2023国培研修计划表

2023国培研修计划表

篇一：2023国培研修计划表范文

在这一个多月时间的学习中，虽然有点累，但我却很充实，快乐。我认真聆听了专家们的讲座，与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流，及时写了研修日志，总结、发帖、回帖，和认真撰写并及时上交作业。经过培训，我收获颇多，进步不小，现将学习体会总结如下：

一、名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。

专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的作业设计，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。

二、我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。

三、终身学习，提升自己。

这次研修培训，我再次充电，找到了自己的不足，明确了今后努力的方向，我要以这次培训作为起点，活到老，学到老，，不断进取，不断创新，探索，提高自己的素养，养成终身学习的习惯，和学生共同成长，与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一生产生积极的影响。今后我将努力做到：

1、将培培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。

2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。

3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。

4、充分利用好培训这个平台，加强交流，让智慧碰撞，让培训播下的“种子”生根、发芽、结果。

总之，这次培训，我的收获比以前继续教育的收获还多，我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，为我国的教育事业增砖添瓦。通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个研究型的教师等。

篇二：2023国培研修计划表范文

9月30日至今，我有幸参加了 "国培计划（）"—湖南省中小学学科教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真的参与了培训的全过程。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得

到提高的内容。在培训中我认真聆听了多位教育专家的精彩讲座，领略了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅，使我受益终身，犹如一缕春风吹进我的心田，让我进行了一次说服。下面我简单地谈谈培训的几点体会：

一、名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学数学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座针对性、操作性很强，很有实用价值，为当前的小学数学教学指明了方向。

二、我非常认真的听看专家老师的报告，尤其是关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的`专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。

三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。

今后我将努力做到：

1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。

2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。

3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的"热点和亮点"。

4、充分利用好国培计划这个平台，加强交流，让智慧碰撞，让国培播下的种子生根、发芽、结果。

2023年教师国培研修计划安排

2023年教师国培研修计划安排 2023年教师国培研修计划旨在提升教师的专业素养和能力，推动教育改革与教师发展。以下是基于此目标所设定的____字教师国培研修计划安排。 一、培训主题与内容 1. 教育理念与教学方法创新 - 研讨教育理念和教育目标的转变，探讨现代教育趋势与需求 - 引进先进教学方法与工具，提高课堂教学效果 - 培养教师创新能力和教育科研素养 2. 学科知识与教学能力提升 - 深入学科知识体系，更新教材内容 - 分享优质资源，提升教师备课和教学能力 - 探索跨学科教学模式，培养学科综合素养 3. 教育评价与学生发展 - 学习先进的教育评价方法，提高评价效度与时效性 - 关注学生个别差异，引导他们全面发展 - 探索个性化教育模式，推动学生自主学习与发展 4. 教师专业发展与职业素养 - 探讨教师的角色与职责，建立专业发展规划 - 加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养 - 引导教师积极参与教育研究与教改实践

二、培训方式与形式 1. 线下培训 - 邀请国内外教育专家进行讲座和研讨，分享教育经验与理念 - 打造实验示范课堂，提供教师观摩和互动交流的机会 - 安排集中集训，进行教师能力培养和实践操作 2. 线上培训 - 提供网络课程和资源，供教师自主学习和深化思考 - 设立在线讨论平台，促进教师之间的互动和经验分享 - 安排网络直播讲座，邀请知名教育学者进行在线交流和答疑 3. 实践培训 - 鼓励教师走出教室，走向实践，进行校际交流和教学实践- 设立实践基地，提供实践教学环境和资源支持 - 组织教师参与项目研究和创新实践，推动教学改革和探索 三、培训机构与资源支持 1. 教育部门支持 - 教育部门提供资金支持，保障培训计划的顺利进行 - 配备专业人员，负责培训计划的组织和管理 - 提供教育政策和法规的培训，保障教师的合法权益 2. 合作机构支持 - 聘请专业教育培训机构，提供课程设计和教学资源

2023年教师国培研修计划安排

2023年教师国培研修计划安排 为了提高教师的教育教学能力和专业素养，促进教育事业的发展，2023年教师国培研修计划将按以下方式进行安排。 一、研修时间和地点安排： 本次研修计划将在2023年暑假期间进行，具体时间安排为7月1日至8月31日。研修地点将设在各地市的师范学院、教育学院等教育机构，并根据教师的学科特点和专业需求，分散安排在不同地区。 二、研修内容安排： 1. 教育教学理论研修 针对不同年级、科目和学科特点的教师，安排相应的教育教学理论研修课程。包括课堂教学方法、教学设计、学生评价、教育心理学等方面的理论学习，以及案例分析和教学经验分享等实践活动。 2. 学科专业知识更新 针对各学科的教师，组织专业知识更新培训。包括最新的学科教学大纲、教材解读，学科基础知识的补充和延伸，学科前沿研究的介绍等内容。同时，还将邀请相关学科研究领域的专家学者进行专题讲座和学术研讨，提高教师对学科的理解和应用能力。 3. 教育科技应用培训

随着信息技术的快速发展，教育科技的应用已经成为教育教学的重要手段。为了提高教师的科技应用能力，本次研修计划将组织教育科技应用培训。包括教育软件使用、教育网络平台建设、教学多媒体制作等方面的培训课程，帮助教师熟练掌握教育科技工具的使用方法，提高教学效果。 4. 教育管理与领导力培养 为了提高教师的管理能力和领导力，本次研修计划还将组织教育管理和领导力培养课程。包括教育管理理论介绍、学校管理经验分享和案例分析，教育领导力的培养和发展等内容。帮助教师了解学校管理的基本原理和方法，提高管理和领导团队的能力。 三、研修形式和方式： 本次研修计划将以线下研修为主，结合线上学习和实践活动。线下研修主要是通过面授形式进行，教师们将参与学习班级的集中授课和讨论。线上学习主要是通过网络平台提供学习资源和辅导答疑，教师们可以根据自己的时间和需求进行自主学习。同时，还将组织一些实践活动，包括教育观摩、教学实验和交流互动等形式，帮助教师将所学理论知识运用到实际教学中。 四、研修评价和证书发放： 为了确保研修效果和教师的教育教学能力提高，将对教师的研修进行评价和考核。包括研修期间的学习情况、实践成果和教学效果等方面进行评价。同时，还将根据教师的研修成果和考核

2023国培个人研修计划(精选15篇)

2023国培个人研修计划(精选15篇) 国培个人研修计划1 金秋九月，我满怀憧憬来到荆楚理工学院，参加国培培训学习，并担任国培小语班班长。这对于我来说，即是一种信任，又是一种责任，除了要完成正常的学习任务外，还要处理__多名学员生活、学习等方面的问题。每日往来于这些繁琐的工作之间，虽苦，但苦中得乐。 在国培中，我细心聆听专家的讲座，及时与各级友好交流，经常与学员沟通探讨，耐心为学员解答指导。在班级管理中，积极主动和班主任、辅导老师沟通，认真收集、及时反映学员学习、生活中的各种要求；通过网络、电话，积极与班委、组长联系，以温馨和谐的“小语家园”QQ群，时时传播最新培训信息，让学员们在相互沟通中不断提高理论水平和业务素养，增进友谊；在努力完成课堂讨论、撰写研修日志等任务外，利用班级公告、班级简报、优秀学员风采展示等平台，不断鼓励每一位学员，营造了“比、学、赶、帮”的良好学习氛围，并取得了一定的成效。 在全体学员的积极参与、协作共进下，可谓硕果累累。十二天来，全班__名学员，研修日志__多篇，涌现出了不少教学探讨焦点的“行家里手”。 我们坚信，在今后培训学习中，小语班全体学员将以更饱满的热情，更昂扬的斗志团结奋进，再创辉煌！ 国培个人研修计划2 今天粗略看了一下课程安排表，发现天津师大为我们安排的学习内容十之是听教育大家、专家教授、全国知名特级教师等的讲座。仅在11月11日安排一天

的同课异构活动，点评的专家中就有这两天为我们作报告的小语协会副理事长高恒利教授。 这样安排是用心良苦的。 对于一线教师来说，最容易也最快接受的培训方式可能要属听评课，最枯燥最难消化的可能是听教育家讲座。但是，在彻底更新教师观念，引发教师思考教学并立志探索的，恐怕就要数听教育家的讲座了。因为，他们的讲座往往鞭辟入里，深深触及到当前最本质的问题。 我想，天津师大把此次培训的基调定为“研修”是有一定含义的。 一、活动简介 今天的培训研修分三大块： 1.上午，小语协会理事长崔峦先生作主题为《小学语文阅读教学改革》的讲座。 2.下午，高恒利教授继续通过解读田本娜教授的论著，来为我们梳理中国小学语文教学的发展历史，理清小语专家、特级教师等对小学语文的研究探索历程。 3.晚上，小语论坛，主题为“我们的成长故事：快乐与烦恼”。 高教授的讲座沿袭他昨天呈现给我们的风格：观点鲜明、分析精辟、深入浅出、机智幽默、引人深思。这次不再详细讨论。 主要说说崔峦老师的讲座。 二、让阅读教学改革助力全民精神成长 崔峦老师从阅读教学的角度来谈自己对语文的认识，他所指的“阅读”是“大阅读”，有些跳出课堂看阅读的意味。 他的讲座分以下几个板块：

2023年国培个人校本研修计划8篇

2023年国培个人校本研修计划8篇 国培个人校本研修计划1 一、指导思想 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育。充分发挥教师的专业引领作用，以学校配合的工作计划和办学理念为指导，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本研修工作，努力提高自己的教学能力。 二、研修目标 1、规范数学学科课堂教化，优化备课活动，改变传统教学模式，让学生成为课堂的主人，老师处于指导地位。 2、做一个终身学习者，在平时生活中，自己要善于观察，充分发挥自己的作用，提高自己的业务素质和教学水平。 3、以新的教育理论为指导，在课堂教学中坚持以人为本，把学生放在主体地位，教师作为引导。 三、研修要求 以新的教育理念为指导，教师之间共同探讨，以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的 结合。在教学中以学生为本、以能力发展为本、以自主学习为本，促进学生全面发展。在教学中自己要善于发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。以各种形式来活跃课堂气氛，提高课堂的教学效率。 国培个人校本研修计划2

从年 9 月 16 日开始我参加了“国培计划—农村中小学骨干教师置换脱产研修项目”学习，截止到11月21日，在“思想政治研修班”置换学习，两个多月的学习生活让我感到充实和幸福。两个多月的培训是我执教生涯的又一次提高和进步，又一个新的篇章。国培计划的前三阶段即将结束，为了顺利完成第四阶段的学习（返岗研修），特制定个人返岗实践研修计划，具体如下： 一、更新观念，理论指导实践。通过三个阶段的培训学习，使我的专业知识水平有了较大提升，更重要的是它改变了我的教育观念，使我重新审视我的教育教学。认真学习和解读新课标，在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们要在在今后的教学工作中构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。 二、努力调整或改变原有的工作方式，在合作中求发展新课程提倡培养学生综合性学习, 课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人能够较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，相互促进。面对时代的挑战，骨干教师的自身学习和提高是一个不容忽视的问题，应该通过自身学习探索，在自己的知识结构、各方面综合能力得到不断提高的同时带领其他教师共同发展；这就要求骨干教师做到：（1）有自己的短期或者长期专业发展规划，根据自身的发展规划，有目的、有计划地学习探索，使自己的综合能力得到不断提高；（2）积极参加各级各类业务知识培训，认真接受专家的指导、同事的帮助，过后还要认真写好总结反思，做好自身的知识积累。因为一个骨干教师的成长，是要通过专家的引领、同事的帮助，自身的反思才能成长为骨干教师的。 （3）在自身获得不断提高的同时，认真做好其他教师的传、帮、带，使学校其他教师获得共同发展，形成良性循环。

2023年教师国培研修计划

2023年教师国培研修计划 一、计划目标 2023年教师国培研修计划旨在提高教师们的教育教学能力，推动教育教学的创新与发展，进一步提升我国教育水平。通过专业化、个性化和深度化的培训，培养和发展优秀教师队伍，提升教师的专业素养和教育能力。 二、培训内容 1. 教师专业知识更新 2. 教育理论研究与教学改革 3. 教学技能提升与创新实践 4. 教师心理健康与情绪管理 5. 教师领导力与团队合作 三、培训形式 1. 线上课程学习 通过优质教育资源平台，安排在线授课、研讨会、讲座等方式进行教育教学知识的学习和交流。 2. 线下实践研讨 邀请专业教育培训机构、学科领域专家等组织线下研讨活动，为教师提供实际操作和实践经验分享。 3. 教学观摩与交流 定期组织教师走进优秀学校进行教学观摩，邀请其他学校的优秀教师进行教学交流，促进教师之间的经验分享和互动学习。

四、培训时间 1. 寒暑假集中培训 充分利用寒暑假期间集中安排培训，为教师提供较长时间的专业学习和实践。 2. 周末集训 安排周末时间进行集中培训，避免影响正常教学工作。 3. 弹性学习时间 允许教师根据自身情况进行灵活安排学习时间，保证学习效果和教学工作的顺利进行。 五、培训评价 1. 学习成果评价 通过课堂作业、论文、考试等方式对教师的学习成果进行评价。 2. 教学观摩评价 邀请专家对教师的教学观摩活动进行评价，从专业角度提出改进意见和建议。 3. 教学实践评价 通过教育教学实践活动的评估，对教师的教学实践能力和创新水平进行评价。 六、培训保障 1. 资金保障

教师国培研修计划将由财政预算进行资助，保证培训经费的充足，确保培训质量。 2. 培训机构支持 与各级教育行政部门、教育培训机构等合作，充分利用专业机构和资源，提供专业化的培训服务。 3. 教育政策支持 政府将出台相关政策，为教师国培研修计划提供政策支持，鼓励和引导教师积极参与培训。 七、总结与展望 教师国培研修计划是我国教育事业的重要一环，旨在提高教师的专业能力和素养，进一步推动教育教学的创新与发展。通过培养和发展优秀教师队伍，提高教育质量和水平，助推我国教育事业迈向更高层次。相信通过2023年教师国培研修计划的有力实施，我国教育事业将得到长足发展，为培养更多优秀人才和共建创新型国家奠定坚实基础。

2023国培学习计划5篇

2023国培学习计划5篇 2023国培学习计划1 能够参加这次远程培训感到很荣幸，为了能够在这次培训中有更大的收获，在以后的教育教学等各方面都得到提高，特制定个人国培计划如下： 一、积极主动的学习 珍惜这次培训机会，认真遵守培训的各项要求，每天按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。把专家的报告、思想，化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 二、参与其中，提出疑问 对培训中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 三、寻找提升自己专业素质的新途径 每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理。 四、学以致用 争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解小学数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

我会珍惜这次远程培训的机会，严格按照计划，多听，多看，多参与，多感悟，真正让这次培训成为专业成长中的一次里程碑。 2023国培学习计划2 教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次培训中，教学实践占了三分之一的时间，美其名曰“影子教师”，分两个阶段。第一阶段全体学员回原单位进行调研活动，深入了解学校品德教育教学现状，并以所学反思总结，形成报告。通过调研，我们为品德教育教学的现状深感不安，也明白了此次培训的重要性和往后我们应担当的使命。第二阶段全体学员分散到常德市区的几所有名的小学进行教学实践。我们组在两周的实践活动期间，参加了常德工农小学品德教研活动。在课堂展示，分析交流的过程中，领略了该校浓厚的教研氛围。教师都是在不断地历练中获得成功，没有什么捷径可走。 在实践导师的带领下，我们不仅进行了导师和学员的双向选择，还进行了教学内容的安排工作，教学内容以“教——研”的形式进行组合教学，即先上“原味”的诊断课，经过自我诊断和导师与同伴的诊断后进行教学策略的修正，再上提高课，在这样对比教学的方式下，使我们每个学员都感触到自身课堂教学中最本源的东西，在教学中反思，在反思中成长。此外，在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经验，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴的。 2023国培学习计划3 本次培训，我们40多位学员间的互动交流成为每位培训人员提高自己品德教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新

2023年国培研修计划标准模板(2篇)

2023年国培研修计划标准模板 一、研修主题： 通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，积极推进素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。 二、研修目标： 通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，积极探索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外，从教学向德育拓展延伸。 三、学习内容： 1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。 2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。 3、不断提高自己的教育教学能力，积极学习新课程标准及新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学风格。 4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。 5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，积极探索，参与课题研究。 认真参加“教研组研讨”活动，寻找适合自己的发展之路 四、实施计划：

1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。 2、积极参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野，不断更新教育教学理论。 3、工作中严要求，不松懈。 4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提高自己的教育水平。 课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力。 2023年国培研修计划标准模板（二） 一、指导思想： 坚持“基于学校发展学校，基于教师发展教师，基于学生发展学生”的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡小学数学教育研修中的实际问题为根本，走“学、教、研、培”一体化的研修道路，促进教师更新研修观念、改进研修方法、转变研修行为，提升我乡小学数学教师的专业技能。 二、校本研修目的： 充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学教育研修中的实际问题，增强小学数学教师的专业修养，提高教育研修质量。 三、校本研修内容：

2023年国培个人校本研修计划

2023年国培个人校本研修计划 引言： 作为一名教育工作者，持续学习和专业发展是我永远坚持的目标。通过参加2023年国培个人校本研修计划，我将有机会深入学习国内外教育领域的前沿理论和实践经验，提升自己的教学能力和专业水平，实现自我成长与教育事业发展的双赢。 一、研修目标 1.提升教学水平：学习最新的教育理论和教学方法，掌握个性化教育、多元评价等教学策略，提高学生学习效果和参与度。 2.拓宽学科知识面：了解各学科的前沿知识和研究动态，继续深化自己的学科背景，提高学科素养和专业水平。 3.提高辅导能力：学习心理咨询和辅导技巧，了解学生心理发展特点和问题，并能提供有效的帮助和支持。 4.增强教学管理能力：学习教育管理理论和实践，提高教学组织、课程设计和教学资料的编写能力。 二、研修内容 1.参观学习：参观一所国内知名的优质学校，了解其优秀的教育理念和教学模式，并交流学习该校的成功经验。 2.前沿理论研讨：参加国内外教育领域的专业研讨会和讲座，接触最新的教育理论和研究成果。 3.实践案例分析：研究国内外一些教育成功案例，分析其背后的教育理念和实践策略，并结合自身情况进行学习和应用。

4.个案辅导：参与一次心理咨询和辅导的实践活动，在实践中学习倾听、引导和支持学生的技巧并进行反思。 5.教学管理实践：参与学校教学管理的实践活动，了解课程设计、教学计划和教学评价等方面的要求，提高教学管理能力。 三、研修时间安排 1.整体计划时间：为期两周。 2.第一周：参观学习和前沿理论研讨。 3.第二周：实践案例分析、个案辅导和教学管理实践。 四、研修成果及实施方案 1.个人成果： (1)撰写一份总结报告，总结研修期间的学习收获和成果，并对自己的发展提出新的目标。 (2)设计一个个案辅导方案，结合自己的实际工作中出现的问题，提出解决方案，并实施方案进行评估。 2.实施方案： (1)在学校内部组织分享会，将研修期间的学习内容和成果与其他教师分享，促进教师间的互相学习和交流。 (2)应用个案辅导方案，在实际教学工作中对学生进行心理咨询和辅导，增加个体化关怀和支持。 (3)提出一份教学管理改进建议，将新学到的管理理念和策略应用到自己的课程设计和教学组织中。 总结：

2023年国培个人研修计划标准范本(2篇)

2023年国培个人研修计划标准范本 一、前言 在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组"小、活、新、实"的活动特点，依据《沙坪坝区教育委员会____沙坪坝区中小学"卓越课堂"五年行动计划____》为指导，倡导学生学习为中心、学生发展为根本的价值取向，坚持以学论教、先学后教、多学少教、因学活教的改革方向，发挥督导评估的引导、监督、改进和激励功能，引导学校深化课堂教学改革，全面提高教学质量。 二、工作思路 本学期教研组工作将本着求实创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；以"提高教学实效性，打造卓越课堂"为主要研究课题，通过教师学习、交流、研讨，依托学生活动，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率。 三、工作内容 （一）以"学本式卓越课堂"的研究为契机，进一步推进语文优化课堂教学。 1、本期力争语文学科依据"学本式卓越课堂"的研究，同时对教材限度的开发邮票上的资源与教学相结合。研究出比较科学的语文课堂教学模式。

2、语文教研组以主题研究开展教研活动（低段为如何建设科学的学习共同体的研究，中段为如何提高学生阅读能力的研究，高段为如何搞好学生学科评价的研究），常规课教学中，语文继续研究创新语文教学模式，有效利用课堂____分钟，开展教研活动。 3、语文以说普通话，写规范字为指导，有计划地组织语文教师每周开展写黑板字，画简笔画的活动。在校园里的课余间师生开展说普通话的练习。在随堂课的作业中，教师认真指导和严格要求学生写规范字，并定期将学生的小字展出、评比。 4、做好学校网页建设工作，开发网上学习。语文教师在网上建立博客，每月____号之前自动上网参与区进修学院教学论坛活动。网上对话相互研讨，主动在日常教学工作中强化反思，不断提高自身素养。 5、重视研究，不断积累经验。语文教研组必须保证教研活动时间，每次活动解决什么问题，一定要有研究的主题和重点问题研讨，主题发言人要写出书面发言稿，教研组长与主持教研的人通力合作，开展实验研究活动，帮助语文教师成长。 6、语文教研组要围绕学校研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，分工协作，要有具体的教研组活动记载，要落实"一课三议"制度。每学期结束时，在教研组内自评，展示成果，使教研工作落到实处。 （二）强化教学基础管理，提高教学质量。

2023年国培计划个人研修计划表

2023年国培计划个人研修计划表 国培个人研修计划一：国培个人研修计划 一、指导思想 1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求; 2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我; 3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。 二、主要措施 1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。 2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端; 3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位; 4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔; 5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作; 三、具体安排 每天必须做的几件事 1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。 2、课外上图书馆读书; 3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时; 每周必须做的事

1、写1-2篇投稿; 2、阅读1至2本书并做好读书笔记; 阅读书目初步安排 第一周 1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》 2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周 1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等 2、《做教师真难，真好》钱群里 第三周 1、《语文要教出语文味》程少堂 2、《提高学生学习能力的好故事》 第四周 1、《课例品评一百例》余映潮 2、《民间语文》(《天涯》杂志) 第五周 1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》 2、《十日谈》 第六周

1、《教师的20项修炼》郭元祥 2、《如何做最好的老师》魏书生 第七周 1、《93年》雨果 2、胡兰成的书 第八周 1、脂砚斋对《石头记》的点评 2、《做教师真难真好》钱理群 国培个人研修计划二：国培个人研修计划 8月下旬，国培计划安徽省中小学“骨干教师”高级研修项目初中语文班在淮师大开班，我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习，特别是能够在这所高等学府聆听教诲，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定个人研修计划如下： 一、指导思想 在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识 2、转变教育观念，提高认识。

2023年精选国培个人研修计划

2023年精选国培个人研修计划 篇一：语文国培个人研修计划 为了理论联系实际，更为了理论联系农村的课堂教学实际，曲靖学院对农村中学英语骨干教师培训班的学员定于元月月10日返岗，还给学员安排了一“行动研究报告”，我认为，给了我机会提高水平和研修和学习的在实践，特别是这次能够到曲靖学院，这所高等学府聆听教授或者专家的教诲，颇感荣幸。每次外出观课学习，我都能够享受到知识实践的盛宴，接受心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为这样学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，我制定返岗继续研修计划如下： 一、我的指导思想 1、认真领会国家教育部、省教育厅曲靖师范学院对我们培训学员的要求。 2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。 3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。 4、勤奋、起早、认真完成作业。 二、我要积极主动的学习 珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的`要求，按时返岗学习，按时参加学习，专心去听同行的课，并做好笔记。坚持在最快的是时间内调整思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 三、我要向同行教师请教

明白问题和教学中的困惑，找机会向同行教师请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求帮助解决。积极参与各项研讨活动，努力向各位老师学习，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教其他教师，或与之共同探讨。 四、我要寻找提升新途径 每天晚上坚持整理笔记，结合自己在培训中的感受写出学习心得，写出研修日志，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理。 五、我要坚持自我内涵发展 在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在3个月的时间内，争取读完《名师备课经验》和学院给许多文献，写出3 篇合格的读书心得和体会。 六、我要学以致用 通过培训学习，认识到了网络在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激 发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生可以根据自己的知识程度和能力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和能力得到锻炼和发展。同时，设立课堂聊天室，通过师生互动或生生互动，在讨论中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。争取在通过学习英语课程标准的基本理念，掌握英语有效课堂教学方法的基础上。了解英语教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

2023年教师研修计划表

2023年教师研修计划表 研修时间：2023年1月至12月 目标： 1.提升教师教学能力，适应教育发展需求； 2.培养教师的专业素养和创新意识； 3.加强教师的团队合作与沟通能力； 4.推动学校教育的改革和创新。 研修内容： 1.教育政策与法律法规研修 目标：了解最新的教育政策和法律法规，提高教师的法治意识和管理能力。 内容：新课程改革政策解读、教育法律法规培训等。 2.教育心理学与教学设计研修 目标：掌握教育心理学的基本原理，能够运用教育心理学知识指导教学设计。 内容：认知心理学、发展心理学、学习理论等课程。 3.教育技术与信息化研修 目标：提高教师在信息化时代的教学能力，掌握基本的教育技术工具和应用。 内容：教育技术应用研修、教学资源开发与评价等。 4.学科教学研究 目标：加强学科教师的专业素养，提升学科教学水平。

内容：学科教学理论与方法研究、学科教材解读与批判等。 5.项目式教学研修 目标：培养学生的合作与创新能力，提高课堂互动和学习效果。 内容：项目式教学设计与实施研究、项目评价与反思等。 6.团队合作与教研研修 目标：加强教师之间的交流与合作，提高教师的团队精神和教学研究能力。 内容：教研组组织与管理、教研活动设计与实施等。 7.教师职业发展与素养研修 目标：提升教师的职业发展意识和素养，增强自我教育的能力。 内容：教师职业道德与规范研修、教师自我成长与发展研修等。 8.校外实践与交流学习 目标：通过校外实践和交流学习，开拓视野，拓宽教育思维。 内容：参观优秀学校、参与教育研讨会、参与教育项目等。 研修方式： 1.专业培训 邀请资深教育专家就相关主题进行授课与培训。 2.小组讨论与研讨

2023年国培研修计划

2023年国培研修计划 一、背景介绍 2023年是我国继续推进全面建设社会主义现代化国家的关键之年。为了适应新时代、新形势的发展要求，不断提高国家治理水平和人民生活品质，国家决定组织开展一系列研修计划，培养各领域的人才和骨干，推动经济社会的发展。 二、研修目标 1.提高领导干部的机关管理能力，推动国家治理体系和治理能力现代化。 2.培养企业管理人员的创新意识和市场竞争力，促进经济转型升级。 3.加强基层干部的素质建设，推动乡村振兴和农业现代化。 4.提升教育、文化、卫生、环保等公共事业领域人员的专业素养，提高服务质量。 5.加强党员干部的政治理论学习和理论修养，增强党性意识和忠诚度。 三、研修内容 1.领导干部机关管理能力提升 （1）学习国内外先进的管理经验和治理理论，了解政府部门的运行机制和流程。 （2）培养决策能力、危机管理能力、协调沟通能力等软实力，提高领导干部的执行力和决策水平。

力。 2.企业管理人员创新思维培养 （1）学习市场营销、战略管理等管理理论和实践经验，培养良好的商业思维和市场分析能力。 （2）组织企业实践，让管理人员亲自参与项目管理、团队合作等活动，提升工作实际能力。 （3）邀请国内外企业家进行分享交流，激发创新潜能和创业精神。 3.基层干部素质提升 （1）加强基层党建工作，提高党员干部的政治意识和党性修养。 （2）学习农村发展战略和乡村振兴政策，了解农业现代化的要求和措施，推动农村改革发展。 （3）组织基层工作实践，解决基层干部在工作中遇到的实际问题，提升实际能力和解决问题的能力。 4.公共事业人员专业素养提高 （1）加强专业培训，提高公共事业人员的专业能力和服务水平。 （2）学习国内外先进的教育、文化、卫生、环保等领域的经验和理论，推动公共事业的改革创新。

2023年最新的教师国培研修计划表单

2023年最新的教师国培研修计划表单 校本研修不仅能促进教师专业发展，更能促进学校的教育教学质量的整体提升。下面是关于教师国培研修计划，希望能帮助到你! 篇一：教师国培个人研修计划能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。 一、指导思想： 通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。 二、研修目标： 1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。 2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。 三、研修的措施： 1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。 2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。 3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。 四、研修的内容：

更新教学理念，优化课堂教学。 篇二：教师国培个人研修计划随着网络时代和知识经济的到来，人们的生产和生活节奏日益加快,由此带来了诸多思想观念的巨大变迁,道德观、价值观等都在不同程度的冲击下产生震荡。这样的情形对人的心理健康已构成很大的影响,尤其以塑造学生人格、培养其健全心理为己任的教师群体,更将面临严峻的挑战。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。通过学习我更体会又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，更要爱自己的学生。 我想，这次培训将给我搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和业务水平。 一、研修的目标： 健全师德师风，把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。 二、研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的

2023国培学习个人研修计划7篇

2023国培学习个人研修计划7篇 国培学习个人研修计划1 一、积极主动的学习 1、思想积极要求进步，以一名合格的教师标准严格要求自己。 2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师，对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境，做一名快乐的教师。 二、向专家请教 抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论，学习身边教师的宝贵经验，让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。 三、反思提升 自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思 四、学以致用 要让读书、学习成为自己生活的一部分。利用信息技术继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。 国培学习个人研修计划2 一、对国培计划的重要性和必要性的认识 二、感觉其内容的丰富性和别致性

三、培训形式多样，参与性强 四、理论性和实践性强 五、对我业务知识和技能的提高 六、感觉可以进一步完善之处 我从今年年初参加国培计划的幼师骨干培训以来，从通过听视频、做作业、参加讨论和评论，和老师与同学们不断的交流，感觉自己的理论水平提高了，知识视野开阔了，相信在以后的工作实践中我的教学技能和管理能力会得到一次根本性的转变和提高! 现将具体五条心得总结如下： 一、对国培计划的重要性和必要性的认识幼教的国培计划是我们国家立足长远，通盘考虑后实施的一项重大培训项目，重点是解决学幼教老师的教学水平和技能，让其在思想能得到一次解放和提高。这项工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效应。对基层的幼儿老师会有一个明显的业务提高，对基层的幼教事业发展会有很好的带动作用。 二、感觉其内容的丰富性和别致性这次国培活动专家阵容强大，有很诸多教育专家的报告，很多都非常知名，学术地位高。他们中有来自高校的学者，有来自知名幼儿园的园长，如此强大的专家阵容足以让我们领略各个领域专家的学术专业之深，接触了一次精彩的视听觉脑力激荡的培训盛会，专家的学识、睿智、幽默时刻回旋，茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们，让我们充分感受到专家的人格魅力，散发出无穷的智慧和力量。各个.报告精彩纷呈，理论知识有理有据，引发我们思考领悟，案例翔实有效。 三、培训形式多样，参与性强这次培训不但有老师视频授课，而且有作业，有评论、有上传资源，参与讨论!形式多样的参与活动让我们在不知不觉中掌握了理论，巩固了技能，开阔了视野。而且每项培训还有明确的考核和打分，让学

2023年国培计划的个人研修工作计划

2023年国培计划的个人研修工作计划 2023年国培计划的个人研修工作计划1 【研修主题】 通过“国培计划”宁夏回族自治区永宁县乡村教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。 【研修目标】 1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。 2、加强学习，积累研究课题的经验。 3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。 4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。 5、加强学习，探索教育教学规律。 【学习内容】 1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。 2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。 3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。 4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。

5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。 【实施计划】 第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有一个很大的提高。使自己个人的素质有更进一步的提升。 第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足，使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少 走一些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。 第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在一种平和的氛围中学习，他们不再对语文有一种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的.乐趣与幸福。 第四，多听一些有经验的教师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到提升。 【预期成果】 1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。 2、在培训过后，提高了自身师德修养，以发展的眼光去看待学生，发现学生的优点，让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。 2023年国培计划的个人研修工作计划2

2023年国培语文教师个人研修计划3篇(全文完整)

2023年国培语文教师个人研修计划3篇（全文完 整） 4、研究问题的专业能力。 国培语文教师个人研修计划2 为了提高自己的工作能力和业务水*，更好地为教学和管理工作服务，根据学校要求和自身发展需要。特制定本学年度的继续教育个人研修工作计划。 一、研修目标 1、通过学习，提高自身的师德修养。 2、通过学习，提高自身的业务水*。 3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容 1、读完《小学语文名师教学艺术》、《给教师的100条建议》、《写作和教学写作》三本书。 2、学习课件制作，提高自己制作课件的能力。 3、进一步研究电子白板的使用，是电子白板发挥最大的作用。 三、具体措施及安排 1、每天利用1—2小时看《小学语文名师教学艺术》、《给教师的100条建议》、《写作和教学写作》三本书，并做勾画、批注。 2、每周保证两小时在网上学习课件制作。 3、抓住合适的时机研究电子白板的使用，多向熟手、年轻教师请教。 4、参加学校组织的师德师风教育学习及中心校组织的师德师风的专题讲座。

四、业务学习方面 1、为了提高课堂教学，我决定积极参加学校开展的课堂教学评优活动。按照学校安排教研活动，积极参与，认真学习各个老师的教学经验。提高了自己教育教学质量。 2、参加县教育局组织的听课活动，学习先进教师的教学经验。 3、认真钻研教材，读懂、读通，所任教学科的教材。 4、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学。 5、课后写反思、总结。 五、教研活动方面 1、积极参加听课活动，学习同事的先进的教学方法。 2、积极参加与课堂展示教学活动，提高自己的教学水*。 3、撰写教学论文。积极参与论文的评选活动，并积累教学经验。 六、个人目标 1、通过学习，了解教育新理念，解决教学中疑难问题。 2、钻研任教年级学科的教科书，细读一到六年级的语文课文。 3、提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流能力。 4、浏览教育教教学书刊杂志，选择其他有价植的书籍开阔视野，了解时代前进的步伐。 国培语文教师个人研修计划3 通过这次国家计划培训，我有机会聆听各位专家教诲，有机会和一流老师交流，有机会集中精力系统的学习和反思我较为系统的学习了初中语文几位教育专家的

2023年幼儿园国培研修计划(12篇)

2023年幼儿园国培研修计划(12篇) 幼儿园国培研修计划1 一、研修目标 1、通过学习，提高自身的师德修养、 2、通过学习，提高自身的业务水平、 3、通过学习，提高自身的科研水平、 4、通过学习，促进自己对新课标的理解、 5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础、 二、研修内容； （一）多读对自己有用的书，进行读书研习、本年度重点读《魏书生班级管理细则》这本书，还要广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的'真谛，提高自己的教学水平、同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格、在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的`书刊，及时更新教育理念、工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己、 （二）在实践中进行教学研讨、目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会、我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习、 （三）加强教育教学研究，做创新型的教师、在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣、及时对每节课进行反思，争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计、同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文、并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力、 （四）在备课管理上，在原来的基础上向前一步、 三、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念、

（1）坚持不懈地学、活到老，学到老，树立终身学习的观念、 （2）多渠道地学、做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的、通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标、 （3）广泛地学、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构、 2、多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记、听课后要及时写出点评，利用一切空时及时评课（即：提出一条优点，指出一点不足，提一条建议）取长补短，努力地提高自己的教学水平、 3、勤于动笔，提高教育科研水平、 （1）及时积累专题研究的第一手资料、 （2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面、在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 幼儿园国培研修计划2 随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人： 一、学习目标： 1、加强学习，掌握正确的教育观点。 2、了解教育工作的基本规律和基本，进行教育实践。 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。 4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。