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IP校园广播系统建设方案
一、基本需求
根据学校实际情况及使用需要，本次招标要求必须以TCP/IP交换网络为核心，采用基于IP的节点设备；为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点必须采用纯硬件节点，根据各个终端对使用的要
求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频节目，也
能向权限范围内的班级或者区域发送音频；教室、办公室采用标准节点，方便广播室的管理；其他公共区
域采用受控节点；考虑到校园网络规模的不断发展，要求每个网络节点必须支持跨网关使用。能随时相互
兼容成一套系统或者各自独立使用，不需要更改任何布线。
广播系统应具备以下技术特点：
1. 传输：系统采用成熟可靠的以太网进行传输。
2.用标准协议：TCP/IP、RTP、ICMP、UDP，确保系统的稳定性。
3.交互式信息传递：为确保整个系统信息传递的准确性、稳定性，任何一个双向音频节点可以进行音
频远程发送，即在紧急情况下双向节点可以向其他任何节点发送音频信息，如双向节点之间音频对送
（对讲），双向节点往单向音频节点发送音频。
4. 技术标准：整个广播系统所有节点采用嵌入式操作系统，防止病毒及其网络干扰，确保系统的使用
安全。
5. 架构：整个校园广播的架构是对等的标准网络架构，即：没有关键点。每个节点为一个独立的小广
播系统，在使用时互不干扰，而且任何一个广播节点的装卸、故障都不会影响系统其他的节点的使用，
包括主机节点出现故障，整个系统都能照常运行。方便系统的使用、维护。
6. 系统：任何一个广播节点端即为一个标准的小广播系统。通过校园以太网联接即成为一个大型的校
园级别的大广播系统。为保证操作的稳定性，所有的终端节点除能受主机或者其他相关领导远程控制
外，还可以本地采用手动进行播放。
7. 广播室能对所有节点设备进行实时监测。任何一个节点设备的上线、下线都能在主机房一目了然，
并能通过主机查看每个设备上、下线的历史记录。方便系统的维护。
8. 可扩展性：系统的扩展不需要更改现有设备及其线路，只需在需要的信息点增加节点即可；
9．良好的兼容性：系统支持WINDOWS支持的所有音频格式，包括：mp3、wav、wma、mpeg4、avi、asf等；压缩格式支持wmv、mpeg4、acelp、wma、mp3等；
10．数字均衡：根据实际需要，可远程对系统内任何节点或者区域实现实时调音。
广播系统应具备的功能：
功能架构：为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点均采用纯硬件节点，根据各个终端对
使用的要求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频
节目，也能向权限范围内的班级或者区域发送音频；教室等其他功能型区域采用标准节点，方便广播室的
管理；
a．广播功能：
定时定点:系统中的软件可以在指定的时间,指定的地点播放;
领导控制广播:领导可以在自己的办公室(软件)或者有双向节点的功能房,对系统中的任意节
点或节点组进行广播,寻呼.找人;
无人值守:服务器支持定时开关机，定时定点播放语音，无需专业人员操控
全区、分组、单点广播:单个节点对应单个功能房（区），单个节点可以任意组合成分区或独自
为分区，可以在任意一个双向节点对系统中的其它节点进行全区、分组、单点的语音广播b．管理功能：
领导实时监听:领导在自己的办公室可以实时监听和控制任意广播内容;
设备监测:系统提供实时监测、监控设备的功能,系统管理人员可以随时查看系统的工作情况；
无人值守：系统支持定时开、关机，定时播放语音节目。
远程：( 跨网关) 在有网络的地方，无论距离的远近，管理人员都可以随时管理系统c．通讯的功能：
主机与终端双向寻呼：主机和终端节点可以在权限的允许下随时互相寻呼;
终端与终端双向寻呼：终端节点和终端节点可以在权限的允许下随时互相寻呼;
d．应急功能：
在主机出现故障的情况下，可通过任何双向终端向其他网络节点（主机和终端）发送音频信号。
防止普通音频系统因主机不能工作而整套系统瘫痪。
广播主机房的功能：
1.一台主机能同时播放出20路音频节目供每个终端节点选用。（能同时外接4路音源，并将4路音
源实时数字化；内置16路文件音源；）
2.可将各种学校歌曲、外语听力节目、广播讲话、校内通知、会议录音、语音教学及所有需要的节
目通过计算机声卡直接应用本套软件的存录功能进行录制。
3.可实现在当天节目播出时提前自动开机功能（由广播系统主机控制播放微机）进入播放状态，执
行所需播放的广播程序。当全天广播播放内容结束后微机自动关机，实现真正的无人管置。
4.可实现自动广播音乐打铃，拥有30余种优美的音乐铃声，用户可根据自身需要进行选择，上下
课不同类型的铃声，改变淘汰校方原的刺耳噪声电铃，增添校园文化气氛，让学生及老师们课余时间
拥有一个放松、休闲活跃的氛围。
5.可以寻呼任意一个、多个、全部节点；
6.可以与任意一个双向节点对呼；
7.可以远程关闭、开启任何一个音频节点；
8.可以调节任何一个音频节点的音量；
9.可以远程实时对任意节点及其区域的音频效果进行灵活调节，满足不同音频使用需求；
10.可以实时监听任何一个音频节点（教室、办公室、宿舍、食堂）的播放状态，以确保主机房对终
端节点的播放状态一目了然；
11.定时定点定区域功能；
12.自动开关机功能；
13.能对所有节点设备进行实时监测。能通过主机界面，实时查看任何一个节点设备目前状态，对其
上线、下线一目了然，并能通过主机察看每个设备上、下线的历史记录。
14.权限管理功能：可以根据级别，编写、修改各级使用者的权限级别，最多可以编辑50级权限；
校长使用功能：
1、校长在任意双向节点都可以对任何一个班级、年级、教师办公室及其他节点进行寻呼、开会、讲
课；
2、可以监听任意一个节点的音频节目（例如：话筒讲课及其他节目）；
3、可以点播广播主机内的音频节目收听；
领导使用功能：
1、在任意双向节点都可以对权限范围内任何一个班级、年级、教师办公室及其他节点进行寻呼、开
会、讲课；
2、可以监听权限范围内任意一个节点的音频节目（例如：话筒讲课及其他节目）；
3、可以点播权限范围内广播主机内的音频节目收听；
运动场副控功能：
1.可以接收主机房的音频节目，并受主机房远程控制；
2.可以与任意一个双向节点及其主机房对呼；
3.可以直接本地播放，形成一套独立的广播系统，方便集会及运动会等大型活动。
4.可以将本地节目音频传送给权限范围内的任意区域；
年级办公室使用功能：
1. 在任意双向节点都可以根据自己的权限发送音频信息给自身主管的班级等；
2. 在任意双向节点可以点播权限范围内任意一个节点的音频节目（例如：某教师话筒讲课或者主
机内的音频节目）；
3．在教室端可以进行本地音频播放；
应用特性要求
简便的操控
系统提供服务软件和两种控制手段来完成你对系统的操作。
根据系统的大小或者功能的大小，可以选择广播服务器或者双向节点实现系统的功能。通过双向节点可以实现系统所有的广播功能；
比如：你可以安排好一个时间段（周、月、年）自动播放日程；你可以透过电话或Intelnet 在世界上任何一个角落对你的系统进行广播、操控或维护；
高度的系统灵活性
全数字网络音频系统可以灵活组合，无论是超大系统还是极其细小的系统，全数字网络音频系统都能通过系统的3个元素（服务软件、节点、扬声器）以最完美的组合方式来满足你在音频
方面的要求。无需更多规格和型号的产品（传统广播动辄就是几机柜的设备），即可完成不同系统的配置。可以将终端和传统的后级功放结合在一起使用，如：操场、体育馆、食堂。可以在有
网络信息节点的任何位置增加和移去终端。这样使客户很容易地就把系统扩展，而不必增加任何
主机设备和线路。
超强的系统稳定性
为了保证系统的稳定性，全数字网络音频系统支持如下功能设计：
超静态待机功能
全数字网络音频系统中的节点在待机状态时，几乎不耗散功率，只保留一个RJ45的接口，随时准备接收网络上来的信号、指令。既节约了能源，又增强了各终端的寿命。
分布式功率分布
全数字网络音频系统将系统的功率分散到各个终端，系统中不在出现大功率功放组。此种好处是你无需担心因系统的功放故障而导致系统全部或部分瘫痪。
软硬件的快速自愈功能
系统具备了多重防死机功能，无论是软件还是硬件，均具有自愈功能，当系统故障时，你可通过重开机或重启软件系统的方法修复系统，从而使系统快速自愈。当节点故障时，节点将自动在5秒内重启。在通常的情况下，此种现象出现的机率几乎为零。
低廉的设备成本和安装成本：
全数字网络音频系统传输以目前极其稳定的以太网为基础，配合TCP/IP协议，因此系统无需再布设另外一套线路，只需在原有的以太网的基础上增加相应的信息点。从而降低了系统安装
成本。
二、设备参数
序号设备名称参数
1 控制软件1. 标准TCP/IP网络协议，可以连接以太网；
2. 4路或以上本地音源，并将4组本地音源实时数字化；
3. 一路麦克风输入，可以实现远程呼叫任意节点；
4. 可以同时向各个网络节点传送20路音频，其中4路为外接，另16路为文件音源；即使20路音频同时传送，整个系统所占用带宽小于2M；即每路音频所占用带宽不大于100KBP/S；
5.支持WINDOWS支持的所有音频格式（MP3、WAV等），不需要再配置mp3等音源软件及设备。
6. 带有检测面板，可以实时监测任意一个终端节点的使用状态。
7. 带有监听功能，能监听任意一个节点的播放状态；
8. 有50级权限功能，可以根据使用级别编辑使用权限；
9. 大型节目库可以容纳万首节目。连续一周无重复播放；
10. 自动播放及其定时功能：可以实现定时定点定区域定曲目播放，实现无人值守；
11. 模式播放功能，能对需要的操作模式进行自动记录，并可随意自动播放。
12. 可以关闭、开启各个节点上的功放；
13．自带数字均衡面板，可以实时远程调节系统中任意节点或者区域
的音频效果；
2 控制主机英特尔p4 3.0/512M/80G/17LCD/网络还原功能.
3 调音台SOUNDCRAFT EPM12
12组单声道，4组立体声，4组立体声立体返回
4 座席话筒电容鹅颈式麦克风连座
5 卡座1、轻触式按键。
2、机械式、适用普通磁带和金属磁带
3、杜比降噪系统。
4、双卡单录
6 网络音频双向节
点
1.采用嵌入式系统。集成标准网络接口，通过以太网进行传输音频信号
（可以接受网络音频信号，还能将本地音频信号发送到系统中其他节
点；）
2.内置用户权限密码锁；
3.一路本地音频输入，一路本地音频输出，一路监听扬声器输出接口，
内置40w功率放大器；
4.一个麦克风输入口，支持现场通知、演讲；亦可通过以太网实现远程
通知、演讲，不需要另设线路；
5.点播主控室校园服务器硬盘内的节目源；
6.将本地播放录音同步储存到校园服务器硬盘；
7.数字音量控制；
8.带有6个以上功能按键配合中文液晶显示屏
7 网络音频标准节
点
1. 标准网络接口，可以连接以太网；并通过网络接收网络音频信号；
2. 软分区，施工简单；
3. 可选功放取电口，可以给功放供电，并使功放能接受广播机房的控
制；
4. 静态待机功能，在没有音频信号的时候，处于待机状态，一旦有音频信号来到则自动激活；
5. 一路本地音频输入，一路本地音频输出，一组扬声器输出接口；内置定阻功率放
大器.
6. 系统可设无数个节点，支持节点的即插即用；
7. 一个麦克风输入口，支持现场通知、寻呼、讲课；
网络音频双向受
控节点1.采用嵌入式系统。集成标准网络接口，通过以太网进行传输音频信号（可以接受网络音频信号，还能将本地音频信号发送到系统中其他节
点；）
2.内置用户权限密码锁；
3.一路本地音频输入，一路本地音频输出，一路受控220V电源接口；
4.一个麦克风输入口，支持现场通知、演讲；亦可通过以太网实现远程
通知、演讲，不需要另设线路；
5.点播主控室校园服务器硬盘内的节目源；
6.将本地播放录音同步储存到校园服务器硬盘；
7.数字音量控制；
8.带有6个以上功能按键配合中文液晶显示屏
8 网络音频标准受
控节点
1. 标准网络接口，可以连接以太网；并通过网络接收网络音频信号；
2. 软分区，施工简单；
3. 有功放取电口，可以给功放供电，并使功放能接受广播机房的控
制；
4. 静态待机功能，在没有音频信号的时候，处于待机状态，一旦有
音频信号来到则自动激活；
5. 一路本地音频输入，一路本地音频输出，一组扬声器输出接口；内
置定阻功率放
大器.
6. 系统可设无数个节点，支持节点的即插即用；
7. 一个麦克风输入口，支持现场通知、寻呼、讲课；
9 10W定阻音箱灵敏度：91dB
频率：140-14,000Hz
10 20W室内音箱灵敏度:90dB
频率：120-16,000Hz
室内豪华音箱适合播放音乐及语音,具有卓越的频率响应和高效率性能。
对人体、音乐都有还原真实的放大特性
木制外壳,适用于室内环境
11 30W室外音柱灵敏度:97dB
频率：150-16,000Hz
全天候户外音柱声音通透亮丽,外壳由铝镁合金制成. 可抵挡日照雨淋、风沙雪雨,适合在户内、户外长期使用
12 60w室外音柱灵敏度:97dB
频率：150-16,000Hz
全天候户外音柱声音通透亮丽,外壳由铝镁合金制成. 可抵挡日照雨淋、风沙雪雨,适合在户内、户外长期使用
13 纯后级功放1000w功放
100V、70V定压输出和4-16Ω定阻输出;
输入灵敏度:950mV
信噪比：65dB以上
LED电平指示
RCA插口和XLR插口供方便地环接
输出过载保护并蜂鸣告警,过热告警保护和饱和失真指示开机延时输出,防大电流冲击
14 带前置功放250W以上
3路话筒输入,2路AUX输入,2路AUX输出100V、70V定压输出和4-16Ω定阻输出
5单元LED电平表,红灯失真指示
有默音功能便于插入紧急广播
各通道独立音量控制,高低音调调节
输出短路保护并蜂鸣告警
开机延时输出,防大电流冲击
单机即为一套完备的小公共广播系统
15 前置放大器话筒/线路分路音量控制,统一音调调节具有强插(默音)功能
10路输入(5话筒、3线路、2紧急)
16 无线麦克风机箱1U国际标準型
载波频段UHF 760-950MHz
接收方式CPU控制『自动选讯接收』
振盪模式PLL相位锁定频率合成（固定频率）
射频稳定度±0.005%(-10~50℃)
实用灵敏度输入10dBμV时，S/N>70dB
最大偏移度±68KHz
综合S/N比>105dB(A)
综合T.H.D. <0.5% @ 1KHz
综合频率响应60Hz~18KHz
静音控制模式「杂讯锁定」静音控制
音量输出音量输出精準的预设等於音头灵敏度，使用者不必调整最大输出电压三段式切换：+10dBV / 0dBV / -6dBV
电源供应外加AC电源供应器，1A, 12~15V DC
尺寸420(宽)×44(高)×204(深) mm
重量 1.7 kg
搭配发射器手握式MH-801a +佩掛式MT-801a
三、设备清单
序号设备名称参数数量单位单价合计备注
一广播机房
1 控制主机(含软件) 见上表 1 套BGM，铁骑士，BOSE，奥声
2 调音台见上表 1 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
3 坐席话筒见上表 1 支BGM，铁骑士，BOSE，奥声
4 卡座见上表 1 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
5 CD 见上表 1 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声二教室、功能室、办公室
1 网络音频双向节点见上表 3 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
2 网络音频标准节点见上表67 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
3 网络音频标准受控节点见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
4 10W定阻喇叭见上表220 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
5 5W天花见上表30 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
6 20W室内音柱见上表8 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
7 前置放大器见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
8 十分区矩阵器见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
9 报警器见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
10 强插电源见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
11 1000w功放见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
12 强切音控开关见上表88 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
13 坐席话筒见上表8 套BGM，铁骑士，BOSE，奥声三室外及其公共部分
1 网络音频标准受控节点见上表11 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
2 1500w功放见上表 1 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
3 1000w功放见上表7 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
5 360w功放见上表 2 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
6 260w功放见上表 1 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
7 前置放大器见上表8 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
8 卡座见上表 1 台BGM，铁骑士，BOSE，奥声
9 机柜见上表13 套BGM，铁骑士，BOSE，奥声
10 无线话筒见上表 1 套BGM，铁骑士，BOSE，奥声
11 5W天花见上表60 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
12 10W室内壁挂见上表12 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
13 20W室内音柱见上表200 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
14 30W室外音柱见上表36 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
15 30W园林见上表30 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声
16 60W室外音柱见上表8 只BGM，铁骑士，BOSE，奥声备注：1、上述设备推荐使用BGM、铁骑士、BOSE、奥声等四个品牌。
2、投标供应商应尽量按照上述规格要求投标，如以不同规格、型号的产品予以替代，应保证替代
品的质量和性能相同于或优于（不得低于）原技术、质量要求，并应附上具体的性能参数对比表。
3、报价是指货物设计、制造、包装、仓储、运输、安装及验收合格之前和售后培训、保修期内上
门服务发生的所有含税费用；报价包括设备安装过程中使用的线缆、线槽等辅材（不得单独计价）。
4、上述清单中核心设备应提供原厂制造授权书，投标时可以只提供传真复印件；中标供应商必须
提交原件，否则将取消其中标资格。
5、投标供应商注册资本不得低于50万。
6、为确保制定出科学、合理的投标方案，避免误投、成本核算错误等风险，各位投标供应商投标
前可以先至临江高级中学进行实地考察。
7、整个项目验收合格后支付50%合同价，余款作为质量保证金于验收合格一年后付清。
8、投标供应商应提交5000元投标保证金，中标供应商的投标保证金在中标后自动转为履约保证金，
并在整个工程验收合格一个月后予以退付（不计利息）。
施工服务要求
1、任何一家投标供应商中标，必须在中标后三天内根据采购人要求和实地情况提供详细的施工方
案和平面图，经采购人确认后方可施工，否则采购人有权拒绝所供货物，采购人和采购中心有权拒绝支付
相应款项。
2、提供的货物开箱后，如使用方发现有任何问题，必须立即以同样型号的货物在使用方确认的时
间内更换，确保其使用。
3、上述所有设备提供三年质保。质保期内提供7*24小时免费上门服务，接到报修电话后8小时内响应，24小时现场上门；8小时内不响应，使用方将自行采取必要的措施，由此产生风险和费用由供货方
承担；24小时不能解决的，必须提供备用机。
4、对于上述清单中的核心设备，在设计使用寿命周期内应保证使用方方便换到原厂正宗同种规格
型号的配件，如不能提供同种规格型号的配件，要提供免费平滑升级。
5、中标供应商必须提供培训服务，直至采购人熟练操作运用为止。
6、签定合同后10工作日内根据采购人要求将全部货物送到指定地点，5个工作日内安装调试完毕。
校园广播站建设方案
校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，为把我校广播站办的更加有声有色，现对本站的建设作如下实施： 一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训：以爱心构建桥梁用真诚传承文明 三、广播站成员组成及职责 1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑、小记者等工作人员组成。 2、广播站各成员工作职责： 站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 副站长：协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。 编辑：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。 播音员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容 小记者：为播音部提供优秀的校园消息重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。 四、校园广播播音时间：周一至周五中午（播音时间按学校作息时间表变动） 五、投稿办法： 1、各班每周不得少于3篇，由各班宣传委员具体负责收集，班主任初审签字上交广播站。 2、提倡鼓励教师个人撰稿、投稿。 六、投稿要求： 1、投稿一律使用十六开稿纸书写，学生、老师均可投稿 2、各班要积极投稿，广播室将对各班投稿数量，采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。 3、各班统一时间交稿，每周交稿时间为周一下午第三节课，由各班的宣传委员到广播室，对各班未录用的稿件，一律不退回。 4、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康，积极向上。 七、奖励措施 １、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核（按上交稿件和录用的稿件分类考核量化）。 ２、在学期末对于表现突出的班级及个人，学校将予以奖励，并将授予“优秀小记者”、“优秀编辑”、“优秀播音员”。 ３、根据各班投、录用稿件数量，在学期末评选“先进班集体”、“优秀班主任”中将优考虑。
校园广播系统方案
校园广播系统方案 ◆校园公共广播功能。即根据学校需要，可以实现对学校的整体广播。 ◆根据学校特点，分别在学校操场区、教室区、办公室区、楼道区等其它室外操场区安装音响设备，保证学校的音量与音质效果。 ◆自动播放功能。实现上、下课音乐铃、广播操、午休时间背景音乐等常用音乐的自动播放。主控管理电脑实现自动开关机，默认执行该天的播放列表，进行顺序自动播放，达到无人职守功能。 ◆分区控制功能。根据学校广播需要，对整个学校进行分区管理，即可以实现对学校的整体播放，也可以实现对单个或多个区域组合进行播放。对该功能又分为两个部分，其一是对常用音乐实现对单个区域、组合区域、以及学校整体进行自动播放（如可按不同的播放课表播放音乐铃声，午间背景音乐只对食堂等）；其二根据学校需要，可以随时手动控制对单个区域、组合区域、以及学校整体进行广播（如通知、会议、讲话等）。 ◆系统改造后要求实现音乐打铃,定时、定点、分区域自动播放音乐铃声、背景音乐。 ◆要求整体工程布线规范，系统设备选用合理，操作方便，符合学校发展需求，为学校的扩展预留接口。 广播区域划分 根据学校特点，我们暂定把整个学校分为3个区，分别为：教室区、楼道区、室外操场等3个区域。主控室采用八路分区器，为了学校以后的扩展，八路分区器具有级连功能，根据学校需求可以随时增加。主控室配备一台多媒体主控计算
机，并加装自动播出系统软件来实现定时播放、自动播出、音乐打铃和分区控制广播等。 ◆教室区：学校现每个实验室及普通教室分别设计一个壁挂音箱。 ◆楼道区：音乐打铃声音比较柔和，为了让师生在下课休息活动范围内都能够听到铃?????? 音，学校办公室、教学楼楼道也设计音箱，按照每层楼道长度设计壁挂音箱或吸顶天花喇叭。核算出最大实际功率，根据功放的配备原则同时考虑到线路损耗，我们为室内设计1台130W的合并式定压功放。 ◆室外区：另外本次广播系统改造，学校重点是教学楼设计，室外及室外操场部分设计室外全天候防雨防潮音柱，核算最大实际功率。根据功放的配备原则，同时考虑到线路损耗，我们为整体室外配备1台定压功放，同时配备一台前置放大器。 广播系统整体工作流程图
校园数字可寻址广播系统方案
校园数字可寻址广播系统方案
T-KOKOPA校园公共广播系统 一、公共广播系统概述 广播音响系统涉及面很广，从工厂、学校、宾馆、车站、码头、广场到会场、影剧院、体育馆、住宅小区等无不与之有密切关系。 在民用建筑工程设计中，广播系统可分为以下几类： 面向公众区（广场、车站、码头、商场、餐厅、走廊、教室等）和停车场等的公共广播系统这种系统主要用于语音广播，因此清晰度是首要的。而且，这种系统往往平时进行背景音乐广播， 在出现灾害或紧急情况时，又可转换为紧急广播。 在出现灾害或紧急情况时，又可转换为紧急广播。 面向宾馆客房的广播音响系统 这种系统包括客房音响广播和紧急广播，常由设在客房中的床头柜放送，客房广播含有多个可供自由选择的波段，在紧急广播时，客房广播即自动中断，自动切换为紧急广播。 以礼堂、剧场、体育馆为代表的厅堂扩声系统这是专业性较强的扩声系统，它不仅要考虑电声技术问题，还要涉及建筑声学问题。两者都要统筹兼顾，不可偏废，这类广播系统往往有综合性多用途的要求，不仅可供会场语言扩声使用，还常用于文艺演出等，对于大型现场演出的音响系统，电功率少则几万，多的达数十万瓦，故要用大功率的扬声器和功率放大器，在系统的配置
和器材选用方面有一定的要求，同时应注意电力线路的负荷问题。 面向会议室、报告厅等的广播音响系统。 这类系统一般也是设置成公共广播提供的背景音乐和紧急广播两用的系统，但因其特殊性故也常在会议室和报告厅单独设置会议广播系统。对要求较高或国际会议厅，还需另行设计诸如同声传译系统，会议表决系统以及大屏幕投影电视等的专用视听系统。 从上面介绍可知，对于各种大楼、宾馆及其他民用建筑物的广播音响系统，基本上可以归纳为三种类型：一是公共广播系统（Public Address System简称PA），这种是有线广播系统，它包括背景音乐和紧急广播功能，通常结合在一起，平时播放背景音乐或其他节目，出现火灾等紧急事故时，转换为报警广播。这种系统中的广播用的话筒与向公众广播的扬声器一般不处同一房间内，故无声反馈的问题，并以定压式传输方式为其典型系统；二是厅堂扩声系统，这种系统使用专业音响设备，并要求有大功率的扬声器系统和功放，由于传声器与扩声用的扬声器同处于一个厅堂内，故存在声反馈乃至啸叫的问题，且因其距离较短，所以系统一般采用低阻直接传输方式；三是专用的会议系统，它虽也属扩声系统，但有其特殊要求，如同声传译系统等。 广播音响系统的组成 不管哪一种广播音响系统，都可以画成如下所示的基本组成方框图。它基本可分四个部分：节目设备、信号的放大和处理设备、传输线路和扬
“校园之声广播站”建设方案#(精选.)
“校园之声广播站”建设方案 一直以来，在学校领导的关心和指导下，为丰富校园文化生活，引领校园健康主流文化，关注校园动态，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施： 一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、广播站活动时间（试播）： （小学部）时间周二、周四下午17：00——17：30 （初中部）时间周一、周三下午17：00——17：30 三、广播站工作室 1、播音部：由各班文学社成员组成；若有意成为播音员的非文学社成员，可采用自主报名的方式，小学部到雷艳华老师处报名，初中部到何珍老师处报名，择优录取。 2、编辑部：审阅、编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。 四、栏目内容 新闻大视角——在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻，为同学们捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况。希望同学们踊跃投稿。 佳作欣赏一一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？你想让同学们对你刮目相看吗？那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！
哆来咪点歌台——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。 欢迎同学们踊跃投稿！小学部稿件送至~~老师处，初中部稿件送至~~老师（或本班文学社编辑和语文老师）处，并注明班级姓名。 五、投稿要求 1、可参与投稿人员：4——9年级学生 2、投稿一律使用材料纸书写。 3、各班要积极投稿，广播室将对各班投稿数量，采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。 4、各班统一时间交稿，每天交稿时间为下午第三节课，由各班的负责人交到广播室，对各班未录用的稿件，一律不退回。 5、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康，积极向上。 六、稿件评选办法 1、本活动纳入到班级考核中。 2、对各班上交的广播稿件进行量化打分，最后由文学社进行汇总，并定期通报稿件的上交和播出篇数。 七、奖励措施 １、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核（按上交稿件和录用的稿件分类考核量化）。 ２、每月一评：对于表现突出的班级及个人，学校将予以奖励，并将授予“先进班集体”“优秀播音员”、“写作小达人”等荣誉称号。 八、应注意的问题 1、每期稿件必须手写在稿纸上存档，每期节目结束后广播员要作好记录。 2、稿件内容要充实，形式要灵活多样。
校园广播系统设计方案和对策
校园广播系统 设 计 方
案 目录 一、前言： (4) 二、系统设计 (4) 2.1 行业规范 (5) 2.2 设计思路 (5) 2.3.1 日常广播功能 (8) 三、产品介绍 (11) 3.1 扬声器分布点位及图片参数 ................................................ 错误！未定义书签。 3.2 功率放大器的选型及图片参数 (11)
3.3 音源及周边设备参数........................................................... 错误！未定义书签。
一、前言： 广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行学校广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。 本工作室可以为你提供专业的学校智能广播系统的架设方案和服务。我们的宗旨是一切以客户需求为主，你所想的就是我们所做的。我们有专门的小学智能广播系统解决方案和初中智能广播系统的解决方案。系统拓扑图如下： 智能广播系统拓扑图：
二、系统设计 2.1 行业规范 本设计主要依据以下规范进行： ●民用建筑电气设计规范JGJ/16-92 ●高层民用建筑设计防火规范GBJ45-82 ●建筑设计防火规范GBJ16-37 ●火灾自动报警设计规范GBJ116-88 ●火灾自动报警系统施工及验收规范GBJ50166-92 2.2 设计思路 首先是播出的智能化。传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课电铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都
IP校园广播系统建设方案
IP校园广播系统建设方案一、基本需求 根据学校实际情况及使用需要，本次招标要求必须以TCP/IP交换网络为核心，采用基于IP的节点设备；为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点必须采用纯硬件节点，根据各个终端对使用的要求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频节目，也能向权限范围内的班级或者区域发送音频；教室、办公室采用标准节点，方便广播室的管理；其他公共区域采用受控节点；考虑到校园网络规模的不断发展，要求每个网络节点必须支持跨网关使用。能随时相互兼容成一套系统或者各自独立使用，不需要更改任何布线。 广播系统应具备以下技术特点： 1. 传输：系统采用成熟可靠的以太网进行传输。 2.用标准协议：TCP/IP、RTP、ICMP、UDP，确保系统的稳定性。 3. 交互式信息传递：为确保整个系统信息传递的准确性、稳定性，任何一个双向音频节点可以进行音频远程发送，即在紧急情况下双向节点可以向其他任何节点发送音频信息，如双向节点之间音频对送（对讲），双向节点往单向音频节点发送音频。 4. 技术标准：整个广播系统所有节点采用嵌入式操作系统，防止病毒及其网络干扰，确保系统的使用安全。 5. 架构：整个校园广播的架构是对等的标准网络架构，即：没有关键点。每个节点为一个独立的小广播系统，在使用时互不干扰，而且任何一个广播节点的装卸、故障都不会影响系统其他的节点的使用，包括主机节点出现故障，整个系统都能照常运行。方便系统的使用、维护。 6. 系统：任何一个广播节点端即为一个标准的小广播系统。通过校园以太网联接即成为一个大型的校园级别的大广播系统。为保证操作的稳定性，所有的终端节点除能受主机或者其他相关领导远程控制外，还可以本地采用手动进行播放。 7. 广播室能对所有节点设备进行实时监测。任何一个节点设备的上线、下线都能在主机房一目了然，并能通过主机查看每个设备上、下线的历史记录。方便系统的维护。 8. 可扩展性：系统的扩展不需要更改现有设备及其线路，只需在需要的信息点增加节点即可；9．良好的兼容性：系统支持WINDOWS支持的所有音频格式，包括：mp3、wav、wma、mpeg4、avi、asf等；压缩格式支持wmv、mpeg4、acelp、wma、mp3等； 10．数字均衡：根据实际需要，可远程对系统内任何节点或者区域实现实时调音。 广播系统应具备的功能： 功能架构：为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点均采用纯硬件节点，根据各个终端对使用的要求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频节目，也能向权限范围内的班级或者区域发送音频；教室等其他功能型区域采用标准节点，方便广播室的． 管理； a．广播功能： 定时定点:系统中的软件可以在指定的时间,指定的地点播放; 领导控制广播:领导可以在自己的办公室(软件)或者有双向节点的功能房,对系统中的任意节点或节点组进行广播,寻呼.找人; 无人值守:服务器支持定时开关机，定时定点播放语音，无需专业人员操控 全区、分组、单点广播:单个节点对应单个功能房（区），单个节点可以任意组合成分区或独自
校园广播系统设计方案
目录 一、前言 (4) 二、用户功能需求说明 (5) 三、设计原则和依据 (6) ◆设计原则 (6) 1、先进性与适用性 (6) 2、经济性与实用性 (6) 3、可靠性与安全性 (7) 4、可扩充性 (7) 5、追求最优化的系统设备配置 (7) 6、提高监管力度与综合管理水平 (7) ◆设计依据 (8) 四、具体设计解决方案 (9) ◆广播主控室配置 (9) ◆分控点部分 (10) ◆普通教室和多功能厅配置 (10) ◆教学楼走廊配置 (11) ◆操场配置 (11) ◆信号传输部分 (11) 五、智能寻址调频广播功能介绍 (12) ◆常规功能 (12) 1.背景音乐的实现 (12) 2.教学管理广播的实现 (12) 3.紧急事故广播的实现 (12) ◆特色功能 (12) 六、万凯校园广播系统设备优势 (14) 七、校园智能寻址广播系统拓扑图 (16) 八、系统配置清单及预算价（单位元） (17) 九、主要设备介绍 (23) 1、智能寻址广播主机（WK-FCB600） (23) 2、数码遥控可寻址音箱（WK-F605S） (24) 3、寻址接收控制机（WK-F601） (25) 十、工程施工及验收 (26) 1.工程施工安装 (26) 2.工程验收 (27) 十一、技术培训、售后服务 (27) 十二、软件主界面说明 (29) 一、系统设置 (30) 二、播放区域 (33) 三、播放方案 (35) 四、作息表 (39) 五、手动控制 (40)
一、前言 广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。针对这些功能需求，我公司南京万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能广播系统---智能一线通寻址调频广播系统。 南京万凯自动化是一家专业从事校园广播系统生产与销售的公司。公司先后推出多种适用于各类学校的多媒体教学系统，主要产品有“数字多媒体教学网”、“一线通校园智能广播系统”、“多路播放定压分区智能广播系统”、“WK-MP236、WK-MP807、WK-MP808系列智能广播播放主机”、“交互式VOD多媒体电视教学系统”、“多媒体教学评估系统”、“多路广播自动播出系统”、“校园综合多媒体教学网”等。产品有相当的技术优势和广泛的市场拥有量，在同行中具领先地位。 我们的质量方针是：以顾客为中心，视质量为生命，用体系作保证，以创新求发展，顾客满意。我们的目标，持续改进，永争最好。 二、用户功能需求说明 XX成绩卓越。现拟定对教学楼、操场等建立校园广播系统。具体要求如下： 1.要求整体设计实现全校范围内统一集中控制管理。 2.主控中心必须具备多路、多点分区控制功能，能按需要进行分区单独广播控制。且具有扩展功能，在需要时可以增加广播控制区域。 3.学校约30间教室，需安装相应的音箱设备，可供播放校园打铃音乐、领导讲话、英语听力、课间音乐等。 4.操场部分需划分为一个区域，根据不同播放需求播放相应的内容。如背景音乐、广播体操音乐或者运动会广播等等。 5.校长室或主任办公室设立分控系统，校长或主任无需到主控室只要在自己的电脑上就能对整个校园的广播实现控制，可在任意班级，任意年级，操场部分插播讲话等。 6.能在同一时间在不同的年级或班级播放不同内容的英语听力或者背景音乐等。 7.可自由选择音乐作为上下课铃声，定时自动播放课间操和背景音乐。 8.可对教室内的音箱实现点对点寻址控制，每个年级每个班级和室外区域需能在软件任意分区组合。 9.经常更换班级无需做线路的改动，只需在软件上改动即可。 10.系统需操作简单，方便管理维护。 三、设计原则和依据 本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。本系统设计内容是系统的、完整的、全面的；设计方案具有科学性、合理性、可操作性。 ◆设计原则 1、先进性与适用性 系统的技术性能和质量指标应达到国际领先水平；同时，系统的安装调试、软件编程和操作使用又应简便易行，容易掌握，适合中国国情和本项目的特点。该系统集国际上众多先
(完整word版)小学校园广播站实施方案
陈家小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 （一）校园广播机构设置： 组长： 副组长： 组员： （二）成立“四部”工作室。 指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共17名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名） （三）成员职责 1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。 4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。 6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。（附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。） 五、校园广播播出时间：（试播） 广播时间：每天午休时间 周一、流动红旗颁发，汇报上周下评比情况 周二：新闻直通车 周三：文学星空、校园音乐盒、 周四：生活近距离、校园风景线、 栏目设置
中学校园广播站建设方案
水西中学校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施： 一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、广播站成员组成及职责 1．广播站由站长、副站长、播音员、编辑等工作人员组成。 2．广播站各成员工作职责： 站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 副站长：协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部部的正常工作运作。 编辑：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。审阅和编辑播出的校园
新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。 播音员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容 三、“校园之声”播音时间、栏目设置 时间栏目内容简介 星期一上午12:10—12：40 新闻视野一周国际国内热点新闻再现、介绍学校的学生活动以及校园内发生的重大事件 星期二上午12:10—12：40 文学沙龙中华五千年灿烂的文化，你了解多少？世界缤纷璀璨的风土人情，你又领略了几分？接触世界风情大众文化。精彩视点，尽收眼底 星期三上午12:10—12：40 学习向导同学们可以将好学习技巧贡献出来，与大家分享，写出好的学习心得、体会。走进这里，这里有你的教师和同学、有你的知心朋友。生活向导将为你抹去心中的阴霾。 星期四上午12:10—12：40 团旗飘飘介绍团队组织中的典型人物，典型事例，先进集体和个人，树立榜样，激励大众。 星期五上午12:10—12：40 音乐乐园 同学们可以通过广播站给同学、老师点歌送祝福！也可以推荐一些励志的歌曲分享给大家！ 注：1、播音时间按学校作息时间表变动 2、周六、周日两天不播音（特殊情况除外）
校园公共广播方案
校园公共广播方案
xxx第二中学校园智能 广播系统方案 项目单位： 设计单位： 设计日期：
目录 第 1 章公司简介.................................................................... 错误!未定义书签。第 2 章客户需求.................................................................... 错误!未定义书签。第 3 章方案设计.................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 智能广播系统简介 ....................................................... 错误!未定义书签。 3.2 设计依据....................................................................... 错误!未定义书签。 3.3 设计原则....................................................................... 错误!未定义书签。 3.4 设计方案....................................................................... 错误!未定义书签。 3.5 系统功能特点............................................................... 错误!未定义书签。 3.6 系统主要设备介绍 ....................................................... 错误!未定义书签。第 4 章项目实施施工流程 .................................................... 错误!未定义书签。第 5 章设备清单.................................................................... 错误!未定义书签。第 6 章施工管理.................................................................... 错误!未定义书签。 6.1 施工前准备................................................................... 错误!未定义书签。 6.2 设备及材料................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 施工过程管理............................................................... 错误!未定义书签。 6.4 施工完成后质量检查与验收 ....................................... 错误!未定义书签。 6.5 施工步骤....................................................................... 错误!未定义书签。 6.6 保证施工安全............................................................... 错误!未定义书签。第 7 章系统培训和售后服务 ................................................ 错误!未定义书签。
校园广播台建设方案
校园广播台建设方案 篇一:“校园之声”广播站建设方案 郭店镇第一初级中学校园社团领导组 组长:时永生 副组长:冯青安王智中 成员:乔建国柳红俊郑永军王宏伟赵占珂时二宝时俊针朱万福 胡连杰郭聪聪刘士岳刘新峰 二〇一四年八月 (一)“校园之声”广播社成员 社团负责人: 赵占珂社团成员名单: 白雪丽陶萌萌 (二)“校园之声”广播社活动计划安排 1、广播站设站长一名，播音员(或编辑)若干名(目前共5名); 2、播音员兼任编辑，除了负责当天的播音工作，还要审阅和编辑当天要播出的校园新闻稿件、文学作品等，并及时做好登记; 1 3、每周一至周五早上07:30—08:00，每周播音五次。 4、每个班设立一位通信员(建议由宣传委员担任)，把每周本班规定的稿件 上交给广播站负责人。 5、每天播放的稿件要及时保存，最后整理上交。 6、广播站工作统一由校团支部负责。 (三)“校园之声”广播社成员分工
1、美文欣赏:赏析中外著名诗歌散文和美的故事，感悟美丽心灵、动人哲理。(周一) 2、新闻纵横:捕捉校园里发生的新鲜事和同学们关心的事情;选播国内国际时事，纵览天下。(周二白雪丽) 3、美在我身边:播报校园刊物《美在我身边》，传播校园好人好事，传达校园整体运行情况。(周二白雪丽) 4、音乐在线:播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。(周三 ) 5、名人故事:每个名人都是一个传奇，每个传奇背后都有一段精彩的故事。倾听名人的故事，你或许也会发现属于你的那一条幸福的道路。(周四 ) 6、生活小常识:介绍生活中的小常识。(周五陶萌萌) 7、校园点歌台:送出你的祝福，温暖他人心田。(周一至周五固定环节) (四)“校园之声”广播社活动安排 2 (播音时间:每周一至周五早上07:30—08:00，一周五次) 篇二:校园广播站建设方案 校园广播站建设方案 为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，为把我校广播站办的更加有声有色，现对本站的建设作如下实施: 一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训:以爱心构建桥梁用真诚传承文明
IP校园广播系统建设方案.pdf
IP校园广播系统建设方案 一、基本需求 根据学校实际情况及使用需要，本次招标要求必须以TCP/IP交换网络为核心，采用基于IP的节点设备；为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点必须采用纯硬件节点，根据各个终端对使用的要 求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频节目，也 能向权限范围内的班级或者区域发送音频；教室、办公室采用标准节点，方便广播室的管理；其他公共区 域采用受控节点；考虑到校园网络规模的不断发展，要求每个网络节点必须支持跨网关使用。能随时相互 兼容成一套系统或者各自独立使用，不需要更改任何布线。 广播系统应具备以下技术特点： 1. 传输：系统采用成熟可靠的以太网进行传输。 2.用标准协议：TCP/IP、RTP、ICMP、UDP，确保系统的稳定性。 3.交互式信息传递：为确保整个系统信息传递的准确性、稳定性，任何一个双向音频节点可以进行音 频远程发送，即在紧急情况下双向节点可以向其他任何节点发送音频信息，如双向节点之间音频对送 （对讲），双向节点往单向音频节点发送音频。 4. 技术标准：整个广播系统所有节点采用嵌入式操作系统，防止病毒及其网络干扰，确保系统的使用 安全。 5. 架构：整个校园广播的架构是对等的标准网络架构，即：没有关键点。每个节点为一个独立的小广 播系统，在使用时互不干扰，而且任何一个广播节点的装卸、故障都不会影响系统其他的节点的使用， 包括主机节点出现故障，整个系统都能照常运行。方便系统的使用、维护。 6. 系统：任何一个广播节点端即为一个标准的小广播系统。通过校园以太网联接即成为一个大型的校 园级别的大广播系统。为保证操作的稳定性，所有的终端节点除能受主机或者其他相关领导远程控制 外，还可以本地采用手动进行播放。 7. 广播室能对所有节点设备进行实时监测。任何一个节点设备的上线、下线都能在主机房一目了然， 并能通过主机查看每个设备上、下线的历史记录。方便系统的维护。 8. 可扩展性：系统的扩展不需要更改现有设备及其线路，只需在需要的信息点增加节点即可； 9．良好的兼容性：系统支持WINDOWS支持的所有音频格式，包括：mp3、wav、wma、mpeg4、avi、asf等；压缩格式支持wmv、mpeg4、acelp、wma、mp3等； 10．数字均衡：根据实际需要，可远程对系统内任何节点或者区域实现实时调音。 广播系统应具备的功能： 功能架构：为保证系统充分稳定，除广播中心外，所有终端节点均采用纯硬件节点，根据各个终端对 使用的要求不同，校长办、领导办、办公室、操场等重要管理点采用双向节点，既可以接受主机房的音频
校园广播方案 (2)
校园广播方案 产品介绍 数字化IP网络公共广播，是将模拟音频信号数字编码，通过网络传输后，再由终端解码成模拟音频信号。可多路、单向或双向传输，局域网内延迟时间不超过100ms，并具有自动流量调整、声音补修功能。标准的TCP/IP协议，支持跨网管、跨路由、互联网传输，是世界上最先进的网络音频传输技术之一。数字化IP网络公共广播适合多区域音频分布，点对点的长距离音频传输。可借助已有的以太网网络，安装成本是目前最低的，配置和使用也最为简单。 数字化IP网络公共广播系统完全不同于传统的广播系统。传统的广播普遍采用音频或调频方式，会受到电压、功率、阻抗等因素影响，传输距离短，频率低，容易受干扰，系统扩展性差。数字化IP网络公共广播是建立在网络平台上，采用网络数字音频编解码技术来传输，解决了传统广播系统存在的传输距离短，音质不佳，维护管理复杂，互动性能差的问题，全面显着的体现了其技术的先进性和优越性。 数字化IP网络公共广播系统传输节目时，每套节目占用带宽仅，在带宽为100Mbps 的局域网内安装300个网络音频适配器，那么可以同时对这300个网络音频适配器播放300个完全不同的节目，并可独立控制每个网络音频适配器的播放进度和音量。另外系统还具有实时广播、定时广播、分区广播、电话广播、自由点播、实时采播、消防联动、电源控制、现场监听、双向对讲、触发联动、通话录音、日志查询等功能，完全可覆盖并优于传统广播系统的功能。 数字化IP网络公共广播系统的音频传输距离可无限延伸，可运行在局域网和Internet 网上。可以基于现有计算机网络建设，安装时无需单独布线。在网络应用方面，可以真正实现音频广播、视频监控、计算机网络的多网合一。
小学校园广播站实施方案72523
小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 （一）校园广播机构设置： 组长： 副组长： 组员： （二）成立“四部”工作室。 指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。播音部：共14名学生，（五、六年级）负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，（五、六年级每班一名）负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。 编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。（五、六年级每班一名） （三）成员职责 1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。 2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。 3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。 4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。 6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。（附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。） 五、校园广播播出时间：（试播） 广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20? 周三：新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏 周五：新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏 六、栏目设置 （一）新闻直通车 1.《国内外资讯》
分区校园广播系统设计方案
背景音乐与紧急广播系统 设 计 方 案 设计单位：盐城航京电教设备有限公司
目录 一、前言： (3) 二、系统设计 (3) 2.1 行业规范 (3) 2.2 设计思路 (3) 2.3.1 日常广播功能 (4) 三、产品介绍 (6) 3.1 扬声器分布点位及图片参数 (6) 3.2 功率放大器的选型及图片参数 (7) 3.3 音源及周边设备参数 (10)
一、前言： 智能公共广播系统包括一般用途的日常广播（背景音乐、业务呼叫广播）和紧急广播两块。 二、系统设计 2.1 行业规范 本设计主要依据以下规范进行： ●民用建筑电气设计规范 JGJ/16-92 ●高层民用建筑设计防火规范 GBJ45-82 ●建筑设计防火规范 GBJ16-37 ●火灾自动报警设计规范 GBJ116-88 ●火灾自动报警系统施工及验收规范 GBJ50166-92 2.2 设计思路 根据设计规范标准，紧急广播的控制具有最高优先权，并采用消防联动和自动火灾报警功能广播方案。在平常时播放背景音乐，发生紧急状况时消防联动区播放紧急广播，同时通过手动使其他区域播放预警广播。 1．音源设置：本系统中使用3路音源输入，DVD播放机、MP3播放机和一路广播话筒，DVD播放机和MP3播放机作为背景音乐的音源用来播放背景音乐，广播话筒作为业务呼叫话筒。 2．紧急广播设计：紧急广播作为广播系统必不可少的部分。在发生紧急情况时，报警设备实时的
自动切换到紧急广播。同时也可以通过手动来切换。 3．功率输出，服务性广播和业务性广播，各所需播放的回路除话筒语音外不需很大的音量，输出功率满足全功率扬声器总量。本系统采用单通道，配置了1台1000W的功率放大器和1台1500W的功率放大器，能够完全满足业主现在的要求。 2.3 系统功能 公共广播系统可分为两个系统功能部分：背景音乐和紧急广播，这两个系统功能部分具体可实现以下功能要求： 1、背景音乐。 2、定时播放。 3、监听。 4、分区。 5、业务广播。 6、消防报警。 7、电源管理。 2.3.1 日常广播功能 日常广播含有服务性广播和业务性广播两个功能。 服务性广播：主要用于公共区域的广播和背景音乐、介绍、指南等播放。 业务性广播：为校园公共区域做通知、找人等业务呼叫用途。 功能要求： 按楼层进行分区，平时播放引导广播和背景广播，同时具备消防报警功能。在校长室能够选区广播，操扬广播可以独立播放，也可播放广播中心的音乐。广播要实现以下功能要求： 1)平时播放音乐，当有紧急/火警广播要求时，能立即强切为广播状态，对所需要广播的区 域进行广播。 2)可定时播放学校日常歌曲（如广播体操曲、眼保健操，上下课铃声，广播通知）。 3)办公室可自调音量或关闭音乐。 4)可以对任意分区进行广播和寻呼。 5)可在控制中心监听各区广播内容。 6)可定时开关设备电源，做到无人值守。 7)具有主备切换功能。 2.3.2 业务性广播
中学校园广播站建设方案
大洋初中“高山流水”广播站建设方案 为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施： 一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、播音站训：以爱心构建桥梁用真诚传承文明 三、广播站成员组成及职责 1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑、小记者（待定）等人员组成 2、广播站各成员工作职责： 站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见。 副站长：协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部、小记者部的正常工作运作。 播音员：负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。（工作正常化之后可鼓励全校师生投递稿件，也可增设小记者、小编辑等。） 四、“校园之声”播音时间、栏目设置 （一）播音时间：每周二、周四下午4:50—5:30 （二）栏目设置： 1.新闻视野 一周国际国内热点新闻、介绍学校的学生活动以及校园内发生的重大事件 2.文学沙龙 中华五千年灿烂的文化、世界缤纷璀璨的风土人情 3.畅游乐海 一些精典的世界名曲，美妙的音乐具有神奇的魔力，能带你徜徉在音乐的殿堂中，陶冶你的情操，放松你的心情，微笑面对新的学习挑战。 4.团旗飘飘 介绍学校、团队组织中的典型人物，典型事例，先进集体和个人，树立榜样，激励大众。 5.学习向导 同学们可以将好学习技巧贡献出来，与大家分享，写出好的学习心得、体会。走进这里，这里有你的教师和同学、有你的知心朋友。生活向导将为你抹去心中的阴霾。 6.娱乐星空 关注娱乐信息，点缀七彩校园，设“青春花雨”点歌台恭请同学们光临，让音乐拉近我们的距离，让美丽的旋律在我们身边流淌 7.人生百味 畅谈人生理想，探讨人生价值，感悟人生哲理。愿人生百味给你的业余生活带来更多的精彩。
学院校园广播站建设实施方案
关于组建校园广播站设想 学生处 校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。 广播站为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用，对我院校园广播站筹建建议方案如下： 一、设计要求： 1、我院广播系统概况 ①室：现我院每个教室及宿舍各楼层都重新安装了扩音器，目前，此设备仅限于上下课通知作用，远远没有达到合理利用资源的效果。 ②室外：现只有男生宿舍北楼及实习场东侧外墙安装室外喇叭，而实习场喇叭由于线路故障原因不能工作。而原有室外高音喇叭音质差传输远对校区外居民噪音干扰大，仅室外两个喇叭很难实现校园全方位广播，所以，室外还应增加扩音设备，如：学院南园广场、学院停车场、实训楼北侧。以实现校园全方位广播。 ③图书馆：图书馆安装有独立的室喇叭。 以上三系统是分开建设的，因而不仅设备使用率低，且无法保证使用质量，如：使用室外喇叭，教室听不见。我院主体分为：理论教学区、实习教学区及新建实训楼、办公区、宿舍区、图书馆、食堂都需要有广播。现我院校园广播建设仍存在设备短缺、资金不足状况，且无专门的广播室，无法实现校园广播。 2、校园广播建设方向 针对我院现实情况建设应可实现： ①有的广播要求只单独对某一区域播出的，因此校园有线广播应进行分区设计，如：通知、及考试要求类广播可针对理论教室广播区或实训教室广播区；课余时间校园广播可针对室外集聚区、教学楼层区；全校紧急通知要求针对学院整个区域广播。 ②校园广播和领导分控设计。学院应在现有设备基础上建设一套完整的校园广