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(完整版)四时田园杂兴教学设计
课前交流，拉近师生距离，引出课题。
今天的天气这么好， 上课之前，老师想带大家去乡村看看，
我国的古代的诗人就把农村的点点滴滴写在古诗里
，请同学们把课本打在109页。
解诗题，知作者
-------，杂兴就
初读诗，读准音
注意读准字音，尽量读出古诗的韵律美来。
再读诗，悟诗意
品读诗，感诗情
---------------------
让我们忍俊不禁，假如你此刻就站在他们旁边，
--------------
背古诗，会意境
你会背诵了吗？请同学们闭上眼睛一边背古诗，
总结这节课用到的学诗的五步骤。其实，《四时田园杂兴》并
而是一组诗，共60首，我们今天学的只是其中的一
拓展总结
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