句子练习关联词搭配精编版

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(六）句子练习——关联词配一、选择恰当的关联词填在下面的句子中

１．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……

如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……

(1)( )我去找小刚，( )小刚来找我。

(2)( )天天的成绩优秀，( )天天的体质较差。

(3)( )这个任务很艰巨，( )我班能完成这个任务。

(4)妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。

(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。

２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是……

不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以……

(1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。

(2)雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永世长存。

(3)( )多读多写，你的作文水平( )会提高。

(4)他( )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。

(5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。

(6)查字典，( )能知道字的读音，( )能知道字的意思。３．只要……就…… ……因此…… 如果……就……

因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……

(1)( )明天下雨了，我们( )把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了，( )你全部看完才回去。

(3)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。

(4)花生( )不好看，( )很有用。

(5)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。

(6)爷爷( )答应了你，你( )放心吧！

４．不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也……

只要……就…… 如果……就…… 只有……才……

(1)( )这次我没考好，( )我有决心在下次考试中取得好成绩。

(2)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。

(3)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。

(4)( )春天到来，大雁( )会往南飞。

(5)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。

(6)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。

５．虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才……

如果……就…… 只要……就…… 既……又……

(1)李红是个( )聪明，( )用功的学生。她常说：“（ ?）不

抓紧时崐间学习，（）学不到更多的知识。

(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了，( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。

(3)( )勇敢地支劳动、创造，( )能体会到劳动创造的幸福。６．是……还是…… 宁可……也不…… 与其……不如……不是……就是……

(1)( )他说得对呢，( )你说得对呢

(2)工人抓紧施工，( )抢今天一秒，( )等明天一天。

(3)每天他( )在教室学习，( )到操场锻炼。

(4)凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。

７．只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也……

只有……才…… 既……又…… 宁可……也不……

(1)一团烈火把邱少云包住了。他想，我( )动一动，（ ?）可能被敌

人发崐觉，这次作战计划就会落空，( )牺牲了，我（）要坚持到最后。

(2)邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏目标。

(3)( )是个极小的错误，我们( )要认真改正。

８．不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也……

既然……就…… 是……还是…… 宁可……也不……

(1)我们( )有为人民服务的愿望，( )要努力掌握为人民服务的本领。

(2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称它为沙漠里的船。

(3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。

(4)( )你的学习成绩好，( )不能自满。

(5)小英( )在读书，( )在思考

(6)小英雄雨来( )牺牲自己，( )泄露秘密。

９．无论……都…… 任凭……也不…… 既然……就……

不但……而且…… 宁可……也不…… 尽管……还是……

只有……才…… 只要……就……

(1)邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

(2)（）困难有多大，他（）都坚持学习。

(3)( )有了一份耕耘，( )会有一份收获。

(4)我们都应该做言行一致的人，( )说了，你( )得去做。

(5)( )小红怎么能说会道，慧敏( )相信她的谎言了。

(6)( )王峰今天不舒服，他( )坚持来厂里上班。

10．虽然……却…… 不但……而且…… 不是……而是……

与其……不如…… 哪怕……也…… 尽管……还……要是……就……

(1)( )今天的天气很热，他( )是坚持干到底。

(2)( )风再猛，雨再大，( )挡不住我们前进的步伐。

(3)小琴( )不嫌弃小花狗，( )真诚地喜欢它。

(4)( )只是几句平常的问候的话，( )使我感到温暖无比。

(5)他( )马马虎虎地把考查看一遍，( )一丝不苟地在检查。

(6)( )拖延时间被老师批评，( )现在就动手做。

11．不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……

如果……就…… 不是……就是…… 只有……才……无论……都

(1)( )你长得多大，( )是爸爸妈妈眼中的孩子。

(2)老师经常教育他们：“( )你们现在还小，( )再过十年、

?二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，

( )要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。”

12．不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也……既然……就……

(1)( )今天下雨，( )运动会不开了。

(2)船夫驾驶小艇时，( )能操纵自如，( )能使船速非常快。

(3)你( )懂得了这个道理，( )就要自觉地去做。

(4)( )工作再难做，他( )不会退缩。

13．只要……就…… 一旦……就…… 只有……才……

不管……都…… 没有……就没有…… 任……也……任凭……也不……

(1)( )刮风下雨，解放军战士( )坚守在自己的岗位上。

(2)有些东西( )失去，( )再也得不到了。

(3)( )善于调查研究，( )能做出正确判断。

(4)革命先烈( )敌人毒刑拷打，( )吐露党的机密。

(5)( )无数劳动人民的血汗和智慧，( )这前不见头，?后不见尾的万里长城。

14．不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……

之所以……是因为…… 既……又…… 即使……也……

（1）.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

（2）.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

（3）.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.

（4）.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

15．因为……所以…… 如果……就…… 只有……才……

虽然……但是…… 不是……就是…… 无论……都……

（1）.花( )多,( )没有奇花异草。

（2）.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

（3）.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

（4）.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

二、在括号里填上合适的关联词。

1、( )同学们信任你，你( )应该勇敢地接受这份工作。

2、( )太阳离地球太远了，( )我们并不感到它有那么热。

3、( )你这次数学考试得了满分，( )不能骄傲自满。

4、这个星期天，我( )去图书馆看书，( )去电影院看电影。

5、这件好事( )李晓华做的，( )我的同学张晔做的。

6、( )风大雨大，河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。”

7、( )平时从严从难地刻苦训练，( )能在比赛中取得好成绩。

8、( )生产不断发展，人民的生活( )能得到改善。

9、你( )决心做一名优秀的少先队员，( )应该拿出实际行动来。

10、( )我们取得很大成绩，( )没有骄傲的理由。

11、鲁迅先生( )是伟大的文字家，( )是伟大的革命家、思想家。

12、山上开满了杜鹃花，( )花朵和叶子，( )比盆栽的显得有精神。

13、从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真，( )连听惯鸟叫的山民也分辨不出来。

14、每天上学，( )王洁来找我，( )我去找王洁。我俩总是结伴去学校。

15、小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说：“( )美术组，( )航模组。”

16、在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，( )人们没有记忆力，?

（）不可能获得知识和经验。记忆力( )生来就有的，（ ?）自然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。”

17、( )你读了一遍课文，( )仍然没有领会文章所表达的意思。

18.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。

19.( )是他错了,你( )不能打他呀!

20.我们( )留下来补作业,( )按时完成。

21我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。

22.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。

23.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

24.詹天佑( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。

25.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。

26.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。

27.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。

28.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。

29.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。

30.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

31.( )你说得对,我们( )改正。

32.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。

33.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,

34.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。

35.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。

36.( )说小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中

去,( )她嘴上带着微笑。

37.( )我们是为人民服务的，我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。

38.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。

39.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。

40. 你( )在外面玩,( )回家

帮助妈妈做点家务活。

作业：选用下列任何一组词，运用至少5组的关

联词语，写一篇300字的短文。

1、湖边长亭牧童酒柳树黄牛游泳钓鱼

乌云密布不锈钢

2、大海沙滩风筝鲨鱼老爷爷潜水艇龙卷

风大雨闷热薯条

3、魔法高楼大厦动车巫术葫芦娃水库蓝

精灵奥特曼妈妈牛奶s

参考答案：

一、选择恰当的关联词填在下面的句子中

(2)虽然……但是

(3)尽管……可是

(4)不但……而且

(5)因为……所以

２．(1) 因为……所以……

(2) 虽然……但是……

(3) 只要……就……

(4) 不管……总是……

(5) 既然……就……

(6) 不光……还……

３．(1) 如果……就……

(2) ……因此……

(3) 只要……就……

(4) 虽然……但是……

(5) 因为……所以……

(6) 既然……就……

４．(1) 虽然……但是……

(2) 即使……也……

(3) 只要……就……

(4) 只有……才……

(5) 不但……而且……

(6) 如果……就……

(2) 虽然……但是……

６．是……还是……

（2）宁可……也不……

(3) 不是……就是……

(4) 与其……不如……

７．(1) 只要……就……即使……也……

(2) 宁可……也不……

(3) 虽然……但是……

８．(1) 不但……而且……

(2) 因为……所以……

(3) 既然……就……

(4) 即使……也……

(5) 是……还是……

(6) 宁可……也不……

９．(1) 宁可……也不……

(2) 无论……都……

(3) 只要……就……

(4) 既然……就……

(5) 任凭……也不……

(6) 尽管……还是……

10．(1) 尽管……还……

(2) 哪怕……也……

(3) 不但……而且……

(5) 不是……而是……

(6) 与其……不如……

11．(1)无论……都

(2) 虽然……但是……不但……而且……只有……才

12．(1) 因为……所以……

(2) 不但……而且……

(3) 既然……就……

(4) 即使……也……13．(1) 不管……都……

(2) 一旦……就……

(3) 只要……就……

(4) 任凭……也不……

(5) 没有……就没有……

14．（1）如果……就……

（2）既……又…….

（3）不但……而且……

（4）之所以……是因为……15．（1）虽然……但是……（2）因为……所以……

（3）无论……都……

（4）不是……就是……

二、在括号里填上合适的关联词。

1、既然……就

2、因为……所以……

3、尽管……但是

4、不是……就是

5、不是……而是

6、尽管……还是

7、只有……才

8、只要……就9、既然……就

10、虽然……但是

11、不但……而且

12、无论……都。

13、即使

14、不是……就是

15、不是……就是

16、如果……就不是……也不是……而是

17、虽然……但是

18.只要……就

19.即使……也

20.既然……就

21宁可……也

22.不是……就是

23.因为……所以

24.不但……而且

25.如果……就

26.因为……所以

27.之所以……是因为

28.虽然……但是

29.不但……而且

30.不但……而且

31.只有……就

32.宁可……也不

33.虽然……但是,

34.尽管……还是

35.因为

36.之所以……是因为

37.因为……如果……就……只要……就

38.只有……才

39.虽然……

40. 与其……不如

(六)句子练习——关联词搭配

(六)句子练习——关联词搭配

(六）句子练习——关联词配 一、选择恰当的关联词填在下面的句子中 １．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)( )我去找小刚，( )小刚来找我。 (2)( )天天的成绩优秀，( )天天的体质较差。 (3)( )这个任务很艰巨，( )我班能完成这个任务。 (4)妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。 (5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永世长存。 (3)( )多读多写，你的作文水平( )会提高。 (4)他( )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。 (5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。 (6)查字典，( )能知道字的读音，( )能知道字的意思。 ３．只要……就…… ……因此…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (1)( )明天下雨了，我们( )把秋游的日子往后推。 (2)这场表演太精彩了，( )你全部看完才回去。 (3)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。 (4)花生( )不好看，( )很有用。 (5)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。 (6)爷爷( )答应了你，你( )放心吧！ ４．不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才…… (1)( )这次我没考好，( )我有决心在下次考试中取得好成绩。 (2)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。 (3)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。 (4)( )春天到来，大雁( )会往南飞。 (5)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。 (6)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。 ５．虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… (1)李红是个( )聪明，( )用功的学生。她常说：“（?）不抓紧时崐间学 习，（）学不到更多的知识。 (2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了，( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 (3)( )勇敢地支劳动、创造，( )能体会到劳动创造的幸福。

常见词组固定搭配

常见词组固定搭配

(一)名词的固定搭配 介词+名词形式 on account of 因为，由于in addition 另外in addition to 除…之外(包括) in the air 在流行中，在传播中 on average 平均，一般来说 on the basis of 根据，在……的基础上 on board 在船(车、飞机)上 out of breath 喘不过气来 on business 因公，因事in case of 假使，万一 in no case 决不 in charge (of) 负责，主管in common 共用，共有，共同 in conclusion 最后，总之on condition that 在……条件下 in consequence of 由于……的缘故 on the contrary 反之，正相反 in contrast with/to 与……成对照 out of control 失去控制under control 被控制住at all costs 不惜任何代价 at the cost of 以……为代价 in the course of 在…过程中，在…期间 in danger 在危险中out of danger 脱离危险 out of date 过期(时)的up to date 时新的 in debt 欠债 in detail 详细地 in the distance 在远处

off duty 下班on duty 值班，上班 in effect 有效；实际上 in the face of 面对，不顾，即使 in fact 其实，实际上 on fire 烧着 on foot 步行 in force 有效；实施中 in favo(u)r of 有利于，赞成，支持 in front of 在……面前 in general 通常，大体上by hand 用手 hand down to 往下传，传给(后代) hand in hand 手拉手，携手 on (the) one hand... on the other hand... at home and abroad在国内外 in honor of 以纪念，向……表示敬意 in a hurry 匆忙地，立即for instance 例如，举例说 at least 至少，最低限度at length 终于，最后；详细地 in the light of 按照，根据at a loss 困惑，不知所措by all means 无论如何，必定by no means 决不by means of 借助于 in memory of 纪念 at the mercy of 在……支配下 by mistake 错误地 at the moment 现在此刻at present 目前，现在for a moment 一会儿 for the moment 暂时for the present 目前，暂时for the time being in a moment 立刻，马上

常见关联词搭配

复句与常见关联词搭配 <1>并列复句：分句之间，不分主次，彼此平行。 常用关联词： 又……，又……一边……，一边……既……又…… 不是……，而是……一方面……，一方面……有时……有时 例：中国是火药的故乡，又是火箭的故乡。 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 幸福有时很远，有时很近。只要我们抓住了，幸福就在你身边! 绩效工资不是涨工资，而是刺激绩效。 <2>承接复句:几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。 常用关联词： ……，又(还/才)……（便，于是）…… (先)……，然后(再,接着)……由于……，从而…… 一……就（便）……起先……后面…… 例：过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 哥哥拟好作文大纲，才打草稿。 我一做好功课，便到球场踢球。 <3>递进复句：分句间有一层进一层的关系（程度更深，数量更大，范围更广）。 常用关联词： 不但……，而且……不仅……，还…… ……，甚至…………，尤其是…… 例：他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 平静的生活是难以忍受的，尤其是在噪音的轰炸中。 <4>选择复句：分句表示从两件事中选择一件。 常用关联词: 不是……，就是……不仅……，还…… 与其……，不如……是……还是……或者……或者 要么……要么……与其……不如……宁可……也不 例:要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。 黎明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 与其坐以待毙，不如奋起反抗。 每个人都有自己的声音，每个人都希望发出自己的声音。或者是为了显示自己的存在，或者是为了一种追求，一种理想。 <5>转折复句:后一分句是前一分句意思的转折(相反或相对)。

关联词搭配不当修订稿

关联词搭配不当 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

关联词搭配不当 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 （“和”应改为“还是”） 2.不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 （应改为“尽管”） 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分 必要的。 （应改为“进而”） 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。 （“从……到”应改为“是……还是”） 5、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。 （“但”改为“所以”。） 6只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 （有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。） 7只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 (“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 8.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。 （该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。） 9、为革命流血尚且不怕，况且淌点儿汗？ 他在生人面前都不习惯讲话，况且要到大庭广众之中。 （“尚且/何况”“都/何况”是表递进关系的固定搭配，句中“况且”全部改为“何况”。用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用“何况”，不能用 “况且”。如：干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现 在是风干物燥降雨少的枯水季节呢） 10、挖这样的井，占地多，不合算，何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。 （“何况”应改为“况且”，表示对前文陈述的两个理由的进一层说明，用于陈 述句中。） 11.他们之所以在关键时刻严格遵守纪律，是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。 （之所以/是因为是固定搭配）

(完整版)形容词用法归纳

形容词用法归纳March 27, 2008 一. 形容词的定义和用法: 形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 二. 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 注意： 1. 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词 放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 2. 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。

This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 3. 用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 三. 形容词的原级、比较级和最高级: 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 1. 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor, tall ,great, glad ,bad 等。 2. 原级常用结构：主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。 This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。 This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。 I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。 3. 形容词的比较级和最高级形式变化: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级)

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如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为…… 不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……、不是……而是…… 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 常见关联词可分为以下几类复句： 一、联合复句 并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。 选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 、与其……不如、宁可……也(决)不。 转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。 因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。 条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。 假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。 取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才……

关联词语搭配形式一览表

关联词语搭配形式一览表 (一)并列关系 边……边……既不……也不……有……有……又……又……既……更……既……还……既……又……时而……时而…… 既不……又不……既……也…… 一边……一边……一面……一面……有的……有的……有时……有时……一来……二来……一则……二则……一会儿……一会儿…… 有时候……有时候…… 一方面……(另)一方面……有……有……还有…… (二)递进关系 不但……还……不但……也…… 不光……还……不仅……而且……不仅……还……连……都…… 不只……又……单……就…… 不但……并且…… 不但……而且…… 别说……就是…… 不……单还…… 不但……反而…… 不但……更…… 不但……相反…… 不光……而且…… 不光……就是…… 不光……也…… 不仅……反而…… 不仅……就是…… 不仅……甚至…… 不仅……也…… 不仅……尤其…… 不只……还…… 非但……反而…… 非特……还…… 由于……因此…… 惟其……所以…… 为了……所以…… 因为……才…… 因为……便……因为……就…… 因为……以致……因为……因而……由于……所以……因为……因而……

既然……所以…… 所以……是为了…… 之所以……是因为…… 所以……(是)因为…… (四)假设关系 即使……也……假如……就…… 就是……也……就算……也…… 如果……就……如果……那么…… 就算……总……既令是……也…… 即使……还……即使……总…… 假使……也……哪怕……都…… 倘若……便……要不是……还…… 要不是……就……纵使……也…… 若是……则…… 如果……连……也…… (五)转折关系 尽管……但是……尽管……还是…… 尽管……可……尽管……却…… 虽然……可是……虽然……却…… 虽说……但……固然……不过…… 固然……但……尽管……也…… 虽然……可……虽然……然而…… 虽说……也……幸而……否则…… 虽则……也……幸亏……不然…… 虽然……但(是)…… 虽然……还是…… (六)选择关系 不是……而是……不是……就是…… 宁愿……也……不是……是…… 不……就……除了……就…… 宁……不……或许……或许……所以……是为了……之所以……是因为…… 所以……(是)因为…… (四)假设关系 即使……也……假如……就…… 就是……也……就算……也…… 如果……就……如果……那么…… 就算……总……既令是……也…… 即使……还……即使……总…… 假使……也……哪怕……都…… 倘若……便……要不是……还…… 要不是……就……纵使……也…… 若是……则…… 如果……连……也……

四级英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配

英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配 一、英语常用动词固定搭配（A to Z）<一>： 1、break down 损坏；瓦解；（组织、计划等彻底毁坏） 2、break into 闯入；强行进入 3、break off 中止；中断 4、break out 逃出；突然发生，爆发 5、bring about 导致；引起 6、bring forward 提出；提议 7、bring to 使恢复知觉 8、bring up 教育，培养，使成长 9、call at 访问，拜访 10、call for 邀请；要求，需要 11、call off 放弃，取消 12、call on/upon 访问，拜访；号召，呼吁 13、carry on 继续下去，坚持下去；从事，经营 14、carry out 贯彻（理论等），执行（计划等）；实现（目标等） 15、come across （偶然）发现；（偶然）碰见；偶遇 16、come on 开始；进展；上演；来吧，快点 17、come out 出版；结果是(to be)；出现，长出 18、come through 经历，脱险 19、come to 总计，达到；苏醒，复原 20、come up 发生；走近，上来 21、cut across 抄近路，走捷径 22、cut down(on) 削减，降低 23、cut off 阻断；切断，使隔绝 24、drop by/in 顺便来访（无意的） 25、fall back on 求助于，转而依靠 26、fall behind 落后 27、fall in with 碰见；符合，与......一致 28、get across 解释清楚，使人了解 29、get along/with 有进展；生活得，过得 30、get at 够得着，触及；意思是，理解 31、get away 离开，走开，逃脱 32、get by 混过；通过，经过 33、get down to 开始，着手（此处to为介词） 34、get in 进入；收回，收获 35、get out of 逃避；改掉 36、get rid of 除去，摆脱 37、get through 接通电话；度过（时间等）；结束，完成 38、get together 集合，聚集 39、give away 泄露，分送 40、give back 送还；恢复41、give in 交上；投降，屈服 42、give up 停止，放弃 43、give way to 给...让路，对...让步（含屈服的意思） 44、go after 追求，求爱 45、go around/round 足够分配；流传 46、go by （时间等）过去；遵守，遵循 47、go in for 从事，追求，致力于，沉迷于 48、go into 研究，调查，进入 49、go over 复习，重温；（重复）检查，审查 50、go through 经历，经受（困难等） 51、hand in 交上，递交 52、hand out 散发，（平均）分发，发给 53、hold back 阻止，抑制 54、hold on 继续，不挂断，握住不放 55、keep on 保持，继续不断 56、keep up with 向...看齐，跟上 57、lay aside 把...搁置在一边；储蓄 58、lay off 休息；（临时）解雇 59、lay out 布置，安排；设计，制定 60、let alone 不干涉；更不用说 61、let down 放下，降低；使失望 62、live on （动物）以...为食；（人）靠...生活 63、look after 照顾，照料；注意，关心 64、look back 回头看；回顾，记忆 65、look down on/upon 看不起，轻视 66、look forward to 盼望，期待 67、look into 调查，观察 68、look out 留神，注意 69、look through 仔细查看；浏览，温习 70、make out 辨认出；理解 71、make up 组成，构成；捏造，编造；化妆，补充 72、pay back 偿还，回报 73、pay off 还清（债）；取得成功 74、pick out 选出；拣出 75、pick up 拾起；（车）中途搭（人） 76、pull in （车）停下，进站；（船）到岸 77、pull off 脱（帽、衣等） 78、pull on 穿（帽、衣等） 79、put across/over 解释清楚，说明 80、put aside 储存，保留 81、put down 记下，放下；镇压，评定 82、put forward 提出 83、put off 推迟 84、put on 上演；（体重）增加；穿上，戴上 85、put out 熄灭；关（灯）；生产；伸出；出版；公布，发布 86、put up 建造，搭起；张贴；提（价）；提供食宿 87、run down 追捕；贬低；（逐渐）减少；（逐渐）变弱；撞倒，撞沉 88、run out(of) 用完，耗尽 89、run through 游览；贯穿，普遍存在于

关联词用法错误的四种病句类型

一、搭配不当 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 (和应改为还是) 2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 (应改为尽管) 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 (应改为进而) 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。 (从到应改为是还是) 4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为对于) 6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。标志：不管 病症：搭配不当。不管应为尽管。 关联词语搭配不当 7、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。(但改为所以。) 8、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。(有些关联词必须配套使用。如，只有才就不能用作只有就。)

9、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。(两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将不管改为尽管) 二、位置不当 1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 (即使应移到文字前。) 2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 (他应移到如果的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。) 3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。 (把即使放在文字之前。) 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词 第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B ○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。) ○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。这是一个复句作谓语的单句。) ○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。(既使学生改为使学生既。) 5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后;主语不一致，关联词应放在主语之前。本句他应移到如果后)

关联词的作用

关联词的作用 关联词的作用：关联词能将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句连接起来，构成复句，起“穿针引线”的作用。 关联词的分类 关联词语是在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别，可以分为八类。 每类关联词常用词语 1.并列关系：各分句间的关系是平行并列的。 常用关联词语 又……又…… 既……又…… 一边……一边…… 那么……那么…… 是……也是（不是）…… 不是……而是…… 即……也…… 一面……一面…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 例句： （1）我们一边听歌一边写作业。 （2）领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

（3）这个商场的东西价格又贵，质量又差。 （4）老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。（5）这本书不是我的，而是他的。 2.递进关系：分句间是进一层的关系。 常用的关联词语 不但……而且…… 不仅……而且…… 不但……还…… 不仅……还…… ……更(还)…… ……甚至…… 不光……也…… 例句： 海底不但景色奇异，而且物产丰富 他不但平时不休息，而且周末也工作。 他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。 他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。 他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。 3.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：

1.3.1两者中选其中一个 不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是…… 要么……要么…… 例句： 要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 .这个周末我不是去故宫，就是去长城。 我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 1.3.2两者中选前一个 宁可……也不…… 宁愿……也不…… 例句 我宁愿走着去，也不坐你的车。 邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。 1.3.3两者中选后一个 与其……不如…… 例句 与其坐公共汽车去，不如骑车去。 4.转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

形容词的固定搭配

形容词的固定搭配 be able to (do) 能（做），会（做） be about to (do) 即将，正要 be absent from 缺勤，缺课 be abundant in 富于，富有 be accustomed to 习惯于 be acquainted with 与……相识，熟悉 be active in 积极于 be afraid of 恐怕，害怕，担忧 be alive to 发觉，感觉，对……敏感 be angry at 因某事生气 be angry with 对……发怒 be anxious about 担心，为……担忧 be anxious for 急切盼望，渴望 be anxious to (do) 渴望（做） be ashamed of 为……感到害臊 be aware of 意识到 be bad at 拙于，不善于 be badly off 生活穷困 be based on 根据，以……为基础 be bent on 热恋于，一心想 be beside oneself 忘乎所以 be better off 处境较好，情况好转 be born in 出生于…… be born of 出生于……（家庭） be bound to (do) 一定会，不得不 be buried in 沉思，陷入，专心于 be burned out 住所被烧光 be busy (doing) 忙着（做某事） be busy with 忙于…… be busy about 忙于…… be careful of 爱惜，注意 be careful to (do) 务必注意（做） be certain to (do) 一定（做），必然（做）be capable of 能够 be confident in 对……有信心 be characterized by 以……为特征 be clever at 擅长于 be combined with 与……结合 be composed of 由……组成 be concerned about 关心，挂念 be connected with 与……有关 be coupled with 与……配合 be covered with 被……覆盖

关联词搭配不当的病句

关联词搭配不当的病句 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句关联词错误有哪些呢?下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读 病句关联词错误1 一、搭配不当 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 (和应改为还是) 2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 (应改为尽管) 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 (应改为进而) 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。 (从到应改为是还是) 4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为对于)

二、位置不当 1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 (即使应移到文字前。) 2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 (他应移到如果的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。) 3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。 (把即使放在文字之前。) 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词 第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B ○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。) ○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。这是一个复句作谓语的单句。) ○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。(既使学生改为使学生既。) 5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(前后两

关联词

关联词及练习 1、并列关系 单用的：也、又、还、同样、同时、以及、另外 搭配用的：不是……而是是……不是既……又 一面……一面一会儿……一会儿一边……一边 有时……有时也……也 2、连贯关系 单用的：就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着 搭配用的：首先……然后其先……后来 解说关系关联词：是、就是、那就是、就是说、换句话说等 3、选择关系 单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如 搭配用的：是……还是、要么……要么、不是……就是、也许……也许、与其……不如、与其……宁可、宁愿……也不、宁可……也 4、递进关系、 单用的：而且、并且、甚至、尤其 搭配用的：不但……而且……、不仅……还……、不光……也……、不只……又……、不但不……反而（反倒）……、尚且……何况、别说……连 5、转折关系 单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而 搭配用的：尽管……但是虽然……但是 虽然……可是尽管……然而虽然……却 6、条件关系 单用的：只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭 搭配用的：只有…….才、只要……就、一旦…….便、除非……不、除非……否则、不管……都、不管……总、无论……也、任凭……也 7、假设关系 单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、 搭配用的：如果（假设、假如、假若、假使、倘若）……就、假使……便、若是……那么要是……则、假若……那么 8、因果关系 单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见 搭配用的：因为……所以、由于……因而、既然……就、之所以……是因为 9、让步关系 常见关联词:即使（就算、纵然、哪怕、就是、即便）……也（还是）……、再……也 10、目的关系 达到目的：以、以便、以求、用以、借以、 好、好让、为的是

形容词组和固定搭配)

四级高频词汇：形容词组和固定搭配 be able to (do) 能(做)，会(做) be about to (do) 即将，正要 be absent from 缺勤，缺课 be abundant in 丰富的，富裕的 be accustomed to 习惯于，适应于 be acquainted with 与…相识，熟悉，了解 be active in 积极于 be afraid of 恐怕，害怕，担忧 be alive to 注意到，对…敏感 be angry at 因某事生气 be angry with 对…发怒 be anxious about 担心，为…担忧 be anxious for 急切盼望，渴望 be anxious to(do) 渴望(做) be ashamed of 为…感到害臊 be aware of 意识到 be bad at 拙于，不善于 be based on 根据，以…为基础 be beside oneself 极度兴奋，对自己的感情失去控制be better off 生活优裕起来，境况好起来 be bound to(do) 一定会，不得不

be careful to(do) 务必注意(做) be certain to(do) 一定(做)，必然(做) be capable of 能够 be confident in 对…有信心 be characterized by 以…为特征 be clever at 擅长于 be combined with 与…结合 be composed of 由…组成 be concerned about 关心，挂念 be curious to(do) 很想(做) be dependent on／upon 取决于，依赖be determined to (do) 决心(做) be different from 与…不同 be eager for 渴望 be eager to (do) 急于要(做) be equal to 等于 be famous for 以…著名 be fond of 喜欢，爱好 be free from 无…的，摆脱了…的 be friendly to 对…友好 be glad to (do) 乐于(做)，对…感到高兴be good at (doing) 善于，擅长

关联词大全 (6)

关联词大全 关联词词语作为联接分句、标明关系的词语，总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。关联词语性质复杂。说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系

一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”

句子练习关联词搭配精编版

句子练习关联词搭配文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

(六）句子练习——关联词配一、选择恰当的关联词填在下面的句子中 １．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)( )我去找小刚，( )小刚来找我。 (2)( )天天的成绩优秀，( )天天的体质较差。 (3)( )这个任务很艰巨，( )我班能完成这个任务。 (4)妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。 (5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。 ２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永世长存。 (3)( )多读多写，你的作文水平( )会提高。 (4)他( )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。 (5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。 (6)查字典，( )能知道字的读音，( )能知道字的意思。３．只要……就…… ……因此…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (1)( )明天下雨了，我们( )把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了，( )你全部看完才回去。 (3)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。 (4)花生( )不好看，( )很有用。 (5)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。 (6)爷爷( )答应了你，你( )放心吧！ ４．不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才…… (1)( )这次我没考好，( )我有决心在下次考试中取得好成绩。 (2)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。 (3)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。 (4)( )春天到来，大雁( )会往南飞。 (5)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。 (6)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。 ５．虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又…… (1)李红是个( )聪明，( )用功的学生。她常说：“（ ?）不 抓紧时崐间学习，（）学不到更多的知识。 (2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了，( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。 (3)( )勇敢地支劳动、创造，( )能体会到劳动创造的幸福。６．是……还是…… 宁可……也不…… 与其……不如……不是……就是…… (1)( )他说得对呢，( )你说得对呢

形容词固定搭配

形容词、副词考点讲解和训练 【考点直击】 1. 形容词的用法； 2. 副词的用法； 3. 形容词和副词原级、比较级、最高级的用法； 4. 形容词和副词在句中的区别和位置。 【名师点睛】 1. 形容词的用法 (1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。例如： Our country is a beautiful country. （作定语） The fish went bad.（作表语） We keep our classroom clean and tidy. （作宾语补足语） (2) 形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,形容词放在名词后面。 I have something important to tell you. Is there anything interesting in the film. (3) 用and 或or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. You can take any box away, big or small. (4) the＋形容词表示一类人或物 The rich should help the poor. 2. 副词的用法 (1) 副词在句中可作状语,表语和定语。 He studies very hard.（作状语） Life here is full of joy.（作定语） When will you be back? （作表语） 副词按其用途和含义可分为下面五类：

关联词

尽管……可是……虽然……但是…………可是…… 2.假设关系 如果……就……无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系 一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又…… 4.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此…… 7.承接关系 先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……

只要……就……、只有……才…… 常见关联词 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就（那么）、 9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是(就是)、15.既.又... 16.一边……一边17不论……就、 要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换.例如： 1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。 2.他宁可挨打,不如泄密。 第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”. 第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配.句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”. .

1．（）刮台风了，（）我们不用上学。 2．他（）长得很高大,（）也很强壮。 3．我问小刚：“你（）参加美术小组,（）参加航模小组?” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说：“（）美术组,（）航模组。” 6．这里的花（）很多,（）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间,（）爱惜别人的时间. 8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙,（）可以看见火力点,（）连敌人讲话都听得见. 9．（）天气很冷,爷爷（）要坚持早锻炼. 10．（）我们现在不好好学习,将来（）不能担当起建设祖国的重任. 11．很多同学在实践中体会到,（）多读多写,作文（）会有进步. 12．（）困难有多大,我们（）能克服. 13．（）他热情地为同学们服务,（）受到同学们的好评. 14．（）你答应找小兰一起去看画展,（）应该准时去找他. 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命,（）说出党的机密. 16．放学后,我们（）在街上乱跑,（）回家读一读课外书. 17．我（）知道这件事情,（）并不了解事情的全过程. 18．（）你去,（）他去,总得有一个人去. 19．他（）牺牲自己,（）暴露党的组织.