实验报告电子版实验四
信息学院
学号：104100184 姓名：鲁庆斯班级：10C 班
课程名称：数字逻辑与数字系统实验名称：加法器、比较器与数据选择器
实验性质：①综合性实验②设计性实验③验证性实验
实验时间：年月日实验地点：同析楼3栋数字电子实验室
本实验所用设备：
1、数字电路实验台1台
2、集成电路芯片
74LS283（四位加法器） 1片
74LS85（四位比较器） 1片
74LS151（8选1数据选择器） 1片
自选芯片若干
实验报告：（包括：目的、方法、原理、结果或实验小结等。）
一、实验目的
1、掌握多位加法器、多位比较器、数据选择器的逻辑功能；
2、掌握基于MSI组合功能件的组合逻辑电路设计方法。
二、实验内容
1、加法器、比较器、数据选择器功能测试；
2、应用电路设计。
三、实验步骤
1、完成四位加法器74LS283的逻辑功能测试；
(1)下图是74LS283的引脚图和功能示意图。
（2）下图和下表是74LS283功能测试图和数据记录表。
用开关按表设置输入
4
A-
1
A、
4
B-
1
B、
C的状态，借助指示灯观测输出
4
F-
1
F、
4
C状态，并记录下表中。
输入输出
4
A
3
A
2
A
1
A
4
B
3
B
2
B
1
B
C
4
F
3
F
2
F
1
F
4
C
0 0 0 1
0 1 0 0
1 0 0 0
1 0 0 1
1 0 1 1
1 1 0 0
1 1 0 1
1 1 1 1
0 0 0 1
0 0 1 1
0 1 1 1
1 0 0 0
0 1 0 1
0 1 1 0
0 1 0 0
1 1 1 1
1
1
1
1
2、用74LS283实现BCD码到余3码的转换。
将每个BCD码加上0011，即可得到相应的余3码。
（1）参照如右图所示设计好的电路图，完成电路接线；
实验报告
注：每学期至少有一次设计性实验。每学期结束请任课教师按时按量统一交到教学秘书处。
电子实验报告
电子实验报告 篇一：电子实验报告 实验2 一阶电路的过渡过程 实验2.1 电容器的充电和放电 一、实验目的 1.充电时电容器两端电压的变化为时间函数，画出充电电压曲线图。 2.放电时电容器两端电压的变化为时间函数，画出放电电压曲线图。 3.电容器充电电流的变化为时间函数，画出充电电流曲线图。 4.电容器放电电流的变化为时间函数，画出放电电流的曲线图。 5.测量RC电路的时间常数并比较测量值与计算值。 6.研究R和C的变化对RC电路时间常数的影响。 二、实验器材 双踪示波器 1台 信号发生器 1台 0.1μF和0.2μF电容各1个 1KΩ和2KΩ电阻各1个 三、实验准备 在图2-1和图2-2所示的RC电路中，时间常数τ可以
用电阻R和电容C 的乘机来计算。因此 τ=R 图2-1 电容器的充电电压和放电电压 在电容器充电和放电的过程中电压和电流都会发生变化，只要在充电或放电曲线图上确定产生总量变化63 %所需要的时间，就能测出时间常数。 用电容器充电电压曲线图测量时间常数的另一种方法是，假定在整个充电期间电容器两端的电压以充电时的速率持续增加，当增大到充满电的电压值时，这个时间间隔就等于时间常数。或者用电容器放电电压曲线图来测量，假定在整个放电期间电容器两端的电压以初放电时的速率持续减少，当减少到零时，这个时间间隔也等于时间常数。 在图2-2中流过电阻R的电流IR与流过电容器的电流IC相同，这个电流可用电阻两端的电压VR除以电阻R来计算。因此 IR=Ic=VR /R 图2-2 电容器的充电电流和放电电流 四、实验步骤 1.实验图如下 2.用曲线图测量RC电路的时间常数τ。 τ=121.6799μs
(完整word版)电子政务实验报告-南京奥派-详细版
实验报告 实验名称南京奥派电子政务 课程名称电子政务 院系部:专业班级： 学生姓名：学号: 指导教师：成绩： 实验日期: 2014年08月28日—2014年11月6日 华北电力大学
一、实验目的及要求： 奥派电子政务教学实践平台软件通过在一个完整的电子政务系统上进行模拟操作，让实验者在模拟实践中体会电子政务给政府传统办公带来的巨大变革，掌握大量电子政务系统的操作技巧。 通过实践操作体验电子政务的基本功能，将电子政务和实际教学结合起来，让实验者能够运用所学知识快速全面的理解和掌握政府机关办公单位的办公流程，并能初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。在实践教学中了解政府内部办公和为公众服务方面等学习，提高实际动手能力，通过模拟政府内部办公的流程和实际业务，从而真正理解和领悟电子政务实施和应用的重要性和便民性。 二、仪器用具：
第一章档案管理 三、实验内容与步骤: 系统管理员： 包括系统信息维护（档馆信息维护、档案性质定义、档案密级定义、组成形式定义、收集形式定义、馆藏地址定义和类别定义）、系统用户设置（角色管理、用户管理、权限设置）和档案日志管理。任务一：基础信息设置1）档案馆信息维护 任务二：系统配置项维护 1）档案性质定义 2）档案密级定义 3）档案组成形式定义 4）档案收集形式定义 5）馆藏地址定义 6）类别定义 任务三：系统用户设置 1）角色管理 2）定义用户信息 3）权限设置 任务四：档案日志管理 1）档案日志查询 2）档案日志删除 档案管理人员： 主要有保管员、编研工作者、审核员、收集员、鉴定员等。可
以实现收集管理、业务处理、技术处理、编研利用、出库管理、检索与统计、预警管理等。 任务五：档案收集管理 1）档案收集 2）档案审核 3）档案编目 4）档案入库 任务六：业务处理 1）档案接收 2）档案保管 3）鉴定 任务七：技术处理 1）档案加密保护 2）档案微缩处理 3）档案数字化处理 任务八：编研利用以及大厅用户注册 1）档案编研 2）档案发布 3）档案借阅 任务九：出库管理 1）档案转出 2）档案销毁任务 十：档案检索
《模拟电子技术基础》实验报告撰写模版
实验报告 实验名称单级共射放大电路 课程名称___电子技术实验（模拟） 院系部: 专业班级： 学生姓名：学号: 同组人:实验台号: 指导教师：成绩： 实验日期: 华北电力大学
实验报告的撰写要求 实验报告要能真实的反映实验过程和结果，是对实验进行总结、提高的重要环节，应当认真撰写。实验报告的要求是有理论分析，要实事求是，字迹要清楚，文理要通顺。 实验报告的内容包括： 1、实验目的及要求。 2、实验仪器：列出完成本次实验的实验条件。 3、实验原理：实验项目的已知条件、技术指标、实验电路。 4、实验步骤：根据实验内容的要求对电路进行测量与调整方法、出现的故 障以及排除故障的方法。 5、讨论与结论：总结实验心得体会和收获，解答思考题，对实验中存在的 问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。 6、原始数据记录：原始数据是指在实验过程中按照实验要求进行测量的、未经任何处理的数据和波形，是进行数据处理的依据。要求将实验教材中的“实验原始数据记录”撕下，粘贴在实验报告“实验原始数据粘贴处”，复印无效。
实验报告要求： 一、实验目的及要求 二、仪器用具 三、实验原理 四、实验步骤（包括实验结果与数据处理） 五、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。） 六、实验原始数据
一、实验目的及要求： 1. 学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2. 掌握放大器电压放大倍数和最大不失真输出电压的测试方法。 3. 悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、仪器用具：略 三、实验原理 图1.2.1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。 图1.2.1 共射极单管放大器实验电路 在图1.2.1电路中，当流过偏置电阻1B R 和2B R 的电流远大于晶体管VT 的基极电流B I 时（一般5～10倍），则它的静态工作点可用下式估算： CC B2B1B1B U R R R U +≈ U CE ＝U CC －I C （R C ＋R F1 + R E ） 电压放大倍数： 1)1( // F R β++-=be L C V r R R β A 其中r be ＝200+26 (1+β)/I E 输入电阻：R i ＝R B1 // R B2 // [r be +(1+β)R F1] 输出电阻：R O ≈R C 四、实验步骤: 1. 调试静态工作点 接通＋12V 电源、调节R W ，使U E ＝2.0V ，测量U B 、U E 、U C 、R B2值。记入表1.2.1。 E U BE = U B - U E =0.665V ，U CE = U C - U E =5.8V,I C ≈I E = U E /R E =2/(1.1)=1.82mA 实验数据显示，Q 点的值满足放大电路的静态工作点要求，BJT 处于放大区。 C E BE B E I R U U I ≈+-≈1 F R
光电计数器实验报告
光电计数器实验报告 学生姓名李志 学号081244115 专业名称光信息科学与技术 指导教师易煦农 时间日期2011-10-19 摘要 21世纪是信息时代，是获取信息，处理信息，运用信息的时代。传感与检测技术的重要性在于它是获得信息并对信息进行必要处理 的基础技术，是获取信 息和处理加工信息的手段，无法获取信息则无法运用信息。 光电式传感器是将光信号转化为电信号的一种传感器。它的理论基础是光电效应。这类效应大致可分为三类。第一类是外光电效应，即在光照射下，能使电子逸出物体表面。利用这种效应所做成的器件有真空光电管、光电倍增管等。第二类是内光电效应，即在光线照射下，能使物质的电阻率改变。这类器件包括各类半导体光敏电阻。第三类是光生伏特效应，即在光线作用下，物体内产生电动势的现象，此电动势称为光生电动势。这类器件包括光电池、光电晶体管等。光电效应都是利用光电元件受光照后，电特性发生变化。敏感的光波长是在可见光附近，包括红外波长和紫外波长。数字式电子计数器有直观和计数精确的优点，目前已在各种行业中普遍使用。数字式电子计
数器有多种计数触发方式，它是由实际使用条件和环境决定的。有采用机械方式的接触式触发的，有采用电子传感器的非接触式触发的，光电式传感器是其中之一，它是一种非接触式电子传感器。采用光电传感器制作的光电式电子计数器。这种计数器在工厂的生产流水线上作产品统计，有着其他计数器不可取代的优点。 【关键词】光电效应光电传感器光电计数器 ABSTRACT The 21st century is the age of information, it is the access to information, treatment information, use of the information age. Sensing and detection technology is important because it is the access to information and the information necessary to deal with the underlying technology, is access to information and means of processing information, unable to get information you won't be able to use information. Photoelectric sensor is a light signal into an electric signal of the sensor. It is the theoretical basis of the photoelectric effect. These effects can be broadly divided into three categories. The first type is outside of the photoelectric effect, namely, in daylight, can make the tungsten surface. Use this effect caused by device with vacuum photocell, photomultiplier tubes, etc. The second category is the photoelectric effect, i.e., in the light, can make the electrical resistivity of the material change. Such devices include various types of photosensitive semiconductor. The third category is photo voltaic effect, in the light, the objects within the EMF EMF, this is called light-induced electromotive force. This class of
【免费下载】实验报告模板
本科学生设计性实验报告 C++编程项目实训姓 名 吴玮怡 学号 0123964 专 业 软件工程 班级 12软件 4班 实验名称 单词填空游戏程序 指导教师 涂 保 东 开课学期 2012 至 2013 学年 第二 学期 类管路度固在安与相互；对设核与校试技最大限常高
实验名称：单词填空游戏 实验时间：2013年6月30日——2013年7月7日 实验场地：麦庐园网络信息中心M111 软件环境：Windows XP ，Visual C++ 6.0 1、实验目的（简单介绍实验内容、实验目的和实验要求） 编写单词填空游戏，用户登录后，能够自动的的进行核实是否正确。 程序能够自动从从单词库中读取信息，并将单词按要求输出。 作为这款游戏的游戏者，用户可以选择注册新用户同时， 当注册有同名账号会反馈错误信息，要求重新注册，注册成功后将相关信息添加到文本文件中。 用户账号或密码错误时，程序能够显示错误提示，用户可以重新登录。 游戏过程中，用户可以自行选择是否需要提示，也可中断本次游戏。 每次游戏结束后，程序将自动显示本次游戏的得分以及时间信息，用户可以选择是否继续游戏或直接退出游戏。——————————————————————————————————————2、实验思路（详细描述解决问题的整体思路及算法思想等） 1.建立一个user类用来保存用户的账号密码等信息，将所有用户的信息从数据文 件中读取后保存到的user类的对象数组中，方便之后的的数据操作，避免了频繁的访问数据文件，节约时间。 2.将用户的数据信息、单词库以及相关的中文注释信息保存到文本中。二进制文件 里的信息不易看懂，而文本文件相对更简单 3.声明一个逻辑型的变量p1，初始时p1=false，相当于一个关着的门。当用户登 录并确认账号密码确认无误时，p1=true这时门打开，用户进入到游戏大厅。同时声明一个逻辑型的变量p，初始时p=true，作为一盘游戏是否中断结束的终止条件。由此，用户可以自行选择本次游戏是否结束、是否退出游戏。
现代电子实验报告 电子科技大学
基于FPGA的现代电子实验设计报告 ——数字式秒表设计（VHDL）学院：物理电子学院 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师：刘曦 实验地点：科研楼303 实验时间：
摘要： 通过使用VHDL语言开发FPGA的一般流程，重点介绍了秒表的基本原理和相应的设计方案，最终采用了一种基于FPGA 的数字频率的实现方法。该设计采用硬件描述语言VHDL，在软件开发平台ISE上完成。该设计的秒表能准确地完成启动,停止,分段,复位功能。使用ModelSim 仿真软件对VHDL 程序做了仿真，并完成了综合布局布线，最终下载到EEC-FPGA实验板上取得良好测试效果。 关键词：FPGA，VHDL，ISE，ModelSim
目录 绪论 (4) 第一章实验任务 (5) 第二章系统需求和解决方案计划 (5) 第三章设计思路 (6) 第四章系统组成和解决方案 (6) 第五章各分模块原理 (8) 第六章仿真结果与分析 (11) 第七章分配引脚和下载实现 (13) 第八章实验结论 (14)
绪论： 1.1课程介绍： 《现代电子技术综合实验》课程通过引入模拟电子技术和数字逻辑设计的综合应用、基于MCU/FPGA/EDA技术的系统设计等综合型设计型实验，对学生进行电子系统综合设计与实践能力的训练与培养。 通过《现代电子技术综合实验》课程的学习，使学生对系统设计原理、主要性能参数的选择原则、单元电路和系统电路设计方法及仿真技术、测试方案拟定及调测技术有所了解；使学生初步掌握电子技术中应用开发的一般流程，初步建立起有关系统设计的基本概念，掌握其基本设计方法，为将来从事电子技术应用和研究工作打下基础。 本文介绍了基于FPGA的数字式秒表的设计方法，设计采用硬件描述语言VHDL ，在软件开发平台ISE上完成，可以在较高速时钟频率（48MHz）下正常工作。该数字频率计采用测频的方法，能准确的测量频率在10Hz到100MHz之间的信号。使用ModelSim仿真软件对VHDL程序做了仿真，并完成了综合布局布线，最终下载到芯片Spartan3A上取得良好测试效果。 1.2VHDL语言简介:
电子报税实验报告
电子报税实验报告 篇一：电子报税系统实验报告-- 华南师范大学增城学院实验报告 一、实验目的和要求 （一）实验目的 （1）全面掌握税局、企业以及报税平台之间的相互关系，全面了解我国现行申 报的体系。 （2）掌握增值税及其他税的申报技能（通过独立企业端平台申报）（3）掌握企业电子报税基础资料管理的基本流程及填写内容和注意事项。（4）掌握企业电子报税的销项发票管理和进项发票管理的基本流程及填写内容和注意事项。 （5）巩固税法的相关知识。（二）实验要求 （1）在进行实验操作前，先用老师提供的数据引入报税系统练习一次，并真听 老师讲授实验只是要点和领会教材的内容。 （2）将我们所学的税法知识和企业会计制度巩固一遍,并掌握各项费用的有关规 定、范围及标准。 （3）在实训操作中，规范、严格按现行企业会计制度的要求进行实际操作。（4）在遇到课堂教学上不懂的新知
识，可以通过请教老师或自己查阅资料来完 成，培养独立分析问题和解决问题的能力。 二、实验主要仪器设备 （1）计算机。 （2）企业电子报税实训系统实习指导书. （3）华中科技大学财政税收企业电子报税实训系统。 三、实验方法说明 由老师集中讲授本实验的知识要点和操作规程，并且给学生示范操作，详细介绍各个注意事项。首先要在国税端完成税务登记，再进入税目管理模块处进行税目资料设置，再将一些基本资料信息录入（比如客户、供应商、产品信息等），然后根据日常业务在开票系统开出增值税发票，将其进项和销项业务的发票录入 后生产申报表，将生成的纳税申报表文件到税局报税网站上进行申报就完成了。 四、实验数据记录、处理及结果分析 （1）首先先登(本文来自：小草范文网:电子报税实验报告)录华中科技大学财政税收企业电子报税实训系统。 企业要完成电子申报，首先要在国税端完成税务登记，具体操作是进入国税端--系统管理--企业信息登记模块处进行企业基本信息录入、保存。 网上报税密码设置
实验报告作业 吴习敏
硫酸根对有机废水厌氧生物处理影响的试验研究 作者姓名吴习敏 专业环工11-1 学号201105021018 指导教师姓名董维芳
目录 摘要 (1) 关键词 (1) 第一章. 前言 (2) 1.1 木糖废水的来源 (2) 1.2木糖废水的危害 (2) 1.3 木糖废水国内外治理现状 (2) 第二章. 实验部分 (2) 2.1 实验材料 (2) 2.1.1 药品与仪器 (2) 2.1.2实验装置及材料 (2) 2.2实验原理 (2) 第三章. 实验数据记录、处理及分析 (3) 3.1实验数据 (3) 3.1.1数据列表 (3) 3.1.2 污泥、废水性质 (8) 3.2 实验数据分析与结论 (8) 3.2.1时间对TOC和硫酸根去除率的影响 (8) 3.2.2污泥浓度对TOC和硫酸根去除率的影响 (8) 3.2.3硫酸盐浓度对TOC去除率的影响 (8) 3.2.4 COD/TOC随时间的变化 (9) 第四章. 总结(收获) (9) 第五章. 参考文献 (9)
摘要：随着经济的快速发展和生活水平的逐渐提高，废水排放量也随之增多， 造成的环境污染日趋严重。本文主要针对工业木糖废水来研究硫酸根对有机废水厌氧生物处理的影响。在中温35℃条件下，对含一定浓度（低于3000mg/L)硫酸盐的木糖工业废水进行了厌氧消化研究。主要研究了 pH 值、时间、泥水比对 TOC和SO 42-浓度的影响，COD/TOC的值随时间的变化，以及TOC、SO 4 2-的去除率与 时间的关系。实验证明，TOC和硫酸根去除率随时间的增长而增大，COD/TOC的值大约为3:1。【1】【2】【3】 关键词：废水处理、TOC、SO42-、去除率
电工电子实验报告
一、实习目的 1、目的和意义 电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。 2、发展情况和学习要求 电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实验内容： 实习项目一：安全用电 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。 实验内容： （一）、安全用电的重要性 了解用电的安全的重要性 （二）、触电及相关防护措施 1、触电的种类 2、影响触电造成的人体伤害程度的因素 3、触电的原因 4、防止触电的技术措施 5、触电急救与电气消防 （三）、安全用电 树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全 设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项 实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容：电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。 常用电子仪器的使用实验内容： （一）、直流稳压电源 1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的一起设备
电子商务实验报告
电子商务实验报告 一.实验目的 1.B2B：通过模拟B2B试验中的买方与卖 方的角色，在系统中发布商品，查找商品，通过模拟进行交易操作，利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事项。 2.B2C：通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C 交易模式中的交易流程和注意事项。 3.C2C网络营销:通过模拟C2C试验中的流程，了解并掌握C2C站点营销的方式和技巧。 二.实验过程 1..B2B的实验过程： ①会员注册：登陆B2B系统，注册企业银行账号和个人邮箱，然后下载CA证书，完善采购商和供应商的相关资料，完成注册。 ②采购商登陆； ③供应商登陆； 供应商： ④发布商品：在供应商登陆后，点击添加新商品，上传新产品； ⑤查看新订单：查看是否有新订单； ⑥确认价格：采购商经过对供应商询价后，供应商确认价格；
⑦查看订单：供应商下单后，供应商可以查看订单； ⑧拟发合同 ⑨查看合同 ⑩发货申请：询价和合同到位后。供应商可以向采购商发出发货申请。得到肯定回答后发货 11 收款:采购商对供应商进行付款； 12 进入个人控制平台查看收货通知； 13 登陆网上银行看资金是否到位 采购商： ④查找商品：在页面上浏览查看价格，选择合适的商品；点击需要商品加入购物车； ⑤询价：点击“购物车”，选择要询价的商品，生成“询价单” ⑥查看新订单 ⑦确认价格：在供应商做出询价结果后，确认价格； ⑧查看新合同：供货商提供合同，点击查看，浏览内容； ⑨确认合同：浏览合同内容后承认之后就点击确认 ⑩等待通知 11 付款：确认自己的商品后点击付款 12 提货：供应商发货后，到达物流公司，提取货物 13 查看自己商品库 2.B2C的实验过程：
ArcGIS实验报告第四章
练习:数据更新变换 4. 4.1背景 由于空间数据(包括地形图与DEM )都是分幅存储的.某一特定研究区域常常跨越不同图幅。当要获取有特定边界的研究区域时，就要对数形进行裁切、拼接、提取等操作，有时还要进行相应的投影变换。 4.4.2目的 通过练习，掌握数据提取、裁切‘拼接及投影变换的方法。 4.4.3要求 自水县跨两个1：25万图幅，要求提取出自水县行政范围内的DEM数据，将数据转换成高斯克吕格投影系统。 4. 4. 4数据 矢量数据Vector. shp:为白水县的行政范围。 DEM数据:为地理坐标系统 实验数据存放在随书光盘…\chp4\Exl中，读者可将其拷贝至E盘根目录 4. 4. 5操作步骤 1、白水县行政范围的提取 加载原始数据。直接打开地图文档Chp4\Ex1\chp4_ex1.mxd （1）选择分析工具——〉提取——〉筛选，打开对话框 （2）再输入要素文本框中选择Vector.shp. （3）在输出要素类文本框键入输出的数据的路径与名称 （4）单击表达式可选文本科旁边的SQL按钮，打开查询构建器对话框，设置SQL表达
式：“NAME”= ‘白水县’ （5）单击确定
2．DEM数据拼接 加载横跨白水县的两幅DEM数据，DEM1、DEM2 （1）选择数据管理工具——〉栅格——〉栅格数据集——〉镶嵌至新栅格工具，探出对话框 （2）在输入栅格文本框中选择DEM1 和DEM2
（3）在输出位置文本框键入数据存储位置 （4）在具有拓展名的栅格数据集名称文本框设置输出数据的名称 （5）在像素类型可选窗口，设置输出数据栅格类型 （6）在波段数文本框中键入“1” （7）在镶嵌运算符可选窗口，确定镶嵌重叠部分的方法，这里选择MEAN，表示重叠部分的结果数据取重叠栅格的平均值 （8）单击确定
数字频率计实验报告
大连理工大学城市学院数字电路与系统课程设计设计题目：数字频率计 学院：电子与自动化学院 专业：自动化 学生：揣智涵 同组人：王晓宁周英茹 指导教师：于海霞 完成日期： 2012年3月26日
目录 第一章设计任务 1.1项目名称 1.2项目设计说明 1.2.1设计任务和要求 1.2.2进度安排 1.3项目总体功能模块图 第二章需求分析 2.1问题基本描述 （要求分析得出整个系统流程图） 2.2系统模块分解及各模块功能的基本要求第三章设计原理 3.1 设计原理 3.2 MAXPLUSII介绍 第四章系统功能模块设计 4.1 FEN模块 4.1.1 FEN模块流程图 4.1.2 输入输出引脚及其功能说明 4.1.3 程序代码实现 4.2 SEL模块 4.2.1 SEL模块流程图 4.2.2输入输出引脚及其功能说明 4.2.3程序代码实现
4.3 CORNA模块 4.3.1 CORNA模块流程图 4.3.2 输入输出引脚及其功能说明 4.3.3 程序代码实现 4.4 LOCK模块 4.4.1 LOCK模块流程图 4.4.2 输入输出引脚及其功能说明 4.4.3 程序代码实现 4.5 CH模块 4.5.1 输入输出引脚及其功能说明 4.5.2 程序代码实现 4.6 DISP模块 4.6.1 输入输出引脚及其功能说明 4.6.2 程序代码实现 第五章调试并分析结果 5.1输入说明 5.2预计输出 5.3测试结果记录 5.4测试结果分析 第六章结论 心得体会 参考文献
第一章设计任务 1.1 项目名称：数字频率计 1.2 项目设计说明 1.2.1 设计任务和要求 此频率计共分4档： 一档：0~9999Hz; 二档：10~99.99kHZ; 三档：100.0~999.9kHz;， 四档：1.000~999MHz; 在换挡的设计方面，此程序突破了以往改变闸门时间的方法，使自动换挡的实现更加简单可靠。 1.2.2 进度安排 第一节课：画出模块及程序流程图 第二节课：调试各模块程序使其无误 第三节课：连接整个程序并下载到试验箱是数字频率计的功能实现 第四节课：改进程序设计实现创新，然后完成课程设计报告 第五节课：完成答辩 1.3 项目总体功能模块图如下
实验报告电子版实验四
信息学院 学号：104100184 姓名：鲁庆斯班级：10C 班 课程名称：数字逻辑与数字系统实验名称：加法器、比较器与数据选择器 实验性质：①综合性实验②设计性实验③验证性实验 实验时间：年月日实验地点：同析楼3栋数字电子实验室 本实验所用设备： 1、数字电路实验台1台 2、集成电路芯片 74LS283（四位加法器） 1片 74LS85（四位比较器） 1片 74LS151（8选1数据选择器） 1片 自选芯片若干 实验报告：（包括：目的、方法、原理、结果或实验小结等。） 一、实验目的 1、掌握多位加法器、多位比较器、数据选择器的逻辑功能； 2、掌握基于MSI组合功能件的组合逻辑电路设计方法。 二、实验内容 1、加法器、比较器、数据选择器功能测试； 2、应用电路设计。 三、实验步骤 1、完成四位加法器74LS283的逻辑功能测试； (1)下图是74LS283的引脚图和功能示意图。 （2）下图和下表是74LS283功能测试图和数据记录表。 用开关按表设置输入 4 A- 1 A、 4 B- 1 B、 C的状态，借助指示灯观测输出 4 F- 1 F、 4 C状态，并记录下表中。 输入输出 4 A 3 A 2 A 1 A 4 B 3 B 2 B 1 B C 4 F 3 F 2 F 1 F 4 C 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1
创新思维第四章电子教案
创新思维第四章
阿奇舒勒的五个发明步骤实验报告 1.实验内容与步骤 1）发明的级别。 请简述划分发明级别的意义是什么？ 答：（1）发明级别越高，完成该发明所需的知识和资源就越多。（2）随着社 会的发展、人类的进步、科技水平的提高，已有发明的级别也会随着时间的变化不断降低。（3）对于某种核心技术，按照一定的方法对该核心技术的所有专利按照年份、发明级别和数量可以绘制其“S-曲线”，对于产品研发和技术预测具有重要意义。（4）统计表明，第一二三级发明占了人类发明总量的95%，这些发明仅仅是利用了人类已有的，跨专业的知识体系。（5）人们所面临的95%的问题，都可以利用已有的某学科内的知识体系来解决。当遇到技术难题时，不仅要在专业内寻找答案，也应当向专业外扩展。 在浩如烟海的技术系统中，有些技术系统对人类有着重大的影响。请根据发明级别的定义，分析下列发明属于哪个发明级别。 （1）晶体管的发现，使制造体积更小、结构更为紧凑的计算机成为可能，成就了今天所有关于“信息化”的技术基础：属于（ 5 ）级发明。你的理由是： 晶体管的出现催生了全新的技术系统，推动了全球的科技进步，属于重大发明。 （2）数百年前，人们就使用锉刀作为金属加工的工具：属于（ 1 ）级发明。你的理由是：锉刀的发明是在工具领域的正常设计，对仅有系统做了简单的改进，主要依靠发明人员的自身常识和经验。 （3）杯子对于人们的日常生活很重要：属于（1）级发明。你的理由是：杯子的发明，是常规设计，对已有认知系统做简单改进与仿制所做的发明。（4）冰箱作为制冷设备可以为食物保鲜：属于（ 3 ）级发明。你的理由是：它对已有系统中的组件进行改进，是解决物理矛盾的一种发明，对系统进行本质性的改进，从根本上提升了技术系统的性能，属于中级发明。
电子钟实验报告
软件学院期末作业设计说明书 课程: EDA设计技术 题目: 多功能数字电子钟 学院: 软件学院 专业: 计算机软件 班级: 软工131班 学号: 8000113050 学生姓名: 冯嘉 指导教师: 孙丽华
第一章系统设计与分析 1.1设计目的 通过设计多功能数字电子钟，熟练掌握Verilog HDL硬件描述语言。学会使用自顶向下的设计思想对复杂系统进行功能模块划分。学会掌握LCD1602的使用方法，学会使用巧妙方法对按键进行消抖操作。1.2设计内容 多功能数字电子钟的功能有：普通计时、时间校正、设置闹钟时间，开启闹钟。时间数值通过四个数码管显示，由于开发板数码管有限，所以只能显示小时与分钟。在闹钟模块，开发板无蜂鸣器，故采用一个LED灯表示闹钟已到时。若闹钟未开启，则闹钟时间到，LED灯不会亮起。时间校正，设置闹钟与开启闹钟采用三个拨码开关，对时间的设置由三个按键开关控制（两个按键用于选择要设置的单位，一个按键用于加值操作）。另外设置一个按键用于电子钟系统的复位操作。
第二章系统功能模块介绍 根据功能将系统划分为以下几个模块： ●时间显示模块 ●时间设置模块 ●数码管显示模块 ●按键消抖模块 ●数据选择器模块 ●LCD液晶屏顶层模块： ●LCD液晶屏分频模块 ●LCD液晶屏主控模块 ●电子钟系统顶层模块 2.1电子钟系统顶层模块 1.顶层模块主要负责对重要寄存器类型变量的赋值、判定是否开启闹钟及闹钟到时提醒、调用系统子模块。 2.系统顶层流程图
2.2时间显示模块 1.时间显示模块主要负责对是时间数值的操作，使其满足客观事实。 2.时间显示模块流程图
电工电子实验报告
、实 1、目的和意义 电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。 对一些常用的电子设备有 一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。 2、发展情况和学习要求 电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、 熟练掌握相关工具的操作以及电 子设备的制作、 装调的全过程， 从而有助于我们对理论知识的理解， 帮助我们学 习专业的相关知识。 培养理论联系实际的能力， 提高分析解决问题能力的同时也 培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实验内容 ： 实习项目一：安全用电 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、 设备安全的知识。 在电 子装焊调试中，要使用各种工具、 电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压， 如果不掌握必要的安全知识， 操作中缺乏足够的警惕， 就可能发生人身、 设备事 故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上， 掌握一些安 全用电知识，做到防患于未然。 实验内容： （一）、安全用电的重要性 了解用电的安全的重要性 （二）、触电及相关防护措施 1 2 3 4 5 （三）、 安全用电 树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习 惯 （四）、设备用电安全 设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方 法 （五）、实验室的安全操作注意事项 实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用 常用电子元器件的认识与检测实验内容： 电子整机是由一系列电子元器件所 组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产 品的质量和可靠性将起重要的保证作用。 本项目的学习内容包含七个部分， 分别 是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。 常用电子仪器的使用实验内容： （一）、直流稳压电源 1 、 直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子 电路 提供其所需直流供电电源的一起设备 、触电的种类 、影响触电造成的人体伤害程度的因素 、触电的原因 、防止触电的技术措施 、触电急救与电气消防
实验报告-电子表格软件
实验报告 第11、12 周实验名称电子表格软件Excel 实验性质（必修、选修）必修 实验类型 （验证、设计、创新、综 合） 设计、综合 实验课时4实验日期、时间2014年月日10：00-11：40 实验仪器设备(实验软硬件要求)1、微型计算机 2、Windows 操作系统 3、Office 2010应用软件 实验目的1、熟练掌握工作表的基本操作。 2、熟练掌握图表创建及处理的方法。 3、熟练掌握数据处理的排序、筛选、分类汇总操作。 实验内容按照老师布置的作业对Excel文档进行操作，并把完成的文档打印出来。（相关知识点包括：工作表的基本操作，工作表中数据的编辑方法，设置单元格的格式，公式与函数的使用方法，图表处理，排序、筛选、分类汇总的操作方法） 成绩评定、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
电子线路实验实验报告 (全)
电子技术基础 实验报告 班级:2013电子科学与技术 姓名: 张书安 学号: 1328401006
实验一欧姆定律的验证实验一．实验目的 1.掌握原理图转化成接线图的方法； 2.掌握定理的实验验证方法； 3.深入理解欧姆定律。 二．实验仪器与器材 1.直流稳压电源（1台）； 2.万用表（2只）； 3.滑动变阻器一只。 4.电阻100Ω、200Ω、300Ω、360Ω、510Ω、620Ω、1kΩ、1.8k Ω、2.7kΩ、3.3kΩ各一只。 三．实验内容 如图所示电路，电阻R分别用：100Ω、200Ω、300Ω、360Ω、510 Ω、620Ω、1kΩ、1.8kΩ、2.7kΩ、3.3kΩ，测量电阻两端的电 压和流过的电流，并设计表格记录测量值。 四．实验数据记录与处理 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I/mA0.09 0.10 0.11 0.12 0.13 0.15 0.18 0.22 0.25 0.31 100Ω U/mV9.1 10.2 11.1 12.3 13.2 15.3 18.2 22.3 25.5 31.6 I/mA 0.10 0.12 0.15 0.16 0.20 0.24 0.29 0.31 0.35 0.39 200Ω U/mV 20.1 24.5 30.8 31.8 40.4 49.7 58.3 61.8 70.7 78.2
U/I图像如下： 实验证明欧姆定律成立，在误差允许的范围内，有图像可知U-I关系几乎为一条直线，满足R=U/I的关系。 五．问题与讨论 1.使用滑动变阻器的目的是什么？ 答：改变接入电路的阻值，得到多组电流和电压值，同时可以减小误
电子技术基础实验报告
电子技术实验报告 学号： 222014321092015 姓名： 刘 娟 专业： 教育技术学 实验三 单级交流放大器（二） 一、 实验目的 1. 深入理解放大器的工作原理。 2. 学习测量输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压幅值的方法。 3. 观察电路参数对失真的影响. 4. 学习毫伏表、示波器及信号发生器的使用方法。 二. 实验设备: 1、实验台 2、示波器 3、数字万用表 三、预习要求 1、熟悉单管放大电路。 2、了解饱和失真、截止失真和固有失真的形成及波形。 3、掌握消除失真方法。 四、实验内容及步骤 ● 实验前校准示波器，检查信号源。 ● 按图3-1接线。 图3-1 1、测量电压参数，计算输入电阻和输出电阻。 ● 调整RP2，使V C =Ec/2（取6～7伏），测试V B 、V E 、V b1的值，填入表3-1中。 表3-1 ● 输入端接入f=1KHz 、V i =20mV 的正弦信号。 ● 分别测出电阻R 1两端对地信号电压V i 及V i ′按下式计算出输入电阻R i ： ● 测出负载电阻R L 开路时的输 出电压V ∞ ，和接入R L （2K ）时的输出电压V 0 , 然后按下式计算出输出电阻R 0； 将测量数据及实验结果填入表3-2中。 2 中。 ● 输入信号不变，用示波器观察正常工作时输出电压V o 的波形并描画下来。 ● 逐渐减小R P2的阻值，观察输出电压的变化，在输出电压波形出现明显失真时，把失
真的波形描画下来，并说明是哪种失真。( 如果R P2=0Ω后，仍不出现失真，可以加大输入信号V i ，或将R b1由100K Ω改为10K Ω，直到出现明显失真波形。) ● 逐渐增大R P2的阻值，观察输出电压的变化，在输出电压波形出现明显失真时，把失 真波形描画下来，并说明是哪种失真。如果R P2=1M 后，仍不出现失真，可以加大输入信号V i ，直到出现明显失真波形。 表 3-3 ● 调节R P2使输出电压 波形不失 真且幅值 为最大（这 时的电压放大倍数最大），测量此时的静态工作点V c 、V B 、V b1和V O 。 表 3-4 五、实验报告 1、分析输入电阻和输出电阻的测试方法。 按照电路图连接好电路后，调节RP2，使Vc 的值在6-7V 之间，此时使用万用表。接入输入信号1khz 20mv 后，用示波器测试Vi 与Vi ’，记录数据。用公式计算出输入电阻的值。在接入负载RL 和不接入负载时分别用示波器测试Vo 的值，记录数据，用公式计算出输出电阻的值。 2、讨论静态工作点对放大器输出波形的影响。 静态工作点过低，波形会出现截止失真，即负半轴出现失真；静态工作点过高，波形会出现饱和失真，即正半轴出现失真。 实验四 负反馈放大电路 一、 实验目的 1、熟悉负反馈放大电路性能指标的测试方法。 2、通过实验加深理解负反馈对放大电路性能的影响。 二、实验设备 1、实验台 2、示波器 3、数字万用表 三、预习要求 1、熟悉单管放大电路，掌握不失真放大电路的调整方法。 2、熟悉两级阻容耦合放大电路静态工作点的调整方法。 3、了解负反馈对放大电路性能的影响。 四、实验电路
实验报告第四章
实验报告 课程名称_____ C语言程序设计_____ 实验项目_____函数_ 实验仪器______计算机___________ 系别_____信息与通信工程学院_______ 专业______通信工程_________ 班级/学号___ __ 学生姓名______ _________ 实验日期____2013年5月20日___ 成绩_______________________ 指导教师______李文杰_________
一、实验目的 1、掌握函数的定义，函数的声明和调用。 2、掌握函数的参数及其传递方式，函数值的正确返回。 3、了解函数的递归调用。 二、实验内容 1.描述 编写一个用户自定义函数，该函数有一个整型参数，函数的功能是：当这个整型数的值是偶数时，函数的返回值为0，当这个整型数的值是奇数时,返回值为1 。编写一个程序，从键盘输入m个整数，分别调用用户自定义函数来判断这m个整数的奇偶性。 输入 第一行为一个整数m，表示要判断m个整数的奇偶性；紧接着是m行，每行一个整数。 输出 有m行，分别对应输入的第2到第m+1行的整数的奇偶性 样例输入 2 1 6 样例输出 奇数 偶数 程序代码：
#include"stdio.h" int hanshu(int n) {if(n%2==0) return 0; else return 1;} int main() {int m,i,n; scanf("%d",&m); for(i=1;i<=m;i++) {scanf("%d",&n); if(hanshu(n)==0) printf("??êy\n"); if(hanshu(n)==1) printf("??êy\n");} return 0; }