新托福听力练习考试最重要的考点以及记笔记方法

听力练习考试最重要的考点以及记笔记方法

听力练习速度约为2词/秒~3词/秒

*四种图片提示

1．场景

2．图表

3．图例

4．重要单词（之后一定会紧跟解释，常为考点）

（2，3，4均重要）

*语言特征

接近大学正常上课

1. 口误（重述体考点）

2. 迟钝（重述体考点）

3. 学生插嘴（总结或反对老师刚刚说的话，通常作为话题的转折点，非常重要）

注重：合理分配时间

听力练习点击next 和ok后，就不可以再回到上一个问题

*内容

Conversation 3~4分钟600字左右每个Con (Conversation) 5题

Campus life 大学校园生活

不会出现的话题：1.Sensitive topic 敏感话题

Eg: Politics 政治Religion 宗教

2. Unpleasant topic 不愉快话题

Eg: violence 枪击

*分类：

注重：所有conversation大类型均为解决问题，只是问题的类型不同

细分

1. 学术类问题[学生&教授]

2. 评级（Grade A,B,C…）[学生&教授]

3. 生活类问题（找书…）[学生&工作人员]

4. 对已经发生或将要发生的事情发表评论（暑假计划…）[学生&学生]

*注重

一般对话的流程为：提出问题---第一个解决方案---否定----第二个解决方案…最终解决方案

重点在于：1.需要解决的问题是什么

2.为什么第一个方案会被否定

3.最终的解决方案是什么

（还不止这三个,之后会讲）

Lecture 5~6 分钟900字左右每篇文章6题

注重：讲座绝对不会出现过于专业的题目，一般都是浅层次的研究

文章分类（具体类别在OG上，本人是觉得时间那么紧，稍微了解一下大体的内容就好，不用一项一项去预备，太多了，这里的分类是按文章的结构）

1.比较与对立关系（说一样东西，然后再说一个截然相反的）

2.详略关系（开始先概括地说，后面具体介绍这一东西）

3.因果，链状关系（有联系，前因后果）

4.递进关系（层层深入）

*考察内容（重点）

1. 主旨（一定出现在文章开头,下面有介绍）Main Idea

2. 细节（下面有介绍）Detail Information

3. 一段/句话的态度以及目的Purpose

4. 隐含内容推断.推测Infer

5. 整合，分类Summary

6. 排序能力Keep in order

重点来咯~~~

听力练习两大能力：知道该听什么，知道怎么看，筛选选项

Tofel听力练习特点：只见深林，不见树木。意为无须去关注那些过于细节化的东西，听该听的。

知道该听什么具体分析

我们那个老师经常喜欢用一个比喻，其实还挺贴切的，就是把一篇听力练习文章比作一条鱼。其实真正要听的并不全是鱼肉（过与细节的部分），最重要的是鱼头（主体，主旨），鱼尾（总结），和鱼的骨头（每一个理由段的前几句话，分论点），以及鱼肉和骨头之间的关系（整个文章的框架，曾经真的做到过考这种题目，就是问这篇文章professor 是怎么组织的），剩下的鱼肉部分基本上都是细节体，下面会具体提到怎么听细节。几乎每一篇文章都可以这么听，而且出的题目几乎都是可以猜测的。（我就是深受这个老师的影响，考了21分，4门里最高的，也是唯一超过20的~好好感谢她吖~~）下面还有狠多呐~所以这里讲个好玩点的八~我们那个听力练习老师最喜欢说的话是：我的意思你明白吗？好，非常好。而且嗓门非凡大，还是个女的! 她在旁边教室给雅思(IELTS)学生讲课的时候，我们这里听得一清二楚…有时候，她问个问题，我们都不知道，然后看着她的时候，她就说：你们不要这么看着我吖！看得我心里发毛...我们那个班唯一考过TOEFL的时一个男生，老师又时候讲完就问他说：那为考过的同学，是不是我说的这样啊？但是那个男生挺不配合的（看得出来不是故意的），总是唱反调，弄得老师一脸无奈。后来马上就要结课了，有一个女生刚考完，来上课，老师很激动地问她是不是她说的那样，那个学生说：是是是！尤其是由一道题….老师听了说：你们听听，你们听听，我跟你们说什么来着，终于有一个配合点的人啦！

好叻好叻，讲了这么多废话，回到主题上八~~我讲到哪里了….- -，噢噢噢，

以下是考点出现规律归纳（极度重要~~）

1．首部规律

说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头的几句话，是把握全局的重点

信号词：（老师说，天天要把所有的信号词读个2，30遍，强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点）

Today, we’ll focus on/constrated/discuss….

Today, our topic is…

Let’s…

非凡情况（也经常出现）：开头会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种情况称为：Miss start

注重：出现Miss Start，上次课讲的东西一定要听，在这部分很可能出细节题

Miss Start 信号词：Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…

Let’s pick up where we left off la st week, OK, as you recall(记得)…

Before we begin our discussion on…(此处为本次主题)，Let’s review what we know about…（此处为上次主题）

间接开头：In your text book, the author says that… (主题出现)，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样，但是类型差不多)

2.尾部规律

结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容，应充分重视

信号词：

To some up

To conclude/in conclusion

In summary/to summarize

Finally

Therefore

From this, we can see that…

其他结尾给出的信息：

1. 安排下次课的内容（细节）

2. 布置家庭作业

3. 对话，最终的解决方案（Con）细节题的几大规律

1. 数字地点规律重要的细节考点，论点

*重要的不止是数字，地点本身，还有它们后面紧跟的东西。比如数字代表着什么？在这个年份发生了什么事情？在这个地点谁发生了什么事情？等等

2.人物规律生平，跟他有关的年份（比如几几年干了什么事等等），从事的研究领域，思想观点等（一般出现人物，按时间发展顺序讲述的可能性比较大）

*对于人物的名字，大可不用完全正确的写出，甚至为了节省记笔记的时间，可以采取些前面几个字母，或者直接大写开头字母，因为考题绝对不会考你人名是怎么拼写的，但假如文中有两个人，那就要小心不要搞混掉）

3.重复规律重复的考点，信息点必考（真的是屡试不爽）

*重复的人名，专有名词肯定重要，但是当出现以下词语时，也同样是重复考点

In other words

That means

That is(一般跟在专有名词之后作为解释)

What I mean is…

4.强调规律通过词语来强调，或通过语气，加重音量来强调同样考到的几率狠高

信号词

And the most important is…

Now, this is very important…

A major point is…

The important idea is…

The thing about…is extremely (尤其) defiantly (明显的我怕我拼错，所以注中文额)

In fact/ in deed

Actually

In any case

Absolutely

Certainly

With no doubt

Unquestionably

语气强调：在一个平缓的语流过程中忽然升调，降调，或语速变慢

（以上四点都是狠重要的，信号词什么的一定要记记熟吖~）

*文章的组织方式（就是分类啦~不过是按发展规律分的，把握了这些以后基本文章的结构就狠清楚咯~）

1.时间发展顺序---不一定为呆板的时间词，多为时间点（Eg: Twenty years ago）或间接词（Eg: When they grow older ; after/before）

注重：每一个时间点后都跟着一个阶段的分论点！狠重要哦~

以时间为分论点的文章中：第一句话一定是主题~~

信号词：Firstly/secondly/thirdly…/next/then/a s long as/as soon as/immediately/after/before/

when/later/previsly(在…之前)/formerly/finally/lastly/subsequently/consequently(后两个出现几率较小)

2.按分类发展顺序

表示并列关系词，配对题（一下子忘了老师讲这个是什么了…自己看吧~~）

信号词：Firstly/in the first/to begin with/to start with/ secondly/ another/ besides/ xxx id equally important to xxx/ one future point/ additionally/ as well as/ apart from (除了)/ on the top of （除了）/ what’s more/ moreover/ and also

3．论述发展顺序

信号词，内容基本和上面相同

4. 实例发展顺序

For example/ such as/ take…as an example/ illustrative/sample

! 注重：记笔记时为了节省时间，可以直接写eg

实例发展顺序一般穿插在上面几个顺序中作为举例。

*因果关系总结的美女编辑们

! 注重：分清楚谁因谁果，于原因相比，结果更为重要

前因后果（由因导致果）：So / as an example/ consequently/ as a consequence/ for this purpose/ therefore/ to this end/ result in/ lead to/ bring about/ give rise to（导致）/ trigger（引发）/ breed / contribute to/ there by/ be responsible for

前果后因（果是由于因）：Result from/ stem for/ originate/ from/ spring from/ arise out of/ be a attribute to

*对比关系总结

1.相似点差异点

A is opposite to B

On the on hand, on the other hand

While/ whereas/ whilst (Eg: A is big while/whereas/whilst B is small)

By contract

Compared to/with

Conversely (正相反)

2. 相似点

Similarly / have a lot in common with / resemble

还有三个词在听力练习中需要非常非常注重！！！

1．So 这个是最最重要的，我们老师说了，有so必有考点。所以只要出现so就一定要听听仔细，后面可能是总结，或者总起等等m 2．Well 这个词在Conversation中比在Lecture中常见。后面是考点的可能性也非常大。有时候还表示Sth. Unpleasant is coming 或者是表示委婉的否定，之后解释理由。

3．OK 这个词是典型的结束话题句，表示要接下来讨论另一件事或者总结上面的内容。

另外还有All right 之类的词，也都可以看作是话题的转折点，有时也有可能是总结。假如真的碰到总结，你就偷着乐吧…前面没听清的赶紧补笔记。具体该怎么看选项

看选项有十大原则，把握了这十大原则，基本上就没什么难度了~

1.主题原则：这点任何题目都适用答案不得不贴近主题，一切与主题无关的选项都是干扰项。

2.原文原词原则：假如选项中出现了与文中一模一样的词（不包括专有名词，人名等不可替换的词，这里指动词比较多）那么它95%都是干扰项（最好的办法是看见原词后，先放着它不管，然后看其它选项，假如其它选项被全部被完全排除，再选这个选项）

3.同意转换原则：一般的正确选项都是由文中的句子同意转换得来。(这不是废话么…)

4.性质部分相同原则：假如答案选项中，有两个选项中有一部分相同（或出现同样的词，词组），那么正确答案在这两个选项之中

5.性质完全相同原则：假如答案选项中，有两个选项虽然表面不同，但实际上指的是童颜的事情，那么它们都是干扰项

6.性质完全相反原则：假如答案选项中，有两个选项完全相反，那么答案一定在这两个选项之中。

7.偷换概念原则：题目在原文中的板块，假如在选项中出现了前/后一板块中的例子，则为偷换概念的干扰项。

8.直译原则：（用于重述题）这个不太好解释，举个例子好了

Professor: So what does this mean? It’s easy I think.

Student A: Does it means…..

What does the professor mean when he says this: So what does this mean?

A.He wants students to answer this question

B. He don’t know what does it mean

C.He was trying to end this question faster

D.He don’t want to waste time on this question.

不难看出选项B一定不是正确答案，因为这完全就是直译文中的句子。再说了，一个教授怎么可能不知道答案呢？

另外，在这个问题中还出现了以上八个原则中的另一个原则：性质完全相同原则。仔细看选项C和D，他想让这个问题结束得快一点不就是他不想在这个问题上浪费时间吗?所以这样下来答案马上就出来了。还有一点可以帮助你更快的判定出答案，看到后面学生的回答了么？假如学生回答了，那这个教授问的意图也就更明显了。其实，Toefl里的重述体几乎都是这么白痴的，还有一种类型就是教授说错了一个词，然后去改正它，这个也很简单。

9.常识原则这个没什么好说的了，就是积累。不过最最重要的是：在你不清楚这篇文章是不是真的讲你懂得这个常识的时候，常识原则只能用来排除选项，不能用于选出选项。不过假如就是在讲你知道的常识的时候，选起来就快多了~）

10.绝对原则这个可以说是十条里面最简单又最好用得了~只要看见Only, Every，Just, Any之类的词，以及最高级，你就可以马上不去关注他们。因为一般这类的学术性文章都要保持它的严密性与正确性（上学期刚学了说明文的严密，正确性，派上用场咯~）都不大会用这种词的。最高级的话通常都不是正确选项，不过这个还是要看文章的，假如文章里出现了最高级，那么最高级就有了能了。所以又一个不得不要记笔记的就是文章中的比较级和最高级。

OK~十大原则介绍完毕~恭喜你就快毕业了~~~不过！还有一门狠重要的课没有学噢~~那就是记笔记~~~~

这个可以说是重中之重了！因为有了笔记，做题的时候就狠得心应手，不过这也在于你记什么，要是记得污七八糟，东一笔西一笔，还都是零零散散的单词，那就没救咯~~节哀顺变~所以接下来就要学习怎么记笔记和记什么~

首先，要明白一共是听2个部分，每个部分分为一个Conversation和两个Lecture，一共两个部分加起来六篇文章。假如你像我一样碰到听力

练习加考，那么就要多加一个部分，就是三篇文章。考试的时候不答应带笔和草稿纸，里面会有人发给你的，三张正反面空白的（而且草稿纸是有颜色的~我们那个考场是黄的~貌似中国都是黄的）先暂且不算加考，那就是六篇，但是还要加上口语的4篇和写作的一篇…11篇哦，挺多的。虽然可以在中间休息时间换纸，但是我还是建议你跟着我们老师的建议走哦~

首先，记笔记时把三张纸对折在对这，打开后是一个田字形，每一个框里可以写一篇，这样就肯定够了。[由于Lecture 的笔记可能比较多，这就要你有点预见性了。在做到Conversation的最后一题时，假如还有时间的话，检查一下这张草稿纸够不够写Lecture的笔记，（一般都会剩一会儿的，10秒都足够了，只要你在考试还没开始时先按方法把所有的纸都折好了）因为在你点击next .ok之后，就只有3~4秒，间隔很短，真的发现不够，假如正好听到狠重要的部分，你再换草稿纸就挂了，相信我真的是狠好的Tips 噢]

然后，对话和演讲也有分别不同的记法。m

对话：

因为对话通常是一来一回的，所以两个人的话都有可能被考到，建议先在最左边从上到下标好1，2，3……标到10~12就好了，注重每个标号下面空1，2行左右，听的时候，第一句出来，你觉得有用，主题，就开始记，轮到第二个人说话了，就换一行（不是写在2上，写在1的下面一行）当第一个人又开始说话，比如说了解决方案，你马上记在2的旁边，表示这是第二个回合的谈话，第二个人的依旧记载它的下一行。第三回合，第一个人讲话，但你觉得这句没什么重点，就完全可以不计，然后第二个人有重点，你就空掉第一个人的位置，写在2的下面一行，这样就不会搞混）…

还是画张图好了说不清楚撒.,暂且把这个当作田字形中的一块好叻,就是记住:千万不要记混了，上下分清楚

1.

2

3

4

.

.

.

讲座：

这个的话，我是属于记得狠乱的，所以假如你有更好的办法，就不用用这个了。

就是把那一小格再竖着一分为二，左边记完记右边…至少不会觉得狠乱。嘻嘻~我们老是推荐的方法是工字形如图

这里记开头的主题主旨

从这里开始碰到重复词

由上往下记可以选择下划线

有因为所以

什么的时候

尽量标出来

这里就是结尾的总结部分了

然后就是记什么了，这也是解题的要害~

主要要求：清楚，有条理，多符号，少完整单词

对话: 主要就是要害词，记下每个人说话的要害词，还有前面提到的解决什么问题，有什么困难，第一个解决方案为什么不采纳，最终的解决方案是什么，等等。而且假如可以，尽量在自己知道的情况下用缩写或简写，因为假如每个单词都完整的写出来先是记不了多少东西，而且还有可能错过文章重点。

讲座：一定要记主题，与和主题有关的分论点，不要犹豫在那些细节上，听到了就是听到了，没听到就让它过去。盯着一个问题想很久会错过很多东西。

还有还有~~曾经考到过考文章条理的，就是问：How did the professor organize this lecture? 所以听的时候留个心眼哦~万一考到不要说我没告诉你们的说

这还只是一小部分哦，新东方的笔记我都还没写呢，新东方的老师真不是一般的牛…两个特点：语速快，笔记多厚厚一本都记完了…有空都写给你们好了~~~我肯定上面整整7页的东西肯定对你们有帮助~本人深深受益（没帮助你们都对不起我….）

所以加油咯~~~

By: Angela

六种新托福听力题型及其解题技巧

六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

托福听力功能题及态度题

托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式： What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类，分析可能出现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?

托福听力中lecture记笔记的方法及要点

托福听力中lecture记笔记的方法及要点 自从走上托福听力的讲坛，我经常遇到各种因听力拖后腿而愁眉不展的考生，在听完学子们集体声讨听力段子难度无底限的同时，耳边总是回荡着考生们关于自己无法记下笔记的无奈。这年头，作为一位托福听力老师，手里没几个货真价实的笔记方法，你都不好意思跟学生打招呼；作为托福备考的学子们，要是没几个拿得出手的惯用笔记符号，你都没脸跟人家说自己曾经考过托福。 笔记到底应该怎么记，才会更有效率，笔者认为应该从以下几个方面来练习。众所周知，托福听力讲座呈现的美国大学课堂上的真实场景，教授的演讲总是遵循一定的逻辑和脉络的，常见的结构如总分式，先提出本课的重点，再从多个侧面展开论述，最后总结强调；或者常见于历史类讲座中的线型结构，按照时间的先后顺序进行讲解，这就要求我们在练习的时候，注意从整体上把握文章的结构，边听边划分文章的层次。 把握了文章结构之后，笔记的重点就应该瞄准文章的考点，比如举例论证是听力中出现的最为频繁的考点，出题的角度也是多种多样，在听到举例的时候应该在笔记上标出“eg.”的符号，并用箭头标注此事例的支撑点是什么；抑或是在师生互动的文章中，师生间的问答也是考点，一方面给出相应的背景知识，另一方面老师会对学生的观点进行评价。在平日的练习中，大家就要有的放矢的捕捉考点，逐一击破。 当然，在记笔记的过程中，也要讲究方式方法，平日练习的时候，应该多使用自己习惯的符号，如用星号或三角来表示强调重点；用Q & A 表示问答；用上下箭头表示增减；用单词的首尾字母代替完整的单词拼写，或者几个单词的首字母代替常用的短语。 总之：要想记好笔记，实力一定是第一位的。好的实力才能保证你在听的时候分出精力去辨别此处是否值

托福听力笔记技巧

托福听力笔记技巧 托福听力考试中尤其是Lecture部分是需要大家快速记录信息的，因为Lecture部分听力一般长达5-6分钟，单凭临时记忆很难记录下来所有的重点内容，下面就和大家分享托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息 一.为什么托福听力需要记笔记 1. 听力材料长度增加，每类*的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。

二.如何快速记下关键信息 1.抓核心 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2.核心相关细节 确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，First ……, lets look at the ……, Now, Lets move on to ……, in the nest part of lecture ,I d like to talk about …… 3.笔记记录方法

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

新托福听力练习考试最重要的考点以及记笔记方法

听力练习考试最重要的考点以及记笔记方法 听力练习速度约为2词/秒~3词/秒 *四种图片提示 1．场景 2．图表 3．图例 4．重要单词（之后一定会紧跟解释，常为考点） （2，3，4均重要） *语言特征 接近大学正常上课 1. 口误（重述体考点） 2. 迟钝（重述体考点） 3. 学生插嘴（总结或反对老师刚刚说的话，通常作为话题的转折点，非常重要） 注重：合理分配时间 听力练习点击next 和ok后，就不可以再回到上一个问题 *内容 Conversation 3~4分钟600字左右每个Con (Conversation) 5题 Campus life 大学校园生活 不会出现的话题：1.Sensitive topic 敏感话题 Eg: Politics 政治Religion 宗教 2. Unpleasant topic 不愉快话题 Eg: violence 枪击 *分类： 注重：所有conversation大类型均为解决问题，只是问题的类型不同 细分 1. 学术类问题[学生&教授] 2. 评级（Grade A,B,C…）[学生&教授] 3. 生活类问题（找书…）[学生&工作人员] 4. 对已经发生或将要发生的事情发表评论（暑假计划…）[学生&学生] *注重 一般对话的流程为：提出问题---第一个解决方案---否定----第二个解决方案…最终解决方案 重点在于：1.需要解决的问题是什么 2.为什么第一个方案会被否定 3.最终的解决方案是什么 （还不止这三个,之后会讲） Lecture 5~6 分钟900字左右每篇文章6题 注重：讲座绝对不会出现过于专业的题目，一般都是浅层次的研究 文章分类（具体类别在OG上，本人是觉得时间那么紧，稍微了解一下大体的内容就好，不用一项一项去预备，太多了，这里的分类是按文章的结构） 1.比较与对立关系（说一样东西，然后再说一个截然相反的） 2.详略关系（开始先概括地说，后面具体介绍这一东西） 3.因果，链状关系（有联系，前因后果） 4.递进关系（层层深入） *考察内容（重点） 1. 主旨（一定出现在文章开头,下面有介绍）Main Idea 2. 细节（下面有介绍）Detail Information 3. 一段/句话的态度以及目的Purpose

2020托福听力笔记应该如何记

2020托福听力笔记应该如何记 托福听力考试中，很多同学都因为笔记记不好导致题目做不对，那么托福听力笔记应 该如何记呢?今天小编给大家带来了托福听力笔记应该如何记,希望能够帮助到大家， 一起来学习吧。 托福听力笔记应该如何记 一.开头重点记录 记清开头。托福听力的开头部分一般是出主旨题的考点，所以我们需要特别注意听力 材料开头部分关键词之后的内容，也就是我们需要找到的主旨。只有抓住了文章的主旨，才能更好的去理解文章的筋骨和脉络，以及涉及到的分支。我们需要记录的是“let’s talk about…/Today I wanna talk about…/ let’s continue our discussion about…”等之后的名词性短语，也就是文章的主旨。比如：Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s.关键词“we are going to talk about”之后的名词性短语就是我们需要文章的主旨——一个风格独特的 早期电影人。 二.分论点重点记录 记录主要分支、分论点。分支和分论点一般在总分结构的文章，以及一些描述事情发 展的条件或者过程中都会涉及。我们需要特别注意教授提到的明确或隐含的分支分类，以及过程类的关键词。要对分类，过程，对比的具体内容敏感，并且进行简要的记录，这些都是一些托福听力技巧。比如关于章鱼的讲座中，教授就明确地提到了其保护自 己的三种方式：by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape，之后的讲座中就分别详细的介绍了这三种方式是如何进行的。在记笔记 的过程中，需要记录三个分支相应的主要内容。在做题的过程中，不管是细节题还是 观点组织题，我们就很容易的能够排除选项中与某分支无关的内容，进而缩小正确答 案的范围，提高答对的几率。 三.材料中的例子重点记录 记录教授举出的例子。在听力材料中听到教授举例的时候往往也是出考点的地方，不 管平时的托福听力训练还是考试都需要注意教授举例的主要内容，以及这个例子想要 表达或者支持的观点是什么。举例的信号词不需多讲，最常见的比如：for example, for instance, say等等，听到这些词汇的时候我们的耳朵需要特别的敏感。比如：关

托福听力考试Part A考点解析及基本策略

最权威的国际教育服务平台托福听力考试Part A考点解析及基本策略Part A：短对话(Short Conversation)考试当天你将会碰到如下的答题提示：Directions:In Part A, you will hear short conversations between two people. After each conversation, you will hear a question about the conversation. The conversations and questions will not be repeated. After hear a question, read the four possible answers in your test book and choose the best answer. Then, on your answer sheet, find the number of the question and fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen. 1.基本策略你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。这一技巧我们称之为逆向搜索法。下面是逆向搜索法的具体步骤：①打开磁带听Direction，在这一时间里，考试中心不让你看选项。②当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。你可能只有1至2秒的时间，但尽量看那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。这将在你听到这些词的时候对你有所帮助.你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。③当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。④当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。如果你无法马上做出答案，尽量排除一些选项，然后

备考托福听力时记笔记的五大技巧

备考托福听力时记笔记的五大技巧 1.记关键词 所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。所以，记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。 2.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这个点。所以，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。 托福中出现的逻辑关系(Barron P75)： Definition ★Description and example ★★Classification ★Sequence ★★★Comparision and contrast ★★Cause and effect ★★Problem a nd solution Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里 就不再累述了。 顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无 论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能 给评分教授一个清晰的条理。还是那句话，你让教授爽，他就让你更 爽! 3.利用缩写，简写，逻辑符号，换词减少记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron 的快。所以，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家能够下载。同时，大家在准备过程中也能够按照自己的思路添加 更多的缩写。 另外，换词也是一种很好的方法，在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福 要求掌握的水平之一。 在note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到…opportunity…的时候，如果要写下来， 那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance，那就节约了很多时间。还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个 词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就能够利用换词解决。如此类推，能够应用的地方还是很多的。

托福听力备考之笔记的十大技巧

托福听力备考之笔记的十大技巧 今天给大家带来了托福听力备考之笔记的十大技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福听力备考之笔记的十大技巧 与其他英语水平考试的不同点就在于，托福的听力考试是提前看不到任何听力题目或文本的，这时我们就不可能依靠提前审题和划出关键信息去预判考点答案了。且在每篇音频材料时长都超过4分钟有时甚至长达6分钟时我们不能仅仅依靠记忆来把所有的关键信息记下来，毕竟内容量太大，预先也不知道题目到底考的是哪个细节。所以托福听力中，笔记不仅是必要的而且还是必需的。今天我们就来跟大家一起分享一下托福听力的10大笔记技巧。 1.主要内容原则 我们在听conversation和lecture时，常常会在开头几句话听到这样的句子“professor，I need to talk to you about some problems I came across about….. ””Today, our topic is …..”这一类的句子，我们称之为主旨句，往往在这些句子之后全文的主旨都会直白的说出来，而主旨题几乎是每篇*的必考(且会是每篇*

音频结束后的题)，那么我们在听到这些句子时就要明白，后面要说出来的这句话笔记上必须要记下来。 2.重要细节原则 在我们听力过程中，*都是有(上一点)我们需要记录的主旨的，全文也是就这样的话题来展开。这时，音频中的某个部分突然提到了另一个看似不相关的object，这个object的突然出现在便是重要的细节点。它或许是要与主旨内容相对比、衬托、强调等;具体的作用会在后面提到。我们要做的就是，听到与主旨物并不相关的细节物品时，把它(和后面的描述)记下来。这一部分在细节题的题目中常会考到。 3.重复原则 顾名思义，同样一件事情或物品，在描述了次之后，还会再提一次，再说明一次;在这时，我们要明白，通过“重复”这件事描述者其实就是在暗示它的重要性，所以音频中出现的重复率较高的内容点需要仔细记录。 4.强调原则 音频中若出现“please payattention to this…”(直接强调)，”in particular”(递进式的强调)等相同性质的句子，其实是在通过强调来吸引听者的注意，否则完全可以平铺直叙不需要强调它。这时我们需要明白其后面要描述的内容点笔记重要应当加以记录。

新托福结构听力法-张艳

新托福结构听力法 什么是结构听力法？ 自从托福变得iBT（变态）之后，大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项，而是综合考试。除了阅读部分之外，都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中，听力的考察尤其频繁。除了阅读，每个部分都涉及到听录音，记笔记。因此，听力部分的好坏，直接关系着整个托福考试的成败。因此找到攻克听力的方法尤为重要。教授托福听力多年，我总结出来，新托福听力所考察的，就是大家能否抓住主要内容的能力，能否忽略细小的细节，抓住最主要的结构，不管是听力部分，还是口语或者写作，都需要考生具备这种能力，因此我用“结构听力法”命名我的教学法。 所谓的结构听力法，顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先，我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察，我们可以看出，托福听力主要考察三个方面： 1. basic understanding （基本理解）50% 2. pragmatic understanding （实际理解）25% 3. connecting information （连接信息）25 `% 而这三个方面如果再详细的分析的话，可以看出具体是考察6种技能： 1. identifying the topic and main idea （主题） 2. listen for details (主要细节) 3. determining attitude and purpose （态度，目的，重放题较多） 4. making inferences and predictions （推断题） 5. categorization information （分类） 6. summering a process （过程） 从上面的考察点我们可以看出，托福听力考察大结构，不考小细节，另外根据美国的思维方式，我们还要熟知，答托福题，一定要直线思维，不能用推理思维。 大结构Vs 小细节 直线思维Vs. 推理思维 关于直线思维给大家举个例子： 有个重放录音题目，录音播放的是：“…easy solutions if you could afford it!”其中大家会定位到两个选项上： B. The solution she describes is obvious. C. The solution was not a common practice. 如果按照推理思维，我们会选C，因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的，负担得起就是简单的方法，那引申义就是很多人都负担不起，因此不是一个常见的做法。其实答案是B，ETS想考你的就是，easy solutions, 对应的表达意思就是obvious.

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列 1. 莎姐也曾为听力苦恼 我在听力上花了很大的精力,最终听力得了27分。可以说付出总算有了回报。 但是我并不是一开始就找对练习听力的方向。 最开始的时候，我发现练听力是一个折磨人的过程。要问练听力最难过的事是什么，我觉得是发现自己怎么也跟不上托福段子的节奏。那还有更痛苦的事吗？有！更痛苦的是好不容易听懂几个句子，等到做题的时候，发现刚才听得内容全部忘光了。不知道你有没有跟我一样的经历。 托福听力确实让我头疼了好几个月。我做完了一本厚厚的蓝色delta之后，发现自己的听力一点长进也没有。还好我及时开窍了，发现了光做听力模拟题对我一点用没有。我必须另辟蹊径。 于是，我辗转搜索各种听力练习资料，搜集各种民间的听力秘籍。我翻了很多书，读了很多听力分享帖，我还下了不同版本的新东方的听力讲座来听。慢慢的我总结了一些有用的方法。然后我花了一个月的时间去练习。这一个月，我的听力真正的有了长进。可以说，没有这一个月的练习，我是绝对不可能得到27分。 2托福听力一个月突破法如下： 1.练听写的原因及方法 首先，听力不好，因为我们有两个缺点：我们的耳朵和我们的记忆容量。反之，如果有了好的耳朵，和大的记忆容量，我们的听力不可能不好。 敏锐的耳朵可以帮助我们捕捉每一个单词，每一个句子，让我们能听得懂。记忆容量可以使我们更好的理解听力段子，帮助我们答题。因为好的记忆力可以让我们串词成句，串句成文，还可以使我们一看到问题就能回忆起答案，不会因为一听就忘而无法答题。 该如何练习耳朵和记忆容量呢？ 练听写！按照我文章中的方法，你的耳朵和记忆容量可以同时得到练习。这个方法我是在小马过河网站上学到的，是马骏老师提出的突破听力的方法，感谢他。 其实刚开始我也怀疑，练习听写真能助我托福听力取得高分吗？我将信将疑的练习了一周后，发现自己的听力明显的挺高了。 现在，莎姐我用自己的经历告诉你，练习听写是磨刀不误砍柴工。如果你觉得自己跟不上托福段子的速度，抓不住一个个此起彼伏的单词，或者你能听懂单词，却一听就忘，说明你真的需要通过练听写来提高你的耳朵和记忆容量。 下面来说说听写方法： 1.1用什么材料来练习听写 用来练听写最好的材料当然是托福的听力段子啦。可是我们现在的新托福ibt的真题是不外泄的。但是我们完全可以拿老托福段子来练听力。老托福段子中有一部分就是lecture, 这和新托福的段子很相似。并且老托福段子比新托福段子的信息密集度更大，所以拿老托福段子练听写是最合适不过的啦。 我会把老托福段子添加在附件里给大家。内容很多哦，大家耐心听。我是全部坚持听完

记忆托福听力词汇技巧介绍

记忆托福听力词汇技巧介绍 记忆托福听力词汇技巧介绍 托福听力词汇技巧：专一性 市面上词汇书非常多，形式也比较多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种浪费。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生觉得是适合自己的就行，不必跟风。能把一本书认真“消化”掉，应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本，还不如不买。 托福听力词汇技巧：重视读音 新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。但考生需要理解到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。 除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不但关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不但仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。 托福听力词汇技巧：不忽视拼写

虽然听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能所以忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单 词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上， 或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了 什么，这样的笔记就白做了。 另外，考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记 单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不但能使记忆深刻，牢固，还能够让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词 就能够根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时 候就能找到对应的信息了。 托福听力词汇技巧：从实践中积累 单纯背词汇书并不能完全解决单词问题，因为单词放在不同的语 境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是 听歌看电视电影时，都能够听听有没有遇到以前学过背过的单词，仔 细辨认一下，提升自己的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是 相对比较复杂的专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词 近义词并列出现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时能够注重一下是否有这种情况产生，积累解决生词 含义的经验。 托福听力词汇技巧：重视习语 新托福听力考试中经常出现一些美国常见的习语、俚语来影响大 家的理解，所以考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习 语的积累。这些词往往会影响考生的理解。 扩展阅读：托福听力复习的法则 1、坚持以听力真题为根本 没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa， 空中美语，等，特别是不要听疯狂英语。也许我的水平不够，依照我

托福听力做笔记技巧经验

托福听力做笔记技巧经验 托福考试听力部分考生必须训练的一项能力就是听写记笔 记的能力。听力内容又长又多，考生无法靠头脑记忆记住所有内容，因此在听的过程中大家就需要学会抓重点做记录。下面就和大家分享托福听力做笔记技巧经验，欢迎阅读! 托福听力做笔记技巧经验分享高分考生都是这么做记录的托福听力做笔记不是记得越多越好 考生在做托福听力笔记的时候需要明白一个道理，那就是做笔记不是听写下许多内容就可以捉到得分点。有很多人记了一大堆东西后，发现还是做不对题目，因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是提高记笔记的效能，而不是效率。记笔记能力提升的表现并非越记越多，而是到最后记的越来越少，但是正确率越来越高。 做笔记要记重点内容 考生不要一听到教授开始讲话就赶紧去记录。ETS没有那么笨，每题都是先提示important，for example，然后再说答案。有时是先说一大堆无关内容，然后再转正题，有些时候是先说了内容，再来个This is...，提示得分点。所以听的时候大家要注意内容和主题的密切度，当内容不确定有没有用的时候先记录下部

分关键词，并且大脑要有个大致的印象它讲了什么，实在不够时间等后来再补上。 做笔记重点在于自己能看懂过 做笔记要且只要自己看得懂就可以了。谁都知道笔记是不算分的，所以大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词，不完整不正确一点关系都没有，只要自己看得懂。时间宝贵，留着去听下面的内容吧。当然如果考生连自己都看不懂自己写什么那还是需要纠正一下字迹或者代替符号的，否则就实在是太浪费时间了。 谨慎查看使用笔记内容 大家做题时都会按照笔记的内容来选择，但有时候考生在参考笔记时也需要谨慎一些，特别是只写下只言片语的地方。记住，就算你记对了，也不代表你能选对答案。听力大忌之一是看到选项有与原文相同的字眼就选那个。有人说现在托福的听力迷惑性越来越大，认为这是因为选项往往是原文的同义改写，即paraphasing，要真正理解了才能选对。所以在查看笔记的时候还请慎重小心为好。 托福听力记笔记的经验就分享到这里，做不好听力记不好笔记的同学不妨来看一下，相信*内容会给你带来一些灵感和帮助。 托福听力：重要解题步骤

托福听力提升笔记技巧从听写开始

托福听力提升笔记技巧从听写开始 托福听力想要做好题目拿到高分，考生需要掌握的一个重要技巧就是做笔记。今天给大家带来了托福听力提升笔记技巧从听写开始，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福听力提升笔记技巧从听写开始3个听力备考要点详解托福听力提升笔记技巧先练听写 训练托福听力做笔记技巧的第一步是听写，也叫听抄。具体来说，也就是在听素材的时候将大意记下。强调一下，一开始只要记大意即可。大家可以先从一句一句慢慢来，等后面熟练了再开始逐渐增多听写内容。做完后对照文本看看有什么缺漏，或者按照大意将内容复述一下还可以顺便练习托福口语。听写的材料有很多，比如Scientific American 60 Second Science，各种托福听力的辅导教材和听力练习资料等等都是不错的选择。 训练听力做笔记技巧需注意效果反馈 在做练习的时候，考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。在对完答案后，大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。通过对照自己的笔记，考生可以找出自己没有听出来

的信息点并分析具体原因：是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候最方便了，因为可以参照原文找出所有得分信息。这样练习多了，考生听信息点的敏感度自然就会提升很多。 高效做笔记请提升词汇拼写速度 针对听写时单词拼写速度过慢的问题。建议浪费宝贵的时间在纸上的同学去做另一项听抄练习。现在市面上的托福单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的音频，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼写正确。这样记单词和练习写英文的速度一举两得。当然，有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定程度上也可以加快写字的速度。 新托福听力备考：单句练习 1. Unlike her husband, Alice believes that it is useless to subscribe to more than one news- magazine. 和丈夫不一样，艾丽丝认为订阅一份以上的新闻杂志毫无用处。 2. The medicine made him drowsy so he wasn’t able to drive while taking it. 这药使他产生困意，所以他在服药期间不能开车。

托福听力学习笔记之TPO3lecture

托福听力学习笔记之TPO3：lecture4 下面就让小编来为大家介绍一下这篇托福听力TPO3学习笔记的内容吧，这是小编的一些见解，以便帮助大家更加充分的理解TPO真题，希望能够给正在准备托福听力的考友们带来帮助。 一、难词注解 spectrum n. 光谱;频谱;范围;余象 radiation n. 辐射;发光;放射物 pattern n. 模式;图案;样品 composition n. 作文，作曲，作品;[材] 构成;合成物;成分 makeup n. 化妆品;组成;补充;补考 spectrograph n. 光谱仪;摄谱仪 二、长难句分析 This process was repeated over and over again for many different elements, so we can figure out the chemical makeup of another star by comparing the spectral pattern it has to the pattern of the elements in the library.而很多元素都会经历这样的过程，循环往复。这样我们就可以通过将某元素的光谱图案和光谱合集中的光谱图案进行比较，我们可以获得其他行星的化学成分。 难词释义： repeated v. 重复;复述(repeat的过去分词)

elements n.自然力量份子要素 难句类型： by伴随状语，定语从句 难句拆分： by comparing 通过比较it has to the pattern of the elements in the library从句修饰前面的spectral pattern 三、考题对应考点 12.强调原则，Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light…It makes it possible to analyze the light emitted from stars. When you analyze this light, you can figure out their distance from the earth, and identify what they are made of, determine their chemical composition.”虽然是先提的是spectroscopy，但是目的是想通过此进行化学元素的识别。When you analyze this light, you can这个才是重点。答案为C. 13.转折原则，“…If you are talking about radiation, like in the element Uranium, yeah, that’s dangerous. But radiation as a general term actually refers to anything that spreads away from its source.”先说下危害，再说是总括。but之后的是重点。答案为D. 14. 因果原则，Each pattern stands for a distinct chemical element, and so different sets or patterns of spectral lines mean that the star has a different chemical composition，由这段推断出答案。答案为B

托福听力五大题型备考建议

托福听力五大题型备考建议 本文介绍了新托福听力部分中六大题型的答题技巧，以及考生在备考中应该采取的复习方法和时间安排。这五种题型分别是：主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断和排序题。 （一）托福听力五大题型备考建议： 所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项； 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力（connecting information）。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测；而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

备考指南：托福听力中的笔记技巧

我们一直强调托福听力考试是一定要记笔记的，那这个笔记应该要怎么记呢? 什么样的记笔记方式能让你又快又轻松地选出答案呢?下面我们介绍托福听力记 笔记方式中的笔记技巧。首先我们先来看下新托福听力的六大特点: 一、新托福听力的六大特点 1. 听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。 二、IBT听力做笔记技巧 1. 确定记录内核心话题 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listen to a conversation between a professor and student in aprofessor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biologyclass，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biologyclass.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2. 记录细节 确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节

托福听力笔记技巧+常用符号

托福听力笔记技巧+常用符号 托福听力讲座部分内容很多，学生往往很难把握这部分听力内容，托福听力笔记就显得很重要，那让我们一起来看看做托福听力笔记有哪些技巧吧! 托福听力笔记技巧一：确定记录内核心话题 托福听力正式开始之前会有一个简短介绍，之后屏幕上会出现一些和托福听力内容相关的，可以帮助我们确定托福听力核心话题的提示，例如，listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从中可以知道下面对话内容的场景：biology class，然后会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会有一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的心落地。 确定托福听力核心话题后，就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about …… 托福听力笔记技巧二：记清开头 托福听力的开头部分一般是出主旨题的考点，所以我们需要特别注意听力材料开头部分关键词之后的内容，也就是我们需要找到的主旨。 我们需要记录的是“let’s talk about…/Today I wanna talk about…/ let’s continue our discussion about…”等之后的名词性短语，也就是文章的主旨。比如：Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s。关键词“we are going to talk about”之后的名词性短语就是我们需要文章的主旨——一个风格独特的早期电影人。 托福听力笔记技巧三：记录主要分支、分论点 分支和分论点一般在总分结构的文章，以及一些描述事情发展的条件或者过程中都会涉及。我们需要特别注意教授提到的明确或隐含的分支分类，以及过程类的关键词。要对分类，过程，对比的具体内容敏感，并且进行简要的记录。 比如关于章鱼的讲座中，教授就明确地提到了其保护自己的三种方式：by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape，之后的讲座中就分别详细的介绍了