园林树木栽培学试题
园林树木栽培学试卷一
一、名词解释（5×4）
1．乔木有明显发达独立主干的高大园林树木
2．光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。
3．年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。
4．假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。
5．古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。
二、填空（20×2）
1．园林树木的栽培学分类，按栽培用途可分为林木、荫木等。
2．园林树木的引种栽培原则，主要为适地适树、逐步驯化。
3．花木是园林树木中最具色彩的树种，其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。4．我区常用模纹篱树种中，常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。
5．景观树选择中，最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。
6．我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。
7．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其中具卷须的有葡萄、美国地锦。
8．不定芽由树体皮层细胞演变而来，是树木更新修剪的重要基础。
9．抗旱树种根系器官的旱生性状，表现为垂直根发达、须根稀少。
10．极端温度，指造成树体伤害的最高温度或最低温度。
11．小气候的形成缘于局部地理条件的影响，大的如山体、小的如庭院。
12．我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。
13．园林树木栽植时，定植水必须一次性浇透，围堰直径应略大于根盘范围。14．季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品，秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。15．园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。
16．地被园林树种在生态配置中具重要地位，优良树种有龟甲冬青、铺地柏。17．生态园林绿地建设中应以植物为主，其中又以树木的作用最大。
18．地被观赏竹中，我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。
19．绿篱树木的整形修剪方式，主要可分为自然式和规则式两种。
20．观干园林树种中，具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培的肥料管理中，夏季追肥多采用幅射状沟施法。（×）2．园林树木夏季修剪的主要手法有疏枝、摘心等。（√）3．嫁接繁殖中，砧穗亲和力是影响其成活与否的先决条件。（√）
4．耐旱树种的生理特性为叶面气孔数少、角质层厚。（√）5．防风树种选择以深根性、韧枝条者为佳，如悬铃木、梧桐。（×）6．生长季积温是树木生长发育所需的热量温度，也是引种考虑的重要因素。（√）7．幼年期指实生繁殖树从种子萌发到首次开花的生长时期。（×）8．一般来说，温带树种的抗盐碱能力不若亚热带树种。（×）9．影响园林树木正常生长的光照因子，主要为光照强度和光照长度。（√）10．影响园林树木生长栽培的土壤限制因子为土壤温度。（×）
四、简答题（2×15）
1．简答提高大树栽植成活率的措施。
答：1）选树：树种、树体。
2）号树：标记方位。
3）起挖：根系完好。
4）栽植：栽植穴处理。
5）养护：支撑、防寒、防蒸腾。
2．简述园林树木物候期的特点和栽培应用。
答：1）特点：顺序性、重演性、交迭性。
2）应用：栽植时期、繁殖时期、修剪时期。
园林树木栽培学试卷二
一、名词解释（5×4）
1．藤木茎枝柔软，顺借助自身攀援器官才能向上伸展的树木。
2．气候生态型园林树木在长期生长发育过程中形成的对气候环境的适应类型。
3．物候期年生长周期中，园林树木的器官发育随气候变化而呈现的形态表征。
4．叶幕树冠内叶片的集中分布区，主要表现为体量大小和外观形态。
5．嫁接亲和力园林树木嫁接繁殖中，砧木和接穗间组织的融合力。
二、填空（20×2）
1．园林树木栽培学分类法，以功能用途为主要依据，实践性强、应用性好。2．我区适栽的常绿盆栽阔叶树种有桂花、海桐等。
3．花木构成中的红色春花类乔木有红玉兰、红色夏花类灌木有杜鹃。
4．我区常用绿篱树种选择中，常绿阔叶篱有珊瑚树、夹竹桃。
5．景观树选择中，最具代表性的秋红叶乔木有枫树、枫香。
6．园林树木选择应用中，我区常用的红色丰果类灌木有火棘、荚蒾。
7．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其中观花类的有紫藤、观果类的有葡萄。8．芽在枝条上的排列形式称为芽序，其特征主要受遗传性决定。
9．抗旱树种的旱生性状，主要表现在地上部叶片小、厚、地下部根系垂直发达。10．与树木生长有关的基础温度为年平均温度、年生长季积温。
11．山体、水面等小气候的形成对园林树木引种栽培具重要影响。
12．提高大树栽植成活率的关键措施为保持根系完好、注重遮荫保湿。
13．裸根树木栽埴，应在植前进行根系修剪，并可结合施用生根剂处理。
14．盐硷土壤分类中，盐土主要分布在沿海地区，硷土主要分布在内陆地区。
15．树体的萌芽温度称为生物学零度，是影响园林树木生长发育的重要因子。
16．园林树木栽培中，秋施基肥的主要方式有沟施法、穴施法。
17．园林树木的根系类别按其分布状态可分为垂直根系、水平根系。
18．观赏竹中，我区适栽的合轴丛生型竹有慈孝竹、凤尾竹。
19．园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、控制树体生长方向。
20．园林树木栽植中，调节树体蒸腾作用的主要措施有遮阳、补湿。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培管理中，基肥多为速效性有机肥，主要在休眠季施用。（×）2．园林树木整形修剪中，开张枝条的主要方法有撑枝、拉枝。（√）3．园林苗木扦插繁殖中，硬枝扦插多选用休眠枝作为接穗。（×）
4．园林树种中具肉质根系的玉兰科树种多为耐涝性较差的树种。（√）5．古树名木的养护管理，以掌握衰老期更新措施为要。（√）6．落叶树种一般为对光照强度需求较高的阳性树种。（√）7．喜酸性土树种多为原生山地的常绿树种，如杜鹃、马尾松、黑松等。（√）8．生态环保型栽植模式，以选择夹竹桃、梧桐等吸收SO2能力强的树种为宜。（√）9．一般来说常绿树种的叶片含水量要较落叶树种为多，故防火性能也强。（×）10．影响园林树木引种成活的主要地理因子，有纬度分布和海拔分布。（√）
四、简答题（2×15）
1．简答落叶树种栽植的步骤和措施。
答：1）起挖、运输。
2）栽植穴，施基肥。
3）根系修剪、打浆，干枝修剪、整理。
4）支撑固定，裹干保湿。
5）定植水。
2．简述园林树木根系的主要功能作用。
答：
1）固定、支撑。
2）吸收水份、养份。
3）回流、合成树体营养物质。
4）保持水土。
5）改良土壤。
园林树木栽培学试卷三
一、名词解释（5×4）
1．地被树种茎枝不能直立向上，多沿地表水平伸展的树种。
2．盐硷土盐分以NaCL为主的盐土和以Na2CO3为主的硷土的总称。
3．花芽分化树体叶芽经生理分化、形态分化阶段形成花芽的过程。
4．整形对树体部分枝干进行修剪，以达到改进树形、调节生长的目的。
5．绿枝扦插在生长季采用树体当年生新梢进行扦插的繁殖方法。
二、填空（2×20）
1．园林树木的栽培学分类法，按生态类型可分为气候生态型、光照生态型等。
2．我区可供选择的常绿针叶盆栽树种有侧柏、五针松等。
3．花灌木是园林树木中最具色彩的树种，其中黄色春花类有迎春、黄馨。
4．防护绿篱树种选择应用中，我区常用的枝刺类防护篱有刺梨、藤蔷薇等。
5．温带落叶树种的生长期，表现为树体从春季萌芽到冬季落叶的生长时期。
6．实生园林树木的生命周期，指从种子萌发到植株衰老死亡的生命全过程。
7．藤木树种在垂直绿化中的作用显著，其中具气生根的有爬山虎、凌霄。
8．隐芽通常为枝条基部的瘦芽，是树体更新修剪的重要基础材料。
9．在盐硷壤地区采取挖池、堆山等地形改造措施，具有效的改硷治盐效果。10．极端温度是造成树体生长受损、死亡的极限温度，也是引种栽培的主要障碍。11．小气候的形成缘于局部地理条件的影响，大的如山体、水域。
12．我区常绿树种夏季栽植的主要养护措施为打叶、保湿。
13．园林树木栽植时，树体支撑固定的形式主要有三角架式、井字架式。
14．公路行道树种选择中，我区应用的常绿阔叶类有大叶女贞、蜀桧。
15．常绿彩色叶片类树种中，镶嵌彩色类型的有金心黄杨、玉边黄扬。
16．园林树木冬施基肥的主要方式有弧状沟施法，辐射状沟施法。
17．枝接多在树体休眠期内进行，接穗多采用一年生成熟枝条。
18．观赏竹中，我区常见栽植的单轴散生型竹种有刚竹、毛竹。
19．花果木的整形修剪目的，主要为调节花果量、避免大小年。
20．枝干观赏型树种中，枝干黄色的有金丝垂柳、金枝国槐。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培肥料管理中，叶面追肥多为速效性无机肥，主要在生长季施用。（√）2．夏季修剪在栽培管理中具重要作用，其主要手法有除萌、抹芽。（√）3．耐旱树种的选择，以株矮、叶小者为佳，如杜鹃、月季等。（×）
4．耐涝树种的生理特性之一，为根系发达、水平扩展快。（×）5．风景林树种选择，以树冠紧凑、高大挺拔者为佳，如水杉、池杉、落雨杉。（√）6．年平均温度是园林树木生长的基础温度，也是引种成功与否的主要因素。（√）7．常绿树种和具针状叶的针叶树种，一般为需光强度较低的阴性树种。（×）8．理论上芽接可在整个生长季进行，但在实际应用中以7~9月为佳。（√）9．园林树木的抗盐碱能力，一般来说针叶树不若阔叶树。（×）10．影响园林树木引种成活的主要生态因子，为树种特性和群落构成。（×）
四、简答题（2×15）
1．简答古树名木的养护管理措施。
答：1）分级调查，建立档案。
2）清创疗伤，病虫防治。
3）施肥更新，延缓衰老。
4）防冻护根，留足空间。
2．简述绿篱树种选择与应用的原则。
答：1）枝叶繁茂，基部不裸。
2）分枝性强，耐修剪。
3）注意用途和场地需求。
4）加强修剪管理措施。
园林树木栽培学试卷四
一、名词解释（5×4）
1．攀援树种茎枝柔软，顺借助其辅助器官（或器物）才能向上伸展的园林树种。
2．年平均温度园林树木正常生长所需的基础温度，引种栽培的重要依据。
3．芽的序列性同一枝条上定芽排列的规律顺序，多由树种遣传性决定。
4．幼年阶段园林树木生命周期中从种子萌发到具备开花潜能的生长发育阶段。
5．硬枝扦插采用一年生休眠枝扦插，进行无性繁殖的途径。
二、填空（20×2）
1．园林树木栽培学分类以实际用途为主要依据，实践性强。
2．以球形树冠著称的常绿景观树种有香樟、杜英等。
3．花灌木中，花色类型丰富多彩的落叶树种有丁香、紫薇。
4．在隐蔽高篱树种的选择与应用中，常绿阔叶类有法青、桧柏。
5．庭荫树的选择以落叶阔叶类树种为宜，树体性状要求树冠广裘、枝繁叶茂。
6．气候生态型分类以温度为主导因子，特殊的小气候条件对其有显著影响。
7．壮年期树木的栽培要点以稳固生长势为主，施肥时注意增加P、K 肥的使用。
8．园林树木选择应用中，我区常见的不耐水湿树种有桃、玉兰。
9．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其彩叶类有常春藤、春花类有紫藤。
10．生长枝上芽体萌发成枝的能力称为萌枝力，量化指标用萌枝率表示。
11．落叶树种的强迫休眠，表现为因春季低温而推迟萌芽的短期生理现象。
12．行道树因其应用场所不同，可分为街道行道树、公路行道树和甬道行道树。
13．大多落叶树种和具针状叶的针叶树种为阳性树种，各举例有法桐、五针松。
14．树体衰老期的更新栽培措施之一为断根处理，可结合沟状施肥法进行。
15．园林树木根系，按其来源可分为实生根系、茎源根系。
16．树体顶芽为生长活跃的分生组织，具极强的顶端优势。
17．叶片在树冠内的集中分布区称为叶幕，其大小、形态主要受遗传因子控制。
18．结构物质和能源物质是树体花芽形态构成的重要内在条件。
19．影响树体座花座果的生理因素主要有授粉受精、树体营养。
20．树体生长对太阳辐射光能的利用形式主要有直射光、散射光。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培中，花果肥多为速效性有机肥，主要在生长季施用。（√）
2．园林树木器官构成中，花芽与叶芽为同源器官。（√）
3．地被树种指茎枝不能直立生长、主要沿地面水平延伸的树木。（×）4．截枝式修剪多用于雪松、女贞等萌枝力较强的树种。（×）5．海拔高度上升100m的地势效应，与纬度北移1°的地理效应相当。（√）6．物侯期的发生主要受遗传性控制，如萌芽期的先后顺序为桃、柳、海棠。（×）7．为保持花果丰盛壮年树的花芽分化能力，应增施P、K肥、调节花果量。（√）
8．芽的异质性因枝条自身营养供给和环境条件差异而形成。（√）
9．水体、建筑物等小气候条件的利用，对园林树木引种栽培具重要意义。（√）
四、问答题（2×15）
1．简述绿篱修剪的主要形式及注意事项。
答：1）自然式修剪，主要用于隐蔽高篱。
2）规划式修剪，主要用于造型景观篱。
3）花篱修剪，主要在花后。
4）叶篱修剪，主要在生长季。
2．简答提高街道行道树移栽成活率的主要措施及养护要点。答：1）树种光照生态型、气候生态型选择。
2）树盘栽培面积标准保证。
3）树种耐瘠薄能力选择。
4）支撑固定，裹干防寒。
5）打叶、补湿。
园林树木栽培学试卷五
一、名词解释（5×4）
1．园林树木用于园林绿地栽植，以景观、生态为主要功能的多年生木本植物。
2．生物学零度园林树木春季萌芽所需的基础温度。
3．芽的异质性同一枝条上的芽，因树体养分和环境条件影响而发育不等的现象。
4．嫁接园林树木无性繁殖的一种方法，将品种接穗与实生砧木连接、培养成株。
5．古树名木树龄100年以上或虽不足百年但具特殊社会意义的园林树木的统称。
二、填空（10×2）
1．园林树木分类法中，植物学分类以形态特征为主，科学性强。
2．以塔形树冠著称的常绿景观树种有雪松、龙柏等。
3．花灌木树种中，春季开白花的有梅花、夏季开黄花的有迎春。
4．绿篱类别，依其栽培用途可分为防护篱、景观篱等。
5．庭荫树选择以枝繁叶茂的落叶阔叶类树种为宜，如合欢、梧桐。
6．土壤生态型以土壤溶液pH值为主导因子，喜酸性土壤树种有杜鹃、。
7．幼年园林树木的栽培要点以促为主，加速离心生长。
8．园林树木选择应用中，我区常用的耐水湿树种有池杉、柳树。
9．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其观花类有木香、观果类有葡萄。
10．一年生生长枝上芽体萌发成枝的能力，称为萌枝力。
11．园林树林栽培中，因大于零度的低温造成的伤害称为寒害，多发生在早春季节。
12．园林树木物候期的主要特点为顺序性、重演性和交迭性。
13．自然休眠是温带落叶树种的生理特征，须经一定时效的低温才能打破。
14．大多具鳞状叶的针叶树种为阴性树种，如圆柏、侧柏。
15．树体进入衰老期后，植株生长势逐年下降，未端枝条、根系大量枯亡。
16．树木根系的重要生长功能表现为吸收水分、无机养分。
17．顶端优势表现明显的乔木树种，因中心枝的生长优势，表现为层性明显。
18．花芽分化的进程含生理分化和形态分化两个阶段。
19．树木依其对光照强度的生长适应性，可分为喜阳树种和耐阴树种。
20．园林树木的扦插繁殖方法，因扦条类别主要有硬枝插、绿枝插等。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培中，基肥多为迟效性有机肥，以秋季土施为宜。（√）2．一般来说，阔叶篱的修剪次数少于针叶篱。（×）
3．绿篱树种的选择，要求枝叶繁茂、叶大萌浓、耐修剪。（×）4．截干式植栽多用于广玉兰、白玉兰等移栽成活困难的树种。（×）5．海拔高度下降1000m的地势效应，与纬度南移1°的地理效应相当。（×）6．物侯期的发生主要受遗传性控制，如春花期先后顺序为桃、白玉兰、紫藤。（×）7．幼年树促进花芽分化的栽培措施，应加强肥水以扩冠、促干。（√）8．枝条不同部位的芽发育程度不等，其饱满程度从顶部至底部逐渐减弱。（×）9．小气候的形成缘于局部地理条件的影响，如水体、山峦，建筑物、庭院。（√）10．行道树种的选择，要求主干挺直、生长迅速、叶大萌浓、四季常绿。（×）
四、问答题（2×15）
1．简述园林树木的主要类型及特征。
答：1）气候生态型，以温度为主要分类依据。
2）土壤生态型，以土壤pH值为主要分类依据。
3）光照生态型，以光照强度为主要分类依据。
2．简答提高树木移栽成活率的主要措施和要点。
答：1）树种选择：生态适应性。
2）栽法正确：护根，护冠。
3）养护及时：裹干，支撑。
园林树木栽培学试卷六
一、名词解释（5×4）
1．花芽分化树体生长过程中，叶芽转变为花芽的生理、形态分化过程。
2．土壤生态型树木在生存进化过程中对土壤理化因素形成的遗传性适应性。
3．树体生命周期实生繁殖树从种子萌发到植株衰亡的生命过程。
4．定植树体因规划设计而长久性栽植于某地的过程。
5．生态环保型栽植模式以吸尘、治污能力强的园林树木为主的绿地树种配植形式。
二、填空（20×2）
1．园林树木栽培学分类，按其生长习性可分为乔木、灌木。
2．我区适栽的常绿针叶树种有雪松、圆柏等。
3．花灌木是园林树木中最具色彩的树种，其中黄色春花类有迎春、金钟花。
4．我区常用模纹篱树种中，常绿金叶类有金叶女贞、金叶黄杨。
5．景观树选择中，最具代表性的红果类树种有火棘、荚蒾。
6．园林树木选择应用中，我区近年引种栽培的常绿阔叶树种有杜英、金合欢。
7．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其主要秋红叶树种有爬山虎、络石。
8．顶芽通常为枝条上发育最饱满的芽，在玉兰科树种上多发育为花芽。
9．抗盐碱树种中，最具景观性的树种为黑松、先锋树种有无花果。
10．生物学零度指树体生长发育中的萌芽温度，生长季积温则为所需的热量温度。
11．园林树木的有性结实类型主要有自花结实型、异花结实型。
12．我区落叶树种夏季栽植的主要养护措施为防蒸腾、防日灼。
13．园林树木栽植应遵循深挖浅栽的原则，复土深度不宜超过树体的根颈部。
14．季相彩色叶树种是树木配植中的佳品，其中秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。
15．树体接受太阳辐照光能的主要来源形式有直射光、散射光。
16．地被园林树种的主要形态特征为，无直立主茎、枝条水平伸展。
17．以春花类树种为例，其开花物候期的顺序性是不变的，但具体日期有差异。
18．单轴散生型竹多分布在黄河流域、我区常见的优良栽培种有毛竹。
19．行道树的整形修剪方式，我区主要有自然型、杯状开心型两种。
20．园林树种选择中，耐涝性强的树种有池杉、耐涝性弱的树种为桃树。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培的肥料管理中，夏施基肥多采用叶面喷洒法。（×）2．一般情况下，叶篱修剪期主要以休眠期为宜。（×）
3．根颈部由实生苗的上、下胚轴结合部发育而来，所以无性繁殖苗无根颈。（√）4．耐旱树种的生理特性之一为叶面气孔凹陷。（√）5．庭萌树的选择以叶大、萌浓者为佳，如梧桐、泡桐、法桐。（√）6．冬季最冷月旬平均温度是影响园林树木“北树南移”的限制性温度。（×）7．金叶女贞、红花继木等为喜酸性土壤树种。（√）8．生态环保型栽植模式应用，树种选择以杨树、水杉等吸收SO2气体强者为宜。（×）
9．园林树木的抗盐碱能力，一般来说常绿树不若落叶树。（√）
10．影响园林树木引种栽培的主要地理因子，为地形、地势和土层深度。（×）
四、简答题（2×15）
1．简答提高常绿树种栽植成活率的步骤和措施。
答：1）选树，整枝。
2）挖掘土球。
3）打叶，裹干。
4）遮阳，保湿。
2．简述行道树种选择与应用的原则。
答：1）落叶乔木为主，以冠密荫浓者为优。
2）以少病虫发生、无生物污染者为要。
3）注意安全间距，街道走向。
4）保持枝下高。
5）避开地下管线。
园林树木栽培学试卷七
一、名词解释（5×4）
1．行道树用于道路两侧，以营荫、增绿为主要目的栽植的乔木树种。
2．生长季积温生长季中树木所需大于生物学零度以上的热量温度值总和。
3．种子休眠种子成熟后因种实结构或对外界低温需求而表现的待萌状态。
4．冻害树体组织或器官因受零度以下低温影响而导致的伤害。
5．根颈实生繁殖树，由种子上、下胚轴结合部发育而来的特殊部位。
二、填空（20×2）
1．园林树木栽培学分类中，按其观赏特性有林木、花灌木。
2．园林树种在进化过程中形成的对环境条件的适应性称为生态表现型。3．花灌木是园林树木中最具色彩的树种，其中红色春花类有碧桃、红梅。
4．我区常用蔓篱树种选择中，黄色多花类落叶树种有迎春、金钟花。
5．我区适栽的耐寒棕榈科优良新品种有加拿利海枣、布迪椰子。
6．园林树木选择应用中，我区常用的黄果类乔木有银杏、柿树。
7．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其中为缠绕茎的有紫藤、木香。
8．树体同一枝条不同部位的芽因温度和营养的影响而发育有异，称为芽的异质性。9．抗旱树种地上部叶片的旱生性状表现为叶面积小、角质层厚。
10．1月旬平均温度是树体安全越冬的基础温度，也是引种考虑的重要条件。11．小气候的形成缘于局部地理条件的影响，大的如山体、小的如地形。
12．我区常绿树种栽植的主要越冬养护措施为裹干、护根。
13．常绿树种栽植时，应保证土球完好，有紧密绑扎物时应在落穴前解缚。14．季相彩色叶树种是园林树木中的观赏佳品，槭树科树种有三角枫、鸡爪木戚。15．常绿彩色叶树种中，作为绿篱镶边类型的有红花继木、金边黄杨。
16．优良垂悬类常绿树种云南黄馨、常春藤，在生态配置中具重要地位，
17．园林绿化工程中使用的自然材料应以植物为主，其中又以木本树种的作用最大。18．花芽分化的过程有生理分化和形态分化两个阶段。
19．幼年期园林树木的整形修剪目的，主要为培养树形、增加体量。
20．雪松为著名的枝干观赏型园林树种，其枝干形态有垂枝型、翘枝型。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培肥料管理中，冬季追肥多采用环状沟施法。（×）2．园林树木冬季修剪的主要手法有短截、扭梢等。（×）3．耐阴树种选择中，以八角金盘、洒金珊瑚为优。（√）4．耐旱树种的生理特性之一为叶角质层厚。（×）5．防火树种选择以枝叶水份多、不易燃烧者为佳，如常绿树种。（×）6．极端温度为造成园林树木伤害的极限温度，也是引种时必须考虑的重要因素。（√）7．土壤中因Na2CO3盐份含量而致使pH>8时称为硷土，以内陆沿海地区多见。（√）8．慈孝竹为我区常见栽培使用的复轴丛生型竹种。（√）9．对一年生枝条的短截称为回缩，多在冬季修剪中采用。（×）10．影响园林树木引种成活的气候因子，为年平均温度。（×）
四、简答题（2×15）
1．简答园林树木修剪的时期和主要修剪手段。答：1）休眠期修剪，生长季修剪。
2）短截，回缩，截干。
3）抹芽，扭梢，拿枝。
4）环剥，撑枝，拉枝。
2．简答盆栽树种选择与应用的原则。
答：1）,抗旱，耐瘠，抗寒。
2）冠丰，色清，形好。
3）防风，慢生，抗污染。
园林树木栽培学试卷八
一、名词解释（5×4）
1．无性繁殖采用成年植株的部分营养器官培育成苗的繁殖方法。
2．极端温度树木生长环境条件中，造成树体损伤死亡的最高温度或最低温度。
3．芽的异质性同一枝条上不同部位的芽因生长发育条件而呈现的差异性。
4．冬季修剪在秋冬休眠季节对树体进行修剪的处理。
5．成枝力枝条上的芽萌发成中、长枝的能力。
二、填空（10×2）
1．园林树木的植物学分类法，以形态特征为主要依据，（科学）系统性强。
2．我区栽植的落叶阔叶行道树种有悬铃木、马褂木等。
3．花灌木是最具色彩的一类观赏树种，常绿秋花类有桂花、冬花类有茶花。
4．我区常用藤木树种中，常绿类有常春藤、油麻藤。
5．园林树木实生繁殖中，种子工作的内容有采集、整理等。
6．园林树木选择应用中，我区常用的丰果类灌木树种有火棘、海桐。
7．扦插繁殖中的硬枝扦插多在休眠期进行，嫩枝扦插多在生长期进行。
8．在树体生长发育过程中，芽是枝、叶、花的原始体、无性繁殖的基础材料。9．先叶后花类春花树种多具混合芽，花芽分化多在一年生枝上形成。
10．落叶树种播种前的种子破眠处理中，低温时间和强度为重要因子。
11．小气候的形成缘于局部地理条件的影响，大的如山体、水域。
12．我区常绿树种的栽植适期为晚春，多行带土球移植。
13．裸根树木栽植时，根系若有拳曲应将其理顺、若有劈裂应将其修整。
14．季相彩色叶树种是园林树木中的观赏佳品，其中秋红叶树种有榉树、枫树。15．地形营造和地被覆盖等栽培措施，是园林绿地盐硷土改造的有效途径。
16．地被园林树种在生态配置中具重要地位，优良树种有云南黄馨、常春藤。17．古树名木保护等级划分，300 年以上者为一级，100－300 年间为二级。
18．彩色秆观赏竹中，紫色系的有紫竹、斑竹。
19．容器育苗的主要优点是移栽容易、成活率高。
20．枝干观赏型园林树种中，树干皮色斑驳多彩的有木瓜、榔榆。
三、是非题（10×1）
1．树木栽培的肥料管理中，基肥多为速效性有机肥，主要在休眠季施用。（×）2．一般情况下，花篱修剪时期主要以落叶前为宜。（×）
3．屋顶花园设计中，植物种类的选择应以阳性耐旱树种为宜。（√）4．耐涝树种的生理特性，主要表现为根系能在少氧条件下正常生长。（√）5．微量元素指对园林树木正常生长发育影响不大的元素种类。（×）6．生长季积温是园林树木生长的基础温度，也是引种成功与否的重要指标。（×）7．土壤生态型分类中以pH8~9为碱性土，喜碱性土树种有杜英、银杏等。（×）8．夹竹桃、臭椿等吸收SO2气体能力较强的优良的生态保健型树种。( √) 9．强具顶端优势的树种，表现为主干挺直、层性明显。（√）10．环境气候和地理条件，是影响园林树木引种成功的主要生态因子。（√）
四、简答题（2×15）
1．简答园林树木栽植的步骤和注意事项。
答：1）选树——生态适应性。
2）起挖——根系完整。
3）挖穴——穴径，底肥。
4）栽植——定根水，根系保护，树冠修剪。
5）养护——裹干，支撑，遮荫。
2．简述园林观赏竹的栽培分类特征和选择应用。
答：1）合轴丛生型：地下走茎短缩，多丛生，适于长江以南地区栽植。
2）单轴散生型：地下走茎游走，多散生，适于黄河以北地区栽植。
3）合轴混生型：地下走茎兼备上述地者的特点，适于长江－黄河之间地区栽植。
园林树木栽培学试卷九
一、名词解释（5×4）
1．林木以高大乔木为主，用于构成林相的园林树木。
2．生物学有效温度园林树林年生长周期中，高于生物学零度以上的热量温度。
3．生长期温带落叶树种年生长周期中，从萌芽到落叶的生长时期。
4．短截园林树木修剪手法中，指剪去树体一年生枝的一部分。
5．愈伤组织树体修剪伤口处组织细胞脱分化而形成的原始胚状细胞团。
二、填空（10×2）
1．园林树木的栽培学分类法，以应用评价为主要依据，实践性强。
2．我区栽植的常绿阔叶行道树种有香樟、广玉兰等。
3．我区常见黄色春花类灌木树种有迎春，红色夏花类灌木树种紫薇。
4．我区常用横纹篱树种中，常绿阔叶类有黄杨、女贞。
5．以温带落叶树种为例，其年生长周期可分为生长期、休眠期。
6．园林树木选择应用中，著名的耐盐硷景观树种有黑松、火炬树。
7．藤本树种的主要栽植种类中：常绿类有常春藤、春花类有紫藤。
8．园林树木生长枝条的芽序排列方式有互生式、对生式等。
9．先花后叶类树种多具纯花芽，花芽分化在一年生枝上形成。
10．冬季最低温度和夏季最高温度等极端温度对树体生长造成的伤害很大。
11．城市绿地树木栽植中，建筑空间、地形改造等也会形成特定的小气候环境。12．我区落叶树种的栽植适期为秋冬，可行裸根移植。、
13．园林树木生长季栽植时，打叶、带土球是提高移栽成活率的重要举措。
14．季相彩色叶树种是园林树木中的观赏佳品，其中春红叶树种有红枫、红叶桃。15．物候期指树体器官发育在年生长周期中随环境条件而呈现的周律性变化。
16．整形修剪中，剪口芽的位置和质量对萌发枝条生长具重要影响作用。
17．挖池和堆丘是园林绿地盐硷土局部改良的有效栽培措施。
18．彩色秆观赏竹中，黄色系的有黄皮刚竹、黄杆乌哺鸡竹。
19．嫁接繁殖中，砧穗亲和力和形成层吻合度是影响成活率的重要因子。
20．树体生长发育所需大量元素中，N 主要促进营养生长，P 主要促进花果发育。三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培肥料管理中，追肥多为速效性有机肥，主要在生长季施用。（×）2．整形修剪，因去除树体枝叶量而显整体抑制作用。（√）3．屋顶花园设计中，植物种类的选择应以阴性树种为宜。（×）4．耐涝树种的生理特性，主要表现为根系能在水湿条件下正常呼吸生长。（√）5．景观树种选择中以树冠紧凑、色彩鲜明者为佳，可孤植、多丛植。（√）6．年平均温度是园林树木生长的基础温度，也是引种成功与否的重要指标。（√）7．土壤生态型分类中以pH5.0~5.6为酸性土，喜酸性土树种有杜英、银杏等。（×）8．生态保健型模式应用中，树种选择以柳杉、池杉等释放杀菌素者为宜。（√）9．城市园林树木栽植中的不良土壤类型，主要有园田土、垃圾土、还原土等。（×）10．影响园林树木引种成活的主要生物学因子，为树种遗传性和树体大小。（√）
1．简答园林树木冬季修剪的目的和内容。
答：1）整形，清园，调控。
2）短截，回缩，疏枝，骨干枝调整。
2．简述园林树木管理中的施肥种类，时期与方法。
答：1）基肥：缓效有机肥，秋冬季施用，沟埋土施。
2）追肥：速效无机肥，生长季施用，叶面，喷布或土层浅施。
园林树木栽培学试卷十
一、名词解释（5×4）
1．隐芽枝条基部因树体养分和环境温度条件影响而发育成的瘪芽。
2．树木生态型树种在生长发育过程中形成的对环境条件的遗传适应性。
3．季相树木在年生长期中因季节转换而呈现的相应形态物象。
4．修剪去除树体生长发育器官的一部分，为树体整形的主要手段。
5．成枝率生长枝上能萌发抽生为中、长枝的芽数占定芽总数的百分率。
1．园林树木的植物学分类法，以形态特征为主要依据，科学性强。
2．我区栽植的常绿针叶行道树种选择可以有雪松、龙柏等。
3．花木选择应用中，红色丰果类树种有枸杞、黄色异果类树种有木瓜。
4．法国冬青既是应用广泛的绿篱树种，又是具特殊用途的防火树种。
5．树体经受零度以下低温而致使组织细胞受伤、死亡的现象，称为冻害发生。
6．园林树木选择应用中，我区常用的香花类树种有桂花、梅花。
7．藤本树种的主要栽培方式有附壁式和棚架式等。
8．枝条顶芽因生理代谢活力强而为壮芽、且在某些树种上发育为顶花芽。
9．花叶同放类春花树种多具混合芽，花芽分化在1 年生枝上形成。
10．整形篱的修剪方式，主要有几何式和形体式。
11．我区常绿树种的栽植适期为晚春，多行带土球移植。
12．裸根园林树木栽植时，根系若有拳曲，应采取舒展措施。
13．季相彩色叶树种是园林树木中的观赏佳品，春红叶树种有红叶李、紫叶李。
14．常彩叶树种中，黄色系有金叶女贞、金叶小檗。
15．落叶乔木生长发育中除N、P、K等大量元素的需要，F e、Z n等微量元素也不可少。
16．园林绿化工程植物材料应以树木为主，其中又以乔木的生态作用最大。
17．彩色叶观赏竹中，我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。
18．观赏园林树木中，具塔形树冠的树种有水杉、雪松。
19．垂悬树种在软化建筑物线条、保护坡面结构上具特殊的应用效果。
20．对外围根系大量死亡的衰老期的树木，断根更新是常用的栽培措施。
三、是非题（10×1）
1．园林树木栽培中，萌芽、开花临界需水期的水份管理最为重要。（√）
2．扦插繁殖树的生命周期中，因无种子萌发过程，故无童期。（√）3．高架桥绿饰设计中，植物种类的选择应以阳性耐旱树种为宜。（√）4．耐旱树种的生理特性，主要表现为根系能在缺水条件下正常生长。（√）5．行道树种选择，以树冠紧凑的常绿树种为主，多列植。（×）6．1月旬平均温度是园林树木引种栽培时必须考虑的安全越冬温度。（×）7．土壤成份中NaCl含量>0.5%时称为盐土，多分布在内陆地区。（√）8．树体叶面水份蒸腾和根系水份吸收间的平衡，是移植管理中的核心问题。（×）9．物候期的顺序由遗传因子主导，通常是不可改变的。（√）
10．树种遗传特性和树龄大小是影响园林树木引种成活的主要生物学因子。（√）
四、简答题（2×15）
1．简答园林树木整形修剪的时期和主要方法。
答：1）冬季修剪，夏季修剪。
2）短截，回缩，疏枝。
3）摘心，扭梢，抹芽。
4）环剥，撑枝，拉枝。
2．简述园林树种选择与应用的原则。
答：1）适树适栽：生态适应性。
2）适时适栽：最佳栽植季节。
3）适地适栽：小气候应用，景观配置。
4）适法适栽：栽培管理到位。
马克思复习之判断题.doc
绪论 判断：一个真正的马克思主义者，就是要懂得，当自己遇到问题吋，能像马克思那样去思考。 判断：凡是真理，凡是美好的事物，总会有人用持之以恒的努力把它实现出來。这同某个人、某些人相不相信它没有多大关系 判断：学习马克思主义基本原理的真正意义在于“用之改变自身生活”。 判断：马克思主义就是成功学！更准确地说，马克思主义是全人类的成功学。 判断：一个人若公然处处违背马克思主义基本原理，是不可能有任何真正的成就的。 判断：“从大家对事物的肯定中找出否定的存在；从大家对事物的否定中找出肯定的存在。〃这是成就人生的重要法宝！ 判断：英国广播公司《在我们这个时代》栏目主持人布拉格说，“马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因这与“马克思主义是放之四海而皆准的真理！〃的说法是不是有异曲同工之妙？ 判断：未來财富在我们每个人内心深处，我们每个人内心深处的某个地方都埋藏着一个理想或者梦想，期盼着给世界带来更大的影响。我们和我们应得的财富Z间，只是距离我们双耳之间的六英寸！我们每个人都坐在一座金矿上，我们每个人都有能力过上更好的生活! 判断：“三个代表”重要思想是中国共产党……也是个人成就人生的重要法宝！ 判断：对待马克思主义的正确态度是“真学■真懂■真信■真用”，是“我要学”，而不是“要我学” 判断：理想、信念，是人生不断进取的精神支柱和动力。历史上（现实中）的胜利与成功，永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。 判断：当今大学生真可谓“英雄无用武之地〃 第一章 判断：“所谓'成功学’、’激励科学'，过分强调人的意识的作用，纯属主观唯心主义伪科学”。 判断：哲学基本问题是人们生活、实践中的基本问题。哲学源于生活，生活需要哲学。判断：〃弱者等候机会，而强者创造它们〃。"懦弱动摇者常常用没有机会來原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！〃"学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。〃“这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。〃 判断：“做一件事情，如果时机成熟，那不只是一个人两个人能看到的，而是许多人都能看得到，大家-?拥而上，就会出现僧多粥少的局血。〃大家都以为是机会，实质可能是“陷阱〃判断：“敢为的人，总是善于抓住不成熟的时机。在机会不成熟的时候，他会先行一步，赢得主动，占据有利位置。只要时机成熟，就会先发制人，赢得全局。 判断：如果说"时间就是金钱”，那么“空间更加是金钱”。要学会拓展人际空间，最大限度实现人生价值。 判断："未弄清事实而乱下结论〃的坏习惯对人生所造成的不幸，比其他坏习惯加起來的总和还要多、还要大！ 判断：世界是普遍联系的整体，是永恒发展的过程。这是唯物辩证法的两个最基本的观点，其他规律、范畴都是其进一步的展开、深化。 判断：全见性思想方法是现代社会和现代人一个不可或缺的基本思维方法。缺少这个, 人们无法正确认识世界，也无法很好地改造世界。 判断：现代社会是网络?系统的时代，要★善于利用网络?系统打造人生的辉煌！ 判断：把握新生事物是不可战胜的原理的重要意义是：大胆地站在新事物一边，顺应时代发展的潮流判断：投资明星企业不可能今天投下钱明天就能获得利润，我们应该看远一点，三年之后，或五年、
园林树木栽培学复习资料(笔记整理)汇编
园林树木栽培学 绪论 1、园林树木栽培学定义：是对园林树木进行种植、养护与管理的应用学科门类。 2、园林树木栽培的实践内容及特点： （1）树木栽培的基础是个体生长发育 （2）树木养护是一个长期的过程 （3）适树适栽的目的以树木健康为原则 （4）树木健康的标准通过栽培养护来保证 第一章 园林树木的分类 依据树木生长类型：乔木类，灌木类，丛木类，藤木类，匍地类 依据对环境因子的适应能力： 热量：热带树种，亚热带树种，温带树种，寒带亚寒带树种 水分：耐旱树种，耐湿树种，湿生树种 光照：喜光树种，中性树种，耐荫树种 空气：抗风树种，抗烟害和有毒气体树种，抗粉尘树种，卫生保健树种 土壤：喜酸性土树种，耐碱性土树种，耐贫瘠土树种，海岸树种 园林树木的景观应用：1.组织造景2.调节空间3.凸显季节4.改观地形 园林树木美化功能的意义与特点 ●季节 ●年龄 ●园林配景 ●人格化（如：牡丹比喻富贵） ●借喻 ●园林树木美（单体美） 园林树木个体的观赏特性 （一）园林树木的色彩 1.叶色基本叶色、特殊叶色 2.花色 3.果色 4.枝干色 （二）园林树木的形态 1.体量 2.树形 3.质地 4.叶形 5.花形与花相 6.枝干形态 7.根系奇观 （三）园林树木的其他属性1.花香2.声响3.阴影4.动姿 （四）园林树木的一般美学特性1.自然特性2.时空特性3.延伸特性 园林树木改善环境的作用： 1.空气质量方面：吸收二氧化碳放出氧气；分泌杀菌素；吸收有毒气体；阻滞尘埃 2.温度：降温 3.水分：涵养水源；叶片蒸腾作用；净化水；湿地保护水源 4.光照：减少光照 5.声音：绿化带减少噪声 园林树木保护环境的作用：1.涵养水源，保持水土2.防风固沙3.其他4.监测大气污染 园林树木的生产功能：药用；食用；香料；其他 树木的生命周期：树木繁殖成活后经过营养生长、开花结果、衰老更新，直至生命结束的全过程。实生树的生命周期具有两个明显的发育阶段，即幼年阶段和成年阶段 幼年阶段：从种子萌发到具有开花潜能之前的一段时间 成年阶段：幼年阶段到达一定生理状态之后就获得形成花芽的能力，从而达到性成熟阶段
园林树木栽培学期末考试复习资料大全
一、名词解释 1. 物候期：是指树木有规律的年复一年地生长（重演），构成树木一生的生长发育，树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期。（年周期：树木自春季休眠芽开始萌发，经过夏秋生长，冬季再以休眠芽过冬，到第二年春天休眠芽萌发前的这一段时间。）物候期的特征：顺序性和连续性、重演性、各个物候期高峰相互错开。） 2. 花芽分化：由叶芽生理和组织状态转化为花芽生理和组织状态的过程。（实生根系、茎源根系、根蘖根系）（花芽分化类型：春秋分化型、冬春、一年多次、当年一次分化开花型、不定期开花型） 3. 定植:按照设计要求树木栽植以后不再移动，永久性地生长在栽种地。（移栽包括：起掘、搬运、种植）（种植：包括假植、移植、定植） 4. 整形：是指对树木植株施行一定的技术措施，使之形成栽培者所需要的树体结构形态。 5.有性生殖：经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。 6.营养繁殖：由根、茎、叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。 7.古树：我国古树保护法规定凡达100年树龄者。 8.名木：具有历史意义、教育意义、或在其他方面具有社会影响而闻名于世的树木。 9.芽的异质性：由于芽形成时，枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同，使着生在同一枝上不同部位的芽，存在大小、饱满程度差异的现象。 10. 低温春化：有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 11.单轴分枝：顶芽不断向上伸张形成，主干明显。 二、选择题 1、生产实践中根据繁殖方法将根系分为3类，不包括下面（D）类 A 实生根系 B 茎源根系 C 根蘖根系 D 直根系 2、落叶大树移栽时，土球直径应为树干直径的（ D ）倍。 A. 4～5 B. 4～6 C. 6～10 D. 8～12 3、树木栽植时期一般以（ C ） A.休眠期栽植为佳 B.冬季栽植为佳 C.晚秋和早春为佳 D、初夏为佳 4、下列不属于古树名木的生物学特点（B） A、通常起源于种子繁殖 B、萌发力不强 C、生长缓慢 D、木材强度高 5、下列那一项不是古树复壮的技术措施：（D） A：施腐叶土 B：土壤翻晒 C：设置复壮沟 D：堵树洞 6、树木安全: 树木安全措施不包括以下哪种（ D ） A.树木支撑 B.悬吊（吊枝） C.螺栓加固 D.仪器探测 7、繁殖方法 树木的繁殖方法有：播种、压条、分株、扦插、埋根、嫁接 8、土壤改良方法: 土壤质地的改良常有的方法：_培土_、_增施有机质_、_增施无机质_。(A) A、培土、增施有机质、增施无机质 B、培土、增施有机质 C、增施有机质、增施无机质 D、培土、增施无机质 土壤改良及其方法不包括以下哪种（C）
马克思主义基本原理概论判断题
马克思主义基本原理判断题 1.思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。错误。 2.马克思主义哲学是自然科学、社会科学和思维科学的综合。错误。 3.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义相加就是马克思主义哲学。错误 4.马克思主义哲学是19世纪中叶创立的学说，今天早已过时。错误 5.学习马克思主义哲学的根本目的，就是为了找到解决问题的现成答案。错误 6.哲学就是世界观。错误 7.物质的根本属性是客观实在性。错误 8.世界统一性原理是辩证唯物主义的基石。错误。 9.意识是人脑自动产生的产物。错误。 10.意识是客观世界的主观映象。正确。 11.鬼神观念和错误的认识也是客观世界的反映。正确。 12.物质就是具体事物。错误 13.人一次也不能踏入同一条河流。错误 14.实践就是日常生活。错误 15.自在世界是第一性的，人类世界是第二性的。错误 16.新出现的事物就是新生事物 . 错误 17.矛盾的斗争性是绝对的，因而是事物发展的主要原因；矛盾的同一性是相对的，因而是事物发展的次要原因错误 18.辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。正确 19.辩证的否定即是全盘否定错误 20.假象造成错觉，因此是主观的错误 21.偶然性是科学的敌人错误 22.因果观念就是因果联系错误 23.逻辑与历史的进程是完全重合的。错误 24.量与事物是完全等同的错误 25.假象就是一种错觉。错误 26.唯物主义的认识论是能动的革命的反映论。正确 27.27.有的真理是绝对真理，有的真理是相对真理。（错误:真理都具有绝对性和相对性） 28.绝对真理就是绝对不变的真理。(错误) 29.有用就是真理。(错误) 30.辩证唯物主义的认识论与党的思想路线是向统一的。（正确） 31.认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。正确 32.认识开始于经验。错误 55．意识的形式是主观的。答案:正确 56．有些谬误不能转化成为真理。答案:错误 57．哲学基本问题是思维和存在有无同一性的问题。答案:错误 58．唯物辩证法所讲的联系都是客观的联系。答案:正确 59．概念是理性认识的起点。答案:正确 60．阶级斗争是阶级社会的根本动力。答案:错误
园林树木栽培学笔记
第一章园林树木得生长发育规律 第一节树木得生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系得生长发育 ?二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?三、叶与叶幕得形成 ?四、花得形成与开花 ?五、果实得生长发育 ?六、园林树木各器官得相关性 一、根系得生长发育 ?（一）根系得年生长动态 ?１、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?２、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?（2)根系出现高低峰得次数与强度与树种、年龄等有关 ?（3）夜间快于白天 ?（二)根得生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分，逐渐减慢,直至与地上部分得生长保持一定得比例关系。 ?２、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)就是指须根随着前端得生长由基部向根端枯死。 ?３、根系生长得有限性与向心更新 ?4、根得寿命长于地上部分 二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?(一)芽得特性 ?１、芽得异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部得营养状况与外界环境条件得不同,处在同一生长枝上不同部位得芽在大小，饱满程度乃至性别上得差异，这种现象称为芽得异质性。 ?(2)芽得异质性得变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽与隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木与多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽得强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目得，枝条中部得芽常抽生粗壮得营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝，或转化为花芽，增加花果产量。 ?3、芽得早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发得芽,如丁香、山杏等早春开花得树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发得芽,如珍珠梅,国槐，月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?（1)概念萌芽率(萌芽力）:枝上芽(定芽)萌发数量得百分比,萌芽率超过5０%称为萌芽力强；低于５0%得,则称萌芽力弱。
园林树木栽培学复习资料
1.树木的生命周期是指从繁殖（如种子萌芽，扦插）开始，经过多年的生长、开花或结果、 直至树体死亡的整个时期，他反应了树木个体发育的全过程。P1 2.离心生长：树木自繁殖成活后，以根颈为中心生长，根具向地性，向纵深发展，在土中 逐年发生并形成各级骨干根和侧生根；地上芽具背地性，向空中发展，形成各级骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长称为离心生长。 离心秃裸：阻碍树体离心生长过程中，以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然打枝”，统称为离心秃裸。 壮年期是指从树木生长势自然减慢，大量开花结实开始，到结实量大幅度下降，树冠外缘小枝出现干枯时为止的时期。 衰老期：是从树木骨干枝及骨干根生长发育显著衰老退到整个植株死亡为止的时期。 园林树木物候期变化具有3个明星的特点：顺序性、重叠性、重演性 园林树木的根系可分为：实生根系、茎源根系、根蘖根系 顶端优势：树木顶端的芽或枝条在生长上比其他部位的芽或枝条占有优势的现象称为顶端优势。 园林树木中心干的强弱以及维持时间的长短称为树木的干性。 花芽分化：树木新梢生长到一定程度后，体内积累了大量的营养物质，一部分叶芽内部的生理和组织状态便会转化为花芽的生理和组织状态，这个过程称为花芽分化。 2.容器育苗的优点 与常规育苗方式相比，容器育苗的优点显而易见。 一、不受栽植季节限制容器苗一年四季均可栽植，便于合理安排劳力，有计划地进行分期栽植。 二、节约种子每个容器播2～3粒种子，种子利用率相当高，往往比常规育苗节约2/3至3/4的种子。 三、可缩短育苗年限，有利于实现育苗机械化一般常规育苗需要8～12个月，苗木才能出圃栽植，但采用容器育苗，只需3～4个月或更短的时间，苗木即可出圃。而且容器苗出圃时，省去了起苗、假植等环节。育苗全过程都可实行机械操作，为育苗工厂化创造了条件，大大节约了时间、土地。 四、有利于培育优质壮苗容器育苗可以提前播种，延长苗木生长期，加之管理方便，可以满足苗木对温、湿度和光照的要求，促进苗木迅速生长，有利于培育壮苗。 五、可以提高栽植成活率容器栽植是全根全苗，根部不受损伤，可大大提高栽植成活率。 六、有利于提早发挥效益容器育苗所用培养基肥力高，有利于苗木生长。根系发育好，抵抗不良环境能力强。栽后缓苗期短，甚至不缓苗，有利于提早发挥造林效益。 容器育苗的缺点： 1、育苗技术要求高，营养土的配方要因树种而异。 2、育苗成本比裸根苗高。 3、容器选用不当，会造成苗木根系生长畸形，影响造林以后苗木的生长。 4、苗木运输成本比较高。 3.不同类别的树木的更新特点？ ①①具有潜伏芽的树种 ②无潜伏芽的树种 ③具有顶芽无侧芽的树种 ④根蘖更新的树种 ⑤灌木类树种
园林专业主要课程
素描、色彩、立体构成 设计初步、风景园林导论、园林树木、花卉、景观生态学 中外园林史、计算机辅助设计、城市绿地系统规划、园林建筑、城市规划原理 园林规划设计、园林工程、植物造景、风景区规划、园林建筑环境设计 某211工程大学的专业介绍—— 艺术设计（环境艺术设计方向）专业 （本科，学制四年。） 艺术设计专业培养以视觉审美与造型设计为基础，以环境艺术设计为核心，以计算机为主要工具，能掌握艺术与技术相统一的方法从事室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、庭院设计、公共设施设计、宾馆设计、餐饮环境设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计综合人才。学制四年，毕业生授予文学学士学位。主要专业课程：素描、色彩、速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计表现技法、计算机设计、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、影视及音乐厅设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、装饰构造与材料、建筑设计基础、园林艺术、建筑装饰概预算、装饰施工与监理等。毕业生可在城建、科研、设计、教学等单位从事环境规划设计、施工、管理等工作，也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产业、会展及广告业等范围就业。 园林专业（本科、学制四年） 本专业培养掌握系统的风景与园林科学的基础理论、基本知识和实践技能，具有相应领域一定的理论研究、应用技术、科技开发和行政管理能力，能适应园林、城建、旅游、经济和社会发展需要的风景与园林科学高级专门人才。主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。 我知道某“211”工程大学本科园林专业课程： 高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 大学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护 以上课程有必修选修，恕不细分，当然还要学公共课程例如英语、体育、思想政治、法律基础、毛概、邓论和三个代表、马哲、马经、就业指导。还有其他人文类、艺术类非专业的选修课。我就学了大概70门。
马克思主义基本原理必考选择题
1、马克思主义理论从狭义上说是(C)。 A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系 B、关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、整个马克思主义学说的理论基础是(A)。 A、马克思主义哲学 B、马克思 主义政治经济学 C、科学社会主义学说 D、阶级和 阶级斗争学说 3、马克思主义生命力的根源在于(A)。 A、以实践性为基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进 C、科学性与阶级性的统一 D、科学性 4、学习马克思主义的根本方法是(D)。 A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法 C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法 5、对待马克思主义的科学态度是(C)。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住 马克思和恩格斯说过的每一句话6、马克思主义产生的经济根源是(C)。 A、工业革命 B、资本主 义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛 盾运动D、阶级斗争 7、马克思主义理论最根本的本质属性是(C)。 A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进 8、马克思主义最重要的理论品质是(D)。 A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进 9、马克思主义最崇高的社会理想是(A)。 A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭 国家 C、实现个人的绝对自由 D、实现人 权 10、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通 过(A)。 A、物质和意识的关系界定的 B、一般和个别的关系界定的 C、哲学与具体科学的关系界定的 D、认识与实践的关系界定的 11、物质的“唯一特性”是它的(D)。 A、运动的绝对性 B、本 质的可知性 C、发展的规律性 D、客 观实在性 12、只承认绝对运动，不承认相对静止的观点 是(B)。 A、主观唯心主义 B、相对主义和诡辩论 C、形而上学 D、客观唯心主义 13、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一 次也不能踏进同一条河流”。两种说法：(B)。 A、都是辩证法的观点 B、前 者是辩证法观点，后者是诡辩论观点 C、都是诡辩论观点 D、前 者是诡辩论观点，后者是辩证法观点 14、古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方 七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时 间具有(D)。 A、客观性 B、有限性 C、可知性 D、相对性 15、把思维归结为只是人脑的生理过程的观点 是(A)。 A、庸俗唯物主义 B、二元论 C、客观唯心主义 D、相对 主义 16、唯物辩证法的核心和实质是(A)。 A、对立统一规律 B、质量互变规律 C、否定之否定规 D、普遍联系和永恒 发展 17、区分事物发展过程中量变和质变的根本标 志是(C)。 A、事物的变化是否迅速 B、事物 的变化过程是否有部分质变 C、事物的变化是否超过度的范围 D、 事物的变化是否显著 18、唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是
马克思主义基本原理概论考试试题及答案_百度文库
马克思主义基本原理概论考试试题及答案 (一 一、单项选择题 :(本题共 30小题,每题 1分,共 30.0分 1. 循环论的错误在于 ( A 、夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性 B 、夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止 C 、夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势 D 、夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性【正确答案是】:C 2. 规律具有的两个特点是 ( A 、主观性和个别性 B 、客观性和普遍性 C 、社会性和历史性 D 、稳定性和不变性 【正确答案是】:B 3. 认识的本质是 ( A 、主体对客体的能动反映 B 、主体对客体的直观反映 C 、主体头脑中固有的 D 、绝对观念在头脑中的显现
【正确答案是】:A 4. 有人认为,只有感性经验才是可靠的,抽象的理论是不可靠的,这在认识论上犯了 ( A 、主观唯心主义的错误 B 、形而上学的错误 C 、经验论的错误 D 、唯理论的错误 【正确答案是】:C 5. 下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是 ( A 、以伟人之是非为是非 B 、以吾心之是非为是非 C 、以众人的意见定是非 D 、以实践中是否达到预想目的定是非 【正确答案是】:D 6. 社会意识是 ( A 、社会的政治生活过程 B 、社会的教育活动过程 C 、社会的精神生活过程 D 、社会的普遍交往过程
【正确答案是】:C 7. 判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是 ( A 、促进生产力发展还是阻碍生产力发展 B 、生产资料公有制还是生产资料私有制 C 、社会化大生产还是个体小生产 D 、封闭的自然经济还是开放的市场经济 【正确答案是】:A 8. 历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论,它建立在唯物主义和辩证法的基础上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论 ( A 、排斥了主体选择的作用 B 、与承认主体选择的作用不矛盾 C 、把历史的发展看作自发的过程 D 、否认人的思想动机在历史发展中的作用【正确答案是】:B 9. 从历史上看,暴力革命是社会革命的 ( A 、唯一形式 B 、辅助形式 C 、必要形式 D 、基本形式 【正确答案是】:D
园林树木栽培学模拟试题 带答案
园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ，我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期，大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理，可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求（ACD ） A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求（ABCD ）
A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍，为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分，一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A
马克思原理选择判断题(第3章)
第三章63 一、单项选择题 1、先进生产力的集中体现和主要标志是（ C ） A.劳动者 B.劳动对象 C.科学技术 D.管理方式 2、人类社会发展的基本动力是（ D ） A.阶级斗争 B.改革开放 C.科学技术革命 D.社会基本矛盾的运动 3、“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一”，这是（ C ） A.地理环境决定论的观点 B.形而上学唯物主义的观点 C.历史唯物主义的观点 D.历史宿命论的观点 4、“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”。这种看法是（ A ） A．历史唯物主义观点 B．机械决定观点 C．历史宿命论观点D．历史循环论观点 5、划分经济社会形态的根本标准是（ B ） A．生产力和技术发展水平 B．生产关系的性质 C．各阶级在国家中的地位D．上层建筑的性质 6、社会发展的决定力量是( C ) A.地理环境 B.人口 C.物质资料的生产方式 D.阶级斗争 7、马克思主义哲学认为社会历史观的基本问题是：（ D ）的关系问题 A．思维与存在 B．物质存在和精神存在 C．辩证法与形而上学D．社会存在和社会意识 8、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说：法国人浪漫、德国人严谨、美国人务实等等。这种差异的形成是由（ D ） A．各民族不同的自然环境造成的 B．各民族不同的遗传基因决定的 C．各民族不同的经济发展水平决定的 D．各民族的自然、社会等因素综合决定的 9、马克思主义认为：人的本质是由人的（ B ）决定的 A．自然属性B．社会属性C．思想属性D．血缘 10、社会形态的发展是一个“自然历史过程”，指（ D ） A．社会发展是一个自然而然的发展过程 B．社会发展历史就是自然发展历史 C．社会发展是一个绝对必然的历史过程 D．社会发展与自然发展相似，是一个客观的合乎规律的辨证发展过程 11、科学技术是推动社会历史发展的（ A ）
2018年《马克思主义基本原理概论》选择题题库
2018年《马克思主义基本原理概论》选择题题库 一、单项选择题 1、马克思主义的创立在思想和文化方面主要批判地继承、吸收了哪些学说的合理思想（）A．英国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、德国的空想社会主义 B．德国古典哲学、法国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义 C．德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义 D．法国古典哲学、德国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义 2、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的（） A．最重要的理论品质B．最崇高的社会理想 C．最鲜明的政治立场D．最根本的世界观和方法论 3、马克思主义诞生的重要标志是（） A．《德意志意识形态》的出版B．《资本论》的出版 C．《反杜林论》的出版D．《共产党宣言》的公开发表 4、马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（） A. 坚持人的主体地位 B. 坚持用辩证发展的观点去认识世界 C. 坚持物质第一性、意识第二性 D. 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界 5、马克思的两个重要理论发现是（） A．辩证唯物主义和历史唯物主义B．阶级斗争和无产阶级专政学说 C．唯物史观和剩余价值学说D．社会主义和共产主义 6、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（） A．物质和意识何者为第一性B．物质和意识是否具有统一性 C．物质和意识何者更为重要D．物质和意识何者与社会生活的关系更密切 7、思维和存在有无同一性的问题是指（） A．思维和存在能否在一定条件下等同起来B．思维能否认识存在的问题 C．划分唯物论和唯心论的标准D．思维的至上性和非至上性的问题 8、中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，”这是一种( ) A. 宿命论观点 B. 唯意志论观点 C. 机械唯物论观点 D. 朴素唯物论观点 9、马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著的特点是( ) A. 实践性 B. 科学性 C. 革命性 D. 阶级性 10、设想脱离物质的运动的观点是( ) A．唯心主义B．唯物主义C．不可知论D．相对主义 11、“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是( ) A．运动的根本属性和存在方式B．过去运动的结果和未来运动的出发点 C．运动的原因和根据D．运动的基础和承担者 12、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句所蕴含的哲理是( ) A．物质运动的客观性和时空主观性的统一 B．物质运动的无限性和时空的有限性的统一 C．物质运动的多样性和静止的单一性的统一 D．物质运动的绝对性和静止的相对性的统一
园林树木栽培学笔记样本
第一章园林树木生长发育规律 第一节树木生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系生长发育 ?二、枝条生长与树体骨架形成 ?三、叶和叶幕形成 ?四、花形成和开花 ?五、果实生长发育 ?六、园林树木各器官有关性 一、根系生长发育 ?（一）根系年生长动态 ?1、根系生长普通比地上某些时间长春季早于地上某些，秋季晚于地上某些。 ?2、年生长有高低峰 ?（1）高低峰浮现往往与地上某些交错进行 ?（2）根系浮现高低峰次数和强度与树种、年龄等关于 ?（3）夜间快于白天 ?（二）根生命周期 ?1、幼年期根系生长速度普通要超过地上某些，逐渐减慢，直至与地上某些生长保持一定比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏（根系）是指须根随着前端生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长有限性和向心更新 ?4、根寿命长于地上某些 二、枝条生长与树体骨架形成 ?（一）芽特性
?1、芽异质性 ?（1）概念由于芽随枝条生长时，内部营养状况和外界环境条件不同，处在同毕生长枝上不同部位芽在大小，饱满限度乃至性别上差别，这种现象称为芽异质性。?（2）芽异质性变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯，上部芽饱满，基部为扁芽和隐芽如丁香，果树 ③上、中部芽饱满，基部为隐芽，多数灌木和多数阔叶树。 ?（3）应用利于剪口芽强弱增强或缓和树势，弱芽生长势弱，易潜伏或发弱枝。 因此要抑制树势或增进壮枝分化花芽，只要剪口留瘪芽就能达到目，枝条中部芽常抽生粗壮营养枝，适于做骨干枝或延长枝，壮芽易生壮枝，或转化为花芽，增长花果产量。 ?3、芽早熟性与晚熟性 ?（1）晚熟性芽当年形成后，需通过冬季才萌发芽，如丁香、山杏等早春开花树木。 ?（2）早熟性芽当年形成、当年能萌发芽，如珍珠梅，国槐，月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?（1）概念萌芽率（萌芽力）：枝上芽（定芽）萌发数量比例，萌芽率超过50%称为萌芽力强；低于50%，则称萌芽力弱。 ?成枝力：母枝上萌发芽能抽发长枝（15cm以上枝）能力，凡能长出长枝4条以上者，算是成枝力强；普通只能长1-2条长枝成枝力弱。 ?（2）不同树种萌芽力和成枝力不同 ?萌芽力和成枝力强树种：榆、松、枫、杨、柳等。 ?萌芽力和成枝力弱树种：梨、丁香、国槐、臭椿等。 ?萌芽力强而成枝力弱树种：桃、杏等。 云杉和松树萌芽力和成枝力强弱？
园林树木栽培学试题
园林树木栽培学试卷一 一、名词解释（5×4） 1．乔木有明显发达独立主干的高大园林树木 2．光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。 3．年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。 4．假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。 5．古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。 二、填空（20×2） 1．园林树木的栽培学分类，按栽培用途可分为林木、荫木等。 2．园林树木的引种栽培原则，主要为适地适树、逐步驯化。 3．花木是园林树木中最具色彩的树种，其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。4．我区常用模纹篱树种中，常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。 5．景观树选择中，最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。 6．我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。 7．藤本树种在垂直绿化中的作用显著，其中具卷须的有葡萄、美国地锦。 8．不定芽由树体皮层细胞演变而来，是树木更新修剪的重要基础。 9．抗旱树种根系器官的旱生性状，表现为垂直根发达、须根稀少。 10．极端温度，指造成树体伤害的最高温度或最低温度。 11．小气候的形成缘于局部地理条件的影响，大的如山体、小的如庭院。 12．我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。 13．园林树木栽植时，定植水必须一次性浇透，围堰直径应略大于根盘范围。14．季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品，秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。15．园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。 16．地被园林树种在生态配置中具重要地位，优良树种有龟甲冬青、铺地柏。17．生态园林绿地建设中应以植物为主，其中又以树木的作用最大。 18．地被观赏竹中，我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。 19．绿篱树木的整形修剪方式，主要可分为自然式和规则式两种。 20．观干园林树种中，具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。 三、是非题（10×1） 1．园林树木栽培的肥料管理中，夏季追肥多采用幅射状沟施法。（×）2．园林树木夏季修剪的主要手法有疏枝、摘心等。（√）3．嫁接繁殖中，砧穗亲和力是影响其成活与否的先决条件。（√）
马克思原理选择判断题(第2章)
第二章 一、单项选择题 1. 判断一种观点对错的依据是（ A ） A.社会实践 B.吾人之心 C.众人意见 D.伟人之言 2. 真理的相对性应理解为（ B ） A.真理的标准是多重的 B.真理有待扩展和深化 C.真理和谬误之间没有确定的界限 D.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 3.反映论是（ B ） A．唯心主义认识论的基本原则 B．除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则 C．唯物主义和唯心主义认识论的共同原则 D．辩证唯物主义认识论的特有原则 4．认识的最终目的和归宿是（ B ） A．获取真理性的认识 B．为实践服务 C．增长知识才干 D．提高人的素质 5．整个认识过程的起点是（ A ） A．感觉 B．知觉 C．概念 D．判断 6. 理性认识的三种基本形式是（ B ） A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 C.概念、计算、试验 D.概念、范畴、规律 7.认识的本质是（ C ） A.人的精神的自我创造 B.是主体对于客体的直观反映 C.是主体在实践基础上对客体的能动反映 D.是人脑分泌出来的一种特殊物质 8.坚持真理的客观性，就是（ B ） A.在真理观上坚持了唯心主义 B.在真理观上坚持了唯物主义 C.在真理观上坚持了辩证法 D.在真理观上陷入了形而上学 9. 感性认识的三种基本形式是（ A ） A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 C.感觉、直觉、想象 D.概念、范畴、规律 10．以下论断属于唯心主义真理观的是（ A ）
A．有用即真理 B．有效的工具必以真理为依据 C．真理必有用 D．真理必在实践中达到预期效果 11.实践是检验真理的标准，“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争”这句话表明（ B ） A实践标准是不确定的 B实践标准是绝对性与相对性的统一 C实践标准也不可靠 D实践不是检验真理的唯一标准 12、马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（ A ） A主体与客体通过中介相互作用的过程 B科学实验 C.生活、行为、现实、事实等感性活动动 D道德行为和政治活动 13、实践的主体是（ C ） A．绝对精神 B人 C．具有思维能力并从事实践和认识的人 D意识 14、实践的客体是（ C ） A绝对精神的对象化 B人的意识的创造物 C进入主体认识和实践活动的客观事物 D客观物质世界 15、实践的中介是（ A ） A各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B工具和手段 C构成事物的一切要素的总和 D人脑 16、马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（ D ） A．主体对客体的物质欲望和要求 B．主体对客体的能动反映 C．主体对客体的改造和变革的结果 D．客体对主体的有用性和效益性 17、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能科学推向前进。”这说明（ C ） A技术是科学发展的动力 B实践是认识的来源 C实践是认识发展的动力 D实践是认识的目的 18、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游的这一名句是强调（ A ） A实践是认识的来源 B实践是认识发展的动力 C实践是认识的目的 D实践是检验真理的标准 19、感性认识和理性认识的区别是（ C ） A感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D感性认识来源直接经验，理性认识来源间接经验
园林树木及栽培0663湖北教育考试院
湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：园林树木及栽培课程代码：06633 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 园林树木栽培学是研究园林树木的生长发育规律、移栽定植、养护管理的基本原理与技术的一门综合性应用学科。本课程是园林专业的主要专业课之一，理论性与实践性都很强。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习，使学生能够根据树木生长发育规律的大小周期，掌握树木从移栽定植及其养护管理的主要栽培环节和技术要领，学会分析树木生长发育中的各种主要矛盾，并提出解决的途径与方法，具备组织和实施树木挖掘、运输、栽植、水肥管理及整形修剪的现场操作和进行相关教学与科研的能力。 三、与本专业其他课程的关系 园林树木及栽培以园林树木学、土壤学、农业化学、森林气象学、植物生理学、植物生态学为基础理论，是园林专业的主要专业课之一。 第二部分考核内容与考核目标 绪论 第1章树木生长发育的生命周期和年周期 一、学习目的与要求 要求掌握树木个体发育阶段的划分与特点，树体发育阶段分区的原理、依据及其实践意义；树木衰老与复壮的机理。要求熟记树木年生长周期中的发育阶段、树木的物候、变化规律及其实践意义，重点掌握树木复壮、树木物候变化的规律、落叶树物候期的特点及其与此相应的主要栽培技术措施。 二、考核知识点与考核目标 （一）树木个体发育阶段的划分；树体发育阶段分区的依据；树木衰老复壮的机理；树木年生长周期中的个体发育阶段；树木的主要物候期（重点） 识记：生命周期；树木个体发育阶段的划分；年生长发育周期 理解：树体发育阶段分区的内部条件；春化阶段与光照阶段的意义 应用：树木衰老复壮的措施；落叶树年周期中的主要物候期的划分方法、特点及其与周年管理的关系。（二）树木个体发育阶段的特点；树木的年龄时期；树木年生长周期中的发育阶段和常绿树的物候（次重点）识记：实生树与无性繁殖树木年龄时期的差异；树木年周期中的两个主要发育阶段
马克思必看必考判断题
1.指导中国社会主义建设的理论基础是马克思主义（×）【是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想】 2.马克思主义是为全人类服务的（×）【是为全世界的无产阶级服务的】有些资本家不信马克思主义自然不为其服务。 3.唯心主义否定思维和存在的同一性（×）【思维和存在何者为第一性决定唯物主义还是唯心主义，思维和存在是否有同一性决定可知论还是不可知论。唯心主义者中有可知论者，也有不可知论者，所以并不一定否认思维和存在的同一性】 4.世界统一于存在（×）【世界统一于物质，而物质的唯一属性是客观实在性。】30 5.唯物主义都承认社会存在决定社会意识（×）【只有（此处删掉了“辩证唯物主义和”）历 史唯物主义揭示了社会存在决定社会意识】【只有辩证唯物主义和历史唯物主义揭示了社会存在决定社会意识】.唯物主义也包含了朴素唯物主义 6.运动和发展是唯物辩证法的总特征（×）【联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征】 7.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，他们都是无条件存在的，绝对的（×）【同一性是有条件的，相对的】43对立统一，，矛盾的个性是有条件的，相对的 8.掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度（×）【当量变达到一定程度, 只有改变 事物的性质才能向前发展时, 就要不失时机地促成质变, 以实现事物的飞跃发展。】【为了维持事物正常发展，必须保持事物原有的度，为了促进事物发展，又必须超出事物原有的度，要适时抓住时机，促进事物的质变。】46 9.否定就是新旧事物“一刀两断”（×）【否定是联系和发展的环节，是既克服又保留。】 10.现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关（×）【根本上说，现代科学思维方法是辩证思维方法在具体科学中的运用和体现，因而他们有相互联系。】 11.主体和客体就是主观和客观（×）【主体不等同于主观，人即作为主体是物质和意识的统一体，而主观则不包括物质现象，是第二性的东西。客体是人的活动指向的客观对象，并非一切客观事物，而客观则泛指意识之外而独立存在的客观物质世界。】 12.“彼亦一是非，此亦一是非”就是“仁者见仁，智者见智”二者都是对客观真理的否定 （×）【真理是客观的。而人的意识具有主观能动性，对某一事物的反映从不同的角度出发有不同的结果。】【强调主观能动性，人的主观意识是对客观的客观事物的最后判定，并不是说否定了客观真理。】 13.凡是亲眼所见，亲耳所听，都是直接经验，是对客观事物本质的真实反映（×）【夸大了感觉在认识上的作用，还要上升到理性认识】 14.人的思维是至上的，又是非至上的（√） 15.认识是一个不断反复和无限发展的过程（√） 16.一切历史都是思想史（×）【人类历史包含思想史。社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。把一切历史归结为思想史的观点，本质上是唯心史观。】