夸夸我们的好领导
夸夸我们的好领导
今天，我要夸的是我们的潘校长，他是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。一位领导高度评价是“参加工作这么多年来，极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。我和潘校长一个办公室，每次到教学楼前，总能看到他低头弯腰捡起飘落着过道上，操场上的纸屑、垃圾；若是地面脏了，桌子堆着杂物，他一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子.我实在过意不去，抢过来要做，潘校长说：没事，我们一起干！简单朴实的话语中带着真诚，让人心里暖暖的。满是感动。说到这里，我很惭愧，同在一个办公室，潘校长如此忙，还会忙里偷闲的做如此小事，以后我一定向潘校长学习！
深记得入冬以来的第一场雪，校园里路面布满积雪，被学生踩后结成了冰，非常滑，极易造成安全事故，潘校长二话不说，带领学校领导班子，热火朝天的干起来，手冻得通红没人说疼。在他的感召下，各班各楼层的老师，都主动走出楼，加入到劳动的队伍中去。这不能不说是榜样的力量。大家在说说笑笑中干活儿，气氛温馨祥和，没有丝毫的拘谨和做作。此时此刻，大家的心和校长紧紧贴在一起，那么近，那么近……
这就是我们的潘校长。把全部热情和精力倾注到学校，爱校如家，爱生如子，平和朴素而又目光深远的好校长。写下这些文字，不为恭维，只为感动。
夸夸我的好老师-中考满分作文(10篇)
夸夸我的好老师 夸夸我的好教师作文（一） 时间老人的脚步总是飞快，五年难忘的小学生活即将结束。五年里，教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事，从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中，我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导有一次我上课注意力不集中，没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我，惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时，总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下，我的习惯得以养成。 五年当中，我们不仅仅得到了知识，沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时，书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度，沈教师用她的耐心和细心，不厌其烦地为我校正书写，陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间，沈教师对事业的专注和对我们的关怀，让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课，但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神，将伴我永远。 夸夸我的好教师作文（二） 白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求分严格。
这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，进取向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说:“数学是一门分严谨的学科，不能马虎，要明白粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤，步行分艰难，我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明，你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢，那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖教师处理及时，刘李明很快就恢复了。 再有，甲型HINI流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖教师三番五次地打电话问我的身体情景。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她象我妈妈一样，我分感动。 多好的教师呀!在我的成长路上，我为能遇上廖教师而感到骄傲! 夸夸我的好教师作文（三） 如果我们是小草，那么教师就是大树，我们在大树的树荫下茁壮成长;如果我们是小鱼，那么教师就是大海，我们在大海的怀抱中欢乐成长;如果我们是小鸟，那么教师就是天空，我么在天空中任
夸夸我的好老师作文
夸夸我的好老师作文 老师陪伴着我们成长，点燃我们的心灯，给我们温暖，鼓励我们大声地说出自己的想法，让我们对未来充满期待！是老师呵护、关怀、引领着我们，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！ 我们的蜜老师是一位再平凡不过的老师，可是我们却在和蜜老师待在一起的时光里发生过许多有趣的事情。蜜老师有一头棕色又柔顺的长发，一双会说话的眼睛，笑起来像小月牙，一张能说会道的嘴巴和一双灵巧的手。 什么？竟然会做丝袜花 我一直都以为蜜老师是一位对待职务很认真的老师。没想到，蜜老师不但语文教的好，丝袜花做的也不赖！几根铁丝，一块布，一个套管，一捆线和一捆胶带，在蜜老师手里像施了魔法一样：一绕，一套，一剪，一捆，一绑。这无比简单的几个动作，在常人眼里并没有什么意思，而在我眼前却呈现出了一朵惟妙惟肖的玫瑰花，都可以以假乱真了！这玫瑰花在阳光下闪着点点亮光，我似乎闻到了玫瑰花的芬芳。这玫瑰花的"魅力"真是让人着迷。 善于观察的眼睛 就在前几天，我们班要用十岁生日的花来帮助我们完成走秀。于是，我和蜜老师来到了大队部，要完成一项艰巨的行动——在"茫茫箱海"中找放花的那个箱子。我们先细心不放过每一个细节的找了手都能打开的箱子、柜子，可都一无所获，只得考虑上面的箱子了。放在顶上的箱子又沉又大。难不成我要一个个搬下来？但一个个搬下来找岂不是既费力又费时？"上面的箱子都封着口，一个一个找不知道要找到什么时候。"蜜老师手叉着腰，跺跺皮鞋跟，盯着一个个箱子，就像一个正在破案的承平时代的福尔摩斯，"用过的箱子嘛，肯定不会封口，只要找没封口的就好。"对！蜜老师给了我一个省时省力的办法。"嘀嗒嘀嗒"这短暂的两秒钟是我度过最漫长的两秒钟。蜜老师鹰一般的眼睛一下子扫到最后一个箱子，这个箱子正好没封口耶！我借着人高的优势把箱子拿了下来。果不其然，里面就是花。蜜老师真善于观察！ 伟大的母爱 想想昨天，又想想今天，觉得自己遇见蜜老师是我几辈子修来的福气，我
夸夸我们的好学校
夸夸我们的好学校 贾市庄学区贯庄小学 六年级薛天雨董柳含韩红宇（齐）打竹板，响连天，庆六一，大联欢， 来咱贯庄看一看，老师同学笑开颜。 上台不把别的表，夸夸咱们的好学校。 (齐）哎，夸夸咱们的好学校！ 一．岁月如歌时光转，贯庄建校已多年。 崇尚美德是主线，科学管理走在前， 习惯培养抓重点，高效课堂是关键， （齐）真正是藁城教育一名篇。 二．走进贯庄大校园，优美环境映眼帘。 角角落落多绿化，心旷神怡更养眼。 来到操场练身体，健康理想心铭记 三．校园院内标语妙，温馨提示爱花草。 草木葱绿清香溢，生物环保记心里。 来咱学校看一看，优良传统心明了。 一．传统美德要继承，教咱培养好作风。 班级文化巧设计，主题突出有深意。 一室一景一天地，惜时励志我心记。 二．校园处处是文化，个个都有大主题。 块块展板会说话，叫我做个好娃娃。 三．学生素养要发展，良好习惯很关键。 习惯培养持久化，长期训练稳固化， 培养效果最优化，领导家长齐声夸， （齐）齐-声-夸！ 一、你我行走在校园，礼貌用语挂嘴边。 见面互相致问候，文明修养不一般。 校园、班级是我家，人人有责爱护她。 二．环境卫生勤打扫，干净漂亮人人夸。 写好字，过“双姿”，三个“一”，心牢记。
双脚平放肩同宽。腰板挺直向前看。 三．上下楼梯按次序，一日三餐有秩序。 活动安全心牢记，放学路队整又齐。 一切行动向前看，遵规守纪不能乱。 （齐）对，不-能-乱！ 一．书是精神好营养，读好书来促成长。 一日之计在于晨，晨光诵读长精神。 图书漂流到班级，养成爱书好习气。 二．班班配备多媒体，藁城市内咱第一。 网络资源共分享，电化教学驻课堂。 形象直观多方便，创新教学天天现。 三．有了诸多好条件， 教育质量更向前，更——向——前！ 课堂教学是支柱，各项活动也丰富。 一．防震防火常演练，让我临危不慌乱。 运动会，武术操，庆六一，文艺搞， 样样活动少不了。少---不---了。 二．红领巾，戴胸前，党的教导记心间， 新世纪，好少年，共产主义事业来接班，三．全校上下齐努力，赢得丰硕好成绩！ 教育硕果连连看，贯庄美名处处传。 ( 齐) 自信迎接新挑战。谱写辉煌新篇章。 谱写辉煌新——篇——章！
夸夸我的老师作文200字(10篇)
夸夸我的老师作文200字第一篇： 老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一斑斓的世界。 老师您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峰，让我们走向收获的峰顶；您是青藤柔韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。 老师您为花的盛开、果的成熟忙碌着。您用人类最崇高的感情――爱，播种春天、播种理想、播种力量。 您像一支蜡烛，有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永生不忘！ 夸夸我的老师作文200字第二篇： 李老师是我在学而思语文认识的一位老师。他身材瘦小，皮肤白皙，眼睛小小的。我们都很喜欢上他的课。 记得有一次，老师问我们：“有哪位同学知道‘三曹’是谁？”我兴高采烈的回答：“曹操、曹植、曹呸。”老师笑了：“吆，连骂人的话都用上了。现在老师告诉你，这字念丕，不念呸！”从此以后，我再也不会吧“丕”字念成“呸”字了。 还有一次，老师正在讲评同学的作文。老师表扬了一位同学巧妙的引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可老师突然说：“下一句快把我笑吐血了！”这一句是“可惜昆明湖里的荷花还没开呢！”我们全班哄堂大笑。于是我们记住了引用要符合实际。 李老师幽默的语言、幽默的方式让我们轻松地记住了课堂内容。我们大家都很喜欢上他的语文课。 夸夸我的老师作文200字第三篇： 么老师是我们最敬爱的老师，也是我们的班主任老师和语文老师，我特别喜欢么老师的语文课，因为么老师的语文课生动、有趣，每次上语文课，我都听得非常认真。 今天语文课上，老师提出了一问题，我就赶紧举起手来。当老师叫我回答的时候，我心里特别紧张，声音又小。老师向我投来鼓励的目光，好像在说：“勇敢些，不要怕，再大声些。”我望着老师的眼睛，胆子大了起来，声音也洪亮了。 么老师子不高，有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有一双又黑又亮的眼睛，常常盘着头，显得特别精神。
关于夸同事的文章夸夸我们的好校长
关于夸同事的文章夸夸我们的好校 长 潘庚辉校长来到南韦小学已经整整十一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到教师的精神面貌，乃至人性化管理，都呈现了喜人的景象。老师们和村民们私下里说咱们学校来了一位好校长，遇到一位好校长，是一校之福。与我来说，内心并没有太大的波动，谁在位，我都能够严格要求自己，努力做好自己的本分。我时刻铭记一位老教师说过的话：工作是给自己干的。 每周的升旗仪式，是南韦小学一道亮丽的风景线，校长说，升旗仪式是孩子们接受爱国主义教育最好的途径。当然，校长的一举一动我还是看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。有一天晚上，狂风大作，暴雨倾盆，潘校长很早就赶到学校，拉起警戒线，不让孩子靠近危险的围墙。运动会中潘校长亲自担任的裁判。潘校长还组织学生回报社会，参与社会实践活动。 在郑州市文明学校检查时，一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来，极少见到的肯弯下
腰捡垃圾的校长”。教师会上，校长多次谈到，要为孩子一生负责，为教育负责，多做积德行善的好事。她深入班级，了解学生疾苦，嘘寒问暖，真正解决学生实际问题。亲自参与学校月考批卷，掌握学生学习情况；积极参加学科教研，听课评课指导青年教师；带头承包帮扶家境困难的学生，捐款捐物，和学生谈心，在物质上和精神上激励学生。 如今，学校已由原来的杂草丛生变为了今天的整洁美丽，南韦小学的明天也会越来越美好。 在我们眼中，校长不是高高在上的领导；在他心中，我们都是他的兄弟姐妹。校长经常说的一句话就是：你们快乐就是我最大的快乐！ 潘庚辉校长来到南韦小学已经整整十一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到教师的精神面貌，乃至人性化管理，都呈现了喜人的景象。老师们和村民们私下里说咱们学校来了一位好校长，遇到一位好校长，是一校之福。与我来说，内心并没有太大的波动，谁在位，我都能够严格要求自己，努力做好自己的本分。我时刻铭记一位老教师说过的话：工作是给自己干的。 每周的升旗仪式，是南韦小学一道亮丽的风景
夸夸我的学校10篇_作文优秀版
《夸夸我的学校》 夸夸我的学校（一）： 夸夸我们的学校 我们的学校可美了，可棒了！简直难以用语言来形容。 说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。 之后谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每一天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。 再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。个性是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也能够上体育课了。 在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们必须要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！ 夸夸我的学校（二）： 夸夸我的学校 我的学校坐落在江苏省，常州市的武进区，是常武地方最好的学校，那里环境优美，冬暖夏凉，春天，鸟语花香，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，知了在枝头唱歌；秋天，丹桂飘香，秋高气爽，成群结队的候鸟在那里休息；冬天，白雪皑皑，在阳光的照耀下，亮晶晶的。我们学校有许多美景，其中，最令我难忘的那还算是喷水池。 我们的喷水池共用两层，第一层是蓄水池，里面的水清澈见底，几条活蹦乱跳的金黄色小鱼在里面嬉戏、玩耍，它们有时跃出水面，好像在比谁跳得高，它们有时在捉迷藏，看谁捉的到谁，它们还有时在水底吹泡泡，好像在比谁的泡泡又大又圆。第二层是喷水池，上面有几十个喷口，喷起水来，足足有二三米高，蔚为壮观。夜幕慢慢的降临，那里又变得绚丽多彩，无数的灯同时打开，把喷水池照得五彩缤纷，再加上旁边许许多多的植物，所以那里显得生机勃勃，那里不时还会飘来淡淡的清香，所以每当我们走过时，都要欣赏一下或多看几眼喷水池，这个喷水池给我们带来了许许多多的生机，所以我个性喜欢这个又独特又精致的
夸夸我的好老师作文20篇
夸夸我的好老师作文20篇 夸夸我的好教师作文（一）： 时间老人的脚步总是飞快，五年难忘的小学生活即将结束。五年里，教师给我们倾注了无数的心血。从不懂事到懂事，从一无所有到懂得读书写字。我们由衷地感激我的教师。 在各位教师当中，我尤其感激我们的班主任沈教师。中等身材的她流着一头披肩发。他总能给我们及时的指导：有一次我上课注意力不集中，没有集中精神听课。细心的沈教师用严厉的目光盯着我，惭愧的我立即懂得了教师的意思。从此以后我每次上课开小差的时，总是会想起沈教师的眼神。在她的影响下，我的习惯得以养成。 五年当中，我们不仅仅得到了知识，沈教师的精神也深深的感动了我。小学一年级时，书写难看的我被沈教师留下。应对我糟糕的书写和不耐烦的态度，沈教师用她的耐心和细心，不厌其烦地为我校正书写，陪我一齐练习书写。放弃自我的休息时间，沈教师对事业的专注和对我们的关怀，让我们深受感动。 也许我不能再上沈教师的课，但我永远都忘不了教师的恩情。她的教育和精神，将伴我永远。 夸夸我的好教师作文（二）： 白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任教师——廖教师。廖教师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求十分严格。 这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，进取向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。 我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖教师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说:“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要明白粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。 廖教师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不细心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到教师办公室。廖教师紧张地问:“刘李明，你这是怎样了”刘李明忍着痛说:“我刚才不细心摔的。”“噢，那你忍着点。”教师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖教师处
夸夸身边的好老师
谢谢有你在我的身边 老师什么？有人说是辛勤的园丁，有人说是默默燃烧的蜡烛，我认为老师不仅仅可以用它们来形容。老师是用心孜孜不倦教育着每一个孩子的人，是用青春培育每一个孩子的人，是用爱与目光鼓励每一个孩子的人。如果要我夸夸身边的好老师，我认为这真是一个难题，细细算来，和身边的老师每一天在一起的时间要比和家人在一起的还要久，如果要我夸一夸身边的好老师，真的数不胜数，因为每一位老师都有属于自己的闪光点，在这片属于我们的沃土上展现着自己最美好的一面。我们是工作旅途中的同行者与合作者，是生活中不可缺少的情同手足的姐妹，在这个大家庭中我们无论在哪一个岗位，都要怀着一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！今天让我来夸一夸身边的好老师，说一说我学习的方向。 她，是我们的老大姐，为人和蔼可亲，对学生严而有度，教学经验丰富，对待工作满腔热情，对待同事团结和睦。值得我去学习的是她对工作的那一份认真，她将教具室管理的井井有条，督促老师们有借有还，对于幼儿园的每一张纸一支笔都详细记录，这种认真的态度是我所没有的。 她，是幼儿园小班对外打开的一扇窗口，对待孩子亲切，对待家长热情，通过各种渠道与家长进行交流沟通，小区中好多家长都是慕名来到他们班，他们放心把孩子交到她的手中她是一个让人容易亲近的人，总是笑嘻嘻的。对待学生则是十分的细致认真，对每一个孩子了如指掌。
她，是一位好学的年轻教师，经常利用工作之余参加一些技能的培训，待人接物有礼貌，诚恳踏实，虚心好学。 她，在幼儿园身兼两职，既是办公室人员又是班级的教师，她为人乐观，性格开朗，与每一位老师都相处的十分愉快，工作中能力强，一丝不苟，任劳任怨，不计较个人得失，哪里有需要哪里就有她的影子。她还有较强的组织能力，幼儿园各项活动，她总是有很多的新点子为大家出谋划策。 她，是一名快速成长起来的新教师，在她的身上我看到了坚持的魅力。她的家离幼儿园最远每天都要比别人早一个小时出门，可是她却几乎没有迟到过，几年如一日的坚持着，工作上她也极其认真的完成每一项工作。 她，是一名连续带大班的老师，对待工作总是有饱满的热情，仿佛有使不完的劲头，在班级工作上她善于动脑，积极出谋划策，总是出色的完成幼儿园的每一项班级任务，她的声音因为工作变的哑哑的，可是她却丝毫不在意，这种对工作的热忱值得我去学习。 她，是我曾经带过的小老师，如今已经慢慢成长起来，日渐优秀，她可爱善良，对工作勤勤恳恳，精益求精，他对幼儿园每一项活动都格外的上心。虽然现在不同班，但是我们还是会相互交流一些课堂活动的现象，相互倾听一些对方的建议，在交流中提高，在虚心中吸纳，在思想的碰撞中领悟，有这样的同行真好！ 她，不拘小节，乐于帮助别人，只要别人需要帮助她总是积极伸出援助之手，她充满朝气，对待学生对待同事丝毫不做作，和她在一
夸夸我们的学校(三句半)
夸夸我们的学校（三句半） 我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么好？（咣）拜拜！（前三人）齐：还没开演呢，怎就拜拜了？第四人：嘿嘿！再来。 1各位师生上午好欢迎大家来指导不管演的好不好——别跑！ 2今天就说三句半说得不好不吃饭我们都是头一回——添乱！ 3锣鼓铿锵震天响我们四人齐上场先给大家鞠个躬——鼓掌 4今天汇演乐无比我们四人来献礼师生领导聚一起——喜气 5昔日朋友今日归喜庆校园又增辉不忘好友人敬佩——做得对 6党的教育政策好各级领导来指导，我校荣誉真不少——真好7明珠卧虎又藏龙育人育才树新风狠抓质量不放松——真行 8斗转星移十六年学校工作喜空前教育教学创新篇——向前 9火车山间呼呼跑全靠车头把得妙上下团结风气好——骄傲 10教育事业大发展校长主任有虎胆纪律学习两手硬——了不起 11明珠领导气魄大幸福明珠为大家取得成绩不放松——狠抓! 12莘莘学子也不赖多次参加大比赛手捧奖杯争光彩——光荣 13名师扬校放光芒飞凤迎来陈校长你拼我闯谁都忙——欣赏 14科研兴校有思想发表论文能获奖教学科研两不忘——成长 15民主治校是保障学校领导有新方构建幸福新篇章——周详 16素质教育德先行特色教学更鲜明立足课改纳春风——我看成 17安全第一要维系人人都要保平安出入校园怎么办——刷卡！
18后勤抓好精细化精打细算为大家分工合作力量大——顶呱呱! 19领导带头底气足师生集体忙赶超学校明天会更好!会更好! 20咱们教师真叫强无私奉献著华章桃李满园喜洋洋——真棒 21粉笔虽小描画卷讲台不高比奉献教我做人真道理——了不起！ 22校园生活大舞台文武双全展雄才德智体美全发展——不白来 23上台说上一小段东言西语无遮拦祝福学校： 新思想，新转变，新气象，十年如一日，同心协心，会绝顶，览群山，共创新风气。 好政策，好机遇，好时光，三年磨一剑，众志成城，挂云帆，济沧海，再争好业绩——太有才了 24为了文艺联欢会大家齐心来准备后面还有好戏嘞——（怎的）咱退！
夸夸我们的老师
夸夸我们的老师 送给我们的语文老师： 1.上课时敬畏你，下课时喜欢你。 2.您的笑容永远给我沐浴春风般的享受；您的目光永远让我孜 孜不倦地汲取知识。 3.您的微笑给了我们最大的努力，让我们自信满满，您是一颗 明星，照亮我们前进！ 4.您让我懂得了付出才有回报，让我不断进取，让我拥有自己 的目标和希望，我们会记得！ 5.一个很有风度，很有水平的老师，对您的尊敬发自心底！ 送给我们的数学老师： 1.老师，你的课堂就和你一样美丽，我们永远爱您！ 2.您对工作的态度让我铭记，您对我们的温柔教诲让我佩服！ 3.相信美丽的花朵一定会结出丰硕的果实！ 4.您告诉了我们，梦想不一定要开花结果，但一定要为之奋斗！ 5.您的循循善诱，您的无私关怀，您的恪尽职守...... 送给我们的历史老师： 1.您的课堂上，我们能回望“昨天”更懂得去抓住“今天”,师恩·终 生·难忘 2.您讲课如将一个个故事，而每一段故事都倾注了您全部心血，
您是良师，更是益友。总之一句话，我就是佩服您。 3.您的尽心尽力，您的通情达理，都让我们铭记。 4.是值得尊敬的师长，更是值得沟通的朋友。 送给政治老师： 1.我非常敬佩您，因为不管有些同学上课说话，调皮，但您总 是微笑，耐心教导，让我看到了老师的无私奉献。谢谢您了！ 2.回想您的悉心教导，我满怀感激，但也克制不住内心的一丝 歉意，而我也会把这“歉疚”化作动力，加倍努力，冲向满分！ 3.可亲如您，热情如您。老师，我们不会忘记您！ 送给物理老师： 1.为人严肃，工作一丝不苟。 2.老师风趣、幽默，对工作负责。 3.老师，您永远无敌。 4.您教的不只是物理学、还有哲理学、心理学。真是出色极了！ 5.严谨与幽默并存，朴实与时尚兼有。 6.您的课堂幽默，轻松，您对工作认真，我会踏实，认真地学 习，不断超越！ 送给化学老师： 1.认真，负责人，幽默，有爱心。 2.时常给我们讲道理，我是您的大号“粉丝”。 3.教课一流，口才一流，人品一流，对学生十分负责，赶上全
三句半---夸夸我们的学校
三句半——2016元旦联欢会三年级 1.今天这里真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥，元旦到。 2.我们4人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。 3.在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地。 4.爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子。 5.爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪。 6.自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的。 7.会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起。 8.我帮爷爷捶捶背，我让妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝。 9.爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息。 10.我们小学顶呱呱，学生个个像朵花，成绩优秀人人夸，V ery good! 11.平安校园秩序好，清洁卫生不可少，垃圾废纸看不见，干净。 12.互助友爱讲团结，排除困难把题解，关系健康又纯洁，真铁！ 13.我们几个说挺多，说得不好请包涵，大家捧场掌声响，谢谢！ 三句半——2016元旦联欢会三年级 1.今天这里真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥，元旦到。 2.我们4人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。 3.在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地。 4.爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子。 5.爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪。 6.自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的。 7.会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起。 8.我帮爷爷捶捶背，我让妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝。 9.爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息。 10.我们小学顶呱呱，学生个个像朵花，成绩优秀人人夸，V ery good! 11.平安校园秩序好，清洁卫生不可少，垃圾废纸看不见，干净。 12.互助友爱讲团结，排除困难把题解，关系健康又纯洁，真铁！ 13.我们几个说挺多，说得不好请包涵，大家捧场掌声响，谢谢！
夸夸我身边的好老师
夸夸我身边的好老师 XX幼儿园是一个温馨，和谐大家庭，在这里有一群富有活力，充满朝气的老师们。每当你走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝。幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师，她们敢为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，在这里我要夸夸我身边的好同事，好榜样，XX老师。 她热爱生活，关心孩子。她对生活中的小事极为关心，对待小朋友拥有无限的爱心。每当她发现哪位小朋友没来园，她连忙打电话与家长联系。对孩子的冷热更是无微不至地关心。如：冬天天气特别冷，孩子们午睡时，潘老师为了不让每个孩子着凉，她一直在寝室里巡视，随时给他们盖好被子；一些家长忽略了对孩子的早餐营养，X老师给家长耐心地指导早餐的重要性，一些孩子挑食、营养不良，她总是耐心地去指导，如刘子傲小朋友胃口不好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，潘老师就和家长一起分析原因。对于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，X老师总是细心地去观察、去关心、去帮助，尤其是莹莹小朋友几乎每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断，X老师常常自己掏钱买来了橡皮筋。X老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子。 X老师勤奋好学，积极进取。幼儿园集体学习时，她总是认真听，认真记，还常常利用业余时间去学习、去研究。在每次教学研讨中，认真学习，仔细琢磨，认真去实践尝试，对一些不理解的疑惑在集体学习中、教研活动中提出来，让大家讨论找到问题的答案。让我们的老师一起进步，一起成长。为了熟悉新教材，X老师常常把书带回家，外出听课，认真记录、整理，并根据自己班级的实际情况进行思考，提出实施方案。由于她认真学习，她的教学经验不断丰富，成为了一名教研组长。这就是我们的老师，普通的老师。
夸夸我的好老师
夸夸我的好老师 众所周知，老师是太阳底下最光辉的职业，而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光、雨露；孩子的成长离不开老师的细心呵护。要让每一朵花儿长得更加美丽，更加茁壮，老师起着举足轻重的作用。对于张公山第一幼儿园中一班的小朋友而言，他们是幸运的。因为在他们人生关键的第一步，在他们的生命如同洁净白纸的阶段，他们遇上了三位充满爱心、耐心及责任感的好老师（夏老师、石老师和杜老师），让他们在身体健康成长的同时，生活也变得多姿多彩。和老师们接触的一年多来，我们家长发现了三位老师身上很多闪光点： 夏老师作为班主任，一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，在接送孩子时总是看到她满面笑容的把快乐带给孩子们,大大的眼睛，甜甜的酒窝，是孩子们心目中的“漂亮阿姨”。我们家周思薇刚入园时哭闹的很厉害，夏老师用她那和风细雨的声音一点一点的感化了小家伙；每到吃饭时孩子又挑食，不吃这，不吃那，夏老师不时的鼓励，让孩子对各种食物都有了新的尝试；还有每天贴在手臂上的“小贴画”，给孩子多大的激励啊！当孩子自豪的说：夏老师今天让我……，夏老师今天表扬我……，作为父母高兴自然溢于言表，这难道不是老师的功劳吗？石老师就像一位大姐姐，年轻的她，是孩子的好老师，好朋友。她青春，活力，多才多艺，能歌善舞，一声声“宝贝”让孩子心里甜甜的，让家长心里暖暖的。虽然刚工作没多久，但是对待孩子们却十分耐心，即使当孩子语无伦次地讲述一件她认为有趣的事情时，石老师也会认真地倾听完，并给予孩子很好的帮助。
保育员杜老师是孩子们的“好妈妈”，工作兢兢业业，勤勤恳恳，每天将孩子们的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染，还经常洗晒幼儿的被褥，衣物，根据孩子活动出汗多少，及时给孩子增、减衣物，防止孩子感冒，那么细致入微。每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候。有一次周思薇生病了，闹着要去睡觉，杜老师把她带到睡房又担心她害怕，一直握着她的手在旁边陪伴着，此情此景，让我特别感动。 每天清晨，周思薇睁开眼睛，总是会很快活说：“要去幼儿园咯”。每每此时，我都感到快乐无比。一个有趣、有爱的幼儿园，才会被孩子由衷的喜爱、由衷的向往；每天夜晚，周思薇又会喋喋不休的告诉我幼儿园里的趣事，玩玩家都干了什么、今天的创意泥是怎么做出来的、谁调皮捣蛋了，跟随他稚嫩的声音，我似乎陪着宝贝在幼儿园度过了精彩的一天。从她的一言一行中，我能深切的体会到宝贝是那么爱她的幼儿园，爱她的老师，爱她的小伙伴们。 所有这一切，都让我心中充满了感谢，孩子的点滴进步，都凝聚着老师们地心血，你们用心培育着孩子，让他们健康、快乐的成长，拥有着美好的童年，愉快的过着人生中最无忧无虑的时光。 再一次道一声“谢谢”！以表达我心中最真挚的情感。
夸夸咱们的好学校(快板词)
夸夸咱们的好学校 （2012年校园艺术节快板词） 甲：打竹板，响连天，学校今天大联欢。 乙：同学快来看一看，师生个个笑开颜。女合甲：我的心情特别好，也想上台露两招。 乙：急急忙忙台上跑，夸夸咱的好学校。 甲：走进我们的新校园，优美环境映眼帘； 乙：文化氛围浓又艳，心旷神怡沁心田。 甲：教学楼，真壮观；涂料墙，真美观； 乙：教室明亮美又宽，设施完备齐又全。 甲：纵观学校新面貌，绿荫美景来环绕。 乙：草儿绿，花儿艳，园丁辛勤来浇灌； 甲：我们的理想和梦幻，老师真情来点燃； 乙：崇德尚文谋发展，学校发展亮点显。 甲：尚美养德是主线，科学管理走在前； 乙：习惯培养抓重点，高效课堂是关键； 甲：寄宿生活搞得婵，是我县教育大亮点；男合乙：学生素养要发展，良好习惯是关键。 甲：你我行走在校园，礼貌用语挂嘴边； 乙：见面微笑不腼腆，文明修养不一般。 甲：校园、班级是我家，人人有责爱护她； 乙：环境卫生勤扫打，干净漂亮人人夸。 甲：我校美我校靓，我校一派新气象； 乙：绿树鲜花真漂亮，景色怡人心欢畅。 甲：文化走廊是基地，个个都有大主题； 乙：面面墙壁会说话，叫我们做个好娃娃。
甲：我校教育有特点，寄宿管理得夸赞； 乙：生活老师赛爸妈，饮食起居全都抓 甲：宿舍环境好温馨，感觉就像自己家； 乙：物品摆放一条线，整齐划一很美观。 甲：每天洗脚和刷牙，个人卫生顶呱呱；女合 乙：两餐一点花样多，营养搭配科学化。 甲：集体进餐真壮观，人员虽多忙不乱； 乙：香甜可口真美味，长身体来长智慧。 甲：我校教师多年青，业务学习不放松； 乙：研讨交流同进步，个人自修把电充。 甲：教研活动不间断，都把业务能力练； 乙：高效课堂已达标，节节向前步步高。曹诚 甲：都说农村孩子见识少，其实我们很自豪；杜鹏 乙：手抄报、黑板报，内容丰富真奇妙。 甲：网络资源共分享，电化教学驻课堂； 乙：形象直观多方便，创新教学天天现。 甲：人之初，性本善，经典诵读增内涵； 乙：浓浓书香满校园，精彩活动讲不完。 甲：各项工作做的好，离不开咱的马校长； 乙：高瞻远瞩向前看，决策制定全局观。李文博甲：经常来到咱身边，沟通交流听意见；朱元恒乙：遇到问题不避嫌，求真务实好典范。 甲：办学目标方向明，与时俱进行的通， 乙：领导骨干身先行，综合实践展技能。 甲：各项工作呈一流，我校老师就是牛； 乙：管理工作抓得细，方方面面都有戏；赵龙 甲：领导班子有心计，科学管理创先例；史鹏
夸夸我的老师演讲稿
篇一：夸夸我的老师演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们： 大家好，我叫孙宜琳，来自四年级四班，今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 这大概就是对老师最好的赞美了吧，可是我觉得更多的是对老师人生的写照。在我记忆的深处，老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标，五年来我遇到过许多的优秀教师，但是有一位使我终身难忘，她平凡而又伟大，就是我现在班主任魏建老师。 教诲如春风，师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛，从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们，老师花了不少的心思，她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲；比赛时给我们加油；遇到困难是鼓励我们清除杂念??为了调动我们学习的积极性，她想出来了许多好办法，都很新鲜有趣；当我们成功时，她会让我们不要骄傲，她却好像比我们还高兴；我们出了问题，她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，她提的问题新鲜有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题??就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每一节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，老师的课成了我们的一种享受。 最后我想用一首无题诗来结束我的演讲： 风雨润桃李， 黑白画春秋。 谁知鬓上雪， 日月渐入无。 谢谢大家！ 篇二：夸夸我的老师演讲稿
老师们，同学们，大家好！ 流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳&& 不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了&&你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷&& 方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多&&班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着&& 王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了&& 顾老师是我们的语文老师。当之无愧地成了全球很受人们欢迎的可口可乐。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我们刚见她时，亲切得如同邻家姐姐。接着再细心品尝一下，一股清凉流遍全身。喝完一口，仿佛还意犹未尽，就如上她的课，绝对让人对她的下一堂课充满期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中给了你一片绿洲。她总是知道我们在想些什么，总是时不时地找我们谈心，聆听我们的诉说，她经常从同学们口中来了解班级同学们的近况，从而进一步的来帮助那些需要帮助的同学。渐渐我们遇到烦心事情也去找她，让她开导我们。 沈老师是我们的物理老师。她就像一杯香浓的牛奶，尽管表面看上去很平凡，但若你细细品味时，就会发现它的味美，香醇&&每当上课的时候，他都很严肃，一丝不苟，从没有一丝懈怠。在空闲的时候，你就会发现她其实是一个快乐，爱笑的天使。与她谈话，你不会拘谨，不会压抑，只会感到快乐，开心，从而也开朗起来。最可贵的是，她还是另一个班的班主任，工作很繁忙，但她对于我们班的授课却十分认真，没有一丝放松。 这些老师就像饮料一般，无时无刻不让我们感受着温暖，惬意&&在这么长时间里是这几位老师一直教导着我们，一直开导我们，你们不仅是我们的老师同时也是我们的朋友。你们在这段时间内一直陪伴着我们成长，我们一起走过了春、夏、秋、冬，走过了欢笑的日子和悲伤的日子。在此我们要向所有的老师们说一声：老师，您辛苦了！ 谢谢大家！
三句半表演_夸夸我们自己_教师节-精华版
艺术节教师三句半表演台词 ——夸夸我们自己 （甲）：锣鼓咚咚响起来（乙）：精神抖擞走上台（丙）：少了一人怎么办？（丁）：—我来！（甲）：满堂上下笑开颜（乙）；个个乐得嘴朝天（丙）；各位观众你们好（丁）：问安！ （甲）：初次登台经验少（乙）：欢迎大家来指导（丙）：不管说得好不好（丁）：别跑！ （甲）：艺术节来到心欢喜（乙）：大家欢聚在一起（丙）我们上台来表演（丁）鼓励！鼓励！（甲）：咱们学校办得好（乙）：那是领导素质高（丙）：这届班子有业绩（丁）：能力！能力！（甲）：先夸咱们王校长（乙）：品牌意识观念强（丙）：学校管理有一套（丁）：真好！真好！（甲）：学校好事特别多（乙）：推陈出新真不错（丙）：现在又施新课改（丁）：得改，得改！（甲）：大家工作齐争先（乙）：紧紧围绕领导班（丙）：精心培育新一代（丁）：应该，应该！（甲）：再夸教师素质高（乙）：敬业爱生又善教（丙）：教研水平顶呱呱（丁）：齐夸！齐夸！（甲）：教师辛苦工作累（乙）：教书育人心灵美（丙）：若是教学没抓好（丁）：惭愧，惭愧（甲）：再赞咱们八年组（乙）：精兵强将不胜数（丙）：教育教学本领强（丁）：名将！名将！（甲）：147的孩子各个强（乙）：心灵手巧比不上（丙）：勤劳懂事有礼貌（丁）：真棒！真棒！（甲）：今天借此联欢会（乙）：我们这里来聚会（丙）：如有不周多海涵（丁）：免谈！免谈！（甲）：自编自演不在行（乙）：不管听得爽不爽（丙）：还要请您多捧场（丁）：鼓掌！鼓掌！（甲）：为了今天联欢会（乙）：我们仓促来准备（丙）：下面还有好节目（丁）：撤退。 ， ， 夸夸我们的学校（三句半） 我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么呢？（咣）拜拜！ （前三人）齐：还没开演呢，怎么就拜拜了？第四人：嘿嘿！重来。 今天就说三句半，说得不好你莫怪，我们都是头一回，有点拽！ 走上台来我先说，实验小学喜事多，同学们乐得暖心窝，咱脱！（做脱衣状）
夸夸我们的好校长演讲稿
夸夸我们的好校长演讲稿 校长到任近一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导，能够舒心安心地工作，效率高，心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作，更是一种幸福。 新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时，一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来，极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃圾；走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作，边刻字；若是地面脏了，桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟，特别麻利。我们要抢过去干，她总是笑着说：“我边思考工作边刻字，挺好的。没准儿能想出什么好点子呢！”“我性子比较急，恨活计，看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚，总让人心里暖暖的。满是感动。 美化校园，校长带领中层领导和美术老师加班加点布置走廊文化。老师们自己动手打字、刻字、粘贴，节省了大笔经费。校长非常节俭，把几乎被淘汰的旧泡沫板捡回来，重新粘贴墙壁纸，二次利用，连一小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最高兴的事就是能废物利用。她个人衣着总是得体大方，朴素简约。古人云：“俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的传统美德。有时往墙壁上粘字，双手弄得黏糊糊、脏兮兮的，她也毫不在意。她喜欢传统文化经典，在一楼走廊墙壁上，精选了《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等名句，二楼打造成葫芦藤为背景的文化墙，选择了《孝经》、《礼记》、《战国策》等名篇，还自编了一副对联悬挂在中厅墙壁上：怡自然强体能身心两健，重国学诵经典德智双全。横批是两个大大的字：平和。一次校长和我面对面坐着，边刻字边解释她的对联：上下联第一句是培养学生的出发点，第二句是方法途径，最后一句是育人的终极目标，而横批则是学校的办学理念和特色。还把她的一些创意和对学校愿景构想讲给我听，我在心里由衷赞叹：这是一位实干的好校长，一位为教育负责的好校长。在物欲横流，急功近利的当今，肯静下心来做教育，平和心态育人才，还乐意把自己的想法与普通老师分享，这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊，校长设计了班级特色展区，背景是竹子，她说做人当如竹子，虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊，布置了有助于引领师生思想的以“有理想、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化，这些都是她亲自创意，带领部分领导、老师利用休息日加班干的。现在，走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线，吸引着师生驻足欣赏，也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。 学校操场春季翻浆渗水，校长思来想去，想出了既实用又省钱的妙招：挖渗水坑。好几个周六，领导老师义务献工，挥汗如雨地相继挖了三个大坑，填埋了砖头瓦块等建筑垃圾，还真缓解了积水泥泞情况。无论是挖坑还是填坑，或是除草，校长都冲锋之前，第一个拿着工具出现在劳动地点。不怕脏，不怕累。桃李不言，下自成蹊。在她的感召下，就连学校里从来不参加劳动的老师，都主动走出楼，加入到劳动的队伍中去。这不能不说是榜样
夸夸我的好老师 演讲稿
尊敬的各位评委、老师：大家好！ 今天，我演讲的题目是《夸夸我的好老师》。 我们都知道，老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛，被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来，总觉得蜡烛和春蚕的比喻残忍，因为，我们希望老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的一缕阳光，从日出到日落，永远散布在我周围，给我悄无声息的温暖，在我们以幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师用生命的火炬，为我们照亮了一条路，在我身边，就有这样一位老师，年近六旬，每当听到他讲课，还是会觉得是那么铿锵有力，他就是我初中时的杨老师。 老师您虽然年过半百，但上课始终如一地用您的激情点亮课堂，每天上课前五分钟总会给我们讲时事，从您的身上，我学到了很多很多。记得有一次，在年级月考中，我们班考得很差，上课前，同学位的心情都很低落，整个教室变得沉重而压抑，每个人都害怕受到您的责备，因为您是那样的尽心尽力，而我们……，哎，上课玲响了，可迟迟不见您的身影，教室变得更加地冷寂。几分钟后，您走进教室，面对一塌糊涂的成绩，并没有发火，而是耐心地打开口袋，将枇杷送到每一个同学手中，我们不明白您为什么这么做，但那时，我们觉得更加地愧疚。您语重心常地跟我们说：“这次虽然考的不好，我相信，只要努力，下一次一定能够取得好成绩，这些枇杷是我自己家种的，给大家尝尝，我希望，我们能够像枇杷树一样，能够坚持不懈地成长，即使遇到再大的挫折，也要勇敢面对，就像这些枇杷一样，在经过无数次风雨洗礼后，才会变
得更加甜，要知道，没有到不了的明天啊！”那一刻，泪水在眼睛里打转，因为我们记住了，没有到不了的明天。 王夫之曾经说过“身教重于言传”，您正是用自己的言行为我们以身作则，您教我们如何做人，如何做“真人”，您的爱无私中透着平凡；像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寂的心灵，找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和慰藉。我的老师，没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白发”。但您却无怨无悔，用爱一点一点融化我心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。 一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，老师，这儿有您的付出； 一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，老师，这儿有您的功绩； 一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这日月如梭的日子里，老师，这儿有您的企盼。 一日为师，终身为父，今天在这花开的日子，请让我把您歌颂，明天，在您的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多。 我的演讲完毕，谢谢大家。