英语听力技巧：怎样做好英语听力笔记

英语听力技巧：怎样做好英语听力笔记

关于听力应试方面，我们主张培养学生“抢读预测” +“五边处理

法”这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。“抢读预测”即利用导言及题与题之间的间隙，提前扫视选项，预测出题方向，以便等录音内容开始时能够有目的地捕捉所需信息。“五边处理法” 即边听，边理解，边复述（适用于单句、短对话和数据方面的内容），边做笔记，边猜测（推断）。这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。

很多同学讲，“考听力时我都听懂了，可等到作选择的时候，却好像有一半都记不清了。”这是极正常的，原因是我们在听的时候，绝大部分注意力在理解方面，加上没有即时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。所以，考生不但要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价（幅度）、门牌号等。一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容

易，那么只有靠笔记帮忙。

（1）养成立即复述的习惯

记笔记是有诀窍的。在听单句（statement）时，因为句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。所以，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这个有效手段，即：在听录音时以仅落后1—2 秒的时间立即重复原试句，以协助强化记忆，作出准确选择。有人曾作过实验，结果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。”因而，考生在平时训练中很有必要增强复述练习，它一方面能够协助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于

重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提升准确率。

“立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。准确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢1?2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时实行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不但限于此，它还能协助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提升。

(2) 学会做笔记

做笔记能协助我们理解听力材料，提升区分有用信息和无用信息的水平。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。

记笔记的方式可因人而异。你能够在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，能够用关键词，也能够用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也能够边听边快速核对A、B、C D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用) 。

例如：

W：I hope the library is open now.

M：Look at the sign.It says ：9 a.m.to 5 p.m.weekdays;9

a.m.to 3 p.m.Saturdays;9 a.m.to 12 noon Sundays.

Q：When will the library be open on Saturdays?

A. From 9 a.m.to 5 p.m.(weekdays)

B. From 12 noon to 9 p.m.( x)

C. From 9 a.m.to 12 noon.(Sundays)

D. From 9 a.m.to 3 p.m.(Saturdays)

若能边听边对选择加以记录或标示(如上面括号中所示) ，便能够得到准确答案(D) 。

以下为短文听力部分的一篇样板笔记，大家能够从中体会做短文笔记的基本方法。

选择项：

①A.At the new tow n swimmi ng pool.

B. In the schoo1.

C. At Jackson Sports Center.

D. In a university swimming poo1.

②A.Because the place was too small.

B. Because the students wouldn 't be able to have lunch

there.

C. Because it was raining.

D. Because the place was not available.

③A.About 3hours.B.About 4 hours.

C.About 5 hours.

D.About 6 hours.

④A.To inform the stude nts of the swimmi ng competiti on.

B. To tell the students how to get to the competition ground.

C. To tell the students when to get back to schoo1.

2019大学英语四级备考：听力课堂笔记(10)

2019大学英语四级备考：听力课堂笔记(10)消磨时间 kill time pass time count one’s thumbs 用完、缺少 run out of be short of be lack in lack of / in a little 一点 not a little 很多 a bit 一点 not a bit 一点也没有 短对话中常用单词和句型 1.表示期待、希望、渴望做某事的说法 expect / hope / wish be eager / anxious /dying to look for ward to wait / yean / thirst / long for can not wait counting the days 2.下列词语与“but”一样含有转折的的意思

actually well really in fact as a matter of fact to tell you the truth 3.表示建议的句型 how about…… 做……如何 I heard about…… 我听说…… If I were you …… 如果我是你…… It seems to me that…… 在我看来似乎…… Let’s …… shall we ? 让我们……怎么样? Let us …… will you ? 让我们……怎么样? Shall I / we …… What about …… 做……如何 Why don’t you …… 你为什么不…… Why not + 动词原型为什么不…… Would you like …… 你要……吗? Wouldn’t …… be better / wiser 做……不是更好吗?

托福听力功能题及态度题

托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式： What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类，分析可能出现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式： What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?

2019英语六级听力备考精华笔记(6)

2019英语六级听力备考精华笔记(6) 机场场景： 1、票已售完 2、接人晚点 3、送人伤感 机场线索词： airplane 飞机 flight 航班 take off 起飞 land 降落 circle 盘旋 wing 机翼;建筑物的侧楼;博物馆侧面展厅;翅膀 terminal 终端机(computer);终点站;候机大厅 例题： A) The cause of the flood. B) The heroic fight against a flood. C) The effects of the flood. D) Floods of the past twenty years. M： This has been the worst flood for the past 20 years. It has caused much damage and destruction. W： Look at the prices of fruits and vegetables. No wonder they are so expensive. Q： What are they talking about? 注：两个选项正好相反，一定有一个为准确的选项。 自然灾害的影响一定严重。 天气一定是极端的天气。

例题： A) They waited for each other at different places. B) They were both busy doing their own work. C) They went to the street corner at different times. D) The man went to the concert but the woman didn't. W： George, where were you yesterday evening? I expected to see you at the concert. M： Oh, I waited for you at the corner of your street. Then I looked for you at your flat, but the housekeeper said you were out. Q： Why didn't they meet that evening? 注： flat (英)公寓=apartment(美) sneaker 运动鞋(美) trainer 运动鞋(英) sweat shirt 运动衫(美) jersey 运动衫(英) corn 玉米(美) maize 玉米(英) church 教堂(美) chapel 教堂，小礼拜堂(英) cathedral 天主教大教堂(美) luggage 行李(美) baggage 行李(英)

英语听力技巧：怎样做好英语听力笔记

英语听力技巧：怎样做好英语听力笔记 关于听力应试方面，我们主张培养学生“抢读预测” +“五边处理 法”这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。“抢读预测”即利用导言及题与题之间的间隙，提前扫视选项，预测出题方向，以便等录音内容开始时能够有目的地捕捉所需信息。“五边处理法” 即边听，边理解，边复述（适用于单句、短对话和数据方面的内容），边做笔记，边猜测（推断）。这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。 很多同学讲，“考听力时我都听懂了，可等到作选择的时候，却好像有一半都记不清了。”这是极正常的，原因是我们在听的时候，绝大部分注意力在理解方面，加上没有即时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。所以，考生不但要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有效途径在短时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价（幅度）、门牌号等。一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容 易，那么只有靠笔记帮忙。 （1）养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句（statement）时，因为句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。所以，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助“立即复述”这个有效手段，即：在听录音时以仅落后1—2 秒的时间立即重复原试句，以协助强化记忆，作出准确选择。有人曾作过实验，结果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。”因而，考生在平时训练中很有必要增强复述练习，它一方面能够协助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于

托福听力中lecture记笔记的方法及要点

托福听力中lecture记笔记的方法及要点 自从走上托福听力的讲坛，我经常遇到各种因听力拖后腿而愁眉不展的考生，在听完学子们集体声讨听力段子难度无底限的同时，耳边总是回荡着考生们关于自己无法记下笔记的无奈。这年头，作为一位托福听力老师，手里没几个货真价实的笔记方法，你都不好意思跟学生打招呼；作为托福备考的学子们，要是没几个拿得出手的惯用笔记符号，你都没脸跟人家说自己曾经考过托福。 笔记到底应该怎么记，才会更有效率，笔者认为应该从以下几个方面来练习。众所周知，托福听力讲座呈现的美国大学课堂上的真实场景，教授的演讲总是遵循一定的逻辑和脉络的，常见的结构如总分式，先提出本课的重点，再从多个侧面展开论述，最后总结强调；或者常见于历史类讲座中的线型结构，按照时间的先后顺序进行讲解，这就要求我们在练习的时候，注意从整体上把握文章的结构，边听边划分文章的层次。 把握了文章结构之后，笔记的重点就应该瞄准文章的考点，比如举例论证是听力中出现的最为频繁的考点，出题的角度也是多种多样，在听到举例的时候应该在笔记上标出“eg.”的符号，并用箭头标注此事例的支撑点是什么；抑或是在师生互动的文章中，师生间的问答也是考点，一方面给出相应的背景知识，另一方面老师会对学生的观点进行评价。在平日的练习中，大家就要有的放矢的捕捉考点，逐一击破。 当然，在记笔记的过程中，也要讲究方式方法，平日练习的时候，应该多使用自己习惯的符号，如用星号或三角来表示强调重点；用Q & A 表示问答；用上下箭头表示增减；用单词的首尾字母代替完整的单词拼写，或者几个单词的首字母代替常用的短语。 总之：要想记好笔记，实力一定是第一位的。好的实力才能保证你在听的时候分出精力去辨别此处是否值

初中英语听力应试技巧

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/192281480.html, 初中英语听力应试技巧 作者：倪楠 来源：《速读·中旬》2019年第11期 初中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位，初中英语听力应试技巧是同学们提高总体学习成绩的重要途径，争取在期末考试中取得好成绩！ 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1.从答案选项中预测 Q：Whatdoes Tom do？ A.He’sa truck driver.; ; ; B. He’s a ship captain.; ; ; C. He’s a pilot. 录音原文：W：Tomflew to Anchorage last night，then took somepassengers from there to Dallas .M：Yeah，but he couldn’t land because the airport in Dallas was snowed in.从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，passengers，airport这些信息词中可知道Tom的职业。 2.从说话人口气预测 在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“Iagree”，“Sure”，“Ithink so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither/ Nor？”等。 例如：A：Harvey doesn’t seem to fit into this class. B：No，he is really a fish out ofwater. 二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：Howmuch will the man pay for the tickets？ A.$18; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; B. $24; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; C. $30

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

托福听力笔记技巧

托福听力笔记技巧 托福听力考试中尤其是Lecture部分是需要大家快速记录信息的，因为Lecture部分听力一般长达5-6分钟，单凭临时记忆很难记录下来所有的重点内容，下面就和大家分享托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息 一.为什么托福听力需要记笔记 1. 听力材料长度增加，每类*的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。

二.如何快速记下关键信息 1.抓核心 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，结下来会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2.核心相关细节 确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，First ……, lets look at the ……, Now, Lets move on to ……, in the nest part of lecture ,I d like to talk about …… 3.笔记记录方法

英语听力笔记该怎么记

英语听力笔记该怎么记 在听单句时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍 的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。接下来，小编给大家准备 了英语听力笔记该怎么记,欢迎大家参考与借鉴。 英语听力笔记 关于听力应试方面，我们主张培养学生"抢读预测"+"五边处理法"这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。"抢读预测"即利用导言及题与题之间的间隙，提 前扫视选项，预测出题方向，以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。"五 边处理法"即边听，边理解，边复述(适用于单句、短对话和数据方面的内容)，边做笔记，边猜测(推断)。这里我们重点谈谈"立即复述"、"做笔记"与听的关系以及这"二边" 的具体操作方法。 很多同学讲，"考听力时我都听懂了，可等到作选择的时候，却好像有一半都记不 清了。"这是极正常的，原因是我们在听的时候，大部分注意力在理解方面，加上没有 及时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细 节的辨识上。因此，考生不仅要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有效途径在短 时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。 一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容易，那么只有靠笔记帮忙。 (1)养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。这时必须借助"立即复述"这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1-2秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确 选择。有人曾作过实验，结果表明："一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆 的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同 一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。"因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼 未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。

partC英语听力速记技巧

英语听力速记技巧 1. 养成立即复述的习惯 在平时训练听录音时以仅落后1-2秒的速度紧跟其后，出声朗读，以帮助强化记忆，同时进行理解并做记录。 2. 学会做笔记 记笔记的方式可因人而异。你可以尽可能多地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。 How to take notes quickly 如何快速做笔记 as many symbols（符号）as you feel comfortable with. abbreviations(缩写词). Chinese characters（中文）. 下面是一些常用的技巧可供大家学习时参考。 （1）灵活使用简单符号传达意思，如： ◆“↑”可用来记录“up, upward, rise, arise, develop, increase, rocket, make progress”等词或短语。如短语“economic development”可记作“e↑”。 ◆“↓”可用来记录“drop, sink, decline, descend, sudden fall, decrease, reduce, cut down, go down”等词或短语。 ◆“←”可用来记录“return, reverse, back up”等词或短语。 ◆“→”可用来记录“achieve, get to, arrive, teach, obtain, bring on, go forward, go ahead, progress, make for”等词或短语。 ◆“+”可用来记录“plus, add, enhance, male, more”等词或短语。 ◆“-”可用来记录“minus, decrease, cut down, female, disagree, little, few, less, lack of, short of”等词或短语。 ◆“>”可用来记录“more, bigger, stronger, greater, more than, greater than, bigger than, better than, superior to, surpass, transcend, overtake”等词或短语。 ◆“<”可用来记录“less than, lower than, smaller than, inferior to”等短语。 ◆“∵”可用来记录“because, for, since, as, by reason of, owing to, due to, as a result of, thanks to”等词或短语。 ◆“∴”可用来记录“so, so that, therefore, thus, hereby, hence”等词或短语。 ◆“=”可用来记录“up to, equal to, come up to”等 短语。 ◆“√”可用来记录“agree, correct, right”等词，如“I agree.”可以记作“I√”。 ◆“×”可用来记录“disagree, incorrect”等词。 ◆“～”可用来记录“approximately, about, around, some, nearly, almost, similar to”等词。 ◆“/”可用来记录“clear, settle, solve, tackle, conquer, eliminate, extinct”等词。 ◆“≠”可用来记录“differ from, different from, distinct, unique”等词或短语。 ◆“$”可用来记录“interest, benefit, money, fund, capital”等词。 ◆ t表示thousand; m表示million; b表示 billion; 1st表示first。 （2）使用英语单词首字母（大写）或第一音节代替整个单词，如：

备考托福听力时记笔记的五大技巧

备考托福听力时记笔记的五大技巧 1.记关键词 所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。所以，记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法，我附上了听力十大原则的文件，这个方式无论记不记笔记都一样的。 2.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这个点。所以，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。 托福中出现的逻辑关系(Barron P75)： Definition ★Description and example ★★Classification ★Sequence ★★★Comparision and contrast ★★Cause and effect ★★Problem a nd solution Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结，delta和barron上面都有提及，这里 就不再累述了。 顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无 论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能 给评分教授一个清晰的条理。还是那句话，你让教授爽，他就让你更 爽! 3.利用缩写，简写，逻辑符号，换词减少记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多，比barron 的快。所以，要懂得如何简化自己的笔记，同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号，大家能够下载。同时，大家在准备过程中也能够按照自己的思路添加 更多的缩写。 另外，换词也是一种很好的方法，在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练，而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福 要求掌握的水平之一。 在note taking中的换词，不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到…opportunity…的时候，如果要写下来， 那多麻烦啊，要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance，那就节约了很多时间。还有，没人说只能写英文啊!当你听到large，small的时候，你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个 词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就能够利用换词解决。如此类推，能够应用的地方还是很多的。

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列 1. 莎姐也曾为听力苦恼 我在听力上花了很大的精力,最终听力得了27分。可以说付出总算有了回报。 但是我并不是一开始就找对练习听力的方向。 最开始的时候，我发现练听力是一个折磨人的过程。要问练听力最难过的事是什么，我觉得是发现自己怎么也跟不上托福段子的节奏。那还有更痛苦的事吗？有！更痛苦的是好不容易听懂几个句子，等到做题的时候，发现刚才听得内容全部忘光了。不知道你有没有跟我一样的经历。 托福听力确实让我头疼了好几个月。我做完了一本厚厚的蓝色delta之后，发现自己的听力一点长进也没有。还好我及时开窍了，发现了光做听力模拟题对我一点用没有。我必须另辟蹊径。 于是，我辗转搜索各种听力练习资料，搜集各种民间的听力秘籍。我翻了很多书，读了很多听力分享帖，我还下了不同版本的新东方的听力讲座来听。慢慢的我总结了一些有用的方法。然后我花了一个月的时间去练习。这一个月，我的听力真正的有了长进。可以说，没有这一个月的练习，我是绝对不可能得到27分。 2托福听力一个月突破法如下： 1.练听写的原因及方法 首先，听力不好，因为我们有两个缺点：我们的耳朵和我们的记忆容量。反之，如果有了好的耳朵，和大的记忆容量，我们的听力不可能不好。 敏锐的耳朵可以帮助我们捕捉每一个单词，每一个句子，让我们能听得懂。记忆容量可以使我们更好的理解听力段子，帮助我们答题。因为好的记忆力可以让我们串词成句，串句成文，还可以使我们一看到问题就能回忆起答案，不会因为一听就忘而无法答题。 该如何练习耳朵和记忆容量呢？ 练听写！按照我文章中的方法，你的耳朵和记忆容量可以同时得到练习。这个方法我是在小马过河网站上学到的，是马骏老师提出的突破听力的方法，感谢他。 其实刚开始我也怀疑，练习听写真能助我托福听力取得高分吗？我将信将疑的练习了一周后，发现自己的听力明显的挺高了。 现在，莎姐我用自己的经历告诉你，练习听写是磨刀不误砍柴工。如果你觉得自己跟不上托福段子的速度，抓不住一个个此起彼伏的单词，或者你能听懂单词，却一听就忘，说明你真的需要通过练听写来提高你的耳朵和记忆容量。 下面来说说听写方法： 1.1用什么材料来练习听写 用来练听写最好的材料当然是托福的听力段子啦。可是我们现在的新托福ibt的真题是不外泄的。但是我们完全可以拿老托福段子来练听力。老托福段子中有一部分就是lecture, 这和新托福的段子很相似。并且老托福段子比新托福段子的信息密集度更大，所以拿老托福段子练听写是最合适不过的啦。 我会把老托福段子添加在附件里给大家。内容很多哦，大家耐心听。我是全部坚持听完

记忆托福听力词汇技巧介绍

记忆托福听力词汇技巧介绍 记忆托福听力词汇技巧介绍 托福听力词汇技巧：专一性 市面上词汇书非常多，形式也比较多样。很多考生追求材料的全面，买了很多参考书却没有完成任何一本，这无疑是一种浪费。不管是以字母顺序排列的词汇还是根据学科语义分类的词汇，内容总是相差无几的，只要考生觉得是适合自己的就行，不必跟风。能把一本书认真“消化”掉，应付考试绰绰有余了。就怕买了很多书却没有认真对待任何一本，还不如不买。 托福听力词汇技巧：重视读音 新托福考试和雅思考试不一样，以美式英语为主，相信经过平时美剧和电影的熏陶，考生会更容易接受。但也有一些读音比较少见容易造成理解上的障碍，比如简单的wheel这个单词的发音，一般wh我们都发[w]，但在美英中有发[hw]的情况。所以简单的what、why、white单词的读音都会发生变化。但考生需要理解到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。 除了口音，单词本身的读音当然要重视，这不但关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。考生背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不但仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。 托福听力词汇技巧：不忽视拼写

虽然听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能所以忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需要做笔记，如果考生对单 词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上， 或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了 什么，这样的笔记就白做了。 另外，考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记 单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不但能使记忆深刻，牢固，还能够让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词 就能够根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时 候就能找到对应的信息了。 托福听力词汇技巧：从实践中积累 单纯背词汇书并不能完全解决单词问题，因为单词放在不同的语 境中含义会变化，读音也有强有若，有合有分。考生在做题，或者是 听歌看电视电影时，都能够听听有没有遇到以前学过背过的单词，仔 细辨认一下，提升自己的实战经验。另外有的单词不需要背，特别是 相对比较复杂的专业词汇。一般这些词出现时都会有定义或者同义词 近义词并列出现的形式来告诉大家含义，甚至有时也不影响整体的理解。考生在做题时能够注重一下是否有这种情况产生，积累解决生词 含义的经验。 托福听力词汇技巧：重视习语 新托福听力考试中经常出现一些美国常见的习语、俚语来影响大 家的理解，所以考生平时除了背基本的高频、学科词汇外还需增加习 语的积累。这些词往往会影响考生的理解。 扩展阅读：托福听力复习的法则 1、坚持以听力真题为根本 没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa， 空中美语，等，特别是不要听疯狂英语。也许我的水平不够，依照我

英语听力笔记总结

英语笔记总结 语音ask [a:] answer [a:] (英式) [?] （美式） autumn (英式中的秋天) fall(美式中的秋天) 语调 语速 连读 失爆 击穿 浊化 [l] [v] [?] 腔调 模仿、自信 对话听力十大场景 学生生活 工作场景 家庭生活 娱乐场景 公共生活 交通场景 医疗场景 用餐场景 天气场景 买卖活动 英语笔记总结 对话参考 态度 细节把握 数字时间 人际关系 言外之意 词组词汇 场景地点 近音词汇 比较异用 PASSAGE五大体裁

特写故事 新闻故事 说明、议论文 发展描述文 英语笔记总结学习场景—图书馆 Copy 本/册 Volume 一系列中的第几册份 Edition/version 版本 借。。。 check out sth. 把。。。借出去 due...，veredue ，verdo 过期 renew 续借借不到 学习场景 选修课optional course/elective course/extra curricqlum 特点： ◆难 ◆过多 ◆白天上班晚上上课 作业assignment: essay读书笔记report(实验)报告 term paper论文/考卷/报纸 学期报告 特点： ◆难（不分性别） ◆有期限（due） ◆需部分修改rewrite/revise 建议（IF I WERE YOU） 教授professor 特点： ◆忙（时间有限） ◆演讲快

◆想要买他的书，书却卖完了 英语笔记总结考试quiz 随常小测review/go over 复习 特点： ◆男挂女过 基本原则： 学习至上（四个选项中只有一个是关于学习的，其他不是） 男邀女，女拒男----学习 女邀男，男拒男----学习 男紧张，女从容 get on with=get along with run into闯入/偶遇突然碰到 fellowship TH 助教 RH 助研 make a mess sit/stay up late/into the night get the key of 掌握。。的窍门 熟悉。。的方法 Cover A.走过。。路程 B.100 dollar can cover it C.看完了某书，完成。。。工作量 英语笔记总结工作场景---办公室 GM（general manager） 总经理/厂长 Director 总监/董事 Superrisor 主管 derk, secretary employer/employee interviewer/enterviewee trainer/trainee

托福听力提升笔记技巧从听写开始

托福听力提升笔记技巧从听写开始 托福听力想要做好题目拿到高分，考生需要掌握的一个重要技巧就是做笔记。今天给大家带来了托福听力提升笔记技巧从听写开始，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福听力提升笔记技巧从听写开始3个听力备考要点详解托福听力提升笔记技巧先练听写 训练托福听力做笔记技巧的第一步是听写，也叫听抄。具体来说，也就是在听素材的时候将大意记下。强调一下，一开始只要记大意即可。大家可以先从一句一句慢慢来，等后面熟练了再开始逐渐增多听写内容。做完后对照文本看看有什么缺漏，或者按照大意将内容复述一下还可以顺便练习托福口语。听写的材料有很多，比如Scientific American 60 Second Science，各种托福听力的辅导教材和听力练习资料等等都是不错的选择。 训练听力做笔记技巧需注意效果反馈 在做练习的时候，考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。在对完答案后，大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。通过对照自己的笔记，考生可以找出自己没有听出来

的信息点并分析具体原因：是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候最方便了，因为可以参照原文找出所有得分信息。这样练习多了，考生听信息点的敏感度自然就会提升很多。 高效做笔记请提升词汇拼写速度 针对听写时单词拼写速度过慢的问题。建议浪费宝贵的时间在纸上的同学去做另一项听抄练习。现在市面上的托福单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的音频，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼写正确。这样记单词和练习写英文的速度一举两得。当然，有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定程度上也可以加快写字的速度。 新托福听力备考：单句练习 1. Unlike her husband, Alice believes that it is useless to subscribe to more than one news- magazine. 和丈夫不一样，艾丽丝认为订阅一份以上的新闻杂志毫无用处。 2. The medicine made him drowsy so he wasn’t able to drive while taking it. 这药使他产生困意，所以他在服药期间不能开车。

英语听力技巧介绍大全

英语听力技巧介绍大全 高考听力部分是整套试卷中最简单的部分，是拿分点。那么同学 们不妨从以下几个角度下手。 听力基础：拼读、语调很重要 首先要增强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的 准确拼读，掌握常用的语调。对词义的准确掌握以及充足的词汇量 有助于准确理解所听内容和捕捉关键信息。 其次，听说训练应循序渐进，循环往复。听力不是一种孤立的 水平，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听多讲，听是为了理解，说是为了表达。学生平时要多开口 朗读，使英语词句的字形信息和声音信息一并输入大脑;还要实行广 泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。 最后适量作一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考的目标和方向。在持续的练习中，逐渐摸索适合自己行之有 效的得分方式。 解题技巧： 1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种 器官的协调配合。在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项， 节省部分时间，提升应试成功率。听力试题的各个选项常有相同或近 似的部分。我们能够忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差 异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出准确判断。 2.细心听题。考生听长段对话和短文理解时，推理思路要准确， 要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓 住要点，记住某些细节和事实，找到答案。听对话理解时，考生可 能无法从对话中直接找出答案。我们必须回忆对话内容，用归纳、推 理判断或计算等方法，将所获取的信息实行加工然后答题。有时答话 人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的 回答方式。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。

托福听力五大题型备考建议

托福听力五大题型备考建议 本文介绍了新托福听力部分中六大题型的答题技巧，以及考生在备考中应该采取的复习方法和时间安排。这五种题型分别是：主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断和排序题。 （一）托福听力五大题型备考建议： 所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨！在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项； 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力（connecting information）。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥；第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测；而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

雅思听力笔记填空题解题技巧(二)

雅思听力笔记填空题解题技巧（二）笔记填空题一般出现在雅思听力的第三和第四个部分，篇幅较长。就其所涉及的内容而言，上至天文，下至地理，前有社会文化，后有政治经济，虽然我们说雅思听力不考专业信息和内容，但是，不可否认的是，这些专业的话题增加了考题的难度。下面为大家介绍的是雅思听力笔记填空题解题技巧，希望对大家的雅思听力备考带来帮助。 二、听和写 在“听”过程中，由于段落填空多处于讲座或演讲中，而演讲者语言特征是通常用一些special signal words, 考生要注意掌握试题的节奏，通过特殊信号词来把握原文的脉络，朗阁雅思培训中心将这些常见信号词总结为： 并列关系：and, also, too, not only…but also… 递进关系：then, in addition, moreover, furthermore 转折关系：however, but, while, whereas 因果关系：because, so, as, cause 强调关系：particularly, do, have to 另外，在听题的过程中，要注意对听到的词和题干中的词或词组做同义联想，千万不要奢望和等待所有听到的词和词组都和题干中的一模一样。 如果我们把之前的段落填空一句句拆开，会发现其实就是句子完成，只是其句子和句子间存在一定的逻辑关系。接下来，我们继续就上一篇例题，看其“听”时的思路。 典型范例2：

Complete the summary below. Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer. Saving for the future Research indicates that many women only think about their financial future when a 36. ……….. occurs. This is the worst time to make decisions. 范例原文：The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation. But of course this is the very worst time for anyone to make any important decisions. 范例剖析：此题答案为crisis, 题干句子和原文结构发生了较大的变化，题干中的women only think about their financial future when a……. 在原文中出现的是……at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation…… 在之前的系列讲解中，曾提到这一出题角度是通过调换从句中两个分句的位置，完成关键词后置叫做“考点信息前置”或者说是“定位信息后置” 为更好地把握住这种题型，建议考生在平时的学习中要熟悉听力题目中常见的容易出现关键词后置的结构;此外，勤能补拙，平时的听写练习还有由此而来的短时记忆能力的提高都是对付这种题型的不二途径。 典型范例3： It is best for women to start thinking about pensions when they are in their 37. ………..