新版新目标英语八年级下册unit4知识点总结

Unit 4 Why don’t you talk to your parents?

Section A

1. Why don't you do sth. ?= Why not do sth.? 为什么不......呢？

提建议的句型

(1) What about doing sth. ?=How about doing sth.? ….怎么样？

(2) Why don’t you do sth.?= Why not do sth.? 为什么不呢？

(3) Let’s do sth. 让我们一起做某事吧。

(4) Shall we/I do sth.? 我们做…好吗？

(5) had better do/not do sth. 最好做/不做某事

(6) Will/Would you please do sth. 请你做…好吗？

(7) Would you like to do sth.? 你想去做某事吗？

(8) Would you mind doing sth.？你介意做某事吗？

【回答】

(1). 同意对方的建议时，一般用

Good idea. / That’s good idea. 好主意OK/ All right. / Great. 好/ 行/太好了

Yes, please. / I’d love to. 是的/ 我愿意I agree with you. 我同意你的看法

No problem. 没问题Sure./ Of course./ Certainly. 当然可以

Yes, I think so. 对，我也这样想

(2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：

I don’t think so. 我认为不是这样S orry, I can’t. 对不起，我不能

I’d love to, but…我愿意，但恐怕…… I’m afraid… 恐怕……

2.(1)too many + 复数名词许多too many people

(2)too much +不可数名词许多too much homework

(3)much too +形容词太… much too cold

3. so conj. 因此

(表示因果关系，后面跟表示结果的句子，不与because同时使用）

4.allow v. 允许；准许

(1) allow doing sth 允许做某事

We don’t allow smoking in our house. 我们不允许在家里抽烟。

(2)allow sb.（not）to do sth. (不)允许某人做某事

My parents don’t allow me to stay up late. 我父母不允许我熬夜。

Mr. Smith allowed Mike to drive there. 史密斯先生允许迈克开车去那里。

(3)be allowed to do sth. 被允许做某事

(4)allow与let的辨析：

allow指允许，表示默许，听任，不加阻止

let 指让，let sb. do sth.让某人做某事，语意较弱，多用于口语中，let不能用于被动语态。

5.What’s wrong( with sb../ sth.) （某人/物）怎么了？

6.go to sleep 去睡觉(强调“入睡，睡着”这一动作）

fall asleep睡觉(强调“入睡，睡着”这一状态）

7.look 看起来（系动词，后跟形容词作宾语）

系动词：后跟adj.作表语

一是：（be）am /is /are be quiet=keep quiet 保持安静

二保持：stay/keep （表示持续状态）stay healthy=keep healthy 保持健康

三变化：become/get/turn （表示状态变化）

五起来：sound/look/smell/taste/feel （表示感觉）

8. call up (v + adv) call on 拜访；号召

9. find sb.. doing sth. 发现某人正在做某事

Mr. Wang found Li Dong reading a storybook in the class.

类似动词：hear，watch, see, feel

10.look through 浏览翻阅仔细看

look for 寻找look after=take care of照看look like看起来像look the same看起来一样

look over检查,复习look through温习,检查look out小心,从里向外看look up向上看,查单词

look around环视look forward to期望

11.angry adj.生气的→ angrily adv. 生气地

(1)be angry with sb.. =be mad at sb.. 对某人生气【with后接人】

(2)be angry at/about sth.对某事感到生气【at后接事】

(3)be angry to do sth. 做某事感到生气

My father was very __________(对……生气)his computer.

He hit the computer _______(angry)

12.although= though 尽管, 用来引导让步状语从句。though / although 不能与but连用

although/however辨析

(1)although conj 虽然；即使；纵然，引导让步状语从句时放在主句前后都可。

Although he is very old, yet he is quite strong.他虽然年纪大了，但身体还很健壮。

(2) however adv 然而尽管如此插入语，起连词作用，一般用逗号与句子分开，可放在句首或句中

It’s raining hard, however, I think we should go out. 雨下的很大，尽管如此，我认为我们还应该出去。13.big deal 表示重要的事情或状况，多用于非正式交流。

否定: It’s not a big deal=It’s no big deal.没有什么了不起; 没什么大不了；不是什么大事（常用于口语中）It’s a big deal. 这事挺重要的。

What's the big deal? 有什么了不起的？

14..hope v 希望

(1)hope to do sth. I hope to visit Guilin.

(2) hope + that 从句（表示希望）I hope that you’ll be better soon

(3)wish v 希望wish to do sth. I wish to visit Guilin.

wish sb..to do sth. 希望某人做某事I wish you to go.

wish +that 从句表示愿望，从句用虚拟语气I wish I were you.

15.work out 解决；成功地发展，后跟fine,well, badly等词，表明产生的结果如何。

(1)计算出（答案、数量、价格等）The math problem is too difficult for me to work out

(2)制定出（计划等）,设计出I have worked out a new way of doing it.

(3)解决；找出…的答案The government has many problems to work out.

(4)work for 为……做事，为……尽力，被……雇佣者

16. get on with sb. =get along with sb. 和某人和睦相处；和某人关系良好

get on well/ badly with 相处的好/坏

get on=get along 进展，进步

How are you getting on these days? 你近来生活如何？

17.argue v 争吵→argument n 争论have an argument with sb..与某人辩论

(1)argue with sb与某人争吵argue with sb about /over sth. 为某事与某人争吵

(2)argue about sth. 争论某事

(3)argue against 争辩；反对He argued against the plan

(4) argue for 为……辩护The lawyer argues for the poor man.

18. hang over 挂在......之上；悬浮在......之上

(1)hang out 闲逛；常去某处He likes reading and he often hangs out in the bookshop.

(2) hang on to 紧紧抓住You’d better hang on to me in the crowd.

(3) hang up 挂电话；悬挂After she finished her conversation

19.elder/older elder adj.年纪较长的His elder brother is ill.

(1)elder 表示兄弟姐妹及子女之间的长幼关系，表示“前辈的”、“年纪较长的”，仅用于同一家庭成员的比较;older则不限于此。

older泛指新旧、老幼或年龄的大小关系，是old的比较级形式。

My younger son is five and my elder son is nine。我的小儿子5岁，大儿子9岁。

Tom is two years older than I.汤姆比我年长两岁。

(2)elder在句中只用作定语，不作表语；older两者皆可。

My elder sister does her homework all by herself. 我的姐姐独自做作业。

His elder son got married last week. 他的长子是上星期结婚的。

I think his mother is older. 我认为他的母亲年龄大引起。

(3)elder只能用来指人；older既可修饰人，也可修饰物。

My elder brother joined the army when he was only fifteen.我哥年仅15就参了军。

This dog is older than any other dogs here.这条狗在这里是最老的一条。

I have a sister older than myself.我有位比我大的姐姐。

20.be nice to sb.. 对某人友好be friendly to sb.. be good to sb..

21.refuse=say no to v拒绝refuse to do sth.拒绝去做某事

22. instead 代替，反而，却

(1) instead adv 代替，句首或句尾, 表示前面的事情没做，而做了后面的事情。

Lee was ill so I went instead.李病了，所以我去了。

Instead he watches whatever he wants until late at night.

(2) instead of 代替而不是，是介词短语后接名词、代词、介词短语或动名词形式,放在句中

Instead of going to Qingdao I’m going to Dalian this year. 今年我打算去大连，而不去青岛。

She wrote to him instead of calling him. =She didn’t call him. She wrote to him instead.

她没有给他打电话，而是给他写了封信。

23. whatever pron.任何；无论什么= no matter what

Whatever I suggest, he always disagrees. 无论我提什么建议，他都不同意。

(1) whatever作连接代词或连接副词引导让步状语从句，无论，不管此时=no matter what,位置前后置都可。

(2)whatever还可引导名词性从句，同时起先行词和关系代词的作用=anything that或all that，有任何一切这类意思。此时不能用no matter what替换。

(3)no matter+疑问词结构与疑问词+ever在用法上的区别

no matter+疑问词结构,只能引导让步状语从句=疑问词+ever

疑问词+ever 还可引导名词性从句

No matter where he may be （=Wherever he may be）, he will be happy.

(4) 时态由no matter what/who/where/when…引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。

No matter who you are, you must obey the rules. 无论你是谁，都应该遵守规则。

24. offer v. 主动提出；自愿给予侧重主动或愿意给予，主动提出做某事

(1) offer to do sth. 主动提出做某事

(2)offer sb.. sth.= offer sth. to sb.. 主动提供给某人某物

She offered me a cup of tea. 她给我端了杯茶。

He offered to go instead of me. 他主动提出代替我去。

25.secondly adv.第二；其次

https://www.sodocs.net/doc/1216031597.html,municate v交流沟通communication n 交流；沟通

communicate with sb.. 和某人交流They communicate with each other by QQ.

27. explain v 解释；说明→ explanation n 解释；说明

(1) explain sth. to sb.. 向某人解释某事。

(2) explain to sb. sth.给某人解释某事

(3) explain + that / what/ why 等从句

Can you explain what this means? 你能解释一下这个的意思吗？

Please explain it to me. 请你向我解释一下吧。

28. be worried about sth.. 担心某事

worry v 担心→ worried adj. 焦急的

worry about = be worried about 为……担心

29.return v

(1)归还=give back return ... to ... = give back to ... 把......还给......

(2)回来；返回= come back

30. be afraid of sth/sb 害怕某人/某物

be afraid of doing sth 害怕做某事，侧重主语“担心、害怕”某事发生

be afraid to do sth 侧重于“不敢做某事”

be afraid that---从句害怕，多用于客气地提出个人意见或看法

Section B

1. press v 按；压→pressure压力

(1)不可数名词（物理学）压力air pressure 气压blood pressure 血压

(2)不可数名词还可指精神上、外界施加的压力= stress under pressure 在压力下

2. compete v竞争；对抗→ competition n 竞争

(1)compete with sb. 和某人竞争

(2)compete against/ with 与……竞争

(3)compete for 为……参加比赛

We are ready for the coming ___________(compete).

3.improve =make ... better 改进→improvement n提高

4. opinion n 意见；想法；看法

(1)in one’s opinion 以某人的观点；在某人看来(2)give opinions about sth. 给出关于某事的观点5.some time /sometime/some times/sometimes

【口诀】分开是一段，合起是某时；分开s 是倍次，合起s是有时

(1) some time一段时间，做时间状语It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间

(2) sometime adv 在某个时候，

(3) some times 名词词组，几次，几倍Mr. Green went to Sanya some times last summer.

(4)sometimes=at times 有时（一般现在时的标志词）

6.others pron.其他的人或事物

There are other ways of doing it. 做这事还有其他的办法。

7. Thy Taylors 泰勒一家。在姓氏复数前加冠词the表示全家人或夫妻两人，用时注意主语和谓语保持一致。The Blacks are getting ready for the holiday.

8.typical 典型的be typical of 是……的特点

9.cut out 删除；删去(v+adv) You’d better cut out that sentence.

cut up 切碎cut down 砍到cut in 插队,插话cut off 切断（水、电）供应

10.successful adj 成功的→success fully adv成功地

succeed v成功，达到→success n成功succeed in doing sth

11.It’s time for sth 是到做某事的时候了。It’s time for lunch.

It’s time to do sth It’s time to go to school.

12.continue v 继续；持续

continue doing sth =go on doing sth 继续做某事(前后做同一件事)

continue to do sth = go on to do sth 继续做某事（前后不是同一件事）

(1)continue v. 继续，持续，指进程在时间或空间上的延续，强调持续不断，也可指短暂停止后继续进行。

He continue the work for two days.他连续两天都在做这项工作。

(2)go on指无间歇或有间歇地继续，或以某种特定方式继续。

go on to do sth继续做某事，指开始做另外一件事go on doing sth继续做原来所做的事情。

After doing his homework, he went on to preview his lessons.

(3)last v.持续，延续，维持，指某事物继续存在或某种现象在时间上延续，说明某一动作要延续一段时间。

She won’t last long in that job.那个工作她做不了多久。

13.send→ sent → sent v 发送

send away 赶走send for 派人去请send off 寄出send out 分发send up 发射

send sb. sth = send sth to sb. 送给某人某物

类似动词：show (展示；给…看) give (给) lend (借出) offer（提供）return（归还）tell（告诉）14. kind

(1) n 种类

kind of +adj.有点，有几分

a kind of 一种的，某种的all kinds of 各种各样的different kinds of 不同种类的

What kind of…?那种

(2) adj. 友好的be kind to sb. = be good to sb.=be friendly to sb. 对某人友好

(3)kind of 单独用，有点，后接形容词或副词：

He is kind of thin.他有点瘦” I feel kind of hungry.我有点饿

Uncle Wang speaks kind of quickly. 王叔叔说得有点快。

(4)若kind of前有a, this, that, what等，种，种类后加名词。

That kind of question is difficult to answer. 那类问题难回答。

What kind of sport do you like best? 你最喜欢何种运动？

15.have time to do sth 有时间做某事

https://www.sodocs.net/doc/1216031597.html,pare A with B 将A和B 比较

(1)compare…with… 把……与…..做比较侧重指两者间的区别。

(2) compare…to… 把…..比做……着重注意两者间的相似点。

(3)compared with／to 状语，位于句首，句中

Compare this car with that one, and you will find the differences between them．

This song compares our country to a big family．这首歌把我的国家比作一个大家庭。

17.good ( better ; best) adj. 好的→ goodness n 好处；善行；美德

(1)be good for 对….有益处（反）be bad for对…有害处

(2) be good at +n/doing=do well in +n/doing 擅长于做某事

(3)be good to sb. =be kind to =be friendly to sb.对某人友好

The boy is good ______me .He is good______English , and he tells me oral practice is good ____improve spoken English.

18.development n 发展

Good habits are good for the ___________(develop) of us teenagers.

The ____________(develop) of science has changed our world a lot.

19. cause v. 造成，使发生

(1) cause sb. to do sth 使某人做某事

(2) cause sb. for sb. 给某人添麻烦

(3) cause, reason, excuse辨析

cause n. 原因，指引起某种结果的“原因”，后接介词of.

The cause of the accident was the fact that he was driving too fast. 事故的原因是他开车开的太快。reason n.理由，原因，指决定做某事或采取某项行动的理由。

The reason he was driving so fast was that he didn’t want to miss an impor tant meeting.

excuse n.辩解，借口，指对某种行为所做的解释，可以是真的，也可以是托词。

He made a good excuse for his driving. 他为自己开快车找了一个堂皇的借口。

20.in one’s opinion 以某人的观点；在某人看来

21.perhaps 也许；可能

perhaps，probably，possibly，maybe辨析

(1) perhaps也许，可能，一般指比较小的可能性。

Perhaps I will see him the day after tomorrow, but I am not sure. 也许我后天去看他，不过我不能确定。

(2) probably很可能，大概，其可能性最大，表示一种几乎完全肯定的意思。

He will probably refuse the offer.他很可能会拒绝这份提议。

(3) possibly可能，或许，也许，可能性较大。

I’ll see you today, or possibly tomorrow.我今天要见你，不过也可能是明天。

(4) maybe或许，大概，主要用于非正式场合，常用在口语中，语气比perhaps轻。

Maybe you put the letter in your basket. 或许你把信放在你的篮子里了。

22.crazy. adj. 不理智的；疯狂的(在句中作定语、表语、宾语补足语)

be crazy about 对……着迷；热衷于……I’m crazy about football.

23.It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary) +(for sb.) to do sth

(1) 若形容词表示事物特征的，easy ,difficult, hard ,important等，须用介词for 【形容物，用for】

It’s +adj( kind, honest, friendly, )+(of sb) to do sth.

(2) 若形容词表示人的性格、品质与特点，good ,kind ,nice, wrong等，用介词of。【形容人用of】

24.keep on doing 继续做某事

keep sb. doing sth 让某人一直做某事keep up with 跟上

keep sb. from doing sth阻止某人做某事keep away from避开

重点区分：

1.so that 因此，引导目的状语从句，一般放在主句后，且不用逗号隔开。表示前一句所表述的动作的目或动机（是一种可能性），而非事实。因此，在从句中常使用can/could/will/may/should等词。

I got up early so that I could catch the early bus.我起得早，以便能赶上早班车。

You must go now so that you won’t be late.

2.so that… 如此……以至于，常用于结果状语从句，表示上文动作所产生结果，陈述的是客观事实，常常不带情态动词。

He studied hard so that he passed the exam. 他努力学习，结果通过了考试。

3. though 尽管……但是，不能说，though…but。

although和though引导让步状语从句时，常采用省略形式。

Although tired (=Although he was tired), he kept on working. 虽然很疲劳，但他继续工作。

The problem, though complicated (=though it is complicated), can be solved without much difficulty.

though引导让步状语从句时可以倒装，而although从句则不能。

Bravely though they fought, they had no chance of winning. 虽然他们打得很勇敢，但还是没有机会获胜。Poor though I am, I can afford it. 我虽穷，但这东西还是买得起的。

Child though he was, he did quite well. 他虽是孩子，但干得很好。

4. 连词until,till 用哪一个的关键在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。

肯定句：(untill:直到.....为止)

I slept until midnight. 我一直睡到半夜时醒了。

Wait till I call you.等着我叫你。（在肯定句中可用before代替）

否定句：(untill:直到.....才)

She didn't arrive until 6 o'clock. 她直到6点才到。

Don't get off the bus until it has stopped. 公共汽车停稳后再下车。

I didn't manage to do it until you had explained how.直到你教我后，我才会做。

until 用于否定句中，表示句子的动作直到until短语所表示的时间才开始发生，即表示动作的起点。一般直到……才

until可用于句首，而till通常不用于句首。

Until you told me, I had heard nothing of what happened.直到你告诉我以前，出了什么事我一点也不知道。

5.should情态动词，表示劝告、建议，应该，和其他情态动词一样，没有人称和数的变化，后接动词原形，其否定形式为shouldn’t。

Maybe she should say sorry to you.也许她应该跟你说声对不起。

6.could情态动词could既是can的过去式，表示过去的能力，又可以表示谨慎、客气的建议，后接动词原形，其否定形式为couldn’t。

My grandfather could drive well even at the age of eighty. 我的祖父甚至到了80岁任然能很好地驾车。

You could go out and buy her some medicine. 你可以出去给他买些药。

7.状语从句在句子中作状语的从句。状语从句有时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状

语从句、目的状语从句等。本单元重点讲述以下三种类型的状语从句。

A. until引导的时间状语从句

until直到；在........之前。注意until和not.....until在用法上的区别

until：在带有till或until引导的时间状语从句里,如果主句用肯定式，其含义是“一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是直到……才……, 谓语动词可用瞬间动词。

The young man read till the light went out. Let’s wait until the rain stops.

We won’t start until Bob come Don’t get off until the bus stops.

Continue in this direction until you see a sign.一直朝着这个方向走直到你看见一个指示牌。

I didn’t wake up until I heard the alarm clock.直到听到闹钟的铃声我才醒来。

B.so that引导的目的状语从句

so that连词，为的是，以便，引导目的状语从句。

注意so that, in order that和in order to在用法上的区别。

Let me take down your telephone number so that I can call you later.

让我记下你的号码，为的是以后好打电话给你。

C. although引导的状语从句

although的用法意思相当于though（尽管，虽然），用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but，and，so等连用，但可以和yet，still等词连用。

① Although the book was old, we decided to buy it. 尽管这本书很旧，我们还是决定买。

② Although he was tired, he went on working. 尽管很累，他还是继续工作。

Although he had only entered the contest for fun, he won first prize. 尽管他参加这次竞赛只不过是闹着玩而已，却赢得了头等奖。

人教版高一英语各单元知识点总结概述

高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit1-2 ☆重点句型☆ 1. What should a friend be like? 询问对方的看法 2. I think he / she should be…表示个人观点的词语 3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games. 等表示喜好的词语 4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes. “when"作并列连词的用法 5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的 特殊疑问句结构 6. With so many people communicating in English everyday, ... “with+宾语+宾补”的结构做状语 7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词 (或代词)的不定式做宾补的用法 ☆重点词汇☆ 1. especially v. 特别地 2. imagine v. 想像 3. alone adv. / adj. 单独，孤独的 4. interest n. 兴趣 5. everyday adj. 每天的，日常的 6. deserted adj. 抛弃的 7. hunt v. 搜寻 8. share v. 分享 9. care v. 在乎，关心 10. total n. 总数 11. majority n. 大多数 12. survive v. 生存，活下来 13. adventure n. 冒险 14. scared adj. 吓坏的 15. admit v. 承认 16. while conj. 但是，而 17. boring adj. 令人厌烦的 18. except prep. 除……之外 19. quality n. 质量 20. favourite adj. 最喜爱的 ☆重点短语☆ 1. be fond of爱好 2. treat…as…把……看作为…… 3. make friends with 与……交朋友 4. argue with sb. about / over sth. 与某人争论某事 5. hunt for寻找 6. in order to为了 7. share…with与……分享 8. bring in引进；赚钱 9. a great / good many许多…

新人教版八年级上册英语知识点总结大全

人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。

人教版五年级英语下册Unit4知识点整理

人教版五年级英语下册Unit4 知识点整理 △话题：询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天，并进行回答 △重点词汇： 基数词【表数量】序数词【表顺序】【缩写形式】one 一first 1st 第一 two 二second 2nd 第二 three 三third 3rd 第三 four 四fourth 4th 第四 five 五fifth 5th 第五 six 六sixth 6th 第六 eleven 十一eleventh 11th 第十一 twelve 十二twelfth 12th 第十二 twenty 二十twentieth 20th 第二十 thirty 三十thirtieth 30th 第三十 twenty-one 二十一twenty-first 21th 第二十一 twenty-three 二十三twenty-third 23th 第二十三 △一般词汇： April Fool’s Day， special， love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日 cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者【都】小猫日记仍然 noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的 △句型： ①询问某一节日/活动的具体日期 When is April Fool’s Day？愚人节是哪天？ ——It’s on April 1st. 它在4月1日。 【句型结构】 问句：When is＋节日/活动? 答语：It’s on＋具体日期【几月几日】。 ②表达某人的生日是哪天 When is your birthday？你的生日是哪天？

下册英语各单元知识点总结

2014人教版七年级下英语知识点总结 第一单元Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词）singing 2. dance（现在分词）dancing 3. swim（现在分词）swimming 4.draw（同义词）paint 5. story（复数）stories 6. Write（同音词）right 7. drum（复数）drums 8. piano（复数）pianos 9. also（同义词）too/either 10.make（单三）makes （现在分词）making 11. Center（形容词）central 12.teach（名词）teacher 13. musician（形容词）musical 二、重点短语与句型 1. play chess下国际象棋speak English说英语play the guitar弹吉它 want to do…想做……2. be good at擅长于what club /sports什么俱乐部/运动music /swimming /sports club音乐/游泳/运动俱乐部 be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 like to do …喜欢做… What about…?…怎么样？ be good at doing…擅长做… tell stories讲故事 the story telling club讲故事俱乐部 3. talk to跟…..说write stories写小说 want …for the school show为学校表演招聘…… after school放学后 do kung fu打中国功夫come and show us来给我们表演 4. play the drum敲鼓play the piano弹钢琴 play the violin拉小提琴 5. be good with善于应付（处理）…的；和某人相处很好 make friends结交朋友help sb. with sth在某方面帮助某人 on the weekend在周末help with...帮助做…… be free /busy有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做…… English-speaking students说英语的学生join…… the club加入…俱乐部，be in=join in …成为…中的一员 三、关键句型 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. Sounds good. 4. I can speak English and I can also play soccer. 5. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ◆话题写作

八年级英语语法归纳整理

八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.sodocs.net/doc/1216031597.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出

(完整版)人教版七年级下英语(unit4)知识点总结全

初一英语个性化辅导 Review of Unit4 【主要语法】 一、知识点 1、定义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等的句子。 2、祈使句的结构：通常省略主语you,以动词原形开头，末尾可用句号或感叹号。 2、特点：祈使句没有疑问句的形式，一般只有肯定和否定两种形式。 Go and wash your hands. (表命令) Be quite, please.（Please be quiet.）（表请求） Be kind to your sister.（表劝告） Watch your steps.（表警告） No parking. (表禁止) 二、重点：祈使句的不同形式 (1)V型：即以实义动词开头的祈使句，这种祈使句的常用结构为： 动词原形（v）+宾语（+其他） Eg: 把门关上。______ the door. 起立！______ up! （2）B型：即以系动词be开头的祈使句，这种祈使句的常用结构： be+形容词/ 名词 Eg: 做个好学生。_____ a good student. 安静！______ ______! （3）L型：即let型（Let+宾语+动词原形+其他） Eg: 让我来读吧_____ _____ read it. 咱们去爬山吧______ go to the mountains. （4）D型：即祈使句的否定形式（一般在动词上否定，也可以用否定副词（never）来表示） A.Don’t be +其他成分（形容词、名词或介词短语）） Eg: 别生气！______ _____angry. 不要迟到。______ _____ late.

人教版七年级下册各单元知识点总结

Unit 1 Can you play the guitar? 一短语归纳 1.speak English/Chinese 说英语/汉语 2. what club /sports 什么俱乐部/运动 3.play the guitar/ piano/drums/ violin 弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴 4. play chess/ basketball/ volleyball/ soccer 下国际象棋/ 打篮球/排球/足球 5.tell stories 讲故 6. the art/chess/swimming/sports/ story telling/English club 艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部 7.school show 学校演出 8.sound good听起来不错 9.teach music 教音乐 10.do kung fu 练(中国) 功夫 11.make friends（with sb.）( 结交朋友) 12.on the weekend/on weekends在周末 https://www.sodocs.net/doc/1216031597.html,e and show us 来给我们表演 15.write stories 写故事 16.after school 放学后 17.English-speaking students说英语的学生 18.play games 做游戏

19.the Students’Sports Center学生运动中心 20.at the old people’s home在老人之家 21.be in our school music festival 参加学校音乐节 22.jion the music club加入音乐俱乐部 二用法集萃 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.擅长做某事 be good for.. 对…有好处be good /kind to …对…友好 4. be good with sb. 和某人相处地好; 善于应付（处理）… 5. need（sb./sth.）to do… 需要（某人/某物）做…. 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词: 一点儿…… 9. like to do sth.或like doing sth. 喜欢做某事 10.want to do…想做…… 11.What about…?…怎么样？(后面接Ving/代词/名词) 12. talk用法: talk to/with sb. 跟某人说话 talk about sth. 谈论某事 tell 用法：tell sb sth. 告诉某人某事 tell sb to do sth 告诉某人去做某事 tell stories 讲故事

部编版一年级语文下册各单元知识点归纳【精品】

【一年级语文】部编版一年级语文下册各单元知识点归纳 第一单元知识归类 一、会写字 春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。 入：撇短捺长。 姓：左边不要写成“忄”。 双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古 吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护 害事情请让病相遇喜欢怕言互 令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 六、反义词 保护——破坏广大——窄小 七、词语搭配 万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 雪花飞舞 第二单元知识归类

一、会写字 吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为 二、易写错的字 走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。 广：上面有“丶”，不要写成“厂”。 各：上面是“夂”，不要写成“攵”。 种：左边最后一笔是点，不是捺。 样：左边最后一笔是点，不要写成捺。 这：第四笔是点，不要写成捺。 为：笔顺是点、撇、横折钩、点。 三、会认字 吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告 诉路京安门广非常壮观接觉再做各 种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香 甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架 四、多音字 觉解着会别为看 五、近义词 洁白—雪白回家—归家睡觉—睡眠到处—处处 想念—挂念雄伟—宏伟壮观—壮丽开心—快乐 各种各样—多种多样 六、反义词 远—近弯—直快—慢想念—忘怀雄伟—渺小 壮观—渺小清凉—炎热睡觉—起床好梦—噩梦 有趣—乏味盛开—凋谢温暖—寒冷洁白—乌黑 各种各样—千篇一律 七、词语搭配 弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城 遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山 宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花 各种各样的梦各种各样的花各种各样的人 各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过 多么可爱多么善良多么难忘多么动听 八、好句积累 1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

初二英语语法总结

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?

新新目标英语八年级下册unit4知识点总结

Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A 1. Why don't you do sth. ?= Why not do sth.? 为什么不......呢？ 提建议的句型 (1) What about doing sth. ?=How about doing sth.? ….怎么样？ (2) Why don’t you do sth.?= Why not do sth.? 为什么不呢？ (3) Let’s do sth. 让我们一起做某事吧。 (4) Shall we/I do sth.? 我们做…好吗？ (5) had better do/not do sth. 最好做/不做某事 (6) Will/Would you please do sth. 请你做…好吗？ (7) Would you like to do sth.? 你想去做某事吗？ (8) Would you mind doing sth.？你介意做某事吗？ 【回答】 (1). 同意对方的建议时，一般用 Good idea. / That’s good idea. 好主意 OK/ All right. / Great. 好/ 行/太好了Yes, please. / I’d love to. 是的/ 我愿意 I agree with you. 我同意你的看法 No problem. 没问题 Sure./ Of course./ Certainly. 当然可以 Yes, I think so. 对，我也这样想 (2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用： I don’t think so. 我认为不是这样 S orry, I can’t. 对不起，我不能 I’d love to, but…我愿意，但恐怕…… I’m afraid… 恐怕…… 2.(1)too many + 复数名词许多 too many people (2)too much +不可数名词许多 too much homework (3)much too +形容词太… much too cold 3. so conj. 因此 (表示因果关系，后面跟表示结果的句子，不与because同时使用） v. 允许；准许 (1) allow doing sth 允许做某事 We don’t allow smoking in our house. 我们不允许在家里抽烟。 (2)allow sb.（not）to do sth. (不)允许某人做某事 My parents don’t allow me to stay up late. 我父母不允许我熬夜。 Mr. Smith allowed Mike to drive there. 史密斯先生允许迈克开车去那里。 (3)be allowed to do sth. 被允许做某事 (4)allow与let的辨析： allow指允许，表示默许，听任，不加阻止 let 指让，let sb. do sth.让某人做某事，语意较弱，多用于口语中，let不能用于被动语态。 5.What’s wrong( with sb../ sth.) （某人/物）怎么了？ to sleep 去睡觉 (强调“入睡，睡着”这一动作） fall asleep睡觉 (强调“入睡，睡着”这一状态） 看起来（系动词，后跟形容词作宾语） 系动词：后跟adj.作表语 一是：（be） am /is /are be quiet=keep quiet 保持安静 二保持：stay/keep （表示持续状态） stay healthy=keep healthy 保持健康 三变化：become/get/turn （表示状态变化） 五起来：sound/look/smell/taste/feel （表示感觉） 8. call up (v + adv) call on 拜访；号召

新部编二年级语文(下册)各单元知识点归纳总结

新部编版二年级语文下册各单元知识点归纳总结 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪 遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮 花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿 化妆丝带剪刀冲出 寻找姑娘吐丝柳枝 荡秋千鲜花桃花杏花 邮递员先生原来大叔 邮局东西太太做客 惊奇去年美好一堆

礼物植树格外 引人注目满意休息树苗 四、多音字 长：cháng（长处） zhǎng（长大） 似：sì（似乎） shì（似的） 冲：chōng（冲锋枪） chòng（冲着） 藏：cáng（捉迷藏） zàng（藏族） 奇：qí（奇怪） jī（奇数） 种：zhǒng（种子） zhòng（栽种） 五、形近字 村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意） 六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲

满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配： （脱掉）棉袄（冲出）家门 （奔向）田野（寻找）春天 2. 形容词搭配： （害羞）的小姑娘（解冻）的小溪 （难忘）的日子（绿油油）的小柏树 （精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语： 遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴 快快乐乐 2. ABCC 式的词语： 兴致勃勃人才济济仪表堂堂 十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 十一、考点提示 1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注 11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力 二、知识点： 1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）； 2. a lot：许多，常用于句末； 3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级， 须放在动词之后。 ①loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾； 5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋； 6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束； 7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）； 8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误； 9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语） 10. take notes：做笔记/记录； 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成、构成； 13. deal with：处理、应付； 14. perhaps = maybe：也许； 15. go by：（时间）过去； 16.each other：彼此； 17.regard… as … ：把…看作为…； 18.change… into…：将…变为…； 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较； 21. instead：代替，用在句末，副词； instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也就是说如果of后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的ing形式） 22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：

人教版九年级Unit 4知识点总结

九年级 Unit 4 I used to be afraid of the dark. 讲义一、词性转换 Section A 1. humorous → (n.) humor 2. silent → (n.) silence 3. helpful → (n./v.) help 4. private → (n.) privacy 5. require → (n.) requirement 6. European → (n.) Europe 7. African → (n.) Africa 8. British → (n.) Britain Section B 9. absent → (n.) absence 10. exactly→ (adj.) exact 11. pride→ (adj.) proud 12. general → (adv.) generally 13. introduction→(v.) introduce 二、短语归纳 https://www.sodocs.net/doc/1216031597.html,ed to 过去常常 2. be afraid of害怕 3. from time to time 时常；有时 4. turn red 变红 5. take up 开始做 6. deal with 对付；应付 7. not…anymore/ no longer不再 8. tons of attention很多关注 9. worry about 为…担忧 10. be careful当心 11. hang out闲逛 12. give up放弃 13. think about考虑 14. a very small number of…极少数的… 15. be alone独处16. give a speech作演讲 17. in public当众 18. all the time一直；总是 19. on the soccer team在足球队 20. be proud of/ take pride in为…骄傲 21. be interested in 对…感兴趣 22. make a decision做决定 23. in person亲自 24. to one’s surprise令某人吃惊的是 25. change one’s life改变某人的生活 26. even though尽管 27. take care of/ look after照顾 28. think of关心；想着 29. pay attention to对…注意；留心 30. in the last few years在过去的几年里 1. used to do sth. 过去常常做某事 2. be afraid of doing sth. 害怕做某事 3. have to do sth. 必须做某事 4. make sb. do sth. 让某人做某事 5. give up doing sth. 放弃做某事 6. try to do sth. 尽力做某事 7. adj. + enough to do sth. 足够…而能够做某事 8. be prepared to do sth. 准备做某事 9. see sb. doing sth. 看见某人在做某事10. take up doing sth. 开始做某事 11. begin to do sth. 开始做某事 12. require sb. to do sth. 要求某人做某事 13. decide to do sth. 决定做某事 14. make a decision to do sth.决定做某事 15. It’s hard to believe that…很难相信… 16. It has been + 一段时间+ since + 从句 自从…以来已经有很长时间了 17. dare to do sth. 敢于做某事

初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总

初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?

You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do

Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。

人教版英语八年级上册Unit4知识点总结

Unit4 What’s the best movie theater? 19.sing the most beautifully 唱得最美妙 20.be up to 是……的职责；由……决定21.play a role 发挥作用；有影响 22.make up 编造（故事流言等） 23.for example例如 24.take ...seriously认真对待 用法集萃 1. laugh v. & n. 笑 We all laughed loudly when she made a joke. 她说了个笑话，我们都大声笑起来。 We all laughed at his joke. 听了他的笑话我们都笑起来。 He laughs best who laughs last. 谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。 （与at连用）嘲笑 Don’t lau gh at him. 别嘲笑他。 People have often laughed at stories told by seamen. 人们常常嘲笑海员所讲的故事。Everyone laughed at his foolish antics. 大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。笑；笑声 We had a good laugh at his joke. 我们被他的笑话逗得哈哈大笑。 2. though conj. 虽然；纵然；即使；尽管 = although Though it was raining，he went there. 虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。 Though he was poor he was happy. 虽然他很穷却很快乐。

三年级语文下册各单元知识点归纳

部编版三年级下册语文第一单元单元知识小结一、易读错的字 惠崇（chóng）芦芽（yá）泥融（róng）鸳鸯（yuān yāng）减（jiǎn）少河豚（tún）伶（líng）俐掠（lüè）过 荡漾（yàng）几痕（hén）形（xíng）成沾（zhān）水 闲散（sǎn）凑（còu）成饱胀（zhàng）破裂（liè） 姿势（zīshì）随（suí）风仿（fǎng）佛昆（kūn）虫 款（kuǎn）款地瞎（xiā）子备忘录（lù）黑绸（chóu） 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花 小溪广泛减法绝句杜甫花草春风 取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成 掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑 剪刀活泼春日轻风洒落加入春光 湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势

仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字 行?????x íng （行走） h áng （银行） 得?????d é（得到）d ěi （我得） 地? ????d ì（地球）de （高兴地） 杆?????g ān （电线杆）g ǎn （枪杆儿） 散?????s ǎn （闲散）s àn （散步） 圈?????qu ān （圆圈）ju àn （羊圈） 佛?????f ú（仿佛）f ó（佛像） 挨?????āi （挨着）ái （挨冻） 骨?????ɡū（花骨朵）ɡǔ（骨头） 蚂?????m à（蚂蚱）m ā（蚂螂）m ǎ（蚂蚁） 五、形近字 ? ????牙（牙齿）芽（芦芽） ?????芦（芦芽）庐（庐山） ?????沾（沾水）粘（糖粘牙） ?????瓣（花瓣）辨（分辨） ?????胀（饱胀）账（账目）） ?????蓬（莲蓬）篷（帐篷） ? ????姿（姿势）资（资助） ?????佛（仿佛）拂（拂尘） ?????斑（斑纹）班（班级） ?????距（距离）巨（巨大 ?????绸（绸缎）稠（稠密） ?????膜（膜翅）馍（馍馍） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态