2015留守儿童集体生日简报

工作简报

（2015第9期）

（总68期）

中共沙湾镇混子教育支部2015年5月20日

爱心阳光之家集体生日

为了给留守、困难儿童营造一个温馨的港湾，得到家庭般的温暖。使他们感受到学校的关怀，让他们在温馨的环境中幸福成长。学校党支部、工会、少先队高度重视学校“爱心阳光之

家”的关爱活动工作，根据期初

工作计划，学校在开展“六一”

儿童节庆祝活动期间，将开展“集

体生日、送爱心礼物、走访慰问

特困儿童”等系列帮扶活动，扎

实推进“五带头五提升”主题活动，践行“三严三实”，争做忠诚干净担当的人

民教师。

5月19日下午，在工会

主席张家齐、少先队总辅导员

丁文花老师的精心组织安排

下，学校“爱心阳光之家”举

办了一场特殊的生日聚会——给5月份生日的3名留守儿童过集体生日。参加生日会现场的有学校校长杨

开勋、党支部书记刘永生、副校长唐骐骥、德育主任郭发芬，学校领导、老师们和48名留守、困难儿童围成一圈，欢聚一堂，传来阵阵欢声笑语。生日聚会由少先队总辅导员丁文花

老师主持，向每一位“爱

心阳光之家”孩子介绍了

自己的代理家长（爸爸、

妈妈）,相互见面,相互认

识，看见孩子们腼腆的微

笑,还真有父母与孩子久别重逢的场景。德育主任郭发芬代表学校向5月份生日的三个孩子表示祝福,并对家庭成员的48个孩子提出了希望和要求，家庭的“爸爸，妈妈”在生日会上还为自己结亲的两个孩子赠送了“六一”儿童节礼物：一把雨伞、一个文具盒、一个书夹，孩子们看见“爱的礼物”，脸上露出了幸福

的笑容，孩子们与自己的爸

爸、妈妈们合影留念,场面

令人感动,大家争着、抢着，

笑声不断，整个现场成了欢

乐的海洋。

“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”，全家人在悠扬的音乐声中，带着甜蜜的笑容唱起了“生日快乐”歌，为三位“小寿星”祝福，妈妈们与小寿星一起点燃了蜡烛,每个小寿星许下了自己的美好愿望,在生日歌中一起吹灭了蜡烛。妈妈们为每个孩子分了蛋糕,大家吃着、笑着，陶醉在温馨、幸福、和谐的大家庭里。三个孩子在老师和同学们热烈的掌声和祝福声中，度过了他们人生中又一个有意义的生日。

学校“爱心阳光之家”为了让这些留守儿童能够更多地受到关爱，积极采取有效措施，开展丰富多彩的活动，每天开放学校的少年宫功能室、图书室、爱心阳光之家，辅导

孩子们学习书画、

跳舞、乒乓球、篮

球、棋盘、手工、

腰鼓、经典诵读

等，让留守儿童不

因远离父母、远离

家人而产生孤独感、自卑感。让这群留守儿童不再孤单，时时、处处都能感受到家的温暖，使他们能像其他学生一样：同在蓝天下，快乐阳光成长。

抄送：沙湾镇中心学校

发往：沙湾镇混子小学各办公室、工农小学、混子幼儿园

六年级2班为留守儿童集体过生日活动方案

高台镇中心小学为留守儿童集体过生日活动 方案 《留守儿童集体过生日》主题 一、活动主题：关爱留守快乐成长 二、活动对象：六（2）班留守学生 三、活动时间：2017.4.19晚上8点 四、活动地点：六（2）班教室 五、活动背景： 高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发 展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。 于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由 自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相 关的主题活动。 六、活动方式： 教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让 他们快乐成长。 七、活动目的： 1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家 庭的温暖。 2、通过这次活动，让更多的同学明白社会对留守儿童的关 注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回 报社会、回报母校的远大理想。留守儿童班级集体活动方 案 八、活动流程： 班主任：刘明风老师 主持人： 参加对象：全班学生及班级科任教师

活动过程： 一、开场白 （A）：敬爱的老师们 （B）：亲爱的同学们 （A）大家下午好! （B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来! （A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，在六（2）班就是我们共同的 家。现在我们班“关爱留守快乐成长——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。留守儿童班级集体活动方案 二、欣赏歌曲《感恩的心》 让他们懂得去感恩。 主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天! 接下来请郝老师为我们这次班会作总结。 三、留守儿童发言 我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？ （一）留守学生的发言： 1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。 2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。 3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。 4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。…… （二）、爸爸妈妈我想对您们说。

2015留守儿童集体生日简报

工作简报 （2015第9期） （总68期） 中共沙湾镇混子教育支部2015年5月20日 爱心阳光之家集体生日 为了给留守、困难儿童营造一个温馨的港湾，得到家庭般的温暖。使他们感受到学校的关怀，让他们在温馨的环境中幸福成长。学校党支部、工会、少先队高度重视学校“爱心阳光之 家”的关爱活动工作，根据期初 工作计划，学校在开展“六一” 儿童节庆祝活动期间，将开展“集 体生日、送爱心礼物、走访慰问 特困儿童”等系列帮扶活动，扎 实推进“五带头五提升”主题活动，践行“三严三实”，争做忠诚干净担当的人 民教师。 5月19日下午，在工会 主席张家齐、少先队总辅导员 丁文花老师的精心组织安排 下，学校“爱心阳光之家”举 办了一场特殊的生日聚会——给5月份生日的3名留守儿童过集体生日。参加生日会现场的有学校校长杨

开勋、党支部书记刘永生、副校长唐骐骥、德育主任郭发芬，学校领导、老师们和48名留守、困难儿童围成一圈，欢聚一堂，传来阵阵欢声笑语。生日聚会由少先队总辅导员丁文花 老师主持，向每一位“爱 心阳光之家”孩子介绍了 自己的代理家长（爸爸、 妈妈）,相互见面,相互认 识，看见孩子们腼腆的微 笑,还真有父母与孩子久别重逢的场景。德育主任郭发芬代表学校向5月份生日的三个孩子表示祝福,并对家庭成员的48个孩子提出了希望和要求，家庭的“爸爸，妈妈”在生日会上还为自己结亲的两个孩子赠送了“六一”儿童节礼物：一把雨伞、一个文具盒、一个书夹，孩子们看见“爱的礼物”，脸上露出了幸福 的笑容，孩子们与自己的爸 爸、妈妈们合影留念,场面 令人感动,大家争着、抢着， 笑声不断，整个现场成了欢 乐的海洋。 “祝你生日快乐！祝你生日快乐！”，全家人在悠扬的音乐声中，带着甜蜜的笑容唱起了“生日快乐”歌，为三位“小寿星”祝福，妈妈们与小寿星一起点燃了蜡烛,每个小寿星许下了自己的美好愿望,在生日歌中一起吹灭了蜡烛。妈妈们为每个孩子分了蛋糕,大家吃着、笑着，陶醉在温馨、幸福、和谐的大家庭里。三个孩子在老师和同学们热烈的掌声和祝福声中，度过了他们人生中又一个有意义的生日。

留守儿童之家学生集体生日活动方案

留守儿童之家学生集体生日活动方案 一、活动宗旨： 每年孩子们的生日，记录下孩子们人生的精彩。这其中凝聚了父母和老师无数的心血。当孩子们沉浸在快乐的世界，倘佯在幸福的海洋时，体会父母和老师为他们的成长所付出的艰辛显得尤为重要。当孩子感到失落时，是父母告诉他们生活是蜿蜒的山路，有坦途，更多的却是坎坷，一定要坚持；当他们遇到挫折时，是老师教导他们生活是绵绵的江水，有爱也有恨，一定要宽容。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福和嘱托送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让亲情、友情在此刻荡漾。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。 二、活动地点：留守儿童之家 三、活动内容：集体生日会（10月孩子们） 四、活动时间：2020年10月日下午1：30 五、小寿星：陈丽、何玲玲 六、活动主持人：李美 七、活动目标： 1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。 2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。

八、活动安排 （一）前期准备 1、过生日孩子的家长单独为孩子们准备礼物（钢笔、文具、商量确定后家长共同分摊付款购买），为过生日的孩子们准备一张精美的生日贺卡 2、全班同学为过生日的同学们准备小礼物。 3、学校准备生日小蛋糕（为了健康、清洁，蛋糕现做）。 （二）活动议程 1、主持人宣布活动开始。 2、介绍参加此次生日会的领导、老师及学生代表。 3、校长杨晓晓致辞。 4、请过生日的陈丽同学发言； 5、请过生日的何玲玲同学发言； 6、小寿星陈丽、何玲玲一齐唱《感恩的心》。 7、请小寿星陈丽、何玲玲点燃生日蜡烛、许愿，全体师生一起唱生日歌。 8、全体师生一起吃生日蛋糕，共同庆祝生日。 （三）人员分工安排 1、礼物和生日蛋糕准备：后勤 2、活动摄影或摄像：秦小明 3、主持人培训：李美

为向阳村全体留守儿童集体过生日

《向阳留守儿童集体生日》活动方案 一、活动对象:向阳村全体留守学生 二、主办单位：火箭军96711部队，新河镇中心小学。 三、活动时间:2018年10月30日 四、活动地点:留守儿童活动室 五、活动背景: 新河镇向阳村地处安徽南部丘陵地,是青阳县扶贫村。经济和教育的发展相对落后,许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件,供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料,或托给亲旧管护,自己没有更多的时间和孩子相处。于是,留守学生们内心深处的孤独和思亲之情,常常不由自主的溢于言表,为此,部队和学校联合主办了这次集体生日活动，以促进他们快乐成长。 六、活动目的: 1、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,使留守学生感受到来自部队和学校的温暖。 2、通过这次活动,让更多的同学明白部队和学校对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。 七、活动流阳留守儿童集体生日活动议程： (一)、开场白。 (二)、请领导们为小寿星戴上小寿星帽。

(三)、生日祝福（部队领导和学校领导讲话）。 (四)、赠送生日礼品（每个留守儿童一个小礼品）。 (五)、父母送上生日祝福（视频互动，播放两位孩子家长说话的视频）。 (六)、我想对爸爸妈妈说。 (七)、播放生日歌，许愿，吃生日蛋糕。 (八)、节目表演 1.舞蹈：《请祖国检阅》表演者：新河中心小学施可盈。 2.武术表演：96711部队孙芙蓉。 3.相声《吹牛》，表演者：新河中心小学任海军、章范林。 4.小合唱《爱》，表演者:96711部队谢意思、陈珣。 5.葫芦丝小合奏《月光下的凤尾竹》,表演者:新河中心小学蔡彤、陈牧夷等。 （九）、合影留念。 新河镇中心小学 火箭军96711部队 2018年10月24日

雨樟中学留守儿童集体生日晚会主持词

雨樟中学留守儿童集体生日晚会主持词 主持人： 开场白： B：隆隆的鼓声敲响了生日的庆典 A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们、来宾朋友们 合：晚上好！ A：翘首企盼的又一个留守儿童集体生日晚会如期而至。 B：是啊，我们又相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：就让我们一起见证这美好的时刻吧！ B：雨樟中学留守儿童集体生日晚会现在开始。 一、寿星登场 A：首先有请我们的寿星朋友隆重登场。（走秀） B：走在第一位的是邹杰吴国放谯斌董璇 A：寿星一出场就带给我们视觉的冲击，谢谢寿星朋友们的精彩走秀。 B：请孔老师为我们的寿星留下这纪念性的一刻。 A：让我们大声喊出生日的祝福： 合：“生日快乐”！ 二、介绍领导嘉宾 A：今天还有许多领导嘉宾在百忙之中抽出时间来到我们的晚会现场，为我们留守儿童送来了祝福，他们分别是： 雨樟中学校长：余国 雨樟中学副校长：魏玉中、杨秀勤 雨樟中学教务主任：黄发武 雨樟中学教务副主任：冯进云 雨樟中学政教主任：薛强 雨樟中学办公室主任：周艳 雨樟中学工会主席：谭彪 雨樟中学工会副主席：罗尧 雨樟中学团委书记：陈列建

雨樟中学七（1）班班主任：李定勇七（2）班班主任：刘俊艳 七（3）班班主任：沈光琼七（4）班班主任：李媛七（5）班班主任：陈珍 七（6）班班主任：李琳七（7）班班主任：保正友八（1）班班主任：崔同勋八（2）班班主任：王思美八（3）班班主任：梁忠八（4）班班主任：张帆 八（5）班班主任：陈艳九（1）班班主任：金远萍九（2）班班主任：何伦刚九（3）班班主任：肖芝兰九（4）班班主任：钟正彪 九（5）班班主任：何荣春 B：各位领导嘉宾的到来让我们留守儿童的心更加温暖，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，同时为他们对我们留守儿童的关爱表示衷心的感谢！ 三、领导嘉宾讲话 A：下面有校长讲话。 B：感谢校长，您的寄望我们一定会牢记在心！下面让我们掌声欢副校长讲话。 A：谢谢校长老师的教诲，也谢谢所有关心我们的人，此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受。 B：的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。接下来再次请出领导嘉宾和我们的寿星合影留念。 四、亲情互动 B：在今天这个特别的日子，我们心里还有一个最牵挂的人。我们永远记得：儿的生日，娘的难日。请听、花等同学的诗朗诵《妈妈，我想您了》。 A：看来同学们都很想妈妈了，妈妈是我们最爱的人，也是最爱我们的人。让我们连线远方的父母亲。

留守儿童集体生日会主持词

留守儿童集体生日会主持词 一开场白： A：尊敬的各位叔叔阿姨、爷爷奶奶、老师们 B：亲爱的同学们 合：大家下午好！ A：翘首企盼的留守儿童集体生日会如期而至。 B：是啊，我们相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有意义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：话不多说，那就让我们一起见证这美好的时刻吧！ 我宣布白桥小学丁山分校留守儿童集体生日会现在开始。 二、才艺展示 A：首先请大家欣赏精彩的节目。有请三、四、五、六年纪的同学带来精彩的大合唱《最美的画》，大家掌声欢迎 B:聆听了集体演唱,我们感受到他们对亲人浓浓的爱意，以及对他们的感恩之情。下面请欣赏同学们的跳绳大赛 A：感谢同学们的精彩表演，所谓“台上一分钟，台下十年功”，你们一定花费了很多的时间和精力吧。下面进入亲子互动环节——夹球赛跑。那我先说一下游戏规则：家长和孩子用背靠背夹球的方式赛跑，期间不能用手，若球掉下去，立马停下，把球稳定好后才能继续跑，先到终点者为胜。我宣布游戏开始 B：看到这么温馨幸福的场面，我不忍宣布游戏的结束。但我会终身将这段美好的回忆留在我的心间。 三、领导讲话 B：现在有请胡老师讲话，大家鼓掌欢迎。 B:感谢胡老师，谢谢您的教诲，您的期望我们一定会牢记在心！ B：此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受吧。 B：贾蕊同学的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。 四、庆生 B：下面我们一起进入庆生环节，首先有请我们的小寿星们隆重登场。 B：这期的小寿星有：

B：有请老师们给我们的小寿星戴上寿星帽，点燃生日的烛光。 B：让我们唱响祝福的旋律生日歌，（唱生日歌：祝你生日快乐……） B:小寿星们，请闭上眼睛，许下美好心愿吧！ B：睁开双眼，倒数三声，一起来吹灭蜡烛，让愿望实现。 B：“3——2——1” B：再次祝你们生日快乐！ B：接下来有请老师们、小寿星的家长和我们的小寿星合影留念，请王老师为我们的小寿星留下这纪念性的一刻。 B:下面让我们将快乐进行到底。一起来品尝这美味的蛋糕，分享这幸福的时刻。 五、结束语 B：相聚的时刻总是太短暂，用欢乐装饰的生日会即将结束。 A：多么动人的场景，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。 B：今天，我们收获了礼物，收获了快乐，我们将带着所有人的祝福和期望去迎接明天的美好。 A：让我们再次祝愿所有的小寿星们生日快乐！也再次感谢所有关爱我们的叔叔阿姨、爷爷奶奶和老师们！ 合：谢谢你们！ B：我们的生日会到此结束，让我们期待下一次的相聚！

留守儿童集体生日晚会主持词

留守儿童集体生日晚会主持词 主持人： 开场白： A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们、来宾朋友们 合：晚上好！ A：翘首企盼的留守儿童集体生日晚会如期而至。 B：是啊，我们相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有意义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：就让我们一起见证这美好的时刻吧！ B：官陂小学留守儿童集体生日晚会现在开始。 一、寿星登场 A：首先有请我们的寿星朋友隆重登场。（走秀） B：走在第一位的是汤玉红同学。 A：寿星一出场就带给我们视觉的冲击，谢谢寿星朋友们的精彩走秀。 B：请邓老师为我们的寿星留下这纪念性的一刻。 A：让我们大声喊出生日的祝福：合：“生日快乐”！ 二、介绍领导嘉宾 A：今天还有许多领导嘉宾在百忙之中抽出时间来到我们的晚会现场，为我们留守儿童送来了祝福， 他们分别是： B：各位领导嘉宾的到来让我们留守儿童的心更加温暖，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，同时为他们对我们留守儿童的关爱表示衷心的感谢！ 三、领导嘉宾讲话 A：有请曾校长讲话，大家鼓掌欢迎。感谢曾校长，谢谢您的教诲，您的寄望我们一定会牢记在心！ B：下面有请萍乡市城北地产教育基金会代表彭总致辞，大家鼓掌欢迎。谢谢您的关心和鼓励，有了你们的热心帮助，我们会好好学习，努力进步的。 A：接下来有请乡分管教育领导讲话，谢谢您！ A：此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受。 B：汤玉红的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。接下来再次请出领导嘉宾和我们的寿星合影留念。 四、庆生 B：母亲的爱如涓涓细流，滋润着我们的心，面对深沉的母爱，我们情不自禁。但是，在今天，

留守儿童集体生日晚会活动方案

博升希望小学留守儿童集体生日 活动方案 一、活动背景： 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。 二、活动目的、意义和目标： 通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。 三、资源需要： 1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。 2、布置好生日聚会场景的“留守儿童之家”活动室。 3、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。 4、音响、活动气氛渲染所需的用品。 四、活动负责人及主要参与者： 活动组长：周志欣 活动主持：朱琦 参与学生：本校所有留守儿童和其他三——五年级学生 参与教师：学校全体老师。 特邀嘉宾：乡党委委员吴万军； 乡宣传委员陈明花； 乡关工委主任曾菊芳； 乡妇联主席曾志琳；

乡中心校曾祝萍校长； 官溪村书记汤中华、村长欧阳丙炎、妇女主任张国英。 五、活动开展： 1、由主持人致开幕词。 2、有请下半年过生日的“小寿星”们上场就坐，由老师们为他们戴上皇冠。（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛） 3、领导讲话。 4、赠送生日纪念品。 5、集体合影。 6、庆生点（蜡烛——许愿、唱生日歌——吹蜡烛——切蛋糕——吃蛋糕）。 7、才艺展示。 8、晚会结束。

博升希望小学留守儿童集体生日晚会主持词

博升希望小学留守儿童集体生日晚会主持词 主持人：张雨晗巫家豪 军鼓开场 开场白： B：隆隆的鼓声敲响了生日的庆典 A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们、来宾朋友们 合：晚上好！ A：翘首企盼的又一个留守儿童集体生日晚会如期而至。 B：是啊，我们又相聚在这绚丽的舞台。 A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有义。 B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。 A：就让我们一起见证这美好的时刻吧！ B：博升希望小学留守儿童集体生日晚会现在开始。 一、寿星登场 A：首先有请我们的寿星朋友隆重登场。（走秀） B：走在第一位的是 A：寿星一出场就带给我们视觉的冲击，谢谢寿星朋友们的精彩走秀。 B：请刘老师为我们的寿星留下这纪念性的一刻。 A：让我们大声喊出生日的祝福： 合：“生日快乐”！ 二、介绍领导嘉宾 A：今天还有许多领导嘉宾在百忙之中抽出时间来到我们的晚会现场，为我们留守儿童送来了祝福，他们分别是： 湘东区教育局党委书记欧阳志玲； 湘东区志愿者协会会长彭启萍 乡副乡长张可； 乡关工委主任吴万军、曾菊芳； 乡妇联主任曾志玲； 乡中心校曾祝萍校长； 官溪村书记汤中华、村长欧阳丙炎、妇女主任张国英； 官溪村教育基金会负责人张达辉。

B：各位领导嘉宾的到来让我们留守儿童的心更加温暖，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，同时为他们对我们留守儿童的关爱表示衷心的感谢！ 三、领导嘉宾讲话 A：今天，我们特别要感谢的是湘东区教育局党委书记欧阳阿姨和湘东区志愿者协会，感谢他们帮助我们博升希望小学创立了“守望之家”，从今天起，我们留守儿童就有了一个温馨的家。 B：让我们为我们的新家喝彩！再次感谢欧阳阿姨和湘东区志愿者协会，有请欧阳阿姨讲话。 A：感谢欧阳阿姨，您的寄望我们一定会牢记在心！下面让我们掌声欢迎湘东区志愿者协会会长彭阿姨讲话。 B：谢谢彭阿姨的关心和鼓励，有了你们的热心帮助，我们会好好学习，努力进步的。下面有请我们的校长致辞。 A：谢谢校长老师的教诲，也谢谢所有关心我们的人，此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受。 B：的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。接下来再次请出领导嘉宾和我们的寿星合影留念。 四、亲情互动 B：在今天这个特别的日子，我们心里还有一个最牵挂的人。我们永远记得：儿的生日，娘的难日。请听陈颖、李音花等同学的诗朗诵《妈妈，我想您了》。A：看来同学们都很想妈妈了，妈妈是我们最爱的人，也是最爱我们的人。让我们连线远方的父母亲。

集体生日会活动方案

集体生日会活动方案 2013年蒲莲中心小学留守儿童“集体生日”活动方案 一、活动背景: 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。二、活动目的、意义和目标: 通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。 三、资源需要: 1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。 2、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。 3、音响、活动气氛渲染所需的用品。 四、活动负责人及主要参与者: 组长:张锡华 主持:谭娟 参与学生:本校所有留守儿童

参与教师:留守儿童结对的各位老师。 五、活动开展: 1、由主持人致开幕词。 2、有请上半年过生日的“小寿星”们上场就坐(配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛)。 3、请小寿星们向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。 4、由张锡华校长讲话并向他们赠送生日礼物。 5、集体合影。 6、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。 7、尽情地享用生日蛋糕。 蒲莲小学“四城一奖”办 蒲莲小学大队部 2013年12月13日

最新留守儿童集体生日活动总结

留守儿童集体生日活动总结范文 20xx年2月23日，由本校政教处组织开展了一次针对留守儿童心理健康的“集体生日”活动。本校所有留守儿童以及帮扶老师都参加了这次活动。现将本次活动总结如下： 一、活动背景： 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为 他们心灵的导师。 二、活动过程： 1、持人致开幕词。 2、本月过生日的“寿星”们高高兴兴地上场就坐，老师们为他们戴上皇冠。此时他们显得有点拘谨。随后又向大家简单介绍自己的出生年月。 3、观看励志教育影片，鼓励留守儿童们努力拼搏，并一起合唱感恩的心。 4、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。 三、活动总结： 从活动的准备到实施目标明确，准备充分，效果较好。通过活动让留守学生感受到学校老师对自己的关怀，让他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。到任务完成后，学生的反响很好，精神面貌有了很大的提高，活动目的圆满达成。 齐心小学留守儿童集体过生日总结 20xx年5月20日，由学校领导组织开展了一次针对留守儿童心理健康的“集体生日”活动，本校所有留守儿童以及帮扶老师都参加了这次活动，现将本次活动总结如下： 一、活动背景：

留守儿童集体生日主持词

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。农村留守儿童的生日以往多是在期盼、孤独中度过。为了让留守儿童感受生日的快乐，享受家的温暖，我班特在本学期为留守儿童举办了“生日大家过”集体会。 一、老师首先请本学期过生日的同学走上讲台，接受老师和同学们的祝福。 二、老师再以诗一般的语言，满怀激情地讲述了本次集体过生日的重大意义。 三、当电灯熄灭时，教室内点亮了十一根蜡烛，把教室照得一片光明。过生日的同学围着蛋糕，默默地许下了他们美好的心愿。 四、随即，大家唱起了生日歌，表演了文娱节目，把生日宴会的气氛推向了高潮。 五、全体留守儿童吃着可口的蛋糕和糖果，大家欢声笑语，充分感受到家的温暖。 宴会结束时，每位过生日的留守儿童都收到了一份珍贵的礼物。这次集体生日会的情景，让留守儿童们终生难忘。

男：敬爱的家长， 女：亲爱的老师， 合：大家好！ 男：光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们已经11岁了，我们长大了！此时此刻，我们的心情非常激动，今天就让我们欢聚在这里，共庆我们的集体生日。 女：成长是快乐的，感恩是真诚的。敬爱的老师，六年来，您给了我们无私的爱——教我们学知识，教我们学做人。在此，我代表全班同学向老师真诚地说声：谢谢！ 男：首先，我们要将祝福的音符送给我们过生日的同学们。 合：衷心祝福大家生日快乐！（过生日的留守儿童上台，其他同学集体合唱生日歌） 男：老师，是你给我们组织了这次集体生日，这次生日会不知含有你多少的汗水，下面有请李老师为我们说几句话！ 女：同学们，阳光灿烂的明天在向我们招手，铺满鲜花的道路就在我们脚下。 合：让我们一起点燃蜡烛，共同欢唱《生日快乐歌》。（留守儿童点蜡烛、许愿望） 女：我们十二岁了，我们长大了！回首往事，在我们成长的道路上，有很多很多令人感动的故事。接下来就由请刘余珈讲述他成长中的故事。 男：我们伟大的祖国，有五千年的悠久历史。 女：孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典文化，是经久不衰的国学瑰宝。 合：下面请欣赏诗歌朗诵徐志摩的《再别康桥》 女：我们朝气蓬勃，我们热爱运动。金色的阳光召唤我,它也召唤你，下面请欣赏合唱《儿童圆舞曲》。 男：欣赏歌曲之后，我们来进行一个游戏吧！《抢凳子》 女：谢谢这几位同学参与我们的节目！我看还有很多同学跃跃欲试。下面，这个环节我相信更激动人心！我们将请出李老师为我们抽出今天的三位幸运寿星，并发礼品。 男：快乐的时光是短暂的，不知不觉我们的集体生日会已经接近尾声了。但我们相信，明天将更加美好！ 合：今天的生日会到此结束。谢谢老师们，谢谢同学们！

何庄小学留守儿童集体过生日活动方案

何庄小学留守儿童集体过生日活动方案 活动目的： 当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，加入外出打工的行列，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代管。这些儿童的父母也因此无法履行家长监护的责任。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校我们只有尽可能的创造优良环境，提供可能的条件，让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。 根据上级有关部门开展关爱农村留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的育人功能。为此，我校决定以季度为单位，每季度给留守儿童过集体生日，本次活动对象为3、4、5月份生日的留守儿童，为保证活动正常运行，特拟定本方案。 一、活动主题： 留守儿童集体过生日 二、活动时间： 2016年3月16日 三、活动地点： 活动室 四、参与人员： 学校志愿者及过生日的留守儿童 五、活动流程：

1、开场白 2、播放《留守儿童之歌》 3、校领导讲话 4、播放歌曲《学校就是我的家》 5、留守儿童代表发言 6、齐唱《生日快乐歌》 7、志愿者送祝福，送礼物 8、写心愿给留守儿童每人准备一支笔和一些纸张，写上自己的愿望，以及对所有生日同学的祝福，并写上班级及个人姓名。 9、一起吃蛋糕，过生日。 10、集体合影。留下他们的笑脸。 六、活动小结： 由王老师作小结。活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心理是一次不小的碰撞。让他们幼小的心灵明白了除了父母，社会、学校、老师都是关心他们的，他们不会孤独。教育学生要懂得尊师重道；鼓励他们要在乎自己，认真对待学习和人生。配合老师把自己打造成为有用之才。 关王庙乡何庄小学 2016年3月14日

生日会活动总结5篇

生日会活动总结5篇 生日会活动总结5篇 在经历了一个丰富多彩的活动后，在这段活动中，一定有很多 值得分享的吧，让我们一起来学习写吧。但是活动总结有什么要求呢？下面是为大家收集的生日会活动总结5篇，希望对大家有所帮助。 由于父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达 不到其作为监护人的角色要求，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。作为“代理家长”不光应关注其学习，还应关注其身心健康及衣食住行，xx月xx日，特举办此次“集体生日会”。 生日会首先由主持人致开幕词。请过生日的“小寿星”们上场 就坐并向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。张校长向他们赠上生日祝福，并为他们切蛋糕，送生日礼物。 集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、 切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。

通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离，感受到学校这个大家庭所带来的温暖。 1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。 2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。 3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到同伴的祝福。 1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。 2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。 3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。 4、老师准备小游戏两个。 5、相机、

留守儿童集体生日活动策划方案--1

留守儿童集体生日活动方案 周河九年制学校德育处 2017年10月15日

周河镇九年制学校留守儿童集体生日活动方案 一、活动目的： 当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，加入外出打工的行列，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代管。这些儿童的父母也因此无法履行家长监护的责任。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校我们只有尽可能的创造优良环境，提供可能的条件，让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。 根据上级有关部门开展关爱农村留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的育人功能。为此，我校决定给留守儿童过集体生日。为保证活动正常运行，特拟定本方案。 二、活动主题： 关注学校留守儿童让留守的花朵在阳光下绽放 三、活动时间： 2017年10月18日 四、活动地点： 学校会议室 五、参与人员： 学校领导、采油三厂五里湾采油作业区团委赵书记及过生日的留守儿童、精准扶贫户学生 六、活动流程：

1、致开幕词 今天，我们欢聚一堂，在这里隆重地举行留守儿童集体生日会，我们一起过生日。看着你们一张张灿烂的笑脸，老师们真是高兴。你们的父母为了祖国的建设、为了你们美好的明天，离开家乡、离开最亲的你们，去外地打工了，为你们挣取生活费，为你们存钱修房，我希望同学们理解你的父母。你们小小年纪在学校里自理、自立、自强，老师佩服你们，为你们自豪！在此，我代表学校和全体教师向每一位同学致以最诚挚的生日祝贺。同时你们应该认识到学校筹办这样一个晚会的不易和花销。学校领导对你们的关心照顾，老师对你们的爱戴及红工衣老师对你们的挂念。让我们常怀感恩之心，回报父母、回报老师、感恩学校、感恩社会。 2、有请过生日的“小寿星”们入场就坐（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛）。 3、将自己许的愿以及祝福写在小纸条上，并粘贴在许愿板上。 4、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师，每人对他们说一句祝福的话。 6、集体合影。留下他们在周河镇九年制学校“留守儿童之家”过的生日的笑脸。 九、活动小结： 由王海波副校长作小结。活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心理是一次不小的碰撞。让他们幼小的心灵明白了除了父

留守儿童集体生日活动方案

遵义县第一小学留守儿童集体生日 活动方案 一、活动目的 当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工的行列，生活的无奈迫使他们尽不了家长监护的责任，孩子只能留守在家，由家中的老人或亲戚代养。如今，这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校，只有尽力为其创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。根据上级有关大力开展关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校实践育人的功能，我校拟定每月为当月过生日的留守儿童过一次集体生日，为保证此项工作的有效开展，特制定本方案。 二、活动主题 让爱住我家 三、活动时间： 2015年10月 四、活动地点： 五、活动主持：谭先碧 六、参加人员： 德育处领导、留守儿童及代理家长代表 七、活动准备 1、统计本次过生日的留守儿童，为其准备相应数量的生日头冠 2、购买一个生日蛋糕， 3、照相：

4、代理家长或留守孩子同学为其准备一份简单而有意义的生日礼物 5、歌曲：《生日歌》《学校就是我们的家》《让爱住我家》 6、活动前，各留守儿童制作自己的愿望卡。 八、活动过程 1、致开幕词（主持人）。 2、歌曲播放《学校就是我们的家》引入活动 3、过生日的“寿星”们上场就坐，老师们为他们戴上生日头冠。学生简单介绍自己的姓名、出生年月日和属相。 4、将自己的许愿卡粘贴在许愿树上。（许愿树由刘义军老师负责） 5、集体唱响生日快乐歌为他们送去祝福（少先队员代表将点燃蜡烛的生日蛋糕送到现场，背景音乐《生日歌》） 6、小寿星们许愿、吹蜡烛、德育处领导和代理家长代表切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。 7、同学或代理家长赠送生日礼物 8、“生日寿星”代表发言（代理家长负责指导写发言稿） 9、游戏活动 《抢板凳》，邀请寿星参与，凳子根据学生而定，强调游戏活动中的安全事宜，懂游戏规则，最终获胜的将是今天的“幸运寿星”，赠送小礼物。 10、学校领导作总结。 11、集体合影。（背景音乐：《让爱住我家》高潮部分）

【感恩】感恩责任留守儿童集体生日主题队会

【关键字】感恩 农村小学留守儿童集体生日主题队会 合江县凤鸣镇中心校李飞 一、队会活动主题：“农村小学留守儿童集体生日主题队会” 二、队会活动背景：随着社会的发展，为了生活的需要，许多农民工走进城里，撇下了一个个在家守望的孩子。这些孩子大多数便成为学校、社会中的一个特殊群体。由于留守儿童长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，生活无人料理，学习无人过问，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。长此以往，导致留守儿童亲情缺失，缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。此中队活动的设计针对农村小学三年级留守儿童的发展特点，让他们知道感恩父母、集体和社会，从而克难奋进，幸福快乐地成长进步。 三、队会活动目的： 1.情感目标：通过此次主题队会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。 2.认知目标：让留守学生通过集体生日主题队会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩，感激集体和社会大家庭的关爱。 3.行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，使留守儿童团结协作、克难奋进、自立自强，用实际行动报答父母、报答学校、报答社会。 四、队会活动准备： 1.调查了解：教师掌握班级留守学生所占比例为50℅，详细弄清班级留守学生情况：父母亲做什么，在哪里工作，什么时候回家，同学的学习、生活由谁监管，家庭作业完成情况，课余生活安排情况等等。 2.素材准备：有针对性地到独立自强的留守儿童杨家焱、胡霜、汪粤秋家实地照像取材，拍下他们在家表现的视频片断。 3.节目准备：歌曲、节目、个人特长展示等等。 4.物品准备：大蛋糕四个，糖果若干。 5.教师布置：将桌椅围成内外两圈马蹄形，留守儿童坐内圈。课桌铺上温馨图案的桌布。