小学音乐教材培训心得体会1000字(7篇)

小学音乐教材培训心得体会1000字(7篇) 关于音乐教材培训心得体会，精选6篇小学范文，字数为1000字。我有幸参加了小学音乐教师的培训，虽然只有短短十几天，但收获甚大。

音乐教材培训心得体会(小学范文)：1

我有幸参加了小学音乐教师的培训，虽然只有短短十几天，但收获甚大。

首先，音乐教师是文化的传递者，是儿童文化的传递者。音乐教师要有广博的音乐知识，通过多渠道获取学生对音乐的感受和爱好，为他们今后的发展打下良好的基础。

其次，音乐教师要有广博的音乐知识，要博学多才，这次的培训使我对音乐教学有了更深的认识。

最后，音乐教师要有健康的心理。

教师要正确处理好社会、家庭的关系，不能把学生当作发泄的对象，要把学生看作自己的子女一样去抓，要多关心孩子，多为孩子着想，要多与孩子交朋友。

总之，培训不仅仅是对音乐教师的一次培训，更是一次心灵的洗涤。我相信，在音乐教师这个职业上，定会越来越优秀。

音乐教材培训心得体会(小学范文)：2

本学期我们小班音乐教材的培训主要内容是《小班歌》《小班歌》和《快乐的小班歌》。培训中，我们聆听了教育家苏霍姆林斯基的专题讲座。通过这次的培训，我对小班音乐教育有了初略和全新的认识。

在这段培训中，我们学习到了很多的知识、观点，对教育方法、教育技巧和教育理念有了进一步的了解，知道如何运用自如、丰富的教法来组织教育活动，如何把学生的积极性调动起来。通过对教材的分析与设计，我们发现了很多的不足。

一、对新教材的理解与认识：

本次培训我们学习了新教材有了新的认识。新教材是以学习主题和教学内容为主线，以培养学生的创新能力、实践能力为重点，通过培训，对新教材的认识有了一个明显的变化。

新教材的特色主要体现如下三个方面：

1.注重学生在“唱歌”、“跳舞”、“演唱歌曲”、“音乐欣赏”、“欣赏音乐作品”等方面的发展。

2.注重学生在“跳舞”、“跳舞”、“游戏”、“音乐欣赏”等方面的发展。

3.注重学习习惯的培养和学科学文化的渗透。

二、对学生的要求

4.培养学生的音乐鉴赏能力和音乐理解能力，提高学生

表现音乐的能力和创新意识，发挥其创造性，使学生具有一定的音乐能力、表现能力和创新意识。

5.教学中注意以音乐审美、音乐审美、音乐欣赏、体验等领域的规划为依据，以音乐审美活动为主线开展活动。

6.通过音乐欣赏，了解音乐作品的内容、情感和艺术形象，丰富艺术形象，开阔视野。学习音乐的兴趣有了较明显的变化。

7.通过音乐欣赏，激发学生对音乐产生浓厚的兴趣，为学生创造良好的学习和生活环境。

三、对教材的理解与认识：

通过本次培训，我认识到音乐教学的重要性、复杂性和教学的科学性，我们要在教学中加强对教材的研究，以及音乐教法、欣赏教学法、音乐欣赏教学法、音乐审美教法和音乐欣赏教学法的培养。在音乐教学中，不但要学习现代教育思想和传统的音乐教育理论，同时还要学会运用现代教育观念和音乐教学方法，根据不同年龄阶段学生的特征因材施教；不能单纯的把音乐课本知识传授作为教学内容，而要注重知识技能的教学，在传授知识的同时要培养学生的能力。

本次培训，通过观摩优秀教师的音乐教学设计，我们更加明了自己在教学中需要努力的方向。同时，我们还要学会观摩，以及利用课余时间，在网上与专家、同仁交流教育理念。

音乐教材培训心得体会(小学范文)：3

本学期我参加了教师继续教育培训，虽然只有短短的几天学习时间，可是，却让我收获很多，以下是收集整理的小学音乐教材培训心得体会范文，欢迎阅读与收藏。

这次培训的内容丰富，包括音乐教材分析，音乐教材分析，小学音乐教案，教学方法，教学评价等多方面的系统学习。使我在思想上、教育理念上、教学方法上获益匪浅。

这次培训的形式比较新颖，内容涉及多个领域，对教师的职业道德、教育方法、音乐教学的技能技巧等各方面进行深入的阐述，对教师提出了新的挑战。

通过学习让我们领略了各位专家学者的理论与实践相结合的智慧风采，感受他们对教材的深入解读和丰富的教学经验，也对教材的精彩设计和灵活运用以及对教材的处理都做了深入细致的分析，为了更好的完成教学任务，教师们一次又一次的在反思中不断成长。

这次培训让我们的心灵得到了很大的升华，我们不仅从专家的精彩讲座中获取了知识，更重要的是通过学员的互动学习，在教材的把握上也有了很大的提高。

这次培训学习，我们每个人都有一个共同感受，那就是——爱。爱是教育的基础，是教育的源泉。这不仅仅是一句简单的口号，而是教育的最高境界，它是教师的一条无形的

纽带，是教师与学生真挚的情感的桥梁，在教师这个职业中生生的体验是最深的。因此，爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的基础；我们爱学生，了解学生，关心学生，是教师职业道德的基础。我想，我们在传授知识的同时，更要注重学生思想道德的教育，更应该注意对学生进行感人至深的爱。

我们要把真挚的爱融在整个班级管理的工作中，不只是春风化雨，还要有科学的管理和教诲。只有这样，班主任才能成为学生健康成长的引路人，才能成为学生学业上的良师益友。

教师的职业道德就应该是一种无私奉献、关爱学生的精神，是一种尽责的、尽职的。它要求教师忠诚于的教育事业，甘为人梯，这是教师职业的最高境界，是教师的最高美德。在教育教学中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。

这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还可以把这次培训学到的一些理论知识运用到自己的教育教学实践中。

我想，我会继续努力，不断丰富自己、提高自己、完善自己。

小学音乐教师培训个人体会范文篇三

我参加了小学xx年级音乐教材培训，这次培训，让我受益匪浅，让我对xx年级的音乐教育教学有了深层次的认识。

一、教材重视，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，道德与人格等。

二、教师在整个过程中，要重视学生的情感态度、价值观的培养

新的教育理念，要求我们音乐教师要有高尚的道德情操，完善的知识结构，良好的师德、高尚的师风，对学生严格要求，耐心引导，鼓励他们爱学习、乐学善学，提高他们的学习兴趣，努力做到“授之以渔”，让学生掌握的音乐知识，成为全面发展的合格的音乐人。

三、课堂教学，注重培养学生的创新能力和创造能力

新的教学理念要求我们新的教学理念要求我们音乐教师要有创新的精神。

新的课程标准要求我们音乐教师要有独特的创新意识，要有敢于突破旧的传统教育教学方式和教育模式，要具有开拓创新的能力和勇于开拓创新的能力。

新的教学理念，要求我们音乐教师要有敢于突破旧的传统教育教学方式和教育模式，要具有敢于开拓创新的教育思想和敢于突破传统教育教学方式和教育模式，要具有开发学生创新思维能力和培养学生运用知识解决问题的学习能力。

新的教学理念要求我们音乐教师要有敏锐的眼光和时

效的把握机遇，不断更新知识结构，丰富学识体系，提高教学技能技巧。新的教学理念要求我们音乐教师要具有开发学生创新意识。新的教学理念要求我们音乐

音乐教材培训心得体会(小学范文)：4

通过学习，使我受益匪浅。这次学习的内容是关于音乐新课程标准的学习。我们在教学时，要注重培养学生的音乐欣赏能力，为他们的音乐审美活动打下坚实基础，让他们感受到自身的价值，从而产生强烈的学习动力，从而提高教学质量。

音乐是最好的艺术，它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。如果你想让孩子们更喜欢你，首先你必须要了解孩子们。有人说，世界上最广阔的是海洋，比海洋还要阔的河水。一个广阔的空间，就有无限广阔的世界。而我们教师就是这样一位人，要有丰富的知识和教学的智慧。音乐能够给人以美的享受，它可以使人变得自信，使人变得自尊和自重，使人变得开放和快乐。所以，我认为作为音乐教师要有广博的知识和较强的音乐教学艺术素养。

音乐知识是教师的必备功课。音乐知识是教师必备的基本功，是学生学好音乐的重要保证。教师应重视学生音乐知识的积累。如：音阶、节奏、舞蹈、歌曲等，音乐知识的积累应当丰富。如：歌曲、舞蹈及音乐游戏等;在音乐教学中，

应当重视对听、说、唱、演、创造的培养，要培养创造能力、观察能力、想象能力。音乐知识的积累应当具有一定的教育价值，教师应当具有一定的艺术魅力。教师的音乐知识和能力直接影响到学生，是学生创造音乐的重要条件，教师应当积极地应用和开发学生的创造力，把自己的音乐知识和能力完整地展现给学生。

音乐课堂不但是艺术，而且是艺术。音乐教师应当把它贯穿于教学过程中，在音乐课堂教学中，通过各种形式的活动来进行教学，使学生在活动中感知美、感受美、表现美。教师应当把音乐知识的教育寓于音乐课堂之中。

通过学校开展的音乐课教学，让我们学到了很多知识，对我来说是一次新的洗礼，使我在教育教学理论上得到了很大的提高，而且也让我对音乐教育有了更进一步的理解，使我的思想上重新审视了自己所教的学科：

音乐课程是一门艺术课。它不仅是音乐学科中的一门重要课程，也是素质教育中不可缺少的重要内容。音乐课应当以学生为主体，充分调动学生的情感，使他们在生活中去体验，去感受音乐，去发现音乐。音乐课还应当以培养听觉为手段来充分培养学生的情感，培养学生的听觉能力，以发展学生的听觉技术。

通过这次学习，让我更进一步地接近音乐教学，使我更深刻地了解到音乐教学在日常工作中的重要性和必要性，同

时也认识到在日后教学中，要不断学习，用音乐教育的理论指导自己的教学实践，不断改进和完善教学方法，以艺术感染学生，以艺术润泽生命，使学生在简单的音乐实践活动中获得美的享受，从而使学生获得良好的情感体验，养成健康的审美情趣和积极乐观的生活态度。

音乐教材培训心得体会(小学范文)：5

我们音乐小组的音乐教研主要以《音乐新课程标准》为依据，在实践中进取探索，不断创新，使音乐课程具有更加浓厚的人文性，更有利于提高我组学生的音乐素养。本学期主要开展的活动是:

1、我们组共有音乐老师参加听说课、课题研究。

2、参加了我市举行的音乐新课程标准培训活动。

3、我们组共有音乐、美术、劳术等学科教师参加学校的音乐教研活动。

4、组织了我校的音乐、美术教师参加了全国艺术教育教学大赛获二等奖。

5、我们组的音乐、美术老师经过多个学期的努力、刻苦学习，在各项比赛中都取得了较好的成绩。

音乐、美术教师的教育教学方面：

6、本学期音乐、美术、劳术等学科教师认真学习新的课程标准，认真钻研教材，备好学生，写好教案。

7、教学中重视培养学生各方面素质，为学生的艺术发展奠定良好的基础。

8、注重对学生进行审美教育，引导学生进行自我教育。

9、在音乐教学中重视了学生创造力的培养，发展了学生的想象力、创造力和审美本事，使学生的思想道德素质得到了更好的发展。

10、进取参加教研室组织的教研活动。经过听课、评课，使我们的课堂教学得到了很大的提高，提高了自我的课堂教研水平。

11、在本学期，我们组的每一位教师进取参加各级各类的教科研活动，不断提高我们的科研本事，使我们的音乐、美术课堂得以不断的改善。

12、本学期我校的音乐科组教师能够认真参与上级领导组织的教研活动，做好听课记录，并及时做好课堂教学总结。

13、本学期我们组教师进取参加各级各类的教研活动，在各级比赛中都获得了好评，并取得了一定的成绩。

14、本学期我们组组的音乐、美术、劳术、劳术各科教师进取参加了各级各类的教科研活动，如：

“第五届艺术节”

教师们都在活动中取得了不错的成绩，并且我们学校的课堂艺术节也取得了很好的效果。

15、本学期我们进取组织教师进取学习新的教学理念，

不断的改善教学方法。

16、进取参加了上级部门组织的各项活动，如：

“六一”汇演、“六一”汇演等教师在各类比赛中都能够获得了不错的成绩。

17、我们组教师在学校组织的教学比赛中都取得了优异的成果，其中在市里的比赛中我们音乐小组的两人获得了三等奖，在市里的比赛中，我们的教师均分获得了一等奖，并且我们组教师的艺术水平也得到了提高。

在今后的工作中我们还会继续努力，力求使音乐、美术、劳术、劳技能够有更大的发展!

音乐、美术教师的教育教学方面：

18、教师的教学技能有待提高，因为教师的技能还不够熟练，教学经验尚且缺乏。

19、教师的教学艺术还不够成熟，教学方法不够灵活。

20、教师与学生的情感还不够贴切。

在今后的工作中我要继续发扬优点，改正不足，不断提升自我。

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中小学音乐基本功培训心得体会(7篇)

中小学音乐基本功培训心得体会（7篇） 中小学音乐基本功培训心得体会篇1 小学音乐教学我着重考虑到小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明的节奏，最能表现他们欢乐的心情。因此在音乐教学中，我努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中，让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。这样，既提高学生的学习积极性，又提高了教学效果，下面谈谈我的教学体会： 一、教学生学会听音乐 音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。学谱的基础也应该首先放在听觉能力的培养上。听得多了，就自然会有一些音高的感觉，有了先入为主的音高再唱简谱，学生更容易掌握简谱的概念。 二、利用创编旋律来提高识谱能力 创造性能力培养应该贯穿于音乐学习的各个环节、整个过程。识谱教学中的各项内容和能力培养，都应该以即兴活动的形式给

学生机会，创造性地探索节奏、音响、旋律等音乐基本要素的各种变化和重新组合。在即兴活动中培养学生的敏锐听觉、迅速反应、富有表现力的节奏感，对音乐结构、形式的感知、对音乐的形象、表现的理解、高度的集中注意和默契的相互配合。 三、表演激发学生学习兴趣 小学生天性好动。利用他们这一特点，把表演融入教学，增加课堂情趣，无形中提高他们的音乐素质，达到育人目的。如在教授《理发师》一课时，我先让学生根据歌词内容讨论，自编礼貌待客的各种舞蹈动作：请的动作；面带微笑向顾客问好；剪发的动作由右向左剪动，身体随之运动；照境子的动作；伸出拇指夸奖……最后让学生戴上头饰，将这些模拟理发的动作与节奏、体态律动结合起来，在优美的旋律中有滋有味，有声有色地唱跳，既使学生情绪欢欣饱满，又培养了他们即兴创造能力。 四、电教渗透直观表达，引起学生兴趣 根据小学生好奇性强。对生动、形象的材料感受性强，在感知时无意注意占优势的心理特点，利用电教声、光、图、色俱佳的优点新授，有时可取得意料之外的效果。讲《蝈蝈和蛐蛐》时，我一边讲故事一边指导学生看屏幕上的动画，使课堂教学别开生面，令人耳目一新，很快将学生带入课文情境，使之成为联结儿童情感的纽桥梁。

小学音乐教材培训心得体会1000字(7篇)

小学音乐教材培训心得体会1000字(7篇) 关于音乐教材培训心得体会，精选6篇小学范文，字数为1000字。我有幸参加了小学音乐教师的培训，虽然只有短短十几天，但收获甚大。 音乐教材培训心得体会(小学范文)：1 我有幸参加了小学音乐教师的培训，虽然只有短短十几天，但收获甚大。 首先，音乐教师是文化的传递者，是儿童文化的传递者。音乐教师要有广博的音乐知识，通过多渠道获取学生对音乐的感受和爱好，为他们今后的发展打下良好的基础。 其次，音乐教师要有广博的音乐知识，要博学多才，这次的培训使我对音乐教学有了更深的认识。 最后，音乐教师要有健康的心理。 教师要正确处理好社会、家庭的关系，不能把学生当作发泄的对象，要把学生看作自己的子女一样去抓，要多关心孩子，多为孩子着想，要多与孩子交朋友。 总之，培训不仅仅是对音乐教师的一次培训，更是一次心灵的洗涤。我相信，在音乐教师这个职业上，定会越来越优秀。 音乐教材培训心得体会(小学范文)：2

本学期我们小班音乐教材的培训主要内容是《小班歌》《小班歌》和《快乐的小班歌》。培训中，我们聆听了教育家苏霍姆林斯基的专题讲座。通过这次的培训，我对小班音乐教育有了初略和全新的认识。 在这段培训中，我们学习到了很多的知识、观点，对教育方法、教育技巧和教育理念有了进一步的了解，知道如何运用自如、丰富的教法来组织教育活动，如何把学生的积极性调动起来。通过对教材的分析与设计，我们发现了很多的不足。 一、对新教材的理解与认识： 本次培训我们学习了新教材有了新的认识。新教材是以学习主题和教学内容为主线，以培养学生的创新能力、实践能力为重点，通过培训，对新教材的认识有了一个明显的变化。 新教材的特色主要体现如下三个方面： 1.注重学生在“唱歌”、“跳舞”、“演唱歌曲”、“音乐欣赏”、“欣赏音乐作品”等方面的发展。 2.注重学生在“跳舞”、“跳舞”、“游戏”、“音乐欣赏”等方面的发展。 3.注重学习习惯的培养和学科学文化的渗透。 二、对学生的要求 4.培养学生的音乐鉴赏能力和音乐理解能力，提高学生

音乐培训个人心得体会范文五篇

音乐培训个人心得体会范文五篇 _音乐培训心得体会1_ 10月_日,人教版小学音乐新教材培训在县少年宫举办,参加培训人员为县一线的小学音乐教师,我也有幸参加了此次培训.为了让一线音乐教师更好的实施和使用新教材,县教育局研训中心特别邀请了海南省教育研究培训院教研员欧阳涛为 本次新教材培训进行讲解. 欧阳老师讲得细致.透彻,深入浅出,强调了新课标中的变化要点,针对新教材 做了深入的分析和解答,并就新教材的几个教学案例与参加培训的教师们交流互动.通过此次培训让教师们快速.直观的学习并了解了新课标和新教材,及时跟上 课改前进的步伐,并结合自己的教学经验进行整合与实践,更好的为今后的教育教学服务.让大家感觉到新课程标准和以前的差别和优点,让大家明白在以后的教学工作中应该紧紧地抓住新课标进行教学. 通过本次培训,我认真学习,积极思考,利用培训的机会不断给自己〝充电〞, 不断学习与提高,不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学.心理学.课程改革理念等等.同时我们也要学会做事与人际交往.教师从事的是和人打 交道的工作,如果能善于观察.研究.思考;处理好与学生.家长.同事之间的关系, 那么相对来说,工作起来就会更得心应手. 在今后的教学与学习中,我要改变自己以往的教学模式,以要用新的教学理念 进行教学,刻苦钻研,勇于创新,对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献. _音乐培训心得体会2_ 我有幸被学校安排参加石家庄市小学声乐教师培训班.非常感谢领导给我这次学习的机会,让我受益匪浅.通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教 学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责.教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识. 通过宇宙老师对通俗音乐的讲解,让我对音乐有了一个全面的认识.深入了解 音乐的起源和文化.通过郭佳老师对钢琴即兴伴奏的讲解,让我巩固了即兴伴奏的

学习小学音乐新课标几点心得体会（通用7篇）

学习小学音乐新课标几点心得体会（通用7篇） 学习小学音乐新课标几点篇1 新教材根据音乐艺术的特征和现代教育的要求，按照学生身心发展的特点和审美认识规律，提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视艺术实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族文化，理解多元文化，完善评价机制等崭新的教育理念。它展示出一种新的设计思路，立足于学生对音乐学习方法的改变，关注学生创新精神与实践能力的培养。通过学习新的《音乐课程标准》，结合课堂教学的实际情况，我认为音乐教师要把握好以下几个方面： 一、在“参与创造”中鼓励学生 没有学生的活动就没有学生的发展。现代教育讲究学生的“参 与”“创造”，让学生大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字，鼓励学生自己去发现、探讨、表现。“众人拾柴火焰高”，一个人找不出答案，请教别的同学寻求帮助和提示，集思广益营造出热烈活跃的气氛。可恰当采用中央电视台的《开心词典》栏目，这样既能动员所有的学生积极思考、开动脑筋，又从博采众长中感受到乐趣，这样的交流能丰富学生的知识，加深学生的记忆，同时养成互相帮助、团结协作的好风气。 二、在“自录自赏”中激励学生 现在家庭条件好了一些，一般都有录音设备，教师可要求学生在业余时间把自己演唱的歌曲录制下来，并把认为最满意的作品带到课堂上，通过老师和同学们的评价来激发其成功感和自豪感。这样学生们学习的积极性和主动性就会越来越高。 三、在“评价方式”中关注学生 音乐教学的实践过程，是评价的一个重要方面，在教学过程中采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(演奏)等方式进行，生生之间、师生之间进行自评、互评，以描述性评价和鼓励性评价为主，重点放在自我发展的纵向比较上，来培养学生的合作乐趣。评价语言可采用“想

小学音乐培训的心得体会

小学音乐培训的心得体会小学音乐培训的心得体会范文（精选6篇） 小学音乐培训的心得体会1 我在小学音乐教师培训中进行学习，我学到许多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了音乐教研员老师的现场指导。通过此次培训，我的感受颇深。 首先，这次我们音乐教师的培训对我们一线的音乐教师来说是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的认识与提高，在某些方面有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平应该可以教好小学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要改变自己以往不思进取的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。 第三：通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会按照老师的方法进行教学，贯彻好学习中学到的宝贵知识，同时还要不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。 第四：在这次培训中，遵守纪律，严格执行制度，在今后的教学中，我更应该严于律己。 我相信，在聆听了老师们的专业教学后，在向同行们学习后，我相信，在自己的努力工作下，自己在今后的音乐教学一定会更上一层楼。 小学音乐培训的心得体会2 今天，王霄月老师组织了一次名师工作室的教学观摩兼师徒结对子的活动，同时也感受到了音乐特级教师晶日老师对一生钟爱的音乐教育事业的执著追求和用爱、用力、用心的不懈努力，使我对本次教研活动有一些自己的收获和体会。 1、活力与美在音乐中交织

小学音乐心得体会范文(精选5篇)

小学音乐心得体会范文（精选5篇） 小学音乐心得体会范文（精选5篇） 我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的小学音乐心得体会范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。 小学音乐心得体会1 我在小学音乐教师培训中进行学习，我学到许多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了音乐教研员老师的个人魅力与修养，还有知识构造丰富。通过此次培训，我的感受颇深。 首先，这次我们音乐教师的培训对我们一线的音乐教师来说是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的认识与提高，在整体上有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平应该可以教好小学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要改变自己以往不思进取的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。 第三：通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会按照老师的方法进行教学，贯彻好学习中学到的宝贵知识，同时还要不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。 我相信，在聆听了老师们的专业教学后，在向同行们学习后，我相信，在自己的努力工作下，自己在今后的音乐教学一定会更加成熟

学习小学音乐新教材心得体会3篇

学习小学音乐新教材心得体会3篇研究小学音乐材心得体会 文档简介 本文档将分享我研究小学音乐材时的心得体会，总结了三篇相 关内容。 第一篇：对材的理解与感受 研究小学音乐材以后，我对其有了更深入的理解和感受。材注 重培养学生的音乐素养和表达能力，通过丰富多样的音乐活动和实 践让学生更好地感受音乐的魅力。我发现，材注重发展学生的听力、声乐、合唱和舞蹈等方面技能，促使学生全面发展。同时，教材内 容紧密结合小学生的生活实际，通过生动有趣的故事和歌曲激发学 生的研究兴趣，提高研究效果。 第二篇：材的优点与不足 材在很多方面都有其独特的优点。首先，教材内容丰富，包含 了丰富的音乐知识和技能训练，能够满足学生全面发展的需求。其次，教材设计很贴近小学生的认知水平，语言简洁明了，容易理解

和掌握。再次，教材注重培养学生的创造力和表达能力，通过创作、表演等活动，激发学生对音乐的热爱。然而，材也存在一些不足之处。例如，教材中有些内容过于简化，缺乏深度，对于一些具有音 乐基础的学生来说可能会感到不够挑战。同时，教材的配套教学资 源还待进一步完善。 第三篇：对材的应用建议 为了更好地应用小学音乐材，我提出以下几点建议。首先，教 师应该充分理解和把握教材的核心理念和教学目标，确保教学内容 与教学方法的有机结合。其次，教师要注重培养学生的自主研究能力，通过启发式教学、合作研究等方式引导学生积极参与音乐研究 活动。同时，学校可以加强对教师的培训和教学资源的支持，提供 更多有效的教学工具和案例，帮助教师更好地应用材。 结语 通过研究小学音乐材，我对音乐教育有了更深入的认识。材注 重培养学生的音乐素养和表达能力，具有较多的优点和可应用的建议。希望本文分享的心得体会能够对小学音乐教育的发展和实践有 所启发。

小学音乐跟岗培训心得体会800字系列

小学音乐跟岗培训心得体会800字系列 小学音乐跟岗培训心得体会篇1 20__年10月26日到28日，笔者有幸参加了本年度的滨州市小学音乐教材培训。全市音乐教师齐聚清怡小学阶梯教室，各地优秀教师倾情执教，妙语解析。本次培训针对人音版三年级上册教材，共听赏了六节课，五位资深教师讲析全本教材。培训结束后，现整理感受如下： 首先，深深感受到小学音乐教学的基本走向：歌唱为主，欣赏为辅的综合课。这是几年来一直的趋势。一歌一曲，或前或后。这次观课集中体现了以往培训的要求：引导开门见山，很快引入音乐正题。在聆听、学唱、欣赏之余，注意音乐知识的教育，如识读乐谱、认识音乐记号等。进一步，调动孩子的肢体感官感受音乐，配上动作或打击乐器伴奏。 其次，一节好课多方历练。教学、评价语言的点滴锤炼，教学技巧、方法的运用，课堂环节的设计以及衔接，给歌曲配的动作，加的乐器伴奏，教师范唱以及相关才艺的展示，乃至于PPT的设计，这都需要教师本人付出课前的极大心血，也需要多次课堂上的锤炼，更需要老师们观课给予的诸多指导。 再次，课堂中教师要摆正教师和学生之间的关系，把学生放在主体位置上。授课要针对小学生身心发展水平，采取各种方法

激发学生的学习兴趣和积极性。用图片、实物或谜语等引导课题，用故事串联音乐，提问的问题要符合学生的认知或给予适当暗示，每次回答及时恰当地评价和表扬。课堂设置要让让学生多听多思考多说多参与。 最后，课堂对音乐教师的综合素质提出了更多要求。王秀娟老师在《四季的歌》中，为歌曲《捉迷藏》配的动作俏皮灵动，恰如其分。任秋芬老师给歌曲《如今家乡山连山》配的动作很能体现细微的感情，为音乐《丰收》片段敲击的大鼓表演激情四溢，惊艳全场。李婷老师为《维也纳的钟声》述说的故事顺畅有趣，配编的歌词诙谐，动作细致标准，歌声收放自如。每位教师的弹琴伴奏也都非常好。 老师们对教材的讲析让我们对每首音乐作品有了更深入更广角的了解，对教学重点以及相关的处理也有了可参考的宝贵资料。老师们为讲析准备的东西相当多，包括各音乐的律动、各种乐器的现场演奏、伴奏的打击乐等等等等。这次培训真是凝聚了老师们长时间的心血，才给我们呈现了这么精彩的课堂和讲析。 感受和学习之余，常喟叹自己的专业知识不足，技能不够，教师应当有的课堂掌控力也有所欠缺。自己需要静下心来认真学习和练习的太多。如何把这么多精彩丰富的东西运用到实际教学中，如何化繁为简，又保持精要，这也是个大课题。另外，还要克

小学音乐培训学习心得体会5篇文小秘

小学音乐培训学习心得体会5篇 培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。下面小编就和大家分享小学音乐培训学习心得体会，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 小学音乐培训学习心得体会1 这次，我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅. 首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。 第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。 小学音乐培训学习心得体会2 本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。 一、更新观念摆正心态

小学音乐培训心得体会5篇

小学音乐培训心得体会5篇 刚从校门出来从事小学音乐教学的我，开始感到有些茫然不知所措，凭着自己在大学所学的乐理知识和自己对音乐的感受，后来又细心研读教材，尽一切可能查找资料，课堂上及时了解学生心理与知识储藏，调节课堂教学。在这期间，有以下一些心得体会。 一、创设情境，激发学生学音乐的兴趣。 对于低年级同学来说，他们好动、注意力极易分散，但我抓住小同学爱听故事，善表现的特点，我采取讲故事引入课文内容，学会歌唱后，再指导他们根据词中内容来表演。课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活泼。这时同学们的热情高涨，慢慢喜欢上音乐课。这样，每次上音乐课他们都会有一种期待，当然我也会不失时机地将教学音乐根本知识、节奏、歌曲处理（比方以什么情绪来唱好他）等讲授给学生，在一定程度上和学生取得配合，收到了一些效果，教了不少儿童歌曲，为丰富儿童的音乐世界起到了一定的作用。通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活泼空气，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。 二、结合教材，培养他们良好的品德教育。通过学习和研究教材，我觉得音乐教材更具备培养孩子们良好品德教育的形象性、优越性。我在教学一年级音乐时紧扣教材中的《国歌》等歌曲对学生进展爱国主义教育。对于低年级学生来说，由于我和学生的音乐知识储藏的欠缺，做得不是很好。但是由于主旨明确，也同时取得了一定效果，向他们分别传授了《天路》、《同一首歌》、《小草》等优秀歌曲。

三、调动学生情感。 小学生善于模仿，喜好游戏，我们应该放开学生的手脚，引导他们把音乐转化成自己情感化的想像世界，用肢体语言去体会音乐的蕴涵。有了参与听辨音乐的过程，鉴赏音乐就有了一定的根底，音乐作品的产生，有赖于作曲家创作的情感、情绪体验与灵感、风格、取材、体裁形式以及时代背景。在音乐欣赏教学中那么可以用肢体语言带动学生的情绪变化让其更深刻地体会音乐中所表达的情感与情绪. 四、培养学生的丰富的想像力。 用肢体语言的方式参与到欣赏音乐的活动中，我们要尽量创造条件，激发学生动手参与。课堂教学中我们应以学生为主，教师起引导作用，激发学生的兴趣。充分利用小学生活泼好动的特点，让其主动参与到音乐活动中，从多侧面感受音乐，通过自己对音乐的理解进展创作性的表演，不拘形式，不求统一，只要能启迪学生们的想像力，都可以进展创作性的表演，这样不仅给学生提供了表现自己特长的时机，而且锻炼了大胆、勇敢、活泼的性格，一改原来的音乐课堂呆板拘束的气氛，使学生受到美的感染，得到美的享受. 每一门学科都有它自身的奥秘等待我们去探索去发现，在音乐课堂中还需要不断的学习。 在新一轮课程改革中，最大的变革就是教学方式和学习方式的改变。改善教与学的方式，倡导一种新型的学习方式，是使我们课改得以进展的重要前提。 一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进展。 新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原那么来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。

中小学音乐教师培训心得体会6篇

中小学音乐教师培训心得体会6篇 中小学音乐教师培训心得体会（篇1） 今年四月，我有幸参加了2023年培训研修项目培训班。这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的知识，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身接受了小教中心__老师的竖笛培训，__老师的《童声合唱与指挥》，__教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及__校长进行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健发展》的理论教学和观摩教学。 通过此次的学习，我心里非常的感激，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养，同时也感谢培训我们的各位教授，他们非常用心的准备培训内容，讲解耐心透彻，使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的不足，想到这些心情就变得沉重。 首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上有了很大的改观。在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应该积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与认识，从而促进教学发展。 其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。（人格+知识=征服学生），过去以为以现有的知识，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发现自己的这种想法错了。学无止境，我们应该不断地给自己充电，加强专业知识的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力，用心的教学理念进行教学，刻苦钻研，在对学生艺术教育方面做贡献。 第三，在本次的培训中，__教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象，使我对如何上好一节音乐课有了新的.认识。上好一节音乐课，要重视教学过程的精设计，能够放在学习者的视角，围绕着本课的

小学音乐心得体会(精选6篇)

小学音乐心得体会（精选6篇）

总之，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是： 一、指导学生熟读歌词。 在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教育。 二、引导学生理解歌曲的情绪。 在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地”、“欢快地”、“深情地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲情绪，可让学生结合歌词含义，在歌唱时力求处理的恰到好处。 三、读谱训练。 在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有一定的困难时可进行音阶训练。由于学生音域窄，确实难以达到标准音时可以适当降调，并鼓励学生要经常练习音阶，达到拓宽自己音域的目的。 四、教唱歌词。 这一步是前四步的综合训练。首先教师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练

唱，因为学生自己识谱能力有限，一旦个别乐句唱错，则难以纠正。此外，根据不同年龄段所掌握方法的区别，我采用以下几种教学法，教学效果显著。 1、对于一、二年级学生来说，自制力差，但动感极强，于是我采用“律动教学法”，即将每节所学歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的积极性。 2、对于三、四年级的学生来说，有了一定的自制力，但识谱能力较差，我采用“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。 五、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。 针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时运用数码钢 琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为： 1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学校现有的乐器，结合新课程标准上的要求，给学生示范演奏，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。 2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。 3、利用多媒体、电视、音响等不同教学设备，欣赏大型的交响乐和民族管弦乐作品，让学生进一步了解和感受音乐。

有关小学音乐教师培训心得体会7篇

有关小学音乐教师培训心得体会7篇 小学音乐教师培训心得体会1 首先，我很庆幸自己能拥有参加这次小学音乐教师培训的机会。在培训中，我一直要求自己做一个认真、优秀的学员，要把握机遇，努力学习。我毕业所学并不是音乐专业，教学经验不够丰富。但听了几位专家的讲座，我才真正意识到自己在平时的教学中还存在很多的不足，不由让我深思；21世纪的音乐课，应该教给孩子们什么？这也是备受广大音乐教师关注的一个热点课题。随着新一轮音乐课程改革的推广与实施，在经过多天的培训学习后，自己逐步树立了新的教学思想与教学理念，彻底转变了旧的教学观念，在几位培训老师的理论指导下，在自己的反思下，我深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来的课堂新气象。现将自己的几点心得体会以及今后的打算总结如下： 一、积极学习新的教育理论，彻底转变旧的教学观念。 多年来，我们音乐教师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难，寄希望于教育部门及早更改教材。现在，终于盼来了新课改。但当我们欣喜地拿到“新课标”和“新教材”的时候，我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容，因为对于“新标准”和“新教材”的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从。与传统音乐教育相比，“新标准”无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音乐教学的广大教师来说，无疑是一场革命，一场挑战。 为了尽快尽早适应和执行“新课标”的精神，在徐老师、阮老师两位的带领下，我们学习了大量的新课改理论，进行了多次反思，尤其是对音乐的新课标多次学习理解消化，逐步树立了正确的教学观，明确了音乐教育不应仅局限于在“知识”“学科”等狭隘的范 畴内理解，而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本，充分体现“以人为本，以学生为主体”的素质教育思想。 二、全面贯彻课改精神，积极大胆改革课堂教学。 有了充分的理论作指导，教学实践就有了一定的方向性。今后我会注意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个学生

小学音乐学科培训心得体会5篇

小学音乐学科培训心得体会5篇 小学音乐学科培训心得体会1 小学音乐教学应着重考虑到小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明的节奏，最能表现他们欢乐的心情。因此在音乐教学中，要努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中，让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习。这样，既提高学生的学习积极性，又提高了教学效果。 一、学会“听”音乐 音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力(节奏感、音高感、旋律感、和声感、结构感、形象感等等)是审美能力的基础,音乐论坛。学谱的基础也应该首先放在听觉能力的培养上。听得多了，就自然会有一些音高的感觉，有了先入为主的音高再唱简谱，学生更容易掌握简谱的概念。 二、利用创编旋律来提高识谱能力 创造性能力培养应该贯穿于音乐学习的各个环节、整个过程。识谱教学中的各项内容和能力培养，都应该以即兴活动的形式给学生机会，创造性地探索节奏、音响、旋律等音乐基本要素的各种变化和重新组合。在即兴活动中培养学生的敏锐听觉、迅速反应、富有表现力的节奏感，对音乐结构、形式的感知、对音乐的形象、表现的理解、高度的集中注意和默契的相互配合 三、表演激发学生学习兴趣

小学生天性好动。利用他们这一特点，把表演融入教学，增加课堂情趣，无形中提高他们的音乐素质，达到育人目的。在优美的旋律中有滋有味，有声有色地唱跳，既使学生情绪欢欣饱满，又培养了他们即兴创造能力。 四、电教渗透直观表达，引起学生兴趣： 根据小学生好奇性强。对生动、形象的材料感受性强，在感知时无意注意占优势的心理特点，利用电教声、光、图、色俱佳的优点新授，有时可取得意料之外的效果。 音乐新课标改革提出了更好的教学理念，实施新课标，这要求我们更善于总结，经常回顾，以更好地实施教学任务。我们将会在新课标的指引下，结合实际情况去更好地开展我们的音乐教学，为学生德、智、体、美全面发展贡献自己的力量。 小学音乐学科培训心得体会2 音乐教学是是启迪智慧、陶冶情操，使用学生身心健康，提高综合素质的重要课程。通过对新课标的学习和研究，结合我的教学经验，谈一下我的教学心得。 第一，贯彻因材施教，分类施教。素质教育要求教学以教师为主导，学生为主体，引导学生自主学习，以注重培养学生的发展能力，创造能力。首先要了解学生。各个学生的先天素质、主观能力和基础等都不同，同一个年级的班与班之间，同一个班级的各学生之间在学习音乐上存在明显的差异。在教学中既要面向全体学生，又要考滤到各级各类学生的实际水平和接受能力，既要满足艺术基础较好的学生

音乐培训心得1000字(精品10篇)

音乐培训心得1000字(精品10篇) 音乐培训心得1000字篇1 最近一段时间，有幸参加了县小学音乐教师培训。至此，我已经参加过许多次的培训，每一次的培训都有新的收获，对自己都有一定的提高。通过本次的教学培训，我受益匪浅，收获很大。 本次培训涉及了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧，更多的是知识的扩展，精神层面的培养。作为一名一线的老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现适合学生的接受，现代教师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长， 对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合，教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，因此小学的音乐教育尤其重要。要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。 在教学中创设轻松愉快的教学环境，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在听、看、唱，讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐 通过这次培训，我对音乐教学有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进行教学，不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。同时从一线教师的经验介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的认识。

小学音乐课培训的心得体会8篇

小学音乐课培训的心得体会8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

小学音乐培训心得体会

小学音乐培训心得体会 小学音乐培训心得体会1 7月2日，头顶骄阳，我来到了__报到，这次的培训是根据浙江省中小学教师专业发展培训针对我们小学音乐教师专业发展而开展的暑期培训学习。拿到资料认真阅读了培训方案，这次培训的主讲老师有来自浙江外国语学院的陈祥文教授，温州市名师，温州市音乐教研员钱瑞华老师、浙江特级教师，鹿城区教研员项雅丽老师、来自龙湾区教研员王良勤老师，温州十九中音乐教师，温州市教坛新秀周文辉老师。看着这些老师们的头衔，我相信这次的培训一定不会枯燥，肯定能从这次的培训中获益良多！这次我们音乐教师的培训对我们一线的音乐教师来说是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的认识与提高，在某些方面有了质的进步。 从事音乐教育的教师是辛苦的，但是其劳动并不为人们所看见和肯定，唯有用成绩来说话，而这成绩并不是带一个班上好一个班的课就行的，是全校学生的总体音乐水平！所以，音乐教师比其他教师要辛苦得多。 音乐教师，要有为才有味！ 小学音乐培训心得体会2 同样的时间--周末的第一天! 同样的地点--第四实验小学! 同样的一群人--平邑县音乐教师! 同样的心情--等待!期盼!享受!激动!

不同的陪伴者，不同的体会，不同的收获! 忘不了重新换上舞鞋的那份小紧张，小激动，更忘不了舞蹈支教老师――沂南袁中迪小弟，年龄不大，经验丰富，每次都是汗水湿透衣背，让我们感动; 忘不了声乐邱伟老师的倾情示范，生动解读，耐心指导，让我们不忍心下课; 忘不了坐在电钢琴旁，老师的鼓励的眼神，让我们带着自信奏响《青春舞曲》…… 更忘不了我们平邑的骄傲，省专家，临沂项目负责人――唐伟老师，风尘仆仆，利用自己的人脉资源，尽努力为我们请来了各个领域的大咖：省教研员李东老师带来了新的课堂理念;省专家李蓓蓓老师让我们感受到了真实的合唱魅力;张建平教授让我们零距离走近了合唱;曲师大杜心乐老师让舞蹈之美留在了生活中，我们身边……让我们大开眼界，收获颇丰…… 回首近半年的培训，由开始的畏难，到后来的适应，到如今的享受，还有后来的渴盼……我们一起努力，一起成长，一起快乐…… 我们常说“且行且珍惜”，此时，我更想说“且行且反思”!此次培训，更多的是打开了尘封已久的心灵，唤醒了内心的力量，不断的对照别人看自己，让我带着问题参与学习活动，并在学习中激活内动力，带动我每天前行……也许，这就是培训带给我最真的收获! 感恩遇见，感谢有你!我们唯有更加努力，珍惜，努力，成长! “我们不能把春天复制到夏天，但是，春天过去了，季节轮回，下一个春天会回来的”我们坚信，耕耘的夏天过去了，收获的秋天还会远吗? 年轻是一种状态!奔跑，是一种姿态! 期待，的九月，让我们在年轻的时光机里，继续奔跑，唱响属于我们的生命赞歌!##

小学音乐培训学习心得体会

小学音乐培训学习心得体会 小学音乐培训学习心得体会 有了一些收获以后，应当马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面叙述能力。究竟应如何写心得体会呢？下面是我细心收拾的小学音乐培训学习心得体会，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 小学音乐培训学习心得体会1 20xx年5月6日，我参与了上海新纪元教导集团组织的纳雍县小学音乐老师培训学习。这次音乐培训让我受益匪浅，音乐是一种崇高而深刻的艺术，它具有剧烈的感人魅力，怎样看待自己、怎样看待学生、给学生什么教导、给学生什么影响这都是老师的责任。在经过了培训学习后，让我彻底转变旧的教学观念，努力进行课堂教学改革，力求取得最正确的教学效果。经过自己的不懈努力实践与学习，深刻地感触到新课改、新教材、新教法带来了课堂新气象。现总结下列几点心得： 一、变化观念、推动教学改革 通过培训我深刻的认识到作为一名音乐教师，我们不能墨守成规要不断创新，用新思想、新理念来安排调节自己的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个学生在老师主动有效地引导下，都生动活跃地学习，促使他们全面进展，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精髓，容易地展现适宜学生的承受，现代老师要跟上时代的步子，跟上学生的心里成长，对心灵的塑造努力发挥自己的专业素养，把爱与学问广播给每一位孩子，让他们安康、独特地成长。引用各种教

学办法，让学生去感触、理解、表现音乐；给他们旋律人生，享受人生旋律。 二、以审美为核心，激发学习兴趣 新的教学理念提出：要以音乐审美为核心，在潜移默化中哺育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动〞起来。心理学讨论证实：一个人的感知、留意、记忆、思维、想象等智力因素，都受主体心情的影响。在轻巧自如的环境下，人的自主探究和体验的状态最富有开辟性和发明性，也就是说，惟独课堂弥漫生动活跃的心理氛围时，学生的精神才会丰满，心情才会高涨，兴趣才会深厚，思维才会活泼，学习效率才干提高。因而，在教学中我尝试对学习环境与气氛的创设，取得较好的效果。 三、注重独特，培养能力 在实际中注重学生的独特进展，培养观赏和发明美的能力。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，研究、联想、想象及律动〕中，积极地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上发明音乐。引导学生去感触、观赏、理解美，启迪学生去想象美与发明美，从而激发学生学习音乐的兴趣，培养他们的自主学习与配合学习能力，建构起以“以学生进展为本〞的新型音乐教学模式。这次培训，为我们营造了一个相互学习的环境，从基本上变化了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开拓了新天地。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。短暂的集中学习虽然完结了，但网上远程学习还在继续，我信任这次老师培训带给我们的将是不断探索，不断进展，不断完美自我的永久的研修平台。

小学音乐教材培训心得体会范文

小学音乐教材培训心得体会范文 小学音乐教材培训心得体会1 10月22日，人教版小学音乐新教材培训在县少年宫举办，参加培训人员为县一线的小学音乐教师，我也有幸参加了此次培训。为了让一线音乐教师更好的实施和使用新教材，县教育局研训中心特别邀请了海南省教育研究培训院教研员欧阳涛为本次新教材培训进行讲解。 欧阳老师讲得细致、透彻，深入浅出，强调了新课标中的变化要点，针对新教材做了深入的分析和解答，并就新教材的几个教学案例与参加培训的教师们交流互动。通过此次培训让教师们快速、直观的学习并了解了新课标和新教材，及时跟上课改前进的步伐，并结合自己的教学经验进行整合与实践，更好的为今后的教育教学服务。让大家感觉到新课程标准和以前的差别和优点，让大家明白在以后的教学工作中应该紧紧地抓住新课标进行教学。 通过本次培训，我认真学习，积极思考，利用培训的机会不断给自己“充电”，不断学习与提高，不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 在今后的教学与学习中，我要改变自己以往的教学模式，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。 小学音乐教材培训心得体会2 2月20日下午，我们去临沂一小参加了小学音乐教材培训。范海梅老师对三四年级的教材认真耐心地作了讲解、分析，谈了自己看法、感受，交流了教学方法等等，以丰富的知识内涵对音乐教材进行了精辟的阐述。主要讲了四大内容： 一、教材课程性质：人文学科的重要领域；实施美育的主要途径之一；基础教育阶段的一门必修课。 二、教材课程价值：审美体验价值；创造性发展价值；社会发展价值；文化