化妆课教案
化妆课教案
第一章绪论
教学目的
1、初步了解化妆概念、基本理论、分类、功能
2、认识各种化妆品及化妆工具，为熟练掌握化妆技术打下基础
教学内容
1、化妆的起源与发展
2、化妆品及化妆工具的认识
教学重点：
化妆品及化妆工具的认识
第一节化妆的基本知识
一、组织教学（略）
二、导入新课
（一）中国化妆的起源与发展
1、原始时期——纹身
2、春秋时期——燕支（胭脂）
3、唐朝——眉的描画、面部的装饰物
4、宋朝——染甲
5、清朝——新式与西式
6、新中国——从停顿、萎缩到飞跃发展
（二）外国化妆的起源与发展
1、古埃及
2、古希腊
3、古罗马
4、日本
5、法国
6、欧洲
三、化妆的基本概念
（一）化妆的类别
（二）化妆的功能与特性
1、化妆的作用
（1）美化容貌
（2）增强自信
（3）弥补缺憾
2、化妆的特点
（1）因人而异
（2）因地而异
（3）因时而异
3、化妆的基本原则
（1）扬长避短的原则
（2）自然真实的原则
（3）突出个性的原则
（4）整体协调的原则
四、课堂小结
思考题：
1、简要说明化妆的类别
2、化妆应掌握的原则有哪些？
第二节化妆品的应用
一、复习上节课内容
二、讲授新课
化妆品的分类及主要成分
（一）洁肤类
1、洁面皂
2、清洁霜
3、洗面奶
4、卸妆油（液）
（二）护肤类
1、化妆水
2、润肤霜
（三）粉饰类
1、粉底
2、蜜粉
3、胭脂
4、眼影
5、唇膏
三、化妆用具的应用
1、化妆海绵
2、粉扑
3、粉刷
4、胭脂刷
5、轮廓刷
6、眼影刷
7、眼影海绵
8、眼线刷
9、眉扫
10、眉梳、眉刷
11、眉钳
12、修眉刀
13、眉剪
14、睫毛夹
15、假睫毛
16、唇刷
17、美目胶带
四、学生练习
学生准确说出各种化妆品及化妆工具的名称
第二章局部化妆修饰方法
教学目的：
1、基本掌握眉毛、唇、眼线、腮红等画法
2、认识色彩的搭配
3、掌握打底的基本技巧
教学内容：
1、眉的画法
2、打底的画法
3、眼线的画法
教学难点：眉、唇的画法
第一节打底
一、导入新课
肤色在化妆当中的作用
化妆主要是通过改善和修饰皮肤的外观；体现出面部的健康状况。（一）粉底的作用
1、调整统一皮肤的色调。
2、掩盖皮肤的瑕疵。
3、改善皮肤的质地。
4、保护皮肤。
（二）常用底色的色调
1、基础底色：通过皮肤色调的作用，使皮肤外观有透明度及光泽感。
2、高光色：浅于基础底色，具有开阔和鼓突的作用。
3、阴影色：深于基础底色，具有收缩和后退、凹陷的作用。
（三）粉底的涂抹手法【可视皮肤情况相互结合运用】
1、印按法【拍擦法】
打出来可使粉底涂抹均匀，附着力强，效果自然。
2、点拍法【拍法】
可使粉底与皮肤结合得更牢固，附着力强，但速度慢、偏厚：需加厚时用此手法。
3、平涂法【擦法】
适合眼睛周围；力度轻、附着力不强。
（四）肤色修饰的注意事项
1、底色要涂抹均匀。
2、各部位要衔接自然，不能有明显的界线。在鼻翼两侧、下眼睑、唇周围等海绵难以深入
的细小部位；可用手指进行调整。
3、阴影色、高光色的位置；根据具体的面部特征而有所变化。
4、定妆要牢固；扑粉要均匀；在易脱妆的部位可多进行几遍定妆。【先定眼、鼻、再定其它
部位；以摸上去手感觉干爽、光滑为佳。
二、教师示范
三、学生练习
四、课堂小结
第二节唇的画法
一、画唇
l、轮廓色
用较深的颜色去勾画轮廓
2、表现色
然后用唇刷在轮廓内涂上颜色
3、强调色
其次用亮色涂在唇珠和唇结。
二、画唇的注意事项
l、唇线的颜色要与唇膏的色调一致，并略深于唇膏色。
2、唇线的线条要流畅，左右对称。
3、唇膏色的色彩变化规律为：上唇略深下唇。嘴角色深于嘴的中部唇色，
中间浅；两头深。
4、唇膏色要饱满，充分体现唇部的立体感。
三、常见唇的表现风格
l、标准唇形
唇峰位于唇中至嘴角的1/3处，给入亲切、自然的印象。
2、丰满唇形
唇峰位于唇中至嘴角的l/2处，此种唇形轮廓匀称，唇峰的高度和下唇的厚度基本相同，
给人以丰满的感觉。
3、性感唇形
唇峰位于唇中至嘴角的2/3处，此种唇形有平整、宽广和优美的微笑感，给入以热情的印象。
4、敏锐唇形
唇峰凸起，略带尖锐倾向，嘴角处稍向上提，给人以冷峻、严肃的印象。
5、可爱唇形
上唇呈心形，下唇较丰满，给人娇小、甜美、可爱的印象。
四、教师示范
五、学生练习
第三节腮红的画法
一、腮红的基本方法
l、标准腮红的位置位于颧骨上；微笑时两颊能隆起的部位。
向下不要超过眼睛1／2的垂离线，向上不要超过外眼角的水平线。
2、腮红的打法
A横打【团式、娃娃式]：显得可爱，适合年龄小的人群。
是打往颧骨最高的地方最重，平着拉，往后渐渐变淡。
B竖打：显得脸瘦、妩媚、成熟。
是打在发际线的边缘，越往前越淡。
3、腮红的作用
A修饰脸型 B表现健康的肤色
二、教师示范
三、学生练习
四、课堂小结
第四节眼睛的画法
一、基本步骤
标准眼型的特点
l、双眼皮
2、眼裂大
3、睫毛浓密；长而翘。
4、眼珠、眼向黑臼分明；内、外眼角呈尖型。
5、整个眼型呈饱满杏仁型，上下眼线、眼型要流畅圆润；无忽然的角度。
6、内眼角略底；外眼角略离。
7、大小与脸型相适合；最高点位于瞳孔中央偏后的位置上。
二、教师示范
三、学生练习
五、课堂小结
第五节眼线的画法
一、导入新课
画眼线的目的：强调睫毛根部；还可通过眼线调整眼型；使之向标准眼型靠拢。眼线的作用：A可调整眼烈。B可使眼睛清晰有神韵。C可调整两眼间距。
l、画眼线时要将睫毛根部填满；以免留下-条白色的痕迹；会影响妆面效果。
2、上眼线画法：由外眼角1/4处起笔；向前勾画至内眼角；雨勾画外眼角【线条略平的同
时带有向上的弧度，生活妆不需拉太长。】。眼线的变化是前细后粗。画完后可用棉棒
将眼线轻晕开些，这样会更自然。
3、下眼线画法：由外眼角向内服角方向勾画；通常只画到2/3或1/3即可。
二、画眼影的要求
l、要衔接好边缘。
2、要有层次。
3、要有重点。
三、教师示范
四、学生练习
五、课堂小结
第三章化妆的步骤
教学目的：
掌握化妆的基本步骤
教学内容
1、化妆的步骤
2、卸妆的方法
教学难点：化妆的基本步骤
一、导入新课
化妆的步骤
l、沽面
2、修眉
3、润肤【先拍化妆水；
4、美目贴
5、打底：A调肤、 B基础底 C高光
遮大面积瑕疵【斑、黑眼圈、有色伤疤、面部色素不均】
D暗影 E遮小瑕疵、痣、痘印】
6、如是用眼影膏、腮红膏、此时可以用点拍+抹的手法使其上色。【不用就可定妆了】
7、定妆
8、修容
9、眼影、眼线、
10、夹睫毛、刷睫毛膏、贴假睫毛
11、画眉【眉刷、眉粉、眉笔、眉毛膏】
12、画唇
13、腮红
14、颈部与面部的衔接。
二、检查整体妆面
1、妆面是否干净，是否有缺嘲和破坏的地方。
2、妆面各部位的晕染是否出现明显的界线。
3、眉毛、眼线、唇线及鼻侧影的描画是否对称，色调是否统一。
4、眼影色的搭配是否统一协调，过度是否自然柔和。
5、唇膏的涂抹是否规整，有无外溢残缺。
6、腮红色的位置和深浅是否一致。
三、卸妆
1、将湿卸妆棉片垫在下眼睑上，用棉签蘸上眼部卸妆液由睫毛根部向睫毛梢
滚动擦拭。
2、用卸妆棉或两巾擦拭嘴唇，将唇膏擦掉。
3、用卸妆油均匀涂在面部，用中指和无名指以打圈手法；由下向上、由内向外轻柔。
4、用卸妆棉由下向上、由内向外轻轻将污垢擦去。
5、洗面奶洗面
四、教师示范
五、学生练习
六、教师点评
七、课堂小结（略）
第四章色彩
一、色彩的形成
在客观世界中，我们眼睛看见的一切物体，其表面的彩色形成，取决于三个方面：
A有一定光源照射。 B物体本身所反射的色光。 C环境与空间对物体色彩的折射。
以上的情况到达我们的视网膜之后在大脑中反应出的色，形成了人的感知。1、标准色：太阳光通过三棱镜可被分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩，这就是太
阳光的本色，称标准色[是可见的光]。[不可见光如：红外线、紫外线、等] 2、三原色：红色、黄色、蓝色又称为第二次色，没有任何色彩能调出三原色，但三原色能
混合成其它各种色彩。
3、三间色：又称第二次色，它是内两种原色混合而成。如：红+黄=橙色，黄+蓝=绿色，红
’+蓝=紫色。
4、复色：更称第三次色[也称二次间色]，它是由一种间色和一种临近的原色混合而成的
色彩。
S、，互补色：三原色中的-原色与其他两原色混合而成的间色之关系，称‘互为补色’关系。
红与绿；黄与紫；蓝与橙；之间的关系称‘互补色’。
二、色彩的三要素
色彩的‘三要素’指色彩的色相、明度、纯度。在化妆时三者同时存在，不可分割。
I、色相：是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。如：红、橙、黄、绿、
青、蓝，紫
等就是它们各自不同名称的色相。
2、明度：又称亮度，是指色彩的明暗，深浅程度。色彩的明度有两种含义；A 指某一种
色本身在受光后产生深浅的变化；B指不同色相之问的明度差别，如黄色最明，紫色
最暗。
3、纯度：又称纯度、饱和度．是指色彩的饱和程度，即鲜艳和暗淡的程度。它反映出色
彩的饱和程度，例如，原色的纯度高于间色，间色又高于复色。
三、色彩的分类
I、有彩色类：是指色谱与光谱中的全部包彩，
2、无彩色类：是指黑色、向色、灰色。它本身只有明暗变化而没有纯度变化。
3、独立色类：是指金色、银色。
第五章眼影技法
教学目的：
1、通过学习掌握几种基本眼影技法
2、认识几种方法的差异性
教学内容：
1、平涂的方法
2、渐层的方法
3、内晕的方法
4、外晕的方法
5、结构的方法
6、断层的方法
教学难点：几种眼影技法的基本方法
第一节渐层、平涂
一、概念
1、平涂：单色晕染【一种颜色晕染出由深至浅的变化]
2、渐层：多色晕染【同一色系：不同深浅】
例：第一层浅粉色；第二层粉色；第三层深粉色
适合：任何眼型
二、步骤：
l、提亮：选用白色或珠光白色；用大号眼影刷均匀涂抹于眉弓骨处。
2、第一层过渡色[选择所画色系中最浅的颜色来做过渡色；也称底色] ’
晕染在眼部结构线以内；要求边缘是虚的；目的是为了与皮肤有个很好的衔接。
由睫毛根部开始，渐层向上晕染至眼部结构线；颜色由睫毛根部最深，渐消失于眼部结结构线。
3、第二层表现色【也称中间色】
选择的颜色比过渡色略深；晕染的范围比过渡色略小些；同样是由睫毛根部最深，渐消失于眼部结构线。
4、第三层强调色【也称加重色】
颜色比表现色深；范围比表表现色略小些；也是由睫毛根部向上渐层晕染。要求：层与层之问没有明显的分界线；只有颜色的渐变。
下眼险：晕染时紧贴睫毛根部；由外眼角晕至瞳孔处消失。
一般情况下，下眼睑的颜色不要深于上眼睑的颜色。
三、教师示范
四、学生练习
五、课堂小结
第二节外晕、内晕技法
一、外晕
1、特点：高贵、妩媚
2、适合的眼型：下垂眼、向心眼、小而圆的眼睛
3、适合的妆面：生活妆、晚宴妆、创意妆
4、适合的颜色：暖色系、冷色系都可
（1）重点在外眼角；向外斜向上45度；有拉开眼距的效果。
（2）日常妆不需太夸张；往外斜不要超过眉尾：限影的尾部晕染也不宜太尖。（3）内眼角的眼影面积不到眼部结构线；外眼角的眼影面积超出眼部结构线。（4）下眼睑相互呼应：与上眼影的斜度要注意衔接。
二、内晕
1、特点：高贵、妩媚
2、适合的眼型：离心眼、肿眼睛
3、适合的妆两：晚宴妆
4、适合的颜色：冷色系居多
(1)内外向内晕染；范围在眼部结构线内；重点在外眼角和睫毛根部。
(2)从外眼角往内眼角去晕染：按眼部结构线的形状去走；要求边缘是虚的。
(3)内眼角可不画；也可画其它的颜色。
(4)下眼影相互呼应。
三、教师示范
四、学生练习
五、课堂小结
第六章常见妆
教学目的：
1、学习不同的妆面，熟练的掌握不同妆面的用色和操作过程，并且正确地表
现妆型的特点
2、了解工作妆和晚妆的特点
3、
教学内容
1、无痕妆
2、生活晚妆
教学难点：正确使用不同的颜色搭配
第一节生活日妆
一、复习
l、认识化妆工具：
粉底膏、粉底液、定妆粉、套刷、眼线笔、眉笔、海绵块、眼影粉、腮红、口红、唇线笔、睫毛夹、睫毛
膏等
2、眼影技法：平涂、渐层
二、导入新课
生活日妆特点：简洁、干净、真实、自然
（一）生活日妆的特点：日妆也称淡妆，用于一般的日常生活和工作。日妆常出现在日光环境下，化妆时
必须在日光光源下进行。妆色宜清淡典雅，自然协调，尽量不露化妆痕迹。
（二）化妆步骤：
1、打底（根据肤色、肤质选择）
①肤质好的可用粉底液
②敏感皮肤可先用隔离霜后打粉底液
③皮肤有瑕疵者用粉底膏
2、定妆
①可用刷子洁定妆粉，揉匀后，直接在面部扫上薄薄的一层，再用粉扑按压紧贴。
‘ ②粉扑沾少量定妆粉，将粉揉匀，按压于面部。
‘ 3、眼影
①选择于服装颜色相协调的色彩
②考虑年龄及出入的场合
③日妆以浅淡、自然为佳，多用平涂、渐层的眼影技法
常用色彩浅（深）咖啡色、蓝灰色、紫罗兰色、珊瑚色、米白色、粉白色、明黄色
配色：深咖啡色配明黄色、深咖啡色配米白色、蓝灰色配白色、紫罗兰色配银白色、珊瑚色配粉白色
’ 4、眼线
①眼线标准者可省略不画
②眼睛无神者应画（画上眼线即可，下眼线不需画）
⑧眼线的变化是前细后粗，画完后可用棉棒将眼线晕开
5、夹睫毛，刷睫毛膏（略）
6、眉毛
①用眉刷沾眉粉刷出自然的眉型
②用眉笔轻轻的匦出眉型，再用眉刷修补空缺
7、唇
可不画唇线，直接涂抹唇膏，色彩以浅谈自然为佳
8、腮红
①淡画，打在颧骨部位
②瘦长脸型用横打的手法
③宽圆脸型用竖打的手法。
9、检查整体妆面（略）
三、教师示范
四、学生练习
五、课堂小结
第二节生活晚妆
一、特点
比日妆浓些：因为是晚间：有一定的灯光源；因此矫正力度可大些。
特点：高贵、艳丽、成熟。
二、步骤：
l、打底
A皮肤好者可用粉底液。
B肤质不佳者可用粉底膏。
C脸宽、圆者可分深浅两色来打底。
D皮肤有瑕疵者要注意遮瑕。
2、定妆
A皮肤平滑且脸型小者；可用珠光定妆粉来定妆。
B脸宽、圆者：可分深浅两色定妆。
3、修容
修容粉饼：用于面部轮廓的修饰、矫正，使面部更具立体感。
A浅色提亮色用于想突起的部位。
B深色阴影色用于想收缩的部位。
4、眼影
A色彩可浓艳些；也可淡雅些。
B可选刚珠光眼影。
C常用手法：平涂、渐层。
5、眼线：根据眼裂而进行调整。
6、夹睫毛；刷睫毛膏；也可假睫毛。
7、眉型：可自然些；也可精致些。
8、唇型：唇型不标准者可先用唇线笔勾画好唇线；雨将唇膏涂抹均匀于轮廓
内。
唇色可根据情况选择。
9、腮红：可淡两：也可稍浓些。
10、发型：卷发；松散自然盘起；自然的半头披发；清爽地盘起。
三、教师示范
四、学生练习
五、课堂小结
第三节无痕妆【工作妆】
一、妆面特点，
1、表现皮肤的质感，同时体现妆面的完美。
2、特点：干净、透明、皮肤通透、自然、没有过多色彩感。
A生活妆：找到自然感即可；可用粉底液；不需强调暗影。
B广告妆：可用粉底膏；粉底质感要求够透、贴。【例：粉底、护肤品、睫毛膏、唇膏】
二、步骤：
l、遮瑕
2、打底
3、眼影：可使用眼影膏【油性】：也可使用液体眼影【水性]o
4、腮红：可使用腮红膏【油性】。
5、定妆
6、定妆后：若眼影色不够；可再小面积地使用珠光眼影涂抹。
若腮红色不够；可再补扫些。
7、眼线：用小号眼影刷轻沾点黑色眼影粉轻涂抹上；有些灰色的感觉即可。
8、夹睫毛；刷睫毛膏；必要时也可贴假睫毛。
9、眉毛：以自然为佳。
10、唇膏：淡雅
11、发型：干净、利落、可爱
三、教师示范
四、学生练习
五、课堂小结
高级化妆师考题
高级化妆师理论考题 一、选择题 1. 化妆色彩中，最能表现娇美、温柔感觉的色彩是（）。 A. 粉红色 B. 红色 C. 褐色 D. 绿色 2. 能使眼睛的轮廓更加清晰、迷人的是（）。 A. 腮红 B. 唇膏 C. 眼线 D. 眉线 3. 需要装假睫毛的化妆，眼线宜在（）描画。 A. 妆前 B. 妆后 C. 妆前、妆后都可以 D. 不要描画 4. 为加强眼部立体感，可在眉骨抹上（）眼影。 A. 暗色 B. 灰色 C. 明亮色 D. 褐色 5. 在色相环中，属于暖色有（）。 A. 青紫、青、青绿 B. 红、橙、黄 C. 黑、白、灰 D. 黄绿、青紫、紫色等 6. 为达化妆效果化妆前宜先做（）。 A. 敷脸 B. 按摩 C. 基础保养 D. 去角质 7. 简易的补状法粉底宜采用（）。 A. 粉条 B. 水粉饼 C. 粉饼 D. 粉霜 8. 黑眼圈、眼袋的修饰可在黑眼圈周围按压（）。 A. 粉红色 B. 象牙色 C. 咖啡色 D. 巧克力色之粉底 9. 胶纸剪的长度要比眼睛（）。 A. 短些 B. 长些 C. 相同 D. 随意 10. 无彩色就是指（）。 A. 红、橙、黄 B. 黄、绿、紫 C. 青紫、青、青绿 D. 黑、白、灰色等 11. 唇型的描画首先是要决定出唇的（）位置。 A. 唇峰 B. 嘴角 C. 上唇 D. 下唇 12. 圆形脸的人，在两颊侧面应以（）色调的粉底来修饰。 A. 暗色 B. 明色 C. 基本色 D. 绿色 13. 化妆时在上额使用明色看起来宽，，变颊使用暗色看起收缩狭小，此种脸型是（）。 A. 正三角形脸 B. 菱形脸 C. 长型脸 D. 方型脸 14. 要设计一个新娘妆时，，对化妆的浓浅应（）来设计。 A. 淡妆 B. 浓妆 C. 依新娘的外型特点 D. 依新娘的喜爱 15. 晚上化妆宜加强（）。 A. 粉底 B. 口红 C. 眼影 D. 以上皆是 16. （）粉底可修饰暗疮红印。 A. 肤色 B. 绿色 C. 白色 D. 咖啡色 17. 粉底化妆的最后一步骤为（）。 A. 粉底爽 B. 美容霜 C. 蜜粉 D. 粉条 18. 厚的唇型在描画轮廓时，宜采用（）。 A. 亮色调 B. 淡色调 C. 浅色调 D. 深色调 19. 粉红色在新娘化妆中，表现出（）。
化妆师考试卷
一、填空题（请将正确答案填入题内空白处，每题1分，共20题） 1、职业道德对本行业的者具有指导作用。 2、电器包括电源、负载和三个主要部分。 3、人体组织分为结缔组织、肌肉组织和神经组织。 4、严格地讲，黑眼圈属于一种。 5、化妆品中的水溶性高分子化合物通常包括、半合成化合物、合成 化合物三大类。 6、人体皮肤中胶原蛋白的含量占%在保持皮肤紧张度、抑制皮肤老 化方面有着极其重要的作用。 7、引起色素性化妆品皮炎的主要过敏源是化妆品中的香料、防腐剂和 8、檀中穴的定位在两乳头之间，胸骨中线，平第四肋间隙，取穴。 9、影响人类皮肤颜色道德生物色素有黑色素、、氧合血红蛋白、还原血红 蛋白。 10、梦幻妆是一种性的人体彩绘。 11、梦幻妆常用于艺术欣赏、艺术类活动和。 12、每个乳房的乳腺大约由各腺体组成。 13、初级美容一般易轻、重技能。 14、指导初级美容理论学习要以为原则。 15、指导中级美容师理论学习，要巩固已掌握理论，提高其。 16、讲授法要激发学生的主体意识、增强学习的。 17、广告是信息传播的一种方式，其目的在于传播商品和，从 而增加企业的经济效益。 18、沟通是一种的活动，而不仅仅是一方对另一方的单向影响过 程。 19、管理是一个过程，是让别人与自己一道去实现，是 一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 20、《劳动法》规定，劳动合同应当以形式订立。 二、选择题（第21-30题，请选择一个正确答案，将相应字母填入题前括号内，每题2分， 共20分） 21、芳香疗法具有积极的（）治疗作用，可以在美容院中建立并引导轻松的气氛。 Ａ、生理Ｂ、心理Ｃ、物理Ｄ、化学 ２２、遗传因子的主要成分是（） Ａ、脂肪Ｂ、蛋白质Ｃ、水Ｄ、碳水化合物 ２３、维生素Ｅ软膜适用于（）皮肤。 Ａ、油性Ｂ、暗疮Ｃ、衰老Ｄ、混合性 ２４、目前国际上广为使用的防晒剂按其机理不同大体上可分为（）和紫外线散射剂两种类型。 Ａ、紫外线吸收剂Ｂ、紫外线阻挡剂Ｃ、紫外线阻隔剂Ｄ、紫外线释放剂２５、皮肤衰老时真皮内（） Ａ、胶原蛋白增加Ｂ、弹性纤维变性Ｃ、纤维母细胞分化增加Ｄ组织变厚２６、控制食物的质量的减肥方法，应多食用含（）的食品。 Ａ、脂肪Ｂ、碳水化合物Ｃ、蛋白质Ｄ、糖 ２７、梦幻妆的图案布局一定要有（）
化妆课教案
化妆课教案
第一章绪论 教学目的 1、初步了解化妆概念、基本理论、分类、功能 2、认识各种化妆品及化妆工具，为熟练掌握化妆技术打下基础 教学内容 1、化妆的起源与发展 2、化妆品及化妆工具的认识 教学重点： 化妆品及化妆工具的认识 第一节化妆的基本知识 一、组织教学（略） 二、导入新课 （一）中国化妆的起源与发展 1、原始时期——纹身 2、春秋时期——燕支（胭脂） 3、唐朝——眉的描画、面部的装饰物 4、宋朝——染甲 5、清朝——新式与西式 6、新中国——从停顿、萎缩到飞跃发展 （二）外国化妆的起源与发展 1、古埃及 2、古希腊 3、古罗马 4、日本 5、法国 6、欧洲 三、化妆的基本概念 （一）化妆的类别
（二）化妆的功能与特性 1、化妆的作用 （1）美化容貌 （2）增强自信 （3）弥补缺憾 2、化妆的特点 （1）因人而异 （2）因地而异 （3）因时而异 3、化妆的基本原则 （1）扬长避短的原则 （2）自然真实的原则 （3）突出个性的原则 （4）整体协调的原则 四、课堂小结 思考题： 1、简要说明化妆的类别 2、化妆应掌握的原则有哪些？
第二节化妆品的应用 一、复习上节课内容 二、讲授新课 化妆品的分类及主要成分 （一）洁肤类 1、洁面皂 2、清洁霜 3、洗面奶 4、卸妆油（液） （二）护肤类 1、化妆水 2、润肤霜 （三）粉饰类 1、粉底 2、蜜粉 3、胭脂 4、眼影 5、唇膏 三、化妆用具的应用 1、化妆海绵 2、粉扑 3、粉刷 4、胭脂刷 5、轮廓刷 6、眼影刷 7、眼影海绵 8、眼线刷 9、眉扫 10、眉梳、眉刷
11、眉钳 12、修眉刀 13、眉剪 14、睫毛夹 15、假睫毛 16、唇刷 17、美目胶带 四、学生练习 学生准确说出各种化妆品及化妆工具的名称 第二章局部化妆修饰方法 教学目的： 1、基本掌握眉毛、唇、眼线、腮红等画法 2、认识色彩的搭配 3、掌握打底的基本技巧 教学内容： 1、眉的画法 2、打底的画法 3、眼线的画法 教学难点：眉、唇的画法 第一节打底 一、导入新课 肤色在化妆当中的作用 化妆主要是通过改善和修饰皮肤的外观；体现出面部的健康状况。（一）粉底的作用 1、调整统一皮肤的色调。 2、掩盖皮肤的瑕疵。 3、改善皮肤的质地。
《化妆设计造型课程教学大纲》
《化妆设计造型课程教学大纲》 《化妆设计造型》教学大纲 一、课程的地位、性质和任务 《化妆设计造型》是设计专业的一门基础课，它的性质属于专业必修课，培养学生化妆艺术鉴赏力，创新思维能力，立体构成等创造能力的课程。通过系统知识的学习，培养实用型和创新型综合高端化妆技术人才。对化妆知识进行全方位传授，提升学生的审美、创意、造型综合能力。 二、课程教学基本要求 传统的专业基础教育比较注重学科型课堂知识传授，对市场及企业的职业技能需求反映滞后。该专业设计了将中职学业教育与企业职场教育相结合的“工作室专业基础教育”模块，在《化妆设计造型》《职业形象》等新设计的课程中，导入企业真实的工作任务，在实践任务的步骤过程中进行相关知识的传授，帮助学生既掌握实际技能，又掌握相应的理论知识。 三、课程教学内容 1(化妆造型设计基础知识 化妆造型设计的基础知识 2(创意彩妆 对彩妆进一步的分析与了解，加上自己的创意的妆面的特点及其画法 3. 少变老 年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 4. 老变少 中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 5. 整体造型
对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。 四、课程的重点、难点 1(化妆造型设计基础知识 重点:理解化妆造型设计的基础知识 难点:掌握老师所讲的知识，并能够从中熟知化妆造型的特点 2(创意彩妆 重点:如何理解创意彩妆的概念和特点以及画法 难点:掌握老师所讲的知识，发挥自己的想象力 3. 少变老 重点:理解年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 难点:掌握脸部结构特点;以及皱纹的生长方向;以及老人的样貌特点 4. 老变少 重点:理解中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 难点:了解年轻人与老人的特点以及不同点;掌握脸部结构特点;以及年轻人的样貌特点 5. 整体造型 重点:理解对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。难点:整体造型有所了解，并能够正确认识其造型的技巧与特点;大胆想象、创意能力和联想能力的形成;对事物的有效提炼 五、课时分配表 序号课程内容总学时讲课实验实操课备注 1 化妆设计造型基础知识 8 4 4 2 创意彩妆 12 6 6 3 少变老 18 8 10 4 18 8 10 老变少 5 整体造型 1 6 8 8 合计 72 34 38 六、作业及基本要求 作业一: 创意彩妆
化妆师初级理论试题
化妆师初级理论知识试卷 一、填空题 1.修颜粉底一般有紫、绿，用于不同的皮肤底色，目的是矫正肤色。 2.眉毛是由眉头、眉腰、眉峰和眉梢所组成。 3.素描的五个调子是：亮面、灰面明暗交界线、投影和反光。 4.色彩的基本要素有色相、明度、纯度、色性和色调。 5.粉底色的特点呈半液态状、水溶性，较合适生活化妆。 6.常见的眉型有标准眉、平直眉、上挑眉、弧形眉、下垂眉。 7.常用的化妆品有粉底、眼影、唇膏、定妆粉、腮红。 8.画眉时要前虚后实，眉毛要有立体感和层次感。 9.修饰类化妆品包括粉底、密粉、眼影、眼线液、眼线笔、睫毛膏、眉笔、胭脂、唇彩唇膏、唇线笔等。 10.眼影粉分为珠光眼影粉和亚光眼影粉两种。 11.在色环上将色分为冷色系和暖色系。 12.涂抹底色时，基础底色用印按法涂沫，高光色用点拍法涂抹，阴影色用乎涂法涂抹。 13.描画眉毛时，第一笔应从眉腰入手。 14.眉毛的疏密状态为两头淡中间浓。 15.常用的眼影排列方式有横向排列法、纵向排列法、结构排列法。 16.下挂眉在矫正时应将眉头上部多余的眉毛去除和将眉尾下部多余的眉毛去除。描画时则应侧重于眉头下部和眉尾上部。 17.人造光分为白炽灯、日光灯、色光灯三种。 18.冷色光照在暖色妆面上，妆色效果浑浊。 19.实用性新娘妆的造型有婚纱造型、礼服造型、休闲造型、中式服装造型。 20.皮肤中带蓝色基调的皮肤属冷色调皮肤。 21.皮肤中带黄色基调的皮肤属暖色调皮肤。 22.倒三角脸型的人不宜穿尖领与海军领口衣服。 二、选择题 （B）1.肤色苍黄使用（）修颜色。A.黄色 B.紫色 C.绿色 D.蓝色 （B）2.在弱光下活动化妆要求粉底颜色（）点。A浅 B.深 C.灰 D.白 （C）3.素描是以（）色彩的线条表现客观事物形象的一种绘画方式。A.两种 B.三种 C.一种 D.多种（C）4.不影响化妆品质的因素是（）。A.质地 B.色彩 C.包装 D.亲和力 （B）5.为使妆色恰如其分，首先要考虑（）。A.镜子 B.光源 C.化妆箱 D.眼影 （C）6.服装的（）样式与脸型有直接关系。A.裤子 B.衬衣 C.领子 D.袖子 （C）7.眉峰的正确位置应该是（）。A.眉峰至眉尾的1/3 B.眉峰至眉尾的1/2 C.眉峰至眉尾的2/3 D.无眉峰的眉型好看 （C）8.新娘妆粉底的挑选以（）为宜。A.偏白 B.偏分红 C.接近肤色 D.偏深色 （D）9.色彩的三原色是（）。A.绿、黄、蓝 B.黄、蓝、白 C.紫、绿、蓝 D.红、蓝、黄 （C）10.理想的化妆光源应该是（）。A.顶光 B.正前方 C.正前斜上方45度 D.斜下方 （D）11.肤色浅的人在化实妆时底色应该（）。A.浅 B.深 C.随意 D.近似 （B）12.光的三原色相混为（）。A.绿 B.白 C.紫 D.蓝 （B）13.不属于基础化妆的是（）。A.淡妆 B.宴会妆 C.浓妆 D.冷妆 （B）14.电影化妆的青年女性生活妆型眼线应该（）。A.浓 B.自然 C.不画 D.化妆师决定 （A）15.画眼线时一般要（）。A.上七下三 B.上三下七 C.上五下午 D.化妆师决定 （C）16.新娘妆应表现的是（）。A.小巧可爱 B.清纯抚媚 C.温柔娴熟 D.艳丽动人 （B）17.（）是具代表性的明度对比。A.紫与绿 B.紫与黄 C.红与蓝 D.蓝天与黄 （D）18.眼型上吊者，画眉应将眉梢处理得（）。A.上提 B.下压 C.拉长 D.水平
《生命的化妆》教案
《生命的化妆》教学设计 教学目标: 1．知识目标：了解哲理性散文的特点，学习运用联想和类比的表现手法。 2．能力目标：把握文章行文思路，体察作者情感变化，透视文章蕴含的人生哲理。 3．情感目标：培养学生高尚的审美情趣，学会“化妆自己的生命”。 教学重点: 理清文章的行文思路、体察作者情感变化，透视文章蕴含的人生哲理。 教学难点: 1．理解哲理散文的特点以及联想、类比等表现手法在文中的运用。 2．让学生明白要改变表相就一定要改革内里的道理，并学会“化妆”自己的生命。 过程与方法： 共分“课前导问自学、课堂合作探究、课后拓展训练”三部分 教学方法：任务驱动法、诵读法、合作探究、导问法、情境教学法 教学课时:二课时 教学过程: 一、课前准备，任务驱动 上课前一天，利用班级微信平台，布置自学任务（《生命的化妆》导学案）、推送教学资源、师生互动，教师及时督促学生完成自主学习。 1．聆听名家诵读，感受大家风范（上网搜索任志宏的《生命的化妆》
朗读视频，认真倾听，仔细品味朗读方法和作者情感） 2．分组反复诵读，体察作者思想感情（早读时间，分组分角色朗读）（1）完成生字生词练习 （2）化妆师将“化妆”分为四种类型，三种境界，试着用自己的语言概括四类三境？ （3）在与化妆师的对话过程中，随着对“化妆”的认识的改变，作者对化妆师的态度发生了怎样的变化？ 3．探寻作者履历，了解创作风格（微信阅读《林清玄：活着，让自己高兴；做人，让别人舒服》） 4．认真观看微课，思考： 文章通过“我”与化妆师的对话描写，让我对“生命的化妆”有了更深刻的认识，请同学们结合课文和生活谈谈我们可以怎样从“内在里”规划自己的职业、化妆自己的生命？ 二、创设情境，激情导入（2分钟） 同学们，你们一定熟悉大屏幕上的人物吧，不错，她们就是我们教室名人墙上悬挂的我校2006、2008级形象设计专业优秀毕业生——徐运红、湛海玲，看到她们今天的成绩，大家是不是觉得很惊讶？其实十几年前，她们刚刚进校时也和在座的同学一样青涩、幼稚，但是十几年的职场磨砺让她们变得成熟稳重、优雅干练，是什么改变了她们？今天我们就一起走进林清玄的哲理性散文《生命的化妆》，共同探究师姐们的成长秘诀。（板书标题） 三、走进作者、介绍作品（PPT演示）（3分钟） 林清玄，台湾高雄人，1953年出生。20岁就出版了第一本书，三十
化妆师试题
【开始】单选题（分值=2分；答案=B） 开始化妆之前应该先（） A、修眉 B、洁面 C、观察模特 D、沟通交流 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=A） 鼻子的长度是整个面部的（） A、三分之一 B、三分之二 C、二分之一 D、四分之一 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=D） 圆形脸的女性佩戴耳环应该为（）耳环 A、圆形 B、之形 C、椭圆形 D、垂线形 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=A） 正方形脸型适宜描画（）的眉形 A、微吊 B、平直 C、拱形 D、下挂 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=B） 圆形脸给人以（）的感觉 A、粗狂 B、可爱 C、成熟 D、庄重 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=C） （）体形的特点是上身瘦，臀部大、较粗 A、O型 B、H型 C、A型 D、X型
【开始】单选题（分值=2分；答案=A） “三庭五眼”中（）是指眉骨至鼻底 A、中庭 B、下庭 C、上庭 D、中上庭 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=A） 涂抹（）时应借助干、湿适度的海绵 A、粉底 B、蜜粉 C、眼影粉 D、口红 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=B） 腮红晕染位置的最高点应不超过（）的平行线 A、外眼角 B、眉梢 C、鼻翼 D、嘴角 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=A） 理想鼻形为鼻梁（） A、挺拔 B、扁平 C、圆润 D、窄 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=C） 在面部“T”字区加亮色的目的是使面部显得（）。 A、光洁 B、艳丽 C、立体 D、柔和 【结束】 【开始】单选题（分值=2分；答案=C） 面部器官中属于面部凸面的是( )。 A、额沟 B、人中沟 C、鼻梁
为语言化妆教学设计
锤炼语言点石成金 ——为语言“化妆”作文教案 导语：（分） 有句广告语“人靠衣装，美靠亮庄”。的确，三分人才，七分打扮。我们写 作文也是这样。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是说“文章没有文采， 就不能流传很远”。特别是考场作文，想让自己的作文从浩如烟海的中考试卷中 吸引阅卷老师的眼球，那就有一个最好的办法：给你的作文语言化化妆！。 这节课老师就跟大家一起来探讨锤炼语言点石成金。——为语言“化妆”。看看中考作文评分标准 （出示ppt ）作文评分等级（分） 等级（一）:好（45-50分） 内容（17分）：符合题意，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻，感情真挚。语言（18分）：行文流畅，语言生动、准确。 结构（10分）：结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。 文面书写（5分）：字体工整、美观，标点正确，卷面整洁 从评分标准里我们看出来“语言”这一项占的分值最高，50分占了18分。很明显，作文的语言是重中之重。我们每个同学都不能够掉以轻心。 (出示PPT)学习目标：1、带领学生探究提升语言表现力的方法，让学生学会为 自己的语言“化妆”。 2、让学生学会运用多种妙法，提升语言的表现力，让自己的作文文采 ．．飞扬。（理解“文采”一词的含义即文章华美；词藻华丽。（分钟） 好，下面进入我们的课题内容，先来看看一个学生的作文片段。 出示学生的例文(一) ( 分钟) 小明同学走向讲台，拿起黑板刷，在黑板上擦，擦完把黑板刷放在讲台上，回 到了自己的座位。 点评：这段话干巴巴的，就像我们平时吃了饼干后找不到水喝，嘴巴很干很难受的感觉。 过渡：我们该怎样表达才可以让这段话更具体更生动呢？下面我们再来看看另一 位同学的表达。 出示学生例文（二）（分钟） 小明同学（大踏步）走向讲台，（快速地）拿起黑板刷，在黑板上（来回用力地）擦，擦完把黑板刷（轻轻地）放在讲台上，（像凯旋的英雄般快速地）回到了自
化妆课教案实用doc
3 原则，仅仅凭感觉，今天化长点，明天短点，化不出 好的效果，还摸不清问题出在哪里。 这里所强调的准确和前一个要素强调的正确有不同的 含义， ---正确偏重于掌握化妆理论性的原则 ---准确强调的是化妆操作技巧 准确要求： ---落笔要娴熟 ---要能够准确地将化妆理论性的原则在个体身上得 到准确的表现 比如说：唇形化得好不好，不能单一从嘴的大小和厚 薄及形状等方面评价，还必须学会如何适合脸形和气 质，并懂得将要出席的场合与设计的关系。 再比如：唇部化妆中，有一条基本的化妆原则，即上 下唇的厚度比例应为1比2，唇谷应在人中中央位置 上，这样的唇，称为标准唇。 不要小看这一条简单的化妆原则，要想把它准确地画 出来，不经过充分的练习是不行的。 精致是指精细周密、精美工巧、美好，有情致、情趣、 美好的意思，多指“生活形态”。 欣赏图片
---精致是需要长期培养和打磨 ---精致是人的品质极有代表性的一种表现形式。 中国女人的妆面大多不够精致，这是由于自小缺乏美 育熏陶带来的问题。 中国女人普遍没有精细的修养观念和习惯，同时也没 有每天和每时每刻对形象毫不松懈的意识，因此修饰 中带有较多粗糙的痕迹， 比如口红边沿不清晰、粉底浮乱，眉毛不修饰等等。 事实上，相对于化好妆的其他三大要素，精致是最容 易达成的，要做的是反复练习和坚持不懈。 当每次都能够很精致地化好口红，有了一条流畅和清 晰的唇线轮廓，就会发现化妆品质和品味添加了很多。 和谐是化妆的最高境界， 如果这种和谐还能自然而得体地表现出化妆者的个性 和特色那就上道了。 和谐这个要素包含三个层面： 欣赏图片一是妆面的和谐 妆面的和谐表现在各个部位的妆面在风格上、色彩上 都要和谐。 比如眉形如果柔美，唇形也应随之柔美；
化妆师考试化妆师综合练习考试卷模拟考试题.docx
《化妆师综合练习》 考试时间：120分钟 考试总分：100分 遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、开始化妆之前应该先（）（ ） A.修眉 B.洁面 C.观察模特 D.沟通交流 2、鼻子的长度是整个面部的（）（ ） A.三分之一 B.三分之二 C.二分之一 D.四分之一 3、圆形脸的女性佩戴耳环应该为（）耳环（ ） A.圆形 B.之形 C.椭圆形 D.垂线形 4、正方形脸型适宜描画（）的眉形（ ） A.微吊 B.平直 C.拱形 D.下挂 5、圆形脸给人以（）的感觉（ ） A.粗狂 B.可爱 C.成熟 D.庄重 姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---
6、（）体形的特点是上身瘦，臀部大、较粗（） A.O型 B.H型 C.A型 D.X型 7、“三庭五眼”中（）是指眉骨至鼻底（） A.中庭 B.下庭 C.上庭 D.中上庭 8、在面部“T”字区加亮色的目的是使面部显得（）。（） A.光洁 B.艳丽 C.立体 D.柔和 9、定妆粉可柔和粉底霜和粉底在皮肤上的（）。（） A.不均感 B.过厚感 C.干燥感 D.油腻感 10、有哪些不同质地的粉底（）、（）、（）、（）、（）、（）（） 11、粉底的作用是：（）、（）、（）（） 12、定妆粉的作用分别是：（）和（）、防止（）减少（）增强化妆品的吸附力使妆面持久。它还具有缓和妆色的作用，使晕染的色调更柔美。（）
初级化妆师练习题库
初级化妆师复习提纲 一、填空题 1．粉底类型分为.（粉底液）、（粉底霜）、（粉条）.，使用时根据（皮肤类型、妆面）选择。 2．化妆分为为（生活美容化妆）和（艺术化妆）两大部分。 3．色彩的三原色红色、黄色、（蓝色）相混后为（黑）色。（独立）色不能由原色混合而成。 4．修颜粉底一般有（遮瑕疵）、（调整皮肤色调），用于不同的皮肤底色，目的是（使皮肤质感更加光泽润滑）。5．基础化妆的四种妆型有：（淡妆），（浓妆），（冷妆），（暖妆）。 6．东方人化妆时光影的修饰部为（前额），（眉骨下眼殓沟），（鼻梁），（下巴）。 7．常用的化妆材料有（粉底），（蜜粉）、（胭脂）、（眼影）、（唇膏）。 8．化妆方法按照其使用的手法可以分为.（匀明发），（渲影法），（由上而下法），（TPO美容术）。9．基础化妆包括（洁肤）、（上粉底）、（修鼻影）、（腮影）、（定妆）。 10．绘画化妆的表现手法有（点）、（线）、（面）。 11．化妆色彩搭配时常明度对比、（纯度对比）、（色相对比）、（冷色、暖色对比）等。 12．晚妆又称（晚宴妆），明暗对比强，（五官）描画可湿度（夸张）。 13．眉毛主体生长在额骨（下沿）的部位，眉头在（眉骨眉肌）的下方。 14．按照组织形态和生理功能的变化，人的一生可为（发育期）、（成熟期）、（渐衰期）、（衰老期）。15．化妆可达到增强（自信）和尊重（他人）的目的， 16．光的三原色为（红）、（绿）、（蓝）。 17．基面化妆包括（上底）、（修轮廓）、（定妆）。 18．老年人的面颊红的位置在（颧骨下沿），年轻人的面颊红在（颧骨上）。 19．标准鼻型的长度为（面部）长度的（1/3）。鼻翼两侧在（内眼角）的垂直上，鼻的宽度是脸宽的（1/5）。20．（战国）时期人们已经使用腮红，当时称做（燕支）。 21．化妆造型美是由（形美）和（色美）两个因素构成。 22．色彩的三要素是：（色相），（明度），（纯度）。 23．色彩的三间是是：（橙色），（绿色），（紫色）。 24．眉头是由：（眉头），（眉体），（眉峰）、（眉尾）所组成。 25．良好品质的化妆品的特点为：（附着力好），（色彩纯正），（对皮肤损伤小）。 26．美容化妆的特点为:明度（以比柔和），用色（较单纯），清新自然，真实可信。
化妆 教案.doc
人靠衣装，美靠靓装 有这样一句话：“世界上没有丑女人，只有懒女人。“近来网上常流出明星素颜的照片，其实，素颜了的明星亦泯然众人矣。只要我们懂得采取合乎规则的化妆步骤和技巧，即可以对我们的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷。 [教学目标] 1.认识化妆的魅力，知道化妆可以修饰一个人的样貌，使得自身更自信。 2.了解各类化妆品，清楚其的作用和使用方法。 3.学习脸部各个部位的妆容，如底妆、眼妆等。 4.尝试使用化妆品，并完成一个较完整的淡妆。 [课型] 新授课 [教学重点] 掌握各类化妆品用途和使用方法 [教学难点] 眼妆和自行操作 [教具准备] 适用于各个部位妆容的化妆品以及化妆工具多套，如：隔离霜/猪油膏、BB 霜、粉底液、粉饼、眼影、眼线笔/膏/笔、睫毛夹、睫毛膏、腮红、高光液、、散粉、唇彩、笔刷、粉扑、多面镜子、卸妆水、海绵、面巾纸、PPT、2个已化半脸妆的model等 [教学方法] PPT、视频、图片和讲台实物演示 [教学过程] 一、组织教学 检查各教具，并让已化妆的model坐在学生可看见的最佳地方。自我介绍，鼓励学生坐前排，并称有机会拿到化妆品，亲自体验化妆来吸引学生注意力。 二、导入 整形的风险大家都知晓，但不是只有整形才能给我们不满意的外表做修饰的。还有一样更妙的方法——化妆术！化妆能表现出女性独有的天然丽质，焕发风韵，增添魅力。成功的化妆能唤起女性心理和生理上的潜在活力，增强自信心，使人精神焕发，还有助于消除疲劳，延缓衰老。（在演讲的同时，给出网上各种化妆前后的对比照，以引起学生对化妆的兴趣） 三、教学内容 1、讲解各类化妆品的用途和使用方法。（顺序跟日常化妆顺序一致） （1）隔离霜Makeup Base 隔离霜是个保护化妆、保护皮肤的重要步骤。如果不使用隔离霜就涂粉底，会让粉底堵住毛孔伤害皮肤，也容易产生俗称"吃"的粉底脱落现象。在化妆前使用隔离霜就是为了给皮肤提供一个清洁温和的环境，形成一个抵御外界侵袭的防备"前线"。 （2）“猪油膏”
化妆师考试简答题
三、判断题(每空1分，共计20分) (X)1湿粉状粉底比液体粉底的油脂含量多，有一定的遮掩性，适用于浓妆。( )2液体状粉底的保质期为2~3年，粉状为3年。 ( )3蜜粉能抑制粉底过度的油光，使皮肤更加自然，并防止脱妆。 ( X)4唇膏的保质期为1年。( X)5偏黄调的皮肤宜选择淡绿色等抑制色。 ( )6阴影色具有收紧、后退和凹陷的作用。( )7化妆时的光线应从正上方照射。 ( )8 鼻翼周围、嘴部周围及眼部周围最易脱妆。( X)9拔眉时，要逆着眉毛的生长方向拔掉多余的眉毛。 ( X)10画眉要求眉头与眉梢色调一致。( )11鼻翼周围、嘴部周围及眼部周围最宜脱妆。 ( X)12三间色也称第二次色，是由两种或两种以上的原色混合而成的(X)13化当日新娘妆，不宜选择防水的睫毛膏，以免卸妆困难。(X)14黑、白、棕为无彩色。(X)15抓头纱造型时不能紧贴发型，以免影响美观。 (X)16三庭是指面部的长度比例，把脸的长度分为三个相等部分。()17“形”与“色”是造型艺术的两大基本要素。 (X)18太阳光、灯光常常感觉是白色的，其实这种白光是由两种色光组成的()19色彩纯度越高色彩越艳丽。 ()20化妆的基本程序包括化妆前的准备和化妆具体操作两部分。 四、简答题(每题5分，共计10分) 1婚礼妆的特点是什么?答;婚礼妆的特点是喜庆、柔美、妩媚。用色以暖色、偏暖色为主。新娘妆新郎妆妆色要协调，刚柔并济，新娘妆妆型圆润，新郎妆妆型略带棱角。 2、施粉在化妆中的作用是什么?有什么要求?答：施粉可以固定粉底，减少粉底在皮肤上的油光感，并可以防止妆面脱落与走形。(1) 施粉时应用透明蜜粉或与粉底同色的蜜粉。(2) 施粉时应用按的方法进行。(3) 眼角、唇角、鼻翼均应施到。 五、绘图题(15分) 请绘制一双下垂眼，并利用眼影及眼线加以矫正。 二. 填空题(10分) 1. 粉底霜是由油，水和颜料乳化在一起的。 2. 化妆的形式美体现在比例，对称，线条和色彩。 3. 矫型形化妆要细腻，既要追求大轮廓，又要尽量照顾到细节。 4. 凹凸结构适当的面颊使人清秀靓丽和生动。 5. 唇是面部颜色最鲜艳的部位，也是动作幅度最大的部位。 三. 判断题(20分) 1. 修饰眉毛可以通过修眉，画眉，文眉等方式在视觉上改善和弥补眉毛的缺陷。(对) 2. 化妆主要是加强对眼睛的修饰，眼睛漂亮了，其他的都可以掩盖。(错) 3. 玛丽莲梦露是20世纪的影星代表，她代表的是高贵典雅的皇室形象。(错) 4. 舞台化妆中灯光的颜色很大程度上决定了化妆的用色。(对) 5. 化妆要在脸上作画，模特的肤色对化妆的色彩有直接的影响。(对) 6. 影视作品的化妆最主要要强调演员的面部特征，突出演员美丽的特点。(错) 7. 烟熏妆因为能突出眼睛的轮廓而成为T台表演的最爱。(错) 8. 中国大多数民族为卷发，毛发柔软卷曲。(错) 9. 体形偏胖的女性应该多穿着黑色和深色的衣服，这样会显得苗条和轻盈。(错) 10. 化妆师要能根据模特的皮肤，五官特点，性格特征等来设计适合的化妆和造型。(对) 四. 简答题(每题5分)1. 举例说明五种以上的色彩联想和情感作用。答案： 色相联想事物抽象的感觉 红色火、血、消防车、温暖、热情、强烈、奔放、喜庆、泼辣、危险 橙色桔子、秋叶、晚霞活力、快乐、明朗、积极、躁动不安的 绿色树叶、河水、草地积极、柔和、宁静、休闲、安详、新鲜、环保、 兰色天空、山水、湖水安静、理智、祥和、自由、严肃、高深莫测 黄色香蕉、黄菊、金子皇权、华丽、明快、活泼、光明、不健康 紫色茄子、葡萄、紫罗兰神秘、高贵、优雅、大方 褐色土地、木头、巧克力自然、朴素、沉稳、干练 白色白雪、云、婚纱、医院纯洁、虔诚、神圣、柔弱、脱俗 灰色水泥、铁、阴天、冬季消极、失望、空虚、稳重、诚实、雅致 黑色夜晚头发墨汁、煤炭孤独死亡、邪恶、复古、神秘、沉着、高贵 2. 简要的说明粉底的种类和特性。 答案：1.固体：粉底膏，遮瑕力强，多用于平面图片中，但打上感觉厚有距离感 2.液体：含水的成分较多，质感薄且细腻，遮盖力较弱，多用于日妆等淡妆面 3.霜状：粉底霜，类似日霜，含油含水，质感细腻，有一定遮瑕力，适合影视妆面和本色妆面 4.水溶：生活中的干湿两用粉饼、自然、质感偏薄。 五. 论述题(10分) 化妆中的不同色彩搭配会有怎样的效果体现。 答案：1.色彩明度的搭配 明度的对比是指色彩在明度程度的对比效果，也称深浅的对比。利用深浅不同的颜色是平淡的五官显得醒目，有立体感。如黑跟白对比强烈有明显得凹凸效果，有非常强的效果。 2.色彩纯度的搭配 纯度的对比指由于色彩纯度的区别而形成的色彩的对比效果。纯度高的色彩越鲜艳，所以纯度对比越强，色彩所呈现的效果越鲜明艳丽，纯度低则相反。 3.同类色，邻近色的对比搭配 同类色是指同一色系列色相中深浅不同的色彩，林金色是色环上两个相邻的颜色，这两种类型的色彩搭配后，比较柔和，容易产生平淡，模糊的妆面效果。在化妆时，要适当调整色彩的明度，使妆面和谐 4.互补色对比色的搭配。 互补色指在色环上呈180度的相对的两个色，如：红与绿，黄与紫，兰与橙等。对比色是指三个原色间的相互对比。这两种搭配后效果强烈，引人注目。化妆时注意的色的用量，若色彩的使用量相同，妆面会显模糊，若色彩得使用量分出主次。则会显得醒目。同量′绿与红搭配会很俗，但若其中一个使用少或降低纯度：如红与墨绿搭配，则效果醒目。 六. 画图题(20分) 请画出一对运用了烟熏眼影技巧的眼睛。初级化妆师理论考核试卷 E
化妆课教案实用doc
授课内容 第三部分化妆基本步骤 一.导入 通过提问学生所知道的化妆步骤进行分组讨论引入化妆的步骤及技巧。 二.整体构想 ----化妆的部位与色彩搭配及表达目的一定要正确， ----要遵循一些化妆的基本原则 否则即使你的每一笔描得都好，每一种色涂得都精致，却脱不了或俗色或碍眼的感觉。 比如：画眉时，要知道眉毛正确的起点、角度、高度、描画的基本原则，通常眉毛的起始位置与内眼角的位置应是一致的， 要知道“三庭五眼”所说的“五眼”，便是在两个眉头之间可以放下一只眼睛。如果你不懂得这个原则，眉头超出了内眼角，两眉之间距离过短，人会显得压抑、苦闷； 又如：如果两眉位置短于内眼角，两眉距离过宽，人会显得呆板，缺乏活力和生气甚至呆气。 这些都是化好妆需要学习的基本原则，你不知晓这些 备注分组讨论欣赏图片
原则，仅仅凭感觉，今天化长点，明天短点，化不出好 的效果，还摸不清问题出在哪里。 这里所强调的准确和前一个要素强调的正确有不同的含 义， ---正确偏重于掌握化妆理论性的原则 ---准确强调的是化妆操作技巧 准确要求： ---落笔要娴熟 ---要能够准确地将化妆理论性的原则在个体身上得到 欣赏图片准确的表现比如说：唇形化得好不好，不能单一从嘴的 大小和厚薄及形状等方面评价，还必须学会如何适合脸 形和气质，并懂得将要出席的场合与设计的关系。 再比如：唇部化妆中，有一条基本的化妆原则，即上下 唇的厚度比例应为1比2，唇谷应在人中中央位置上， 这样的唇，称为标准唇。 不要小看这一条简单的化妆原则，要想把它准确地画出 来，不经过充分的练习是不行的。 3精致是指精细周密、精美工巧、美好，有情致、情趣、 美好的意思，多指“生活形态”
化妆基础教学大纲
化妆基础教学大纲集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
《化妆基础》课程教学大纲课程名称：化妆基础 总学时：64课时（4×16） 适用专业：人物形象设计专业 开课单位： 一、讲课内容 第1章化妆基础知识 第一节化妆的基础常识 第二节化妆工具及材料 第三节化妆色彩基础知识 第2章化妆与脸部基本形态 第一节面部骨骼结构及比例 第二节面部骨骼与化妆的关系 第三节脸型分类 第3章化妆底色的塑造 第一节基底化妆 第二节立体打底 第三节定妆 第4章化妆与局部塑造 第一节眼部的塑造 第二节眉毛的塑造 第三节唇部的塑造
第四节腮红的画法 二、实践内容 除基础知识外全为实践内容 教学大纲说明书 一、课程的性质、目的和任务 性质：本课程阐述了关于化妆的基础知识，为学好化妆打下坚实的基础。适合大专（高职）院校本专科学生相关专业使用，同时也适合美容、美发、化妆造型、服装设计等行业自学爱好者阅读使用。 目的和任务：“化妆基础”这门课程严格遵守“人物形象设计专业”教学大纲要求，确保在教学体系科学、完整的前提下，充分考虑到市场对人才的需求情况，以及对学生“就业竞争能力”的培养等因素。在内容和结构的安排上，突出实践性教学环节，加强基本功训练，使学生掌握基本化妆的技术，独立熟练操作较简单的妆面。 二、课程教学的基本要求 （一）向学生系统的介绍化妆的基本知识，以及化妆色彩的知识，使学生对化妆这一行业有更深入的认识。 （二）要求学生充分利用局部化妆的技巧和矫正化妆的知识，进行整个妆面的塑造，培养学生的实际操作能力。 三、课程与其他课程的联系 本课程是人物形象设计与人物造型设计的基础课，与发型设计、服饰搭配、形象设计流行趋势等课程关系密切，是形象设计专业必修课。 四、各章内容重点和难点 第1章化妆基础知识（4学时） 基本内容：
初级化妆师理论考试试题
初级化妆师理论考试试题及答案 一、填空题(将正确答案填在横线空白处。每题1分，共计26分) 1、为“由”字型脸化妆时，眉毛应适当向脸廓两边延长，眉峰位置略向外移。 2、丰富多彩的颜色分为有色彩系和无色彩系两大类。 3、头发是由发根和发杆两部分组成。 4、涂染睫毛油后，要保持睫毛一根根呈自然上翘状态，不能将其粘连在一起。 5、一般眼线的描化是上粗下细比例为7：3 。 6、化妆时皮肤发红者就先用淡绿色或浅蓝色粉底打底。 7、粉饰类化妆品具有遮盖性和修饰性，有调整改善人的肤色，面部轮廓及五官比例的作用。 8、原色也称第一次色，它是指能够调配出其它一切色彩的基本色。 9、蜜粉的作用是固定妆面，防止脱妆。 10、亚洲人的眉峰最佳转折点在眼睛平视时，眉头至眉尾的2/3处。 11、面部五官比例是以三庭五眼为修饰的标准。 12、无色彩系是指白色、黑色和深浅不同的灰色。 13、面部凹凸层次主要取决于面颅骨骨骼的大小和皮肤脂肪的薄厚。
14、常见的脸形大体可分为七种，椭圆形、圆形、方形、长方形、三角形、侧三角形、和菱形。 二、判断题(错划×，对划√。每题2分，共计18分) 1、身材娇小的女性一般不适合留长直法或长卷发。( √ ) 2、唇膏色与眼影色、腮红色及服饰色彩要协调、统一。( √ ) 3、色彩的三原色是红、橙、蓝。( × ) 4、涂粉底时，选用干软的粉底海绵将粉底涂敷均匀，效果更加。( × ) 5、毛发中含铁量越高，发色越黑。( × ) 6、化妆水可以作为洁肤水，直接用手拍打于面部，便可将面部清洁干净。( × ) 7、色彩的三要素是色相、冷暖和明亮。( × ) 8、睫毛夹夹卷睫毛时应在睫毛根部固定的时间长些，便可将面部清洁干净。( × ) 9、眼睛的美感主要源于眼形。( × ) 三、选择题(将正确答案前的代号填入括号内。每空3分，共计36分) 1、一般眼线的描画，应是(B)。 A上细下粗比例为3：7 B上粗下细比例为7：3 C上细下粗比例为4：6 D上粗下细比例为6：4
初级化妆师理论考试试题及答案
初级化妆师理论考试试 题及答案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
初级化妆师理论考试试题及答案 一、填空题 (将正确答案填在横线空白处。每题1分，共计26分) 1、为“由”字型脸化妆时，眉毛应适当向脸廓两边延长，眉峰位置略向外移。 2、丰富多彩的颜色分为有色彩系和无色彩系两大类。 3、头发是由发根和发杆两部分组成。 4、涂染睫毛油后，要保持睫毛一根根呈自然上翘状态，不能将其粘连在一起。 5、一般眼线的描化是上粗下细比例为 7：3 。 6、化妆时皮肤发红者就先用淡绿色或浅蓝色粉底打底。 7、粉饰类化妆品具有遮盖性和修饰性，有调整改善人的肤色，面部轮廓及五官比例的作用。 8、原色也称第一次色，它是指能够调配出其它一切色彩的基本色。 9、蜜粉的作用是固定妆面，防止脱妆。 10、亚洲人的眉峰最佳转折点在眼睛平视时，眉头至眉尾的2/3处。 11、面部五官比例是以三庭五眼为修饰的标准。 12、无色彩系是指白色、黑色和深浅不同的灰色。 13、面部凹凸层次主要取决于面颅骨骨骼的大小和皮肤脂肪的薄厚。 14、常见的脸形大体可分为七种，椭圆形、圆形、方形、长方形、三角形、侧三角形、和菱形。 二、判断题 (错划×，对划√。每题2分，共计18分) 1、身材娇小的女性一般不适合留长直法或长卷发。( √ ) 2、唇膏色与眼影色、腮红色及服饰色彩要协调、统一。( √ )
3、色彩的三原色是红、橙、蓝。( × ) 4、涂粉底时，选用干软的粉底海绵将粉底涂敷均匀，效果更加。( × ) 5、毛发中含铁量越高，发色越黑。( × ) 6、化妆水可以作为洁肤水，直接用手拍打于面部，便可将面部清洁干净。( × ) 7、色彩的三要素是色相、冷暖和明亮。( × ) 8、睫毛夹夹卷睫毛时应在睫毛根部固定的时间长些，便可将面部清洁干净。( × ) 9、眼睛的美感主要源于眼形。( × ) 三、选择题 (将正确答案前的代号填入括号内。每空3分，共计36分) 1、一般眼线的描画，应是(B)。 A上细下粗比例为3：7 B上粗下细比例为7：3 C上细下粗比例为4：6 D上粗下细比例为6：4 2、标准眉形的转折处应在( B)。 A.眉头至眉稍的1/3部位 B.眉头至眉稍的2/3部位 C.眉头至眉稍的1/2部位 D.靠近眉稍部位 3、紫色是( A )色的混和色。 A.红与蓝 B.红与棕 C.黄与蓝 D.蓝与绿 4、( D )的特点是头发比较细软，缺少硬度，弹性较差。 A.钢发 B.油发 C.沙发 D.绵发 5、三原色中的黄色应是( C )。 A.米黄 B.土黄 C.柠檬黄 6、在有色彩系中，明度最低的是(C )色。 A.蓝 B.绿 C.紫 D.黑
化妆师_美容师考试习题与答案
专业人才认证 《化妆师》理论课程考试试卷 考生注意事项 1．本试卷满分为150分，考试用时150分钟，考试结束后将试卷、答题卡一并交回。 2．答卷前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、性别、年龄、证件类型、证件号码、考试所在地填写清楚。 3．请仔细阅读各种题目后回答问题，答案须填写在统一规定的答题卡相对应位置。 4．注意：单选题：80道，每题0.5分；填空题：10道，每题3分；判断题：40道，每题1分；简答题：2道，每题20分；考试总时间：150分钟 一、单项选择（本大题共80小题，每小题0.5分，满分40分。） 1、职业道德是对本行业人员在职业活动中的（ B ）要求。 A、形象 B、行为 C、容貌 D、仪表 2、（ A ）是化妆师遵纪守法的职业品德的要求。 A、遵守国家法律和院内规章制度 B、尊重礼仪行为 C、尊重习惯 D、遵守地方习俗 3、为了保持头发清洁，化妆师要经常（ A ）。 A、洗头 B、梳理 C、漂染 D、盘发 4、创造（ C ）的集体氛围是对美容师的职业守则要求。 A、残酷竞争 B、艰苦努力 C、和谐向上 D、过度紧张 5、脑颅位于（ B ）的后上方。 A、面部 B、头部 C、脑部 D、额骨 6、表情肌分布在（ A ）周围。 A、眼、鼻、口 B、眼、耳 C、鼻、耳 D、耳后 7、表皮的结构可分为（ C ）、透明层、颗粒层、棘层、基底层。 A、皮下组织 B、真皮 C、角质层 D、乳头层 8、按照皮脂腺分泌状况可将皮肤分为干性、油性、中性和（ C ）。 A、敏感性 B、衰老性 C、混合性 D、过敏性
9、一般眼线的描画，应是（ B ）。 A、上细下粗，比例为3：7 B、上粗下细，比例为7：3 C、上细下粗，比例为4：6 D、上粗下细，比例为6：4 10、标准眉型的转折处应在（ B ）。 A、眉头至眉梢的1/3部位 B、眉头至眉梢的2/3部位 C、眉头至眉梢的1/2部位 D、靠近眉梢部位 11、素描构图是指（ B ）的布局定位。 A、线条深浅 B、画面 C、造型 D、层次 12、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫均属于（ D ）。 A、冷色系 B、暖色系 C、无彩色系 D、有彩色系 13、三原色中的红色指的是（ C ）.。 A、纯红 B、大红 C、品红 D、朱红 14、色彩的三个基本要素包括（ A ）。 A、色相、明度、纯度 B、明度、亮度、纯度 C、饱和度、亮度、纯度 D、明暗、浓度、纯度 15、（ D ）的特点是头发比较细软，缺少硬度，弹性较差。 A、钢发 B、油发 C、沙发 D、绵发 16、（ C ）化妆品能够调整五官轮廓和面部凹凸结构。 A、洁肤类 B、护肤类 C、修饰类 D、治疗类 17、（C）是能够遮掩皮肤瑕疵和调整面部凹凸结构的修饰类化妆品。 A、蜜粉 B、胭脂 C、粉底 D、眼影粉 18、粉底具有较强的遮盖性，可改善皮肤的（ A ）。 A、质感 B、性质 C、问题 D、炎症