主要材料分析表
主要材料分析表
序号名称单位数量
1 钢筋Φ6.5 t 11.26
2 钢筋Φ8 t 53.10
3 钢筋Φ10 t 16.08
4 螺纹钢筋Φ12 t 39.99
5 螺纹钢筋Φ14 t 7.39
6 螺纹钢筋Φ18 t 17.94
7 螺纹钢筋Φ22 t 17.97
8 螺纹钢筋Φ25 t 6.76
9 普通硅酸盐水泥32.5MPa t 274.86
10 普通硅酸盐水泥42.5MPa t 87.92
11 黄河淤泥实心砖240×115×53 千块57.71
12 黄砂m3786.8872
13 钢筋砼管桩m3527.725
14 瓷砖m21708.54695
15 瓷质外墙砖块191601.396
16 全瓷抛光地板砖块3519.68
17 聚苯乙烯泡沫板材m365.75971
18 抗裂砂浆粉kg 14480.22653
19 乳胶漆kg 4457.08062
20 聚氨酯甲乙料kg 7250.26003
21 A型丙烯酸外墙涂料(彩色) kg 2230.69
22 聚氨酯乙料kg 1451.052
23 石油沥青kg 7520.78284
24 干粉型胶粘剂kg 10801.4707
25 不锈钢管m 2822.76019
26 不锈钢管m 525.5798
27 不锈钢管m 525.5798
28 不锈钢法兰只2861.43493
29 塑料门不带亮m2487.0125
30 聚氨酯乙料kg 56.52
31 石油沥青10# kg 2455.08
32 再生胶沥青(溶剂型) kg 144.08
33 SBS防水卷材m2626.59
34 APP改性沥青防水卷材m2682.87
35 聚酯布100g/ m2108.56
36 聚合物复合改性沥青涂料kg 1078.46
37 建筑油膏kg 143.54
38 二甲苯kg 11.64
39 隔离剂kg 1042.84
40 高强APP基底处理剂kg 266.6
41 108胶kg 1.02
42 高强APP胶粘剂B型kg 959.66
43 嵌缝料kg 28.38
44 对拉螺栓kg 5.93
45 棉纱kg 5.5
46 麻袋条156.75
47 草袋条412.78
48 草袋m21240.71
49 合金钻头个14.74
50 石料切割锯片片 1.76
51 草板纸80# 张3010.51
52 锯末m3 3.3
53 木柴kg 5148.69
54 尼龙帽个477.29
55 水m31244.82
56 木脚手杆m30.52
57 木脚手板m313.27
58 钢管Φ48×3.5 m 2151.46
59 零星卡具kg 2337.7
60 支撑钢管及扣件kg 4064.11
61 对接扣件个256.74
62 直角扣件个1603.03
63 回转扣件个72.52
64 底座个41.93
65 胶合板模板m272.77
66 组合钢模板kg 8449.86
67 梁卡具(模板用) kg 541.02
68 门铁件kg 782.6
69 门窗材m30.03
70 普通硅酸盐水泥32.5MPa t 90.5
71 普通硅酸盐水泥42.5MPa t 87.92
72 普通硅酸盐水泥32.5MPa kg 2577.9
73 白水泥kg 331.47
74 石灰t 29.78
75 石灰膏m30.02
76 石膏粉kg 1.51
77 黏土m3130.5
78 黄砂(过筛中砂) m3275
79 碎石15 m3184.84
80 水磨石板500X500 块39.98
81 平板玻璃δ3m222.73
82 平板玻璃δ6m281.04
83 瓷砖152×152 m21708.55
84 瓷质外墙砖95×95 块191601.4
85 彩釉砖150×150 块17185.91
86 塑料保温螺栓套6752.78
87 聚苯乙烯泡沫板材m365.76
88 聚苯乙烯泡沫板m21104.18
89 软填料kg 642.47
90 石棉粉kg 383.47
91 聚苯乙烯颗粒kg 857.63
92 胶料粉kg 9606.55
93 抗裂砂浆粉kg 14480.23
94 保温板粘结剂kg 3090.61
95 不锈钢焊丝kg 62.97
96 清油kg 4.88
97 无光调合漆kg 9.98
98 乳胶漆kg 4457.08
99 聚氨酯甲乙料kg 7250.26 100 油漆溶剂油kg 2.34 101 油灰(桶装) kg 10.57 102 滑石粉kg 7 103 纤维素kg 0.16
主要材料分析表
主要材料分析表 序号名称单位数量 1 钢筋Φ6.5 t 11.26 2 钢筋Φ8 t 53.10 3 钢筋Φ10 t 16.08 4 螺纹钢筋Φ12 t 39.99 5 螺纹钢筋Φ14 t 7.39 6 螺纹钢筋Φ18 t 17.94 7 螺纹钢筋Φ22 t 17.97 8 螺纹钢筋Φ25 t 6.76 9 普通硅酸盐水泥32.5MPa t 274.86 10 普通硅酸盐水泥42.5MPa t 87.92 11 黄河淤泥实心砖240×115×53 千块57.71 12 黄砂m3786.8872 13 钢筋砼管桩m3527.725 14 瓷砖m21708.54695 15 瓷质外墙砖块191601.396 16 全瓷抛光地板砖块3519.68 17 聚苯乙烯泡沫板材m365.75971 18 抗裂砂浆粉kg 14480.22653 19 乳胶漆kg 4457.08062 20 聚氨酯甲乙料kg 7250.26003 21 A型丙烯酸外墙涂料(彩色) kg 2230.69 22 聚氨酯乙料kg 1451.052 23 石油沥青kg 7520.78284 24 干粉型胶粘剂kg 10801.4707 25 不锈钢管m 2822.76019 26 不锈钢管m 525.5798 27 不锈钢管m 525.5798 28 不锈钢法兰只2861.43493 29 塑料门不带亮m2487.0125 30 聚氨酯乙料kg 56.52 31 石油沥青10# kg 2455.08 32 再生胶沥青(溶剂型) kg 144.08 33 SBS防水卷材m2626.59 34 APP改性沥青防水卷材m2682.87 35 聚酯布100g/ m2108.56 36 聚合物复合改性沥青涂料kg 1078.46 37 建筑油膏kg 143.54 38 二甲苯kg 11.64 39 隔离剂kg 1042.84
材料分析测试复习题及答案
材料分析测试方法复习题 第一部分 简答题： 1. X 射线产生的基本条件 答：①产生自由电子； ②使电子做定向高速运动； ③在电子运动的路径上设置使其突然减速的障碍物。 2. 连续X 射线产生实质 答：假设管电流为10mA ，则每秒到达阳极靶上的电子数可达6.25x10（16）个，如此之多的电子到达靶上的时间和条件不会相同，并且绝大多数达到靶上的电子要经过多次碰撞，逐步把能量释放到零，同时产生一系列能量为hv （i ）的光子序列，这样就形成了连续X 射线。 3. 特征X 射线产生的物理机制 答：原子系统中的电子遵从刨利不相容原理不连续的分布在K 、L 、M 、N 等 不同能级的壳层上，而且按能量最低原理从里到外逐层填充。当外来的高速度的粒子动能足够大时，可以将壳层中某个电子击出去，于是在原来的位置出现空位，原子系统的能量升高，处于激发态，这时原子系统就要向低能态转化，即向低能级上的空位跃迁，在跃迁时会有一能量产生，这一能量以光子的形式辐射出来，即特征X 射线。 4. 短波限、吸收限 答：短波限：X 射线管不同管电压下的连续谱存在的一个最短波长值。 吸收限：把一特定壳层的电子击出所需要的入射光最长波长。 5. X 射线相干散射与非相干散射现象 答： 相干散射：当X 射线与原子中束缚较紧的内层电子相撞时，电子振动时向四周发射电磁波的散射过程。 非相干散射：当X 射线光子与束缚不大的外层电子或价电子或金属晶体中的自由电子相撞时的散射过程。 6. 光电子、荧光X 射线以及俄歇电子的含义 答：光电子：光电效应中由光子激发所产生的电子（或入射光量子与物质原子中电子相互碰撞时被激发的电子）。 荧光X 射线：由X 射线激发所产生的特征X 射线。 俄歇电子：原子外层电子跃迁填补内层空位后释放能量并产生新的空位，这些能量被包括空位层在内的临近原子或较外层电子吸收，受激发逸出原子的电子叫做俄歇电子。 7. X 射线吸收规律、线吸收系数 答：X 射线吸收规律：强度为I 的特征X 射线在均匀物质内部通过时，强度的衰减与在物质内通过的距离x 成比例，即-dI/I=μdx 。 线吸收系数：即为上式中的μ，指在X 射线传播方向上，单位长度上的X 射线强弱衰减程度。 8. 晶面及晶面间距 答:晶面：在空间点阵中可以作出相互平行且间距相等的一组平面，使所有的节点均位于这组平面上，各平面的节点分布情况完全相同，这样的节点平面成为晶面。 晶面间距：两个相邻的平行晶面的垂直距离。 9. 反射级数与干涉指数 答：布拉格方程 表示面间距为d ’的（hkl ）晶面上产生了n 级衍射，n 就是反射级数 λ θn Sin d ='2：
马基辨析题8索引
一、辨析题 1、唯物主义强调物质的重要性，唯心主义强调精神的重要性。 2、矛盾是事物发展的的源泉和动力，因此社会矛盾越多，社会发展自然越快。 3、辩证否定就是全盘肯定或全盘否定。 4、“城门失火，殃及池鱼”与“只见树木，不见森林”所包含的哲理是截然对立的，他们的分歧是哲学中两个基本派别的根本分歧。 5、实践是认识的来源，所以学习书本知识是不重要的。 6、真理是有用的，所以有用即真理。 7、唯物主义经验论是对的，唯心主义经验论才是错的。 8、凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中。 9、人类不能随心所欲地创造历史。 10.社会意识都属于思想上层建筑。 11、资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 13、有人说：“在信息社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。”你是如何看待这一观点的？ 14、剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域。 15．国家垄断资本主义的形式有哪些？ 16．有人说，经济全球化就是全球资本主义化，也有人说，全球化就是美国化，试用所学原理对这些观点进行评析。 17．经济全球化的本质是什么？我国参与经济全球化进程会变成资本主义世界的附庸吗？ 18．当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？ 二、材料题： 材料一：根据下属材料回答题后问题： 材料1列宁指出：“就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”他还指出：“是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不少字面上的、臆造出来的矛盾。” 材料2杜林说：“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。 材料3艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。” 请回答：在矛盾存在问题上 (1)材料1的观点是什么？是否正确？ (2)对比材料1与材料2，指出材料2的错误。 (3)对比材料1与材料3，分析材料3的错误。 (1)材料1的第一段话是说辩证法所研究的矛盾是对象自身中的矛盾，就是矛盾不是主观产生的，而是客观事物自身所具有的，人们思维中的矛盾不过是客观事物的矛盾在人们思维中的反映。第二段也是强调辩证矛盾就是实际生活中的矛盾，即实际客观存在的矛盾，不是主观字面的或头脑臆造出来的矛盾。这两段话突出一点，就是“矛盾的存在是客观的”这个观点是正确的。 (2)材料2把矛盾归结为一个范畴，当作纯粹是主观的思想的东西，认为它不是现实的，只能是思想的任意组合。它与材料1把矛盾看作是对象自身中、实际生活中的矛盾的观点，是完全对立的。其根本错误在于否认矛盾的客观存在性，把矛盾当作是由思想臆造的。 (3)材料3公然否认自然界中有矛盾，他认为矛盾只存在于语句上、字面上。材料1明确指出矛盾是实际生活中的实际矛盾，不能是字面上的、臆造出来的矛盾。材料3的错误在于：一是公开否认自然界中矛盾的存在，二是把矛盾当作字面上的、语句上的，同样是否定了矛盾存在的客观性。 【思路点拨】本题考查对矛盾内涵的准确把握。三段材料，表明三种不同的观点。材料1是辩证法的正确观点，认为矛盾是客观事物自身所具有的。材料2承认自然界中存在矛盾，但又为是纯主观的思想的东西。材料3则公然否认自然界中矛盾的存在，认为矛盾只存在于陈述中。只要仔细分析材料，就不难得出以上的答题思路。 材料二、如何理解下述观点： 材料1“环境的改变和人的活动或自我改变的一致,只能被看做并合理地理解为革命的实践。” ──摘自马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 材料2“自然界对人来说是无。”
现代材料分析方法试题及答案
1. X射线衍射的几何条件是d、θ、λ必须满足什么公式？写出数学表达式，并说明d、θ、λ的意义。（5分）答：. X射线衍射的几何条件是d、θ、λ必须满足布拉格公式。（1分）其数学表达式：2dsinθ=λ（1分）其中d是晶体的晶面间距。（1分）θ是布拉格角，即入射线与晶面间的交角。（1分）λ是入射X 射线的波长。（1分） 4. 二次电子是怎样产生的？其主要特点有哪些？二次电子像主要反映试样的什么特征？用什么衬度解释？该衬度的形成主要取决于什么因素？（6分） 答：二次电子是单电子激发过程中被入射电子轰击出的试样原子核外电子。（1分） 二次电子的主要特征如下： （1）二次电子的能量小于50eV，主要反映试样表面10nm层内的状态，成像分辨率高。（1分） （2）二次电子发射系数δ与入射束的能量有关，在入射束能量大于一定值后，随着入射束能量的增加，二次电子的发射系数减小。（1分） （3）二次电子发射系数δ和试样表面倾角θ有关：δ(θ)=δ0/cosθ（1分） （4）二次电子在试样上方的角分布，在电子束垂直试样表面入射时，服从余弦定律。（1分） 二此电子像主要反映试样表面的形貌特征，用形貌衬度来解释，形貌衬度的形成主要取决于试样表面相对于入射电子束的倾角。（1分） 2. 布拉格角和衍射角： 布拉格角：入射线与晶面间的交角，（1.5 分） 衍射角：入射线与衍射线的交角。（1.5 分） 3. 静电透镜和磁透镜： 静电透镜：产生旋转对称等电位面的电极装置即为静电透镜，（1.5 分） 磁透镜：产生旋转对称磁场的线圈装置称为磁透镜。（1.5 分） 4. 原子核对电子的弹性散射和非弹性散射： 弹性散射：电子散射后只改变方向而不损失能量，（1.5 分） 非弹性散射：电子散射后既改变方向也损失能量。（1.5 分） 二、填空（每空1 分，共20 分） 1. X 射线衍射方法有劳厄法、转晶法、粉晶法和衍射仪法。 2.扫描仪的工作方式有连续扫描和步进扫描两种。 3. 在X 射线衍射物相分析中，粉末衍射卡组是由粉末衍射标准联合 委员会编制，称为JCPDS 卡片，又称为PDF 卡片。 4. 电磁透镜的像差有球差、色差、轴上像散和畸变。 5.透射电子显微镜的结构分为光学成像系统、真空系统和电气系统。 1. X射线管中，焦点形状可分为点焦点和线焦点，适合于衍射仪工作的是线焦点。 2. 在X 射线物象分析中，定性分析用的卡片是由粉末衍射标准联合委员会编制，称为JCPDS 卡片，又称为PDF(或ASTM) 卡片。 3. X射线衍射方法有劳厄法、转晶法、粉晶法和衍射仪法。 4. 电磁透镜的像差有球差、色差、轴上像散和畸变。 5. 电子探针是一种显微分析和成分分析相结合的微区分析。 二、选择题（多选、每题4 分） 1. X射线是（ A D ） A. 电磁波； B. 声波； C. 超声波； D. 波长为0.01~1000?。 2. 方程2dSinθ=λ叫（ A D ） A. 布拉格方程； B. 劳厄方程； C. 其中θ称为衍射角； D. θ称为布拉格角。
马基雅维利与《君主论》
马基雅维利与《君主论》 摘要：马基雅维利是意大利文艺复兴时期著名的政治家、思想家，是现代政治学的创始人之一。其代表作《君主论》更是一部毁誉参半的传奇佳作，短小精悍的文笔，超出常理的观点使其在历史上既产生了深远的影响，同时也引起了有关马基雅维利不少的争议。 关键词：政治与道德；性恶论；爱国主义 1513年前后，意大利政治思想家马基雅维里（1469-1527）在佛罗伦萨附近一个叫克西亚诺的乡村，在父亲遗留给他的小农场里像任何一个农民那样在田间劳作，伐木砍柴，然后背到街市上去卖，艰难地维持一家七口人的生计。马基雅维里出身并非农民，也绝非无所作为的庸庸碌碌之辈，他是经历过剧烈的政治沉浮才隐居到这里的，附近的乡亲们大概谁也没有想到，这个其貌不扬的家伙正在做一件大事：“黄昏时分我就回家，回到我的书房……在长达四个小时时间里，我忘记疲倦，忘记一切烦恼，进入到古人的宫廷。我不怕穷，也不怕死，我完全被宫廷深处的景物迷住了。”结果他写出了惊世骇俗的名著《君主论》，“在这本书中，我竭力深入探索这个课题：君主国是什么？它有哪些种类？它是怎样创建、怎样维持以及是在什么情况下丧失的？” 不可否认，马基雅维利在历史上曾是以为备受争议的思想家，莎士比亚称其是“凶残的马基雅维利”，马克思认为其是“现代罪恶的导师、政治权术的化身”；恩格斯对其评价是“文艺复兴时代的巨人”，培根则认为他是“人文主义的先驱”······而希特勒、墨索里尼等则是其信仰的忠诚者和拥护者。本文试图从以下几个方面来探讨《君主论》和马基雅维利。 一、政治与道德
在马基雅维利看来，政治与道德似乎是可以分离且没有必然联系的，政治只有一个目的，那就是成功。此之所谓“国家与道德毫不相关，政治和伦理应该彼此分离”。也许我们很难想象一个国家的政治远离道德会是怎样，那么我们又该如何去理解马基雅维利的“政治无道德论”呢？我个人觉得可以从以下几个方面来思考： 第一，复杂的时代背景。马基雅维利生活在意大利内忧外患的时代，国内，意大利政治上四分五裂，当时的意大利半岛上同时存在着五大割据势力：米兰、威尼斯、佛罗伦萨、教皇辖地和那不勒斯，此外还有许多小的城邦和诸侯国。各国之间战火绵延；国外，意大利面临着法国、西班牙等国的侵略和威胁。如此一个混乱动荡的时局，迫切需要一个强大的集权政治来统一和稳定半岛，因此“为了达到政治目的，可以不择手段”。 其次，马基雅维利说的政治与道德分离并不是说道德不存在，而是说对于政治而言，应当有其独立的判断依据，按照马基雅维利的逻辑，政治家所需要考虑的，恰恰是在政治上如何获得成功而不是在道德上如何正确。在这里马基雅维利实际上更关注的是人类应该怎样去生活。“古典政治学家认为最佳政治秩序的建立依赖于机运，马基雅维利则认为人类可以控制机运，政治问题变成了技术问题”。 次之，马基雅维利所谓的道德实际上是有公共德性与私人德性之分。公共德性强调的是一种公共善，出于国家目的与国家理性，马基雅维利认为统治者可以用各种手段来实现国家目的。由此马基雅维利为恶在公共德性中留出了空间。如果一个人为了国家利益，公共目的而做出恶行，这个人仍具有公共美德。对于统治者或政治家而言尤其如此。“君主为了让他的臣民团结一致、同心同德，就不必在乎背负残酷的骂名”，“为了维护国家，他必须背信弃义、不讲仁慈、悖离人道、违反神道”。可见在马基雅维利那里公共善可以由恶得以实现。两种德性
不锈钢材质含量分析表
牌号化学成分 TYPE C Si Mn P S Ni Cr Mo Cu Other 2010.15 1 5.5-7.5 0.06 0.03 3.5-5.5 16-18 - N<0.25 130M/2020.15 1 7.5-10 0.06 0.03 4.0-6.0 17-19 - N<0.25 3010.15 1 2 0.045 0.03 6.0-8.0 16-18 - 3020.15 1 2 0.045 0.03 8.0-10 17-19 - 302HQ/XM70.08 1 2 0.045 0.03 8.5-10.5 17-19 - 3.0-4.0 3030.15 1 2 0.2 >0.15 8.0-10 17-19 >0.6 303CU0.08 1 3 0.2 >0.15 8.0-10 17-19 <0.6 1.5-3.5 3040.08 1 2 0.045 0.03 8.0-10 18-20 304H0.08 1 2 0.045 0.03 8.0-10 17-19 304HC0.08 1 2 0.045 0.03 8.0-10 17-19 2.0-3.0 304L0.03 1 2 0.045 0.03 9.0-13 18-20 2.5-4.0 304M0.06 1 2 0.045 0.03 8.9-10 18-20 304N10.08 1 2.5 0.045 0.03 7.0-10.5 18-20 N0.1-0.25 3050.12 1 2 0.045 0.03 10.5-13 17-19 305J10.08 1 2 0.045 0.03 11-13.5 16.5-19 309S0.08 1 2 0.045 0.03 12-15 22-24 310S0.08 1.5 2 0.045 0.03 19-22 24-26 3140.25 1.5-3 2 0.04 0.03 19-22 23-26 3160.08 1 2 0.045 0.03 10-14 16-18 2.0-3.0 316CU0.03 1 2 0.045 0.03 10-14 16-18 2.0-3.0 2.0-3.0
材料分析题及答案.doc
材料分析题 1.［材料1］孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。 ［材料2］孟子说：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。 ［材料3］荀子说：凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪（“人为”之意），是性伪之分也。 ［材料4］孙中山先生指出：世界人类之进化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。 请回答： （1）简要评析上述材料给出观点。 （2）材料4揭示的知行关系是什么？ （1）孔子的“生而知之”和孟子的“良知、良能”是说知识是天生的或不学而知，是唯心主义先验论；孔子的“学而知之”和“困而学之”的观点，承认人的认识是后天学习得到的，是朴素唯物主义思想。 （2）孙中山借人类文明说明知识的来源和认识的发展，指出这是一个由低级到高级的不断发展的过程，人的认识不是先天就有的，也不是一次完成的。孙中山的知行学说包含了在实践中需要理论的指导和在理论指导下的行动这样的实践——认识——再实践的意义，具有朴素的唯物主义和辩证法的思想。 2．［材料l］恩格斯指出：就一切可能看来，我们还差不多处在人类历史的开端，而将来纠正我们错误的后代，大概比我们可能经常以极为轻视的态度纠正其认识错误的前代要多得多。他进一步指出：科学史就是把这种谬误逐渐消除或者更为新的、但终归是比较不荒诞谬误的历史。 ［材料2］波普尔在《科学知识进化论》一书说道：“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性或可反驳性。” “我所想到的科学知识增长并不是指观察的积累，而是指不断推翻一种科学理论，由另一种更好的或者更合乎要求的理论取而代之。” “科学史也像人类思想史一样，只不过是一些靠不住的梦幻史、顽固不化史、错误史。但科学却是这样一种少有的―也许是唯一的―人类活动，有了错误可以系统加以批判，并且还往往可以及时改正。” ［材料3］正当相对论得到普遍称誉时，爱因斯坦却冷静地说：“如果引力势场不能使光谱线向红端位移，广义相对论就站不住脚。”“从它推出许多结论中，只要有一个被证明是错误的，它就必然被抛弃。” 请回答： （l）上述材料在科学理论发展问题的共同观点是什么？ （2）恩格斯与波普尔对科学的发展有什么不同认识？ （3）简述波普尔“衡量一种理论的科学地位是它的可证伪性”的观点。 （1）恩格斯、波普尔和爱因斯坦分别从不同角度解释了科学发展过程中真理与谬误的矛盾，指出科学是一个不断发现真理、检验真理、修正错误、发展真理的过程。 （2）恩格斯与波普尔的不同在于，波普尔把科学可能错误、可以被否证作为科学的最本质的特征，把科学史简单归结为一种理论推翻另一种理论的历史，没有重视被推翻理论其中可能包含的合理性因素，这是一种简单的否定过程。恩格斯则辩证地认识这一问题。在承认任何今天看来是正确的东西都包含着明天可能发现是错误的同时，强调科学史是一个在真理与谬误的斗争中，不断证实真理，克服谬误、发展真理的历程。 （3）波普尔的观点指出了科学发展必须不断批判和改正错误，这对于研究科学知识增长规律有很大启发。但是他认为一个理论是否具有科学性的标志仅在于它是否具有可证伪性的观点显然是片面的。 3．分析下列关于人民群众在历史上的作用问题的不同观点： ［材料l］孟轲说：“民为贵，社樱次之，君为轻。”荀子认为：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”（摘自《孟子》） ［材料2］梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”,“舍英雄几无历史”。胡适说：英雄人物“一言可以兴邦，一言可以丧邦”。（摘自《饮冰室合集》） ［材料3］黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”，拿破仑代表了“世界精神”，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。（摘自黑格尔：《历史哲学》）
从《君主论》中解析马基雅维利的人性论
从《君主论》中解析马基雅维利的人性论 ——读《君主论》有感 马基雅维利是西方政治思想史一颗耀眼的明星，然而他的道德总是受到社会的谴责，他的那部堪称权谋大全，让人毛骨悚然的代表作《君主论》，也让他背上了人类“邪恶的导师”的罪名。在《君主论》中，马基雅维利一针见血的说：“因为关于人类，一般地可以这样说，他们是忘恩负义的，容易变心的，是伪装者，冒牌货，是逃避危难，追逐利益的。”而这也是西方思想史上关于性恶论的著名论述。 马基雅维利在意大利四分五裂的背景下，怀着对祖国统一的强烈期盼提出在性恶论的基础上提出一系列主张，而其思想集中体现在《君主论》一书中。一直以来对马基雅维利的人性论以否定评价居多，甚至列宁也把马基雅维利作为一个反面的人物。然而，结合马基雅维利所生活的历史背景，我认为应着重从以下几个方面来把握。首先，是时代特征：马基雅维利所在生活的15、16世纪时的意大利，正处于封建黑暗统治的时期；其次马基雅维利的个经经历：皮埃罗.索迪里尼当选为首席执政官后，他得到器重，在他协理外交工作中，了看到了共和国雇佣军队的腐败，在当进尔虞我诈，勾心斗角的国际交往中，洞悉了许多国家的统治者的冠冕堂皇词句掩盖下玩弄阴谋诡计；再次，要理解他提出性恶论的观点，我们必须明确其意图，因为坚持什么样的道德观并不代表就希望建设一个怎样的道德体系，同样马基雅这一人性观的提出是致力于国家的统一。在我国著名战国时期的思
想家荀子也提出：“人之性恶，其善者，伪也。”而在他思想影响下的韩非子所提倡的法治思想对促成秦始皇统一中国提供了思想基础。还有，从他的这一思想推崇所产生的社会后果来看：对马基雅维利思想发扬最好的莫过于霍布斯，他在这一思想基础上提出的社会契约论对西方政治的发展产生了重大的影响。所以，即使是性恶论，在正确的目的下仍然具有社会进步意义。 然而，我们不得不提出在新的时代背景下，性恶论缺乏它生长的土壤，同时不断得出科学的人性论。人性中既有善也有恶，而他怎样发挥作用是与社会环境相联系的。我认为比较有意思的是弗洛伊德的精神分析理论，它把人分为本我，自我，超我三个层次。“本我”遵循快乐原则，它更多倾向于自我满足，这个层面上和马基雅维利的性本恶有一定重合点。“自我”遵循现实原则，它主要是调节“本我”和“超我”的矛盾。“超我”所遵循的是道德原则，它更注重是对社会公德的遵守。 我认为人性的形成不单单是先天决定的，它是主客观条件相互作用而形成的。我们不能绝对的把人进行全盘否定，但是必须得承认人性中有“恶”存在，而且人性是可塑的。因此，从两方面来对待它，首先，在宏观层面，要通过教育对人性惩恶扬善，限制人性中恶的发展。在中国近年来出现一些反面新闻，比如“小悦悦”以及教育冷暴力等，使得许多人质疑中国的道德滑坡论；这些是对人的本性的一面没有加以控制，社会应就此加强宣传，更多弘扬美德教育；再者，在微观层面上注重个人的修养，我始终相信中国老祖宗的一句话“害人
材料分析思考题(答案)
安徽工业大学材料分析测试技术复习思考题 第一章 X射线的性质 X射线产生的基本原理 1 X射线的本质：电磁波、高能粒子、物质 2 X射线谱：管电压、电流对谱的影响、短波限的意义等 连续谱短波限只与管电压有关，当固定管电压，增加管电流或改变靶时短波限λ0不变。随管电压增高，连续谱各波长的强度都相应增高，各曲线对应的最大值和短波限λ0都向短波方向移动。 3高能电子与物质相互作用可产生哪两种X射线？产生的机理？ 连续X射线：当高速运动的电子(带电粒子)与原子核内电场作用而减速时会产生电磁辐射,这种辐射所产生的X射线波长是连续的,故称之为连续X射线。 特征(标识)X射线：由原子内层电子跃迁所产生的X射线叫做特征X射线。 X射线与物质的相互作用 1两类散射的性质 (1)相干散射：与原子相互作用后光子的能量（波长）不变，而只是改变了方向。这种散射称之为相干散射。 (2)非相干散射:：与原子相互作用后光子的能量一部分传递给了原子，这样入射光的能量改变了，方向亦改变了，它们不会相互干涉，称之为非相干散射。 2二次特征辐射（X射线荧光）、饿歇效应产生的机理与条件 二次特征辐射（X射线荧光）：由X射线所激发出的二次特征X射线叫X射线荧光。 俄歇效应：俄歇电子的产生过程是当原子内层的一个电子被电离后，处于激发态的电子 将产生跃迁，多余的能量以无辐射的形式传给另一层的电子，并将它激发出来。这种效应 称为俄歇效应。 第二章 X射线的方向 晶体几何学基础 1 晶体的定义、空间点阵的构建、七大晶系尤其是立方晶系的点阵几种类型 晶体：在自然界中，其结构有一定的规律性的物质通常称之为晶体 2 晶向指数、晶面指数（密勒指数）定义、表示方法，在空间点阵中的互对应 晶向指数（略） 晶面指数：对于同一晶体结构的结点平面簇，同一取向的平面不仅相互平行，而且，间距相等，质点分布亦相同，这样一组晶面亦可用一指数来表示，晶面指数的确定方法为： A、在一组互相平行的晶面中任选一个晶面，量出它在三个坐标轴上的截距并以点阵周期a、b、c为单位来度量； B、写出三个截距的倒数； C、将三个倒数分别乘以分母的最小公倍数，把它们化为三个简单整数h、k、l，再用圆括号括起，即为该组晶面的晶面指数，记为(hkl)。显然，h、k、l为互质整数。 3 晶带、晶带轴、晶带定律，立方晶系的晶面间距表达式 (1)晶带：在晶体结构和空间点阵中平行于某一轴向的所有晶面称为一个晶带。 (2)晶带轴：晶带中通过坐标原点的那条平行直线称为晶带轴。 (3).晶带定律：凡属于 [uvw] 晶带的晶面，它的晶面指数(HKL)必定符合条件： Hu + Kv + Lw = 0 4 厄瓦尔德作图法及其表述，它与布拉格方程的等同性证明
高中历史试卷答案解析1
答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 B 【考点】商周时期的政治制度 【解析】【分析】B材料中的政治活动都在强调宗法观念对君权的影响大，即君权宗法内涵是有重要意义的，符合 题意； 选项A的说法过于绝对化并且也不科学，不符合题意，排除； C材料并不涉及明君治国方面的信息，选项C不符合题意，排除； D材料反映的是宗法观念影响古代政治而非儒家学说影响古代政治，选项D不符合题意，排除； 故答案为B。 【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料五代时，沙陀人李克用本与唐朝李姓宗室无任何血缘关系， 但当他建国时也自号为唐，以表明其是承唐朝的正统可以看出重视血缘关系，进而得出君权宗法内涵有重要意义， 难度较大。 2.【答案】 D 【考点】明清君主专制制度的加强 【解析】【分析】本题考查清代加强专制集权的加强，旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。由材料“内阁宰辅名存而已”说明内阁权力下降，排除A； 清代专制主义中央集权制加强，排除B； 军机处无专官，军机大臣、军机章京都是以原官兼职，C说法错误，排除； 军机处相当于皇帝的秘书机关，完全听命于皇帝，军国大事皆有皇帝一人裁决，军机处的设立，是专制皇权高度发 展的重要标志，有利于加强皇权，D正确。 故答案为D。 【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，答题时依据材料，结合所学知识中军机处的特点和作用回答 即可，注意的点是军机处无实权，军国大事皆有皇帝一人裁决，从而得出皇权加强的结论，难度中等。 3.【答案】 A 【考点】手工业的发展 【解析】【分析】从材料可以看出，北宋时期已经在制盐业等部门出现大量的雇工，反映了民营手工业得到一定的 发展，规模扩大，故A项正确； B项错误，材料只是体现了雇工的劳动的情况，并不能说明社会地位是否高低，故排除； C项错误，材料只是涉及到四川一个地方的某一个行业，无法看出雇佣劳动是否普及的问题，故排除； D项错误，材料涉及到的是盐业生产的情况，并未涉及到销售的制度，故排除。 故答案为A。 【点评】本题考查的是古代手工业的相关内容，旨在考查对历史材料的分析探究能力，难度中等。关于我国古代手 工业的相关内容：我国古代的手工业长期处于世界的领先的地位，质量好，长期出口海外。分为三种经营形态：官 营手工业、私营手工业和家庭手工业，官营手工业主要是面向官府进行生产，不进入市场，代表着我国手工业的最 高水平；私营手工业在明后期占据着主导地位，产品进入市场。 4.【答案】 B 【考点】宋明理学 【解析】【分析】B题干中表明元明两朝科举考试的出题范围和考生的答题都必须以程朱理学为标准，根据所学可 知，元明时期的这种做法有利于确定程朱理学的正统地位。 A项只是表面现象，排除。 C引导了民间向学风气在材料中没有体现，故C项错误。 D材料主要强调的是封建王朝推行文化专制的政策，故D项错误。故答案为B。 【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料元代科举考试，出题范围，限制在程朱著书的四书中，明 代的科举以程朱理学为主要内容说明理学受重视，理学的正统地位得以确立，难度中等。 5.【答案】 A 【考点】科技成就 【解析】【分析】A从材料中的“他们就把针放在磁石上，针便旋转到指向北方而停止”来看，当时的海上航行已经使用指南针来确定方向，这一历史叙述应当是当时指向技术发展历程的佐证。 B项材料没有反映，排除； CD这一历史叙述具有历史价值和历史真实性，排除C、D项。 故答案为A。 【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料他们就把针放在磁石上，针便旋转到指向北方而停止可以 看出指南针对航海的作用，难度中等。 6.【答案】 C 【考点】古希腊的民主政治 【解析】【分析】本题考查雅典民主，旨在考查学生通过现象看本质的能力。由材料民主选举是古代雅典政治的特 色。为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生，人轮流担任等信息可以看出雅典民主的公平性，民主性， 这有利于社会及政治稳定，C正确； 抽签选举体现机会均等公平的原则，不会引发贫富之间的对立，排除A； B在材料中没有体现，排除； D的说法本身错误，排除。 故答案为C。 【点评】本题考查学生通过从现象看本质的能力，有材料中的为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生， 人轮流担任等信息可以分析出雅典民主的进步性，保证公平和公正的进步性，难度一般。 7.【答案】 B 【考点】古希腊的民主政治 【解析】【分析】古希腊城邦时期，城邦的利益高于一切，上述战死者的父母要庆幸其他人的子女生还和其子幸免 于难者为失去儿子的人悲伤，都是把他人为城邦做出的贡献或者说是城邦其他人的利益放在首位，B项正确；题干中的“庆幸其他人的子女生还”、“为其他人失去儿子而悲伤”体现了重视公民的生存权利，故A不符合题意；纲常伦理是古代中国的观念，不符合古希腊，故排除C； 题干没有体现阶级矛盾怎样，故排除D。 故答案为B。 【点评】本题主要考查运用所学知识解读材料的能力，有一定难度，材料中父母或笑容满面或必须哭泣，都不是本 人的意愿。 8.【答案】 D 【考点】苏格拉底 【解析】【分析】根据材料可知，苏格拉底认为有知识的人才能拥有德行，有德行的人才能做美好的事，故认同人 的理智本能和道德本性是同一的，D项正确; 智者学派是倾向于相对主义和主观主义，而苏格拉底是批判这种现象，排除A; 智者学派是从个人角度和利益出发，追求功利，且B项中的“完全”的说法过于绝对，排除B; 材料没有涉及否认绝对权威，而是强调苏格拉底认同人的理智本能和道德本性是同一的，排除C。 故答案为D。 【点评】试题主要考查的是苏格拉底的思想主张，试题属于材料型选择题，解题时需要对题干中史料信息的准确提 炼，对学生的准确理解能力考查。 9.【答案】 B
管理思想史总复习材料
浙江省2002年4月高等教育自学考试 管理思想史试题 课程代码：06088 一、填空题(每空1分，共15分) 1.古巴比伦王国为了巩固其统治，_______编制了法典，作为国家行为的准绳。 2.泰勒的科学管理的三个基本出发点是：_______、_______、_______。 3.梅奥和蒙特斯伯格所建立的人际关系学说，提出了与当时流行的泰勒科学管理思想不同的新观点：其一是职工是_______，其二是企业中存在_______，其三是新型的领导能力在于提高职工的_______。 4.美国行为科学家麦克米兰在1966年提出的成就需要理论，认为人有三类基本激励需要：即对_______的需要，对_______的需要，对_______的需要。 5.最早研究分工的詹姆斯·斯图亚特爵士早于亚当·斯密9年提出了劳动分工的概念。分工是_______和_______的一个主要支柱。 6.波特在对行业结构的5种作用力进行深入分析以后，提出了企业的3种基本的竞争战略。这3种战略就是：_______战略、_______战略和_______战略。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.文艺复兴时期的主要社会思潮是( )。 A．资本主义B．人文主义C．个性解放D．人身自由 2.霍桑实验的结果由梅奥于1933年将它正式发表，书名是《工业文明中的人的问题》，这就是行为科学的前身——( )学说的正式诞生。 A．公共关系B．群体关系C．社会人D．人际关系 3.埃及人是首先意识到( )的实践者。 A．管理跨度B．管理层次C．管理组织D．管理职能 4.马基雅维利在对政治体制的研究中认识到：( )在国家的生活中具有重要作用。 A．国王B．人民C．圣徒D．教皇 5.苏格拉底用问答法传播他的思想，他把这种通过谈话、提问、揭露矛盾而从个别求得一般的方法，叫做( )。 A．综合技术B．分析归纳技术C．精神传播术D．精神接生术 6.( )是组成组织的最小单元，也是组织活动的具体执行者和组织活动的基础。 A．个体B．小组C．单位D．人 7.所谓( )就是指企业经营管理无论是在管理体制上，还是在机构的设置上都具有较大的灵活性，对企业的经营环境有较强的应变能力。 A．现代组织B．柔性技术C．柔性组织D．弹性组织 8.美国管理学家威廉·大内提出了一种比较流行的管理理论——( )。 A．X理论B．Y理论C．超Y理论D．Z理论 9.东方管理思想的主要来源是( )。 A．中国文化B．日本文化 C.儒家文化D．印度文化
材料现代分析测试方法习题答案
现代材料检测技术试题及答案 第一章 1. X 射线学有几个分支？每个分支的研究对象是什么？ 2. 分析下列荧光辐射产生的可能性，为什么？ （1）用CuK αX 射线激发CuK α荧光辐射； （2）用CuK βX 射线激发CuK α荧光辐射； （3）用CuK αX 射线激发CuL α荧光辐射。 3. 什么叫“相干散射”、“非相干散射”、“荧光辐射”、“吸收限”、“俄歇效应”、“发射谱”、“吸收谱”？ 4. X 射线的本质是什么？它与可见光、紫外线等电磁波的主要区别何在？用哪些物理量描述它？ 5. 产生X 射线需具备什么条件？ 6. Ⅹ射线具有波粒二象性，其微粒性和波动性分别表现在哪些现象中？ 7. 计算当管电压为50 kv 时，电子在与靶碰撞时的速度与动能以及所发射的连续谱的短波限和光子的最大动能。 8. 特征X 射线与荧光X 射线的产生机理有何异同？某物质的K 系荧光X 射线波长是否等于它的K 系特征X 射线波长？ 9. 连续谱是怎样产生的？其短波限V eV hc 301024.1?==λ与某物质的吸收限k k k V eV hc 31024.1?==λ有何不同（V 和V K 以kv 为单位）？ 10. Ⅹ射线与物质有哪些相互作用？规律如何？对x 射线分析有何影响？反冲电子、光电子和俄歇电子有何不同？ 11. 试计算当管压为50kv 时，Ⅹ射线管中电子击靶时的速度和动能，以及所发射的连续谱的短波限和光子的最大能量是多少？ 12. 为什么会出现吸收限？K 吸收限为什么只有一个而L 吸收限有三个？当激发X 系荧光Ⅹ射线时，能否伴生L 系？当L 系激发时能否伴生K 系？ 13. 已知钼的λK α＝0.71?，铁的λK α＝1.93?及钴的λK α＝1.79?，试求光子的频率和能量。试计算钼的K 激发电压，已知钼的λK ＝0.619?。已知钴的K 激发电压V K ＝7.71kv ，试求其λK 。 14. X 射线实验室用防护铅屏厚度通常至少为lmm ，试计算这种铅屏对CuK α、MoK α辐射的透射系数各为多少？ 15. 如果用1mm 厚的铅作防护屏，试求Cr K α和Mo K α的穿透系数。 16. 厚度为1mm 的铝片能把某单色Ⅹ射线束的强度降低为原来的23.9％，试求这种Ⅹ射线的波长。 试计算含Wc ＝0.8％，Wcr ＝4％，Ww ＝18％的高速钢对MoK α辐射的质量吸收系数。 17. 欲使钼靶Ⅹ射线管发射的Ⅹ射线能激发放置在光束中的铜样品发射K 系荧光辐射，问需加的最低的管压值是多少？所发射的荧光辐射波长是多少？ 18. 什么厚度的镍滤波片可将Cu K α辐射的强度降低至入射时的70％？如果入射X 射线束中K α和K β强度之 比是5：1，滤波后的强度比是多少？已知μm α＝49.03cm 2／g ，μm β＝290cm 2／g 。 19. 如果Co 的K α、K β辐射的强度比为5：1，当通过涂有15mg ／cm 2的Fe 2O 3滤波片后，强度比是多少？已 知Fe 2O 3的ρ=5.24g ／cm 3，铁对CoK α的μm ＝371cm 2／g ，氧对CoK β的μm ＝15cm 2／g 。 20. 计算0.071 nm （MoK α）和0.154 nm （CuK α）的Ⅹ射线的振动频率和能量。（答案：4.23×1018s -l ，2.80 ×10-l5J ，1.95×1018s -1，l.29×10-15J ）
马基辨析、材料题题库完整
复习资料 辨析题部分 市场经济是商品经济，但商品经济并非就是市场经济。 正确。市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，是发达商品经济的表现形式和现代形态。只有建立了统一市场和市场体系的商品经济才是市场经济。市场经济是市场化的商品经济。只有以社会化大生产为基础的商品经济，才能成为市场经济。市场经济是社会化的商品经济。经济关系货币化，金融市场、金融工具和金融手段全面介入经济运行，才能形成市场经济。市场经济是货币化的商品经济。只有在开放条件下，才能与世界经济接轨，把国市场与国际市场对接起来，形成现代市场经济。市场经济是开放化的商品经济。 价格是价值的货币表现，价格的变化就是价值变化的表现。 价值是价格的容和基础。在自由竞争的条件下，价值的变化必然引起价格的变化。但是，在现实的交换活动中，影响价格变化的不仅仅是价值的变化，还有供求关系、竞争、货币币值和政府政策等因素。 价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，却取得了商品的形式，可以买卖，从而具有价格。尽管价格是价值既表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。 现实中，商品的市场价格常常与价值不符，是对价值规律的否定。 商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价格围绕价值上下波动正是价值规律作用的表现形式。因商品价格虽然时升时降，但商品价格的变动总是以其价值为轴心。一般情况下，影响价格变动的最主要因素是商品的供求关系。同时，价格的变化会反过来调整和改变市场的供求关系，使得价格不断围绕着价值上下波动。另外，从较长时期和全社会来看，商品价格与价值的偏离有正有负，可彼此抵消。因此总体上商品的价格与价值还是相等的。所以，现实中商品的市场价格常常与价值不符是必然的，不是对价值规律的否定，而正是其表现形式之一。 商品的价值有两个源泉即生产资料和劳动力的价值。 此观点错误。在生产使用价值的过程中，劳动、资本、土地、技术是不可缺少的，马克思肯定各种生产要素在财富生产中同等的重要性，他说：“劳动并不是它所生产的使用价值即
材料分析题1答案(1)
材料分析题=基本史实+理解分析+规范表述 八年级下期末复习之材料分析题（一） （一）、 材料一： 材料二： 材料三： 问题一：材料一中油画的名称是？作者是哪国的谁？它是什么时期的作品？4分 ①《蒙娜丽莎》②意大利 达·芬奇 ③文艺复兴时期（每问1分） 问题二：材料二中的人物是谁？他领导的运动是什么运动？该运动从哪个国家开始？3分 ①马丁·路德 ②宗教改革 ③德国（每问1分） 问题三：材料三中被火烧死的人是谁？他提出怎样的学说？该事件带给你的启示是什么？3分 ①布鲁诺（1分） ②宇宙无限说（1分） ③捍卫真理常常要付出巨大的代价（言之有理即得1分） 问题四：材料一与材料二三有着怎样的关系？2分 文艺复兴运动解放了人们的思想，推动了人们更深入的思考宗教和自然。（2分） (二)、阅读材料：“当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”— 《林则徐集》奏稿中（节录） 请回答： ①上述材料反映当时的历史背景是什么? 1分
为扭转对华贸易逆差，英国向中国走私鸦片，鸦片的输入严重危害了清朝的统治。（1分） ②以上材料是向皇帝所上奏折的一部分，这个皇帝是谁?1分 道光皇帝（1分） ③该皇帝后来采取了什么做法?1分 任命林则徐为钦差大臣赴广东查禁鸦片（1分） ④列举林则徐领导禁烟运动所采取的主要措施。2分 缉拿烟贩，收缴鸦片；虎门销烟（每点1分，共2分） (三)、阅读下列材料：“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”请回答： （1）与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？3分 ①洋务派（1分） ②奕訢、李鸿章、曾国藩、左宗棠等。(写出两人即可得2分) （2）请你说出这一派别开展的主要活动（至少答出2项）2分 创办军事工业、创办民用工业、组建海军、兴办新式学堂等（写出两项即得满分2分） （3）如果用一句话评价这一运动，你怎样评价？2分 洋务运动失败了（1分），但是学习西方先进技术，培养人才，有力地促进了中国社会的发展。（1分） (四)、材料一：1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围内的革命，他们不是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度。 材料二：现代的文明的美国历史，是有一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。 问题： 一、分别指出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。2分 ①1640年英国查理一世召开议会（1分） ②1789.7.14法国人民攻占巴士底狱（1分）