#在教育教学质量分析会上的主持词
各位老师：大家上午好！
根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六教育教案质量现状，认真查找影响教案质量的症结和根源，明确这一学年教育教案质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现我校教育教案质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩！
参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导（我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，
会议程序有四项：一是请学校朱、郭对初三、小六成绩进行分析
二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教案或者复习等方面的建议；
三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；
四是请邓、段同志讲话。
同志们，这次会议不仅仅是一次教育教案质量分析会，更是一次进一步提高教育教案质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教案质量做出新的更大贡献！
最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利! 散会。
局长的这番总结是非常客观的，也是非常到位的，从中可以看出续局长对全县教育教案工作的深入思考和了如指掌。总之，成绩是值得肯定的，但居安思危，思则有备，备则无患。纵向看历史，我们的成绩连年攀升，但步子不大；横向看发展，我们在质量上仍有许多不足，并且形势十分严峻，其它县市也是只争朝夕，争第一难，保第一更难。今天会前给大家每个人都发了几
同志们，以上几点是我们经过深入分析，对当前我县教育教案质量方面所形成的基本看法和意见，大家必须高度重视，下面，续局长将对这些问题进行深入剖析，并安排下一阶段的工作，大家欢迎。
结束语
同志们：
刚才，续局长结合我县教育教案质量现状，深入地剖析了影响我县教案质量大幅提升的深
层次原因，对各位校长提出了殷切期望，同时明确了下学期的工作目标和任务，并强调了几点
得力措施，我相信，在续局长的领导下，通过我们大家的共同努力，今年的目标一定可以圆满
实现。下面，我首先对刚才续局长所说的“四个确保”具体解释一下：
同志们，这次会议不仅仅是一次教育教案质量分析会，更是一次进一步提高教育教案质量
动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出
台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反
思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育
改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教案质量做出新的
更大贡献！
最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利! 散会。
按照市教体局的部署，今天我校召开“2007—2008学年度教育教案质量分析会”。几度风
会议进行第一项：新郑二中2007—2008学年教育教案质量分析会现在开始：
教案工作是学校的中心工作，我们始终坚持教育教案工作不动摇。一年来，我们全体师生栉风沐雨、风雨同们取得了优异成绩：新郑市组织的大型测试，我们学校的各项指标完成情况名列前茅。08年的高考成绩，我们会议进行第二项：让我们以热烈的掌声欢迎王双全校长做本学年学校的教育教案质量分析报告。
加强教研组建设，培养教师使他们迅速成长是摆在学校面前的一个重要任务，加强教育理论学习，更新教案使得大家心往一处想，劲往一处使，形成了王校长提出的“人和、气顺、干劲足”的工作局面。
会议进行第三项：由数学教研组组长高伟平老师就一年来数学组工作作典型发言。
一年来，我校在年轻教师多的情况下，在校领导的带领下，苦练内功，认真钻研业务，规范教案常规，新老会议进行第四项：教师代表发言。由地理教研组长、新郑市享受政府津贴教师代表师建平老师就一年本学年，我校共33个教案班，班主任以老带新，新老相学、新老想帮，共甘苦，同患难，为二中这所百年老会议进行第五项：班主任代表新郑市突出贡献高三优秀班主任李少意老师发言。
众所周知，大海航行离不开航标，行路需要指路明灯。我校工作成绩的取得离不开上级领导的关心和厚爱。
会议进行第六项：让我们以热烈的掌声欢迎教体局赵二建局长作重要讲话。
善诱则通，善思则得，诱思交融，百炼成钢，这是教案辩证法的真谛。面向全体学生，让学生的个性得到充优化教案过程。三、强化学生训练，引导学生自主、合作、探究的意识。四、加强学生的观察能力、阅读能力的献自己的一份光和热。
新郑二中2007—2008学年度教育教案质量分析会到此结束。谢谢大家！
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导的莅临指导表示感谢，并欢送各位领导离席。
(2018年9月29日)
同志们：
今天，我们在这里召开2018年度全市教育教案质量分析会议,会议的主要任务
是：全面贯彻全国教育工作会议精神，认真落实教育改革和发展纲要，具体分
析、评价上学年高考、中考和小学教案质量，总结成功成绩、查找存在问题，
安排部署本学年教案工作，明确质量目标和评价方案，动员全市教育干部和教
师解放思想，和时俱进，开拓创新，实现全市教育教案质量在新的起点上取得
新的突破！
今天会议在这里设主会场，在各乡镇、市直属学校设分会场。主会场参加人员
有各乡镇教育办、市直属学校领导班子全体成员，乡镇初中校长、受表彰的中
心小学校长和教师代表，市教育局机关全体成员，共计600多人。其他中小学
教育干部和教师在分会场参加会议。
会上，市教育局党委书记、局长祁有山同志将作重要讲话。会议将对全市上学
年教育教案质量进行认真分析，表彰一批教案质量突出的先进单位和个人，宣
读2018年高中、初中、小学各学段教案质量评价方案等。现在大会按议程逐项
进行：
大会进行第一项：
请市教育工会主席祁永林同志宣读《武安市教育局关于落实2018年教案质量奖
惩的决定》
……
大会进行第二项：
颁奖。
颁奖共分十一组进行。
首先请第一组，高考质量获奖单位：
市第一中学市职教中心市第三中学市第十中学
市第六中学
上台领奖
……
请第二组，中考质量突出和优秀的市直属中学：
市第二中学市第五中学市实验中学市第四中学
市第六中学
上台领奖
……
请第三组，中考质量突出和优秀的乡镇教育办：
阳邑镇教育办康二城镇教育办西土山乡教育办磁山镇教育办冶陶镇教育办马庄乡教育办
上台领奖
……
请第四组，小学教案质量优秀学校代表：
市实验小学康二城矿校南关小学伯延小学
南西井小学邑城小学管陶小学康宿小学
沙洺小学
上台领奖
……
请第五组，小学教案质量先进学校代表：
塔东小学子弟小学富强小学安庄小学
清化小学冶陶小学磁山小学午汲实验小学
高村小学
上台领奖
……
请第六组，高考获奖教师：
李文学李彦斌王颖王进晶杨德胜
曹庆祥马海燕赵兴华孙海江
上台领奖
……
请第七组，高考获奖教师：
牛丽君王跃滑丽艳白雅娟陈超群
高便娥魏刚亮籍增华李丽芳
上台领奖
……
请第八组，高考获奖教师：
张红梅黄国帅祁丽张小丽连维娟
韩张郝海龙郝素萍王爱国侯红亮
上台领奖
……
请第九组，高中联考获奖教师代表：
陈华王英杰张虹琴孟杨杨石建叶
张子艳高思华郭蓓魏利贤
上台领奖
……
请第十组，中考直属中学系列获奖教师代表：
郭领军要军丽马秋芝赵先如郭学燕
贾克贤马立红张海潮任占香
上台领奖
……
请第十一组，中考乡镇教育办系列获奖教师代表：
赵伟华侯丽菊王振峰刘正梅张现宏
李王炎刘秀杰郭永杰张晓峰
上台领奖
……
让我们以热烈的掌声向受表彰的单位和个人表示热烈地祝贺！
大会进行第三项：
请市教育局党委委员范自田同志宣读《武安市教育局关于对各乡镇2018年中考“五率”综合得分位次进退情况的通报》。
……
大会进行第四项：
请市教育局督学李魁林同志宣读《武安市教育局关于印发<2018年高考质量评价方案>、<2018年中考质量评价方案>、<2018年小学教案质量评价方案>的通知》
……
大会进行第五项：
请市教育局党委副书记野庆文同志作《2018年全市教育教案质量分析报告》
……
大会进行第六项：
让我们以热烈的掌声，欢迎市教育局党委书记、局长祁有山同志作重要讲话
……
同志们：这次会议不仅仅是一次教育教案质量分析会，更是一次进一步提高教育教案质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心。下面就如何贯彻落实好会议精神特别是祁局长的讲话，我讲三点意见：
一要进一步牢固树立质量是第一要务的指导思想。会上，祁局长站在全局的高度，对我市当前教育工作面临的新形势进行了科学分析，对全面提高教育教案质量提出了新的要求，明确了质量目标，指明了前进方向，必将进一步激发广大教育干部和教师创优争先的热情，对全面提高教育教案质量产生积极和深远影响。野副书记全面、系统总结了我市上学年度教育教案工作取得的成绩和经验，深刻揭示了教育教案中存在的问题和差距，部署了本学年教案工作具体目标、任务和措施。希望各单位进一步加强学习，提高思想认识，牢固树立质量是第一要务的指导思想。小平同志讲，“发展就是硬道理”。对于全市所有学校来说，提高教育质量就是最大的发展，就是最硬的道理。因此，我们必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识提高质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，否则就是误人子弟，就是贻误事业。同时，我们要树立全面的、正确的、科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师、育英才，全面提高学生德智体美劳综合素质，促进教育事业科学发展！
二要进一步落实质量责任，提高教育教案质量。校长是提高教育教案质量的第一责任人，必须切实负起责任，要研究制定落实本次会议的配套方案，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，不断深入教案实际，深入课堂教案，集中精力抓教案，细化措施抓质量，真正把这次会议精神落实到具体行动上来。先进单位和个人要发扬成绩，戒骄戒躁，争取更大光荣；落后单位要向先进学习，自我加压，奋起直追，早日跨入先进行列。同时，教育局包点领导和相关科室实行教育质量一岗双责，进一步强化领导和督查，切实加强所包单位的质量监控，促进所包单位的质量进一步提高。
三要进一步深化教案改革，创新工作方法。实现教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。面对新形势、新任务，我们迎来了提高质量的大好机遇，也遇到了前所未有的挑战。多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；要深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，正确找到解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创新工作方法，全面建设和提高教育质量相适应的、充满活力的教育管理机制，创建科学、民主、开放、高效的课堂教案，创建科学、公平、有效的教育质量评价体系。加强提高教育质量的过程管理和监控，坚持刚性管理和人文管理相结合，充分调动全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，本学年的工作目标已经明确，各项措施也已出台。让我们以这次会议为契机，结合当前“创优争先”和再次创业活动，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教案质量做出新的更大贡献！
最后，祝大家身体健康，工作顺利! 散会。
武安市2018年教育教案质量分析会议
主持词
初中毕业班教师工作会议主持词2007-12-07 16:05
茅草街镇中心学校2007年初中毕业班教师工作会议
主持词
各位老师、各位领导：
大家好。
[导入词]今天是个好日子，冬阳高照，不是春光，胜似春光。我们聚集在天益中学召开全镇初中教育工作会议，共商我镇初中教育发展大计。参加今天会议的有中心学校班子领导及各线干事、三所中学的校委会成员、九年级全体班主任和科任教师、八年级生物地理学科教师共一百余人。会期半天，争取在中午12点前结束。今天会议的主题是：认真总结、科学规划、理性思考、凝聚力量、共同鼓劲、再创辉煌。会议程序有六项：一是请中心学校主管教案工作的领导刘四喜同志作毕业班工作主体报告；二是请毕业学科教师代表王少华、朱长云、刘登科、张新泉、胡玉林5位同志分别说说毕业学科教案或者复习等方面的经验；三是请班主任代表熊丽、吴治宇、刘桂云3位同志讲讲各自带毕业班的做法；四是请中学领导符纯科、蔡理祥、罗阳华3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路；五是宣布上届获奖教师名单；六是请中心学校主要领导唐金国同志讲话。会议时间三个半小时，请和会人员谢绝会客、调控手机、保持肃静，认真听会。
[串词1]现在开始会议第一项：请总支副书记、教务副校长刘四喜同志代表中心学校作本次会议的主体报告，大家欢迎。……
刘校长的报告从五个方面对上届毕业班工作进行了总结、对本届毕业班工作进行了分析。回顾上届，我们的九年级六项评价指标获得2个第一、3个第二、1个第七、综合质量排名第一，真的不错；我们的八年级四项评价指标获得3个第二、1个第四，综合质量排名第一，更是不错。2008届，我们的前景看好。但要再创辉煌，还得再加努力。所以刘校长指出——要明确目标任务，清楚工作现状、吃透评价方案、把握工作重点、着力努力方向。这个报告是2008届初中毕业班工作的指导纲要，各校、各班、各学科都必须真正学习，狠抓落实。
[串词2]教育是一个系统工程，教案是篇大文章，需要各环节和谐运行，需要多方面全力配合。教案质量的提高，重点在课堂。2008届，我们中心学校要继续创优，我们三所中学要把综合质量排名的位置前移，在很大程度上来说就得看我们任课老师的了。
茅草街中学的胡玉林老师，是位中年教师，从教初中地理多年，获得的荣誉也很多，教案
上可说是轻车熟路、水到渠成。我们请他来谈谈。大家欢迎。……
胡老师介绍的是地理总复习的经验，他的经验浓缩为12个字，即图文结合、紧扣考标、情感教案。他既研究教材，又研究学生。因材施教，因人施教，可说他是运用得得心应手，炉火纯青。因此，他的教案，效果好，质量优。
天益中学的张新泉老师，07年会考中生物科教案质量全镇第4，荣获县局07年学科优秀教师。他的经验又有哪些？我们请他来讲讲。大家欢迎。……
张老师的经验主要是3条：创建和谐的师生关系，营造宽松的课堂氛围，设定合理的教案思路。除了常规要求外，他能够给每节课开一个好头，能够注意教案语言的趣味性，能够将课本知识联系实际生活。这就是他的教案特色。就是这些特色，成就了他的进步和荣誉。
三岔河中学数学教师刘登科，是位青年后生，我们请他来谈谈他在毕业数学学科教案方面的做法和想法。大家欢迎。……
刘老师的经验简言之就是4个字，团结、奋进。团结，是做人的要求；奋进，是人生的态度；制胜，是我们应该追求的目标。作为一名年轻教师，能够和同事团结合作，能够在工作上誓拔头筹，能够在业务上下真功夫，能够和学生和谐为友，的确值得肯定。
天益中学历史学科教师朱长云同志的经验又是如何的呢？我们请他来介绍介绍。大家欢迎。……
朱老师的经验概括地讲，就是8个字：鼎力合作，因材施教。鼎力合作包括联手、学习、交流、共享。至于因材施教，这是个永恒的话题，也是一个行之有效的教案方法。我们的祖师爷孔老夫子早就提倡了，只是我们这些后代的徒弟们有许多还悟性不高而已。
下面请茅草街中学政治学科教师王少华同志说说自己多年教毕业班政治的经验。大家欢迎。……
政治难教，难在资料不丰富，难在书本理论和社会现实不协调，难在学生学而不信，难在开卷测试难得高分。王老师不怕难，夯实基础、多查资料、用好资料，这12个字就是多年制胜的总结。
[串词3]教案质量要提高，除了学科教师的重要一环外，班主任的作用也举足轻重。一个好班主任，就是一个好班级，就能够培养出一班好的学生。我想，这也是大家的同感。下面，我们请班主任代表来讲讲各自带班的经验。
三岔河中学刘桂云老师多年当初三班主任，她是怎么个当法，我们请她来介绍介绍。大家欢迎。……
刘老师的当法概括起来就是5抓，即抓自习辅导，抓潜能生培养，抓班课联系协调，抓家校沟通，抓试卷研究。这5抓，可以说是她当班主任的经典。她带的班年年考得好，这5抓是功不可没的。
天益中学的吴治宇老师，现任九年级24班班主任。07年毕业会考中，他的班生物地理生均总分在全镇14个班中列第一名。下面请他谈谈带班经验。大家欢迎。……
吴老师用三个案例诠释了他带班的历程、反思和感悟。这里面，有后悔，有遗憾，有欣喜。欣喜的是他感悟到了要树立正确的学生观，学生都是可教可塑的，我们不应该放弃任何一个学生。这一点，我们当老师的，当班主任的，都应该受到启示。要多多关爱中下生。
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，各有各的当法。现在，我们请茅草街中学125班班主任熊丽老师上台发言。大家欢迎。……
熊丽老师的带班经验主要是4个重视：一是重视培养学生积极健康的心理；二是重视抓好日常行为规范；三是重视培养良好的学习态度和习惯；四是重视管理反思及时整改。别看
她是位年纪轻轻的女老师，身材苗条，对学生好像威慑力不够。可管起学生来，和男老师比毫不逊色，一M七、八的男生在她的管理下，指东不敢列西。
[串词4]毕业班工作既要老师舍得教、又要班主任舍得抓，更要学校舍得管。学校领导下得水，管得实，抓得当，这届的质量一定可观。
三岔河中学挤身南县优秀行列比较早，曾经创造了全县第一的辉煌，07年获得全县第五。他们是怎样抓毕业班工作的呢？我们请三岔河中学教导主任罗阳华同志来介绍。大家欢迎。……
罗主任刚才讲5点经验、4点设想。我们觉得他们的成功之道主要有三：一是“初三专师”集中了最佳教案力量；二是班主任得力，舍得磨，舍得管；三是毕业学科资源统一、共享，团队优势得到充分发挥。这是三岔河特色，符合他们的校情和师情。我们祝愿三岔河中学三星高照，08年中考三元及第。
下面，我们有请东道主——天益中学支部书记、校长符纯科同志来谈谈本届他们怎么抓。大家欢迎。……
天益中学近几年挤身南县十强，进步明显。用符校长的话来说，成绩是干出来的，质量是抓出来的，的确如此。我们祝愿天益中学从此如虎添翼，来年中考大获全胜，天天得意。茅草街中学是老牌先进，到07届为止，他们已经连续9年获得县局锦旗，实现了“九连优”。08届，他们决心创造“十连优”，获得大满贯。下面我们听听中心学校总支委员、茅草街中学支部书记、校长蔡理祥同志的介绍。大家欢迎。……
九年优秀不容易，茅草街中学做到了。他们是凭3个“到位”、3个“加强”获得的。这9年的历程，走过来非常不易，因为他们负债多、经费缺、条件差，福利低。期间的酸甜苦辣和艰难，茅草街中学的老师们清楚，领导班子更清楚，中心学校也清楚。他们的付出，比其他两所中学要多。我们祝愿茅草街中学一切顺利，师生平安，08年中考名列前茅。
[串词5]教育教案是一篇大文章，一届就是一个段落，每一个段落都需要我们大家来书写。07届这个段落，我们写好了，理当受到表彰和奖励。现在就请中心学校总支委员、总务主任袁谷祥同志宣布2007届初中毕业会考优胜单位、优胜班级和受奖学科教师名单。……以上单位、班级和个人获得了中心学校的表彰和奖励，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！（鼓掌）获奖者的获奖证书、奖金今天会后颁发，请以校为单位到中心学校总务处领取，获奖个人请到所属学校总务处领取。
[串词6]学校工作周而复始，毕业班工作也一样。2008届这个段落的文章，在微观上我们怎样写，四喜校长已作报告明示。作为中心学校，在宏观上有何要求，如何引领大家构建文章脉络，把这一段写活、写精彩，我们请中心学校总支书记、校长唐金国同志讲话。大家欢迎。……
唐校长的讲话，对当届的形势进行了正确的估价，对大家的工作进行了美好的鼓励，对安全、质量、先进、责任这4个意识进行了提示和强调。希望各校、各班、各科教师深刻领会，认真抓落实。成绩是干出来的，质量是抓出来的，符校长的这个经验，想必也是大家的共识。
[结束语]回望前路，脚印深深；放眼前方，阳光灿灿。让我们鼓足干劲决战2008，来年中考再奏凯歌吧！
今天的会议到此结束，祝大家家庭幸福，工作顺利，生活平安！
质量分析会议主持稿
质量分析会议主持稿 篇一：第一次月考质量分析会主持词 第一次月考主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 20XX—20XX学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。 这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次！ 今天的教学质量分析会主要有五项议程： 第一项：由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结 第二项：由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品第三项：优秀学生（和进步幅度较大的学生）汇报自己的学习经验。第四项：由张校长对这次月考工作进行总结，并对今后的考试工作进行安排部署。 第五项：由郑校长做总结讲话。 在会议正式开始之前，我强调两点要求：
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态 2、请与会的老师和全体同学认真听会，保持会场的安静； 一、会议进行第一项：掌声更有情李主任对这次月考成绩进行分析总结。李主任所做的分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，互相学习，互相促进，努力提高自己的成绩。 二、会议进行第二项，由我宣布各年级成绩优秀学生名单，并颁发奖状 奖品。 三、会议进行第三项：学生介绍学习经验。 1、 2、 3、 4、 四、会议进行第四项，掌声有请张校长对这次月考工作进行总结 张校长的总结全面、具体，希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成绩百尺竿头再进一步！
教学研讨会主持稿
教学研讨会主持稿 篇一：教学研讨活动主持词 尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们： 大家上午好。 今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们的支持和帮助。 我们滨江小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。 今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。 首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。 感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。 刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。 彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。 教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。 最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。 篇二：教学研讨会主持词
学校期中质量分析会主持词.(优选)
八里中学第二学期期中考试质量分析 暨三好学生表彰会主持词 各位领导、老师、同学们： 大家下午好！ 今天，我们在这里召开“学校2017-2018学年第二学期期中考试质量分析暨三好学生表彰”大会，目的是认真、理性的分析、总结本次期中考试我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”的意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在期末考试获得更大的进步！ 今天的教学质量分析会共有5项议程： （1）教导处张主任宣读受表彰学生名单 （2）学校领导给受表彰学生颁奖 （3）教研室刘主任对期中考试情况做全面分析（4）由各教研组长（语文、数学、理综、文综、英语）对各学科试题进行相关分析 （5）胡校长作总结 在会议正式开始之前，我强调两点要求： （1）请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态
（2）请认真倾听并保持会场的安静； 教学质量分析会现在开始 1、下面进行会议议程的第一项： 2、下面进行会议议程的第二项： 3、下面进行会议议程的第三项： 4.下面进行会议议程的第三项： 5、下面进行会议议程的第四项：请校长作总结，大家欢迎 总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。在余下的一个多月的时间里，在教学方面，我们将会有更多的动作，从多方面对教师和学生进行培养、关注和管理。比如：继续加强常规管理，加强高效课堂的研究，开展切实、有效、丰富多彩的学生活动等。我们坚信，有胡校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶！ 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。
学校教学质量分析报告
2009-2010学年度我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，在学生家长的积极支持理解中，圆满完成了教育教学任务，为了在新的年中能更上一层楼，现将2009-2010学年成绩分析如下： 一、教学工作情况分析 1、成绩分析 我校2009-2010学年度中考和小学毕业班考试成绩居全县中下游水平，从“两率一分”来看，我校优秀学生较少，学困生较多，两极分化较为严重，学科问题日益突出，从全县各校对照情况来看：我校初中部的理科是弱科，政治、英语，小学部的语文、科学、品德学科的整体水平急待提高。 2、教学中存在的问题 （1）部分教师工作上进心不强 一些同志工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差，家长不配合，教学条件不好，生活福利不高等，未以一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法改变和创造条件来搞教学。 （2）部分教师对教学方法研究不多。 部分教师不读书、不看报，不注重积累和总结，不想请教老教师，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格，典型的活人教死书。 （3）教学管理不够规范 （4）班级管理不够到位，学风不够浓厚 3、今后工作打算： 加强备课管理，提高备课质量 （一）规范教师个人备课行为 1、教师必须在每学期开学两天内制定完成学期教学计划，学期教学计划包括：①本学期教材的基本内容、系统、重点、难点；②具体的教学目的要求；③课时分配和教学进度； ④提高教学质量的主要措施；⑤重大的教学活动安排等基本内容。 2、每位教师所授的所有科目都必须提供符合新课标精神的教学设计，教学设计必须包括教学三维目标、教学重点、难点、教学具准备、教学过程、板书设计和作业布置的具体内容及教学反思。 3、教师的备课进度应比实际授课进度提前1—2节。 4、教学设计是教师上好课的前提，杜绝教师不备课上课或抄袭教案应付检查的现象。（二）落实集体备课制度
在教育教学质量分析会上的主持词
各位老师：大家上午好！ 根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩！ 参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导（我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢， 会议程序有四项：一是请学校朱、郭对初三、小六成绩进行分析 二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议； 三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路； 四是请邓、段同志讲话。 同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！ 最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利! 散会。
局长的这番总结是非常客观的，也是非常到位的，从中可以看出续局长对全县教育教学工作的深入思考和了如指掌。总之，成绩是值得肯定的，但居安思危，思则有备，备则无患。纵向看历史，我们的成绩连年攀升，但步子不大；横向看发展，我们在质量上仍有许多不足，并且形势十分严峻，其它县市也是只争朝夕，争第一难，保第一更难。今天会前给大家每个人都发了几同志们，以上几点是我们经过深入分析，对当前我县教育教学质量方面所形成的基本看法和意见，大家必须高度重视，下面，续局长将对这些问题进行深入剖析，并安排下一阶段的工作，大家欢迎。 结束语 同志们： 刚才，续局长结合我县教育教学质量现状，深入地剖析了影响我县教学质量大幅提升的深层次原因，对各位校长提出了殷切期望，同时明确了下学期的工作目标和任务，并强调了几点得力措施，我相信，在续局长的领导下，通过我们大家的共同努力，今年的目标一定可以圆满实现。下面，我首先对刚才续局长所说的“四个确保”具体解释一下： 同志们，这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心，各项工作目标已经明确，各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机，要认真学习续局长的讲话精神，利用寒假期间深刻反思，认真筹划工作，进一步统一思想认识，理清发展思路，完善各项工作机制，大力推进教育改革创新、团结一心，振奋精神，求真务实，奋力拼搏，为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献！ 最后，祝大家春节愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利! 散会。 教育教学质量分析会主持词 ——主持人：教导主任王西全
专题研讨会主持词
专题研讨会主持词 20XX研讨会主持词 《研讨会主持词》是主持词大全栏目为您精心准备的，请收藏本站! 各位领导、各位收藏家、各位来宾： 大家上午好! 金秋重阳，天高气爽。今天，由盐都区文化广电新闻出版局、盐都区粮食局、盐都区退休干部协会主办，盐城市乾元置业有限责任公司、盐都区收藏协会协办的"成春到收藏文集研讨会"，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。 应邀出席今天研讨会的，有： 盐城市政协文史委员会主任杨正国同志;盐城市文化广电新闻出版局副局长薛万昌同志; 盐都区政协副主席孙万青同志; 盐都区人大常委会原主任、盐都区关工委主任刘廷文同志;扬子晚报主任xx、作家、书画家陆华同志; 盐城市乾元置业有限公司总经理周仰先同志： 有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等;以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、
盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者朋友。会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有。 在今天会议一开始，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!现在，"成春到收藏文集研讨会"开始。受江苏省人大常委会人事代表联络委员会葛绍林主任的委托，请盐都区人大常委会原主任刘廷文同去，代为宣读葛绍林主任对成春到收藏文集的讲评材料。请盐城市政协文史委员会杨正国主任，对成春到收藏文集进行讲评。今天，杨正国主任不仅挤出时间来参加会议，而且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市政协文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。 为此，我提议：大家来一次热烈鼓掌，以表示感谢。 请杨正国主任讲评。请作家、书画家、《扬子晚报》主任xx陆华同志讲评。 请中国秘书科学联盟副主席、盐城市秘书学会副会长董汉庭同志讲评。请作家、盐都区人民政府办公室原主任邵玉田同志讲评。 请盐都区退休干部协会副理事长邵家宽同志讲评。 请盐都区粮食局党委副书记郑国春同志讲评 请中国诗词学会会员、中国诗词文化研究会研究员徐治先生吟诵祝贺成春到同志收藏家文集研讨会召开的贺诗。
学校教学质量分析会主持词
学校教学质量分析会主持词 今天，我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学 教育教学现状，总结成绩，查寻问题，明确任务，动员全市小学教育 干部和教师进一步坚决信心，开拓创新，努力实现全市小学教育教学 质量在新的起点上取得新的突破！ 参加今天会议的有全市乡镇（划归）教育办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计200多人。 刚才，会议进行了第一项，分别观摩了南关小学郝东平执教6年 级语文《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》，两 位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议之所以 安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动 员全市教育干部深入课堂教学，积极参与课堂教学观课、说课、议课 活动，切实增强课堂教学管理，扎实提升课堂教学效益，向课堂教学 要质量。 下面会议进行第二项 作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》 下面会议进行第三项 同志们：会议圆满地完成了各项议程。下面，就如何贯彻落实好 今天的会议精神，我再讲几点意见： 一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上，局长对我市小 学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教育教学 改革，全面提升小学教育教学质量提出了新的目标和要求，必将有力 促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期 小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总结了成绩，揭示了问题，明确了措施。希望各单位要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小
学教育是整个基础教育的根基，是人生成长的奠基阶段。提升小学教 育教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我市整体教育的可 持续发展水平，因此，校长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认 识全面提升小学教育教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于 这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制， 形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教 学质量的持续提升。 二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅体现 在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式 主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要持续完善管理制度，制 定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的 各个环节，持续提升管理效益。 三要坚持持续深化教学改革不动摇。实现小学教育质量持续提升，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提升教育质量方面积累的好 经验、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要持续深入查寻制约 本单位质量提升的问题，分类梳理，寻到准确解决的思路和方法，并 在实践中持续完善。要创建科学、高效的课堂教学，着力提升教师设 计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力，既要有效的落实 三维教学目标，又要避免教学目标的虚化；既要有效把握和利用课程 资源，又要避免教学内容的泛化；既要充分发挥学生的主体性，又要 把握教师的引导性，避免教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教 育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动 全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。 同志们，提升小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一 思想，增强信心，开拓创新，足踏实地抓管理，一心一意抓质量，为 办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
小学教育教学质量分析报告
小学教育教学质量分析报告 （本学期，在教育局的正确领导下，在教育学区具体指导下，我校坚持全面推进素质教育，以课程改革为突破口，多学科全方位深化课堂教学改革，做到了以学科课程标准标为准绳，强化教育科研，强化基础教育改革，提高课堂教学质量，认真实施教学教研计划，通过全体教师的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。为了总结经验，克服工作中的不足，现将近本学期的教学质量分析如下：一、检测的结果本次小学学科教学质量检测，全校有693名学生参加。湖岭镇二小2007年度第2学期学科质量分析表班级执教者学科人数总分平均分得分值合格数合格率得分值优秀数优秀率得分值总分值20% 60% 20% 一（1）语文57 4925 86.4 17.3 53 93.0 55.8 40 70.0 14 87.1 一（2）语文56 5041 90.0 18.0 54 96.0 57.6 35 63.0 13 88.2 二（1）语文54 4484 83.0 16.6 50 92.6 55.56 24 44.4 9 81.0 二（2）语文56 4472 79.9 16.0 51 91.1 54.66 13 23.2 5 75.3 三（1）语文58 4883 84.2 16.8 55 94.8 56.88 38 65.5 13 86.8 三（2）语文57 4857 85.2 17.0 52 91.2 54.72 45 78.9 16 87.5 四（1）语文60 4712 78.5 15.7 54 90.0 54 23 38.0 8 77.3 四
（2）语文57 4493 78.8 15.8 56 98.0 58.8 11 19.0 4 78.4 五（1）语文54 4816 89.2 17.8 54 100.0 60 46 85.2 17 94.9 五（2）语文61 5312 87.1 17.4 60 98.4 59.04 53 86.9 17 93.8 六年级语文123 10447 85.0 17.0 119 97.0 58.2 99 80.5 16 91.3 总分值185.5 625.26 131 941.6 平均分值16.9 0.0 0.0 56.8 0.0 0.0 11.9 85.6 一年级数学113 8353 73.9 14.8 96 85.0 51 24 21.2 4 70.0 二年级数学110 8916 81.0 16.2 101 91.8 55.08 36 32.7 7 77.8 三年级数学115 8786 76.4 15.3 97 84.3 50.58 40 34.8 7 72.8 四年级数学117 9733 83.2 16.6 109 93.2 55.92 75 64.1 13 85.4 五年级数学115 8222 7平均分值15.7 0.0 0.0 53.0 0.0 0.0 9.0 77.7 三年级科学115 7612 66.2 13.2 85 73.9 44.34 17 14.8 3 60.5 四（1）科学58 4026 67.1 13.4 46 77.0 46.2 12 20.0 4 63.6 四（2）科学56 3651 64.0 12.8 35 61.0 36.6 8 14.0 3 52.2 五（1）科学54 3000 55.6 11.1 23 42.6 25.56 1 1.9 0 37.1 五（2）科学61 4032 66.1 13.2 45 73.8 44.28 16 26.2 5 62.7 六年级科学126 10689 86.9 17.4 123 100 60 110 89.4 18 95.3 总分值81.2 257.0 33.3 371.4 平均分值13.5 42.8 5.5
期末教学质量分析会主持稿
2013－2014学年度第一学期 六年级期末教学质量分析会主持稿 各位领导、老师们： 在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“2013——2014学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！ 今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！ 今天的教学质量分析会共五项议程： 一、表彰先进二、六年级教学质量分析 三、教师代表发言四、校长总结讲话 五、主任作重要讲话 教学质量分析会现在开始 第一项：表彰先进 老师们，在2013年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排
名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中： 英语在十四个班级中总分排名第一名 数学在十四个班级中总分排名第四名 语文在十四个班级中总分排名第五名 科学在十四个班级中总分排名第六名 下面有请以上所代学科的三位老师（柴晓存、冯欣、李艳秋）到台领奖。掌声表示祝贺！ 在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！ 第二项：六年级教学质量总体分析 十四个班级中，除了英语学科优秀率100％，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。 第三项：获奖老师代表（冯欣老师）作典型发言（大家欢迎） “天道酬勤”，一份付出，一份收获！ 教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。 第四项：李校长作总结讲话（大家欢迎）
课堂教学研讨会主持词结尾
课堂教学研讨会主持词结尾 导读：本文课堂教学研讨会主持词结尾，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位来宾、老师们： 大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、XX 市XX区教育局、XX市北海双语学校联合举办。 *下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是…… 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临! 参加今天会议的还有来自***县区以及XX区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来! 下面请***领导致欢迎辞 *是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与XX市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台 *开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。 今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活
动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。 上午的活动是这样安排的：首先是XX市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。 *下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。 创造一间幸福教室，是*的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示 感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。 *接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。 李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一起分享教学思想。 她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。 下面就让我们一起分享*的课堂教学艺术三年级绘本教学《爱心树》。
教学质量分析报告范文6篇精选
教学质量分析报告范文6篇精选 教学质量分析是教学过程管理的重要组成部分，对教学过程起着反馈与调控作用。本文是我为大家整理的教学质量分析报告范文，仅供参考。 教学质量分析报告范文:小学教学质量监测分析报告 为了取得质量检测真实的、可信的效果，为学校进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，上学期期末质量检测我们以教研组为单位阅卷，做到了公正、公平，数据真实可信。 20xx年2月4日上午(上学期期末)，蓬街镇中心小学分语文组、数学组进行了期末教学质量分析会。会上，以年级组为单位发言，组长们总结了本学期的教学成功经验，分析了教学工作中的不足主处。最后形成共识:在小学期间，我们一定要想办法给学生一样属于自己一生有用的东西或特长，特色就是重点、增长点、闪光点、突破点，学校要争取有特色、教师有特点、学生有特长。同时要注意:学生全面发展是目标，优秀特色是手段;提高课堂教学效率要寓于学生的乐学、好学、会学之中。这次期末教学质量分析会，对第二学期的教学工作有很大的促进作用。 下面，就根据上学期期末质量检测的有关数据，结合平时教学调研、检查等情况，作如下分析: 自z20xxxx月实施课程改革以来，经过全体教师的共同努力，学校教学管理工作已逐渐步入正规化轨道，质量意识已逐步深入人心，新的教学理念也已逐渐形成，教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄悄发生变化，课堂教学效率也在不断提高，保持了教育教学质量的稳步上升。 1、以各年级平均分为例(略) 2、以各年级及格率为例(略) 3、以各年级优秀率为例(略) 成绩是有目共睹的，学科教学也取得了一定的成功经验: 1、提高课堂效率 上学期虽然教学时间较长，但学校开展的各项活动也是很多的，所以利用课外时间提优补差的机会不多，在这种情况下，我们只能向四十分钟要质量。加
教学改革研讨会主持词
教学改革研讨会主持词 各位校长、老师： 金秋十月，我们相聚在徘徊镇实验小学参加“全市课题引领课堂教学改革研讨会”。这是我市教研工作由城区学校向农村学校战略转移的一次重要的研讨活动。会议的任务是：坚持以提高教育质量为第一要务，大力实施科研兴教、科研兴校战略，切实加强课题研究和管理，引领课堂教学改革，提高课堂教学效益，进而整体提升农村学校教育质量，促进农村学校均衡、内涵发展。 参加今天会议的有各乡镇教育办、直属小学主管业务副校长，一名中心小学校长，两名中高年级语文教师，徘徊镇全体语文教师，共计200多人。 下面会议按议程进行。 会议进行第一项：观摩课堂教学 1、观摩小学四年级语文第七册21课《搭石》课堂教学 作课教师：左亚莉 2、观摩小学五年级语文第九册17课《地震中的父与子》课堂教学作课教师：王杰如 会议进行第二项： 观摩徘徊镇小学语文“四读三环”阅读教学法课题组作课教师说课和课题组成员议课。 会议进行第三项：
徘徊镇教育办校长温全洲作经验介绍 …….. 会议进行第三项： 市教育局主任科员野庆文同志讲话 …….. 刚才，大家观摩了徘徊镇实验小学左亚莉、王杰如老师作的公开课以及课题组成员的观课议课活动，徘徊镇教育办温全洲校长向大家介绍了邯郸市教育科研“xx”规划课题小学语文“四读三环”阅读教学法阶段性研究成果和做法。徘徊镇教育办立足本镇实际，以小学语文“四读三环”阅读教学法课题研究为重点，构建了课堂教学模式以及以多视角说课、观课、议课量表，深入解决语文课堂教学的新问题，课堂教学效率明显提高，学生学习的主动性明显增强，师生互动、平等参与的局面初步形成，为我市新课堂创建活动注入了新的活力和生机。因此，他们的经验，既彰显了新思想，又显示了新举措，为我们今后的课题研究特别是课堂教学改革拓展了新的视野，提供了宝贵的经验，值得我们每一所学校思考和学习。 野主任站在全市的高度，深刻分析了我市教学特别是课堂教学改革面临新问题，认真论证了课题研究引领课堂教学改革的重要意义，对我市教育科研工作的健康发展指明了方向，必将为今后的开展实施高效课堂，开展校本教研活动，理清了思路，提出了措施，坚定了信心。希望大家认真学习、贯彻落实，从而为提高学校内涵发展水平，为全面提高教育教学质量，为我市教育事业又好又快发展做出新的更
学校教学质量分析报告
学校质量分析 陈侃学校 我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，在学生家长的积极支持理解中，圆满完成了上学期教育教学任务，为了在新的一年中能更上一层楼，现将成绩分析如下： 一、教学工作情况分析 1、成绩分析 我校历年考试居全镇中下游水平，从“三率”来看，我校优秀学生较少，学困生较多，两极分化较为严重，学科问题日益突出，从各校对照情况来看：我校科学、高年级数学、英语是弱科，整体水平急待提高。 2、教学中存在的问题 （1）部分教师工作上进心不强 一些同志工作实绩平平，主观不努力，却一味的找客观，只怨学生基础差，家长不配合，教学条件不好，生活福利不高等，未以一个人民教师的姿态和标准去要求自己，不去想方设法改变和创造条件来搞教学。 （2）部分教师对教学方法研究不多。 部分教师不读书、不看报，不注重积累和总结，不想请教老教师，对教学不甚了解，几年讲的是总是一个话题，教学思想僵化，上课采用一字教学法，文科是“背”，理科是“做”，没有学法指导，没有自己的特色和风格。 （3）教学管理不够规范 （4）班级管理不够到位，学风不够浓厚 3、今后工作打算： 加强备课管理，提高备课质量
（一）规范教师个人备课行为 1、教师必须在每学期开学两天内制定完成学期教学计划，学期教学计划包括：①本学期教材的基本内容、系统、重点、难点；②具体的教学目的要求；③课时分配和教学进度；④提高教学质量的主要措施；⑤重大的教学活动安排等基本内容。 2、每位教师所授的所有科目都必须提供符合新课标精神的教学设计，教学设计必须严格按照三步导学进行。每课要有教学反思。 3、教师的备课进度应比实际授课进度最少提前1—2节。 4、教学设计是教师上好课的前提，杜绝教师不备课上课或抄袭教案应付检查的现象。 二规范教师上课行为，提高课堂教学的有效性 （一）课堂教学纪律要求 1、严格按课表上课，不私自调课；准时上课，不早退，一般不拖堂； 2、上课时不抽烟、不坐讲、不会客，不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，不中途离开课堂，不把手机等通讯设备带进课堂； 3、上课衣着整洁，举止文明大方，教态自然； 4、尊重学生人格，不体罚或侮辱学生； 5、杜绝酒后进课堂。 （二）课堂教学方法要求 1、教师课堂教学要有明确的目标意识，质量意识和效率意识，按照学期教学计划有步骤科学合理组织教学，杜绝漫不经心和随心所欲。 2、要加强实验教学，培养学生动脑、动手实践能力； 3、处理好讲练关系，坚持讲练结合，精讲多练；
月考质量分析会主持词范例
月考质量分析会主持词范例 【篇一】月考质量分析会主持词范例 各位领导，老师们： 大家下午好! 首先感谢大家一个多月来对我工作的理解与支持！ 一转眼本学期已经过去了一个多月，第一次月考也顺利结束。今天，我们坐在一起召开第月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是后段工作的交流和部署。 月考统计分析 数据统计 1.从表一可知： A、本次月考122班各科成绩较好好，其中七科一分两率21项中有14个一，121班7个一。 B、语文、历史、政治科两率和差别比较大 2.从表二分布情况表明： A、高分段人数少；学科教师要更加注重有升学希望的学生，这是九年级教学的重中之重； B、608--700分有19人；这部分学生有较好的基础，这应是学科教师注重的焦点，要对这些学生实行逐个分析，提出针对性措施，促动他们稳步提升成绩；其中偏科的学生，教师（班主任要与科任教师联系）有实效性的辅导，增强学生纠偏的信心，引导他们探索自己的学习方法，他们完全有水平进入到高分段。
C.456-608有49人，这部分学生是支撑良好学习环境的主要力量，我们不应忽视，要给这部分学生以升学的希望，引导他们提升学习的 主动性； D、456分以下（30人）这部分学生我认为要更注重视思想教育和 情感疏导，要力求稳定； 前段教学工作取得成绩的原因 从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，老师们敬业精 神强。易江老师虽年龄较大，为我九年级老师树立了良好的榜样;向哥，秦老师工作有热情，讲方法，为任课老师轻松上课，顺利推动进度打 下基础。邓主席，王专老师，阎老师，俞老师等老师虽然工作任务比 较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作。能够说，正是 老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和-谐、愉快、奋 发的局面。 前段教学中存有的问题 从这次月考中，我发现在我们的教学中还存有着一些问题，值得 我们注重： (1)辅优挖潜力度不够 (2)学生进办公室问题目的风气尚未形成 (3)课堂讲课时学法指导少，学生活动少，我认为老师上课不但仅 为了完成这节课的教学任务。 (4)老师们与学生沟通交流少。 (5)有些时间段负责老师还没有踩到位，或者任务式走过场。C122 周三的早早自习有两次空堂的现象，两班早早自习均有未按时到位的 现象。这样就会给班主任工作带来负影响。本着对学校、对年级、对 自己负责的态度。我们恳请老师们将激-情投入到教学工作中，
教学研讨会议主持词范例
教学研讨会议主持词范例 导读：本文教学研讨会议主持词范例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】各位老师： 大家上午好! 在阳光明媚、春风送暖的三月，在万物复苏、春暖花开的季节，我们相聚在整洁、漂亮的实验中学，相聚在充满活力、幸福洋溢的实验中学，为了一个共同的目标——让中学语文教学更好发展，让我们自己幸福成长。我们是来自一线的优秀教师代表，我们理解着教师们的理解，痛苦着教师们的痛苦，幸福着教师们的幸福。 今天我们会议议程是这样安排的：先请茌平县教研室的靖主任为我们做报告，再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。 靖主任是全国优秀语文教师、资深教研员。是闻名遐迩的杜郎口教育的发现者、打造者，又是全国“阳光读写”的倡导者、践行者。靖主任的报告可以说有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的点点滴滴，深入到师生的内心、触及师生的灵魂，有梯度，把我们领进门，扶上路，送一程。报告凝聚着靖主任的心血、闪耀着靖主任的智慧。让我们再一次用热烈的掌声表达我们的真诚敬意! 谭老师和我们一起学习的《方案》，是一个讨论稿，我们回去后要组织教师认真讨论，要结合自己学校的实际情况，制定自己的《实
施》细则。下面我在安排几项具体工作： 1.认真搞好两项调研工作，一是影响语文课堂教学高效低效的元素，(教学目标、教师行为、学生行为、教学流程、教学资源、教学手段、教学反馈等)二是一堂常态下的好语文课的关键词。(艺术性、科学性;语文味、人情味、书卷味;有深度、有悬念、有创新、有挑战------) 2.加强语文教研组建设。 3.根据各自学校的教学模式，思考每个环节的操作要领、存在的问题及改进的措施。 4.从今年开始重启“诗词背诵比赛”。研讨会主持词 5.市区两级优质课评选。 在我们教师的共同努力下，五年来我们初中语文教学取得了可喜的成绩：省级教学能手1人，4人获省级优质课，4人6次在课堂大赛中获奖，13人获市级教学能手，6人获市级课堂“十佳”教师称号------在省市级各种比赛中我们的选手是最棒的，我们团体成绩是第一的。 “今年花胜去年好”经验将作为我们再铸辉煌的基石和指南;“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我们将立足现实，挑战未来，让学生在学习的快乐中成长，让教师在教育的幸福中成长!让教育充满激情充满活力!【篇二】各位领导、各位班级老师，下午好！很高兴在这个寒意渐浓的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。在我们进入评课、议课之前，
教育教学质量分析报告第一
教育教学质量分析报告 为了解掌握学校教育、教学质量，根据区教育局安排，我校在西区小教统一组织指导下，顺利完成了2010 至2011学年度第一学期教学质量检测工作。为广大教师在今后的教学实践中进一步调整教学策略，切实构建高效课堂，提升教学质量提供可靠依据，现将学校检测情况作如下分析： 一、基本情况 本次质量检测，我校在校班级学生参加测试，检测所有统考学科的教学情况如下： 1、各年级能够切实落实教学大纲程计划；教育教学管理工作扎实细致，管理思想符合新课程改革的精神；新课程改革的理念、方法在教学中得到充分体现；广大一线教师勇于实践，敢于创新，积极探索课改之路，为学校教育教学质量的稳步提高付出了很大的心血，各班级级的教学质量稳中有升，及格率、优秀率均比上年有所提高，教学常规精细化管理初见成效。 2、通过综合分析也发现，一是有效组织、领导和实施课改工作力度不够，影响了教学工作的推进。二是在教学管理中，对教师的课堂教学的指导落实不到位，有效地组织校本教研不够。三是学生成绩参差不齐，教育发展很不均衡。 二、试题分析 从各方面反馈的情况综合分析，本次检测的试题呈现出这样几个突出的特点： 一是试题能严格依据新课程标准的目标要求，能充分体现课改新理念和新教材的特点，符合中职教育的方向。
二是试题紧贴课标，紧扣教材，既重视“双基”，又注重动手实践，实验操作、分析、综合等多方面能力的考查，难易适度，题量适中，知识覆盖面宽，能面向全体学生，照顾学生的差异。 三是试题（卷）设计上灵活多样，活泼新颖，符合中职学生心理发展的特点。启发性、激励性和指导性强，有利于学生个性发展。 总之，本次检测的试题是一套对基层教学工作具有明确导向性的比较成功的试题。 （二）问题及原因： 就本次检测所暴露出来的问题： 1、一部分学生的学习习惯有待于进一步加强，因书写不规范, 随意涂改答案，卷面不整洁；字迹不端正。 2、学生审题不够细致或缺乏灵活性，归根结底是训练不够，未能因练而熟，因熟而精，因精而形成能力，强化素质。 3、当堂训练，课外训练以及平时检测要求不具体，标准不明确，随意性强。 三、改进措施 （一）结合学校实际，提高教师的理论水平和实践能力。 1、明确管理目标，突出管理实效性。 （1）建立校长负责，教研组具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的校本教研管理与活动机制，确保教学研究工作落到实处，使教研活动有章可循，逐步走向制度化和规范化。 （2）教研组要重视校本教研的有形成果，积极组织教师长期开展校本教研“五个一”活动。即每学期每人有一次示范课；有一篇成功的典型课例；有一篇深刻的教学反思；有一件自制优秀课件；有一篇有价值的教学研究论文。 （3）以课堂教学研究为突破口，经常开展推门听课、评课活动。
考试质量分析会主持词
考试质量分析会主持词 各位领导、老师们： 在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“20xx——20xx学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩! 今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎! 今天的教学质量分析会共五项议程： 一、表彰先进二、六年级教学质量分析 三、教师代表发言四、校长总结讲话 五、主任作重要讲话 教学质量分析会现在开始 第一项：表彰先进 老师们，在20xx年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中： 英语在十四个班级中总分排名第一名 数学在十四个班级中总分排名第四名 语文在十四个班级中总分排名第五名 科学在十四个班级中总分排名第六名 下面有请以上所代学科的三位老师柴晓存、冯欣、李艳秋到台领奖。掌声表示祝贺! 在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺!
第二项：六年级教学质量总体分析 十四个班级中，除了英语学科优秀率100%，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和 优秀率的关键。 第三项：获奖老师代表冯欣老师作典型发言大家欢迎“天道酬勤”，一份付出，一 份收获! 教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们 多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。 第四项：李校长作总结讲话大家欢迎 李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进 行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距， 弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。所以，我们要缩小差距，提高名次。 第五项：主任作重要指导讲话 感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排 名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树 立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。 总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、 新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园!只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会 才能认可，学校才能更好地发展! 会议到此结束，散会。 各位老师：大家上午好! 根据学校开学工作会的会议安排，利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个 专题会，也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是：总结分析我校本届初三、小六 教育教学质量现状，认真查找影响教学质量的症结和根源，明确这一学年教育教学质量目 标任务，研究落实提高质量的措施和办法，让大家坚定信心，齐心协力。奋力拼搏，实现 我校教育教学质量在新的起点再上新台阶，取得更好的成绩! 参加今天会议的有：学校初三教师，小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢，