最新如何分析电视节目资料讲解

如何分析电视节目

电视节目分析是高考影视编导专业的基本考试科目之一。和影视作品分析有相同之处，但也有其特殊性。

考查形式有两种：

一种是笔试协作的形式，即当场观看一段15-30分钟的电视节目，如《艺术人生》、《新闻调查》或一段电视散文、纪录片，然后写一篇不少于1000字的电视节目分析文章。活着直接回答试卷上已根据此节目和形式提出的问题。

第二种是以免试综合考查的形式出现的，同样是当场观看一段或一期电视节目，然后直接回答考官根据此节目的内容或形式提出的问题。

考查目的：

考官主要是想通过此项科目了解考生对于电视节目片的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力、以及对节目编排=节目设计方法的了解和把握力，同时也考查了考生的分析、应变和写作能力。

一、什么是电视节目

电视节目是指电视台各个频道为了使观众收视方便，把节目按内容分成版块，并且每个版块都有一个名字，而且在一定的时间内播出的形式。】

二、电视节目的特质和特征

1.电视节目的特质

2.电视节目的特征

三、电视节目的分类

1．新闻类节目，包括口播新闻、录像新闻、专题新闻，以及访谈新闻、调查等。

2．教育类节目，包括文化教育类、社会教育类等类型。

3．文艺类节目，包括专题文艺、综合文艺、晚会节目以及各种文艺专栏等。

4．体育类节目，包括体育比赛、体育新闻、体育知识、体育心上、健身健美等。

5．服务类节目，包括衣食住行、卫生保健、就业、征婚、气象、交通旅游、购物、烹饪、家庭工艺、房间布置等。

四、电视节目分析的角度

1．内容

主要分析节目的内容丁文是否贴近节目受众，是否具有自身特点。

例如：《东方时空》，节目定位鲜明，各小节目风格各异，各有侧重，构成一个立体的较全面的“时空报道”。节目的内容定位表现为节目的宗旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品位、民族与地方特色等。

分析时刻就其中一个侧面着重进行。

2．结构

主要分析节目怎样开始、发展、结束的逻辑过程。节目的起承转合是否严密，线索是否清晰等。

3．制作

（1）摄像。分析摄像师是否善于运用镜头取景，并掌握镜头的运动规律，是否取得呵护要求的节目的素材。

（2）照明。分析照明师是否掌握电视与舞台上照明的不同要求，并按照导演的意图不管，能否使摄像机准确地拍摄到多情调场景。

（3）录音。分析录音室能否针对每一种不同性质的节目，恰当的运用录音设施，使录音的节目能反映其精华。

（4）剪辑。分析剪辑师画面镜头租借是否合理，各种特技画面是否到位。（5）合成。分析图像、语言、美术、影响、音乐等多种电视元素是否按照一定的章法，组合成一个有机的整体。

在分析节目制作时，要特别关注片头、片尾部分，分析片头是怎样出

现的，片尾是怎么样结束的，两者的画面构图有何寓意、色调、节奏感如何等。

4．主持人

主持人是构成节目风格的重要因素，他跟节目的定位相得益彰。

五、电视节目分析的提纲和写作

1．电视节目分析的提纲

（1）电视节目内容概括，占总分10%

（2）本片的思想教育意义。占总分10%

（3）本片的艺术特色总说（总体手法、总体艺术特征），占总分20% （4）本片的艺术特色举例（选择一个到两个艺术独到之处），占总分15% （5）本片的艺术特色细节（两三个精彩细节），占总分15%

（6）本片的缺点与不足，占总分10%

（7）对本片的缺点与不足的建议或意见，占总分10%

（8）结束语，占总分10%

以上只是一个大致写作框架，需自己创新，写出自己的风格。

2．电视节目分析的写作建议

（1）先写对给定电视节目的总的认识和看法（节目的层次定位、受众定位、节目的整体特点等），150字左右。

（2）写针对给定的这一期节目的看法（话题的选择、定位、深度、特点等），可以分析本期节目制作是否能够符合要求，有事否有价值等。大约

300字左右。

（3）从上面提及的角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确给出自己的观点，并且结合节目的具体内容袭击，站开分析论证，这种类似于电影评论的要求。大约200字左右

（4）再次结合节目的整体定位进行总结。要言简意赅、简明得当。大约

150字左右。时态练习

1.I (go) to school by bus everyday.

2.He (go) for a walk on Sundays.

3.Su Yang (go) to a farm with her parents last weekend.

4.Let’s(go) and (see).

5.What are you (go) to do tomorrow? I’m (go) to (have) a picnic.

6.You (have) a stove and she (have) a tin-opener.

7.What time do you (have) breakfast? I (have) breakfast at a quarter past seven.

8.What do you (have)? They (have) a blanket.

9.What are you doing? I’m(have) an English lesson.

10.I (have) a good time yesterday.

11.What are you goi ng to do tomorrow? I’m going to (have) a picnic.

12.What do you (like)? I (like) (duck).

13.What does she (like)? She (like) (take) photos.

14.Does he like (plant) flowers?

15.I (watch) TV at home last Sunday.

16.My father (read) a newspaper now.

17.It (be) the National Day holiday last week.

18.I usually (do) my homework at seven o’clock.

19.There ________ (be)many m onkey s in the mountain.

20.There_________(be)a beautiful garden in our school.

21.There _________(be)some water in the glass.

22.There __________(be)some bread on the table.

23. _______(be)Tom ___________(read) a book now?

24.Where ________(be) your friends yesterday?

25.When _________ (do)your father usually _________ (go) to work?

26.How old __________ (be) you last year?

电视文体写作复习资料

电视文体写作 第一章总论 1、电视文体写作的性质： 电视传播的根本特点是声画一体。 1）电视文体写作是以文字稿的形式，通过电视传播给观众的各种以口语表达为主的信息．2）5W：who（谁的）say what 说什么（内容）in what chanel通过何种渠道（传播）To whom 对谁（传播）with what effects 达到何种效果 3）信息的反馈，是变“单向”为“双向” 2、电视文体的写作范围： 电视节目的内容：新闻类，教育类，文艺类，服务类 第二种外分发电视节目的外在形式，将它们分为综艺节目，主持人节目，受众参与节目第三种是平分法，电视节目的实用性，将它们分为一般型，综合型，专题型，对象型。第二节建立电视意识 1、这种周密的考虑调动电视综合表现元素的思维状态，称为“场性思维模式” 2、二维空间如何体现三维 1透视（近大远小）2 运动（画面为主体运动）3主客体运动 3、电视语言是用声音和画面造型，诉诸观众视觉和听觉的多层次、多因素的信息，是多种技术手段和艺术手段的综合显现。活动画面语言、有声字幕语言、音乐音响语言是构成电视语言的三个主要因素。 4、由于（活动画面语言）（有声字幕语言）（音乐音响语言）的非独立性，它们不能无所顾忌的挥洒 活动画面语言不善于表现那些抽象的、哲理的或者难以直接感知的间接信息。 音乐音响语言难以具体反映那些说明介绍性的内容。 第三节电视文体写作的必要性 （1）活动画面语言与有声字幕语言的优势互补 1无法表现过去发生而又未能及时捕捉到的形象和事件时，进行优势互补 事件存在时态三种：过去时。现在时，将来时 2无法展望尚未发生而又可能发生的人和事时，进行优势互补 3难以直接表现人物复杂的内心世界时，进行优势互补 4无法回答叙事结构的基本要素时，进行优势互补 （2）文字稿在提高节目制作质量上可以发挥以下作用 1．便于审查节目内容 2．便于控制节目的节奏 在电视艺术中，节奏的这些变化，集中体现为“运动”。节奏“就是电视节目的一种编辑章法，画面运动的和谐内在规律，以及内部组合的艺术规律。它体现为时空的处理，以及长短，快慢，张弛的有机组合。 电视节目艺术的节奏形态体现为两种基本方式：第一种是外部节奏，是观众直接耳闻目睹的节奏形态。主要指画面上一切主体运动，镜头的转换速度所产生的节奏，声音处理的快慢产生的节奏。另一种是内部节奏，主要指事件发展的内部联系，主要指事件发展的内部联系，人物内心情绪的起伏，创作者思想轨迹等。 固定镜头：机位不变，光轴不变，焦距不变，外部节奏是以内部节奏为依据，外部节奏是内在节奏的表现 第四节电视文体写作的总要求

电视栏目包装设计文案

电视栏目包装 一、电视台包装调研分析报告 1、本台背景： 丘北电视台成立于1960年，丘北县以盛产辣椒和境内有“普者黑”山 水田园风光而闻名。丘北辣椒又名“丘北小椒”,中外驰名，产品远销国 内20多个省市及东南亚、韩日及欧美地区，1999年被国家命名为“中 国辣椒之乡”。以喀斯特峰群、洞群、湖群为特点的普者黑，是云南省 境内度假休闲基地之一、国家AAA级旅游区、国家重点风景名胜区。丘 北县还是云南省林业重点县、生猪基地县、牛羊基地县、英美优质烟叶 基地县。 特色产业－丘北辣椒，又名“丘北小椒”，盛产于树皮、天星、双龙营、日者等乡(镇)，具有个小、皮厚、肉多、色艳、含油量高、辣而香，味 道纯正的特点，富含蛋白质、糖类、脂肪类、维生素、无机盐和水六种 营养素。丘北辣椒系列产品有：呼辣圈、胖大嫂、红椒娘、邱辣王、世 霸辣、辣得爽、一吃福等，远销日本、美国、新加坡、马来西亚、泰国 等国家和地区，是本县的名优特产。2007年，全县辣椒种植20万亩， 产值超3亿元，成为本县独具特色的一大支柱产业。 2007年末，全县总人口45．9万人。境内居住着汉、壮、苗、彝、瑶、白、回等七种民族，少数民族人口共28．7万人，占总人口的62.52％。 文化资源境内有黑箐龙村的大龙山洞旧石器时代古人类活动遗址，新石器时代作品一狮子山崖画，春秋末战国初(公元前475年)的古代乐 器一草皮铜鼓，未发掘的元梁王堆，明朝白蛮(白族)的火葬罐群；建于

清朝时期的文庙、金塔(文笔塔)、象鼻岭水利工程；有内涵丰富的滇戏， 独具特色的丘北花灯《放羊调》、《小小扁担》等，民族传统曲艺《天 体歌》(瑶族)、《三胡说唱》(彝族撒尼人)、《唱芦笙》(苗族)等，以 及多姿多彩的舞蹈《霸王鞭舞》、《脚恋舞》等民间文艺。是供专家学 者科学考察和文学文艺工作者搜奇采风的重要地区。 2、受众群体： 丘北县各族人民、及来自各地的游客等 3、群体特征： 政府、军人、教师、农民、工人、商人、金融机构、企业、游客等各族人民 4、包装方向： 三维为主二维为负，以景区美丽的生活和各地人民的精彩生活相结合、丘北特色产业等作为包装方向 二、素材整理： 1、背景素材（上级部门的vi） 2、栏目分析: 丘北农业技术栏目、丘北新闻栏目、建筑工业栏目、普者黑景区栏目、丘北生活栏目、丘北电影栏目和综合娱乐栏目 三、设计开发制作内容规划： 1、logo和标版的设计（logo的设计理念和标准色RGB） 本台标志是根据，当地的特厂辣椒，还有旅游景点和荷花相结合，这样 可以极大限度向游客，和各族人民、商人等推广当地的特长，以这样的标志可以更大的扩广本地的知名度，使得中国“辣椒之乡”这个词根深蒂固，得到广大人民的认可。在当地每年五六月份都要举办荷花节，在当地很有名声，也是经典之一，而辣椒则是当地的特产，所以以荷花和辣椒相结合设计了LOGO,颜色则是以辣椒的基本色和荷花的颜色搭配，使用了红、黄、录相搭配，从而也有了鲜明的对比。 2、本台的总宣传片、总片头 3、分栏目片头模板 4、定版画面

电视节目批评与赏析教学大纲(12双播)

《电视节目批评与赏析》教学大纲 课程编号：B 课程中文名称：电视节目批评与赏析 课程英文名称：TV program Criticism & Appreciation 课程类别：专业必修课 总学时：48学时 总学分：3 适用专业：音乐学（双语播音主持）专业 一、课程的性质、地位与任务 《电视节目批评与赏析》是湖北理工学院外国语学院为双语播音主持专业学生设置的专业必修课。 《电视节目批评与赏析》是本科专业第五学期开设的新课程，是从理论与实践相结合的层面，了解国内电视节目现状，把握电视节目制作行业的发展趋势，进一步提升电视艺术鉴赏水平，为灵活运用专业知识打下扎实基础的专业课程。 《电视节目批评与赏析》的任务是在大量观看欣赏优秀电视作品的基础上，认识和把握电视的传播特性和规律，丰富电视知识，树立节目意识，强化媒介认知，陶冶艺术情操，提高理论联系实际的素养与能力，逐步培养大学生丰厚的人文底蕴和现代电视理念。 二、课程的基本要求 本课程将运用已经学习过的专业知识，分析、比较各类优秀电视节目，准确、全面地反映电视传播的特殊规律和丰富多彩的节目形式，同时，通过对典型电视作品的鉴赏，了解人类社会的广泛发展和生动变化。 1、反映电视节目最基本、最必需和最重要的元素； 2、内容新颖，尽可能反映电视节目的最新动态； 3、基本原理、基本知识和基本方法相结合； 4、节目的选择尽量丰富、多样、典型、广泛。 5、教学方式以课堂教学为主，结合使用多媒体课件，通过案例分析和互动式探讨，提升学生的分析能力和鉴赏水平。

三、本课程与其他课程的联系 1.本课程的先修课程为新闻学概论、广播电视文体写作、新闻采编； 2．本课程的后续课程为主持人节目策划与现场采访报道。 在本课程的教学过程中，要认真处理好本课程与相关课程之间的关系，既要做到本课程与相关课程的合理分工与和谐配合，防止疏漏、避免内容重复交叉，又要确保本课程体系和结构的科学性和完整性。 四、教学内容、基本要求及学时安排 第一讲电视艺术的语言系统 4学时 1、电视画面语言（重点）的概念、分类、意义、作用。 2、电视画面的组接理论（句型结构） 3、电视画面的组接理论（蒙太奇和长镜头） 4、电视节目中的声音。 5、三维动画技术的应用 6、电视作品分析评价的基本方法 要求：重点掌握电视艺术的语言构成，镜头（声音）分类及其作用，表意功能，剪辑技巧，能够熟练运用电视语言分析电视作品。 第二讲电视栏目解析 4学时 1、电视发展简史 2、电视栏目化发展阶段 3、电视栏目分类及其特点 4、国外电视节目栏目化现状与趋势 5、电视栏目主持人 要求：了解电视栏目化的发展历程，重点掌握电视栏目的分类及其特点，新闻节目与娱乐节目，国内外电视节目比较，栏目主持人角色定位。 第三讲新闻及评论类节目 4学时 1、电视时政新闻节目的中国特色、出路 2、《南京零距离》与社会新闻节目的分野 3、专题型新闻与《新闻调查》 4、媒体立场与社会责任 5、电视新闻的直播 6、新闻节目感染力要素

电视节目策划书范文学习资料

电视节目策划书范文 以下电视节目策划书范文由提供，更多策划书范文，尽在2、“物化”梦想： 知名企业提供的高端管理职位：高级别还有辅助性的职业加速奖金或礼包。所有一切具备足够的梦想特征，足够的诱-惑力。 3、人才群： 由10名求职者组成，他们经过企业和节目制作方的双重标准选择，首先有很好的职业素养及良好的形象及交际能力，同时具备高差异化的生活学习背景、性格及表现张力。 4、亲友评估团： 由10名求职者的直系亲属组成，他们在淘汰环节中可以通过投票赦免一人。在职场的比拼中，由于关系到每个选手的生存命运，所以除了他们自己之外，他们的直系亲属应该是最为“挂心”的成员，节目引入这个特殊的群体参与左右他们命运的走向，使人物关系更加丰富，戏剧冲突更具悬念，在职场冷冰冰的竞争中多了一条感性的情绪线索。 5、商业案例： 《绝对挑战》中选择的测试案例都是现代商业社会中最重要的最不可或缺的方向，而且也是我们在职场中最常用最实际的环节，如市场推广、营销、团队管理、项目开拓、公益活动等等，而且任务都经过了市场专家的再次设计和升级，

具有很好的观赏性和戏剧冲突基础，而且也能准确的考核出职场人的基本素质二来以一些较低的职场事端和技巧降低收视门槛，进而使观众有所收获。 6、丰富的职场平台： 虽然我们是以一家公司为基本合作平台，但同时我们会和不同的商业机构形成联动，如每级根据不同的任务，会和高级的广告公司、拍卖机构、剧组、酒店等等合作，以期为选手搭建一个平常无法获取的高级商业平台，形成实现职业梦想的路径通道，同时，与这些高级商业平台的合作，不但增加了节目的品质，也满足了观众的心理欲望。 7、故事和情绪： “因为故事而开始关心人的命运”是电视剧的收视拉力，在特别节目中，无论是智商情商的搏杀，还是淘汰和获胜，在整个竞争的过程中，故事性和心理活动及情绪的捕捉是节目中最着重表达的地方，一个真实的职场环境必然带来真实的感受，我们力求将这种行为和行为背后的心理动因准确传递出来，必将引起对味位共鸣，这也是生活写实类“真人秀”的核心。 范文二 一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。

电视节目分析报告范文

《变形记》分析 短暂成为别人，是中国神话小说经常使用的手法，也是很多人平日磨练想象力最常用的技巧，遐想是人类生活很多细节的润滑剂。遗憾的是几乎没人能在现实生活中完成这一转换。湖南卫视《变形计》使得神话变成了现实，当观众看到节目中的人物奇迹般地成为别人时，他们的心理快感在想象力的助推下，腾云驾雾。《变形记》运用纪录片+真人秀模式的创新模式，号称中国“新生态纪录片”。这档节目结合当下社会热点，寻找热点中的当局人物，安排他们进行互换人生体验，参与节目的双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。节目同时全程每天24小时跟拍，粗加剪辑后原生态低成本播出。 一、节目内容多样化 真人秀节目在美国从二十世纪五六十年代的萌芽阶段发展至今，其节目内容从单纯的偷窥人们的日常生活，已经拓展到关涉人们日常工作的各个方面，包括求职、人际关系、选秀、才艺展示、居家生活、衣着审美、心理素质、婚姻家庭等。随着真人秀的继续发展，其制作内容的尺度将进一步加大、加深，必将涉及社会的一些敏感问题这也直接影响着这类节目的收视率。 二、节目表现手法的纪实性与情节化 《变形记》这类真人秀节目的概念中，“真”一方面是指节目参与者并非扮演特定角色，而是参与者通过互换角色在特定情境和规则下真情实感、语言、行为、自我个性的自然流露。另一方面则是强调表现手法的纪实性。《变形记》中存在大量记录元素，在节目拍摄的

过程中大量采用了纪录片的跟踪拍摄，有的为了过于追求真实性、刺激性甚至使用监视镜头、偷拍、24小时全程拍摄手法，实现了节目的具体进程和细节展现的真实性。《变形记》作为湖南卫视娱乐节目的一种，在当下“限娱令”的大的背景下，节目形式要继续追求新颖、能够吸引观众眼球，在强调“真”的同时更应该强调“秀”的成分。兼顾整档节目的社会性和娱乐性。 三、受众的积极参与 《变形记》当年在卫视开播后，就疯狂受到电视观众的追捧。其很大的功劳在于节目给足了观众的参与自由。如今受众越来越重视自己在媒介的中心地位，他们希望看到的节目内容形式是大众化的而不是专为精英阶层所制作的，是真实的而不是可以做作的，并且他们拥有强烈的自我展现欲望，希望可以更多地参与节目活动。这些因素使“人”在此类节目中成为核心——节目参与者来自广大平民百姓，成为节目的主角，推动节目在相应规则下向前发展；而广大受众在观看节目的同时，通过短信、weibo、《变形记》节目百度贴吧、等网络平台参与节目互动预知更多节目进展，而节目编导也可根据观众的这些反馈，适当控制节目并适当奖励受众参与者以提高收视率。 四、参与者最大限度地展现个性 在以往电视节目中，节目内容、进程以及参与者的一举一动通常都会受到导演的严格控制，《变形记》则是将权力最大限度地交给了参与互换角色的选手，因此他们有了更大的主动权和发挥空间。这一自主权的回归，尊重了选手的自我发挥空间，使其在参与节目时可

电视脚本的写作方法(编辑)

电视脚本的写作方法 在这里我介绍一些声音与画面的关系以及解说词的写作的基本方法，顺便介绍蒙太奇的一些基本知识，注意写作电视脚本时运用一些蒙太奇思维。 从表现形式看，影像解说词与一般的文章是有区别的，一般的文章其语言是唯一的表现手段，而处于立体交叉的语言环境中的解说词，与之发生关系的不仅是语言，它更多地和画面发生关系。解说词是否写得好，要看它是否很好地与画面紧密配合。电视节目解说词往往不是一篇完整的文章，从文字上看，它断断续续，段落与段落之间似乎缺少语言和形式逻辑上的连贯性，既不适合于朗读，又不适合于单独作为报道发表。一般来说，解说词只是影像的一个重要组成部分，而不能单独存在。 一、影视表现的基本手段：视听语言 视听语言是电视表达的基本方法，电视声音的构成可以用以下的模型来表示：（一）、声音：解说词＋同期声＋后期音乐音响… 脚本创作不是指解说词的创作。而是包含声音的画面在内的整个节目的架构。 1、文字语言基本作用 影像解说就是把观众的想象活动与画面上呈现出的直接感受结合起来，把间接信息和直接信息结合起来，通过画面形象和有声语言的碰撞和交流，产生新的效果，大大扩展了画面的外延，深化画面内涵，使画面表现力大大扩张。（1）串场：叙述情节 （2）转场 画面： 晨曦的大海 上海外滩 浦西公寓巷口 浦西公寓楼下 解说： 张达伍把时间几乎全部交给了大海，献给了事业。那么，他在事业和家庭的关系 上又是怎样对待的呢？张达伍的家在繁华的大上海。我匆匆赶到这里，寻找浦西公寓72号 以上这段解说词将节目的场景从大海转到家庭。 （3）补充画面 画面： 人群 列车在桥上飞驰 列车仪表特写 司机聚精会神地驾驶

电视栏目分析《档案》

对《档案》栏目形式浅析 北京卫视《档案》节目是一档科教类揭秘性的讲述节目，科教类节目，是中国电视界的鸡肋，食之无肉，弃之可惜。说食之无肉，主要是现在电视台都以收视率作为衡量指标，科教节目在收视上乏善可陈，对广告商的吸引力低，对台里来说投入产出不成比例；说弃之可惜，是指国家有科教兴国的战略，电视台传播这方面的内容责无旁贷，当初各级电视台都靠打科教牌争取播出频率，频道资源，不可能弃置不用或者公然转换。目前各级电视台科教类节目都存在着巨大的生存压力，经济条件好一点的，可以不计投入，并以“绿色收视率”为借口，躲避“收视风暴”的袭击；经济条件差一点的省级电视台，科教类节目纷纷转型，比如兴办法制类节目、健康咨询类节目、生活服务类节目，靠这些节目带动整体收视率。 科教节目要生存，一定要动态的抓住市场需求：观众对飞速发展的现代社会产生的焦虑感是市场需求，国家大力提倡造成的社会关注也是市场需求，社会和个人发展遇到困难需要解决也是市场需求。做科技节目，不能以不变应万变，两耳不闻窗外事；也不能躲在象牙塔里以评奖为导向，指望大投入大制作一鸣惊

人；科技节目也是电视产品，既然是产品，就一定要以消费为导向，潜心分析观众的需求，甚至创造需求，才能最终走出困境。 而北京卫视这档《档案》栏目，突破原有的局限，走出了一条独特新颖的电视节目创新道路，将此类节目的吸引力和趣味性大大提升，《档案》栏目内容积极向上，观众关注度高的中外档案故事，是《档案》的选题方向。确定了层层揭密的故事结构样式，吸引观众的兴趣，引发观众猜测“接下来是什么？让观众如同身临其境。此外，该栏目还追求保证高品质的制作手段和严格精细的制作程序，拍摄方式要求参照电影的拍摄方式，严格实行导演责任制。 在现场，一个主持人作为讲述人，在1000平方米的摄影棚内，游走于大屏幕区（30平方米LED）、档案区、幻灯区、16毫米放映区、录音区、沙盘区、中央演示区和景片区。由讲述人运用所有的现场手段，通过翻阅、播放、展示、聆听、演示等一切可以调动的元素，把一个个故事“掰开了、揉碎了”讲给观众听，展示给观众看。所有的档案材料及影像、声音、图片、三维特技、实物、道具等都在现场产生和发生。《档案》是一个现场讲故事的独幕舞台剧，用看得见、摸得着的历史细节，勾连现实与历史的时空。 栏目诞生自北京电视台大型电视选拔活动《爱上电视》，在当初激烈的竞争中，因立意出众、题材神秘、可视性强，而过关斩

电视体育节目评析复习

电视体育节目评析复习 ENG电子新闻采集（Electronic News Gathering）：一种基本的电视节目制作方式。指使用便携式的摄像、录像设备，来采集电视新闻。最简单的采集设备：一台摄像机和一条编辑线。在ENG制作方式中，一般在使用便携式摄录机时用肩扛等方式，需要时加上一名记者构成一个流动新闻采访组，可以方便灵活地深入街头巷尾、村庄山区进行实地拍摄采访。ENG方式由于非常机动灵活，也被其他节目采集素材时大量采用。 EFP电子现场制作（Electronic Field Production）：“即时制作方式”，同“多机摄录、即时编辑”的概念相通。以一整套设备连结为一个拍摄和编辑系统，进行现场拍摄和现场编辑的节目生产方式。EFP也是电视技术迅速发展的产物，它是一种适用于“台外”作业的电视节目生产方式必备技术条件是一整套设备系统：两台以上的摄像机，一台以上的视频信号（图像）切换台，一个音响操作台及其它辅助设备（灯光、话筒、录像机运载工具等）。利用EFP，可以在事件发生的现场或演出、竞赛现场制作电视节目，进行现场直播或录播。如果电视节目是在事件发展同时播出，称为现场直播；如果电视节目是在事件发生、发展的同时进行录制后，再播出，我们称之为现场录像、实况转播。摄录过程与事件发生发展同步进行，现场性特别强烈。EFP是最具有电视特点、最能发挥电视独特优势的制作方式，因此，每一个成熟的电视台都将EFP制作视为必须具备的能力。它是一种广泛应用于文艺、专题、体育等类节目的制作方式。 ESP电子演播室制作（Electronic studio Production）：主要是指演播室录像制作。由于演播室在设计和建造时预先充分考虑到了节目录制、播出的技术要求；具有高保真的音响效果；完备的灯光照明系统和自动化调光系统；布景中心；录制设备和控制设备等。使用质量最好的固定式摄像系统如高清晰度、数字化的广播级摄像系统，摄像机的体积和重量不受某些条件的限制，并可架设于有移动轮的液压支撑设备上，使摄像机的操作移动平稳可靠；应用特技功能较多的高级多功能型特技切换系统等等。因此，ESP制作方式技术质量高、特技手段丰富，是一种较为理想的制作方式。 ESP方式既可以先拍摄录制，后编辑配音，也可以多机同时拍摄，在导演切换台上即时切换播出。ESP方式综合了ENG和EFP方式两者的优点，手段灵活，可用于各类节目的制作，已成为电视台大、中、小型各类自办节目的主要制作手段。 景别：是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。 影响景别的因素： 1、摄像机和被摄主体之间的距离。在镜头焦距固定的前提下，拍摄距离的变化造成画面景别的相应变化：拍摄距离越近，被摄主体在画面上的面积越大，景别越小；拍摄距离越远，被摄主体在画面上的面积越小，景别越大。 2、摄像师使用的摄像机镜头焦距长短。像机与被摄主体距离不变的情况下，镜头焦距越长，被摄主体在画面上的面积越大，画面景别越小；镜头焦距越短，被摄主体在画面上的面积越小，画面景别越大。 3、被摄体位置变化。被摄主体在画面内纵向空间位置的变化。 远景：是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别，是所有景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。

电视节目策划书范文3篇(完整版)

电视节目策划书范文3篇 电视节目策划书范文3篇 .。璐璐，小公主，我爱你们!谢谢大家的祝福，我们三口会狠狠幸福下去。 李小璐、贾乃亮于今年7月喜结连理，当时婚礼上，贾乃亮就承认两人已有爱情结晶。而后，李小璐除偶尔参加颁奖礼外则很少露面，专心在家待产。 此前也有消息透露，李小璐以为自己一直怀的是男婴。今虽产下小千金，但也足够令丈夫贾乃亮欣喜不已。 贾乃亮在接受采访时还表示，李小璐生产时，自己一直紧握着爱妻的手。此外贾乃亮还否认了孩子重达九斤的传闻，他透露孩子健康可爱，重为六斤七两，目前名字还没起好。董洁潘粤明 向来以恩爱夫妻形象示人的董洁和潘粤明19日被曝早已分手，董洁去年一条微博明年痒一痒似乎一语成谶。发微博为董洁出头的演员王大治被曝正是董洁的新欢。20日晚，董洁团队微博声明，以质问语气表示分手因潘粤明嗜赌成性、粗暴无理，称潘策划董洁与梁朝伟、王大治交往的新闻，并否认与王大治绯闻。同时微博热传潘粤明赌场照。 这件离婚官司经过知情人爆料董洁声明潘粤明反驳李羲儿澄清 ,让人看得云里雾里,不知道该相信谁。俗话说,清官难断家务事,记者本着公正、真实的原则,从一些知情人士处了解了离婚事件的来龙去脉,以期还原事件始末。

该知情人士还透露，董洁原本一直等着再重新谈条件，结果这几天婚变一石激起千层浪，双方互发声明指责对方并自揭家丑，目前看来，除非双方冷静下来谈妥离婚条件，恐怕就要走司法程序才能离婚。 其实不止董洁潘粤明夫妇，娱乐圈的许多其他夫妻在离婚后也都一改恩爱的形象。从谢霆锋张柏芝到孙楠买红妹，再到如今的董洁潘粤明，人们很难理解，为什么分手之后一定要相 互抹黑呢，和平分手有多难，为什么那么多明星选择了分手做仇人。 3.报道思想 现在每个明星身后都有一个团队，他们的职能是公关。各种声明也充满了学问，背后是公关团队的比拼。董洁和潘粤明的各自声明发出后，很多公关公司的工作人员都评价这两份声明都非常失败。 北京一公关公司的刘总，她分析董洁与潘粤明的声明后表示： 其实分手这件事，本来是私事不需要向外界交代，但明星作为公众人物，需要向外界告知一下，声明的目的只是为了告知事实，而不是对骂。他们俩的这个声明，根本就是在互相指责，甚至不惜主动出卖隐私，女的把男的说过什么私话写出来。男方把家里的财政大权交代了。这不是逼着大家议论你们? 她表示因为这份不成功的声明，可能会导致分手事件更加恶化： 说白了，分手现在已经不是什么惊天大事了，交代一下我们分开了就算过去了，但现在他们互曝隐私，引得大家去继续追，事件更加恶化，最受伤的是孩子。 而对于明星生子不论何时，都是娱乐圈的一大话题：

分视传媒解读电视节目分析的写法

13、电视节目分析的写法 学习影视有一个很重要的部分就是看电视节目。怎么看电视节目？影视专业的学生与一般人看电视的不同之处在于看完一部电视节目后，往往需要深入的讨论，而讨论的主题是：节目对我们学习有什么启发？节目有什么特点又存在什么问题？ 在有关电视的各艺术类专业的面试中，有一项是考试时观看电视片，写一篇分析评论文章。这项考试主要考查学生对于电视片的综合认识能力，以及考生的分析与写作能力。电视片的时间为20分钟，写作的时间为一个小时左右。分视传媒编导熊司老师提醒考生，写评论文章时可参考以下思路： 一、对给定的电视栏目总的认识与看法。比如分析某期《新闻调查》，就要先谈一下对这档栏目的整体看法和认识，包括栏目的层次定位、受众定位，栏目的整体特点等等，约200字左右。 二、对给定的这一期节目的看法。比如这期《新闻调查》的话题是关于全国的文明城市评选活动的相关报道，可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的看法，可以评价本期节目是否做的符合栏目的要求，又是否有价值。 三、可从节目内容、结构、主持人的表现和节目制作的特点这四个角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确的给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证。从中选择一个方向为主，切忌贪多，要集中有限的笔墨深入展开分析某个方向。 四、再次结合栏目的整体定位进行总结。 分视传媒编导熊司老师告知考生：写作要有材料，而材料是当时看片获得的。当电视片播放结束时，立即要有写作纲要，并能确立写作的主旨和文章的标题。然后对记录的材料进行筛选，选择最有说服力、最能靠拢主题的材料进行写作。如果要等到看完片之后再靠回忆写作，就可能丢掉某些有价值的内容。所以，要在看片的同时用笔记录一些心得要点。

电视专题片分析

电视专题片分析 电视节目分析的写法！ 考试时一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《艺术人生》，《新闻调查》，或者一段电视散文，记录片等等。写评论文章的时候可以参考以下思路写： 第一部分：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。比如分析某期《新闻调查》，就要先谈一下对这档栏目的整体看法和认识，包括栏目的层次定位、受众定位，栏目的整体特点等等。大约写200字左右。 第二部分：写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《新闻调查》的话题是关于全国的文明城市评选活动的相关报道，可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的总的看法，可以评价本期节目是否能够做的符合栏目的要求，又是否有价值。 第三部分：从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确的给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证。这类似于电影评论的要求。（具体的方向选择，可以参考专帖《电视栏目分析》！） 1·节目内容。 2·节目的编导策划的结构。 3·节目的主持人的表现。 4·节目的制作，就是技术特点。 从中选择一个方向为主，切忌贪多，要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。 第四部分：再次结合栏目的整体定位进行总结。 电视节目分析范文 题目：观看专题片《千年沧桑》第二集，并对此片作出分析，1000字左右。 跨越十一世纪 ——浅评电视专题片《千年沧桑》作者：山东有线电视台钱景芝 电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面前，这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头，一下子吸引了我们的目光。远古的时代是古雅的，又是沉重的。而人类的先进文明，也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。所以在这期节目里，我们看到听到的历史面貌，既是厚重的，又是灿烂多姿的。本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段，让这个主题的表达更加充分和出色。 一、表现手法的多样性 本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题，为了使观众理解的更加清晰明白，全片重点采用了解说词加画面的表现手法。全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明，时间跨度大，于是又细分为分为：文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述，每一个素材的指向性都很强，如经济方面的中国的四大发明，欧洲基督教的兴起等。 同时为了增加叙事的真实性，本片采用了多种手法：1、人物扮演：找一个人来扮演孔子，给观众更直观的感受。为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法，增强视觉的震撼力。2、图配乐：在介绍《清明上河图》的时候，单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感，为此给它配上舒缓的乐曲，琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。3、权威人士说明：为了更好介绍北宋的文化，请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化，增强了认同感、权威性。4、脸谱化：选取有标志性的道具去表现，如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。5、动画制作：为了使画面更形象生动，在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。 所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题，以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专

2019主持人大赛观后感范文_董卿的点评汇总

2019主持人大赛观后感范文_董卿的点评汇总《中央广播电视总台2019主持人大赛》是中央广播电视总台成立后推出的第一个电 视大赛，由撒贝宁担任主持人，康辉、董卿担任点评嘉宾。大家观看这档综艺节目有什么心得感想呢?以下是小编为大家准备的2019主持人大赛观后感，欢迎大家前来参阅。 一、《中央广播电视总台2019主持人大赛》在上周六迎来首轮对决，不仅34城、 59城双网收视率破1%，当晚实时收视反馈持续第一，更在微博热搜榜连登五个热搜词， 引发全网热议。 作为今年中国电视界最高规格最受瞩目的一场赛事，主持人大赛从发布报名信息，到 面试复试，吸引了主持圈、高校圈和无数网友的关注，更有观众表示“这是2019最期待的节目”。 直到节目首播后，选手精彩的表现，强大的评委阵容，严谨的比赛流程以及精良的内 容制作，让网友不由得感叹：“这才是比赛，节奏不拖沓，评委专业，选手各个出口成章，所有的等待都是值得的!” 选手们的出彩表现获得观众的肯定，超强大的评委阵容也得到网友的隔空告白，“优 质选手+专业评委，这么强大的搭配就是一场听觉盛宴”“看得十分过瘾，央视出品，必属 精品”“这是一档规格最高最好看的节目，并且还显示着强大的专业性”。 二、长安街上有华灯，清晨国旗升起，华灯熄灭，傍晚国旗降落，华灯初上。今天就让我们一起走进华灯背后的故事。 匠心筑灯魂。是酷暑和严寒下的掌灯人用他们的奉献和汗水诠释了奋斗的意义，让华 灯见证了光阴流转、时代变迁。今年是新中国成立七十周年，几十年来改变的是生产力和 生产水平的日新月异，而不变的是一代代华灯班的坚守和初心。让长安街上的每一盏华灯 都明亮如新，不是什么豪言壮语，但听起来却振奋人心。 主持人何炅通过视频分享自己25年的主持心境并称“机会的大门已经开启，这里有梦 想和施展才华的舞台”鼓励大家把握机会。 主持人鲁豫表达了自己对主持不止不休的热忱之心，激励大家“找寻自我，为梦发声”。 北京卫视当家主持人栗坤发文寄语参赛选手，“前方有光，是梦想的方向，希望每一 个热爱主持的你都能拥有那束光。” 著名主持人华少、林海、春妮、伊一、百克力、强子、程雷等多位业内知名主持人也发声力荐。

电视综艺栏目策划范文3篇

电视综艺栏目策划范文3篇 一、对现今电视媒体环境的认知 1、综艺节目的内容走向，越来越低俗粗鄙，从整人风到八卦风。电视节目为了吸引观众，不得不做洒狗血的单元内容，来换取收视率。 2、电视真人秀节目形式越来越多样，受到观众的追捧喜欢。 二、前提描述 虽然电视媒体的环境让许多人感到相当诟病，不过，还是有制作单位坚持做出适合阖家观赏的优质节目。另外，在《广电人市场研究》中也指出，从收视率的数据来看，被评为优良节目的收视率未 必低于被点名的不良节目。因此，节目的制作，不必为了冲刺收视 率而下血腥的猛料。 本策划案希望提出一个能够阖家观赏的电视真人秀节目，一个就像“阅听人监督媒体协会”说的，父母亲跟子女一同观赏的节目。 三、创意来源说明 日本电视节目常有许多帮助完成梦想与任务的节目，或者是征选明星的节目。 四、创意电视节目策划案 (一)节目名称：玛丽圆梦录 (二)节目宗旨 本策划案，是要提出一个让当下年轻人有机会去实现梦想的节目，同时，让人们了解到有些梦想，是不那么容易实现的，在这个过程中，是要付出艰辛的努力，或者是遭受失败的挫折，李年轻人寻找 失去的梦想，也借此了解到究竟这个梦想适不适合自己。另外，希

望这个节目能够鼓励年轻人寻找失去的梦想，也能得到观众甚至是 整个社会的支持与鼓励。 (三)节目形态 每个星期播出一次，每个企划的播出集数，会依照不同企划的职业性质与衡量进行。 2、报道参加企划职业主题的入围者。 3、呈现参加者训练的完整过程。 4、节目每进行到某个段落时，回到节目现场，让主持人与特别 来宾对于参加者的表现进行讨论，也让观众缓和一下情绪。 (四)受众范围 节目的受众范围广大，喜爱追求梦想或者喜欢看别人追求梦想的，不分男女老少，都是本节目的受众群体。 (五)诉求方式 (六)节目播出时段 每周日晚八点钟播出 (七)节目长度 总长度;90分钟 (八)预期效果 近程目标：让观众了解许多工作的真正性质。 中程目标：带领观众了解这些工作的甘苦，以及要投入这些工作必备的实力与训练，进而从对工作的深入认知，了解自身是否合适 从事这项行业。 远程目标：带动整个社会的所有人，都能寻找失去的梦想。 (九)表现大纲：以第一期为例(梦想成为新闻主播)

电视编导节目策划案范例

若水公司 若水公司 若水公司 《直击——贺岁片偷票房事件》节目策划案

第一部分：现实环境 1.背景浅析：年关将至，随着电影史一百多年的发展与成长，人们在节假日休 闲的时光中自然缺少不了在光幻影音中的享用，年末春开之时，我们往往会期待这样一道轻松愉快为主的视觉盛宴，那就是贺岁片。然而，在影院票线市场中，“商业”的黑手不经看中了票房这块巨大的糕点，不惜以各种手段通过院线售票的环节卑下的盗取他人的票房成果。于是，电影圈中最热的话题并不是《让子弹飞》8天破3亿，《非诚勿扰2》的两极口碑，而是“偷票房”。 2.企划动机：针对贺岁片偷票房时间的新闻热度，与广大业内人士和电影爱好 者的关注程度，制作本期节目，希望通过节目的深度调查采访剖析来揭开“偷票房事件”的来龙去脉和其影响的深远度，来深化节目的内涵和公众影响力。第二部分：节目设定 1.节目名称：《直击——贺岁片偷票房事件》 2.节目类别：电视新闻类（综合：消息型；深度报道型；谈话型） 3.节目主旨：通过客观报道本期热点时事，深度挖掘时事背后的意义影响，嘉 宾群众多方代表的激烈辩论，多角度多渠道剖析时事，把民众的思想直接表露，争取得出的观点和建设性的提议引起有关部门的采纳和重视，从而使社会舆论更加的具有影响力。 4.节目定位：一个高度敏锐深层挖掘，充分给予群众发言权，全民参与热点现 象讨论的平台。 5.节目预算：工作人员费用：2.5万邀请嘉宾经费：5万调查活动经费：2 万合计：9.5万元人民币 6.节目流程： A.借助新闻报道片的形式运用客观的视角，清晰的逻辑思路回顾整个热点 事件的起因经过（多为媒体报道已经过的事件发展经过），有助于整个事件完整权威的再度回顾与梳理。 B.有请相关人士，专家，涉及人员，嘉宾等叙述他们所掌握的事件组成部 分以及各自立场上的观点，次序注重由表及里，由近至远，由浅入深，争取随着其一一论述的展开有对整个事件有全新的看点和发展，在已有

谈电视节目制作中的前后呼应手法

浅析纪录片制作中的首尾呼应手法 XXX 教育研究院教育技术学系 摘要：首尾呼应是纪录片常用的一种创作手法，文章通过探讨纪录片制作中运用的 首尾呼应手法的类型，分析了首尾呼应手法在纪录片创作中的独特作用，并辅以实例，对在纪录片创作中运用首尾呼应手法作了简要的概述。 关键词：首尾呼应手法纪录片 引言 “首尾呼应”亦作“前呼后应”，其本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。出自<宋>欧阳修《欧阳文忠公文集》：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。现多用来比喻写文章首尾呼应。如著名的《再别康桥》就用了首尾呼应的写法，强化了“再别”的感情色彩，与第一节诗相比，其他的诗句都没有任何的改动，只是更换了最后的一句，但这种复踏已不是简单的民歌体的复踏，它传达出了更深的情感意义——“不带走一片云彩”是诗人在经历了康河的漫溯后产生的灵性，使其对康桥的爱和眷恋化成的一个洒脱的意象，一个极富动态感的姿态，给全诗平添了几分诗意，增强了几分飘逸与潇洒，并在出人意外的奇想中，透出了诗人独特的个性美。全诗也由此完成了一个美丽的圆形抒情结构。而某种意义上，首尾呼应的手法在纪录片的创作中也获得了广阔的应用空间，目前在大多数的优秀纪录片中，我们几乎都可以发现首尾呼应的影子。那么纪录片创作中的首尾呼应手法又有哪些新的特点呢？它在电视节目创作中又能起到哪些作用呢？ 一、纪录片创作中首尾呼应手法的类型 同样是首尾呼应手法，但在不同的纪录片中往往会以不同的形态呈现，我们可以根据纪录片中的音画关系，即从画面重复和音响重复两个维度将前后呼应手法大致分为三类：画面重复型；音响重复型和相似重复型（即音画类似开头，都有所变动）；比如说环保战士戈尔的一部片子《难以忽视的真相》中；开头是一幅美丽的自然风景，同时配有解说词：你看着这河水，潺潺地流过。听着风中，瑟瑟的落叶。鸟儿在鸣唱，树蛙也来凑热闹。隐隐约约地还有远处奶牛的哞声。抚摸着青草，河岸露出了一小块泥土，周遭一片祥和宁静。突然之间，你感觉身体，好象汽车突然换了一档，就想深吸一口气，然后说：“噢，我都忘记这样的美景了。”而在结束时影片又回到了片头那个同样的美景中，亲切熟悉，让人回味！只是解说词却变成了：我们的后代，偶尔也会自问：“我们的长辈们是怎么回事？在来得及的时候，为什么都不知道清醒？”他们的问题，我们现在就应该想到。在这部片子中，首尾呼应的手法就是典型的画面相同而音响不同的画面重复型。另外根据首尾呼应的效果还可以将纪录片创作中的首尾呼应手法分为：对比型；加强型和自然型。对比型即首尾在类似中的细节之处或关键之处有所差异，并且能够形成鲜明的对比，首尾不同质；而加强型则相反，这类似与《诗经》中常见的复踏，通过反复的吟咏而渲染和升华主题，首尾同质；对比型和加强型往往更多地偏向于表现主义，策划者的设计意图比较明显，相较而言，自然型则更多地偏向于现实主义，它往往是按照一定的逻辑顺序而自然形成首尾的呼应，策划者的主观意图隐藏较

编导艺考：电视节目分析范文

编导艺考：电视节目分析范文 题目：观看专题片《千年沧桑》第二集，并对此片作出分析，1000字左右。 跨越十一世纪 ——浅评电视专题片《千年沧桑》 电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面前，这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头，一下子吸引了我们的目光。远古的时代是古雅的，又是沉重的。而人类的先进文明，也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。所以在这期节目里，我们看到听到的历史面貌，既是厚重的，又是灿烂多姿的。本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段，让这个主题的表达更加充分和出色。 一、表现手法的多样性 本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题，为了使观众理解的更加清晰明白，全片重点采用了解说词加画面的表现手法。全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明，时间跨度大，于是又细分为分为：文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述，每一个素材的指向性都很强，如经济方面的中国的四大发明，欧洲基督教的兴起等。 同时为了增加叙事的真实性，本片采用了多种手法：1、人物扮演：找一个人来扮演孔子，给观众更直观的感受。为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法，增强视觉的震撼力。2、图配乐：在介绍《清明上河图》的时候，单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感，为此给它配上舒缓的乐曲，琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。3、权威人士说明：为了更

好介绍北宋的文化，请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化，增强了认同感、权威性。4、脸谱化：选取有标志性的道具去表现，如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。5、动画制作：为了使画面更形象生动，在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。 所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题，以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专题片也变得丰富好看，富于变化，这不得不说是《千年沧桑》这个专题片最为成功的部分。 二、镜头语言生动丰富。 本片在表现手法的成功之外，还充分发挥调动了多种镜头语言，视觉听觉效果丰富。全片以全、远景居多，使内涵更丰富，同时注意光效的变化，选取了一天中的不同时间的光影效果来表现不用的内容。拍摄角度也非常丰富，如拍摄大运河时的空中拍摄，让人们更直观的看到了大运河的全貌，理解起来更容易。色彩上根据地域来变化，如北宋的黄、伊斯兰的篮。声音上以模拟为主，解说词在其中起着推动全片发展的作用，担纲全片。 通过编导的以上努力使这个文化历史类专题片变得生动好看，不枯燥，似流水般涓涓而来，让我们在不知不觉中跨越十一世纪，领略到古老文明的魅力。

电视节目策划模板范例

第一部分现实环境 一、背景浅析 现如今越来越多的人由于长期居住在城市中，整天被喧嚣的都市所包围，很难接触到大自然。所以，有很大一部分人都希望自己过一种原生态的绿色生活，告别汽车尾气，告别化学污染，告别食品问题，告别繁琐的工作……想让自己多去亲近自然，去探寻那些他们从未触及过的世界，驴友的出现正好验证了这一点。尤其是年轻人们，更加崇尚野外求生这些比较刺激的活动，一些有热血的青年更是经常相约去野外生存，去释放他们堆积许久的压力，并且通过探险来学习求生技能，锻炼自己的毅力，提高自信心，完善自我，实现人生价值。 据调查，前段时间江苏台的《非诚勿扰》，湖南台的《我们约会吧》等等相亲栏目十分火爆，这类节目深受广大老百姓的喜爱，简直是人们茶余饭后必聊的话题。特别是现如今剩男、剩女，宅男，宅女的出现，推出一档可以增加男女互相接触了解的节目，真是顺应发展。当然增加男女互相了解彼此的节目，不一定是相亲节目。因为，相亲节目毕竟存在一些漏洞，男女嘉宾只是通过在台上简单的语言交流就决定对方是不是自己的意中人，显得略微草率。加上许多女嘉宾的拜金主义表露的十分明确，有点儿降低节目的内涵，容易给观众输入不正确的价值观。 所以我打算策划一档名叫《恋爱保卫战》的男女约会与野外生存相结合的纪实专题片，人只有在最危险的时候才能表现出最真实的一面。让互有好感的男女嘉宾，通过长达5天的野外求生，来加深了解，考验彼此的默契度，能不能在最危险的时候互相扶一把，还可以提高自身的求生技能，锻炼自己的毅力。用纪实片的手法可以提高节目的说服力，提高对观众的吸引力。之前，国外就曾有过一

档收视率十分高的《野外生存夫妻档》的栏目，节目不仅满足了对野外生存感兴趣的观众的求知欲，而且促进了更加增进了一对夫妻的感情。 并且野外生存类的节目收视率越来越高。 二、企划动机 近段时间《非诚勿扰》等男女相亲的节目停播，加上野外求生节目拍摄的高难度，很少有电视台去做这类型的节目。把男女约会和野外求生结合起来可以大大提高节目的吸引力，刺激到观众。节目还涉及到了一些有内涵，有思想的层面，把人性最真实的一面解剖出来，比那些肤浅的娱乐栏目要更有看头。 我们之所以把这档野外生存的栏目加入男女约会的元素，还有一点就是，可以避免节目的枯燥性，告别传统的又探险家们去参与的栏目，让节目更加平民化；其次，可以让更多的人参与到节目当中，从而提高节目的收视率；最后，让观众一边可以看到惊险的野外探险，另一边还可以看到男女嘉宾的各种心理状态，以及爱情在危险面前经不经的住考验。 第二部分节目设定 一、节目名称：《恋爱保卫战》