最新教科版( 2021 年) 小学科学六年级上册第一单元知识点汇总

第一单元：微小世界

第 1 课. 放大镜

1. 放大镜的功能：能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。

2. 放大镜的结构特点：中央厚、边缘薄、透明。

3. 放大倍数越高的放大镜，越能看见更细微之处。放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。倍数越高的放大镜，镜片的凸度越大。

4.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发现了这一点，并发明、制作了放大镜。

5.放大镜的镜片又叫凸透镜。目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

6. 比较放大镜的镜片与普通玻璃片、近视眼镜的镜片的不同：

第 2 课. 怎样放得更大

1.两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大。

2.两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清

晰度。

3 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。

4.在 17 世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。用透镜组合而成的显微镜叫作光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可把物体的图像放大约 200 万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

5.放大镜的放大倍数是有限的。

6.两个放大镜平行组合后的放大倍数要大于一个放大镜的放大倍数，而改变两个放大镜之间的距离，放大的倍数和清晰度也会发生改变。

7.光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮(粗准焦螺旋和细准焦螺旋)、载物台和反光镜等。

8.怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大?

组合的方式应该是镜片平行；需要找到一个恰当的位置，这个位置能观察到清晰而放大的图像。

9.实验室显微镜各部分的名称和作用：显微镜顶部的凸透镜是人眼直接观察的透镜，故称其为“目镜”;而位于镜筒下方的凸透镜靠近被观察的物体，则称其为“物镜”。“调节旋钮”是调节镜筒上下位置的旋钮，“载物台”是承载被观察物体的操作台，“反光镜”

是反射光线到镜筒中的镜子。

10.我们的组合凸透镜中，位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于实验室显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜则相当于实验室显微镜中的物镜。

第3课.观察身边微小的物体

1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及视野是不同的。

2.实验室常用的显微镜操作五个步骤:安放、对光、上片、调焦、观察。

具体方法如下：(1)安放:右手握住显微镜的镜臂，左手托住镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约7厘米。 (2)对光:转动转换器，使低倍物镜对推通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。(3)上片: 将要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。(4)调焦:眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升，升到标本出现在视野里为止，再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。(5)观察:慢慢移动玻片标本，用左眼观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。

3.实验室常用的光学显微镜一般可分为台式光学显微镜和手持式简易显微镜两种。

4.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看

到的范围大小)的不同：观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野却越小。

5.列举人类受昆虫启发的发明创造实例。人类从苍蝇的复眼、苍蝇的触角和蝴蝶的翅膀这两种昆虫的身体结构特征中得到启发，分别发明了“蝇式气味分析监视仪”“蝇眼照相机”“蝇眼雷达”“蝇眼探测系统”“百叶窗样式的人造卫星控温系统”。

6.当我们看不清身边微小物体时，可以借助放大镜和显微镜来一探究竟。

第4课.观察洋葱表皮细胞

1.洋葱表皮是由细胞构成的。

2.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特.胡克。

3.以洋葱为例制作装片的方法。（1）取标本步骤是:①把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块，注意不要弄掉内表皮;②在内表皮上用小刀轻轻划一个指甲大小的“井”字;③用镊子撕取“井”字中间的表皮。（2）制作洋葱表皮临时装片，具体方法如下。①在一块干净的载玻片中间滴一滴清水。②用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。③用镊子夹取盖玻片(或另一个玻璃载片)盖到标本上面，放盖玻片时，先放一侧，再慢慢放下另一侧，注意不要有气泡。④在盖玻片一侧的边缘滴一滴稀释的碘酒，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，让碘酒尽量渗透进洋葱表皮细胞。⑤将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。

4.洋葱表皮细胞的结构特点:都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。

5.洋葱表皮细胞的形态，常形容它像长方形的格子，或者说像砖墙。

第5课.观察更多的生物细胞

1.除病毒外，自然界中绝大多数生物体都是由细胞组成的。

2.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，生物不同组织或器官的细胞也是不同的。

3.细胞是生物体最基本的结构和功能单位。

4.我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。

5.自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。

第6课.观察水中微小的生物

1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物。

2.在水中生活着形态各异的微小的生物，它们也具有生物的特征:对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。

3.制作“水中微小的生物的装片”的步骤:①用滴管在水样中取少量水，滴管竖直将水滴滴在载玻片的中央。为避免水中活着的微小的生物游来游去不便于观察，可取少量纤维(如脱脂药棉、干净毛笔上的毛等),交织成网状放在载玻片上;②用镊子夹取盖玻片从水滴一侧轻轻盖到水滴上，③用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分，起到限制微小生物活动的作用。

4.常见水中微小的生物：水中的一些单细胞原生动物和藻类植物，分别是鼓藻、钟形虫、草履虫、变形虫、线虫、新月藻、衣藻等。

这些生物的共同特征是，都由细胞构成，构造简单，身体微小，要在显微镜下才能看得清。

5.并不是所有的微生物都是非常细小的，例如蘑菇、木耳等是肉眼可以直接看到的微生物。

6.荷兰的安东尼.范.列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。

第7课.微生物与健康

1.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。

2.微生物在自然界中广泛存在，它与我们的生产、生活密切相关。

3.观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学发现和技术创新，由此改变了我们的生活。汇报交流我们收集到的事例。在医药、食品、污水和垃圾处理、动植物品种改良等方面的事例， (1)医药方面：观察工具的改进使人类发现了微生物。（2)食品工业：①生活中，我们直接和间接地使用了微生物生产很多食品。例如簪菇、木耳是真菌,我们可直接食用;酿酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、酸奶、面包、馒头、腊肉等也都要依靠微生物。②微生物广泛分布于自然界，我们的食品不可避免地会受到不同类型和数量的微生物污染，当环境条件适宜时，它们就会迅速生长繁殖，造成食品的腐败与变质,不仅降低了食品的营养和卫生质量，而且还可能危害人体的健康。 (3)污水和垃圾处理：在自然界中，微生物还扮演着另一个十分重要的角色——污水和垃圾的处理者。

最新教科版( 2021 年) 小学科学六年级上册第一单元知识点汇总

第一单元：微小世界 第 1 课. 放大镜 1. 放大镜的功能：能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。 2. 放大镜的结构特点：中央厚、边缘薄、透明。 3. 放大倍数越高的放大镜，越能看见更细微之处。放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关。倍数越高的放大镜，镜片的凸度越大。 4.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发现了这一点，并发明、制作了放大镜。 5.放大镜的镜片又叫凸透镜。目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。 6. 比较放大镜的镜片与普通玻璃片、近视眼镜的镜片的不同： 第 2 课. 怎样放得更大 1.两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大。 2.两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清

晰度。 3 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。 4.在 17 世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。用透镜组合而成的显微镜叫作光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可把物体的图像放大约 200 万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。 5.放大镜的放大倍数是有限的。 6.两个放大镜平行组合后的放大倍数要大于一个放大镜的放大倍数，而改变两个放大镜之间的距离，放大的倍数和清晰度也会发生改变。 7.光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮(粗准焦螺旋和细准焦螺旋)、载物台和反光镜等。 8.怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大? 组合的方式应该是镜片平行；需要找到一个恰当的位置，这个位置能观察到清晰而放大的图像。 9.实验室显微镜各部分的名称和作用：显微镜顶部的凸透镜是人眼直接观察的透镜，故称其为“目镜”;而位于镜筒下方的凸透镜靠近被观察的物体，则称其为“物镜”。“调节旋钮”是调节镜筒上下位置的旋钮，“载物台”是承载被观察物体的操作台，“反光镜”

新教科版六年级上册科学第一单元知识点

新教科版六年级上册科学第一单元知识点 1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 （1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。 （2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。 （3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。 3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度关。凸度越大,放大倍数越大。 4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。 5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。 6、使用放大镜观察物体的方法 (1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。 8、制作一个组合凸透镜 (1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。②在第一个放大镜下增

加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。③把两个凸透镜用纸筒固定。 (2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的,放大倍数也相对较大。 (3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。 10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。 11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。 12、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。 13、显微镜的使用方法：安放—对光—压片—调焦—观察 14、用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。 15、在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。 16、在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。 17、昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。 18、蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼,能看到周围360°范围内的物体。

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教科版六年级科学上册知识点总结 第一单元工具和机械 1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 3.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 4.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 5.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。 6.杠杆举例： 省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳… 费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿… 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板… 7.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 8.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手… 9.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法： （1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； （2）比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

10.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 11.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。 12.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 13.滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（改变力的方向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。 14.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。 15.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。 16.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路… 17.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。 18.盘山公路修成“S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。 19.实验：斜面能省力吗？ 我的猜想：斜面能省力。 研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 实验方法： （1）用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录； （2）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录； （3）比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。 20.实验：斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 研究材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸

小学科学教科版六年级上册第一单元《微小世界》知识点(共7课)(2021新版)

第一单元微小世界 第1课放大镜 1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 （1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。 （2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。 （3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。 3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大,放大倍数越大。 4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。 5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。 6.使用放大镜观察物体的方法 (1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 (2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 第2课怎样放得更大 1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。 2.制作一个组合凸透镜 (1)制作方法： ①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。 ②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，

当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。 ③把两个凸透镜用纸筒固定。 (2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。 (3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。 3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。 4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。 5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。 6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。 第3课观察身边微小的物体 1.显微镜的使用 2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。图像越大，视野越小；图像越小，视野越大。 3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。 4.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。 5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子”能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。

教科版六年级科学上册知识归纳

教科版六年级科学上册知识归纳 第一单元微小世界 第一课《放大镜》 1.放大镜可以把物体（放大）。 2.放大镜的特点是透明、中间（厚）边缘（薄）。所以放大镜又叫（凸透镜）。 3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。 4.老花眼镜是运用（凸透镜）制作的，近视眼镜是运用（凹透镜）制作的。 第二课《怎样放得更大》 1.自制简易显微镜是由两个（凸透镜）组成，是用一个放大镜把另外一个放大镜（放大）形成的像进一步（放大）。 2.显微镜主要分为（光学）显微镜和（电子）显微镜。 3.光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做（物镜），靠近眼睛的透镜叫（目镜）。 4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即（物镜）的倍数×（目镜）的倍数。 第三课《观察身边微小的物体》 1.使用（放大镜）能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用（显微镜）可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。 2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成，其实是（扁平的细毛）。 第四课《观察洋葱表皮细胞》 1.物体必须制成（薄而透明）的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。 2.使用显微镜时要双眼睁开，用（左眼）看目镜进行观察，右眼协助记录。 3.1663年英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的物质，把它命名为（细胞）。 4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越小，视野内的细胞数量就越少，细节越明显。 第五课《观察更多的生物细胞》

1.自然界中的大多数的生命体都是由（细胞）构成的，是生物体最基本的（功能）和（结构）单位。 2.植物的叶表皮上有（气）孔，它的主要作用是（蒸腾）和（呼吸）。 3.生命体细胞具有（消化）、（呼吸）、（生长发育）、（繁殖遗传）、（运动）、（排泄）等功能。 4.显微镜主要由（物镜）、（目镜）、（反光镜）、（载物台）、（调节旋钮）等部分构成。 第六课《观察水中的微小生物》 1.微生物也是（生物），它具有同其他生物一样的共同特征，如：（呼吸）、（繁殖）、（排泄）等。 2.我知道的水中的微生物有（草履虫）、（衣藻）、（绿藻）等。 3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些（棉纤维）。 第七课《微生物与健康》 1.许多微生物对人体有益，如（酵母菌），还有一些对人体会造成伤害。 2.随着观察工具的不断改进，人们发现霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由（细菌）或（病毒）引起的。 4.第一个指出微生物和人类健康关系的人是（巴斯德）。 第二单元地球的运动 一、抵抗弯曲 1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。 2．提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。 3．纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。 4．研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？ 实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈 实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈； ②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈； ④比较结果，得出结论。

2021年最新改版教科版六年级上册科学知识点(精简版 )

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新教科版科学六年级上册知识点总结 第一单元微小世界 第一课放大镜 特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。 功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的信息。 放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。 第二课怎样放得更大 组合凸透镜：一两个(凸透镜)组合起来，可以使物体的图像(放得更大)。 光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。 电子显微镜：电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。 第三课观察身边微小的物体 工具:使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。 结构:通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。图像：放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。 第四课观察洋葱表皮细胞 构成：洋葱的表皮是由(细胞)构成的。 结构：像一个个(小房间)，房间内有(小黑点)。 共同点：都有(气泡)。 第五课观察更多的生物细胞 细胞的形态：生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。 区别：不同生物体的细胞是(不同)的，生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。 第六课观察水中微小的生物 微生物：在水中生活着形态各异的(微小的生物)。 特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。 第七课微生物与健康 微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。 微生物的运用：可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。

2021最新教科版六年级上册第一单元《微小世界》知识点汇总

最新教科版六年级上册第一单元《微小世界》 （适合背诵的知识点） 第1课放大镜 1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 （1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。 （2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。 （3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。 3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大,放大倍数越大。 4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。 5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。 6.使用放大镜观察物体的方法

(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 第2课怎样放得更大 1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。 2. 制作一个组合凸透镜 (1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。③把两个凸透镜用纸筒固定。 (2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。 (3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。 3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，

2021年教科版小学六年级上册科学知识点

教科版小学六年级上册科学知识点 第一单元工具和机械 一、使用工具 1．机械是能使咱们装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简朴，又叫。 3．用可以比较以便把螺丝钉从木头中取出，用可以比较以便把铁钉从木头中取出。不同工具备不同用途。 二、杠杆科学 1．像撬棍这样简朴机械叫做。 2．杠杆上有三个重要位置：支撑着杠杆，使杠杆能环绕着转动位置叫；在杠杆上用力位置叫；杠杆克服阻力位置叫。 3．当阻力点到支点距离用力点到支点距离时，杠杆省力；当阻力点到支点距离用力点到支点距离时，杠杆费力；当阻力点到支点距离等于用力点到支点距离时，杠杆。 4．杠杆尺上有，左右两边均有到支点距离标记，是研究杠杆作用好工具。杠杆尺处在平衡状态时：× = × 三、杠杆类工具研究 1．省力杠杆是铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器，费力杠杆是火钳、镊子。 2．惯用杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是杠杆；火钳、筷子、镊子是杠杆；跷跷板、天平、订书器是杠杆。有些杠杆类工具设计成费力是有好处（如：镊子、钓鱼竿等）。

3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤运用了原理成果。提绳是点，秤砣是点，称重物处是点。 4．咱们身体上前臂骨像是一根杠杆，肘关节是点，手握物体处是点，上臂肱二头肌处就是点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一种支点，我能用一根长长棍子把地 球撬起来。”这里棍子相称于点。 四、轮轴秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴机械，叫做。螺丝刀是轮轴类工具，它刀柄是，刀杆是。 2．在轮上用力带动轴运动时力；在轴上用力带动轮运动时力。 3．轮轴可以力，轮越大，用轮带动轴转动就越力。因此螺丝刀刀柄总是比刀杆要某些。 4．扳手套在螺帽上构成了，这时整个扳手是，螺帽某些是。 5．生活中轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。 五、定滑轮和动滑轮 1．像旗杆顶部滑轮那样，在一种位置而不滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以，但不能。 2．像塔吊吊钩上可以随着重物一起滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以，但不能。 3．力大小用测力计来测量，牛顿是力单位，用字母“N”表达。 六、滑轮组

新改版教科版六年级上册科学知识点归纳(总复习专用)

新教科版六年级上册《科学》全册知识点归纳总结、复习必备 第一单元微小世界 1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 （1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。 （2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。 （3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。 3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。凸度越大,放大倍数越大。 4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。 5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。 6、使用放大镜观察物体的方法 (1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 (2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。 8、制作一个组合凸透镜 (1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。③把两个凸透镜用纸筒固定。 (2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的,放大倍数也相对较大。 (3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。 9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。 10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。 11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。 12、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

2021年新教科版六年级上册科学第一单元知识点整理

2021年秋新教科版六年级上册科学知识点整理 第一单元微小世界 1.1.放大镜 1.中国“天眼之父”南仁东。 2.南仁东(1945—2017),天文学家,FAST总工程师兼首席科学家。 3.建造更大口径的射电望远镜,一直是天文学家追求的梦想。因为更大径的望远镜具有更强的信号收集能力,能帮助科学家们探测到更遥远、更早期的宇宙。 4.从落成至2018年9月，“中国天眼”FAST已经成功探测到59颗优质的脉冲星候选体。2018年9月29日,国际天文学联合会将一颗编号为79694的小行星正式以我国天文学家、“天眼之父”南仁东的名字命名。 5.在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感觉更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。 6.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。 7.放大镜的放大倍数与镜片中心突出的弧度有关，和镜片大小无关。 8.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。 9.中央厚边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发现了这一点，并发明制作了放大镜。 10.放大镜的镜片又叫凸透镜，目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作和学习中。 11.放大镜镜片的放大倍数与镜片中心突出的弧度有关，和镜片大小无关。中心厚度越大的放大镜，其放大倍数越大，中心厚度越小的放大镜，其放大倍数越小。 12.研讨 问题1：放大镜的镜片有什么特点？ 放大镜的镜片是由中央厚、边缘薄的透明玻璃制作而成。 问题2：不同放大倍数的镜片有什么不同？ 放大倍数越高的镜片，中间越厚；放大倍数越低的镜片，中间越薄。 问题3：镜片的放大倍数跟什么有关？

2021年改版教科版六年级上册科学知识点(精简版)

2021年改版教科版六年级上册科学知识 点(精简版) 新教科版六上科学知识点2021年最新整理 全 册 总 复 习 专 用 1

新教科版科学六年级上册知识点总结 第一单元微小世界 第一课放大镜 特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。 功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的息。放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。第二课怎样放得更大 组合凸透镜：一两个(凸透镜)组合起来，可以使物体的图像(放得更大)。 光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。电子显微镜：电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。 第三课观察身边微小的物体 工具:使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。 结构:通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。图像：放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。 第四课观察洋葱表皮细胞

构成：洋葱的表皮是由(细胞)构成的。 结构：像一个个(斗室间)，房间内有(小黑点)。 配合点：都有(气泡)。 第五课观察更多的生物细胞 细胞的形态：生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。 区别：分歧生物体的细胞是(分歧)的，生物体分歧构造或器官的细胞也是(分歧)的。第六课观察水中细小的生物微生物：在水中生活着形态各异的(微小的生物)。 特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。 第七课微生物与健康 微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。 微生物的运用：可用于处置惩罚有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增长土壤肥力等。 2 新教科版科学六年级上册知识点总结 第二单元地球的运动

2021年秋新教科版六年级上册科学第一、二单元知识点整理

2021年秋新教科版六年级上册科学第一、 二单元知识点整理 2021年秋科版六年级上册科学知识点整理 第一单元微小世界 1.1.放大镜 1.中国“天眼之父”XXX。 2.XXX(1945—2017),天文学家,FAST总工程师兼首席科学家。 3.建造更大口径的射电望远镜,一直是天文学家追求的梦想。因为更大径的望远镜具有更强的信号收集能力,能帮助科学家 们探测到更遥远、更早期的宇宙。 4.从落成至2018年9月，“中国天眼”FAST已经成功探测 到59颗优质的脉冲星候选体。2018年9月29日,XXX将一颗 编号为的小行星正式以我国天文学家、“天眼之父”XXX的名 字命名。 5.在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感觉更丰富的 信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的 微小物体。 6.人们在生产、生活、研究和科研中经常要用到放大镜帮 助观察。

7.放大镜的放大倍数与镜片中心突出的弧度有关，和镜片大小无关。 8.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。 放大镜的镜片 玻璃片 不同之处 中央厚，边缘薄 中央和边缘一样厚薄 都是由玻璃制成，都 是透亮的。 相同之处 远视眼镜的镜片中央薄，边缘厚 9.中央厚边缘薄的透亮物体能把图像放大，闪现人眼看不清的渺小之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发现了这一点，并发明制作了放大镜。10.放大镜的镜片又叫凸透镜，现在凸透镜广泛使用在我们的糊口、工作和研究中。11.放大镜镜片的放大倍数与镜片中心突出的弧度有关，和镜片大小无关。中心厚度越大的放大镜，其放大倍数越大，中心厚度越小的放大镜，其放大倍数越小。