2018 五年级语文质量监测练习卷

2018年小学五年级语文学业质量监测练习卷 （完成时间：80分钟 满分100分）

学校： 姓名： 座号 ：

一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1.5分；默写古诗5分）（22.5分）

1.下面词语中带点字读音有错误．．．

的一项是（ ） A.愚蠢．（chǔn） B.土壤．（rǎnɡ） C. 铃．铛（lín）D. 蚊．子（wén） 2.下列四组词语中，加点字读音相同的是（ ） A. 灾难． 难．题 B.屏障． 障．碍 C. 喷．射 喷．香 D.画卷． 卷．

发 3.“白杨 梧桐 古槐 高粱 ”四个词中与其他词不属于同一类的是（ ）

A. 高粱

B. 白杨

C. 古槐

D. 梧桐

4.“走上台，我非常紧张，心跳得厉害．．

。”字典里解释最恰当的一项是（ ） A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.凶猛 D.严重 5.“璧”的意思可能与下面哪个词语有关？（ ） A. 墙壁 B. 颜色 C. 玉器 D. 开辟

6.下列加点字解释有误．．．．的一项。（ ） A.日出江花红胜．火。（超过） B.湖光秋月两相和．。（和谐） C.风景旧曾谙．。（熟悉） D.相看两不厌．。（厌恶）

7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项？（ ） A. 恍然大悟 B. 程门立雪 C. 四面楚歌 D. 鹏程万里

8.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ） A.无论明天下雨，我们也不去春游了。 B.不管大家怎么劝说，她都不改变主意。 C.只有遇到再大的困难，才要想办法克服。 D.虽然期中检测取得不错的成绩，但是他很骄傲。

9.下列句子中， 哪一句没有语病？（ ）

项目 积累与运用 阅读（一） 阅读（二） 阅读（三） 习作 总分 成绩

A．夏天的福州是个美丽的季节。

B．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。

C．为了防止溺水事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D．我们要正确理解并运用学过的词语。

10.下列场所所张贴的标语不恰当的一项是（ ）

A. 图书馆：书籍是全人类的营养品。

B. 食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

C. 医院：宾至如归，欢迎光临。

D.公园：鲜花因为你的呵护才更美丽。

11.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）

句子：一滴滴汗珠从红扑扑的脸蛋上滚落下来。

A. 一滴滴汗珠

B. 红扑扑的脸蛋

C.汗珠滚落下来

D. 脸蛋上滚落下来

12. 与“他难道不可以单独完成这项任务吗？”意思相同的一项是（ ）

A. 他可以单独完成这项任务。

B. 他不可以单独完成这项任务。

C. 他可以单独完成这项任务吗？

D. 他难道可以单独完成这项任务吗？

13.对联的上联：“一帆风顺年年好”，最合适的下联应选（ ）

A. 福照家门万事兴

B. 万事如意步步高

C. 万事如意福临门

D. 岁岁平安福寿多

14.将下列句子，插入语段中的哪个位置最恰当。（ ）

句子：高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。

（1）考察队的高伯伯告诉我，长城站对面有个企鹅岛，上面的企鹅成千上万，可壮观了。（2）我真想早一点儿到企鹅岛上去看看。（3）这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。(4) 未成年的就更小了，只有小猫那么大，全身都是绒毛。

A.插（1）（2）句之间

B. 插（2）（3）句之间

C. 插（3）（4）句之间

D. 插（4）句之后

15.人们常用陆游《游山西村》中的哪一句来描述逆境中见希望。（ ）

A.莫笑农家腊酒浑

B.丰年留客足鸡豚

C.山重水复疑无路

D.柳暗花明又一村

16.默写一首送别古诗。（要注明诗人及朝代）

二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2分； 简答题分数见标注。）（ 47.5分）

（一）阅读《黄鼠狼》，完成16—21题。（17分）

黄鼠狼，学名黄鼬（yòu），是国家三级保护动物。因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。

黄鼠狼行踪诡秘（guǐ mì）。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜晚，它就迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。

民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。” 黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。

①黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。②黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。③对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见。④黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。

16.短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？ （ ）

A.名字由来 行踪诡秘 食物特点 御敌方式

B.名字由来 行踪诡秘 食性检测 自卫御敌

C.名字由来 夜晚出动 食物特点 机智勇敢

D.外貌如鼠 行踪诡秘 落下恶名 自卫御敌

17.下面哪一种说法是不正确的？（ ）

A.黄鼠狼，学名黄鼬（yòu），是国家三级保护动物。

B. 黄鼠狼自卫御敌的方式很多。

C.黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。

D. 黄鼠狼一到夜晚，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。

18.“黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。”一句在全文中的作用是哪一种？（ ）

A.突出主题

B. 承上启下

C. 总结全文

D.引起注意

19.“因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为‘黄鼠狼’。” （ ）

A.列数字

B.举例子

C. 打比方

D. 作比较

20.“以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。”这句话中“大约”能不能删去？为什么？（3分）

答：

21.“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡。”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么好处？（4分）

答：

22.下面这部分信息安排在短文最后一段哪一个节点上最合适？（ ）

“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。” A.第①句之后 B.第②句之后 C. 第③句之后 D. 第④句之后

（二）阅读《高贵的人生》，完成22—30题。（22.5分）

高贵的人生

刘金惠

小区门前，有一位老人，整日坐在那儿补鞋。一次刚买的高跟鞋的鞋跟坏了，拿给老人修补，老人拿在手里仔细看了看，说：“这鞋跟很细，鞋子也很好，我这里没有这样的，你如果不急着穿，先放这儿，我给你配一下鞋跟。”于是，我把鞋放在那儿，就走了。

过了几天，想去拿鞋，下班的时候停车走向鞋摊，谁知大爷不在，只有一位老妈妈坐在那儿。问补鞋的大爷呢，老妈妈笑眯眯地说：“去市里配鞋跟了，因

为一个顾客的鞋跟我们没有，老头子就跑市里去了，两次了，都没配到，也不知今天能不能找到呢。”我看见我的一只鞋在那儿，但没看见另一只鞋，就问老妈妈：“这双鞋修好了没？”老妈妈看见，赶紧说：“没有呢，老头就是去配这双鞋的鞋跟了，他配好就该回来了。”我听后心里一热，同时感觉有些不好意思。

再过两天去拿鞋子，还未到鞋摊，就看见自己的鞋子摆在摊主最显眼的箱子上，骄傲地等待主人。修鞋的大爷看见我，昂着头微笑说：“终于给你的鞋子配好跟了，看看合适不？”我取下鞋，看看鞋跟，和我之前的那个差不多，根本看不出来是重新修配的，很满意，赶紧说：“谢谢大爷，麻烦了，我多付一些钱吧！”大爷说：“这是我应该做的，不麻烦，也不用多付钱。做生意讲究的就是信誉，我不能拿便宜的鞋跟糊弄你们，特别是你们经常上班穿，走路多，鞋跟最重要了。忙的时候最要注意脚跟，看你们穿着我修的鞋子走路，我呀，特别自豪。”大爷一席话，让我温暖，亦是感动，感动于这样朴实的人，如此用心对待他的每一位顾客，如此欣赏自己的工作。

现实生活中，有些人只要有利可图，甚至不惜出卖良心，而补鞋大爷做事如此认真、负责，并对自己的劳动感到自豪，从中得到极大的满足，实在是令人感动的事。有一句话说：“出色的工作就是高贵的荣衔。一个认真而又朴实的工匠不论做哪一门手艺，只要他尽心尽力，忠于职守，除了保持自尊之外别无他求，那么，他的高贵品质实不下于一个艺术家。”（选自《读写》2018年第八期）

23.这篇文章描写的主要对象是哪一位？（ ）

A.我

B. 老妈妈

C. 艺术家

D. 补鞋大爷

24.补鞋的大爷为“我”配鞋跟，跑市里去了多少次？（ ）

A.一次

B. 两次

C. 三次

D. 四次

25.“鞋子摆在摊主最显眼的箱子上，骄傲地等待主人……”，这句话运用了哪一种修辞手法？（ ）

A.比喻

B. 拟人

C. 反问

D. 排比

26.“大爷一席话，让我温暖，亦是感动”，感动的原因是哪一种？（ ）

A.不用我多付钱

B. 做生意讲究的就是信誉

C. 看到顾客穿着自己修的鞋子走路特别自豪

D. 用心对待他的每一位顾客，欣赏自己的工作。

27.“现实生活中，有些人只要有利可图，甚至不惜出卖良心，而补鞋大爷做事如此认真、负责，并对自己的劳动感到自豪，从中得到极大的满足，实在是令人感动的事。”这句话主要运用了哪一种表现方法？（ ）

A.举例

B. 对比

C. 烘托

D. 联想

28.文章末尾：“出色的工作就是高贵的荣衔。一个认真而又朴实的工匠不论做哪

一门手艺，只要他尽心尽力，忠于职守，除了保持自尊之外别无他求，那么，他的高贵品质实不下于一个艺术家。”这句话在表达上起什么作用？下面说法不正确的是哪一种？（ ）

A.总结全文

B. 点明中心

C. 抒发情感

D. 承上启下

29. 结合文本提供的信息，想象老人第三次进城配鞋跟的过程，用两三句话写出来。（3分）

答：

30.“那么，他的高贵品质实不下于一个艺术家。”你认为修鞋老人的“高贵人生”高贵在哪里？（4分）

答：

31.这篇文章有多处对话的描写，你认为这样描写好不好？为什么？（3.5分）

答：

（三）美林药品说明书（8分）

【美林药品名称】商品名：美林

【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻

至中度疼痛。

【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表： 年龄（岁） 体重（公斤） 一次用量（毫升）

次 数

1-3 10-15 4 若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。

4-6 16-21 5 7-9 22-27 8 10-12

28-32

10

【美林不良反应】

（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出

血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

【美林注意事项】

（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于

解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 （6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）美林性状发生改变时禁止使用。

（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。

【美林药物相互作用】

（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。

（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

32.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”其中的“对美林过敏者禁用，”能改为“对美林过敏者慎用”可以吗？为什么？（3分）

答：

33. 下列做法正确的一项是（ ）

A．半夜，张小明患支气管哮喘，体温高达39℃，妈妈急忙倒出美林喂小明。B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。

C．王方身体持续发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。

D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他5毫升的美林。

34.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（3分）

答：

三、表达与交流（30分）

35. 同学们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。写童话故事更是一件快乐的事。大胆尝试一下吧！

要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。

A.铅笔 橡皮 卷笔刀

B.猴子 老虎 大象

C.眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴

五年级语文质量分析5篇

《五年级语文质量分析》 五年级语文质量分析（一）： 五年级语文质量分析 本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的状况和考试成绩，我有必要做一次认真地分析，以便于进一步改善今后的语文教学工作。 一、考试成绩的基本状况： 全班共46名学生，本次考试全部参加，100分以上的16人，90分以上的有9人，80 以上分的有9人，不及格11人。班平均成绩88分。说实话，这次考试比我预想得好得多， 因为学校通知期中考试时间紧张，没来得及认真复习，这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习，我想学生会考得更优秀！ 二、学生失分原因分析： 从整体上研究学生的答题状况，学生失分原因主要有以下几个方面： 1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题 根据拼音写词语但是关，对生字的音、形、义记忆不牢；第二大题四字词语掌握不扎实，书写不规范等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题变换句式全对仅三分之一，需强化训练。 3、课文读得不熟练，导致一些关联词运用不恰当，如：第二大题全对仅十人，丢分较多。 4、作文出题新颖，题目相对来说有必须难度，学生对于体现语言魅力的文章心里没有底数，造成失分严重。 三、改善措施： 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材规定务必掌握的 资料让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。 2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消 灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。 3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式 的训练等 4、认真研读语文课程标准，熟记语文课程标准中第三学段（五六年级段）的基本要求， 并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。 四、努力方向：

部编版五年级语文上册期末质量监测卷附答案

部编版五年级语文上册期末质量监测卷 时间：100分钟满分：100分 第一部分：积累与运用(36分) 1．看拼音，写词语。(6分) 感恩在kùn jìnɡ( )中帮助过你的人，是他们让你jiān dìnɡ le xìn niàn( )；感恩在shùn jìnɡ( )中忠言提醒你的人，是他们帮你jiào zhènɡ le hánɡxiàn( )；感恩污蔑你的人，是他们让你知道正人先正己。 2．下列词语中书写有错误的一组是()。(2分) A．金碧辉煌路不拾遗B．决口不提风景明胜 C．一如既往民不聊生D．直言不讳政通人和 3．对“理所当然”中的“理”字正确的解释是()。(2分) A．事理；道理B．条纹；纹理 C．整理；使整齐D．对别人的言语行动表示态度4．同组中的两个词语意思不相同的一项是()。(2分) A．盼星星盼月亮望眼欲穿 B．这山望着那山高气急败坏 C．打开天窗说亮话直言不讳 D．吃水不忘挖井人饮水思源 5．上联：心平浪静，秋月芙蓉湘水碧。下联：________。你认为最适合作为下联的是()。(2分)

A．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 B．志远天高，春风杨柳麓山青 C．情深海阔，夏日荷花潇江红 D．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 6．将下列语句依次填入横线上，衔接最恰当的一项是()。(2分) 春雨虽无言，然非无情。那柔嫩可爱的小草，________；那五颜六色的花朵，________；那淅淅沥沥的雨声，________；那晶莹透亮的雨露，________。 ①是它绽开的笑脸②是它甜美的歌喉 ③是它温柔的情怀④是对万物柔和的洗礼 A．②④①③B．③④①②C．④②③①D．③①②④ 7．对下面文段主要意思的概括，最恰当的一项是()(2分) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 A．涌浪发出的声音响亮。B．海水的力气非常惊人。 C．涌浪气势的凶猛和壮观。D．海给人带来的危害。 8．判断下列句子所使用的说明方法，不正确的一项是()(2分) A．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(打比方) B．鳕鱼一次可产上千万的卵，但成活率不到百分之一。(列数字) C．创造性思维是一种新颖而具有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。(下

2018 五年级语文质量监测练习卷

2018年小学五年级语文学业质量监测练习卷 （完成时间：80分钟 满分100分） 学校： 姓名： 座号 ： 一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1.5分；默写古诗5分）（22.5分） 1.下面词语中带点字读音有错误．．． 的一项是（ ） A.愚蠢．（chǔn） B.土壤．（rǎnɡ） C. 铃．铛（lín）D. 蚊．子（wén） 2.下列四组词语中，加点字读音相同的是（ ） A. 灾难． 难．题 B.屏障． 障．碍 C. 喷．射 喷．香 D.画卷． 卷． 发 3.“白杨 梧桐 古槐 高粱 ”四个词中与其他词不属于同一类的是（ ） A. 高粱 B. 白杨 C. 古槐 D. 梧桐 4.“走上台，我非常紧张，心跳得厉害．． 。”字典里解释最恰当的一项是（ ） A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.凶猛 D.严重 5.“璧”的意思可能与下面哪个词语有关？（ ） A. 墙壁 B. 颜色 C. 玉器 D. 开辟 6.下列加点字解释有误．．．．的一项。（ ） A.日出江花红胜．火。（超过） B.湖光秋月两相和．。（和谐） C.风景旧曾谙．。（熟悉） D.相看两不厌．。（厌恶） 7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项？（ ） A. 恍然大悟 B. 程门立雪 C. 四面楚歌 D. 鹏程万里 8.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（ ） A.无论明天下雨，我们也不去春游了。 B.不管大家怎么劝说，她都不改变主意。 C.只有遇到再大的困难，才要想办法克服。 D.虽然期中检测取得不错的成绩，但是他很骄傲。 9.下列句子中， 哪一句没有语病？（ ） 项目 积累与运用 阅读（一） 阅读（二） 阅读（三） 习作 总分 成绩

福建省小学四年级语文学业质量监测卷

福建省小学四年级语文学业质量监测卷 （完成时间：80分钟） 学校：姓名：座号：★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。 一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%） 1．下列加点字的注音，哪一项不．正确 ．．的？ A．考虑．（lǜ） B．喝．（hē）彩 C．植树栽．（zāi）花D．业精于勤，荒于嬉．（xī） 2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同 ．．？ A．旋．律 B．盘．旋． C．旋．风 D．旋．转 3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？ A．斤 B．头 C．长 D．大 4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？ A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿 5.“断定”中“断”的意思是什么？ A.拦截 B.断绝；隔绝 C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段 6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？ A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等） C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来 7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？ A．时间就像穿山越岭 ．．．．的江水一去不返。 B．同学们的课外生活真是眼花缭乱 ．．．．，令人鼓舞。 C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅 ．．．．。 D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到 ．．．．的讲话。 8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？ 俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非的事，练字也是这样。

A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了 9．古诗句默写： （1）欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》） （2），万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》） （3）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如，，。 11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩， 如，，。 12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有：，。 二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%） （一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%） 鹿树 王宜振 一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。 树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。 鹿说：“小鸟什么时候回来呢？” 树根说：“也许就在明天，也许就在后天。” 鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。” 鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。 小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”

最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案

最新人教版五年级语文下册期中质量检测题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） sèsùshìyíbái hèzhūlù （__________）（__________）（__________）（__________）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì （__________）（__________）（__________）（__________） 二、比一比，再组词。（10分） 嫂________托________泳________恳________辈________搜________拖________咏________垦________悲________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）内（____）外（_____）兵（____）马（____）失（____）落（____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……不但……而且……既然……就…… ①你________跟别人约好了时间，________应准时到。 ②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势，________要注意和队友密切配合。 ③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义

上说，读书方法是你自己的东西。 五、按要求写句子。（15分） （1）小艇穿过石桥。（扩句） __________________________________________ （2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句） __________________________________________ （3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句） __________________________________________ （4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句） __________________________________________ （5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变） __________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康

小学语文五年级年级学业质量监测试题

福建五年级质量监测试题 一、仔细琢磨，慎重选择。（每小题2分，共30分） 1. 下列加点字注音不正确的一组是（ ）。 A 膝．盖（x ī） B 悄．然（qi ǎo ） C 救援．（yuán） D 湖畔． （b àn ） 2. 下面词语中没有错别字的一组是（ ）。 A 牺牲 躯寒取暖 B 飞弛 多资多彩 C 维持 鱼贯而出 D 打拢 疲惫不堪 3.“惬（qi è）”字的意思可能是（ ）。 A 一种皮肤疾病 B 心里感到满足 C 说欺骗人的话 D 用钱或物救济 4. 填入画线部分最恰当的一组词语是( )。 这里的环境太美了！空气 ，泉水 ，再加上今晚夜色清朗，多么令人陶醉！ A 、清秀 清新 B 、清新 清澈 C 、清新 清秀 D 、清澈 清新 5. 下列词语中，与“聚沙成塔”意思相近的词是哪个？（ ）。 A 持之以恒 B 集腋成裘 C 自强不息 D 聚精会神 6. 下列词语不同类的一个是（ ） A 恩将仇报 B 聚精会神 C 坚持不懈 D 胸有成竹 7. “从管子里看豹 ── 管中( )豹”，括号中应填什么字？（ ） A 窥 B. 看 C 观 D 望 8. 根据对联的特点，上联“祖国山河处处美”，对应的下联应是（ ） A 人民生活节节高 B 国逢安定百事好 C 岁通盛世家庭富 D 运动娱乐人人欢 9. 下列句子中，有错误的一项是（ ）。 A 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 B 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 C 人闲桂花落,夜静春山空。 D 黄梅时节家家雨,月明荞麦花如雪。 10. 下面诗句中，不是描写秋天景色的诗句是（ ） A 解落三秋叶，能开二月花。 B 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 11. 依据情境内容，横线上应填的句子最恰当的是（ ）。 这些天，王红和她的好朋友闹别扭了。原来，她俩约好一起去体育场放风筝的，可是王红却没有去。我觉得王红这样做错了，我想用这句名言来开导她：“___________________________。” A 千里之行，始于足下。 B 己所不欲，勿施于人。 C 与朋友交，言而有信。 D 时间就是生命。 12.依据情境内容，横线上应填的歇后语最恰当的是（ ）。

2019-2020年小学语文质量检测试卷

2019-2020年小学语文质量检测试卷 一、基础知识（50分） 1、把十六个整体认读音节补充完整。（3分） zhi shi zi ci yi yu ye yin yun ying 2、看拼音写词语（8分） kuíwúkésòu dàn shēng juàn liàn shūjíxìng wàng dòng jiàng xǐzǎo （）（）（）（）（）（）（）（） 3、辨字组词。（4分） 悼（）竣（）锈（）炊（） 掉（）峻（）绣（）饮（） 4、用“√”给带点的字选择正确的读音。（3分） 模样（múmá）喷香（pēn pèn）散步（sān sàn）兴奋（xīng xìng）单薄（bóbáo）埋怨（mán mái） 5、把下列词语补充完整，并选择其中一个词造句。（4分） 赞叹不（）随心所（）安然无（）千（）一发精兵（）政身临其（） 6、在下面的括号里选择恰当的词语填空。（4分） 勘探探测侦探钻探探望探险 （1）石油工人在（）海底的石油。 （2）同学们去（）生病住院的王老师。 （3）一批到南极（）的考察队，今天启程了。 （4）王叔叔在执行（）敌情的任务。 7、按一定的顺序排列。（2分） (1)起跑冲刺准备发令发奖 (2)冷热凉烫温 8、给下列说法正确的打“”，错误的打“”。（5分） （1）“揍”是左右结构，部首是“扌”音序是“C”。（） （2）“H”在字母表中排列第8位。（） （３）“神州六号”载人航天飞行的成功，具有历程碑的意义。这句是比喻句。（） （４）“通国之善弈者”中的“善”与“人之初，心本善”中的“善”意思一样。（） （5）《千年梦圆在今朝》是时间顺序写的。（） 9、按要求写句子。（８分） （１）这是座落在农村的一所极为普通的小学。缩句： （２）你必须上学。双重否定句： （３）可爱的小女孩是我的好朋友。否定句： （４）你答应另人的事。你应该认真去做。用关联词合成一句话： （５）两小儿讲的那么有道理，孔夫子怎么能裁决谁对谁错呢？改为陈述句：（６）在茫茫的宇宙中，地球是很小的。改为比喻句： （７）小明说：“从现在起，我一定要好好学习。”改为转述句： （８）为了给班级争光，纷纷参加比赛。修改病句： 10、按要求填空。（9分） （1）好雨知时节，当春乃发生。，。这是代诗人的五言律诗《》中的句子。（３分） （2）“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话的意思是。（1分）（3）詹天佑开凿隧道时采用了和方法，体现了他才能。（４）学弈就是学习的意思，故事告诉我们做任何事情都应才能获得成功。（１分）（5）“他是多少劳苦，多么简朴。”是课文《》中的一句话，这句话在全文中起了的作

小学语文六年级质量检测试卷

小学语文六年级质量检测试卷 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2005年度小学语文六年级质量检测试卷 一、听力（10%） （一）听读短文，照样子填表。（6%） 凌晨四点牵牛花吹起紫色的喇叭 （）蔷薇（） （）睡莲（） （）万寿菊（） （）烟草花（） （）月光花（） （）昙花（） （二）不同的花在不同的时间开放，原因主要有两个：（2%） （三）用自己的话说说“花钟”的意思。（2%） 二、阅读（50%） （一）默写下列诗词中给你印象最深的一句话 （8%） 、《卜算子?咏梅》： 2、《长歌行》：

3、《示儿》： 4、《春夜喜雨》： （二）在逃去如飞的日子里，在千门万户世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有（）罢了；…… 过去的日子如（），被（）了，如（），被（）了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着（）的痕迹呢？我赤裸裸来到这世上，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么（）？ 1、根据课文内容填空。（4%） 2、这段话让你体会到什么？你会带着怎样的感情来朗读这段话？（4%） 3、想一想，“过去的日子”还好比什么，仿照文中的写法，再写一句。（2%） （三）□和一个陌生人会晤并开始一种关系□这是生活中最令人感兴趣的□她深有感触地说□我小的时候总是羞羞答答的□有时甚至到了凡事都缩手缩脚的程度□后来我强迫自己欢迎别人进入自己的世界□强迫自己走向生活□终于体会到广交朋友是多么使人精神振奋口 1、在□里给这段话加上标点符号。（4%） 2、结合自身体会，用一段简短的话说出你对“走向生活，广交朋友”的感悟。（3%） &nb sp;

五年级语文教学质量监测分析评价报告

2018年上学期教学质量监测 （市、区）学校五年级语文（科目）试卷 分析评价报告 一、考试基本情况分析 二、抽样调查

频率分布 注：（频率分布用条形统计图表示）（样表）各小题得分情况统计表：

注：此表按各学科的题型统计。（本统计表是根据小学数学试卷的题型而制作,其他学科按 各自学科的题型统计） 三、试卷总体评价（特点和问题）

四、学生答题失误分析

五、教学建议

1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。 2、潜心解读文本。文本文本，教学之本。在深刻、充分、多元解读文本的基础上，再进行教学设计。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。由于理解与认识的偏颇，语文教学过分强调其人文性，而对工具性有所削减，因此语文课堂仍须加强学生理解与运用语言“能力”的训练。在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识。 3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。 4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。 一个语文教师要承担的很多，引领学生感受中华上下五前年泱泱大国的语言魅力，我们所做的只是滴水之功，真正将学生领进文学宝殿，我们所做的还有很多，在要求学生的同时，我还感到自己必须善用时间，为自己充电，从而为学生当好引路人、铺路石。 分析报告执笔人：

2017年小学六年级质量监测试题卷(语文)

2017年小学六年级质量监测试题卷 语 文 时量：120分钟总分120分 学校：班级：姓名：考号： 一、积累运用 （44分） 1.我会书写。（要求写入田字格内的文字工整、规范、美观）（2分） 2．我会拼写。（9分） 开国大典上，毛主席亲自按动diàn niǔ（ ），升起中华人民共和国第一面五星红旗；香港回归时，人们不忘伟人邓小平为香港绘制了回归的航向，pī jīnɡ zhǎn jí（ ），迈开大步走向huī huánɡ（ ）；远在异国他乡的游子，qī qiāo( )地让友人带去几颗枣核；爱国工程师詹天佑，无惧帝国主义的miǎo shì( )和yāo xié（ ），提早两年修筑京张铁路……所有这一切，都充满着华夏儿女对祖国母亲chì chéng( )的爱，令我们心潮péng pài( )，热血fèi ténɡ（ ）。 3．我会选择。（20分） （1）下列词语中带点的字注音完全正确的一组是（）（2分） A. 堤．（dī ）岸 惩．（chěng)罚 蜷．( juǎn )缩 翘．（qiáo）首期盼 B. 追悼． ( diào ) 执着．（zhuó) 记载．（zǎi） 人头攒．（zǎn）动 C. 忌讳．（wěi ) 剖．（pāo) 析 揣．（chuǎi)测 茅塞．（sè）顿开 D. 踮．（diǎn）脚 琴弦．（xián） 腼腆．（tiǎn） 埋．（ mán ）怨 （2）下列词语中没有 ．．错别字的一组是( )（2分） A．帐子 炫丽 荒乱 坐无虚席 B．探仿 演绎 锻练 拾金不昧 C．和睦 贪婪 愧疚 栩栩如生 D．憧憬 敦厚 槐梧 忧心冲冲 （3）下列词语中，搭配完全正确的一组是（ ）(2分) A. 发挥传统 发扬特长 发展生产 发生事故 B. 态度严肃 纪律严明 要求严厉 形势严峻 C. 改善生活 改正缺点 改进方法 改变错误 D.会场安静夜晚宁静心情平静女孩恬静 （4）下列加点词语运用不正确 ．．．的一项是（ ）（2分） A. 小狗丢失后，他杯弓蛇影 ．．．．，到处张贴“寻狗启事”。 B. 五一假期，前来长沙金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝 ．．．． C. 《西游记》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓 ．．．．。 D. 世上无难事，只怕有心人 ．．．．．．．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，终于按时完成了建设任务。 （5）下列不是 ．．比喻句的一项是（ ）（2分） Ａ.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 Ｂ.那又浓又翠的景色简直是一幅青山绿水画。 Ｃ.地中海被称为西方文明的摇篮。 Ｄ.燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （6）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样 ．．．的是（ ）（2分） A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。 （7）依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（ ）（2分） 在学习中（ ）遇到各种各样的困难，（ ）不要轻言放弃。（ ）大家有锲而不舍的精神，问题（ ）会迎刃而解，最终走向成功。 A.即使 也 只要 就 B.因为 所以 无论 都 C.即使 也 无论 都 D.只有 才 如果 就 （8）下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的一项是（ ）（2分） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5～10分贝。 而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A.安全性能好 B.环境污染小 C.运行速度快 D.能量消耗低 （9）下面句子中的标点符号，使用不正确 ．．．的一项是( )(2分) A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患。 D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……六大元素。 （10）下列说法不正确 ．．．的一项是（ ）（2分） A. “饱经风霜”四个字，按音序排列，顺序为“饱 风 经 霜”，“饱”“经”两个字都为形声字。 B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。 C. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的名言。 D. 同仇敌忾、再接再厉、阴谋诡计、语重心长都是褒义词。 4．我会仿写。（2分） 温暖需要传递。 用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌； 用微笑传递温暖，能让人如沐春风； ， ； ， 。 5. 我会默写。（每空1分，共11分） （1）随风潜入夜，（）。（2）我劝天公重抖擞，（）。 （3）（），唯见长江天际流。（4）（），西出阳关无故人。 （5）野火烧不尽，（）。（6）（），要留清白在人间。 （7）（），敬业奉公宠辱不惊。 （8）青春是有限的,智慧是无穷的，趁短短的青春，（）。——〔苏联〕高尔基 （9）人的天职在于（）。——〔波兰〕哥白尼 （10）为人子，方少时。（），习礼仪。 （11）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为（）？

五年级语文质量检测试卷分析【精品范文】

五年级语文质量检测试卷分析 五年级语文质量检测试卷分析 一、学生考试情况分析 我校本次质量检测五年级共有21人参加考试，平均分：79.81分，及格率为 95.24，优秀率为 57.14。从总体情况来看，学生的答题情况不是很理想，及格率和优秀率都偏低。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分：日积月累回顾应用、阅读、习作。试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出：命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。

三、学生答题情况 第一部分掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第一题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第二题中的镌刻、炽热和按摩三个词语上出现的问题较多，学生对于平时学习过程中字音的掌握还不够准确。第三题中的1小题，相对而言比较简单，考察的是课本中几篇名著，学生出现的错误不多。第2、3小题考察了学生的词语和日积月累方面的内容。问题主要出现在了课外搜集的歇后语这一题中，有部分学生写的是课内学过的歇后语，在这方面学生课下积累的不够。 出现错误较多的是第三题中的第4小题。回答不是很好，这说明学生平时对于重点篇目的理解记忆不够深刻，今后应加强这方面的练习。灵活性较强的题，学生回答较差。对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。 第二部分也是本次考试失分最严重的一部分阅读理解、体味感悟，共计29分。课内阅读学生们掌握的不错，但课外阅读答题不是很理想，首先是对课文的内容没有读懂，读通，在没有很好的把握文章的基础上做题带有一定的盲目性。其次是对理解

小学语文五年级学业质量监测试题

小学语文五年级学业质量监测试题 B.我的心情很开心，兴高采烈。 C.频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。 D.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 9. 将下列两个句子合并为一句话，正确的是哪一句？[ ] （1分） 蝙蝠（ ）能在夜里飞行。蝙蝠（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。 A.蝙蝠（因为）能在夜里飞行，（所以）能捕捉飞蛾和蚊子。 B.蝙蝠（即使）能在夜里飞行，（也）能捕捉飞蛾和蚊子。 C. 蝙蝠（不仅）能在夜里飞行，（而且）能捕捉飞蛾和蚊子。 D. 蝙蝠（虽然）能在夜里飞行，（但是）能捕捉飞蛾和蚊子。 10. 下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（1分）[ ] A.果然 B.突然 C.当然 D.竟然 枉我号称数学天才，这道二年级的数学题我_______不会做。 11.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（1分）[ ] 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 A.父亲的菜园。 B. 在荒凉的山坡上。 C.一块碧绿的翡翠。 D.菜园嵌在山坡上。 12.小东明天想出门游玩，下列哪条谚语说明是可以出行的天气？（1分）[ ] A. 燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。 B. 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。 1

C. 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 D. 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 13.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（1分）[ ] 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说：“你怎么不肯出力？” ①一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。②一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。③刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。④被指责的码蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评：“你只动嘴不出力当然容易！”参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。晒太阳的公鸡来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。 A.①之前 B.①-②之间 C. ②-③之间 D.③-④之间 14. 短文围绕哪句话来写的？（1分）[ ] 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ A.夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 B.大海，也被这霞光然成了红色。 C.踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ D.随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。 15. 小明坐公交车上学，没有给中途上车的老爷爷让座，你是他的好朋友，知道了这件事，你会怎么劝诫他？（1分）[ ] A．言必信，行必果。 B. 精诚所加，金石为开。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 D. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 16. 默写刘禹锡的《望洞庭》（要注明诗人的朝代）。（5分） 二、阅读（本模块的选择都为单项选择题，共50分。） （一）阅读文学类作品《一盏灯下的爱》，完成17--25题。 ①皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。 ②于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为发泄愤恨。 ③就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆话，这让皮尔斯极为恼火 ④有一天，他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出，正打中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音，皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打破了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地更换了灯泡。 ⑤这一下子激起了皮尔斯的斗志，心想，我天天晚上来，看你能坚持多久。 2

五年级语文质量监测模拟试题

五年级学业质量监测试题 第一部分积累与运用 （一）下面每道小题 ．．一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂．．．．中，都有 在答题卡的相应位置上。 zhuólǎo zhènɡjí 1．A茁壮B烦恼C政府D嫉妒 lǜnínɡkuǎhuǐ 2．A声律B凝结C冲垮D教诲 qízhēnɡmái piāo 3．A黄芪B正月C埋怨D漂流 xiǎn qiào jiān sè 4．A鲜为人知B金蝉脱壳C亲密无间D茅塞顿开 (二) 下面每道小题 ．．一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂．．．．中，都有 在答题卡的相应位置上。 1．A锻练B塑造C惩罚 D 激励 2．A悬崖B妥贴C协调 D 增添 3．A自相矛盾B滥竽充数 C 背信弃义 D 手屈一指 4．A开天劈地B惊涛骇浪 C 星罗棋布 D 博古通今 （三）下面每道小题 ．．．？请你把它找出来，并把这个答案涂在答．．．．中，哪个选项理解最恰当 题卡的相应位置上。 1．三顾．茅庐 A转过头看B注意照管C拜访D珍惜 2．跟“俸禄”一词意思相近的是： A奖赏B薪水C高官厚禄D奖金 3．这是华侨老人对祖国的一片深．情。 A深刻、深入B距离开始的时间久C颜色浓D感情厚 4．和“时间像飞箭，转眼又是一年。”这句话意思相同的词语是： A指日可待B年复一年C光阴似箭D长年累月 （四）下面每道小题 ．．．？请你把它找出来，并把这．．．．中，哪个词语或成语填入括号里最恰当 个答案涂在答题卡的相应位置上。

1.面对困难，我们不能退缩，要( )。 A刚强B坚强C顽强D勉强 2.老师要求我们仔细（）秋天的特点，然后写一篇题为《秋》的作文。 A观察 B端详C窥探D注视 3.这幅奔马图（）。 A娓娓动听 B栩栩如生 C津津有味D身临其境 4．面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描述：（）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是：（）；看看你周围的同学，他们一个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语：（）；这时候，你也集中注意力，（）地答题了。 ①一帆风顺②忐忑不安③专心致志④胸有成竹 A①②③④ B②③④① C③①②④ D④②①③ （五）古诗文积累 下面每道小题 ．．．题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题．．．．中，哪个最符合 卡的相应位置上。 1．下列诗句写的分别是哪个季节？ （1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 A秋春夏冬B春夏秋冬C秋冬春夏D冬夏春秋 2．下列诗句中，表达对老师的赞美之情的是： A海内存知己，天涯若比邻。 B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C谁言寸草心，报得三春晖。D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。3．为诗句“母苦儿未见，”找出对应的下句。 A浪子不觉寒 B儿劳母不安 C人生更何求 D报得三春晖 4．古诗词中，人们往往赋予花木以象征意义。下列说法，不恰当的一项是：A竹子——有节、谦虚B牡丹——默默奉献 C松树——生命力强D荷花——洁身自好 第二部分阅读 （六）请你仔细阅读下面文章，回答后面的问题。

五年级语文第一次质量检测试题及答案

五年级第一次质量检测试题（卷） 一、看拼音，写词语。（8分） xiū sa jǔju?xia m?i wǔ rǔ （）（）（） ( ) p?i bú shì guī jǔ dào z?i fáng ài ( ) （）（） ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。（3分） 蒙．古包（méng měng）困窘．（jiǒnɡjǔn）匕．首（bíbǐ） 首都．（dōu dū）剥．莲蓬（bāo bō）倭．瓜（wō wěi） 三、辨字组词（6分） 漠（）陷（）蹄（）渲（）晰（）崖（） 寞（）馅（）啼（）喧（）析（）涯（） 四、把词语补充完整。（4分） 情不自（）（）心所欲运转自（）翠色（）流 绞尽（）汁一（）正经杯水车（）美轮美（） 五、选择合适的词语填空。（5分） 不是……而是……因为……所以……宁可……也不…… 虽然……但是……尽管……还是……只有……才…… 1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。 3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。 严峻严格严厉严肃 4、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。 5、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。 六、根据要求变换句子。(10分) （1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句） ________________ ____________ （2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）________________ ____________ （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句：________________________________________________ （4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） ________________ ____________ （5）用比喻的方法把下面句子写具体、生动。 雨下得很大。。七、默写古诗《舟过安仁》。（5分） 作者：___________ __________________________________ ______________________________ __________________________________ ______________________________ 八、按课文内容填空。（15分） 1、如今直上银河去，_________________________。（1分） 2、天行健，_________________________。（1分） 2、__________，白了少年头，___________！（1分） 3、地满红花红满地，。（1分） 4、儿应声答曰：“。”（1分） 5、当看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用本册书中学过的这句名言： “”来教育他们。（2分） 6、白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。（4分） 7、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。（4分） 九、阅读（19分） （一） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 1、这段话选自《_______》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_________、 ______________、______________。（4分） 2、文中画线的句子是（）（1分） a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 3、读了这段话，我感受到了________________________________________（2分） （二） 第一次 马路旁的人行（háng xíng）道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”

最新小学五年级语文下册教学质量检测

长清区 2013小学五年级语文下册教学质量检测 【温馨提示】本试题共4页，考试时间为60分钟。答题前，请你将街镇学校、班级、姓名写在试卷规定的位置。请用蓝、黑钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上答题。考试结束后，将本试卷交回。 一、读拼音，写词语。 Xu àn r ǎn ti ān f ǜ l éi ɡǔ p ò b ū j í d à ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 侯（ ） 崖（ ） 掏（ ） 侮（ ）搜（ ） 候（ ） 涯（ ） 淘（ ） 悔（ ）播（ ） 三、按查字典的要求填空。（3分） 用音序查字法查“辞”字，应先查音序（ ），再查音节（ ），“辞”字在字典里的解释有：①告别；②不接受，请求离去；③解雇；④古典文学的一种体裁“推辞”中的“辞”应取第（ ）种解释；“辞退”中的“辞”应取第（ ）种解释。用部首查字法查“咀”字，应先查部首（ ），再查（ ）画。 四、按要求写句子。 1、同学们写字。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________. 2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改为第三人称转述句） ________________________________________________________________________. 3、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高（用关联词语把下面两句话连起来。） ________________________________________________________________________ 4、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物（缩句） __________________________________________________________________________ 五年级语文第1页共4页 五、积累与填空。1、路曼曼其修远兮， __________________________ 《离骚》 2、楼外青山，山外白云 __________ ， 池边绿树，树边红雨_________ 3__________________,一言不发 4、你若要喜爱你自己的价值， （德国 歌德） 5、梁国杨氏子九岁，_____________ 。孔君平诣其父，________- 乃呼儿出。_____ 果有杨梅。孔指以示____________.儿曰：“ ________________ ”儿应声答曰： “ _________________ “《杨氏之子》 6、《清平乐·村居》的作者是 _____________ 六、阅读。 （一）课内阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就象没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔勾勒，于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 1、 联系上下文解释词语。 一碧千里 翠色欲流____________________ 2、 这段的中心句是______________________________________________ 3、 4、 文中写了 这些景物。 5、 6、 这段主要写了草原 和 的特点。 7、 文中的“大白花”是指 ，“绿毯”是指 。 密 封 线 内 不 得 答 题