苏教版小学英语五年级上册重点知识点(下载打印版)

Unit 1单元知识

单词

1.bear熊

2.forest 森林

3.there（与 be 连用）有

4.house房子

5.soup 汤

6.just right 正合适

7.room 房间

8.hard 硬的

9.soft 柔软的10.afraid 害怕的11.in front of 在前面12.her 她（宾格）13.help 救命14.beside在旁边15.between在中间16.really 真正地17.then 然后18.find 找到，发现19.their 他们的

词组

1. in the forest 在森林里

2. a beautiful house一座漂亮的房子

3. in the house 在房子里

4. hungry and thirsty 又饿又渴

5.some soup一些汤

6. on the table在餐桌上

7. too cold 太冷8. too tired 太累

9. in the room 在房间里10. too hard 太硬

11.too soft 太软12. just right 正合适

13. be afraid 害怕14. three bears三只熊

15. in front of her 在她前面16. a glass of milk 一杯牛奶

17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套

19.in China 在中国20.have some cakes吃些蛋糕

21.in the kitchen 在厨房里22.in the fridge 在冰箱里

23.between the windows and the door在窗户和门之间

24.find their cousin 找到他们的表弟25.three bowls of soup 三碗汤

https://www.sodocs.net/doc/0f1591663.html,e and say 过来说27.in the glass 在玻璃杯中

28.in Western countries 在西方国家29.in the living room 在客厅里

句型

1.There is a house in the forest在.森林里有一个房子。

2.There is some soup on the table在.桌子上有一些汤。

3.There are three bears in front of her在.她前面有三只熊。

4.This soup is too cold.这汤太冷了。

5.Goldilocks is in the forest.金发女孩在森林里。

6.What a beautiful house!=How beautiful the house is!多么漂亮的房子！

7.She is hungry and thirsty她.是又饿又渴。

8.There aren’tany cakes here.=There are no cakes here这.儿没有一些蛋糕。

9.You can have some cakes你.能吃一些蛋糕。

10.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。

Unit2

单词

1.student 学生

2.show around 带参观

3.classroom教室

4.second第二

5.floor 楼层

https://www.sodocs.net/doc/0f1591663.html,puter 电脑

7.third 第三

8.first 第一；首先

9.swing 秋千10.push 推11.heavy重的，沉的12.stop 停下，停止

13.high 高的14.great 很多的，极大的

词组

1.an old student一个新学生

2.show her around带她参观

3.on the second floor在第二层楼

上 4.two computer rooms两间电脑房

5.go and have a look去看一看

6.Nancy’s classroom南希的教室

7.sing and dance唱歌和跳舞8.drink some nice juice 喝些可口的果汁

9.have an ice cream吃一个冰激

凌10.on the ground floor 在第一层楼上

11.in the playground 在操场上12.on the swing 在秋千上

13.push me推我14.so heavy如此重

15.too high 太高16.play again 再玩一次

17.time for dinner=time to have dinner吃晚饭的时间18.great fun极大的乐趣

19.in the US 在美国20.in the UK 在英国

21. how many 多少（问数量）22. the third classroom 第三个教室

23.between the music rooms 在音乐教室中间24.beside the table tennis room在乒乓室旁边

句型

1.Is there a music room? 有一个音乐室吗？Yes, there is是.，有的。

2.Is there a library? 有一个图书馆吗？No, there isn’t.不，没有。

3.Are there any computer rooms ?有一些电脑房吗？ Yes, there are是.，有的。

4.Are there any art rooms?有一些美术室吗？No, there aren’t. 不，没有。

5.How many classrooms are there in our school?在我们学校有多少教室？

There are 24 classrooms有. 24 个教室。

6.Where is our classroom?我们的教室在哪里？It ’son the first/ ground floor.在第一层楼。

7.Where are the computer rooms?电脑房在哪里？

They’re on the second floor他.们 /她们 /它们在第二层楼。

8.Can you show her around? 你能带她参观吗？Yes， I can. 是，我能。

9.In the UK, this is the ground floor. 在英国，这是一楼。

10.It’s time for English.=It ’s time to have an English lesson.=It ’s time to have English lessons.=It ’s time to have English. 到上英语课的时间了。

Unit 3 单元知识

单词

1. one , the other 一个 ,另一个

2. body 身体

3. no 没有，无

4. leg 腿

5. or 也不，也没有

6. arm 手臂

7. wing翅膀

8. foot脚

9. rabbit 兔子10. give 给手指

词组

1..an animal friend 一个动物朋友

2.a short tail 一条短尾巴

2/10

3.yellow and green黄绿相间

4.a small mouth 一张小嘴

5.big bodies 大的身躯

6.your fingers 你的手指

7.on the farm 在农场上8.run and jump跑和跳

9.talk and fly 说话和飞10.three fish 三条鱼

11.two wings 一对翅膀12.like sunny weather喜欢晴朗的天气

https://www.sodocs.net/doc/0f1591663.html,e out出来14.don’tshout 不要叫

15.a hard body一个坚硬的身体16.talk about animals谈论动物

17. carry an umbrella 拿一把雨伞18. nice wings好看的翅膀

19.give it a cake=give a cake to it给它一个蛋糕

句型

1.I have two animal friends. One is red and the other is black. 我有两个动物朋友，一个是红的，

一个是黑的。

2.They have big eyes and big bodies.它们有大大的眼睛和身体。

3.They have no legs or arms它.们没有腿和胳膊。

4.What animal friends do they have？他们有什么动物朋友？

They have some birds. 他们有一些鸟。

5.What animal friends does Nancy have ? 南希有什么动物朋友？

She has two rabbits. 她有两只兔子。

6.Do you have an animal friend ? ------Yes, I do . 你有动物朋友吗？是的，我有。

7.Does he have an animal friend? ------No, he doesn’t. 他有动物朋友吗？不，他没有。

8.Does Mike have any animal friends? ------ Yes, he does.迈克有动物朋友吗？是的，他有。

9.Its body is hard. 它的身体很硬。

10.It likes your finger 它喜欢你的手指。

11.You can see pandas in China. 在中国你可以看到熊猫。

12.You can see bald eagles in the US. 在美国你可以看到秃鹰。

13.You can see polar bears in Canada. 在加拿大你可以看到北极熊。

14.You can see kangaroos in Australia. 在澳大利亚你可以看到袋鼠。

15.He carries an umbrella when it rains. 当下雨时他带一把伞。

Unit 4 单元知识

单词

1.hobby 业余爱好

2. be good at擅长于

3. with 与一起

4. also 也

5. read 读，阅读

6. story 故事

7. a lot of 很多

8. play the piano 弹钢琴

9. dance 跳舞10. watch films看电影11. both 两个都12. sing 唱歌

13. group 组14. about 关于15. idea 主意16. ice 冰

17 . hole 洞18. Look out！当心！注意！19. wet 湿的，潮的

词组

1.play basketball well 篮球打得好

2.play football 踢足球

3.play table tennis打乒乓球

4.play the piano 弹钢琴

5. watch films 看电影

6.be good at skating擅长溜冰

7.a lot of books 许多书8.read stories看故事

9.both like singing（两个）都喜欢唱歌10.look out 小心

11.cold and wet又冷又湿12.a hole in the ice在冰上的一个洞

13.a great idea一个好主意14.my friends’hobbies 我的朋友们的爱好

15. watch cartoons 看卡通16. talk about their hobbies 谈论他们的爱好17.behind Billy 在比利后面18.in our group在我们组里

19.like wearing yellow 喜欢穿黄色20.in blue 穿着蓝色的衣服

21.like climbing very much 非常喜欢爬山22.this afternoon 今天下午

句型

1.I can play table tennis well, but I am not good at football我.乒乓球打得好，但我不擅长足球。

2.I usually draw in the park with my brother Tim. 我经常和我弟弟蒂姆在公园里画画。

3.Tim usually draws in the park with me. 蒂姆经常和我在公园里画画。

4.I like playing basketball. I ’m good at it. 我喜欢打篮球。我擅长篮球。

5.Yang Ling likes reading stories. She has a lot of books杨.玲喜欢读故事。她有很多书。

6.What do you like doing? I like watching TV. 你喜欢做什么？我喜欢看电视。

7.Do you like wearing yellow ? Yes, I do. 你喜欢穿黄色衣服吗？是的，我喜欢。

8.What does he like doing? He likes drawing. 他喜欢做什么？他喜欢画画。

9.Does she like dancing？ No, she doesn’t. 她喜欢跳舞吗？不，她不喜欢。

10.What do the twins like doing? 这对双胞胎喜欢做什么？

They both like swimming. 他们都喜欢游泳。

11.You are really good at skating.你真擅长溜冰。

12.There is a hole in the ice. Look out! 冰上有个洞。小心！

13.I want to drink a glass of milk.=I would like to drink a glass of milk.我想要喝一杯牛奶。

14.I want a cake.=I would like a cake. 我想要一个蛋糕。

动词加 ing 规则：

1.直接加 ing,如 playing, drawing;

2.以不发音的字母 e 结尾，去掉 e 加 ing，如 dance-dancing, skate-skating，make-making, come-coming;

3. 双写最后一个字母，加ing，如 run-running, swim-swimming, sit-sitting, put-putting 。

Project1

1.an animal school一所动物学校

2.in groups以小组为单位

Unit 5 知识点归纳

一、职业主题词汇

cook 厨师 cook nice food烧好吃的食物work in the restaurant 在饭馆里工作

doctor 医生 nurse 护士help sick people帮助病人work in the hospital在医院工作 Dr. Li

李医生

driver 驾驶员（司机）drive the car开车drive me to school 开车送我上学taxi driver 出租车

司机

farmer农民，农场主 on the farm 在农场上fruit trees 果树feed chickens and pigs 给鸡，猪

喂食

policeman(复： policemen) catch bad men抓坏人work in the police station 在警察局工作policewoman女警察（复： policewomen）

teacher教师 an English teacher 一名英语老师teach student 教学生teach us English 教我

们英语

worker工人 a factory worker 一个工厂工人make sweets做糖work in the factory在

工厂工作

writer作家 write stories 写故事work at home 在家工作

factory(复： factories）

二、构词法：

动词名词三单

cook cook cooks

teach teach er teach es

work work er works

drive drive r drives

write write r writes

sing sing er sings

dance dancer dances

三、询问职业句子

1.What do they do? They are teachers. 一般疑问句： Are they teachers? Yes, they are. No, they

aren ’ t.

What do you do? I am a worker. 一般疑问句： Are you a worker? Yes, I am. No, I’　m not.

What does your mother do? She’　s a doctor一般疑.问句：Is she a doctor? Yes, she is. No she isn

2. 补： job 工作

What’ s your job? I’　m a doctorWhat.//’　s his job? He’　s a doctor. // What’　s her job?. She

What’ s your mother’　s job? She’　s a doctor.

What are their jobs? They are drivers. // What are your father’ands mother’jobs? They are drivers.

3.What are you? What is he? What is she? What are they? 四、

Sound time

y(1) /j/yes your yellow year

(2)/ai/fly my sky try why( 为什么 )

(3)/i/ funny sorry

五、词组

1. your father你的父亲

2. teach us English教我们英语

3. a lot of students许多学生

4. an English teacher 一位英语老师

5. write stories写故事

6. work at home在家工作

7. my mother 我的母亲 8. help sick people帮助病人

9. a factory worker一位工厂工人 10. make sweets 制造糖果

11. like sweets喜欢糖果 12. eat a lot of sweets 吃许多糖果

13. a nice car一辆漂亮的汽车 14. like cars喜欢汽车

15. make cars制造汽车 16. so many cars这么多汽车

17. in the sky在天空中 18. what about = how about 怎么样

19.high in the sky高高的在天空中

20.see a butterfly看见一只蝴蝶（复： butterflies)

21.like sitting by the river喜欢坐在河边

22.like playing the piano喜欢弹钢琴

23.like reading stories喜欢读故事

24.try on 试穿25.talk about jobs谈论工作

六、句子

1.I wish I could fly我希望我能飞

2.In the US, we c all a policeman a“ cop”在.美国，我们把警察叫做“ cop ”。

3. In the UK, we call a firefighter a “在fireman英国，我”们.把消防员叫做“ fireman ”。

4.Who’ s that? He ’ s my father.那是谁？他是我的爸爸。

5.What about your mother?Is she an English teacher too?你的妈妈呢？她也是英语老师吗？

6.What about swimming？游泳怎么样？

Unit 6 知识点归纳

一、词组

1.my/your e- friend我的 /你的网友

2.play football in the playground 在操场上踢足球

3.wait a minute 等一会儿

4.send this email 发送这份邮件

5.live in the UK/US 住在英国 /美国

6.11 years old 11岁

7.speak Chinese/English 讲汉语 /英语

8.have Chinese lessons 有语文课9.at school 在学校

10.after school 放学后11.study Chinese 学语文

12.what subjects 什么学科13.like Maths and PE 喜欢数学和体育

14.like playing football/swimming 喜欢踢足球 /游泳 15.these countries这些国家16.swim well 游得好17.turn to ice 变成冰

18.wear warm clothes 穿温暖的衣服19.write Chinese addresses写中文地址20.write English addresses写英文地址 21.at a snack bar在小吃店

22.go fishing/swimming/running/shopping去钓鱼 /游泳/跑步/购物

23.be good at fishing 擅长钓鱼24.Don ’ t worry. 别担心。

25.teach you 教你26. sit by the river/ lake 坐在河边 /湖边

27.eat apples/oranges 吃苹果 /桔子 28.have many fish有许多鱼

29.wait and wait 等了又等30.live in Canada住在加拿大

31.live in Australia 住在澳大利亚

32.be good at English/drawing擅长英语 /画画33.tomorrow morning明天早晨

34.an email address 一个电子邮件地址

35.a Chinese/an English boy一个中国 /英国男孩

36.send an email to you 发一份邮件给你37.in winter在冬天

38.make an e-friend 交一个网友39. talk about them谈论他们

40.look like 长得像

二、需要掌握的句子：

1.Let ’s go and play football in the playground.让我们去操场踢足球。

2.Wait a minute. Let me send this email first.It’s to my e-friend.

等会儿。让我先发送这封邮件。它是给我网友的。

3.What subjects does he like? He likes Maths and PE.他喜欢什么科目？他喜欢数学和体育。

4.Does he have Chinese lessons at school?No,he doesn’ t .He studies Chinese after school.

他在学校有中文课吗？不，他没有。他放学后学习中文。

5.So when the winter weather comes,we always wear warm clothes!因此，当冬天来时，我们

通常穿暖和的衣服。

6.Can he speak Chinese? Yes,he can.他会说中文吗？是的，他会。

7.Bobby and Sam eat fish at a snack bar.博比和山姆在小吃店吃鱼。

8.Don ’t worry. I can teach you. 别担心，我可以教你。

9.Sam has many fish,but Bobby doesn’t have any.山姆有很多鱼，但是博比没有。

10.You ’re really good at fishing,Sam.你果然擅长钓鱼。

11. In winter,water turns to ice.冬天，水变成冰。

12.We write English addresses like this.我们这样写英文地址。

13.We write Chinese addresses like this.我们这样写中文地址。

14.Where does he live?He lives in Canada.他住在哪里？他住在加拿大。

三、 Try to remember

一． Have

1.有接受的意思： We have English,Maths,Music,Art,and PE at school. 我们在学校学英语，数学，音乐，美术和体育。

2.有“得到”的意思： Now, Sam has many fish,but Bobby does not have any.此刻， Sam 钓到了很多鱼，但是 Bobby 一条也没有钓到。

二． Fish

1.作为“鱼”时是可数名词：（1）指几条鱼，通常用 fish（单复同形）：three fish ,many fish. （2）指不同种类的鱼，用 fishes ：three fishes( 三种鱼），many fishes （许多种鱼）。

2.作为“鱼肉”时是不可数名词 :I’d like some fish. 我要吃鱼肉。

3.钓鱼，捕鱼 Let ’s go fishing tomorrow. 让我们明天去钓鱼。

三、 Send 发，寄 send sb sth =send sth to sb

四． Does he have Chinese lessons at school? Yes, he does./No,he doesn’t.

主语为第三人称单数的一般现在时的一半疑问句，在句首用助动词 does ，主要动词仍旧用原形。肯

定用 does ，否定用 doesn ’ t.

Unit 7 知识点归纳

一、词组

1. at weekends在周末

2. visit my grandparents拜访我的祖父母

3. play with和玩

4. have dinner with sb和某人吃晚饭

5. chat on the Internet 在网上聊天

6. chat with sb和某人聊天

7. have dancing lessons上舞蹈课8. go to the cinema去电影院

9. go to the park去公园10. fly a kite 放风筝

11. have a picnic去野餐12. watch TV看电视

13. eat a lot吃很多14. like picnics喜欢野餐

15. too fat太胖16. get out 出去

17. grow roses种玫瑰花18.with my family 和我的家人

19.fly a kite放风筝20.like...very much非常喜欢

21.visit Mr Rose拜访罗斯先生22.show us向我们展示

23.summer comes夏天来了24.too fat太胖

25.in autumn在秋天https://www.sodocs.net/doc/0f1591663.html,e out/get out 出来

27.live in the UK住在英国28.very popular非常流行

https://www.sodocs.net/doc/0f1591663.html,e out and play basketball出来打篮球

30.go and have a picnic去野餐

二、句子

1.What do you do at weekends?你通常在周末做什么？

I usually do my homework, sometimes I go to the park.

我通常会做我的回家作业，有时我会去公园。

2.What does your father do at weekends?你的爸爸通常在周末做什么？

He usually surf( 浏览 ) the Internet and watch films.

他通常会上网和看电影。

3.He always shows us all the lovely roses he grows.

他总是向我们展示他所种的所有可爱的玫瑰。

4.Basketball is very popular in the US.篮球在美国很流行。

5.Football is very popular in the UK.足球在英国很流行。

6.Table tennis is very popular in China.乒乓球在中国很流行。

7.Su Yang and I like playing with their cat kitty very much.

苏洋和我喜欢和他们家的猫凯蒂一起玩。

8.I usually chat with them on the Internet at weekends.

我通常在周末和他们在网上聊天。

9.She sometimes goes to the cinema with her friends.

她有时会和她的朋友去电影院。

Unit 8 知识点归纳

一、词组

1. have a lot of fun=have great fun有许多乐趣

2. at Christmas在圣诞节

3. buy presents for为买礼物

4. go to see Father Christmas去见圣诞老人

5. a Christmas tree一棵圣诞树

6. some pretty things一些漂亮的东西

7. under the tree在树下8. on Christmas Eve在平安夜

9. wait for等待10. on Christmas Day在圣诞节

11. put on把放在上面 12. wake up early很早醒来

13. open our presents打开我们的礼物

14. have a big lunch吃一顿丰盛的午餐15. have a good time玩得开心

16. eat a turkey吃火鸡17. go shopping去购物

18. a Christmas card一张圣诞卡片19. look sad看上去难过

20. at Christmas在圣诞节21. sing Christmas songs唱圣诞歌

22. fold a card折叠一张卡片23. write your message写上你的信息

24. get yourself wet把你自己弄湿25. jump up跳起来

26. do one’　s homework做家庭作业

27.at five o ’clock in the afternoon在下午5点

28.write him a letter=write a letter to him给他写一封信

29.send them to all my friends把它们寄给我所有的朋友

30.make some Christmas cards做一些圣诞卡片

31.read a storybook读故事书32.after dinner晚饭后

33.good tidings好消息

二、句子

1.First, we buy presents for our family and friends.首先，我们给我们的家人和朋友买礼物。

2.Next, we put some pretty things on the Christmas tree.接着，我们把一些漂亮的东西放在圣诞树上。

3.We put a stocking on our beds and wait for presents.我们把长筒袜挂在床上等待礼物。

4.We wake up early and open our presents.我们早早地醒来打开我们的礼物。

5.Children put a stocking on the beds.孩子们把长筒袜挂在床上。

6.Here is a Christmas card for you.这儿有一张圣诞卡片给你。

7.Here are some presents for you.这儿有一些礼物给你。

8.You’llget juice on my jacket.你会把果汁洒在我的夹克衫上。

9.We wish you a Merry Christmas.我们祝你圣诞快乐。

10.Good tidings to you, wherever you are.无论你身在何处，都希望你能收到好消息。

11.What ’swrong with him?=What’sthe matter with him?他怎么了？

12.People eat us on Christmas Day.人们在圣诞节吃我们。

13.I do my homework at five o’clock in the afternoon.我在下午5点做我们的回家作业。

三、动词 ing 形式

1.直接加 ing fish-fishing ，go-going， eat-eating， listen-listening

2.去掉末尾不发音的 e 加 ing

dance-dancing， skate-skating， make-making，write-writing ， have-

having 3.双写尾字母加 ing

run-running，swim-swimming ，sit=sitting ，put-putting，chat-chatting

四、动词三单形式

1.直接加 s sing-sings， dance-dances，swim-swims

2.以 sh, ch, o, s, x结尾的动词加 es watch-watches，go-goes， do-does

3.以辅音字母加 y 结尾的单词，将y 变成 i 再加 es fly-flies ，study-studies

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

小学英语基本知识点汇总

. 个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语 学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。

沪教版牛津上海小学六年级英语阅读理解及答案详细解析

沪教版牛津上海小学六年级英语阅读理解及答案详细解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，判断下列句子正误 Two goats live on the left side of a river. One day they want to eat the grass on the right side. There is a bridge over the river. But on the bridge there is a lion. What should they do? They think of a plan. The first goat meets the lion. The lion shouts, "I'm going to eat you!" The first goat says, "Don't eat me, please. The second goat is bigger and younger than me." So the lion lets the first goat go. Then the second goat comes. The lion shouts, "I'm going to eat you!" The second goat says, "Don't eat me, please. The third goat is bigger and younger than me." So the lion lets the second goat go. The lion waits and waits, but there is not a third goat. （1）There are three goats and a lion in the story. （2）The goats want to eat the grass on the right side. （3）The lion wants to eat the goats. （4）The third goat is younger and bigger than the first and second goats. （5）The goats are cleverer than the lion. 【答案】（1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1 【考点】阅读理解 【解析】【分析】这是一篇山羊和狮子的寓言故事。 （1）句意：故事中住着3头山羊。根据短文叙述Two goats live on the left side of a river.（两头山羊住在河的左岸。）可知是两头山羊。题目叙述错误。故答案为：错误。（2）句意：山羊想吃右岸的草。根据短文叙述One day they want to eat the grass on the right side.（一天，它们想吃右岸的草。）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （3）句意：狮子想吃山羊。根据短文叙述The lion shouts, "I'm going to eat you!"（狮子喊道“我要吃了你。”）可知题目叙述正确。故答案为：正确。 （4）句意：第三只山羊比第一只和第二只都年轻和大。根据短文叙述The lion waits and waits, but there is not a third goat.（狮子等啊等，但是没有第三只山羊。）可知没有第三只山羊。题目叙述错误。故答案为：错误。 （5）句意：山羊比狮子聪明。根据短文叙述The lion waits and waits, but there is not a third goat.（狮子等啊等，但是没有第三只山羊。）可知山羊比狮子聪明。题目叙述正确。故答案为：正确。 【点评】这是考查阅读理解的题目。仔细阅读短文，然后根据短文的相关叙述来判断正误。

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

小学英语语法知识点汇总(必看)

小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

外研版小学英语知识点归纳

一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；

沪教牛津版小学英语四年级试卷

一、判断下列各组单词划线部分的发音，相同的打“√”，不同的打“×”。（5分） （）1. A. me B. we C. he （）2. A. name B. skate C. cake （）3. A. happy B. sad C. rabbit （）4. A. big B. with C. bike （）5. A. home B. box C. not 二、选择填空。（5分） （）1. Can you _______? A. some B. sing C. singing （）2. Alice has _______ uncle. He is a doctor. A. a B. an C. / （）3. How many _______ are there? A. apple B. banana C. triangles （）4. _______ there _______ restaurants near the supermarket? A. Are; any B. Is; any C. Are; some （）5. What’s the weather like in Guangzhou? It is _______ and _______. A. sun; rain B. warm; sunny C. sun; rainy 三、从所给的句子中选出合适的完成对话，并将其字母编号写在相应的横线上。 A: Hello, Bobby. _ (1) B: I can draw. A: _ (2) B: Yes, I can. I’m drawing a star. A: How many stars can you draw? B: _ (3) A: Can you see stars in the sky? B: _ (4) Can you draw, too? A: _ (5) B: Me, too. 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 四、连词成句。（5分） 1. restaurants; are; there; near; any; home; your (?) ________________________________________________________ 2. the; on; table; it’s (.) ________________________________________________________

小学英语基本知识点汇总

个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语

一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则

(完整版)小学英语知识点大全最全

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时

小学英语语法知识点汇总!

小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books

Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

沪教版牛津小学二年级英语语法

牛津英语二年级英语语法习题集 、There be 句型: (1) There be 句型由There is 或There are 引导，表示 在…地方有 …东西 (2) There is + 单数或不可数名词； There are + 复数 (3) There be 句型遵循 就近原则” There is a table and two chairs in the room. There are two chairs and a table in the room. 填写：am, is, are 1. _ you a boy? No, I ____ a girl. 2. He ___ m y father. He ___ t all. 3. What colour ___ the rabbit? It ___ white. 4. What colour ___ the dogs? They _____ brow n. 5. There __ a bowl in the box. 6. There ____two bowls in the box. 7. There __ some water in the bowl. 8. There __ some apples on the table. 9. There __ a plate and three spo ons on the table. 10. There __ three spo ons and a plate on the table. 、Be 动词 am, is, are 填写 be 动词：am, is, are 1.1 ___ D a nny. You ___ Mary. 2. I ___ tall. You ___ short. 3.She ___ my mother. She ___ fat. 4.He __ my brother. He __ small. 、介词：in 在…里面, on 在…上面，under 在…下面 填写介词：in, on, un der, at, up, to 1.look ___ 2. liste n ___ 3. pick ____ 4. ___ the room 5. ____ the bowl 6. ____ sit ______________ t he chair 7. ______ the plate 8. the floor 9. the seesaw 10. __ the zoo11. ___ the park 12. the childre n s garden13.__ the sky Be 动词用法口诀：我是 am,你是are 。is 用于他她它，凡是复数都用 are 。

(超详细)小学英语知识点归纳汇总

小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)

第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)

沪教版牛津小学英语五年级上

沪教版牛津小学英语五年级上-- 模块四自然世界 模块四自然世界 [00:06.19]Unit 1 Wild animals [00:08.62]单元一野兽动物 [00:11.05]Look and read [00:12.51]看并且读 [00:13.98]Look at this animal.It is big.It is brown.It has long arms and long legs. [00:19.25]看这个动物。它是大的。这是褐色的。它有长臂和长的腿。 [00:24.53]It is a monkey.It lives in a zoo.The monkey is climbing. [00:28.30]它是一只猴子。它生活在动物园。这正在猴子是攀登。 [00:32.08]It can climb to the top of the cage,It can swing on the rope. [00:35.60]它能爬到笼的顶，它能在绳上摇摆。 [00:39.13]This is the zoo-keeper.He feeds the animals. [00:42.10]这个是动物园看守员.他喂动物。 [00:45.06]He likes the baby monkeys.Some monkeys live in the jungle. [00:48.48]他喜欢小猴子。一些猴子喜欢在丛林里。 [00:51.91]They like fruit and leaves. [00:53.63]他们喜欢水果和树叶。 [00:55.35]page 45 [00:56.93]第四十五页 [00:58.51]Look and say [01:00.04]看并且说 [01:01.57]In the jungle [01:03.86]在丛林 [01:06.14]I can't swim I can dive.I can swim I can see a crocodile [01:12.66]我不能游泳我能潜水.我能游泳我看见鳄鱼。 [01:19.18]I can swim.I like monkeys.I eat monkeys. [01:24.24]我能游泳。我喜欢猴子。我吃猴子。 [01:29.31]We don't like crocodiles.We can climb trees. [01:34.43]我们不喜欢鳄鱼。我们能攀登树。 [01:39.55]Read a poem [01:41.17]读一首诗 [01:42.79]Eating bananas [01:44.62]正在吃香蕉 [01:46.45]'Bananas,'says the money,'Are what I like to eat. [01:49.73]‘香蕉’猴子说，'是我喜欢吃的。 [01:53.01]And if my hands are busy I can peel them with my feet.' [01:56.34]如果我的手是忙的我能用我的脚剥他们， [01:59.67]Now listen! [02:54.80]现在听！ [03:49.93]page 46

人教版小学英语语法知识点汇总,推荐文档

目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母 a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)

一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例： 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ］[?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个，分别是: a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例： 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫］[t∫］[tr] [θ］[ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η］ 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep