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初中物理实验教学方法现状及其对策

浙江长兴县吕山乡中学（313105）施源

【摘要】［摘要］实验教学在初中物理教学工作中是十分重要的组成部分之一。不同于概念性理论性的知识点教学，物理实验教学在调动学生学习积极性方面更有优势，物理实验教学相比传统的知识点解释更具体，也有助于提高物理教学效果。目前的物理教学，更加注重培养学生的动手实践能力以及提升学生的综合素质。因此，物理学科的教师应该学习新的物理教学方法，将创新的物理实验教学方式更好地融入教学工作中去，同时主动对物理实验教学工作提出新的想法并予以实践，从而达到提升物理学科教学质量的目标。

【期刊名称】中学教学参考

【年(卷),期】2018(000)021

【总页数】2

【关键词】［关键词］初中；物理实验；对策

新课标的改革，不仅对物理学科提出了新的要求，也对其他学科进行了不同程度的改革。为了达到新课标中提出的关于物理学科教育的要求，初中物理实验教学方法的创新就显得尤为重要。以实验的方式将教材中提及的物理定义转变为可视化的现象来让学生理解学习的过程就是物理实验教学。物理实验教学能够让学生通过实践的方式去验证以及感受物理知识，这不仅有助于学生对知识的理解吸收，而且有助于培养学生的综合素养，更有助于激发学生对新知识的探究热情。

可见，物理实验教学在实际的教学工作中有举足轻重的作用。通过实验的方式进行物理学科教学，不仅可以培养学生的创新思维，还有助于提升学生的动手

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