高一政治生活期中考试试卷

高一政治生活期中考试试卷

一．单选题（每小题4分，共60分）

1、积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容是

A.依法行使政治权利，依法履行政治性义务

B.参与社会公共事务管理活动

C.参加社会主义政治文明建设

D.关注我国在国际社会中的地位和作用

2、乌鲁木齐“7.5”事件是一起性质极其严重的暴力犯罪事件。不管是什么人，不管是哪个民族，都必须在法律框架内行动。任何人践踏国家的法律，破坏社会秩序，侵害人民生命财产，都要受到法律的制裁。这说明

①我国公民在法律面前一律平等

②遵守宪法和法律是我国公民享有的权利

③是否遵守法律是衡量公民政治参与是否有序的重要标准

④坚持人民民主专政是我国现代化建设的政治保证

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

3、区别有权威政府与无权威政府的根本标志是

A.政府官员是否由人民选举产生

B.政府是否站在公民的利益立场上

C.政府的管理和服务是否被人民自觉认可和接受

D.政府是否自觉接受人民的监督

4、每一个中国公民，都应当在享有政治自由权利的同时，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。因为

①每个人的命运与国家盛衰和民族兴旺紧密联系在一起

②国家统一和民族团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证

③在我国，公民的权利和义务是统一的

④国家统一和民族团结是实现公民的政治自由及其他权利的重要保证。

A．①②③ B．①③④ C. ①②④ D．①②③④

5、志愿者是北京奥运会一道亮丽的风景线，有 20 多万的奥运志愿者和上百万的社会志

愿者积极参加。庞大志愿者队伍的出现凸显了：

A．我国公民的政治参与意识不断增强 B．公民牺牲个人利益以服从国家利益

C．我国公民积极参与国际交流与合作 D．我国公民履行义务的意识不断提高

6、20XX年12月3日，43名黑社会成员在广东省阳江市中级人民法院接受了法律的审判。黑社会骨干许建强、林国钦分别被判处死刑和死缓，15人被判处10年以上有期徒刑。黑恶势力不仅犯罪手段凶残、严重破坏社会治安秩序，而且严重干扰市场经济秩序。“依法打黑，铲除社会毒瘤”

①表明人民民主专政的国家具有专政职能

②体现了政府履行维护国家长治久安的职能

③是坚持依法治国，构建社会主义和谐社会的必然要求

④人民民主专政就是对极少数敌人实行专政

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7、20XX年4月5日《羊城晚报》载文：网友愚人节制造假新闻遭查处。说的是一网友把埃及金字塔的考古新闻“嫁接”到四川涪陵的一座山上，在愚人节那天发表于某媒体。4 月6日《南方都市报》报道：肇庆女子网上发帖谣传杀人案被行政拘留。这些事情说明：A．公民既是权利的主体又是义务的主体

B．公民行使一切权利要向政府申请

C．自由在现实生活中是不存在的

D．公民是义务的主体而不是权利的主体

8、公民李某向某市疾病控制预防中心打电话，声称自己与某甲型H1N1流感病人有密切接触。后经调查得知是谎报。嫌疑人李某的行为构成了虚构事实扰乱公共秩序，公安机关依法对李某行政拘留十日并罚款500元。下列新闻标题中与此事件最符合的是

A. 疫情关乎稳定，自由岂能滥用

B. 国家利益至上，个人绝对服从

C. 坚持就是胜利，危难方显真情

D. 政府对民负责，及时化解危机

9、伏尔泰说：“我不赞成你的话，但是我要誓死捍卫你说话的权力。”这句名言启示我们在依法治国的过程中，国家必须依法保护公民的

A. 政治自由

B. 选举权和被选举权

C.监督权

D.决策权

10、某市人民代表大会上，该市政府20XX年财政预算报告草案接连被代表们打回，修改了两次才获通过。这表明，在我国

A．人民代表大会是根本政治制度 B．政府要接受人民代表大会监督

C．人民代表大会具有立法权、决定权 D．人民代表领导社会、经济生活

11、在差额选举中，候选人可以采取多种方式向选民介绍自己，开展竞选，这种竞选方式的优点是

①有助于选民了解候选人②导致虚假宣传，夸大候选人的能力

③使候选人向选民展示自己的管理理念④发生贿选现象

A．①② B.②③ C.①③ D.②④

12、《新闻日日睇》是广州电视台具有代表性和影响力新闻节目，对我们的政府机关和公职人员的监督发挥了独特的作用。这种具有透明度高、威力大、影响广，时效快等特点的民主监督形式是指

A．社情民意反映制度 B．信访举报制度

C. 舆论监督制度 D．社会公示制度

13、依法有序扩大公民政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。下列符合有序政治参与的是

①坚持党的领导，遵循宪法和法律的规定

②印发宣传资料揭发某工职人员的贪污腐败问题

③写信给上级部门反映本单位财务混乱问题

④在村委会选举中对候选人投反对票

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

14、一段时期以来，有些地方在考察任命干部时，不看德、能、勤，只看上报的材料和数字指标，于是出现了“弹簧数字”、“无据数字”、说大话、说假话现象。这种考察干部的过程明显没有

①坚持对人民负责原则②坚持求真务实的工作作风

③坚持公民在法律面前一律平等的原则④坚持权利与义务相统一原则

A. ②③

B. ①③

C. ①②

D. ②④

15、漫画《责权利》，所要表达的思想是

A.用权须谨慎，利益不可取

B.用权受监督，有责必有利

C.有权必有责，获利须尽责

D.有权必有利，侵权要赔偿

高一政治生活期中考试试卷答案

班级姓名考号

16 . 材料一：《焦点访谈》《今日说法》《经济与法》等一系列访谈节目，自诞生之时，就以贴近实际、贴近生活、贴近群众令人耳目一新，中国终于有了针砭时弊、进行舆论监督的栏目，它们受到人们的普遍欢迎和支持，也成为中央电视台具有代表性的舆论监督栏目。

材料二：改革开放以来，我国政府不断创造新形式，尝试新方法，为公民行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。其中互联网作为新兴媒体代表具有极大的社会影响力。20XX年6月20日，胡锦涛总书记来到人民网，与网友在线交流，从网上了解网民对党和国家工作的意见和建议。

（1）结合观看《焦点访谈》《今日说法》《经济与法》等节目的感受，谈谈它们受到人们普遍欢迎和支持的理由。(4分)

（2）除了上述材料中的舆论监督、网上监督的方式外，请你再写出两种行使监督权的渠道？（6分）

17．20XX年5月12日14时28分，四川汶川发生8级地震。从这场特大自然灾害袭来的那一刻起，党和政府就始终心念灾区人民，情系灾区人民。温家宝在赶往地震灾区的专机上说：“党中央国务院高度重视这次特别重大的地震灾害，成立了以我为总指挥的抗震救灾指挥部，设立救援组、预报监测组等8个工作组。”这次抗震救灾工作特别紧迫，责任特别重大，任务特别艰巨，各级党和政府要把保护人民生命财产安全放在第一位，全力做好被困群众和受伤群众的救治工作，安排好受灾群众生活，全力组织恢复受损的基础设施，特别要抓紧通水、通电、通路，保证通信畅通，保证重要基础设施和水库大坝、铁路、涵洞安全，保证社会秩序的正常。

运用《政治生活》有关知识说明上述材料是怎样体现我国政府坚持对人民负责的原则的？(9分)

。

18.某县曾经是远近文明的贫困县，为改变这一面貌，该县政府锐意改革创新，使各项成绩斐然。他们的做法是：强化基础设施建设，通过自筹资金，修建了遍布全县的“三横四纵”的标准化的柏油公路；加大“软环境”建设力度，开展职业教育和微笑服务活动，积极落实依法治县和以德治县；充分利用当地资源优势，封山造林，大力发展旅游业。现在，该县又开始了更高目标的长远规划。

（1）结合材料运用所学政治生活知识分析，该县政府是怎样履行其职能的？（12分）

（2）该县政府为什么要履行上述职能？（9分）

答案部分

18.（1）①该县政府通过修建公路等基础设施建设，封山造林，美化自然环境，为该县经济的发展提供了良好的社会环境和自然环境，这是在履行提供社会公共服务的职能（4分）；②该县政府通过封山造林、发展旅游业，体现了政府组织社会主义经济建设的职能（4分）；③该县政府积极落实依法治县和以德治县的方略，开展职业道德教育和微笑服务活动，为经济的发展提供强大的精神动力和智力支持，这是政府在履行社会主义文化建设的职能（4分）。

（2）①我国国体的本质是人民当家作主，我国政府是权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，是人民的政府，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则（6分）。②政府只有切实履行自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民（3分）。

高一政治期末试卷分析

高一政治期末考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。针对高一学生实际，试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题： （1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 （2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。 （3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 （4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题： （1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。

（2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。 （3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。 （4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 （5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。 3.要特别重视知识运用能力的培养。这是答好主观题的关键。学生在回答主观题时往往不能将所学知识与材料有机结合，这说明学生运用知识分析问题的能力和语言组织能力比较欠缺。这要求教师在教学过程中要把理论与具体事例相结合，培养学生运用知识的能力，同时注意培养学生通过材料归纳知识的能力，这两者结合有助于学生在答题时做到理论与材料的有机结合。 4.注重答题规范化的培养。教师对平时的作业要求要严格，特别是主观题，要求学生规范答题，形成规范答题的习惯，这样在考试中才能做到规范化

高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题及答案

高中思想政治必修二《政治生活》期末测试试题 时间：90分钟 一.单项题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1．2014年我国有多名省部级高官落马，10名以上省部级高官被判刑。材料体现国家的( ) A．统治属性B．阶级属性 C．主权属性 D．社会属性2．目前广东登记在册的各类社会团体共有28 500多个，并且以每年10%的速度增长。广东社会团体众多的现象表明( ) A．我国公民享有集会自由 B．公民积极履行政治性义务 C．公民积极参与基层民主管理 D．我国公民享有结社自由 3.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为当代中学生，参与政治生活应做到（） ①明确政治生活的作用②学习政治知识 ③既关心国家大事，更要维护好个人利益④在实践中提高参与政治生活的热情 A. ①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

4．在2012年进行的新一届区县、乡镇人大代表选举中，各地选举委员会组织代表候选人与选民见面，由代表候选人介绍本人情况，回答选民的问题。候选人从“纸上”走到选民面前，接受选民的“面试”，这一变化( ) ①尊重了选民的知情权，扩大了选民的选举权利②可以帮助选民充分了解候选人，做出符合心意的选择③扩大了直接选举的范围，彰显了民主政治的进步④可以帮助候选人收集社情民意，更好地履行代表职责 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5.制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定，村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是（） A. 村民发生纠纷必须服从村委会裁定 B. 牲畜毁坏他人作物被打死不赔偿 C. 外出务工者必须按时返乡参加选举 D. 村委会定期张榜公布村内重要事项 6．微博(微博客MicroBlog的简称)是一个信息分享、传播以及获取平台。从全国“两会”到强制拆迁，从社会热点事件到众多“草根明星”出炉，微博成为民众参与政治的一个利器。公民利用微博参与政治 ( ) ①保障了公民的基本民主权利②促进了政府决

政治生活期中考试(含答案)

政治生活期中考试 班级：姓名： 一、选择题（共24题，48分） 1．社会主义民主的本质是人民当家作主，对此理解正确的是（） A．人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使 B．国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力 C．任何公民都具有选举权和被选举权 D．人民是国家的主人，由人民行使立法权 2.2011年全国高等自学考试期间，某地监狱内设考点，供来自该市的数十名服刑人员参加高等教育自学考试。由此可见（） ①任何公民的合法权利都受到法律保护②任何公民的违法犯罪行为都受法律制裁 ③公民在法律上，既是义务的主体，又是权利的主体④公民在法律面前一律平等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3．具有中国传统建筑特色的北京菊儿胡同，在2008年对社区用房的改造中，因为采取了“居民民主投票”、“解放参与”等“公众参与”模式，而获得了联合国2012年国际改善居住环境最佳范例奖。这体现出（）A．居民民主权利不断扩大 B．我国基层民主不断扩大 C．居民选举权利得到保障 D．我国基层政权日益规范 4．我国实行村民自治，村民通过“自我管理、自我教育、自我服务”的民主政治实践，锻炼了自身的政治参与能力，提高了自身的政治觉悟。这说明（） A．广大农民群众的法律意识不断提高 B．广大农民群众的执政能力不断提高 C．广大农民群众在村民自治的实践中管理村务的本领不断提高 D．广大农民群众管理国家事务的能力不断提高 5．某省一位全国人大代表自费登广告，主动向全国的选民征集意见和建议。这位人大代表的做法有助于（） ①推进公民参与民主监督②提高人大代表的参政能力 ③提高公民参与民主决策的水平④提高公民参与民主管理的水平 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．毛泽东说：“没有调查，就没有发言权。”江泽民说：“没有调查，就没有决策权。”胡锦涛说：“调查研究是我们的谋事之基、成事之道。”这说明，决策机关要保证决策的科学性，前提是（）A．听取专家的意见，集中学者的智慧 B．保证公民对政府决策的知情权和监督权 C．拓宽民意反映渠道，广泛了解社情民意D．把群众的直接利益作为决策的出发点 7．国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过了《职工带薪年休假条例（草案）》。会议决定，这一法规草案经进一步修改后，由国务院公布施行。该法规草案在修改的过程中，国务院法制办就职工带薪年休假规定向社会公开征求意见，引起社会各界的普遍关注。国务院法制办之所以要广泛征求意见，是因为（） A.政府的各项决策必须努力体现时代性 B.民意对决策的形成起决定性作用 C.只要让公民参与，就能做到科学民主决策 D.民意是正确决策最重要的信息资源 8、一段高速路穿过居民区，汽车噪声影响到居民休息；地铁规划设计，未顾及居民区人口众多的实际而开设站口……一些地方的实践表明，如果公民与政府主管部门工作人员坐下来自由平等地沟通协商，会有利于求得共识，获得多方满意的结果。发展这样的协商民主可以 ①发挥政协在协商民主中的作用②降低公民维权成本，提高议事效率 ③促进政府提供让群众更满意的管理和服务④实现公民在法律面前一律平等 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．PM2.5被写入我国《环境空气质量标准》，经历了“从民众感知雾霾困扰，到微博呼吁推动，再到《环境空气质量标准》向全社会公开征求意见”的过程。这是一次国家环保政策与公众民意的良性互动，表明（） ①公众通过网络，积极参与政治生活②政府求真务实，坚持科学民主决策 ③政府了解民意，是为了树立政府威信④公民通过网络参与，真正成为国家主人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 国务院法制办公室公布《国务院关于修改（工伤保险条例）的决定（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，以便进一步研究、修改后报请国务院审议。据此回答10-11题：：

高一政治 期末考试质量分析

高一政治期末考试质量分析 期末考试已经结束了，为了提高教学质量和改进教学方法，我对期末考试学生学习情况和试卷难易程度作出一个整体的分析。 一、基本情况分析 分析学生：高一学生，进入高中阶段的学习，一部分学生学习动机，学习态度都很好，学习非常主动，比如各班的政治课代表、学习委员。但也有部分学生对政治学科的重视度不够。在平时的授课过程中，发现部分学生比较散漫，缺乏对知识的渴望，对学习的坚持，学习没有目标。也有个别学生学习的方法有待改善，学习效率不高。 分析试卷： 试卷结构分为I、II两卷(I卷为客观题共72分、II卷为主观题共28分)，包括选择题、主观题，总共26道题，命题范围覆盖高中政治必修一的全部内容，试卷重视基础知识的考察，又进一步突出了关键能力和学科素养的考查。试卷的选择题阅读量不大，而且题目的指向明确，能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。主观题设问明确，立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用，因此，试卷的区分度较强。分值合理，区分度较明显。总体来说客观题相对简单，学生基本都能按要求作答。

主观题答题情况不太好。25题、26题都失分较多，许多同学对规范市场秩序这个知识点掌握得不好，25题第一问，总分9分，多数同学得分是2分、3分，6分以上的很少。25题第二问，总分8分，多数同学拿了两分，这道题学生普遍不会答，基本上都是抄的材料，“四个最严”。从这一道题可以看出，学生还是不善于思考和总结。 26题第一问，很多学生拿0分。“新发展理念”是新加入教材的，新发展理念是我们要长期坚持和贯彻的，没有过时，需要同学们认识到它的重要性。只要是认真学习的、细心的同学，就会发现老师在发给大家的资料当中就有“新发展理念”的相关知识。但是从试卷的答题可以看出同学们还是没有掌握，这说明同学们对它不够重视，也从侧面反映出同学们的学习态度，确实还是很有问题。 个别学生只做了选择题，大题一道也没有做，这样的学生，老师希望你自己好好反省一下，你是一个学生你的任务就是学习，你学习不是为了老师，也不是为了你父母，你是为了你自己更好的未来读书的，请你端正你的学习态度。 26题第二问，这道题的难度要高一些，主要考察的是“共享发展”。学生不会分析，得分也不高。 分析成绩：本次考试应考人数834人，实考人数821人。年级平均分47.06分，最高分91分，最低分9分。

人教版2020学年高一政治下学期期中试题 人教新版

2019学年第二学期高一期中政治试卷 考试范围：政治生活第一、二单元；考试时间：90分钟；命题人： 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题( 每题3分共20题） 1、我国人民民主专政的本质是( ) A.人人平等 B.对少数敌人专政 C.政府民主管理 D.人民当家作主 2、2018年3月，全国两会在北京召开。我国的全国人大代表,来自各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例,人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国人民民主具有( ) A.广泛性 B.真实性 C.绝对性 D.渐进性 3、作为中华人民共和国的公民，我们全部的政治生活是以（）为基础的。 A.依法行使政治权利履行政治义务 B.行使选举权与被选举权 C.维护国家利益 D.坚持法律面前人人平等 4、新修订的《老年人权益保障法》正式实施。该法明确规定对生活长期不能自理、经济困难的老年人根据失能程度给予护理补贴。上述规定( ) ①体现了人民民主具有真实性 ②有利于保障公民基本的民主权利 ③体现了对人权的尊重和保障 ④表明我国公民享有广泛政治自由 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5、《中国共产党关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，到2020年，要实现“农村基层组织建设进一步加强，农民的各项民主权利得到充分体现和切实保障”的农村改革发展目标任务。为了配合这一目标的实现，请你拟定一条宣传标语。下列最适宜的是（）A．实行村务公开，完善民主监督 B．发展基层民主，推进村民自治 C．巩固基层政权，人民当家作主

高一政治生活期中考试试卷

高一政治生活期中考试试卷 一．单选题（每小题4分，共60分） 1、积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容是 A.依法行使政治权利，依法履行政治性义务 B.参与社会公共事务管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 2、乌鲁木齐“7.5”事件是一起性质极其严重的暴力犯罪事件。不管是什么人，不管是哪个民族，都必须在法律框架内行动。任何人践踏国家的法律，破坏社会秩序，侵害人民生命财产，都要受到法律的制裁。这说明 ①我国公民在法律面前一律平等 ②遵守宪法和法律是我国公民享有的权利 ③是否遵守法律是衡量公民政治参与是否有序的重要标准 ④坚持人民民主专政是我国现代化建设的政治保证 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3、区别有权威政府与无权威政府的根本标志是 A.政府官员是否由人民选举产生 B.政府是否站在公民的利益立场上 C.政府的管理和服务是否被人民自觉认可和接受 D.政府是否自觉接受人民的监督 4、每一个中国公民，都应当在享有政治自由权利的同时，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。因为 ①每个人的命运与国家盛衰和民族兴旺紧密联系在一起 ②国家统一和民族团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证 ③在我国，公民的权利和义务是统一的 ④国家统一和民族团结是实现公民的政治自由及其他权利的重要保证。 A．①②③ B．①③④ C. ①②④ D．①②③④ 5、志愿者是北京奥运会一道亮丽的风景线，有 20 多万的奥运志愿者和上百万的社会志 愿者积极参加。庞大志愿者队伍的出现凸显了： A．我国公民的政治参与意识不断增强 B．公民牺牲个人利益以服从国家利益 C．我国公民积极参与国际交流与合作 D．我国公民履行义务的意识不断提高 6、20XX年12月3日，43名黑社会成员在广东省阳江市中级人民法院接受了法律的审判。黑社会骨干许建强、林国钦分别被判处死刑和死缓，15人被判处10年以上有期徒刑。黑恶势力不仅犯罪手段凶残、严重破坏社会治安秩序，而且严重干扰市场经济秩序。“依法打黑，铲除社会毒瘤” ①表明人民民主专政的国家具有专政职能 ②体现了政府履行维护国家长治久安的职能 ③是坚持依法治国，构建社会主义和谐社会的必然要求 ④人民民主专政就是对极少数敌人实行专政 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法

高一政治期中考试试卷分析

高一政治期中考试试卷分析 高一政治期中考试试卷分析2017 一、试题分析 此次期中考试之后因为要召开家长会，所以我校高一政治考试试题采用的是高一政治备课组自主命题的试题。试题满分为100分， 分为客观题和主观题。客观题共30题，60分;主观题为3题共40 分。 试题的特点： 1、试题形式多样：有时政背景材料、名人格言、漫画等各种形 式命题，灵活多样。 3、试题以能力立意为主，凸显近年来高考命题的新方向，注重 对学生创新能力的培养和价值观的考查，与高考接轨。 4、试题考查的内容做到了基础知识、重点知识为主与覆盖考点 全面的统一。其中考题涉及到政治生活第一课和第二课的知识点共 16个(这两课知识点共22个)，重点考查人民当家做主的本质、公 民的权利就和义务、民主选举与监督、政府的职能及责任、政府如 何行使好权力、监督政府的内外机构有哪些等。 5、当然试题的客观试题的数量过多，主观题设置量及分值较少，这是本卷一个不合理之处。 二、试卷分析 本次考试满分为100分，参加考试学生1590人，学生最高分为 89分，及格人数614人(以60分为标准)，特优班及格率48.8%，实 验班及格率34%，普通班28.5%，基本上达到了期望值。

我们的学生已明显有成绩分化的迹象，而且是阶梯式的分化，高低成绩差异很大，且文理分化很严重，打算将来学理科的同学在政 治课堂和平时考试复习过程中明显对自己有所放松。同时差距明显，但亦说明学生的努力的程度的不同，以及现在的学生怕吃苦懒惰使 得该记的没有记下，这也是造成成绩差距的一个重要原因。 通过阅卷和数据统计，我发现了学生在前一个阶段出现的问题： 1学生的基础知识掌握不牢固，出现对知识理解不深的情况。 2学生的`能力有待提高，如审题能力、语言表述能力、分析能 力等等。 3学生的答题方法、做题技巧缺失。 4核心问题是学生对知识的记忆不够准确，记忆能力有待提高 三、应对的措施 1.加大学生的练习，注重学生对知识的深层次理解。 2.加强学生的解题能力和审题能力的锻炼，逐步培养学生的各种能力，并且培养学生的答题技巧和方法。 3.强化学生的记忆，要求每个学生必须记忆每一课的知识点以及课课之间知识的联系，提高学生对知识记忆能力，最终达到能力的 目标。

高一下学期期中考试政治生活知识点汇总

高一下学期期中考试政治生活知识点汇总 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（重点） 3、国家的性质由占统治地位的阶级的性质决定。 4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质：人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性： 1）广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛。 2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系：（易考大题） 1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。 2）专政：主要依靠暴力实行的统治。 3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 9、为什么要坚持人民民主专政（易考大题） 1）四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。 2）是社会主义现代化建设的政治保证。 二、政治权利和义务：参与政治生活的准则 1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的 政治权利和自由。 3、政治权利和自由： ①选举权和被选举权。——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 ②政治自由。 ③监督权。 4、政治义务： ①维护国家统一和民族团结。——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现 公民的政治权利和其它权利的重要保证。 ②遵守宪法和法律。——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。 ③维护国家安全、荣誉和利益。——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职 责。 ④服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活的基本原则：（易考大题） 1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。 2）坚持权利与依法统一原则。 ①我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。

高一政治期中试卷分析

高一政治期中考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治月考试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。高一学生刚进入高中，对高中学习生活逐渐适应，因此试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 （一）客观题评卷采用网上阅卷形式，选择题由计算机评阅，主观题由评卷组评阅。评卷组根据“分题评阅、组内交流研讨”的原则按时完成了评卷任务。 从学生客观题的得分来看，多数学生掌握了一定的基础知识和解题能力。 例题分析：

（二）、在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题： （1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 （2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。 （3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 （4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题： （1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。 （2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。 （3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。 （4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 （5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。

高一政治必修二政治生活期中考试复习提纲

思想政治必修二政治生活复习提纲 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主 一、广泛真实的民主 1、国家的含义： 从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性：阶级性。 3、国家的性质，又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定 我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性： （1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。 （2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系： （1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。 （2）专政：主要依靠暴力实行的统治。 （3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、必须坚持人民民主专政 1、为什么要坚持人民民主专政？ （1）四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。（2）是社会主义现代化建设的政治保证。 2、人民民主专政新的时代内容： （1）扩大社会主义民主（2）实行依法治国（3）发展和繁荣社会主义文化 （4）改善民生，维护公平正义（5）构建社会主义和谐社会 第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则 一、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。

高一下学期期中考试政治生活知识点汇总修订版

高一下学期期中考试政治生活知识点汇总 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 一、人民民主专政：本质是人民当家作主 1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（重点） 3、国家的性质由占统治地位的阶级的性质决定。 4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质：人民当家作主。 6、人民民主具有广泛性和真实性： 1）广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛。 2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。 7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系：（易考大题） 1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。 2）专政：主要依靠暴力实行的统治。 3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 9、为什么要坚持人民民主专政？（易考大题） 1）四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。 2）是社会主义现代化建设的政治保证。 二、政治权利和义务：参与政治生活的准则 1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和 自由。 3、政治权利和自由： ①选举权和被选举权。——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 ②政治自由。 ③监督权。 4、政治义务： ①维护国家统一和民族团结。——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权 利和其它权利的重要保证。 ②遵守宪法和法律。——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。 ③维护国家安全、荣誉和利益。——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责。 ④服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活的基本原则：（易考大题） 1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。 2）坚持权利与依法统一原则。 ①我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。 ②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。 ③权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利；树立义务意识，自觉履行公民义务。 3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

高一期中考试政治试卷分析

吕梁高级实验中学2012——2013年第二学期期中 高一政治试题分析 一、试题概况： 本次考试范围：政治必修2《政治生活》的第一、第二单元。分值为100分，考试时间为90分钟。 二、试题分析： 1．凸显基础性。无论是客观题还是主观题，都注重基本概念、基本观点的考查，考查考生对基本概念、基本观点的理解、掌握程度。2．注重知识面。试题覆盖面广，基本涵盖了政治生活第一二单元的所有知识点. 三、学生答题情况分析： 总体上，学生具备一定的获取信息、分析材料的能力，具备正确的情感态度价值观。但也存在以下问题： 1、对基础知识掌握不够。如基础知识不扎实，基本概念模糊。 2、审题破题能力较弱，缺乏整合能力。 3、答题规范欠缺，随意性强。有学生答题想到哪里写到哪里，缺乏层次，语言逻辑性差，不分段，没有序号；不懂政治术语的运用，口语化严重，错别字多。或只有理论没有材料，或只有材料没有理论，不能做到理论与材料一一对应。 四、教学建议： 1、要更加重视学生对基础知识的掌握，注重知识结构和网络的建立. 2、学生答题缺乏方法，因而教师在教学中，除讲清、讲透知识内容

外，还应传授解决问题的方法。培养学生答题做到“四化”——要点化、规范化、简洁化、层次化，课堂要让学生动脑、动口、动笔。规范答题，既要条理分明、丰满全面，又要简洁明了，答出关键词。教学应有利于学生的终身发展，而不应把学生当作接受知识的“机器”。 3、规范过程训练。在平时的教学过程中让学生规范审题、规范解题、规范答题、规范表述、规范书写。在平时课堂回答、做作业、检测的过程中对学生严格要求，帮助学生形成良好的答题习惯，做到思路清晰，语言规范、有章可循。

(完整)高中政治期末试卷分析

Xx中学xx学年度高一第二学期 期末政治试卷分析 高一备课组期末教学质量检测已经结束，本次考试试卷形式延续了一贯的思路，分为主客观题，选题题24 道，共48 分，主观题二大题，共52分。为了提高以后教学的针对性，对试卷做以下分析： 一、试卷特点 本次考试试题的命制遵循了《考试大纲》和《课程标准》，从整个试卷来看，考试范围是《政治生活》必修2，试题内容多考察政治生活主干知识，都具有一定的代表性，总体来看，本试卷具有以下特点： 1、强调对主干知识、基础知识的考查，注重知识的灵活运用 全卷基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用，为培养学生良好的学习习惯，对推进素质教育有积极作用。涉及的主干知识包括公民的政治权利与自由，有序的政治参与，公民参与政治生活的内容及其对应的途径；政府的职能与责任，权力的制约和监督；人民代表大会制度，政党制度，和平与发展的时代主题，国际关系的决定性因素，中国的和平外交政策等。对于主干知识，不是要求学生死记，而是要求灵活的运用，学生死记硬背是得不到高分的。 2、分析社会时政热点，理论联系实际 政治学科是时代性很强的学科，它的特点决定了政治试题需要紧密联系社会时政热点，不刻意回避社会热点问题。试卷涉及了“网络问政”、“南海问题”、“党的十八大”、“海洋经济”、“人大立法”等社会热点、焦点问题。这些热点、焦点问题反映了国家政治、经济、社会的重大问题，通过给学生提供相关材料，让学生用学过的知识分析，可以达到引导考生关注当今人类生存、经济与社会发展中的重大问题，关注我国的国情和社会进步，加深学生对党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的理解。 3、坚持能力立意，强调对学生四种能力的考查 《考试大纲》中提到通过考试要考查学生四种能力，包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题能力。本试卷通过多种多样的试题形式，不同的设问角度，很好的考查了学生的四种能力。选择题侧重对学生获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查，如第3、10题，只有读懂了漫画，获取了漫画中提供的有效信息，才能准确

政治生活期中考试试题

高一政治期中考模拟试题 第Ⅰ卷 一、单项选择题（共60分，每题1分） 中国特色社会主义的政治，必须坚持工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，不能削弱和放弃人民民主专政。据此回答1～2题。 1．之所以必须坚持人民民主专政，是因为坚持人民民主专政 A．是实现人民当家作主地位的唯一保证 B．是我国社会主义现代化建设的政治保证 C．是构建社会主义和谐社会的物质保证 D．是维护国家统一、民族团结的精神力量（B） 2．在我们人民民主专政的国家，打击刑事犯罪这一只手任何时候都不能软。只有依法严打，才能震慑犯罪分子，才能减少犯罪。这表明，只有坚持国家的专政职能才能 A．调动人民群众建设社会主义的积极性 B．保障人民民主，维护国家的长治久安 C．使我国公民的民主权利有切实的法律保障 D．使我国的中心工作从阶级斗争转向经济建设（B）3．参与政治生活，就要不断地参加政治生活的实践，只有不断实践，才能不断提高思想政治素质。通过实践可以 ①增强参与政治生活的能力②提高辨别政治是非的能力 ③提高参与政治生活的素养④使自己不犯政治性错误A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③（D）

4．政治生活是社会生活的重要领域。政治生活的内容更多地涉及的是A．社会公共管理和公共利益问题 B．企业的经营和管理问题C．个人合法政治权利的维护问题 D．国际社会竞争与合作问题 （A）2008年l0月13日，河北省委面向全省开展征集科学发展的“四个征集”活动，认真听取群众的意见和建议。据此回答5～6题。5．随着征集活动的深入，从农业科技到生态环境，从民生问题到文化建设，各界人士提出了一大批有价值、有分量的意见和建议。这表明A．公民有较强的行政决策能力 B．公民有较强的政治参与意识 C．公民有较强的履行义务意识 D．公民有较强的依法维权能力（B） 6．上题材料中，公民参与民主决策的方式是 A．社情民意反映制度 B．专家咨询制度 C．重大事项社会公示制度 D．社会听证制度（A）7．由于我国社会主义脱胎于半殖民地、半封建社会，经济文化落后，在现阶段，马上实行全国普选，时机和条件均不成熟。正如邓小平所言，现在立即搞全国普选还不行，只能在县(市)以下的基层开展直接选举，待以后时机成熟后再推进至中、高层。上述材料说明，选举方式的选择必须 A．体现国家性质 B．与社会进步、经济发展状况相适应C．坚持权利与义务统一的原则 D．借鉴人类政治文明的有益成果 （B）

高一政治期中试卷质量分析

高一政治期中试卷质量 分析 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

高一政治期中试卷质量分析 一、对试卷的评价 1、本次考试属于检测性考试，试卷的难易程度适中，适合大多数学生完成。考试范围为政治生活的前两个单元。 2、本次考试侧重于对政治生活模块书本知识的考查。 （1）难题的比重在10%左右，要求对基础知识在识记的基础上加以综合与运用，在试卷中主要以材料分析题的形式体现，如32和33题。 （2）稍难题的分值主要体现在部分选择题，如9、13、15题。要求学生掌握知识点、理解知识点，结合所给材料选出最佳答案，这有利于提升学生的综合运用知识的水平。 （3）其余考试内容为基础题，包括大部分选择题1、4、8、16、22、29题和非选择题31题，从而确保大多数学生能拿到一定的分数。 3、个别选择题、材料分析题中渗透了对学生“情感、态度与价值观”三维目标的教育，如20、26题等。 二、学生考试情况分析 1、基础知识掌握不扎实，基本概念模糊，知识间相互混淆。如民-主决策，民-主监督的方式，政府工作的宗旨（为人民服务）与政府工作的基本原则（对人民负责）。

2、记得书本的内容不太清楚，答题时与所问问题不相对应。如把“坚持对人民负责原则的具体要求和政府依法行政的具体要求”不能对号入座。 3、审题不清。如“有效制约和监督权力的关键和手段”“依法行政与依法治国”之间仅两字之差，学生审题不清导致选择错项，分析题直接答偏。 4、知识的综合运用能力较差，不会阅读材料，找不到材料的中心旨意，不会将材料的中心旨意和教材上的知识点联系起来，从而出现在答题时简单搬动材料，简单的罗列教材知识点。 5、语言组织、表达能力不强。政治作为文科科目，对学生的文字表达能力有较高的要求。在本次考试的非主观题部分，学生文字表达出现多人多次错误，并不会用专业术语答题。 6、文字书写功底较差。本次考试中，有相当一部分学生书写潦草，卷面不整洁，尤其错别字较多。 三、今后的建议 1、努力提高课堂教学质量，让学生充分参与学习，调动学生学习的积极性、主动性。 2、强化书本基础知识的记忆、理解，采用抽背或默写的方式加以巩固，加强学生的基础知识的巩固。

《政治生活》期中考试试卷(含答案)

《政治生活》期中考试试卷（含答案） 《政治生活》期中考试试卷（含答案） 一.判断题：判断正误，正确的选A,错误的选B。 1.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。（） 2.选举权和被选举权是我国全体公民都享有的基本政治权利。（） 3.村民委员会和居民委员会是我国最基层政权机关。（） 4.依法有序扩大公民的政治参是实现全面建设小康社会奋斗目标的 新要求。（） 5.我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。（） 6.我国各级人大代表由民主选举产生，任期三年。（） 7.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（） 8.中国共产党和各民主党派的关系是领导与被领导、监督与被监督的关系。（） 9.人民政协是发扬社会主义民主的重要形式。（） 10.民族平等是实现民族团结的政治基础。（） 二、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 11.“以前，感觉国家很抽象、离我很遥远；但现在，感觉国家很具体、很真实”，这是四 川灾区百姓发自内心的感言。在重大灾难里，国家“不抛弃、不放弃”任何一个生命，这 彰显了 ①“以人为本”的治国理念②我国人民民主的真实性③我国的国 家性质④我国 新型民主的超阶级性 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③ 12.十一届人大代表中第一次出现了农民工代表，这一现象 A.能够杜绝农民工合法权益的事情发生 B.体现了我国人民民主的广泛性 C.有利于农民工制定法律维护自己的合法权益

D.表明我国农民工权益已得到充分保护 13.建设好国家是表达爱国热情的最好方式，而偏激的、缺乏理性的“爱国”行为，如发表一些过激的言论等则会给国家带来伤害。这告诉我们 A.要把学习政治知识与参加政治实践统一起来 B.要把政治参与纳入到法制和有序的轨道上来 C.要把热爱本民族与热爱祖国的浓厚感情结合起来 D.要把少数民族的特殊利益与国家整体利益协调起来 14．2008年1月1日新《劳动合同法》正式实行，但是很多企业主都把新《劳动合同法》 解读为保护劳动者权利和合法利益的法律，而没有保护他们的权益甚至侵犯他们的权益， 这些人错在忽视了 A.民主与专政的统一 B.发展与稳定的统一 C.权利与义务的统一 D.改革与开放的统一 15．2008年上半年，浙江省各地村委会换届选举按照有关规定陆续展开，这种做法表明 A.我国的国家基层政权机关得到巩固和加强 B.人民代表大会制度是我国人们享有广泛民主权利的制度保障 C.我国人民管理国家和社会事务的权力已充分实现 D.我国的社会主义民主不断完善，基层民主逐步走向制度化16．《关于深化医药卫生体制改革的意见（征求意见稿）》2008年10月14日发布，公开向 社会征求意见，征求意见时间为10月14日至11月14日。国家公开向社会征求意见的这 一做法 ① 有利于提高决策透明度和公众参与度②使公民有机会参与决策的形成③其目的是 决策利民，提高决策的科学性④有助于公民理解决策内容，便于决策的贯彻落实 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④