生的学习能力，准确、客观、公正地评定学生的学习成绩，评价教师的教学效果，特制定本管理规定。第一章考试管理机构及职责第一条学校成立考试管理领导小组，负责学校考试工作的组织、实施、改革等，由课程考试处和教科处具体实施。第二条组织机构组长：周守勤副组长：徐健、管仕华、周霓、余国庆成员：祝堂永、林智慧、陈志军、徐强、郑招泉、吴处火、郑斌、苏许波。领导小组下设办公室，由祝堂永兼任办公室主任第二章考试命题第三条命题工作的总原则是以提高考试质量为根本，既要坚持客观 1 / 17

命题的方向，又要考虑学科特点。第四条课程考试处负责选拨教师组成学科命题小组，由学科命题小组负责命题（原则上由两人负责命题），教研组长或命题小组组长负责审题。组长审核无误后将电子稿交课程考试处，由课程考试处安排印制试卷。第三章考试的组织和实施第五条月考、期中考试、期末考试、市、区统考、联考等大型考试由课程考试处负责；周测、天天练等由年级部负责。第六条考试考务。由课程考试处编排考场，实行单人单座并在条件成熟的时候随机编排考生座位。第七条试卷印制、保管与保密。试卷印制、保管，自始至终要有专人负责。加强试卷保密工作，严防窃卷、泄题现象发生，一旦发现有试卷泄密现象，应及时报课程考试处作突发事件处理，经查后要追究事故的责任人，并根据情况给予必要的处分。第四章监考、巡视和阅卷第八条监考人员要认真履行监考职责，维护正常考试秩序，严格执行考试纪律，以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。学校加大监考教师违纪处理力度，及时处理违反监考守则的老师。特别对监考不到位、玩手机、读书报、迟到等违反监考管理规定的行为，将严格按规定处理；管理人员巡考发现舞弊，将公示考生和监考人员等信息。监考教师违纪处理根据《中学教师工作综合考评方案》中教师违纪的有关内容执行。

学校学生管理制度

学校学生管理制度一、入学（一）六年级，凡年满12周岁、户口在本学区的正常儿童入学。（二）新生一律凭本学区户口、接种卡（或本）、照片报到，由学校填写学籍登记表，建立学籍档案或学籍卡片。（三）依法招生。对符合条件未入学的学生，学校尽力做好其家长工作，及时让家长送孩子入学；对无正当理由又不送孩子上学者，学校有权依法向上反映。（四）凡无本学区户口和房产证的新生，作借读生处理，具体入学条件按上级有关精神办。二、休学、复学（一）学生在校期间，因严格疾病或其他特殊原因，需要请假达三个月以上的准予休学。休学期限为一年。一年后，仍不能到学校学习的可再延期休学一年。（二）学生休学，须持医院或有关单位证明，由学生家长申请并经班主任签署意见，或教导处审批，校长同意后，记入学生学籍卡片或登记表中，再发给休学证书。（三）学生复学，须由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书，因病休学的还要持医院证明，经学校审查，准予复学。复学时，原则上编入学时相衔接的年级学习。三、转学（一）因父母调动工作而需转入本学区的，事先必须本校办理接

收证。学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。（二）凡要求转到外校学习的本校学生，必须向教导处提出局面申请，说明缘由，经批准后才能到外校办理接收证。待学生持有外校的接收证后，学校方可签发转学证明，并将学籍卡交给该生。要求保留学籍处出借读的学生，由家长申请，教务处备案，每年交纳政府部门规定的集资款。（三）转学工作一般在学期结束后或开学前办理。毕业班的学生，除特殊情况外，一般不予转学。（四）本学区邻近学校一般不存在转学问题，情况十分特殊的，可酌情考虑。（五）转入的学生在办理注册手续时，必须持我校接收证和原校开出的转学证及发放的在校德育考核手册。（六）凡无正当理由要求转入我校学习的学生，视校情由校长决定是否接收；一旦接收作借读生处理，具体转学条件按上级有关精神办。四、退学（一）学生在校期间，一般不准退学，对少数确有下列原因之一的，可以考虑办理退学手续； 1、因病休学两年以上，经医院证明，短期内治疗不能痊愈者。 2、因生理发育不全，或因患各种疾病，致有显著痴、呆、傻、丧失学习能力者。此条一般指下述三种情况：一是身体发育畸形，年龄在16周岁以上，学生家长和学生本人要求退学者；二是因患流行性

检验员岗位职责及考核管理办法

检验员的岗位职责及考核管理办法为了使质量检验工作程序化、制度化、规范化，特制定检验员岗位职责及考核管理办法。目的：通过制定《质量部检验员考核办法》，达到激励检验员工作的积极性与主动性，提高检验员的工作质量，确保零部件质量及整机性能符合要求。 1、根据公司战略规划制定管理实施计划，负责ISO9001:2008质量管理体系的推进，确定公司质量方针，质量目标的实现。 2、结合公司质量管理实际的产品质量标准，制定原材料、外协件、工序产品、成品检验规范，明确检验方式、检验程序及不良品处理的事项。 3、把握品质控制重点，制定关键、特殊工序操作标准并协助相关部门人员执行。 4、加强内外部协调沟通，负责顾客满意度信息的收集、汇总和分析，采取措施改进和完善品质工作。 5、遵照公司指令，妥善处理顾客投诉，力求公正，客观 6、及时处理产品实现各过程中的品质工作 7、牵头组织有关部门对质量事故的调查分析，提出处置建议，防范类似事故的再度发生 8、确保公司的品质能够满总客户的需求 9、协助做好相关部门的配合工作 IQC方面： 1、负责公司所有原材料的进厂检验。 2、负责公司外加工的外协件的进厂检验 3、妥善处理不良品及报废品 4、对原材料、外协件检验方法和标准提出改善意见和建议 5、储存原材料、外协件的品质盘点工作 6、填制相应记录，上报相关部门 PQC方面： 1、负责公司所有工序产品的在线检验 2、对关键、特殊工序品质的控制、检验与监督 3、妥善处理工序产品的不良品 4、对工序产的品质检验方法和标准提出改善意见或建议 5、储存工序产品的品质盘点工作 6、填制相应记录，上报相应部门 OQC方面： 1、负责公司产品的出厂检验 2、对成品品质检验方法和标准提出改善意见或建议 3、妥善处理成品品质异常 4、储存成品的品质盘点工作 5、填制相应记录，上报相应部门 QE方面： 1、品质策划。 2、产品质量分析 3、纠正措施等 4、协助公司工作 5、处理质量事故 6、客户投诉的处理成品检验员岗位职责

部门工作计划管理办法(详细版)

部门工作计划管理办法第一篇：工作计划
各中心、职能部门月工作计划管理办法为使公司各部门工作有目标、有计划地开展工作，努力达到“职责明晰、目标明确、管理到位、不留空白”之目的，充分体现“工作有作为，过失有承担” 的效果，特制定本管理办法。一、总经办为各中心、各职能部门月计划的收集和跟踪部门；二、任何部门都要按照本办法要求，如实、不漏项填写内容，并按照规定时间和上报程序及时上报；三、上报程序：部门负责人填写计划表（签字） →上报公司常务副总（签字） → 交总经办备案跟踪；四、上报时间：每月 28 日上报下月计划；五、各中心、职能部门负责人应将月计划分解到每周，并积极配合总经办工作，如实向总经办反映工作计划执行情况；六、总经办在跟踪计划上报时间过程中，对执行不力的部门负责人进行处理；七、以上未做到的，每项每次对部门责任人处罚 200 元；八、在计划实施过程中，“主要业务、工作”一栏中，未按照计划时间完成时（特殊情况未完成时，应及时向总经办说明原因），对部门负责人处罚 500 元； “ 日常工作 ” 一栏中，未完成时，对部门负责人处罚 300 元。九、本办法自 2019 年月日起执行。附：《月份工作计划表》
第二篇：工作计划管理办法 (试行) 根据公司的管理需求，公司各部门及各级员工应对每月、周、日的工作计划及其完成情况进行自报、自查，以进一步提高工作效率，确保公司整体工作计划的完成，考量部门和员工个人的工作绩效。具体要求如下：一、工作计划的编制与内容（一）、编制 1、个人的工作计划。由个人编制，直接上级进行审定。（1）一般员工由所在部门的负责人审定；

中学考试管理规定范文

中学考试管理规定范文考风关乎学风、校风，我校非常重视考风考纪建设，逢考必严，以高考的标准抓平时的各类考试。为了增强考试的规范性，营造诚信考试的氛围，我校出台了《中学考试管理规定》，希望家长们认真阅读，及时告诫孩子遵守考试规定。对违反考试纪律的考生，我校将按规定处罚。考试管理规定为了提高教学质量，科学地考查学生的学习能力，准确、客观、公正地评定学生的学习成绩，评价教师的教学效果，特制定本管理规定。第一章考试管理机构及职责第一条学校成立考试管理领导小组，负责学校考试工作的组织、实施、改革等，由课程考试处和教科处具体实施。第二条组织机构组长：周守勤副组长：徐健、管仕华、周霓、余国庆

成员：祝堂永、林智慧、陈志军、徐强、郑招泉、吴处火、郑斌、苏许波。领导小组下设办公室，由祝堂永兼任办公室主任第二章考试命题第三条命题工作的总原则是以提高考试质量为根本，既要坚持客观命题的方向，又要考虑学科特点。第四条课程考试处负责选拨教师组成学科命题小组，由学科命题小组负责命题（原则上由两人负责命题），教研组长或命题小组组长负责审题。组长审核无误后将电子稿交课程考试处，由课程考试处安排印制试卷。第三章考试的组织和实施第五条月考、期中考试、期末考试、市、区统考、联考等大型考试由课程考试处负责；周测、天天练等由年级部负责。第六条考试考务。由课程考试处编排考场，实行单人单座并在条件成熟的时候随机编排考生座位。

第七条试卷印制、保管与保密。试卷印制、保管，自始至终要有专人负责。加强试卷保密工作，严防窃卷、泄题现象发生，一旦发现有试卷泄密现象，应及时报课程考试处作突发事件处理，经查后要追究事故的责任人，并根据情况给予必要的处分。第四章监考、巡视和阅卷第八条监考人员要认真履行监考职责，维护正常考试秩序，严格执行考试纪律，以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。学校加大监考教师违纪处理力度，及时处理违反监考守则的老师。特别对监考不到位、玩手机、读书报、迟到等违反监考管理规定的行为，将严格按规定处理；管理人员巡考发现舞弊，将公示考生和监考人员等信息。监考教师违纪处理根据《中学教师工作综合考评方案》中教师违纪的有关内容执行。第九条课程考试处要根据试场数，每一考场（或教室）要选派一至两名认真负责的教师参加监考工作。第十条监考要求： 1.开考前二十分钟，监考人员应准时到考务办公室领取试卷 ;考前十分钟进入考场，组织考生对号入座，同时进行清理考场，要求考生将除考试必备的文具外的书籍等存放到指定位置，提示考生做好考试准备。

工作计划规范管理制度

工作计划规范管理制度为确保公司工作计划目标的有效分解和落实，及时掌握工作状态，落实目标管理，促进公司生产经营活动的有序开展，强化计划执行力度，提高计划管理的效率和效果，特制订本制度。一、计划目的使分项工作和整体工作方向保持一致，工作条理清晰，点位明确，管理规范，顺利实施公司的生产经营目标。二、计划种类（一）按性质分为公司计划、部门计划和个人计划。（二）按时间分为年度计划、月计划和项目节点计划。三、计划要素计划要素包括计划内容、责任主体、完成时间和考核标准。（一）计划内容：是指工作具体内容，要求描述要具体、明确，与实际一致，不得含糊其辞；（二）责任人：每项具体工作必须有明确的责任人；（三）完成时间：每项工作均应有明确的完成时间，完成时间必须与公司总体工作节点一致；（四）考核标准：每项工作必须有明确可考核的标准，不得模棱两可。四、计划节点（一）年度计划：年度计划应在每年末12月20日（节假日提前）前将第二年度年度计划编制、审核完成并公布。年度计划考核时间为上年末月26日至本年末月25日止，编制时间为每年11月1日至12月20日间。（二）月计划

月计划应在每月24日（节假日提前）前将下月计划编制、审核完成并上报公司办公室，以便监督落实和考核。月计划考核时间为上月26日至当月25日止。每月22日下午4:00以会议形式制定月计划（节假日提前）。（三）节点计划项目工程于公司确定之日起5日内、临近节点工程于节点前3个月制定倒计时计划，由分管领导组织相关人员、办公室通过会议的形式制定，报总经理批准后执行；五、计划编制（一）公司实行部门计划和个人计划相结合的管理形式，行财类管理人员主管级以上人员、工程技术类管理人员现场代表及以上人员需要制定个人计划，部门负责人计划代替部门计划；工作计划内容为本部门（岗位）职责规定的工作内容、各种会议决议及上级临时安排的工作任务；工作计划采用统一的格式编制（见附件），由办公室负责编制并组织实施。工作计划必须由部门第一责任人认可后上传公司办公室；（二）副总经理应根据分管工作总体经目标，结合公司总经理临时下达的指令，对所管辖的各部门计划进行整合，列出需要跟踪和检查的重要事件。（三）办公室负责于每月26日前将各部门月工作计划上报董事长、总经理。（四）工作计划必须按以下要求编制。 1、主要工作内容：部门（岗位）职责规定、在计划时间段内应实施或完成的工作事项，会议决议、上级领导临时安排的工作实现；工作事项描述简约、明确、具体。 2、完成日期：指预计完成某项工作事项的具体日期，跨计划时间段的工作事项要明确本计划时段内应完成程度。 3、责任主体：工作计划中必须明确各项工作的责任主体，落实到个人。 4、目标设定：重点工作事项必须设定达成目标，跨度工作应设定阶段目标，并在阶段工作总结中对目标达成情况进行自我评价。 5、工作计划必须根据公司年度经营目标及项目节点计划分解行成月计划的重点内容，年度工作计划中的重点工作应在月工作计划中具体体现，避免造成工作偏差。

中学管理制度汇编全文

中学管理制度汇编全文 Ⅰ各级各类人员岗位职责一 1．校长岗位职责本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。校长的职责是： (一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 (二)、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 (三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 (五)、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 (七)、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。

中学生常规管理制度

中学生常规管理制度 ——2010级财会班一日常规一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、早晨到校时间6：400，下午到校时间13：30（冬季），14：00（夏季）。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。 4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。 5、学生在一学期内累计请假（包括事假和病假）时间超过210个学时，应办理休学手续。二、校园环境管理制度 1、教室环境卫生： ①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。

公司员工岗位能力考核评价管理办法

附件1 @@公司员工岗位能力考核评价管理办法一、考核目的为了对公司全体人员在一定工作时间内的工作业绩、能力、态度和创新能力等做出客观的评价，适时把握每一位员工的实际工作状况，以促使员工有计划地改进工作，打造一支业务精干、素质优良、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以绩效考核为核心导向的人才管理机制；同时，也为人力资源合理配置和HSE岗位需求矩阵培训提供客观合理的依据，特制订本办法。二、考核原则（一）考核不是为了制造员工间的差距，而是实事求是地发现员工工作的长处、短处，达到扬长避短，有所改进和提高的目的；（二）考核应以《岗位描述》和《HSE岗位要求矩阵》为依据；（三）考核应以确认的事实或者可靠的材料为依据；（四）考核要以公平、公正、公开为原则，决不允许营私舞弊。三、适用范围本制度除下列人员外，适用于公司全体员工：（一）因产假考核期内不在岗者；（二）因伤而连续缺勤三个月以上者；

（三）虽然在考核期任职，但考核实施日已经离职者。四、考核周期考核周期可分为定期考核和不定期考核两种。（一）定期考核：用于公司人力资源合理配置的员工履职能力评估为每年进行一次，评估时间在10-11月份进行，或根据集团公司通知。员工履职能力评估工作实行“人事科（党委组织科）主管、直线领导评估、逐级负责落实”的运行模式。 1、公司正职领导由上级主管领导负责评估，公司副职由党政正职负责评估。 2、公司所属单位科级及以下管理、技术与操作人员履职能力评估由本单位主管领导负责评估。（1）机关科室与基层队（站）正职由公司党政主要领导负责评估；（2）机关科室其他人员与基层队（站）副职、基层队部人员（含技术人员）由本部门或基层队（站）正职负责评估；（3）基层班组长由基层队（站）领导负责评估；（4）岗位员工由班组长负责评估。（二）不定期考核： 1、员工试用期满考核； 2、员工职务晋升考核期考核； 3、员工岗位变动考核； 4、作为HSE岗位需求矩阵培训依据的员工能力评价。五、考核标准

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