跳蚤市场作文30篇

跳蚤市场作文30篇

跳蚤市场作文（一）：

今日我们迎来了学校读书节最大的活动跳蚤市场

午时广场热闹起来了，有举牌的，有吆喝的，有收银的，更多的是看书买书的顾客，顾客中最多的是学生，也有一些教师光临。没错这就是我们的跳蚤市场人头攒动，热闹非凡同学们脸上洋溢着兴奋和喜悦，大概是买到了自我心爱的书或物品。有的顾客还在和售货员讨价还价，最终售货员以失败而告终，因为顾客看上另一个摊位，走过去了，买到书后，咧着嘴笑呢。售货员看到满摊的书，开始焦虑起来，最终使出秘密武器麦，声音吆喝，同学们都围了过来，不一会儿，满摊的书所剩寥寥无几了。

快接近六点，市场陆陆续续散场了。

虽然书的封面已经烂掉，但我们需要的是资料。就像做一件事重要的不是结果，而是过程。

跳蚤市场作文（二）：

跳蚤市场

跳蚤市场开始啦铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出……这是怎样回事呢？原先这就是我们学校每年都要举办的跳蚤市场。

星期四放学后，徐教师对我们说：明天我们学校举办跳蚤市场。

请同学们把自我已经用过的或对自我用处不大的东西拿来卖。同学们听到这个消息后，个个都欢呼雀跃。

回到家，我把部分书、玩具等找出来，准备明天带到学校里卖。第二天，教师让同学们把自我带来的东西都贴上标签。在标签上注明商品名称、商品价格以及商品的拥有人等信息。午时，铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出，向各个班级奔去。当然我也不例外。

我走进一个教室，顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本、玩具、光盘、卡片……多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到顾客拿着一样东西爱不释手，便会极力将这样物品的好处或优点。

我像走马观花似的一个教室一个教室地游览。最终我只买了两本书。跳蚤市场结束后，徐教师又给我们每人发了自我所卖出去的商品的钱数。在这次活动中，我悟出了一个道理：自我用不着的东西有可能对别人有帮忙。

跳蚤市场作文（三）：

跳蚤市场

今日，听教师说，明天中午我校三年级部所有班级的学生都要在操场上参加一个趣味的活动：跳蚤市场。同学们听了，个个都高兴的跳了起来。

晚上，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：好啊，你自我先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的书，整理一下，我帮你粘价格。于是，我找了一些不想要的玩具和书，让妈妈粘上价格明天去

跳蚤市场作文30篇

跳蚤市场作文30篇 跳蚤市场作文（一）： 今日我们迎来了学校读书节最大的活动跳蚤市场 午时广场热闹起来了，有举牌的，有吆喝的，有收银的，更多的是看书买书的顾客，顾客中最多的是学生，也有一些教师光临。没错这就是我们的跳蚤市场人头攒动，热闹非凡同学们脸上洋溢着兴奋和喜悦，大概是买到了自我心爱的书或物品。有的顾客还在和售货员讨价还价，最终售货员以失败而告终，因为顾客看上另一个摊位，走过去了，买到书后，咧着嘴笑呢。售货员看到满摊的书，开始焦虑起来，最终使出秘密武器麦，声音吆喝，同学们都围了过来，不一会儿，满摊的书所剩寥寥无几了。 快接近六点，市场陆陆续续散场了。 虽然书的封面已经烂掉，但我们需要的是资料。就像做一件事重要的不是结果，而是过程。 跳蚤市场作文（二）： 跳蚤市场 跳蚤市场开始啦铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出……这是怎样回事呢？原先这就是我们学校每年都要举办的跳蚤市场。 星期四放学后，徐教师对我们说：明天我们学校举办跳蚤市场。

请同学们把自我已经用过的或对自我用处不大的东西拿来卖。同学们听到这个消息后，个个都欢呼雀跃。 回到家，我把部分书、玩具等找出来，准备明天带到学校里卖。第二天，教师让同学们把自我带来的东西都贴上标签。在标签上注明商品名称、商品价格以及商品的拥有人等信息。午时，铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出，向各个班级奔去。当然我也不例外。 我走进一个教室，顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本、玩具、光盘、卡片……多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到顾客拿着一样东西爱不释手，便会极力将这样物品的好处或优点。 我像走马观花似的一个教室一个教室地游览。最终我只买了两本书。跳蚤市场结束后，徐教师又给我们每人发了自我所卖出去的商品的钱数。在这次活动中，我悟出了一个道理：自我用不着的东西有可能对别人有帮忙。 跳蚤市场作文（三）： 跳蚤市场 今日，听教师说，明天中午我校三年级部所有班级的学生都要在操场上参加一个趣味的活动：跳蚤市场。同学们听了，个个都高兴的跳了起来。 晚上，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：好啊，你自我先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的书，整理一下，我帮你粘价格。于是，我找了一些不想要的玩具和书，让妈妈粘上价格明天去

跳蚤市场_英语作文100字带翻译篇4

跳蚤市场_英语作文100字带翻译篇4 今天下午，我们去了跳蚤市场。跳蚤市场可热闹了，而且，还是在我们学校的。唉，早知道有跳蚤市场的话，我就带几个钱了，可是今天却没带钱。 This afternoon, we went to the flea market. Flea market is busy, and it＇s still in our school. Alas, if I had known there was a flea market, I would have brought some money, but today I have no money. 跳蚤市场上，有卖老夫子的、赛车的、木枪的、弹指神功的、手枪的。应有尽有，我真后悔没带钱，因为跳蚤市场上的东西正是我想要的，早知道就带钱了。 In the flea market, there are those who sell old men, racing cars, wooden guns, pinkies and pistols. I＇m sorry I didn＇t bring money with me, because the things in the flea market are exactly what I want. I knew I had money. 在看跳蚤市场的时候，有很多人问我要不要买这个、要不要买那个，当我看到这些东西的时候，心里不由得咽了一口气，唉，没带钱。我只得不吭声。 When I was looking at the flea market, many people asked me if I wanted to buy this or that. When I saw these things, I couldn＇t help

读书节之欢乐跳蚤市场作文700字

读书节之欢乐跳蚤市场作文700字 读书节让我们孩子喜欢的当然是——图书跳蚤市场。 每年的读书节我们最期待的就是图书跳蚤市场。这一天里，全校师生都来到操场上，卖书、买书、以书易书，热闹非凡。还有许多家长也会来参加这个“盛典”。 今年的读书节，老师把任务分配到了每个小组，从店铺名称、海报设计、售书策划……全都由我们自己来完成。我们摩拳擦掌，大干了一场。 那天中午吃完饭，为了让我们班的书店早点开张，我火急火燎地把奖品搬到操场。操场上早已人山人海，我抱着奖品，小心翼翼地从人群中挤过，来到大樟树底下，这是我们班书店的“黄金地盘”。书已经摆了满满一地，旁边已经围了不少“顾客”，抬眼望去，黑压压的一片。我更加小心地挤过人群，放下奖品，蹲在摊位边，把书一本一本地摆好！就等着我们的店长——王老师一声令下了。 王老师看了看我们摆的书，还有奖品都已准备到位，就说：“可以开卖了！”我们几个大嗓门子就像被打开了开关的广播，大声叫卖起来：“买书嘞！买书嘞！买就送啊！有奖品啊！”我们一顿吆喝，吸引了无数同学前来购书。奖品鲜虾片引来了不少“吃货顾客”，让店里的生意更好了！ 不一会儿，店里的书就被卖得差不多了。我们几个小店员可以去购书了。我拉上卢柯琦和高俊宇飞奔向最热闹的书市中。各个店铺门庭若市，各种书籍五花八门、琳琅满目，我们目不暇接。更让我们惊奇的是，很多书店“装修”一新，有的挂满了各种颜色鲜艳的彩旗，有的店铺上空飘扬着美丽的气球，还有的索性“请”来了卡通人物，在店铺前招揽生意。我们仿佛来到了一个闹市街区，感受书带给我们的热情。我们快乐地穿梭在一个个美妙的书店里，尽情享受着书带来的快乐！ 我们捧着书，心满意足地往回走。一路上，看到很多同学都跟我们一样，有的捧着书开心地议论着，有的一路走一路翻阅，有的索性坐在路边津津有味地看起书来…… 图书跳蚤市场带给我们无穷的快乐！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

学校作文之校园图书跳蚤市场作文

学校作文之校园图书跳蚤市场作文

校园图书跳蚤市场作文 【篇一：跳蚤市场作文】 跳蚤市场作文800字明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情??今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。” 开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事： 我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元？怎么可能这么便宜呢？4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好??好??吧??吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。

小学生跳蚤市场口号范文

小学生跳蚤市场口号范文 【小学生跳蚤市场口号】： 1、让旧货飞一会儿。 2、前无古人后无来者，史上最便宜…… 3、互通有无，变废为宝跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。 4、深深同学情，件件良心货！暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品！（如果不是品牌的，可用放心产品） 5、小市场，大收获！来！ 6、强健的后肢是市场经济的强大动力。 7、你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意！ 8、逛不完的市场，淘不完的精彩！ 9、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！

10、二货市场，精明之选。 11、能挑擅找，变废为宝。 12、交流的是故事，得到的是实惠。 13、人无我有，人有我优！！！ 14、跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。 15、卖书赚路费回家，求各位赏点吧！泪奔！！ 16、求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了…… 17、五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩！ 18、淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩！ 19、求15元给对面的妹子买雪糕。 20、师哥疯了，清仓大甩卖！

21、有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。 22、走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊！快来啊！名字：超爆跳楼价。 23、快乐跳蚤，活力无限！！！魅力市场，应有尽有！！！ 24、小市场，大收获！ 25、不怕找不到，就怕想不到。 26、来！淘精彩。 大甩卖”“大减价，快来买！”一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。 我以顾客的身份来买东西了。 走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看的眼花缭乱。

买什么呢？我犹豫不决。 我想：看看在说吧！那儿怎么那么多人？我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。 不知不觉，走到了书铺我拿起一看，不错正合我意，我问：“这本书多少钱？”小贩说：“十元。 ”我说：“便宜点！”小贩：“七元。 ”我说：“五元。 ”小贩：“好！”这正中我下怀，我忙付了钱。 老师叫我们交换角色，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：“大甩卖！跳楼价！”我叫的口干舌燥也没人来买。 同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：“我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！”我想：不能落在他们后面。

四年级跳蚤市场作文400字_四年级作文

四年级跳蚤市场作文400字 【篇一：四年级跳蚤市场作文400字】 许泽文 “什么三块钱，两块，这么贵呀，那我不买了。”哇塞，这个玩具真可爱，我们班正在举行一个特别热闹的活动——跳蚤市场，我拿这准备卖出去的书，去三年级的教室卖。 走进教室那里，热闹非凡，许多同学都在推销自己的物品，我自信地到各个同学面前推销，他们却说太贵了，没钱买。12块钱的书，我卖了五块，贵吗？我看他们手中都是十元20元，我失望的走了。 回到教室里，我看到有一个同学在桌面上摆了许多小玩具，我问他：”你这个小玩意儿怎么卖？”他从裤袋子里掏出一个骰子，我疑惑不解，心想，我卖小玩具，你骰子干什么，他似乎知道我心里想什么，就冷冷的说了一句：“你拿骰子转一下，看到哪一面就可以拿几个。”我问多少钱，一块。我闭上眼睛把骰子往手里扔了一下，最后停了下来，六个点的这一面朝上，我兴奋极了，感觉自己中了大奖。 陆老师看我有许多东西没卖出去，就带我来三年级同学的教室，老师让所有人都看我手上的书，问有谁想看。但一个人都没有，老师又把我的《笑猫日记》取了起来，这时有一个同学跑过来问我：“《笑猫日记》多少钱？”我说五块，他把五块开心地给我。然后拿着书走了，我暗暗窃喜。 今天我明白了父母赚钱是多么的不容易，在这次小市场里，我有

了很大的收获。 【篇二：四年级跳蚤市场作文400字】 刘筱楠 “瞧一瞧，看一看啊，两块钱。”仪式是在干啥，如果你不知道，就往下仔细看吗，原来一场规模庞大的跳蚤市场降临，小桔灯全体师生做好了一切准备，准备化身富商。用自己的小金库增添一笔钱财。 随着老师一声令下，教室里砰的一声炸开了。而我们的公司正式开业，一个又一个外班人来到我们四号教室，我很快吸引了一个一年级的小孩，我用话给小朋友说的那叫一个天花，小朋友很快就掏出五块钱买下了我的小手枪玩具，我一阵开心，突然崔老师抓住手枪，知道小朋友买这个玩具用了五块，就夺回我手中的钱，还给我两元，又说：“就你的东西还卖五块。”“我当时买了十块，我已经降价了，不行。”我的心凉了半截，恨不得咬下老师一块肉来。 我拿起小蜘蛛玩具到处转悠，终于我找到一个三年级的学生，他好像很想买我的玩具。于是我向她推销起来，但他却挑我的刺儿：“你看中间有条缝，这说明他摔断了，可以再组装起来，只要两块。”他看了看，若有所思，于是掏钱买了下来，我心中一阵欢喜。 市场结束了，收获不少，我成功了，我终于感受到，父母的钱是他们花精力努力得到的，以后我一定要感恩。 【篇三：四年级跳蚤市场作文400字】 张宇驰 “来一来，看一看啊。”这是哪里的声音，原来是小桔灯在举办

小学跳蚤市场作文400字

小学跳蚤市场作文400字 我拿起海报，高高举在头顶大声地喊着：“清仓大甩卖，买一赠一啦！” 不一会儿就有人来到我们这排的摊位，我的心砰砰直跳，心里祈祷着：快来我们这里，快来我们这里。终于，那个人来到我面前，问道：“老板，请问这个钢铁侠多少钱？”听到他叫我老板，我瞬间有种变成大人的感觉。“五块钱。”我回答他。“这也太贵了吧，可以少点吗？”客人说。最终，我把玩具三块钱卖给了他，他拿着玩具高高兴兴地走了。我亲切地说：“欢迎下次再来。” 我们组的另外两个同学回来了，轮到我们出去逛。我来到第二组摊位，看到一本海底两万里，我高兴地问老板多少钱，老板伸出五个手指。我从口袋拿出五块钱，递给老板，接过书回到我们的摊位。我们的东西又卖出了几件，我对同学说：“我来卖，你们去逛吧。”我等了很久很久都没有一个人光顾，我开始拼命地叫卖，喊得嗓子都哑了，还是没人来。在我快放弃的时候，一个人来到我面前说：“老板，这条红蛇多少钱？”我心里燃起了一丝希望，立刻回答：“三块钱。”客人爽快地把钱递给我，我激动地接过钱，心想：真是得来不易的三块钱啊！

又轮到我去逛市场了，我一眼就看上了一辆遥控汽车，问了老板竟然要十块钱。我就说：“老板，十块钱太贵了，五块能卖吗？”老板却说：“就十块钱，否则不卖。”我就在那里一直央求老板五块钱卖给我，最后老板实在受不了我，就五块钱把那辆车卖给了我。 跳蚤市场结束了，虽然我把赚到的钱都花光了，但我感觉收获了比金钱还重要的东西，那就是发自内心的快乐和满足。 今天终于盼来了两年一度的跳蚤市场读书会，大家都兴奋极了！因为我们都爱书，都爱阅读。 跳蚤市场读书会开始啦！大家不约而同地奔向操场，挑起自己喜欢的小说和绘本。我左挑右选，看得眼花缭乱，最后看中了一本杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》，卖书的家长告诉我这本书10元，我惊讶得张大了嘴，觉得太贵了。我跟这位家长讨价还价，可是她把价格咬得死死的，我想：“虽然贵，但是知识无价，我还是买吧。”就这样，第一本书被我收入囊中。 这些书真好看，在接下去的十几分钟里，我一下子又买了三本书，经不起诱惑，我一屁股坐到操场上如饥似渴地看起来。但当翻开其中那本5元买进来的'书后，看了文章的开头，竟然发现这本书

2020高中英语新高考-英语作文：读后续写进阶指导(含模拟作文训练3篇)

2020高中英语新高考 读后续写的升华：删繁就简三秋树，领异标新二月花 引言 我在近日提出读后续写的两个概念。读后续写的内容可以分为：Be a story; Beyond a story. 所谓Be a story,就是把故事说完整即可，不一定要突出一定的道理，类似于情景剧《老友记》，娱乐一下；而Beyond a story是基于一定的主旨（theme)去挖掘人物的内心情感，所有情节的拓展都是服务于主旨。 从浙江的历年读后续写材料和提供的范文看，文章并没有突出一定的主旨，纯粹的Be a story。譬如2016年的妻子赌气和丈夫旅游中分开，然后迷路。续写也是最后两人又和好。包括今年的儿子上学，父母给家里的狗又添了一个伙伴，然后儿子回家。这里面的故事就是单纯地围绕人物线展开，把故事讲完了，就结束了。 我认为无论是be a story还是beyond a story，只要把人物形象刻画出来了，并且续写部分的想象合情合理，都是达到了高考的写作要求。 但有人说，beyond a story对学生来说，太难了。其实这就误解了我的意思。就具体写而言，要想写好，都不容易。甚至be a story 对学生的遣词造句要求更高。因为你完全靠情节胜出，就要在用词上卯足劲，否则这篇文章就干巴巴的。不仅仅没有思想，而且语言平庸，味同嚼蜡。而beyond a story，你虽然语言平庸一点，但是你的思想非常动人，这就弥补了语言表达的匮乏。 以浙江作文题为例 材料大致是：丈夫和妻子去旅游，来到森林里，二人意见不合，妻子赌气跑开了。然后突然发现迷路了。此时看到头上的飞机，估计是找她，但无法让它看到。

跳蚤市场作文1000字5篇

跳蚤市场作文1000字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：跳蚤市场今天下午，学校操场上人声鼎沸、人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校在举行“跳蚤市场”这个义卖活动。我和田耕、任松杰、庞昕熠合在一个摊位卖东西，我们带的东西都是花花绿绿的：田耕带了许多小恐龙，有凶猛无比的霸王龙，有十分狡猾的窃蛋龙，还有慈眉善目的铁甲龙……任松杰、庞昕熠和我都带来了各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、小说类、航空类……一开始，我们摊的生意十分冷清，几乎无人光临，偶尔来一个，也是转一圈就走了。庞昕熠对我说：“咱们要喊，不喊就没人来买。”于是，我们就扯着嗓子喊了起来：“走过路过千万不要错

过，过了这个村儿没这个店了啊，不来你会后悔的！走过路过千万不要错过……”我一遍又一遍地喊着，终于，顾客来了，一个、两个，小摊慢慢地被人群包围了……有一位五年级同学看中了我的《兵器大世界》。“这本书多少钱呀？”“三元。”“太贵了，二元吧。”“不行，卖二元我就赔本了。”大哥哥看我没有要降价的意思，又十分喜欢这本书，就说：“三元就三元吧。”大哥哥付完钱，美滋滋地捧着书离开了。接着，我们又卖了几本书，由于恐龙买二赠一，所以很快就被抢光了。过了一会儿，我对田耕说：“你帮我看会儿摊儿，我也出去逛逛。”我走到其它摊上一看，嘿，别的摊上的商品琳琅满目的，有精致漂亮的笔记本，有十分可爱的毛绒具……我看中了陈玮琪他们摊的小仓鼠，便问她：“这只仓鼠真可爱，多少钱呀？”“五元钱，你买吗？”“太贵了，这种毛绒玩具在别的摊才卖三元，你这就卖五元，我不买了。”我转身刚要走，她就叫：“行，三元就三

跳蚤市场作文

跳蚤市场作文800字 明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情…… 今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。” 开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事： 我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元？怎么可能这么便宜呢？4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好……好……吧……吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。 呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能，希望这种活动继续发展，让我们从这种有益并且有趣的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白更多的知识、技能、道理！啊，让我们在乐而不疲的学习中，得到快乐的童年吧！ 跳蚤市场作文800字 在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间

地摊经济英语作文

近期，多座城市的“地摊经济”在疫情防控常态化的同时，悄然复苏了。 Cities around China started allowing people to set up roadside booths or food stalls on streets on a regular basis over the weekend. 国内多个城市开始允许在周末定期摆摊设点。 The vendors had been banned to keep the cities clean, and their return is expected to help increase people's incomes and revive local economies hit hard by the novel coronavirus outbreak. 此前，各地为了保持市政整洁禁止摆摊，如今，地摊的回归有望帮助人们增加收入，为遭受疫情打击的地方经济注入活力。 日前，中央文明办在今年全国文明城市测评指标中，已明确要求不将占道经营（roadside booths）、马路市场（street markets）、流动商贩（mobile vendors）列为文明城市测评考核内容，推动文明城市创建在恢复经济社会秩序、满足群众生活需要的过程中发挥更加积极的作用。 长春市城市管理委员会下发文件，决定2020年12月30日以前在城管领域实施八项服务措施，鼓励发展夜市经济、开办便民市场，以刺激商业消费，助力经济发展。 Night markets and food stalls can be opened in designated areas in parks, public squares and empty spaces as long as they

有趣的跳蚤市场作文

有趣的跳蚤市场作文 导读：本文有趣的跳蚤市场作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 有趣的跳蚤市场作文 吆喝声、讨价还价声、喧闹声……哪里这么热闹呀？哈，那就是我们学校举办的“红领巾爱心跳蚤市场”活动正在操场上热火朝天地举行着呢！ 上周五临近散学，杨老师发放了一张告家长书，我定睛一看，不由惊呼起来：学校又要举行爱心跳蚤市场活动啦！去年我因为得水痘而错过了，今年可要大显身手啊！一回到家我就四处搜罗物品，我找来两本故事书、一大一小两个兔娃娃、一个水壶、一根粉色的蜡烛和两个挂件，分别标好价格，准备了一些书签作为赠品，还制作了一块“你买我就送”的爱心宣传牌。妈妈说：“光卖这些没特色，你可以制作水果拼盘去卖，肯定会生意兴隆。”我像小鸡啄米似的连连点头：“这个主意不错！” 盼星星盼月亮，终于迎来了“跳蚤市场”。这天中午，我和好朋友孟星沅一起精心制作了几十个西红柿小兔子，并分装在几个杯子里，看上去很有卖相。下午第二节课下课铃一响，同学们就像箭一般往操场冲去，只见操场上挨挨挤挤都是人，大家有的在忙着铺垫子，有的在摆放物品，有的已经开始交易。我和“摊友”孟星沅、于佳洋、蔡文杰摆好各自带来的五花八门的物品，激动万分地等待着第一位顾客

的光临。 一会儿，来了一位女老师，她左翻翻，右翻翻，挑了三本故事书，问道：“小朋友，多少钱啊？”“5元一本。”我答道。就这样，一场价格拉锯战开始了： “3本10元吧。” “15元，一口价，不还价。” “11元，怎么样？” “14元吧，因为你是老师，所以便宜1元。” “就11元吧，我身上已经没钱了哦。” “唉，好吧，谁让我总是心太软呢，11元成交。” 就这样，我以11元的价格卖出了3本书，虽说亏本了，但旗开得胜，也很值得庆贺呀！ 高兴之余，一位大人物光临本店，他就是刘校长。我极力推荐爱心番茄：“刘校长，这是我亲手做的番茄小兔子，原价3元，给你算便宜一点儿，2元，买一杯吧！”刘校长不领情，摇摇手，走了。我想：刘校长真小气，太不赏光了。转念又想：嘻嘻，也许他是不敢戴着校长的“帽子“大庭广众之下吃水果吧！ 一眨眼，我的东西都卖光了，我就委托两个男生看守店铺，自己开心地逛市场去了。一圈看下来，怎么净是些玩具、笔啊之类的东西，没有新奇玩意儿，我只好两手空空地“打道回摊”。突然，一只可爱的小熊挂件出现在我的眼前，我问它的主任孙政北多少钱，孙政北说：“只要1元，你买不？”耶，太合算了，我立马买下这个挂件，然后

写跳蚤市场的作文

写跳蚤市场的作文 写跳蚤市场的作文（一） 今天，我校举行了一场盛大隆重的红领巾跳蚤市场活动。 我来到自己的摊位前，匆匆忙忙地摆好自己带来的物品，等待活动的开始。 终于，2：30的时候，活动终于开始了，顿时低年级的小弟弟、小妹妹们蜂拥而上，把我们这个店的周围围得个水泄不通，纷纷抢购，不一会儿，人群渐渐散去，我们这个摊点上的上等货差不多全部被清理得一干二净了。看着人群逐渐散去，我们的宣传委员彭子泰忙抽出一把椅子站上去，大声吆喝：“跳楼大减价。”正在我四处观察时，突然有人拍我的肩膀，把我吓了一大跳，我回头一看，原来是李鹤，她见我呆在那里，边说：”都没人买东西了，赶紧去推销！“我抬头望去，竟然只有一个人在书架那儿徘徊，看样子是想买《知音漫客》，于是我赶紧冲过去推销，马洁也过来推销：”买吧，只要2.5元呢！“那位客人犹豫着说：”能不能2块？“马洁说：”不行，这是最低价！“那位客人转身要走，马洁忙不迭地拉住他，我也赶快叫道：”别、别，刚刚说错了，就2元，就2元！“那个小弟弟快乐地买走了我们的书！ 啊，真是一次有趣的活动啊！ 写跳蚤市场的作文（二） 深受同学们喜爱的跳蚤市场活动终于开始了，大家都带来了很多

物品，我也不例外。 在“跳蚤活动”中，我们学校每个班一个铺面，其中最引人注目的是三年级同学的铺面，他们班的店铺装饰得格外漂亮，物品也新颖繁多，很多同学都喜欢去那里购买心动的商品。我们的店铺生意也不错，因为我带来的东西都很别致，那些小芭比娃娃，深受一年级小女生的喜爱，四个娃娃20分钟不到就抢够光了呢！ 在店铺没有人来光顾的时候，我会托同学看管一下，去‘淘’一些物品：我来到了深受同学们喜爱的三年级同学店铺，哇，这里的东西价格实惠，款式新颖，看得我眼花缭乱，我在这些花花绿绿的物品中选了一个现在十分流行的新式魔方，一问价格，哇，好便宜啊，才两元钱，要知道这个魔方市场价要12元呢！如果我把它摆到我班的旺铺里，可以卖3元，还赚了一元呢，我毫不犹豫的把它买了下来，放在店铺上，果然，不出十分钟，魔方就被买走了。 在后面的时间里，我又在跳蚤市场里买了很多我认为很好看或很实用的物品涨价摆在了店铺上了，大部分的物品都卖出去了，没有卖出去的就留着自己用，我的销售方法好吧？ 这次“跳蚤市场”活动让我懂得了做生意的辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好学习，不辜负他们对我的期望！还有，这次学校的“跳蚤市场”活动让我学到了知识，锻炼了自己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是学校的功劳啊！ 写跳蚤市场的作文（三） 微风拂面，阳光明媚，大地上的每一株花，每一丛草都享受着这

级部慈善义卖_英文跳蚤市场活动策划

江省淮安市北京路中学 德育处&初二级部 活动材料 活动名称：“路中学英文爱心跳蚤市场”活动组织：德育处&初二级部 活动时间：2012年5月30日 活动负责人：卢黎霞

★ 英文爱心跳蚤市场活动策划书 一、活动主题 为了发扬勤俭节约的优秀传统，发动学生将闲置的物品提供给需要的人，减少浪费，有效利用资源，丰富同学们的课余生活；并为学生创设说英语的环境，培养学生学习英语的兴趣和主动参与活动和与人交往的能力，提升其英语日常交际水平，初二级部特举办一次英文跳蚤市场，为学生提供一个互利互惠的交易平台，增进学生之间的感情与交流，让同学们在物物交换中了解生活，了解人生，熟练的使用英文交流。 二、活动意义 1. 节约体现了求真务实的品德,学生要从节约入手提高自己的思 想道德素质。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。 2. 了解并遵守基本的购物规则，懂得用“钱币”进行交易，从而 体会到父母赚钱的不易，在今后的学习中心怀感恩，并将爱的火炬由慈善活动传承下去。 3. 培养同学们关注贫困同学、关注弱势群体，贡献自己的爱心， 发扬互帮互助、关爱他人的传统美德。 4、活动所得将通过教育网校全部捐给地区贫困的留守儿童。级部

将跟随追踪。 三、活动可行性评估 1、此次活动，在德育处和级部的帮助下，我们全体英文教师提前 半个月就开始筹划整个活动，充分考虑到每个细节。避免发生不可控制的场面。 2、虽然学校以前没有开展过类似的活动，但我们有热情有信心有 能力办好此次活动。 3、有不少贫困家庭的孩子，父母都在外打工，这些孩子常年得不 到温暖，可能很多学习用品都没有能力购买。而我们学校很多学生会对自己的一些生活、学习和娱乐用品进行处理，物美价廉的二手物品刚好满足其他同学的需求。我们提供了一个交易平台。物物相换，各取所需。所捐钱可以为留守儿童送一份儿童节大礼。 四、活动人员 （一）、主办方：校德育处及初二级部 （二）、负责人：卢黎霞 执行负责人：初二全体英语老师及班主任 （三）、工作人员：初二全体教师及学生 （四）、参加对象：初二学生 五、活动步骤 （一）、活动时间安排 5月14日之前完成活动策划书 5月15日晚办公时召开动员会议并做好工作人员的分工

关于跳蚤市场的作文

关于跳蚤市场的作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于跳蚤市场的作文（一） 今天中午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。第一次开这种活动我非常紧张、激动。吃完中饭，我们就跑到操场摆好地摊。我和向旭、龙雪妍、鲁韫琦、刘颖荃一组。 首先，一个高年级的大姐姐看中了我的小樱桃漫画书，她问我多少钱，我说五块，可能是我出价贵了一点，大姐姐听后，居然放下书就走了。我心想：真倒霉呀，第一笔生意就没有成功，呆会儿可得降点价。接着，又有一个家长拿起了我准备卖的钢笔，他打开看了一下，居然连价钱都没问就放下了，可能是嫌旧了些。 活动结束了，我没赚到一分钱，而同我一组的龙雪妍却赚了九块钱。 这次活动让我明白了：卖东西的时候，不仅要选受人欢迎的物品，价格还要合理，物美价廉才会有人购买。 关于跳蚤市场的作文（二） 今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市潮，由全校同学参加买卖，我们太开心了！

激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。 我把带来的娃娃机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”经过老师的一声呤下，跳蚤市场开始了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。许多同学来到我娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！ 听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”还有的立着牌子：“不买后悔”并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到哇哇送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！” 你看！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还

图书营销活动策划方案

图书营销活动策划方案 在这个日益浮躁的社会，书籍受到人们的喜爱，下面就是给大家带来的图书营销活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 图书营销活动策划方案1 一、活动目的： 4月2日是“国际儿童图书节”，一方面为了纪念著名童话作家安徒生，另一方面为了提倡多读好书，多读有益的儿童读物并能通过读书活动与同龄人交流读书心得，建立友谊，并且通过捐出一本自己读过的好书送给贫困山区的同龄人，为“知识扶贫”献一份微薄的力量。 二、活动内容： 1、一次国旗下讲话。 2、每位同学在一周内选择一本好书仔细阅读，并学会做好一份读书笔记。 3、读后感展评。 4、捐出一本好书与同龄人共享读书之快乐。 图书营销活动策划方案2

为迎接4月23日世界读书日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力，特于4月23日(周一)开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。 一、活动意义： 1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力; 2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力; 3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。 4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。 二、活动地点、对象及时间： 活动地点：钦村小学操场 活动对象：全体师生。 活动时间：_年4月23日(星期一)下午12:30-3:00。 三、活动口号：我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。 四、活动过程：

(一)策划准备阶段 1、个人搜集整理 各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本(数量没有要求)对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。 同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”(卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜)。(样例见附件)(此项自愿) 2、全班汇总分类 活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书)，登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。(售价要是整数，便于计算和找零) 3、填写登记表 各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。(样例见附件)

学校作文之校园跳蚤市场英语作文

校园跳蚤市场英语作文 【篇一：清平镇小学“跳蚤市场”活动方案】 体验快乐，分享成果 清平镇小学“庆元旦爱心跳蚤市场”活动方案 一、活动目的： 1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物 和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家 中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交 换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护 环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间：2014年9月23日中午12：30――13:40 三、活动地点：学校操场。 四、活动对象：1――6年级学生。 五、活动准备： 1、以口头通知的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告 诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。 2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进 行适当的技术培训。 3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。 4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排） 5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超 过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。 六、活动具体要求： （一）设计展台 要求： 1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

跳蚤市场作文600字5篇

跳蚤市场作文600字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：跳蚤市场今天，老师对我们说：“下午学校要举行跳蚤市场活动，活动的意义是让大家有礼貌的买东西。”同学们听到后，顿时宁静的教育像炸了油锅似的，有的高兴得合不拢嘴，有的手舞足蹈，有的窃窃私语，……那股高兴劲儿，就甭提了。我想：有没有好东西买？他们会给我便宜吗？真希望上午就开始。终于熬到了下午，外面骄阳似火，我把自己的零花钱放进了校牌里，迎接这次重要的活动。开始先是五、六年级去买，我们三年级在教室耐心地等着，过了好一会儿时间，终于轮到我们了，同学们一个个争先恐后地涌出了教室。可是我心里想着：好的东西一定被他们买光了。到了操场上，只见人山人海，商品琳琅

满目，令人眼花缭乱。高年级的同学们有的拿书，有的叫卖，还有的收钱，真是忙得不可开交。我急忙去抢着买东西，我走了一摊又一摊，其中意外发现了几张卡片，我跑着去买，终于，买到了几张。我又去找好东西，突然，一个同学在我眼前，手里拿着一本书，问我10元买不买，我答应了。我又逛着逛着，眼看这次活动马上要结束了，我抓紧时间又买了几个东西。最后老师宣布道：“今天这次跳蚤市场活动到此结束。”我们一个个满载而归回到了教室，老师说：“今天大家的收获怎样？这次活动有意义吗？”腾俊杰立刻站起来说：“今天非常有意义，我花了2元钱讨价还价买了一本20几元的书，我太开心了。”“哎，如果这这样买东西该多好啊！”下次，我一定会吸取这次教训，讨价还价买最实惠最便宜的。篇二：跳蚤市场我带了2盘游戏碟，1盘是《英雄无敌iii》，另一盘是《小游戏大全》，还带4本书一些精灵卡和一个计算器，我带我书有《泰山爸

图书跳蚤市场,好书共同分享活动方案

图书跳蚤市场，好书共同分享 活动目的： 1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。 2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。 3.进一步深化体验教育的思想，创设情境，让学生在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。 活动时间： 2012年4月28日下午 活动地点： 学校大操场 参加人员： 三至六年级全体师生 活动内容： 队员们将自己愿意出售的各类图书标上价签，并以中队为单位摆摊公开售卖。拟邀请新华书店来校摆摊打折销售图书。 活动准备： （1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意出售的图书。用于出售的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。 （2）学生要给自己出售的图书估价并做好价签贴于封底。班主任根据学生图书情况对所定价格进行指导。建议商品价格在30元以内。 （3）活动前各中队须将中队中所有图书的名称、数量、价格等统一造册登记。 （4）以中队为单位设立摊位。各中队为本班的“跳蚤书摊”命名、出招牌、出海报、挂横幅，各班主任老师为本摊位法定的负责人。 （5）各班级要组织好两组服务员。每组服务员中要有管理员、收银员、推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等（按需制定）。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。其余队员参与购买图书。 活动安排： 1、活动当天，学生带着现金，到本班或他班的书摊购买自己喜欢的图书。 2、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。 3、班主任老师精心组织，活动结束后安排本班服务人员对物品进行清点，填写图书销售记录表，交大队部。 4、活动结束后各中队清理地摊卫生并清理本班卫生区。学校将在活动结束后进行检查。 5、未成交的图书由各班自行处理。 6、各年级组长负责巡查本年级市场，以确保活动安全、有序进行。 7、各年级成立“小记者组”，负责进行活动的采访、照像、资料收集。 注意事项：

跳蚤市场作文

跳蚤市场作文800字 明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情 今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大 振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师: 的商铺已经开始卖东西了呢？” 我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老 师也说：“那我们也开始卖吧。” 从这种有益并且有趣的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白更多的知识、技能、 道理！啊，让我们在乐而 不疲的学习中，得到快乐的童年吧! 跳蚤市场作文800字 在我的学生时代中， 有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子， 飘进了我的心上，而 我最想拾起的一片叶子， 是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋, “何老师，怎么那边 开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。 忽然，我看到李浩一边正目不转睛 地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价: “这样东西再便宜一点吧！” “不行，已经 最低价了！” “不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价 格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行一一行一一行吧。”同学望着李浩 说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！ ”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀! “我可是讨价还价的高手！ ”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说: “哈哈，7元变1元，赚了！ ”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高 手！ ”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事: 我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说: “同学，这本书能便宜点 吗？ ”“可以，7元吧，行吗？” “还是太贵， 1元吧！ ”“ 1元？怎么可能这么便宜呢？ 4 元给你！” “还是太贵了，三元吧！ ”“好一一好一一好吧，给你。” “那这样吧，我们都 这样了就2元卖了吧，好吗？ ”“好一一好的。”“你说话别这样了，干脆呀, 5毛，我买 了！” “ 5毛！你砍价砍过头了吧。” “别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！” “额 额，好……好……吧……吧。” “你这个人也太能砍价了！ ”此时，我就只能拿着这商 品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。 呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能, 希望这种活动继续发展，让我们 盼着时间