电大现代农业概论作业四次作业答案

电大现代农业概论作业四次作业答案

现代农业概论作业1------教育部“一村一名大学生计划”现代农业概论形成性考核册

一、名称解释

1. 农业

农业是指栽培农作物和饲养牲畜的生产事业。在国民经济中农业还包林业、渔业、和农村副业等项生产在内。在《农业法》中还将与种植业、林业、畜牧业和渔业等产业直接相关的产前、产中、产后服务也包括在农业之中。

2.现代农业

现代农业是用现代工业装备的用心的科学技术武装的用现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业是国民经济中具有较强竞争力的现代产业。

3.种植制度

种植制度是指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的综合包括作物布局复种或休耕单作、间作、混作、套作或移栽、轮作或连作等。

4.间作

同一田地上同一生长期内分行分带相间种植两种或两种以上作物的方式。

5.再侵染

初次侵染引起植物发病后在病部形成的繁殖体传播到其它健康植物上引起发病称为再侵染。

二、填空

1、循环再生多层次利用

2、资源新技术

3、有性繁殖无性繁殖

4、植物检疫植物抗病虫品种

5、有机质团粒

三、单项选择题1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D

10.C

四、简答题

1、什么是设施农业

设施农业是利用人工建造的设施使传统农业逐步摆脱自然的束缚走向新的工厂化农业、环境安全型农业、无毒农业的必由之路同时也是打破传统农业的结节性实现农产品的反季节上市进一步满足多元化、多层次消费需求的有效方法。

2、实现农业现代化的过程包括哪两方面的主要内容

一是农业生产的物质条件和技术的现代化利用先进的科学技术和生产要素装备农业实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化和化学化;二是农业组织管理的现代化实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。3、什么是模式化栽培技术

作物栽培学在研究作物生育进程中各器官发育和产量、品质形成规律以及作物与环境间关系的基础上明确各种栽培措施和调控技术的作用原理科学、定时定量

地分析其效应和应用原则形成规模化、规范化、标准化的栽培调控技术。

4、什么是作物化学控制技术

作物化学控制技术是指应用植物生长调节剂经过影响植物内源激素系统调节作物的生长发育过程使其朝着人们预期的方法和成都发展的技术。作物化学控制技术能够提高作物抵抗各种逆境的能力能够改进产品器官的发育提高产品产量和质量能够提高劳动

效率。

6、土壤中的微生物对农业生产有什么益处

土壤中的微生物多数是对农业生产有益的。土壤腐殖质的形成我由一些异养的微生物把土壤中的动植物残体和有机肥料分解然后重新合成的。当土壤温度较低通气较差时土壤中的嫌气性微生物活动旺盛腐殖质合成速度加快并得到积累。每当温暖多雨季节在潮湿的土壤表层藻类大量繁殖经过光合作用制造有机物增加土壤有机质。固氮菌能固定空气中的氮成为自身的蛋白质.当这些细菌死亡和分解后其氮素即可被植物吸收利用并使土壤中积累很多氮素。硝化细菌能把有机肥料分解产生的氨转变为对植物有效的硝酸盐类磷细菌可分解磷矿石和骨粉钾细菌能够分解钾矿石把植物不能直接利用的磷和钾转换为能被植物利用的形式。四、论述题

1、结合录像教材联系当地实际说明现代农业除生产之外

的多功能性。从整个国家利益和农业的基础地位来说农业不但仅具有粮食供给的效能还具有社会、生态、文化、政治等方面的功能。而且现代农业的功能正在向观赏、休闲、美化等方向发展假日农业、休闲农业、观光农业、旅游农业等新型农业形态也迅速发展成为与产品生产农业并驾齐驱的产业。传统农业的主要功能是生产是农产品的供给而现代农业的主要功能除了农产品的供给之外还具有生活休闲、生态保护、旅游度假、文明传承、文化教育等功能满足人们的精神需求。

2、结合当地情况说明中国在粮食和食品安全方面面临的问题或挑战及应正确思路与措施。

面临的问题:粮食生产逐步恢复但继续稳定增产的难度加大粮食供应将长期处于紧平衡状态农产品进出口贸易出现逆差大豆和棉花进口量逐年扩大主要农副产品价格大幅度上涨成为经济发展中是突出问题。

应对思路与措施:始终坚持以农业为基础吧农业防灾发展国民经济的首位吧发展粮食生产作物农村经济工作的重点努力提高粮食综合生产能力提高粮食自给率。逐步提高中国粮食的单产和总产在此基础上扩大粮食的来源渠道减少食物生产、加工环节的浪费采取开源、节流的粮食增产对策。在全球经济一体化和WTO规则下根据国内市场情况适当进口一部分粮食来调节地区间、品种间、季节间的余缺将粮食进口的比例控制在10%左右。

3、说明植株生长控制的目的和意义。

植株的生长控制包括生长的抑制和促进两方面其目的和意义主要是:抑制局部生长促进另外部分或整体的生长;调整植株内枝叶密度改进植株内光照状况提高叶片的光合作用效率有利于产品器官的产量和质量;抑制旺盛的营养生长使植株的生长活力、营养物质向生殖生长方面转化;疏除过多的果实减小负载量也能促进营养生长;使树木有整齐的树势、树姿、树形;去除病虫枝、弱细枝减少水分和养分的损耗促进正常枝梢的生长;复壮。4、什么是测土配方技术?测土配方技术有哪些优点?

测土配方施肥技术也叫平衡施肥是综合运用现代农业科技成果依据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应在施用有机肥的基础上合理确定氮、磷、钾和中、微量元素的适宜用量和比例已经相应的科学施肥技术。在测土配方施肥过程中有机肥料和无机肥料配合能够缓急相济、扬长避短、相互补充既能够及时满足作物生育时期对养分的需要提高化肥利用率又能促进微生物活动改进作物营养条件保持和提高土壤肥力水平。无机肥料中坚持氮、磷、钾肥和中、微量元素的相互配合使养分元素配比合理防止偏施某一种肥料出现施肥效果差甚至产生副作用的现象。

现代农业概论作业2------教育部“一村一名大学生计划”现代农业概论形成性考核册

一、名称解释

1．生态文明：生态文明是指人们在遵循人类、自然、社会和谐发展基本规律的基础上，所取得的物质与精神成果的总和，也是人与人、人与自然、人与社会和谐共生的文化伦理形态。

2．种实调制：种实调制是采种后对果实和种子进行的干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。3．抚育采伐：也称抚育间伐，是指在未成熟的林分中，为了保留木创造良好的生长条件而采伐部分林木的措施。

4．饲养标准：饲养标准是根据实验测定的平均营养需要量，并参考实验条件为畜禽确定的营养供应定额。5．配合饲料：配合饲料是指根据动物的营养需要，将多种饲料原料按照一定的饲料配方，经过规定的工艺流程加工而成的具有一定形状的饲料产品。

二、填空

1、工业直接，森林汇碳

2、林业经营，经营模式

3、更新营造，抚育管理

4、动物性蛋白质

5、消化系统、消化器官、消化功能，草和粗饲料

6、钙

三、单项选择题

1.C

2.D

3.C

4.B

5.A

6.A

7.D

8.C

9.C 10.D

四、简答题

1、简要说明中国森林资源存在的问题和不足。

（1）森林资源总量不足

（2）森林资源质量不高

（3）林地保护管理压力增加

（4）营造林难度越来越大

2、简要说明森林抚育采伐的种类和作用。

（1）透光伐：在幼林时期的抚育采伐，有全面抚育、团装抚育和带状抚育三种。

（2）疏伐：林木从速生期开始，直至主伐前一个龄级为止的时期内，为使不同年龄阶段的林木占有适宜的营养面积而采取的抚育措施，主要有下层、上层、综合和机械四中疏伐法。

（3）生长伐：为了培育大径材，在近熟林阶段实施的一种抚育采伐方法。

抚育采伐是为了给保留木创造良好的生长条件而采伐部分林木，能够维持生态平衡、满足特殊林分的经营

要求。

3、现代养禽业规模化养殖系统包括哪7个体系？

（1）良种繁殖体系

（2）饲料工业体系

（3）禽病防治体系

（4）禽舍及其设备供应维修服务体系

（5）生产经营管理体系

（6）产品处理、加工、销售体系

（7）生态环保体系

4、说明家畜不同生长时期的生长重点及对饲料的需求。

（1）生长肥育的营养需要：在家畜生长早期，其生长的重点是骨骼，生长中期生长的重点是肌肉，生长后期的生长重点是脂肪的沉积。因此，生长早起供给矿物质丰富的日粮，对种公畜和役用家畜尤为重要；在生长中期供给蛋白质含量丰富飞饲料，对瘦肉型畜和役畜较为重要；在生长后期要催肥，要供给富含可溶性碳水化合物的饲料。

（2）繁殖的营养需要：妊娠母畜的营养需要要高于空怀母畜，因此在母畜维持需要的基础上，根据胎儿增长和母体代谢情况确定适宜的营养水平，一般随妊娠时间的增长而提高，但临产前几天要减少喂量；种公畜在

配种期前或配种期间的营养水平要根据具体情况、配种强度、运动等情况适当高出维持需要，应注意矿物质硒、锰、锌和维生素A、维生素D、维生素E的添加。

（3）泌乳的营养需要：成年哺乳动物泌乳活动的代谢强度和所产生的营养应激比其它生产活动都高。营养对泌乳至关重要。营养不良时，轻者将导致产奶量下降，体重损失，重者将影响胚胎发育和后期生产性能。高产奶牛在泌乳期除了充分供给钙、磷外，应特别注意在泌乳后期和干奶期供给高于产奶及胎儿所需要的钙、磷量，以弥补前期的损耗和增加骨组织的储存。

（4）产蛋的营养需要：禽类的产蛋生产水平相当高，其营养需要由体重、产蛋率和气温决定。钙是产蛋禽的限制性营养物质，需要量大。饲粮缺钙时，蛋壳变薄，产蛋量下降。可是钙含量过高，会导致肾脏病变，内脏通风，输尿管结石，生长受阻，性成熟推迟，甚至导致死亡。

（5）产毛的营养需要：动物的产毛潜力决定于产毛遗传特性，时间产毛的熟练和质量则是主要决定于营养、饲养及其它环境因素。饲粮中添加赖氨酸能够促进毛囊的生长。

5、如何防治家畜的寄生虫病？

家畜寄生虫病可结合流行病学和症状加以诊断。实

验室诊断如粪、尿、血液等的检验，虫卵的培养孵化，免疫学诊断以及试验动物接种等则为确诊所必须。防治主要措施是用化学药物驱杀虫。疫区可采用广谱驱虫药进行定期预防。保持厩舍卫生，对粪便采用高温堆肥发酵、扑杀中间宿主，以及牧区实行划区轮牧等也都是重要的预防措施。

四、论述题

1、以第七次森林资源清查与第六次相比为例，说明中国森林资源变化的主要特征。

以第七次森林资源清查与第六次相比为例，中国森林资源变化有以下几个主要特点：

（1）森林面积蓄积持续增长，全国森林覆盖率稳步提高。森林面积净增2.05×107h㎡，全国森林覆盖率由18.21%提高到20.36%。活立木总蓄积净增9.3×108m3 ，森林蓄积净增1.12×109m3 。

（2）天然林面积蓄积明显增加，天然林保护区工程增幅明显。天然林面积净增 3.93×106 h㎡，天然林蓄积净增6.76×108m3 ，天然林保护工程区的天然林面积净增量比第六次清查多26.37%，天然林蓄积净增是第六次清查的2.23倍。

（3）人工林面积蓄积快速增长，后备森林资源呈增加趋势。人工林面积面积净增8.43×106 h㎡ ,人工林

蓄积净增4.47×108m3 ，未成林造林地约为1.05×107h ㎡，其中，乔木树种面积为6.37×106 h㎡，比第六次清查增加30.17%。

（4）林木蓄积生长量增幅较大，森林采伐逐步向人工林转移。林木蓄积年净生长量为5.72×108m3 ，

年采伐消耗量为3.79×108m3，林木蓄积生长量继续大于消耗量，长消盈余进一步扩大。天然林采伐量下降，人工林采伐量上升，人工林采伐量占全国森林采伐量的39.44%，上升12.27%。

（5）森林质量有所提高，森林生态功能不断增强。乔木林每公顷蓄积量增加 1.15 m3，每公顷年均增长量增加0.30 m3，混交林比例上升9.17%。有林地中公益林所占比例上升15.64%，达52.41%。随着森林总量的增加、森林结构的改进和质量的提高，森林生态功能进一步增强。据测算，全国森林植被总碳储量为1.81×109t。中国森林生态系统每年涵养水源量为 4.95×1011m3，年固土量为7.04×109t，年保肥量为3.64×108t，年吸收大气污染物量为0.32×108t，年滞尘量为5.00×109t.仅固碳释氧、涵养水源、保育土壤、净化大气环境、积累营养物质及生物多样性保护6项生态服务功能年价值达10.01万亿元。

（6）个体经营面积比例明显上升，集体林权制度改革成效明显。有些林地中个体经营的面积比例上升

11.39%，达到32.08%。个体经营的人工林、未成林造林地面积分别占全国总面积的59.21%和68.51%。作为经营主体的农户已经成为中国林业建设的骨干力量。

2、简要说明中国六大林业工程及其要解决的问题

(1)天然林保护工程：98洪涝灾害之后，针对长期以来中国天然林资源过度消耗而引起的生态环境恶化的现实，党中央、国务院从中国社会经济可持续发展的战略高度，做出了实施天然林资源保护工程的重大决策。该工程旨在经过天然林禁伐和大幅减少商品木材产量，有计划分流安置临朐职工等措施，解决中国天然林的休养生息和恢复发展问题，最终实现林区资源、经济、社会的协调发展。

（2退耕还林工程：退耕还林工程是从保护和改进生态环境出发，将易造成水土流失的坡耕地和易造成土地沙化的沙地，有计划、有步骤地停止耕种，本着易乔则乔、易灌则灌、易草则草的原则，因地制宜地造林种草，恢复植被。

（3长江流域等重点防护林体系建设工程，是中国涵盖面最大的防护林体系建设工程，囊括了三北地区、沿海、珠江、淮海、太行山、平原地区和洞庭湖、鄱阳湖、长江中下游地区的防护林建设。工程实施的目的是姐姐三北地区的防沙治沙问题和其它区域各不相同的生态问题

（4）京津风沙源治理工程：京津风沙源治理工程根据首都及周边地区土地沙化加剧，风沙危害严重，生态环境脆弱的状况而设立。其目的呼救声经过植被保护、植树种草、退耕还林、小流域及草地治理、生态移民等措施，优化京津生态环境，保障区域经济社会协调发展。（5）野生动植物保护及自然保护区建设工程：野生动植物保护及自然保护区建设工程是我过野生动植物保护历史上第一个全国性重大工程，于启动，此工程内容包括野生动植物保护、自然保护区建设、湿地保护和基因保存，重点开展物种拯救工程、生态系统保护工程、湿地保护和合理利用示范工程、物质基因保存工程等等。

3、请说明现代养禽业的发展特点。

随着科学技术不断应用到养禽业，养禽业成为养殖业中最有生机、最优代表性的现代化畜牧生产行业之一，实现了家禽生产工业化、集约化，经营专业化、配套化，管理机械化、自动化，品种品系化、杂交化，营养全价化、平衡化，销售连锁化、市场化，表现出高的生产效率和生产水平。采用现代饲养工艺一个人能够饲养数万只蛋鸡，提供40万----50万只肉用仔鸡。

现代养禽业规模化养殖体系包括7个体系：良种繁殖体系，饲料工业体系，禽病防治体系，禽舍及其设备供应维修服务体系，生产经营管理体系，产品处理、加

工、销售体系和生态环保体系。

4、说明哺乳动物泌乳时的营养需要。

成年哺乳动物泌乳活动的代谢强度和所产生的的营养应激比其它生产活动都高。营养对泌乳至关重要。营养不良时，轻者将导致产奶量的下降，体重损失，重者将影响胚胎发育和后期生产性能。

实验表明，高产奶牛在泌乳初期到高峰期会出现钙磷的负平衡，即使供给丰富的钙、磷依然改不了这种现象。当出现钙、磷负平衡时，母畜就动用体内海绵状骨组织中的钙、磷，从而导致骨质疏松和产后瘫痪现象。因此在泌乳期除充分供给钙、磷外，应特别注意在泌乳后期和干奶期供给高于产奶及胎儿所需要的钙、磷量，以弥补前期的损耗和增加骨组织的贮存。

现代农业概论作业3------教育部“一村一名大学生计划”现代农业概论形成性考核册

五、名称解释

6．减压贮藏：又称低压贮藏，是在冷藏的基础上将密闭环境中的气体压力由正常的大气压状态降低至负压，造成一定程度的正空度，来贮藏新鲜园艺产品的一种贮藏方法。

7．萃取：根据不同物质在同一溶剂中溶解度的差异，使混合物中各组分得到部分或全部分离的分离过程。8．耐候性：是指覆盖材料的抗老化性，它关系到覆盖材料的试用寿命。

9．无土栽培：又称营养液栽培，是指不用土壤，而使用人工配置的营养液，或营养液加固体培养基栽培植物的方法。

10．种子生产程序：一个品种按照繁殖阶段的先后、世代高低的形成过程称为种子生产程序。

六、填空

7、热鲜肉，冷却肉

8、微滤超滤，纳滤反渗透

9、结构材料，回家控制

10、外植体，茎尖

11、病毒病，茎尖脱毒

七、单项选择题

1.A

2.D

3.A

4.C

5.B

6.C

7.C

8.A

9.D

10.B

四、简答题

1、简要说明采用膜分离技术的优点。

采用膜分离技术能够简化生产工艺，减少肥水排放，降低成本，提高生产效率。同时可在常温下操作，营养成分损失少，操作方便，不产生化学变化，因而具有显著的社会效益和经济效益。

2、设施农业与露地栽培相比，具有哪些特点？

(1)高投入、高产出

（2）高技术

（3）抗灾害能力强

（4）市场导向明显。

3、请分析喷灌、滴灌及渗灌各自的优缺点。

喷灌有固定式和移动式两种，用水泵或水塔经过管道输水，由喷头喷出，自动控制，灌水均匀，土壤不易板结，减少肥料流失，避免盐分上升。喷灌广泛用于露地苗床、草坪、花坛等。但受风的影响较大。移动式喷灌使用效果更好，但价格较高，安装也较复杂。

滴灌系统由贮水池、过滤器、水泵、肥料注入器、输入

管线、滴头和控制器组成。水源为河水和井水时，设贮水池并过滤很重要，可防滴孔堵塞。滴灌省工省水，不使突然板结，可与施肥结合进行，但设备材料费用高。渗灌是将带孔的塑料管（渗灌带）埋入地下10~30cm处，经过渗水孔渗水，借毛细管作用自下而上湿润土壤。渗灌不冲刷土壤，省水，灌溉质量高，土表蒸发少，能够降低空气湿度。而缺点是土壤表层湿度差，造价高，管控堵塞时检修困难。

4培养基的成分分为哪几类？

培养基含有无机营养物、碳源和能源、维生素类、氨基酸及有机附加物、植物生长调节物质、琼脂和活性炭等。

5、种子企业的财务管理大致包括哪些工作？

种子企业财务管理是利用货币价值形式对企业进行管理的活动。经过财务管理，积极组织，提高资金利用率，精打细算；有计划地调动资金，使资金收支平衡，周转流畅；降低成本，增加盈利；分析收支，发现问题；合理分配收入，正确计算消耗，依法缴纳税金。种子企业财务管理的内容主要有流动资金管理、固定资产管理、流通费用管理、利润管理、财务计划管理和财务控制等方面。

八、论述题

1、你认为你所在的地方农产品加工业存在一些什么问题？有些什么改进建议？

存在问题：

1.大中型龙头企业少，产品质量档次低

品质好、科技含量高、深加工、高附加值的“高、精、尖、新”产品不多，有广阔市场前景的产品不多，销往省外、国外的产品不多。加之龙头企业生产的产品，大多以鲜(活)货、原材料、粗加工品出售为主，致使产品销售市场的半径不大，竞争力不强，经济效益不高。

2.农产品产业链条短

从横向看，产品研发能力低，新开发产品少，农产品专用程度和品质不能满足加工业的需求;纵向看，产品深加工度不够，加工转化增值率低。

3.农民科技素质不高

农民科技素质较低，使农产品局限于低水平、小规模的生产模式。

4.产业化的市场运营机制不合理

在农业产业化发展推进过程中，还习惯于仅从建基地、抓主导产业来入手，忽视建立、完善与之相适应的运作体系和机制，以致许多地区的主导产业结构雷同，

电大网考 创新教学 全部答案

年春季省开课程创新教案课程全部答案2018 注意：不要只看我的答案，一定要看系统的“√” 这是几个人的答案合集1 / 34 --您选择了此项抱歉，答错了！--恭喜，答对了！--

读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教案认识和水平。 A.日记 B.案例分析 C.案例运用 [第2题](单选题)教案创新的基本原则中，( ) 要求教师统筹教案内容、教案方法. 综合优化原则A. B.参与性原则 C.价值性原则D.对象性原则 [第3题](单选题)素质教育的根本宗旨是 A.提高国民素质 B.贯彻教育方针 C.培养四有新人 D.适应市场经济需要 [第4题](单选题)在实施研究的过程中应遵循（）的原则。

A.“行动一研究一再行动一再研究” “研究—行动一再行动一再研究”B.C.“行动一研究一再研究一再行动” [第5题](单选题)( )是不以现成的描述为依据，而在头脑中独立地塑造出全新的形象的心理活动过程。 A.相似联想 B.原创想象

多选题6题]()校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面：第[ A.课程的整体设计教师的行为B. C.学生的学习行为、状态 )建立合适的校本教研制度：第7题](多选题[建立集体备课与听课制度A. B.建立排课制度建立 分组制C. 建立评价奖惩制度D. 以前人的研究为基础，对反思做了进一步的划分。按照反思Todnem年，题第[8](多选题)1991Killion和时间可分为：行动后的反思 A.行动中的反思B. 为行动反思C. 9题](教师专业成长可分为三部曲：多选题)第[实习教师A. B.初任教师课程领导者C. 课程实施者D. )多选题](10第[题最常见的课程文本包括（）等。 A.课程计划 B.课程标准3 / 34

国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试判断题应知应会

国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络 考试判断题应知应会 国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试判断题应知应会判断题 1、民间文化文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。T √ 2、文学写作的个体体验，是指作者对自身在现实世界中的境遇及其意义的瞬间直觉。T √ 3、在文学阅读过程中，常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本，这往往就是再现型文本。T √ 4、文化市场制约着阅读受众群体，包括读者的多少甚至读者的文化层次。T √ 5、意境是中国古典文学特有的一个理论术语，也是我国独创的一个美学范畴。T √ 6、审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。T √ 7、没有媒介就不存在文学。T √ 8、文学写作中的拟想读者，等同于现实读者。F ×

9、文学实用论片面突出强调教育因素，文学的特性就可能 失去了。T √10、文学写作作为作家的个性化创造，理所当然 地具有个体意义。T √1 1、单凭丰富的材料、经验的积累，就能马上写出作品来。T √1 2、文学写作中的语言敏感，是指作者在文学写作过程中对 语言的敏锐感知和精当运用的能力。T √1 3、中国古代文论关于文学文本“言象意”三层面说和“粗精”两层面说，其共同点都是从“可见”（显示）与“不可见”（非显示）的分别上来加以立论的。T √1 4、文学是由语言的具体运用而实现的艺术。T √1 5、通常意义上，我们把具有象征意蕴的文学形象称为“意象”。T √1 6、中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“实用论”的倾向。T √1 7、典型形象不仅仅是一种独特鲜明审美形象，也是一种深 刻多义的历史形象。T √1 8、文学的原初含义就是指今天意义的诗歌、抒情散文等。F ×1 9、作者角色论大致分为两种类型，一类是“投入论”，另 一类是“回味论”，强调作者在写作过程中必须注意从作品人物

现代农业概论作业4

现代农业概论作业4------教育部“一村一名大学生计划”现代农业概论形成性考核册 一、名称解释 1．育种家种子：由育种单位或育种者生产、繁殖的高纯度种子。 2．两种：由原种繁殖的第1～第3代或杂交种，经确认达到规定质量要求的种子。 3．农业合作经济组织：农民及相关企业为了在生产经营上谋求共同发展，按照平等自愿、互助互利原则组织起来，共同出资、共担风险、共享利益，在技术、资金、购买、销售、加工、储运等环节开展互助合作的经济或技术组织。无土栽培：又称营养液栽培，是指不用土壤，而使用人工配置的营养液，或营养液加固体培养基栽培植物的方法。 4．农业产业化：农业产业化是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、产品为重点，优化组合各种生产要素，实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、系列化加工、社会化服务、企业化管理，形成种养加、产供销、贸工农、农工商、农科教一体化经营体系，使农业走上自我发展，自我积累、自我约束、自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式 5．知识经济：是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济 二、填空 1、承包期30年，转让权 2、统一经营，家庭分散经营 3、综合配套技术，技术和技术体系 4、农民，行业协会 5、高产优质品种，科学栽培和饲养方法 三、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.C 四、简答题 1、简要说明农业产业化的概念。 农业产业化是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、产品为重点，优化组合各种生产要素，实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、系列化加工、社会化服务、企业化管理，形成种养加、产供销、贸工农、农工商、农科教一体化经营体系，使农业走上自我发展，自我积累、自我约束、自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式。 2、农业经济组织的经济功能有哪些？ (1) 降低交易费用； （2）提高农户在市场交易谈判中的地位； （3）有效地减少或避免各种农业经营风险。 3、在提高抗病和抗虫品种的选育效率方面，取得了哪些成就？ 在对抗病和抗虫基因进行精细分子定位的基础上，通过分子标记辅助选择育种技术可以在杂交早期进行选择，避免环境对选择效率的影响，也可以实现不同抗性基因在同一材料中积累，获得多抗和持久性品种；在抗病、抗虫和抗除草剂基因克隆的基础上，通过转基因技术可以实现抗性基因的快速转移。如在棉花抗虫品种选育，番茄抗病毒品种选育和水稻、小麦、玉米抗除草剂品种选育方面已经取得重大突破。 4我国农业科技创新体制有哪6条原则？ (1)坚持立足国情和开放发展相结合的原则；(2)坚持政府推动和市场拉动相结合的原则；(3)坚持部署农

创新教学 作业

ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、创新性学习指导 2、创造性思维 3、素质教育 4、置疑—发现教学 5、创新教育 二、填空题（每空1分，共20分） 1、素质教育的根本任务是促进学生的______，重点是培养学生的______和______。 2、教学创新评估采用的主要方法是______法，______法，______法和______法四种。 3、.影响学生学习活动的三大非智力因素障碍是______障碍，______障碍和______障碍。 4、为了培养学生的创新性学习能力，应引导学生具有______，学会______，养成______

和______。 5、目前认为主要的创新性学习方法有______学习法，______学习法，______学习法，______学习法，和______学习法五种。 6、.创新教育的核心是______的创新。 三、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、.创新来源于平凡的（） A. 工作 B.生活 C.学习 D.想象 2、.学习助推器是（） A. 引导 B.指导 C.兴趣 D.思维 3、.不属于教学创新的基本原则是（） A. 全面性原则 B.个体性原则 C.主体性原则 D.动态性原则 4、( )是抽象思维和形象思维的基础 A、感知 B、概念 C、命题 D、推理 5、一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象 为( ) A、期望效应 B、皮格马利翁效应 C、心理认同 D、需要效应 6、( )是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式. A、整校制 B、分校制 C、单校制 D、一校制 7、创造者与非创造者的最大差别在于他们的（） A、创造意识 B、创造情感 C、创造品格 D、创造欲望 8、创新素质和创新能力的内核是（） A、创造性思维 B、形象思维 C、发散思维 D、逻辑思维 9、素质教育的根本任务是( ) A、教学创新 B、培养创新精神和实践能力 C、促进学生全面发展 D、弘扬人的主体性 10、创新性的提问——讨论教学方法中的信息流程表现为( ) A.、学生—→教师B、,教师—→学生C、学生←→教师 D、学生←→教师←→学生←→学生

电大文学概论形成性考核册作业答案

文学概论作业1 1、阅读一部论述清晰而又平易近人的文学理论著作，如童庆炳编著的《文学活动的审美维度》，初步理解文学理论的基本知识，从而激发学生对文学理论的兴趣。完成以下几项任务： （1）书中阐述的理论问题，哪几点给你的印象最为深刻，请列出三种以上观点：童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。 在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。 谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的“人”的情趣和意志。我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。 文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。对于我们的创作也是一种无形的提升。 论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。对于表层结构我认为应该是我们平常视野（视角）的一种对于文章的结构安排发展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。 （２）书中涉及到的具体文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你的大致印象。 在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。 《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。在这部小说中给阅读者的视觉和感知上造成了一重陌生化的阅读期待。 （３）和同学或老师进行一次交流，谈谈你学习这门课程的想法，列出你认为学习这门课程的几个难题。 对于《文学概论》这门课程的学习，我认为应该注意以下几个难点：文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论和利用中外好的先进的理论来分析我们现存的手头上能看到的作家、作品。最终达到理论和具体作品分析相得益彰的效果。 ２、语言在文学中存在方式与普通语言中的存在方式是不一样的，请结合具体文学作品，用文学基本属性概念中，文学呈现为语言蕴籍的观点阐释文学语言的蕴藉性特点。 文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本的符号形式的，可以说语言是文学

农业概论作业1-答案

《农业概论》作业1-参考答案 一、是非题 1. ×； 2. √； 3. √； 4. ×； 5. ×； 6. ×； 7. ×； 8. √； 9. √；10. √ 二、填空 1. 经济再生产过程自然再生产过程 2. 土地质量位臵数量 3. 农林牧渔 4. 产品部门划分国民经济行业划分三次产业划分 5. 光温水养分空气 6. 光温水养分空气 7. 原始农业传统农业现代农业 8. 生物工程技术的利用机械化智能化 9. 植业资源林业资源畜牧业资源渔业资源 10. 自然地域分异规律劳动地域分工理论 三、名词解释 1. 是人类有意识地利用动植物生长机能以获得生活所必需的食物和其他物质资料的经济活动。 2. 是指产品处于生产状态的时间，其中包括劳动作用于产品的时间 3. 产品直接取自于自然界的部门 4. 对初级产品进行再加工的部门 5. 在环境中与生物体的生存、分布，生长发育及形态结构、生理功能等有密切关系的因子 6. 是指农业生物周围的植被、杂草、昆虫、病害等因素，它们是农业生产的重要调节因素和制约因素。 7. 是指一个农场专门生产某种中间产品，专门完成产品生产这一个过程里某一项作业的专业化 8. 是指从奴隶社会至封建社会、一直到资本主义工业化之前这一阶段 9. 是指农业生产活动中所利用的投入，它包括自然界的投入和来自人类社会本身的投入 10. 在一定时空条件下和一定的经济、技术水平下，由人们发现的，可被人们利用的、有价值的物质。 四、简答题

1.农业即是利用生物生长发育过程来获取其产品的社会生产部门就是农业。它的基本特征表现为：土地是基本生产资料、农业的劳动对象是有生命的生物有机体、自然环境的强大影响、农业生产的周期性和连续性、农业生产具有明显的季节性和地域性、农业生产的生产时间与劳动时间的差异、农业生产的多变性、农业生产的综合性 2.农业对国民经济发展的直接作用：1）.食物供应2）.原料供应3）.市场需求4）.劳动力转移5）.资金和其他生产要素的转移6）.改善国际收支状况7）.改善生活环境 3.（1）控制人口增长，提高全民族的农业生态环境意识；（2）增加森林、草地、农田作物的绿色覆盖，减少土地裸露；（3）合理开发利用农业自然资源；（4）优化产业结构，改革生产技术；（5）消除农业自身污染。 4.全世界划分为十大农区类型，它们是：非洲撒哈拉以南农业区、北非西亚农业区、东南亚与南亚农业区、拉丁美洲农业区、西欧北欧南欧农业区、北美农业区、澳大利亚与新西兰农业区、东欧与西伯利亚农业区、中亚农业区、东亚农业区。 5.（1）系统性与整体性（2）地域性（3）持续性（4）动态性（5）数量的有限性和潜力的无限性（6）稀缺性与有价值性 五、分析题 1.农业在现代社会的经济作用可能相对下降，但其生态环境作用和社会文化作用则不断上升。 （1）农业的经济作用：农业对发展中国家经济发展的贡献可以归结为产品、市场、要素和外汇四个方面。此外，农业在缓解以至消除就业问题方面的作用更不可忽视。 （2）农业的生态环境作用：生态环境治理的主要措施包括合理利用土地、植树造林、改造沙漠、建立野生动植物园和自然保护区，以及合理开发利用自然资源等。而农业部门是完成这一任务的主力军，在保护自然生态环境方面正在发挥主要作用。在治理污染方面，农业也有相当重要的作用。粪便和一些生产、生活废弃物在种植业、畜牧业和渔业生产中可以用作有机肥料、饲料、饵料，或者可以通过其他方式加以利用。此外，在减少温室效应，降低噪声、减少空气中的悬浮物，削弱都市的“热岛”效应，利用微生物无害化处理废液和废渣等方面农业都有十分显著的作用。 （3）农业的社会文化作用：无论是植树造林、改造沙漠，还是建立自然保护区，都不是单纯的生产和经济活动；它们同时也是改变人们意识的精神和文化活动。休闲农业、旅游农业和观光农业也不仅是经济生产活动，不仅是简单的消费，它们同时也是精神文化活动。 农村社会具有十分明显的社区特征，人们重视伦理、亲情等传统价值观念，道德、风俗

电大创新教学作业标准答案

电大创新教学作业答案 一、名词解释 1.创新教育：也称创造教育。广义的创新教育，指对人的创造力的开发，主可指创造技法和创造性思维的训练。狭义的创新教育指在学校教育中，对学生的创新品质、创新性思维和创新能力的培养。通过创新教育使学生在德智体美劳等方面全面发展的同时，在认知结构和人格结构中，培养构成创造力所需要的一些特质。 2.联想：从一事物到另一事物的思维过程 3.指导—自学教学：教师根据一定的教学目标所设计的一种教学生不仅要学会，而且要会学的教学过程，在学生自学过程中辅以教师的有效指导。这种教学的目的就在于培养学生的自学能力，让学生更好地掌握所学的知识和学到的技能技巧。 4.直接式学习法：根据创新的需要而选修知识，不搞繁琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新之门 5.创新性学习指导：教师在教学中，侧重对学生进行创造性思维的开发，培养学生灵活运用知识的能力，使学生学会创新性的学习方法，养成创新性学习习惯。 6.直观探索性教学——教师在教学过程中运用实物、图像或模型等直观、形象化的教学手段进行教学。 7.提问—讨论教学：由教师根据教学的目的，先提出有争议性的问题，然后组织学生展开讨论，激活学生的求异思维和批判性思维，最后达到澄清事实，解决问题的一种教学过程。 8.模仿学习法：学生按照别人提供的模式样板进行模仿性学习，从而形成一定的品质、技能和行为习惯的学习方法。 9.整校制教学创新：以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式 10.创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。 11.引导—探究教学：以探究问题为中心，注重学生独立钻研，着眼于思维能力和创造能力的培养的活动。 12.智力因素：关于认识过程本身所必须的心理因素，如感觉、记忆、想象与思维等，它们共同构成学习活动的操作系统，承担知识的加工处理，保证认知过程的顺利进行。13.素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质为宗旨的全面发展教育。 14.情境激发教学——教师依据教材，以富有感情色彩的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果和效率。 15.质疑—发现教学：以智力多边互动为主的教与学相互作用的教学活动。其中，包括教师对学生的质疑、学生相互之间的质疑以及学生自我的质疑等多种交互关系。 16.探源索隐学习法：在学习中，学生为了积极地掌握知识，采用创新性的思维方式，对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯，并经过分析、比较和求证，从而掌

电大2018,文学概论,形考作业9答案

席彩美 题目1 获得0.20分中的0.20分 编辑题目 题干 指出：“我说的批评，意思当然指的是用文字所表达的对于艺术作品的评论和解释。” 选择一项： A. 艾略特 B. C. D. 反馈 Your answer is correct.

解析：艾略特（T.S.Eliot，1888-1965）在《批评的功能》中明确地指 出：“我说的批评，意思当然指的是用文字所表达的对于艺术作品的评 论和解释。” 对应知识点：文学批评（第一节文学批评者一、文学批评） 正确答案是：艾略特 评论 写评语或修改得分 题目2 获得0.20分中的0.20分 编辑题目 题干 以拉康为代表的后期心理分析批评更为突出语言对___________的构成 作用及其在文化中的功能。 A. B. C. D. 无意识 反馈

Your answer is correct. 正确答案是：无意识 评论 写评语或修改得分 题目3 获得0.20分中的0.20分 编辑题目 题干 新批评强调对作品的___________和作品本身的美学结构进行分析。 A. B. C. 词语 D. 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：词语 评论

写评语或修改得分 题目4 获得0.20分中的0.20分 编辑题目 题干 文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以 __________为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。 A. B. C. 文学作品 D. 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：文学作品 评论 写评语或修改得分 题目5

电大现代农业概论作业四次作业答案

电大现代农业概论作业四次作业答案

现代农业概论作业1------教育部“一村一名大学生计划”现代农业概论形成性考核册 一、名称解释 1. 农业 农业是指栽培农作物和饲养牲畜的生产事业。在国民经济中农业还包林业、渔业、和农村副业等项生产在内。在《农业法》中还将与种植业、林业、畜牧业和渔业等产业直接相关的产前、产中、产后服务也包括在农业之中。 2.现代农业 现代农业是用现代工业装备的用心的科学技术武装的用现代组织管理方法来经营的社会化、商品化农业是国民经济中具有较强竞争力的现代产业。 3.种植制度 种植制度是指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的综合包括作物布局复种或休耕单作、间作、混作、套作或移栽、轮作或连作等。 4.间作 同一田地上同一生长期内分行分带相间种植两种或两种以上作物的方式。 5.再侵染 初次侵染引起植物发病后在病部形成的繁殖体传播到其它健康植物上引起发病称为再侵染。 二、填空

1、循环再生多层次利用 2、资源新技术 3、有性繁殖无性繁殖 4、植物检疫植物抗病虫品种 5、有机质团粒 三、单项选择题1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D 10.C 四、简答题 1、什么是设施农业 设施农业是利用人工建造的设施使传统农业逐步摆脱自然的束缚走向新的工厂化农业、环境安全型农业、无毒农业的必由之路同时也是打破传统农业的结节性实现农产品的反季节上市进一步满足多元化、多层次消费需求的有效方法。 2、实现农业现代化的过程包括哪两方面的主要内容 一是农业生产的物质条件和技术的现代化利用先进的科学技术和生产要素装备农业实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化和化学化;二是农业组织管理的现代化实现农业生产专业化、社会化、区域化和企业化。3、什么是模式化栽培技术 作物栽培学在研究作物生育进程中各器官发育和产量、品质形成规律以及作物与环境间关系的基础上明确各种栽培措施和调控技术的作用原理科学、定时定量

最全电大创新教学作业答案

最全电大创新教学作业答案

创新教学作业 一、名词解释 1.预设性课程 是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。2.课程资源 1.课程资源就是与课程相关的一切资源。具体的说是教学设计、实施和评价过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种教学活动资源。 2.中学思想政治品德课性质：中学思想政治品德课程，在教学计划、内容、方法和教学评价上与中学的其它课程有许多相似或相近之处，但作为主要承担德育任务的课程来说，其设置和功能不同于一般的文化课程，它是中学德育的专门课程。 3.宏观课程设计 是在你学完一门课程之后,需要做一个比较大的项目,这个项目包含了你所学的这门课程的所有内容与知识,是一种综合水平的考察。 二、填空

1.一般来说，课程文本主要指_____________、______________、教材、教师用书以及练习册等课程计划、课程标准 2. 课程和教学有______________、______________、同心模式、循环模式等不同的模式。 一元模式、连接模式 3.宏观课程在设计时要考虑______________和______________两个方面 共同经验、个别经验 4.学校课程目标的制定步骤主要有______________和______________两个阶段。研究、行动 5.在对课程文本的解读中，“理解”所包含的内涵是：“理解”是_____________、______________和意义构建。 感受过程、对话形式 6.学校课程结构的设计应坚持______________、______________和平衡性的原则 多样性原则、整体性原则 7.学校发展规划和课程目标的制订常需遵循方向性和针对、______________和________、开放

电大文学概论形考及作业答案

“文学概论”章节测评（第一章）文学与文学理论 一、单项选择题 1．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“A．文学”。这是一个重要的标志性事件。．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、2 。体验论、语言论以外还有A．文化论。3．文学的原初含义是A．文章和博学为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。4．文艺摹仿说以A．亚里士多德强调文学是作家情感的外在表现的产物。5．A．表现论分）二、多项选择题（共4分，每小1．文学即一切语言C1．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有A．文学即文章B．文学即有文采的缘情性作品性符号D．文学即博学2. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感．文学主要不是对于世界的摹仿B．文学主要不是对于一般情感的表现C．A 受或主观情感D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验：宇宙、3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”和观众。A．作品B．艺术家、 ．强调文学重视作者情感在．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则 B4．强调文学是作者情感表现的产物作品中的表现A章节测评（第二章）文学文本“文学概论” 分）1分，每小题0.2一、单项选择题（共蕴藉．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统表意阅读期待、开放。1 ．象征型文本。2．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是A．文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至3 A．语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层第五层的排列顺序依次为 趣味。4．高雅文化文本着力书写知识分子的A．个性化 ．文法、辞格和语体等具体层面。5．语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、A分）二、多项选择题（共4分，每小11．文学文本通常包含这样一些层面A语言层B形象层E．衍意层．余意层C意蕴层D ．语A2．高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征 B 言形式创新．社会关怀C．个性化趣味 3．大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有A．信息和受众的大量性B．故事的类型化C．文体的流行D ．文体的模式化．观赏的日常性性E4．文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、A及多B．象征型文本．表现型文本 元呈现方式。 “文学概论”章节测评（第三章）文学媒介 1．文字是记录语言的书写B．符号系统，是语言的最重要的辅助工具。 2．可以说，印刷媒介的发明和发展，为宋代至清代文学的发展创造了新的B．媒介条件。 3 C．德国美因茨的普通金工古登堡在15世纪40年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情：制造了世界上第一台印刷机。 4．电影是在A．1895年由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。 5．正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的文学产生深远的影响。 分）1分，每小4二、多项选择题（共． 1．文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了A．口语媒介B．文字媒介C．印刷媒介D．大众媒介E．网络媒介 D．传达媒介2．文学媒介可以分成A．书写媒介B．承载媒介 3．借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了A．四言B．五言D．七言等多种形态的发展与演化历程。 4．由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍的生产、传送、阅读能力。“文学概论”章节测评（第四章）文学语言 一、单项选择题（共1分，每小题0.2分） 1．文学文本中的语言与C．意义是相互维系不可分割的。

电大现代农业概论作业四次作业答案

现代农业概论作业1-—-——－教育部“一村一名大学生计划”现代农业概论形成性考核册一、名称解释 １、农业 农业就是指栽培农作物与饲养牲畜得生产事业。在国民经济中农业还包林业、渔业、与农村副业等项生产在内。在《农业法》中还将与种植业、林业、畜牧业与渔业等产业直接相关得产前、产中、产后服务也包括在农业之中. 2、现代农业 现代农业就是用现代工业装备得用心得科学技术武装得用现代组织管理方法来经营得社会化、商品化农业就是国民经济中具有较强竞争力得现代产业。 3、种植制度 种植制度就是指一个地区或生产单位得作物组成、配置、熟制与种植方式得综合包括作物布局复种或休耕单作、间作、混作、套作或移栽、轮作或连作等. 4、间作 同一田地上同一生长期内分行分带相间种植两种或两种以上作物得方式。 5、再侵染 初次侵染引起植物发病后在病部形成得繁殖体传播到其她健康植物上引起发病称为再侵染. 二、填空 １、循环再生多层次利用 2、资源新技术 ３、有性繁殖无性繁殖 4、植物检疫植物抗病虫品种 ５、有机质团粒 三、单项选择题1、C ２、Ａ3、C 4、D 5、Ａ6、B ７、A8、B 9、D 10、C 四、简答题 １、什么就是设施农业 设施农业就是利用人工建造得设施使传统农业逐步摆脱自然得束缚走向新得工厂化农业、环境安全型农业、无毒农业得必由之路同时也就是打破传统农业得结节性实现农产品得反季节上市进一步满足多元化、多层次消费需求得有效方法。 ２、实现农业现代化得过程包括哪两方面得主要内容 一就是农业生产得物质条件与技术得现代化利用先进得科学技术与生产要素装备农业实现农业生产机械化、电气化、信息化、生物化与化学化；二就是农业组织管理得现代化实现农业生产专业化、社会化、区域化与企业化。 ３、什么就是模式化栽培技术 作物栽培学在研究作物生育进程中各器官发育与产量、品质形成规律以及作物与环境间关系得基础上明确各种栽培措施与调控技术得作用原理科学、定时定量地分析其效应与应用原则形成规模化、规范化、标准化得栽培调控技术。 4、什么就是作物化学控制技术 作物化学控制技术就是指应用植物生长调节剂通过影响植物内源激素系统调节作物得生长发育过程使其朝着人们预期得方法与成都发展得技术.作物化学控制技术可以提高作物抵抗各种逆境得能力可以改善产品器官得发育提高产品产量与质量可以提高劳动 效率. 6、土壤中得微生物对农业生产有什么益处 土壤中得微生物多数就是对农业生产有益得。土壤腐殖质得形成我由一些异养得微生物把土壤中得动植物残体与有机肥料分解然后重新合成得。当土壤温度较低通气较差时土壤中得嫌气性微生物活动旺盛腐殖质合成速度加快并得到积累。每当温暖多雨季节在潮湿得土壤表层藻类大量繁殖通过光合作用制造有机物增加土壤有机质。固氮菌能固定空气中得氮成为自身得蛋白质、当这些细菌死亡与分解后其氮素即可被植物

13春《创新教学》作业及答案

13春季《创新教学》作业 第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。[答案：熊彼特] 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。[答案：敏锐性、变通性] 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价值的创新。[答案：社会价值] 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。[答案：局部创新 5 部因素] 二、简答题 1、 [ 不断地创新。 ] ？ 应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。] 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。” 创新与创造是完全可以等同吗?为什么？试分析之。 [答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：创造的主体是多重的，它可以是人类，也可以是自然界，如自然创造了沟壑山川、

奇峰异谷等美景；创新的主体专指人类，它是人的社会特质。（2）开端上的差异：创造起始于无，它开端于一片空白，是无中生有；而创新起始于创造的成果，开端于已有的积累，是有中生无，具体地说，就是在人类已有的成果的基础上，产生新的观念、新的方法和新的事物。（3）过程上的差异：创新与创造的基本意义是一致的，但创造更为侧重创造性产品，即创造的结果；而创新更强调的是过程及其效果。] 3、开放性原则就是一切开放而无限制。这句话是否正确？试分析之。 [答案：开放性原则是指在教育教学的过程当中，所有的教育教学活动都向广大师生开放，向现代社会开放，要敢于面对国内外一切最新的教育理论和成功的教育经验。在这里，需要注意的是，我们在教育教学活动中虽然始终强调开放性，但并不意味着没有限制。 果，同时也要注意取其精华，弃其糟粕，因此， 第二次作业（第 一、填空题 1、是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。 2[答案：杜威] 3、发展性学习能力的目标主要在于能以积极态度探索性地获取，形成技 [答案：学生、环境] ] 所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点。 （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强] 2、头脑风暴法的基本要求是什么？ [答案：首先使头脑兴奋起来，要使与会人员进入“角色”，需先热身，制造出激励活跃的气氛，这是非常关键的一步。此阶段只需要几分钟即可，具体做法提出一个与会上所要解决的问题毫无关联的简单的问题，促使与会者积极思考并说出自己的想法。其次应遵守四个原则：严禁批评；畅所欲言；追求数量；相互启发。] 三、分析题

农业概论(第2版)_在线作业_2

农业概论(第2版)_在线作业_2 交卷时间：2016-01-26 17:51:30 一、单选题 1. (5分)太阳光不是（）。 ? A. 无限要素 ? B. 不可储要素 ? C. 可再生要素 ? D. 自然要素 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案A 解析 2. (5分)中国农业资源的主要问题不包括（）。 ? A. 水体污染 ? B. 农村劳力缺乏 ? C. 旱涝

得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案B 解析 3. (5分)中国农业起源于（）。 ? A. 10万年前 ? B. 5000年前 ? C. 7000年前 ? D. 1万年前 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案C 解析 4. (5分)我国的粮食主产区在（）。? A. 东南沿海区

? C. 西北区 ? D. 西南区 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案B 解析 5. (5分)世界上粮食出口最多的是（）。? A. 北美洲 ? B. 欧洲 ? C. 南美洲 ? D. 大洋洲 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案A 解析 6.

耕地的性质是（）。 ? A. 纯自然要素 ? B. 纯人工要素 ? C. 自然基础上的人工要素 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案C 解析 7. (5分)随着农业投入的增加经济效益将出现（）。? A. 报酬递增 ? B. 先增后减 ? C. 先减后增 ? D. 报酬递减 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案B

8. (5分)按总人口计，我国人均耕地约为（）。 ? A. 0.05公顷 ? B. 0.5公顷 ? C. 0.2公顷 ? D. 0.1公顷 得分：0 知识点：农业概论(第2版) 展开解析 答案D 解析 9. (5分)一般发展中国家农业科技贡献率约为（）。? A. 50%－60% ? B. 70%-80% ? C. 20%－30% ? D. 5%－10% 得分：0 知识点：农业概论(第2版)

春《创新教学》作业及答案

1 3 春季《创新教学》作业第一次作业（第1-2章） 一、填空题： 1、美籍奥地利经济学家于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中， 首次提出了创新的概念。［答案：熊彼特］ 2、创新作为一种能力，它的特性包括：、、原则性。［答案：敏锐性、 变通性］ 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是的创新，；二是个人价 值的创新。［答案：社会价值］ 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为和整体创新。［答案：局部创新］ 5、影响创新的各种因素，概括起来包括内在因素和两大方面。［答案：外部因素］ 二、简答题 1、创新的动态性表明了哪些含义？ ［答案：世界是不断变化和发展的，世界和社会的变化刺激我们去不断地探索，不断地创新。由于组织的内部条件和外部环境处在不断变化之中，我们就应相应地调整影响创新的各种因素。随着其它组织和个体对该组织创新的模仿、学习，必然使该组织的创新成果不断扩散，使得自身初始的创新优势逐步消失，组织要谋求长期的竞争优势，就势必要进行不断的创新。因此，创新不是绝对的，而是相对的；创新不是静止的，而是动态的。改变、调整影响创新的内外部因素，组织的创新才能有日新月异的发展。］ 2、组织结构对创新具有哪些显著的影响作用？ ［答案：（1）灵活的有机式组织结构对创新有着正面的影响，有利于提高人们的应变能力和跨职能工作能力，从而更易于发动和实施组织创新；（2）富足的组 织资源是实现创新的重要基础。（3）多向的组织沟通有利于克服创新的潜在障碍。］ 三、分析题 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进。”创新与创造是完全可以 等同吗？为什么？试分析之。 ［答案：两者不能等同。创新和创造的区别包括以下几点：（1）主体上的差异：

河北电大文学概论练习题答案

河北电大文学概论练习 题答案 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

文学概论练习题答案 填空题 1、“文学”一词最早出现在孔子《论语》中，指文章和博学，被列为孔门四科之一。 2、是否运用语言来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最基本特征。 3、中国原初的“观物取象”说，代表了中国人特有的文学摹仿论。 4、古罗马时期的贺拉斯在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。 5、文学是社会境遇中个体体验的语言蕴藉。 6、文学理论是关于文学的普遍问题的人文学科。 7、法国后结构主义者认为文学文本是指文本关联性。 8、语言层是文本的基本层面。 9、民间文化文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。 10、网络媒介被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介”。 11、形成于先秦的“诗言志”说，典型地代表了源远流长的表现观。 12、中国古代有过两种文本层面说：第一种是言象意三层面说。第二种是粗精两层面说。 13、暗示性是象征型文本的核心特征。 14、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是歌谣，二是流言。 15、文学意象的特征具有指意性、暗示性和朦胧性。 16、诗在人类的文学活动中是最早出现的一种文学体裁。 17、游记是描写记录旅游见闻的散文。 18、在中国，“小说”一词最早见于《庄子·外物》。 19、按照福斯特的方法，把人物分为“扁平”和“圆形”两种。 20、泰纳被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。 21、英国诗人华兹华斯在1800年发表的《<抒情歌谣集>序言》中第一次明确地提出：“诗是强烈感情的自然流露。” 22、法国结构主义批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统。 23、表现型文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。 24、文学意境的理论早在刘勰的《文心雕龙》和钟嵘的《诗品》中已初见端倪。 25、文学体裁具体划分为四种：诗、小说、散文、剧本。 26、叙事性散文包括报告文学、传记文学、游记等。 27、塞万提斯的《堂吉诃德》奠定了欧洲近代小说的基本样式。 28、电视文学的主要品种是电视剧。 29、隐含的读者是德国接受美学的代表人物伊瑟尔提出的概念。 30、文学批评是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价。

《农业概论》作业1

《农业概论》作业1 一、是非题（下列叙述中，正确的打√，错误的打×） 1. 农业生产中，一般劳动时间要比生产时间长。× 2. 农业是人类社会最古老的物质生产部门，也是人类社会最基本的物质生产部门。√ 3. 在世界各国的生产和经济统计中，农业的主体都是种植业和畜牧业两大部门。√ 4. 根据生产类型和学科属性相结合的原则，农业可以划分为植物生产和动物生产两大类。× 5. 在众多制约农业布局的因素中，土地因素是最终的决定性因素。× 6. 近百年来，地球气候正经历一次以全球气候变暖为唯一特征的显著变化，这种变暖是由人类活动的影响引起的。× 7. 农业的出现是铁器时代人类伟大的进步。× 8. 近代农业阶段生产工具以农业机械为主，生产技术以投入大量化学农用物质为特征。√ 9. 合理利用农业资源，正确处理农业资源开发利用和保护问题，是农业可持续稳定发展的基本前提。√ 10. 按照农业资源的属性来分，可以分为农业自然资源和农业社会经济资源。√ 二、填空 1. 农业的本质或农业生产最根本的特性就是经济经济再生产过程

与自然再生产过程的有机交织。 2. 土地是农业生产中最基本的生产资料，其质量、位置和数量都是农业生产的重要制约因素。 3. 中国现行统计口径将农业划分为农、林、牧、渔四个部门。 4. 国民经济的部门划分常用方法：产品部门划分、国民经济行业划分和三次产业划分三种方法 5. 作物的五大生活因子包括光、温、水、养分和空气等。 6. 作物的五大生活因子包括光、温、水、养分和空气等 7. 世界农业发展史进程经历了原始农业、传统农业、现代农业等三个基本历史发展阶段。 8. 现代农业阶段生产工具以生物工程技术的利用、机械化为主要特征，农业生产技术将以智能化为特征。 9. 按照用途来分，农业资源可分为种植业资源、林业资源、畜牧业资源和渔业资源四大类。 10. 农业区划的基础理论包括自然地域分异规律、劳动地域分工理论等 三、名词解释 1. 农业生产 答：是人类有意识地利用动植物生长机能以获得生活所必需的食物

创新、发明与专利实务课后习题答案(DOC)

专利制度的历史（一） 1 世界上第一部具有现代意义的专利法是（）。 A、《物权法》 B、《保险法》 C、《垄断法》 D、《竞争法》 正确答案： C 2 根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告，（）成为专利申请第一大国。 A、美国 B、日本 C、澳大利亚 D、中国 正确答案： D 3 “专利制度就是在天才的火焰上倾倒利益之油”是谁的名言？（） A、瓦特 B、林肯 C、爱迪生 D、柯克

正确答案： B 4 专利权起源于资本主义社会的财产权。（） 正确答案：× 5 专利权在英国工业革命之前就已经正式确立。（） 正确答案：√ 专利制度的历史（二） 1 根据国家统计局2004年数据显示，国内企业、个人专利申请集中领域不包括（）。 A、食品 B、服装 C、软饮料 D、汉字输入法 正确答案： B 2 我国1985年颁布的《专利法》规定的专利垄断期限是（）。 A、12年 B、13年

C、14年 D、15年 正确答案： D 3 最早是由（）发明制造的。 A、美国 B、日本 C、中国 D、韩国 正确答案： C 4 美国在本国公司申请了美国和加拿大的童锁专利后，要求进口彩电必须具备童锁功能。（） 正确答案：× 5 在欧美发达国家，很多专利发明都用来设置贸易壁垒。（） 正确答案：√ 专利制度的历史（三） 1 真空瓶在专利申请之初的目的是（）。

A、教学实验 B、工业发明 C、盛放热水 D、低温研究 正确答案： D 2 日用拉链专利获得批准是在（）。 A、1905年 B、1914年 C、1917年 D、1920年 正确答案： C 3 著名公司的设立与真空瓶专利的申请关系密切。（） 正确答案：√ 4 美国人吉德昂·逊德巴克于1917年提出了拉链的申请。（）正确答案：× 专利制度的历史（四） 1