云南省特岗教师招聘(小学英语)历年真题试卷汇编2

云南省特岗教师招聘（小学英语）历年真题试卷汇编2

(总分：96.00，做题时间：90分钟)

一、词汇与结构(总题数：20，分数：40.00)

1.It is my first trip to Beijing, and I am going to get______out of it.

A.most

B.the most √

C.more

D.the more

解析：本题主要考查英语习语的用法。句意：这是我第一次来北京旅行，我打算充分利用这次机会。get the most out of it是常用习语，意为“充分利用”。所以本题答案为B。

https://www.sodocs.net/doc/0c18904483.html,st week I met a friend of mine, ______father was my English teacher when I was in the middle school.

A.who

B.that

C.which

D.whose √

解析：本题主要考查定语从句。句意：上周我遇见了我的一个朋友，他的父亲是我上初中时的英语老师。whose为who的所有格，意为“某(些)人的……”，它所指代的先行词必须是人，在此修饰的是定语从句中的宾语，即a friend of mine。

3.It______every day so far this month.

A.rains

B.rained

C.has rained √

D.raining

解析：本题主要考查动词时态。句意：本月迄今为止，天天都在下雨。so far意为“迄今为止”，常用于现在完成时态中。结合选项可知，本题答案为C。

4.In order to escape the bees, the man______.

A.drove for

B.drove into

C.drove away √

D.drove with

解析：本题主要考查动词短语辨析。句意：为了躲避蜜蜂，这个男子开车离开了。A项drive for意为“为……开车；旨在”；B项drive into意为“打入；敲进”；C项drive away意为“离开；(把车)开走”；D项drive with意为“驱动”。所以本题答案为C。

5.______Yellow River is the second biggest river in China.

A.The √

B.A

C./

D.An

解析：本题主要考查冠词的用法。句意：黄河是中国的第二大河流。在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾和运河等专有名词前要用定冠词the。所以本题答案为A。

6.The shirt does not fit me very well, ______the trousers are a little shorter.

A.because

B.but

C.and

D.for √

解析：本题主要考查原因连词。句意：这件衬衫跟我很不搭，因为裤子有一点短。很显然，这里缺少表原因的连词，because常用来回答why提出的问题，表示直接原因，所引导的从句可放在主句前，也可放在主句后；for意为“因为，由于”，表明附加或推断的理由，引导的分句不可放于句首且前面常有逗号，用来附带解释或说明前一分句的原因和理由。所以本题答案为D。

7.The actor will get______his nervousness once he is on the stage.

A.over √

B.through

C.off

D.away

解析：本题主要考查介词的辨析。句意：演员一旦站在舞台上，他将会克服自己的紧张情绪。A项get over 意为“克服；恢复”；B项get through意为“通过；到达；熬过(困难期等)”；C项get off意为“下车；脱下”；D项get away意为“离开；逃脱；出发”。所以本题答案为A。

8.Let' s start early in the morning, ______?

A.do we

B.don't we

C.shall we √

D.we shall

解析：本题主要考查反义疑问句。句意：早上我们早点出发，如何?Let’s开头的祈使句，一般用shall we 构成反义疑问句；Let us开头的祈使句，一般用will you构成反义疑问句。所以本题答案为C。

9.I recognized him at once, as I had seen him______.

A.since

B.before √

C.ago

D.forward

解析：本题主要考查时间连词。句意：我立马认出了他，因为我以前看见过他。这里没有具体表明多长时间以前，只能用before而不用ago，意为“以前；从前”，且before以副词的形式位于被修饰语后，常与过去完成时连用。所以本题答案为B。

10.You shouldn't use such bad language______the children.

A.in front of √

B.in the front of

C.at front of

D.on front of

解析：本题主要考查介词短语辨析。句意：你不应该在孩子面前使用这么粗俗的语言。in front of表示“在……的前面”，指的是在某物体外部的前面，即两者是分开的，其反义词是behind；in the front of 表示“在……的前部”，指的是在某物体内部的前面，即两者是包含的，其反义词是at the back of。所以本题答案为A。

11.He didn' t go to the meeting______he had something important to do.

A.because of

B.because √

C.owing to

D.on account of

解析：本题主要考查原因状语从句。句意：他没有去开会，因为他有重要的事要做。B项because引导原因状语从句时语气最强，A、C、D三项都是复合介词，后面不能直接接句子。所以本题答案为B。

12.When I went to see her yesterday, I heard a song by her.

A.sing

B.to sing

C.sung √

D.singing

解析：本题主要考查非谓语动词。句意：昨天我去看她时，听她唱了一首歌。分词常在see，hear，watch，feel，notice，observe，listen to，look at等感官动词的宾语之后作宾语补足语，当分词和逻辑主语之间是被动关系时，用过去分词。所以本题答案为C。

13.I am familiar______the city because I studied here for four years.

A.for

B.to

C.went √

D.would be

解析：本题主要考查固定短语。句意：我很熟悉这座城市，因为我在这儿学习了四年。be familiar with 一般是指某人熟悉某人某物；be familiar to则是指某事或某物为某人所熟悉。所以本题答案为C。

14.He said that he______to Beijing twice.

A.has been

B.had been √

C.went

D.would be

解析：本题主要考查动词时态。句意：他说他去过北京两次。have been to表示去过某处后回来了，再根据过去时said可知，本题答案为B。

15.Excuse me, but it is time to have your temperature

A.taken √

B.taking

C.took

D.take

解析：本题主要考查非谓语动词。句意：打扰了，现在该量体温了。分词常在使役动词后作宾语补足语，且当分词和逻辑主语之间是被动关系时，用过去分词。所以本题答案为A。

16.______the TV tower at night, the city looks even more magnificent with all its lights on.

A.Seeing from

B.To be seen from

C.To see from

D.Seen from √

解析：本题主要考查分词短语。句意：夜晚，从电视塔上望出去，所有的灯都亮了，城市显得更辉煌。很显然，此句分词在意思上与其逻辑主语the city之间是被动关系，所以应用过去分词作时间状语，相当于when it is seen from。所以本题答案为D。

17.The smoke from that factory is______our air to dangerous degree.

A.destroying

B.spoiling

C.polluting √

D.damaging

解析：本题主要考查动词辨析。句意：那个工厂排放的烟正在污染着空气，已经到了危险的程度。A项意为“摧毁”，一般指自然灾害；B项意为“变质”，常指牛奶、蔬菜等变质；C项意为“污染”，可指空气污染；D项意为“损害”，指损害利益、损伤骨头等。所以本题答案为C。

18.Be careful, because that knife is very

A.sharp √

B.fast

C.quick

D.hard

解析：本题主要考查形容词辨析。句意：当心，这把刀相当锋利。形容刀锋利，常用形容词sharp。所以本题答案为A。

19.When there are small children around, it is necessary to put bottles of pills out of

A.reach √

C.hand

D.finger

解析：本题主要考查介词短语辨析。句意：当有小孩在时，必须把药瓶放在他们够不到的地方。out of reach 是固定短语，意为“够不着”。所以本题答案为A。

20.I used to smoke______, but I gave it up three years ago.

A.severely

B.strongly

C.seriously

D.heavily √

解析：本题主要考查副词辨析。句意：我以前抽烟很多，但是三年前我戒烟了。A项severely意为“严重地；严厉地”；B项意为“强有力地”；C项意为“严肃地”；D项意为“猛烈地；沉重地”，通常用heavily 来形容抽烟抽得多。所以本题答案为D。

二、完形填空(总题数：1，分数：20.00)

Jim Fixx had been a heavy smoker and weighed 214 pounds when he【C1】______running in the 1960s. He soon【C2】______the benefits from running. His weight decreased【C3】______60 pounds by the time when his book, The Complete Book of Running, was published. His book【C4】______millions of people. In his book and on television talk shows, he extolled the benefits of physical exercise and how it【C5】______ increased the average people' s life expectancy. His readers and audience became more health-conscious. However, 【C6】______their shock, Fixx died at the age of 52 after his daily run. Many who opposed his beliefs said this was the【C7】______that running was harmful. However, his supporters【C8】______that the real cause of Fixx' s death was a heart attack. He came from a family where men had poor health stories. His father【C9】______a heart attack at the age of 35 and died of a heart attack at 42. Given Fixx' s unhealthy lifestyle until he took up running, many argued that running added many years【C10】______his life.

(1).【C1】

A.took down

B.took in

C.took on

D.took up √

解析：本题主要考查动词短语的辨析。A项意为“记下；拿下”；B项意为“吸收；领会”；C项意为“承担；呈现”；D项意为“开始从事”。根据文章最后一句中的“took up running”可知，本题答案为D。

(2).【C2】

A.praised

B.favored

C.reaped √

D.applied

解析：本题主要考查动词辨析。A项意为“赞扬”；B项意为“赞成；喜欢”；C项意为“收获”；D项意为“申请；应用”，其中reap…from意为“从……中收获”符合句意。所以本题答案为C。

(3).【C3】

A.at

B.in

C.by √

D.for

解析：本题主要考查介词搭配。decrease by是固定搭配，意为“减少了……；下降了……”。所以本题答案为C。

(4).【C4】

A.inspired √

B.disappointed

D.rewarded

解析：本题主要考查动词辨析。A项意为“激发；鼓舞”；B项意为“使失望”；C项意为“授予”；D项意为“奖励；奖赏”。结合语境可知，本题答案为A。

(5).【C5】

https://www.sodocs.net/doc/0c18904483.html,pletely

B.advisably

C.agreeably

D.considerably √

解析：本题主要考查副词辨析。A项意为“完全地”；B项意为“明智地”；C项意为“愉快地”；D项意为“充分地；显著地”。根据语境可知，他称赞锻炼身体可以显著地延长人的寿命。所以本题答案为D。

(6).【C6】

A.to √

B.for

C.by

D.with

解析：本题主要考查介词短语。to one’s shock是固定搭配，意为“令某人震惊的是”，所以本题答案

为A。

(7).【C7】

A.endurance

B.evidence √

C.supplement

D.allowance

解析：本题主要考查名词辨析。A项意为“忍耐力”；B项意为“证据；证明”；C项意为“补充；增补”；D项意为“津贴”。根据语境可知，反对他的人认为他的死就是跑步有害的证据，所以本题答案为B。

(8).【C8】

A.rewrote

B.revised

C.reversed

D.revealed √

解析：本题主要考查动词辨析。A项意为“重写”；B项意为“修正”；C项意为“颠倒”；D项意为“揭露；揭示”。根据下文语境可知，他的支持者揭示他的真正死因是心脏病。所以本题答案为D。

(9).【C9】

A.obtained

B.sustained

C.suffered √

D.surpassed

解析：本题主要考查动词辨析。A项意为“获得”；B项意为“维持”；C项意为“遭受；经历”；D项意为“超越；胜过”。根据下文语境可知，他的父亲35岁时得了心脏病。所以本题答案为C。

(10).【C10】

A.for

B.to √

C.with

D.in

解析：本题主要考查介词搭配。add…to…是固定搭配，意为“增加”，所以本题答案为B。

三、10. 阅读理解(总题数：2，分数：20.00)

I arrived in the United States on February 6, 1966, but I remember my first day here very clearly. My friend was waiting for me when my plane landed Kennedy Airport at three o' clock, in the afternoon. The weather was very cold and it was snowing, but I was too excited to mind. From the airport,

my friend and I took a taxi to my hotel. On the way, I saw the skyline of Manhattan for the first time and I started in astonishment at the famous skyscraper and their man-made beauty. My friend helped me unpack at the hotel and then left me because he had to go back to work. He promised to return the next day. After my friend had left, I went to restaurant near the hotel to get something to eat. Because I couldn' t speak a word of English, 1 couldn't tell the waiter what I wanted. I was very upset and started to make some gestures, but the waiter didn' t understand me. Finally I ordered the same thing the man at the next table was eating. After dinner, I started to walk along Broadway until I came to Times Square with its movie theatres and saw huge crowds of people. I didn't feel tired. So I continued to walk around the city. I wanted to see everything on my first day. I knew it was impossible, but I wanted to try. When I returned to the hotel, I was exhausted, but I couldn' t sleep because I kept hearing the fire and police sirens during the night. I lay awake and thought about New York. It was a very interesting city with many tall buildings and cars, and full of noise and busy people. I also decided right then that I had to learn to speak English.

(1).He was too excited to mind______.

A.the cold weather √

B.the taxi he was in

C.the late arrival

D.the plane landing at Kennedy Airport

解析：细节理解题。根据文章第三句“The weather was very cold and it was snowing，but Iwas too excited to mind”可知，本题答案为A。

(2).On the way to his hotel the writer______.

A.kept silent all the time

B.kept talking to his friend

C.looked out of the window √

D.showed his friend something he bought

解析：细节理解题。根据文章第五句“On the way，I saw the skyline of Mahattan for thefirst time…”可知，作者一路在看窗外的风景。所以本题答案为C。

(3).Which of the following is NOT true?

A.His friend promised to come to him again.

B.He and his friend took a taxi to the hotel.

C.His friend helped him unpack at the hotel.

D.His friend left him before they got to the hotel. √

解析：细节理解题。根据文章第七句“He promised to return the next day．”可知A项正确，根据第四句“…my friend and I took a taxi to my hotel”可知B项正确，根据第六句“My friendhelped me unpack at the hotel…”可知C项正确，根据第四、六句可知D项错误。所以本题答案为D。

(4).He did not have what he really wanted to eat because______.

A.he only made some gestures

B.he did not order at all

C.he couldn't make him understood √

D.there was no waiter then

解析：细节理解题。根据文章第九句“Because I couldn’t speak a word of English，Icouldn’t tell the waiter what I wanted”可知，C项正确。

(5).That night he could not sleep because______.

A.he was not tired at all

B.he lost himself

C.he kept hearing noise √

D.he couldn't find his hotel

解析：细节理解题。根据文章第十七句“…because I kept hearing the fire and policesirens during the night”可知，C项正确。

Sports and games make our bodies strong, prevent us from getting too fat, and keep us healthy. But these are not their only use. They give us valuable practice in making eyes, brain and muscles work together. In tennis our eyes see the ball coming, judge its speed and direction and pass this information on to the brain. The brain then has to decide what to do, and to send its orders to the muscles of the brain, legs and so on, so that the ball is met and hit back where it ought to go. All this must happen with great speed and only those who have had a lot of practice at tennis can carry out this complicated chain of events successfully. Sports and games are also very useful for character-training. In their lessons at school, boys and girls may learn about such virtues as unselfishness, courage, discipline and love of one' s country, but what is learned in books cannot have the same deep effect on a child' s character as what is learned by experience. The ordinary day school cannot give much practical training in living because most of the students' time is spent in classes studying lessons. So it is what the students do in their spare time that really prepares them to take their place in society as citizens when they grow up. If each of them learns to work for his team and not for himself on the football field, he will later find it natural to work for the good of his country instead of only for his own benefit.

(1).Which of the following is NOT mentioned in the passage? Sports and games______.

A.make us physically strong

B.keep us mentally strong

C.train us to be good citizens

D.take time √

解析：细节判断题。阅读全文可知，运动和游戏可以使我们的身体变得强壮，有利于我们培养自信、自律、无私等良好的心理素质，A、B、C三项都在文章有所提及，文章只是说学生的大部分时间都花在了学习文化课上，并没有说运动和游戏花费时间。所以本题答案为D。

(2).A lot of practice at tennis is especially helpful to______.

A.the eyes

B.the brain √

C.the arms

D.the legs

解析：细节判断题。根据文章第六句中的“only those who have had a lot of practice attennis can carry out this complicated chain of events successfully”可知，这一复杂的连锁反应是通过大脑来完成的，所以本题答案为B。

(3).A child' s character is greatly influenced by______.

A.books

B.lessons

C.experience √

D.teaching

解析：细节理解题。根据文章第八句中的“what is learned in books cannot have the samedeep effect on a child’s character as what is learned by experience”可知，本题答案为C。

(4).Which of the following is not a virtue?

A.Selfishness. √

B.Love.

C.Patience.

D.Courage.

解析：细节判断题。根据文章第八句中的“such virtues as unselfishness，courage，discipline and love of one’s country”可知，自私不是一种美德，本题答案为A。

(5).What is the best title for the passage?

A.Sports and Games √

B.Tennis Practice

C.Valuable Practice

D.Character-training

解析：主旨大意题。通读全文可知，本文主要是围绕运动和游戏来讲述它们给我们带来的好处，所以本题答案为A。

四、1 翻译(总题数：2，分数：4.00)

21.国家的繁荣取决于教育的质量，而教育的质量主要依靠教师。教师的素质会影响整个教育的成功。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：The prosperity of a nation depends on the education and the quality of the education depends on the teachers. The quality of the teachers can influence the success of the education.)

解析：

22.从英语语言知识方面来看，大部分城市教师认为他们的英语词汇能力需要进一步提高；大部分乡村教师认为他们对语言的功能了解甚少。

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：From the point of view of English language knowledge, most of the urban teachers think that their ability of English vocabulary needs to be further improved, while most of the rural teachers maintain that they have little knowledge of the function of language.) 解析：

五、1 书面表达(总题数：1，分数：2.00)

23.Suppose you are an English teacher now. Your students will learn something from the following short passage. You are asked to choose five new words to teach and then to make your students use the modal verb "can". Write your teaching plan with about 150 words. Please put your writing on the Answer Sheet. Yuanyuan likes to ask questions and to think things over. Though he is only eight, he knows how the cloud forms and what makes the rain fall. He knows when each of the four seasons begins and when each ends. He can tell where many countries are and even what the capitals of some of the countries are called. Most of the teachers and pupils say that Yuanyuan is a clever boy.

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：Teaching Plan After reading this short passage, I have an overall teaching plan as follows. Firstly, I will make a three-dimensional teaching target, such as the knowledge and skills target: Learn to know and read new words—question, form, season, capital and call. Learn to use the modal verb "can". Secondly, I will make specific teaching activities and teaching purposes according to the students' present learning level. Such as make sure the right pronunciation of the new words through the audiotape: know the usages of the modal verb "can" through some specific examples in class: utilize the knowledge points through group work and so on, then I will make some comments based on their performances. Finally, I will end up with a summary of what they have learned, and then assign homework that will greatly help them consolidate the language points.)

解析：

六、1 语音题(总题数：5，分数：10.00)

A.spr ea d

B.st ea dy

C.st ea l √

D.thr ea ten

解析：根据语音知识可知，ea在C项中的发音为／i：／，在其他三项中的发音均为／

题答案为C。

A.e x ercise

B.e x cept

C.ta x i

D.e x act √

解析：根据语音知识可知，x在D项中的发音为／gz／，在其他三项中的发音均为／ks／。所以本题答案为D。

A.gh ost √

B.enou gh

https://www.sodocs.net/doc/0c18904483.html,u gh

D.tou gh

解析：根据语音知识可知，gh在A项中的发音为／g／，在其他三项中的发音均为／f／。所以本题答案为A。

A.n ear by

B.b ear √

C.d ear

D.b ear d

解析：根据语音知识可知，ear在B项中的发音为／Ie／。所以本题答案为B。

A.drill s

B.picture s √

C.room s

D.book s

解析：根据语音知识可知，s在B项中的发音为／z／，在其他三项中的发音均为／s／。所以本题答案为B。

2019年小学英语教师招聘考试模拟试题与答案(共5套)

小学英语教师招聘考试试题与答案共5套 第一套 一、听短对话，回答问题 1. What club do the speakers want to j oin? A. The music club. B. The art club. C. The chess club. 2. When was Lisa’s photo taken? A. Five years ago. B. Fifteen years ago. C. Fifty years ago. 3. What does the woman suggest the man should do? A. Close the window. B. See a doctor. C. Make some medicine. 4. Who won the singing contest yesterday? A. Mary. B. Luke. C. Mark. 5. What will the speakers do tomorrow? A. Play table tennis. B. Play volleyball. C. Play football. 二、听较长对话，回答问题 6. What do we know about the man’s bag? A. They are lost. B. They’re left behind. C. They’re broken. 7. Where does the conversation most probably take place? A. In New York. B. In Paris. C. In Washington. 8. What does the man decide to do in the end? A. Stay in a hotel. B. Wait for his bags. C. Catch the plane. 9. What type of scarf does the woman buy? A. A silk one. B. A wool one. C . A cotton one. 10. How much does the woman pay for the scarf? A. 10 dollars. B. 63 dollars. C. 70 dollars. 11. What is the relations hip between the two speakers? A. Husband and wife. B. Teacher and student. C. Salesman and customer. 三、听独白，回答问题 12. What does the teacher mainly talk about? A. Words and letters. B. Important things in life. C. Getting a full mark in math. 13. Which of the following words can get a full mark? A . Attitude. B. Hard-work. C. Knowledge.

2020小学英语教师招聘考试笔试模拟真题(含答案)

小学英语教师招聘考试笔试模拟真题 （教学基础知识） （满分100分，时间90分钟） 一、学科课程标准部分（20分） （一）填空题（共5小题，每小题1分，满分5分） 1．基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的。 2．语言技能包括听、说、读、四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 3．新课程的最高宗旨和核心理念是。 4．从3年级开设英语课程的学校， 5、6年级应完成级目标； 5．《标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言 知识的教学方法，尽量采用的教学途径。 （二）判断题(共5小题，每小题1分，满分5分) 1．小学英语教学评价只是一种测试方式，它主要是为了检测英语教学是否达到了教学目标，所 以它并不是教学过程的组成部分。( ) 2．英语学习二级要求学生能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 ( ) 3．学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学 资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。( ) 4．语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证。( ) 5．帮助学生了解世界和中西方文化的差异是基础教育阶段英语课程的任务是之一。( ) （三）选正题（共10小题；每小题1分，满分10分） 下面每题四个备选答案中有一个正确答案，请选出。 1．小学英语教学的重点是______ 。( ) A．组织课堂教学活动 B．培养学生自学英语的能力 C．帮助学生模仿 D．培养学生用英语进行交流的能力和兴趣2．小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感，了解英语国家的文化、习俗，学生对异 国文化的正确态度。教材还要培养学生_____ 和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世 界的能力。( ) A．学习能力 B．自我管理能力 C．用英语进行交流 D．创新能力 3.《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求 ______ 。( ) A．学多少算多少 B．1000—1200个单词 C．500个左右单词 D．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语 4．小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1—2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是______ 。( ) A．活动 B．玩演 C．培养语感 D．学习用英语做事 5．小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因 此，在教学中______ 。( ) A．只专注宣传英语国家的科学成就 B．只专注介绍英美人民的生活 C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 D．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化 6．小学英语教学活动的组织，主要应考虑______ 。( ) A．活动教学的经验 B．本班学生的特点C．活动是否方便 D．活动是否生动有趣 7．小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是______ 。( ) A．用活动吸附、处理课本 B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本 C．根据课本需要组织活动 D．课堂搞好活动，课外读课本 8．小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要______ 。( ) A．适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝” B．对学生爱若子弟，为家长分忧

2016云南昆明教师招聘岗位表

2016云南昆明教师招聘岗位表 2016年云南教师招聘考试预计2016年3月份至8月份发布招聘公告，发布的形式是各个地州以州为单位自行发布，或是跟本地州事业单位一起发布，除此之外各个地州还有针对在职教师的选调考试，2016年云南教师选调考试的话没有固定的报名时间，具体2016年云南教师招聘考试和2016年云南教师选调考试相关资讯可以到云南教师考试网查看。 2016云南昆明（事业单位教师岗）教师招聘岗位表一般是跟招聘公告一起发布的，届时你可以参照招聘公告查看。 2016云南昆明教师招聘岗位表一般是跟教师招聘公告一起发布的，届时可以查看招聘公告。2016年云南教师招聘备考练习题： 1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理 2.( )认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。 A.威尔逊 B.孟子 C.格塞尔 D.弗洛伊德 3.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。 A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 4.“教育救国论”体现了( )。 A.教育培养合格的公民和各种政治人才 B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系 D.教育可以主导社会变革 5.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求( )。 A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作中公教育提供 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学

E.把若干单一的教学技能还原成教学技能 6.衡量测验题目质量的指标主要有( )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。(判断题) 8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题) 9.教育的本质即教育的归属问题。(判断题) 10.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。(判断题) 参考答案及解析 1.【答案】C。 2.【答案】C。中公专家解析：美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。 3.【答案】A。中公专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 4.【答案】ABC。中公专家解析：教育可以影响社会政治经济制度，但是无法主导社会变革。 5.【答案】BCD。 6.【答案】ABCD。中公专家解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，效度是指测量的正确性，难度是指测验试题的难易程度，区分度指对考生的不同水平能够区分的程度。中公教育提供 7.【答案】×。中公专家解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。所说的“行为变化”，既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化，养成好习惯与养成坏习惯，同样都是学习。 8.【答案】√。 9.【答案】×。 10.【答案】×。 一分耕耘一分收获，希望通过本篇能够对广大考生参加2016年云南特岗教师招聘考试有所帮助，如需了解招考资讯、掌握考试技巧请关注云南教师考试网！

(完整)教师招聘考试小学英语真题汇编试卷(一),推荐文档

教师招聘考试小学英语真题汇编试卷（一） 第一部分英语专业知识 一、字母和单词注音 1．worker[ ] 2．kitchen [ ] 3．begun[ ] 4．bridge[ ] 5．said [ ] 二、单项选择：从各小题所给的A,B,C,D四个选项中，选出一个最佳答案 6. _________walk is expected to last all day, so bring——————packed lunch. A．A;a B．The;不填；C．The;a D．A；不填 7. Could I speak to_______is in charge of International Sales, please? A. anyone B. someon C. whoever D. no matter who 8. SHave you been wasting time on computer games again? _________ I've been studying a lot and I need a break. A. No way B. Not really C. I don't agree D. I couldn't agree more 9. _______worries me the way he keeps changing his mind. A．This B. That C．What D．It 10. It's the sort of work that_______a high level of concentration. A. calls for B. makes up C. lies in D. stands for 11. Please remain_______until the plane has come to a complete stop. A. to seat B. to be seated C. seating D. seated 12. I can't say which wine is best--it's a(n) _______of personal taste. A．fairB．event C．matterD．vadetY 13. I've offered to paint the house_______a week's accommodation. A. in exchange for B. with regard to C. by means of D．in place of 14.————I really don't like'art, I find his work impressive. A．As B．Since C．if D. While 15.Where did you get to know her? -It was on the farm _______we worked. ' A. that B．Ther C．which D．where 16. It's not socially _______for parents to leave children unattended at that age. A. accessible B. adorable C. adaptable D. acceptable 17. They _______two free tickets to Canada, otherwise they'd never have been able to afford to go. A.have got B.got C.have got D.get 18. The country has already sent up three unmanned spacecraft, the most recent_______ at the endof last March. A. has been launched B. having been launchedt C. being launched D. to be launched 19. In this seaside resort, you can_______the comfort and convenience of modem tourism. A. enjoy B. apply C. receive D. achieve 20. The book was written in 1946, _______the education system has witnessed great changes. A. when B. during which C. since then D. since when

教师招聘考试小学英语真题及答案

教师招聘考试小学英语真题及答案 小学英语试卷 （满分：150分） 第一部分专业基础知识 Ⅰ. 完形填空/Close（20分） In 1990 a report was published about what the earth might be like 20 years from then on. The report was a result of a three year 1. According to the report, the picture of the earth in the year 2010 is not a 2 one. The world will be more 3 because the population will continue to grow. The population could be 4 6300 million, almost 2 150 million more than in 1985. More people would move into cities, especially cities in 5 countries. Cities like Cairo and Jakarta probably would 6 have 15 million by then. Food production will 7, but not enough to feed all the people. Farmers will grow 90% more food than they did in 1985, 8 most of the increase would be in countries that 9 produce enough food for their people. Little increase is 10 in South Asia, Africa and the Middle East. Poor farming ways are 11 large areas of crop land, changing farms into deserts. More farmland is 12 as cities become larger and more houses are built. 13 will get worse as industrial countries burn more coal and oil. Many of the worlds 14 could disappear as more and more trees are cut down. Energy will continue to be a serious problem. The experts say their picture of the earth for the year 2010 15. They only carried out the situation that 16 today. By changing the situation, by 17 the problems, the picture can be changed. There is 18 time for the nations of the world to

小学英语教师招聘要求完整版

小学英语教师招聘要求 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一部分：小学英语教学内容 （一）语音项目 1．基本语音 2．重音 3．读音的变化 4．语调与节奏 5．语音、语调、重音、节奏等在口语交流重的运用 6．主要英语国家的英语语音差异 （二）语法项目 1．名词：可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格 2．代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词3．数词：基数词、序数词 4．介词和介词短语 5．连词 6．形容词(比较级和最高级) 7．副词(比较级和最高级) 8．冠词 9．动词：动词的基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词10．时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。 11．语态：主动语态、被动语态 12．非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词 13．构词法：合成法、派生法、转化法 14．句子种类：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句 15．句子成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语 16．简单句的基本句型 17.主谓一致 18.并列复合句 19.主从复合句：宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句 20.间接引语 21.倒装 22.强调句 23虚拟语气 （三）功能意念项目 1．社会交往 2．态度与情感 3．时间与空间 4．存在 5．特征 6．计量 7．比较 8．逻辑关系 9．职业 （四）话题项目

1．日常的生活话题 2．文化与社会话题 3．自然与科学话题 第二部分：高等教育对应于小学英语学科教学内容 （一）基础英语 1．英语国家文化传统、风俗习惯； 2．中美文化的共性和特性、 3．英语语言的相关知识如英语的多样性、 4．旅游和文化的关系、 5．基督教的概况、 6．社会问题和弱势群体、 7．与文化相关词汇的学习和基于文化的听、说、读、写、译。 （二）英语写作基础 1．写作规范 2．标点符号的使用 3．词语的选择:词语的抽象和具体、词语的层次和意义、成语与习语、修辞格的运用 4．句子的使用 5．段落写作：段落要求、段落组织的常用方法 6．短文写作：便条格式、书信格式和逻辑条理、议论文的审题 7．描写文 8．记述文 9．议论文（讲授、练习、讨论、讲评） 10．演讲文和辩论文 11．说明文 12．多视角写作和创造性写作：儿歌、绕口令、诗歌、歌词、散文、小说 （三）英语语法 1．词类及用法 2．句子种类及结构 3．语篇结构及知识 （四）英美概况 1．了解主要英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰）的历史。2．了解主要英语国家地理。 3．了解主要英语国家政治。 4．了解主要英语国家风土人情等文化背景知识 5．能通过与中国文化的比较，理解文化共性与个性，提高对语言文化内在关系的认识 （五）翻译技巧 1．英汉与汉英的翻译基本知识及过程 2．词语、句子和语篇翻译的方法 3．翻译单位与语篇分析 4．翻译的语言对比规律 5．翻译的基本技巧 6．克服翻译症 7．文体与翻译 8．翻译中的文化意识

云南特岗教师招聘考试小学体育历年真题

云南特岗教师招聘考试小学体育历年真题

基础练习题 1、【育萃专家解析】一、帮助教师准确地了解问题； 二、为实际教学提供科学的理论指导； 三、帮助教师预测并干预学生； 四、帮助教师结合实际教学进行研究。 这是一道简答题，只要对相应要点表述清楚就可以了。

2、【育萃专家解析】 （1）配合运用正例和反例；（2）正确运用变式； （3）科学地进行比较；（4）启发学生进行自觉概括。 3、【育萃专家解析】 （1）准确的示范与讲解；（2）必要而适当的练习； （3）充分而有效的反馈；（4）建立稳定清晰的动觉。 4、【育萃专家解析】说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚、移情训练法、角色扮演法。 5、【育萃专家解析】创设问题情境；学生利用材料提出假设；学生检验自己的假设；根据实验材料或结果在仔细评价的基础上引出结论。 6、【育萃专家解析】使用信号制止不良行为。邻近控制。提高学习兴趣，提出与教学有关的问题并给予鼓励。使用幽默。安排余暇。移除诱因。提出要求。其它培养品德与心理教育的方法也可以。 四、论述题 1、答：（1）柯尔伯格与皮亚杰在理论上的分歧在皮亚杰看来，7、8岁以前的幼年儿童，其道德判断之所以是他律的，是因为尊重权威的强烈情绪使他们感到自己无法判断是非，只能依从成人的制裁和命令；幼儿对行为赏罚的判断，也只是由于他们感到成人对行为赏罚具有一种权威的缘故。柯尔伯格则认为，幼儿除了知道父母比自己更有力量外，就不知道什么叫尊重权威，他们几乎完全没有任何关于规则的概念。至于幼儿认为违犯规则要受罚，不过是反映一种趋乐避苦的实在主义的和快乐主义的愿望，远不是什么对成人的观点的高度尊重。皮亚杰认为，如果儿童能够进行纪律判断，他的道德品质就达到了成熟水平。但在柯尔伯格看来，到达成熟的标志是能用道德原则进行是非判断，而这种道德推理能力经过青年期直到成年早期一直是在发展变化、日趋完备的，因而10---12岁儿童的道德品质，远不是充分自律的和成熟的。（2）柯尔伯格与皮亚杰分歧的原因第一，皮亚杰的他律和自律二级水平并不能全部包括青少年以至成人的道德发展水平。第二，与第一条原因相对应，皮亚杰的对偶故事也不是用来限定青少年和成人道德推理概念的适宜方法。第三，皮亚杰划分道德阶段所依据的两个范畴和六个维度都不足以反映青少年和成人的复杂的道德经验。 2、1.引起学生注意.2.提示教学目标.3.唤起先前经验.4.呈现教学内容.5.提供学习指导.6.展现学习行为.7.适时给予反馈.8.评定学习结果.9.加强记忆与学习迁移. 五、案例分析题

(完整版)小学英语教师招聘考试专业知识

第三篇教材教法与教案知识结构图 第三讲英语 经典教案示例一： In a Fast-food Restaurant Ⅰ.教学内容 In a Fast-food Restaurant Waiter: Hello, can I help you? Mum: Yes. What would you like, Dick? Dick: I'd like a hamburger. Mum: Me, too. Waiter: Would you like something to drink? Mum: Oh, yes. Two glasses of orange juice, please. Dick: Mum, can I have an ice cream?

Mum: Sure. Two hamburgers, two glasses of orange juice and an ice cream. Waiter: OK. Here you are. 38 yuan, please. Mum: Here the money. Waiter: Thanks. 生词：fast-food restaurant hamburger 句型：What would you like? Would you like something to eat/drink? Ⅱ.教学目标 1. 能听、读、说fast-food，restaurant，hamburger，并了解其含义。 2.能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语气。 (1) What would you like? (2) Would you like something to eat／drink? 3.能模仿本文对话，并能在一定的语境中运用所学语言进行交际。 4.培养学生的注意力和观察力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。Ⅲ.教学重难点 1.重难点句型： （1）What would you like? （2）I'd like ... （3）Would you like something to eat／drink? （4）...，please. 2.掌握有关食物名称的词汇。 Ⅳ.教具准备 食物图片：ice cream, hamburger, cake, bread, juice, milk, water, hot dog, French fries等。食物和饮料：hamburger，cake，bread，milk，orange juice，cock cola等。 道具：服务员工作帽、围裙、托盘，多媒体课件一套。

小学英语教师招聘说课稿(全英文万能版)

英语教师招聘说课稿 （英文万能版） ●Good morning, my dear judges. I am number_______. I’m glad to interpret my teaching design here. ●My teaching content today is Part of Unit of PEP Primary English, Book . (Recycle_) This unit is mainly about Now, I will explain the lesson from the following aspects. 1.教学内容 (Contents) Firstly, let’s focus on the analysis of teaching content. The lesson is a new one of Unit . It includes parts: , ____ and . In section 1, it mainly deals with these key words, . And, in section 2, it deals with the patterns:

2.教学对象(talk about the students) Secondly, it is about the students. Our students are in Grade . They are active and curious, interested in new things. After learning English for years, they have some basic English background knowledge, so the teacher should attach importance to the communication with them, providing them the chances of using language. They have learnt English for years, and have already known It is not difficult for them to understand and use the language

云南省2020年特岗教师招聘初中语文教师考试真题

云南省特岗教师招聘初中语文教师考试真题 (满分1OO分，考试时间150分钟) 专业基础知识部分 一、单项选择题。(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其答案写在题干后的括号中。本大题共11小题，每小题1分，共l1分) 1．下列句子中加点的字注音正确的一项是( ) 我差．不多十年没有到过上海了。今年到上海出差．，看到浦东参差．的高楼，我感到今昔的上海差．别真大啊! A．cha， cha， ci， cha B．cha，chai，cha， cha C．cha， chai， ci，cha D．cha， chai，ci， cha 2．下列成语中没有错别字的一项是( ) A．再接再励 B．大名顶顶 C．百折不挠 D．不足挂耻 3．下列句子中用词不当的一项是( ) A．小明主动把座位让给一个怀抱着婴儿的中年妇女。 B．在班会上，同学们一致推选德高望重的王芳担任班长。 C．守门员还没有反应过来，球就从左上角飞进大门。 D．滚滚浓云缭绕山峦，一场大雨快要下起来了。 4．下列句子属于反问句的一项是( ) A．你这种做法难道是正确的吗? B．请问去市政府该怎么走? C．广场上的垃圾怎么这样多啊! D．你应该考虑一下自己的做法是否正确。 5．我国文学史上第一个伟大的诗人是( ) A．李白 B．杜甫C．屈原 D．庄子 6．我国第一部由文人个人创作的长篇小说是( ) A．《红楼梦》 B．《金瓶梅》 C．《三国演义》 D．《史记》7．“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”这一名言的作者是( ) A．杜甫 B．李白C．陈子昂 D．苏东坡 8．《铜墙铁壁》的作者是( ) A．茅盾B．周立波C．浩然 D．柳青 9．《神曲》的作者是( ) A．但丁 B．巴尔扎克 C．雨果 D．歌德 1O．下列外国作家中属于文艺复兴时期的作家是( ) A．托尔斯泰 B．薄伽丘C．左拉 D．泰戈尔 11．下列外国作家中属于浪漫主义的作家是( ) A．巴尔扎克 B．雨果C．左拉 D．司汤达 二、多项选择题。(在每小题的5个备选答案中选出2～5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码写在题后括号内，少选、多选、错选，该题均无分，本大题共5小题，每小题2分，共1O分) l2．下列中国古代作家中属于唐代“古文运动”的作家是( ) A．韩愈 B．柳宗元 C．李翱 D．自居易 E李白 13．下列作品中属于茅盾的作品是( )

小学英语教师招聘试题

一、填空：（每空1分，共10分） 1、英语教材的编写原则有发展性和拓展性原则、科学性原则、思想性原则、趣味性、灵活性和开放性原则。 2、终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标，力争科学地、全面地考查学生在经过一段学习后所具有的语言水平。 3、“任务型”教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。 4、英语教师在教学中应该鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。 5、接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解与认识，有益于培养世界意识。 6、小学阶段教师要有意识地帮助学生能对所学习内容主动练习和实践。 7、情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。 8、英语语言技能中写的二级目标之一是能根据要求为图片、实物、等写出简短的标题或描述。 9、自主学习区别于传统学校教育的重要特征是学生可以根据自己的知识基础和能力水平制订恰当合理的学习目标。 10、教师在运用游戏教学法时应注意游戏活动要具有明确的目的，富于启发，并且游戏活动应富有灵活性和多样性。 二、选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的( B)。 A.语言技能和应试能力 B.综合语言运用能力 C.语言知识素质和文化意识

D.语言技能和学习策略 2.《英语课程标准》中列出的英语学习的策略是认知策略、调控策略、(C)。 A.记忆策略和资源策略 B.记忆策略和情感策略 C.交际策略和资源策略 D.交际策略和情感策略 3.形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效地调控自己的学习过程，使学生获得成就感，(B)。 A.提炼学习方法和培养合作精神 B.增强自信心和培养合作精神 C.提炼学习方法和积累学习经验 D.增强自信心和积累学习经验 4.一般来说，小学生英语学习要在( C )，在朗读的基础上培养默读的能力。 A.读写的基础上培养听说能力 B.听说的基础上培养阅读能力 C.听读的基础上培养说写能力 D.阅读的基础上培养听说能力 5.小学阶段的语言技能目标是以学生在某一阶段“__A____”为主要内容，而不是检查他们还有哪些缺陷。 A.能做什么 B.知道为什么 C.能学什么 D.知道怎么做 6.平均数有它的局限性，其中比较明显的一点是它反映不出数据组中(A)的影响。 A.极端高或极端低的数据 B.极端低的数据量差异 C.极端高的数据量差异 D.考试成绩的数据量差异 7.任务型教学理论认为，有效的语言学习不是______，而是______的。(A)

最新小学英语教师招聘考试试题(附答案)

小学英语教师招聘考试试题 公共部分（30分） 一、判断对错 （）1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。 （）2、学生的学业成绩等于教育质量，因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。（）3、要严格控制考试与考查的门类，对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。（）4、阅读经典，能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。 （）5，教师成长都一样要进行反思，但不一样的是，名师给反思以特有的深刻性，并形成习惯，努力成为“批判性继承者”。 二、选择题 ( )1、______是教师成长的主要场所。 ①学校图书室②办公室 ③课堂④家庭 （）2、_______是教师永远的目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。 ①追求课堂教学的最大效益②深厚的业务功底 ③鲜明独特的教学个性④精当的课堂教学评价 ( )3、名师成长的方式实质上是________. ①（）个性的形成与发展②共性基础上的独特性 ③心智的丰富与开放④追求崇高感 （）4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。 ①对幸福的追求②坚定的信念③强烈的自尊心④强烈的学习愿望 ( )5、“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”这句话出自_________之口。

①王老咪②易中天③陶继新④余秋雨 （）6、教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是______ ①专业培训②参加优质课评比 ③校本教研④深化课改 （）7、激起学生学习热情的动因是_________. ①教师的热情②教师渊博的知识 ③教师对学生的期望④教师对学生的信任 （）8、学校办学过程中，每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”的理念，即：_______ ①把自信还给学生②把能力还给学生 ③把健康还给学生④把时间还给学生 （）9、关于小学生的家庭作业，下列说法中正确的是_____。 ①作业布置要紧扣教学要求，精选内容。 ②一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业。 ③中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业。 ④中高年级各学科都可以布置书面家庭作业，但总量不准超过一小时。 （）10、《临沂市小学教学工作指导意见》中提出的小学教学工作要突出的三个重点是_____。 ①培养学生健康的心理和强健的体魄。 ②培养学生高尚的道德情感和乐观向上的生活态度。 ③培养学生良好的学习习惯。 ④搞好知识的积累和储备。 三、“T”or “F”，将答案填在题前括号内。 （）1．英语课程的出发点和归宿是学生的发展。

小学英语教师招聘考试(英语学科知识)

第一部分教材教法 第一章小学英语课程标准 1、英语课程的性质工具性instrumentality 人文性humanity 2、小学英语课程的基本理念 1）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 2）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 3）整体设计目标，充分考虑语言学习目标渐进性和持续性 4）强调学习过程，重视语言学习的渐进性和持续性 5）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 6）丰富课程资源，拓展英语学习渠道 3、英语课程的设计思路：共九级，从小学三年级开始，一级为三四年级水平，二级为五六年级的目标要求，九年级结束达到五级，6年级结束达到二级P18 九级6年级2级九年级五级 4、英语课程总目标：使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养 5、小学英语课程的内容标准： 1）语言技能一级语言技能：听做说唱玩演读写视听，二级语言技能：听说读写，玩演视听 2）语言知识语音pronunciation词汇语法grammar以及用于表达常见话题和功能的语言形式 3）情感态度affect 兴趣动机自信意志合作精神 4）学习策略P25： 认知：为了完成具体的学习任务而财务的步骤和方法 调控:学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤

交际：学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的行动 资源策略：学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法 5）文化意识cultural understanding ▲小学英语教学中，如何渗透策略的培养：反思与监控、根据学习风格调整、注重交流和相互学习、提供必要指导（题） 6、教学建议: 1)面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础 2）注重语言实践，培养学生的语言运用能力 3）加强学习策略指导，培养学生的自主学习能力 4）培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力 7、小学英语教材编写建议原则：思想性原则、科学性、趣味性、灵活性 科学性原则：教材内容的编排要符合学生认知发展水平和语言习得的过程 8、教材的特征（英语教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段，使英语课程资源的核心部分） 1）引发学生的好奇、兴趣和注意力make students feel at ease 2)帮助学生建立自信，满足学生的需求meet students’needs 3)可以为学生提供运用目的语进行交际的机会，注重语言运用的真实性（expose students to language in authentic use） 4)能够考虑到语言教学的积极影响往往会延迟以及学生之间学习风格learning style和情感态affective factors的差异。 5）能够有利于学生多元智能的发展，最大限度的发挥学习潜能maximize learning potencial 8、教材的结构：话题（主线）功能结构任务 9、教材的功能P31：国家课程标准的具体化，是教与学的主要凭借，是学生获取知识的主要源头 10、教材的使用建议： 1)对教材内容进行适当的补充和删减2)替换教学内容和活动3)扩展教学内容或活动步骤 4)调整教学顺序5)调整教学方法6)总结教材使用情况

湖南省招聘小学教师_小学英语历年真题

2009年教师招聘考试预测试卷：小学英语(1) 第一部分教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案）（5分） 1．教育在人的身心发展中所起的作用是(b )。 A．物质基础作用B．主导作用C．决定作用D．发展作用 2．包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是(D)。 A．单一课B．活动课C．劳技课D．综合深课 3．学校实现教育目的的基本途径是( )。 A．团队活动B．班级活动C．政治工作D．教学 4．教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( )。 A．责任性B．创造性C．复杂性D．长期性 5．课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。 A．有意注意B．无意注意C．兴趣D．知觉 Ⅱ．多项选择题（凡多选、少选、不选或错选均不给分）（5分） 1．中小学的“双基”教学是指( )。 A．基础知识B．基本技能C．基本理论D．基本能力 2．关于研究性学习，哪些描述正确( )。 A．问题为载体B．探究为核心C．综合为特征D．创新为目的 3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。 A．宪法B．教育法C．未成年人保护法D．预防未成年人犯罪法 4．教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的实际发展。( ) A．耐心B．个性C．平等D．个体差异 5．中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、、教师心理健康教育等。( ) A．教育方针B．政策C．法律法规D．教师职业道德规范 Ⅰ. 语法和词汇知识/ V ocabulary and structure(15分) 从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1．A: ? B: It is cloudy. A．What’s the weather? B．How is the weather about? C．What was the weather like? D．What’s the weather like? 2．He runsfaster than the other players. A．much B．more C．many D．very 3．We give our teachers some cardsbest wishes. A．in B．for C．by D．with 4．Would you pleasethe new words for us? A．to read B．read C．reading D．reads 5．I’m asas you, but I’mthan you. A．tall, stronger B．taller, stronger C．tall, strong D．taller, strong